21 март – ПЪРВА ПРОЛЕТ – „Пролет моя, моя бяла пролет,

още неживяна, непразнувана,

само в здрачни сънища сънувана, как минуваш ниско над тополите,

но не спираш тука своя полет.“ 22 март – СВЕТОВЕН ДЕН НА ВОДАТА – Водата играе централна роля в

много религии и вярвания по света. Тя е извор на живот и олицетворява ражда- нето. Водата почиства тялото и по презумпция го пречиства. Тя е ключов елемент

в религиозните церемонии и ритуали. Водата често се счита за божество. 25 март – Благовещение, Благовец – На този ден е Благовещение – денят,

в който според Светото писание Архангел Гавраил донесъл на Дева Мария вестта, че тя ще роди сина Божий – Иисус Христос. 27 март – Лазаровден – На този ден църквата чества възкръсването на Лазар.

Лазаровден е подвижен празник, който се чества винаги в събота, една седмица

Преди Великден. Типичен за Лазаровден е моминският обичай лазаруване. По традиция на Лазаровден се откъсват зелени върбови клонки, които ще красят вратите на следващия ден – Връбница /Цветница/

Ето и нашите лазарки:

Брой 7

ВЕСТНИК НА ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „ХРИСТО БОТЕВ“ с. Зидарово

15.03.-15.04.2018

Великден е подвижен празник, чиято дата се изчислява според лунния ка- лендар. Тази година празника ще бъде на 8 април. Според църковните обичаи

Великден се празнува 3 дни – от четвъртък до събота. Основните блюда на празничната трапеза има: задължително агнешко защо- то се свързва с христовата смърт, тъй като той е агнецът, принесъл се в жертва

в името на човечеството и неговото спасение.

СТРАСТНАТА СЕДМИЦА

Тя започва от понеделник и завършва в събота. С нея се отбелязват дните на христовите страдния от влизането на Иисус Христос в Йерусалим за Пасха

до смъртта му. Затова и всеки от дните от понеделник до събота е наречен велик. Първите три дни се отреждат за разтребване и почистване на къщата – прави се за здраве.

На велики четвъртък се спазва строга забрана за работа /за предпазване от градушка/ и се боядисват великденски яйца. По традиция на този ден се месят козунаци и обредни хлябове.

На Велики петък /Разпети Петък/ се ходи на църква и се минава под масата три пъти за здраве. Скърби се за разпнатия божи син и не се подхваща дома-

кинска работа. На велика събота жените посещават гробищата, раздават боядисани яйца и хляб за душите на мъртъвците. Вечерта преди полунощ в събота се отслужбат

тържествено богослужение. Точно в полунощ свещеникът обявява Възкресението с думите: „Христос Воскресе“. Изнася запалената свещ, от която всички присъст-

ващи палят своите свещи, който носят по домовете си.

ИСТОРИЯТА НА ВЕЛИКДЕНСКОТО ЯЙЦЕ Има исторически и археологически данни, че яйца са се багрили и дарявали още в древен Египет, Персия, Рим, Китай и Гърция. Ритуалите, свързани с тях, символизирали раждането на живота.

Евреите са имали обичай, когато отиват на гости при някой, да даряват няка- къв дар на домакина. Ако гостът е бил много беден, то той подарявал яйце.

Според християнските предания, когато Мария Магдалена отишла в Рим да се срещне с римския император, следвайки този обичай, тя му подарила яйце,

3

което било обагрено в червено, символ на кръвта на Христос. От тогава навлязъл

обичаят християните да си подаряват боядисани в червено яйца на Великден. Постепенно започнали да се използват и други цветове.

ТРАДИЦИЯТА В БЪЛГАРИЯ В България традиция е яйцата да се боядисват на Велики четвъртък, като броя им зависи от членовете на семейството и от броя на кокошките. Първото се оцве-

тява винаги в червено от най-възрастната жена. Докато то е още топло и пряс- но боядисано, тя рисува кръстен знак на челата на децата. До появата на изкуст-

вени оцветители са се използвали отвари от билки, ядки и др. С отвара от риган се получавала червена багра, със смрадлика – оранжева, зелено – с коприва, жълто – с орехи и кори от ябълка или отвара от стар кромид лук. Според поверие-

то този, чието яйце остане здраво след чукането /борак/, ще е здрав през годината.

