2 proyecto asch 20 02 2014

EL PROYECTO DE INVETIGACIÓN EXPERIMENTAL PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

Universidad Peruana Los Andes 01/02/1014

1

EXPERIMENTO SOBRE LA PRESIÓN SOCIAL

[De Asch, Solomon]

Autores:

GONZALES QUIÑONES, César Augusto

GARCÍA NUÑEZ, Gloria

MEDINA TAMBINI, AnaMelba

ALOR AVILA, Claudia

CAMONES HUERTA, Juan Manuel

Escuela profesional de psicología

UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES

LIMA-2014



2

RESUMEN

El estudio tiene por objetivo Determinar las condiciones que inducen

a los jóvenes a permanecer independientes o a someterse a las

presiones de grupo cuando estas son contrarias a la realidad. Es de

enfoque mixto, cuantitativo y cualitativo, bajo los lineamientos del

diseño cuasi-experimental. Se realizó en 15 sujetos, elegidos

mediante el muestreo no probabilístico casual. Cada grupo de

evaluación del experimento estuvo formado por 7 integrantes, de los

cuales sólo uno fue el sujeto experimental. Para el desarrollo del

experimento se prepararon 17 pares de láminas, en una se

presentaba la línea control, y en la otra las tres líneas de la cual una

era idéntica a la línea control, las cuales fueron mostradas a los

participantes para que identifiquen cuál de las tres líneas es igual a

la línea control mostrada en la otra línea. El 66,7% se mostraron

sensibles a la presión de grupo y afirmaron ver las líneas como las

veía la mayoría, las personas que tuvieron errores mínimo o no se

vieron influenciadas por la presión de grupo, se presentó desde un

inicio, con manifestaciones de seguridad y serenidad, expresaban

sorpresa al descubrir que los demás decían algo que para ellos era

absurdo, sin embargo, no hubo influencia significativa de los demás

en las respuestas que ellos.



3

INTRODUCCIÓN

Solomon Asch, fue un psicólogo estadounidense mundialmente

conocido y prestigioso debido a sus trabajos pioneros en psicología

social. Se volvió famoso en la década del 1950 debido a los

experimentos que condujo sobre la conformidad, donde se

demostró que la presión social sobre las personas puede inducirlas

voluntariamente al error. (Asch, 1951)

El referido experimento sobre conformidad fue uno en el cual a los

participantes se les mostraba una tarjeta con una línea impresa en

ella, seguidamente se les mostraba otra tarjeta en la cual aparecían

tres líneas impresas, cada una con una etiqueta diferente (a, b, y c).

Se solicitó a cada participante en el experimento que indicara cuál

de las líneas etiquetadas coincidía con la línea mostrada en la

primera tarjeta. Al principio, el participante se sentía muy confiado,

en la medida que daba respuestas correctas junto a los otros

participantes. Pero luego, los otros "participantes", ubicados en frente

del sujeto, empezarían a dar en conjunto una respuesta errónea.

Solomon Asch pensaba que la mayoría de las personas no se

conformaría con algo obviamente erróneo, pero los resultados

mostraron que un alto número de participantes dieron la respuesta

incorrecta.

Los estudios realizados por Solomon Asch entre 1951 y 1955 han

aportado relevantes datos sobre el comportamiento de los seres

humanos ante la presión social. Estos estudios, hoy por hoy, son

considerados clásicos en Psicología Social. (Lindgren, 1972)



4

A menudo, las personas que se portan mal quieren que otros imiten

su conducta ya que se sienten más cómodos al saber que no son los

únicos que obran incorrectamente. Los que se esfuerzan por vivir con

rectitud quizás sientan presión por parte de ese tipo personas. Esta

presión suele sentirse con más intensidad en la infancia y en la

adolescencia, cuando la necesidad de contar con la aceptación

de nuestros compañeros o amigos es más fuerte. El Señor fortalecerá

a aquellos que se esfuercen por mantener normas elevadas,

independientemente de lo que otros digan o hagan.

