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Ensayaremos y exploraremos una serie de escenas y monólogos de Shakespeare, ejercicios de «la escucha», comunicación, descomposición y construcción del lenguaje, imaginando las necesidades, deseos e intenciones y haciéndolas físicas. Nos preguntaremos ¿Por qué y para qué necesitamos hablar?, ¿por qué elegimos las palabras que elegimos y por qué las usamos en ese orden? a fin de hacer vigorosa y actual lo que a veces se puede ver como inerte y arcaico. El actor o actriz deberá elegir: 1) Un monólogo de su preferencia y traerlo aprendido pero no preparado. Es preferible que sea en verso y no prosa, y mucho mejor si es un soliloquio. 2) Una escena junto con otro/a en el taller. Cada participante puede elegir una escena y luego llegar a un acuerdo con alguien en el grupo. Las ediciones Austral traducidas por Ángel Luis Pujante suelen respetar las secciones que van en verso en el original. El taller será impartido en castellano pero si alguien quiere trabajar en inglés, podrá proponerlo. Igualmente no importa si el monólogo no corresponde al género, o sea una actriz puede hacer de Hamlet tanto como un actor de Julieta. INFORMACIÓN GENERAL Hasta el 13 de junio de 2014 Santander Campus de Las Llamas Avda. de los Castros, 42 39005 Santander Tel. 942 29 87 00 / 942 29 87 10 Fax 942 29 87 27 informacion@sa.uimp.es Madrid C/ Isaac Peral, 23 28040 Madrid Tel. 91 592 06 31 / 91 592 06 33 Fax 91 592 06 40 / 91 543 08 97 alumnos@uimp.es Horario de 9:00 a 14:00 h de 16:00 a 18:00 h (excepto viernes) A partir del 16 de junio de 2014 Santander Palacio de la Magdalena 39005 Santander Tel. 942 29 88 00 / 942 29 88 10 Fax 942 29 88 20 Horario de 9:00 a 14:00 h de 15:30 a 18:00 h (excepto viernes) PLAZOS Plazo de solicitud de becas Hasta el día 19 de mayo, para los cursos que comiencen antes del 7 de julio de 2014 Hasta el día 2 de junio, para los cursos que comiencen entre el 7 de julio y el 1 de agosto de 2014 Hasta el día 23 de junio, para los cursos que comiencen a partir del día 4 de agosto de 2014 Apertura de matrícula Desde el 5 de mayo de 2014 (Plazas limitadas) www.uimp.es Santander 2014 El autor y su obra * Shakespeare: la palabra hecha acción Yolanda Vázquez Santander Del 25 al 29 de agosto de 2014 www.uimp.es fb.com/uimp20 @cursosUIMP Transporte oficial Código 627H | Tarifa: A | ECTS: 1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE GOBIERNO DE ESPAÑA * Curso acreditado por el Ministerio de Educación para profesores de enseñanzas no universitarias

2014-1020 UIMP Triptico 627H

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Page 1: 2014-1020 UIMP Triptico 627H

Ensayaremos y exploraremos una serie de escenas y monólogos de Shakespeare, ejercicios de «la escucha», comunicación, descomposición y construcción del lenguaje, imaginando las necesidades, deseos e intenciones y haciéndolas físicas. Nos preguntaremos ¿Por qué y para qué necesitamos hablar?, ¿por qué elegimos las palabras que elegimos y por qué las usamos en ese orden? a fi n de hacer vigorosa y actual lo que a veces se puede ver como inerte y arcaico.

El actor o actriz deberá elegir:

1) Un monólogo de su preferencia y traerlo aprendido pero no preparado. Es preferible que sea en verso y no prosa, y mucho mejor si es un soliloquio.

2) Una escena junto con otro/a en el taller. Cada participante puede elegir una escena y luego llegar a un acuerdo con alguien en el grupo.

Las ediciones Austral traducidas por Ángel Luis Pujante suelen respetar las secciones que van en verso en el original.

El taller será impartido en castellano pero si alguien quiere trabajar en inglés, podrá proponerlo. Igualmente no importa si el monólogo no corresponde al género, o sea una actriz puede hacer de Hamlet tanto como un actor de Julieta.

InFoRMaCIÓn GeneRaL

Hasta el 13 de junio de 2014

SantanderCampus de Las LlamasAvda. de los Castros, 4239005 SantanderTel. 942 29 87 00 / 942 29 87 10Fax 942 29 87 [email protected]

MadridC/ Isaac Peral, 2328040 MadridTel. 91 592 06 31 / 91 592 06 33Fax 91 592 06 40 / 91 543 08 [email protected]

Horariode 9:00 a 14:00 h de 16:00 a 18:00 h (excepto viernes)

a partir del 16 de junio de 2014

SantanderPalacio de la Magdalena39005 SantanderTel. 942 29 88 00 / 942 29 88 10Fax 942 29 88 20

Horariode 9:00 a 14:00 hde 15:30 a 18:00 h (excepto viernes)

