49
MATERIAL DE FORMACIÓN EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA EL SECTOR DE OFICINAS Y DESPACHOS RIESGOS DE ESTRÉS «BURN-OUT» Y «MOBBING» 7 MÓDULO 7

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

  • Upload
    habao

  • View
    213

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123452345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234523456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123452345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234523456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123452345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234523456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123452345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234523456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123452345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234523456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123452345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234523456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123452345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234523456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123452345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234523456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123452345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234523456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123452345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

MA

TERI

AL

DE F

ORM

AC

IÓN

EN

PRE

VEN

CIÓ

N D

E RI

ESG

OS

LABO

RALE

SPA

RA E

L SE

CTO

R DE

OFI

CIN

AS

Y DE

SPA

CHO

S

RIESGOS DE ESTRÉS «BURN-OUT»Y «MOBBING»

901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567901212345678901234567890123456790121234567890123456789012345679012123456789012345678901234567

7

MÓDULO 7

Page 2: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234

ÍNDICE DE CONTENIDOS

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901211234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

MÓDULO 7

Introducción 5

Objetivos del Módulo 7

Descripción del Trabajo 11

Riesgos de los puestos 13

Medidas Preventivas 29

Ejercicios 37

Caso práctico 45

Cuestionario del Caso 49

Resolución del caso 51

Resumen del módulo 55

Glosario de términos 59

Para saber más (bibliografía) 63

Evaluación del módulo 67

Página

Page 3: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.5

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123

Introducción

¡Estoy estresado!, ¡Me estás estresando!, ¿Cuántasveces oímos frases y expresiones como estas? El estrésestá de moda y de él se habla indiscriminadamente,de forma cotidiana. Pero, ¿qué quiere decirrealmente estrés? El estrés no es un riesgo en si mismo,sino que es una consecuencia de unas condicionesque lo provocan. El estrés es la respuesta de nuestroorganismo como consecuencia del ritmo de vidaque llevamos, de las situaciones de más o menosangustia que nos toca vivir y a las que nos tenemosque enfrentar en nuestro día a día.

Todos en algún momento nos sentimos estresado,sin embargo, ¿qué significa eso?, ¿Sabemosrealmente de qué estamos hablando?Generalmente asociamos al estrés un sentidonegativo. A pesar de este sentido que se le sueledar al estrés, en la vida cotidiana, todos necesitamosuna cierta dosis de tensión o estrés para funcionar.Las personas necesitan algún tipo de resorte que nosayude a ponernos en marcha, y ese muelle o resortenos permite levantarnos y actuar. Los trabajadores/as también necesitan una cierta cantidad defactores que provoquen estrés. Ese estrés es positivo,es necesario y adecuado. Sin unos niveles mínimosde tensión nos sería prácticamente imposiblelevantarnos por las mañanas, reaccionar conrapidez ante una situación inesperada (un tropezóny todos ponemos las manos para parar el golpe,esquivar la trayectoria de un proyectil que se dirigehacia nosotros), etc.

Pero, no todo depende del trabajador o de latrabajadora. Hay una serie de factores en lascondiciones laborales que pueden favorecer que seproduzcan situaciones de estrés y que la situación

Page 4: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.6

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

se convierta en insostenible para las personas que laviven.

El riesgo aparece cuando las condiciones que nosrodean provocan daño al trabajador o trabajadora,cuando la situación supera la capacidad derespuesta de las personas, cuando la situacióndesborda la capacidad del trabajador o por lo menossu percepción de superar la situación y la persona sesiente angustiada y esta situación repercute en lasalud.

El estrés1 se produce por la existencia de diferenciasentre tres factores fundamentales, que según sea laforma en la que los vivimos, van a generarnos unasituación de estrés. Estros tres factores son lossiguientes:

La percepción de la demanda: es decir, la situaciónque se nos presenta ¿nos parece amenazante?, ¿Nossupone algún tipo de reto?; por ejemplo laincorporación a un nuevo puesto de trabajo en el queno habíamos estado antes. ¿Lo sabré hacer?, ¿Cómose comportarán conmigo los nuevos compañeros?,etc.

La percepción de nuestra capacidad de respuesta:Realmente ¿soy capaz de hacerlo?, más aún,realmente ¿sé que soy capaz de hacerlo? O por elcontrario ¿sé que no soy capaz de hacerlo?.

La importancia de las consecuencias del fracaso:¿Qué pasa si lo hago mal?, que opinará mi jefe?, ¿ymis compañeros?, ¿mi familia y amigos? Y lo que esmás importante, ¿qué opinaré yo de mi actuación?.

Dependiendo de cómo se combinen, el nuevo puestome puede suponer un reto ya que me permite

Page 5: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.7

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

ascender en la jerarquía de la empresa y, al mismotiempo socialmente, sabré que no soy capaz dedesarrollar el nuevo trabajo y estaré convencido deque si fracaso, y pienso que esto sucederá con todaseguridad, mi mujer, mis hijos, amigos, compañeros,etc. van a tenerme por un fracasado. Si la situaciónde plantea de ese modo, estoy completamenteabocado al estrés.

Por el contrario, el nuevo puesto puede suponermeun ascenso jerárquico y social, pero para mí más quecomo una amenaza, lo percibo como una granoportunidad para la que me siento preparado, y sino funciona ¿qué pasa?, pues nada, si no se intentano se avanza, de vez en cuando hay que lanzarse ala piscina.

