2019-2020bagsh.itpd.mn/fayluud/МАТ-III анги.pdfIV. 10000 хүртэлх тоог үржих , хуваах үйлдэл 10000 хүртэлх тоог үржих 10000 хүртэлх

Математик .

Өөрийгөө хөгжүүлэх даалгавар

2019-2020 оны хичээлийн жил

Гарчиг

I. Ангилах

Өмнөх ангид үзсэнийг давтах

Юмсыг 1 ба 2 шинжээр ангилах

Каролл, Эйлер –Венийн диаграмм

II. 10000 хүртэлх тоо тоолол

10000 хүртэлх тоог , унших, бичих, тоймлох

10000 хүртэлх тоог нэмэх, хасах

III. Өгөгдөлтэй ажиллах

Дүрсийг таних, ялгах

Уртыг хэмжих

Асуудал шийдвэрлэх

Талбайг хэмжих

Өгөгдөлтэй ажиллах

IV. 10000 хүртэлх тоог үржих , хуваах үйлдэл

10000 хүртэлх тоог үржих

10000 хүртэлх тоог хуваах

Хүндийг хэмжих


Хугацааг хэмжих

V. Эерэг ,сөрөг тоог таних

Эерэг ,сөрөг тоог таних

Куб ,түүний дэлгээс хийх

Зүй тогтол боломжийн тоог олох

VI. Байршил, хөдөлгөөнийг тогтоох

Байршил хөдөлгөөнийг тогтоох


Эзлэхүүнийг хэмжих

VII. Энгийн бутархай

Энгийн бутархайтай танилцах ,жиших

Энгийн бутархайн нэмэх, хасах

Тойрог дугуйг таних

VIII. Асуудал шийдвэрлэх

10000 дотор үйлдэл гүйцэтгэх


ОЛОНЛОГ ТӨВ СУР

ГУУЛ

Ь



I.Ангилах Юмсыг 1 ба2 шинжээр ангилах

Каролл,Эйлейр –Венийн диаграмм203,554,960,49,342,,513,2,129,378,831,13,87 гэсэн тоонуудыг ангилцгаая. Дараах

тоонуудаас тэгш ,цифрүүдийн нийлбэр 3-д хуваагдах тоог ялган бичээрэй.

I.Ангилах

Хувилбар-1 1. Дараах тоонуудыг багаас их рүү жагсаан бичээрэй.

378,901,879,645,439,500,780,110

2. Эгнээ бүрд 9 хүүхэд жагсав. 10 эгнээнд хэдэн хүүхэд жагсах вэ? Янз бүрийн аргаа

бодоорой.

3. Амьтдыг нэрлээрэй. Гэрийн тэжээмэл амьтдын нэрсийг зууван дугуйд , бусад амьтдын

нэрсийг дугуйн гадна талд бичээрэй. ямар шинжээр хэд ангилсан бэ?ОЛОНЛОГ ТӨВ СУР

ГУУЛ

Ь



4. 203,554,960,49,342,513,2,129,378,831,13,87 гэсэн тоонуудыг ангилцгаая.

5. Зураг дахь юмсыг өгсөн шинжээр ялгаж ,дугаарыг нь бичээрэй.

6. Зургийг ажиглан дараах асуултанд хариулаарай.

А. Нисдэг мөртлөө шувуу биш амьтныг нэрлэнэ үү?

Б. Шувуу мөртлөө нисдэггүй амьтныг нэрлэнэ үү ?

В. Нисдэг шувуудыг нэрлэнэ үү?

Хувилбар-2 1. Ангийн номын сан 178 номтой. 68 нь үлгэрийн ном, түүнээс 24-өөр цөөн хүүхдийн

зохиол байв. Үлдсэн нь монгол хэлний ном бол гурван төрлийн ном тус бүрийн тоог

олоорой.

2. 29 см урттай, 18 см өргөнтэй жаазны хүрээний тоог олоорой.

3. Зургаан найзын зарим нь дүүтэй байв. Үүнийг хүснэгтээр харуулав.

Охид, хөвгүүдийн хэд нь дүүтэй, дүүгүйг баруун гар талын хүснэгтэд бичээрэй.

4. Дүрсийг ангилъя.

Охин Хүү

Алимаа дүүтэй Дэлгэр дүүгүй

Сэндэр дүүгүй Гэндэн дүүгүй

Отгоо дүүтэй Од дүүтэй

Дүүтэй Дүүгүй

Охин 2

Хүү

Нийт ОЛОНЛОГ ТӨВ СУР

ГУУЛ

Ь



Сорил-1 1. Өгөгдсөн дүрсийг ангилаарай.

Том будагдсан жижиг

2. Дараах нөхцөлөөр өгсөн Карроллийн диаграммд тохируулан 8 дүрс зураарай.

4 өнцөгт 4 өнцөгт биш

Бүх тал нь тэнцүү

Бүх тал нь тэнцүү биш

3. 3а ангийн сурагчдаас шалгалт авч сурагчдын мэдлэг, чадварын түвшинг

үнэлэхэд дараах дүн гарчээ. I-1 хүүхэд, IIII-5 хүүхэд бол хүүхдийн тоог ол.


ГУУЛ

Ь



Энэ анги хэдэн хүүхэдтэй вэ?

