2 клас - Geneza · Ребуси — це дуже цікаві зàгàдки. Слова й речення в них зображено за допомогою малюнків,

Підручник д я к асу зак адів зага ної середн ої освіти

У двох частинах×àñòèíà 1

Л В Г В

иїв“ÃÅÍÅÇÀ”

0

2 клас

УМОВНІ ПОЗНАЧЕННЯ

— межа уроку

— теоретичні відомості

— читання в особах

— конкурс, гра

— робота з медіа

Ïідручник укладено відповідно до Типової освітньої програми,

розробленої під керівництвом Савченко О Я , клас

фрагмент інтерактивної версії підручника: https://youtu.be/dGzjtxpxQP0

3

По сво му кожнапта ина співа ,по сво му коженнарод розмов я .У мене народу могоукраїнс ка мова чудова,

своя, материнс ка.

По світу її,як святин , нестиму ,допоки живу,в чистоті берегтиму,з бов сердечно ,вірніст сина.

я мова д я мене,як мати, дина.

Ñòåïàí Æóïàíèí

Дорогі другокласники і другокласниці!

одня ви спі ку теся — с уха те, говори-те, пи ете, чита те. Усе розмаїття спі ку-вання збережено в рідні мові.

Вивча те рідну мову, пи а теся не , бережіт її чистоту, як х опчик, геро вір а.

4 5

§ 1. ЗВУКИ МОВЛЕННЯ. БУКВИ

1. . озг ян ма нок. ого на н ому зображено Запи и і с ова.. Вимов у с овах усі звуки, а потім назвè букви.

. Побуду звуко ск адові моде і их с ів.

. к ади усно речення за ма нком.

2. . Прочита вір . Про які звуки в н ому дет ся

Чому так весе о меніо вчу я звуки го осні.х рівно іст . Я всі назву:

А, І та Е, О, та У.Ігор Січовик

ЗВУКИ МОВЛЕННЯ. БУКВИ

. Назвè го осні звуки, які у тво му імені.

. Запи и букви, о познача т приго осні звуки.

то назве ім я, у якому на бі е го о сних звуків

3. . Запи и сво прізви е. Підкрес и букви, о познача т го осні звуки. кі ки букв і звуків у тво му прізви і. З ясу , хто в к асі ма на дов е, а хто — на

корот е прізви е.

4. . Прочита с ова. Назвè в них пер у останн букви .

ід, ікар, в ітку, сніг, вирàзно, рак, осе , ворîта, ніс, сон, сто и, буряк, исти.

. З останніх букв пер их чотир ох с ів утвори нове с ово. кі ки в н ому звуків і букв Яке значення ма е с ово. к ади з утвореним с овом речення за схемо .

.

5. . Прочита і спи и вір .

тоїт гора високая, попід горо га ,зе ени га , густесен ки , неначе справді ра .

Леонід Глібов

. Підкрес и с ова, у яких приго осни . Пригада , у яких буквах е звук може захо ватися .. Назви с ово, у якому букв бі е, ніж звуків.

Óâàãà — êîíêóðñ!ПОВТОРЕННЯВИВЧЕНОГОВ 1 КЛАСІ

6 7

6. . Запи и с ова. Чому вони пи ут ся з ве икої букви

иїв, Яремче, вів, жанко , Погре би е, впаторія, Виноградів, А чевс к, ернопі , іверс кодоне к, ерегове,

Маріупо , Із м.

. Яке с ово ма на бі е звуків У якому с ові на мен е звуків Запи и с ова в а фавітному порядку.

7. пи и с ова. Підкрес и букви, якими вони різ нÿт ся.

арта — парта, ніжка — кі ка, горо-бе — мо оде , син — сон.

8. . Прочита с ова. Чітко вимов я звуки, позна чені виді еними буквами.

Áäæі ка, äçи а, äæмі , äæере о, äæинси, äçвоник, äçен кати, äç об, äçвінки .

. кі ки звуків познача т виді ені букви кі ки звуків і букв ма останн с ово. Назви с ова, о відповіда т поданим звуко

ск адовим моде ям.

′ ′

9. . Прочита с ова, прави но вимов я чи при го осні і г .

еро , горіх, удзик, а рус, гумка, анок, гараж, рунт, едз , го ова, речни , гра, гіта-ра, у я, газета, ригорі , а ина, ригоренко.

. к ади запи и речення з пер им с овом. ого назива т героями Чи можут діти бути

героями

10. . Прочита текст. Прави но назива букви.

У ВА ЧА ІВН ЯОксанка нама ва а пиріг і написа а:

ПЕ І .Мама зауважи а:— и зроби а пîмè ку. Піс я Ï потрібно

писати È, а не Å.— Яка різни я: ПЕ І чи П І Усім

же зрозумі о, о е таке.— Закрес и в с ові П І букву È. За крес

и а А тепер заміст неї напи и букву Î. о ви о— От так дивинà, ви о ПО ІОс як багато важит одна буква

. а відповіді на запитання.

. Яку пîмè ку зроби а Оксанка

. Як дівчинка постави ася до зауваження

8 9

. Як буква î зміни а с ово пиріг

. о зрозумі а дівчинка

. Як буква ó може змінити с ова ліки, шибка, кіт, річка, раки

11. . Прочита с ова, чітко вимов я чи останні звук.

уб, горб, скарб, гриб, об, хліб, х ібороб рукав, тàтків, побачив, спів, бов, рибо ов.

. к ади запи и речення з виді еними с овами.

12. . Запи и речення, встав я чи на міс і пропусків с ова з довідки.

... ми бачимо, пи емо, чита мо.

... ми чуємо і вимов я мо.о в і д к а. укви, звуки.

. Назви кі кіст звуків і букв у виді еному с ові.

13. . Прочита прис ів я. Про кого так говорят

. пи и прис ів я. Побуду звуко ск адові модеі с ів відвага, перемога.

14. . Прочита с ова. У кожному з них схова ися назви букв, о познача т приго осні звуки. пи и іст с ів на вибір . исочко підкрес и

нàзви букв у с овах.

З р а з о к. Âåдмідь, гаçåòà.Вес о, герб, перо, едз , ка а, те я, беге

мот, зебра, муха, î ет, очерет, авå , дерево, емен, жердинка, ха а, офåр.

. У яких с овах схова ися дві назви букв к ади усно речення з одним із их с ів.

то назве на бі е с ів зі схованими назвами букв ова із вправи викори стовувати не можна.

15. . Прочита с ова, чітко вимов я чи останні звук.

Одяг, стяг, кетяг, потяг, друг, ріг, сніг, поріг дід, ід, дрізд, верб д, поїзд, вхід.

. к ади усно речення з двома с овами на вибір .

16. . Прочита с ова. Чітко вимов я звуки, позначені виді еними буквами.

аçка, доріæка, ніæка, кіøка, оæка, ваæки , аñка, замаçка, дубки, грибки, рибка, ріïка, беріçка.

. Побуду звуко ск адові моде і пер ого остан н ого с ів.

17. . Прочита с ова. Вимов звуки, якими закінчу т ся кожна пара.

ис — рис , ві — сі , сад — сяд , диван — î ен , віз — із , са ат — радіст , ба бу ся — роса, зозу я — еті а, родина — скри ня, хата — атя.

. пи и с ова. Підкрес и букви, о познача т м які приго осні звуки.

18. . Відгада зàгадку ориса саря, використо ву чи ма нок на с. 0.

Óâàãà — êîíêóðñ!

10 11

З и пта ина весе ен ка,з у — вже ягідка смачнен ка. Як змінити с на к —хитра, спритна і прудка. то така

. Запи и три с ова відгадки. Підкрес и букви, якими різнят ся і с ова.