Es importante que nos fijemos en que el estrés esfundamentalmente una reacción basada en lapercepción de la situación que tiene la persona.Dependiendo de cómo percibamos las demandas oamenazas que llegan, de nuestra personalidad,capacidad de respuesta y de la percepción quetengamos de la posibilidad de error; el estrés que seproduzca será de mayor o menor intensidad.

¿Qué se quiere decir con eso?, Simplemente que lareacción de una misma persona, ante la mismademanda, en dos situaciones diferentes, puede sermuy distinta, dependiendo de la percepción quetenga de la realidad en cada momento y de lasposibilidades que tenga para afrontarla.

Por nuestra salud laboral y una mejora de lascondiciones de vida y de trabajo, bien vale la penaconocer un poco más sobre el estrés, y aplicar losconsejos y las medidas preventivas que aquí serelacionan.

Page 6: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.8

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

En este capítulo se van a trabajar tanto las causasque pueden provocar estrés, los factores personalesy las condiciones de trabajo que interfieren y quefomentan la aparición del estrés.

1 Ver glosario al final del documento

Page 7: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.9

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789011234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789011234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789011234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901

OBJETIVOSConocimientos.

Conocer los factores que provocan el estrés.

Conocer las medidas de prevención que sepueden aplicar para eliminar los factores deestrés o para reducir aquello que lo provoca.

Conocer sistemas para enfrentar el estrés.

Procedimientos.

Identificar las situaciones que nos provocanestrés.

Adaptar las medidas preventivas a las propiascondiciones de trabajo.

Modificar las condiciones de trabajo en lamedida de lo posible para eliminar los factoresque provocan estrés.

Actitudes.

Adquirir la cultura preventiva necesaria paraevitar exponerse a los riesgos que puedanexistir en sus puestos de trabajo.

Valorar qué factores, que provocan estrés,son propios de las condiciones de trabajo.

Aplicar técnicas personales para reducir elestrés.

Page 8: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.11

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789

Descripción del trabajoEl estrés es una enfermedad que, puede afectar acualquiera de los colectivos que trabajan en oficinasy despachos, en mayor o menor medida.

Algunos de los factores de riesgo, que puedenprovocar estrés, pueden ser más acusados para unosgrupos profesionales que para otros. Es decir, todoslos trabajadores/as de los grupos profesionalespueden sufrir estrés, dependerá cómo cada uno delos factores expuestos incide en la percepción de lostrabajadores/as.

Por lo tanto, todos los grupos profesionales que seincluyen y pueden estar afectados. Tanto el grupo1, en cuyo caso se deben tomar decisiones, gestionary dirigir grupos de trabajo, como el grupo 2 donde lainteracción con grupos de clientes, y la demandaexterna puede situar al trabajador/a en situacionesde presión. También incluimos el grupo 3, aunqueestos trabajen con equipos informáticos, lasdemandas de trabajo unidas a las características dela personalidad, etc. son factores que determinanla aparición de estrés en este colectivo. Lo mismosucede con los grupos 4, 5 y 6.

Page 9: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.13

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345

RIESGOS

Page 10: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.15

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Factores de los que depende el estrés

En realidad, la respuesta de nuestro organismo separece a la de un animal que está en peligro, yapuede ser el gato que eriza todo su cuerpo y se poneen situación de ataque o la cobra que levanta sucuerpo mientras nos enseña su glándula venenosa.Las personas pueden pensar en situaciones que lesprovoquen similar angustia, sin necesidad deencontrarse frente a frente con el peligro. Lapercepción que cada uno de nosotros desarrollamosrespecto al posible riesgo ya es una amenaza, por esolas situaciones que nos desbordan puedenprovocarnos estrés.

Por lo tanto, el estrés es la respuesta del organismoante situaciones negativas o condiciones adversas.El organismo posee una capacidad de reacciónfrente a los estímulos estresantes capaz de generaralteraciones en distintos órganos del cuerpo.

El problema aparece cuando la reacción a lasituación de presión es muy intensa, se da con muchafrecuencia o si se alarga en el tiempo, es decir sisucede en un período excesivamente largo. El estrésdepende del ritmo de desgaste, la frecuencia y eltiempo que el organismo está en situación de estrés.

Existen distintos factores que pueden llevarnos apadecer estrés. Los más importantes son los quedescribimos a continuación.

Page 11: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.16

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Demandas del trabajo

Las demandas del trabajo más habituales que puedenser fuente de estrés son las que se describen acontinuación:

Sobrecarga de trabajo

La sobrecarga de trabajo se produce cuando lademanda sobrepasa las capacidades de la personay ésta no se ve capaz de asumirla. En algunasocasiones puede producirse lo contrario infracarga,monotonía, necesidad de muy poca cualificaciónpara el trabajo, etc., estas situaciones tambiénpueden producir estrés. Algunas situaciones tipo son:una reunión de última hora para la que debemospreparar una documentación, el ordenador comosiempre parece que trabaje en nuestra contra, puesno hay forma de que podamos imprimir el informe.

Ritmo de trabajo

Siempre que el trabajador/a no pueda participar enla gestión de su tiempo de trabajo, existirá el riesgode que la situación se vuelva estresante. Son esoscasos en los que además de que tenemos la reunión yque el ordenador no funciona, nos encontramos conque faltan cinco minutos para que la reuniónempiece... Estamos al borde del colapso.

Ambigüedad de rol

Se produce cuando al individuo no le llega lasuficiente información acerca de las funciones quedebe desempeñar. Como en las ocasiones en las quenuestros superiores no toman las decisiones quedeberían tomar por su cargo y nos vemos obligados,sabiendo que no nos compete hacerlo, a tomarlasnosotros para que nuestro trabajo siga adelante.

