21 Determiners and Quantifiers

8/12/2019 21 Determiners and Quantifiers

1/33

454

ngilizcede nicelik bildiren ok sayda yap vardr. Bu yaplarn bazlar sadece oul isimlerle kullanlrken,

bazlar da sadece tekil ya da saylamayan isimlerle kullanlr. Bunlarn yan sra, hem oul isimle hem desaylamayan ya da tekil isimlerle beraber kullanlan nicelik ifadeleri de mevcuttur. imdi, gruplar halinde nicelik

bildiren yaplar inceleyelim:

*A LOT OF / LOTS OF / PLENTY OF

oul isimler ya da saylamayan isimlerle beraber ok; birok anlamnda kullanlan bu yaplar genellikle

olumlu cmlelerde tercih edilirler.

e.g. a) A lot of / Lots of / Plenty ofpeople werekilled in the riots.

syanlarda birok insan ld.

b) In every field, a lot of / lots of / plenty ofpatienceisneeded to get enough experience. Btn alanlarda, yeterince deneyime sahip olmak iin ok sabr gereklidir.

Yukardaki arneinde kullanlan people szc oulbir isimdir ve devamnda kullanlan were yaps

zne oul olduu iin kullanlmtr.

Yukardaki brneinde kullanlan patience szc saylamayan bir isimdir ve bunun sonuncunda tekildir.

Bundan dolay devamnda kullanlan tekil znelerle kullanlan is yaps kullanlmtr.

STRATEJ

A LOT OF

LOTS OF OUL SM / SAYILAMAYAN SMPLENTY OF

STRATEJ

A lot ve plenty kelimeleri devamlarna of + noun almadan tek balarna zamir olarak da

kullanabilirler.e.g She ate a lot.

DETERMINERS & QUANTIFIERS

(MKTAR FADELER)


2/33

Suat GRCAN & Rdvan GRBZ

455

*A NUMBER OF1, A GOOD MANY, QUITE A FEW, A GOOD FEW, A GREAT MANY, ALARGE NUMBER OF, SCORES OF, LARGE NUMBERS OF

Kendilerinden sonra sadece oul isimalarak kullanlan bu yaplarn hepsi birokanlamna sahiptirler ve zneolarak kullanldklarnda fiil oul zneye gre ekimlenir.

e.g. A large number ofproblemshaveto be solved so that we can reach a conclusion. Sonuca ulaabilmemiz iin birok problem zlmek zorunda.

I witnessed scores ofpeoplefainting in the heat. Scakta birok insann b aylmasna tankl k ettim.

There werea good fewpagesto be filed. Dosyalanmas gereken birok sayfa vard.

STRATEJ

NUMBER OF. MANY. OUL SM.A FEW..

*ierisinde number / many/ a few geen dizilimler ok anlam verirlerve devamnda oulisim alrlar.-nn says anlam veren the number of yapsn ok anlam veren a number of yaps

ile kartrmaynz.

RNEK SORU: 2002 YDS

The new personnel manager told us that he had vis ited _____ countries in Europe.

A) a great deal ofB) a number ofC) muchD) as manyE) any

STRATEJ

Bu cmledeki boluumuzda lkelerin nne bir ok anlamn veren bir okluk sfatistenmektedir. Countries ismi saylabilir olduundan saylamayan isimleri niteleyen A ve C klarelenir. D deki as many yaps kendinden sonra yine as karlatrlan nesne veya ifadegerektirdii iin (rnein: as many people as I saw yesterday) elenir. E seeneindeki any yapsolumlu cmlede herhangi bir anlam vermektedir. Bu nedenle doru yant ok anlamna gelip

devamnda saylabilen isim alan a number of yapsdr.

1 The number of y aps -nn says anlamnda kullanl r v e devamndaki yardmc fiil tekil zneye gre ekimlenir. e.g. The number ofstudents i s / A number of students are


3/33


456

*A GOOD DEAL OF, A GREAT DEAL OF, A VAST AMOUNT OF, A LARGE AMOUNTOF, A GREAT QUANTITY OF

Kendilerinden sonra sadece saylamayan tekil isim alarak kullanlan bu yaplarn hepsi ok anlamtamaktadrlar.Bir cmlede zneyinitelediklerinde fiil tekil zneye gre ekimlenir.

e.g. The secretary does have a great deal ofwork1to do today.

Sekreterin bugn yapacak ok ii var.

A large amount ofmoneywasinvested in the recently devised scheme.

Son zamanlarda gelitirilen plana ok miktarda para yatrld.

STRATEJ

.. DEAL OF

.AMOUNT OF. SAYILAMAYAN SM

. QUANTITY OF..

*ierisinde deal / amount / quantity geen dizilimler ok anlam verirler ve devamnda

saylamayan isim alrlar.

*MANY / SEVERAL / A FEW / FEW

Kendilerinden sonra sadece oul isim alarak kullanlan bu yaplardan many yaps bir ok; several

yaps birka; a few ve few yaplar az diye evrilir. Ancak, a few yaps sayca few yapsndanfazlalk ifade eder. Bu yaplar bir cmlede zneyinitelediklerinde fiil oul zneye gre ekimlenir.

e.g. Severalquestions remained unanswered despite a discussion of ten hours. 10 saatlik bir tartmaya ramen b irka soru yantsz kald.

Manychildrensuffer from loneliness in urban areas.

ou ocuk kentsel alanlarda yalnzlktan sknt ekiyor.

The interpreter was fired because of a few vitalmistakeshe did in the very last speech. evirmen en son konumada yapt birka hayati hatadan dolay iten atld.

Fewpassangers got injured thanks to the low speed of the bus they are on. inde olduklar otobsn dk hz sayesinde ok az yolcu yaraland.

Bu yaplar kendilerinden sonra eer of alarak kullanlacaklarsa ya bir Object Pronoun (them, us, you)ya da

bir determiner(the, these, those, my, his, ouretc.)ve devamnda bir oul isimgerektirir.

1 Work ismi eer i anlamnda kullanlrsa saylmaz, ama eser anlamnda kullanlrsa saylabilirbir isimdir.


4/33


457

Several them, you, us

Many + ofA few the, these, those, my, his , + oul isimFew

e.g. Severalof thequestionsstill remain unanswered despite a disccusion of ten hours. 10 saatlik bir tartmaya ramen sorularn birka halen yantsz duruyor.

Manyof thechildrenin the adolescence period suffer from loneliness in urban areas.

Ergenlik dnemindeki ocuklarn ou kentsel alanlarda yalnzlktan sknt ekiyor.

A fewof my close friendswere with me yesterday, so that I was really quite happy.

Yakn arkadalarmn b irka dn benimleydi, bu yzden gerekten ok mutluydum.

The student answered nearly all the questions, except for fewof thesedifficult ones. renci, bu zor olanlarn birka hari neredeyse btn sorular yantlad.

*MUCH / A LITTLE / LITTLE

Kendilerinden sonra sadece saylamayan tekilisimalarak kullanlan bu yaplardan a little ve litt le yaplar

biraz diye evrilir. Ancak, a little yaps miktar bakmndan litt le yapsndan fazlalk ifade eder. Bir bakadeyile little yaps az diye de evrilebilir. Much yaps ise ok anlamnda kullanlan bir yapdr.

e.g. I have littleinterestin pol itics. Siyasete az ilgim var.

Weve got a littlebaconand a few eggs for the breakfast. Kahvalt iin biraz pastrma ve birka yumurtamz var.

Since the mayor didnt have muchtime, it happened to be a short interview.

Belediye bakannn ok zamanolmad iin ksa bir rportaj oldu.

Bu yaplar kendilerinden sonra eer of alarak kullanlacaklarsa ya bir Object Pronoun (them, us, you)ya dabir determiner(the, these, those, my, his, ouretc.)ve devamnda bir oul isimgerektirir.

Much it

A little + of

Little the, this , that, my, his , + saylamayanisim

e.g. Much of themoneywas spent for the decoration. Parann ou dekorasyon iin harcand .


