Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky

PRŮVODCE STUDIEM 1. semestru Bc. studia v kombinované formě studijního

programu Elektrotechnika a Projektování elektrických

zařízení pro akademický rok 2011/2012

Ostrava 2011

Sestavila: Jarmila Smějová Fakulta elektrotechniky a informatiky VŠB – Technická univerzita Ostrava

Studijní plán pro studijní program Elektrotechnika a Projektování elektrických zařízení

1. semestr Bc. v kombinované formě

Akademický rok: 2011/2012

Zařazení ve studijních plánech :

• B2649 Měřicí a řídicí technika • B2649 Aplikovaná a komerční elektronika • B2649 Elektroenergetika • B2648 Projektování elektrických zařízení

# Předmět Název Kreditů/ Hodin Typ Ukonč. Př/Cv/Lab/Poč/Prj

za semestr Skupiny

1. 420-2016/1 Teorie obvodů 1 6 / 6 P Zk 0/ 8h / 8h / 0 / 0 L01- L03

2. 450-2001/1 Základy použití počítačů 4 / 4 P Klz 0 / 0 / 0 / 12h / 0 L01-

L03

3. 420-2004/1 Bezpečnost v elektrotechnice 1 / 1 P Zp 5h / 0 / 0 / 0 / 0 L01-

L03

4. 410-2101/1 Technická dokumentace 4 / 4 P Klz 8h / 8h / 0 / 0 / 0 L01-

L03

5. 470-2201/1 Lineární algebra 4 / 4 P Zk 10h /10h / 0 / 0 / 0 L01- L03

6. 516-411/1 Základy fyziky 2 / 2 P Za 0 / 2h / 0 / 0 / 0 L01- L03

7. 712-120/2 Jazyk anglický a/I pro FEI

2/2 P Za 0 / 8h / 0 / 0 / 0 L01- L03

8. 712-124/2 Jazyk anglický b/I pro FEI

2/2 P Za 0 / 8h / 0 / 0 / 0 L01- L03

9. 470-2101/1 Základy matematiky 2/2 V Za 0 / 18h / 0 / 0 / 0 L01-

L03

* Bezpečnost práce v laboratořích FEI absolvují studenti na úvodním soustředění. * Jazyk anglický si studenti vybírají podle úrovně znalostí jazyka anglického (začátečníci,

pokročilí). Kontakty na tutory Adresa: FEI, 17. listopadu 15, 708 33 Ostrava-Poruba E-mail: jmeno.prijmeni@vsb.cz Telefon: 59 732 xxxx ... poslední čtyřčíslí je uvedeno u jednotlivých tutorů

POKYNY KE STUDIU Teorie obvodů I

Předmět Teorie obvodů I je vyučován v zimním semestru studijních programů Elektrotechnika, Mechatronika a Projektování elektrických zařízení

Prerekvizity Předmět nenavazuje na žádný předchozí předmět, protože je vyučován v prvním semestru.

Anotace: Cílem výuky předmětu Teorie obvodů I je naučit studenty tvůrčím způsobem aplikovat fyzikální zákony a principy při analýze elementárních jevů ve stejnosměrných a střídavých elektrických obvodech s lineárními a nelineárními prvky. Poznatky z teorie obvodů patří mezi základní znalosti, které student uplatní v celém průběhu studia. Po absolvování výuky předmětu Teorie obvodů I umí student vypočítat napětí a proudy kdekoliv v obvodu a na jejich základě posuzovat vlastnosti elektrických zařízení.

Předmět je možné studovat jak v prezenční, tak i kombinované formě bakalářského studijního programu Elektrotechnika, Mechatronika a Projektování elektrických zařízení. Odborný obsah studia předmětu Teorie obvodů I je shodný pro obě formy studia.

Tutoři kombinované formy studia zimního semestru akademického roku 20010/11 pro L 1: Ing. Petr Orság, Ph.D., kat.420, tel. 59 732 4253, místnost F307 L 2: Ing. Karel Chrobáček, Ph.D., kat 420, tel. 59 732 1510, místnost N 721

L 3: Ing. Zajaczek Stanislav, kat 420, tel. 59 732 1248, místnost A 440

Garant předmětu: doc. Ing. Lubomír Ivánek, CSc.

Literatura Podle akreditovaných studijních programů je základní studijní literaturou učebnice Mikulec, V., Havlíček, V.: Základy teorie elektrických obvodů I a doporučenou studijní literaturou učebnice Mayer, D.: Úvod do teorie elektrických obvodů. Obě knihy, obsahující výklady a řešené příklady, jsou určeny studentům elektrotechnických fakult.

Studijní opory Studijní opory jsou tvořeny: „Bodovým systémem hodnocení výkonu studenta“, „Studijním textem“ a „Pracovním sešitem“. Bodový systém hodnocení výkonu studenta je smlouva garanta předmětu se studentem. Student smlouvu uzavírá odevzdáním vstupního testu. Cílem bodového hodnocení není pouze jen ocenit výkon, ale zejména podněcovat a rozvíjet tvůrčí činnost studentů. Student může získat v kurzu celkem 100 bodů z toho 40 bodů za samostatné práce do posledního dne výuky v semestru, ve kterém je předmět vyučován a 60 bodů u závěrečné zkoušky, kterou lze vykonat nejpozději do konce zkouškového období za letní semestr akademického roku, v němž si student předmět zapsal. Studijní text vede studenta k aktivní práci. Je tvořen výkladem, příklady, úkoly, klíčem k řešení úkolů, jenž je nástrojem autokontroly, zadáním samostatných prací, zadáním laboratorních úloh a příkladem řešení semestrálního projektu. Pracovní sešit je virtuální laboratoří, v níž student může efektivně zpracovávat samostatné práce a referáty, teoreticky modelovat jevy, posuzovat je a porovnávat z výsledky laboratorních měření.