а/ 40 б/ 35 в/43 г/ 42


Арван мянга хүртэлх тоог уншиж , бичих

Арван мянга хүртэлх тоог жиших

Арван мянга хүртэлх тоог тоймлох

түвшин бүртгэл Хүүхдийн тоо

дээд IIII IIII II

дунджаас дээгүүр IIII IIII IIII

дундаж IIII IIII

Дунджаас доогуур III


ГУУЛ

Ь




Хувилбар -1

4. Тоонд хэдэн мянгат ,зуут,аравт, нэгж байгааг дүрсэлжээ.

А. Тоонуудыг дэвтэртээ бичээрэй.

Б. Тоонуудаа орон, ангийн хүснэгтэд бичээрэй.

В. Тоонуудаа орны нэмэгдэхүүний нийлбэр хэлбэрээр бичээрэй.

Г. Тоонуудыг ихээс бага руу жагсаан бичээрэй.

Д. Тоо бүрийг мянгатаар тоймлоорой.

5. Ажиглаад, мэдэгдэхгүй байгаа тоог олоорой.

5318 5328 5338 5358 5398

7152 7552 7652 7752

1123 2123 3123 6123 7123

6. Жишээд тайлбарлаарай. Товчлол: мянгат-(мян), зуут-(з), аравт-(а), нэгж-(н)

5 з 52а ; 19 мян 20 з ; 3 a 2 н 2 а 3 н ; 4 з 5 а 3 з 15 а

7. Үйлдлийг гүйцэтгээрэй.

3538+2365 3508+4192 2358+4342 6741+3157

3665+4189 1585+5256 4259+651 5163+3647

8. Үйлдлийг гүйцэтгээд , шалгаарай.

3538-2365 4192-3508 4342-2358 6741-3157

3665-189 7585-5256 4259-651 5163-3647

9. Усан будаг 3750 төг, гортиг 2560 төг, үзэг 730 төг-ийн үнэтэй. Бүгд нийлээд хэдэн төгрөг

болох вэ?


ГУУЛ

Ь



Хувилбар-2 1. Тоонуудыг тоон шулуун дээрх харгалзах цэгтэй нь холбоорой.

2. 7499, 1054, 5009, 4800, 673, 18 гэсэн тоонуудыг:

а. Орны нэмэгдэхүүний нийлбэр хэлбэртэй бичээрэй.

б. Хамгийн багаас их рүү жагсаан бичээрэй.

в. Аравт, зуут, мянгатаар тоймлоорой.

3. Үзвэрийн газраас урлагийн тоглолтын 1-ээс 4000 хүртэл дугаартай тасалбарыг

худалдав. Сүүлиийн гурван орон нь 789 байх дугаартай тасалбарын эзэд азтанаар

шалгарчээ. Ямар дугаартай тасалбартай авсан үзэгчид азтан болсон бэ?

4. 1) 165 + 5337 2136 + 3864 8810 - 5879 9540 - 5647

2) Халиун 2850₮ үнэтэй усан будаг, 1260₮ үнэтэй зургийн дэвтэр худалдан авчээ.

Нийт хэдэн төгрөг болсон бэ?

Усан будаг ба зургийн дэвтэрний үнийн зөрүүг олоорой.

5. 1) Өгсөн тоонуудын хамгийн ихээс хамгийн багыг хасаарай.

6500, 6710, 5601, 5699, 6709, 5599, 6711

2) Хамгийн их гурван оронтой тоо ба хамгийн бага дөрвөн оронтой тооны нийлбэрийг

олоорой.

3) Сэлэнгэ, Орхон, Хэрлэн голын нийт урт 3238 км. Орхон гол 1124 км, хэрлэнгол

1090 км урттай. Сэлэнгэ гол хэдэн км урттай вэ?

Сорил-1 1. Дараах тоог цифрээр бичээд мянгаар тоймло.

а/ хоёр зуун гурван мянга таван зуун дарав- ..................≈.........................

б/ найман зуун мянга зургаан зуун тавь. - ..................≈.........................

2. Дараах тоог жишээрэй.

800050 .... 80050 786321 .... 786312

3. Дараах тоог хамгийн ихээс хамгийн багаруу жагсааж бичнэ үү?

802614, 89046, 72546, 6432, 80009, 456

4. 300000+5000+900+80+1 тоог бичнэ үү.

а/ 305981 б/ 3050981 в/ 359081 г/ 350981

5. Үйлдлийг гүйцэтгээрэй. 9000-5561+3825-4478=

а/ 2786 б/ 2886 в/ 3786 г/ 3886

6. Сугар 4670 төг –ний үнэтэй ном худалдан аваад , худалдагчид 10000 төг өгчээ. Хэдэн

төг буцааж авах вэ?

а/ 5330 б/ 6330 в/ 5430 г/ 6430


ГУУЛ

Ь



III. Өгөгдөлтэй ажиллах

Дүрсийг таних ялгах

Уртыг

хэмжих

Талбайг хэмжих

III.

Өгөгдөлтэй ажиллах

Хувилбар-1

1. Аль нь тэгш өнцгөөс их ,бага,тэнцүү болохыг шалгаарай.

\

2. Дүрсийг дугаарлав. ОЛОНЛОГ ТӨВ СУР

ГУУЛ

Ь



А. Өгсөн шинжээр дүрсүүдийг ангилж, дугаарыг нь хүснэгтэд ялгаж бичээрэй.

