Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ÖABTKPSS
2019
FEN BİLİMLERİFEN VE TEKNOLOJİ
pegemkampüs
Video dersler ücretsizolarak cebinizde
Lütfen detaylı bilgi içinön sözü okuyunuz.
50 soruda
32SORU
KONU ANLATIMLIVİDEO DESTEKLİ
FİZİK
KOMİSYONÖABT Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji Öğretmenliği 1. Kitap (Fizik)
ISBN 978-605-241-331-9
Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
© Pegem AkademiBu kitabın basım, yayın ve satış hakları
Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. AŞ' ye aittir.Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri,kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıtya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.
Bu kitap T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında
yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınlarısatın almamasını diliyoruz.
9. Baskı: 2019, Ankara
Proje-Yayın: Mehmet Ali TutluDizgi-Grafik Tasarım: Hilal Sultan Coşkun
Kapak Tasarımı: Gürsel Avci
Baskı: Vadi Grup Basım A.Ş.İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105
Yenimahalle/ANKARATel : 0312 394 55 91
Yayıncı Sertifika No: 36306Matbaa Sertifika No: 12385
İletişim
Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARAYayınevi: 0312 430 67 50 - 430 67 51
Yayınevi Belgeç: 0312 435 44 60Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08
Dağıtım Belgeç: 0312 431 37 38Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60
İnternet: www.pegem.netE-ileti: [email protected]
ÖN SÖZ
Sevgili Öğretmen Adayları,
ÖABT FEN BİLİMLERİ / FEN VE TEKNOLOJİ Konu anlatımlı setimiz dört kitap hâlinde düzenlenmiştir. Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji 1. Kitap" adlı yayınımız Alan Bilgisi Fizik bölümünü kapsamaktadır ve Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS) Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji Öğretmenliği Alan Bilgisi Testi kapsamındaki fizik so-rularını çözmek için gerekli bilgi, beceri ve teknikleri edinme ve gelitirme sürecinde siz değerli öğretmen adaylarımıza kılavuz olarak hazırlanmıştır.
Kitabın hazırlanış sürecinde, sınav kapsamındaki temel alanlarda kapsamlı alanya-zın taraması yapılmış, bu kitabın gerek ÖABT’de gerekse gelecekteki meslek haya-tınızda ihtiyacınızı maksimum derecede karşılayacak bir başucu kitabı niteliğinde olması hedeflenmiştir.
Detaylı, güncel ve anlaşılır bir dilde yazılan konu anlatımları, çıkmış sorular ve de-taylı açıklamalarıyla desteklenmiş, her ünite içeriği ÖSYM formatına uygun, çö-zümlü test sorularıyla pekiştirilmiştir. Ayrıca konu anlatımlarında verilen bilgi ve çözüm tekniklerine ek olarak uyarı kutucuklarıyla önemli konulara dikkat çekilmiş-tir.
Yoğun bir araştırma ve çalışma sürecinde hazırlanmış olan bu kitapla ilgili soru-larınızı [email protected] adresine e-posta yoluyla ya da 0507-3166066 numa-rasına WhatsApp üzerinden iletmeniz yeterli olacaktır. Sorunuz en kısa sürede yazarlarımız tarafından cevaplandırılacaktır.
Geleceğimizi güvenle emanet ettiğimiz siz değerli öğretmenlerimizin hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimlerine katkıda bulunabilmek ümidiyle...
Başarılar...
QR kodlar ile ilgili bilgiler bir sonraki sayfada yer almaktadır.
ÜyelikÜyelik ekranını eksiksiz
doldurduktan sonra uygulamayı kullanmaya başlayabilirsiniz.
Aktivasyon
Üye girişi yaptıktan sonraaçılan pencerede sağ altta bulunan aktivasyon menüsünden kitabınızın aktivasyon işlemini yapabilirsiniz.
AktifKitaplar
Aktivasyonunu yapmış olduğunuz kitap veya kitaplarınızı
Aktif Kitaplar sekmesinden görüntüleyebilir ve videolarınızı
izlemeye başlayabilirsiniz.
QR Kod Okutma
QR kodları uygulamamızda bulunan kamera simgesini kullanarak kolaylıkla okutabilirsiniz. Set kapağında bulunan QR kodu okutarak setin içeriğindeki kitaplara, kitap kapağında bulunan QR kodu okutarak kitap içeriğindeki ünitelere, ünite başlarında bulunan QR kodları okutarak ünite ile ilgili videolara ulaşabilirsiniz.
Uygulama İndirme
Uygulamanızı mağazalarından “Pegem Kampüs”yazarak indirebilirsiniz.
Aktivasyon Kodu Fen Fizik kitabınızın ilk sayfasında yer almaktadır.
v
ALAN BİLGİSİ
1. BÖLÜM: FİZİĞİN UĞRAŞ ALANI
Fiziğin Uğraş Alanı ������������������������������������������������������ 3
Fiziğin Doğası �������������������������������������������������������������� 4
Çözümlü Test ��������������������������������������������������������������� 7
Çözümler �������������������������������������������������������������������� 10
2. BÖLÜM: VEKTÖRLER
Vektörler ��������������������������������������������������������������������� 11
Çözümlü Test ������������������������������������������������������������� 18
Çözümler �������������������������������������������������������������������� 22
3. BÖLÜM: KESİŞEN KUVVETLERİN DENGESİ
Kesişen Kuvvetlerin Dengesi ����������������������������������� 25
Çözümlü Test ������������������������������������������������������������� 28
Çözümler �������������������������������������������������������������������� 32
4. BÖLÜM: MADDE VE ÖZELLİKLERİ
Madde ve Özellikleri �������������������������������������������������� 35
Çözümlü Test ������������������������������������������������������������� 38
Çözümler �������������������������������������������������������������������� 41
Dayanıklılık ���������������������������������������������������������������� 44
Doğada ve Çevremizde Yüzey Alanı - Hacim İlişkileri ����������������������������������� 44
Çözümlü Test ������������������������������������������������������������� 50
Çözümler �������������������������������������������������������������������� 53
5. BÖLÜM: BASINÇ
Basınç ������������������������������������������������������������������������� 55
Çözümlü Test ������������������������������������������������������������� 65
Çözümler �������������������������������������������������������������������� 69
6. BÖLÜM: SIVILARIN KALDIRMA KUVVETİ
Sıvıların Kaldırma Kuvveti ���������������������������������������� 72
Çözümlü Test ������������������������������������������������������������� 76
Çözümler �������������������������������������������������������������������� 80
7. BÖLÜM: ISI VE SICAKLIK
Isı ve Sıcaklık ������������������������������������������������������������� 83
Çözümlü Test ������������������������������������������������������������� 90
Çözümler �������������������������������������������������������������������� 93
Genleşme ������������������������������������������������������������������� 95
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 100
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 104
8. BÖLÜM: TORK (MOMENT)
Tork (Moment) ���������������������������������������������������������� 107
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 109
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 113
9. BÖLÜM: AĞIRLIK VE KÜTLE MERKEZİ
Ağırlık ve Kütle Merkezi ������������������������������������������ 117
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 120
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 124
10. BÖLÜM: BASİT MAKİNELER
Basit Makineler �������������������������������������������������������� 128
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 134
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 139
11. BÖLÜM: HAREKET
Hareket �������������������������������������������������������������������� 143
Düzgün Doğrusal Hareket ������������������������������ 145
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 151
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 155
Bağıl Hareket ����������������������������������������������������������� 159
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 163
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 167
İÇİNDEKİLER
vi
12. BÖLÜM: YERYÜZÜNDE HAREKET
Yeryüzünde Hareket ������������������������������������������������ 170
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 176
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 179
Yatay Atış ���������������������������������������������������������������� 182
Eğik Atış ��������������������������������������������������������� 184
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 187
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 191
13. BÖLÜM: DİNAMİK
Dinamik��������������������������������������������������������������������� 196
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 206
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 210
14. BÖLÜM: ÇEMBERSEL HAREKET
Çembersel Hareket �������������������������������������������������� 214
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 225
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 229
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 240
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 243
15. BÖLÜM: BASİT HARMONİK HAREKET
Basit Harmonik Hareket ������������������������������������������ 246
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 256
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 260
16. BÖLÜM: İŞ, GÜÇ VE ENERJİ
İş, Güç ve Enerji ������������������������������������������������������ 263
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 279
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 283
17. BÖLÜM: İTME VE MOMENTUM
İtme ve Momentum �������������������������������������������������� 287
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 307
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 311
18. BÖLÜM: OPTİK
Optik ������������������������������������������������������������������������� 314
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 321
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 325
Küresel Aynalar ������������������������������������������������������ 328
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 333
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 337
Işığın Kırılması �������������������������������������������������������� 340
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 352
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 356
Mercekler ����������������������������������������������������������������� 359
Çözümlü Test ����������������������������������������������������������� 368
Çözümler ������������������������������������������������������������������ 373
19. BÖLÜM: ELEKTRİK
Elektrik���������������������������������������������������������������������� 376
Çözümlü Test ������������������������������������������������������� 385
Çözümler ������������������������������������������������������������� 390
Elektrik Alanı ����������������������������������������������������������� 394
Çözümlü Test ������������������������������������������������������� 404
Çözümler ������������������������������������������������������������� 409
Paralel Levhalar ������������������������������������������������������ 412
Çözümlü Test ������������������������������������������������������� 421
Çözümler ������������������������������������������������������������� 426
Elektrik Akımı ���������������������������������������������������������� 431
Çözümlü Test ������������������������������������������������������� 449
Çözümler ������������������������������������������������������������� 453
20. BÖLÜM: DALGALAR
Dalgalar �������������������������������������������������������������������� 457
Çözümlü Test ������������������������������������������������������� 482
Çözümler ������������������������������������������������������������� 487
21. BÖLÜM: MANYETİZMA
Manyetizma �������������������������������������������������������������� 490
Çözümlü Test ������������������������������������������������������� 527
Çözümler ������������������������������������������������������������� 531
22. BÖLÜM: MODERN FİZİK
Modern Fizik ������������������������������������������������������������� 534
Işığın Yapısı ���������������������������������������������������� 534
Çözümlü Test ������������������������������������������������������� 562
Çözümler ������������������������������������������������������������� 565
Elektromanyetik Dalgalar �������������������������������� 569
Çözümlü Test ������������������������������������������������������� 604
Çözümler ������������������������������������������������������������� 608
ALAN BİLGİSİ
3
FİZİ İN U RAŞ ALANI1.BÖLÜM
FİZİĞİN UĞRAŞ ALANI
Doğa olaylarından canlı varlıklarla ilgili olanlar biyolo-jinin, maddenin yapısal özellikleriyle ilgili olanlar kim-yanın, maddenin yapısal özellikleri dışında kalan özel-likler ve bunlar üzerinde gerçekleşen olaylar ise fiziğin konusudur. Fizik yasa ve teorilerinin ifade edilmesinde matematik vazgeçilmez bir dildir. Fizik, madde ve enerji arasındaki etkileşimi inceleyen ve doğada gerçekleşen olaylarla ilgili mantıklı açıklamalar üretmeye çalışan uy-gulamalı bir bilim dalıdır. Bu bilim dalında çalışan bilim insanları fizikçi adını alırlar.
Bir fizikçi, fizik biliminin sınanabilir, sorgulanabilir, yanlış-lanabilir ve delillere dayandırılabilir olduğunu bilir. Aynı zamanda bilimsel bir bilginin her zaman mutlak doğru olmadığını unutmadan doğada gerçekleşen olayları in-celeyerek bu olayların hem sebeplerini hem de sonuçla-rını açıklamaya çalışır. Fizik, insan yaşamının her anında vardır. Bundan dolayı, fiziğin değişik alt alanları vardır. Bu alt alanların neler olduğu ve inceledikleri konular, aşağıda kısaca tanıtılmıştır.
Mekanik
Cisimlerin nasıl hareket ettiklerini ve nasıl etkileştiklerini inceler.
Termodinamik
Enerjinin madde içinde nasıl yayıldığını ve nasıl iletildi-ğini inceler.
Manyetizma
Dünya'nın manyetik alanını, manyetik maddelerden ve elektrik akımından oluşan manyetik alanı inceler.
Optik
Işıkla ilgili olayları, ışığın saydam ortamlardaki davranı-şını inceler.
Elektrik
Maddenin yapısındaki elektron ve protonların sahip ol-duğu elektrik yükleri ile bunların neden olduğu elektriksel alan ve elektriksel kuvveti inceler.
Katı Hâl Fiziği
Yoğun hâldeki maddelerin, elektriksel, manyetik, optik ve esneklik özelliklerini inceler.
Atom Fiziği
Atomların yapısını oluşturan unsurların birbirleriyle nasıl etkileştiğini inceler.
Nükleer Fizik
Atom çekirdeğinin yapısını ve kararsız çekirdeklerin nasıl ışıma yaptıklarını inceler.
Örnek
Mekanik
Nükleer fizik
Optik
Katı hâl fiziği
Atom fiziği
Nano teknoloji
Uçakların uçurulması
Gök kuşağı
Radyasyon
Yukarıda fiziğin alt alanları ile uğraştığı konular verilmiştir.
Buna göre, alt alanlar ile açıklamalar doğru olarak eşleştirildiğinde hangi alt alan boşta kalır?
A) Mekanik
B) Nükleer fizik
C) Optik
D) Katı hâl fiziği
E) Atom fiziği
ÇözümUçakların uçurulması mekaniğe, radyasyon nükleer fizi-ğe, gökkuşağı optiğe, nano teknoloji atom fiziğine girer. Buna göre katı hâl fiziği boşta kalır.
Cevap D
4
FİZİ İN U RAŞ ALANI1.BÖLÜM
FİZİĞİN DOĞASI
Gözlem, bir olayla ilgili olarak duyu organları ya da araç ve gereçler kullanılarak yapılan incelemelerdir. Fiziksel bir olay, duyu organlarını güçlendirerek birtakım teknolo-jik araçlarla gözlenir.
Fizikle ilgili bir olay iki tür gözlem yapılarak incelenir. Bunlardan ilki nitel gözlem, ikincisi ise nicel gözlemdir.
Nitel gözlem, herhangi bir ölçme aracı kullanmadan beş duyu organı kullanılarak yapılan gözlem türüne denir.
Bu gözlemler kesinlik ifade etmez, hata payı çoktur, ya-nıltıcıdır, güvenilir değildir. Duruma ve kişiye göre deği-şebilir. Objektif değildir.
Nicel gözlem, duyu organları ile birlikte ölçme araçları da kullanılarak yapılan gözlem türüne denir. Duruma ve kişiye göre değişmez. Bilimsel önem taşır ve güvenilir bir gözlemdir. Bilimde en çok kullanılan gözlem çeşididir.
Örnek
Aşağıdakilerden hangisi nicel gözleme girmez?
A) Bileziğin kütlesini eşit kollu terazi kullanarak bulma
B) Kumaşın boyunu mezura kullanarak bulma
C) Taşın hacmini su dolu dereceli silindir kullanarak bulma
D) Suyun sıcaklığını parmağımızı içine sokarak bulma
E) Afyon ile Ankara arasındaki karayolunun uzunluğunu otomobilin kilometre sayacı ile bulma
Çözüm
A, B, C, E seçeneklerinde duyu organları ile birlikte ölç-me araçları da kullanılmıştır. Ancak D seçeneğinde sa-dece duyu organları kullanılmıştır.
Cevap D
Temel ve Türetilmiş Büyüklükler
Kendi başına ifade edildiğinde bir anlamı olan büyüklük-lere temel büyüklük denir.
Temel Büyüklük
Büyüklük Sembolü Birimi Ölçüm Aleti
Kütle m kilogram (kg)
Eşit kollu terazi
Zaman t saniye (s) Kronometre
Uzunluk , metre (m) Metre
Sıcaklık T kelvin (K) Termometre
Işık şiddeti I candela (cd) Fotometre
Akım şiddeti i Amper (A) Ampermetre
Madde miktarı A Mole (mol)
Türetilmiş Büyüklükler
Büyüklük Sembolü Birimi
Ağırlık G Newton
Kuvvet F Newton
Enerji E Joule
Güç P joule_______ saniye
İvme a metre________ saniye2
Hız v metre________ saniye
Basınç P Newton________ metre2
5
FİZİ İN U RAŞ ALANI1.BÖLÜM
Ölçmede Hata
Ölçme sonuçlarının gerçek değerden farklı olması, ölçmede hata yapıldığı anlamına gelir. Ölçüm sonucu ile gerçek değer arasındaki farka ölçmede hata denir. Bu hataların kaynağı ölçme yöntemi, ölçümü yapan kişi, ölç-me aracı ve ölçümün yapıldığı ortamdan kaynaklanabilir.
Örnek
Ölçüm sonucu ile gerçek değer arasındaki hatanın kaynağı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) Ölçme aracı
B) Ölçme yöntemi
C) Ölçümü yapan kişi
D) Ölçümün birden fazla yapılması
E) Ölçümün yapıldığı ortam
Çözüm
Ölçümün birden fazla yapılması ölçmedeki hata payını azaltır. Dolayısıyla ölçümün birden fazla yapılması ölç-mede hatanın kaynağı olamaz.Cevap D
Skaler ve Vektörel Büyüklükler
Birim ve sayı kullanılarak tanımlanabilen büyüklüklere skaler büyüklük denir. Fizikte, enerji, zaman, güç, ısı kütle, hacim, özkütle, sıcaklık vb. büyüklükler skaler büyüklüktür.
Birim ve sayıya ilave olarak bir yöne de sahip olan büyüklükler ise vektörel büyüklük olarak adlandırılır.Hız, ivme, yer değiştirme, kuvvet, ağırlık, momentum vb. büyüklükler vektörel büyüklüklere örnektir.
Örnek
Aşağıdakilerden hangisi vektörel bir büyüklüktür?
A) Güç B) Enerji C) Sıcaklık
D) Hız E) Kütle
Çözüm
Vektörel büyüklükler birim ve sayı yanında yöne de sa-hip olan büyüklüklerdir. Güç, enerji, sıcaklık ve kütle sa-dece birim ve sayı ile ifade ediliyor. Hız ise birim ve sayı yanında yöne de sahiptir.
Cevap D
Hipotez
Bilimsel bir problemin verilere dayalı olarak kurulan ge-çici çözüm yoludur. Bilimsel bir hipotez, incelenen prob-leme bir ölçüde cevap verebilmeli ve eldeki tüm verileri içermelidir. Bilimsel bir hipotezin bir takım deneylerle geçerli olup olmadığı test edilmelidir. Bundan sonra kont-rollü deneyler yapılarak hipoteze dayalı tahminlerin dola-yısıyla hipotezin geçerliliği ve doğruluğu araştırılır.
Kontrollü deney, deney sonucunu etkileyecek koşullar-dan birini değiştirip diğerlerini sabit tutacak şekilde ya-pılan deneydir.
Bilimsel bir problemin çözümünde takip ettiği yol sırasıy-la şu şekilde olabilir:
• Problem belirlenir.
• Problemle ilgili veriler toplanır.
• Hipotez kurulur.
• Hipoteze dayalı tahmin yapılır.
• Kontrollü deney ve nicel gözlem yapılır.
• Doğrulanmıyorsa işlemlere baştan başlanır.
• Doğrulanıyorsa hipotez geçerlidir.
Fizik bilimiyle ilgilenen bilim insanları, birtakım bilimsel bilgilere ulaşırken planlı ve sistemli bir şekilde çalışırlar.Bu süreçte fizikle ilgili ilke, kanun ve teorilere ulaşırken bilimsel çalışma yöntemi olarak bilinen bir yol izlerler. Bir bilim insanının kullandığı bilimsel yöntem, diğer bir bi-lim insanı tarafından kullanılan bilimsel yöntemden farklı olabilir.