5/33


458

STRATEJ

ok anlamna gelen much yaps genellikle olumsuz cmlelerde ve soru cmlelerindekullanlr. Olumlu cmlelerde genellikle zne pozisyonunda karmza kar. zne pozisyonu

dnda olumlucmlede ncesinde so/very/too olmadan much yapsn kullanmaynz.

e.g She has muchpain. (Yanl) / She has so much pain. (Doru)

*MOST / SOME

Kendilerinden sonra hem oulhem de saylamaz isimlerlekullanlabilen bu yaplardan most yaps ou,

pek ok ve some yaps biraz; birka anlamnda kullanlr. imdi bu yaplar ayr ayr inceleyelim:

Most:e.g. a) Mostcheeseismade from cows milk. ou peynir inek stnden yaplr.

b) MostSwiss people understandFrench. ou svireli Franszca anlar.c) Some peoplehad difficulty in unders tanding the lecture, but mostunderstood.

Baz insanlar konferans anlamakta zorluk ektiler, ama ou anlad.

Yukardaki arneinde most yaps saylamayancheese ismi ile beraber kullanlm ve bundan dolay zne

tekil olduu iin is yardmc fiili kullanlmtr.

Yukardaki brneinde most yaps oulpeople ismi ile beraber kullanlm ve bundan dolay zne oulolduu iin understand fiili oul zneye gre ekimlenmi ve -s taks almamtr.

Yukardaki c rneinde most yaps cmlede daha nce geen bir ismin yerine kendinden sonra bir isimalmadan kullanlmtr. Yani zamir olarak kullanlmtr. Bu rnekte tek bana kullanlan mostyaps aslnda most people anlam vermektedir.

Some:e.g. a) Someaspects of technology will be analysed in the program.

Bu programda teknolojinin baz ynleri tahlil edilecek.

b) Pay someattention if you des ire to get what you want.

Eer istediini elde etmek istiyorsan biraz zen gster.

c) Many people like chocolate, but somehate it. Birok insan ikolatay sever, ama bazlar nefret eder.

Yukardaki arneinde some yaps oulaspectsismi ile beraber kullanlmtr. Yukardaki brneinde isesome yaps saylamayan attention ismi ile beraber kullanlmtr. Some yaps yukardaki rneklerde

olduu gibi genelde olumlu cmlelerde kullanlr, ancak kimi zaman Can ? ve Would you like? tarzndayaplan baz soru cmlelerinde de kullanlr.

Yukardaki c rneinde some yaps cmlede daha nce geen bir ismin yerine kendinden sonra bir isim

almadan kullanlmtr. Yani zamir olarak kullanlmtr. Bu rnekte tek bana kullanlan some yaps aslnda some people anlam vermektedir.


6/33


459

Most ve some yaplar kendilerinden sonra eer of alarak kullanlacaklarsa ya bir Object Pronoun (them, us, you, it)ya da bir determiner(the, these, those, my, his, ouretc.)ve devamnda ya saylamayan

bir isimya da oul isimgerektirir.

Most them, you, us, it

Some + of

the, these, those, my, his, + oul isim / saylamayan isim

e.g. Most of thepeoplehere know each other.

Buradaki insanlarn ou b irbirlerini tanr.

Some of yourhealth problemsare directly linked to the nutrition style. Salk problemlerinin bazlar dorudan beslenme ekli ile balantldr.

Most of thecheeseis too vapid to eat.

Peynirin ou yenmeyecek kadar yavan/tatsz.

*ANY

Any yaps kendisinden sonra hem oul hem saylamaz hem de tekil isimlerlekullanlabilir. Bu yap soru

cmlelerinde ve negatif cmlede kullanldndahi, olumlu cmlede kullanldnda her, herhangi anlamverir. imdi bu yapyayrntl bir ekildeinceleyelim:

e.g. a) If she doesnt have anyhesitation, she can do what she bears in her mind. Eer hi tereddt yoksa aklndaki eyi yapabilir.

b) I couldn t see anywildanimals in this forest.

Bu ormanda hi vahi hayvan gremedim.

Yukardaki a rneinde any yaps saylamayan hesitation ismi ile beraber kullanlmtr. Yukardaki b rneinde ise any yaps oulanimals ismi ile beraber kullanlmtr.

Yukardaki ave brneklerinde olduu gibi saylamayan ya da oul isimlerle kullanlan any yaps eer olumlubir cmledekullanlrsa kendinden sonra genelde tekilisim alr. Ancak, hardly, barely,etc gibi olumsuzluk

bidiren zarflarla give up, etc. gibi olumsuzluk ieren fiiller yapca olumlu cmlelerde kullanlmalarna ramenolumsuzluk ifade ettiklerinden dolay bu tr yaplarn bulunduklar cmlelerde any yaps oul isimalabilir.

e.g. c) Anyman will recognize where the trap is if you put that rope in s uch a place.

Eer o ipi yle b ir yere koyarsan, herhangi b iri tuzan nerede olduunu fark edecektir.

d) She gave upanyhopesafter the phone call.

Telefon grmesinin ardndan btn mitlerini yitirdi.e) There are hardly anystudentsin the classroom.

Snfta neredeyse hi renci yok.


7/33


8/33


461

*NO

No yaps kendisinden sonra hem oulhem saylamazhem detekil isimlerlekullanlabilirve hi anlam

verir. Bu yap zaten negatif olduu iin bulunduu cmle mutlaka olumlu olmaldr. Ayrca, no yaps devama

of alamaz ve tek bana kullanlamaz; devamna mutlaka bir isim almaldr. imdi bu yapyayrntl bir ekildeinceleyelim:

e.g. a) Nological reasons were/was given to us for the delay.

Erteleme iin bize hibir mantkl sebep sunulmad.

b) The patient did get noadviceafter a session of two hours. ki saatlik seansn ardndan hasta hi tavsiye almad.

c) Noattemptwill flourish unless one really believes it will work. Gerekten ie yarayacana inanmadka hibir teebbs baarl olmaz.

Yukardaki arneinde no yaps oulreasons ismi ile beraber kullanlmtr. Bu ekilde no yaps oul

bir isimle kullanlp zne olduunda devamnda fiil ya da yardmc fiil anlam fark olmadan tekil ya da oul ekildeekimlenebilir ama yaz dilinde tekil olarak ekimlenmesi daha ok kullanlr.

Yukardaki b rneinde ise no yaps saylamayan advice ismi ile beraber kullanlmtr. Yukardaki crneinde ise no yaps saylabilen tekil bi r isimolan attempt ismi ile kullanlmtr. No yaps bu ekilde

tekil bir isimle beraber kullanlp cmledezne olduunda devamndaki fiil tekil zneye gre ekimlenir.

*BOTH / EITHER / NEITHER

Sadece iki eyden bahsederken kullandmz bu yaplardan both yaps her ikisi ; either yapsikisinden biri ; ve neither yaps ikisinden hibiri anlamna gelmektedir. imdi bu yaplar ayr ayr

inceleyelim:

Both:e.g. a) Bothdelegates werein favour of the new agreement.

Her iki delege de yeni anlamay destekliyordu.

b) There are two students in the class and bothareover 25.

Snfta ik i renci var ve her ikisi de 25 yan stnde.

Yukardaki arneinde both yaps ouldelegates ismi ile beraber kullanlmtr. Both yaps bu ekildekendisinden sonra oul isim alarak kullanlr. Yukardaki b rneinde ise both yaps cmlede daha nce

geen bir ismin yerine kendinden sonra bir isim almadan kullanlmtr. Yani zamir olarak kullanlmtr. Burnekte tek bana kullanlan both yaps aslnda both students anlam vermektedir.

c) They were bothfascinated by her appearance.

Onlarn her ikisi de onun grnnden bylendi.

d) We bothlonged forsuch an opportunity to show what we could do on the stage.

Her ikimiz de sahnede ne yapabileceimizi gstereceimiz byle bir frsat bekliyorduk.


