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Pensando lo que pas... pensando lo que queda
PENSANDO UN BALANCE DE LA FILIAL EN 2015Lo que se pudo
hacer...
El ao que se fue tuvo un auspicioso
comienzo para FLADEM CABA. El 28 de
Marzo se llev a cabo la AsambleaConstitutiva de la filial. Como
resultadode la misma se constituy el Consejo
Coordinador de la Filial CABA, integrado
por Lautaro Soria como Coordinador,
Daniela Albamonte como Secretaria,
Ary Vaamonde como Tesorero, NataliaMiranda como Revisora de
Cuentas y
Mariana Alpert como vocal. Fue el pun-
tapi inicial para la concrecin de las
Propuestas para llevar adelante en lafilial 2015-2016.
Una de estas propuestas era la reali-
zacin de actividades para los socios
con regularidad. As fue como pusimos
en prctica el Ciclo de talleres FLADEMCABA 2015, uno de los
espacios quemayor visibilidad y repercusin tuvieron
el ao pasado. En este espacio se abor-
daron variadas temticas de formacin
referidas a la educacin musical, con el
objetivo de brindar herramientas prcti-
cas y tericas para la docencia. De esta
manera, contamos con la presencia de
Hiro Nakamura, quien en mayo dict su
taller Con el piano no se juega, en ju-
nio con Ary Vaamonde y su taller sobre
Educacin musical en el jardn mater-
nal, en agosto con la propuesta de
Matas Garca Percutforas tocotativas
musicaliformes, en septiembre el taller
de Nacho Nuez y la escuela de percu-
sin El brote con el taller Ritmos afrola-
tinos, en octubre con Sandra Faria y
su taller Tramando identidades al can-
tar-la memoria como punto de partida
y por ltimo, coronamos el ao con el
taller dictado por Andrs Claiman
Luthera digital para docentes analgi-
cos.
En relacin a la comunicacin y difu-sin, pusimos en marcha la
casilla decorreo [email protected], y he-
mos trabajado en la sistematizacin y
organizacin de los contactos, creamos
la pgina de Facebook (FLADEM CABA) y
un blog en el que volcamos informacin
con un formato acorde a la lectura y la
reflexin (flademcaba.blogspot.com.ar).
A su vez, al final del ao lanzamos el
Boletn
(del cual esta es la segunda entrega).
En sintona con nuestra propuesta de
hacer de la filial un espacio de discusin
y participacin colectiva, llevamos ade-lante reuniones abiertas
de socios (verrecuadro en pgina siguiente). Estas
reuniones se hicieron el 2 de mayo y el
29 de agosto.
A su vez, durante el mes de octubre
participamos del Congreso Argentinode Educadores Musicales 2015
que serealiz en Malargu (Mendoza), para lo
cul organizamos junto aotras filiales un
micro que permiti a ms socios partici-
par. Algunos de nosotros tambin tuvi-mos el agrado e participar
en el XXI Se-minario Internacional de EducacinMusical que se llev a
cabo en Ro deJaneiro entre el 20 y 24 de julio, aunque
lamentablemente no fue posible organi-
zar un transporte comn para los socios
de la filial.
y Lo que quedaSin embargo, queda mucho por reali-
zar. En este
sentido, y en
relacin a las
metas que nos
habamos pro-
puesto la actua-
lizacin del
padrn de so-
cios, la creacin
de un padrn
de profesores
de msica del
distrito, as co-
mo la puesta en
marcha de una
revista sobre
educacin mu-
sical y la obtencin de beneficios y/o
descuentos para afiliados a Fladem, son
tareas que quedan pendientes, y sobre
las que estamos trabajando. La interac-
cin con las otras filiales, si bien hemospodido ayudar a que se
consolide le re-
presentacin de FLADEM GBA Oeste, es
otro punto sobre el que debemos pro-
fundizar (hemos tenido fructferos inter-
cambios con colegas de las filiales que
han participado en nuestros talleres),
as como la interaccin y profundizacin
de los vnculos con las Instituciones de
Formacin Docente.
Encontrarn los lectores del boletn,
que muchos de estos desafos, son yaparte del camino que nos
proponemos
este ao y que los invitamos a transtiar
en conjunto.
De esta manera, con la satisfaccin
de lo realizado y los desafos por venir
esperamos en este 2016 seguir adelante
con las metas propuestas en pos de una
educacin musical latinoamericana para
tod@s!