Bilimsel bir yöntemin aşamaları aşağıdaki gibi sıralanabilir:
1. Olaylarla ilgili gözlem yapma
2. Sorular oluşturma aynı konuda önceden yapılan çalışmaları inceleme
3. Hipotezler kurma
4. Hipotezleri test etmek için bir takım deneyler ta-sarlama
5. Kontrollü deneyler yapma
6. Deney sonuçlarının tekrarlanabilirliğini kontrol etme verileri analiz etme ve önceden yapılan tah-minlerle karşılaştırma
7. Verilerden sonuç çıkarma
8. Sonuçların hipotezleri ne ölçüde desteklediğine ve sonuçların literatürdeki bilgilerle ne ölçüde tu-tarlı olduğuna karar verme
6
FİZİ İN U RAŞ ALANI1.BÖLÜM
Örnek
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel yönteme girmez?
A) Hipotezler kurma
B) Verilerden sonuç çıkarma
C) Neden − sonuç ilişkilerinden kaçınma
D) Kontrollü deneyler yapma
E) Olaylarla ilgili nitel ve nicel gözlem yapma
Çözüm
Neden sonuç ilişkilerinden kaçınma bilimsel çalışma yöntemine girmez.
Cevap C
Bilimsel Teori ve Yasa
Bilimsel bilgi türleri olarak bilinen "teori" ve "yasa"lar bir-birinden oldukça farklı kavramlardır.
Bilimsel teori, gözlenen bir doğa olayıyla ilgili genelle-melerin açıklamasıdır. Büyük patlama ve atomun yapı-sıyla ilgili teoriler, bilimsel teoriye örnektir.
Bilimsel yasa ise doğruluğu kanıtlanmış varsayımlar olarak tanımlanabilir. Bilimsel yasalara kütle çekim, kütle ve enerjinin korunumu örnek olarak verilebilir.
Bilimsel yasa ve teoriler mutlaka deneysel desteğe sahip olmalıdır. Fakat bu şekilde de olsa bilimsel teoriler asla yasa olmaz. Bilimsel yasaların teorilerden daha üst dü-zey bilgi oldukları ve bilimsel teorilerin daha fazla deney-sel destek buldukça bilimsel yasa oldukları yönündeki bilgiler, kesinlikle yanlıştır.
Örnek
1. Coulomb...
2. Büyük patlama...
3. Enerjinin korunumu...
4. Modern atom...
5. Eylemsizlik...
6. Elektromanyetik...
Yukarıda sıralanan yasa ve teorilerin tamamlanmasının sayısal dağılımı aşağıdakilerden hangisidir?
Yasa Teori
A) 3 3
B) 4 2
C) 2 4
D) 1 5
E) 5 1
Çözüm
Coulomb yasası, enerjinin korunumu yasası, eylemsiz-lik yasası, büyük patlama teorisi, modern atom teorisi, elektromanyetik teorisi.
Buna göre yukarıda 3 yasa, 3 teori vardır.
Cevap A
Örnek
Işık yılının birimi nedir?
A) saniye B) metre / saniyeC) metre D) metre / saniye2
E) kilogram
Çözüm:
Işık yılı demek ışığın bir yılda aldığı yoldur. Dolayısıyla ışık yılı uzunluğu ifade eder.
Cevap C
7
FİZİ İN U RAŞ ALANI1.BÖLÜM
ÇÖZÜMLÜ TEST
1. Fizik bilimi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Sınanabilir.
B) Delillere dayandırılabilir.
C) Sorgulanamaz.
D) Yanlışlanabilir.
E) Gözlem ve deneylere dayandırılabilir.
2. Fiziğin uğraş alanına;
I. Doğa olayları
II. Canlıların üremesi
III. Atomun yapısı
verilenlerden hangileri girer?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
3. Fiziğin alt alanları ile açıklamaları verilmiştir.
Katı hâl fiziği
Nükleer fizik
Termodinamik
Mekanik
Atom fiziği
Atomların yapısını oluşturan unsurların nasıl etkileştiğini inceler.
Cisimlerin nasıl hareket ettiklerini ve nasıl etkileştiklerini inceler.
Yoğun hâldeki maddelerin elektriksel manyetik esneklik ve optik özelliklerini inceler.
Enerjinin madde içinde nasıl yayıldığını ve iletildiğini inceler.
Alt alanlar ile açıklamalar doğru olarak eşleştirildiğinde hangi alt alan boşta kalır?
A) Katı hâl fiziği
B) Nükleer fizik
C) Atom fiziği
D) Mekanik
E) Termodinamik
4.
I. Temel büyüklükler, kendi başına ifade edildiğinde anlamı olan büyüklüklerdir.
II. Skaler büyüklükler, birim ve sayı kullanılarak tanımlanabilen büyüklüklerdir.
III. Vektörel büyüklükler, birim ve sayının yanında yöne de sahip olan büyüklüklerdir.
Yukarıdaki yargılardan hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) I ve III E) I, II ve III
5. Aşağıdakilerden hangisi temel büyüklüklerden biri değildir?
A) Madde miktarı
B) Akım şiddeti
C) Işık şiddeti
D) Kütle
E) Hacim
6. Aşağıdaki temel büyüklüklerle ilgili ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Işık yılı uzunluk birimidir.
B) SI birim sisteminde sıcaklık birimi Kelvin'dir.
C) Akım şiddeti birimleri onar onar büyür veya küçülür.
D) Kütle eşit kollu terazi ile ölçülür.
E) Işık şiddeti skaler büyüklüktür.
8
FİZİ İN U RAŞ ALANI1.BÖLÜM
7. Aşağıdakilerden hangisi hem türetilmiş hem de vektörel bir büyüklüktür?
A) Güç B) Sürat C) Kuvvet D) Enerji E) Potansiyel farkı
8. Fizik yasa ve teorilerinin ifade edilmesinde ---- vazgeçilmez bir dildir.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki bilim dallarından hangisi getirilmelidir?
A) Biyoloji B) Matematik C) Kimya
D) Jeoloji E) Coğrafya
9. Nano teknoloji, fiziğin alt bilim dallarından hangisinin alanına girer?
A) Atom fiziği B) Katı hâl fiziği C) Nükleer fizik
D) Elektrik E) Manyetizma
10. Aşağıdakilerden hangisi nitel gözleme bir örnektir?
A) Ceketin kolunu mezura ile ölçmek
B) Taşın hacmini dereceli silindire atarak bulmak
C) Suyun sıcaklığını termometre ile ölçmek
D) Deniz dalgalarının hareketine bakarak rüzgârın hızını bulmak
E) Altın yüksüğün kütlesini eşit kollu terazi ile ölçmek
11. Aşağıda verilen büyüklük ile ilgili ölçme birimi eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) Madde miktarı − mol
B) Enerji − joule
C) Isı − watt
D) Akım şiddeti − amper
E) Kuvvet − newton
12.
I. sürat = yol _______ zaman
II. iş = kuvvet · yol
III. güç = iş _______ zaman
IV. kuvvet = kütle ⋅ ivme
V. akım şiddeti = potansiyel farkı · direnç
Yukarıdaki hangi türetilmiş büyüklük yanlış ifade edilmiştir?
A) I B) II C) III D) IV E) V
13.
I. Sadece beş duyu organını kullanarak yapılan in-celemeye nitel gözlem denir.
II. Suyun sıcaklığını dokunarak bulmak nitel bir göz-lemdir.
III. Eşit kollu terazi ile bileziğin kütlesini ölçmek nicel bir gözlemdir.
Yukarıdaki yargılardan hangileri doğrudur?
A)Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) II ve III E) I, II ve III
9
FİZİ İN U RAŞ ALANI1.BÖLÜM
14. Aşağıdakilerden hangisi SI birim sistemlerinden biri değildir?
A) Joule B) Saniye C) Metre
D) Celcius E) Kilogram
15. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel yönteme girmez?
A) Neden − sonuç ilişkilerinden kaçınma
B) Verilerden sonuç çıkarma
C) Hipotezler kurma
D) Kontrollü deneyler yapma
E) Olaylarla ilgili gözlem yapma
16. Fizikte yapılan deneylerde,
I. Bağımsız değişken,
II. Kontrol değişkenleri,
III. Bağımlı değişkenverilenlerden hangileri uygulanır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) II ve III E) I, II ve III
17. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Bilimsel yasa, doğruluğu kanıtlanmış varsayımlardır.
B) Bilimsel teori, gözlenen bir doğa olayıyla ilgili genellemelerin açıklamasıdır.
C) Deneysel desteğe sahip olan teoriler yasa olur.
D) Bilimsel yasa ve teoriler mutlaka deneysel desteğe sahip olmalıdır.
E) Enerjinin korunumu bir yasa, büyük patlama bir teoridir.
18. • Atom
• Kütle çekim
• Ohm
• Coulomb
• Elektromanyetik
• Snell
• Büyük patlama
Yukarıdakilerden kaç tanesi teori ile biter?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
19. Aşağıdakilerden hangisi türetilmiş bir büyüklük birimidir?
A) Amper B) Saat C) Metre
D) Ohm E) Kilogram
20. Aşağıdakilerden hangisi enerji birimidir?
A) Derece B) Kalori C) Fahrenheit
D) Watt E) Kelvin
ÖABTKPSS
2019
FEN BİLİMLERİFEN VE TEKNOLOJİ
pegemkampüs
Video dersler ücretsizolarak cebinizde
Lütfen detaylı bilgi içinön sözü okuyunuz.
50 soruda
32SORU
KONU ANLATIMLIVİDEO DESTEKLİ
KİMYA
KOMİSYONÖABT Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji 2. Kitap (Kimya)
ISBN 978-605-241-331-9Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
© Pegem AkademiBu kitabın basım, yayın ve satış hakları
Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. AŞ'ye aittir.Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri,kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıtya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.
Bu kitap T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında
yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınlarısatın almamasını diliyoruz.
9. Baskı: 2019, Ankara
Proje-Yayın: Ümit DilaverDizgi-Grafik Tasarım: Hilal Sultan Coşkun
Kapak Tasarımı: Gürsel Avcı
Baskı: Vadi Grup Basım A.Ş.İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105
Yenimahalle/ANKARA(0312 394 55 91)
Yayıncı Sertifika No: 36306Matbaa Sertifika No: 26687
İletişim
Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARAYayınevi: 0312 430 67 50 - 430 67 51Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08
Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60İnternet: www.pegem.netE-ileti: [email protected]
WhatsApp Hattı: 0538 594 92 40
ÖN SÖZ
Sevgili Öğretmen Adayları,
Elinizdeki bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Fen Bilimleri - Fen ve Teknoloji Öğretmenliği Alan Bilgisi Testi (ÖABT Fen Bilimleri-Kimya) kapsamındaki soruları çözmek için gerekli bilgi, beceri ve teknikleri edinme ve geliştirme sürecinde siz değerli öğretmen adaylarımıza kılavuz olması amacıyla MEB müfredatından da yararlanarak hazırlanmıştır.
Kitabın hazırlanış sürecinde, sınav kapsamındaki temel alanlarda kapsamlı alanyazın taraması yapılmış, bu kitabın gerek ÖABT’de gerekse gelecekteki meslek hayatınızda ihtiyacınızı maksimum derecede karşılayacak bir başucu kitabı niteliğinde olması hedeflenmiştir.
Detaylı, güncel ve anlaşılır bir dilde yazılan konu anlatımları, çıkmış sorular ve detaylı açıklamalarıyla desteklenmiş, her ünite içeriği ÖSYM formatına uygun, çözümlü test sorularıyla pekiştirilmiştir. Ayrıca konu anlatımlarında verilen bilgi ve çözüm tekniklerine ek olarak uyarı kutucuklarıyla önemli konulara dikkat çekilmiştir.
Bu kitabın tüm hazırlık aşamasında emeği geçen hocamız Ozan Özdemir'e teşekkürü borç biliriz. Yoğun bir araştırma ve çalışma sürecinde hazırlanmış olan bu kitaba ilişkin sorularınızı [email protected] adresine e-posta yoluyla ya da 0538 594 92 40 numarasına WhatsApp üzerinden iletmeniz yeterli olacaktır.
Geleceğimizi güvenle emanet ettiğimiz siz değerli öğretmenlerimizin hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimlerine katkıda bulunabilmek ümidiyle...
Başarılar...
QR kodlar ile ilgili bilgiler bir sonraki sayfada yer almaktadır.
ÜyelikÜyelik ekranını eksiksiz
doldurduktan sonra uygulamayı kullanmaya başlayabilirsiniz.
Aktivasyon
Üye girişi yaptıktan sonraaçılan pencerede sağ altta bulunan aktivasyon menüsünden kitabınızın aktivasyon işlemini yapabilirsiniz.
AktifKitaplar
Aktivasyonunu yapmış olduğunuz kitap veya kitaplarınızı
Aktif Kitaplar sekmesinden görüntüleyebilir ve videolarınızı
izlemeye başlayabilirsiniz.
QR Kod Okutma
QR kodları uygulamamızda bulunan kamera simgesini kullanarak kolaylıkla okutabilirsiniz. Set kapağında bulunan QR kodu okutarak setin içeriğindeki kitaplara, kitap kapağında bulunan QR kodu okutarak kitap içeriğindeki ünitelere, ünite başlarında bulunan QR kodları okutarak ünite ile ilgili videolara ulaşabilirsiniz.
Uygulama İndirme
Uygulamanızı mağazalarından “Pegem Kampüs”yazarak indirebilirsiniz.
Aktivasyon Kodu Fen Fizik kitabınızın ilk sayfasında yer almaktadır.
v
İÇİNDEKİLER
ALAN BİLGİSİ
1. BÖLÜM: MADDE
A. KİMYA BİLİMİ ����������������������������������������������������������3 Yunan Felsefesine Göre Kimya �������������������������3
Orta Çağ'da Kimya ��������������������������������������������4
Modern Kimyanın Öncüleri ��������������������������������5
Birim Sistemleri ���������������������������������������������������6
Ölçümlerde Belirsizlikler ������������������������������������7
B. MADDE ������������������������������������������������������������������ 12Maddenin Ortak Özellikleri �������������������������������12
Kapasite ve Şiddet Özelliği �������������������������������13
Maddenin Fiziksel ve Kimyasal Özellikleri ��������13
Maddenin Ayırt Edici Özellikleri ������������������������14
Maddenin Sınıflandırılması �������������������������������21
1. Saf (Arı) Maddeler �������������������������������������21
2. Karışımlar (Saf Olmayan Maddeler)����������23
Homojen Karışımlar (Çözeltiler) �������������������24
Çözeltilerin Sınıflandırılması �������������������������24
Heterojen Karışımlar �������������������������������������25
Karışımları Ayırma Yöntemleri ����������������������25
C. MADDELERİN HÂL DEĞİŞİMİ ����������������������������� 27D. MADDELER ARASI ISI ALIŞVERİŞİ ���������������������28 ÇÖZÜMLÜ TEST ��������������������������������������������������������30 ÇÖZÜMLER ���������������������������������������������������������������33
2. BÖLÜM: ATOM VE YAPISI
A. STATİK (DURGUN) ELEKTRİK ����������������������������35 Atom ve Elektriklenme ��������������������������������������35
Faraday’ın Elektroliz Deneyleri ve Atom Altı Parçacıklar �������������������������������������������������������35
Elektronun Keşfi �����������������������������������������������36
Elektron Yükü İle Atomdaki Pozitif Yük Arasındaki İlişki ������������������������������������������������38
Nötronun Keşfi ��������������������������������������������������39
B. ATOMUN TEMEL TANECİKLERİ VE ÖZELLİKLERİ ����������������������������������������������������������� 39
Dalton Atom Modeli �����������������������������������������39
Thomson Atom Modeli ��������������������������������������40
Rutherford Atom Modeli ������������������������������������40
C. IŞIK ����������������������������������������������������������������������� 40Elektromanyetik Dalga Modeli �������������������������41
Işığın Dalga Modeli �������������������������������������������41
Madde-Işık Etkileşimi ����������������������������������������42
Dalga Mekaniği Atom Modeli �������������������������� 49
D. ATOMLARIN ELEKTRON DAĞILIMI ���������������������50 Küresel Simetri ������������������������������������������������53
İyonların Elektron Dağılımı ������������������������������54
Değerlik Orbitalleri ve Değerlik Elektronları ������55
Temel Hâl - Uyarılmış Hâl ��������������������������������55
Kuantum Sayıları ve Atomik Dalga Fonksiyonları ����������������������������������������������������56
E. ATOM TÜRLERİ �����������������������������������������������������63ÇÖZÜMLÜ TEST - 1 ��������������������������������������������������67ÇÖZÜMLÜ TEST - 2 ��������������������������������������������������69ÇÖZÜMLER - 1 ����������������������������������������������������������71ÇÖZÜMLER - 2 ����������������������������������������������������������73
3. BÖLÜM: PERİYODİK ÇİZELGE
A. PERİYODİK TABLONUN TARİHSEL GELİŞİMİ ����74 B. PERİYODİK CETVEL ��������������������������������������������74
Periyodik Cetvelde Yer Bulma �������������������������75
Grupların Genel Özellikleri �������������������������������77
Elementlerin Periyodik Cetvelde Değişen Özellikleri ����������������������������������������������������������81
C. KOVALENT, İYONİK VE VAN DER WAALS YARIÇAPI ������������������������������������������������������������������ 90D. BÜYÜK PATLAMANIN DENEYSEL
KANITLARI ����������������������������������������������������������� 91E. ALAŞIMLAR ��������������������������������������������������������� 92ÇÖZÜMLÜ TEST ������������������������������������������������������ 94ÇÖZÜMLER ���������������������������������������������������������������97
4. BÖLÜM: KİMYASAL BAĞLAR
A. KİMYASAL TÜRLER �������������������������������������������100 B. KİMYASAL TÜRLER ARASINDA ETKİLEŞİM �� 100
Kimyasal Türler Arasında Bağ Oluşumu ��������100
Güçlü Etkileşimler �������������������������������������������101
Zayıf Etkileşimler �������������������������������������������105
Kimyasal Bağ Kavramı �����������������������������������109
Lewis Yapılarının Yazılması ���������������������������� 111
Formal Yük ����������������������������������������������������� 112
Rezonans�������������������������������������������������������� 113
Hibritleşme (Melezleşme) ������������������������������� 116
Molekül Geometrisi ve VSEPR Kuramı ���������� 118
Moleküler Orbital Teorisi ��������������������������������126
Katılar ������������������������������������������������������������130
Kristal Türleri ��������������������������������������������������131
İletkenlik ����������������������������������������������������������136
ÇÖZÜMLÜ TEST ����������������������������������������������������� 138ÇÖZÜMLER �������������������������������������������������������������141
vi
İÇİNDEKİLER
5. BÖLÜM: BİLEŞİKLER
BİLEŞİKLER ������������������������������������������������������������144 1. Basit (Kaba) Formül ������������������������������������144
2. Molekül (Gerçek) Formülü �������������������������144
3. Açık (Yapı) Formülü �����������������������������������144
İyonik Bağlı Bileşiklerin Formüllerinin Yazılması ve Adlandırılması ���������������������������144
Kovalent Bağlı Bileşiklerin Yazılması ve Adlandırılması �������������������������������������������������147
Bileşiklerin Sınıflandırılması ���������������������������149
ÇÖZÜMLÜ TEST ������������������������������������������������������155 ÇÖZÜMLER �������������������������������������������������������������157 6. BÖLÜM: KİMYASAL TEPKİMELER
A. KİMYASAL TEPKİMELER ����������������������������������159 Basit Denklem Denkleştirme ��������������������������159
B. KİMYASAL TEPKİME TÜRLERİ �������������������������161ÇÖZÜMLÜ TEST ����������������������������������������������������� 170ÇÖZÜMLER �������������������������������������������������������������173
7. BÖLÜM: MOL KAVRAMI
MOL KAVRAMI ��������������������������������������������������������176 1. Avogadro Sayısı ve Mol Sayısı �������������������176
2. Bağıl Kütle ve Mol Kütlesi ���������������������������178
3. Molar Hacim �����������������������������������������������180
4. Avogadro Hipotezi �������������������������������������181
ÇÖZÜMLÜ TEST ����������������������������������������������������� 183ÇÖZÜMLER �������������������������������������������������������������186 8. BÖLÜM: STOKİYOMETRİ
A. KİMYASAL YASALAR ����������������������������������������189 B. KİMYASAL HESAPLAMALAR �������������������������� 193ÇÖZÜMLÜ TEST ����������������������������������������������������� 203ÇÖZÜMLER �������������������������������������������������������������206