Podmínky udělení zápočtu Každému studentu, jenž uzavře smlouvu s garantem předmětu, je udělen zápočet s počtem bodů, které získá nejpozději do posledního výukového dne semestru, v němž je předmět vyučován za aktivity: a) Realizaci zapojení elektrického obvodu, vyhodnocení veličin a zpracování zpráv 7 zadání 0 až 21 bodů. b) Vypracování vstupního testu a dvou zadání testů 0 až 3 body, třikrát c) Zpracování semestrálního projektu 0 až 10 bodů.

Bodové hodnocení výkonu studenta v průběhu semestru je součtem získaných bodů

Odborná úroveň zpracování zprávy je podmíněná technickou formou zápisu výpočtů: obecný výraz, dosazení, výsledek, jednotka.

Student může dále získat bonusové body k zápočtu, maximální počet bodů ze zápočtu nepřekročí 40 bodů, tím že získá body z testů aktuálních vědomostí 0 až 10 bodů psaných ve výpočetních cvičeních. A dále za odevzdání virtuálních laboratoří 0 až 4 body v laboratorních měření.

Podmínky vykonání zkoušky Zkouška je praktická, písemná a ústní. K praktické části zkoušky si student připraví dva projekty podle pokynů viz URL: http://fei1.vsb.cz/stud_mat/K420/Soft/Teorie obvodů I 2011-12/12. Zkouška/. Projekt k realizaci volí zkoušející z dvojice připravených projektů v den konání zkoušky. Body u zkoušky jsou studentům přidělovány za prokázané dovednosti, vědomosti, invenci, schopnost diskutovat, aktuální vědomosti ve výpočetních cvičeních, dovednosti v laboratorních cvičeních, aktivní činnost ve výpočetních a laboratorních cvičeních za: a) za zpracování obou projektů - formální stránka obou projektů, - změřené hodnoty jednoho projektu, - obhajoba obou projektů, 0 až 10 bodů dvakrát. Nebudou-li splněny formální požadavky na strukturu projektu a jeho úpravu, student končí zkoušku s výsledkem 0 bodů, stejně jako při předložení plagiátu projektu. Při opakovaném plagiátorství bude student nahlášen studijnímu oddělení. b) hodnocení obtížnosti projektů 0 až 10 bodů. Studentovi je vyučujícím zvoleno jedno ze zapojení zpracovaných projektů a v době do 30 min. ho verifikuje. - je-li projekt totožný s laboratorní úlohou 0 až 1 body, - je-li laboratorní úloha částečně změněna (inovace) 0 až 3 body, - projekt s invencí 0 až 5 bodů, - špičkový projekt 0 až 10 bodu.

Poslední dva projekty musí být konzultovány předem s vyučujícím! c) za písemnou a ústní zkoušku 0 až A nebo B nebo C bodů, Bezprostředně po písemném ohodnocení realizace projektu pedagogem se student dostaví s projekty do zkušební místnosti, kde je mu počítačem vylosována trojice otázek s náročnosti 5 až 20 bodů A ( typ: nakreslete…) 0 až 5 bodů, B ( typ: popište…) 0 až 10 bodů, C ( typ: odvoďte, sestrojte…) 0 až 20 bodů

a vydán zkušební protokol. Student si podle svého uvážení vybere pouze jednu z nich a v časovém intervalu do 15 min. zapíše do zkušebního protokolu písemnou přípravu. Po té se dostaví s písemnou přípravou k jednomu ze zkoušejících. Pak, v intervalu do 10 min, následuje oboustranná ústní komunikace ke zvolené otázce. d) za diskuzi 0 až B nebo C bodů v časovém intervalu do 10 min. za diskuzi bez písemné přípravy k jedné z vylosovaných otázek s nejvyšší náročnosti, na kterou student doposud neodpovídal. Komunikaci i diskuzi zahajuje na vyzvání student stručnou charakteristikou tématu otázky. Celkový počet bodů za absolvování kurzu předmětu je součtem bodů získaných v průběhu semestru a u zkoušky. Podle celkového počtu bodů je studentovi přiřazena známka. Minimální hranice pro úspěšné absolvování kurzu je 51 bodů. Každý zkušební protokol je tři roky archivován na katedře z důvodu případné kontroly.

Slepá zkouška Každý student má právo ověřit si realizaci navrženého zařízení v laboratoři, i opakovaně, samozřejmě před tím, než se dostaví ke zkoušce. K tomu je studentům vymezena doba od 13.00 do 14.00 hod. ve dnech zkušebních termínů. Dozor v laboratoři konají dva studenti prezenční formy doktorského studijního programu.

Podmínky komunikace Prezenční forma studia

V prezenční formě studia je výuka zajištěna dvěma hodinami přednášek, dvěma hodinami výpočetních cvičení a dvěma hodinami laboratorních cvičení týdně ve 14-ti týdenním semestru, tedy celkem 84 hodinami. Laboratorní cvičení vedou dva pedagogové.

V laboratorních cvičeních první týden pedagog proškolí studenty, rozdělí je do dvoučlenných nebo tříčlenných pracovních skupin a stanoví harmonogram prezentací.

V laboratorních cvičeních studenti realizují experimenty v pracovních skupinách dvou studentů (při lichém počtu studentů je jedna pracovní skupina tříčlenná). Na konci experimentu musí pracovní skupina předložit naměřené hodnoty k podpisu pedagogovi.

Za pracovní skupinu je na začátku laboratorních cvičení osobně odevzdáván jediný protokol, včetně podepsaného záznamu naměřených hodnot. Za odevzdání vhodně zpracovaného protokolu do 14 dnů ode dne měření získají všichni studenti pracovní skupiny za odevzdání 1 bod, jinak 0 bodu. V prvním týdnu po experimentu doporučujeme studentům protokol konzultovat.

Na konci semestru má student právo nahradit pouze jednu laboratorní úlohu, nahradit jednu písemnou práci a jeden test aktuálních vědomostí. Pokud se laboratorní cvičení nekoná v důsledku nařízeného volna (státní svátek, děkanský či rektorský den) je studentovi zadána náhradní činnost. Jeden protokol z měření, kterého se student nezúčastnil může student pouze za sebe nahradit protokolem z týmového experimentu, ale musí se ho aktivně zúčastnit.

