2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

  • Upload
    lylymer

  • View
    50

  • Download
    3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

000

Citation preview

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    MINISTERUL EDUCAIEI,CERCETRII I INOVRII

    CENTRUL NAIONAL PENTRU DEZVOLTAREA NVMNTULUIPROFESIONAL I TEHNIC

    Anexa nr. 4 la OMECI nr. 4857 din 31.08.2009

    STANDARD DE PREGTIRE PROFESIONAL

    CALIFICAREA FRIZER-COAFOR-MANICHIURIST-PEDICHIURIST

    NIVEL 2

    BUCURETI2009

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    1

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    AUTOR STANDARD REVIZUIT

    P!"#$%"! &!'()* I- S+*+' D)*". G!). /"*'! ($ A!$ 1+ M$%$!++

    S.+!) H'!$3- T+4+1"'!'

    CONSULTANI

    P!"#$%"! &!'()* I- V'*$+' O)*$%/) G!). /"*'! ($ A!$ 1+ M$%$!++S.+!) H'!$3- B)/)!$1+

    G'5!+$*' C+"5') - +%.$/"! ($ %.$/+'*+'$ -C$!)* N'6+"'* ($ D$7"*'!$.$!) I8684)* P!"#$%+"'* 1+ T$:+/

    M+:'$*' $#8$%/) - +%.$/"! ($ %.$/+'*+'$ -C$!)* N'6+"'* ($ D$7"*'!$.$!) I8684)* P!"#$%+"'* 1+ T$:+/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    2

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ =COMUNICARE I NUMERAIE ;NIVELUL II0

    C"4.$$6$

    1.1 '!r$#lea(/ !"inii "ers!nale "e ! te$/ dat/

    1.2 eali(ea(/ ! sc#rt/ "re(entare #tili(nd i$agini il#strati&e

    1.3 Citete i #tili(ea(/ d!c#$ente scrise n li$a de s"ecialitate

    1.4 6rel#crea(/ i inter"retea(/ gra*ic re(#ltatele !,in#te "e ! sarcin/ dat/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    4

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ = COMUNICARE SI NUMERAIE ;NIVEL 2 PRELUCREAZ I INTERPRETEAZ GRAFICREZULTATELE OBINUTE PE O SARCINA DAT

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< E*ect#area de calc#le c# grad $edi# de di*ic#ltatentr)! sarcin/ dat/

    ;5< ;electarea $et!del!r gra*ice adec&ate

    ;/< e"re(entarea gra*ic/ c!recta a re(#ltatel!r "rin di*erite $il!ace gra*ice

    ;(

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ 2 UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREAINFORMATIEI ; 20

    C"4.$$6$

    2.1 Ex"l!atea(/ a(e de date

    2.2 6re(int/ in*!r$a,ii incl#(nd text n#$ere i i$agini

    2.3 C!$#nic/ "rin Internet

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    9

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ 2 UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREAINFORMATIEI ; 2? COMUNICARE PRIN INTERNET

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< -tili(area te+nicil!r de c/#tare adec&ate s#rsel!r de in*!r$a,ii

    ;5< Extragerea in*!r$a,iil!r rele&ante

    ;/< '!l!sirea $et!del!r de sc+i$ al in*!r$a,iil!r

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    ;#rse de in*!r$a,ii Internet *iiere de "e disc+ete C)OM)#ri

    =e+nici de c/#tare $!t!are c/#tare Internet c#&inte)c+eie gr#"#ri de c#&inte

    Met!de de sc+i$ e)$ail dial!g de(atere !n)line *!r#$ liste de disc#,ie ain*!r$a,iil!r

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ ca este ca"ail sa #tili(e(e te+nici dec/#tare sa extrag/ si sa *ac/ sc+i$ de in*!r$a,ii c!n*!r$ criteriil!r de "er*!r$anta a:: si c: si c!ndi,iil!r de a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    12

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ ?COMUNICARE N LIMBA MODERN

    N+$* 2

    V'*"'!$ C!$(+ =>0

    C"4.$$6$

    3.1 ece"tea(/ $esae !rale

    3.2 ece"tea(/ $esae scrise

    3.3 Ex"ri$/ $esae !rale

    3.4 Ex"ri$/ $esae scrise

    3.5 6artici"/ la c!n&ersa,ii

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    13

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ ? COMUNICARE N LIMBA MODERN NIVELUL 2

    C"4.$$6' ?>= RECEPTEAZ MESA@E ORALE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'<

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ ? COMUNICARE N LIMBA MODERN NIVELUL 2

    C"4.$$6' ?>2 RECEPTEAZ MESA@E SCRISE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< "r!*esi!nal

    ;5< 6rel#crarea in*!r$a,iil!r !,in#te din descriereae&eni$entel!r

    ;/< ec!darea in*!r$a,iil!r c#"rinse in taele sc+e$e

    diagra$e

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    i$a #(#al>s"eci*ic c#&inte ex"resii ter$eni s"eci*ici si ncadrare in c!ntext

    6rel#crarea in*!r$a,iei n,elegere ada"tare #tili(are de ter$eni i ter$in!l!giis"eci*ice d!$eni#l#i

    ec!dare des"rinderea sens#l#i c!d#ril!r ling&istice

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!/ de e&al#are scris/ ti" test: "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/n,eleag/ texte i s/ "rel#cre(e in*!r$a,ii aa c#$ se "reci(ea(/ n criteriile de"er*!r$an,/ a: : i n c!ndi,iile de a"licailitate

    6r!/ de e&al#are !ral/ "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ dec!de(ein*!r$a,ii aa c#$ se "reci(ea(/ n criteri#l de "er*!r$an,/ c: i n c!ndi,iile dea"licailitate

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    15

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ ? COMUNICARE N LIMBA MODERN NIVELUL 2

    C"4.$$6' ?>? EPRIM MESA@E ORALE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< -tili(area #n!r ex"resii c!erente n descrierea ex"erien,el!ri a alt!r acti&it/,i din "r!xi$itate

    ;5< 6re(entarea #nei acti&it/,i legate de "r!*esi#ne;/< Arg#$entarea !"iniil!r "r!iectel!r "ers!nale i

    "r!*esi!nale

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    6r!xi$itate c!al/ c!legi c!$#nitate d!$eni# "r!*esi!nal

    Acti&it/,i s"eci*ice *iec/r#i d!$eni# "r!*esi!nal

    O"inii "r! si c!ntra n s#s,inerea #n!r sarcini de l#cr#

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!/ de e&al#are scris/ ti" test: i !rale "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ails/ #tili(e(e ex"resii i s/ "re(inte acti&it/,i aa c#$ se "reci(ea(/ n criteriile de"er*!r$an,/ a: : i n c!ndi,iile de a"licailitate

    6r!e !rale "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ en#n,e i s/ arg#$ente(e!"iniile "ers!nale aa c#$ se "reci(ea(/ n criteriile de "er*!r$an,/ c: i n c!ndi,iile de

    a"licailitate

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    16

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ ? COMUNICARE N LIMBA MODERN NIVELUL 2

    C"4.$$6' ?> EPRIM MESA@E SCRISE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< edactarea #n#i text c!erent "e te$e *a$iliare sa# deinteres "ers!nal>"r!*esi!nal

    ;5< Ela!rarea c!res"!nden,ei "ers!nale i c!$"letaread!c#$entel!r de l#cr#

    ;/< escrierea i$"resiil!r as#"ra e&eni$entel!r c!tidiene i aex"erien,el!r "r!*esi!nale

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    =e$e *a$iliare descrierea *a$iliei "r!gra$#l (ilnic ! (i de l#cr#acti&it/,i "r!*esi!nale re"etate

    C!res"!nden,/>d!c#$ente de l#cr# scris!ri "ers!nale *act#ri "r!)*!r$/ *act#ri d!c#$ente de

    e&iden,/ "ri$ar/ in&entarieri C)#l e#r!"ean

    Ex"erien,e "r!*esi!nale reali(/ri i s#ccese n acti&itate ne$"liniri "r!*esi!nale$!ti&a,ie rela,ii n ec+i"/ interese

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!/ de e&al#are scris/ "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ redacte(e texte

    s/ ela!re(e c!res"!nden,a i s/ descrie i$"resiile aa c#$ se "reci(ea(/ n criteriile de"er*!r$an,/ a: : c: i n c!ndi,iile de a"licailitate

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    17

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ ? COMUNICARE N LIMBA MODERN NIVELUL 2

    C"4.$$6' ?> PARTICIP LA CONVERSAII

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< ;#s,inerea s"!ntan/ de c!n&ersa,ii "e te$e *a$iliare deinteres "ers!nal i "r!*esi!nal

    ;5< escrierea as"ectel!r c!$#ne $ai $#lt!r d!$enii deacti&itate

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    C!n&ersa,ie"e te$e *a$iliare n di&erse $il!ace de trans"!rt ntr)! regi#ne #nde se

    &!rete li$a sa# li$a este selectata c!n&en,i!naldes"re ti$"#l lier *a$ilie !"era,i#ni de l#cr# $et!de de!"erare interac,i#ni c# alte $eserii i rela,ii de l#cr#

    As"ecte c!$#ne !"era,i#ni de l#cr# c!$#ne sa# de interes reci"r!c n cadr#l

    aceleiai !rgani(a,ii sa# c# al,i ene*iciari*#rni(!ri>distri#it!ri:

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!/ de e&al#are !ral/ "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ c!n&erse(e i s/descrie as"ecte c!$#ne $ai $#lt!r d!$enii aa c#$ se "reci(ea(/ n criteriile de"er*!r$an,/ a: : i n c!ndi,iile de a"licailitate

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    18

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ ASIGURAREA CALITII

    N+$* 2

    V'*"'!$ C!$(+ 0,

    C"4.$$6$

    4.1 A"lic/ n!r$ele de calitate n d!$eni#l de acti&itate

    4.2 -tili(ea(/ $et!de standardi(ate de asig#rare a calit/,ii.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    19

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ ASIGURAREA CALITII

    C"4.$$6' !> >= APLIC NORMELE DE CALITATE N DOMENIUL

    DE ACTIVITATE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< Identi*icarea n!r$el!r de calitate s"eci*ice d!$eni#l#i

    "r!"ri# de acti&itate

    ;5< elatarea cerin,el!r de calitate i$"#se de n!r$ati&e "entr#

    "r!"ri#l l!c de $#nc/

    ;/< -tili(area n!r$el!r de calitate n acti&itatea c#rent/

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    %!r$e de calitate instr#c,i#ni de l#cr# caiet de sarcini n!r$e interne criterii

    i indicat!ri na,i!nale e#r!"ene i interna,i!nale

    Cerin,e de calitate care regle$entea(/ acti&itatea ca "r!ces intr/ri de(&!ltareieiri:

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale i "ractice "rin care candidat#l de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ identi*ice i

    s/ #tili(e(e n!r$e de calitate s"eci*ice d!$eni#l#i s/# de acti&itate aa c#$ reiese dincriteriile de "er*!r$an,/ a: i c: i c#"rin(nd t!ate c!ndi,iile de a"licailitate.

