2 класс. Дата проведения: 20 г. проверить сохранность ...sch674.ucoz.ru/ucheb_deyt/nachalca/spravka_analiz... · Рекомендации:

Справка

«Об итогах проверки уровня предметных достижений обучающихся 2 – 4 классов по математике».

Анализ контрольных работ по математике во 2 – 4 классах.

(Стартовый контроль).

Дата проведения: 20.09.2011 – 22.09.2011 г. Контроль уровня предметных достижений по математике проводился в форме контрольной работы.

Цель: проверить сохранность знаний обучающихся

На выполнения контрольных работ отводится один урок.

2 класс.

Дата проведения: 20.09.2011г.

Цель: проверить сохранность знаний обучающихся.

Учебник (автор) Л.Г. Петерсон

ФИО учителя Береснева Н.В.

Категория, разряд 7 разряд

Класс 2 "а"

Вид класса (общеобразовательный, ККО) общеобразовательный

кол. %

1 Всего учащихся по списку 27

2 Выполняли работу 22

3 Выполнили всю работу без ошибок ("отлично") 9 40,9%

5 Допустили 1-2 ошибки ("хорошо") 5 22,7%

6 Допустили 3-4 ошибок ("удовл.") 8 36,4%

7 Допустили 5 и более ошибок ("неудовл.") 0 0,0%

8 Верно решили задачу №1 19 86,4%

9 Допустили ошибки: в ходе решения (№1) 2 9,1%

10 - в вычислениях задачи (№1) 1 4,5%

11 - на сложение чисел в пределах 10 (№2) 5 22,7%

12 - на вычитание в пределах 10 (№2) 4 18,2%

13 - при сравнении чисел и числ. выраж. (№3) 9 40,9%

14 - в геометрическом задании (№4) 8 36,4%

15 - на подбор чисел с задан. действ. и ответом

(№5) 5 22,7%

ВЕРНО решили логическю задачу(№6*) 10 45,5%

20 Уровень обученности 22 100,0%

21 Качество обученности 14 63,6%

Как видно из таблицы контрольную работу выполняли 22 ч, из них:

100 % (22ч) обучающихся усвоили обязательный минимум знаний по математике, качество усвоения знаний составило

63, 6% (14ч). В основном хорошо усвоены вычислительные приѐмы сложения и вычитания; решили правильно задачу 19 чел.86, 4%

Больше всего ошибок обучающиеся 2 класса допустили при выполнении задания №3 - 9 чел. 40,9% ,№4 -8 чел. 36,4%

3 класс

Дата проведения: 21.09.2011г. Цели стартового контроля:

1. Поэлементный анализ знаний учащихся, определение прочности знаний учащихся за предыдущие годы обучения.

2. Выявление пробелов в знаниях учащихся с целью корректировки учебного процесса.

Учебник (автор) Демидова Т.Е. Демидова Т.Е.

Итого

ФИО учителя Галкина И.В. Емелькина Ю.А.

Категория, разряд Первая,13 раз. 12разряд

Класс 3-а 3-б

Вид класса (общеобразовательный, ККО) общеобразовательный общеобр.

кол. % кол. % кол. %

1 Всего учащихся по списку 21 17 38

2 Выполняли работу 21 16 37

3 Выполнили всю работу без ошибок ("отлично") 3 14,3% 5 31,3% 8 21,6%

5 Допустили 1-2 ошибки ("хорошо") 14 66,7% 3 18,8% 17 45,9%

6 Допустили 3-4 ошибок ("удовл.") 4 19,0% 8 50,0% 12 32,4%

7 Допустили 5 и более ошибок ("неудовл.") 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0%

8 Верно решили задачу №1 18 85,7% 7 43,8% 25 67,6%

9 Допустили ошибки: в ходе решения (№1) 3 14,3% 9 56,3% 12 32,4%

10 - в вычислениях задачи (№1) 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0%

11 Верно решили задачу№2 18 85,7% 8 50,0% 26 70,3%

12 Допустили ошибки: в ходе решения (№2) 2 9,5% 6 37,5% 8 21,6%

13 - в вычислениях задачи (№2) 1 4,8% 2 12,5% 3 8,1%

14 - сложение двузначных чисел в пределах

100(№3) 5 23,8% 1 6,3% 6 16,2%

15 - вычитание двузначных чисел столбиком(№3) 4 19,0% 5 31,3% 9 24,3%

16 - в выборе действия при решении уравн-я(№4) 1 4,8% 6 37,5% 7 18,9%

17 - в вычислениях при решении уравн-я (№4) 4 19,0% 0 0,0% 4 10,8%

18 - при сравнении величин длины (№5) 10 47,6% 6 37,5% 16 43,2%

- при решении логической задачи (№6*) 11 52,4% 5 31,3% 16 43,2%

19 Уровень обученности 21 100,0% 16 100,0% 37 100,0%

20 Качество обученности 17 81,0% 8 50,0% 25 67,6%


100 % (37ч) обучающихся усвоили обязательный минимум знаний по математике, качество усвоения знаний составило 67,6%

(25ч). В основном хорошо усвоены способы решения задач, геометрический материал.