9/33


462

e) A: Which of you can make up a sentence using the word report? Hanginiz report szcn kullanarak b ir cmle yapabilirsiniz?

B: We bothcan. Her ikimiz de yapabiliriz.

Yukardaki crneinde olduu gibi Both yaps cmlenin znesi ile beraber kullanldnda yardmc fiil varsa

ondan sonra, drneinde olduu gibi yardmc fiil yoksa ana fiilden nce kullanlr. Bunlara ek olarak, erneinde

olduu gibi ksa cevaplarda ise yardmc fiille zne arasna gelir. Both yaps cmlenin nesnesi ile beraberkullanldnda ise aada gsterildii gibi iki ekilde kullanlabilir:

e.g. The man was about to s laughterboth of them/ them b oth.

Adam onlarn her ikisini de boazlamak zereydi.

Both yaps da kendisinden sonra of alarak kullanlabilir. Bu durumda of yapsnn ardndan ya birObject Pronoun (them, us, you)ya da bir determiner(the, these, those, my, his, ouretc.)ve devamnda

oul isim getirilir. Ancak, both yaps bir Object Pronoun ile kullanldnda of yaps atlamazken, birdeterminer ve devamnda bir oul isimle beraber kullanldnda of yaps atlabilir. Bu kullanmda of yapsnn yan sra determiner yapsnn da kullanlmamas mmkndr.

e.g. Bothofthemhavethe same troubles with their computers.

Onlarn her ikisinin de bilgisayarlar ile ayn sorunlar var.

Both (of) the explanationsmade by him wereto illustrate the real crime rate. Onun tarafndan yaplan aklamalarn her ikisi de gerek su orann gstermekteydi.

of them, you, us

Both(of) the, these, those, my, his , + oul isim

e.g. Both (of) t he cases were quite complicated.

Her ik i durum da olduka k armakt.

Either:e.g. a) Eitherreactionisregarded as a rude attitude. (Bothreactions are)

Her iki tepki de kaba bir tutum olarak deerlendirilir.

b) Eitherisregarded as a rude attitude. (Bothare) Her ikisi de kaba bir tutum olarak deerlendirilir.

Yukardaki arneinde either yaps saylabilentekilreaction ismi ile beraber kullanlmtr. Either yapsbu ekilde kendisinden sonra saylabilen tekil isim alarak kullanlr ve zne olarak kullanldnda fiil ya da

yardmc fiil tekil zneye gre ekimlenir (is).

Yukardaki b rneinde ise either yaps cmlede daha nce geen bir ismin yerine kendinden sonra bir isimalmadan kullanlmtr. Yani zamir olarak kullanlmtr. Bu rnekte tek bana kullanlan either yaps aslnda either

reaction anlam vermektedir. Bu ekilde de kullanldnda either yaps yukardaki brneinde olduu gibi yine

tekilolarak dnlmelidir. Ayrca, either yaps sadece yukardaki brneinde olduu gibi olumlu cmlede ya dasoru cmlelerinde zne olarak kullanlr. Olumsuz bir cmlede either yaps zne olarak kullanlmaz.


10/33


11/33


464

Neither yaps kendisinden sonra of alarak da kullanlabilir. Bu durumda of yapsnn ardndan ya birObject Pronoun (them, us, you)ya da bir determiner(the, these, those, my, his, ouretc.)ve devamnda

oul isimgetirilir. Aadaki, ave brneklerinde olduu gibi neither yaps oul isimledevam edip cmlede

zne pozisyonunda olduunda daha nce ilediimiz no yapsnda da olduu gibi fiil ya da yardmc fiil anlamfark olmadan tekilya da oul ekilde ekimlenebilir, ama yaz dilinde tekil yap daha ok kullanlr.

e.g. a) Neitherof thegameswas/wereas much exciting as we expected.

ki oyundan hibiri umduumuz kadar heyecanl deildi.

b) Neitherofthemis/areallowed to enter this night club. Onlarn ikiside bu gece kulubne giremez.

them, you, us

Neither of

the, these, those, my, his, + oul isim

e.g. You can choose neither of the methods. k i m etodtanhibirini seemezsin.

RNEK SORU: 2006 YDS

The two men walked back to the village together, but ---- of t hem spoke.

A) anyB) either

C) someD) neither

E) the other

STRATEJ

Soru kknde genel olarak iki adam kasabaya birlikte dndler, ama ____ konuanlam

mevcuttur. Soru kkndeki the two men ifadesi iki adam olduunu gstermektedir ve

seeneklerde iki eyi anlatrken kullandmz either ve neither yaplarna gitmemizgerekmektedir. A, C ve E seenekleri bu nedenle elenebilirler. Cmlede bir ztlk anlam da

olduundan ama ikisi de konumad anlam vermek iin neither yaps kullanlmaldr; bunedenle doru yant Dseeneidir.


12/33


465

*EACH or EVERY ?

Bu iki yap da kendilerinden sonra saylabilen tekil isim alarak kullanlrlar ve her zaman tekil olarak

deerlendirilirler. Bu yaplardan each , bir grubu oluturan eleri ayr ayr vurgulayp her biranlamn tar;

every ise ayn ekilde bir grubun btn elerini vurgular ancak o grubun yelerini ayr ayr deil, bir btnolarak grubu niteler ve hepsi anlamna daha yakndr.

e.g. Eachchildin the school wasquestioned separately about the fight.

Okuldaki her ocuk kavga ile ilgili olarak ayr ayr sorguland.

Everychildenjoysthe New Years Eve. Her ocuk ylbanda elenir.

Each yaps kendisinden sonra bir isim almadan daha nce bahsi geen bir ismin yerine tek bana zamirolarak kullanlabilir. Ancak, every yapsnn tek bana, yani zamir olarak, kullanm sz konusu deildir.

e.g. I talked about the picnic with the students. Eachpromised to bring something different. renciler piknikle ilgili konutum. Her biri farkl bir ey getirmeye sz verdi.

Yukardaki rnekte kullanlan each yaps cmlede daha nce geen bir ismin yerine kendinden sonra bir isim

almadan kullanlmtr. Yani zamir olarak kullanlmtr. Bu rnekte tek bana kullanlan each yaps aslnda

each student anlam vermektedir. Bu ekilde de kullanldnda each yaps yukardaki rnekte olduu gibiyine tekilolarak dnlmelidir.

Every sfat almost, practically ve nearly zarflarnn yan sra not olumsuzluk ifadesi ile

nitelenebilirken each hibir ekilde nitelenmez. Ayrca, every sfat kendinden sonra single ifadesini alarakbir btnn her bir parasn vurgulayabilir.

e.g. Almost everybuilding wasdam aged in the earthquake. Neredeyse btn binalar depremde hasar grd.

I answer every singleletterI receive.Aldm her b ir mektubu cevaplarm.

Not everyhouseon the island haselectricity.

Adadaki her evin elektrii yok.

Ayrca every yaps bir birim/rakamifade eden yaplarla da kullanlr.

e.g. You s hould see your doctor every fourweeks.

Drt haftada bir doktorunla grmelisin.

Each yaps kendisinden hemen sonra of alarak da kullanlabilir. Bu durumda of yapsnn ardndan yabir Object Pronoun (them, us, you) ya da bir determiner (the, these, those, my, his, ouretc.) ve

devamnda oul isimgetirilir. Kendisinden hemen sonra of alabilen each yapsnn aksine every yapskendisinden sonra of alamaz. Eer every yaps ile of kullanlacaksa every one of eklinde kullanlr

ve bu yap devamnda each yapsnda olduu gibi ya bir Object Pronoun (them, us, you) ya da birdeterminer(the, these, those, my, his, ouretc.)ve de vamnda oul isimgerektirir.

e.g. Eachof theparticipantsis going to be given a suprise prize. Katlmclarn her birine srpriz bir dl verilecek.