    6r!e !rale "rin care candidat#l s/ de$!nstre(e c/ este ca"ail s/ "re(inte criteriile de

    calitate din n!r$e s"eci*ice l!c#l#i s/# de $#nc/ aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de

    "er*!r$an,/ : i c#"rin(nd t!ate c!ndi,iile de a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    20

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ ASIGURAREA CALITII

    C"4.$$6' !> >2 UTILIZEAZ METODE STANDARDIZATE DE

    ASIGURARE A CALITII

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< En#$erarea $et!del!r standardi(ate de asig#rare a calit/,ii

    ;5< escrierea "r!ced#ril!r s"eci*ice $et!del!r standardi(ate

    de asig#rare a calit/,ii

    ;/< A"licarea $et!del!r standardi(ate de asig#rare a calit/,ii n

    acti&itatea "r!"rie

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    Met!de standardi(ate de*inite n *#nc,ie de $!del#l de $anage$ent al calit/,ii

    ad!"tat de !rgani(a,ie

    A"licare a#t!e&al#area "r!"riei acti&it/,i n ra"!rt c# indicat!ri i

    criterii din standardele interna,i!nale "ri&ind calitatea

    ad!"tate de $!del#l de $anage$ent al calit/,ii n

    !rgani(a,ie6r!ced#ri s"eci*ice eta"ele i ac,i#nile de e&al#are a#t!e&al#are i c!ntr!l

    !rd!nate l!gic ) c!res"#n(/t!are $et!del!r standardi(ate

    de*inite $ai s#s

    P!"5$ ($ $'*)'!$6r!e !rale i "ractice "rin care candidat#l de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ ex"lice i s/

    a"lice $et!de standardi(ate de asig#rare a calit/,ii aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de

    "er*!r$an,/ a: : c: i c#"rin(nd t!ate c!ndi,iile de a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    21

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ DEZVOLTARE PERSONAL N SCOPUL OBINERII

    PERFORMANEI

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ 0,

    C"4.$$6$

    5.1 Anali(ea(/ caracteristicile "ers!nale i *act!rii i$"lica,i n de(&!ltarea carierei

    5.2 Ex"ri$/ !",i#ni "ri&ind trase#l "ers!nal de ed#ca,ie i *!r$are "r!*esi!nal/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    22

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ DEZVOLTARE PERSONAL N SCOPUL OBINERII

    PERFORMANEI - 2

    C"4.$$6' !> >= ANALIZEAZ CARACTERISTICILE PERSONALE

    I FACTORII IMPLICAI N DEZVOLTAREA

    CARIEREI

    ;'< Identi*icarea "r!gres#l#i n de(&!ltarea "ers!nal/

    ;5< Anali(area *act!ril!r care in*l#en,ea(/ de(&!ltarea carierei

    ;/< Esti$area "!ten,ial#l#i de sc+i$are "ers!nal/ i "r!*esi!nal/

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    'act!ri "ers!nali s!cialiB *a&!raili)ne*a&!railiB interni)externi

    6!ten,ial de sc+i$are

    "ers!nal/ di*eren,a dintre as"ira,ii interese i "!siilit/,i

    6!ten,ial de sc+i$are

    "r!*esi!nal/ ra"!rt#l dintre c!$"eten,ele "ers!nale i c!$anda s!cial/

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale de e&al#are "rin care candidat#l de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ anali(e(e

    caracteristicile "ers!nale i *act!rii i$"lica,i n de(&!ltarea carierei n c!ndi,iile

    criteriil!r de "er*!r$an,/ a: i : i c#"rin(nd t!ate c!ndi,iile de a"licailitate.

    6r!e !rale de e&al#are "rin care candidat#l de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ esti$e(e

    "!ten,ial#l de sc+i$are "ers!nal/ i "r!*esi!nal/ n c!ndi,iile criteri#l#i de "er*!r$an,/c: i c#"rin(nd t!ate c!ndi,iile de a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    23

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ DEZVOLTARE PERSONAL N SCOPUL OBINERII

    PERFORMANEI - 2

    C"4.$$6' !> >2 EPRIM OPIUNI PRIVIND TRASEUL

    PERSONAL DE EDUCAIE I FORMARE

    PROFESIONAL

    ;'< Identi*icarea traseel!r "!siile de ed#care i *!r$are "r!*esi!nal/

    ;5< C!relarea cerin,el!r de *!r$are "r!*esi!nal/ c# "!siilit/,ile "r!"rii

    ;/< 6r!iectarea !",i#nii de *!r$are "r!*esi!nal/ "e ter$en sc#rt i $edi#

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    ;trategie !iecti&e ac,i#ni $et!de $il!ace

    =er$en sc#rt 1 an

    =er$en $edi# 2)3 ani

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale de e&al#are "rin care candidat#l de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "r!iecte(e !

    !",i#ne de *!r$are "r!*esi!nal/ "e ter$en sc#rt i $edi# ,innd c!nt de traseele "!siile

    i n c!relare c# "!siilit/,ile "r!"rii n c!ndi,iile criteriil!r de "er*!r$an,/ a: ) c: i

    c#"rin(nd t!ate c!ndi,iile de a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    24

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ IGIENA I SECURITATEA MUNCII

    N+$* 2

    V'*"'!$ C!$(+ 0,

    C"4.$$6$

    .1 A"lic/ legisla,ia i regle$ent/rile "ri&ind sec#ritatea i s/n/tatea la l!c#l de $#nc/"re&enirea i stingerea incendiil!r

    .2 Ia $/s#ri "entr# red#cerea *act!ril!r de risc de la l!c#l de $#nc/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    25

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ IGIENA I SECURITATEA MUNCII

    C"4.$$6' !> >= APLIC LEGISLAIA I REGLEMENTRILE

    PRIVIND SECURITATEA I SNTATEA LA

    LOCUL DE MUNC, PREVENIREA I STINGEREAINCENDIILOR

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ rec#n!asc/ dre"t#rilei res"!nsailit/,ile c!n*!r$ criteriil!r de "er*!r$an,/ a: ac!"erind aria dea"licailitate s"eci*icat/.

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ &eri*ice existen,a iintegritatea $il!acel!r de "r!tec,ie la l!c#l de $#nc/ i s/ ra"!rte(e sit#a,iile care "#n n

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    26

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    "eric!l sec#ritatea indi&id#al/ i c!lecti&/ c!n*!r$ criteriil!r de "er*!r$an,/ : c:ac!"erind aria de a"licailitate s"eci*icat/.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    27

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ IGIENA I SECURITATEA MUNCII

    C"4.$$6' !> >2 IA MSURI PENTRU REDUCEREA FACTORILOR

    DE RISC

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: Identi*icarea *act!ril!r de risc

    : a"!rtarea "re(en,ei *act!ril!r de risc

    c:

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ LUCRUL N ECHIP

    N+$* 2

    V'*"'!$ C!$(+ 0,

    C"4.$$6$

    7.1 Identi*ic/ sarcinile i res#rsele necesare "entr# atingerea !iecti&el!r

    7.2

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ LUCRUL N ECHIP

    C"4.$$6' >= IDENTIFIC SARCINILE I RESURSELE NECESAREPENTRU ATINGEREA OBIECTIVELOR

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< Identi*icarea !iecti&el!r l#cr#l#i n ec+i"/

    ;5< escrierea sarcinil!r de l#cr# n ec+i"/

    ;/< ;electarea res#rsel!r necesare atingerii !iecti&el!r

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    Oiecti&e in*!r$a,i!nale !rgani(at!rice ac,i!nale

    ;arcini "r!*esi!nale s!ciale

    es#rse in*!r$a,ii $ateriale #$ane

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    P!"5$ "!'*$ 1+ %/!+%$ "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ identi*ice!iecti&ele l#cr#l#i n ec+i"/ i s/ descrie sarcinile de l#cr# n ec+i"/ c!n*!r$ criteriil!rde "er*!r$an,/ '

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ LUCRUL N ECHIP

    C"4.$$6' >2 I ASUM ROLURILE CARE I REVIN N ECHIP

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< a"!rtarea "!(i,iei indi&id#ale la ceilal,i

    ;5< As#$area i "r!$!&area atit#dinil!r c!nstr#cti&e n gr#"

    ;/< Ini,ierea ac,i#nil!r n gr#"

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    6!(i,ia indi&id#al/ incl#s excl#s s#!rd!nat c!!rd!nat!r ini,iat!r ra"!rt!r

    Atit#dini s"riin i$"licare interes nc#raare $!ti&are s!lidari(are

    Ac,i#ni *inali(are de sarcini "r!"rii distri#ire de sarcini n ec+i"/s#"ra&eg+erea *inali(/rii #n!r !"era,i#ni ra"!rtareare(#ltatel!r

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    P!"5$.!'/+/$ ;+. $$!/+6+), "/ ($ !"*< "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ails/ ra"!rte(e "!(i,ia indi&id#al/ *a,/ de ceilal,i s/)i as#$e i s/ "r!$!&e(e atit#dinic!nstr#cti&e n gr#" s/ ini,ie(e ac,i#ni n gr#" c!n*!r$ criteriil!r de "er*!r$an,/ '

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* U+86++ LUCRUL N ECHIP

    C"4.$$6' >? COLABOREAZ CU MEMBRII ECHIPEI PENTRU

    NDEPLINIREA SARCINILOR

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< ec#n!aterea c!$"eten,ei $e$ril!r ec+i"ei

    ;5< C!relarea "r!"riil!r sarcini c# ale ec+i"ei

    ;/< Ad!"tarea #n!r $/s#ri de e*icienti(are a l#cr#l#i in ec+i"/

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    C!$"eten,a "reg/tire "r!*esi!nal/ "!(i,ia *a,/ de gr#" atit#dini gradde $!ti&are interese

    C!relare de sarcini ex"lica,ii de sarcini ncadrare n ti$" res"ectarea #n#i"lan c!$#n asig#rarea ec+ilir#l#i de sarcini n ec+i"/neg!cierea sarcinil!r

    M/s#ri &eri*ic/ri ale calit/,ii sarcinil!r c!rec,ii i ada"t/ri ale"lan#l#i c!$#n rec#n!aterea $eritel!r

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    P!"5$"!'*$ 1+ %/!+%$ ;+. #+1$ ($ ')"$'*)'!$

