Upload
elenamironiuc
View
249
Download
41
Embed Size (px)
Citation preview
Georgeta Torna,Minerva Elena Rizea, Ionela Tornesc -u
S,gn deOuenu
inteftdrscip0inafte $r tnarnsdtscrp0inare
pentnu eUasa pnegattto ane
sernestrul I
Pu9r.rJoJ eqLull ul erecrunuoc ulc:JolrlPlr^rlce eolureul leseld 'loqurs un olgc
epundsoroc r! eJeolrlp6erd eselc n:1ued eurerDo.rd urp eur;drcsrp roJpcorl
@@mw@
NV
'oJBnle^aolnB
ep ee1e1r;rqrsod
.ro;rrdoc pJalo olnrcnl ap e1e6r3
Er+erplus euclqrrs le;ocS;nue plBtpnls euolurp eugupldpg
'nJlsoruos rn;nurld e prelocS eoJec4rueld ulp olor.uolqns ;S eleue1rulued eSg ep g, !S plellul orenle^o ep eS;1 0L :nrcnl ep eSrl op Bg pugzupdnc'ru1seuas lnu;.rd u1p ppeocS op rugr.upldps yU eleuud p.redoce unlo^ ISocV
'geuolfoue-orcos urpro ep elunSounc rS rep ';efup;1S
'roleuroleu 'gn1nfequll lnruoruop uI efurlSounc a]lo^zop ;S-ps ;1doc ed plnfe 11
I InJlsoruos'aJeotllp6erd eselc ru1ued ereu;ldpcs!psueJl ;5 ereu;;d!cs!pJalu!nJcnl ep e1e5;g 'ereo1r1g6erd ese;c nrlued ere;ocS reurerbo.rd oruJoJuoC
oJeoltlpoeld eselc nJluod oJeutldtcstpsueJl rs
'olerpnls
e;aur;drcsrpeleol nrluederefpnug eprfplrnrlce eurfuocpSr; erecarS
p;euosred oJellotze6 dO
olenzr^ ouv
alelorcos rugued erlecnp3
rnlnrporu eerero;dxe gS pcrleueleyl
S3
v\lf1 l
{w,f *Pgb ffi*t c
.u@$ uld qiltspqb m iuE op Fu.tu m artu !D.@qo qa.un Z
.a nnryldFHwuorh. ]rud 4ap uD ts u! arn$ FEUd .to$. sp FWE q @do@ d E.#@C r
%fl#'*Sffi
ff iij ;,tr x1:'iil:#!:1f"tx :;;;r:up*:lt3i 0r r r_-- f_l
g:P-EffiF*1ffi:t,fiL*.- ***"",." "- "*,,-"fl ;liffiY:'* O.p 6eu'.&Mu.O
oJeurldrcsrpJolur Jolosu e oJlsoloj op Iun4cnJlsul
Evaluare inilialdSdptdyrdna L
Fisa nuvwdrul tf . incercuiegte in imaginea de maijos literele pe care le recunogti.
@
S,
.J
TI
Z
RPB
vGN
T,
HL
eUh4
2. Deseneaza gi coloreazd in spaliul de mai jos obiecte a cdrordenumire incepe cu literele recunoscute gi scrje, dace poti, l6ngd elelitera.
FSX
1. Coloreaz6 cifrele pe care le recunogti.
2s5496@n7desenele de mai jos respectandColoreaza
o 2
legend
o3
3. Ajute-l pe beielel sA ajunga la gcoale.
Aprt.inlt -t. sir\gurl
Evaluare inifiald, Fisa numd,rul 2
1. Povestegte fragmentul din povestea ilustrata mai sus.
2. Recunoaste3. Coloreazi in
,,Scufita Rogie".
persona.jele qi spune din ceculori adecvate personajele
poveste fac parte.care aparlin povestii
I
1 . ComPlet6ndajungd la casa buni
R-- I
2- incercuiegtemijlocii gi cumici.
obiectele mici, cumari. Coloreazi numai
de mai jos, o vei ajuta pe Scuflta Rogie se
obiecteleobiectele mai
G--J-\Lo)v
1. Deseneaze in spatiul de mai jos cogul cu bunetdti cu care
mama a trimis-o pe Scufila Rogie la bunicuta
girulcii:
tI
cu ro$uobiectele
@qHH
Apt'..iati. terr*r., @ @ @
Evaluare iniliald Fisa nuvndrul z
f . incercuiegte in imaginea de mai sus iedul cel mare cuiedul mijlociu cu gi iedul cel mic cu
2. Stabilegte ordinea corectA a imaginilor de mai jos notand cifracorespunzAtoare in casetd:
E
E
f. incercuiegte gi coloreaze in culori adecvate doar fructele care
se pot gasi in pedure.
2. Unegte elementele
1. Deseneazd 9i coloreazd in chenarul din dreapta o floare
identice cu cea din chenarul din stAnga.
qq'q \+t
Apreciazi -te si^gur!
tFisa nuvwdrul 4
Recunoaste povestea din imaginea de mai jos.Povestegte fragmentele ilustrate.
3. Coloreazd in culori adecvate personajele $i obiectele careapar in povestea ilustratd mai sus.
1.2.
I
1 . Fotmeaze prin incercuire grupe de fructe de acelagi fel.
2. Deseneaze in cog tot atatea mere cate elemente are grupa de
prune.