Si bien el deseo de ser aceptado por los demás es natural, conseguir

esa aceptación sacrificando nuestras normas conlleva la pérdida de

libertad. La pérdida de libertad puede empezar con actos de

desobediencia, aparentemente sin mucha importancia, con el fin de

encajar en un grupo. En situaciones extremas, los que se unen a

bandas callejeras para obtener aceptación no solamente pierden su

libertad, también pueden perder la vida. En nuestra sociedad

limeña, se observa también este fenómeno, por lo general los

adolescentes y los jóvenes de lima tienden a imitar conductas con el

propósito de ser aceptados. (Paredes, 2010)

Basándonos en el experimento de Asch, nos planteamos como

objetivo principal determinar las condiciones que inducen a los

jóvenes a permanecer independientes o a someterse a las presiones

de grupo cuando estas son contrarias a la realidad. Así mismo, se

desprenden como objetivos específicos: Determinar la tasa de

prevalencia de jóvenes que se sometieron a la presión de grupo; y

Determinar si la presión social se ve diferenciada significativamente

según las variables sociodemográficas como el Sexo y Edad.



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MÉTODO

El presente estudio es de enfoque mixto, de tipo descriptivo-

explicativo, de corte transversal bajo los lineamientos del diseño

cuasi-experimental.

a) Sujetos

La población son todos los jóvenes estudiantes de la Universidad

peruana los Andes, de los cuales se eligieron a 14 sujetos, elegidos

mediante el muestro no probabilístico casual.

b) Materiales

Para el desarrollo del experimento se necesitó un ambiente de 6 por

8 metros, en la cual se alineaban 7 carpetas horizontalmente. Se

utilizó a 6 cómplices y un Sujeto experimental. Se prepararon 17

grupos de láminas en una hoja A-4, cada grupo de lámina constaba

de dos hojas, en una de ellas estaba la línea control y en la otra

estaba tres líneas de las cuales sólo una de ellas era idéntica a la

línea control.

Figura 1. Ejemplo de las láminas que se utilizaran en el experimento



6

c) Procedimiento

A cada uno de los sujetos experimentales se les informó que

participarán en una “prueba de percepción visual”. Cada grupo de

evaluación del experimento estuvo formado por 7 integrantes, de los

cuales sólo uno fue el sujeto experimental. Los 6 cómplices se

sentaron en las carpetas iniciando de la que estaba a la izquierda,

de manera que la séptima carpeta del extremo derecho era para el

sujeto experimental que fue ubicado de manera que dio su

respuesta después de haber escuchado la mayoría de las respuestas

de los demás.

El que monitoreó el experimento indicó que consistía en comparar

pares de líneas. Así, se les mostró dos tarjetas, en una aparecería una

línea vertical y en las otras tres líneas verticales de distinta longitud de

las cuales sólo una era idéntica a la primera línea mencionada. Los

participantes deberían entonces indicar cuál de las tres líneas en la

segunda tarjeta tenía la misma longitud que el estándar de la

primera. En las dos primeras tanto los cómplices responderán de

forma unánime la respuesta correcta. Sin embargo, a partir de la

tercera prueba, los cómplices indicarán intencionalmente una

respuesta incorrecta. En la prueba siguiente la situación se repite: los

cómplices dan de forma unánime una respuesta incorrecta; al

repetirse la situación, el sujeto crítico eventualmente puede ceder a

la presión de grupo e indica también una respuesta incorrecta.

Finalmente, una vez concluido el experimento, cada uno de los

sujetos experimentales será entrevistado con la finalidad de

determinar e Identificar la situación por la cual dieron su respuesta

cediendo a lo que los demás sujetos respondían; adicionalmente se

le solicitará sus datos sociodemográficos como Sexo y Edad.



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RESULTADOS

Tabla 1. Aciertos y errores (0=correcto; 1=Incorrecto)

Suj. Sexo

Ed

ad

Lam

1

lam

2

Lam

3

Lam

4

Lam

5

Lam

6

Lam

7

Lam

8

Lam

9

Lam

10

Lam

11

Lam

12

Lam

13

Lam

14

Lam

15

Lam

16

Lam

17

TOTA

L

1 Hombre 19 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 3

2 Mujer 20 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 11

3 Hombre 24 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

4 Hombre 25 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12

5 Hombre 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 5

6 Hombre 19 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 10

7 Mujer 20 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 9

8 Hombre 25 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12

9 Mujer 23 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9

10 Hombre 28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 Mujer 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 Mujer 35 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

13 Mujer 34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

14 Mujer 27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15 Hombre 38 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2



8

Tabla 2. Puntuaciones totales de los errores

N° de errores f %

0 4 26,7

2 1 6,7

3 1 6,7

5 1 6,7

9 2 13,3

10 3 20,0

11 1 6,7

12 2 13,3

Total 15 100,0

Tabla 2. Niveles de presión social.