Шинж Бүх өнцөг нь тэгш Тэгш өнцөггүй

Дөрвөн талтай 2,

Дөрвөн талтай биш

Б. 3, 6 дугаар дүрс хэдэн тал, өнцөгтэй вэ? Дүрсийг нэрлээрэй.

3. Хэрчмийн уртыг хэмжээрэй. Хэмжээг дэвтэрт бичээрэй.

4. Гүйцээж бичээрэй.

5. Нэг хүүхэд ижил хуудастай 3 ижил ном, нөгөө хүүхэд мөн тийм 2 ном уншив. Тэд

нийлээд бүгд 50 хуудас ном уншжээ. Хүүхэд бүр хэдэн ном уншсн бэ?

6. Дүрсийн талбайн хэмжээ, периметрийг олоорой.

7. Дэлгүүрт үйлчлүүлсэн хүний тоог зурган диаграммаар илэрхийлжээ.

Дэлгүүрээр үйлчлүүлсэн хүний тоо

А. Даваа гарагт хэдэн хүн үйлчлүүлсэн бэ?

Б. Мягмар гарагт баасан гаргаас хоёр дахин бага тооны хүн үйлчлүүлсэн. Мягмар

гаргийн ард дүрсийг гүйцээж зураарай.

В. Аль гарагт хамгийн их хүн үйлчлүүлсэн бэ?

Г. Лхагва гарагт мягмар гаргаас хэдээр илүү хүн үйлчлүүлсэн бэ?

Д. Зурган диаграммаа хүснэгт, хэрчмэн диаграммаар илэрхийлээрэй. Хийснээ

тайлбарлаарай.


ГУУЛ

Ь



Хувилбар-2 1.

Хүснэгтэд өгсөн шинжээр дүрсүүдийг ялгаж, дугаарыг бичээрэй.

Харилцан эгц талуудтай Зэрэгцээ талуудтай

Тэгш өнцөгтэй 1, 1,

Тэгш өнцөггүй 5,

Аль дүрс хэдэн тэгш өнцөгтэй байна вэ?

2. Дүрсүүдийг нэрлээрэй. Дүрс бүр ямар тогг төлөөлж байна вэ?

3. Тэгш хэмийн тэнхлэгийг зурагт дүрслэв. Дүрсийг дэвтэртээ гүйцээж зураарай.


ГУУЛ

Ь



4. Тэгш хэмийн тэнхлэгийг цэнхрээр зуржээ.

а. Хүснэгт дэх тоонуудыг орны

нэмэгдэхүүний

нийлбэр хэлбэрээр бичээрэй.

б. Хамгийн их ба бага тооны зөрүүг

олоорой.

в. Цэнхэр тэнхлэгийн хувьд тэгш хэмтэй

байрлах нүднүүд дэх тоонуудын

нийлбэр

ялгаврын утгыг олоорой.

г. Аль тоонуудыг нэмэхэд 10000-д хамгийн

ойр тоо гарах вэ?

5. Хэдэн тэгш өнцөгтэй байна вэ?

6. Туяа 124 см, Бат 1 м 27 см, Билгүүн 1 м 19 см өндөртэй.

а. Өндрийн хэмжээг ихээс бага руу нь жагсаан бичээрэй.

Баруун гар талын шугам дээр хэмжээг олж заагарай.

б. Сурагчдын өндрийн зөрөө, хийлбэргийн утгыг олоорой.

Зөрөөтэй тэнцэх урттай хэрчмүүд зураарай.

6. Дүрсийн талуудын уртын хэмжээрэй. Дүрсийн периметрийг олоорой.

Сорил-1 1. Дараах дүрсийг нэрлэн бич.

2. Харилцан эгц 2 шулуун зураарай. Хэдэн градусын өнцөг зурсан бэ?

3. Нэг нь нөгөөгөөсөө 3 дахин урт байх 2 хэрчим зураад нийлбэрийг нь олоорой.

4. 450 , 900 , 1800-ийн өнцөг зураарай.


ГУУЛ

Ь



5. Нэг шоо дөрвөлжний талбай 1см кв бол харлуулсан хэсгийн талбайг олоорой .

а/ 5см кв б/ 9см кв в/ 4см кв г/ 6см.кв

6. Гэрийн даалгавраа хийхэд хэн хамгийн их тусалдаг вэ?

а/ Аав б/Ээж в/. Өөрөө г/ эмээ өвөө

7. Өгсөн дүрстэй тэгш хэмтэй дүрсийг гүйцээж зураарай.

8. Дараах үсгийн тэгш хэмийн тэнхлэгийг зураарай. Хэдэн тэгш хэмийн тэнхлэгтэй вэ?

IV.10000 хүртэлх тоог үржих ,хуваах үйлдэл

10000 хүртэлх тоог үржих

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

аав ээж ах эгч өвөө эмээ өөрөө

Column1

Series 2

Series 1

В М Н


ГУУЛ

Ь



10000 хүртэлх тоог хуваах

Тоон илэрхийлэл бодох арга

Хүндийг хэмжих

Хугацааг хэмжих

Цаг нь хугацааг

хэмжих үндсэн нэгж

юм.


ГУУЛ

Ь



IV.10000 хүртэлх тоог үржих ,хуваах үйлдэл

Хувилбар-1 1. Үржвэрийг олоорой.

9*74 4*69 8*75 46*6 7*1038 2*3690

528*4 192*9 317*6 6*890 1447*4 3*1978

2. Боодолдоо 32 см урттай туузаас Бат 4 боодлыг, Туяа 6 боодлыг авав. Тэд тус бүр

ямар урттай туз авсан бэ?