9. BÖLÜM: GAZLAR
A. GAZLARIN GENEL ÖZELLİKLERİ ��������������������210 Brown Hareketi ����������������������������������������������210
B. KİNETİK GAZ TEORİSİ ��������������������������������������� 210Gazların Difüzyonu ���������������������������������������� 211
Efüzyon �����������������������������������������������������������212
C. GAZLARDA BASINÇ, HACİM, MOL SAYISI VE SICAKLIK İLİŞKİSİ ������������������������������������������������� 213
Basınç �������������������������������������������������������������213
İdeal Gaz Denklemi ���������������������������������������217
Gazların Yoğunluğu ���������������������������������������217
D. GAZ YASALARI ������������������������������������������������� 219Gazlarda Basınç-Hacim İlişkisi ����������������������219
Gazlarda Basınç-Mol Sayısı İlişkisi ����������������221
Gazlarda Basınç-Sıcaklık İlişkisi ��������������������221
Gazlarda Hacim-Sıcaklık İlişkisi ���������������������222
Gazlarda Hacim-Mol Sayısı İlişkisi ����������������223
Kısmi Basınç ���������������������������������������������������225
Genel Gaz Denklemi ��������������������������������������227
Gazların Karıştırılması ������������������������������������227
Tepkimeli Gaz Problemleri ������������������������������229
Su Üstünde Toplanan Gaz Basıncı �����������������233
Gerçek Gazlar ������������������������������������������������234
Henry Yasası �������������������������������������������������236
Atmosferde Su Buharı �����������������������������������237
ÇÖZÜMLÜ TEST ���������������������������������������������������� 238ÇÖZÜMLER �������������������������������������������������������������242
10. BÖLÜM: ÇÖZELTİLER
A. ÇÖZELTİLER ��������������������������������������������������������246 B. ÇÖZELTİ TÜRLERİ �������������������������������������������� 246C. ÇÖZÜNÜRLÜĞE ETKİ EDEN FAKTÖRLER ������ 248D. ÇÖZÜNME HIZI �������������������������������������������������� 251E. DERİŞİM (KONSANTRASYON) �������������������������� 251F. ÇÖZELTİLER ARASI TEPKİMELER ������������������ 258G. KOLİGATİF ÖZELLİKLER ��������������������������������� 263ÇÖZÜMLÜ TEST - 1 ������������������������������������������������277 ÇÖZÜMLÜ TEST - 2 ������������������������������������������������280 ÇÖZÜMLER - 1 ��������������������������������������������������������281 ÇÖZÜMLER - 2 ��������������������������������������������������������285
11. BÖLÜM: RADYOAKTİFLİK
A. RADYOAKTİFLİK (ÇEKİRDEK TEPKİMELERİ) ����������������������������������������������������286
Alfa Işıması �����������������������������������������������������286
Beta Işıması ����������������������������������������������������286
Gama Işıması ������������������������������������������������287
Pozitron Işıması ����������������������������������������������287
Nötron Işıması �����������������������������������������������288
Proton Işıması ������������������������������������������������288
Elektron Yakalaması (K yakalaması) �������������288
Doğal Radyoaktiflik �����������������������������������������290
Yapay Radyoaktiflik ve Bombardıman ������������290
Fisyon (Çekirdek Bölünmesi) ��������������������������290
Füzyon (Çekirdek Kaynaşması) ���������������������290
Yarılanma Süresi �������������������������������������������291
Radyasyon Birimleri ����������������������������������������294
vii
İÇİNDEKİLER
Çekirdek Bağlanma Enerjisi ���������������������������294
Atom Altı Parçacıklar �������������������������������������295
Radyoaktif Işık �����������������������������������������������296
Absorblaşmış Doz ������������������������������������������296
Doğadaki Temel Kuvvetler ������������������������������297
Radyoaktif Tepkimelerin Kinetiği ���������������������297
ÇÖZÜMLÜ TEST ����������������������������������������������������� 298ÇÖZÜMLER �������������������������������������������������������������301
12. BÖLÜM: TERMODİNAMİK
A. KİMYASAL TEPKİMELERDE ENERJİ ���������������304 B. KİMYASAL TEPKİMELERDE ENERJİ
DEĞİŞİMİ �������������������������������������������������������������307 Endotermik Tepkimeler ����������������������������������307
Ekzotermik Tepkimeler �����������������������������������308
Sistemlerde Entalpi Değişimi ��������������������������309
Oluşum Entalpisi (Isısı) ����������������������������������310
Tepkime Entalpisi (∆H) Hesaplanması ���������� 311
Hess Yasası ����������������������������������������������������313
Born - Haber Çevrimi ��������������������������������������314
Bağ Enerjileri �������������������������������������������������316
Kalorimetre Kabı ���������������������������������������������317
İstemlilik ����������������������������������������������������������319
Termodinamiğin 2. Kanunu �����������������������������320
Termodinamiğin 3. Kanunu �����������������������������321
Gibbs Serbest Enerjisi ������������������������������������322
Serbest Enerji ve Kimyasal Denge ����������������323
Buharlaşma Entalpisi ��������������������������������������324
Trouton Kuralı ������������������������������������������������324
ÇÖZÜMLÜ TEST - 1 ����������������������������������������������� 327ÇÖZÜMLÜ TEST - 2 �������������������������������������������������329 ÇÖZÜMLÜ TEST - 3 �������������������������������������������������331ÇÖZÜMLER - 1 ���������������������������������������������������������333 ÇÖZÜMLER - 2 ���������������������������������������������������������335 ÇÖZÜMLER - 3 ���������������������������������������������������������337
13. BÖLÜM: KİMYASAL KİNETİK
A. TEPKİME HIZI �����������������������������������������������������339 Tepkime Hızının İzlenmesi ������������������������������340
Çarpışma Teorisi ���������������������������������������������341
B. TEPKİME HIZINA ETKİ EDEN FAKTÖRLER ����� 342C. HIZ DENKLEMİNİN YAZILMASI ������������������������ 347
Tek Basamaklı (Mekanizmasız) Tepkimelerde Hız Bağıntısı �����������������������������347
Çok Basamaklı (Mekanizmalı) Tepkimelerde Hız Bağıntısı �����������������������������347
Tepkime Mekanizmasına Katalizörün Etkisi ��������������������������������������������������������������348
Deneysel Yoldan Hız Denkleminin Bulunması ������������������������������������������������������350
Birinci Dereceden Reaksiyonların Hız Denklemi ve Yarılanma Ömrü ������������������������351
İkinci Dereceden Reaksiyonların Hız Denklemi ���������������������������������������������������������352
Sıfırıncı Dereceden Reaksiyonların Hız Denklemi ��������������������������������������������������������353
Anlık Hız ��������������������������������������������������������354
ÇÖZÜMLÜ TEST - 1 ����������������������������������������������� 356ÇÖZÜMLÜ TEST - 2 ������������������������������������������������360 ÇÖZÜMLER - 1 ��������������������������������������������������������362 ÇÖZÜMLER - 2 ��������������������������������������������������������365
14. BÖLÜM: KİMYASAL DENGE
A. FİZİKSEL DENGE �����������������������������������������������367 B. KİMYASAL DENGE ����������������������������������������������367
Denge Sabiti ��������������������������������������������������367
Derişimler Türünden Denge Sabiti �����������������368
Dengenin Nicel Görünümü ����������������������������368
Kısmi Basınçlar Türünden Denge Sabiti ���������372
Denge Sabitinin Değişimi �������������������������������374
Dengenin Kontrolü (Denge Kesri) �������������������375
C. DENGEYE ETKİ EDEN FAKTÖRLER (Le Chatelier İlkesi) ������������������������������������������������ 376
1. Derişimin Etkisi ������������������������������������������376
2. Basınç ve Hacmin Etkisi ����������������������������378
3. Sıcaklığın Etkisi �����������������������������������������379
Kimyasal Dengenin Nedeni ���������������������������380
ÇÖZÜMLÜ TEST ����������������������������������������������������� 382ÇÖZÜMLER �������������������������������������������������������������385
15. BÖLÜM: ÇÖZÜNÜRLÜK DENGESİ
A. ÇÖZÜNÜRLÜK DENGESİ ����������������������������������388 B. KOMPLEKS İYON DENGELERİ VE K
çç ������������ 397
ÇÖZÜMLÜ TEST ���������������������������������������������������� 402ÇÖZÜMLER �������������������������������������������������������������405
16. BÖLÜM: SULU ÇÖZELTİLERDE ASİT - BAZ DENGESİ
A. ASİT-BAZ TANIMLARI ����������������������������������������408 1. Arrhenius Asit-Baz Tanımı �������������������������408
2. Lowry-Bronsted Asit-Baz Tanımı ���������������408
3. Lewis Asit-Baz Tanımı �������������������������������409
viii
İÇİNDEKİLER
Saf Suyun İyonlaşması �����������������������������������412
pH ve pOH Kavramı ���������������������������������������412
Kuvvetli Asitlerde ve Bazlarda pH ve pOH ����415
Sulu Çözeltilerde Zayıf Asit ve Baz Dengeleri �������������������������������������������������416
Zayıf Asitlerde ve Bazlarda pH ve pOH ����������417
Poliprotik Asitler ve pH �����������������������������������418
İyonlaşma Yüzdesi �����������������������������������������418
B. NÖTRLEŞME ������������������������������������������������������419Tam Nötrleşme �����������������������������������������������419
Kısmi Nötrleşme ��������������������������������������������420
Tampon Çözeltiler �������������������������������������������421
Hidroliz ������������������������������������������������������������426
C. TİTRASYON ������������������������������������������������������� 426Asit veya Bazların Titrasyon Eğrileri ��������������427
İndikatörler ������������������������������������������������������431
ÇÖZÜMLÜ TEST - 1 ����������������������������������������������� 434ÇÖZÜMLÜ TEST - 2 ������������������������������������������������437 ÇÖZÜMLER - 1 ��������������������������������������������������������439 ÇÖZÜMLER - 2 ��������������������������������������������������������443
17. BÖLÜM: ELEKTROKİMYA
A. ELEKTROKİMYA ������������������������������������������������446 B. ELEKTROKİMYASAL PİL ����������������������������������� 449C. ELEKTROLİZ ����������������������������������������������������� 458ÇÖZÜMLÜ TEST ���������������������������������������������������� 467ÇÖZÜMLER �������������������������������������������������������������472
18. BÖLÜM: ORGANİK KİMYA
A. ORGANİK BİLEŞİKLER VE ÖZELLİKLERİ ��������476Hidrokarbonlar �����������������������������������������������477
Alkanlar (Parafinler) ����������������������������������������477
Alkanların Adlandırılması ��������������������������������480
İzomer Maddeler ���������������������������������������������485
B. ALKANLARIN ELDESİ �������������������������������������� 4871. Würtz Sentezi ��������������������������������������������487
2. Grignard Bileşiklerinin Hidrolizi �������������������487
3. Karboksilli Asit Tuzlarının Dekarboksilasyonu ����������������������������������������488
4. Alkil Halojenürlerin İndirgenmesi ���������������488
5. Doymamış Hidrokarbonların İndirgenmesi 488
Sikloalkanlar ��������������������������������������������������488
C. DOYMAMIŞ HİDROKARBONLAR �������������������� 489
D. STEREOİZOMERİ �����������������������������������������������491 E. ALKENLERİN TEPKİMELERİ ���������������������������� 493F. ALKİNLER ����������������������������������������������������������� 496
Alkinlerin Adlandırılması ��������������������������������496
Alkinlerin Tepkimeleri ��������������������������������������497
Alkinlerin Yükseltgenmeli Bölünmesi ��������������498
Alkinlere Katılma Tepkimeleri Özet �����������������498
Alkinlerin Elde Edilme Tepkimeleri ������������������499
G. ALKOLLER, ETERLER, ALDEHİTLER VE KETONLAR ������������������������������������������������������� 500H. KARBOKSİLLİ ASİTLER, ESTERLER, KARBON-
HİDRATLAR, AZOTLU ORGANİK BİLEŞİKLER, AROMATİKLER �������������������������� 510
Monokarboksilli Asitler ������������������������������������510
Polikarboksilli Asitler ���������������������������������������510
Karboksilli Asitlerin Adlandırılması �����������������510
Karboksilli Asitlerin Genel Elde Edilme Tepkimeleri ����������������������������������������������������� 511
Karboksilli Asitlerin Özellikleri ������������������������� 511
Karboksilli Asitlerin Kimyasal Tepkimeleri �������512
Esterler ����������������������������������������������������������514
Yağlar �������������������������������������������������������������516
Karbonhidratlar ����������������������������������������������516
Azotlu Organik Bileşikler ���������������������������������517
Aromatik Bileşikler �����������������������������������������519
I. STEREOİZOMERİ ������������������������������������������������ 530Optik İzomeri (Optikçe Aktiflik) �����������������������530
Asimetrik Karbon Atomu ���������������������������������530
Simetrik Karbon Atomu �����������������������������������530
Enantiyomerler ve Rotamerler ������������������������531
Polarize Işık ���������������������������������������������������531
D ve L Tipi Enantiyomerler ����������������������������531
R-S Adlandırma Sistemi ��������������������������������532
Rasemik Karışım �������������������������������������������532
Birden Fazla Asimetrik Karbon ����������������������532
İki Kiral Karbon Atomlu Bileşiklerde ���������������533
Diastereomerler ���������������������������������������������533
ÇÖZÜMLÜ TEST - 1 ����������������������������������������������� 538ÇÖZÜMLÜ TEST - 2 ������������������������������������������������541 ÇÖZÜMLER - 1 ��������������������������������������������������������546 ÇÖZÜMLER - 2 ��������������������������������������������������������548 KAYNAKÇA �������������������������������������������������������������552
ALAN BİLGİSİ
3
MADDE1.BÖLÜM
A. KİMYA BİLİMİ
Kimya bilimi maddeyi incelemektedir. Kimya; maddenin yapısını, özelliklerini, bileşimini, etkileşimlerini ve tepki-melerini araştıran bilim dalıdır. Genel bir ifadeyle Kimya; maddenin özellikleriyle, sınıflandırılmasıyla, atomlarla, atom teorisiyle, kimyasal bileşiklerle, kimyasal tepkime-lerle, maddenin hâlleriyle, molekül içi ve moleküller arası çekim kuvvetleriyle, kimyasal bağlarla, tepkime hızıyla ve kimyasal dengenin prensipleriyle ve benzeri konularla ilgilenir.
Kimyanın ana bilim dallarını ise;
1. Analitik kimya,
2. Anorganik kimya,
3. Organik kimya,
4. Fizikokimya,
5. Biyokimya
şeklinde sınıflandırabiliriz. Bu ana bilim dallarına ülkemizde ve yabancı ülkelerde yeni eklemeler yapılmıştır.
Örnek
Polimer kimyası, nanoteknoloji, biyoteknoloji, yüzey kimyası, biyoorganik kimya vb. alanlar kimyanın yeni anabilim dallarıdır.
Ancak kitabımızın içeriğinde biyokimya ve yukarıda ör-neklerini verdiğimiz anabilim dallarına değinmeyeceğiz. Ayrıca anabilim dalları ayrı başlıklar altında incelenme-yecek, konular bütüncül bir anlayış içerisinde verilmeye çalışılacaktır.
İsterseniz önce Kimyanın temel bir bilim dalı olma süre-cini birlikte inceleyelim. Kimya biliminin temelini Simya oluşturmaktadır. Simyadan kimya bilimine geçişin tarih-sel sürecini şöyle özetleyebiliriz:
Kimyanın bugün bulunduğu nokta, yaklaşık 3 bin yıllık bir bilgi birikiminin sonucudur. Doğada meydana gelen olay-ların nedenlerini araştırmak, bunlara anlamlı açıklamalar bulmak tarih kadar eski bir olaydır. Bütün öteki bilim dal-ları gibi Kimya da insanın yararlandığı basit buluşlarla gelişmiştir. İnsanları yeni maddeler keşfetmeye yönelten ihtiyaçları aşağıdaki şekilde sıralayabiliriz:
1. Beslenme ihtiyacı: Önce hayatta kalabilmek için doğa-daki yenilebilir maddeleri keşfetmekle işe başladılar.
2. Barınma ve korunma ihtiyacı: Sonra yıldırımlardan ve vahşi hayvanlardan korunmak için kendilerine uy-gun barınaklar hazırlamakla işe devam ettiler. Mağa-ralar ve değişik barınma yerleri inşa ettiler.
3. Savunma ve avlanma ihtiyacı: Hayatta kalabilmek ve hayatı kolaylaştırmak için değişik aletler ürettiler.
4. Isınma ihtiyacı: Ateşi kullanmayı öğrendiler.
5. Günlük hayatı kolaylaştırma ihtiyacı: Demire ve bakı-ra şekil vermeyi keşfettiler.
6. Giyinme ihtiyacı: Avladıkları hayvanların derilerinden elbiseler ürettiler.
7. Dış görünüşü değiştirme çabası: Güzelleşmek ve dış görünüşlerini daha güzel göstermek için değişik bo-yaları ürettiler ve kullandılar.
8. Değişik tatları kullanma ve gıdaları daha uzun sakla-ma ihtiyacı: Tuzu buldular.
9. Hastalıkları ve yaraları tedavi etme ihtiyacı:Yaralarını iyileştirmek için değişik bitkilerden elde ettikleri mad-deleri ilaç olarak kullandılar.
MÖ 2000 yıllarından beri Mısır’daki kimyacılar basit ilaçların yapımı ve bunların üretimi ile ilgilenmişlerdir. Sınama − yanılma yöntemiyle bazı bitkilerin öz suları-nın iyileştirici, bazılarının ise zararlı etkileri olduğunu görmüşlerdir. Bu dönemde kimyanın büyü ve tılsımla eş değer tutulduğu da söylenebilir.
Eldeki bilgiler Mısırlıların bakır, kurşun ve cıvayı cev-herlerinden ayırabildiklerini; cam yapımı, boyacılık ve altın saflaştırma konularında oldukça fazla deneyimleri olduğunu göstermektedir. Mısır uygarlığı kimyadan ge-niş ölçüde yararlanmış olmasına rağmen işin daha çok pratik yönü ile ilgilendikleri, teorik yönü ile ilgilenmedikleri anlaşılmaktadır.
Yunan filozofları ise Mısırlıların tersine işin teorik yönü ile ilgilenmişler, deneysel yönü ile pek ilgilenmemişlerdir.
Yunan Felsefesine Göre Kimya
Yunan filozoflarının bir kısmı bütün maddelerin belli bir ana maddesi olduğunu ileri sürmüşlerdir. Bir başka ifa-deyle doğadaki çeşitli görünümdeki maddelerin belli bir ortak özelliği, yapısı vardır.
Empedokles (MÖ 492−432) ana maddenin dört unsur-dan (elementten) oluştuğunu ileri süren ilk düşünürdür. Empedokles’e göre ana madde hava, su, toprak ve ateş olmak üzere dört elementten meydana gelmektedir. Bu dört elementten biri katı (toprak), biri sıvı (su), biri ise gazdır (hava). Ateş de havadan daha hafif bir çeşit gaz olarak kabul edilmektedir. Bu görüşe göre bir cisim yan-dığı zaman kendini oluşturan elementlerine ayrışmak-tadır. Mesela odun karmaşık bir maddedir. Yandığında ateş açığa çıkar. Duman (hava) yükselir. Yanma sırasın-da suyun kaynadığı görülebilir. Yanma sonunda kalan kül ise toprağı belirtir. Bu nedenle hava, su, toprak ve ateşin birleşerek odunu oluşturduğuna inanılır.