19. . Прочита прис ів я. Як ти ого розумі

. пи и прис ів я. Підкрес и букви, о познача т м які приго осні.

ÏÅÐØÈÉ ÓÐÎÊ ÐОЗГÀДУВÀННß ÐÅБУСІВ

Ребуси — це дуже цікаві зàгàдки. Слова й речення в них зображено за допомогою малюнків, букв, цифр, знаків.

Під час відгадування ребусів насàмперед потрібно правильно назвати всі зображені частини слів. У ре-бусах відбуваються дивовижні зміни. Наприклад, зви-

чайнісінька коза може стати... козаком. Слово сорока може «сховатися» за числом і буквою.

40АК

Спробуй самостійно відгадати ребуси. За пи ши сло-ва-відгадки. Назвè в них букви.

МІ 100 С E

§ 2. СКЛАД. ПЕРЕНОС СЛІВ ІЗ РЯДКА В РЯДОК

20. . Прочита с ова за ск адами.

адок, весе і, море, рідна, подарунок, почути, гі очка, розмова.

. Чи ді ят ся на ск адè с ова сміх і брат Чому

. У якому с ові на бі е ск адѕв

У слові стільки складів, скільки голосних звуків.

21. . пи и с ова, поді я чи їх на ск ади.

З р а з о к. Жу-рав-лі.Òåëåôîí, кур ичут , êàëåíäàð, ніжни ,

туман, ко ик, їжак, морîзå .


СКЛАД. ПЕРЕНОС СЛІВ ІЗ РЯДКА В РЯДОК

12 13

22. Запи и у три стовпчики с ова, о ма т відповідно один, два і три ск адè. Яке с ово за ве

По е, га , до , вітер, сонечко, небо, зірочка, ве осипед, сніг.

23. . Прочита ск адè. З дна ск ади пер ого і другого стовпчиків, об утвори ися с ова.

и ня мі вави ва сон терс и вун ві сяка мон ñî е

. Запи и утворені с ова. Постав наго оси над с овами. Які с ова за вими в кожному стовпчику Чому

24. . к ади кі ка речен за ма нком.

. Запи и два речення. Назвè с ово, у якому набі е ск адів.. озкажи, чи доводи ося тобі допомагати доросим збирати врожа . о ікавого ти дізнався/

дізна ася про природу

. озкажи, яку музику с уха т у твої родині.

. Назви свої у б ені пісні.

25. . Прочита зàгадку тепана упанина.

Вона в ап і хутрові іто зустріча ,

пара утиками в небіапка я іта . аку ба

. У відгад і переп ута ися ск ади. Запи и с ово прави но. кі ки ск адів у ому с ові

26. . Прочита прис ів я. Про кого так говорят

. пи и речення. Які с ова не можна поді ити на ск ади Поясни чому.

27. . Прочита те в особах. то бере участ у розмові

— Привіт, їжачку авнен ко не бачи ис .— е тому, за чику, о їжаки сп ят

і′ их півроку: частину осені, ус зиму та е піввесни.

— От сп þхи А не õîëîäíî вам такої пори— Анітрі ечки. жаки загорта т ся в

пух кè листянèé к убок і сп ят у н ому, як у перині.

За Оксаною Середою

. Про о ви дізна ися з розмови

. Випи іт з тексту с ова, які ма т два ск ади.

14 15

28. . пи и вір , поді я чи с ова на ск ади.

Я вже зна , як писати дід, бабуня, мама, тато. А до книжки як віз муся, то е бі е с ів навчуся.

Іванна Блажкевич

. Назви с ова, о ма т один, два, три ск адè.

Слова з рядка в рядок переносимо складами: ме-те-лик, баб-ка, бджіл-ка, со-неч-ко.

29. . Запи и с ова, поді я чи їх д я переносу.

Вода, кисі , имонад, вареник, ча , ком-пот, кава, мо око, какао, огурт.

. Яке с ово за вим Поясни сві вибір.

Не переносяться з рядка в рядок слова з îäíîãî ñêëàäó: слон, дуб, сон, він.Не залишається в рядку і не переноситься склад з однієї літери: іíåé, îñà, гріє, мріÿ, ма-люþ.

30. . Прочита і відгада зàгадку Во одимира учука.

воск адове, яснокри е, світу я теп о да .І тоді я дям ми е,ко и други ск ад губ .

. Запи и с ова відгадки. Назви в них ск адè. Яке зі с ів не можна переносити

31. . Запи и нàзви українс ких міст, поді я чи їх д я переносу.

иїв, Одеса, імферопо , итомир, По тава, оростен , А у та, ориспі , Чернів і.

. Чому не можна переносити с ова Львів, Умань

. Як назива т ся тво місто се о Чи переносит -ся е с ово

Слово може мати кілька варіантів переносу. Наприклад:ши-рокий трак-тор со-ловей гніз-доширо-кий тра-ктор соло-вей гні-здо

ше-лестів зір-частийшелес-тів зірчас-тийшеле-стів зірча-стий

32. . Запи и різні варіанти переносу с ів.

З р а з о к. Âåñíÿíèй — ве-сняний, вес-няний, весня-ний.

истя, корèсни , світанок, сережки, ïîмè ка, кватирка.

. к ади запи и речення з останнім с овом.

33. . Прочита вір . пи и останн речення.

расиви , едри рідни кра і мова на а — со ов їна.

би, ану , оберіга усе, о звет ся Україна.

Ігор Січовик

. Поді и виді ене с ово д я переносу по різному.

16 17

Сполучення літер éî, üî при переносі з рядка в рядок не розривають. Напри клад: ма-éîр, ра-éîí, ба-таль-éîí, ко-лüî-ро-вий, слüî-çà.

34. . Прочита прис ів я. Про о в них ідет ся

. пи и прис ів я. Які с ова не можна переноси-ти з рядка в рядок Чому

Букви é та ü, а також апостроф при переносі не можна відривати від попередньої букви. Переносити потрібно так: граé-òå, чаé-íèé, скілü-ки, палü-то, буð’-ян, м’ÿ-òà, здоро-â’я.

35. пи и и е с ова, які можна поді ити д я пере-носу.

и но, ім я, гі ка, гра те, ма ва, сім я, комп тер, ма ка, яма, їда ня, пір ячко, за чис ко, О га, а ченко, я ка, п ятеро.

36. . Прочита загадку. Чітко вимов я звуки, позна-чені виді еними буквами.

Ма апку, ма ніæку, схожа я на сироїæку,

і ста тоді в підмозі, ко и до инå в дорозі.

. Запи и с ово відгадку. кі ки варіантів переносу ого с ова ти може назвати

37. . Прочита текст, прави но наго о у чи с ова. Чому есик нетерп яче чекав жнив

е о з дня на ден чека о жнив. есик чув, о жнивà вже на порозі. Уден він крадькомà зиркав на поріг, овив кожен

ерхіт надвîрі. ому дуже хоті ося пер им привітатися із жнивàми.

Âó ко* емен казав, о вѕз ме ого до себе на комба н. А есик е ніко и не їздив на комбайні.

За Яремою Гояном

. пи и виді ені с ова, поді ив и їх д я переносу.

. о означа вираз жнива вже на порозі Обери прави ну відповід :

— дуже б из ко, видко настанут— перебува т бі я будинку, бі я хати.

38. . Прочита скоромовки. Випи и виді ені с ова поді и їх на ск ади д я переносу.

¥едзик ва т гука аву, к иче аву на га яву. Бджілка з джме иком дзижчат , дитинчат дзижчати вчат .

Не можна при переносі розривати äæ, äç, якщо вони позначають один звук. Наприклад: по-äçво-ни-ти, бу-äæó, ґу-äçик.

Âóйко — дяд ко брат матері .