3. Тооцоолоорой.

45/3 645/3 518/2 644/4 3591/7 9288/6

138/6 404/4 765/9 812/7 1712/8 2577/3

4. 42 чихрийг 8-аар нь уутанд савлав. Хэдэн уутанд 8 чихэр хийсэн бэ? Бүх

чихрийгсавлахад нийт хэдэн уут хэрэгтэй вэ?

5. Хэмжээг бичээрэй.

6. Сурагчдын үдийн цайнд нэг сурагчид 150 төг-ний тараг , 250 төг-ний жигнэмэг өгөв. 10

сурагчтай анги нэг өдөр үдийн цайнд хэдэн төгрөг зарцуулах вэ?

7. Хэмжээг заасан нэгжээр илэрхийлээрэй.

5мин 15сек= сек 3цаг 20мин= мин 3мин 2сек= сек

Хувилбар-2

1. Зургаан сурагч тус бүр 250 төгрөг нийлүүлж жигнэмэг авав. Жигнэмэг ямар үнэтэй вэ?

2. Асуултад хариулаарай

а. Аль нэгэн үржигдэхүүнийг 3 дахин ихэсгэж, нөгөөг нь хэвээр үлдээвэл үржвэрийг утга

хэрхэн өөрчлөгдөх вэ? Яагаад?

б. Нэг үржигдэхүүнийг 2 дахин ихэсгэж, нөгөө үржигдэхүүнийг 3 дахин ихэсгэвэл

үржвэрийн утга хэрхэн өөрчлөгдөх вэ?

в. Нэг үржигдэхийг 2 дахин ихэсгэж, нөгөө үржигдэхүүнийг 2 дахин багасгавал үржвэрийн

утга хэрхэн өөрчлөгдөх вэ?

3. 17 харандааг 3 хүүхдэд тэнцүү ноогдохоор хувиарлан өгвөл хүүхэд бүр хэдэн харандаа

авах вэ? Хэдэн харандаа илүү гарах вэ?

4. Хүүхдүүд 4 өдөрт 56 чацарганы бут суулгажээ. Эхний өдөр 14, хоёр дахь өдөр

эхнийхээс 2 дахин их бут суулгажээ. Гурав ба дөрөх дэх өдөр тэнцүү тооны бут

суулгасан байж болох уу? Яагаад?

5. Бодоод тайлбарлаарай.

а. 34 кг + 91 кг б. 5700 г + 2900 г в. 3 кг + 1 кг 600 г

г. 3 кг 200 г – 1кг 600 г д. 3 ц 58 кг × 9 е. 4 кг 581 г ÷ 9

6. Бодоод тайлбарлаарай.

а. Цэцэгээ 2 кг 400 г төмс, 500 г лууван авав. Худалдан авсан лууван ба төмсний

жингшийн зөрөөг олоорой. Ногооны нийт жинг олоорой.

б. Ногоочин 237 кг улаан лооль хурааж, 6 кг багтаамжтай хайрцагт савлав. Тэр хэдэн

хайрцгийг дүүргэсэн бэ? Бүгдийг хэдэн хайрцагт савласан бэ?

7. Дэлгүүрт 960 ширхэг дэвтэр, дэвтрээс 4 дахин олон үзэг байв. Бүгд нийлээд хэдэн

дэвтэр, үзэг байна вэ? Дэвтэр үзгээс хэдээр олон бэ?


ГУУЛ

Ь



Сорил-1

1. 5. 2 цаг 10 минут нь хэдэн минут болох вэ? Зөв хариултыг сонгоорой.

а/ 120 минут б/ 130 минут в/ 140 минут г/ 110 минут

2. Нэгэн ижил хугацааг зааж буй цагийг олоорой.

а/ 16 : 13, 22 : 22 б/ 19 : 10, 24 : 00 в/ 4 : 13, 10 : 10 г/ 24 : 00, 00 : 00

3. Зөв жишсэн хэсгийг олоорой. 12 сар 40 хоног

а/ 12 сар < 40 хоног б/ 12 сар = 40 хоног в/ 12 сар > 40 хоног

4. Баяраа 600 төгрөгийн үнэтэй 4 дэвтэр , 750 төгрөгийн үнэтэй 2 үзэг, 1250 төгрөгийн

үнэтэй 1 зургийн дэвтэр худалдан авчээ. Нийт хэдэн төгрөг худалдагчид өгсөн бэ?

а/ 5150 төг б/ 2600төг в/ 3650төг г/ 9350төг

6. Үйлдлийг дарааллыг зөв тодорхойлоорой.

1200:(452-352)+17*5=

а/ 2 1 4 3 б/ 3 1 2 4 в/ 1 2 3 4 г/ 3 1 4 2

7. Гэрлээгийн гэрээс сургууль хүртэлх зай 1 км 500м . Тэрээр хичээлдээ яваад гэртээ

эргэж ирэхэд хэдэн км зам туулах вэ?

а/ 1500м б/ 600м в/ 3000м г/ 3км

8. Үйдлийг гүйцэтгээрэй. 256*8+9350:5=

V. Эерэг, сөрөг тоог таних

Эерэг, сөрөг тоог таних


ГУУЛ

Ь



Куб түүний дэлгээс хийх

Хувилбар-1

1. Тоон шулуун хэрэглэн тоонуудыг жишээрэй.