Page 12: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.17

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Conflicto de rol.

Todos los trabajadores/as tienen diferentes papeles:trabajador, compañero de trabajo, colaborador,subordinados y todo sucede a la vez. La situaciónestresante se produce cuando las demandas deltrabajo son conflictivas o contrapuestas, sonocasiones en las que las demandas del trabajo secontradicen con los valores del individuo. Esto sucedecuando nos vemos obligados, “por exigencias delguión”, a defender posturas con las que no estamosde acuerdo como rescindir el contrato a untrabajador por que la empresa necesita reducirgastos, a pesar de saber que esa persona trabaja bieny además necesita el empleo.

Formación

Si las demandas del puesto de trabajo requieren deuna formación previa, que el trabajador no posee,se puede producir una situación en la que lasdemandas superen las capacidades del trabajador.Si por el contrario, la formación del trabajador estámuy por encima de las demandas del puesto,también se puede producir una situación de estréspor desmotivación o sensación de monotonía.

Page 13: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.18

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Grandes responsabilidades

En algunos puestos de trabajo se tiene una granresponsabilidad, ya sea por productividad como portener en sus manos la vida de otras personas.Situaciones de este tipo pueden encontrarse enconductores profesionales, vigilantes de seguridad,etc. En ese sentido, la responsabilidad de hacer unacharla en público, presentar un proyecto, dar unaconferencia o defender un trabajo, provocasituaciones de angustia.

Page 14: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.19

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Contexto físico peligroso

En algunos puestos los trabajadores trabajancorriendo riesgos de tipo físico. En función de los riesgos,las demandas y las percepciones del individuo, sepuede producir una situación de estrés. Esta situaciónpuede darse en trabajadores que realizan sus tareasde cara al público, en ambientes que puedan serhostiles por la posible violencia de los clientes hacia eltrabajador.

Page 15: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.20

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Inseguridad en el empleo

Hoy en día la seguridad en el empleo es algorelativamente frágil y para ciertos/as trabajadores/as, en determinadas ocasiones puede ser una fuentede estrés importante. Los interrogantes que tenemosque despejar sobre cómo llegaremos a final de mes osi el mes que viene estaremos en el mismo puesto detrabajo o no, son factores que promueven adesarrollar estrés.

Page 16: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.21

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Relaciones interpersonales

Las relaciones que el/la trabajador/a establece ensu entorno de trabajo, en su entorno social y familiarvan a condicionar mucho su percepción de larealidad que le rodea.

En ocasiones el problema llega por el qué pensaránlos clientes, jefes o compañeros de trabajo sobrenuestra capacidad profesional para responder a unasituación concreta, por ejemplo a una reuniónimportante.

Interpretaciones sobre comentarios de nuestroscompañeros/as de trabajo, lo que pensamos que hanquerido decir o sus actos hacia nosotros/as. Sólo coninterpretar negativamente un acontecimientolaboral, ya puede alterar nuestra salud.

Situaciones en las que nos encontremos con unambiente hostil, por que existan relaciones tensasentre las partes, por ejemplo en una reunión delComité de Empresa.

Page 17: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.22

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Características personales del individuo

Además de las demandas del trabajo o del entorno,en la creación del estrés influyen de forma muyimportante las características personales delindividuo. Los trabajadores mayores pueden temerpor considerar que tienen mayores problemas físicos yson más vulnerables a sufrir estrés. La formación y elhecho de acceder a puestos de trabajo deresponsabilidad con cambios de tareas, etc. reducela exposición a factores estresantes.

Las mujeres, que deben compatibilizar el trabajodoméstico con la jornada laboral, que en ocasionesreciben menor salario por un mismo trabajo o tienenmenos posibilidades para promocionar laboralmente,son personas que también pueden sufrir estrés. Eltrabajo conjunto entre personas de distintos sexoscontribuye a una organización equilibrada, decooperación y de igualdad de oportunidades paratodos.

Rasgos de la personalidad

Dependencia.

La dependencia que un individuo tiene de los demás,para la realización de su trabajo, será determinantepara, entre otras cosas, conocer el grado deautonomía y de responsabilidad que es capaz deasumir. Si se le da más autonomía de la que es capazde asumir se puede producir un exceso de demandasobre el trabajador.

Rigidez.

La capacidad de adaptación a situaciones nuevas,nuevas formas de pensamiento, etc. es imprescindiblepara prevenir el estrés.

Page 18: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.23

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Introversión.

Una persona muy introvertida, que no se comuniquecon los demás se encontrará con menor apoyo socialpara afrontar las situaciones estresantes que se lepresenten en su trabajo.

Ansiedad / neuroticismo.

La ansiedad viene determinada por síntomas deangustia. Una persona neurótica se reconoce porsíntomas como somatizaciones, carga física y mental,etc. Cualquiera de estas dos característicasproducen que la persona perciba cualquier cambiocomo una amenaza.

Locus de control.

Dependiendo de donde se sitúe el Locus de Control,una persona puede tener unas reacciones distintasa otras personas:

Una persona con Locus de Control Interno, tiene muyasumidos sus valores, asume la responsabilidad de susacciones y sabe que puede actuar de otra formapara cambiar la realidad.

Una persona con Locus de Control Externo se ve muyafectada por las circunstancias del entorno y se veincapaz de controlar su entorno.