18 19

ÄÐÓÃÈÉ ÓÐÎÊ ÐОЗГÀДУВÀННß ÐÅБУСІВ

Щоб розгадувати ребуси, треба знати кілька правил . Якщо перед малюнком стоїть перевернута ‘ кома, то від слова треба відкинути першу букву. Кома після малюнка «забирає» останню літеру. Якщо ти бачиш дві або три коми, сміливо відкидай стільки ж літер.

‘

,

,,, Î 39. Відгада ребуси. Які зі с ів відгадок можна пере

носити к ади запи и речення з відгадками.

ьО‘ ’УВ‘ Г‘

§ 3. СЛОВО ТА РЕЧЕННЯ

40. Прочита . Назвè с ова. к ади з ними речення.

Півен , вен , про, співа , ва , весе у, весе, пісен ку, сен , п, іто, і.

Слово — основна одиниöя мови.Слово щось позначає — предмет, ознаку, дію, кількість. Слова поєднують одне з одним. Òак ми висловлюємо свої думки. Слова пишуть окремо одне від одного.

СЛОВО ТА РЕЧЕННЯ

41. . За ма нком назвè с ова, які відпо віда т на питання х т о о

. к ади запи и два речення за схемами.

. .. к ади усно розповід за ма нком.. озкажи про свої у б ені комп терні ігри.

Чому ти би у них грати Які прави а поводження з комп тером зна

42. . Прочита вір . Як ого можна назвати

ихо осінь ходит га м.іс довко а аж горит .

Ясен листя осипа ,дуб нахмурени стоїт . Надія Ïриходько

. пи и вір . кі ки в н ому речен

. Побуду звуко ск адові моде і виді ених с ів. Чи можна їх переносити Поясни чому.

43. . Прочита текст, устав я чи с ова з довідки на с. 0 . Про кого розповіда т ся в н ому

У мене мо од а ... . ї звут ... . Вона хо дит у дитячи ... . О енка дуже бит ... .

20 21

о в і д к а. адок, одяникè, О енка, морозиво, і, сестричка.

. пи и текст. Назвè с ова, які відповіда т на питання хто кі кох де назива т і с ова

44. . Прочита текст. озкажи, о зроби и роботя і руки. Чому кожна дина повинна анувати х іб

ІЗо оті роботя і руки зерно в рі

по сія и. Урожа дог яну и зібра и. оботя і руки зерно змо о и, тісто замі си и, х іб спек и. оботя і руки в дім ого принес è, на ви èвану скатертину пок а и.

За Тамарою Коломієць

. пи и пер е і трет речення тексту. Підкрес и с ова, які відповіда т на питання о зроби и

45. . Прочита с ова ознаки. кажи, кого вони опису т .

Ве ики , к и оноги руда, хитра сіри , уперти ма ен ки , го осисти .

. Запи и нàзви тварин. Яка з них відповіда подані схемі

′

. Які ти зна вѕр і або казкè про их тварин

46. . Прочита вір , устав я чи потрібні с ова з довідки.

ПА ОВÈ Ео о діброви На обо îні*

пасут ся ... . пасут ся ... .Побі я річки А в небі ... —пасут ся ... . немов отари.

о в і д к а. е ички, коні, корови, хмари .

. Про кого або про о дет ся в кожному реченні

47. . Прочита те жарт в особах учите , учен .

Учите . Петре, скажи одне речення.Учен . обака го осно гавка на ву и і.Учите . А корот еУчен . ав

. коротіт речення про собаку до тр ох і двох с ів.

48. . пи и речення, встав я чи пропу ені крапкè.

Вузькîю стежко я пі ов у садок ам бу о тихо тихо Десь попискувала пта ка Наді мно звиса и кетяги червоних вè åн

За Євгеном Кравченком

. Назвè кі кіст звуків і букв у виді ених с о-вах. Яке с ово ма п ят го осних

49. . Прочита жартів иви вір ічи ку. Яке весе-е с ово вигадав поет

Я — У А А, — У Іуха , як ічити с ід:

я — ку баба, ти — ку дід.

Оболîнь — óки, які затоп т ся під час повені .

22 23

Я — весна, а ти — зима.ув мороз, тепер нема

Àнатолій Камінчук

. Назвè на корот е с ово. На яке питання воно відповіда

то розповіст на ікаві у ічи ку

50. . Прочита речення, ск адені неуважним учнем. о він переп утав

авчик з їв ве ику апетитну п яму. Ми ко посадив у зо иті моркву. Потім при а з роботи к і ка і поча а готувати обід. Мама муркоті а вигина а спину.

. Запи и речення прави но. Підкрес и с ова, о ма т чотири звуки.

51. . Прочита с ова, дотриму чис прави ної вимови. пи и їх, поді я чи д я переносу.


жере е, по ови , джмі , джунг і, огурт, дзвеніти, бу он, джаз, саджане ,

дзбан, передзвін, при ом, отчик.

. Підкрес и с ова, які переносити не можна.

52. . Прочита ист від онуків.

оброго дня, бабус дідусяку мо вам за чудові каніку и. Як хîро

е бу о в ітку в се і Ми вже други міся ходимо до ко и. Обі я мо добре вчитис і про все писати уд аска, запросіт нас у гості на зимîâѕ каніку и Ми дуже хочемо покататися з гірки на ижах і санчатах.

о побачення

. Які с ова ввіч ивості використано в исті

53. к ади запи и ист сво му другові з ін ого міста. Подяку ому за подарунок до дня народження. Не забуд про с ова привітання і про ання .

54. Прочита те жарт в особах. обира те інтона і за виді еними с овами. Чому треба чистити зуби

— Зубного ікаря с огодні не буде,— скаçàëà медсестра митрикові.

— яку — закричав радісно х опчик. — кажіт , буд аска, а ко и ого е не буде

. оведіт , о митрик — ввіч иви х опчик.

55. Відгада ребус. Поясни значення с ова відгадки.

‘ 6‘ ’В‘ ’’

24 25

ЗВУКИ Й БУКВИ

§ 4. ЗВУКИ Й БУКВИ. АЛФАВІТ

56. . Прочита зàгадки. Запи и відгадки.

. о и хоче ти читати, то мене повинен знати, а ко и мене не зна , то нічого не вчита . . Чорні, криві, зроду німі, а станут у ряд — враз заговорят .

. Які з нама ованих букв ти зна Яким с овом назива т усі букви

Àëôàâіò — öе всі букви, розташовані в певному порядку. Òаке саме значення мають слова àáåòêà é àçáóêà. Буквами позначають звуки. Букви ми бачимо, читаємо, пишемо. Звуки — вимовляємо й чуємо.

ЗВУКИ Й БУКВИ. АЛФАВІТ

57. Прочита на форза і а фавіт, прави но назива чи букви.

то розкаже а фавіт без поми ок і довгих пауз, отрима звання правжні знаве а фавіту .

58. . Запи и с ова кожного рядка за а фавітом.

ен , ранок, вечір, ніч.А фавіт, азбука, абетка.

. Пригада с ова ввіч ивості зі с овами пер ого рядка.

59. . Назви букви в с овах.

З р а з о к. Сон — «ес», «о», «ен».і а, без, с абі , си а.

. к ади запи и із их с ів прис ів я. Поясни, як ти ого розумі .

60. . Прочита с ова. Запи и їх за а фавітом.

адіст , к оун, стрибати, автобус, ирк, сміятися, весе и , каніку и, співати, танвати, говорити.

. Зна ди с ова, о відповіда т звуко ск адовим моде ям.

′ ′

61. . Запи и назви комах за а фавітом.

едз , муха, мете ик, мура ка, бджо а, джмі , бабка, віркун, комар, оса, сонечко.