3. Ordoneazd imaginile de maijos in funclie de momentele zilei'4. Termind de colorat imaginile.
---l i r
Apnciazt-t| si''gurl
Fisa nuvwdrul 5
1. ldentifica anotimpul din fiecare imagine. 6
b-VL2
1. Deseneaza in casetele de mai josanotimp.
2. Coloreazd desenele folosind tonuriadecvate.
peisaje potrivite fiecarui
gi nuante de culoare
Ap re c i oz.d, -t c si ^gu
r I
Evaluare iniliald
L4
tFisa nurndrul a
1. Unegte numele fiecdrui purcelug cu imaginea corespunzetoarelu i.
2. incercuiegte literele care diferenliaza numele purcelugilor gi
scrie-le, dacd poli, in cerouletele de sub fiecare caseta.3. Coloreazi corespunzetor desenele.
NIF-NIF NUF-NUF NAF-NAF
o'1. Deseneazd 9i coloreazd tot atatea petrate cati purcelugi sunt
in imagine.2. Scrie in caset5, dace poli, cifra corespunzetoare.
3. incercuiegte cubul pe care se afl5 cifra care arata cdli ani ai tu.
1. Coloreazd imbrecemintea in culorile tale preferate.
Aprc.iazi-tc sir.gr/tl
2 55 7
Fisa nurndrul z1. Completeaze ce lipsegte in al doilea tablou.2. Termina de colorat imaginile.
3. Coloreazi pStratul din dreapta imaginilor a cdror denumire arein continut sunetul ,,R".
4. Coloreazd cu rogu bulina din dreptul acestei litere.
FUoo
I
GREIERoooooo
CASAoooo
RNICAooooo
FRUNZAoooooo
1. Coloreazd:- cu frunzele din aer:- cu maro frunzele de pe iarbe;-cu frunzele din copac.incercuiegte cu rogu furnicile care sunt cel mai aproape de casa
$r cu pe cea mai indepertatd furnic5.
2. Gesegte regula, deseneaze, apoi coloreaze.
IApreciazd,t si^sur!@
@ @
Fila nurndrul z1 . Unegte personajul cu povestea potriviti.2. incercuiegte litera cu care incepe numele personajului.
czov
FSO r
ADCE
1. Coloreazd obiectele pe care le poti folosi la masi.
*
%
*@N\gz
1. Coloreazd in culori adecvate imaginile in care se folosescformule de politete.
Apnciorl-te sir\gurl
Evaluare inifiald,I
FiSa nuvndrul o
1. incercuiegte cU r'olrr personajele pozitive Si cupersonajele negative din imaginile de mai jos.
2. Povestegte fragmentul din poveste care ti-a plicut cel maimult.
3. Termind de colorat imaginile.
(
(
I
1 . Descopere regula 9i completeazd girurile.
I
. Ajutd fetele sd-gi gdseascd ledita primita drept rdspla2
&
te.
w
A tr tr A
o o a o
1 . Deseneazd in spatiul de mai jos ceea ce !i-a pldcut cel mai
mult din poveste.
A,?rc.iazd-tu si^gutj
^ur^drul LO
1 . FormeazS prin incercuire grupe cu elementele identice.2. Scrie, dac6 poti, in tabelul de mai jos cifra corespunzdtoare
numerului de elemente ale flecerei grupe formate.
3. Elimind din girurile de maijos ce nu se potrivegte.rs
l-tsa
rr
ffiffi fd6":, 1
hfr/ s ll
dffiA
l.Animalele suntnedumerite: umbra nu le seamdnd!Ajut5-le s5-9i
gdseascd umbra potrivitd, apoi coloreaze-le"2. Deseneazd lange fiecare animal hrana preferatd.
Agrcciozl-tc si^gurl
Fi;a nurnd,rul L1. Gdsegte literele care formeaza nume de copii, incercuie$te-le,
apoi scrie, dacd pofi, in spatiul din dreapta numele de copii pe care lereg5segti in clase:eSP ANA MTAPNGST
LG(,,18(r tRtltt RUtscAotN /
(ffi$1 TED; NDTHDEVDLT
taXmrnt vBMGAcRNT
1. Coloreazd cu albastru tricoul din dreapta fetilei, cutricoul din fetitei, cu rogu tricoul din fala fetilei gi cr.r ,er:_ir:tricoul din spatele fetitei.
1" $tii unde trebuie colectate obiectele din imagine?
2. Unegte cu o linie obiectul cu containerul potrivit
1. Deseneaza obiectele/juciriile cu care ili place cel mai mult sa
lucrezi/sd te joci.
Apr.ciozd -t. si,.!t^r!
1. Descoperd ingcoala ta. MarcheazS
FiSa nurndru( zimaginile de mai jos clddirea carecu X.
seamdni cu
2. Gesegte literele care alcatuiesc cuv6ntul corespunzetor imaginiimarcate mai sus, apoi colorcaze literele in culoarea conturului.
[@Ai,' r
{'d1 ,t ,,..
,{.,, .r).
1. Colorcaze imaginea de mai jos astfel: cu alfJastrlr maginutadin fata gcolii; cu hainele copilului din dreapta gcolii; cu ,'
copacul din stanga gcolii. I
2. Ajute-ti prietenii se ajunge pe drumul cel mai scurt la gcoald,
colordnd drumul corect.
1 . Decoteazd rama tabloului. Deseneaze in tabloul din dreapta
chipul colegului tiu.