Leukippos (MÖ 5. yüzyıl) ve onun öğrencisi olan De-mokritos (MÖ 460 − 370) atom kavramını ilk ortaya atan bilginlerdir; maddenin en küçük parçasına, Yunancadaki bölünemez anlamına gelen "atomos" adını vermişlerdir. Atomların sürekli hareket hâlinde olduğunu söyleyen Demokritos’tur.
4
MADDE1.BÖLÜM
Demokritos’a göre uzay, atomların düşünülmeyecek ka-dar uzun süredir içinde hareket ettikleri büyük boşluktur.
Aristo (MÖ 384 − 322), Empodokles’in dört elementinden (hava, su, toprak, ateş) esinlenerek yeni bir kuram ortaya koyar. Aristo, maddenin temel özellikleri olarak adlandır-dığı sıcaklık, soğukluk, nemlilik (ıslaklık) ve kuruluğun çiftler hâlinde birleşmesiyle bu elementlerin meydana geldiğini ileri sürer. Buna göre su, nemli ve soğuk şey-lerin, ateş ise sıcak ve kuru şeylerin özüdür. Dört temel özellik ikişer ikişer birleşerek yalnız dört bileşim meyda-na getirebilir. Çünkü sıcak ile soğuk veya kuru ile yaş gibi karşıt özellikler birleşemez. Özelliklerden birinin yerine ötekinin geçmesiyle bir element ötekine dönüşebilir.
Sıcak
Islak Soğuk
Kuru
Hava Toprak
Ateş
Su
Şekil: Aristo'nun Element Sınıflandırması
Orta Çağ'da Kimya
Orta Çağ'daki kimyacılar ki bunlara simyacılar (alşimist-ler) da denir, yeni bir teori geliştirdiler. Bütün deneysel çalışmalarını bu teoriye dayandırdılar. Onlar şuna inanı-yorlardı: İnsanlar dâhil doğadaki her şey bir bütünlüğe, mükemmelliğe doğru gitmektedir. Altının gerçek metal olduğuna karar verdiler. Çünkü bu element havadan et-kilenmiyordu, asitlere karşı dayanıklıydı ve kükürtle ısı-tıldığında öteki metaller gibi etkilenmiyordu. Onlara göre bütün metaller altına dönüşme yönünde bir çaba içinde-dir. Altın ile öteki metaller arasındaki tek fark bunların ol-gunluk dereceleri yani yaşlarıdır. Bunlar doğadaki yavaş dönüşümlerini hızlandırmanın mümkün olduğunu düşü-nüyorlardı. Dolayısıyla bir metalin başka bir metale ve sonunda altına dönüştürülmesi ana amaç hâline gelmişti.
Simya, saf olmayan metallerden altın elde edilmesi veya insan ömrünü sonsuza kadar uzatmayı sağlayacak olan hayat iksirinin bulunması ile eş anlamlı tutulmuştur. Ger-çekten de simyacılar daha çok zenginlik ve uzun ömür sağlamak için kimya ile ilgileniyorlardı.
Orta Çağ’dan itibaren Avrupalı simyacılar hem madenleri altına çevirmek hem de ölümsüzlük iksiri yapmada kulla-nılacağını düşündükleri efsanevi bir madde olan "Felse-fe Taşı"nın bulunması için büyük çaba harcadılar.
Simyanın temel bir bilim dalı olmamasının nedenleri aşa-ğıdaki nedenlere bağlanabilir.
1. Simya teorik temellere sahip değildir.
2. Sınama−yanılma yolu ile olayları anlamaya çalışır.
3. Sistematik bilgi birikimine sahip değildir.
Simyacılar çalışmalarını yüzyıllarca sürdürmüşler ancak yanlış bir varsayımdan yola çıktıkları için bekledikleri so-nucu alamamışlardır. Bununla birlikte simyacıların çalış-malarının tamamen boşa gittiği de söylenemez.
Yapılan çok sayıdaki araştırma gerçek bilginin öğrenil-mesini sağlamıştır.
Simyanın kimya bilimine katkıları üç başlıkta incele-nebilir:
1. Yeni kimyasal maddelerin (özellikle bazı karışımla-rın) ilk defa elde edilmesi
2. Bugün laboratuvarda kullandığımız deney araç ge-reçlerinin ilk basit örneklerinin keşfedilip kullanılması
3. Günümüzde kimya deneylerinde kullanılan bazı yön-temlerin ve en temel işlemlerin (damıtma, kristallen-dirme vs.) kullanılması
Simyacılar yüzyıllar boyunca günümüzdeki labora-tuvarlarda hâlâ kullanılan birçok kimyasal metodu kullanmıştır.Sabitleştirme DamıtmaÇözme SüblimleştirmeYumuşatma Mayalandırma
Eski çağlarda insanlar, sınama yanılma yolu ile doğada bulunan bir kısım maddenin faydalarını keşfetmişlerdir. Bu maddelere örnek olarak aşağıdakiler verilebilir.
Simyadan günümüze aktarılan bulgular:
• Barut
• Madenlerin işlenmesi
• Metaller üzerinde çalışmalar
• Mürekkep
• Kozmetik
• Boya üretimi
• Derinin boyanması
• Seramik
• Esans üretimi
• Kâğıt
• Cam
Simyacıların çalışmaları sonucunda keşfedilen kim-yasal maddeler:
Sülfürik asit: H2SO4 (Zaç yağı)
Nitrik asit: HNO3 (Kezzap)
Hidroklorik asit: HCl (Tuz ruhu)
Demir−II−sülfat: FeSO4 (Kıbrıs taşı−Zaç−Kıbrıs−Vitriyol)
Asetik asit: CH3COOH (Sirke ruhu)
5
MADDE1.BÖLÜM
Potasyum alüminyum sülfat: KAl(SO4)2 (Şap)
Sodyum sülfür: Na2S (Sarı zırnık)
Potasyum nitrat: KNO3 (Hint güherçilesi)
Sodyum nitrat: NaNO3 (Şili güherçilesi)
Na−stearat + Na−oleat + Na−palmitat: (Sabun)
K−stearat + K−oleat + K−palmitat: (Arap sabunu)
Kurşun oksit: Pb3O4 ( Süleğen, turuncu boya )
Sodyum klorür: NaCl (Yemek tuzu)
Bakır−II−Sülfat: CuSO4 (Göz taşı)
Kükürt: S
Malahit yeşili: Cu2CO3(OH)2 ‘dir.
Kil: mAl2O3, nSiO2, pH2O
Çinko sülfür: ZnS (Üstübeç−beyaz boya)
Hristiyanlığın ilk yüzyılında Yahudi Maria olarak bilinen bir kadın simyacı; çeşitli türde fırınlar, ısıtma ve damıt-ma düzenekleri geliştirmiş, simyacı Kleopatra ise altın yapımı konusunda bir kitap yazmıştır. Maria’nın bulu-şu olan su banyosu günümüzde de “Benmari” adı al-tında kullanılmaktadır. MS 350−420 yılları arasında İskenderiye’de yaşamış olan Zosimos, simya öğretisi-nin en önemli temsilcisidir ve 28 ciltlik bir simya ansik-lopedisi yazmıştır.
Cabir−bin Hayyan, Ebubekir el−Razi ve İbn Sina ünlü Müslüman simyacılardır.
Ebu Musa Câbir bin Hayyan (721−815) Harran Üniversi-tesi rektörüdür. Atomun parçalanabileceğini ifade eden büyük bir bilim adamıdır. İnbik adı verilen laboratuvar düzeneğini geliştirmiş ve kendisinin ortaya attığı "baz" kavramıyla kimyanın gelişmesine katkıda bulunmuştur. Eserlerinden 12. yüzyılda Latinceye çevrilmiş olan Kitab al-Kimya adlı eseri, Simya ve Kimya kelimelerinin köke-nini oluşturmuştur.
İnbik (Damıtma Aracı)
Filojiston Kuramı ve Yanma
Empedokles’in yanan bir cisimden bir şeylerin ayrıldığını ve geride hafif bir kül bıraktığını gözlemlediğini söyle-miştik.
Bundan sonra yanan bir cismin ağırlığındaki azalma ile bozunduğu genel olarak kabul görmeye başlamıştır. Robert Boyle (1626−1691); metallerin oksitlerine dönüş-türülmelerinde ağırlıklarının arttığını, solunum ve yan-ma sırasında havanın bir kısmının azaldığını (oksijen) ve geride yanma için elverişsiz bir gaz kaldığını (azot) biliyordu. Alman kimyacı Becher, 1669 yılında ateşi ya-nan cisimdeki bir element olarak tanımlamış ve yanma sırasında bunun kaçıp gittiğini varsaymıştır. Daha sonra 1702 yılında Georg Stahl, bu nesneyi filojiston (phylo-piston) olarak adlandırmıştır. Bu teoriye göre metaller ısıtıldıklarında filojiston kaybederler ve kül şeklinde artık bırakırlar (maden külü). Filojistonca zengin olan, odun kömürü veya hidrojen ile ısıtılırsa kaybettiği filojistonu tekrar soğurur ve tekrar metal hâline gelir. Yanıcı cisim-ler, yanıcı olmayan bir kısım ile filojistondan oluşmuştur. Buna göre metal oksitler birer element, metaller ise metal oksit (kül) ve filojistondan oluşan birer bileşiktir. Bu teori yaklaşık 100 yıl kimyaya egemen olmuştur.
Bu teoriye göre yanmakta olan bir kibrit kapalı bir kaba bırakılırsa bir süre sonra sönecektir çünkü şişe içindeki hava filojiston yönünden doymuş hâle gelecektir. Canlı organizmaların yaptığı da zaten bünyeyi filojiston yönün-den arındırmaktır. Bir fanusun altındaki fare, etrafındaki hava filojiston yönünden doygun hâle gelince ölür.
Bu teori gerçekte çok ilginçtir. Yanma olayı, hiçbir tartım yapılmadan bizim bugünkü açıklamamıza benzer şekilde açıklanmaktadır. Dikkat edilirse bu teorideki filojiston bir bakıma bizim karbondioksite eş değer olmaktadır.
Modern Kimyanın Öncüleri (17. Yüzyılda Kimya)
Orta Çağ'da kimyadan pratik olarak yararlanılır ve zen-ginlik aracı olarak bakılırken 1661 yılında İngiliz bilgini Robert Boyle’un (1626−1691) “şüpheci kimyager” adlı yapıtının yayımlanmasıyla Aristocuların görüşü altüst ol-muştur. Robert Boyle, ilk kez kimyasal elementleri mad-denin parçalanamayan yapı taşları olarak tanımlamıştır.
Yine ilk kez kimyasal bileşikler ile karışımlar arasındaki ayrımı yapmış ve kimyasal bileşiklerde maddenin özellik-lerinin değiştiğini, basit karışımlarda ise her bir maddenin özelliklerinin korunduğunu açıkça belirtmiştir. Buna göre element bir özellik değil, bir maddedir. Bileşikler element-lerin birleşmesinden meydana gelirler. Görüldüğü gibi Robert Boyle, element ve bileşiklerin bugün de geçerli olan doğru tanımlarını yapmıştır. Robert Boyle’un çalış-malarının en önemli özelliklerinden biri de gazlar üzerin-de yaptığı deneylerdir.
6
MADDE1.BÖLÜM
Çalışmaları sonunda gazların basıncı ile hacminin ters orantılı değiştiğini bulmuştur. Bu yasa bugün de kendi ismiyle anılır.
Lavoisier (1743−1794), filojiston kuramının egemen olduğu bir dönemde, yanma olayını bugünkü anlamda açıklayan bilgindir. Lavoisier; metal oksitlerin, oksijen ile metallerin tepkimeye girerek oluşturdukları bileşikler olduğunu kanıtlamıştır. Kapalı kaplarda yaptığı deney-lerle bir kimyasal tepkime sırasında maddenin kütlesinin değişmediğini bulmuştur. Bu buluşu “Kütlenin Korunumu Yasası” olarak bilinir. Buna göre hiçbir şey, ne yapay yol-larla ne de doğal işlemlerle yeniden yaratılamaz. Her bir işlemde madde miktarı, işlemden önce ve sonra aynıdır. Değişen yalnız biçimleridir. Bir başka deyişle her bir iş-lemde maddenin niceliği değişmez, yalnız niteliği değişir.
Lavoisier’in bu yasası Einstein’ın görecelik (rölativite) kuramını ortaya atmasına kadar geçerliğini korudu; nicel kimya Lavoisier’in bu kuramına dayanır. Lavoisier’den sonra kimyagerler, kimyasal olaylardaki kütleler üzerin-deki çalışmalarını yoğunlaştırmışlardır. Bileşik ile karışım arasındaki fark belirginleşmeye başlamıştır.
Bir kısım kimyagerler bileşiklerdeki element oranlarının değişken olduğunu söylerken J. L. Proust (1755−1826) bileşiklerin belli bir bileşiminin olduğunu, bileşiklerin özel-liklerinin ve kendini meydana getiren bileşenlerin oranı-nın değişmediğini ortaya atmıştır. Bu prensip bugün "Sa-bit Oranlar Yasası" olarak bilinir.
Richter, birleşme oranları yasası ile stokiyometrinin (madde denkliği) kurucusu sayılır. Asit ve bazın nötrleş-tirilmesi yardımıyla miktar oranlarını saptamıştır. Demir veya cıva gibi bazı elementlerin oksijenle farklı oranlarda birleşebileceğini ileri sürmüştür ki bu çok sonraları değer-lik kavramıyla doğrulanabilen bir gözlemdir.
Alman kimyager Jeremias Richter (1767 − 1807) 1792 − 1802 yılları arasındaki çalışmalarında o güne kadar çağdaşla-rının ihmal ettiği bir konuda önemli buluşlar yaptı. Buna göre birbiriyle tepkimeye giren iki elementin birleşme oranlarındaki miktar, bu elementlerin bir üçüncü element ile verdikleri tepkimelerde de aynıdır.
Mesela 1 g hidrojen, 8 g oksijenle birleşerek suyu, 1 g hidrojen 3 g karbonla birleşerek metanı, 1 g hidrojen 35.5 g klorla birleşerek hidrojen klorürü, 1 g hidrojen 25 g arsenikle birleşerek arsini meydana getirir.
Kimyanın ilgi alanı madde ve maddenin iç yapısı oldu-ğuna göre kimyayı incelemeye öncelikli olarak maddenin tanımı, maddenin temel özellikleri ve maddenin sınıflan-dırılması ile başlayabiliriz.
Birim Sistemleri
Birim: Bir büyüklüğü ölçmek ve karşılaştırmak amacıy-la seçilen, aynı cinsten büyüklüklere birim denir. 4 birim sistemi vardır.
MKS (metre − kilogram kuvvet − saniye)
CGS (santimetre − gram − saniye)
MTS (metre − ton − saniye)
(SI) UKSA (metre − kilogram − saniye − amper)
(SI) (metrik birimleri): Ölçümün bilimsel sistemi Syste-me Internationale d'Unites' (Uluslararası Birimler Siste-mi) diye bilinir ve SI şeklinde kısaltılır. Bu sistem, metre diye bilinen uzunluk birimini temel alan metrik sistemin modern şeklidir.
(SI) ondalık bir sistemdir.
(SI) Birim Sistemine Göre Temel Birimler
Miktar (Sembol) Birim Adı Kısaltılmış Şekli
Uzunluk (ℓ) metre mKütle (m) kilogram kgZaman (t) saniye s
Sıcaklık (T) kelvin K
Madde Miktarı (n) mol molElektrik Akımı (Ι) amper A
(SI) Birimleri İçin Kullanılan Ön Ekler:Katlar Ön Ek Kısaltma
101 deka da102 hekta h103 kilo K106 mega M109 giga G1012 tera T
Kesirler Ön Ek Kısaltma
10−1 desi d
10−2 santi c
10−3 mili m
10−6 mikro µ
10−9 nano n
10−12 piko p
ÖABTKPSS
2019
FEN BİLİMLERİFEN VE TEKNOLOJİ
pegemkampüs
Video dersler ücretsizolarak cebinizde
Lütfen detaylı bilgi içinön sözü okuyunuz.
50 soruda
32SORU
KONU ANLATIMLIVİDEO DESTEKLİ
BİYOLOJİ
KOMİSYONÖABT Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji 3. Kitap (Biyoloji)
ISBN 978-605-241-331-9
Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
© Pegem AkademiBu kitabın basım, yayın ve satış hakları
Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. AŞ'ye aittir.Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri,kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıtya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.
Bu kitap T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında
yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınlarısatın almamasını diliyoruz.
9. Baskı: 2019, Ankara
Proje-Yayın Yönetmeni: Ümit DilaverDizgi-Grafik Tasarım: Hilal Sultan Coşkun
Kapak Tasarımı: Gürsel Avcı
Baskı: Vadi Grup Basım A.Ş.İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105
Yenimahalle/ANKARA(0312 394 55 91)
Yayıncı Sertifika No: 36306Matbaa Sertifika No: 26687
İletişim
Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARAYayınevi: 0312 430 67 50 - 430 67 51
Yayınevi Belgeç: 0312 435 44 60Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08
Dağıtım Belgeç: 0312 431 37 38Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60
İnternet: www.pegem.netE-ileti: [email protected]
ÖN SÖZ
Sevgili Öğretmen Adayları,
Elinizdeki bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Fen Bilimleri - Fen ve Teknoloji Öğretmenliği Alan Bilgisi Testi (ÖABT Fen Bilimleri-Biyoloji) kapsamındaki soruları çözmek için gerekli bilgi, beceri ve teknikleri edinme ve geliştirme sürecinde siz değerli öğretmen adaylarımıza kılavuz olması amacıyla MEB müfredatından da yararlanarak hazırlanmıştır.
Kitabın hazırlanış sürecinde, sınav kapsamındaki temel alanlarda kapsamlı alanyazın taraması yapılmış, bu kitabın gerek ÖABT’de gerekse gelecekteki meslek hayatınızda ihtiyacınızı maksimum derecede karşılayacak bir başucu kitabı niteliğinde olması hedeflenmiştir.
Detaylı, güncel ve anlaşılır bir dilde yazılan konu anlatımları, çıkmış sorular ve detaylı açıklamalarıyla desteklenmiş, her ünite içeriği ÖSYM formatına uygun, çözümlü test sorularıyla pekiştirilmiştir. Ayrıca konu anlatımlarında verilen bilgi ve çözüm tekniklerine ek olarak uyarı kutucuklarıyla önemli konulara dikkat çekilmiştir.
Bu kitabın tüm hazırlık aşamasında emeği geçen hocamız Duran Çelik'e teşekkürü borç biliriz. Yoğun bir araştırma ve çalışma sürecinde hazırlanmış olan bu kitaba ilişkin sorularınızı [email protected] adresine e-posta yoluyla ya da 0507-3166066 numarasına WhatsApp üzerinden iletmeniz yeterli olacaktır.
Geleceğimizi güvenle emanet ettiğimiz siz değerli öğretmenlerimizin hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimlerine katkıda bulunabilmek ümidiyle...
Başarılar...
QR kodlar ile ilgili bilgiler bir sonraki sayfada yer almaktadır.
iv
ÜyelikÜyelik ekranını eksiksiz
doldurduktan sonra uygulamayı kullanmaya başlayabilirsiniz.
Aktivasyon
Üye girişi yaptıktan sonraaçılan pencerede sağ altta bulunan aktivasyon menüsünden kitabınızın aktivasyon işlemini yapabilirsiniz.