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ > ORGANIZAREA SALONULUI DE FRIZERIE-COAFUR-MANICHIUR-PEDICHIUR

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ =>0

    C"4.$$6$

    8.1.Aranea(/ "!st#l de l#cr#

    8.2. Asig#r/ a"r!&i(i!narea "r!"ri#l#i "!st de l#cr# c# "r!d#se $ateriale i leneria

    necesare8.3. Men,ine ! a$ian,/ "l/c#t/ n s"a,i#l de l#cr#

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    33

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ > ORGANIZAREA SALONULUI DEFRIZERIE-COAFUR-MANICHIUR-PEDICHIUR

    C"4.$$6' >= ARAN@EAZ POSTUL DE LUCRU

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: Organi(area "!st#l#i de l#cr# a&nd n &edere c!ndi,iile de c!n*!rt ale client#l#i i

    ale l#cr/t!r#l#i

    : Aranarea erg!n!$ic/ i estetic/ a "!st#l#i de l#cr#

    c: A$"lasarea ec+i"a$entel!r de s"ecialitate ast*el nct s/ *ie asig#rat/ liera circ#la,ie

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    C!ndi,ii de c!n*!rt ale l#cr/t!r#l#i ) n/l,i$ea sca#n#l#i de c!a*#r/>*ri(erie

    c!n&enail/ l#cr/t!r#l#i

    ) distan,a *a,/ de al,i l#cr/t!ri a"arate etc. s/

    "er$it/ leeritatea $ic/ril!r l#cr/t!r#l#i

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ !rgani(e(e "!st#l

    de l#cr# a&nd n &edere c!ndi,iile de c!n*!rt ale client#l#i i ale l#cr/t!r#l#i aa c#$

    este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ arane(e

    erg!n!$ic i estetic "!st#l de l#cr# i s/ a$"lase(e ec+i"a$entele de s"ecialitate ast*el

    nct s/ *ie asig#rat/ liera circ#la,ie aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/

    : i c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    34

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ > ORGANIZAREA SALONULUI DE FRIZERIE-COAFUR-MANICHIUR-PEDICHIUR

    C"4.$$6' >2 ASIGUR APROVIZIONAREA PROPRIULUI POSTDE LUCRU CU PRODUSE, MATERIALE ILEN@ERIA NECESARE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: ;tailirea necesar#l#i de "r!d#se $ateriale i lenerie "entr# ! "eri!ad/ deter$inat/

    : eri*icarea "r!d#sel!r $aterialel!r i leneriei

    c: e"!(itarea c!res"#n(/t!are a "r!d#sel!r $aterialel!r i leneriei la "!st#l de l#cr#

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$;tailirea necesar#l#i ) "e a(a &eri*ic/rii st!c#l#i "r!"ri# i a a"recierii

    &!l#$#l#i de l#cr# "e ti"#ri de ser&icii "e !

    "eri!ad/ deter$inat/ de ti$"

    eri*icarea ) ter$en#l de &alailitate al "r!d#sel!r calitatea i

    integritatea $aterialel!r starea de igien/ i

    integritatea leneriei

    e"!(itarea ) n d#l/"i!are c!res"#n(/t!are n c!ndi,ii deigien/ n !rdine "e categ!rii de "r!d#se d#"/

    ter$en#l de &alailitate

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!/ "ractic/ i "r!/ scris/ "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/

    staileasc/ necesar#l de "r!d#se $ateriale i lenerie "entr# ! "eri!ad/ deter$inat/ aa

    c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r .6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ &eri*ice "r!d#sele

    $aterialele i leneria i s/ le de"!(ite(e c!res"#n(/t!r la "!st#l de l#cr# aa c#$ este

    s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    35

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ > ORGANIZAREA SALONULUI DE FRIZERIE-COAFUR-MANICHIUR-PEDICHIUR

    C"4.$$6' >? MENINE O AMBIAN PLCUT N SPAIUL

    DE LUCRU

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: Asig#rarea #n#i $icr!cli$at "l/c#t

    : !tarea "!st#l#i de l#cr# c# $il!ace de destindere "entr# client

    c: Ar$!ni(area c#l!ril!r leneriei i ec+i"a$ent#l#i de "r!tec,ie c# cele ale $edi#l#i

    a$iant

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    Micr!cli$at ) te$"erat#r/ #$iditate c#ren,i de aer $ir!s#ri

    grad#l de !xigenare a aer#l#i

    Mil!ace de destindere ) re&iste "#lica,ii de s"ecialitate

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ asig#re #n

    $icr!cli$at "l/c#t n sal!n#l de *ri(erie)c!a*#r/)$anic+i#r/)"edic+i#r/ aa c#$ este

    s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitateacriteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ d!te(e "!st#l de

    l#cr# c# $il!ace de destindere "entr# client i s/ ar$!ni(e(e c#l!rile leneriei i

    ec+i"a$ent#l#i de "r!tec,ie aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i c: i

    res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    36

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ 9> INIIEREA UNEI AFACERI PROPRII

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ 0,

    C"4.$$6$

    9.1. Anali(ea(/ "!siilit/,ile de desc+idere a #nei a*aceri "r!"rii

    9.2. A"lic/ legisla,ia n &ig!are "entr# ini,ierea #nei a*aceri

    9.3.

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ 9 .INIIEREA UNEI AFACERI PROPRII

    C"4.$$6' 9>= ANALIZEAZ POSIBILITILE DE DESCHIDERE AUNEI AFACERI PROPRII

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: e&al#area t#t#r!r necesit/,il!r desc+iderii #nei a*aceri "r!"rii

    : anali(area res#rsel!r "r!"rii c!$"arati& c# necesit/,ile

    c: identi*icarea s#rsel!r s#"li$entare de ca"ital

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    %ecesit/,i ) s"a,i# "entr# sal!n d!tare$!ilier a"arate instr#$ente

    $ateriale lenerie etc.

    es#rse "r!"rii ) ca"ital "r!"ri# "entr# de$ararea a*acerii;#rse s#"li$entare ) credit ancar s"!ns!ri a#t!r de la ter,e "ers!ane

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale sa# scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ e&al#e(e

    necesit/,ile desc+iderii #nei a*aceri "r!"rii aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de

    "er*!r$an,/ a: i res"ectnd c!ndi,iile de a"licailitate.

    6r!e !rale sa# scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ anali(e(eres#rsele "r!"rii c!$"arati& c# necesit/,ile i s/ identi*ice s#rsele s#"li$entare de ca"ital

    aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : si c: i res"ectnd c!ndi,iile de

    a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    38

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ 9> INIIEREA UNEI AFACERI PROPRIIC"4.$$6' 9>2> APLIC LEGISLAIA N VIGOARE PENTRU

    INIIEREA UNEI AFACERI

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: sc+e$ati(area trase#l#i ce tre#ie "arc#rs "entr# !,inerea a&i(el!r de *#nc,i!nare

    : n#$irea s!ciet/,il!r a&i(ate ce "!t *i c!ns#ltate "entr# nt!c$irea d!c#$enta,iei

    i$"#se de lege "entr# desc+iderea "r!"riei a*aceri.

    c: identi*icarea !rganis$el!r stat#l#i ce elierea(/ a&i(ele de *#nc,i!nare

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    ;c+e$ati(area trase#l#i ) a&i(ele de *#nc,i!nare i d!c#$enta,ia necesar/ !,inerii

    l!r) "re(entare stadial/

    ;!ciet/,i a&i(ate ) as!cia,ii de a&!ca,i ir!#ri n!tariale

    Organis$ele stat#l#i ) egistr#l c!$er,#l#i

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale sa# scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ sc+e$ati(e(e

    trase#l ce tre#ie "arc#rs "entr# !,inerea a&i(el!r de *#ncti!nare aa c#$ este s"eci*icat

    n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd c!ndi,iile de a"licailitate.

    6r!e !rale sa# scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ n#$easc/

    s!ciet/,ile a&i(ate ce "!t *i c!ns#ltate "entr# nt!c$irea d!c#$enta,iei i$"#se de lege

    "entr# desc+iderea "r!"riei a*aceri i s/ identi*ice !rganis$ele stat#l#i ce elierea(/

    a&i(ele de *#nc,i!nare aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i c: i

    res"ectnd c!ndi,iile de a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    39

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ 9> INIIEREA UNEI AFACERI PROPRII

    C"4.$$6' 9>? NTOCMETE PLANUL DE AFACERI

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: stailirea sc!"#l#i i a !iect#l#i de acti&itate

    : anali(area "ie,ei ser&iciil!r

    c: stailirea "lan#l#i de "r!d#c,ie

    d: atragerea clien,il!r

    e: ela!rarea #get#l#i de &enit#ri i c+elt#ieli "entr# #n an

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    ;c!"#l acti&it/,ii ) "rest/ri ser&icii c/tre "!"#la,ie

    Oiect#l de acti&itate ) l#cr/ri de *ri(erie c!a*#r/ $anic+i#r/ "edic+i#r/

    6ia,a ser&iciil!r ) cerere) !*ert/ calitate c!nc#ren,/

    Atragerea clien,il!r ) $!dalit/,i de "r!$!&are a ser&iciil!r !*erite

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ nt!c$easc/ "lan#l de

    a*aceri aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ a:. : c: d: i e: i res"ectnd

    c!ndi,iile de a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    40

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =0> ADAPTAREA LUCRRILOR LACARACTERISTICILE CLIENTULUI

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ =,

    C"4.$$6$

    10.1. Anali(ea(/ caracteristicile client#l#i care deter$in/ *!r$a i te+nica l#cr/rii

    10.2. Alege *!r$a i te+nica l#cr/rii ,innd sea$a de caracteristicile client#l#i

    10.3. C!nsilia(/ client#l "entr# alegerea *!r$ei i te+nicii l#cr/rii

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    41

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =0> ADAPTAREA LUCRRILOR LACARACTERISTICILE CLIENTULUI

    C"4.$$6' =0>= ANALIZEAZ CARACTERISTICILE CLIENTULUI

    CARE DETERMIN FORMA I TEHNICA

    LUCRRII

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: ec#n!aterea ti"#ril!r de "/r de #ng+ii i de ten a *!r$ei i a i$"er*ec,i#nil!r *e,ei

    i ale crani#l#i a st/rii "ielii ca"#l#i a "ielii c# $!di*ic/ri "at!l!gice

    : eter$inarea &rstei c!nstit#,iei c!r"!rale i a ti"#l#i de te$"era$ent i de

    "ers!nalitate

    c: ;tailirea !ca(iei "entr# care se d!rete reali(area l#cr/rii

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    =i"#ri de "/r ) n!r$al>#scat>gras

    - *in>gr!s

    - dre"t>!nd#lat

    - as"r#>$!ale

    - sensiil

    - deteri!rat

    =i"#ri de #ng+ii ) n!r$ale>de*!r$ate

    - !&al/ $igdal/ lat/ "/trat/

    - $are $ic/

    =i"#l de ten ) n!r$al>#scat>se!reic

    =i"#ri de *a,/ ) !&al/ r!t#nd/ "/trat/ tri#ng+i#lar/ c# &r*#l n s#s sa#

    n !s: dia$ant +exag!nala:

    I$"er*ec,i#ni ale *e,ei ) nas $are>$ic crn>c!r!iat

    ) #rec+i $ari>$ici de*!r$ate de"/rtate de ca"

    ) /ria retractat/>"r!e$inent/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    42

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    ) "!$e,ii "r!e$inen,i

    I$"er*ec,i#ni ale c#tiei craniene ) *r#nte nalt/>ng#st/ cretet teit>asc#,it (!na

    !cci"ital/ "r!e$inent/

    ;tarea "ielii ca"#l#i ) n!r$al/>#scat/>gras/>c# "elic#le

    6ielea $!di*icat/ "at!l!gic ) le(i#nile der$at!l!gice ele$entare

    eter$inarea ti"#l#i de

    te$"era$ent i de "ers!nalitate ) "rin !ser&a,ii "e "arc#rs#l dial!g#l#i

    =i"#l de te$"era$ent ) $elanc!lic

    ) *leg$atic

    ) sang#in

    ) c!leric=i"#ri de "ers!nalitate ) extr!&ertit

    ) intr!&ertit

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!/ "ractic/ i "r!/ scris/ "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/

    rec#n!asc/ ti"#rile de "/r de #ng+ii i de ten *!r$ele i i$"er*ec,i#nile *e,ei i ale

    crani#l#i starea "ielii ca"#l#i i "ielea c# $!di*ic/ri "at!l!gice aa c#$ este s"eci*icat n

    criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!/ "ractic/ i "r!/ scris/ "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/

    deter$ine &rsta c!nstit#,ia c!r"!ral/ i ti"#l de te$"era$ent i de "ers!nalitate i s/

    staileasc/ !ca(ia "entr# care se d!rete reali(area l#cr/rii aa c#$ este s"eci*icat n

    criteriile de "er*!r$an,/ : i c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea

    criteriil!r.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    43

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =0> ADAPTAREA LUCRRILOR LACARACTERISTICILE CLIENTULUI

    C"4.$$6' =0>2 ALEGE FORMA I TEHNICA LUCRRII INNDSEAMA DE CARACTERISTICILE CLIENTULUI

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: Identi*icarea l#cr/rii d!rite de client

    : C!nce"erea *!r$ei l#cr/rii

    c: C!relarea caracteristicil!r client#l#i c# te+nica i *!r$a l#cr/riiC"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    Identi*icarea l#cr/rii ) disc#,ii "re(entarea #n!r catal!age de s"ecialitate

    '!r$a l#cr/rii ) $anic+i#r/>"edic+i#r/ *!r$a #ng+iil!r c#l!area

    lac#l#i>"astei de #ng+ii $!del#l "ict#rii !rna$ente

    *!l!site

    ) *ri(erie ti"#l t#ns!rii *ri(#ra ti"#l de ar/

    $#sta,/) c!a*#r/ ti"#l t#ns!rii c!a*#ra c#l!area "/r#l#i

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ identi*ice l#crarea

    d!rit/ de client aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd

    "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ c!ncea"/ *!r$a

    l#cr/rii i s/ c!rele(e caracteristicile client#l#i c# te+nica i *!r$a l#cr/rii aa c#$ este

    s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    44

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =0> ADAPTAREA LUCRRILOR LACARACTERISTICILE CLIENTULUI

    C"4.$$6' =0>? CONSILIAZ CLIENTUL PENTRU ALEGEREA

    FORMEI I TEHNICII LUCRRII

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: 6r!"#nerea *!r$ei i te+nicii l#cr/rii

    : Arg#$entarea "r!"#nerii ntr)#n li$a accesiil

    c: ;tailirea $"re#n/ c# client#l a *!r$ei i te+nicii l#cr/rii

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    Arg#$entarea ) sc+i,e "r!gra$e "e calc#lat!r ex"licarea e*ectel!r

    te+nicil!r de l#cr# i ale "r!d#sel!r

    ;tailirea *!r$ei i te+nicii l#cr/rii ) disc#,ii c# client#l

    ) deci(ie acce"tat/ de client

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!/ "ractic/> scris/ "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "r!"#n/ i

    s/ arg#$ente(e *!r$a i te+nica l#cr/rii ntr)#n li$a accesiil aa c#$ este s"eci*icat ncriteriile de "er*!r$an,/ a: i : i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea

    criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ staileasc/

    $"re#n/ c# client#l *!r$a i te+nica l#cr/rii aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de

    "er*!r$an,/ c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    45

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ ==> RELAIA CU CLIENII

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ 0>

    C"4.$$6$

    11.1.6r!gra$ea(/ clien,ii

    11.2. ela,i!nea(/ c# clien,ii

    11.3.e(!l&/ recla$a,iile

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    46

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ ==> RELAIA CU CLIENII

    C"4.$$6' ==>= PROGRAMEAZ CLIENII

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68a: identi*icarea cerin,el!r clien,il!r

    : &eri*icarea "!siilit/,il!r de "r!gra$are

    c: nscrierea "r!gra$/rii

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    JC"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    Cerin,e ) l#cr/ri de *ri(erie

    ) l#cr/ri de c!a*#r/

    ) l#cr/ri de $anic+i#r/) l#cr/ri de "edic+i#r/

    6r!gra$are ) a"recierea ti$"il!r de reali(are a l#cr/ril!r

    ) identi*icarea "!siilit/,il!r de ser&ire n *#nc,ie de

    "r!gra$/rile existente

    ) c!relarea d!rin,ei client#l#i c# "!siilit/,ile

    existente

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ ==> RELAIA CU CLIENII

    C"4.$$6' ==>2> RELAIONEAZ CU CLIENII

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68a: nt$"inarea clien,il!r

    : "#rtarea #nei c!n&ersa,ii "l/c#te "e "arc#rs#l exec#t/rii l#cr/rii

    c: c!$#nicarea #n!r as"ecte c# i$"act e$!,i!nal

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    J

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    C!n&ersa,ie "l/c#t/ ) s#iect#l disc#,iei la latit#dinea clientei

    ) e&itarea disc#,iil!r n c!ntradict!ri#

    As"ecte c# i$"act e$!,i!nal ) i$"!siilitatea reali(/rii l#cr/rii s!licitate dat!rit/

    "re(en,ei #n!r $!di*ic/ri "at!l!gice ale "ielii

    ) "reci(area #n!r i$"er*ec,i#ni ale *e,ei ale c#tiei

    craniene etc

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ nt$"ine clien,ii

    i s/ "!arte ! c!n&ersa,ie "l/c#t/ c# acetia "e "arc#rs#l exec#t/rii l#cr/rii aa c#$ este

    "re&/(#t n criteriile de "er*!r$an,/ a: i : i n "reci(/rile din c!ndi,iile de

    a"licailitate.

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ c!$#nice #nele

    as"ecte c# i$"act e$!,i!nal c!n*!r$ criteri#l#i de "er*!r$an,/ c: i "reci(/ril!r din

    c!ndi,iile de a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    48

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ ==> RELAIA CU CLIENII

    C"4.$$6' ==>?> REZOLV RECLAMAIILE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: identi*icarea ne$#l,#$iril!r client#l#i i a ca#(el!r generat!are

    : g/sirea s!l#,iil!r "!tri&ite "entr# re$edierea ne$#l,#$iril!r

    c: reali(area #n#i siste$ e*icient i trans"arent "entr# re(!l&area c!n*lictel!r

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    J

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    Ca#(e generat!are de ) c!$#nicare de*ect#!as/ c# clientela

    ne$#l,#$iri ) identi*icarea er!nat/ a "r!le$el!r clientei

    ) nec#n!aterea $!d#l#i de #tili(are a $aterialel!r

    "r!d#sel!r instr#$entel!r i a"aratel!r

    ) exec#tarea greit/ a #n!r l#cr/ri

    Caracteristicile siste$#l#i ) c!!"erare c!$#nicare t!leran,/ ex"resie

    de re(!l&are a c!n*lictel!r e$!,i!nal/

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale de ti" !c de r!l sa# disc#,ie lier/: "rin care elel de$!nstrea(/ c/

    este ca"ail s/ identi*ice ne$#l,#$irile clientelei i ca#(ele generat!are ale acest!ra

    c!n*!r$ criteri#l#i de "er*!r$an,/ a: i a "reci(/ril!r din c!ndi,iile de a"licailitate.

    6r!e !rale de ti" !c de r!l sa# disc#,ie lier/: "rin care elel s/ de$!nstre(e

    c/ este ca"ail s/ g/seasc/ s!l#,ii i s/ reali(e(e #n siste$ e*icient "entr# re(!l&area

    c!n*lictel!r aa c#$ se s"eci*ic/ n criteriile de "er*!r$an,/ : i c: c#"rin(nd t!ateele$entele $en,i!nate n c!ndi,iile de a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    49

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =2> LUCRRI ESTETICE I DE NGRI@IRE NMANICHIUR I PEDICHIUR

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ =

    C"4.$$6$

    12.1 eali(ea(/ $anic+i#ra *ante(ie

    12.2 E*ect#ea(/ n&elirea #ng+iil!r

    12.3 A"lic/ #ng+iile arti*iciale

    12.4 eali(ea(/ $anic+i#ra i "edic+i#ra ;6A

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    50

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =2> LUCRRI ESTETICE I DE NGRI@IRE NMANICHIUR I PEDICHIUR

    C"4.$$6' =2>= REALIZEAZ MANICHIURA FANTEZIE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: 6reg/tirea "r!d#sel!r $aterialel!r i instr#$entel!r necesare

    : 6ictarea #ng+iil!r c!n*!r$ $!del#l#i ales

    c: A"licarea !rna$entel!r "e #ng+ii d#"/ $!del#l ales

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    6r!d#se ) "entr# "ictarea #ng+iil!r di(!l&ant "entr#

    lac#l>"asta de #ng+ii !/ "entr# "ict#ra "e #ng+iin/lit!r "entr# #ng+ii s!l#,ie #sc/t!r "entr#

    #ng+ii strat de s#"ra*a,/

    ) "entr# a"licarea !rna$entel!r !rna$ente ade(i&

    Materiale ) ta$"!ane as!rante &at/

    Instr#$ente ) "entr# "ictarea #ng+iil!r "ens#le "entr#

    a"licarea lac#l#i>"astei "entr# #ng+ii t# "entr#

    a"licarea !ei s!l#,iei #sc/t!r sa# s"raD: strat#l#i

    de s#"ra*a,/

    ) "entr# a"licarea !rna$entel!r "enset/ "ens#l/

    "entr# a"licarea ade(il#i

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele i instr#$entele necesare "ict/rii #ng+iil!r i s/ reali(e(e "ict#ra

    $!del#l#i ales "e #ng+ii aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ a: i : i

    res"ectnd "reci(/ril!r "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele i instr#$entele necesare "i a"lic/ !rna$entele "e #ng+ii c!n*!r$