. Підкрес и с ова, у яких букв бі е, ніж звуків .


26 27

62. Запи и с ово. Пер а буква в н ому стоїт піс я букви í, друга — піс я р, третя — за букво è, четверта — перед о, а п ята — та, о звуку не познача .

63. . Прочита вір .

А НА І Е Аказав горобчик:

— укви убо с я дуже, татку.атус пита т ся:

— Чому— Нагаду рогатку


. о тобі нагаду т ітери , П, , О, ,

64. . Прочита прізви а та імена учнів з одного к асу .

о ко Інна, огоза Ніна, исенко В адис ав, Ярема офія, По і ук Ярос ав, По і

ук Во одимир, ам ур Андрі , Антоненко Ігор.

. Запи и і прізви а так, як вони стоят у кіному журна і. У діте з однаковим прізви ем врахову пер і букви імен.

§ 5. ГОЛОСНІ Й ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ

65. Проспіва те разом а , о , у , е , и , і . А тепер спробу те проспівати б , п , з , с , г , к , х , ж , ч . Які звуки можно вимовити протяжно, а які — ні Під час вимови яких звуків повітря проходит ві но, без пере код Які звуки під час вимови натрап я т на пере коду

ГОЛОСНІ Й ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ

Звуки, під час вимови яких повітря в рот проходить вільно, без перешкод, називаються ãîëîñíèìè. Голосні звуки складаються тільки з голосу.Звуки, під час вимови яких повітря в роті натрапляє на перешкоду (губи, зуби, язик), називаються ïðèãîëîñíèìè. Приголосні складаються з шуму й голосу або тільки з шуму.

66. . пи и с ова зі кі ного життя, встав я чи на міс і крапок пропу ені ітери.

..ні ка, з..дача, зо ..т, п..на , .. іве , з..стріч, гумк.., підр..чн..к, с ..вник, р..чка, ..рок, п..рерва.

. Які звуки — го осні чи приго осні — позначат встав ені букви. Підкрес и с ова, о почина т ся приго осним.

67. . Прочита прис ів я. Як ти їх розумі

Не одежа красит дину, а добрі ді а. обре ім я — на кра е багатство.

. пи и. Підкрес и букви, які познача т приго осні.

Голосний звук утворює склад: î-çå-ðî, à-áåò-êà, і-ðèñ, ó-÷åíü. Проголосний звук утворює склад тільки разом із голосним.

68. . о об дну і с ова Чи в тебе у б ене дерево озкажи про н ого.

уб, береза, чере ня, ка тан, я ина, яб уня, ви ня, ака ія, к ен, бук, абрикос,

28 29

ясен, верба, черем ина, апе син, ві ха, горіх, овкови я, баобаб, горобина, в яз.

69. Випи и в окремі рядки с ова з однаково кі -кіст ск адів з попередн ої вправи. початку випису с ова з одним ск адом, потім — з двома і т.д. Підкрес и букви, о означа т го осні.

70. . Прочита і спи и вір еоніда у і а Зінківа.

Ма ва а зранку ми ка ри укерки два горі ки.

А в обід в куточку сі аІ смачни ма нок з ї а.

. кі ки го осних звуків і ск а-дів у кожному с ові

71. . Прочита і спи и с ова.

ічен , учні, ічки, ко ір, тарі ка, інія, раді , рі , їда ні.

. Підкрес и букву, яка в усіх с овах. Яки звук вона познача Які го осні в чотир ох останніх с овах

В українській мові шість голосних звуків: [а], [о], [у], [е], [и], [і]. Їх позначають на письмі десятьма буквами: à, ÿ, î, ó, þ, å, є, è, і, ї.

Звуки а о у е и і

укви а я î у е и і ї

72. . пи и імена, о почина т ся на го осни .

О я, Андрі , а я, вген, Максим, Оксана,

У яна, Іра, ра, Едик, О ег, Устим, Яна, осип.

. обери е імена, які почина т ся закінчу т -ся на го осни .. На яки го осни не почина т ся жодне ім я

73. Відгада загадки Во одимира учука.

З І — ежу я на дивані,з — п иву я в океані.

З І — усі мене торка т ,з — в х іві мене трима т .

З І — в історії відомана вкраїнс кі я зем і.

З — сиджу до ночі вдомау зати ному дуп і.

. Запи и відгадки. Підкрес и ітери, якими різ-нят ся с ова. Які звуки вони познача т. к ади подібні загадки про с ова: білка — булка ,

ліс — лис, гілка — голка.

74. . Потрену ся вимов яти скоромовку видко чітко.

ри сини і на я и іговори и про суни і.А суни і круг о и івизира и із трави іі не зна и, о сини іе не ягоди, а пти і.

Ліна Біленька

. Які с ова ма т три чотири го осні Випи и їх, поді я чи на ск ади.

К?Т

Б?К

С?Ч

30 31

75. . Назвè звуки, якими закінчу т ся кожне с ово.

Зе ене, син , малює, сиджу, сп , раді , си а, квасо я, лілія, ночі, інії.

. Побуду звуко ск адові моде і виді ених с ів.

76. . к ади запи и речення зі с ів кожного рядка .

Яно , з, вген, дідуся, до, приїха и. ім я, за, сидит , і, сто ом, вечеря .

. Підкрес и в с овах букви я, ю, є, ї. кі ки зву-ків вони познача т

Áóêâà ї завжди позначає два звуки — [йі].Букви ÿ, þ, є можуть позначати один звук і два звуки.

77. . Порівня написання вимîву с ів.

їжак іжàк ясно àснопоїзд пî ізд ім я ім àїжа ѕжа у я ó а

ни óни дина едèнами мè у п п е

да óда трет трåт е

. Які звуки позначено буквами ї, я, є, ю

78. Які звуки в парах с ів позначено виді еними бук-вами

сп ю — радію б є — моєÞ ія — юся синє — синієку я — м яки Євген — граєНадя — Надія поїздка — звичаїпір я — зоря в є — є

79. пи и с ова. Підкрес и букви, о познача т два звуки.

хати, ди, рясни , трет , и , їхні , б , м ята, ÿснè , вген, в язати.

80. . Прочита і відгада загадку.

З ісу в іс пере іта ,де не сяде, там співа .І к аде я чкау чужі гніздечка.

. Випи и с ова з буквами я, є. Які звуки позна-ча т ся ими буквами

81. . Прочита смі инки Ігоря ічовика. Якими буквами треба замінити виді ені, об речення ста-и прави ними

З неба падав бі и сніг. Він засипав на пиріг.

ічку ри в діте не просит , він її в портфе і носит .

Вночі вітут у небі квіти. — а àт а àт — гука т діти.

. У яких с овах нема го осних У яких с овах три різних го осних Які с ова ск ада т ся и е з го осного

82. . Випи и с ова, які ма т три однакових го осних .

Зо ото, березен , барабан, сини і, бажан-ня, завдàння, буду т , казочка, ма ята, âèри и, вереду .

. Придума і запи и свої с ова з тр ома однако-вими го осними. А чи зможе дібрати с ово з чотирма однаковими го осними

32 33

83. . к ади запи и одне речення на вибір зі с ів тр ох стовпчиків.

на небі стриба Маріявидко ві за

корову ся т вітеретихен ко доїт зорі

. Підкрес и в с овах букви, які познача т два звуки.

84. . Прочита вір . Якими звуками різнят ся видіені с ова

Ми гука мо Овсія: І спита и ми Овсія:— е подівс — А овес е ти посіяв А він: та о соромно Овсію:— В овсі я. — ам я сіяти не вмі .

Ñòåïàí Æóïàíèí

. Випи и з вір а підкрес ені с ова. Обведи в них букви, які познача т два звуки. . обери усно з вір а до с ова кликати б из ке

за значенням.

