7/30/2019 20120908140952KerjaKursusKRS3023

1/8

1

xcvbnmqwertyuiopasdf

qwertyuiopasdfghjklzxcuiopasdfghjklzxcvbnmq

ghjklzxcvbnmqwertyuio

cvbnmqwertyuiopasdfgh

qwertyuiopasdfghjklzxcvuiopasdfghjklzxcvbnmq

ghjklzxcvbnmrtyuiopas

opasdfghjklzxc

hjklzxcvbnmq

bnmrtyuiopas

opasdf pasdfg

Fe

Xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn

mqwertyui vbnmqwert

yuiopasdfg wertyuiopas

dfghjklzxcv dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcmqwerty

uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd

fghjklz

cvbnmwerty

PJJ

KRS 3023

ghjklzx

vbnmqwertyui

Kurikulum Dan Pengajaran SainsSekolah Rendah

hjklzx

vbnmwerty

opasdf

[PANDUAN KERJA KURSUS:BERPUSATKAN PEMBELAJARAN

KENDIRI PELAJAR]

jklzxc

bnmqwertyui

dfghjkl

zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn

mqweyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd

fghjklzxcvbnmqwertyuiopSEPTEMBER, 2012

7/30/2019 20120908140952KerjaKursusKRS3023

2/8

ARAHAN

1. Kursus KRS 3023 ini mengandungi TIGA tugasan:

Tugasan 1: Rancangan pengajaran, bahan dan rakaman pengajaran (50%)

Tugasan 2: Kajian pendidikan sains (30%)

Tugasan 3: E-Forum : Penilaian kendiri (20%)

2. Tugasan yang telah dijawab dengan sempurna perlu dihantar dalam bentuk soft-copy (CD)dan hard-copy(Cetak) kepada Tutor E-Learning bagi kumpulan masing-masing.

3. Sila baca semua perkara yang terdapat di dalam Panduan Kerja Kursus ini supaya andamendapat kefahaman tentang bagaimana hendak menyelesaikan kerja kursus anda.

PENJELASAN KERJA KURSUS / TUGASAN

KATEGORITUGASAN

ARAHAN MARKAH TARIKH

TUGASAN 1 Tugasan 1: Pengajaran sains (50%)Tugasan 1 adalah berkaitan langsung dengan hasilpembelajaran kursus ini di samping sokongan dari kursusterdahaulu yang pernah anda ambil seperti KPD3016, KPD 3026 dan KPF3012. Tugasan ini adalah bentukbiasa yang menjadi amalan para guru. Anda harus memberiinput yang terbaik untuk menjadikan pengajaran sains yangmenarik dan bersesuaian dengan perkembangan kurikulumsains.1. Anda diminta merangka dua topik pengajaran sains men

ggunakan pendekatan-pendekatan yang disarankanmengikut kurikulum sekolah rendah

2. Tuliskan dua rancangan pengajaran harian.3. Sediakan bahan/ABM/Media yang berkaitan.4. Laksanakan pengajaran: Lokasi bebas sama ada di bilik

darjah, makmal atau di lapangan5. Rakamkan pengajaran tersebut. Pastikan rakaman anda

mempunyai gambar dan suara yang jelas. Rakamanvisual seharusnya tidak bermakna meletakkan kameradan rakam apa saja mengikut masa. Rakaman bolehmengikut urutan peristiwa utama seperti mana dalamRPH. Panjang rakaman antara 20-30 minit.

6. Sediakan refleksi pengajaran yang telah dijalankan bagisetiap pengajaran tersebut. Setiap refleksi tidak kurang

150 perkataan. (Kekuatan, kelemahan danpenambahbaikan)

Item petunjuk dan markah:a) Dua RPH iaitu RPH 1 dan RPH2.