13/33


466

Everyone of themember countriesshould accept Turkeys integration to the EU. ye lkelerin her biri Trkiyenin Avrupa Birliine entegrasyonunu kabul e tmelidir.

Each yaps cmlenin znesi ile beraber kullanldnda aadaki arneinde olduu gibi yardmc fiil yoksaana fiilden nce, brneinde olduu gibi yardmc fiil varsa ondan sonra kullanlr.

e.g. a) As they had worked so hard, they eachreceived bonus.

ok youn altklarndan dolay, onlarn her biri ikramiye ald.

b) They haveeachtaken their own share. Onlarn her biri kendi paylarn aldlar.

RNEK SORU:

The body is composed of many different types of cells, ---- with its own structure and

function.

A) each

B) the oneC) all

D) manyE) both

STRATEJ

Soruda genel olarak vcut _____ kendine has yaps ve ilevi olan farkl hcre tiplerinden

olumaktadranlam mevcuttur. Soru kknde boluktan sonraki its own ifadesi tekil anlamvererek bir ipucu oluturur. Seenekler incelendiinde her biri anlamna gelen ve zamir olarak

hcre yerine kullanlm each yaps cmleyle anlamca btnlk salamaktadr; dier birdeyile boluktan nceki oul ifadeyi devamnda tekile indiren yap each yapsdr;bu nedenle

doru yantAseeneidir.

*ALL or WHOLE?

All yaps kendinden sonra oul bir isim ya da saylamayan bir isim alabilir ve btn, hepsi anlamndakullanlr.

e.g. Allbooksareof high importance in terms of having an idea in. Btn kiaplar bir fikir iermeleri bakmndan ok nemlidirler.

All bread gets stale quickly.

Btn ekmekler abucak bayatlar.


14/33


467

All yaps kendisinden sonra of alarak kullanlabilir. Bu durumda of yapsnn ardndan ya bir ObjectPronoun (them, us, you, it)ya da bir determiner(the, these, those, my , his, ouretc.)ve devamnda oul

isim ya da saylamayan bir isimgetirilir. Ancak, all yaps bir Object Pronoun ile kullanldnda of yaps

atlamazken, bir determiner ve devamnda oul ya da saylamayan bir isimle beraber kullanldnda of yapsatlabilir. Bu kullanmda of yapsnn yan sra determiner yapsnn da kullanlmamas mmkndr.

e.g. All (of) the studentsareto attend the meeting. rencilerin hepsi toplantya katlmal.

All (of) the bread in the kitchen was so stale that we couldnt eat any of it. Mutfaktak i ekmein tamam o kadar bayatt ki hi yiyemedik.

Aadaki arneinde olduu gibi All yaps cmlenin znesi ile beraber kullanldnda yardmc fiil varsa

ondan sonra, b rneinde olduu gibi yardmc fiil yoksa ana fiilden nce kullanlr. Bunlara ek olarak, crneinde

olduu gibi ksa cevaplarda ise yardmc fiille zne arasna gelir.

a) The girls hadallleft by the time we reached the place where we would meet.

Kzlarn tamam buluacamz yere varana kadar gitmiti.

b) We allhave our own cameras in order that we can take lots of photos in a short time.

Ksa sre iinde ok fotoraf ekebilelim diye hepimizin kendi fotoraf makinesi var.

c) A: Have you finished the test? B: We allhave. Testi bitirdiniz mi?) Evet hepimiz bitirdik.

All yaps cmlenin nesnesi ile beraber kullanldnda ise aada gsterildii gibi iki ekilde kullanlabilir:

e.g. He gave some courage to all of us/ us all.

Hepimize biraz cesaret verdi.

Saylabilen tekil isimlerlekullandmzda All yerine Whole kullanm daha yaygndr. Ancak, whole kullanm ile all kullanm arasnda net bir fark vardr. The/this/my, etc. gibi determineryaplar whole

yapsnn ncesinde kullanlrken hatrlanaca gibi all yapsnn sonrasnda kullanlmaktayd.

e.g. He ate thewhole loaf by himself. / He ate all theloaf by himself.

Btn ekmei kendi bana yedi.

It is not necessary to read the whole book / allthebookto get a general idea. Genel bir fikir edinmek iin btn kitab okumak gerekli deildir.

He spent his whole life / all his life in search for finding true love.

Btn hayatn gerek ak arayarak geirdi.

All yaps zaman ifadeleri ile kullanldnda thealabilir. Almadnda ise herhangi bir anlam farkll szkonusu olmaz. Ancak, whole yaps zaman ifadeleri ile kullanldnda mutlaka nne bir determiner (the, a,

etc.)almaldr.


15/33


468

e.g. I waited all (the)week for him to reply my letter.I waited the whole week for him to reply my letter.

Mektubumu cevaplamas iin b tn hafta bekledim.

oul isimlerleberaber kullanldklarnda All ve Whole yaplar arasnda anlam farkll mevcuttur.

e.g. Al l forestsin North Africa were destroyed during Roman times. (= every single one of them) Kuzey Afrikadaki btn ormanlar Roma dneminde tahrip edildi.

Whole forestsin North Africa were destroyed during Roman times. (= entire areas of fores t)

Kuzey Afrikadaki ormanlk alanlarn tamam Roma dneminde tahrip edildi.

The/this/my, etc. gibi determiner yaplar whole yapsnn ncesinde kullanlrken all yapsnnsonrasnda kullanlmaktadr.

All yaps ikame olarak kullanlp devamnda onu aklayan that ile yaplm bir Adjectival Clause yaps

alarak da kullanlabilir. Bu durumda that yapsnn istenirse kullanlmayabileceini de hatrlatalm. Bukullanmda All yaps zne pozisyonunda ise yardmc fiil tekil olur.

e.g. All (that)I want you to dois to be quite. Yapman istediim tek ey sessiz olman.

*NO or NONE?

No yapsn daha nce ilemitik ve hatrlanaca zereNo yaps kendisinden sonra mutlaka bir isim alarak

kullanlr. Bu isim saylabilentekil, saylamayanya da oulbir isim olabilir. Bir baka deyile, no yaps zamir

olarak yani tek bana kullanlmaz.

e.g. a) Noaeroplane is 100% safe. Hibir uak yzde yz gvenli deildir.

b) We have got noplans for the summer. Yaz iin hibir planmz yok.

c) There is notimeto talk about it now. Onunla ilgili konumak iin hi zaman yok.

Yukardakiarneinde no yaps kendisinden sonra saylabilen tekil b ir isim(aeroplane); b rneinde oul birisim(plans); ve crneinde ise saylamayan bir isim (time)kullanlmtr.

None yaps bir ismi niteleyecekse kendinden sonra mutlaka of almaldr. Of yapsnn ardndan ya birObject Pronoun (them, us, you, it) ya da bir determiner (the, these, those, my, his, ouretc.) ve

devamnda oul isimya da saylamayan bir isimgetirilir.

e.g. a) None ofmybrothers remembered my birthday. Kardelerimden hibiri doum gnm hatrlamad.

b) None ofthischeese is any good. Bu peynirin hi biri iyi deil.


16/33


469

c) She spoke to none ofus before leaving the town. ehirden ayrlmadan nce hibirimizle konumad.

Yukardaki arneinde none yaps kendisinden sonra oul bir isim(brothers); brneinde saylamayan birisim(cheese); ve crneinde ise Object Pronoun(us)kullanlmtr.

None yaps zamirolarak yani daha nceden bahsi geen bir ismin yerine tek bana kullanlabilir. Ancak, dahance belirttiimiz gibi No yaps bu ekilde kullanlmaz.

e.g. A: How many of the books have you read?

Kitaplarn ka tanesini okudun?

B: None. Hibirini.

*HALF

Half yaps kendisinden sonra saylabilen tekil, saylamayan ya da oul bir isim alabilir. Half yapskendinden sonra genelde ofalarak kullanlr. Of yapsnn ardndan ya bir Object Pronoun (them, us, you,

it)ya da bir determiner(the, these, those, my, his, ouretc.) ve devamnda oul isim,saylabilen tekil ya

da saylamayan bir isimgetirilir.