0 * 6 -1 * 0 -2 * 2 1 * -9 -8 * 0 -4 * -10

2. Тоон шулуун дээр дүрсэлж ,багаас их рүү /ихээс бага руу/ жагсааж бичээрэй.

-5, 7, 0, 10, -1, -8, 9, -4

3. Солонго Цэндээгээс 500 төгрөгний авлагатай байв. Цэнд Солонгод 300 төгрөг өгсөн

бол одоо хэдэн төгрөг нэмж өгөх ёстой вэ?

4. Биетийн нэр болон доорх өгүүлбэрт тохирох тоог бичээрэй.

А.

Нэр...................................... Биет ... талс , ... орой , ... ирмэгтэй.

Б.

Нэр........................................ Биет ... талс , ... орой , ... ирмэгтэй.

5. Хэмжээнүүдийн дарааллыг ажиглаад ,зүй тоглыг олоорой.

210см, 190см , ..... , 120см, ......

6. 1,7,4 цифрээр хоёр оронтой тэгш тоо хэдийг зохиож болох вэ?

Хувилбар-2 1. а. 0 цэгээс баруун гар тийшээ 2, зүүн гар тийш 5 нэгж явсан бол хэдийн тоон дээр

очсон бэ?

Дараах дасгалыг ажиллахдаа тоон шулуун дээр дүрсэлж, асуултад хариулаарай.

б. 0 цэгээс зүүн гар тийш 5 нэгж тоолоод, буцаж баруун гар тийшээ 2 нэгж явсан бол

ямар тоон дээр очсон бэ?

в. 0 цэгээс баруун гар тийш 5 нэгж тоолоод, буцаж зүүн гар тийш 2 нэгж явсан бол

ямар тоон дээр очсон бэ?

2. ‒8 ; 6 ; 5 ; 0 ; ‒3 ; 2 ; 11 ; ‒15 ; ‒7 ; 7 тоонуудыг тоон шулуун дээр байрлуулаарай.

Өсөх, буурах эрэмбээр уншаарай.


ГУУЛ

Ь



3. Зураг дээрх уулын оройгоос далайн ёроол хүртэл ямар зайтай вэ?

4. Аль нь кубын дэлгээс болох вэ?

5. Орчин тойрноосоо куб, тэгш өнцөгт параллелепипедтэй ижил хэлбэртэй юмсыг олж

бичээд, ярилцаарай.

6. Сурагч гэрээсээ сургууль хүртэл гурван ялгаатай замаар, сургуулиас номын сан

хүртэл хоёр ялгаатай замаар очих боломжтой. Сурагч гэрээсээ сургууль, сургуулиас

номын сан хүртэл хэдэн ялгаатай замаар очих боломжтой вэ?

Сорил-1 1. Дараах тоог жишээрэй. -14 -8

а/ < б/ > в/ = г/ боломжгүй

2. Тоон шулуун дээр цэгүүдээ тэмдэглээд 7-г тэмдэглэ. Түүнээс зүүн гар тийш 10

нэгж зайд орших тоог олоорой.

3. Гэрт +22 хэм ,гадаа -13 хэм байв. Гэрийн гадна доторх агаарын хэмийн зөрүүг

олоорой.

а/ -35 б/ 9 в/ -9 г/ 35

4. Зүй тогтлыг олоорой. 347, 352, 349, 354, 351,....,.....

а/ 353,356 б/ 356,323 в/ 355,321 г/ 321,355

5. Термометр хэдэн градусыг зааж байна вэ?

а/ 20 б/ 22 в/ 23 г/ 21


ГУУЛ

Ь



VI.Байршил ,хөдөлгөөнийг тогтоох

Байршил хөдөлгөөнийг тогтоох 1. Энэхүү газрын зургийн дөрвөлжин нүд бүр өөрийн гэсэн координаттай.

2. Координатын эхний тоо хэвтээ чиглэлд хэддүгээр нүд болохыг заана.

3. Энэ зурагт хэвтээ координатыг үсгээр, босоо координатыг тоогоор дугаарлажээ. Ихэнх

газрын зурагт аль ч координатыг тоогоор бичдэг.

4. Энэ бол Астро ертөнц хэмээх нэртэй кибер хотхоны газрын зураг юм. Эндээс хотхоны

бүх зүйлийн байрлалыг координатаар илэрхийлж болно. Жишээлбэл: Хэвтээ чиглэлд

2 дугаар, босоо чиглэлд 10 дугаар нүдэнд хонь байгаа учир хонины координат В10

болно.

5. Цөөрөмд сэлж буй нугас хэвтээ чиглэлд 4 дүгээр, босоо чиглэлд 3 дугаар нүдэнд

байрлаж байгаа тул координат нь D3 болох юм.

6. А9 координаттай нүдэнд юу байгааг олъё гэвэл хэвтээ чиглэлд 1 , босоо чиглэлд 9

нүд тоолоод зайрмаг худалдах цэг байгааг харж болно.


ГУУЛ

Ь



VI.Байршил ,хөдөлгөөнийг тогтоох

Хувилбар-1

1. Зурагт дүрсэлсэн газруудын байршлыг хүснэгтэд бичээрэй.

Газрын нэр

Цэнгэлдэх хүрэлэн

Сургууль Дэлгүүр Хотхон Соёлын ордон

Тоглоомын талбай

Байршил В5

б. Ж3-т цэцэрлэг ,А5-д музей байрлана. Зураг дээр эдгээрийн байршлыг олж , үгээр

бичээрэй.