Niveles f %

Sin presión o presión baja 5 33,3

Media 4 26,7

Alta 6 40,0

Total 15 100,0

Grafico 1. Representación gráfica de los Niveles de presión social.

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Sin presión opresión baja

Media Alta

% 33.3 26.7 40



9

Las dos quintas partes de los 15 sujetos experimentales, se sometió

completamente a la presión de grupo (40%), aproximadamente de

los 15 sujetos experimentales, la quinta parte manifestó, cierta

resistencia a la presión, sin embargo, terminó cediendo (26,7%).

Finalmente, sólo el 33,3% (5 sujetos), presentaron un error o no se

vieron afectados por la presión de grupo. (ver gráfico 1)

Tabla 3. Nivel de presión social, según el sexo del sujeto

experimental

Nivel de presión social

Total Sin presión

o presión

baja

Media Alta

Se

xo

de

l Su

jeto

.

Ho

mb

re

Recuento 2 2 4 8

% filas 25,0% 25,0% 50,0% 100,0%

% columnas 40,0% 50,0% 66,7% 53,3%

Mu

jer

Recuento 3 2 2 7

% filas 42,9% 28,6% 28,6% 100,0%

% columnas 60,0% 50,0% 33,3% 46,7%

Total

Recuento 5 4 6 15

% filas 33,3% 26,7% 40,0% 100,0%

% columnas 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Respecto al sexo de los participantes, de los hombres, la quinta parte

de los 8 sujetos experimentales hombres presentaron un error o no se

vieron afectados por la presión de grupo (25,0%), una misma



10

proporción de los hombres manifestaron resistencia que finalmente

cedieron a la presión (25,0%); el 50% de los 8 sujetos experimentales,

se sometió completamente a la presión de grupo.

Por otro lado, respecto a las mujeres, 3 de los 7 sujetos

experimentales, presentaron un error o no se vieron afectados por la

presión de grupo (42,9%). 2 de los 7 sujetos manifestaron resistencia

que finalmente cedieron a la presión (28,6%), una misma proporción

de las participantes mujeres se sometieron completamente a la

presión de grupo.

Es preciso mencionar que de 5 sujetos experimentales que

presentaron un error o no se vieron afectados por la presión de

grupo, 2 fueron hombres (40,0%) y 3 fueron mujeres (60,0%). Así

mismo, de 4 de los sujetos experimentales que manifestaron

resistencia que finalmente cedieron a la presión, 2 fueron hombres

(50,0%) y dos mujeres (50,0%). Finalmente, de 6 sujetos

experimentales que cedieron completamente a la presión de grupo,

4 fueron hombres (66,7%) y 2 fueron mujeres (33,3%).



11

Tabla 4. Nivel de presión social, según el grupo de edad del

encuestado

Nivel de presión social

Total Sin presión

o presión

baja

Media Alta

Ed

ad

19

a

25 Recuento 0 3 5 8

% filas 0,0% 37,5% 62,5% 100,0%

% columnas 0,0% 75,0% 83,3% 53,3%

26

-34

Recuento 4 0 0 4

% filas 100,0% 0,0% 0,0% 100,0%

% columnas 80,0% 0,0% 0,0% 26,7%

De

35

a m

ás Recuento 1 1 1 3

% filas 33,3% 33,3% 33,3% 100,0%

% columnas 20,0% 25,0% 16,7% 20,0%

Total

Recuento 5 4 6 15

% filas 33,3% 26,7% 40,0% 100,0%

% columnas 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Respecto a los 8 sujetos experimentales cuya edad oscila entre 19 a

25 años, 3 manifestaron resistencia que finalmente cedieron a la

presión grupal (37,5%); 5 cedieron completamente a la presión de

grupo (62,5%). Así mismo, los 4 sujetos experimentales con edades

entre 26 y 34 años presentaron un error o no se vieron afectados por

la presión de grupo (100,0%). Finalmente, de los 3 sujetos

experimentales mayores de 34 años, 1 presentó un error o no se vio

afectados por la presión de grupo, 1 mostró resistencia que

finalmente cedió a la presión, finalmente, 1 cedió completamente a

la presión grupal.