Características cognitivas

Forma o estrategias que el individuo utiliza parainterpretar la realidad.

Page 19: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.24

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Capacidad física y psíquica

Estas características pueden suponer en personasque, sobre todo, deban trabajar con otras personas,un gran reto y provocar una tensión constante quepuede desencadenar en una situación realmenteestresante.

Necesidades de relación personal

Algunas personas, por su trabajo, tienen pococontacto e incluso ninguno con otras personas.Dependiendo de las necesidades de socialización decada uno de nosotros, el trabajo será más o menosestresante. Este es el caso de los vigilantes nocturnos,limpiadoras/res, etc.

Por otro lado existen personas a las que les supone ungran esfuerzo el relacionarse con otras personas o lesproduce auténtico pánico hablar en público y enocasiones en trabajos que requieran atención alpúblico como entrevistadores, seleccionadores,mandos intermedios, etc. puede suponer unasituación muy difícil para esas personas.

Expectativas, aspiraciones

Las expectativas y aspiraciones que cada uno denosotros ponemos en nuestro trabajo, en nuestroscompañeros y en nuestros superiores son de granimportancia a la hora de la forma en que vemos apercibir la realidad.

Valores

¿Vives para trabajar o trabajas para vivir? Esta es unapregunta que más de una nos hacemos de vez encuando. Si la respuesta es que vives para trabajar,tus niveles de ansiedad y, por lo tanto, de estrés

Page 20: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.25

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

pueden ser peligrosamente altos. Otros factoresimportantes son la adhesión al principio de autoridady la importancia que se dé al trabajo frente a otrosvalores.

Personalidad de tipo A

¿Recuerdas la imagen, tantas veces elogiada ytantas veces criticada, de los llamados YUPPIES enlos años 80? En aquellos momentos muchas empresasbuscaban trabajadores y, sobretodo, directivos quefuesen personas muy implicadas en su trabajo, conun desmesurado interés por la perfección en sutrabajo, trabajaban a un ritmo frenético. Estaban entensión continuamente y parecían estarpreocupados constantemente por el tiempo, sinposibilidad de relajarse o recuperarse. La forma deactuar y comportarse de estas personas se definecomo “Patrón de Conducta de tipo A”.

Son personas, seguro que conoces a más de una,activas, enérgicas, diligentes, competitivas,ambiciosas, agresivas e impacientes, hablan deforma rápida y apresurada con voz fuerte y vigorosay en las conversaciones dan respuestas rápidas,abruptas y enfáticas, interrumpiéndonos confrecuencia.

Hoy en día se ha comprobado que las personas coneste tipo de conducta son más propensas a padecerestrés que otras, debido a que su forma decomportarse favorece la aparición de factoresconducentes al estrés.

Page 21: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.26

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Consecuencias del estrés.

Las consecuencias que una situación estresantepueda tener sobre nosotros son diversas y van adepender de toda una serie de factores ycaracterísticas de los que ya se ha hablado antes. Acontinuación se citan algunas de estasconsecuencias.

Alteraciones físicas

Puede producirse caída del cabello, tics nerviosos, etc.

Alteraciones del sueño

Una persona que se encuentre muy estresada puedetener dificultades para conciliar el sueño.

Alteraciones de la vida privada, social y laboral

Las relaciones interpersonales se ven afectadas deforma negativa debido al estado nervioso delindividuo, las relaciones con los compañeros, jefes,clientes se convierten en conflictivas. Las personas quesufren estrés se pueden sentir aisladas, que no sesienten integradas en el grupo de trabajo. Puedenllegar a no identificarse con los objetivos y las normasde la empresa. Incluso pueden llegar a la noparticipación o a la mala comunicación provocadapor situaciones de presión que no se pueden superar.

La organización también se ve afectada, por que hayuna disminución en cantidad y calidad, delrendimiento de esta persona. También se puede notarun aumento del absentismo en el centro de trabajo,así como un aumento de la siniestralidad.

Page 22: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.27

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Psicológicas

Pueden producirse depresiones producidas por unasituación muy estresante. La persona que se sientebajo presión puede sufrir apatía, desmotivación,agresividad, baja autoestima, frustración neurosis,depresión, pasividad, ansiedad, etc.

Cognitivas.

Dificultades para concentrarse, perdidas dememoria, la capacidad de atención y deconcentración se resienten, etc.

Alteraciones del comportamiento

La forma de comportarse de la persona estresadacambia y puede volverse irascible, perder el apetito,alterar hábitos de comportamiento como los delimpieza, orden, etc. Tender a consumir drogas,tabaco o alcohol, sufrir trastornos del apetito,dificultades del habla, etc.

Problemas de salud

El estrés puede provocar en las personas afectadasdolores de estomago, molestias digestivas, nauseasy vómitos, diarrea, molestias musculares, jaquecas,dolores de cabeza, lumbalgias, cefaleas tensionales(dolor de cabeza por la tensión, los músculos de lascervicales se tensan, provocando dolor),afectaciones del aparato cardiovascular, aumentode la tensión arterial, riesgo de aparición decardiopatías, palpitaciones, dolor torácico, sensaciónde falta de aire, apetencia sexual, alergias, resfriadoso infecciones respiratorias, etc.

Accidentes de trabajo

El individuo pierde la concentración en lo que estáhaciendo y es fácil que se produzcan accidentes. Los

Page 23: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.28

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

factores expuestos hasta ahora pueden provocar elaumento de la siniestralidad en la empresa, debidoprincipalmente a la incidencia de las diversasconsecuencias que se han anotado en los puntosanteriores. Las personas que están en situación deestrés, están menos atentas, esto añadido a una faltade motivación y al resto de características sitúa a lapersona en mayor riesgo.