§ 6. НАГОЛОС. НАГОЛОШЕНІ Й НЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ

85. . Прочита вір . Яку пору року зображено в н ому Які с ова на е вказу т

Небеса прозорі,мов г ибін ріки.Пада т , як зорі,з явора истки.Äмитро Ïавличко

. пи и вір . Познач наго ос у с овах.

НАГОЛОС. НАГОЛОШЕНІ Й НЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ

Один склад у слові вимовляється з більшою силою. Òакий склад називають íàãî-ëîøåíèì. Інші склади називають íåíà-ãîëîøåíèìè.

86. . Прочита с ова. Запам ята , з яким наго осом вони вимов я т ся.

Українс ки , україне , українка, га ÿ-вина, ëþбий, говорþ, принес à, кропивà, дочкà, дîн ка, пîмè ка, черговè , черговà, черговѕ.. Яка особ ивіст у наго о уванні с ова помил-

ка. Яке значення ма виді ене с ово к ади усно з

ним речення.

87. озг ян ма нки. Порівня підписи до них. Як від міс я наго осу за ежит значення с ова

ѕрис

на бåрезі на берåзі

рóчки

ручкè

ірèñ

88. . Які с ова в кожні парі речен пи ут ся однаково, а е ма т різни наго ос

. Мама купи а дорогу сумку. арас зна дорогу як свої п ят па ів. . По я гар

но співа . і по я засіяно гречко .

. пи и пер у пару речен .

. о означа вираз знати як свої п’ять пальців

34 35

Голосний у наголошених складах називають íàãîëîøåíèì. Голосні без наголосу називають íåíàãî-ëîøåíèìè.

89. Прочита вір . Назви у с овах наго о ені нена-го о ені го осні звуки.

Ми, кі на сім я дина,пи емо за ск адом ск ад:мама, сон е, ат ків ина,квіти, небо, зорепад.

Володимир Лучук

90. . Відгада ребус.

. Запи и с ово відгадку, поді я чи на ск ади. Підкрес и наго о ени ск ад.

91. . Прочита і запам ята речення.

В рóчки беремî книжкè, о ів ѕ, пенà , ручкè.

. Запи и речення з пам яті. Постав наго ос у с овах .. Підкрес и с ова, о пи ут ся однаково, а е на

го о у т ся по різному. Яке значення вони ма т

92. . Зміни с ова так, об вони познача и багато предметів. Запи и їх парами. Познач наго ос.

З р а з о к. Сорîчка — сорочкè.орочка, скатерка, писанка, ожка, виде -

ка, ча ка.

. Яке свято уособ виді ене с ово о и ого святку т

НА ʼ100К


Все у зå ені довко а:пасови е, іс і по е.Мчат струмочки до ріки,іп ят гнізда астівки.


. пи и друге речення, поді я чи с ова на ск а-дè. У всіх с овах постав наго ос над ск адом, яки вимов я т ся з бі о си о . Як назива т таки ск ад

94. . Прочита с ова.

Читà мо, живемî, чó мо, да мî, їдемо, веземî, хîчемо, спимî, знà мо, несемî.. Випи и с ова, у яких наго о у т ся останні

ск ад. Постав наго ос.

95. . У тебе гарна здорова пам ят Перевір Подивис на ма нок одну хви ину. Потім згорни підручник і спробу розказати, о зображено на ма нку.

. к ади запи и два речення про діте на ма нку. Постав наго ос у с овах.

36 37

96. . Утвори запи и с ова зі ск адів кожного рядка .

дру га ïî ви чер гогад за ка ми по како ни рис ве мо жива кро пи ран фі ка

. Познач у с овах наго ос. Перевір за с овником.


§ 7. НЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ [Е], [И]. ПОЗНАЧЕННЯ ЇХ НА ПИСЬМІ

97. . Прочита і спи и вір . Постав наго ос у с овах.

иска а ит исеня,а осиха осеня.

ев аскаво апоевенятко япа .

Юрій Кругляк

. У яких с овах го осні е , и вимов я т ся чітко, а в яких — ні Які із их звуків стоят у нагоо еному ск аді

Наголошені голосні [е], [и] вимовляються чітко: í å бо, гр è б.У ненаголошеному складі голосний [е] у вимові наближається до [и]: ñ еи лî, ò еи бе.У ненаголошеному складі голосний [и] у вимові наближається до [е]: ç ие мà, л ие мîí.

НЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ [Е], [И]. ПОЗНАЧЕННЯ ЇХ НА ПИСЬМІНЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ [Е], [И]. ПОЗНАЧЕННЯ ЇХ НА ПИСЬМІНЕНАГОЛОШЕНІ ГОЛОСНІ [Е], [И].

98. . Прочита пари с ів. Порівня вимову наго оених і ненаго о ених е , и .

еи — е ие — иâåснà — вåсни зимà — зèмиåгкè — åгко з иâàти — èти

ïåрî — пåра низ кè —нèз коâåс î — вåс а иñè я — èска

. У яких с овах го осні е , и вимов я т ся чітко, у яких — ні

99. . озг ян ма нки. Прочита підписи під ними.

..сè я ..сенÿ ..с

гр..б гр..бîчок гр..бè

п..н п..н очок оп..н ки

. Запи и с ова за зразком. Підкрес и букви, якими позначені го осні е та и . Постав наго ос.

`

38 39

З р а з о к. Ëèñèця, лèñåíÿ — лèñ.

. Подума , як треба змінити с ово, об дізнатися, яку букву писати в ненаго о еному ск аді.

Щоб дізнатися, яку букву писати в ненаголошеному складі, треба змінити слово або дібрати перевѕрне слово так, щоб ненаголошений склад став наголошеним. Наприк ад: вåñíà — вåсни, щåдрувàòè — щåдрий, димàр — дèм.

100. . Відгада ребус.

. Запи и відгадку. Познач наго ос.

. оповни речення с овом відгадко . Чи однако-ви наго ос воно ма в кожному реченні

. Я їду до ... . . У мене рідні ... .

101. . Зміни с ова так, об вони назива и багато предметів. Чи утворені с ова перевірними

З р а з о к. Ñòåблî — ñòåбла.

В..снà, кр.. î, з..рнî, п..рî, з..м ÿ, с.. о.

. Запи и с ова за зразком. Підкрес и встав ені букви.

102. Прочита і спи и пари с ів. Підкрес и букви, які перевіря т ся прави ом.

Âåс î — вåс а, чåрговè — чåрга, стåïî-âè — стåп, стåб î — стåб а, грибè — гриб, âåрхè — вåрх, кри кè — крè ка, синѕти — ñèні , здивувàтися — дèво.

’’ ’’’И

103. . У с овах пропу ено букви å або è. Зміни с ова так, об вони назива и один предмет.

З р а з о к. Скрèнькè — скрèнька.т..пи, к.. ими, г..рби, с..ни, н..тки.

. Запи и с ова за зразком. Познач у них наго ос. Підкрес и встав ені букви.

104. . Прочита . Про які мандрівки зерна розповів поет

З.. НОУ з..м і схова ос , çåрна

об з..мо спати,підня ос в..сно çåмліз теп ої рі і.В ітку з н ого виріс çèмико осок вусати , вåñíè

об п.. а ас осін ïèøíèéх ібом на сто і.

Вадим Крищенко

. пи и, встав я чи пропу ені букви. Зверни увагу на перевѕрні с ова, подані справа.

105. . к ади запи и с ова зі ск адів.

ве ка се

ка ви де

різ бе ка

е ки е

к е ки ноч

жин сте ка

пе на ри

40 41

. Постав наго ос у с овах. Підкрес и букви, о познача т ненаго о ені е та и .. о яких с ів можна дібрати перевірні с ова, а до

яких — ні

106. . Зміни с ова так, об вони назива и багато предметів.