    $!del#l#i ales aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ a: i : i res"ectnd

    "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    51

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =2 LUCRRI ESTETICE I DE NGRI@IRE NMANICHIUR I PEDICHIUR

    C"4.$$6' =2>2 EFECTUEAZ NVELIREA UNGHIILOR

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: Ex"licarea sc!"#l#i n&elirii #ng+iil!r

    : 6reg/tirea "r!d#sel!r $aterialel!r i instr#$entel!r necesare

    c: C!riarea #ng+iil!r

    d: '!rti*icarea #ng+iil!r

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    ;c!"#l ) c!riarea #ng+iil!r r#"te s$#lse sa# de(li"ite

    ) *!rti*icarea #ng+iil!r s#,iri i sensiile

    6r!d#se ) er&e,ele c!rect!are gel acril ade(i& di(!l&ant

    lac de #ng+ii "asta de #ng+ii strat de s#"ra*a,/

    ) "entr# a"licarea !rna$entel!r !rna$ente ade(i&

    Materiale ) ta$"!ane as!rante &at/

    Instr#$ente ) *!r*ec#,e "ens#le "il/ $irg+el e,i!are

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ ex"lice sc!"#l

    n&elirii #ng+iil!r aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd

    "reci(/ril!r "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele i instr#$entele necesare i s/ exec#te c!riarea #ng+iil!r aa c#$

    este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele i instr#$entele necesare i s/ exec#te *!rti*icarea #ng+iil!r aa

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    52

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =2> LUCRRI ESTETICE I DE NGRI@IRE NMANICHIUR I PEDICHIUR

    C"4.$$6' =2>? APLIC UNGHII ARTIFICIALE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: Ex"licarea sc!"#l#i a"lic/rii #ng+iil!r arti*iciale

    : 6reg/tirea "r!d#sel!r $aterialel!r i instr#$entel!r necesare a"lic/rii #ng+iil!r

    arti*iciale

    c: i"irea #ng+iil!r arti*iciale

    d: Al#ngirea #ng+iil!r c# ada!s#ri arti*iciale

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    ;c!"#l ) c!rectarea sa# asc#nderea #ng+iil!r r#"te sa#

    deteri!rate

    - $#n/t/,irea as"ect#l#i #ng+iil!r r#"te sa# "r!st

    $!delate

    - c!$aterea !icei#l#i de r!adere a #ng+iil!r

    - "r!tearea #ng+iei>#ng+iil!r $"!tri&a cr/"/rii i

    a r#"erii

    6r!d#se ) #ng+ii din "lastic sa# nDl!n ade(i& "entr# #ng+ii

    di(!l&ant "entr# ade(i& di(!l&ant "entr#

    lac#l>"asta de #ng+ii strat#l de a(/ lac#l>"asta de

    #ng+ii strat#l de s#"ra*a,/

    Materiale ) ta$"!ane as!rante &at/

    Instr#$ente ) "ens#le $irg+el instr#$ente "entr# $anic+i#ra

    !in#it/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    54

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ ex"lice sc!"#l

    a"lic/rii #ng+iil!r arti*iciale aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i

    res"ectnd "reci(/ril!r "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele i instr#$entele necesare i s/ exec#te li"irea #ng+iil!r arti*iciale

    aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i c: i res"ectnd "reci(/rile

    "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele i instr#$entele necesare i s/ exec#te al#ngirea #ng+iil!r c#

    ada!s#ri arti*iciale aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i d: ires"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    55

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =2> LUCRRI ESTETICE I DE NGRI@IRE NMANICHIUR I PEDICHIUR

    C"4.$$6' =2> REALIZEAZ MANICHIURA I PEDICHIURA SPA

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    ;'< ex"licarea sc!"#l#i $anic+i#rii i "edic+i#rii ;6A;5

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ reali(e(e

    !"era,iile $anic+i#rii ;6A aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ c: i

    res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ reali(e(e !"era,iile

    "edic+i#rii ;6A aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ d: i res"ectnd

    "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    57

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =?> LUCRRI ESTETICE I DENGRI@IRE IN FRIZERIE

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ =>0

    C"4.$$6$

    13.1.E*ect#ea(/ l#cr/ri de $#st/,i

    13.2 E*ect#ea(/ l#cr/ri de /ri

    13.3.Exec#t/ t#ns!ri $!derne

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    58

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =?> LUCRRI ESTETICE I DE NGRI@IRE NFRIZERIE

    C"4.$$6' =?>=> EFECTUEAZ LUCRRI DE MUSTI

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: Clasi*icarea l#cr/ril!r de $#st/,i

    : escrierea caracteristicil!r di*eritel!r $!dele de $#st/,i

    c: Exec#tarea di*eritel!r $!dele de $#st/,i res"ectnd te+nica de l#cr# c!ndi,iile de

    igien/ de sig#ran,/ i de calitate

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    Clasi*icare ) $#st/,i clasice) $#sta,a !#glas

    ) $#sta,a rnd#nic/

    ) $#sta,a $#sc#li,/

    ) $#sta,a $exican/

    ) $#sta,a $are nt!ars/

    ) $#st/,i $!derne

    Caracteristici ) $#sta,a !#glas) linie elegant/tinereasc/ n# de"/ete

    c!$is#ra #(el!r $#sta,a "!ate *i dre"t#ng+i#lar/>asc#,it/

    ) $#sta,a rnd#nic/) n!t/ de elegan,/ seri!(itate linie arc#it/ n#

    de"/ete c!$is#ra g#rii

    ) $#sta,a $exican/)linie "r!n#n,at arc#it/ care #r$/rete exact

    c!n*!r$a,ia g#rii de"/ete c!$is#ra #(el!r

    ) $#sta,a $are nt!ars/) de"/ete c!$is#ra #(el!r *irele de "/r

    de la c!$is#r/ se r/s#cesc n s"iral/

    =e+nica de l#cr# ) *!l!sirea instr#$entel!r i a "r!d#sel!r adec&ate

    ) l#crarea nce"e indi*erent de $!del din "artea drea"t/ i$ediat

    de s# nar/ i se c!ntin#/ de)a l#ng#l c!nt#r#l#i "n/ la c!$is#r/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    59

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    ) se l#crea(/ a"!i "artea stnga a&nd gri/ s/ *ie "er*ect si$etric/

    i egal/ c# cealalt/ "arte.

    ) n *#nc,ie de $!del se aranea(/ "/r,ile laterale a&nd gri/ la

    c!nt#r

    C!ndi,ii de igien/ )ec+i"a$ent#l *!l!sit) de(in*ectat i sterili(at leneria c#rat/

    C!ndi,ii de sig#ran,/ ) e&itara irita,iil!r a r/niril!r a trans$iterii !lil!r in*ec,i!ase sa#

    "ara(itare ale "ielii

    C!ndi,ii de calitate ) estetica l#cr/rii

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    J

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale> scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ clasi*icel#cr/rile de $#st/,i i s/ le descrie caracteristicile c!n*!r$ criteriil!r de "er*!r$an,/ a:

    i : c#"rin(nd t!ate ele$entele din c!ndi,iile de a"licailitate.

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ exec#te l#cr/ri de

    $#st/,i res"ectnd te+nica de l#cr# i c!ndi,iile de igien/ de sig#ran,/ i de calitate

    c!n*!r$ criteri#l#i de "er*!r$an,/ c: c#"rin(nd t!ate ele$entele din c!ndi,iile de

    a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    60

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =?> LUCRRI ESTETICE SI DE NGRI@IRE INFRIZERIE

    C"4.$$6' =?>2> EFECTUEAZ LUCRRI DE BRBI

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68;'< clasi*icarea l#cr/ril!r de /ri

    ;5< descrierea caracteristicil!r di*eritel!r $!dele de /ri

    ;/< exec#tarea di*eritel!r $!dele de /ri res"ectnd te+nica de l#cr# i c!ndi,iile

    de igien/ de sig#ran,/ i de calitate

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJC"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    Clasi*icare ) /ri clasice ) ara ci!c#le,

    - ara *!r$at "/trat sc#rt/> l#ng/

    - ara r!t#nd/ se$isc#rt/

    - ara c#ane(/

    ) /ri $!derne

    Caracteristici ) ara ci!c#le, ac!"er/ d!ar /ria are "/r sc#rt

    ) ara *!r$at "/trat sc#rt/> l#ng/ ac!"er/ /riaB se "rel#ngete

    "e $axilare "/r#l s#,iat gradat de)a l#ng#l c!nt#r#l#i

    ) ara r!t#nd/> se$isc#rt/ ac!"er/ /ria se "rel#ngete "e

    $axilare *!r$nd ! linie r!t#nd/ si$etric/

    ) ara c#ane(/ ac!"er/ /ria i $axilarele iar "erci#nii n# se

    t#ndB *irele de "/r se t#nd n linie r!t#nit/

    =e+nica de l#cr# ) *!l!sirea instr#$entel!r i a "r!d#sel!r adec&ate

    ) *!r$a i c!nt#r#l general al /rii se c!nt#rea(/ c!nc!$itent c#

    /rierit#l) se /rieresc nti "/r,ile laterale ale !ra(#l#i i a"!i "!r,i#nea

    de s# /rie

    ) n *#nc,ie de $!del se aranea(/ c!nt#r#l exteri!r al /rii

    C!ndi,ii de igien/ ) leneria i ec+i"a$ent#l *!l!site) de(in*ectate i sterili(ate

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    61

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    C!ndi,ii de sig#ran,/ ) e&itarea irita,iil!r r/niril!r a trans$iterii !lil!r

    in*ec,i!ase sa# "ara(itare ale "ielii

    C!ndi,ii de calitate ) estetica l#cr/rii

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale> scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ clasi*ice

    l#cr/rile de /ri i s/ le descrie caracteristicile c!n*!r$ criteriil!r de "er*!r$an,/ a: si

    : c#"rin(nd t!ate ele$entele din c!ndi,iile de a"licailitate.