V případě, že student se zúčastnil laboratorního měření a nemůže se domluvit na zpracování protokolu s kolegy pracovní skupiny může student pouze za sebe maximálně nahradit dva protokoly z laboratorních měření dvěma protokoly z libovolně různých virtuálních laboratoří.

Kombinovaná forma studia Kombinovaná forma studia je určena studentům, kteří jsou schopni samostatně studovat a mají dostatečnou odpovědnost za svůj vzdělávací postup k cíli. Harmonogram kombinované formy studia je tvořen sedmi tutoriály, z nichž dva jsou laboratoře. Tutoriály slouží studentům ke konzultacím studované látky. Na posledním tutoriálu mohou studenti vykonat závěrečnou praktickou, písemnou a ústní zkoušku, jejíž náplň je stejná jako pro studenty prezenčního studia. Stěžejní podněty ke konzultacím studentů ve výuce jsou vymezeny v zadáních samostatných prací. Pro zpracování samostatných prací jsou vymezeny oblasti. Z dané oblasti je možné zpracovat pouze jednu samostatnou práci. Číslo samostatné práce je číslo oblasti.

V laboratorních cvičeních studenti realizují experimenty v pracovních skupinách dvou studentů (při lichém počtu studentů je jedna pracovní skupina tříčlenná). Na konci experimentu musí pracovní skupina předložit naměřené hodnoty k podpisu pedagogovi. Za pracovní skupinu je osobně odevzdáván jediný protokol, včetně podepsaného záznamu naměřených hodnot.

V kombinované formě studia je zpracování samostatné práce rovnocenné zpracování protokolu z laboratorního měření a třem testům. V kombinované formě studia lze , samostatné práce a semestrální projekt odevzdat tutorovi buď elektronickou poštou nebo písemně poštou nebo písemně na tutoriálu.

Jeden bod za odevzdání každé z prvních čtyř samostatných prací získají studenti kombinované formy studia pouze do konce 7. týdne výuky.

Opravené samostatné práce budou studentům osobně předávány na tutoriálech, s bodovým hodnocením budou studenti seznámeni elektronicky.

Zadání a bodové hodnocení semestrálního projektu: V dané kostře stejnosměrného obvodu tvořeného šesti větvemi a čtyřmi uzly charakterizujte jednotlivé větve tak, aby jedna z nich byla tvořena:

- ideálním zdrojem napětí,

- ideálním zdrojem proudu,

- skutečným zdrojem napětí,

- skutečným zdrojem proudu

a dvě větve rezistory. Student si sám volí číselné hodnoty parametrů.

Specifikace problémů: a) vytvořte soubor větví stromu, nezávislých větví, nezávislých řezů a nezávislých smyček,

b) orientujte každý nezávislý řez počítací šipkou, sestavte soustavu rovnic a vyřešte je,

c) orientujte každou nezávislou smyčku počítací šipkou, sestavte soustavu rovnic a vyřešte je,

d) ověřte, zda vypočtené hodnoty vyhovují Kirchhoffovým zákonům,

e) určete hodnoty výkonu každého zdroje a rozhodněte, zda dodává nebo odebírá energii,

f) ověřte, zda vypočtené hodnoty výkonů vyhovují Tellegenově větě.

g) pro jednu větev aplikujte princip kompenzace a posuďte ho.

h) celková odborná úroveň řešení projektu (je podmíněna nenulovým hodnocením alespoň čtyř z dílčích problémů a, b, c, d, e, f, g grafickou úrovní zpracování a požadovanou formou zápisu číselných výpočtů: obecný výraz, dosazení do něj, výsledek, jednotka).

Za takto zpracovaný projekt může získat student 0 až 6 bodů.

Za sestavení rovnic a maticový popis nově vzniklého obvodu po náhradě jeho dvou větví s rezistory induktorem a kapacitorem metodou SP v harmonicky ustáleném stavu včetně dosazení zvolených hodnot parametrů do maticového popisu obvodu (pozor jde o komplexní čísla). 0 až 2 bodů.

Za sestavení soustavy integrodiferenciálních rovnic nově vzniklého obvodu po náhradě jeho dvou větví s rezistory induktorem a kapacitorem metodou SP s obecným časovým průběhem budících veličin obvodu včetně dosazení zvolených hodnot parametrů do soustavy rovnic 0 až 2 bodů.

♦

Základy použití počítačů Anotace Předmět je zaměřen na zpracování různých typů úloh pomocí počítače. První modul se zabývá operačním systémem Windows a psaním textů v prostředí Windows, případně Wordu. Je kladen důraz na uživatelský přístup a při textech na používání stylů. Ve druhém modulu je probrána počítačová síť Internet. Důraz je kladen na pohyb v prostředí počítačových sítí a vyhledávání informací na internetu. Třetí modul objasňuje souvislosti mezi grafickými objekty, zobrazováním a tiskem. Je srovnávána rastrová a vektorový grafika včetně jejich výhod a nevýhod. Čtvrtý nejrozsáhlejší modul se zabývá matematikou. Jsou zde probrány dva produkty Excel a Mathcad ver.11 nebo vyšší, které umožňují řešit matematické úlohy. Je kladen důraz na vyřešení matematické úlohy, nikoliv na detailní znalost programu. Oba produkty jsou podrobně popsány z hlediska použití pro řešení matematických úloh a jsou jim věnovány dva tutoriály. Podle zájmu může být tento modul ještě rozšířen o Matlab. Garant předmětu: Ing. Richard Velička, Ph.D. Tutoři: Ing. Richard Velička, Ph.D., kat. 450, tel. 4288, místnost NK329

richard.velicka@vsb.cz Harmonogram pro akademický rok 2011/12 Studenti nastudují následující témata pro jednotlivé tutoriály:

1. tutoriál 16. 9. 2011 - Na tomto úvodním setkání Vám budou sděleny informace o organizaci studia předmětu a informace o náplni předmětu. Budete podrobně seznámeni ze způsobem výuky i náplní jednotlivých modulů. Úvodní tutoriál se koná v místnosti NK319.