AktifKitaplar
Aktivasyonunu yapmış olduğunuz kitap veya kitaplarınızı
Aktif Kitaplar sekmesinden görüntüleyebilir ve videolarınızı
izlemeye başlayabilirsiniz.
QR Kod Okutma
QR kodları uygulamamızda bulunan kamera simgesini kullanarak kolaylıkla okutabilirsiniz. Set kapağında bulunan QR kodu okutarak setin içeriğindeki kitaplara, kitap kapağında bulunan QR kodu okutarak kitap içeriğindeki ünitelere, ünite başlarında bulunan QR kodları okutarak ünite ile ilgili videolara ulaşabilirsiniz.
Uygulama İndirme
Uygulamanızı mağazalarından “Pegem Kampüs”yazarak indirebilirsiniz.
Aktivasyon Kodu Fen Fizik kitabınızın ilk sayfasında yer almaktadır.
v
3. BÖLÜM: HÜCRE
Hücre ��������������������������������������������������������������������������51A� Hücre Zarının Yapısı �����������������������������������������53B� Hücre Zarından Madde Geçişleri ����������������������56Çözümlü Test ���������������������������������������������������������62Çözümler ���������������������������������������������������������������64C� Sitoplazma ve Organeller����������������������������������65
1. Mitokondri ����������������������������������������������������652. Ribozom �������������������������������������������������������663. Endoplazmik Retikulum �������������������������������664. Golgi Aygıtı ��������������������������������������������������675. Lizozom �������������������������������������������������������676. Peroksizom ��������������������������������������������������687. Koful (Vokuol) ����������������������������������������������688. Plastidler ������������������������������������������������������699. Sentrozom ���������������������������������������������������70
Çözümlü Test ���������������������������������������������������������71Çözümler ���������������������������������������������������������������72D� Çekirdek ������������������������������������������������������������73E� Kalıtım Materyali �����������������������������������������������74Çözümlü Test ���������������������������������������������������������77Çözümler ���������������������������������������������������������������78Hücre Bölünmesi ���������������������������������������������������79
Mitoz Bölünme ��������������������������������������������������81Mayoz Bölünme ������������������������������������������������82
Çözümlü Test ���������������������������������������������������������87Çözümler ���������������������������������������������������������������89
4. BÖLÜM: CANLILARIN ÇEŞİTLİLİĞİ VE
SINIFLANDIRILMASI
Canlıların Sınıflandırılması ve Canlılar Âlemi ���������90A� Canlıların Sınıflandırılması��������������������������������90
1. Amprik (Yapay) Sınıflandırma ����������������������902. Filogenetik (Doğal) Sınıflandırma ����������������90
Çözümlü Test ���������������������������������������������������������94Çözümler ���������������������������������������������������������������95B� Virüsler ��������������������������������������������������������������96Çözümlü Test ���������������������������������������������������������98Çözümler ���������������������������������������������������������������99C� Canlılar Âlemi��������������������������������������������������100
1. Bakteri Âlemi ����������������������������������������������1012. Archae Âlemi ���������������������������������������������1053. Protista Âlemi ���������������������������������������������1064. Mantarlar (Fungi) ���������������������������������������1085. Bitkiler Âlemi (Plantae) ������������������������������1096. Hayvanlar Âlemi (Animalae) ���������������������� 112
D� Biyolojik Çeşitlilik���������������������������������������������122Çözümlü Test �������������������������������������������������������123Çözümler �������������������������������������������������������������124
ALAN BİLGİSİ
1. BÖLÜM: BİLİMSEL ÇALIŞMA VE
CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ
Bilimsel Çalışma Yöntemleri ��������������������������������������3Canlıların Ortak Özellikleri ������������������������������������������4
1. Hücresel Yapı �������������������������������������������������42. Beslenme ��������������������������������������������������������43. Solunum ve ATP Üretimi ���������������������������������44. Metabolizma ���������������������������������������������������45. Organizasyon��������������������������������������������������46. Hareket �����������������������������������������������������������57. Çevresel Uyarılara Tepki���������������������������������58. Üreme �������������������������������������������������������������59. Boşaltım ����������������������������������������������������������510. Büyüme - Gelişme ����������������������������������������511. Kimyasal Yapı �����������������������������������������������512. Homeostasi (İç Denge) ���������������������������������513. Enzim Kullanabilme ��������������������������������������614. Mutasyona Uğrayabilme �������������������������������6
Çözümlü Test �����������������������������������������������������������7Çözümler �����������������������������������������������������������������8
2. BÖLÜM: CANLILARIN TEMEL BİLEŞENLERİ
Canlıların Temel Bileşenleri ����������������������������������������9A� İnorganik Bileşikler ��������������������������������������������10B� Organik Bileşikler ����������������������������������������������12
1. Karbonhidratlar (Şekerler) ����������������������������132. Yağlar (Lipitler) ����������������������������������������������163. Proteinler ������������������������������������������������������194. Vitaminler ������������������������������������������������������22
Çözümlü Test ���������������������������������������������������������24Çözümler ���������������������������������������������������������������26C� Enzimler ������������������������������������������������������������27Çözümlü Test ���������������������������������������������������������33Çözümler ���������������������������������������������������������������35D� Nükleik Asitler ���������������������������������������������������36E� Genetik Şifre ve Protein Sentezi �����������������������43Çözümlü Test ���������������������������������������������������������48Çözümler ���������������������������������������������������������������49
İÇİNDEKİLER
vi
5. BÖLÜM: EKOLOJİ
Ekoloji �����������������������������������������������������������������������125A� Ekolojik Kavramlar ������������������������������������������125B� Biyomlar ����������������������������������������������������������127Çözümlü Test �������������������������������������������������������130Çözümler �������������������������������������������������������������131C� Populasyon ve Hayvan Topluluğu �������������������132
1. Populasyonun Büyüklüğü ��������������������������1322. Populasyon Yoğunluğu ������������������������������1323. Doğum ve Ölüm Oranı �������������������������������1334. Yaş Dağılımı ����������������������������������������������1335. Büyüme Eğrileri �����������������������������������������1336� Rekabet �����������������������������������������������������1347. Av - Avcı İlişkisi ������������������������������������������1358. Popülasyon Dağılımı ����������������������������������135
Çözümlü Test �������������������������������������������������������136Çözümler �������������������������������������������������������������137D� Besin Zinciri ve Enerji Piramidi �����������������������138
1� Predatör Zincir ������������������������������������������1382� Parazit Zincir ���������������������������������������������1403� Saprofit Zincir ��������������������������������������������140
Çözümlü Test �������������������������������������������������������142Çözümler �������������������������������������������������������������143E� Doğadaki Madde Döngüsü������������������������������144
1. Karbon Döngüsü ���������������������������������������1442. Oksijen Döngüsü ��������������������������������������1443. Azot Döngüsü �������������������������������������������1444. Su Döngüsü ����������������������������������������������1455. Fosfor Döngüsü ����������������������������������������1466. Kükürt Döngüsü ����������������������������������������146
Çözümlü Test �������������������������������������������������������147Çözümler �������������������������������������������������������������148F� Beslenme Şekilleri ve Etkileşim �����������������������149
1. Ototrof Canlılar �����������������������������������������1492. Hem Ototrof Hem de Heterotrof Canlılar ����1493. Heterotrof Canlılar ������������������������������������150
G� Jeolojik Zamanlarda Türkiye ���������������������������154Bitkilerin Yetişme Koşulları �����������������������������156
Çözümlü Test �������������������������������������������������������157Çözümler �������������������������������������������������������������158
6. BÖLÜM: FOTOSENTEZ
Fotosentez ����������������������������������������������������������������159A� Işığa Bağlı (Aydınlık) Evre ������������������������������161
1� Devirli Fotofosforilasyon ����������������������������1622� Devirsiz Fotofosforilasyon ��������������������������163
B� Işıktan Bağımsız (Karanlık) Evre (Calvin Devri) ��������������������������������������������������164
C� Fotosentez Hızını Etkileyen Faktörler ������������168Çözümlü Test �������������������������������������������������������170Çözümler �������������������������������������������������������������172
7. BÖLÜM: HÜCRESEL SOLUNUM
Metabolizma ve Kimyasal Enerji ����������������������������173Hücresel Solunum ���������������������������������������������������175
A� Oksijenli (Aerob) Solunum ������������������������������1751. Glikoz (Glikolitik) Reaksiyonlar ������������������1762. Krebs Çemberi Reaksiyonları
(Sitrik Asit Devri) ����������������������������������������1773. E.T.S (Hidrojen yolu) Reaksiyonları �����������177
B� Oksijensiz (Anaerob) Solunum ����������������������181C� Fermantasyon (Mayalanma) ���������������������������181
1� Glikoliz Evresi ��������������������������������������������1812� Son Ürün Evresi������������������������������������������181Kori Döngüsü ��������������������������������������������������183Glikogenezis ���������������������������������������������������183
Çözümlü Test �������������������������������������������������������185Çözümler �������������������������������������������������������������187
8. BÖLÜM: BİTKİSEL DOKULAR
Bitkisel Dokular �������������������������������������������������������188A� Meristem (Bölünür = Sürgen) Doku ����������������189B� Temel Doku ����������������������������������������������������190C� İletim Doku �����������������������������������������������������191D� Örtü Doku �������������������������������������������������������192E� Salgı Doku ������������������������������������������������������194F� Bitkinin Kısımları ���������������������������������������������194Çözümlü Test �������������������������������������������������������198Çözümler �������������������������������������������������������������200
9. BÖLÜM: BİTKİLERDE TAŞIMA SİSTEMİ
Bitkilerde Taşıma Sistemi ���������������������������������������201A� Ksilemde Taşıma ��������������������������������������������202
1. Kılcallık ������������������������������������������������������2022. Kök Basıncı ������������������������������������������������2023. Terleme (Transpirasyon) Çekim Teorisi
ve Kohezyon ����������������������������������������������202B� Terlemeye Etki Eden Faktörler �����������������������204C� Floemde Taşıma ��������������������������������������������205Çözümlü Test �������������������������������������������������������206
Çözümler �������������������������������������������������������������208
vii
10. BÖLÜM: BİTKİLERDE BESLENME,
BÜYÜME VE HAREKET
Bitkilerde Beslenme, Büyüme ve Hareket �������������209A� Makro Elementler �������������������������������������������209B� Mikro Elementler ��������������������������������������������209C� Minimum Kuralı ����������������������������������������������209D� Bitkilerde Büyüme ������������������������������������������210
1. Dış Faktörler ���������������������������������������������2102. İç Faktörler (Hormonlar) �����������������������������210
E� Fotoperiyodizm �����������������������������������������������213F� Bitkilerde Hareket �������������������������������������������213Çözümlü Test �������������������������������������������������������215Çözümler �������������������������������������������������������������217
11. BÖLÜM: BİTKİLERDE ÜREME VE GELİŞME
Bitkilerde Üreme ve Gelişme ����������������������������������218A� Tohumsuz Bitkilerde Üreme ���������������������������218B� Tohumlu Bitkilerde Eşeysiz Üreme ����������������220C� Tohumlu Bitkilerde Eşeyli Üreme �������������������220D� Tohum ������������������������������������������������������������225E� Meyve �������������������������������������������������������������227Çözümlü Test �������������������������������������������������������229Çözümler �������������������������������������������������������������231
12. BÖLÜM CANLILARDA ÜREME VE GELİŞME
Canlılarda Üreme ve Gelişme ���������������������������������232A� Eşeysiz Üreme �����������������������������������������������232B� Eşeyli Üreme ��������������������������������������������������233C� Hayvanlarda Eşeyli Üreme ����������������������������236D� Yumurtanın Yapısı ������������������������������������������237E� İnsanda Üreme �����������������������������������������������238
1. Erkek Üreme Sistemi ��������������������������������2382. Dişi Üreme Sistemi �����������������������������������239
F� Hayvanlarda Gelişme ve Büyüme ������������������2421. Segmentasyon ������������������������������������������2422. Blastula Evresi ������������������������������������������2433. Gastrula Evresi �����������������������������������������243
G� Başkalaşım (Metamorfoz) ������������������������������246Çözümlü Test �������������������������������������������������������248Çözümler �������������������������������������������������������������249
13. BÖLÜM: KALITIM
Kalıtım�����������������������������������������������������������������������250A� Kalıtımla İlgili Kavramlar ��������������������������������250B� Kalıtım ve Çevre ��������������������������������������������251C� Genetik ve Olasılık �����������������������������������������253D� Eksik Baskınlık �����������������������������������������������258E� Genotipin Araştırılması
(Kontrol = Geri Çaprazlama) ��������������������������259F� Çok Allellik (Multiple Allellik) ���������������������������260G� Kan Grupları ��������������������������������������������������260
1. ABO Sistemi ���������������������������������������������2602. Rh Sistemi ������������������������������������������������2623. MN Sistemi �����������������������������������������������264
H� Mutasyonlar ����������������������������������������������������274Çözümlü Test �������������������������������������������������������280Çözümler �������������������������������������������������������������281
14. BÖLÜM: POPULASYON GENETİĞİ
Popülasyon Genetiği �����������������������������������������������2821. Popülasyon �����������������������������������������������2822. Gen Havuzu ����������������������������������������������2823. Gen Frekansı ��������������������������������������������2824. Kararlı ve Kararsız Popülasyon ����������������282
A� Hardy - Weinberg Kuralı ��������������������������������283B� Akraba Evlilikleri ���������������������������������������������285C� Genetik Islah ��������������������������������������������������286D� Populasyonun Gen Frenkasını
Değiştiren Etkenler �����������������������������������������286Çözümlü Test �������������������������������������������������������290Çözümler �������������������������������������������������������������291
15. BÖLÜM: BİYOTEKNOLOJİ VE GENETİK
MÜHENDİSLİĞİ
Biyoteknoloji ve Genetik Mühendisliği ������������������292A� Biyoteknolojik Yöntemler ��������������������������������292B� Genetik Mühendisliği ��������������������������������������293C� Hayvanlarda Klonlama �����������������������������������294D� DNA İzolasyonu ���������������������������������������������295E� DNA'nın Aktarımı �������������������������������������������295
1. Transformasyon ����������������������������������������2952. Mikroenjeksiyon ����������������������������������������2953. Biyolistik Yöntem ��������������������������������������2954. Elektroporasyon Yöntemi ��������������������������295
F� DNA Parmak İzi ����������������������������������������������295Çözümlü Test �������������������������������������������������������297Çözümler �������������������������������������������������������������299
viii
16. BÖLÜM: CANLILARIN OLUŞUMU VE EVRİM
Canlıların Oluşumu ve Evrim����������������������������������300A� Abiyogenez (Kendiliğinden Oluş Hipotezi) �����300B� Biyogenez (Canlıdan Oluş) Hipotezi ��������������300
1. Panspermia Hipotezi ���������������������������������3002. Ototrof Hipotezi �����������������������������������������3013. Heterotrof Hipotezi ������������������������������������301
C� LAMARCK'ın Evrimle İlgili Görüşü �����������������302D� DARWİN'İN Evrimle İlgili Görüşü �������������������302E. Yaratılış Görüşü ���������������������������������������������304F� Ekolojik ve Evrimsel Kurallar ��������������������������304G� Evrimi Destekleyen Kanıtlar ���������������������������305Çözümlü Test �������������������������������������������������������307Çözümler �������������������������������������������������������������308
17. BÖLÜM: CANLILARDA DAVRANIŞ
Canlılarda Davranış .................................................309A� Doğal Davranış ����������������������������������������������309B� Sosyal Davranış ���������������������������������������������310C� Sonradan Kazanılan Davranış �����������������������310D� Biyolojik Saat (Biyoritm) ��������������������������������� 311E. Hayvanlarda Savunma Davranışları �������������� 311Çözümlü Test �������������������������������������������������������313Çözümler �������������������������������������������������������������314
18. BÖLÜM: SİNİR SİSTEMİ
Sinir Sistemi .............................................................315A� Omurgasız Hayvanlarda Sinir Sistemi �����������315B� Omurgalılarda Sinir Sistemi ���������������������������316C� İnsanda Sinir Sistemi �������������������������������������320
I. Merkezî Sinir Sistemi ���������������������������������3201� Beyin ���������������������������������������������������������3202. Omurilik (Medulla Spinalis) �����������������������324II. Çevresel Sinir Sistemi �������������������������������325
Çözümlü Test �������������������������������������������������������327Çözümler �������������������������������������������������������������328
19. BÖLÜM: DUYU ORGANLARI
Duyu Organları���������������������������������������������������������329A� Göz ve Görme Duyusu ����������������������������������329B� Kulak ve İşitme Duyusu ���������������������������������332C� Burun ve Koku Duyusu ����������������������������������334D� Dil ve Tat Alma Duyusu ����������������������������������335E. Deri ve Dokunma Duyusu ������������������������������336Çözümlü Test �������������������������������������������������������338Çözümler �������������������������������������������������������������339
20. BÖLÜM: HORMONLAR VE ENDOKRİN SİSTEM
Hormonlar ve Endokrin Sistemi .............................340A� Hipofiz Bezi ����������������������������������������������������341
1. Ön lob (Anterior) ���������������������������������������3412. Ara lob (Median) ����������������������������������������3423. Arka lob (Posterior) �����������������������������������342
B� Tiroid Bezi ������������������������������������������������������3431. Tiroksin Hormonu ��������������������������������������3432. Kalsitonin (Tirokalsitonin) Hormonu ����������343
C� Paratiroid Bezi ������������������������������������������������344D� Böbrek Üstü Bezler (Adrenal Bezleri) ������������344
1. Adrenal Korteks Hormonları ����������������������3452. Adrenal Medulla (Öz) Hormonları �������������345
E. Pankreas ���������������������������������������������������������3461. İnsülin Hormonu �����������������������������������������3472. Glukagon Hormonu �����������������������������������347
F� Eşeysel Bezler (Gonad Hormonları) ����������������3471. Östrojen Hormonu �������������������������������������3472. Progesteron Hormonu ������������������������������3473. Testosteron Hormonu �������������������������������347
G� Timus Bezi ������������������������������������������������������347H� Epifiz Bezi �������������������������������������������������������347İ. Plasenta������������������������������������������������������������348K. Sindirim Hormonları ����������������������������������������348Çözümlü Test �������������������������������������������������������350Çözümler �������������������������������������������������������������352
ix
21. BÖLÜM: DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ
Destek ve Hareket Sistemi ��������������������������������������353A� Bir Hücrelilerde Destek ve Hareket ����������������353B� Omurgasızlarda Destek ve Hareket ���������������353C� Omurgalı Hayvanlarda Destek ve Hareket ����354D� İnsanda İskelet Sistemi ����������������������������������354E� Kas Sistemi �����������������������������������������������������358F� Çizgili Kasların Çalışma Mekanizması�������������359G� Kasılmanın Kimyası ����������������������������������������361H� Kas ve İskelet İlişkisi ���������������������������������������363Çözümlü Test �������������������������������������������������������365Çözümler �������������������������������������������������������������366
22. BÖLÜM: SİNDİRİM SİSTEMİ
Sindirim Sistemi ������������������������������������������������������367A� Sindirim Basamakları �������������������������������������367B� Sindirim Çeşitleri �������������������������������������������367C� Canlılarda Sindirim �����������������������������������������367D� İnsanda Sindirim Sistemi ��������������������������������369E� Besinlerin Kimyasal Sindirimi ��������������������������375F� Besinlerin Emilimi ��������������������������������������������375Çözümlü Test �������������������������������������������������������378Çözümler �������������������������������������������������������������380
23. BÖLÜM: HAYVANLARDA DOLAŞIM VE BAĞIŞIKLIK
SİSTEMİ
Hayvanlarda Dolaşım ve Bağışıklık Sistemi����������381A� Omurgalılarda Dolaşım Sistemi ���������������������382B� Hayvanlarda Isı Düzenlenmesi ����������������������383C� İnsanda Dolaşım Sistemi �������������������������������384D� Kan Damarlarının Yapısı ve Özellikleri ����������386E� Kan ile Hücreler Arasında Madde Alışverişi (STARLİNG Hipotezi) ������������������������������������������388
Dolaşım Sistemi Hastalıkları ��������������������������389F� Lenf Dolaşımı���������������������������������������������������390G� İnsanda Bağışıklık Sistemi������������������������������391
1. Bağışıklık Sistemi ���������������������������������������3922. Bağışıklığın Kazanılması ����������������������������393
Çözümlü Test �������������������������������������������������������396Çözümler �������������������������������������������������������������397
24. BÖLÜM: SOLUNUM SİSTEMİ
Solunum Sistemi �����������������������������������������������������398A� Hayvanlarda Solunum Sistemi �����������������������398B� İnsanda Solunum Sistemi ������������������������������401C� Soluk Alıp Verme Mekanizması ���������������������402D� Solunum Gazlarının Taşınması ����������������������403Çözümlü Test �������������������������������������������������������405Çözümler �������������������������������������������������������������406
25. BÖLÜM: BOŞALTIM SİSTEMİ
Boşaltım Sistemi������������������������������������������������������407A� Tek Hücrelilerde Boşaltım ������������������������������408B� Omurgasız Hayvanlarda Boşaltım �����������������408C� Omurgalı Hayvanlarda Boşaltım ��������������������410D� İnsanda Boşaltım Sistemi ������������������������������410E� İdrar Oluşumu ������������������������������������������������413F� Ozmoregülasyon ���������������������������������������������416Çözümlü Test �������������������������������������������������������418Çözümler �������������������������������������������������������������419
KAYNAKÇA ��������������������������������������������������������������420
ALAN BİLGİSİ
3
BİLİMSEL ÇALIŞMA VE CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ1.BÖLÜM
BİLİMSEL ÇALIŞMA YÖNTEMLERİBilimsel çalışma yöntemleri, belli bir sistematiğe bağlı olarak gerçekleştirilir.