в. Байршил тогтооход мөр, баганындугаарын алийг эхлэн хэлж байна.

2. а. Дүрсийн байршлыг хүснэгтэд бичээрэй.

б. –ийг баруун ,зүүн,доош гэсэн хөдөлгөөнөөр В1 нүдэнд хэрхэн шилжүүлэхийг

бичээрэй.

3. Хадлангийн багууд өвс бэлтгэв. Нэгдүгээр баг 600 боодол ,хоёрдугаар баг

нэгдүгээрээс 10 дахин их,гуравдугаар нь нэгдүгээрээс 10 дахин бага боодол өвс

бэлтгэв. Бүгд хэдэн боодол өвс бэлтгэсэн бэ?

4. Нисдэг тэрэг цагт 280 км зам туулдаг. 8 цагт хэдэн киломемтр зам туулах вэ?

5. Багаас нь их рүү эрэмбэлэн бичээрэй.

5л 300мл , 4950л, 5090л, 4л 59мл, 5л 280мл, 3л 970мл

6. Шингэний хэмжээг литр,миллилитрээр илэрхийлэн бичээрэй.

4

3

2

1

А Б В Г

А2


ГУУЛ

Ь



Хувилбар-2

1. Таван хошууг Г3 байрлалаас Е2

байрлалд хэрхэн шилжүүлэх вэ?

Дараах хариултууд зөв үү? Яагаад?

а. Зүүн гар тийш 1 нүд, доош 2 нүд

б. Баруун гар тийш 1 нүд, доош 2 нүд

в. Зүүн гар тийш 2 нүд,доош 1 нүд

г. Баруун гар тийш 2 нүд, доош 1 нүд

2. Зааврын дагуу ажиллаарай.

в. Дугуйг баруун гар тийш 2, дээш 1 нүд шилжүүлэн байршлыг бичээрэй.

Гурвалжныг зүүн гар тийш 1, доош 4 нүд шилжүүлээд байршлыг бичээрэй.

Дөрвөн өнцөгт бүрийг (6,5) нүдэнд хэрхэн шилжүүлэхийг бичээрэй.

3. 278 хонь хургалснаас 49 нь ихэрлэв. 304 ямаа ишиглэснээс 56 нь ихэрлэжээ. Малчин

төлөө бүрэн бойжуулсан бол хэдэн төл хүлээн авсан бэ?

4. Нэг айл 240, нөгөө айл 300 хоньтой. 2 дахь айлаас хэдэн хонь эхний айлд

шилжүүлэхэд хоёр айлын хонины тоо тэнцэх вэ?

5. Тэгш өнцөгт хэлбэртэй хашааны урт 40 м, өргөн 10 м. Энэ хашаа нь 10 шонтой бол 2

шонгийн хооронл хэдэн м зайтай вэ?

6. Орон сууцын ихэнх айл хэрэглэсэн усны хэмжээг заах тоолууртай байдаг. Гэртээ

тоолуургүй айл хоногт 230 л, тоолууртай нь 110 л хэрэглэв.

а. Тоолуургүй айл тоолууртайгаас хоногт хэдэн литр ус илүү хэрэглэсэн бэ?

б. 7 хоногт айл бүр хэдэн литр ус хэрэглэх вэ?

в. Танайх 1 хоногт, 7 хоногт тус бүр хэдэн литр хэрэглэдэг вэ?

Сорил-1 1. Өгсөн байршлыг будаарай. Ямар дүрс үүсч байна вэ?


ГУУЛ

Ь



2. Цохын явсан замыг зурж харуулаарай .

3. Хамгийн их нэгжийг олоорой.

А.6л278мл Б.3л510мл В.4л794мл Г.9л750мл Д. 8л500мл

а/ А б/ В в/ Д г/ Г

4. Аль нь 5 л –ийн савтай ус вэ?

а/ в б/ а в/ д г/ б

VII.Энгийн бутархай

Энгийн бутархайг унших, бичих, жиших

Энгийн бутархайг жиших

Ижил хуваарьтай бутархайг нэмэх , хасах

Ижил хуваарьтай бутархайн хүртвэр ихтэй нь их , хүртвэр багатай нь бага байна.

Ижил хүртвэртэй бутархайн хуваарь ихтэй нь бага, хуваарь багатай нь их байна.


ГУУЛ

Ь



Тойрог дугуйг таних

VII.Энгийн бутархай

Хувилбар-1

1. Хэрчим дээр цэгээр тэмдэглэсэн тоог уншаарай. Тоонуудын аль нь их вэ?

2. Жишээд уншаарай.

3. Зүй тогтлыг олж ,дараагийн 2 тоог олоорой.

4. Дараах энгийн бутархайнуудын нийлбэр , ялгаврын утгыг олоорой.

5. Уншаад бичээрэй.


ГУУЛ

Ь



а.Тавны гурав б. наймны долоо в. арван тавны найм

г. Зууны ерэн д. ес мянганы таван е. зуу мянганы нэг

6. Өгсөн радиустай тойргийг зураарай.

1см 3см 8мм 1см 5мм

6. Тойргийн радиус, диаметрийн уртыг шугамаар хэмжиж олоорой.

7. Тооцоолоорой .

А. 3

6 +

4

6 б.

9

10 +

7

10 в.

3

8 +

3

8 г.