Apr.ciazd 4e tiI'guf 27
Eu$ lat;rerrra Fisa nuvwd,rul zf . incercuiegte obiectele existente intr-o salS de clasd.2. Scrie, daca poti, in dreptunghiul de sub fiecare cuvant tot
1. Deseneazd un penar, respectand urm5toarele cerinle: in fatabdncii, in spatele bancii, deasupra b5ncii, sub banc5.
in spatele bAncii
t
a
in fala b5ncii
deasupra bdncii sub bancd
TABLA BANCA CIJBURI BURETE
@
1. Coloreazd pdtratul de deasupra imaginilor in care copiii au un
comportament adecvat" Argumenteaze respunsul.2. Termind de colorat imaginile.
1 . DeseneazS gi coloreaz6 in spaliul de maijos obiectele pe caree folosegti la gcoalS.
Apraeiaza.. siy.gur!
Fisa nuvnd,t"ul 4f . incercuiegte cu albastru obiectele/ rechizitele pe care le folosegti
la gcoald. incercuiegte cua te juca.
obiectele pe care le folosegti pentru
2. Literele s-au amestecat. Gasegte gi incercuieqte litera cu careincepe fiecare cuvant din imagine.
BM
PT
CE
'ou
Gy
=rtLO
1*e
1. Privegte imaginile de pe perete. Coloreaze cu rogu imaginilede pe r6ndul de sus, cu imaginile de pe randul de jos gi cuverde imaginile de pe randul din mijloc.
2. Sc e pe calendar, dace poli, ce zi este astezi.3. Deseneaza trei flori in vazd gi una jos.4. Coloreaze in culori adecvate sala de clasi.
5. Descoperd regula 9i continue:
J9fl8flflflflffif,ffiflflflflflfl
m
@
q
M
@
q
Apreciaza, -te si^gur!
Eu ;i lunca naoa Fisa nuvwdrul L
1. Denumegte imaginile.2. ldentific6 gi incercuielte litera ,,A" in cuvintele care denumesc
imaginile de mai jos.3. Traseaze in caseta goald de sub fiecare imagine tot atatea
liniute orizontale cate silabe are cuvantul care o denumegte.
igiena personald, cuobiectele cu care ai voie sd
aU
Nryryry
I
Gu#4OCHI NASGUR
IN IMA
f. incercuiegte cu rogu obiectele deobiectele utile la bucaterie 9i cu albasirrtte joci.
URECH I
PALMA
1. Completeaze Si coloreaza in tabloul din stanga portretul teu,
iar in cel din dreapta portretul surorii/fratelui/prietenului tAu.
2. Unegte obiectele din imagine cu organul de sim! cu ajutorul
ceruia pot fl descoperite.
a s<# ep4I
Apwciazd-ta si^gur! 33
,,Hansel 9i Gretel".
1 . Recunoagte povegtile redate in imaginile de mai jos.2. Coloreazd pdtratul de pe imaginile care fac parte din povestea
l.I'aseaze sdgeli intre bulinele de mai jos care sd marchezeevolulia fizicS, in timp, a omului.
2. Coloreazd cu ,,, : . bulina de sub cea mai scundd persoanidin imagine 9i cu rogu bulina de sub cea mai inaltd persoand dinlmagrne.
r
34
1 . Coloreazd ochii din imagine folosind culoarea corespunzetoare'ii ochilor tdi.2. Deseneaza sub ochi palma ta stdngd 9i coloreaz-o.
AptLcidzd -ta ti^gur!
Fisa nurqd,rul zf. incercuiegte litera ,,A" gi spune unde se afld in cuvantul care
denumegte imaginea (sunet inilial, median, final).
VRAJITOARE PIATRA CASA ALUNA
1 . Denumegte pa(ile componente ale corpului uman.2. ldentificd gi incercuiegte organele de simt din imagine gi
bifeazdle pe cele pereche.3. Completeazd ce lipsegte de pe cele doud chipuri/fele.
Coloreazd tablourile.
##
qpd
1 . Termina de colorat imaginile in care copiii respecte normele de
igiend personald.2. Spune ce reguli nu respectd copilul din imagine.
1. Coloreazd obiectele de igieni personalS de mai jos in culorilepreferate.
lF:1 !
Apra.ia:A-t, si'^gurl 37
F$a nurnd,rul 4'1 . Coloreazd in culori adecvate desenele a cdror denumire are in
2. ldentificd si incercuieste litera ,,A" in urmetoarele cuvinte:
I
INELAR
VREA
MARE
A RATATO R
FRATE
V IATA
3. Privegte cu atenlie imaginea 9i spune din ce poezie face parte(,,Sfatul degeteloi', de Elena Farago).
4. Recitd versurile care redau sfatul degetului mic.
\
\-
1. Completeaz5 Ei coloreaza silueta din oval dupa chipul teu.
2. incercuiegte organele de simt care nu au pereche.
3. Deseneazd in casete cate o buline pentru fiecare organ de
sim! care nu are pereche.
.<D G
q)4. Descopere regula 9i continu6.
@@@
Af rfiApr.ciozd -tc sihgur!
F[sa numd.t ul L1 . Descrie imaginea de mai jos.2. Descoperd iiterele invetate de pe frunze gi coloreaze-le in
cul0afea contL!rLrlui.
14I *{,
3. Scrie. dac;i poii. in spa!iul de rnai jos literele descoperite.
Calendarul naturii
40
1 . Deseneazd sub ramure tot ataiea frunze cAte sunt deasupra ei.2. Coloreazd frunzele in culorile toamnei.