З р а з о к. Зернî — çåрна.З..м я, с.. о, с..стра, в..рба, п.. а, в..с о,

ст..б о.

. Запи и с ова парами, устав я чи пропу ені букви å або è. Познач наго ос.

107. обери до с ів перевірні. Чим різнят ся пари с ів

т..жкè — стåжка, д..мè — ..., яз..кè — ..., д..рåва — ..., кр.. кè — ..., пр..зè — ..., кн..жкè — ... .

108. . Прочита текст. Про о в н ому дет ся

укав укав їжачок собі хатку, об перез..мувати, та натрапив на скіпå . Переконався, о ніхто в ям і не ж..ве, а тоді за із в неї. І так ому гарно ста о, зàт.. но. А е від того, о зна ов там сухе истя.

ухі ..сточки .. есті и, сон навіва и. Згодом їжачок заснув.

Згадав дідус про скіпе , хотів загорнути з..м е , аж там їжачок.

и ба,— подумав дідус ,— в..сно буде внукові зàбавка . Пок ав зверху кîпу сухого бадè я, аби їжачку бу о з..мо т..п і е.

За Юлією Лисенко

. обери до с ів з пропу еними буквами перевірні. Запи и с ова парами.

109. . Запи и с ова, встав я чи пропу ені букви å чи è.

ят.. , в..сна, о ..н , в..дмід , з..м я, .. ека, ..сичка, ..сти, г..ро , ч..ревики.

. о яких с ів можна дібрати перевѕрні Які з их с ів потрібно перевіряти за с овником

110. . Прочита текст.

Мого брата звати Остап. Остап навча т ся в остому к асі. Остап естик асник. Остап дуже добри , розумни і сер озни . В Остапа багато друзів. Остап завжди допомага мені робити уроки. З Остапом завжди ікаво. Остап дуже добри . Не уяв я свого життя без Остапа

. Які недо іки ти помітив/поміти а

111. . Удоскона текст попередн ої вправи такими діями: заміни с ова, о повтор т ся уника речен , о повтор т ся.. Прочита виправ ени текст.

112. . обери до с ів такі, о відповіда т на питан-ня о р о б и т и або о з р о б и т и Запи и с ова парами.

З р а з о к. Життя — жити.крип, крик, червони , едри , чисти ,

теп и , си а.

113. . Зміни с ова за зразком.

Весå и — вåсе о, г ..боки , н..з ки , б ..з ки , кр..ви , з.. ени .

. Запи и пари с ів, устав я чи пропу ені букви å або è. Познач наго ос.

42 43

114. . Прочита текст.

..в þс на річку і бачу: п иве човник. ..хен ко пряму під в..рбичками, обмина

острів і водяних і е . он е вс..па річку б искітками, і човник п иве, як міся між зорями.

Вже íåäàëåêî — ос він Пов..рта до броду, і видно б акитни човник і б акитне в..с о. І сидит у човнику — хто б ви думаи — дівчинка. У неї очі великі зд..во вані,

у кîсах — біла стрічка.За Віктором Близнецем

. Запи и с ова з пропу еними буквами, добира чи до них перевірні.. обери усно до виді ених с ів проти ежні за

значенням.

115. пи и с ова, встав я чи пропу ені букви å або è. У дужках запису перевірні с ова. Познач наго ос. Підкрес и букви, які потрібно перевірити прави ом.

З р а з о к. Çèмîвий (зèми).М..дîви , кн..жкîви , н..зåн ки , н..бåñ-

ни , ..стѕвки, стр..жѕ.116. . Відгада ребуси.

ЛКА

’ЯР. Запи и відгадки. Яку букву — å чи è — потріб

но в них писати обери усно перевѕрні с ова.

§ 8. ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ. ВИМОВА Й ПОЗНАЧЕННЯ ЇХ НА ПИСЬМІ

117. . Зміни одну ітеру отрима нове с ово.

і ка, коза, карта, ко осок.

. Запи и с ова парами. Підкрес и букви, якими різнят ся с ова кожної пари. Які звуки — пригоосні чи го осні — позначено ими буквами

Â українській мові 22 букви позначають приголосні звуки: á, â, ã, ґ, ä, æ, ç, é, ê, ë, ì, í, ï, ð, ñ, ò, ô, õ, ö, ÷, ø, щ.

118. . Прочита с ова. Назви ті, о почина т ся на приго осни , а закінчу т ся на го осни .

Осика, троянда, абрикос, еде ве с, дзвіночок, ипа, ви ня, гру а, а стра, к ен.

. Які дві групи утвор т с ова обери до кожної групи кі ка с ів, о почина т ся на приго осни .

119. . Прочита смі инки Ігоря ічовика. Зна ди поми ки.

. о ове зат охкав видко,як побачив гарну кëітку.

. Я вночі забравс на гіркуі побачив в небі äірку.

. Пригрі о сонечко як с ід —і на ніпрі розтанув äід.

ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ. ВИМОВА Й ПОЗНАЧЕННЯ ЇХ НА ПИСЬМІ

44 45

. Запи и парами с ова, у яких зміни ася буква, і нові. Якими буквами вони різнят ся

120. . Прочита і спи и вір Во одимира учука.

ходè сві кра ,êðàñó пізна ве ику і чудову —річок б акитни хви егра ,ісів пта ину мову

. Підкрес и с ова, які почина т ся закінчу тся на приго осни .

121. . пи и спочатку с ова з приго осним г , а потім — із .

ригорі , анна, анок, гострий, гра, а рус, говорити, удзик, удз , грядка, едз , ава, голосний.. обери усно до виді ених с ів проти ежні за

значенням.

122. . Прочита те текст в особах автор, ри , а я . Прави но вимов я те с ова з приго осними г і .

У гардеробі погас о світ о. ко ярі вибіги на анок і зчини и там стра ни ва т. і ки ри стояв спокі ни .— Як ти впізнà сво куртку — запи

та а ого а я.— По удзиках,— відповів х опчик.— По удзиках А вони в тебе о, якіс

особ иві— А їх нема зовсім.

. Поясніт вис ів зчиняти ґвалт. к адіт і запиіт з ним речення.. А як ви вчините на міс і ри я

123. . к ади запи и речення зі с ів кожного рядка .

е очут , грізно, під, гуси, горо .На, годува а, ава, анку, авенят, го од

них.

. Прочита речення, прави но вимов я чи приго осні і г .

124. Запи и с ова, встав я чи пропу ені букви ô або хв. Познач наго ос.

..утбо , ..а ити, про..есія, ..о , ..іртка, ..оя, ..абрика, ..арба, ..окус, ..оріти.

то на кра е вимовит скоромовку Õва-лю халву три рази, не п ута чи звуки

125. . Випи и с ова, о відповіда т на питання х т о

оре , едір, хви вання, фантазер, фікус, хви ина, фазан, фігурист, футбо іст, фанера, хва ко, фокусник, фіранка, дефін, жирафа.


126. . Прочита і відгада загадки тепана упанина.

. І ов довгов з, у сиру зем зав яз.

. У домі на ому живе собі ікави до ик. Часто він мене вмива і по о е.

. Запи и відгадки. Яке із их с ів дов е По ічи звуки і букви.


46 47

По квітках усе іта т ,мед пахучи добува т .

. Запи и с ова відгадки. Назвè в них звуки букви.. Які с ова в загад і почина т ся і закінчу т ся

на приго осни звук

Звуки [дæ], [äç], [äз’] позначають двома буквами äæ і äç.

131. . пи и с ова. Підкрес и буквоспо учення дж, дз.

