8/17/2019 20160331 183723 6 Implementacion y Evaluacion Administrativa 1 Pe2015 Tri2-16 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/20160331-183723-6-implementacion-y-evaluacion-administrativa-1-pe2015-tri2-16 1/2

PLAN DE ESTUDIOS: 2015 – sexto trimestreCURSO: implementación y evaluación administrativa 1

Versión vigente para los ciclos: Abril-junio/16, julio-septiembre/16, octubre-diciembre/16 y enero-marzo/17.

Última fecha de revisión: abril-junio/16.

El desarrollo de un proyecto de Automatización de Procesos Administrativos requiere del uso de herramientas que faciliten la formulación y administración de los proyectos demanera eficiente; por tal razón los temas desarrollados en este curso se convierten en la guía que permite al alumno realizar la planificación, dirección y control de proyectos, labuena planificación y administración de un proyecto garantiza el desarrollo y culminación exitosa del mismo, brindando a las organizaciones los beneficios y resultados esperados

Al terminar el curso, el alumno estará en la capacidad de:• Aplicar técnicas de control de proyectos.• Administrar un proyecto y conocer los productos obtenidos en cada etapa del mismo.• Construir diagramas Gantt y redes CPM-PERT• Aplicar herramientas para revisión, supervisión, inspección y control de proyectos

• Capacidad de aplicar diferentes técnicas y herramientas de control de proyectos.• Aplicación de las metodologías para la construcción de diagramas de Gantt y redes CPM-PERT.

Automatización de Procesos Administrativos 1, 2 y 3.“Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de IDEA es abierto, pero no se tratarán los temas de los curso

anteriores y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

El alumno desarrollará el aprendizaje de este curso bajo la modalidad abierta. Un tutor experto en los temas atenderá sus dudas y orientará su estudio durante las diez sesioneprogramadas en su centro de estudios. Semanalmente deberá leer los capítulos del texto de estudio, como se le indica en el contenido del curso. El enfoque principal de este cursoes la construcción del Diagrama de Gantt, redes y CPM-PERT, durante las sesiones se efectuarán talleres en los cuales el alumno podrá practicar la construcción de las mismasPara ello, el tutor entregará diferentes ejercicios. Los exámenes serán teóricos y prácticos.

10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una.

Se recomienda al alumno programar cuatro horas semanales adicionales a las de su tutoría, para profundizar en los conceptos del curso, así como efectuar ejercicios prácticos sobrla construcción de redes CPM-Pert manual y uso de la herramienta Microsoft Project.

*Los exámenes serán elaborados por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la misma. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)*La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si solo sí es original (no fotocopias).

• Texto: Giorgis De Orozco, Nidia. Implementación y Evaluación Administrativa 1. Editado Universidad Galileo. Primera Edición Febrero 2015Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

• En EvaluaNET bajar las diferentes Talleres y realizar los ejercicios en línea, a partir de la de la semana 1 a la 8 en http://evaluanet.galileo.edu

• Durante las semanas 4, 6 y 8, se efectuarán talleres en clase con valor, en los cuales los alumnos podrán practicar. Para ello, el tutor indicará en las diferentes fechas que strabajarán los talleres en EvaluaNET para que los alumnos los baje y ya impresos se practiquen en clase en grupo no mayor de tres.

Información establecida en el Documento NYP-IDEA:• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor

pierde como mínimo el 50% del valor total.• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del

tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le

servirán para los exámenes finales.”

Descripción:

Objetivos del curso:

competencias a desarrollar:

Metodología de enseñanza:

Duración:

Metodología de evaluación:

Implicación de horas de estudio personal:

Bibliografía Obligatoria:

Observaciones:

*Examen parcialEjercicios del libro de texto2 Ejercicios en línea / EvaluaNET3 Talleres (Bajarlo de EvaluaNET)

Zona*Examen final

Total curso

30 Puntos05 Puntos10 Puntos15 Puntos

60 Puntos40 Puntos

100 Puntos

IDEA   PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2016

bibliografía complementaria:

requisitos académicos sugeridos:

8/17/2019 20160331 183723 6 Implementacion y Evaluacion Administrativa 1 Pe2015 Tri2-16 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/20160331-183723-6-implementacion-y-evaluacion-administrativa-1-pe2015-tri2-16 2/2