Es preciso mencionar que de 5 sujetos experimentales que

presentaron un error o no se vieron afectados por la presión de

grupo, 4 tenían de 26 a 34 años (80,0%) y 1 fue de mayor a 34 años

(20,0%). Así mismo, de 4 de los sujetos experimentales que



12

manifestaron resistencia que finalmente cedieron a la presión, 3

tenían de 19 a 25 años (75,0%) y 1 tenía más de 34 años (25,0%).

Finalmente, de 6 sujetos experimentales que cedieron

completamente a la presión de grupo, 5 tenían de 19 a 25 años

(83,3%%) y 1 era mayor de 34 años (33,3%).

a) Sujeto experimental 1:

Sexo: Hombre

Edad: 19

Esta persona tuvo 3 errores consecutivos, después de las 6 primeras

láminas, luego contestó todas las restantes de manera correcta.

Afirmó que se sintió raro cuando todos los demás se equivocaban

después de la tercera lámina, fue respondiendo según su criterio

hasta la lámina 6, luego de eso se vio presionado, respondiendo

igual que los demás, pero esto sucedió solo tres veces, luego, el

sujeto dijo que él iba a responder según lo que él vea, y no los como

digan los demás; así, respondió de manera correcta todas las demás

láminas. Luego de la entrevista, dijo que ella dijo que no le tomaba

importancia a lo que los demás decían, ella estaba segura de lo que

veía y en base a ello contestaba.

b) Sujeto experimental 2:

Sexo: Mujer

Edad: 20

Este sujeto experimental, tuvo 11 errores, los cuales comenzaron

desde la lámina 5, hasta la lámina 8, de ahí dijo que se resistió a la

presión, respondiendo de manera correcta las dos siguientes, sin

embargo, cedió a la presión hasta el final. En la entrevista dijo que



13

no se sentía segura de la respuesta que ella daba según su criterio,

así que sólo se guiaba por lo que los demás decían.

c) Sujeto experimental 3:

Sexo: Hombre

Edad: 24

Este sujeto, tuvo resultados similares al anterior, obtuvo 10 errores, dijo

que se empezó a sentir raro a partir de la lámina 6, aunque

intentaba poner resistencia a la presión de los demás, dijo que mejor

sería decir lo que los demás dicen, para no hacer el ridículo.

d) Sujeto experimental 4:

Sexo: Hombre

Edad: 25

Este sujeto, tuvo 12 errores, mostrando los mismos sentimientos que

sujeto experimental 2. No se sentía seguro de la respuesta que él

daba según su criterio, así que sólo se guiaba por lo que los demás

decían.

e) Sujeto experimental 5:

Sexo: Hombre

Edad: 37

Este sujeto, tuvo 5 errores, afirmó que manifestó resistencia a la

presión hasta la lámina 10, de ahí en delante, respondía de manera

que sea congruente con los demás. Sin embargo, intentó una vez

más retractarse consigo mismo, intentando resistir nuevamente a la

presión de lo demás, por dos láminas consecutivas, finalmente,

cedió a la presión.



14

f) Sujeto experimental 6:

Sexo: Hombre

Edad: 19

Tuvo 10 errores, este sujeto se sintió incomodo desde el inicio del

experimento, su mirada era desconfiada y manifestaba ansiedad.

Durante el experimento, el sujeto afirmó que se sentía confundido

por las respuestas de los demás, y se sentía avergonzado de que él

veía otra respuesta, así que asintió a responder como los demás.

g) Sujeto experimental 7:

Sexo: Mujer

Edad: 20

Este sujeto, entró a la prueba, tranquila, y siguió así a lo largo de la

misma, no manifestó incomodidad, ni siquiera rareza en su respuesta,

tan solo decía lo que los demás decían. Según ella, no se hacía

problemas con los demás.

h) Sujeto experimental 8:

Sexo: Hombre

Edad: 25

Este sujeto, tuvo 12 errores, afirma que respondía según lo que él

veía, y que nunca se equivocó, afirmó que él respondía en base a lo

que sus sentidos veían. Sin embargo, en los resultados, se vio lo

contrario.