Bir Object Pronun ile beraber kullanldnda daha nce ilediimiz dier yaplarda olduu gibi of atlamazama Of + determiner yapsnn half ile kullanmnda ofatlabilir.

e.g: a) Half(of) theanswers werealready written on a separate sheet. Cevaplarn yars zaten ayr bir katta yazlyd.

b) Having raised half(of)themoney required, she ran away with it.

Gerekli parann yarsn topladktan sonra, parayla kat.

c) You are going to summarize half(of)thebook.

Kitabn yarsn zetleyeceksin.

d) Not all the books here are mine. Halfofthembelong to my friend. Kitaplarn tamam benim deil.Onlarn yars arkadama ait.

Yukardaki arneinde half yaps kendisinden sonra oul bir isim (answers); brneinde saylamayan bir

isim (money); ve c rneinde ise saylabilen tekil bir isim (book)kullanlmtr. Bu rnekte kullanlan of

yaplar kendilerinden sonra bir determiner alarak kullanlmtr ve istenirse atlabilir. Ancak, d rneinde half yaps bir Object Pronoun(them)ile kullanlmtr. Daha nce belirttiimiz gibi, bu ekilde bir Object Pronounile

kullanldnda of atlamaz.

*MANY A / AN

Many a yaps kendinden sonra tekil bir isim almasna ramen birok anlamna sahiptir. zne olarakkullanldnda kendinden sonra takip eden yardmc fiil tekilolacaktr.

e.g. Many amanhas gathered to protest the new regulations.

Yeni dzenlemeleri protesto etmek zere birok k ii topland.


17/33


470

*OTHER / OTHERS / THE OTHER / THE OTHERS / ANOTHER

Other yaps eitli formlar olan bir yap olup baka, dieranlamna gelmektedir. Ancak, other yapsnn

farkl formlarnn farkl anlamlar ve kullanmlar vardr. imdi bu formlar ve kullanmlar ayr ayr inceleyelim:

Other yaps s fat olup kendisinden sonra oul isimalarak kullanlr.

e.g. These are not effective. We should find other waysof teaching essay writing. Bunlar yetersiz. Makale yazmay retmenin baka yollarn bulmalyz.

Others yaps zamir olarak kullanlr yani kendisinden sonra herhangi bir isim almaz. Anlamca oul

isimlerin yerine kullanlp dierleri, bakalar anlam verir. Bu yapnn gnderme yapt grubu oluturanlarnsays belli deildir.

e.g. a) These are not effective ways of teaching essay writing. We should find others. Bunlar makale yazmay retmenin etkili yollar deil. Baka yollar bulmalyz.

b) Somewriters use allegory often, but othersrefuse to use it.

Baz yazarlar sk sk kinaye kullanr ama dierleri kinaye kullanmay istemez.

Yukardaki a ve b rneklerinde kullandmz others yaplar rakam olarak net bir sayya gnderme

yapmamaktadrlar.

RNEK SORU:

Some people can easily r ecover from their d isappointments, whereas ---- are depressed by

even minor setbacks.

A) others

B) the otherC) another

D) otherE) any

STRATEJ

Cmlemiz baz anlam veren some ile balamaktadr. Some yapsnn en ok

dier/dierleri anlamn veren other/others gibi yaplar ile iyi anlatn ve sklklakullanldn hatrlayalm. Boluktan sonra are yardmc fiili geldii iin de doru yant devamnda

isim almayan ve zamir olarak kullanlan oul anlam veren bir yap olmaldr. Bu anlamdaseenekler analiz edildiinde A seeneindeki dierleri anlam veren others yaps

some.others (other + oul isim) btnl iinde doru anlam vermektedir. Aseeneindeki others yaps aslnda other people eklinde yorumlanmaldr ve dierleri :

dier insanlaranlam vermektedir. Bu nedenle doru yantAseeneidir.


18/33


471

Other ve others yaplarn some, any, many, etc gibi yaplarla niteleyebiliriz ve bu yaplar baka,diereklinde de evirebilirsiniz.

e.g. We dont have any otheroptionbut to get along with our new director. Yeni mdrmz ile iyi geinmekten baka hibir seeneimiz yok.

Some otherapplicantswill be interviewed today. / Some otherswill be

Bugn birka tane daha baka aday mlakata alnacak.

RNEK SORU :

Istanbul handles more foreign trade than _____ city In Turkey because of its economic

power.

A) some otherB) other

C) the other

D) any otherE) one another

STRATEJ

Cmlede boluktan sonra city kelimesi mevcuttur ve tekil bir isim vardr. Ayrca, cmlede bir

kyaslama anlam da sz konusudur. other kelimesi ncesine some, any, many, no gibi

miktar ifadeleri aldnda bakaeklinde de evrilebilir. Bu cmlede de stanbul ekonomikgc sayesine Trkiyedeki dier (baka) ehirlerden daha fazla d ticaret ileuramaktadr anlam mevcuttur ve stanbul ile dier ehirler arasnda bir kyaslama

yaplmtr. Bu nedenle herhangi bir ehir anlamn vermek iin de any other yapskullanlmaldr. A seeneindeki some other yapsnn doru olmas iin some other cities

eklinde bir dizilim gerekmektedir; bunedenle doru yant Dseeneidir.

The other yaps ya iki eyden dier ya da belli bir grupta geriye kalan son eye gnderme yapar. Bu yaphem sfat hem de zamir olarak kullanlr. Sfat olarak kullanldnda kendisinden sonra hem tekil hem de oul

isim alabilir. Zamir olarak kullanldnda ise tekilbir ismin yerine kullanlr.

e.g. a) Two of the five students failed in the exam. The otherstudentspassed.

Be rencinin ikisi snavdankald. Dier renciler geti.

b) She has two PCs. One of them is in her office. The otherPCis at her home. Onun iki b ilgisayar var. Onlardan biri ofisinde. Dier bilgisayar evinde.

c) She has two PCs. One of them is in her office. The otheris at her home.

Onun iki b ilgisayar var. Onlardan biri ofisinde. Dieri evinde.


19/33


472

Yukardaki arneinde the other yaps oulbir isim olan students ile kullanlmtr. kinci rneimiz olan brneinde ise the other yaps tekil bir isim olan PC ile kullanlmtr. Son crneimizde ise the other yaps

tek bana yani zamirolarak the other PC anlamnda tekilolarak kullanlmtr. Bu rneklerin tamamnda dikkat

edilmesi gereken ey the other yapsnn rakam olarak net bir say sz konusu olduundakullanlddr. Mesela arneinde geriye kalan renciye, bve crneklerinde ise geriye kalan tek PCye gndermede bulunmaktadr.

RNEK SORU:

Basically a country has two objectives in imposing tariffs; one is to raise revenue for

government, ---- is to protect home industries by raising the price of competing goods from

abroad.

A) other

B) bothC) anotherD) the other

E) each

STRATEJ

Bu sorudaki two objectives ifadesi soruyu zmeye yardmc olacaktr ve iki ama olduubelirtilmektedir. Bu amalardan birinden bahsedilmitir ve the other ifadesiyle de dier

amatan sz edilmektedir. Bu soruda 2 says bir snrlama getirmektedir ve the other yaps ya

iki eyden dieri iin ya da bir grupta en sonda kalan tekil ifade iin kullanlmaktadr; bu nedenle

doru yant Dseeneidir.

The others yaps s adecezamirolarak kullanlr ve says belli olan oulbir isme gnderme yapar.

e.g. I have read seven of these 10 books. The ot hersstill remain untouched.

Bu on kitabn yedi tanesini okudum. Dierleri halen eldememi duruyor.

Yukardaki rnekte the others yaps geri kalan kitaba gndermede bulunmaktadr. Yani belli bir rakamifade etmektedir ve oulolarak kullanlmaktadr.