3. Completeaz5 calendarul naturii, ajutandu-te de simboluri.
LUNI - l
IApreciaza-te si^sur!@
@ @ 4L
Calendarul naturii21. Povestegte textul ,,Frunza", de Emil Garleanu, ajutandu-te de
irn ag in r. s-
2. Desparte in silabe cuvinteleatatea linii orizontale cate silabe aredin dreptul literei M.
si deseneazafiecare cuv6nt.
in dreptunghi totColoreaz5 bulina
'-i .
\6A
POMRAMURA MUGURI
1. Coloreazd frunzele, respectand cerinlele: cu frunzelemrcr; cu frunzele mijlocii gi cu maro frunzele mari.
2. Grupeazd frunzele care au aceeagi form5.
tr43. Completeaze calendarul naturii, ajut6ndu-te de simboluri.
i
i _- [lARTr
I43APr.ciai-ter*,.,@,CI@
Fisa nuvwd,rul z1. Recunoagte gi coloreaza literele mari gi mici invelate, in
culoarea conturului.
spaliul de mai jos.
-*tI
1. Deseneaze gi coloreazd in caseta tot atatea frunze cate vrebiisunt in jurul copacului din imagine.
k.,f\
,{
\
Calendantl ncturii
1. Coloreazi patratul de ldngd copiii care au un comportamentadecvat. Argumenteaze raspunsul!
2. Termina de colorat imaginea.
1 . Completeaze calendarul naturii, ajutdndu-te de simboluri.
@@trtr@
L-.-t ,-"L Fi{, P' t. q&-$r*u*Jo ,. t"_.tn
2".
Apr..ia -t. s,'urt@ @ @
Calendarul naturiiFisa nurnd.rul 4f . incercuiegte in cuvintele de mai jos literele invilate.2. As,azd fiecare literd incercuitd intr-o cesuld gi spune ce cuvant
ai scris.3. Continui si colorezi corespunzdtor imaginile.
NU potrivegte.
@q-rdd
ARTCI
IARBA
46
2. Unegte desenele identice.
3. Completeaze calendarul naturii, ajutandu-te de simboluri'
n_ ,/^oa
IApre.iazi te si^sur!@
@ @
Fiqa nurnd,rul 1-
1. Privegte cu atenlie imaginile gi incercuies,te desenele a cirordenumire conline sunetul ,,N".
2.Traseaze tol at6tea linii orizontale cate silabe au cuvintele caredenumesc fructele gi legumele din imagini.
3. Coloreaze bulina de sub literele invalate.
MARtl
4. ldentifice gi incercuie?te litera ,N"
NOR VITAMINEin cuvintele de mai jos:
BORCAN
occooo COCOOC COCOCO
oocococ OOCCO
OOCCO cooc ooco
1. Grupeaze fructele 9i legumele dup6 anotimpul in care se coc.
2. Coloreazd-le corespunzitor.
\6u€'o
1 . Povestegte ce vezi in imagine.2. Termin5 de colorat imaginea.
oto
qlti
i 0::A;.^ \-e_;-->"/
6rs)sEA( I *)tD-
'ffiC}
I Apreciazd.tzrr*rr'
@ @ @ 4q
Fisa nurndrul 21. Gisegte literele invetate pe fructele gi legumele de mai jos 9i
coloreazd-le in culoarea conturului.
2. Scrie in spa{iile de mai jos, daca poli, cuvinte cu ajutorulliterelor gdsite mai sus.
NAA MAA tA] E
b
)
legumelor din imagine gi
-r
1 . Cautd jumatateacorespunzator.
coloreaze-le
,Alrl\
:r
2. Alcdtuiegte grupe de elemente identice'3. Coloreazd corespunzetor grupa cu cele mai puline elemente
gi grupa cu cele mai multe elemente.
n&
ug1. Deseneaze co$ul cu legume al gospodinei.
ryre.iozA-te si^gur!
Fisa nuvvtdrul 31 . Traseaz5 o segeat6 spre litera care corespunde primului sunet
al cuvantului care denumegte fiecare din imaginile de mai jos.
1 . Formeaze prin incercuire grupe cu2. Taie elementele in plus pentru a
fiecare grupe.
E=J=t{
elemente identice.obline tot atatea fructe in
6," 1 . Ajut5 gospodinele din imagini se prepare conserve, punAndu-le
mase, cu ajutorul sdgetilor, ingredientele de care au nevoie.
2. Termine de colorat imaginile.)-.
/\
L' i -
1 . DeseneazS gi coloreaze fructele care ili plac.
@
In
d_\htlg
cf5
tApreciazd te si^gur! 53
Vitamineled.in grddind
mai jos (,,Supa de
Fisa nuvndrul1. Agaze in ordinea corecte imaginile
zarzavat" , de Otilia Cazimir).
4de
(
|)
,1
d
(
s4
o
\"o
I
1 . Deseneaze ii coloreaza in ovalul aldturat tot atAtea fructe cate
legume sunt.
2. Traseazd in casetele de sub desene tot atdtea liniute orizontale
cate silabe are cuvantul care denumegte imaginea.3. lncercuiegte legumele intalnite in poezie.
/o;C]UJo\.4/
Nfiebsl-ta tif.ud
F$a nuuwd,rul tf . incercuieste desenele a c5ror denumire contine sunetul ,,1".
2. Desparte in silabe cuvintele care denumesc imaginile de mai
3. ldentificd si incercuiegte litera ,,1" in urm5toarele cuvinte:
IA
A
URT VITAMINERDEI PIERSICA
PAINE MIERECOPIL IARBA
1. Coloreaze cu albastru caseta de sub mul_timea in care nu seaflS niciun element si cu verde caseta de sub mullimea unde se afldun singur element.
t-dD
@a\y,
2. incercuiegte cu rogu alimentele dulci 9i cu "/erde
alimentele
acre.