Bilim adamlarının bilimsel etkinliklerinde, gerçekçi ge-nellemelere gidebilmek için yaptıkları çalışmalar bilimsel yöntem olarak adlandırılır.
Problemin Tespiti
Gerçeklerin Toplanması
Hipotezin Kurulması
Tahminlerde Bulunma
Kontrollü Deney ve Gözlemler
Sonuçlar
Sonuçlarhipotezi doğru-luyor mu?
Teori
Kanun
Hayır
Hipotezinyenilenmesi
Evet
Şekil: Bilimsel Çalışma Yapılırken İzlenen Metot
1. Problemin Tespiti ve Gerçeklerin Toplanması
Bilimsel bir çalışmaya bazen gözlemler sonucu ortaya çı-kan problemlerle başlanırken bazen de bilinen bir prob-lemle ilgili gözlemler yapılarak başlanır.
Bu gözlemler sırasında, problemle ilgili veriler (gerçekler) toplanır.
2. Hipotezin Kurulması
Hipotez, probleme sunulmuş geçici çözüm yoludur. Hipo-tezlerin, geçerliliğini koruyabilmesi için deneylerle doğru-luklarının ispatlanması gerekir.
• Hipotezin Özellikleri:
* Eldeki verilere uygun olmalı
* Probleme çözüm önermiş olmalı
* Yeni tahminlere yol açabilmeli
* Deney ve gözlemlere açık olmalı
3. Tahmin Kurma
Tahmin, hipotezden çıkarılabilecek mantıklı sonuçlardır. Tahminler hipotezleri test ederler. Belli bir kalıbı vardır.
"Eğer..........ise........... dır." şeklindeki kalıplarda noktalı yerlere hipotez getirilir.
4. Kontrollü Deney ve Gözlemler
Yapılan bir deneyde, tüm öğeler sabit tutulup, yalnız biri-nin değiştirilmesiyle, değiştirilen öğenin, o canlı üzerine yaptığı etkiyi bulmak için yapılan deneydir.
Şekil: Kontrollü deneyYukarıdaki düzenekte aynı türe ait eşit boydaki üç bitki, içinde aynı topraktan 100'er gram bulunan saksılar içerisi-ne konulmuştur. Yalnız sıcaklık faktörü değiştirilerek sıcak-lığın, bitki büyümesi üzerine etkileri denenmek istenmiştir.
Bir problemle ilgili beş duyuya dayanan incelemeler göz-lem adını alır. İki türlü yapılabilir.
a. Nitel Gözlem: Ölçüm aletleri ve belli parametreleri kullanmaksızın, sadece araştırmacının beş duyusuna dayanan gözlemlerdir. Örneğin; "Bu bataklıkta çok sayı-da sivrisinek var." gibi.
b. Nicel Gözlem: Ölçü aletleri ve standart birimler kulla-nılarak veri toplanmasına dayanan gözlemlerdir. Örne-ğin; hava sıcaklığı 18 °C gibi.
5. Teori
Kökleşmiş hipotezlere teori denir. Teoriler deneylerle is-patlanır, ancak aksi ispatlandığı takdirde değiştirilebilir. Örneğin; Dalton'un atom teorisi günümüzde geçerliliğini kaybetmiştir.
6. Kanun, Yasa, Gerçek
Doğruluğu tüm bilimlerce kabul edilen gerçek ya da teo-rilerdir. Örneğin; Yer çekimi kanunu.
100 g toprak18 °C
Aynı tür
100 g toprak20 °C
Aynı tür
100 g toprak22 °C
Aynı tür
Işık Işık Işık
4
BİLİMSEL ÇALIŞMA VE CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ1.BÖLÜM
CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ
En ilkel canlılar olan bakteri ve archaelerden omurgalı-lara kadar canlıların tamamında görülen ortak özellikler vardır. Bu özellikler canlılığın varlığı ve canlı hayatının devamlılığı için gereklidir.
1. Hücresel Yapı
Canlılar yapısal ve işlevsel bakımdan en temel birim olan hücrelerden oluşmuştur. Bazı canlılar tek hücrelidir. Ör-neğin, bakteri, amip ve paramesyum gibi. Bazı canlılar ise çok hücrelidir. Örneğin, bitki, mantar ve hayvan gibi. Canlılar hücresel yapıya göre prokaryot ve ökaryot ol-mak üzere ikiye ayrılır.
• Prokaryot hücre: Zarla çevrili çekirdek ve organel-leri olmayan hücrelerdir. Organel olarak yalnızca ribozom organelini bulundurur. Bakteri ve archae âleminde bulunan canlılar prokaryottur.
• Ökaryot hücre: Yönetici molekül olan DNA çekir-dek içerisinde bulunur. Zarla çevrili organelleri vardır. Hücre organizasyonu bu organeller arasında koordi-neli olarak yapılır. Protista, mantar, bitki ve hayvanlar âleminde yer alan canlılar ökaryot hücre yapısındadır.
Bütün hücrelerde hücre zarı, sitoplazma, DNA, RNA, ri-bozom ve enzim bulunur.
2. Beslenme
Bütün canlılar yaşamlarını sürdürebilmek ve metabolik aktivitelerini devam ettirebilmek için beslenmeye ihtiyaç duyarlar. Beslenme canlıların enerji eldesi ve kütlesel ar-tışı için mutlaka gereklidir. Bütün canlılar su ve mineral madde gibi inorganik besinleri mutlaka dışarıdan hazır olarak alır.
• Ototrof beslenme: Bu canlılar inorganik maddeleri kullanarak kendi besinlerini kendi üreten canlılardır. Bu canlılara üretici ya da ototrof canlı denir. Örneğin fotosentetikler ışığı kullanırken kemosentetikler ok-sitlenme enerjisini kullanırlar. Bazı bakteriler, algler, fitoplanktonlar ve bitkiler ototrof beslenir.
• Heterotrof beslenme: Bu canlılar kendi besinlerini üretemedikleri için besinlerini dış ortamdan hazır ala-rak beslenirler. Bu canlılara tüketici ya da heterotrof canlı denir. Heterotrof canlılar diğer canlıları besin olarak kullanır. Örneğin; mantarlar, hayvanlar bazı protistler, heterotrof beslenirler.
3. Solunum ve ATP Üretimi
Bütün canlılar aldıkları besinleri hücresel solunumla yıka-rak metabolik ATP üretirler. Solunum bir canlıda kesinti-siz devam etmelidir. Tüm canlıların kullandığı ortak enerji ATP'dir. ATP üretimi ve tüketimi canlılık göstergesidir.
Solunum üç şekilde meydana gelir:
I. Aerobik solunum: Oksijen ETS'de en son indirge-yici olarak görev yapar. Glikoliz, kreps ve ETS tepki-melerinden meydana gelir. Prokaryotlarda sitoplaz-ma ve mezozomda, ökaryotlarda ise sitoplazma ve mitokondride meydana gelir.
II. Anaerobik Solunum: Oksijenden başka moleküller (azot, kükürt gibi) ETS'de en son indirgenen mo-leküldür. Tepkimeleri aerobik solunuma benzerlik gösterir.
III. Fermantasyon: Glukozun sitoplazmada parçalan-masıdır. Önceleri etil alkol için kullanılırken sonraları tüm ökaryotlarda sitoplazmada meydana gelen tep-kimeler için kullanılmaktadır. Aynı zamanda prokar-yotlarda sitoplazmada meydana gelen 4 ATP sen-tezlenen tepkimeler için de kullanılmaktadır. Son ürüne göre adlandırılır. Örneğin; laktik asit, etil alkol, bütrik asit gibi.
4. Metabolizma
Hücrede meydana gelen anabolik (yapım) ve katabolik (yıkım) tepkimelerinin tamamına metabolizma denir.
• Anabolizma (özümleme = asimilasyon): Basit moleküllerin birleştirilerek karmaşık moleküller sen-tezlenmesidir. Bu olayda ATP harcanır. Reaksiyon endergoniktir. Fotosentez, protein sentezi ve yağ sentezi anabolik olaylardır.
• Katabolizma (yadımlama = disimilasyon): Komp-leks moleküllerin daha basit moleküllere parçalanma-sıdır. Sindirim, solunum, proteinlerin hidrolizi, katabo-lik olaylardır.
5. Organizasyon
Her canlı belirli bir organizasyona sahiptir. Tek hücreli canlılarda organizasyon hücrenin farklı kısımlarında fark-lı görevleri üstlenmesiyle olur. Çok hücreli canlılarda be-lirli bir görev için özelleşmiş dokular ve organlar bulunur.
Atom → Molekül → Organel → Hücre → Doku → Organ → Sistem → Organizma
5
BİLİMSEL ÇALIŞMA VE CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ1.BÖLÜM
Bir hücrelilerde organizasyon hücre düzeyindedir. Bun-dan dolayı hücresel organizasyona kadarki kısım canlı-ların ortak özelliğidir.
Doku → Organ → Sistem → Organizma şeklinde organi-zasyon ise çok hücreli canlılarda ortaktır.
6. Hareket
Hareket üreme, korunma, beslenme veya uygun ortam bulma için yapılır. Bütün canlılarda görülen hareket iki şekildedir. Birinci hareket tipi daha çok bitki, sünger ve bazı sölenterlerde meydana gelir. Bu hareket tipine du-rum değiştirme hareketi denir. Hayvanların tamamına yakınında ve sil, kamçı, yalancı ayak gibi yapılara sahip canlılarda ise yer değiştirme hareketi görülür.
Ayrıca bundan başka hareket esnasında enerji harcanıyor ise buna aktif hareket, harcanmıyor ise pasif hareket denir.
7. Çevresel Uyarılara Tepki
Bütün canlılar dışarıdan gelen değişimleri ve uyartıları algılayarak onlara karşı tepki gösterirler. Dışarıdan can-lılara fiziksel, kimyasal ve mekaniksel uyarılar gelir. Ör-neğin öglenanın ışığa doğru hareketi fiziksel tepki, bitki köklerinin gübreye yönelmesi kimyasal tepki, kedinin sese doğru yönelmesi mekaniksel bir tepkidir. Uyarı şid-deti arttıkça tepkinin derecesi de artabilir.
Canlılar değişen ortam şartlarına tepki göstererek orta-ma adaptasyonu sağlamış olur. Böylece hayatta kalma şansları artar.
8. Üreme
Canlıların nesillerini devam ettirebilmek için kendilerine benzer bireyler meydana getirme olayına üreme denir. Üreme yaşam için değil popülasyonların devamı için ge-reklidir.
• Eşeysiz üreme: Tek bir canlının çeşitli yollarla ken-disiyle aynı özellikte yeni bireyler oluşturmasıdır. Bölünme, tomurcuklanma, sporla üreme ve vejetatif üreme gibi çeşitleri vardır. Eşeysiz üremeyle oluşan calıların genetik yapıları ata canlı ile aynıdır. Bakte-rilerin bölünmesi, hidranın tomurcuklanması, eşeysiz üremedir.
• Eşeyli üreme: Erkek ve dişi üreme hücrelerinin (sperm ve yumurta) birleşmesiyle yeni bir canlının oluşturulmasına eşeyli üreme denir. Eşeyli üremeyle oluşan canlıların genetik yapıları ata canlıdan farklı olur. Böylece tür içi çeşitlilik sağlanmış olur. Eşeyli üremenin temeli mayoz bölünme ve döllenmedir. Ma-yoz bölünme ile gametler oluşur. Döllenme ile gamet-ler birleşir. Oluşan canlı ata bireyden daha dirençli olabilir.
9. Boşaltım
Hücrelerde metabolik faaliyetler sonucunda meydana gelen atıkların ya da beslenme ile alınan bazı gereksiz zararlı madde ve yan ürünlerin dışarı atılmasına boşal-tım denir. Canlılar boşaltım yaparak kararlı bir iç denge (homeostasi) sağlamış olur.
Bakterilerde boşaltım yüzeyden difüzyonla gerçekleşir-ken protistlerde kontraktil kofullarla, omurgasızlarda ise nefridyum ve protonefridyum denilen yapılarla boşaltım sağlanır. Omurgalılarda aktif bir boşaltım vardır. Meme-liler terleme yaparak, nefes vererek ve böbreklerden id-rar atarak boşaltımı sağlar. Bitkilerde hayvanlarda oldu-ğu gibi aktif bir boşaltım yoktur. Atıklar yıl boyu kofulda birikir. Yaprak dökümüyle de atıklar bitkiden uzaklaşır. Ayrıca bitkilerde stoma, lentiseller ve hidatodlardan da boşaltım yapılır.
10. Büyüme - Gelişme
Canlılar dışardan aldıkları besinleri yapılarına katarak hacimsel ve kütlesel artış sağlayarak büyürler. Bitkiler-de meristem dokunun varlığı sayesinde sınırsız büyüme görülür. Hayvanlarda ise bölünen dokuların zamanla bö-lünme özelliklerini yitirmesiyle sınırlı bir büyüme görülür. Bitki ve hayvanların büyümesi hücre bölünmesiyle olur. Fakat tek hücrelilerde bölünme üreme demektir. Bu ne-denle tek hücreliler hacimsel artış sağlayarak büyürler. Gelişme hücrenin bölünmeye hazır oluncaya kadarki dönemini kapsar. Bölünecek kıvama geldiğinde gelişme son bulur. Büyüme ise geri dönüşümsüz olarak meydana gelen sitoplazma artışıdır. Büyümeyle birlikte canlıdaki hücre, organ ve dokuların görevlerini tam olarak yapma-sı anlamına gelen olgunlaşmaya da gelişme denir.
11. Kimyasal Yapı
Bütün canlı hücrelerin yapısında kimyasal maddeler bulunur. Bu kimyasal maddelere örnek DNA, RNA, su, karbonhidratlar, proteinler ve yağlar verilir. Bütün canlı-larda protein sentezi evrenseldir. Ayrıca canlılarda DNA ve RNA bulunduğu için mutasyona uğrayabilir.
12. Homeostasi (İç denge)
Sağlıklı her hücrenin kendine ait kararlı bir iç dengesi vardır. Bu denge asidik ve bazik karakterli çeşitli kim-yasallarla sağlanır. Homeostasinin korunmasında sinir sistemi ve endokrin sistem önemlidir. Ayrıca solunum ve boşaltım sistemleri de homeostasinin sağlanmasında bi-rinci dereceden sorumlu yapılardır.
ÖABTKPSS
2019
FEN BİLİMLERİFEN VE TEKNOLOJİ
pegemkampüs
Video dersler ücretsizolarak cebinizde
Lütfen detaylı bilgi içinön sözü okuyunuz.
50 soruda
32SORU
KONU ANLATIMLIVİDEO DESTEKLİ
YER BİLİMİ - ASTRONOMİÇEVRE BİLİMİ - ALAN EĞİTİMİ
Komisyon
ÖABT Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji 4. Kitap (Yer Bilimi-Astronomi-Çevre Bilimi-Alan Eğitimi)
ISBN 978-605-241-331-9
Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
© Pegem AkademiBu kitabın basım, yayım ve satış hakları
Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. AŞ'ye aittir.Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri,kapak tasarımı; mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıtya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.
Bu kitap T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında
yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınlarısatın almamasını diliyoruz.
9. Baskı: 2019, Ankara
Proje-Yayın: Ümit DilaverDizgi-Grafik Tasarım: Hilal Sultan Coşkun
Kapak Tasarımı: Gürsel Avcı
Baskı: Vadi Grup Basım A.Ş.İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105
Yenimahalle/ANKARA(0312 394 55 91)
Yayıncı Sertifika No: 36306Matbaa Sertifika No: 26687
İletişim
Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay / ANKARAYayınevi: 0312 430 67 50 - 430 67 51
Yayınevi Belgeç: 0312 435 44 60Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08
Dağıtım Belgeç: 0312 431 37 38Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60
İnternet: www.pegem.netE-ileti: [email protected]
ÖN SÖZ
Sevgili Öğretmen Adayları,
ÖABT FEN BİLİMLERİ / FEN VE TEKNOLOJİ konu anlatımlı setimiz dört kitap hâlinde düzenlenmiştir. "Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji 4. Kitap" adlı yayınımız Alan Bilgisi (Yer Bilimi, Astronomi, Çevre Bilimi) ve Alan Eğitimi bölümlerini kapsamaktadır ve Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji Öğretmenliği Alan Bilgisi Testi kapsamındaki soruları çözmek için gerekli bilgi, beceri ve teknikleri edinme ve geliştirme sürecinde siz değerli öğretmen adaylarımıza kılavuz olarak hazırlanmıştır.
Kitabın hazırlanış sürecinde, sınav kapsamındaki temel alanlarda kapsamlı alanyazın taraması yapılmış, bu kitabın gerek ÖABT ’de gerekse gelecekteki meslek hayatınızda ihtiyacınızı maksimum derecede karşılayacak bir başucu kitabı niteliğinde olması hedeflenmiştir.
Detaylı, güncel ve anlaşılır bir dilde yazılan konu anlatımları, çıkmış sorular ve detaylı açıklamalarıyla desteklenmiş, her ünite içeriği ÖSYM formatına uygun, çözümlü test sorularıyla pekiştirilmiştir. Ayrıca konu anlatımlarında verilen bilgi ve çözüm tekniklerine ek olarak uyarı kutucuklarıyla da önemli konulara dikkat çekilmiştir.
Yoğun bir araştırma ve çalışma sürecinde hazırlanmış olan bu kitapla ilgili görüş ve önerilerinizi [email protected] adresine e-posta yoluyla ya da 0507-3166066 numarasına WhatsApp üzerinden iletmeniz yeterli olacaktır
Geleceğimizi güvenle emanet ettiğimiz siz değerli öğretmenlerimizin hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimlerine katkıda bulunabilmek ümidiyle...
Başarılar...
QR kodlar ile ilgili bilgiler bir sonraki sayfada yer almaktadır.
iv
ÜyelikÜyelik ekranını eksiksiz
doldurduktan sonra uygulamayı kullanmaya başlayabilirsiniz.