Another yaps bir dier, bir baka anlamna sahiptir. Bu yap ya sfatolarak kendisinden sonra tekil bir

isimalp kullanlr ya da zamirolarak yine tekil bir ismin yerine kullanlr.

e.g. a) Monday is not convenient for me. Can you please come anotherday? Pazartesi benim iin uygun deil. Baka b ir gn gelebilir misin, ltfen?

b) One sheet is not enough. Give me another.

Bir sayfa yeterli deil. Bana bir tane daha ver.


20/33


473

Yukardaki arneinde another yaps tekilday ismi ile kullanlmtr. kinci brneinde ise another yapstek bana yani zamirolarak kullanlmtr. Bu cmlede aslnda another sheet anlamndadr.

Another yaps yukarda belirttiimiz gibi normalde kendisinden sonra tekil isim alarak kullanlr. Ancak,gruplandrma ifade eden rakamlarla beraber kullanldnda kendisinden sonra oulisim almas mmkndr.

e.g. It has been reported that another300 peoplewere killed in the earthquake.

Bir yz kiinin daha depremde hayatn kaybettii bildirildi.

One another / Each other yaplar daha nceden bahsi geen taraflar arasnda karlkl bir ilikiye gnderme yaparlar ve birbiri, birbirleri anlamna sahiptirler. One another yaps genelde ikiden fazla eye

gnderme yaparken, each other ise iki eye gnderme yaparken kullanlr. e.g. Everybody in the class should help one another. Snftaki herkes birbirine yardm etmeli.

They love each other. Onlar biribirlerini seviyorlar.

STRATEJ

Soruda birbirleri anlam varsa veseeneklerde bu yaplardan herhangi biri varsa iaretleyebiliriz.

Ancak her iki yap da farkl seeneklerde verilmise;

A)each other (2)B)one another (2+)

o zaman soruda 2 eyin etkileimi varsa each other, ikiden fazla eyin etkileimi varsa oneanotherdoru yant olur.

RNEK SORU:

A s tr uctural for mula is a c hem ical for mula that show s how the atoms are bonded to ---- in a

molecule.

A) another

B) othersC) the others

D) each otherE) every other

STRATEJ

Soru kkndeki cmlede Yapsal forml, atomlarn bir molekl iinde -----e nasl bal

olduklarn gsteren kimyasal bir formldr eklinde bir anlam verilm itir. A seeneindeanother: bir dier; B seeneinde others: dierleri; C seeneinde the others: dierleri

(bilinen bir grup iinde) ; D seeneinde each other: birbirleri ve E seeneinde everyother: her bir yaplar verilmitir. Bu yaplardan soru kkn tamamlayan en uygun yap D

seeneinde verilen each other yapsdr.


21/33


474

*PRONOUNS

ngilizcede zamirleri Subject Pronouns, Object Pronouns ve Possessive Prononunsolmak zere grupta

toplayabiliriz. Ayrca zamir olmayan benzer bir grup da Possessive Adjectivesgrubudur ve bu gruptaki yaplar

kendilerinden sonra mutlaka bir isim almaldr. imdi bu gruplar inceleyelim.

Subject Pronouns Object Pronouns Possessive Adjectives Possess ive Pronouns

I Me My + noun Mine

You You Your Yours

He Him His ! His !

She Her Her Hers

It It Its ! Its !

We Us Our Ours

You You Your Yours

They Them Their Theirs

Posessive Pronounsgrubundaki yaplar devamnda isim almaz. Ancak h is ve its yaplarna dikkat : bu yaplardevamnda isim alan ve almayan grubundalar.

Possessive Pronounsgrubundaki yaplar Possessive Adjective + noun gibi ilev grrler ve bir ismin yerine

gemektedirler. Bu yaplarn cmlede hem zne hem de nesnepozisyonunda kullanlmalar mmkndr.

e.g. a) Your calculatoris on the desk. My calculatoris here.

Senin hesap makinen srann stnde. Benim hesap makinem burada.

Yoursis on the desk.Mineis here. Seninki srann stnde. Benimki b urada.

Your calculator(senin hesap makinen) yours (seninki)

My calculator (Benim hesap makinem) mine (benimki)

a) She will bring her notebookand they will bring their notebook. O kendi dizst b ilgisayarn getirecek ve onlar kendi dizstbilgisayarlarn getirecekler.

She will bring hersand they will bring theirs. O onunkini getirecek ve onlar onlarnkileri getirecekler.

Her notebook(onun dizst bilgisayar) hers (onunki)

Their notebook (onlarn dizst bilgisayarlar) theirs (onlarnki)

Yukardaki arneinde your ve my yaplar kendilerinden sonra calculator ismini almlardr. Daha nce

de sylediimiz gibi Posessive Adjectivesgrubundaki bu yaplar kendilerinden sonra mutlaka bir isim alrlar.Devamndaki cmlede ise Possessive Pronouns yaplarndan olan yours ve mine yaplar cmlelerin

zneleri olarak kullanlmtr.


22/33


475

Yukardaki b rneinde her ve their yaplar kendilerinden sonra notebook ismini almlardr vedevamndaki cmlede Possessive Pronounsyaplarndan olan hers ve theirs yaplar ismin yerini tutarak

cmlede nesne olarak kullanlmlardr.

Subject Pronounsgrubundaki yaplar cmlede her zaman zne pozisyonunda kullanlrlar.

e.g. a) Hewas able to produce a solution. b) Weshould seek professional aid.

O bir zm retebildi. Bizprofesyonel yardm istemeliyiz.

Yukardaki arneinde He yaps brneinde ise We yaps cmlelerin zneleri olarak kullanlmtr.

Object Pronouns grubundaki yaplar cmlede her zaman ya bir fiilin ya da bir Prepositonun nesnesi olarak

kullanlrlar.

e.g. a) She invitedmeto the party. b) They stay withus . Beni partiye davet etti. Onlar bizimle kalyorlar.

Yukardaki arneinde meyaps invite fiilinin nesnesi olarak kullanlmtr. Devamndaki b rneinde iseus yaps with Prepositionun nesnesi olarak kullanlmtr.

*REFLEXIVE PRONOUNS

Bu grupta deerlendireceimiz yaplar Trkede dnllkifadeleri olarak kendilerine karlk bulurlar. imdi

bu yaplar ve kullanldklar yerlerle nasl kullanldklarn inceleyelim:

Subject Pronouns Reflexive Pronouns

I MyselfYou Yourself

He Himself

She Herself

It Itself

We Ourselves

You Yourselves

They Themselves

Reflexive Pronounsyaplarndan birini kullanabilmek iin o cmlenin znesi ile nesnesinin ayn kii/eyolmas

gerekir. znesi ve nesnesi ayn olmayan cmlelerde Reflexive Pronounkullanlmaz.

e.g. Sheblamed herselffor the accident. Kazadan dolay kendini sulad.

Hecut himself. Kendini kesti.


23/33


476

RNEK SORU:

This particular c ompany, rightly or wr ongly, regards ---- as Europe's largest manufacturer ofblack-lead and coloured pencils.

A) itself

B) each otherC) the others

D) themselves

E) one another

STRATEJ

Cmlede genel olarak bu irket, doru veya yanl ---- Avrupann en byk kurun ve renklikalem reticisi olarak grmektedir anlam mevcuttur. Cmleyi anlamca en iyi tamamlayan ifade

kendisini anlamna gelen itself ifadesidir. Doru olan ifade tekil olan bir ismi -irketi-

tanmlamaldr; bu nedenle doru yant A seeneidir. Dier seenekler : each other: birbirini(2), the others: dierlerini (oul), themselves:kendilerini (oul) ve one another birbirini

(2den fazla) anlamlarn veren yaplardr; bu nedenle doru yant A seeneidir ve dnllkanlam mevcuttur.

RNEK SORU: 1998 YDS

He was an extremely entertaining speaker, so we all enjoyed _____ even more than we had

expected to.