2. tutoriál 30. 9. 2011 - Tutoriál bude probíhat formou společné konzultace na učebně NK319. K tomuto datu se předpokládá zvládnutí prvního modulu: Windows a psaní textů (MS Word). Budete mít vypracovány úkoly týkající se zpracování textů ve Wordu. Úkoly jsou uvedeny na: FEI1:KAT_SOFT/K450/ZAKLADY_POUZITI_POCITACU/TESTY

3. tutoriál 14. 10. 2011 – Tento tutoriál je určen ještě pro konzultace z oblasti Internetu. Je potřeba mít rovněž zvládnutý modul: Zpracování grafiky. K tomuto modulu budete mít vypracovaná cvičení (1 cvičení), která budou rovněž tématem k diskuzi. Konzultace budou na učebně NK319

4. tutoriál 29. 10. 2010 – sobota - Tutoriál bude zaměřen na téma Zpracování matematických úloh v Mathcadu. Je potřeba mít tento rozsáhlý modul nastudovaný a vypracována jednotlivá cvičení (celkem 2 cvičení). Můžete zde konzultovat nejasnosti a problémy týkající se výpočtů v Mathcadu. Tutoriál bude na počítačové učebně NK326 pro každou skupinu samostatně.

5. tutoriál 11. 11. 2011 - Tutoriál bude zaměřen na téma Zpracování tabulek a výpočtů v Excelu. Je potřeba mít tento modul nastudovaný a vypracována jednotlivá cvičení (celkem 2 cvičení). Můžete zde konzultovat nejasnosti a problémy týkající se práce v Excelu. Tutoriál bude společný na učebně NK319.

6. tutoriál 25. 11. 2011 - Na tomto tutoriálu budete psát testy z témat: Windows, Excel, Word, Mathcad, Internet, Grafika. Test bude mít celkově 50 otázek vhodně vybraných z uvedených témat podle důležitosti tématu. Především je kladen důraz na Word, Excel a

Mathcad. Test bude probíhat na počítačích v učebně NK326 (současně max. 16 studentů). Na test je vymezena doba 45 minut.

7. tutoriál 9. 12. 2011 - Na tomto, posledním tutoriálu (závěrečném soustředění) budou probíhat konzultace ke všem předchozím tématům, předložíte zpracované úkoly (cvičení) už v konečné vypracované podobě ke kontrole, případně si zopakujete test. Na základě těchto cvičení vám bude udělen zápočet. Tutoriál bude probíhat na počítačové učebně NK326 pro každou skupinu samostatně. Tutoriál se bude konat jen v případě potřeby.

Podmínky udělení klasifikovaného zápočtu 1. Zápočet bude udělen na základě úspěšného vypracování všech zadaných úkolů, v rámci

těchto úkolů (cvičení) prokáží studenti zvládnutí náplně jednotlivých témat.

2. Úkoly jsou uvedeny ve studijních materiálech nebo mohou být předem upřesněny tutorem.

3. Odevzdání bude probíhat e-mailem nejpozději týden po příslušném tutoriálu, kterého se dané téma týká. Vypracovaná cvičení je rovněž možné přinést na tutoriál osobně v elektronické podobě. Na příslušném tutoriálu bude provedena kontrola správnosti a doporučení na opravy a úpravy. Konečnou verzi úkolů odevzdáte e-mailem svému tutorovi nejpozději týden před domluveným termínem zápočtu nebo posledním tutoriálem

4. Úkoly budou vyhodnoceny a v případě dostačujícího splnění na základě předchozích konzultací Vám bude udělen zápočet i v průběhu závěrečného soustředění nebo v dohodnutém termínu. V případě vážnějších nedostatků budete muset před udělením zápočtu tyto nedostatky nejprve odstranit. Bodové hodnocení předmětu se skládá z následujících částí: Samostatně zpracované a odevzdané úkoly z Wordu, Excelu1, Excelu2, Mathcadu1, Mathcadu2 a Grafiky za 10 + 5 x 8 = 50 bodů, test ze všech témat za 50 bodů v systému Barborka. Dohromady za klasifikovaný zápočet 100 bodů. Podmínkou pro ukončení předmětu je odevzdání všech šesti úkolů a napsání testu.

5. Pro případ potřeby upřesnit znalosti na základě ústní konzultace mohou být vypsány termíny například na informačním systému EDISON). Lze se také domluvit individuálně.

♦

Bezpečnost v elektrotechnice (BvE) Anotace: Předmět a jeho úspěšné absolvování je nutný k seznámení studentů studijních programů na FEI s významnými předpisy pro činnost na elektrických zařízeních tak, aby se po přezkoušení ze znalostí stali ve smyslu Vyhl. č. 50/1978 Sb. pracovníky poučenými a dle příslušných ustanovení vyhl. čís. 50/1978 Sb. mohli provádět činnosti na elektrických zařízeních v laboratořích FEI. Garant předmětu: doc. Ing. Vítězslav Stýskala, Ph.D., N718, kl. 1511 Tutor: Ing. Jan Vaňuš, Ph.D., N716, kl. 1509 Harmonogram pro akademický rok 2011/12: 1. tutoriál – povinný (Organizační informace) (15 minut)

A. Bezpečnost, pojmy význam, platná legislativa (35 minut) A.1. Legislativní rámec, kvalifikace osob dle Vyhl.50/1978, Zák. 262/2006-zákoník práce A.2. Zákon 22/1997, NV 17/2003 Sb., NV 176/2008 Sb., Vyhl. 73/2010, vyhrazená

technická zařízení

B. Barevné značení – vodiče, sdělovače, ovládače (25 minut) B.1. Barevné značení vodičů ČSN EN 60445 ed.3, ČSN EN 60446 ed.2, ČSN 33 0166

ed.2 B.2. Kódování ovladačů, sdělovačů ČSN EN 60073 ed.2 B.3. Výstražné tabulky

C. Základní principy ochrany před úrazem el. proudem (135 minut) C.1. Filosofie ochrany před úrazem el. proudem (ČSN 33 2000 – 4 – 41 ed.2) C.2. Prostředí, dotyková napětí (ČSN 33 2000 – 3, ČSN 33 2000 – 4 – 41 ed.2) C.3. Napájecí sítě (ČSN 33 2000-1 ed.2) C.4. Možné způsoby dosažení ochrany před úrazem el. proudem (ČSN 33 2000 – 4 – 41

ed.2, ČSN 33 2000 – 7, ČSN 33 2000 – 5 – 51 ed.3) C.5. Vnější vlivy a krytí elektrických zařízení (ČSN 33 2000 5 51 ed.3, ČSN EN 60529 ) C.6. Vedení – dimenzování a jištění vedení, přípustné proudové zatížení ČSN 33 2000 – 5

– 52, ČSN 33 2000 – 5 – 523 ed.2, jistící prvky v síti nn.