Page 24: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.29

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345

MEDIDAS PREVENTIVAS

Page 25: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.31

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Medidas preventivasPor lo expuesto hasta este momento, es necesarioenfrentar las situaciones de estrés, siguiendo los puntos quemarca el artículo 15 de la Ley de Prevención de RiesgosLaborales (31/1995), empezando por intentar evitar elriesgo o reducirlo al máximo. Las respuestas al estrés vanen dos direcciones paralelas: la primera es trabajar losaspectos que intenten modificar la situación, y la otraconsiste en cambiar la percepción que la persona tienesobre la situación.

Estrategias de reducción de los factores que provocanestrés. Alterar la situación.

Organizativas.

1. La planificación del trabajo es un recurso para reducirel estrés. Conociendo el tipo de personas que trabajanen la organización y adecuando el puesto de trabajoa las características de las personas que lo ocupan lomáximo posible, se puede reducir el nivel de estrésresultante.

2. Controlar los cambios en la situación del trabajo, en lasalud de los trabajadores y en su interrelación.

3. Aumentar la información, la formación y lasensibilización de los trabajadores/as.

4. Optimizar canales para que los trabajadores aportenideas a las decisiones o acciones que esténrelacionadas con su trabajo.

5. Comprobar que las asignaciones de trabajo seancompatibles con las capacidades y recursos deltrabajador, y facilitar su recuperación después detareas con una alta exigencia.

Page 26: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.32

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

6. Asegurarse que las tareas tienen sentido, estimulany permiten el desarrollo de los trabajadores y el usode sus capacidades.

7. Definir claramente el papel de cada trabajador ylas responsabilidades en el trabajo.

8. Crear oportunidades para la comunicación y lainteracción social, incluidos el apoyo moral y laayuda directamente relacionada con el trabajo.

9. Entre las medidas que se pueden aplicar están lassiguientes1 :

Dar tiempo suficiente para la realizaciónsatisfactoria del trabajo.Dar una descripción clara del trabajo.Recompensar el trabajo bien realizado.Crear cauces para que se expresen lasquejas; considerar éstas con seriedad yagilidad.Armonizar la responsabilidad y las facultadesconcedidas.Aclarar los objetivos y valores de la empresa;adaptarlos a los objetivos y valores de lostrabajadores siempre que sea posible. ¿Porqué trabajamos? ¿Para qué objetivoscomunes?Favorecer el control de los trabajadoressobre los productos finales (bienes o servicios)y su satisfacción por los mismos.Fomentar la tolerancia, la seguridad y lajusticia en el trabajo.Eliminar la exposición a peligros físicos.Identificar fracasos y éxitos, con sus causas yconsecuencias; aprender a prevenir los fallosy a promover los aciertos (aprender de laexperiencia).

Page 27: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.33

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Vigilancia de la salud.

Una posible actuación respecto a la vigilancia de lasalud, es controlar algunos de los indicadores deestrés, que fisiológicamente nos pueden mostrar queel trabajador/a está en situación de estrés: tensiónarterial alta, problemas digestivos, problemas desueño, existencia de dolores de cabeza o jaquecas,inapetencia sexual, aparición de alergias, resfriadoso problemas respiratorios, etc.

Con esta actuación se pueden detectar los primerosfactores que pueden producir estrés y eliminarlos oevitar los efectos dañinos sobre los trabajadores/as.

Estrategias de afrontamiento del estrés. Alterar lapercepción.

Una persona ante una situación de estrés intentalograr de nuevo el equilibrio y, para ello, recurre adiversas estrategias. Algunas de las más habitualesson la práctica del ejercicio físico, las técnicas derelajación o el apoyo social.

El ejercicio físico

Este tipo de actividad permite eliminar la energíaacumulada en las reacciones de estrés, es unaválvula de escape para la tensión reprimida. Sepueden eliminar aquellas sobrecargas tanto deadrenalina, como adecuar el ritmo cardíaco.

Las técnicas de relajación

Las técnicas de relajación son numerosas, y algunasfuncionarán mejor que otras para reducir el estrés enla persona. Algunas de ellas son el entrenamientoautógeno, el yoga o la meditación. Son muy útilespara clamar los nervios y reducir la sensación de

Page 28: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.34

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

estrés. Permiten asumir las situaciones de tensióndesde una perspectiva más tranquila. Se trabajasobre la percepción del problema.

Apoyo Social

Una de las formas de control del estrés es el apoyosocial y diversos autores lo definen como:

La disponibilidad de ayuda provenientede otras personas.(House, 1981)

Transacciones interpersonales queimplican la expresión de afectopositivo, el respaldo a los valores delindividuo y la provisión de ayuda.(Kahn y Antonucci, 1980)

El apoyo social consiste, según estos autores, en labúsqueda por parte del trabajador/a de consejoacerca de la situación. El recibir la opinión y laexperiencia de los demás puede ayudarle aaumentar los recursos de afrontamiento, permiteobjetivar la percepción de los estresores, cuando elapoyo proviene de los superiores en la organizaciónpermite reducir los factores estresantes. Todo elloreduce las consecuencias experimentadas por elestrés.

Tipos de Apoyo Social

Apoyo emocionalEstima, afectos, confianza, interés, escucha.

Apoyo evaluativoAfirmación, comparación social, feed-back.