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ exec#te l#cr/ri de

    /ri res"ectnd te+nica de l#cr# i c!ndi,iile de igien/ de sig#ran,/ i de calitate

    c!n*!r$ criteri#l#i de "er*!r$an,/ c: c#"rin(nd t!ate ele$entele din c!ndi,iile dea"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    62

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ =?> LUCRRI ESTETICE I DE NGRI@IRE NFRIZERIE

    C"4.$$6' =?>?> EECUT TUNSORI MODERNE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: !,inerea in*!r$a,iil!r des"re #lti$ele tendin,e n $!d/

    : selectarea te+nicil!r n!i de t#ns!are n *#nc,ie de l#ngi$ea i calitatea *ir#l#i

    de "/r

    c: e*ect#area *ri(#ril!r /r/teti $!derne asig#rnd c!ndi,ii de igien/ sig#ran,/

    i calitate

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    ;#rse de in*!r$are ) catal!age de s"ecialitate Internet c!li

    s"eciali(ate se$inarii de s"ecialitate

    #ngi$ea "/r#l#i ) sc#rt $edi# l#ng

    =e+nici de l#cr# ) te+nici act#ale

    C!ndi,ii de igien/ ) leneria i ec+i"a$ent#l #tili(ate) de(in*ectate i

    sterili(ate

    C!ndi,ii de sig#ran,/ ) e&itarea r/niril!r a trans$iterii !lil!r in*ec,i!ase

    sa# "ara(itare ale "ielii sa# ale "/r#l#i

    C!ndi,ii de calitate ) estetica l#cr/rii

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJP!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ identi*ice

    s#rsele de in*!r$are des"re #lti$ele tendin,e n $aterie c!n*!r$ criteri#l#i de

    "er*!r$an,/ a: i res"ectnd c!ndi,iile de a"licailitate date

    6r!e "ractice de e&al#are "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/

    selecte(e i s/ e*ect#e(e *ri(#ri $!derne asig#rnd c!ndi,ii de igien/ de sig#ran,/ i de

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    63

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    calitate c!n*!r$ criteriil!r de "er*!r$an,/ : i c: c#"rin(nd t!ate ele$entele din

    c!ndi,iile de a"licailitate.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    64

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => COAFAREA PRULUI PE BAZA ONDULAIILOR

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ =>

    C"4.$$6$

    14.1 Exec#t/ !nd#larea "/r#l#i c# a"/

    14.2 eali(ea(/ c!a*#ri "e a(a !nd#la,iil!r

    14.3 eali(ea(/ c!a*#ri c# ada!s#ri

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    65

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ = COAFAREA PRULUI PE BAZA ONDULAIILORC"4.$$6' =>= EECUT ONDULAREA PRULUI CU AP

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68a: 6reg/tirea "r!d#sel!r $aterialel!r leneriei instr#$entel!r i a"aratel!r "entr#

    reali(area !nd#l/rii "/r#l#i c# a"/

    : Ond#larea "/r#l#i "rin reali(area !nd#lel!r directe

    c: eali(area ti"#ril!r de $elci n (!nele adec&ate

    d: M!ntarea "/r#l#i "e ig#di#ri res"ectnd reg#lile

    e: Ond#larea "/r#l#i c# "erie circ#lar/

    *: Asig#rarea c!ndi,iil!r de igien/ de sig#ran,/ i de calitate

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    6reg/tirea ) d!c#$entarea as#"ra "r!d#sel!r i aec+i"a$entel!r n!i

    6r!d#se $ateriale ) s"#$/ "entr# *ixare *ile# a"/r/t!ri "entr# #rec+i

    Instr#$ente ) ig#di#ri cli"s#ri cla$e "ie"tene "erii de ca""erii circ#lare

    enerie ) $anta "entr# "ie"t/nat "r!s!"

    A"arate ) casc/ *!en aDlis=i"#ri de $elci> (!ne adec&ate ) "la,i>t$"le cea*/

    ) se$i"la,i>(!ne n care se d!rete !,inerea #n#i&!l#$ $ai $are al c!a*#rii) n relie*>(!ne n care se d!rete !,inerea #n#i&!l#$ *!arte $are) de leg/t#r/>(!ne de leg/t#r/ ntre ret!n i "/r#l$!ntat "e ig#di#ri) c# r/d/cin/ "rel#ngit/>(!ne #nde se d!rete!,inerea #n!r !nd#le largi

    eg#li de $!ntare a "/r#l#i"e ig#di#ri ) #&i,a de "/r s/ n# *ie $ai lat/ dect l#ngi$eaig#di#l#i sa# $ai gr!as/ dect dia$etr#l acest#ia) nainte de a *i $!ntat/ "e ig#di# #&i,a se"ia"t/n/ se ridic/ "#,in !lic n sens in&ersdirec,iei de r#lare) d#"/ r#larea "e ig#di# #&i,a se *ixea(/ "e"r!"ria r/d/cin/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    66

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    C!ndi,ii de igien/ ) s"a,i#l leneria i ec+i"a$ent#l de l#cr#)

    de(in*ectate i sterili(ate

    C!ndi,ii de sig#ran,/ ) "entr# client e&itarea arderii "ielii i a "/r#l#i

    ) "entr# l#cr/t!r res"ectarea n!r$el!r de "r!tec,ie

    a $#ncii n $n#irea a"aratel!r electrice

    C!ndi,ii de calitate ) !,inerea !nd#la,iei d!rite asig#rarea

    d#railit/,ii !nd#lel!r

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele leneria instr#$entele i a"aratele necesare i s/ reali(e(e

    !nd#lele directe aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ a: i : i res"ectnd

    "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele leneria instr#$entele i a"aratele necesare i s/ $!nte(e "/r#l "e

    ig#di#ri res"ectnd reg#lile i s/ reali(e(e ti"#ri de $elci "e (!nele adec&ate aa c#$

    este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ a: c: i d: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele leneria instr#$entele i a"aratele necesare i s/ reali(e(e

    !nd#larea "/r#l#i c# "eria circ#lar/ aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ e:

    i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ asig#re c!ndi,ii de

    igien/ de sig#ran,/ i de calitate "e "arc#rs#l reali(/rii !nd#la,iei "/r#l#i c# a"/ aa c#$

    este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ *: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    67

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => COAFAREA PRULUI PE BAZA ONDULAIILORC"4.$$6' =>2 REALIZEAZ COAFURI PE BAZA ONDULAIILOR

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68a: 6reg/tirea "r!d#sel!r $aterialel!r leneriei instr#$entel!r i a"aratel!r necesare

    "entr# reali(area c!a*#ril!r "e a(a !nd#la,iil!r

    : E*ect#area !"era,iil!r necesare reali(/rii di*eritel!r ti"#ri de c!a*#ri

    c: et#area c!a*#rii

    d: Asig#rarea c!ndi,iil!r de igien/ de sig#ran,/ i de calitate

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    6reg/tirea ) d!c#$entarea as#"ra "r!d#sel!rec+i"a$entel!r i

    a te+nicil!r de l#cr# n!i

    6r!d#se $ateriale ) *ixati& s"#$/ *ixat!are *ile# gel cear/ "r!d#se

    "entr# l#ci#

    Instr#$ente ) "ie"tene "erii de ca"

    enerie ) $anta "entr# "ie"t/natA"arate ) aDlis dac/ e ca(#l: *!en gri$"er a"arate n!i

    O"era,ii "entr# c!a*are ) "ie"t/narea "/r#l#i c# "ie"tenele i "eria de "/r

    "entr# sc!aterea c/r/ril!r dac/ "/r#l a *!st $!ntat

    "e ig#di#ri: aranarea c!a*#rii ta"area dac/ e

    ca(#l: *inisarea *ixarea

    =i"#ri de c!a*#ri ) de (i "entr# di*erite !ca(ii "entr# $irese

    ) c!a*#ri "e "/r sc#rt i $edi#) c!a*#ri "e "/r l#ng c!c#ri $"letit#ri

    ) c!a*#ri "rin ntinderea "/r#l#i

    ) c!a*#ri $!derne

    C!ndi,ii de igien/ ) leneria i ec+i"a$entele *!l!site) de(in*ectate i

    sterili(ate

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    68

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    C!ndi,ii de sig#ran,/ ) "entr# client *!l!sirea #n!r "r!d#se de calitate

    n ter$en de &alailitateB e&itarea irita,iil!r i a

    ars#ril!r

    ) "entr# l#cr/t!r res"ectarea n!r$el!r de "r!tec,ie

    a $#ncii n $ani"#larea ec+i"a$entel!r electrice

    C!ndi,ii de calitate ) reali(area c!a*#rii d!riteB d#railitatea c!a*#rii

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele leneria instr#$entele i a"aratele necesare reali(/rii c!a*#ril!r "e

    a(a !nd#la,iil!r aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd

    "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ e*ect#e(e

    !"era,iile necesare "entr# !,inerea di*eritel!r ti"#ri de c!a*#ri i s/ ret#e(e c!a*#ra aa

    c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ asig#re c!ndi,ii

    de igien/ de sig#ran,/ i de calitate "e "arc#rs#l reali(/rii di*eritel!r ti"#ri de c!a*#ri

    aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ d: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    69

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => COAFAREA PRULUI PE BAZA ONDULAIILORC"4.$$6' =>? REALIZEAZ COAFURI CU ADAOSURI

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: Alegerea ada!s#ril!r "!tri&ite

    : Incl#derea ada!s#ril!r n cadr#l c!a*#rii

    c: 'ixarea estetic/ a ada!s#ril!r

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    Alegerea ) "rin disc#,ii c# client#l

    Ada!s#ri ) $ee !rna$ente *ire de "/r nat#ralIncl#derea ) n ar$!nie c# c!a*#raB e&itarea itc+)#l#i

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ aleag/ ada!s#rile

    "!tri&ite aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd "reci(/rile

    "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ incl#d/ ada!s#rile

    n cadr#l c!a*#rii i s/ *ixe(e estetic ada!s#rile aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de

    "er*!r$an,/ : i c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    70

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => ONDULAIA PERMANENT

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ =

    C"4.$$6$

    15.1 6reg/tete reali(area !nd#la,iei "er$anente

    15.2 Exec#t/ !nd#la,ia "er$anent/

    15.3 A"lic/ trata$entele "re) i "!st) "er$anent

    15.4

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => ONDULAIA PERMANENT

    C"4.$$6' =>= PREGTETE REALIZAREA ONDULAIEI

    PERMANENTE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: Ex"licarea "rinci"i#l#i i a ac,i#nil!r "e care se a(ea(/ !nd#larea "er$anent/ a

    "/r#l#i

    : 6reg/tirea "r!d#sel!r $aterialel!r leneriei i ec+i"a$ent#l#i necesare

    c: C!nsilierea client#l#i

    d: 6reg/tirea client#l#i i a l#cr/t!r#l#i

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    6rinci"i#l ) n$#ierea eratinei din str#ct#ra *ir#l#i de "/r r#"erea

    lan,#ril!r "aralele din str#ct#ra ei i regr#"area l!r n alt $!d

    Ac,i#ni ) $ecanic/ "rin r#larea "/r#l#i "e ig#di#ri

    ) c+i$ic/ "rin ac,i#nea s!l#,iei de "er$anent i a s!l#,iei de

    ne#trali(are

    6reg/tirea ) d!c#$entarea as#"ra n!il!r "r!d#se $ateriale a"arate ite+nici de l#cr#