D. Práce pod napětím, obsluha a práce na el. zařízení (50 minut) D.1. Zajištění pracoviště D.2. Smluvené dorozumívání, důležité věci z ČSN EN 50110-1 ed.2 D.3. Definice ochranného prostoru, zóny přiblížení D.4. Zajištění pracoviště bez napětí

E. První pomoc při úrazech elektrickým proudem, hašení el. zařízení (25 min) E.1. První pomoc při úrazech el. proudem E.2. Hašení el. zařízení

F. Prostor pro diskuzi, rezerva (10 minut) Podmínky udělení zápočtu Účast na tutoriálu, účast/ přihlášení se k závěrečnému testu

Podmínky vykonání zkoušky Úspěšné vykonání závěrečného testu z bezpečnostních předpisů. (Test je obsahově adekvátní písemné části testu dle Vyhl. 50/1978, §5). ♦

TD - Technická dokumentace Anotace Kurz seznamuje studenty s problematikou technické dokumentace, zacházení s ní, její tvorbou, s orientací na elektrotechniku včetně použití základních systémů technického kreslení ve strojírenství a stavebnictví. Významná část je věnována tvorbě textové dokumentace, tvorbě schémat, grafů, protokolů z experimentálních měření. Závěrečná část je věnována technické normalizaci, akreditaci a harmonizaci norem. Na závěr získají studenti přehled o počítačových systémech v oblasti tvorby technické dokumentace (CAD). Cíl předmětu Student má přehled v systému technické dokumentace, umí zacházet s technickou dokumentací, ovládá základní postupy tvorby technické dokumentace ve strojírenství, elektrotechnice a stavebnictví se zřetelem na elektrotechniku a informatiku, orientuje se v technické normalizaci, má přehled v základních systémech CAD. Garant předmětu: Ing. Zdeněk Hytka, CSc. Tutor Ing. Zdeněk Hytka, CSc., kat. 410, tel. 3555, místnost A432 Harmonogram pro akademický rok 2011/12 Harmonogram studia odpovídá po týdnech osnově přednášek a cvičení a je obsažen ve studijní literatuře. Bude upřesňován na tutoriálech.

Zadané práce se odevzdávají na následujícím tutoriálu, pokud neurčí tutor jinak

Test bude realizován na konci semestru, tj. na závěrečném soustředění formou 15 otázek (bez odpovědí), přičemž za každou je možno získat 0 – 1 bod. Student musí formulovat odpověď stručně a výstižně, tj. používat hesla, věty holé nerozvité, obrázky, grafy, značky atd. Podmínky udělení klasifikovaného zápočtu Zpracování a převzetí učitelem všech prací podle programu cvičení a test.

Student během semestru podle pokynů tutora zpracuje a odevzdá šest dílčích prací (technických dokumentů – výkresů), na kterých si procvičí jednotlivé kapitoly předmětu a semestrální projekt, dle výběru s orientací na budoucí studijní obor. Každá práce bude hodnocena od 0 do 10 bodů, semestrální práce od 0 do 25 bodů. Na závěr semestru studenti vypracují kontrolní test, kterým se ověří zvládnutí předepsaného učiva, za který je možno obdržet od 0 do 15 bodů. Pro přiznání klasifikovaného zápočtu je nutno obdržet 51 – 65 bodů pro hodnocení dobře ( 3 ), 66 – 85 bodů pro hodnocení velmi dobře ( 2 ) a 86 – 100 pro hodnocení výborně ( 1 ). Přitom pro příslušné hodnocení je nutné obdržet minimálně 30 bodů za dílčí programy, 13 bodů ze semestrální práce a 8 bodů z testu. Nesplnění některé z uvedených podmínek vede k neudělení zápočtu.

Osnova přednášek (týdnů) • Technická dokumentace. Typy dokumentů, třídění, zacházení s dokumenty, tvorba

dokumentů • Technická normalizace, účel, druhy norem, vyvolená čísla a číselné řady.

• Kreslení elektrotech. schémat, značky, spoje. Elektrotechnická schémata, rozdělení podle způsobu kreslení a podle účelu použití. Obvodové schéma, písmenno-číslicové značení, značení svorek.

• Situační schéma elektroinstalace. Kreslení diagramů. • Základy zobrazování, axonometrie, pravoúhlé promítání, měřítka. Značení technických

materiálů. • Značení, průřezů, předepisování materiálů a polotovarů. Zobrazování. Řezy a průřezy,

částečné řezy, přerušení obrazu, detaily, průniky, zjednodušování. • Zobrazení izolace a vinutí. Kótování na technických výkresech: kótovací čáry, způsoby

kótování, zásady kótování, technologičnost. • Zobrazování mechanických součástí - závity, šrouby, matice, podložky, šroubové spoje,

čepy, kolíky, klíny, pera, závlačky, hřídele, ložiska, pružiny. • Kvalita povrchu součástí, drsnosti, povrchové úpravy, tepelné zpracování, povlaky. • Toleranční soustava ISO. Zobrazování mechanických spojů, nýtování, svařování, lepení,

pájení. • Převody - použití, výpočet a zobrazování. Obecná pravidla pro zpracování technické

dokumentace, technická zpráva. • Počítačové zpracovávání technické dokumentace.

