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ciencias 1°
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Clase 1: Cul es el orden de las estaciones del ao?
Objetivo de aprendizaje: Registrar la secuencia en la que suceden las estaciones del ao.
Inicio
Observa el clima por la ventana de tu sala y dibuja lo que ves en el cielo.
Qu elementos pudiste observar?
___________________________________________________________________
En qu estacin del ao nos encontramos?____________________________________________________________________
Desarrollo
Durante el ao observamos que hay elementos que van cambiando en el cielo, a veces estn y en otras ocasiones no. Si tienes que explicarle a un compaero lo que es una estacin del ao, qu le diras?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Observa el PPT que mostrar tu profesor y escribe una caracterstica de cada estacin del ao segn corresponda.Invierno Verano
Otoo Primavera
Lee las siguientes actividades que se realizan durante el ao y organzalas de acuerdo a la estacin del ao en que es comn observarlas: 1.- Andar con paraguas 2.- Baarse en la playa
3.- Recoger frutillas de las plantas 4.- Sacar flores de la plaza
5.- Juntar en bolsas hojas secas 6.- Abrigarse de la nieve
7.- Abrigar a los animales 8.- Abejas sacando polen
Otoo
________________________________
________________________________
________________________________Invierno
________________________________
________________________________
________________________________
Primavera
________________________________
________________________________
________________________________
Verano
________________________________
________________________________
________________________________
Busca en revistas o diarios, diferentes imgenes caractersticas que ocurran en Verano, Primavera, Otoo e Invierno y pgalas en tu cuaderno, siguiendo el orden de las estaciones del ao. Pega en tu cuaderno un calendario del ao y marca con Rojo los meses de Verano, verde los de Otoo, Azul los de invierno y Rosado los del primavera.
Cierre
Dibuja en los recuadros una actividad que realices en las distintas estaciones del ao. Invierno Primavera Otoo Invierno
Clase 2: Fro o calor todo el ao?Objetivo de aprendizaje: Analizar las caractersticas de cada una de las estaciones del ao.
Inicio
Observa la imagen y responde.
De qu estacin del ao crees que es esta imagen? Por qu?
__________________________________________________________________________________________________________________________________ Crees que har frio o calor en este lugar? Por qu?
_________________________________________________________________
Desarrollo
Observa el PPT que te mostrar tu profesor y comenta con tus compaeros lo que observaste en cada imagen. Lo que observ en cada imagen es:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Observa los adjetivos que aparecen en el recuadro y de acuerdo a lo que observaste en las imgenes del PPT escrbelos en la estacin del ao que les corresponda. Puedes repetir algunos si crees que es necesario.1.- Caluroso 2.- Lluvioso
3.- Fro 4.- Nevado
5.- Ventoso (con viento) 6.- Florido (con flores)
7.- Helado 8.- Soleado
9.- Nublado 10.- Parcial
OtooInviernoPrimaveraVerano
Escribe en tu cuaderno dos caractersticas de las estaciones del ao y responde: Qu sucede con la temperatura en las estaciones? Se mantiene igual?
Ser el Sol el que afecta o produce el cambio en las estaciones del ao? Por qu?
Escribe una semejanza y una diferencia entre las estaciones del ao y comprtelas con tus compaeros.
Semejanza
Diferencia________________________
_______________________________________________
_______________________
Cierre
Escribe en cada estacin del ao 2 actividades que solo se realicen en ella y otra que realicemos durante todo el ao.Verano: ______________________________ Otoo: ____________________________________________________________ _____________________________
Invierno: ____________________________ Primavera: ____________________
__________________________________________________________________
Todo el ao: __________________________________________________________Clase 3: Qu les pasa a los rboles durante el ao?
Objetivo de aprendizaje: Describir los cambios que ocurren en las plantas durante el paso de las estaciones del ao.
Inicio
Observa cmo lucen los rboles alrededor de tu colegio, escoge uno y dibjalo.
Qu elementos puedes observar en el rbol? _____________________________________________________________ Siempre se encuentra igual? Por qu? ____________________________
Desarrollo
Durante el paso del ao vemos cambios en los rboles. Cules has podido observar t? Escribe al menos tres. Yo he observado:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Observa el PPT con los cambios que sufren los rboles de frutas y escribe en tu cuaderno lo que observaste en cada estacin del ao y responde la siguiente pregunta:
Qu influencia tendr la temperatura en estos cambios? Ahora que ya sabes los cambios que les suceden a los rboles con el paso de las estaciones, pega cada uno de los recortes en el lugar que corresponda.
OTOO
INVIERNO
VERANO
PRIMAVERA
Cierre
Escribe un cambio que sufran los rboles frutales en cada uno de los casilleros.Invierno Primavera Verano Otoo
Clase 4: Cmo afectan las estaciones a los seres vivos?
Objetivo de aprendizaje: Describir los cambios que experimentan animales y otros seres vivos en sus actividades durante el paso de las estaciones.
Inicio
Dibuja una actividad que puedas hacer en cada una de las estaciones del ao.Otoo Verano Invierno Primavera
Desarrollo
Observa el PPT con las imgenes y responde las preguntas: Qu cambio experimentaron los animales?________________________________________________________________________________________________________________________________________
Crees que la temperatura afecta a los animales? Cmo te das cuenta?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ Dibuja alguno de los cambios que experimentan los animales durante el paso de las estaciones del ao y escribe su nombre.
Busca recortes en una revista de vestimenta que se utiliza en las estaciones del ao y pgalas en tu cuaderno escribiendo dos caractersticas de cada una de ellas. Fjate en la ropa que se utiliza, cmo se encuentra el cielo, entre otras cosas. En parejas, busquen a un adulto y a un estudiante de un curso superior y pdanles que respondan las siguientes preguntas. Escriban sus respuestas en el espacio designado.
AdultoRespuestaEstudianteRespuesta
1.- Qu actividades realiza durante el verano que no puede realizar en invierno u otoo?1.- Qu actividades realizas durante verano que no puedes realizar en invierno u otoo?
2.- Qu actividades puede hacer en invierno?2.- Qu actividades puedes hacer en invierno?
3.- Siente alguna diferencia cuando hace sus actividades con el paso de las estaciones? Cules?3.- Sientes alguna diferencia cuando haces tus actividades con el paso de las estaciones? Cules?
Cierre Dibuja cmo te vistes en las distintas estaciones del ao.Verano Otoo Invierno Primavera
Clase 5: Cambios durante el paso de las estaciones
Objetivo de aprendizaje: Representar los cambios que experimenta el ambiente durante las estaciones del ao.
Inicio
Observa el clima que hay hoy en tu ciudad y dibuja lo que observas.
En qu estacin nos encontramos de acuerdo a lo que dibujaste? ____________________________________________________________________
Desarrollo
Observa el PPT. El paso de las estaciones trae grandes cambios en el ambiente. Dibuja en cada recuadro tres objetos o utensilios que se utilicen en cada una de las estaciones.
Verano Otoo
Invierno Primavera
Comparte con tus compaeros los objetos que dibujaste. Organzate con un grupo de 4 estudiantes e inventa una historia representativa de una estacin del ao. Para ello debes considerar: La temperatura
La ropa que se utiliza
Los objetos que podemos utilizar Las acciones que podemos hacer en la estacin La estacin del ao que a mi grupo se le asign es: ____________________
Dibuja aqu lo que van a representar:
Escribe dos comentarios de las presentaciones de compaeros sobre las otras estaciones:
1._______________________________________________________________________________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________________________________________________________________________
Cierre
Dibuja las acciones que representaron los grupos en las distintas estaciones del ao.
InviernoPrimaveraVeranoOtoo
Anexos
Imagen Clase 3 para recortar.
Concepto Clave: Estaciones del ao
Habilidad: Reconocer
Habilidades: Definir Relacionar
Habilidad: Evaluar
Concepto Clave: Estaciones del ao
Habilidad: Aplicar
Habilidades: Comprender Aplicar
Habilidad: Aplicar
Conceptos Clave: Plantas Estaciones del ao
Habilidad: Identificar
Habilidades: Comprender Aplicar Comparar
Habilidad: Sintetizar
Conceptos Clave: Seres vivos Estaciones del ao
Habilidad: Aplicar
Habilidades: Conocer Aplicar
Habilidad: Evaluar
Conceptos Clave: Ambiente Estaciones del Ao
Habilidad: Relacionar
Habilidades: Comprender Comparar
Habilidades: Aplicar Evaluar