1. Coloreazd cu ver,lc casetele din dreptul imaginilor care aratiactivitSlile de igiene personale pe care le faci inainte de masd 9i cu
albastru pe cele pe care le faci dupd ce ai servit masa.
2. Termine de colorat imaginile.
Apr.ai^zl -te si^gu:r!
De hranl depindesdndtatea noastrdFisa nuv,adrul 2
1. Privegte cu atentie imaginile gi spune din ce poveste fac parte(.,Sarea in bucate", de Petre lspirescu).
2. Povestes,te cum a demonstrat fata de imparat cd gi iubirea eieste de pret.
3. Coloreaz5 imaginile.
4. AlcStuiegte propozi,tiiin care se folosegti cuvintele: miere, sare,
@
a:
(:!-
flIO
58
zah .
lsq
Toan,,\a FiSa nuvndrul z1. Unegte cuvantul care denumegte imaginea
silabe corespunzdtor.cu numirul de
"\II}IARBA ROS IE
2. Gdsegte in chenarul de mai jos literele invalate, coloreazd-lein culoarea conturului gi alcetuieite cuvinte cu ele.
1. Coloreazd elementele mullimilor cu un singur element 9i punein casetd cifra corespunzdtoare.
PAIN I
q6"c60
1. Marcheazd cu X alimentele care deuneaze sendtatii dacd suntconsumate in cantiteli prea mari.
1. Decoreazi masa pentru un eveniment din familie (ziua ta).
ApraciazA -te si^gur! 6L
Toalttvtary-,, Filanurwd,rul 4 t1. Coloreaze literele invSlate dupe legende:Mm-cuNn-cuverde
li-curosuAa-cualbastru
n tr
I Ieo
I
n
2. Fixeazd locul sunetului ,,1" in cuvintele date, colorand bulinacorespunzdtoare.
\t
6B
INELOOCC
PITICcoooo
ROrCOC
l"--j
Fisa nurndrul 1-
1 . Privegte cu atenlie imaginea 9i spune din ce poveste face parte(,,Pungula cu doi bani", de lon Creangd).
2. Poveste$te fragmentul ilustrat.
4. ldentificS gi incercuiegte litera ,,E" in urmatoarele cuvinte:
EPOCA BOIER CALE CALEASCA
3. Coloreazd imaginea in culori adecvate.
zll,
I
,/lz
-.O-
G.
(^ -^
*8#-
ltziho:::-
1. Deseneazi tot atatea pungute cali cocoqi sunt in mullimea
alaturatS.2. Coloreazh mullimea pungulelor 9i cifra 2.
1. Marcheaze cu X casetele de lAngd copiii care au un
comportament adecvat fa!5 de animale.
Ia65 ,",
)
Apre.:aza ter,^rr" @ @ @ t
rul de mai jos.
,\)"i(-l\r-/ )-d
doilea qi ultimul pui din 9i
)") )"*(v)(v,)-V -V
1. Coloreazd primul, alqq2. Completeaze casetele
descompune numdrul 2.cu cifre pentru a compune sau
rl o', t1 . Observa figura gi construiegte 9i tu la fel.
67Apr.ciazd-ta sit4ud
Au fost gi sunttn jurul nostru Fisa nurqdrul z
1 . Coloreaze animalele,,E,-
2. Scrie, dacd po!i, totfiecare cuvdnt.
a cdror denumire are in
atAtea liniute orizontale
con!inut sunetul
c6te silabe are
3. Gdsegte literele invdlate gi coloreaziJe in culoarea conturului.4. Completeaze, daci pofi, in casetele de deasupra pungufelor
cuvintele gesite.
1 . Rezolvd operaliile matematice:
qq }/,
,7,'Qlr
E fr* ^*et1. Marcheazd cu X casetele de langa copiii
comportament adecvat fatd de animale.2. Termine de colorat imaginea.
%r\\care au un
l,p.tciozA -tc si^gu.l
Fisa nuvnd,rul 4f. incercuiegte cu rogu literele mari invelate gi cu verde literele
mici invSlate din textul de mai ios.
,,Era odatd o babd gi un mosneag. Babaavea o gdind si mogneagul un cocos."
(,,Pungu!a cu doi bani", de lon Creang6)
2. Desparte in silabe cuvintele care denumesc desenele de maijos gi reprezintd-le grafic dup5 model.
(, A C o C o S G A
ooa aa ea
MOS NEAG BABA
70
1. Scrie pe ax6, daca poli, numerele invelate:
0
2. Coloreazd cifrele 0, 1 9i 2 in culorile conturului.
1. Observe figura s-i construiegte gi tu la fel.
Aprtcldzd -t. tit\gud
Fila nurwd,rul 1-
1. Unegte literele mari cu literele mici care le corespund gicoloreaze-le in culoarea conturului.
2. Desparte in silabe cuvintele care denumesc desenele de maijos $i reprezinte-le grafic dupd model.
3. Coloreazd bulina de sub litera ,,R".
UR
t_-RUACNUDNAR
l
RCARAoRAc
eN
o
Ii1,)i,,';!tt
N4
@nnREI
l-.---{ t-{ooo oooooo
'v1. Coloreaze cu loqu petratul din dreptul animalelor care nu
traiesc in lara noastr5. Spune ce gtii despre ele'2. Termind de colorat desenul.
n
1 . Coloreazi cu ro;,:.i caseta de sub fetila veselS, cu caseta
@'" sub fetila triste, cu caseta de sub fetila speriatd 9i cu
caseta de sub fetila mirate.