Aktivasyon
Üye girişi yaptıktan sonraaçılan pencerede sağ altta bulunan aktivasyon menüsünden kitabınızın aktivasyon işlemini yapabilirsiniz.
AktifKitaplar
Aktivasyonunu yapmış olduğunuz kitap veya kitaplarınızı
Aktif Kitaplar sekmesinden görüntüleyebilir ve videolarınızı
izlemeye başlayabilirsiniz.
QR Kod Okutma
QR kodları uygulamamızda bulunan kamera simgesini kullanarak kolaylıkla okutabilirsiniz. Set kapağında bulunan QR kodu okutarak setin içeriğindeki kitaplara, kitap kapağında bulunan QR kodu okutarak kitap içeriğindeki ünitelere, ünite başlarında bulunan QR kodları okutarak ünite ile ilgili videolara ulaşabilirsiniz.
Uygulama İndirme
Uygulamanızı mağazalarından “Pegem Kampüs”yazarak indirebilirsiniz.
Aktivasyon Kodu Fen Fizik kitabınızın ilk sayfasında yer almaktadır.
v
ALAN BİLGİSİ
1. BÖLÜM: YER BİLİMİ JEOLOJİNİN TANIMI VE KONUSU �������������������������������3
A. JEOLOJİNİN ANA BİLİM DALLARI����������������������3
B. YERKÜRE İLE İLGİLİ BİLGİLER �������������������������3
Yer Yuvarlağının Şekli ve Boyutları ��������������������3
Dünya'nın Şeklinin Sonuçları ������������������������������4
Dünya'nın Hareketleri �����������������������������������������4
Yer'in Geosferleri �����������������������������������������������6
Yer'in İç Isısı �������������������������������������������������������7
Yer Çekimi ����������������������������������������������������������8
Levha Hareketleri ����������������������������������������������8
İzostasi ���������������������������������������������������������������9
Yer Yuvarının Yaşı ��������������������������������������������10
Yer Kabuğunu Oluşturan Maddeler, Yer Kabuğunun Malzemesi: Taşlar (Kayaçlar) ��������10
Başlıca Kayaçlar �����������������������������������������������10
Tortul Taşlar ������������������������������������������������������11
Metamorfik (Başkalaşım) Kayaçlar ve Özellikleri ����������������������������������������������������������12
Taşların Çözülmesi ve Çözülme Şekilleri����������13
Toprak Oluşumu �����������������������������������������������14
Toprak Oluşumunda Etkili Olan Faktörler ���������14
Toprak Horizonları ��������������������������������������������15
Toprakların Sınıflandırılması �����������������������������16
Dünya'yı Şekillendiren Kuvvetler ����������������������18
Jeolojik Zamanlar ��������������������������������������������23
ÇÖZÜMLÜ TEST ���������������������������������������������������������26
ÇÖZÜMLER �����������������������������������������������������������������29
2. BÖLÜM: ASTRONOMİASTRONOMİ, ASTRONOMİ TARİHİ, TEMEL KAVRAMLAR VE BİLİM DALLARI �����������������������������30
EVREN VE YAPISI �������������������������������������������������������32
GÜNEŞ SİSTEMİ VE GEZEGENLER �������������������������38
ASTRONOMİ İLE İLGİLİ KURUM VE KURULUŞLAR ������������������������������������������������������������43
ÇÖZÜMLÜ TEST ����������������������������������������������������������46
ÇÖZÜMLER �����������������������������������������������������������������48
3. BÖLÜM: ÇEVRE BİLİMİÇEVRE BİLİMİ VE TARİHİ �������������������������������������������49
A. Çevre ve Ögeleri ������������������������������������������������49
B. Çevrenin Boyutları����������������������������������������������49
C. Çevre Biliminin Tarihsel Gelişimi ������������������������49
ÇEVRE EĞİTİMİ �����������������������������������������������������������51
A. Çevre Eğitimi Stratejilerinin Belirlendiği Toplantılar ���������������������������������������������������������������51
B. Çevre Eğitimine Yönelik Yaklaşımlar �����������������52
C. Çevre Okuryazarı Bireylerin Özellikleri ��������������52
D. Türkiye’de Çevre Eğitimi ������������������������������������53
E. Türkiye’de Kalkınma Planları ve Çevre Eğitimi ��53
EKOLOJİ ����������������������������������������������������������������������54
A. Ekosistemlerin Canlı Unsurları ���������������������������55
B. Ekosistemler�������������������������������������������������������57
İNSAN VE ÇEVRE �������������������������������������������������������63
A. Nüfus ve Çevre ��������������������������������������������������63
B. Tarım ve Çevre ���������������������������������������������������63
C. Sanayileşme ve Çevre ���������������������������������������64
D. Enerji ve Çevre ��������������������������������������������������64
E. Çevre Kirliliği ������������������������������������������������������65
ÇEVRE İLE İLGİLİ MEVZUAT VE KURULUŞLAR �����71
A. Ulusal Kuruluşlar ve Faaliyetleri �������������������������71
B. Uluslararası Kuruluşlar ve Faaliyetleri����������������73
C. Çevreyle İlgili Ulusal ve Uluslararası Başlıca Sözleşmeler ve Kanunlar����������������������������������������74
ÇÖZÜMLÜ TEST ���������������������������������������������������������76
ÇÖZÜMLER �����������������������������������������������������������������78
İÇİNDEKİLER
vi
4. BÖLÜM: ALAN EĞİTİMİA. 2017 YILINDA YAYIMLANAN FEN BİLİMLERİ
DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI �������������������������������81
Öğretim Programı'nın Temel Felsefesi �������������������81
Öğretim Programı’nın Genel Amaçları ������������������82
Öğretim Programı'nda Temel Beceriler ������������������82
Öğretim Programı’nda Değerler Eğitimi �����������������83
Öğretim Programı’nda Ölçme Ve Değerlendirme Yaklaşımı ����������������������������������������������������������������84
Öğretim Programı’nda Rehberlik ����������������������������85
Öğretim Programı’nda Fen Ve Mühendislik Uygulamaları ����������������������������������������������������������86
Öğretim Programı’nın Uygulanmasında Dikkat Edilecek Hususlar ���������������������������������������������������86
Öğretim Programı’nın Yapısı ����������������������������������87
B. 2013 YILINDA YAYIMLANAN FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI'NIN TEMEL ANLAYIŞI VE VİZYONU ������������������������������������������89
Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı'nın Amaçları �����������������������������������������������������������������89
Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı'nın Temel Yaklaşımı �����������������������������������������������������90
C. 2013 YILINDA YAYIMLANAN FEN BİLİMLERİ DERSİNİN YAPISI VE ÖĞRENME ALANLARI ������92
Bilimsel Süreç Becerileri �����������������������������������������93
Yaşam Becerileri �����������������������������������������������������97
Fen Bilimleri Programında Fen-Teknoloji- Toplum-Çevre Alanı ������������������������������������������������99
2013 YILINDA YAYIMLANAN FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ ÖĞRENME YAKLAŞIMI ���������������������������������������������������������������109
Yapılandırmacı Yaklaşım ��������������������������������������109
Araştırmaya – Sorgulamaya Dayalı Öğrenme ������113
Proje Tabanlı Öğrenme (PTÖ) ������������������������������115
İş Birliğine Dayalı Öğrenme ����������������������������������116
Argümantasyon Odaklı Öğrenme �������������������������117
Probleme Dayalı Öğrenme �����������������������������������118
Laboratuvar (Deney) Yöntemi ���������������������������������120
Fen Laboratuvarları Güvenlik Sembolleri ��������������124
Tehlike Sembolleri ���������������������������������������������������128
Laboratuvarda Sık Kullanılan Araç ve Gereçler ���130
Çoklu Zekâ Kuramı ��������������������������������������������������136
Çoklu Zekâ Alanları �������������������������������������������������136
Fen Eğitiminde Kullanılan Modeller �����������������������140
Kavram Öğretimi ������������������������������������������������������141
Kavram Haritaları �������������������������������������������������151
Kavram Ağları ������������������������������������������������������154
Kavram Karikatürleri ��������������������������������������������154
Kavramsal Değişim Metinleri �������������������������������155
Kavram Kargaşası Yöntemi ���������������������������������158
Anlam Çözümleme Tabloları ��������������������������������159
Zihin Haritaları �����������������������������������������������������159
Bilgi Haritaları ������������������������������������������������������159
Tahmin - Gözlem - Açıklama(TGA) ����������������������160
Vee Diyagramları �������������������������������������������������161
FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI'NDA ������������������������������������������������������162
Ölçme ve Değerlendirme ����������������������������������������162
Performans Değerlendirme ���������������������������������163
Öğrenci Ürün Dosyası(Portfolyo) �������������������������164
Öz Değerlendirme �����������������������������������������������164
Akran Değerlendirme �������������������������������������������165
Dereceli Puanlama Anahtarı(Rubrik) �������������������165
Alternatif Ölçme Değerlendirme ���������������������������� 168
Yapılandırılmış Grid ���������������������������������������������168
Tanılayıcı Dallanmış Ağaç �����������������������������������169
Kelime İlişkilendirme Testleri �������������������������������169
ÇÖZÜMLÜ TEST - 1 ��������������������������������������������������170
ÇÖZÜMLER ���������������������������������������������������������������173
ÇÖZÜMLÜ TEST - 2 ��������������������������������������������������175
ÇÖZÜMLER ���������������������������������������������������������������178
ÇÖZÜMLÜ TEST - 3 ��������������������������������������������������180
ÇÖZÜMLER ���������������������������������������������������������������183
KAYNAKÇA ���������������������������������������������������������������185
ALAN BİLGİSİ
3
YER BİLİMİ1.BÖLÜM
Yer Bilimi; genel anlamda gezegen olarak Dünya'nın Güneş Sistemi içindeki konumunu, kimyasal ve fiziksel özelliklerini, diğer gök cisimlerinden ayıran niteliklerini, iç ve dış kuvvetlerin etkisiyle geçirdiği değişimleri, ortaya çıkışından bugüne kadar üzerinde ve etrafında meyda-na gelen temel gelişim ve değişimleri ele alan ve “yer” ile ilgilenen bilimler topluluğudur. Ayrıca Dünya üzerinde canlıların ortaya çıkışından bugüne kadar süregelen de-ğişimlerini incelemektedir. Bu açıdan bakıldığında jeoloji, coğrafya, jeofizik, jeodezi, oşinografi (oseanografi), jeo-kimya ve meteoroloji alt disiplinlerine ayrılır.
JEOLOJİNİN TANIMI VE KONUSUJeoloji: Yeryuvarının Güneş sistemi içindeki durumunu, onun yapısı, fiziksel özellikleri, kimyasal bileşimi, oluşu-mu, gelişimi ve kendisini şekillendiren hareketleri incele-yen bilim dalıdır.
Jeoloji, yer kabuğunun bileşimi, yapısı, organik ve inor-ganik gelişimi, iç ve dış kuvvetlerin etkisiyle uğradığı değişimler ve içinde bulunan bütün mineraller, maden-ler ve yer altı kaynaklarını incelemektedir. Bu bakımdan jeoloji; insan ve insan topluluklarının yeryüzüne dağılışı ile bu dağılışın nedenleri ve yeryüzü arasındaki ilişkileri ve etkileşimleri inceleyen coğrafya ile yerküreyi fiziksel yöntemlerle analiz eden ve araştıran diğer bir yer bilimi alt disiplini olan jeofizikten ayrılmaktadır.
Jeolojiden hangi alanlarda yararlanılmaktadır?
1. Kömür, petrol gibi önemli yer altı zenginliklerinin araştırılmasında, işletilmesinde
2. Yer altı sularının tespitinde 3. Yol, tünel, baraj gibi yapılarda4. Çevre ile ilgili alanlarda5. Yerküreyi çepeçevre saran atmosfer ve diğer gök ci-
simlerini barındıran uzayı incelemede6. Canlıların yaratılışından bugüne geçirdiği evrimleri
araştırmada
A. JEOLOJİNİN ANABİLİM DALLARI
1. Genel Jeoloji2. Mineraloji3. Petrografi4. Uygulamalı Jeoloji5. Maden Yatakları
6. Yapısal Jeoloji
1. Genel Jeoloji: Yer kabuğunun oluşumunda rol oyna-yan iç ve dış kuvvetlerin yaptıkları etkiler ve bunlar sonu-cunda ortaya çıkan değişiklikleri inceler.
Örnek
Dinamik jeoloji, Fiziksel jeoloji
2. Mineraloji: Minerallerin kimyasal, fiziksel ve optik özelliklerinden yararlanarak onları tanımlama ve sınıf-landırmayı konu alır.
3. Petrografi: Doğada varolan kayaçların minerallerini, kimyasal bileşimlerini, yapı ve dokularını ve doğada bu-lunuş şekillerini ortaya koyarak, kayaçları tanımayı, sınıf-lamayı hedefleyen bir bilim dalıdır.
4. Uygulamalı Jeoloji: Çevre ve kent jeolojisi, yer altı suları, mühendislik yapıları, yapı malzemeleri, zemin özellikleri, kömür ve petrol gibi konularla ilgilenir.
5. Maden Yatakları: Ekonomik değere sahip, mineralle- rin bulunması ve çalışılmasını ele alır.
6. Yapısal Jeoloji: Diğer adıyla “tektonik”, yer kabuğu-nun yapısıyla, bu yapıyı oluşturan hareketlerle ve defor-masyonlarla ilgilenir.
B. YERKÜRE İLE İLGİLİ BİLGİLER
Yer Yuvarlağının Şekli ve Boyutları
Dünya, kutuplardan basık, ekvatordan şişkin olan küreye yakın bir şekle sahiptir, küreye çok yakın bir şekildedir.
Güneş sisteminde gezegenlerden biri olan Dünya; Güneş'e uzaklık bakımından 3. sırada yer alır.
Kendine has şekline geoid denir.
Yer'in geoid olduğunu nasıl anlarız?
1. Ekvator'un tam bir meridyen çizgisinden uzun olması2. Ekvator yarıçapının, kutuplar yarıçapından fazla olması3. Yer çekiminin Ekvator'dan kutuplara doğru artması
Dünya'nın Boyutları
Ekvator Çevresi 40.076 kmKutuplar Çevresi 40.009 kmEkvator Yarıçapı 6378 km
Kutuplar Yarıçapı 6357 kmBasıklık Oranı 1/297 kmYüz Ölçümü 510.100.000 km2
Hacmi 1.083.320.000 km3
4
YER BİLİMİ1.BÖLÜM
Dünya'nın Şeklinin Sonuçları
1. Paralel dairelerinin uzunluğu Ekvator'dan kutuplara doğru gidildikçe kısalır.
2. Dünya'nın yarısı karanlık iken diğer yarısı aydınlıkta kalır. Bu yüzden gece-gündüz oluşur.
3. Meridyenlerin boyları eşittir. Bu durum bütün merid-yenlerin bir kutuptan diğerine uzanmasının sonucudur.
4. Ardışık meridyenler arasındaki mesafe Ekvator'dan kutuplara doğru gidildikçe azalır.
19 km
85 km
111 km
KKN
GKN
80°
40°
0° Ekvator
5. Yerin ekseni çevresindeki çizgisel dönüş hızı Ekvator'dan kutuplara doğru azalır.
NOTEkvator'da 1670 km/saat olan çizgisel hız ku-tup noktalarına doğru düzenli azalır ve kutup noktalarında sıfır olur.
6. Harita çizimlerinde şekil ve alan bozulması meydana gelir.
7. Ekvator'dan Kuzey Kutbu'na doğru gidildikçe Ku-tup Yıldızı'nın görünüm açısı büyür. Güney Yarım Küre'de Kutup Yıldızı görülmez.
8. Bir noktadan aynı yöne gidilirse tekrar aynı noktaya ulaşılır.
9. Güneş ışınlarının düşme açısı Ekvator'dan kutuplara doğru gidildikçe azalır.
10. Güneş ışınlarının Ekvator çevresine büyük, kutuplar çevresine küçük açılarla gelmesi nedeniyle Ekvator çevresi sürekli termik alçak basınç, kutuplar çevresi ise sürekli termik yüksek basınç alanları durumundadır.
Dünya'nın Hareketleri
Yer'in 2 türlü hareketi vardır. Bunlardan birincisi, kendi ekseni çevresindeki hareketi; ikincisi, Güneş çevresinde-ki yıllık hareketidir.
1. Dünya'nın Günlük Hareketi
Dünya, kendi ekseni çevresinde batıdan doğuya doğru bir turunu 24 saatte tamamlamasına günlük hareket de-nir. Bunun sonucunda bir Güneş günü meydana gelir.
Dünya'nın Günlük Hareketinin Sonuçları (Kendi Ekseni Etrafında Dönmesi)
1. Gece ve gündüz birbirini takip eder.
2. Gün içinde güneş ışınlarının yere düşme açısı değişir.
NOTGüneş'in sabah doğuşundan akşam batışına kadar ufuk düzleminde yer değiştirmesi ışınla-rın yeryüzüne farklı açılarla düşmesine neden olur.
Doğu
Sabah
Öğle 12.00
Akşam
Batı A Merkezi
Güneş ışınlarının düşme açısının değişimine bağlı ola-rak gün içinde sıcaklık değerleri değişir.
KRİTİK NOKTA: Güneş ışınlarının geliş açısına bağlı olarak sıcaklık ortalamaları değişiyor olsa da günün en sıcak anı güneş ışınlarının en büyük açı ile geldiği öğle saatlerinde yaşanır. (13.00−14.00)
Günün en soğuk vakitleri, gece boyunca atmosferin ve yer-yüzünün ısı kaybetmesinden dolayı sabahın ilk saatleridir.
3. Gündüz havanın ısınma, gece ise soğumasına bağlı olarak günlük sıcaklık farkları oluşur.
Örnek
Gündüz en yüksek sıcaklık 20°C, gece ise en düşük 4°C olduğunda 16°C günlük sıcaklık farkı oluşur.
5
YER BİLİMİ1.BÖLÜM
Günlük Sıcaklık Farklarının Sonuçları
a) Deniz−kara ile dağ−vadi arasında hafif şiddetli meltem rüzgârları oluşur.
b) Kayalarda mekanik (fiziksel) çözülme hızı artar.
4. Yerin geoid şekli meydana gelir.
5. Çizgisel ve açısal hızlar ile savrulma kuvveti meyda-na gelir.
6. Cisimlerin gün içerisindeki gölge boyu (uzunlukları) değişir. (Güneş ışınlarının yere düşme açısına bağlı olarak)
7. Yerel saat farkları oluşur (Doğuda bulunan yerlerde yerel saat ileri, batıda ise daha geridir.).
Örnek
İstanbul 11.32
Osmaniye 12.00
Iğdır 12.32
NOTDünya batıdan doğuya doğru döner. Doğuda-kiler Güneş'i batıdakilerden daha önce görür.
8. Sürekli rüzgârlar ve okyanus akıntıları sapmaya uğ-rar. Bu durum yerin ekseni çevresinde dönmesi sıra-sında oluşan, "Koriyolis Kuvveti" ile ilgilidir.
Bu sapma doğrultusu Kuzey Yarım Küre'de esme yönü-nün sağına doğru, Güney Yarım Küre'de esme yönünün soluna doğru gerçekleşir.
9. Hava kütlelerinin yükselici hareket yaptığı 60° para-lelleri civarında Dinamik Alçak Basınç, alçalıcı hare-ket yaptığı 30° paralelleri civarında ise Dinamik Yük-sek Basınç alanları oluşur.
2. Dünya'nın Yıllık Hareketi
Dünya Güneş çevresindeki yıllık hareketini elips şeklinde bir yörünge üzerinde yapar. Bu hareketini yaklaşık olarak 365 gün 6 saatte tamamlar. Buna 1 yıl denir. Dünya 939 milyon km'lik yörüngesi üzerinde saatte 108 bin km hızla hareket eder.