(Dalam bentuk cetak dan gambar ABM/digtal)b) Dua rakaman video: Rakaman 1 untuk RPH1 danRakaman 2 untuk RPH2, tidak kurang 20 minit (Dalam bentukCD)c) Dua refleksi: Untuk RPH1 dan RPH2

(Dalam bentuk cetak, tidak kurang 200 patahperkataan setiap satu)

20

20

10

2

7/30/2019 20120908140952KerjaKursusKRS3023

3/8

TUGASAN 2

TUGASAN 3

Tugasan 2: Kajian pendidikan sains (30%)

Tugasan 2 adalah dalam bentuk perolehanpengetahuan semasa dari hasil penerokaan. Ini sesuaidengan ciri ilmu sains yang memerlukan pendekatan

kontektual dan inkuari.

Anda bebas membuat kajian bertujuan meninjaukeadaan semasa pendidikan sains di sekolah denganmerujuk kepada hanya satu dari perkara di bawah:

a) Kemudahan fizikal peralatan/bahan/kemudahanpembelajaran sains/kewangan/sumberrujukan/pengurusan sains di sekolah

b) Kemahiran ikthisas guru: kebolehan mentaksirkurikulum/kemahiran mengajar/penguasaanpengetahuan sains dan lain-lain

c) Sikap para pelajar terhadap mata pelajaran sainsberbanding dengan mata pelajaran lain

d) Masaalah pembelajaran sains dalam kalanganpelajar

e) Analisis mengikut item/topik pencapaian pelajardalam peperiksaan

Item petunjuk dan markah:

1. Memilih tajuk yang sesuai dengan pendidikan sains

2. Mengemukakan soalan kajian yang ingin diperolehi

3. Mempunyai kaedah yang boleh diterima

a. Perolehan data berkaitan: Angka, Peratus,

Gambar,Tulisan rekod, dan lain-lain

b. Penulisan dan persembahan data

4. Kebolehan analisa dan memberi rumusan

5. Kebolehan memberi cadangan

6. Rujukan

7. Laporan kajian sekurang-kurang 10 muka surat

A4,langkau 1.15

8. Ujud pembangunan pengetahuan baru`

Tugasan 3: Penggunaan E-Forum (20%)

Tugasan ini bertujuan mengetahui penglibatan

anda dalam membaca dan memberi makna kepada

mudul kursus ini. Semua tugasan adalah dalam

bentuk soalan yang dipilih mengikut bab. Terdapat

lima soalan forum. Anda diminta memberi respon

sekurang-kurang empat kali bagi setiap soalan

forum. Setiap forum sekurang- kurangnya 80patah

erkataan. Res on ke ada tulisan dari rakan

30

20

3

7/30/2019 20120908140952KerjaKursusKRS3023

4/8

Soalan Forum 1:Bincangkan prinsip sains yang terl ibat dalamperalatan teknologi dengan merujuk kepada tigacontoh yang biasa dalam kehidupan kita.

Soalan Forum 2:

Dengan bantuan internet, beri ulasan anda

mengenai perbandingan kurikulum sains sekolahrendah Malaysia dengan kurikulum sains mana-mana negara lain (pilih satu sahaja)

Soalan Forum 3:

Bolehkah guru melaksanakanpembelajaran berasaskan inkuiri (IBL),

Bincangkan.

Soalan Forum 4:

Bagaimana pembelajaran kontekstual bolehdilaksanakan di sekolah?

Soalan Forum 5:

Bincangkan bagaimanakah pengurusan makmalmenyokong pengajaran dan pembelajaran sains?

Item petunjuk dan markah:

Tumpuan utama diberi kepada respon pertamapelajar terhadap soalan forum. Perhatian kepadaketepatan, kewajaran dan kesesuaiannya. Tidak

kurang 80 patah perkataan. Maksima setiapforum adalah 4 markah, jadi 5 forumbersamaan 20 markah.

JUMLAH 100%

Perhatian: Segala perkara yang berkaitan merujuk dan mengikut arahan Tutor E-Learning anda.

Pelajar wajar melihat pengumuman di MyGuru untuk sebarang perubahan yang mungkin berlaku.