A) ourselves

B) us

C) himselfD) themselves

E) them

STRATEJ

Soruda dnl zamir (reflexive pronoun) bilgisi llmektedir. Boluktan nceki ksmda O,

olduka elenceli bir sunucuydu, bu yzden biz umduumuzdan da daha fazla elendik

anlam mevcuttur ve boluk olmadan da aslnda cmle anlamldr. Bu tr cmlelerde zneyleparalel bir yap seilerek zne vurgulanmlaldr. Bu cmlede we znesinden sonra bolua

gelebilecek zamir ourselves dnllk zamiridir. Ayrca bu sonuca to enjoy + oneself kalbgz nnde bulundurularak da ulalabilir. Bu nedenle doru yantAseeneidir.


24/33


477

RNEK SORU: 1998 YDS

John has told me that one of _____ articles and two of _____ have been accepted forpublication in the journal.

A) theirs / her

B) mine / theirC) your / my

D) his / yours

E) hers / ours

STRATEJ

Soruda Aitlik sfat (possesive ..... ) bilginiz test edilmektedir. Soruda birinci boluktan sonramakaleler anlamna gelen articles ismi bulunmaktadr. Bu nedenle seeneklerde devamndaisim alan yaplar aranmaldr. Bu anlamda seenekler analiz edildiinde devamnda isim almayp

zamir olarak kullanlan yaplar ieren A, B ve E seenekleri elenmelidir. Gramer olark uygun olan C

ve D seenekleri arasnda kalndnda John tekil bir erkek ismi olduundan bolua, sorukkndeki zneyi tanmlayacak his (Johns articles)gelmelidir. Ayrca ikinci boluktan sonra bir

yardmc fiil gelmektedir. Bu nedenle bu bolua da devamnda isim alma yan, ismin yerini tutan biraitlik zamiri gelmelidir.Bu nedenle zamir olarak verilen yours (your articles)dizilimi doru yapy

vermektedir. Cmlede genel olarak: John, bana onun makalelerinden bir tanesinin veseninkilerden de iki tanesinin gnlkte yaymlanmak iin kabul edildiini syledi. anlam

mevcuttur. Bu nedenle doru yant Dseeneidir.

Reflexives Pronounsyaplar bir Prepositiondan sonra kullanlabilir. Ancak, eer Preposition znenin yaplan

eylemden etkilenmesini deil de bir yer ifade ediyorsa zne ile nesne ayn olsa bile Reflexive Pronoun deilObject Pronounkullanlr.

e.g. a) Heis talking to himself.

Kendi kendine konuuyor.b) Theyare angry with themselves.

Kendilerine kz yorlar.

c) Hedoesnt have any money with him.

zerinde hi paras yok.

d) Weshould keep this secretbetween us. Bu srr aramzda tutmamz lazm.

Yukardaki a ve b rneklerinde Preposition znenin eylemden etkilendiini anlatmaktadr ve zne ile nesne

ayndr. Bundan dolay Reflexive Pronoun kullanlmtr. Dier c ve drneklerinde ise Preposition bir yer ifadeetmektedir. Bundan dolay zne ile nesne ayn olmasna ramen bu iki rnekte Preposition bir yer ifade ettii iin

de Object Prponounyaplar kul lanlmtr.


25/33


478

Reflexive Pronouns yaplar zneyi ya da nesneyi vurgulamak iin de kullanlr. zneyi nitelerken znedenhemen sonra kullanlabilecei gibi fiilden hemen sonra da kullanlabilir. Ayrca, zneyi nitelerken fiilin devamnda

bir nesne varsa nesneden sonra getirilir.

e.g. a) They themselvesbuilt the house. Evi kendileri ina ettiler.

b) They buil t the house themselves. Evi kendileri ina ettiler.

c) They came themselves.

Kendileri geldiler.zneyi vurgularken themselves yaps yukardaki a rneinde zneden hemen sonra, b rneinde fiilin

nesnesi olduu iin nesneden sonra ve c rneinde fiilden hemen sonra kullanlmtr.

Reflexive Pronounsyaplar nesneyi vurgularkennesneden hemen sonra getirilir.

e.g. We talked to the director himself. Biz mdrn kendisi ile konutuk.

They wanted to see the teacher himself.

retmenin kendisini grmeyi istediler.

Reflexive Pronounsyaplar by + reflexive pronouneklinde de kullanlabilir. Bu ekilde kullanldnda yayalnzya da kendi bana, yardm almadananlam verirler.

e.g. She is by herselfat home.

O evde yalnz.

She cleaned the house by herself.

Evi kendi bana/ yardm almadantemizledi.

Subject Pronouns By +Reflexive Pronouns

I by myself = on my own

You by yoursel f = on your own

He by himself = on his ownShe by hersel f = on her own

It by itself = on its own

We by ourselves = on our own

You by yourselves = on your own

They by themselves = on their own


26/33


479

RNEK SORU:

She's far too young to go there by _____ ; cou ldn't a friend of _____ take her?

A) himsel f / mineB) him / his

C) themselves / oursD) herself / yours

E) her / hers

STRATEJ

Soruda ilk bolukta genel olarak oraya ---- gidemeyecek kadar k k, ---- bir arkadan onu

gtremez mi? anlam mevcuttur. lk boluk iin kendi bana/yalnz anlam vermek iinkullanlan by herself dizilimi doru anlam vermektedir; nk cmlenin znesi she ifadesidir.kinci bolukta ise zamir grubundan bir ifade olan a friend of yours yaps kullanlmaldr. Bu

ifadede yours ifadesi aslnda your friends isminin yerini tutmaktadr. Bu nedenle ilk ksmnda

Sheherself balantsnn verildii Dseenei doru yanttr.

On + posessive adjective + own (on my own, on his own, on your own, etc.)yapsn kullanarak yukardaBy + reflexive pronoun kullanarak verdiimiz yalnz ya da kendi bana, yardm almadan anlamlarn

verebiliriz.

e.g. She cleaned the house on her own.= She cleaned the house by herself. Evi kendi bana/yardm almadantemizledi .

I was sittingon my ownin the room. = I was sitting by myselfin the room. Odada tek b ama/ yalnzoturuyordum.

*INDEFINITE PRONOUNS

Bu grupta deerlendireceimiz yaplar some , any , every ve no yaplar ile yaplrlar ve cmlede zne ya

da nesneolabilirler. zne olduklarnda bu yaplarn hepsi tekilolarak deerlendirilirler ve fiil ya da yardmc fiil tekil

zneye gre ekimlenir.

Some Any Every No

Somebody Anybody Everybody Nobody

Someone Anyone Everyone No one

Something Anything Everything Nothing


27/33


480

e.g. Someoneisfolllowing us. Nothing can be done without you. Birisi bizi takip ediyor. Sen olmadan hibir ey yaplamaz.

There wasno onein the cinema. I dont need anybody. Sinemada hi kimse yoktu. Hi kimseye ihtiyacm yok.

Indefinite Pronoun olarak kullanabileceimiz ikinci grup yaplar yer bildiren somewhere , anywhere ,everywhere , nowhere yaplardr.

Somewhere Anywhere Everywhere Nowhere

e.g. I don t have anywhereto stay. She has nowhereto go.

Kalacak hib ir yerim yok. Gidecek hibir yeri yok.

I know somewherewe can go. Everywherewas covered in snow. Gidebileceimiz bir yer b liyorum. Her yer karla k aplyd.

Yer bildiren bu yaplar genel itibariyle Indefinite Adverb olarak kullanlrlar. Aadaki rneklerde bu yaplar

Indefinite Adverb olarak kullanlmlardr.

e.g. If you are going somewherehot, dont forget the sun cream.

Scak b iryere gidiyorsan gne kremini unutma.

I walk everywherelocally and take the bus for longer journeys. Civardaki heryere yryorum ve daha uzun yolculuklar iin otobse biniyorum.

She is very old and goes nowherethese days.

O ok yal ve bu gnlerde hibir yere gitmiyor.

I couldnt find him anywhere.