Apre.iazd-ter*r"r@@@
Fi;a nuund.rul 21. Coloreazd doar desenele care corespund unor cuvinte care
conlin sunetul ,,R".
2. Ajute animalele s5-9i giseascd numele agezand corect literelein dreptunghiul de sub fiecare imagine.
lrR
A
n
A'
1. Coloreazd prima, a treia gi ultima veveritd din girul de maijos.
2. Coloreazd prima, a doua gi penultima veveri,td din girul de mai
3. Completeazd ce lipsegte.4. Spune ce giruri numerice ai format.
01 3 01 2
320 2105. Unegte fiecare animal cu hrana preferatS.
{fSrir},
30 2
03 1
Aprcciozl -tc si^gur|
Fisa nuvndrul z1 . Coloreazd
imaginea.literele care alcdtuiesc cuvantul ce denumeste
Nnn PUAeIEDn F R
2. Descopere numele copiilor tn girurile de litere de mai jos giscrie-l in casete, dace poI:
QT)<p
IIIRA MIEPAMRI$A
[ART{ MARGTASEMS
d#&Bf,A
BE EGIiNMOA
1 . lndice petileurmetoarele simboluri:
I-"rp; ! -trunchi;
corpului animalelor din imagine folosind
! - membre.
1 . Creeazd o poveste despre imaginea de mai .ios'
2. Termind de colorat imaginea.
&&kv?\*"-fu.*i
ls{.
Apr.ciazA-u ti^gur!
Fisa nuvndrul 41. Unegte imaginea cu litera corespunzdtoare sunetului cu care
incepe fiecare dintre cuvintele reprezentate in desen.2. Coloreazd animalele in culori adecvate.
3. ldentifici gi incercuiegte litera ,,E" in urmetoarele cuvinte:
ARICI IEPURE RINOCERPADURE STEJAR RAU DRUM
4. Spune in ce pozilie se afld litera incercuite (ini_tial5, medianS,finald).
5 il'4
1. Deseneazd tot atatia morcovi cali iepuragi sunt in mullimalSturata gi tot atatea colibe cdli morcovi ai desenat.
2. Coloreazd elementele mullimilor 9i cifra 3.
1 . Deseneaze iepuragii care fug din calea vandtorului (Cantecul
,,lepuragii").
ea
3/__N-. \rf)\L\rd N/^i'.\
L>t-fst)/^i\ /
\L>rg,,/
Apftciazl -ta si^gur!
,ttWSi cNb juni aolfrit Fisa nurndrul t
1. Privegte cu atenlie imaginea gispune din ce poveste face parte(,,Pegtigorul de aur", de A.S. Pugkin).
2. Povestegte fragmentul ilustrat.3. Termine de colorat imaginea.
4. ldentificd gi incercuiegte litera ,,U" in urmetoarele cuvinte:
,iJilTl"itilirr, I li{
,ri,.a, I ,
!rl:)a'
5. Spune in ce pozilie se afle litera incercuite (initiale, mediane,finalS).
1 . Recunoagte cifra 4 gi coloreaz-o.
2. Formeazd prin incercuire multimi de cate 4 elemente.
3. Coloreaza corespunzator elementele mullimilor formate.
1. Povestegte ce vezi in imaginea de mai jos.
2. Termind de colorat desenul.
Apr.ciazd -te sihgur!
Fisa nuvnd,rul 21. Gdsegte literele invetate $i coloreazS-le in culoarea conturului.
2. Scrie, dacd po!i, in spatiile depentru a forma cuvinte.
MIR NA ARIN
mai jos literele care lipsesc
LIU MED ZA
M_RE N-ME
ACVA R I
3. Desparte in silabe cuvintele care denumesc desenele de maijos 9i reprezintd-le grafic dupd model.
ueN
ennurnnREI MU
ULIU ueouzA ACVARIU
1. Deseneazd gi coloreaze pe firul undilei tot atatia peqti cati
aratd cifra din partea dreaptd a acesteia.
1 . Deseneazd un acvariu cu pegtigori.
Apracid -tc si^gurl
A,u fost 1i sunttn jurul nostru Fisa nuvndrul z
1. Privegte cu atenlie imaginile gi spune din(,,Racul, broasca qi o itiuc6", de Alecu Donrci).
2. Stabiieste ordinea corect5 a imaginilor din3. Recitb strofa care ti-a pldcut cel mai rnuii.4.Termirri de colorat irnagirriie.
ce poezie fao parte
pue4re.
5. ColoreazaI, U, R,
doar acele scoici care au cuvinte ce corrtin iiterele
Lumea apatot
tr tr
'*€ ,
lt 8t$z7//*$+" w
ffi-t), 84t I
'1. Rezolvd operaliile matematice gi aflS cdli peqti sunt in fiecare
acvariu.2. Coloreazd peStii 9i scrie, daca poli, sub fiecare acvariu numerul
@@@@'-) r,4J -r'l -
/, -rA-.T I V-
€k&@* *&OLtl -L1-/'llIl-
A r A-ZTZ-
acestora.
@) aaa
1 . Completeaze gi coloreaze desenul in culori adecvate"
.t iingud
Nt fort ,i su ttn jurul nostr'rt'----*_,1 Ftsanurqarw4 lE!
1 . Creeazd o poveste dupA imaginile de mai jos.2. Termind de colorat imaginile.