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INSTITUCIONAL
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Viaje al Congreso de
Malarge
Durante los das 10, 11 y 12 de octu-bre se llev adelante en
Malarge
(Mendoza) el Congreso Argentino deEducadores Musicales 2015. Los
com-paeros de CABA organizamos un mi-
cro y fuimos junto a compaeros de
otras filiales (Zona Sur y Zona Norte).
Durante el mismo vivmos intensos
momentos de debate, a travs de me-
sas y plenarios, sobre cmo se posi-
ciona el docente de msica en el sis-
tema educativo, cual es su rol o fun-cin, cuales son sus
condiciones de tra-
bajo y las herramientas con las que
cuenta. A su vez, compartimos talleres
en los que se abordaron temticas de
forma prctica, desde la participacin
activa o la observacin participante.
Los Congresos del FLADEMAR sonespacios de participacin colectiva
para
la contribucin a una reflexin sobre la
prctica docente.
Cuerpo del texto del apartado de actividades, escritura para
link
Nueva dinmica de jornadas:
Encuentro Regional para abril:
Noticias sobre el Seminario internacional de 2016, que ser en
CABA (confirmar)
...Y LO QUE VIENE
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REUNIN ABIERTA DE SOCIOS
Desde el ao pasado hemos realizado reun-ions abiertas para que
todos los socios po-
damos debatir e intercambiar ideas, con el
fin de ir construyendo de manera colectiva
nuestra organizacin.
En este sentido, los invitamos a todos y to-
das a acercarse a laprxima reunionabierta que se realizar el da
XXX de marzoa las
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El 27 de febrero se realiz el 1er encuetrode msica y educacin
organizado por elMomusi. Este encuentro tuvo la particularidad que
fue multiplicado en 14
provincias simultneamente. Permitiendo estampar caractersticas
propiasen cada sede. Mas de 700 docentes pudieron participar de
estas jornadas.
Es la primera vez que el momusi genera un encuentro con la
temtica de la
educacin musical como eje.
ACTIVIDADES
Mensin al documento de autoconvocados (que posiblemente sa-
quemos estos das)
Sobre lo que pasa en Guatemalla y la intervencin de FLADEM
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Lanzamiento y convocatoria de
Nos complace compartir con ustedes el lanzamiento de la revista
digitalforode Educacin Musical, Artes y Peda-goga, pensada para la
difusin de investigaciones y escritos en torno a la enseanza y el
aprendizaje de la msica y las de-
ms artes, as como todas las problemticas de su insercin en
espacios ms o menos institucionalizados.
Por ello convocamos desde el 15 de marzo hasta el 15 de abril de
2016 a enviar sus colaboraciones individuales o colec-tivas. Los
interesados, debern escribir a [email protected]. Para
conocer ms sobre este proyecto y recibirlas pautas de publicacin
los invitamos a visitar nuestra pgina:
http://fororevista.blogspot.com/
Participacin de Lautaro, Silvia y Daro en Malarge
Cmo seguir? proyectando un espacio de investigadoresSabemos de
los esfuerzos y de las fecundas investigaciones en educacin musical
que desarrollan muchos de los socios de
la Filial, y pensamos que debe ser una de las tareas poder
nuclear a este conjunto de personas en un espacio de
investiga-dores de la filial, que pueda compartir sus trabajos y
fomentar intercambios y aprendizajes!
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Quin sabe Alicia este pas...
Por Silvia Carabetta*1979. Una larga lista de nombres en un
documento que
los califica con Frmula 4, es decir, no haba dudas de que
estos sujetos eran marxistas. Para la dictadura militar, ser
marxista y ser subversivo es lo mismo, no admite matices, ni
discusiones, ni duda alguna. Los marxistas quieren destruir
las estructuras de la sociedad y la familia cristiana, sin
du-
darlo, as argumentaban y justificaban estas listas de alta
peligrosidad. Entre los nombres de esa lista, apenas una en
1979, apenas unos pocos nombres: Agustn Alezzo (director
teatral), Antonio Berni (pintor), Julio Cortzar (escritor),
Ni-
cols Gaete (titiritero), Carlos Guastavino (pianista),
CesarIsella (cantante), Hugo Midn (actor), Juan Saavedra
(bailarn folklorico), Mercedes Sosa (cantante), Atilio Stam-
pone (msico), Atahualpa Yupanqui (msico).
Ser que el arte tiene la peligrosidad de imaginar otros
mundos posibles y la capacidad de expresarlo de las ms
diversas formas?
24 de marzo de 1976 NUNCA MAS.
* Docente en el Conservatorio de Morn e investigadora de la
for-
macin de los educadores musicales. Integrante FLADEM GBA.
REFLEXIONES
ESPACIO DE INVESTIGADORES