PANDUAN PENYERAHAN TUGASAN DALAM BENTUK PORTFOLIO

1. Portfolio MESTI lengkap dengan mengandungi 3 TUGASAN di dalamnya:

Tugasan 1: Pengajaran sainsa) Dua RPH iaitu RPH 1 dan RPH2.

(Dalam bentuk cetak dan gambar ABM/digtal)

b) Dua rakaman video: Rakaman 1 untuk RPH1 dan Rakaman 2 untuk RPH2(Dalam bentuk CD)

4

7/30/2019 20120908140952KerjaKursusKRS3023

5/8

c) Dua refleksi: Untuk RPH1 dan RPH2(Dalam bentuk cetak)

Tugasan 2: KajianLaporan kajian yang telah dijalankan.

Tidak kurang 10 muka surat.

Tugasan 3: Respon anda terhadap lima soalan forum dan semua respon anda

2. Portfolio yang telah lengkap mestilah disusun mengikut susunan:(a) Cover atau muka hadapan (Gunakan format seperti di LAMPIRAN 1 )(b) Mempunyai isi kandungan dan halaman (Rujuk format dalam LAMPIRAN 2)

3. Setiap pelajar mesti memuat naik (upload) portfolio masing-masing menerusi tapakpenghantaran tugasan mengikut kumpulan masing-masing menerusi laman MyGuru2. Lawatilaman Assingment dan uploadkan mengikut tapak dalam kumpulan masing-masing..

4. Tarikh akhir penghantaran ialah pada .(LIHAT PENGUMUMAN :........................ Pelajar perlupeka dengan tarikh yang ditentukan dengan merujuk ruangan pengumuman dari masa kesemasa.

5. Penghantaran yang lewat tidak akan dilayan.

6. Sebagai backup tugasan boleh dihantar melalui pos dalam bentuk berjilid dan CD (hard copy &soft copy) kepada Tutor E-Learning.

7. Sebarang masalah yang timbul sila berhubung dengan tutor E-learning anda.

FORMAT MELAKSANAKAN E-FORUM

1. Terdapat 5 soalan untuk aktiviti pelajar berforum secara on-line di laman MyGuru2 bersamatutor e-learning dan sesama pelajar yang lainnya.

2. Pelajar diminta menjawab SEMUA soalan forum tersebut dengan idea asli yang bernas.Minimum 80 patah perkataan bagi setiap satunya. (2 markah diperuntukkan bagi setiap

jawapan kepada soalan yang dikemukakan)

3. Pelajar juga dimestikan memberi pandangan, ulasan, penambahan dan komentar terhadapjawapan rakan-rakan yang lain (minimum 4 kali bagi setiap satu soalan perbincangaan). Lebihbanyak perbincangan adalah lebih baik. (2 markah diperuntukkan bagi perbincangan ini)

4. Pemarkahan diberikan menerusi jawapan kepada soalan dan kekerapan penyertaan berforumdengan rakan-rakan pelajar yang lain. Secara keseluruhannya jawapan pelajar dalam e-forumpada aras minimum ialah 5 jawapan kepada soalan dan 20 kali respon/interaksi secara on-lineuntuk mendapatkan markah penuh (20 markah).

5. Semua jawapan dan perbincangan yang dilaksanakan mestilah dicetak dan dimasukkan kedalam portfolio dan disalin ke dalam CD. Hantarkan kedua-dua bahan (portfolio dan CD)kepada Tutor E-Learning masing-masing sebagai back-up.

5

7/30/2019 20120908140952KerjaKursusKRS3023

6/8

SKALA PEMARKAHAN TUGASAN (PORTFOLIO)

PORTFOLIO

A Menepati format penulisan folio, isi mencukupi, isi diolah dan dikembangkan dengan baik, adacontoh yang baik dan konkrit. Ada idea asli yang bernas, kreatif dan kritis. Idea tersusundengan kemas. Tiada kesalahan format penulisan & bahasa.