2

5 +

2

5 д. 1 -

1

2 е.

6

8 -

5

8

Хувилбар-2

1. Туузыг тэнцүү хуваасныг зурагт үзүүлэв.

а. Туузын будсан хэсгийн уртыг илэрхийлэх

энгийн бутархайнуудыг бичээрэй.

Хүртвэр, хуваарь нь ямар тоо байна вэ?

б. Зургийг ашиглан бутархайнуудыг жишээрэй.

Ямар дүгнэлт хийж болох вэ?

в. туузын будаагүй хэсгийг уртыг илэрхийлэх

бутархайг бичээрэй.

г. Туузын будсан, будаагүй хэсгүүд нийлээд

ямар урттай вэ?

2. Дээрх дадлагаар бүтээсэн туузаа хэрэглэн жишээрэй.

а. 1

2 ба

3

4 б.

3

4 ба

6

8 в.

2

4 ба

4

8 г.

1

2 ба

5

8 д. 1 ба

7

8

3. Бутархайнуудын хуваарь, хүртвэрийг нэрлээрэй. Өсөх эрэмбээр бичээрэй. тууз зурж,

бутархайнуудыг илэрхийлэх хэсгийг будаарай.

а. 6

8 ;

2

8 ;

8

8 ;

3

8 б.

2

3 ;

3

4 ;

5

8 ;

2

8 в.

2

6 ;

5

6 ; 1 ;

4

6

4. Тоог олоорой.

а. 12-ын 1

4 б. 80-ын

7

10 в. 48-ын

5

8 г. 72-ын

2

3 д. 275-ын

3

5

5. Чи алийг сонгох байсан бэ? Яагаад?

а. Бялууны 5

6 ба

7

8 б. 500 ₮-ийн

7

10 ба 300

₮-ийн 9

10

6. 35 мм радиустай тойрог зураарай. Тойргийн төвөөс

дараах зайд орших цэгүүдийг тэмдэглээрэй.

а. 2 см зайд орших А цэг, б. 4см зайд орших К цэг

в. 3 см 5 мм зайд орших М цэг, г. 3 см зайд орших Е цэг

. . . .


ГУУЛ

Ь



Сорил-1 1. Ажиглаад нөхөөрэй.

2.Зөв холбоорой.

2. 3а анги 40 сурагчтай. ¼ нь дотуур байранд амьдардаг бол хэдэн сурагч дотуур

байранд амьдардаг вэ?

а/ 16 б/ 160 в/ 10 г/ 30

3. Тойргийн гадна орших цэгийг нэрлэнэ үү?

а/ К, С б/ К в/ С г/ А.М


ГУУЛ

Ь



4. Зургийг ажиглан зөв нэрлэснийг олоорой.

а/бөмбөрцөг ,дугуй,тойрог б/ тойрог , дугуй ,бөмбөрцөг в/ дугуй,бөмбөрцөг,тойрог

VIII.Асуудал шийдвэрлэх

Худалдааны бодлого

№ Барааны нэр Нэг бүрийн үнэ Тоо ширхэг Нийт үнэ

1 ном 3500 төг 3 3500х3=10500 төг

2 цүнх 9400÷2=4700 төг 2 9400 төг

3 Зайрмаг 1000 төг 5000÷1000=5 5000 төг

Ажлын бодлого

Хугацаа \t\ Бүтээмж\u\ Нийт ажил\А\

5 өдөр 8 ширээ 5х8=40 ширээ

240÷60=4 цаг 60 240 ш

3 сар 24÷3=8 бухал 24 ухал

Хэрчмээр тэмдэглэж бодох бодлого

Хэсгийн бодлого А.тооны хэсгийг олох б.хэсэгт ноогдох тоогоор уул тоог олох


ГУУЛ

Ь



Хөдөлгөөний бодлого

Зөрүү тооцох бодлого

VIII.Асуудал шийдвэрлэх

Хувилбар-1

1. Ажиглаад ,мэдэгдэхгүй байгаа тоог олоорой.

6318 6328 6338 6358 6398

9152 9552 9652 9752

2. Ямар тоонуудыг тоймловол 7000 болох вэ?

3. Зөгий секундэд 6 м зам туулдаг . Тэгвэл 360м замыг хэдэн секундэд туулах вэ?

4. Африкийн заан өдөрт 349кг хүнс иддэг. Сард хэдэн килограмм хүнс идэх вэ?

5. Хус 125 жил насалдаг. Царс түүнээс 8 дахин урт насалдаг. Царс хэдэн жил насалдаг

вэ?

6. Манай улс Орос улстай 3485км ,Хятад улстай 4673 км урт хилийн шугамаар хиллэдэг.

Манай улсын хилийн нийт уртыг олоорой. Аль улстай хэдн километрээр илүү хиллэдэг

вэ?

Хувилбар-2

1. Шаазгай 27 жил, хараацай шаазгайнаас 3 дахин бага насалдаг. Хэрээ хараацайнаас

40 жилээр илүү насалдаг хэрээ, хараацай тус тус хэд насалдаг вэ?

2. Монгол оронд байдаг голуудаас хамгийн урт Орхон гол 1124 км. Хэрлэн Орхоноос 34

км-ээр богино. Туул Хэрлэнгээс 271 км-ээр богино бол голуудын нийт урт хэд вэ?