15

i) Sujeto experimental 9:

Sexo: Mujer

Edad: 23

El sujeto se veía bastante nervioso. Se empezó a cedér a la presión

desde la lámina 8. Nos dijo que en todo momento era consciente de

lo que decía en la prueba. El sujeto insistía en que no acababa de

entenderla, aún así acabó contestando correctamente en casi

todos los casos. Después de explicarle de qué trataba la prueba, se

calmó y contestaba con más soltura, aun así era difícil sacar

información de este sujeto.

j) Sujeto experimental 10:

Sexo: Mujer

Edad: 28

No se observó presión social en este sujeto, vino muy tranquilo desde

el inicio del experimento, no se basó en las respuesta de los demás,

sólo respondía de una manera tan natural. Afirma que nunca antes

había participado y mucho menos sabía sobre esta prueba. No tuvo

ningún error.

k) Sujeto experimental 11:

Sexo: Mujer

Edad: 30

De la misma manera, en este sujeto experimental, no se observó

errores, afir5ma que ella tenía su propia opinión de lo que veía, se

mostró muy segura cuando respondía.



16

l) Sujeto experimental 12:

Sexo: Mujer

Edad: 35

Tuvo 10 errores, Se observó que este sujeto había experimentado

durante todo el proceso de la prueba y la entrevista, ansiedad.

Cedió a la presión a partir de la lámina 9. Se sentía confusa y

desorientada, asegurando que no había entendido nada de la

prueba en cuestión y que había dicho las cosas sin pensar, tal y

como lo hacían sus compañeros. Luego de la entrevista, afirmó que

se sentía como una rata de laboratorio.

m) Sujeto 13 y 14

Sexo: Mujer

Edad: 34 y 27 años respectivamente.

No se observaron indicios de presión social en estas personas,

amabas indicaron que se sentían seguras de lo que veían y de la

respuesta que daban.

n) Sujeto 15:

Sexo: Hombre

Edad: 38

Sólo tuvo 2 errores consecutivos en las láminas 8 y 9, en los cuales se

notó su inseguridad, sin embargo recuperó su seguridad, hasta el

final.



17

DISCUSIÓN

Luego de recoger la información y procesar los datos con el apoyo

de un software estadístico, con el propósito de responder a nuestros

objetivos planteados, discutimos nuestros resultados en base a los

hallazgos y observaciones que se tuvo sobre los sujetos

experimentales.

Atendiendo a nuestro objetivo principal: “Determinar las condiciones

que inducen a los jóvenes a permanecer independientes o a

someterse a las presiones de grupo cuando estas son contrarias a la

realidad” se entrevistó a los jóvenes después de cada proceso

experimental, de los cuales, se observó que las personas que

tuvieron errores mínimo o no se vieron influenciadas por la presión de

grupo, se presentó desde un inicio, con manifestaciones de

seguridad y serenidad, expresaban sorpresa al descubrir que los

demás decían algo que para ellos era absurdo, sin embargo, no

hubo influencia significativa de los demás en las respuestas que ellos.

Así mismo, las personas que mostraban resistencia la presión, peor

que sin embargo cedieron a la misma, en un inicio se mostraban

muy seguras de sí mismas, en sus respuestas, sin embargo, la mayoría

de ellos, cedió a lo que los demás decían, añadiendo que pensaban

que estaba haciendo el ridículo o que no habían entendido bien las

indicaciones y era por ello que los demás daban otras respuestas. En

estas personas se empezó a observar ansiedad e inseguridad a

medida que iban cediendo a igual las repuestas de los demás.

Finalmente, respecto a las personas cedieron completamente a la

presión, se mostraron muy ansiosos desde el inicio de la evaluación.



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Por último, en respuesta a nuestros objetivos secundarios, se observa

también que son los hombres quienes ceden más a la presión grupal,

comparados con las mujeres, así mismo, se observó que las personas

cuyas edades oscilan de 19 a 25 años, ceden más a la presión de

grupo, comparadas con las otras edades.,



19

REFERENCIAS

Asch, S. E. (1951). Effects of group pressure upon the modification

and distortion of judgments. Groups, Leadership, and Men. S,

222-236.

Lindgren, H. C. (1972). Introducción a la psicología social. Trillas.

Paredes Tarazona, M. T. (2010). Las habilidades interpersonales para

la negociación según el estilo de vida y el nivel ocupacional en

empresas productoras del Perú.

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