    ) "reg/tirea l!c#l#i de $#nc/) aranare erg!n!$ic/

    6r!d#se $ateriale ) s!l#,ia de "er$anent s!l#,ia de ne#trali(are crF$e

    +r/nit!are &at/ #rete $/n#i de "r!tec,ie elastic *!lii

    "r!tect!are "entr# &r*#ri

    enerie ) $/nt/l#,/ ca#ci#cat/ "r!s!" !net/

    Instr#$ente ) ig#di#ri "entr# "er$anent "ie"tene

    A"arate ) cli$a(!n

    C!nsilierea ) "rin disc#,ii c# client#l "entr# a staili c!ntraindica,iile

    "er$anent#l#i ti"#l de "er$anent i $!d#l de reali(are a

    acest#ia *!r$a *inal/ a c!a*#rii

    6reg/tirea client#l#i ) "r!tearea +ainel!r ae(area ntr)! "!(i,ie c!$!d/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    72

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    6reg/tirea l#cr/t!r#l#i ) *!l!sirea ec+i"a$ent#l#i de "r!tec,ie "!(i,ie erg!n!$ic/ "e

    "arc#rs#l l#cr#l#i

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e scrise> !rale "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ ex"lice

    "rinci"i#l#i i ac,i#nile ce sta# la a(a reali(/rii "er$anent#l#i aa c#$ este s"eci*icat n

    criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele leneria i ec+i"a$ent#l necesare reali(/rii !nd#la,iei "er$anente

    aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ : i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice> scrise> !rale "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/

    c!nsilie(e client#l "entr# reali(area "er$anent#l#i aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de

    "er*!r$an,/ c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    client#l i "e sine "entr# reali(area "er$anent#l#i aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de

    "er*!r$an,/ d: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    73

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ = ONDULAIA PERMANENT

    C"4.$$6' =>2 EECUT ONDULAIA PERMANENT

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: *!l!sirea "r!d#sel!r i a ec+i"a$entel!r c!n*!r$ instr#c,i#nil!r din "r!s"ecte

    : a"licarea te+nicii de l#cr# "entr# !,inerea !nd#la,iei "er$anente

    c: ex"licarea ca#(el!r #n#i "er$anent nere#it

    d: asig#rarea c!ndi,iil!r de igien/ de sig#ran,/ i de calitate

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    =e+nica de l#cr# ) trasarea c/r/ril!r des"/r,it!are $!ntarea "/r#l#i

    "e ig#di#ri #tili(area c!rect/ a s!l#,iei de

    "er$anent $!nit!ri(area !nd#l/rii "/r#l#i *ixarea

    "er$anent#l#i

    Ca#(ele ) s"/larea nec!res"#n(/t!are t#ndere inc!rect/

    #&i,e "rea late sa# "rea gr!ase r#larea inc!rect/ a

    #&i,ei "e ig#di# #$e(irea s#"er*icial/ c# s!l#,ie

    de "er$anent li$"e(ire inc!rect/ nainte de

    ne#trali(are ne#trali(are s#"er*icial/ *!l!sirea

    #n!r ig#di#ri c# #r$e de s!l#,ie ne#trali(ant/C!ndi,ii de igien/ ) lenerie i ec+i"a$ente igieni(ate

    C!ndi,ii de sig#ran,/ ) "r!d#se de calitate n ter$en de &alailitate

    *!l!site c!n*!r$ instr#c,i#nil!rB e&itarea irita,iil!r

    i a ars#ril!r

    C!ndi,ii de calitate ) !,inerea *!r$ei d!rite a !nd#la,iei d#railitatea

    !nd#la,iei

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    74

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ *!l!seac/

    "r!d#sele i ec+i"a$entele c!n*!r$ instr#c,i#nil!r din "r!s"ecte aa c#$ este s"eci*icat

    n criteri#l de "er*!r$an,/ a:.

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ a"lice te+nica de

    reali(are a !nd#la,iei "er$anente n c!ndi,ii de igien/ de sig#ran,/ i de calitate aa c#$

    este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i d: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ ex"lice ca#(ele

    nere#itei "er$anent#l#i aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ c: i

    res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    75

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => ONDULAIA PERMANENT

    C"4.$$6'=>? APLIC TRATAMENTE PRE- I POST- PERMANENT

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: identi*icarea ti"#ril!r de "/r care necesit/ trata$ente "re) sa# "!st) "er$anent

    : alegerea ti"#l#i de trata$ent

    c: selectarea "r!d#sel!r "entr# trata$ent

    d: exec#tarea trata$ent#l#i

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    =i"#ri de "/r ) s#,ire deteri!rat de s!are sa# de l#cr/ri de c!a*#r/ "!r!s

    =i"#l de trata$ent ) "re"er$anent a"licare de cre$e "r!tect!are i(!larea

    "!r,i#nil!r de "/r deteri!rat

    ) "!st"er$anent trata$ente regenerat!are n#triti&e

    ;electarea "r!d#sel!r ) d!c#$entarea c# "ri&ire la n!ile "r!d#se

    ) "entr# trata$ente "re"er$anent cre$e grase s"eciale

    *!lii "r!tect!are

    ) "entr# trata$ente "!st"er$anent a$"!ane s"eciale

    $/ti #lei#ri i s!l#,ii regenerat!are c# &ita$ineExec#tarea trata$ent#l#i ) trata$ent#l "re"er$anent s"/larea "/r#l#i a"licarea

    cre$el!r "r!tect!are> $"ac+etarea n *!lie "r!tect!are

    ) trata$ent#l "!st"er$anent a"licarea "r!d#sel!r c!n*!r$

    instr#c,i#nil!r

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ identi*ice ti"#rile

    de "/r care necesit/ trata$ente "re) i "!st) "er$anent aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l

    de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice i "r!e scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/

    aleag/ ti"#l de trata$ent i s/ selecte(e "r!d#sele necesare aa c#$ este s"eci*icat n

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    76

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    criteriile de "er*!r$an,/ : i c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea

    criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ e*ect#e(e tratarea

    "/r#l#i "re) i "!st) "er$anent aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ d: i

    res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    77

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ = ONDULAIA PERMANENT

    C"4.$$6'=> NTINDE PRUL

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: c!nsilierea client#l#i

    : "reg/tirea n &ederea reali(/rii ntinderii "/r#l#i

    c: exec#tarea ntinderii "/r#l#i

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    C!nsilierea client#l#i ) disc#,ii c# client#l "entr# a a*la grad#l de ntindere d!rit

    i "entr# a ex"lica risc#rile #tili(/rii s!l#,iei "entr#

    ntinderea "/r#l#i

    6reg/tirea ) d!c#$entarea c# "ri&ire la n!ile "r!d#se i te+nici de

    l#cr#

    ) "r!d#se $ateriale s!l#,ie "entr# ntinderea "/r#l#i

    cre$e "r!tect!are s!l#,ie de ne#trali(are&at/ #rete

    $/n#i de "r!tec,ie

    ) lenerie $/nt/l#,/ ca#ci#cat/ "r!s!" !net/) client "r!tearea +ainel!r asig#rarea c!$*!rt#l#i

    ) l#cr/t!r ec+i"a$ent de "r!tec,ie

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice> !rale "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ c!nsilie(e

    client#l aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd "reci(/rile

    "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ reali(e(e

    "reg/tirea n &ederea ntinderii "/r#l#i i s/ exec#te ntinderea "/r#l#i aa c#$ este

    s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind

    a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    79

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => DECOLORAREA PRULUI

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ =

    C"4.$$6$

    1.1 Anali(ea(/ *act!rii ce in*l#en,ea(/ dec!l!rarea

    1.2 Caracteri(ea(/ *!r$ele de dec!l!rare

    1.3 Exec#t/ dec!l!rarea

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    80

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => DECOLORAREA PRULUIC"4.$$6' =>= ANALIZEAZ FACTORII CE INFLUENEAZ

    DECOLORAREA

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: En#n,area "rinci"i#l#i dec!l!r/rii

    : 6reci(area "r!cedeel!r de dec!l!rare

    c: Ex"licarea ac,i#nii *act!ril!r ce in*l#en,ea(/ dec!l!rarea

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    6rinci"i#l dec!l!r/rii )red#cerea sa# distr#gerea $elaninei"ig$ent#l: din *ir#l de "/r

    6r!cedee de dec!l!rare ) "rin !xigenare

    ) c# "#dr/ dec!l!rant/

    'act!rii ce in*l#en,ea(/ dec!l!rarea ) nat#ra "/r#l#i sticl!s sa# +igr!sc!"ic:

    c#l!area nat#ral/ "r!d#s#l *!l!sit ti"#l de

    a"licare

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ en#n,e

    "rinci"i#l dec!l!r/rii i s/ "reci(e(e "r!cedeele de dec!l!rare aa c#$ este s"eci*icat n

    criteriile de "er*!r$an,/ a: i : i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea

    criteriil!r .

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ en#$ere

    *act!rii i s/ ex"lice in*l#en,a acest!ra as#"ra dec!l!r/rii aa c#$ este s"eci*icat n

    criteriile de "er*!r$an,/ c: i d: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitateacriteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    81

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => DECOLORAREA PRULUIC"4.$$6' =>2 CARACTERIZEAZ FORMELE DE DECOLORARE

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: En#$erarea *!r$el!r de dec!l!rare

    : 6reci(area criteriil!r ce deter$in/ alegerea *!r$ei de dec!l!rare

    c: Ex"licarea $!d#l#i de reali(are a *!r$el!r de dec!l!rare

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    '!r$e de dec!l!rare ) "ri$a dec!l!rare dec!l!rarea la r/d/cin/

    dec!l!rarea nainte de &!"sire dec!l!rarea "rin

    a$"!nare dec!l!rarea "ar,ial/

    Criterii de alegere ) "ri$a dec!l!rare "/r#l n# a $ai *!st nici!dat/

    dec!l!rat

    ) dec!l!rarea la r/d/cin/ "/r#l a $ai *!st

    dec!l!rat dar a cresc#t

    - dec!l!rarea nainte de &!"sire se d!rete

    !,inerea #nei c#l!ri *!arte desc+ise "e #n "/rnc+is

    - dec!l!rarea "rin a$"!nare d#"/ &!"sire *ie

    exist/ "ete *ie c#l!area !,in#t/ este c# ! n#an,/

    $ai nc+is/ dect cea d!rit/

    - dec!l!rarea "ar,ial/) reali(area #&i,el!r

    M!d de reali(are ) "ri$a dec!l!rare t!tal/ r/d/cina l#ngi$ea

    &r*#l *irel!r de "/r:- dec!l!rarea la r/d/cin/ n#$ai la r/d/cina

    *irel!r de "/r

    - dec!l!rarea nainte de &!"sire t!tal/ sa# la

    r/d/cin/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    82

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    - dec!l!rarea "rin a$"!nare "#dra dec!l!rant/

    se a$estec/ ntr)#n a$"!n c# care se s"al/ "/r#l

    - dec!l!rarea "ar,ial/) se sc!t #&i,e de "/r "rin

    !ri*iciile #nei c/ti i se a"lic/ "r!d#s#l "entr#

    dec!l!rare

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ en#$ere

    *!r$ele de dec!l!rare i s/ "reci(e(e criteriile "e a(a c/r!ra alege *!r$a de dec!l!rare

    aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ a: i : i res"ectnd "reci(/rile