Больше всего обучающиеся 3 класса допустили ошибки на вычислительные навыки.

4 класс.

Дата проведения: 22.09.2011г.

1. Цель: Поэлементный анализ знаний учащихся, определение прочности знаний учащихся за предыдущие годы обучения.

2. Выявление пробелов в знаниях учащихся с целью корректировки учебного процесса.

Учебник (автор) Демидова Т.Е.

Итого

ФИО учителя Грищенко М.В.

Категория, разряд Первая,13 раз.

Класс 4-а

Вид класса (общеобразовательный, ККО) общеобр.

кол. % кол. %

1 Всего учащихся по списку 19 19

2 Выполняли работу 15 15

3 Выполнили всю работу без ошибок ("отлично") 5 33,3% 5 33,3%

5 Допустили 1-2 ошибки ("хорошо") 6 40,0% 6 40,0%

6 Допустили 3-4 ошибок ("удовл.") 4 26,7% 4 26,7%

7 Допустили 5 и более ошибок ("неудовл.") 0 0,0% 0 0,0%

8 Верно решили задачу №1 10 66,7% 10 66,7%

9 Допустили ошибки: в ходе решения (№1) 0 0,0% 0 0,0%

10 - в вычислениях задачи (№1) 0 0,0% 0 0,0%

11 - в определении порядка арифм. действ. (№2) 2 13,3% 2 13,3%

12 - при слож. трѐхзн. чисел (№3) 0 0,0% 0 0,0%

13 - при проверке сложения (№3) 0 0,0% 0 0,0%

14 - при вычит. трѐхзн. чисел (№3) 3 20,0% 3 20,0%

15 - при проверке вычитания (№3) 1 6,7% 1 6,7%

16 - перевод величин длины (№4) 1 6,7% 1 6,7%

17 - перевод величин массы (№4) 2 13,3% 2 13,3%

18 - на нахожд. периметра прямоугольника (№5) 1 6,7% 1 6,7%

19 - на нахожд. площади прямоугольника (№5) 3 20,0% 3 20,0%

ВЕРНО решили логическю задачу(№6*) 5 33,3% 5 33,3%

20 Уровень обученности 15 100,0% 15 100,0%

21 Качество обученности 11 73,3% 11 73,3%



(11ч).

В основном хорошо усвоены темы по основным разделам.

Выводы: проведение мониторинга по математике во 2-4 классах показало, что в основном дети справились с предложенными

заданиями (особые затруднения в выполнении заданий испытывали обучающиеся 3 классов)

Рекомендации:

Учителям 2 – 4 классов изучить результаты проведѐнного контрольного среза и включить в содержание уроков по математике те

задания, при выполнении которых было допущено наибольшее количество ошибок, недостаточно прочно усвоены разделы и

темы.

Продумать систему повторения пройденного материала на уроках математики в течение года.

Справка составлена 23.09.2011 года

Зам директора по УВР 1 ступени ________________________________________ Шелихова Т. В.

Справка

«Об итогах проверки уровня предметных достижений обучающихся 2 – 4 классов по математике».

Анализ окружных контрольных работ по математике во 2 – 4 классах.

(Рубежный контроль).

Дата проведения: 09.02. 2012

Контроль уровня предметных достижений по математике проводился в форме теста.

На выполнение контрольных работ отводился один урок.

2 класс.

Дата проведения: 09.02. 2012

Цель: проверить умение вычислять в пределах 100; умение сравнивать числа и выражения; воспроизводить соотношения между единицами длины (мм, см, м) и времени (ч, мин); вычислять значение числового выражения, содержащего сложение и вычитание,

со скобками и без них; решать составные задачи на сложение и вычитание, содержащие простые задачи (нахождение суммы,

разностное сравнение и нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания).