Page 29: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.35

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Apoyo informativoConsejos, sugerencias, información, orientaciones.

Apoyo instrumentalAyuda económica, trabajo, tiempo.

Condiciones necesarias para el apoyo social:

Existencia de contactos socialesRelaciones satisfactoriasPercepción del otro como fuente de ayudaPetición y provisión de esa ayuda

Page 30: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.37

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345

EJERCICIOS

Page 31: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.39

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Ejercicios prácticos.¿Identifica las tres características del grado de losfactores que pueden provocar estrés?

1. Las veces continuadas que estamos ensituaciones estresantes.

2. La cantidad de situaciones de estrés quedebemos soportar.

3. La cantidad de las pausas que se hacen en elpuesto de trabajo.

4. La duración de la jornada de trabajo.5. El número de trabajadores/as que hay en una

misma sección.6. El tiempo que el organismo está en situaciones

de estrés.

Las respuestas correctas son la nº 1, 2 y 6.

A continuación se reproducen algunas técnicas quepermiten acabar con la tensión excesiva que nosprovoca el estrés1 .

En la mesa.

Hay estrés hasta en la sopa. La forma de comerhabitual es demasiado rápida. Con frecuencia setraduce en hinchazón y retortijones, acidez oempeoramiento de úlceras. La llamada“alimentación consciente” no deja que el estómagose irrite. Para aprender a cambiar hábitos, puedehacerse el siguiente ejercicio:

Conseguir unas almendras o frutos secos y ponerlossobre la mesa.Concentrarse unos segundos. Respirarprofundamente un par de veces.Coger una almendra. Fijarse en su tacto. Pasarla

Page 32: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.40

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

entre los dedos. Mirarla, observarla de perfil.Acercarla. Fijarse en su olor.Introducirla en la boca. Empezar a masticarla conlentitud. Tomar consciencia de cómo los dientesse clavan en la almendra, del trabajo de la lenguay la saliva. Tragar asegurándose de que se hamasticado bien.

Este ritual de alimentación puede aplicarse acualquier comida. Se trata, solamente, de comer muydespacio y de prestar atención a todo el proceso. Siempieza a engullir o devorar, debe parar un momentoy dar unos cuantos “mordiscos conscientes”. Leer,hablar o pasear antes de comer ayuda a hacer elestómago más receptivo.

En el trabajo:

El entorno, el mobiliario o el ambiente laboral puedenprovocar una tensión que se acumula, sobre todo, enhombros, cuello y espalda. Unos minutos al día pararealizar estos estiramientos bastan para evitar elagotamiento.

Rotaciones de los hombros: Moverlos en círculo cincoveces hacia delante , cinco hacia atrás.Rotaciones de brazos: Estirarlos a ambos lados yhacerlos girar cinco veces hacia delante y cinco haciaatrás.Extensión de pecho: Entrelazar las manos tras la nucay estirar los codos hacia atrás hasta sentir tensión sobrelos pectorales. Luego relajar.Torsión de cuello: Dejarlo caer unas cinco veces aizquierda y derecha.

Extensión lateral: entrelazar las manos, levantar losbrazos e inclinarse, primero a la derecha y luego a laizquierda.Flexión de muñeca: Extender un brazo con los dedos

Page 33: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.41

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

mirando hacia arriba. Con la otra mano, hacer doblarla mano hasta que esta se flexione hacia atrás.Contar hasta cinco y relajar.Flexión de dedos: Con las palmas hacia abajo,separar los dedos entre ellos. Contar hasta cinco yrelajar.Abrazo: Cruzar los brazos y tocarse los hombros conlas manos.

En el coche:

Es uno de los lugares donde más tensión se acumula.Según la Asociación Americana de Automovilistas(AAA), todo conductor, al menos una vez al año,tiene una crisis de agresividad al volante provocadapor un atasco o por una reyerta. Los ejercicios queproponemos pueden utilizarse en el coche o encualquier lugar cuando la tensión llega al límite.

En un atasco:

Trasladarse con la imaginación a cualquier lugarque provoque paz. Visualizarlo. Los terapeutasproponen el cielo, una playa, un prado, etc. Entodo caso, deben ser lugares diáfanos.Imaginarse que la cabeza está llena de helio y quepuede flotar. Distraerse probando experimentarqué pasaría si el cuerpo no pesara nada.

En una discusión:

Respirar tres veces profundamente, notandocómo se hincha el estómago en cada respiración.Tensar todos los músculos del cuerpo con toda lafuerza posible antes de salir del coche yemprenderla con alguien. Debe ser la tensiónmáxima y de todos los músculos posibles. Deben

Page 34: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.42

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

notarse los bíceps, los músculos del cuello, los dedosde las manos y los pies. Aguantar 10 segundos.Luego relajarlo todo. Notar como los músculos casiflotan. Repetir cuantas veces sea posible esteejercicio de tensión – distensión.

En el dormitorio:

Evitar el alcohol, la cafeína y la nicotina procura unmejor sueño. Para que éste sea realmente reparadory el estrés no se interponga, algunas sugerenciasrelajantes pueden ser:

Concentrarse en una secuencia de pensamiento:recitar un poema, repasar las tablas de multiplicaro contar desde 1.000 hasta uno de tres en tres.Escribir una carta mentalmente a alguien oinventarse alguna situación puede ayudar adormir mejor.Evocar situaciones relajantes como el calor del solo el rumor de las olas. Hacer visualizaciones o“paseos mentales”.Ejercicios de estimulación monótona, comorecordar el sonido de la lluvia, los latidos del corazóno contar ovejitas, son otra alternativa soporífera.