ХРОНОЛОГИЯ НА ПО ВАЖНИТЕ ПРЕДСТОЯЩИ ПРАЗНИЦИ 01 МАЙ – Ден на труда и на международната работническа солидарност –

- Празник на трудещите се хора приет за един от официалните празници в

Република България. 06 МАЙ – Гергьовден в България, чества се Свети Георги Победоносец. Обявен за

официлен празник ва Република България, както и за Ден на храбростта и Българ-

ската армия. Чества се и като голям празник от ромската общност в България и като Ден на овчаря. 07 МАЙ – Ден на радиото и телевизията.отбелязва се по повод годишнина от отк-

риването на радиото от руския учен Александър Попов на 07.05.1895 г. 08 МАЙ – Международен ден на Червения кръст и Червения полумесец. Празнува

се от 1953 г. по предложение на международната конференция на Червения кръст в чест на годишнина от рождението на Анри Дьонан, швейцарски общественик, носител на Нобелова награда за мир и инициатор за основаването на Червения

кръст през 1863 г. 01 ЮНИ – Международен ден на детето. Чества се от много страни, възникнал е

през 1925 г. в Женева / Швейцария/. 02 ЮНИ – Ден за всенародна почит, в 12:00 часа сирените в цялатастрана

възвестяват отдаването на почит към паметта на загиналите за свободата и

независимостта на България.

Созопол е най-старият град на българското черноморско крайбрежие. Първото селище тук възникнало в края на IV – III хил.пр.н.е. По-късно гръцки преселници

от Мала Азия основали града-държава Аполония. Аполония бил най-големият и

най- богат град по Черноморието, център на оживена търговия и изкуство. Днес Созопол е езин от туристическите центрове на страната, съчетаващ древ-

ността и съвремието. Над 200 къщи от средата на XVIII и началото на XIX век, с тесни и къси калдаръмени улички придават романтичност на Стария град. Богато е и наследството от култови сгради – черкви, манастири, параклиси.

Археологическият музей е основан през 1961 г. В залите на музея е представена историята на града, както и прекрасни колекции от рисувана древногръцка кера-

мика, каменни котви, амфори, монети и други произведения на древното изкуство.

5

През ноември 2017 г. Център Амалипе обяви национален ученически конкурс в

мрежата си от над 250 училища в цялата страна. Идеята дадоха председателите на

ученически парламенти от мрежата „Всеки ученик ще бъде отличник”, събрали се

на лидерска академия в Сливен. До средата на февруари младежи от цялата страна

можеха да изпращат свои материали.

Категория Видео

3. място – група от ученици от Основно училище "Христо Ботев", с.Зидарово,

обл. Бургас

https://drive.google.com/file/d/1HYQtqV7P-PVRtGGP0sfd6GMXA-QFdUW1/view?usp=sharing

По повод Международния ден на ромите Осми април Център за

междуетнически диалог и толерантност „Амалипе” организира събития

в София на 12 април, четвъртък:

Отличените в конкурса „Защо средно образование” бяха приети от Вицепрезидента

г-жа Илияна Йотова, посланици и министри, които ще им представят своите

задължения и ролята на образованието за достигане на най-високите позиции в

управлението и дипломацията.

- в 15,00: Заместник – министърът на външните работи г-н Тодор Стоянов се

срещна с Женя Герджикова- ученичка в ОУ „Христо Ботев“- с. Зидарово,

придружена от Александър Иванов – директор на ОУ „Христо Ботев“- с.

Зидарово и Райчо Чапразов, педагогически координатор към Център

„Амалипе“;

В 13,30 учениците се присъединиха към среща и дискусия с министъра на

образованието Красимир Вълчев , заместник-министър Сачева и експерти от

МОН

Клуб „Творческа работилница“ показва своите красиви кошнички с Великден-

ски яйца!

ГРАМОТНОСТТА – ИСТОРИЯ И ЗАБРАВА

Грамотността е способност за четене и писане. Стандартите за грамотност са различни в различните общества. В съвременен контекст терминът предполага четене и писане на ниво, достатъчно за осъществяване на писмена комуникация.

В някои случаи севключват и други умения, като елементарно смятане или компютърни умения. Смята се, че грамотността увеличава възможностите за намиране на работа

и достъпа до по-високо образование. През 2002 г. Общото събрание на ООН /с Резолюция № А/RES/56/116/

обявява „Десетилетие на грамотността на ООН“, а на следващата година утвърж- дава представения от генералния секретар план за „Десетилетието“. ЮНЕСКО става координатор на международно ниво по съгласуването и стимулирането на

проявите предвидени в инициативата.