Dünya'nın Yıllık Hareketinin Sonuçları (Güneş Etrafında Dönmesi)
(Gündüz-gece eşitliği)
(Gündüz-gece eşitliği)
4 Temmuz Günöte
3 Ocak Günberi
152 milyon km147 milyon km
21 Mart
21 Aralık
23 Eylül
21 Haziran İlkbahar Kış
G
Yaz
(Gün dönümü)
(Gün dönümü)
Güz (Sonbahar)
Dünya’nın Güneş etrafındaki hareketi sırasında izledi-ği yola yörünge denir. Dünya’nın yörüngesinden geçen düzleme yörünge düzlemi veya ekliptik düzlem adı verilir.
Dünya'nın Yörüngesinin Elips Biçiminde Olmasının Sonuçları
1. Dünya’nın Güneş’e olan uzaklığı sabit değildir. Gün-beri (3 Ocak) ve günöte (4 Temmuz) dönemlerinin yaşanmasına neden olur.
2. Güneş’in Dünya’ya uyguladığı çekim kuvveti değişir.
3. Güneş’in uyguladığı çekim kuvvetinin farklı olması Dünya’nın Güneş çevresindeki hızının da değişme-sine neden olur.
4. Dünya Güneş’e yaklaştığı zaman (günberi dönemin-de) Güneş’in çekim etkisinden kurtulmak için daha hızlı döner (3 Ocak).
Bunun sonucunda:
a) Şubat ayı diğer aylardan farklı olarak 28 gün sürer.
b) KYK’de kış mevsimi GYK’den 2 gün kısa sürer.
5. Dünya, Güneş’ten uzaklaştığı zaman (günöte) Güneş’in çekim etkisi azaldığı için yörünge etrafında daha ya-vaş döner. (4 Temmuz)
Bunun sonucunda:
a) Sonbahar ekinoksu 21 Eylül’de meydana gelme-si gerekirken 2 gün gecikme ile 23 Eylül’e sarkar.
b) KYK’de yaz mevsimi GYK’den 2 gün uzun sürer.
NOTŞubat ayının 4 yılda bir 29 gün çekmesi, Dünya'nın yıllık hareketi sonucunda orta-ya çıkan artık zamanın (Gura) toplanıp bir güne eşit olmasıyla alakalıdır.
6
YER BİLİMİ1.BÖLÜM
Dünya'nın Eksen Eğikliğinin Sonuçları
Kuzey kutup dairesi
Güney kutup dairesi
EkliptikEkvator
66°33′
23°27′
Yengeç Dönencesi
Oğlak Dönencesi
Ekliptik eksen ile Dünya’nın ekseni birbiri ile çakışmaz ve aralarında 23°27′ lık bir eğiklik vardır. Bu eğikliğe Dünya’nın Eksen Eğikliği denir.
Ekvatoral Kuşak: 23°27′ Kuzey Yengeç dönencesi ile 23°27’ Güney Oğlak dönencesi arasında kalan bölgedir. Güneş ışınları dönencelere yılda bir kez, dönenceler ara-sındaki herhangi bir noktaya ise yılda iki kez dik açı ile düşer.
Orta Kuşak: Her iki yarımkürede 23°27′ dönenceler ile 66°33′ kutup daireleri arasında kalan bölgedir. Güneş ışınlarının yeryüzüne düşme açısının değişimine bağlı olarak dört mevsimin belirgin yaşandığı bölgedir.
Kutup Kuşağı: 66°33′ kutup daireleri ile 90° kutup nok-taları arasında kalan bölgedir. Kutup kuşağında 24 saati aşan gece ya da gündüzler oluşur.
1. Mevsimler oluşur. Mevsimlerin Kuzey ve Güney ya-rımküreye göre değişmesine neden olur.
2. Matematik iklim kuşaklarının sınırlarını belirler.
0°
23°27'
23°27'
66°33'
66°33'
90°
90°Kutup Kuşağı
Orta Kuşak
Orta Kuşak
Tropikal Kuşak
Tropikal Kuşak
Kutup Kuşağı
3. Bir yere güneş ışınlarının yeryüzüne düşme açısı yıl boyunca değişir.
4. Gece ve gündüz süresi arasındaki fark Ekvator'dan kutuplara gidildikçe artar.
5. Gece ve gündüz süreleri yıl içinde değişir.
6. Aynı anda Kuzey ve Güney Yarım Kürelerde farklı mevsimler yaşanır.
7. Mevsimlik sıcaklık farkları oluşur.
8. Güneşin yeryüzündeki herhangi bir merkezdeki ufuk düzlemi üzerinde doğduğu ve battığı noktalar yıl bo-yunca yer değiştirir.
9. Güneş ışınlarının dik açıyla gelebildiği enlemlerin sı-nırlarını belirler. Yıl boyunca dönencelere 1 kez, dö-nenceler arasına 2 kez dik açıyla gelir.
10. Aydınlanma Çemberi mevsimlere göre değişir. Ay-dınlanma Çemberinin teğet olarak geçtiği enlemlerin sınırını belirler. Aydınlanma çemberi yıl boyunca ku-tup noktaları (90°) ile kutup daireleri (66°33') arasın-da sürekli yer değiştirir.
11. Kara ve denizler arasında sıcaklık farkları oluşur.
12. 21 Mart - 23 Eylül tarihleri arasında Kuzey Yarım Küre'de gündüz süreleri uzar, gece süreleri kısalır. 23 Eylül - 21 Mart tarihleri arasında ise tersine gece süreleri uzar, gündüz süreleri kısalır.
Yer'in Geosferleri (Yer'in İç Yapısı)
Yer Yuvarlağı: Sıcaklık, kalınlık, yoğunluk bakımından farklı iç içe katmanlardan meydana gelir.
Yer'in katmanlarını içten dışa doğru sıralayacak olursak deprem dalgalarından yararlanarak bu katmanların özel-liklerini sıralayabiliriz.
• Çekirdek
• Manto
• Taşküre (Litosfer)
Çekirdek (Ağır Küre ya da Barisfer de denir).
• Yer'in en iç kısmında yer alır. Yoğunluğu 10 g/cm3 aşar. Yoğunluğu mantonun 2 katıdır.
• Çekirdek iki kısma ayrılır.
a) Dış Çekirdek
b) İç Çekirdek
Dış Çekirdek: Yapısındaki erimiş hâlde Nikel−Demir karışımından meydana gelir. Dış Çekirdek çekirdeğin 2980-5120 km'ler arasındaki kısmında yer alır.
İç Çekirdek: Yapısındaki katı hâlde bulunan Nikel−Demir karışımından oluşur. İç Çekirdek çekirdeğin 5150-6371 km'ler arasındaki kısmında yer alır.
Manto (Ateş Küre ya da Pirosfer de denir).
• Yer kabuğunun altında Litosfer ile Çekirdek arasında yer alır. 100−2890 km'ler arasında yer alır.
• Manto'nun sıcaklığı 1900−3700 °C arasında iken yo-ğunluğu 3,3−5,5 g/cm3 arasında değişir.
• Yapısında silisyum, nikel, demir ve magnezyum bu-lunur.
• Mantoda alçalıcı ve yükselici hareketler görülür. Bu-nun nedeni alt ve üst kısımlarının yoğunluk farkından dolayı yerin içine sokulup yer kabuğuna doğru yük-selmesidir.
7
YER BİLİMİ1.BÖLÜM
NOTManto'nun üst kesimi yüksek basınç ve sı-caklıktan dolayı elastiktir. Alt kesimleri ise sıvı hâldedir.
Yani yoğunluk farkından dolayı kızgın akıcı madde magma yer kabuğuna doğru yükse-lirken yoğunluğun fazla olduğu kesimlerde magma yerin içine doğru hızla ilerler.
Litosfer (Taşküre)
Yer kabuğunun ortalama 35 km'lik üst kısmına yer ka-buğu denir.
• Kalınlığı ortalama 100 km'dir.
• Yapısı silisyum-alüminyum bileşimindeki taşlardan oluşmuştur. Kalınlığı 50 km bulan sial yer kabuğu-nun en üst katmanıdır. Çoğunlukla bu katman kıtaları oluşturur. Okyanus tabanlarında incelir ve kaybolur.
• Yer kabuğunun altındaki bölüm silisyum ve magnez-yumdan oluştuğu için sima adı verilir.
Sima ince bir katmandır. Kalınlığı 4−12 km arasında olup okyanus tabanlarını oluşturur.
Yer kabuğu
Sial Sima
Kalınlığı: 4-12 km Okyanus tabanlarını oluşturur.
Kalınlığı: 50 km Okyanus tabanlarında incelir.
Büyük okyanus tabanının bazı bölümlerinde hiç görül-mez. (sial)
Jeoterm Basamağı: Yeryüzünden yerin derinliklerine gidildikçe her 33 m'de sıcaklığın 1° artmasına jeoterm basamağı denir.
Yeryüzü
Jeoterm basamağı
33 m = 1°C artar.
ÖABT Çıkmış Soru
I. Biyosfer
II. Hidrosfer
III. Fotosfer
IV. Atmosfer
Yukarıda verilenlerden hangisi Dünya'nın birbiri ile etkileşim hâlinde bulunan küreleri arasında yer almaz?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve III
E) III ve IV
Çözüm:
Dünya'nın birbiri ile etkileşim hâlinde bulunan:
• Biyosfer: Canlı küre
• Hidrosfer: Su küre
• Atmosfer: Hava küre
• Litosfer: Taş küre
gibi küreleri bulunur.
Ancak fotosfer (ışık küre) Güneş'in görünen parlak yü-zeyine verilen isimdir.
Cevap C
Yer'in İç Isısı
Güneş sisteminin meydana geldiği zamanda, çok sayıda küçük parçanın birlikte yerküreyi meydana getirdiklerin-de ortaya çıkan enerjiye yerin iç ısısı denir.
Yerküreyi meydana getiren bu küçük parçacıkların ya-vaşlamalarıyla ve kinetik enerjinin açığa çıkmasıyla bir-likte meydana gelen yeni gezegenin kütle çekim gücü etkisiyle de Dünya'nın merkezinde (çekirdeğinde) yoğun-laşma sonucu açığa potansiyel enerji çıkar. Açığa çıkan enerji sıvılaşma sıcaklığının çok üzerinde bir sıcaklığa erişir.
NOT4,6 − 3,8 milyar yılları arasında kozmik çarpış-maların yoğun olduğu bu dönemlerde, yeni ısı taşınmalarına aralıklarla bu kozmik çarpışma-ların neden olduğu düşünülmekteydi. Fosil ısı olarak bilinen bu ısıya yerkürenin katmanla-rının erken dönemlerde farklılaşmasında ne olduğu fikri bugün önemini yitirmiştir.
8
YER BİLİMİ1.BÖLÜM
Yer Çekimi
Cisimleri, Yer'in (Dünya'nın) merkezine çeken kütle çeki-midir. Kütle çekimi dünya tarafından gerçekleşir.
Yer çekimi, cismin ağırlığı yönünde yani Dünya'nın mer-kezine doğrudur. Yer çekimi ivmesi "g" ile gösterilir.
İvme: Bir cismin hızının zamanla değişim hızına denir.
Yer çekimi: Dünya'nın yüzeyinde bulunulan konuma göre değişir.
Bir cismin ağırlığı fazla ise Dünya'nın merkezine yaklaşır. Bir cismin ağırlığı az ise Dünya'nın merkezinden uzak-laşır.
Kütle büyüdükçe, yer çekimi kuvveti de büyür.
NOTDünya'nın şekli nedeniyle bir cismin kutup-lardaki yarıçapı, Ekvator'daki yarıçapından küçüktür. Yani bir cisim Dünya'nın merkezi-ne yaklaştıkça ağırlığı artarken merkezden uzaklaştıkça ağırlığı azalır.
Dünya kutuplardan basık olduğu için, kutup-lardaki yarıçap Ekvator'daki yarıçaptan bü-yüktür. Nedeni yerin merkezine daha fazla yaklaşılmasıdır.
• Uzayda yer çekimi yoktur. Burada cismin ağırlığı sı-fırdır.
Levha Hareketleri
• Levha hareketleri veya levha tektoniği olarak da bilinir.
• En geniş anlamıyla litosferin yapısını ve bu yapıyı doğuran evrimi araştıran jeoloji dalıdır.
Birbirine yaklaşan levhalar bir süre sonra birbiriyle çarpışır.
• İki levhanın çarpışmasıyla oluşan yeryüzü şekli, lev-haların türüne göre değişir.
Depremlere ve yanardağların oluşumuna neden olur.
• Yanardağların çoğu da genellikle erimiş kayaların levhadaki çatlaklardan yararlanarak fışkırdığı levha sınırında yer alır.
Kıtaların Kayması:
• Alfred Wegener'in "kıtaların kayması 1915'de" ku-ramının geliştirilmesi sonucu oluşmuştur.
• Başlangıçta tüm kıtaların Pangea adında tek bir kıta olduğu, sonradan parçalanarak zamanla günümüz-deki yerlerine ulaştığı görüşünü ortaya attı.
• Dünya'nın yüzeyi kesintisiz gibi görünüyorsa da, ger-çekte dev boyuttaki bir yap-boz gibi birbirine geçen parçalardan oluşmaktadır.
• Levha adı verilen bu parçalar, çok yavaş olarak sü-rekli biçimde birbirlerine göre hareket ederler.
225 Milyon yıl önce
135 Milyon yıl önce 65 Milyon yıl önce
Günümüz
200 Milyon yıl önce
• Wegener teorisine göre kıtalar birinci zamanın ikinci yarısına kadar tek bir parça hâlinde idi.
• II. ve III. zamanlarda kıtalar parçalanarak birbirinden uzaklaşmıştır.
• Kıtaların arasındaki boşluklara suların dolmasıyla okyanus ve denizler meydana gelmiştir.
• A. Wegener’in teorisi geliştirilerek 1950’de levha tek-toniği teorisi adıyla yeni bir teori ortaya atıldı.
• Bu teoriye göre yer kabuğu levha ya da tabla adı ve-rilen çok büyük parçalar hâlindedir ve manto üzerin-de yüzer hâldedir.
• Bu nedenle kimi zaman birbirinden uzaklaşırken, kimi zaman da birbirlerine yaklaşırlar.
• Levhaların birbirinden uzaklaşması sonucu okyanus tabanlarındaki kırıklar genişler ve bazaltik lavlar or-taya çıkar.
• Bunlar katılaşarak kıtaların kenarlarına eklenir. Bu-nun sonucunda kıtalar birbirinden uzaklaşır ve okya-nus tabanları genişler.
9
YER BİLİMİ1.BÖLÜM
1. İki Okyanusal Levhanın Çarpışması: Bu levhalar karşılaştığında ikisi de birbirinin altına dalmaya çalışır. Yoğunluğu fazla olan levha alta dalmayı başarır. Bu dal-ma nedeniyle yüzeyde derin hendekler oluşur. Alta dalan levha bu bölgede erir ve magmaya karışır. Daha sonra zayıf bulduğu bir noktadan yeryüzüne çıkmaya çalışır ve volkan adaları oluşur. Filipinlerdeki pek çok ada bu şekil-de oluşmuştur. Örneğin; Japonya, Filipinler ve Mariana Çukuru.
Andezitik stratovolkanlar
Andezitik stratovolkanlar zinciri
Kaldera ve riyolitikpayroklastik
Sıcak noktaSıcak nokta
Yükselenmagma
LitosferLitosfer
Çukur Çukur
KırılmaBölgesi
Okyanussırtı
Okyanusal kabukKabuk
Kıtasal
Astonosfer
Bazaltik kalkanvolkanlar
Bazaltik volkanizmanınyayılma merkezi
2. İki Kıtasal Levhanın Çarpışması: Kıtasal levhaların yoğunlukları az olduğu için karşılaştıklarında genellikle batmazlar. Bu levhalar yaklaşarak çarpıştıklarında yer kabuğu çok büyük kıvrımlar oluşturacak şekilde kenar-lara itilir ve milyonlarca yıl içinde gerçekleşen bu olaylar sonucunda kıvrımlı sıradağlar oluşur. Ancak bu oluşum her zaman dağ oluşmasıyla sonuçlanmaz. Levhalar çok güçlüyse dağ oluşumu gerçekleşmez ve yer kabuğu eğilebilir, yatık bir hâl alabilir ya da kırılabilir. Örneğin; Himalaya dağlarının oluşumu ve Ege Bölgesi'ndeki Boz Dağlar bu şekilde gerçekleşmiştir.
Magma
Earthquakes
Sea level
Backarc region
Asthenosphere
Oceaniccrust
Forearcbasin
Volkanicisland arc
Lithosphere100-km deph
3. Okyanusal ve Kıtasal Levha Çarpışması: Okyanu-sal ve kıtasal levhaların yoğunlukları birbirinden farklıdır.(Okyanusal levhanın yoğunluğu daha fazladır.) Bu tür iki levha karşılaştığında yoğunluğu daha fazla olan okyanu-sal levha, kıtasal levhanın altına doğru dalar ve erimeye başlar. Okyanusal levhaların battığı bölgede yüzeyde bir hendek (çukur) oluşur. Bu olayın meydana geldiği bölge-ye dalma-batma bölgesi denir. Ateş küre içinde daha de-
rinlere inmeye başlayan okyanusal levha erimeye başlar ve magmaya karışır. Magma da zayıf noktalardan yeryü-züne doğru yükselerek yanardağ kümelerinin oluşumuna neden olur. Örneğin; Güney Amerika Levhasının altına giren Nazca Levhası’nın yol açtığı And Dağları buna ör-nektir.
4. Levhaların Uzaklaşma Hareketi: Birbirinden uzakla-şan levhalar arasında yarıklar oluşur. Magma bu yarık-lardan dışarı çıkar ve soğur. Böylece levhalar birbirinden uzaklaşamaya devam eder. Milyonlarca yıl devam eden bu hareketlilik yeni okyanusların oluşmasına ya da mev-cut okyanusların şekil değiştirmesine neden olur. Ateş kürede meydana gelen konveksiyon hareketi zaman zaman da levhaların birbirinden ayrılmasına neden olur. Birbirinden uzaklaşan levhalar sınırda magmanın çoğu levhanın kenarlarında katılaşıp kalırken bir kısmı da çat-laklardan yüzeye çıkarak yayılma sırtları olarak adlandı-rılan volkanik sıradağları oluşturur. Sürekli olarak biçim değiştiren okyanus tabanları zaman zaman yok olsa da bunların yerine yenileri oluşur.
ÖABT Çıkmış Soru
Kıtaların kaymasına ilişkin ayrıntılı tezini 1912 yılında ortaya koyan Alfred Wegener, çok sayıda veriden yararlanarak jeolojik zamanın büyük bölü-mü boyunca -------- ile isimlendirdiği tek bir kıtanın bulunduğunu ileri sürmüştür.
Yukarıda verilen paragrafta boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?A) GondwanaB) PangeaC) LavrasyaD) AvrasyaE) Antartika
Çözüm:
1912 yılında kıtaların kaymasına ilişkin ayrıntılı tezini ortaya koyan Alfred Wegener, çok sayıda jeolojik ve jeomorfolojik veriden yararlanarak jeolojik zamanın bü-yük bir bölümü boyunca "Pangea" olarak isimlendirdiği tek bir kıtanın bulunduğunu ileri sürmüştür.
Cevap B
İzostasi
Yer kabuğunun kütleleri ve yoğunlukları birbirinden farklı büyük blokları arasındaki denge durumuna denir.
Bu terim ilk kez 1889'da Amerikalı C. E. Dutton tarafın-dan kullanılmıştır.
Bu prensibe göre yüksek dağlık bölgeler, çevrelerinde-ki basık araziye göre daha hafif maddelerden meydana gelmiştir. Yer kabuğunun ağır olan kısımları yer kabuğu-