Osnova cvičení • Úvodní cvičení, požadavky na udělení zápočtu. • Formáty výkresu, složka, čáry, písmo. • Výkres součástí elektromotoru, spínací přístroje (jiný stroj. výkres). • Kótování, označování povrchu. • Rohové razítko, kusovník, sestava. • Elektrotechnická schémata (výběr). • Elektrotechnická schémata ve stavebnictví (výběr). • Schéma energetického rozvodu. • Schéma plošného spoje. • Schéma blokové (řídící, pohonu atd.) • Tabulky naměřených hodnot, graf. • Spojení v celek - zadání semestrální práce. • Semestrální práce. • Test. • Náhradní cvičení - opravy, udělení zápočtu.

Základní literatura • Drastík, F.: Normativně technická dokumentace, MONTANEX, Ostrava 1989 • Kotlanová, A.: Tvorba technické dokumentace v elektrotechnice, VŠSE Plzeň 1991 • Kozel,L. Šnapka,O.: Technické kreslení pro elektroobory, VŠB Ostrava 1987, skriptum

Doplňková literatura • Drastík, F.: Technické kreslení podle mezinárodních norem I, 2. vydání - pravidla tvorby

výkresů ve strojírenství, 250 stran • Toman, J.: Technické kreslení podle ČSN a mezinárodních norem II - pravidla tvorby

výkresů ve stavebnictví, 484 stran • Poláček D.: Technické kreslení podle mezinárodních norem III - pravidla tvorby výkresů a

schémat v elektrotechnice, 320 stran • Příslušné ČSN, EN, ISO... ♦

Lineární algebra

Anotace V úvodní části předmětu jsou stručně zopakovány číselné obory, na něž pak navazují komplexní čísla. Další kapitoly jsou věnovány maticím a soustavám lineárních rovnic. Zde jsou vyloženy metody řešení lineárních soustav, algebra matic a aritmetických vektorů. Tuto část pak završuje kapitola věnovaná inverzním maticím a trojúhelníkovému rozkladu, který je základním prostředkem pro řešení soustav lineárních rovnic vyskytujících se v inženýrské praxi. Potom následují kapitoly věnované vektorovým prostorům, lineárním a multilineárním zobrazením. Tyto kapitoly zahrnují lineární nezávislost a závislost vektorů, báze, dimenzi a souřadnice, lineární zobrazení, bilineární a kvadratické formy a speciální případ bilineární formy, kterým je tzv. skalární součin pomocí něhož se definuje úhel mezi vektory a pojem ortogonálních vektorů. Nakonec se probírají determinanty, včetně jejich výpočtu a použití, a vlastní čísla a vlastní vektory.

Garant předmětu: doc. Mgr. Vít Vondrák, Ph.D.

Tutor RNDr. Pavel Jahoda, Ph.D., kat. 470, tel. 4370, místnost K210

Harmonogram pro akademický rok 2011/12 Stručný obsah jednotlivých tutoriálů je následující:

1. Tutoriál

Studenti se seznámí s podrobnostmi o organizaci a průběhu studia.

2. Tutoriál

Číselné množiny, komplexní čísla, zobrazení a lineární rovnice, úpravy a řešení soustav lineárních rovnic, aritmetické vektory, matice a vektorové operace, násobení a transponování matic, inverzní matice, trojúhelníkový rozklad

3. Tutoriál

Vektorové prostory, lineární nezávislost a báze, souřadnice, dimenze a řešení soustav

4. Tutoriál

Lineární zobrazení, lineární zobrazení a matice, bilineární formy, kvadratické formy, skalární součin a ortogonalita.

5. Tutoriál

Induktivní definice determinantu, determinant a antisymetrické formy, determinant a inverzní matice, vlastní čísla a vektory

Účast na všech tutoriálech je povinná. 10 dnů před začátkem tutoriálu studenti dodají svým tutorům vypracované domácí úkoly z předešlého semináře. Úkoly, včetně zadání budou čitelně a přehledně vypracovány na listech formátu A4. Hlavička každého listu bude obsahovat tabulku s následujícími údaji:

Datum odevzdání Dú z LA Tutoriál č. 2,… Jméno studenta

Jméno tutora ZS 2011-2012 List/počet listů Id.č.studenta/skupina

Na adrese

http://vondrak.am.vsb.cz/la1-k

studenti naleznou požadavky k jednotlivým tutoriálům a konkrétní zadání domácího úkolu. Vždy 5 dní před tutoriálem zde budou uvedena stručná řešení úloh. Jádrem tutoriálu pak bude diskuse konkrétních problémů, které se vyskytly při řešení úkolů nebo dalších příkladů ze studijních opor. Zde také studenti naleznou aktuální poznámky k textu studijních opor.

Podmínky udělení zápočtu Zápočet bude udělen za aktivní účast na tutoriálech, včasné odevzdání správně vyřešených domácích úkolů a absolvování písemného testu. Za domácí úkoly lze získat 15 bodů, test může být ohodnocen až 15 body. Test bude obsahovat příklady, které studenti naleznou mezi úlohami řešenými ve studijních oporách (lineární algebra + sbírka úloh z lineární algebry pro kombinované studium), domácími úkoly. Při testu nelze používat kalkulátory umožňující symbolické výpočty.

Podmínky vykonání zkoušky Zkouška se skládá z části teoretické i praktické. Obě části zkoušky proběhnou písemnou formou. Zkouška může být ohodnocena až 70 body. Při zkoušce nejsou opět povoleny kalkulátory umožňující symbolické výpočty. ♦