En el baño:Después de la ducha, un masaje en los pies de cincominutos es extremadamente relajante y ayuda aenfrentarse al día o a disfrutar de la noche.

Aplicar un poco de aceite o crema en la plantadel pie. Frotar con los dedos pulgares enmovimientos circulares. Después hacer lo mismocon todos los dedos de la mano para trabajar eltalón y el tobillo.Tirar suavemente de cada dedo del pie con elíndice y el pulgar de las manos. Luego torcerlos deun lado a otro, como si se tirara de un sacacorchos.

Page 35: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.43

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Tomar el pie con las dos manos, los pulgares haciaarriba y el resto de los dedos sobre la planta delpie. Presionar lentamente con suavidad.

1 Artigas, M. Estrés, demasiado para el cuerpo. En:La Vanguardia Magacine. 14 de febrero de 1999.

Page 36: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.45

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345

CASOS PRÁCTICOS

Page 37: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.47

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Caso práctico.

María y José trabajan en una oficinasituada en el centro de una granciudad. Es un centro de trabajo en elque las condiciones de trabajoparecen adecuadas: la iluminación esaceptable, no hace ni mucho calor,ni mucho frío, y disponen de equiposde aire acondicionado que puedenregular bastante bien. El tema de lascorrientes de aire se han mejoradomucho y, después de hablarlo con laempresa se han puesto las medidascorrectoras adecuadas. Tampocohay mucho ruido, se puede trabajar

en un ambiente bastante tranquilo,que permite la concentración. Elmobiliario ha sido cambiado hacepoco, con lo que las mesas y las sillaspermiten ser adaptadas a cada unode ellos.

Pero, aún así algo le pasa a María,por que tiene frecuentes dolores decabeza, dolores de estómago,diarrea y últimamente se le olvidanmuchas cosas. El otro día, en casa,se olvidó de apagar el fuego de lacocina, y casi la arma un desastre en

Page 38: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.48

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

casa. Se la ve preocupada yagotada, por cualquier cosa sepone como una histérica. Hacepoco fue al médico de cabecera,por que al salir del trabajo teníafrecuentes palpitaciones y sentíaahogos, el médico le diagnosticóaumento de la tensión arterial yposibilidad de sufrir cardiopatías si nocontrolaba el ritmo de trabajo quellevaba.

Pero si parece que han mejorado lascondiciones de trabajo en suempresa, ¿qué está sucediendopara que se encuentre en estasituación? Su cliente principal haroto relaciones con la empresa, porlo que han tenido que hacer unreajuste de personal, y, los rumoresdicen que para el año siguiente vana despedir al 25% de la plantilla. Lostrabajadores/as empiezan a temerpor sus puestos de trabajo y se notanerviosismo en la plantilla, tanto queel ambiente “de buen rollo”, se haconvertido en un ambiente decompetitividad, donde el objetivoprincipal es ponerle la zancadilla alotro. Informaciones que no circulan,documentación que no llega atiempo o noticias que no seentregan, todo esto estáperjudicando el buenfuncionamiento de la empresa.

En la sección de María y José(mantenimiento) ya han despedidoa unos cuantos trabajadores, peroel trabajo sigue siendo el mismo, porlo menos en sus puestos de trabajo

tienen mucho trabajo, pero nopueden decidir qué se debe hacer ycómo, pues tienen poco margen dedecisión. Su jefe de departamento esuna persona encantadora, pero todoel trabajo debe ser revisado por élmismo.

Page 39: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.49

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

CUESTIONARIOAnálisis de las situaciones de riesgo

1. ¿Qué factores de riesgo relacionados con laaparición del estrés se dan en el caso?

2. De la siguiente lista, di cuáles son los factores deriesgo expuestos en el caso y que estánrelacionados con la posibilidad de generación deestrés.

Exigencias cuantitativas

Falta de información

Poco margen de decisión

Falta de participación

Iluminación suficiente

Dolores de cabeza

Poco apoyo de los compañeros

Inestabilidad en el empleo

Posibilidad de sufrir cardiopatías

Las relaciones personales con su superior

Malas relaciones con los compañeros

Falta de descripción del trabajo

Horarios incompatibles con la vida familiar

Violencia de los clientes hacia el trabajador

Page 40: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.50

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

¿Qué se podría hacer para prevenir el riesgo?

Buscar algunos de los ejemplos del tema deorganización que creamos que pueden resolver elcaso.

a) Informar y dar participación a los trabajadores.b) Evitar los sistemas directivos excesivamente

paternalistas.c) Evitar las sobrecargas de trabajo planificando

correctamente y con tiempo las necesidades deproducción.

d) Dar mayor autonomía a las trabajadoras y a lostrabajadores en las tomas de decisiones en suspuestos de trabajo.

Page 41: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.51

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

RESPUESTAS AL CASO

Page 42: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.53

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

RESPUESTAS AL CASO PRÁCTICO

1. En una empresa en la que se estén produciendocambios como en la que trabajan María y José,tanto la dirección como el comité de empresadeben darse cuenta de que rápidamente seextenderá toda serie de rumores por lo que esinteresante que se informe lo máximo posible a lostrabajadores desde ambas instituciones, direccióny comité. Además, a través del comité, se debedar participación a los trabajadores en elproblema, es posible que haya alguien que puedadar con una solución mejor que la de reducirplantilla.