жере о, дз об, дзвоник, дзерка о, удзик, дз рчати, дзвонити, сиджу, êóêóðóäçà, саджу, джмі , дзи а, бджі ка.


При переносі слів буквосполучення äæ, äç не розривають. Переносимо так: хо-джу, по-дзво-ни-ти.

132. Запи и с ова, поді я чи д я переносу.

Прохîджу, саджати, удзик, ïîäçâîíþ, сиджу, походжа .

. к ади усно речення з виді еним с овом.

133. . Відгада ребуси.

ДЖ

ДЗ

. Запи и відгадки. Назвè в них кі кіст букв і звуків.

Áóêâà щ позначає два звуки [шч].

127. . Прочита виразно вір .

У Аука за нізà о ая а я а:

— Загубив, еда о, ти мого п а аА тепер із дни а я не піднімус —до вгорі пері ит , я до у бо с


. Які с ова у вір і почина т ся і закінчу т ся на приго осни. пи и пер і два рядки вір а. Підкрес и букви,

які познача т два звуки.

128. . Прочита і відгада загадку Ігоря ічовика.

острі зуби у кота. Відкусив він ї хвоста. А вона ому на те:Завтра хвіст мі відросте

. Запи и загадку та відгадку до неї. Назвè у від-гад і звуки букви.

129. . Прочита і вивчи напам ят скоромовку.

едри до ик п о у по о е.

. пи и скоромовку. Підкрес и в кожному с ові букву, о познача два звуки.. Як ти розумі с ова щедрий дощик Яким е

може бути до ик

130. . Прочита і відгада загадку.

Із одним вікном хатина,роботя а в ні родина.

48 49

134. . Прочита і спи и вір .

уки дзижчат в садочку ітом.По стеж і жабка п иг та п иг

оржини квітнут жовтим вітом,круж я т бджо и бі я них.

Наталя Забіла

. Підкрес и с ова, у яких дві букви познача т один звук.

135. . Запи и с ова за а фавітом.

джо а, ітка, чи у, едз , дзвінки , ясни , хва ко, джмі .

. Назви кі кіст приго осних у кожному с ові.

136. . обери до поданих с ів звуко ск адові схеми.

звін, джмі , едз , дз об.

. к ади запи и речення зі с овом, о відповіда пер і схемі.

137. . Запи и с ова, поді я чи їх д я переносу.

Приходжу, я ірка, входжу, саджу, удзик, о іве , я ка, іні ка.

. к ади усно речення з пер им і третім с овами.

138. . Прочита скоромовку вивчи її напам ят .

зи а весе о крути ас ,дзи а в дзерка о диви ас .

. Запи и скоромовку з пам яті. Перевір написане за підручником.

§ 9. ДЗВІНКІ Й ГЛУХІ ПРИГОЛОСНІ

139. . Назви зображені предмети. Якими приго осними вони почина т ся

. У вимові яких звуків ти чу го ос і ум А які звуки утвор т ся и е за участі уму

Приголосні звуки, які утворюються за участі голосу й шуму, називаються äçâіíêèìè .Приголосні звуки, які утворюються тільки за участі шуму, називаються ãëóõèìè.

140. . Прочита і вивчи напам ят скоромовку.

Віç ми оæку, покуøту гороøку.

. Як звучат звуки, позначені виді еними буквами

141. . Прочита діа ог.

— оче капусту— і.

. пи и. Підкрес и букви, о познача т пригоосні. Запи и і звуки у квадратних дужках в

окреми рядок: х, ч і т.д. і звуків — усі г ухі приго осні українс кої мови. е та приго осних — дзвінкі.

ДЗВІНКІ Й ГЛУХІ ПРИГОЛОСНІ

50 51

8 дзвінких і 8 глухих приголосних звуків утворюють пари.Дзвінкі [б] [д] [дç] [ç] [äж] [ж] [ґ] [г]Глухі [п] [т] [ö] [с] [ч] [ш] [к] [х] Не мають пари глухий [ф] і дзвінкі [в], [й], [л], [м], [н], [р].

142. Прочита пари с ів. Які з них почина т ся дзвінким приго осним, а які — г ухим

ориско — Петрик, имофі — енис, зима — сама, у я — ку я, хата — гиря, жити — ити, дзвінки — ікави .

143. . Прочита прис ів я. Як ти ого розумі

. пи и. укви, о познача т дзвінкі приго осні, підкрес и одні риско , г ухі — двома.

144. Запи и десят с ів на тему Зоопарк . Перевір себе за с овником. Підкрес и букви, о познача т дзвінкі приго осні.

145. Прочита с ова. Чітко вимов я приго осні, позначені виді еними буквами.

аçка, вуäка, обіä, пряæка, в їзä, б уçка, кіçка, прикаçка, сереæка, имонаä, ніæ, іä, рибка.

В українській мові дзвінкі приголосні звуки в кінöі слова і складу вимовляють дзвінко: çóá, друã, лоæ-ка, риá-ка, ягіä-ка, кіç-ка.

146. . Прочита вір . теж за вимово дзвінких звуків, які позначено виді еними буквами.

Із доріæки до доріæкипо еті и в óчні снѕæки,і почаâся бі и бі ,закрутиâся у суві .Закрутиâся, покотиâся,піä горо зупиниâся.Зверху сніã і знизу сніã,і ніхто узнат не міã,де чиї стирча и ніæки.О , весе а гра у сніæки

Ïлатон Воронько

. озкажи, чи подоба т ся тобі грати в сніжки.

. пи и останні чотири рядки вір а. Підкрес и букви, о познача т дзвінкі приго осні.

147. . Вивчи прис ів я. Чи погоджу ся ти з ним

. пи и. Підкрес и букви, о познача т г ухі приго осні. Назвè дзвінкі приго осні у с овах.

148. . Запи и с ова, встав я чи пропу ені букви.

ø — ж: ді..ка, ми..ка, і..ко, кри..каç — ñ: прика..ка, ми..ка, підка..ка, ри..каб — ï: ри..ка, рі..ка, коро..ка, а..кад — ò: ни..ка, сусі..ка, к і..ка, ягі..ка.. Побуду звуко ск адову моде останн ого с ова .

52 53

149. . к ади усно за кожним ма нком кі ка речен , об ви а розповід . Придума імена х опчикам.

. Яку назву можна дібрати до оповідання

. Назви г ухі та дзвінкі звуки у с овах рибалка, вудка, помінятися.

§ 10. ТВЕРДІ Й М‛ЯКІ ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ. ПОЗНАЧЕННЯ М‛ЯКОСТІ ПРИГОЛОСНИХ ЗНАКОМ М‛ЯКШЕННЯ ТА БУКВАМИ Я, Ю, Є, І


Як е так — спита т діти. —Може, букву не вчитио наві о нам вона,

як о звук не називаЛеся Лужецька

. Про яку букву дет ся Чому вона особ ива я чого букву вжива т

151. . Прочита пари с ів.

ті — сі , ід — мід , віз — із , син — син , па а — пере , ніс — ос .

. У яких с овах кін еви приго осни вимов ят ся м яко, а в яких — твердо. Яко букво позначено м якіст попередн ого

приго осного

Знак м’якшення позначає на письмі м’якість попереднього приголосного звука.

152. . Прочита вір про витівки знака м як ення. Чітко вимов я виді ені с ова.

Піс я а та перед в а фавіті я сто .

е з яв я с я у с ові —там пом як у вимову,

е творити звик дива —зовсім змін с ова:у торбинку сипав рис,

§ 10. ТВЕРДІ Й М‛ЯКІ ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ. ПОЗНАЧЕННЯ М‛ЯКОСТІ ПРИГОЛОСНИХ ЗНАКОМ М‛ЯКШЕННЯ ТА БУКВАМИ Я, Ю, Є, І

54 55

з торби вискочи а рись.ис напа а враз на îñ,

закрича а: — Ось вам, осьНе жа і и оси æàë,рисі їм бу о не жаль,обкуса и вс до п’ят,гна и дес годин із п’ять.Витівник я отаки ,підписався — ЗНА М Я .