Учебник (автор) Л.Г. Петерсон

Итого

ФИО учителя

Береснева

Наталия

Владимировна

Категория, разряд 8 разряд

Класс 2-а

Вид класса

(общеобраз., ККО)

кол. % кол. %



3 Выполнили всю работу без ошибок 7 28,0% 7 28,0%

4

На

пи

сал

и

на

:

"отлично" 7 28,0% 7 28,0%

5 "хорошо" 9 36,0% 9 36,0%

6 "удовлетв." 9 36,0% 9 36,0%

7 "неудовлетв." 0 0,0% 0 0,0%

8

До

пу

сти

ли

ош

ибк

и в

зад

ан

ии

:

№1 2 8,0% 2 8,0%

9 №2 2 8,0% 2 8,0%

10 №3 2 8,0% 2 8,0%

11 №4 5 20,0% 5 20,0%

12 №5 5 20,0% 5 20,0%

13 №6 1 4,0% 1 4,0%

14 №7 6 24,0% 6 24,0%

15 №8 2 8,0% 2 8,0%

16 №9 4 16,0% 4 16,0%

17 №10 2 8,0% 2 8,0%

18 №11 3 12,0% 3 12,0%

19 №12 4 16,0% 4 16,0%

20 №13 4 16,0% 4 16,0%

21 №14 10 40,0% 10 40,0%



24 Верно выполнили задание №15 12 48,0% 12 48,0%


100 % (25ч) обучающихся усвоили обязательный минимум знаний по математике, качество усвоения знаний составило 64%

(16ч).

Хорошо выполнены задания №1 – умение читать и записывать числа в пределах 100, №2- умение определять разрядный

состав числа (в пределах 100), № 3- умение определять и сравнивать разрядный состав числа; задания по теме:

«Арифметические действия» №6, №8, №9. Умение сравнивать математические выражения№10; решение текстовых

задач.

Больше всего ошибок обучающиеся 2 класса допустили в выполнении задания : зад. №4, №5,№7 - знание математических

терминов (компоненты, значение), выполнять заданные действия с ними.

3 класс. Дата проведения: 09.02.12

Цель: проверить знание таблицы умножения и соответствующие случаи деления; умение вычислять значение числового выражения,

содержащего два действия (сложение, вычитание, умножение, деление) со скобками и без них; решать уравнения на нахождение неизвесного множителя, делимого или делителя на основе знания правил между результатом и компонентами действий; решать задачи в два действия; обозначать геометрические фигуры буквами; вычислять площадь прямоугольника.

Учебник (автор) Демидова Т.Е. Демидова Т.Е.

Итого

ФИО учителя Галкина И.В. Емелькина

Категория, разряд Первая 12 разряд

Класс 3-а 3-б

Вид класса

(общеобраз., ККО)

общеобразов. общеобразов.

кол. % кол. % кол. %

1 Всего учащихся по списку 21 17 38

2 Выполняли работу 19 16 35

3 Выполнили всю работу без ошибок 2 10,5% 2 12,5% 4 11,4%

4

Нап

иса

ли

на:

"отлично" 2 10,5% 4 25,0% 6 17,1%

5 "хорошо" 12 63,2% 4 25,0% 16 45,7%

6 "удовлетв." 5 26,3% 8 50,0% 13 37,1%

7 "неудовлетв." 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0%

8

До

пу

сти

ли

ош

иб

ки

в з

ад

ан

ии

:

№1 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0%

9 №2 1 5,3% 0 0,0% 1 2,9%

10 №3 4 21,1% 0 0,0% 4 11,4%

11 №4 2 10,5% 0 0,0% 2 5,7%

12 №5 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0%

13 №6 4 21,1% 1 6,3% 5 14,3%

14 №7 5 26,3% 4 25,0% 9 25,7%

15 №8 4 21,1% 1 6,3% 5 14,3%

16 №9 7 36,8% 7 43,8% 14 40,0%

17 №10 1 5,3% 3 18,8% 4 11,4%

18 №11 1 5,3% 2 12,5% 3 8,6%

19 №12 8 42,1% 7 43,8% 15 42,9%

20 №13 8 42,1% 11 68,8% 19 54,3%

21 №14 7 36,8% 8 50,0% 15 42,9%

22 Уровень обученности 19 100,0% 16 100,0% 35 100,0%

23 Качество обученности 14 73,7% 8 50,0% 22 62,9%

24 Верно выполнили задание №15 10 52,6% 4 25,0% 14 40,0%



(22ч). Хорошо усвоены темы: №2 Нахождение значение суммы, №4 нахождения значения выражения, порядок выполнения

дейстия№5, №10 геометрический материал, №11 сравнение чисел.