De este modo se evitarán falsos rumores, ya quetodo el mundo tendrá la información real y dandola posibilidad de participar y opinar a lostrabajadores se reducirá mucho la ansiedad quela situación pueda provocar en las personas.

2. Si se llega a la situación de que la reducción deplantilla es necesaria hacerlo en losdepartamentos donde realmente se hayaproducido un descenso de la productividad a quesinó lo que se logrará será cargar con mucho mástrabajo a los que queden, aumentando su cargade trabajo y por lo tanto uno de los mayoresfactores determinantes del estrés en el trabajo.

3. Es una buena política el tener “buen rollo” con laspersonas a nuestro cargo pero, cuando untrabajador o una trabajadora lleva poco tiempoen un puesto, necesita e incluso agradece que sele supervise el trabajo, sin embargo cuando unapersona hace tiempo que realiza bien un trabajouna excesiva supervisión del mismo puedesuponerle una tensión innecesaria por que sesiente “vigilado”.

Page 43: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.55

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345

RESUMEN

Page 44: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.57

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Resumen.Este tema expone los factores que podemosencontrar en los diferentes puestos de trabajo y quepueden ser generadores de estrés.

Estos factores se pueden resumir en grandes grupos:

a. Demandas del trabajob. Formaciónc. Grandes responsabilidadesd. Contexto físico peligrosoe. Inseguridad en el empleof. Relaciones interpersonalesg. Características personales del individuo

Las consecuencias que el estrés tiene en las personasy en las organizaciones son:

a) Alteraciones físicasb) Alteraciones del sueñoc) Alteraciones de la vida privada, social y

laborald) Psicológicase) Cognitivas.f) Alteraciones del comportamientog) Problemas de saludh) Accidentes de trabajo

Para estas situaciones de riesgo podemos aplicar enel puesto de trabajo diversas medidas preventivas,dependiendo de las posibilidades de actuación quenos ofrece la tarea:

a. Estrategias de reducción de los factores queprovocan estrés. Alterar la situación.

b. Estrategias de afrontamiento del estrés.Alterar la percepción.

Page 45: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.59

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234512345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123451234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345

GLOSARIO

Page 46: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.61

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

GlosarioESTRÉS.

En 1970 Mc Grath define el estrés como: Undesequilibrio sustancial (percibido) entre lademanda y la capacidad de respuesta (delindividuo) bajo condiciones en las que elfracaso ante esa demanda poseeimportantes consecuencias (percibidas).Finneman en 1977 define el estrés: el estrés y latensión surgen de las interacciones que se danentre unas percepciones del individuo sobreel entorno, la personalidad, la amenazaexperimentada y la conducta comorespuesta a la amenaza.Según la Fundación europea para la mejorade las condiciones de vida y de trabajo, elestrés es la estrategia que adopta elorganismo para adaptarse a todo tipo deinfluencias, cambios, exigencias y esfuerzos aque se ve sometido.

AUTONOMÍA.

Capacidad que tienen las personas paralibertad de actuación, dentro del marco legalen el que se mueven. Ente que se mueve por suspropias leyes, con el derecho o la facultad degobernarse a si mismo.

ANSIEDAD.

Inquietud angustiante. Propósito o hechoincierto que provoca inquietud. Estado deinquietud y agitación que provoca opresión enel pecho.

Page 47: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456781234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567812345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678

Pág.62

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

VALORES.

Calidad de una persona o cosa que hace quesea apreciada y que se le otorgue valor, que ledé un sentido.

LOCUS DE CONTROL.

El locus de control se refiere a que las personasestén predispuestas a actuar de unadeterminada forma, dependiendo de si el locusde control se sitúa fuera o dentro. Las personasque tienen un locus de control interno afrontanel estrés mejor que las personas que tienen ellocus de control externo, que son más vulnerablesa padecer estrés.

Page 48: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.63

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234561234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345612345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

MATERIAL DE CONSULTA

Page 49: 2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567 ...cursos.opma.es/Cursos/RepositorioFicheros/7-MODULO_ESTRES.pdf · 1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Pág.65

Material formativo en Prevención de Riesgos Laborales para el sector deOficinas y Despachos

Módulo 7Riesgos de estrés «burn-out» y «mobbing»

Bibliografía

CASAS HILARI, M. El organismo bajo presión. En CyclopsRevista de Salud Laboral, nº42. Barcelona: Mutual Cyclops.Abril 2001.

CUENCA R. Introducción a la prevención de riesgoslaborales de origen psicosocial. MADRID. INSHT. (1996).

FUNDACIÓN EUROPEA PARA LA MEJORA DE LASCONDICIONES DE VIDA Y DEL TRABAJO. Estrés en eltrabajo. Causas, efectos y prevención. Luxemburgo:Fundación Europea para la mejora de las condiciones devida y de trabajo. 1995.

HOYO, Mª A. del. Estrés laboral. MADRID. INSHT. (1997).

KOMPIER, M., LENNART, L. Estrés en el trabajo: causas,efectos y prevención. Dublín. Fundación Europea para laMejora de las Condiciones de Vida y de Trabajo

LABRADOR, F.J. El estrés. Nuevas técnicas para su control.MADRID. Temas de hoy. (1995).

MARTÍNEZ PLAZA, C.A. Estrés. Aspectos médicos. MADRID.INSHT (2001).

NOGAREDA, C. (coord.). Psicosociología del trabajo.BARCELONA. INSHT. (1995).

ONCINS, M. (coord). Psicosociología del trabajo. Manualdel monitor. BARCELONA. INSHT. (1997).