Onu hibir yerde bulamadm.


28/33


481

RNEK SORU:

In every forensic laboratory there should be ---- with the basic training to make sense ofbotanical evidence.

A) each

B) anyoneC) someone

D) one another

E) them

STRATEJ

Soru kkndeki cmle dikkatle okunduunda Her adli tp laboratuarnda, bitkisel kantlardanfaydalanabilmek iin temel eitimi olan ... olmal eklinde olumlu bir cmle verilmitir.Seenekler incelendiinde, A seeneinde verilen each yaps ismin yerine de kullanlabilen

tekil bir szck olmasna ramen bu ekilde kullanldnda mutlaka kendinden nce bahsedilen

bir ismin yerine kullanlmaldr ama soru kknde zaten bahsi geen bir isim bulunmamaktadr. Bseeneinde verilen anyone yaps olumlu cmlede sadece tekil isimle bebaber kullanlp

her, btn anlam tayan any yapsndan tremitir ve olumlu cmlede herkes anlamnagelmektedir. Bu anlam soru kkndeki cmleyi tamamlayamadndan B seenei doru yant

olamaz. D seeneinde verilen one another yaps each other yapsyla benzer ekilde birbirleri anlam vermektedir ve etkileim gstermektedir. E seeneinde verilen them yaps

ise object olarak kullanlp kendinden nce bahsi geen oul bir ismin yerine kullanlr.

Boluun ncesinde byle oul bir isim olmad iin E seenei de elenir. Geriye kalan tek

seenek olan ve genelde olumlu cmlelerde kullanlp biri, birisi anlamn veren someoneyapsnn verildii Cseenei doru yanttr.

That of / those of : zamir : -nn kiBaz cmlelerde that of ve those of yaplarn da grebilirsiniz. Zamir olarak kullanlan bu yaplar -nn ki

eklinde evirebilirsiniz. Eer gnderme yaplan ifade tekil ise that of zamirini, eer gnderme yaplan ifadeoul ise those of zamirini kullanabilirsiniz.

e.g The population of Ankara is more than that ofstanbul.

-Ankarann nfusu stanbulunkinden (stanbulun nfusundan) daha fazla.

The s tudents of this class are more hardworking than those ofthe other class.

-Bu snfn rencileri dier snfnkinden (dier rencilerden) daha alkan.


29/33


482

RNEK SORU:

Romanesque architecture, which prevailed throughout Europe from the mid-10th to the 13thcentury, is based upon an art which developed from ---- of t he Romans.

A) that

B) thoseC) the one

D) most

E) such

STRATEJ

Cmlede boluktan sonra of edat zaten mevcuttur ve cmle Romanesk mimarisinden bahsedilmektedir. Boluktan nce which yaps ile an art ifadesi nitelenmitir ve which

yapsnn, devamnda Romallarnkinden ortaya kan anlamn vermesi iin that of

zamirini almas gerekir. Nitelenen ifade tekil bir ifade olduu iin that of doru yapdr.


30/33


483

*DETERMINERS / QUANTIFIERS (MKTAR FADELER) Konu zeti

Yukarda ayrntlaryla analiz ettiimiz miktar ifadeleri konusu sorularda test edildiinde genellikle eleme

yntemiyle de doruyanta ulalabilir. Cmlede genel olarak boluun devamnda isim olup olmad, eer isim

var ise bu ismin tekil / oul / saylabilen / saylamayan gruplarndan hangisine girdii, cmledeki yardmcfiilya da cmledeki fiilin tekil zneye ya da oul zneye gre ekimlenip ekimlenmedii gibi noktalarabakarak

eleme yapmanz tavsiye ederiz.

Ayrca, Trkemizde kullandmz baz miktar ifadeleri ile ngilizcede kullanlan yaplardan bazlar mantk olarakbize ters gelmektedir. Mesela, bir gruba gnderme yapan yaplar Trkede oul hale getirebilmemize ramen

ngilizcede bu ifadeler saylamayan isim olarak deerlendirilir. rnein; furniture : mobil ya , money : para ,equipment : ekipman gibi kelimeler genel kavram olarak dnlp, saylamayan isim olarak

nitelendirilmelidir; ancak bu genel kavramlar oluturan alt maddeler saylabilen isimler olup oul yaplabilir.

rnein; furniture : mobilya genel kavram altndaki chairs / tables gibi isimler; money : para genelkavram altndaki dollars / liras gibi isimler ve equipment : ekipman genel kavram altndaki books /

pencils gibi isimler saylabilen ve oul isimler olarak dnlmelidir.

Ayrca foot : feet / tooth : teeth / mouse : mice / child : children / fish : fish / sheep : sheep / man : men /woman : women / bacterium : bacteria / datum : data / curriculum : curricula, etc. gibi dzensiz ekilde

oull yaplan baz ifadelere de dikkat etmek gerekmektedir.


31/33


484

*MKTAR YAPILARININ ZET TABLOSU

*YAPI ANLAM I DEVAMIA LOT OFLOTS OF

PLENTY OF

OKOUL SM SAYILAMAYAN SM

*

A NUMBER OF

LARGE NUMBERS OFA GREAT MANY

QUITE A FEWSCORES OF

OKOUL SM

*

GREAT QUANTITY OF

LARGE AMOUNT OF

A GREAT DEAL OF

OK SAYILAMAYAN SM

*

MANY OK O UL S M

*

MUCH OK SAYILAMAYAN S M

*

A FEW AZ (AMA YETERL ) O UL S M

FEW YOK DENECEK KADAR AZ O UL S M

ONLY A FEW = FEW YOK DENECEK KADAR AZ O UL S M

*

A LITTLE AZ (AMA YETERL ) SAYILAMAYAN S M

LITTLE YOK DENECEK KADAR AZ SAYILAMAYAN SM

ONLY A LITTLE = LITTL E YOK DENECEK KADAR AZ SAYILAMAYAN S M

*

SEVERAL B RKA O UL S M

*

MOST OU O UL S M SAYILAMAYAN SM

ANY HER / HERHANG / H

O UL S M

SAYILAMAYAN SMTEKL S M

NO HO UL S M SAYILAMAYAN SM

TEKL S M

SOMEBAZI / B RAZ O UL S M

SAYILAMAYAN SM


32/33


485

*YAPI ANLAMI DEVAMI

BOTH HER KS DEO UL S M

EITHER HER K S / K S NDEN B R TEK L S M

NEITHER KS NDEN H B R TEK L S M

*

EACH HER B R TEK L S M

EVERY HER TEK L S M

*

NONE OF + DETERMINER HBRS ( EN AZ 3 EY) O UL S M SAYILAMAYAN SM

*

ALL HEPS ( EN AZ 3 EY) O UL S M / SAYILAMAYANSM

DETERMINER + WHOLE T M TEK L S M

*

OTHER DER OUL SM

OTHERS (ZAM R) D ERLER ------------

ANOTHER BR DER TEKL S M

THE OTHER D ER TEK L S M / O UL S M

THE OTHERS (ZAM R) D ERLER ----------

*

EACH OTHER (2)ONE ANOTHER (2 DEN FAZLA)

BRBRLERNE --------------

*

SOME OTHERANY OTHER

MANY OTHER

BAKA

*

HALF (OF) + DETERMINER -NIN YARISI

O UL S M

SAYILAMAYAN SMTEKL S M

A / an / one .. Another .. Bir .. d ier bir .. TEK L S M

One the other Bir dieri TEK L S M

All

Both (of) + determinerHalf

Bu yapda of olmayabilir.


33/33


486

*YAPILAR FARKLARI

Each or Every?

Each of

Each has (zamir)Not / nearly + each

Each tw o weeks / five years

Every of

Every has (zamir olamaz)Not / nearly + every

Every two w eeks / five years

No or none?

No of

No + isimNo has (zamir olam az)

None of

None + isimNone has (zamir)

All / wholeall my life

all the money

my whole life

the whole money

Documents

21 Determiners and Quantifiers