. Запи и виді ені с ова парами. Назви у них дзвінкі г ухі приго осні. Підкрес и знак м як

ення.

153. . Запи и с ова, встав я чи, де потрібно, знак м як ення.

Маз.., приз.., кін.., син.., ос.., ко ос.., тін.., тин.., бат..ко, квіт..ка, низ..ко, кіз..ка, ред..ка, рід..ко.

. Підкрес и букви, о познача т м які пригоосні, одні риско , знак м як ення — двома.

154. . Запи и с ова у три стовпчики під схемами.

Нен ка, півен , ипен , батько, мо од , нігот , ред ка, носит , місит , сиви , син -ка, бі и .

′ ′

′

. обери усно до виді еного с ова таке, о відпо-віда на питання я к и

155. пи и текст, устав я чи, де потрібно, знак м як ення. Підкрес и с ова із им знаком.

то з вас ікавит..ся спортом.. Мабут.., усі. От хоча б моя бабуся. Як ті ..ки показу т.. по те евізору футбо ..ни мат..ч, вона пер.. а сіда дивитис.. . абуся — запек и убо іва ..ник.

За Наталею Забілою

156. . Прочита пари с ів. кажи одним с овом, кого вони назива т .

Мама — матуся, тато — татус , баба — бабуся, дід — дідус , тітка — тітон ка, ону-ка — онучен ка.

. пи и с ова. Підкрес и букви, о познача т м які приго осні звуки.. Яке с ово з кожної пари звучит агідно Чому

М’якість приголосного звука може позначатися на письмі буквами ÿ, þ, є, і.

157. . Випи и с ова з пер им м яким приго осним.

ист, іто, береза, і город, дякувати, дарувати, ми о, мі ок, називати, нявчати, ручка, рюмсати, туман, т ен .

. о означа виді ене с ово обери до н ого б из ке за значенням.

158. . Прочита те жарт в особах Іванко, ого друг чи подруга .

— ивис , Іванку, он сидят горобе і сини я. Чи відгада , котра з них сини я

— А чому ж ні а, о сидит бі я гороб я .

. Запи іт назви пта ок. Якими приго осними — твердими чи м якими — закінчу т ся і с ова Які букви познача т м якіст приго осних

56 57

159. . Прочита виразно текст. кі ки в н ому речен

А над нами всіма — небо. Небо на е дома н , як чорнобрив і. Я б небо. І особ иво б , ко и не бачу ого. б ого уві сні. І е б небо тоді, ко и в

н ому етит е ека до на ої хати. Я б небо над на о хато .

За Миколою Вінграновським

. Чи би ти дивитися на небо о можна по бачити на н ому Яке небо тобі подоба т ся набі е. пи и друге п яте речення. Підкрес и у с о

вах букви, о познача т м які приго осні.

160. к ади запи и кі ка речен за ма нком. Підкрес и букви, які познача т м якіст пригоосних.

§ 11. УЖИВАННЯ БУКВОСПОЛУЧЕНЬ ЬО, ЙО

161. . Прочита пари с ів. Порівня початкові приго осні.

ëожка — ë он тонути — т охкатиñорока — ñ огодні äорога — ä оготöокати — ö огî íосити — у í ого

. Які початкові приго осні звучàт м яко, а які — твердо. пи и с ова, які почина т ся на м яки при

го осни .

162. . Прочита і відгада зàгадку Ната і Забі и.

Над водо верто отники все іта т взад вперед,і від їх егкîго дотикуне схитнет ся очерет.

о за дивні верто отники —не гуркочут , не гудуті самі себе, без отчиків,понад озером ведут

. Випи и із загадки с ова, в яких буквоспо учення ьо. Підкрес и букву, о познача м яки приго осни звук.

163. Прочита і спи и вір . Підкрес и в с овах буквоспо учення йо.

орж ко чи , од пекучи ,х опчик осип невезучи —оржик осипа вко ов,од попік — тож буд здоров


§ 11. УЖИВАННЯ БУКВОСПОЛУЧЕНЬ ЬО, ЙО

58 59

164. . Прочита загадку Ігоря ічовика. Назви пер і букви в кожному рядку. о вони підказу т

Éого з овив я на гачок,Îг янув зб из ка переможно:Ðибина з гострих ко чок.Æа , доторкнутися не можна.

. Запи и відгадку. озкажи, які рос ини або тварини також ма т ко чки.

165. . пи и с ова, поді я чи їх д я переносу.

По оту, б ижн ого, ма оріти, ра он, праöьовитий, сер озни , по ови .

. к ади запи и речення з виді еним с овом.

166. . Назви звуки в поданих с овах.

звін, якір, меда , дяте , ди, духмяни , Марія, міся , вях.

. к ади речення зі с овом, яке почина т ся закінчу т ся м яким приго осним.

167. обери до поданих с ова, о відповіда т на питання о Запи и за зразком.

З р а з о к. Òінèñòèé — òіíь.ипневи , ас иви , книжкови , зем я

ни , дзвінки , пра овити , до ови .

. Підкрес и букви, о познача т м які пригоосні.. У яких с овах букв бі е, ніж звуків, і навпаки

168. . пи и с ова, встав я чи é або ь.

Нама ..овани , ра..он, ..отчик, дз..об, ..ого, у н..ого, с..оми , с..огодні, га..очок, син..ого.

. ва останні с ова поді и д я переносу.

169. . озта у і запи и номери речен так, об ви ов текст.

опчик із жа ем дивит ся на до он . опчик простягнув до он . А там б и ит крапе ка, мов с озинка. ніжинка впа а на ого теп у руку розта а.

З неба еті а додо у сніжинка.За Василем Сухомлинським

. Підкрес и букви, о познача т м які пригоосні.

170. пи и текст, встав я чи, де потрібно, знак м якення. Яку пору року ти би на бі е Чому

Знову брун..кè вибуха т.. вітом. Знов усе живе с авит.. сон.. е. Уздовж.. ву и .. роз віта т.. яб уні та гру і.

За Василем Äуманським

§ 12. ПОДОВЖЕНІ ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ

171. . Прочита с ова. Порівня вимîву приго осних звуків, о позначено виді еними буквами.

робот — десят — дитя — життяжурнаë — авåë — недіëя — зіëëяñîí — пеí — до оíя — знаííяго оñ — оñ — дідуñя — ко оññявіç — іç — маçі — за іççя

. У яких с овах виді ені букви познача т тверди приго осни звук, у яких — м яки. Як вимов я приго осні звуки, позначені дво

ма буквами

§ 12. ПОДОВЖЕНІ ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ

60

172. обери з довідки підписи до ма нків. Як вимов-я т і пи ут і с ова

о в і д к а. Об иччя, взуття, атаття, п аття, ко осся.

М’який подовжений приголосний звук позначають двома буквами.

173. . Які звуки в их с овах вимов я подовжено

Насіння, півріччя, б агопо уччя, зати -я, узви я, зуси я, ікування, сміття.

. пи и с ова. Підкрес и букви, о познача т м яки подовжени приго осни .

174. . Про о розповіда т ся у вір і Запропону сво назву.

І ОУ сонячнім проміííікупа т ся жита.П ивут над ними тіíі —то хмарка про іта.По я... По я... За обрісхи и и ко оски,і ипен едри , добридо нас де навпро ки.

Володимир Мордань

Documents

2 клас - Geneza · Ребуси — це дуже цікаві зàгàдки. Слова й речення в них зображено за допомогою малюнків,