3. Хөхөө шувуу цагт 100 ширхэг шавж идэх чадвартай. Тэрээр дулааны улиралд манай

нутагт 135 хоног байж, өдөрт 10 цагаар идэш хайдаг. Нэг хөхөө хэчнээн шавж идэх

боломжтой?

=?

=?


ГУУЛ

Ь



4. Тэмээ хоногт 20 л ус ууна. Харин ямаа түүнээс 10 дахин бага ус уудаг. 340 л усыг

ямаа хэдэн хоногт уух вэ? Тэмээний 1 хоногт уух усыг ямаа хэдэн хоногт уух вэ? 340 л

усыг тэмээ хэдэн хоногт уух вэ?

5. Тоть дунджаар 150 жил насалдаг. Хавч түүнээс 5 дахин бага насалдаг. Тоть хавчаас

хэдэн жилээр урт насалдаг вэ?

Сорил-1

1. Тухайн биеийн хурдыг олохдоо

а/ замыг хугацаагаар үржүүлж олно. б/ хурдыг хугацаагаар үржүүлж олно в/

замыг хурданд хувааж олно. г/ замыг хугацаанд хувааж олно.

2. Тухайн биеийн хурдыг олохдоо

а/ замыг хугацаагаар үржүүлж олно. б/ хурдыг хугацаагаар үржүүлж олно в/

замыг хурданд хувааж олно. г/ замыг хугацаанд хувааж олно.

3. 2 тооны нийлбэр 10000, ялгавар нь 1050 бол эдгээр 2 тоог олоорой

4. Морьтой хүн цагт 15км явдаг бол 300км замыг хэдэн цагт туулах вэ?

а/ 20цаг б/20км/цаг в/200цаг г/2цаг

5. Эрүүл биетэй насанд хүрсэн хүний зүрх нэг минутанд дунджаар 70 удаа цохилдог

байна. 1 хоногт хэдэн удаа цохилох вэ?

а/ 420 удаа б/ 4200 удаа в/ 100800 удаа г/ 50400 удаа

6. Онгоц цагт 500км зам туулдаг. 5 цагт хэдэн км зам туулах вэ?

а/ 100км б/ 2500км в/ 5000км г/ 50км

Олонлог сургуулийн видео хичээлийн сан

№ Хичээлийн сэдэв

Линк

1 Хөдөлгөөний бодлого

https://drive.google.com/open?id=1SiAH3LUyQcE4GZWan5V-qTCKAkUW0KjG

2 Насны бодлого

https://drive.google.com/open?id=1f1LP3mMjFeUZx_h2WO8zohuX0dz5vDio

3 Ажлын бодлого

https://drive.google.com/open?id=1F1RWeWMKnNCuUGHf9ZKiu5cQl2GXpq3c

4 Хөдөлгөөний бодлого

https://drive.google.com/open?id=1OO3VIGPUhx4cfySKfxxa38xTuGU48JCb

5 Бататгал https://drive.google.com/open?id=1lS0bh9tSSOkP52ZS3iKUXqZ4NizmpWBL

6 Замын тоог олох

https://drive.google.com/open?id=11AMIHMg7UdcAh-JM7rVbJrJXF4sMkPo4

7 Үсэгт таавар https://drive.google.com/open?id=1Fc6OfAdEJ9uMpWnBmTkWYcR6gd7MOlh2

8 Бататгал https://drive.google.com/open?id=1s8VtnA9MKk4BJEd-o8dJHRCwUVGD3JWz


ГУУЛ

Ь



Цахим хичээлүүд / дараах линкээр орж бататгаарай./

№ Хичээлийн сэдэв Огноо

1 Сөрөг тоог унших бичих https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/7

2020-02-03

2 Эерэг сөрөг тоо бататгал https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/96

2020-02-05

3 Тоон шулуун дээр эерэг сөрөг тоог тэмдэглэх https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/198

2020-02-07

4 Зүй тогтол https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/279

2020-02-12

5 Дарааллын зүй тогтлын орхигдсон тоог олж гүйцээх https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/342

2020-02-14

6 Асуудал шийдвэрлэх бодлого бодох https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/420

2020-02-21

7 Бодлогоо ойлгож зөв бодоцгооё https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/497

2020-03-09

8 Кубын дэлгэц түүний талбай https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/618

2020-03-11

9 Хугацааг хэмжих https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/634

2020-03-13

10 Өгөгдөлтэй ажиллах https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/849

2020-03-18

11 Боломж тоолох https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/927

2020-03-20

12 Энгийн бутархай https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/966

2020-03-23

13 Бодлого бодох https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/1055

2020-03-25

14 Энгийн бутархай нэмэх хасах үйлдэл https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/1126

2020-03-27

15 Хэсгийг олох бодлого бодох https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/1298

2020-04-02

16 Ноогдвор ба ялгавраар тооцон бодох https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/1416

2020-04-07

17 Өгөгдөлтэй ажиллах https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/1501

2020-04-09

18 Уртыг хэмжих https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/1546

2020-04-10

19 Дүрсийн хүрээний урт https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/1629

2020-04-14

20 Талбайг хэмжих https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/1716

2020-04-16


ГУУЛ

Ь

https://econtent.edu.mn/videoEBS/3rangi/mat/7























ГУУЛ

Ь

Documents

2019-2020bagsh.itpd.mn/fayluud/МАТ-III анги.pdfIV. 10000 хүртэлх тоог үржих , хуваах үйлдэл 10000 хүртэлх тоог үржих 10000 хүртэлх