Základy fyziky Anotace Předmět je zaměřen na upevnění a doplnění základních fyzikálních poznatků ze střední školy z oblasti mechaniky, hydromechaniky a termodynamiky, seznámení s metodami řešení problémů pomocí zjednodušených modelů, ujasnění role příčiny a následku ve fyzikálních dějích, využití zákonů zachování při řešení úloh. Protože pro zvládnutí navazující Fyziky I je nezbytná základní znalost vektorového a diferenciálního počtu, které jsou systematicky probírány až souběžně s tímto předmětem, jsou studenti v Základech fyziky také seznámeni (na úrovni nezbytné pro praktické použití) s tímto matematickým aparátem. Garant předmětu: RNDr. Dalibor Ciprian, Ph.D. Tutor pro všechny skupiny RNDr. Dalibor Ciprian, Ph.D., kat. 516, tel. 59 732 3398,

místnost A 936, e-mail: dalibor.ciprian@vsb.cz Harmonogram pro akademický rok 2011/12 Studenti mají tento kurz též k dispozici on-line (pro samostudium). Do kurzu se přihlásí na adrese http://rccv.vsb.cz/iTutor/student/. pod svým studijním kódem a heslem (shodným se studijním kódem). Ti, kteří nemají dobrý přístup k internetu, si mohou alternativně na RCCV zakoupit interaktivní CD Základy fyziky se stejným výukovým obsahem. Předmět je zakončen zápočtovým testem. Podmínkou udělení zápočtu je složení testu s minimálním výsledkem 51 bodů (max. 100 bodů). Test se bude skládat prezenčně v době konání tutoriálů na učebně J240: dne 25.11.2011, s možností opravy 9.12.2011. Informace ke kurzu jsou též k dispozici na adrese http://if.vsb.cz/, pod volbami Studium →FEI→základního kurzu fyziky→ Základy fyziky - kombinované studium. Na tutoriálech budou jednak diskutována vybraná fyzikální témata, jednak budou tutoriály zaměřeny i na vybudování a procvičení potřebného matematického aparátu. Předpokládá se samostatná domácí práce studentů.

1. tutoriál 17.9.: Na úvodním tutoriálu budou studenti informováni o organizaci studia, náplni předmětu, způsobu práce se studijním materiálem a vyslechnou krátkou úvodní přednášku.

2. tutoriál 30.9.: K tomuto datu se předpokládá zvládnutí první části prvního modulu – Mechanika (kapitoly 1.1-1.2). Studenti mohou konzultovat s tutorem problémy s obsahem i formou studia, tutoriál bude zaměřen na využití vektorů ve fyzice. K tomuto datu se předpokládá zvládnutí druhé části prvního modulu – Mechanika a gravitace (kapitola 1.3-1.4). Tento tutoriál je zaměřen na řešení úloh a příkladů.

3. tutoriál 14.10.: K tomuto datu se předpokládá zvládnutí druhé části prvního modulu – Mechanika (kapitola 1.3-1.4). Tutoriál bude zaměřen především na využití diferenciálního počtu ve fyzice. Tento tutoriál je zaměřen na řešení úloh a příkladů.

4. tutoriál 11.11.: K tomuto datu se předpokládá dokončení prvního modulu – Mechanika (kapitoly 1.5-1.6). Bude věnován využití zákonů zachování ve fyzice a využití integrálního počtu. K tomuto datu se předpokládá také zvládnutí první části druhého modulu - Mechanika tekutin a termika (kapitoly 2.1-2.6), budou konzultovány problémy týkající se tohoto modulu. Tento tutoriál je zaměřen na řešení úloh a příkladů.

5. tutoriál 25.11.: Tento tutoriál bude sloužit k složení zkušebních zápočtových on-line testů v řádném termínu. Bude probíhat v učebně J204.

6. tutoriál 9.12. Termín opravy zkušebních zápočtových on-line testů. Bude probíhat v učebně J204.

Mezi uvedenými termíny mohou studenti v případě potřeby komunikovat s tutorem prostřednictvím e-mailu.

Podmínky udělení zápočtu Zápočet bude udělen na základě složení online testu - student musí získat minimálně 51 bodů ze 100. ♦

ZM - Základy matematiky Anotace V předmětu je opakováno učivo středoškolské matematiky v míře potřebné k úspěšnému zvládnutí studia na VŠB. Opakování zahrnuje množiny a základy logiky, číselné množiny, algebraické výrazy, rovnice a nerovnice, elementární funkce, exponenciální, logaritmické a goniometrické rovnice a analytickou geometrii. Garant předmětu: RNDr. Petra Šarmanová, Ph.D. Tutor: Ing. Martina Litschmannová, kat. 470, tel. 4305, místnost K210 Harmonogram pro akademický rok 2011/12

1. Tutoriál: • Studenti se seznámí s podrobnostmi o organizaci a průběhu studia. • Výroky, množiny. Výrok, základní operace s výroky, kvantifikátory, negace

kvantifikovaných výroků, logická výstavba matematiky, typy důkazů, množiny, operace s množinami.

2. Tutoriál • Číselné obory. Komplexní čísla - algebraický a goniometrický tvar komplexního čísla,

součet, rozdíl, součin a podíl komplexních čísel, mocniny (Moivrova věta), odmocniny komplexních čísel a jejich znázornění.

3. Tutoriál • Zlomky, mnohočleny a úpravy algebraických výrazů. Rozšiřování a usměrňování

zlomků, složený zlomek, Sčítání, násobení a dělení mnohočlenů, rozklad mnohočlenu na součin, doplnění na čtverec, úpravy algebraických výrazů.

4. Tutoriál • Funkce a její graf, rovnost funkcí, vlastnosti funkcí - ohraničenost, monotonie, sudost,

lichost, periodičnost.

5. Tutoriál • Funkce s absolutní hodnotou • Rovnice a nerovnice – lineární, kvadratické, s absolutní hodnotou, s parametrem

6. Tutoriál

• Funkce exponenciální a logaritmické. • Rovnice a nerovnice – exponenciální, logaritmické.

7. Tutoriál

• Funkce goniometrické • Rovnice a nerovnice – goniometrické.

Všechny tutoriály budou povinné. Na každém tutoriálu dostanou studenti za úkol prostudovat příslušné kapitoly ve studijních oporách. Každý student vypracuje v určených termínech

přehledně a čitelně tři úkoly na nelinkované listy formátu A4 a zašle vyučujícímu tak, aby jej obdržel týden před následujícím tutoriálem, tj. úkol zadaný na tutoriálu č.2 zašle 10 dní před tutoriálem č.3 atd. Každý list domácího úkolu bude opatřen hlavičkou s těmito údaji: Datum odevzdání DÚ ze ZM DÚ č.1,(2,3) Jméno studenta Jméno tutora ZS 2011 - 2012 List / počet listů Id. číslo studenta

Za každý z těchto domácích úkolů může student získat až 10 bodů, tedy celkově až 30 bodů. Na tutoriálech budou diskutovány problémy, které se objevily v souvislosti s řešením úkolů, popřípadě budou obtížnější úlohy spolu s teorií vysvětleny. Podmínky udělení zápočtu: Zápočet bude udělen těm studentům, kteří obdrží minimálně 15 bodů. Aktuální informace k výuce předmětu Základy matematiky, včetně studijních opor studenti naleznou na:

http://homel.vsb.cz/~lit40

♦

Cizí jazyk - jazyk anglický (1. a 2. ročník studia) Anotace

Výuka jazyků začíná v zimním semestru prvního ročníku. Je čtyřsemestrální, v rozsahu 0–8 a je ukončena zkouškou. Student povinně studuje jazyk anglický a může volit začátečnickou úroveň jazyka (a) nebo pokročilou úroveň jazyka (b).

Studenti hlásící se na začátečnickou úroveň, předloží v první hodině vyučujícímu vysvědčení ze střední školy (nikoliv maturitní) dokazující, že výuku jazyka anglického na střední škole neměli vůbec nebo pouze 2 roky.

Studenti jsou povinni získat celkem 4 zápočty (za jednotlivé semestry v řádném zkouškovém období) a zkoušku do konce 4. semestru. V kombinovaném studiu je výuka pro začátečníky označena jako Jazyk anglický a/I.,II.,III.,IV. a pro pokročilé jako Jazyk anglický b/I.,II.,III.,IV. při kreditovém hodnocení v obou případech 2-2-2-2 (zkouška je podmíněna zápočtem za 4. semestr).

Výuka je vedena distanční formou, jsou stanoveny konzultační hodiny a využívá se metodicky zpracovaných učebních materiálů, včetně audio kazet a CD-ROM.

Zápočty získá student na základě písemného a ústního ověření požadovaných znalostí. K získání zápočtu má student maximálně 2 termíny. Pokud nezíská zápočty v těchto termínech, musí požádat vedoucí katedry jazyků o povolení dalšího termínu.

Pro zkoušku platí: 1 řádný termín a 2 opravné termíny. Výjimečné povolení mimořádného termínu pro zápočet nebo zkoušku je možné jen na základě doporučení vedoucí katedry jazyků. Studenti studující pokročilou úroveň „b“ mají možnost po zvládnutí učiva předepsaného ke zkoušce, složit zkoušku kdykoliv v průběhu povinné výuky spolu s chybějícími zápočty.

Katedra jazyků nabízí studentům možnost navštívit ve volném čase počítačovou učebnu č. dv. 206 v budově B, kde si mohou samostudiem zdokonalit znalosti cizího jazyka na různých úrovních.

Garantem pro kombinované studium je PhDr. Želazko Miloslav, miloslav.zelazko vsb.cz Katedra jazyků 712, ul. Dr. Malého 15, Ostrava 1, místnost C 309, tel.: 59 732 1724

Informace můžete najít i na adrese Katedry jazyků VŠB-TUO:

http://www1.vsb.cz/cz/fakulty/celosk/index.php?page=kom-stu

Angličtina

Literatura: Angličtina pro samouky (+ klíč, 2 CD), Leda 2005 L.Kollmanová Garant předmětu: PhDr. Kalendová Eva, katedra 712, kl. 1708, Dr. Malého-C 403 Tutoři: Mgr. Trawinská Zuzana, kat. 712, tel. 59 732 1702, místn. Dr. Malého C425, (1. ročník) Mgr. Smutná Kateřina, kat. 712, tel. 59 732 1723, místn. Dr. Malého C300 (1.ročník) Mgr. Wlochová Andrea, kat. 712, místn. Dr. Malého – C 408, tel. 59 732 1717 (2. ročník) Mgr. Šárka Unucková,kat. 712,místn. Dr. Malého-C 425, tel. 59 732 1702 (2. ročník) Podmínky udělení zápočtu Posluchač musí zvládnout slovní zásobu, mluvnici i texty ze všech 6 -7 lekcí (pokročilí) nebo 4 lekcí (začátečníci), které měl v příslušném semestru nastudovat. Pak si s tutorem předmětu dohodne termín pro vykonání zápočtu. Zápočet lze vykonat během zkouškového období, ale i během semestru.

Pokročilí :

1. semestr: Angličtina pro samouky 1. – 7. lekce (zápočet)

2. semestr: Angličtina pro samouky 8. – 13. lekce (zápočet)

3. semestr: Angličtina pro samouky 14. – 19. lekce (zápočet)

4. semestr: Angličtina pro samouky 20. – 25. lekce + 4 odborné texty

(zápočet + zkouška)

Začátečníci:

1.semestr: Angličtina pro samouky 1. – 4. lekce (zápočet)

2. semestr: Angličtina pro samouky 5. – 8. lekce ( zápočet)

3. semestr: Angličtina pro samouky 9. – 12.lekce ( zápočet)

4. semestr: Angličtina pro samouky 13. - 16. lekce (zápočet a zkouška)

Prověřování znalostí proběhne formou písemného testu nebo na PC v prostředí systému MOODLE (http://moodle.vsb.cz/jazyky/), jenž musí být alespoň z 51% správně. V testu budou studenti odpovídat anglicky na jednoduché otázky, doplňovat správné gramatické tvary, překládat apod.

Podmínky vykonání zkoušky Úspěšné napsání gramaticko-lexikálního písemného testu zaměřeného na učivo z učebnice Angličtina pro samouky ( pokročilí: lekce 1-25, začátečníci: 1-16)) a úspěšné zvládnutí ústní zkoušky. Písemnou i ústní část student absolvuje v jednom dni. Není nutné čekat až na zkouškové období, zkoušku lze vykonat i během semestru.

Ústní část bude zaměřena na:

• schopnost vést krátký monolog a pak dialog na vybraná témata – lze vycházet z textů v učebnici Angličtina pro samouky, lze rovněž použít i jakoukoliv jinou rozšiřující literaturu.

Schopnost přečíst a přeložit čtyři odborné texty (pouze pokročilí).