Больше всего ошибок обучающиеся 3 класса допустили при выполнении заданий:№12 выбор выражения, которое является

решением задачи; №13 найди закономерность, № 9 нахождение периметра №14 расставь скобки, чтобы получилось верное

равенство.

4 класс Дата проведения: 09.02.12.г.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ "МАТЕМАТИКА"

за I полугодие 2011-2012 учебный год

для четвертых классов от 09.02.2012г.

№

п/п

№оу 674

Итого

Район зап.дегунино

Предмет МАТЕМАТИКА

Учебник (автор) Демидов

ФИО учителя ГрищенкоМВ

Категория, разряд

Класс 4-а

Вид класса общеобраз.

кол. % кол. %



3 Выполнили всю работу без ошибок 4 26,7% 4 26,7%

4

На

пи

сал

и

на

:

"отлично" 5 33,3% 5 33,3%

5 "хорошо" 5 33,3% 5 33,3%

6 "удовлетв." 5 33,3% 5 33,3%

7 "неудовлетв." 0 0,0% 0 0,0%

8

До

пу

сти

ли

ош

ибк

и

в з

ад

ан

ии

:

№1 3 20,0% 3 20,0%

9 №2 3 20,0% 3 20,0%

10 №3 1 6,7% 1 6,7%

11 №4 4 26,7% 4 26,7%

12 №5 1 6,7% 1 6,7%

13 №6 2 13,3% 2 13,3%

14 №7 2 13,3% 2 13,3%

15 №8 2 13,3% 2 13,3%

16 №9 2 13,3% 2 13,3%

17 №10 8 53,3% 8 53,3%

18 №11 3 20,0% 3 20,0%

19 №12 2 13,3% 2 13,3%

20 №13 0 0,0% 0 0,0%

21 №14 3 20,0% 3 20,0%



24

Верно выполнили задание №15 9 60,0% 9 60,0%

Цель: проверить умение выполнять нумерационное сложение и вычитание в пределах миллиона; воспроизводить соотношения и

вычислять значение числового выражения, содержащего три действия (со скобками и без них); применять алгоритм письменного

сложения и вычитания, умножения и деления на однозначное число; складывать и вычитать значения одной и той же величины;

умножать и делить значения одной и той же величины; решать уравнения на основе знания взаимосвязей между результатами

и компонентами арифметических действий; решать задачи изученных видов.



(37ч).

В основном все темы хорошо усвоены

Больше всего ошибок обучающиеся 4 класса допустили при выполнении заданий: Нахождение площади квадрата задание №10,

(8 чел). 53,3%

Выводы: проведение мониторинга по математике во 2-4 классах показало, что в основном дети справились с предложенными

заданиями (особые затруднения в выполнении заданий испытывали обучающиеся 2 классов)

Рекомендации:

Учителям 2 – 4 классов изучить результаты проведѐнного контрольного среза и включить в содержание уроков по математике те

задания, при выполнении которых было допущено наибольшее количество ошибок, недостаточно прочно усвоены разделы и

темы.

Продумать систему повторения пройденного материала на уроках математике в течение года.

Учителям 4 классов проработать с обучающимися все пробелы в знаниях, которые показали рубежные контрольные работы,

начать подготовительную работу по переходу обучающихся на вторую ступень обучения.

Справка составлена 13 .02.2012 года

Зам директора по УВР 1 ступени ________________________________________ Шелихова Т. В.

Сравнительный анализ качества знания стартового и рубежного контроля по математике в

ГОУ СОШ «Школа здоровья» №674

2011-2012 уч.год

2 «А»

класс

3 «А» 3 «Б»

класс

4 «А» класс

Стартовая контрольная

работа

(уровень обученности)

22 чел.

100%

37 чел.

100%

15 чел.

100%

Стартовая контрольная

работа

(качество знания)

14 чел. 67%

25 чел. 68%

11 чел. 73%

Рубежный контроль

тест

(уровень обученности)

25 чел. 100%

35 чел. 100%

15 чел. 100%

Рубежный контроль

тест

(качество знания)

16 чел. 64%

22 чел. 63%

10 чел. 68%

Уровень обученности стартового и рубежного контроля обучающихся 2 класса «А» -100%

Качество знания( контрольная работа ) 67%, качество знания (тест) на 3 % ниже -64%

Уровень обученности стартового и рубежного контроля обучающихся 3 класса «А» и 3 класса «Б» -100%


Уровень обученности стартового и рубежного контроля обучающихся 4 класса «А» -100%


Documents

2 класс. Дата проведения: 20 г. проверить сохранность ...sch674.ucoz.ru/ucheb_deyt/nachalca/spravka_analiz... · Рекомендации: