2
Uzay Kampı Türkiye, Ege Serbest Bölgesi, Akçay Caddesi, 35410, Gaziemir, İzmir / Türkiye,+90 232 252 35 00 [email protected] www.spacecampturkey.com www.gftse.org YARATICI EĞİTİM DENEYİMİ Geleceğin Kâşifleri Programı öğrencileri ve öğretmenleri, Uzay Kampı Türkiye ile eğitim yılı boyunca bir araya getirmektedir. Program, son teknolojiye sahip Dijital Eğitim Merkezini kullanarak gençlerin; disiplinlerarası aktiviteler, ortak araştırma, uygulamalı bilim ve uzay bilimleri ile ilgilenmelerine imkan vererek, Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik ( STEAM) ile ilgili konularda çalı ş malar yapmaya cesaretlendirir. Öğrenciler içerisinde bulunacakları çalışmalar aracılı ğ ıyla, fen ve teknolojinin sınırları hakkında bilgi edinmenin yanı sıra sorgulayıcı, çok yönlü düşünme, yaratıcılık, girişimcilik, problem çözme, risk analizi, karar verme ve duyguların yapıcı yönetimini öğrenmektedirler. Program, öğrencilerin evren ile birlikte kendi potansiyellerini keşfetmek için meydan okuyan gerçek anlamda yeni nesil kaşifler olmalarını sağlayacak şekilde yapılandırılmıştır. Uzay Kampı Türkiye iki farklı e ğ itimsel yaklaşımın benzersiz bir birleşimini sunuyor. Bu yakla ş ımlardan ilki NASA temelli e ğ itim materyallerinden ilham alınmış ve özellikle STEAM ile ilişkili konularla birlikte işe yaradığı ispatlanmış olan bir öğretim sistemidir. Bu eğitimsel yaklaşıma 5E denilmekte ve şu basamaklardan oluşmaktadır; İlgi Çekme (Engage) Keşfetme (Explore) Açıklama (Explain) Detaylandırma (Elaborate) Değerlendirme (Evaluate) Bu sistem, öğrencilerin önceden sahip oldukları bilgileri kullanarak, kavramlara yeni anlayış geli ş tirmelerini sa ğ layan yapılandırmacı yaklaşımdan faydalanır. İkinci yaklaşım ise Avrupa Birliği’nin yaşamboyu öğrenme için referans aracı olarak kullandığı Anahtar Yetkinliklerdir. Anahtar Yetkinlikler, bilgi temelli bir toplumda gerekli olan bilgi, yetenek ve davranışların bir sentezidir. Geleceğin Kâşifleri Programında yer alan öğrenciler, yaptıkları çalışmalar aracılığıyla bu yetkinlikleri edinir ve güçlendirirler. YENİLİİ UYGULAMALI AKTİVİTELER

20160720 FEP Brochure TR Flyer - GFTSE Flyer TR.pdf · 2016. 7. 29. · problem çözme, risk analizi, karar verme ve duyguların yapıcı yönetimini öğrenmektedirler. Program,

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 20160720 FEP Brochure TR Flyer - GFTSE Flyer TR.pdf · 2016. 7. 29. · problem çözme, risk analizi, karar verme ve duyguların yapıcı yönetimini öğrenmektedirler. Program,

Uzay Kampı Türkiye, Ege Serbest Bölgesi, Akçay Caddesi, 35410, Gaziemir, İzmir / Türkiye,+90 232 252 35 [email protected]

www.spacecampturkey.com

www.gftse.org

YARATICIEĞİTİMDENEYİMİ

Geleceğin Kâşifleri Programı öğrencileri ve öğretmenleri, Uzay Kampı Türkiye ile eğitim yılı boyunca bir araya getirmektedir. Program, son teknolojiye sahip Dijital Eğitim Merkezini kullanarak gençlerin;

• disiplinlerarası aktiviteler,• ortak araştırma,• uygulamalı bilim ve• uzay bilimleri

ile ilgilenmelerine imkan vererek, Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik (STEAM) i le ilgil i konularda çalışmalar yapmaya cesaretlendirir.

Öğrenciler içerisinde bulunacakları çalışmalar aracılığıyla, fen ve teknolojinin sınırları hakkında bilgi edinmenin yanı sıra sorgulayıcı, çok yönlü düşünme, yaratıcılık, girişimcilik, problem çözme, risk analizi, karar verme ve duyguların yapıcı yönetimini öğrenmektedirler.

Program, öğrencilerin evren ile birlikte kendi potansiyellerini keşfetmek için meydan okuyan gerçek anlamda yeni nesil kaşifler olmalarını sağlayacak şekilde yapılandırılmıştır.

Uzay Kampı Türkiye iki farklı eğitimsel yaklaşımın benzersiz bir birleşimini sunuyor. Bu yaklaşımlardan ilki NASA temelli eğitim materyallerinden ilham alınmış ve özellikle STEAM ile ilişkili konularla birlikte işe yaradığı ispatlanmış olan bir öğretim sistemidir. Bu eğitimsel yaklaşıma 5E denilmekte ve şu basamaklardan oluşmaktadır;

• İlgi Çekme (Engage)• Keşfetme (Explore)• Açıklama (Explain)• Detaylandırma (Elaborate)• Değerlendirme (Evaluate)

Bu sistem, öğrencilerin önceden sahip oldukları bilgileri kullanarak, kavramlara yeni anlayış gelişt irmelerini sağ layan yapılandırmacı yaklaşımdan faydalanır.

İkinci yaklaşım ise Avrupa Birliği’nin yaşamboyu öğrenme için referans aracı olarak kullandığı Anahtar Yetkinliklerdir. Anahtar Yetkinlikler, bilgi temelli bir toplumda gerekli olan bilgi, yetenek ve davranışların bir sentezidir.

Geleceğin Kâşifleri Programında yer alan öğrenciler, yaptıkları çalışmalar aracılığıyla bu yetkinlikleri edinir ve güçlendirirler.

YENİLİKÇİUYGULAMALIAKTİVİTELER

Page 2: 20160720 FEP Brochure TR Flyer - GFTSE Flyer TR.pdf · 2016. 7. 29. · problem çözme, risk analizi, karar verme ve duyguların yapıcı yönetimini öğrenmektedirler. Program,

ÖĞRENCİLER İÇİN EN İYİ KULÜP AKTİVİTESİ

Katılımcı okullar, program süresince NASA temelli eğitim materyalleri kullanma imkânına sahip olurlar. Bu materyaller yardımıyla:

• öğrenciler fen bilimleri konularını benzersiz bir şekilde öğrenir,

• öğretmenler müfredatlarındaki dersleri uygulamalı olarak destekleme imkânı bulurlar.

Program, okul saatleri içerisinde ya da okul sonrası aktivitesi olarak gerçekleştirilebilir.

PROGRAM İÇERİĞİNASA Temelli Eğitim Geleceğin Kâşifleri ZirvesiVideokonferanslar

Projelerini tamamlayan okullar UKT’de gerçekleşen “Geleceğin Kâşifleri Zirvesi”ne (GKZ) öğrenci gönderme hakkını kazanırlar. Zirve katılımcıları,

• yaz döneminde gerçekleşen 6-günlük özel programda diğer Geleceğin Kâşifleri ile bir araya gelme,

• misafir konuşmacı ile tanışma,• farklı ülkelerden öğrenciler ile

arkadaşlıklar kurma,• çalışmalarını “Bilim Fuarı”

etkinliğinde paylaşma,imkânlarına sahip olacaklardır.

Katılımcı okullardan bir eğitim öğretim yılı içerisinde en az beş proje üzerinde çalışması ve Uzay Kampı Türkiye (UKT) ile videokonferanslar gerçekleştirmesi beklenmektedir.

Videokonferanslar, katılımcılara:• uzman ile yüz yüze görüşme,• çalışmalarını anlamlı bir

biçimde kişiselleştirme,• bilim projelerini UKT’nin

uzmanı ile paylaşma ve eş zamanlı geri bildirim alma,

fırsatlarını sunar.

+

Program tamamen İngilizce olarak yürütülmektedir. Talep edilmesi halinde Türkçe olarak uygulanabilir.