LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA PLAN DE ESTUDIOS 2012 SEGUNDO SEMESTRE ENUFIPRIMERA JORNADA DE OBSERVACIN Y ANLISIS DE LA PRCTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA VICENTE GUERRERO CON CLAVE ESCOLAR 20DPR0077Z UBICADA EN LA CIUDAD DE IXTEPEC, EN EL PERIODO COMPRENDIDO DEL 20 AL 22 DE ABRIL DEL 2015.

INTEGRANTES:JENNIFER ALGARIN GARCIA, BLANCA YAZMIN BARRIGA MATEOS, JESUS ALEJANDRO BETANZOS CRUZ, RICARDO SANTIAGO ALVAREZ SAN GERMAN, JOSE ELVIS VICENTE RUIZ, ANA LAURA AQUINO SANTIAGO, ROBERTO GUERRA GONZALEZ, JUDITH AYALAS ZARATE Y CESAR ULISES CRUZ FAVIAN.

RESPONSABLE:

__________________________________PROFA: GISELA CUETO ZARATE

VO. BOEL DIRECTOR DE LA ESCUELAVICENTE GUERRERO

__________________________________PROFESOR: TERESO GIL GUZMAN

ENTREVISTA AL DIRECTOR DE LA ESCUELADATOS: _____________________________________________________________Nombre: _____________________________________________________________Edad: ______________________Sexo: ______________________

1. Cules fueron las razones por la que la escuela fue establecida en la localidad?2. Hace cuantos aos se fund la escuela?3. Quines participaron en la fundacin de la escuela?4. Cules son las medidas de seguridad en la escuela?5. Qu actividades culturales y deportivas realiza? 6. Qu proyectos aplican la escuela para fortalecer las acciones desarrolladas por la educacin bsica?7. Cules son las principales normas internas y oficiales que rigen en la vida escolar?8. Cuntos aos de servicio tiene en la direccin?9. Qu papel juega la sociedad en el trabajo escolar?10. Cules son las funciones que debe de cumplir cmo director?11. Qu impacto tiene la comunidad en la escuela y la escuela en la comunidad?

ENTREVISTA AL/A LA PROFESOR (A) DEL GRUPODATOS: ____________________________________________________________Edad: ____________________________Sexo: ____________________________

1. Cul es su nombre?2. Cuntos aos tiene en el servicio docente?3. Cunto tiempo lleva laborando en esta institucin?4. Cul es su mayor dificultad con los nios en el aula?5. Por qu quiso ser docente?6. Cul es su grado de estudio, o sigue preparndose?7. Qu tipo de planeacin utiliza?8. En qu institucin estudio su licenciatura?9. Cmo fue su primer da de clase como docente?10. Qu competencias promueve en sus alumnos?11. Qu impacto tiene la comunidad en la escuela y la escuela en la comunidad?

ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIADATOS: ___________________________________________________________Nombre: ___________________________________________________________ Edad: __________________________Sexo: __________________________

1. Por qu eligi mandar a su hijo a esta escuela primaria?2. Conoce al director de la escuela?3. Interviene en los asuntos internos de la escuela?4. Cmo describe usted la relacin que tiene con los maestros?5. Acude frecuentemente con la profesora para tratar temas sobre la educacin de su hijo?6. Su hijo cuenta con algn apoyo de la escuela?7. Se les informa sobre el avance acadmico de su hijo?8. Qu opina de la maestra que le imparte clases a su hijo?9. Ha tenido algn problema con la maestra que le imparte clases a su hijo?10. Recibe materiales de forma gratuita? Cules? De qu tipo?11. Qu impacto tiene la comunidad en la escuela y la escuela en la comunidad?

ENTREVISTA A LOS ALUMNOSDATOS: ___________________________________________________________Nombre: ___________________________________________________________Edad: _____________________Sexo: _____________________Grado: ____________________

1. Qu materias te gusta ms? Por qu?2. Al inicio de la clase reciben una breve explicacin sobre el contenido que aprendern?3. Logras comprender lo que la maestra trata de ensearte?4. La maestra te hace sugerencias y observaciones de lo que debes mejorar para aprender mejor?5. Es importante para ti todo lo aprendido en la escuela? En tu vida diaria aplicas lo aprendido?6. Qu hace la maestra cuando no traes la tarea?7. Se te dificulta alguna materia?8. Tienes una buena relacin con tu maestra?9. Qu no te gusta de la profesora al aplicar su clase?10. Si pudieras cambiar algo de tu escuela, que cambiaras? y Por qu?11. Qu impacto tiene la comunidad en la escuela y la escuela en la comunidad

ENTREVISTA A UNA PERSONA DE LA COMUNIDADDATOS: ______________________________________________________________Nombre: ______________________________________________________________Edad: ____________________________Sexo: ____________________________

1. La ubicacin que tiene la escuela, la considera segura para los nios de primaria?2. Qu beneficios tiene el tener un centro educativo cercano?3. Tiene algn inconveniente con la institucin? 4. Cmo comunidad, estara dispuesto a ayudar el mejoramiento de la estructura de la escuela? Por qu?5. Qu perspectiva tiene del trabajo docente? Por qu?6. Por qu cree que es importante la escuela?7. Cree que la educacin forma parte importante de las personas en su vida cotidiana? Por qu?8. Qu actividades realiza su hijo fuera de la clase?9. Considera que las horas de clases de los nios son acorde a su rendimiento cotidiano?10. Considera que hay algn riesgo a la hora de la salida de clases? Cules y que propondra?11. Qu impacto tiene la comunidad en la escuela y la escuela en la comunidad?

GUIN DE OBSERVACIN DE LA ESCUELA

Identificacin de la escuela.Nombre: Tipo:Turno:Horarios: Localidad: Municipio: Fecha de visitas:

Caractersticas del espacio y turno:Como es el lugar que se encuentra la escuela: Construcciones: Infraestructura: Ubicacin geogrfica:Ambiente:Los medios de transporte:Medios de comunicacin: Asignatura que tiene ms horas de clases: Tipo de actividades se emplea el tiempo escolar:

Caracterstica de la institucin:Delimitacin el espacio escolar: Instalacin: Tipo de aulas: Anexos escolares:

Contenido en el interior:Supervisiones: Salones de cmputo: Direcciones: Casetas de comida: Baos: Patios o plazas cvicas: Domos: Materiales deportivos: Salones en total: Intendentes: Entradas: Lavamanos para antes y despus de ir a comer: Mesas en patios: Tinacos: Peridico mural: Pasillos: Docentes laborando en la institucin: Paredes:Asta de bandera:

GUIN DE OBSERVACIN DEL GRUPO

Interior del saln:

Cmo es el saln de clases: Mobiliario: Materiales: Ambiente de trabajo: Cmo est distribuido el alumnado en el aula:

El ambiente en el aula:

La forma de organizacin del grupo: Cmo se utiliza el tiempo:

GUA DE OBSERVACION A LA COMUNIDAD

Marginada: Estructura: Terrenos amplios: Material con el que construyeron las casas: Calles: Ubicacin: Poblaciones cercanas: Servicios bsicos: Limpieza: Paredes limpias: Postes de luz: Arboles:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA BRIGADA VICENTE GUERRERO

DIA DE OBSERVACION: LUNES 20 DE ABRIL

HORAACTIVIDADRESPONSABLE

7:00 am 8:00 amObservacin dentro de la escuelaJennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La CruzDori Isabel Castillo GutirrezJaqueline Cruz Vicente

8:00 am 10:30 amRegistro de Observacin dentro del aulaJennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La CruzDori Isabel Castillo GutirrezJaqueline Cruz Vicente

10:30 am 11:00 amEntrevista al directorRicardo Santiago lvarez San GermanRey David Guillermo ParadaEricel Blas De La Cruz

11:00 am 12:30 pmRegistro e observacin dentro del aula

Jennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La CruzDori Isabel Castillo GutirrezJaqueline Cruz Vicente

12:30 pm 01:00 pmEntrevista a padres de FamiliaJennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La Cruz

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA BRIGADA VICENTE GUERRERO

DIA DE OBSERVACION: MARTES 21 DE ABRIL

HORAACTIVIDADRESPONSABLE

8:00 am 10:30 amRegistro de Observacin dentro del aulaJennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La CruzDori Isabel Castillo GutirrezJaqueline Cruz Vicente

10:30 am 11:00 amEntrevista al alumno

Jennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La Cruz

11:00 am 12:30 pmRegistro de observacin dentro del aulaJennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La Cruz

12:30 pm 1:00 pmEntrevista a comunidadJennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La Cruz

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA BRIGADA VICENTE GUERRERO

DIA DE OBSERVACION: MIERCOLES 22 DE ABRIL

HORAACTIVIDADRESPONSABLE

8:00 am 10:30 amRegistro de Observacin dentro del aulaJennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La CruzDori Isabel Castillo GutirrezJaqueline Cruz Vicente

10:30 am 11:00 amEntrevista al alumno

Jennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La Cruz

11:00 am 12:30 pmRegistro de observacin dentro del aulaJennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La CruzDori Isabel Castillo GutirrezJaqueline Cruz Vicente

12:30 pm 1:00 pmEntrevista al docenteJennifer Algarn GarcaRicardo Santiago lvarez San GermanAna Laura Aquino SantiagoJudith Ayalas ZarateCesar Ulises Cruz FabinBlanca Yasmin Barriga MateosJess Alejandro Betanzos CruzJos Elvis Vicente RuzRoberto Guerra GonzlezRey David Guillermo ParadaRosenda Aquino OrozcoEricel Blas De La Cruz