3. Scrie, dac5 poli,pentru a forma cuvinte"
M IN-N E
M RE B
spatiile de
N-M A
RCA
Jos literele care lipsesc
PESC i-
SCAfi,lP
1 . CaloreazddecAt 3 9i cu
cu r ..:. r numdrul 3, cunumdrul mai mare decat
numerele mai mici3.
(U Aqlt 11 ?r aler+
@o@@@ ooooo2. Descopere greseala 9i scrie, dac5 poli, numerele in ordinea
corecte.
3. Spune ce glii despre viefuitoarele apelor.4. Termind de colorat desenul.
Ap4da2a te si^gur! 87
Nai Fi;a nurndrul t1. Povesteste ce vezi in imaginea de mai jos.2. Scrie in casete, dace po!i, numele [5rii noastre gi data cand
serbetorim Ziua Nalionald a Romaniei.3. Termind de colorat imaginea.
'-:::l'.",|
&a
qili\))
4. incercuiegte desenele a ceror denumire conline sunetul ,,O".
fr ffiffiffi8
7T1 . Descrie fiecare imagine din medalion.2. Spune, dacd gtii, formele de relief din lara noastr; 9i arat:-le
pe harti.
1. Deseneazd gi coloreazA pe harta formele de relief ale ldriinoastre.
ApficiazL '& si^gurl
Noi suntam roruA^i Fisa nuywdrul 21 . Ana Sifratele ei pleace in drumetie prin tare. Continud povestea.2. Marcheazd cu X imaginile care indicd cuvinte care conlin
sunetui ,,O".3. Termini de colorat imaginea.
4. Wedzeaze pozitia sunetului ,,O" in cuvintele mai jos, color6ndcu . , i,, bulinele corespu nzetoarei
CCPIL,l_li .r;1_.,_-,-,
CAPRIOARAOOOCOOOOC
r- i: l? -f
))'
@& o;)
qo
1. Recunoagte cifra 5 gi coloreaz-o.
2. Fotmeaze prin incercuire grupe de cate 5 elemente identice.
AAAfi5f,nf,&hh1. Deseneaza gi coloreazd obiecte de care ai nevoie in drumelii.
Apr.ciazd -te sir.4ur!
Fisa nurnd,rul =
1. Colorcaze florile de ldngd harti in culorile steagului.2. incercuieste cu grupa de copii, cu rogu grupa de
stegulele, cu grupa florilor gi cu grupa baloanelor.3. Numerd elementele fiecdrei grupe formate gi coloreaze cifra
corespunzdtoare.
F
I
a.i{
,-
1. Desparte in silabe cuvintele de mai jos
dupe model.2. Coloreazd bulina de sub litera ,,O".
[j 0 i; ti t. ,,1 l'- i' iJ ;". , L"l i.;' M i\. i.'l {-(]r-
reprezinte-le grafic
oooo ooo -_ttrl Ait(')l.l A' r-i -i i-. l"'lr()i{[-5iC
I
I
1 . Privegte cu atentie imaginea 9i spune ce vezi'
2. Spunl, daci gtii unde 9i c6nd depun coroane 9i buchete de
flori copiii din imagine.3. De ce trebuie sE cinstim faptele eroilor neamului nostru?
4. Termine de colorat imaginea.
OJ\Y)
rel+r"-O?"-""{&ii:e*
;+=L"-t(,68F.--. o .-:!u ='.-€
!. Ftr L '4-
-e1-s 5.r:.
Aprcciazd-te si^gud
Nor sur*arrr lomlri-
r)iLFisa nuvwdrul 4
1 . Gdsegte literele inv5late de pe steagurile de mai jos,coloreazd-le in culoarea conturului si alc5tuieste cuvinte cu ele.
2. Scrie, dacd poli, in spaliile de maijos cuvinte cu literele invSlate.
NEAM
'1. NumdrS baloanele de sub fiecare steag.2. Scrie in casete, dace pofl, cifre corespunzdtoare numdrului de
baloane.3. Unegte steagurile prin segeti, de la steagul cu cele mai puline
baloane la steagul cu cele mai multe baloane gi invers.
p@B
!uNtl[ll Irt{E
Ipnnn
p,'\
L
pnn
iip
@@0
u@@
SQAW 000&@
nnl, |, I
Y
1. Spune ce vezi in imaginile de mai jos
2. lntoneazd impreund cu colegii lmnul Romaniei.3. Spune, dace gtii, cu ce ocazie se intoneaze lmnul !drii.
Degteapte-te, romane, din somnul cel de moarte,
in care te-adancird barbarii de tirani!Acum ori niciodatd croie$te-ti alte soarte,La care se se-nchine 9i cruzii tai duqmani!
Acum od niciodata se ddm dovezi la lume
Cd-n aste maini mai curge un sange de roman,
9i ce-n a noastre piepturi pestrem cu falA-un nume
Triumfetor in lupte, un nume de Traianl
Priviti, marete umbre, Mihai, $tefan, corvine,Romana natiune, ai vogtri strdnepoti,Cu bratele armate. cu locul vostru-n vine
,yiate-n libertate ori moarte!" strige toti.
Preoti, cu cruce-n frunte! caci oastea e cresti;d,Deviza-i Iibertate 9i scopul ei preasfant
Murim mai bine-n lupE. cu glorie deplinS
Decat se fim sclavi iaregi in vechiul nost p6mant!
Apreciazi -te si^gurl
Fisa nurnd.rul 1-
1 . frrivegte cu atenlie imagjnea Si spune din ce poveste face parte(.,Fovijsie fulgului de zdpade", de Trenca Banciu).