    "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ ex"lice $!d#l

    de reali(are a *!r$el!r de dec!l!rare aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ c:

    i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    83

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => DECOLORAREA PRULUIC"4.$$6' =>? EECUT DECOLORAREA

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68a: 6reg/tirea "r!d#sel!r $aterialel!r leneriei i instr#$entel!r necesare exec#t/rii

    dec!l!r/rii

    : eali(area dec!l!r/rii la r/d/cina *irel!r de "/r

    c: eali(area dec!l!r/rii "e t!at/ l#ngi$ea *irel!r de "/r

    d: Asig#r/ c!ndi,ii de igien/ de sig#ran,/ i de calitate

    e: =ratarea "/r#l#i d#"/ dec!l!rare "entr# regenerare

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    6reg/tire ) d!c#$entare c# "ri&ire la "r!d#sele i te+nicile

    n!i de dec!l!rare

    6r!d#se $ateriale lenerie ) "#dr/ dec!l!rant/ !xidant G 9G i 12G:

    "entr# dec!l!rarea c# "#dr/ dec!l!rant/

    ) a"/ !xigenat/ a$!niac i a$"!n ) "entr#dec!l!rarea "rin !xigenare

    ) $/nt/l#,/

    Instr#$ente ) "ens#l/ "ie"tene &as

    ec!l!rarea "e t!at/ l#ngi$ea

    *irel!r de "/r ) "e t!at/ s#"ra*a,a ca"#l#i

    ) "entr# reali(area #&i,el!r re"arti(ate #ni*!r$

    "rin *!l!sirea c/tii "entr# alegerea #&i,el!r:

    C!ndi,ii de igien/ ) leneria i instr#$entele) de(in*ectate

    C!ndi,ii de sig#ran,/ ) "entr# client *!l!sirea "r!d#sel!r de calitate n

    ter$en de &alailitate c!n*!r$ instr#c,i#nil!r din

    "r!s"ectB $!nit!ri(area atent/ a "r!ces#l#i de

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    84

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    dec!l!rareB asig#rarea #nei #ne &entila,iiB e&itarea

    "r!d#cerii irita,iil!r ars#ril!r

    )"entr# l#cr/t!r *!l!sirea ec+i"a$ent#l#i de

    "r!tec,ie asig#rarea #nei &entila,ii a sal!n#l#i

    C!ndi,ii de calitate ) !,inerea n#an,ei d!rite a #nei c#l!ri #ni*!r$e a

    (!nel!r dec!l!rate

    =ratarea ) a$"!ane s"eciale alsa$#ri $/ti

    ) s*at#ri "entr# tratarea "/r#l#i acas/

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele leneria i instr#$entele necesare i s/ reali(e(e dec!l!rarea la

    r/d/cin/ a *irel!r de "/r n c!ndi,ii de igien/ sig#ran,/ i calitate aa c#$ este s"eci*icat

    n criteriile de "er*!r$an,/ a: : i d: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea

    criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele leneria i instr#$entele necesare i s/ reali(e(e dec!l!rarea "e

    t!at/ l#ngi$ea *ir#l#i de "/r att "e t!at/ s#"ra*a,a ca"#l#i ct i "entr# reali(area

    #&i,el!r re"arti(ate #ni*!r$ aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ a: c: id: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r.

    6r!e "ractice i !rale "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ reali(e(e

    tratarea "/r#l#i d#"/ dec!l!rare aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ e: i

    res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    85

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => VOPSIREA PRULUI

    N+$* 2

    V'*"'!$ /!$(+ =>

    C"4.$$6$

    17.1 Ex"lic/ reg#lile ce tre#ie res"ectate "entr# &!"sirea "/r#l#i

    17.2 Exec#t/ deca"a#l

    17.3 Exec#t/ &!"sirea "/r#l#i

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    86

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => VOPSIREA PRULUIC"4.$$6' =>= EPLIC REGULILE CE TREBUIE RESPECTATE

    PENTRU VOPSIREA PRULUI

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: Ex"licarea i$"!rtan,ei i a $!d#l#i de reali(are a test#l#i de t!leran,/

    : ;tailirea s#ccesi#nii l#cr/ril!r de c!a*#r/ cnd se reali(ea(/ i &!"sirea "/r#l#i

    c: Alegerea i a"licarea &!"selei cnd exist/ *ire de "/r ale

    d: 6reci(area *act!ril!r care sta# la a(a *ix/rii ti$"#l#i de !xidare

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    =est#l de t!leran,/ ) i$"!rtan,/ "re&enirea reac,iil!r alergice la

    &!"sea

    ) $!d de reali(are a"licarea #nei cantit/,i red#se

    n (!na din s"atele #rec+ii ti$" de ac,i#ne 24 !re

    ;#ccesi#nea l#cr/ril!r ) s"/lare &!"sire cnd "/r#l n# este c#rat:

    - dec!l!rare &!"sire cnd se d!rete ! c#l!are $ai

    desc+is/ dect cea existent/:

    - !nd#la,ie "er$anent/ &!"sire

    Exist/ *ire de "/r ale ) alegerea &!"selei n *#nc,ie de "r!cent#l de *ire

    de "/r ale

    - a"licarea &!"selei nce"e din (!na n care exist/

    $ai $#lte *ire de "/r ale

    'act!rii ) calitatea *irel!r de "/r

    ) starea de c#r/,enie a "/r#l#i) aerisirea i te$"erat#ra sal!n#l#i de c!a*#r/

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    87

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ ex"lice

    i$"!rtan,a i $!d#l de reali(are a test#l#i de t!leran,/ aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l

    de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ staileasc/

    s#ccesi#nea l#cr/ril!r de c!a*#r/ cnd se reali(ea(/ i &!"sirea "/r#l#i aa c#$ este

    s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ : i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea

    criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ aleag/ i s/ a"lice

    &!"sea#a cnd exist/ *ire de "/r ale aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ c:i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reci(e(e

    *act!rii care sta# la a(a *ix/rii ti$"#l#i de ac,i#ne aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de

    "er*!r$an,/ d: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    88

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => VOPSIREA PRULUIC"4.$$6' =>2 EECUT DECAPA@UL

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: e*inirea deca"a#l#i

    : Alegerea $et!dei n *#nc,ie de re(#ltat#l d!rit

    c: eali(area deca"a#l#i

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    e*inirea deca"a#l#i ) a sc!ate t!tal sa# "ar,ial de "e "/r ! c#l!are

    de"#s/ anteri!r

    Alegerea $et!dei ) aia de #lei "entr# !,inerea #nei c#l!ri c# !

    n#an,/ $ai desc+is/

    -"#dr/ dec!l!rant/ a$estecat/ c# a"/ !xigenat/

    sa# a"licarea #nei &!"sele $ai desc+ise */r/

    ad/#garea !xidant#l#i cnd c#l!area !,in#t/

    "rin &!"sire e "rea nc+is/

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e !rale>scrise "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ de*ineasc/

    deca"a#l aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ a: i res"ectnd "reci(/rile

    "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ aleag/ $et!da

    "!tri&it/ i s/ reali(e(e deca"a#l aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ : i

    c: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r .

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    89

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    T+*)* )+86++ => VOPSIREA PRULUIC"4.$$6' =>? EECUT VOPSIREA PRULUI

    C!+$!++ ($ .$!#"!4'68

    a: 6reg/tirea "r!d#sel!r $aterialel!r leneriei i a instr#$entel!r necesare &!"sirii

    "/r#l#i

    : eali(area &!"sirii t!tale

    c: eali(area &!"sirii "ar,iale

    d: Asig#rarea c!ndi,iil!r de igien/ de sig#ran,/ i de calitate

    e: =ratarea "/r#l#i d#"/ &!"sire "entr# regenerare

    C"(+6++ ($ '.*+/'5+*+'$

    6reg/tirea ) d!c#$entarea c# "ri&ire la n!ile "r!d#se i te+nici

    de l#cr#

    6r!d#se $ateriale lenerie ) &!"sea !xidant cre$e +r/nit!are $/n#i de

    "r!tec,ie $/nt/l#,/Instr#$ente ) "ens#l/ "ie"tene &as

    !"sirea t!tal/ ) se "!ate reali(a n d!#/ $!d#ri

    a: a"licarea &!"selei $ai nti la r/d/cin/ i a"!i

    "e l#ngi$ea i &r*#rile *irel!r de "/r

    : a"licarea &!"selei de la r/d/cin/ "e t!at/

    l#ngi$ea *irel!r de "/r i "e &r*#ri

    !"sirea "ar,ial/ ) &!"sirea r/d/cinil!r

    C!ndi,ii de igien/ ) leneria i instr#$entele) de(in*ectate

    C!ndi,ii de sig#ran,/ ) "entr# client *!l!sirea "r!d#sel!r de calitate n

    ter$en de &alailitate c!n*!r$ instr#c,i#nil!r

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    90

  • 5/26/2018 2009 Spp Nivel 2 Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

    C!ndi,ii de calitate ) !,inerea c#l!rii d!rite

    ) c#l!are #ni*!r$/

    =ratarea ) *!l!sirea de a$"!ane alsa$#ri i $/ti

    s"eciale

    ) s*at#ri "entr# tratarea "/r#l#i acas/

    P!"5$ ($ $'*)'!$

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele leneria i instr#$entele necesare i s/ reali(e(e &!"sirea t!tal/

    aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ a: i : i res"ectnd "reci(/rile

    "ri&ind a"licailitatea criteriil!r.

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ "reg/teasc/

    "r!d#sele $aterialele leneria i instr#$entele necesare i s/ reali(e(e &!"sirea "ar,ial/

    aa c#$ este s"eci*icat n criteriile de "er*!r$an,/ a: i c: i res"ectnd "reci(/rile

    "ri&ind a"licailitatea criteriil!r.

    6r!e "ractice "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail s/ asig#re c!ndi,ii de

    igien/ de sig#ran,/ i de calitate "e "arc#rs#l reali(/rii &!"sirii "/r#l#i aa c#$ este

    s"eci*icat n criteri#l de "er*!r$an,/ d: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea

    criteriil!r.

    6r!e "ractice i "r!e scrise> !rale "rin care elel de$!nstrea(/ c/ este ca"ail

    s/ reali(e(e tratarea "/r#l#i d#"/ &!"sire aa c#$ este s"eci*icat n criteri#l de

    "er*!r$an,/ e: i res"ectnd "reci(/rile "ri&ind a"licailitatea criteriil!r.

    Estetica i ngriirea c!r"#l#i !$enesc%i&el#l II 'ri(er)c!a*!r)$anic+i#rist)"edic+i#rist

    91