PLazoS

Plazo de solicitud de becas

Hasta el día 19 de mayo, para los cursos que comiencen antes del 7 de julio de 2014

Hasta el día 2 de junio, para los cursos que comiencen entre el 7 de julio y el 1 de agosto de 2014

Hasta el día 23 de junio, para los cursos que comiencen a partir del día 4 de agosto de 2014

apertura de matrícula

Desde el 5 de mayo de 2014(Plazas limitadas)

www.uimp.es

S a n t a n d e r 2 0 1 4

El autor y su obra* Shakespeare: la palabra hecha acción

Yolanda Vázquez

SantanderDel 25 al 29 de agosto de 2014

www.uimp.es

fb.com/uimp20

@cursosUIMP

Transporte ofi cial

Código 627H | Tarifa: A | ECTS: 1

MINISTERIODE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

GOBIERNODE ESPAÑA

* Curso acreditado por el Ministeriode Educación para profesoresde enseñanzas no universitarias

Page 2: 2014-1020 UIMP Triptico 627H

* Shakespeare: la palabra hecha acciónDirecciónYolanda VázquezLicenciada en Arte DramáticoDrama Centre London - Central Saint Martins

Del 25 al 29 de agosto de 2014Lunes 25

AL PIE DE LA LETRA

10:00 h | Conferencia interactiva “Shakespeare, el Globo y sus prácticas”

MONÓLOGOS-ESTRUCTURA

12:00 h | Verso vs. Prosa. Pensamiento y Construcción. Verso por Verso

PALABRA POR PALABRA y SONIDO POR SONIDO

15:30 h | Energía a través del texto. Capas de pensamiento y descubrimiento de la palabra en el momento

Martes 26

ARGUMENTO Y EMOCIÓN

09:30 h | Cómo hallar el punto medio entre el pensamiento / sentimiento y el motivo / la emoción

EL PÚBLICO COMO PERSONAJE

12:00 h | Cómo comunicar sin falsedad y dotar de vida al monólogo

ACCIÓN, TÁCTICAS E IMPACTO

15:30 h | Usando el texto para afectar, impactar y modificar

Santander 2014 Programa académico

Miércoles 27

ACCIÓN, TÁCTICAS E IMPACTO

09:30 h | Usando el texto para afectar, impactar y modificar

SUBVERSIÓN

12:00 h | Cómo llegar al alma de nuestro querer

REUNIMOS LO EXPLORADO

15:30 h | Unificación de las actividades investigadas

Jueves 28

DUOLOGOS - ESTRUCTURA

09:30 h | Exploración de la dirección inherente a las escenas

TU, YO, EL, NOSOTROS - EL OTRO

12:00 h | ¿A quién nos dirigimos cuándo hablamos?

¿Realmente comunicamos?

LA ESCUCHA

15:30 h | La escucha activa en el momento. ¿Qué es lo que dice, como me afecta?

Viernes 29

50/50

09:30 h | Como “presentar” y “ser” al mismo tiempo

La palabra debe ser influenciada por la vida emocional del personaje sin perder la poesía, pero tampoco debe inundarla

LA PALABRA Y EL ESPACIO

12:00 h | Usando el espacio para aclarar la intención del texto

YoLanDa Vázquez

Nacida en San Roque – Cádiz. Se formó como actriz en el «Drama Centre London – Central St. Martins» bajo la dirección de Yat Malgrem y Christopher Fettes. Comenzó su carrera como actriz en el Teatro Royal de Northampton con la obra Romeo y Julieta en el rol protagónico. Desde entonces ha trabajado extensamente en Televisión, Cine, radio y Teatro con: «The Royal Shakespeare Company»; en montajes dirigidos por Richard Jones, Danny Boyle, Roger Michell y Ron Daniels. Realizó la temporada teatral «1999» en el Teatro Shakespeare’s Globe, participando en las obras: La comedia de los errores (como Adriana) Augustine’s Oak (Bertha). Su participación tuvo tal éxito que fue invitada a permanecer allí hasta el año 2005 interviniendo en las obras Cuento de Invierno (como Hermione), Mucho ruido y pocas nueces (como Beatriz), Ricardo III (como Reina Elizabeth) entre otras. En 2004 es agregada al Departamento de Educación de este teatro y desde entonces dirige talleres sobre Shakespeare tanto en el Reino Unido como en el extranjero (Estados Unidos, Medio oriente, Chile y Argentina entre otros). Ha sido fundamental, como parte de un equipo, en el diseño de nuevas directrices para la enseñanza de Shakespeare en las aulas, en un programa del ministerio de educación de Gran Bretaña.

Durante el transcurso de la semana vamos a explorar cuánta información Shakespeare da al actor a través de la estructura, el ritmo y las palabras. Decidiremos y reflejaremos como es mejor adaptar la dirección «amolda el gesto a la palabra y la palabra al gesto» y «poner un espejo ante la vida», centrándonos en las palabras y nuestras intenciones con ellas. Examinaremos cómo podemos hacer que el verso sea presente, necesario e inmediato.