7

Светът трябва да е място, където да се обичаме и разбираме. Трябва да е място, където хората са добри.

Искам един човек, който ще споделя с мен мечти, тревоги, добри и лоши дни Искам един човек, който ще разкрие пред мен и ще открие себе си в мен. Искам Един човек, който няма да ме мрази, само защото сме различни или защото вяр-

ваме в нещо по-различно. Най-добрият човек, когото познавам, не би ме оставил заради слабостта ми, не би си тръгнал, когато имам нужда, не би ме предал. Той

ще ми подаде ръка, без да иска нещо в замяна, ще бъде търпелив и ще разбира болката ми преди да е свила сърцето ми. Най-добрият човек, когото познавам, е повече от обикновено лице в тълпата, повече от просто физическо присъствие.

Той е този, който ми дарява своята усмивка и трие сълзите ми, когато плача. Той върви с мен, когато светът си отива, за да ми покаже, че си струва да про- дължа. Най-добрият човек, когото познавам, е искрен и честен. Той е човекът,

който ме обича такъв, какъвто съм! Той е човекът, чието съществуване прави живота ми по-слънчев, по-красив и по-истински.

Женя Герджикова, VII клас

„Кой съм аз?“ – това е въпросът, чийто отговор търсим ние през целия си живот. Всеки притежава индивидуалност и не трябва да я губи. Но как можем да разберем кои сме ние? Едва ли има формула, по която можем да открием

отговора на този въпрос. Кой всъщност съм аз? – този въпрос е труден. Аз съм си аз. Различен от

всички други, но това не означава по-добър. Всеки е уникален с нещо, което да го отличава от останалите. Но това си е моята гледна точка, което означава, има още много хора, които да мислят по друг начин.

„Кой съм аз?“ – този въпрос ще плува в безкрайния океан от мечти и споме- ни, който ни заобикаля до последния ни дъх. Всичко, което идва и си отива от живота ни има смисъл. Придобиваме повече опит от всяка случка и улавяме

в нашата мрежа от мечти и спомени, копнежи и надежди, смисълът на живота за добро или лошо. С течение на времето научаваме хубавото и лошото за себе си.

А, когато преживея достатъчно, надявам се по-добре да разбера кой съм. Да знам за какво съм се борил и какво съм постигнал, т.е. кой съм аз.

Теодора Панайотова, VII клас

ХЛЯБЪТ Е ЗДРАВОСЛОВЕН ЗА УЧЕНИЦИТЕ! Приготвянето на хляб е от най-старите практики на човешката цивилизация. Първите сведения са от късната неолитна епоха. Според историци и археолози

хлябът е „открит“ преди повече от 12 000 години. Нашите предци печали безквасни питки от стрито зърно и вода. Потомци на тези ранни хлябове все още се правят в някои хлебопекарни по света.

Първите истински хлебопекари били египтяните. Те открили втасването на хляба и сменили сплесканите питки с бухнали самуни. За елините заквасеният

хляб бил деликатес. На трапезата на омировите герои хлябът бил най-вкусната храна – дар от боговете.

Дължината на тялото на гигантския калмар достига до 18 метра, а очите му са с размер на футболна топка.

Порът може за една нощ да прокопае тунел с дължина 76 метра! Всеки ден десет тона космически отломки падат на земята!

За да направи един килограм мед, пчелата трябва да облети 2 милиона цвята. Еленът прекрасно плува и може до 1 минута да остане под водата! Петнистият питон е най-дългата змия на света, неговата дължина достига 9м!

Само седмица след началото на учебната година, осмокласничката Марий-

ка изразила пред майка си своето нежелание да ходи на училище, като се аргумен- тирала с хронично главоболие, постоянна умора, лоша атмосферни условия, недос- татъчно добри педагози и ниско ниво на образование.

Майка й успяла да я убеди да посещава учебните занятия с един-единствен аргумент – точилката......

Учителката прави забележка на Иванчо: - Внимавай с правописа! Често разменяш буквите А и Я.

Марийка вдига ръка и пита: - Интересно, тогава как ще напише думата чихуахуа?