A- Menepati format, isi mencukupi, isi dikembangkan dengan baik, ada contoh yang konkrit. Adaidea asli yang bernas. Idea tersusun dengan kemas. Tiada kesalahan bahasa. Tiada kesalahanformat penulisan & bahasa.

B+ Menepati format, isi mencukupi, isi di huraikan dan ada contoh. Idea disusun dengan baik.Tiada kesalahan format & bahasa.

B Menepati format, isi mencukupi, isi di huraikan dan ada contoh. Idea disusun dengan baik.Kesalahan format & bahasa pada tahap minima (tidak lebih dari 3 kesalahan).

B- Kesalahan format yang minima (tidak lebih 2 perkara), isi mencukupi, isi di huraikan dan adacontoh. Ada Idea sendiri. Kesalahan format & bahasa pada tahap minima (tidak lebih dari 4kesalahan).

C+ Kesalahan format yang minima (tidak lebih 3 perkara), isi mencukupi, isi di huraikan dan adacontoh. Ada Idea yang diambil dari sumber lain. Kesalahan format minima (tidak melebihi 3perkara) & keslahan bahasa minima (tidak lebih dari 5 perkataan).

C Kesalahan format tidak melebihi 4 perkara. isi mencukupi, isi di huraikan dan ada contoh. AdaIdea yang diambil dari sumber lain. Kesalahan format & bahasa tidak melebihi 7 perkara.

D Kesalahan format melebihi 5 perkara. isi tidak mencukupi, isi tdak dihuraikan. Tiada contoh.Ada Idea yang diambil dari sumber lain. Kesalahan format & bahasa melebihi 8 perkara.

E Tidak diserah pada waktu yang ditetapkan. Tidak lengkap.

PERINGATAN!!!!!!!

i. Karya anda mestilah asli dari idea anda sendiri.ii. Plagiat adalah jenayah intelek yang boleh dikenakan tindakan tatatertib.iii. Sentiasa AWAS dengan tarikh-tarikh yang berkaitan.

iv. Sentiasa rujuk pengumuman dari masa ke semasa.v. Berhubung dengan tutor E-Learning anda.vi. Pastikan tugasan dihantar mengikut tarikh yang ditetapkan.vii. Kegagalan anda melengkapkan tugasan adalah tanggungjawab anda sendiri.viii. Pastikan anda menjadi pelajar yang aktif.ix. Semua peraturan adalah tertakluk kepada arahan Tutor E-Learning bagi

kumpulan masing-masing.

6

7/30/2019 20120908140952KerjaKursusKRS3023

7/8

LAMPIRAN 1

PEMARKAHAN

1. Pengajaran (50%)1.1 RPH1

1.2 RPH2

1.3 Video 1(RPH1)1.4 Video2(RPH2)

2. Kajian (30%)

3. Forum (20%)

JUMLAH

KOD & NAMA KURSUS

KRS 3023: KURIKULUM DAN PENGAJARAN SAINS

SEKOLAH RENDAH

SEMESTER 1 SESI 2012/2013

PORTFOLIO

KUMPULAN

DISEDIAKAN OLEH

NAMA NO. ID NO. TELEFON

NAMA TUTOR E-LEARNING:

TARIKH POS:

7

7/30/2019 20120908140952KerjaKursusKRS3023

8/8

ISI KANDUNGAN

1.0 TUGASAN 1: PENGAJARAN SAINS

1.1 RPH 1

1.2 Rakaman Video RPH1

1.3 Refleksi 1: Ulasan pelaksanaan kaedah danpembelajaran

1.4 RPH 2

1.5 Rakaman Video RPH 2

1.6 Refleksi 2: Ulasan pelaksanaan kaedah dan pembelajaran

2.0 KAJIAN PENDIDIKAN SAINS

LAMPIRAN 2

Halaman

3.0 FORUM E-LEARNING

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

8