2 i)ovesteste fragmentul redat in imaginea de mai Jos.
::c'
2^s$:
3. Precizeazecu albastru bulina
CASA
pozilia sunetului ,,C" in cuvintele mai jos, colorAndcorespunz6toare:
O/CCCc R rvA"r
COPAC CAN/II RACL)O(- )(-rr- rOOOCC
1. Deseneazi in ovalele de mai jos tot atalia fulgi de zdpade cali
ili arata cifra.
'4.
2. Realizeazd corespondenta.3. Spune cali copii 9i cete senii sunt'
4. Coloreaza cifra 6.
5
rcrcfrft&&www&
5. Noteazi cu X casetele din dreptul simbolurilor care semnifice
fenomene sPecifice iernii.
I
tr trAprtoi'eal -t? cr't\gud
tr
Fisa nurnd,rul 21. Subliniaza cu rogu literele c-C, cu verde literele o-O gi cu
albastru literele a-A.
,,Corina 9i Onu au construit un om dezdpaddin curtea casei. Aseard, iepuragula furat nasul omului de zdpadd."
2. Privegte cu atenlie imaginea gi spune cum se numegte poeziaredatd (,,larna pe uli!a", de George Cogbuc).
3. Recite strofa care-ti place cel mai mult.4. TerminA de colorat imaginea.
,4 a
1. Numdrd fulgii de zdpadd de sub fiecare nor 9i scrie in casetd,
dace poti, cifra corespunzdtoare.2. Unegte norii prin sdgeli, de la norul cu cei mai putini fulgi de
zepade b norul cu cei mai mulli fulgi de zdpadd gi invers.
ej,HS#
d;*rl
Il
@'iir ,kr
r-l
& {:)#a+ st$Eilt## ;is F,ita!
()lld l*;'.1,,ql!i. ,-r," .:--r'r
dD;+ :.!: +*r ;* # #_#;#: ii# *'t Sf Sfr
--L, J L]in casete, dacd poli, vecinii fiecarui
i
numdr de mai jos.
Oi+ ;ri:,r
]l3. Scrie
@ffi@@1 . Termine de colorat desenul.
Apr.cidzd-u si^gutl
L.g[fi Fisa nuvndrul =
1 . Privegte imaginile gi spune din ce povesteNicolae").
2. Povestegte fragmentul care ti-a plecut cel mai3. Termine de colorat imaginile.
fac parte (,,Mog
mult.
4. Gdsegte literele invdlate, coloreaze-le in culoarea conturulur gi
alcaturegte cu ele cuvinte care denumesc obiectele din imagini.
ifi /^\Ne piil,Ra rl\,\r'&- -g
w@lrr
1 . Numird oamenii de zbpada din fiecare grupe.
2. Spune cum faci sd alcAtuieqti trei grupe egale de oanleni de
zepade.3. Rezolvd problema cu alutorul unei sdgeti.4. Scrie, dace poti, semnul corespunzetor in cdsutele goale'
1 . Spune ce face fetila din imagine.2. Cum trebuie sE ne comportem pentru a fi vizitati de Moq
Nicolae?3. Ce le aduce Mog Nicolae copiilor care nu au fost cuminti?
4. Termine de colorat imaginile.
6.BH&W6Bpd\bw1
Apre.iazd -te si^gur!
! Gdseste literele invatate Ei coloreazd-le in culoarea conturului.
rnmcennuG@G [c GNmm
Fisa nurnd,rul 4
2. Desparte in silabe cuvintele care denumesc desenele de maijos gi reprezintd-le grafic dupe model.
RACRoTADNoUot)
R CA ELOPOTCANAoC
oo oao
7! I1. Deseneaza in ovalul din dreapta simbolul pentru starea vremii
din imagine.
2. Coloreazd petratul de sub imaginile care reprezinte anotimpul
iarna.
1. Deseneazd gi coloreazd in spatiul de mai jos un peisaj de
rarna.
l.a gum so&oi Ftsa nu"wrd.ru! L
1. Priveste cu aiextie irnagi!-rile si :ipune din ce poveste fac parte'. '( .,1-, ' , i'lii,Trl.r ' i:.' ll (1. AIrcrorSerl)
2. irl)i.::sti:l'rii-. i:.lqirleniLii c:rre ti-a pl;cut cel mai n]uit
-l s:]..i. 'in , asei.a ir: pe iniagine, dac5 poti, cilra care reprezintic;r'a, i.rea ar)iear'ra a irni,.qinilr.lt.
14-
f. impodobegte bradul cu atatea globulele 9i lumaneri cate iti
aratd numirul din caset6.
AIfl
.fut*&,-_d hitil -+d
Ht
,al'rt
AtV) -fTt/:--2. Deseneaza gi coloreazd in cercurile de mai jos tot atatea
>.9AIrt
globulele cate iti arat5 cifra.
3. Rezolvd operalia matematice:
S6&e6O+ SI
Apttciazi-te si^gur!
t7t
F$a nuvwdrul 21. Privegte cu atentie imaginile si spune din ce povegti fac parte.2. Spune-le colegilor povestea care !i-a pl5cut cel mai mult.
3. Coloreazd doar imaginile care corespund cuvintelor ce continsunetul ,,L".
4. Scrie,cuvinte.
_ocB OC
-U M INA
OCA
G_O
UM
pentru a forma
BU ET
AruRRT
dac5 poli, in spatiul de mai .jos litera ,,1"
1. Coloreazd cerculelul cu cel mai mare numdr din 9ir.
@@@@@o@@2. Scrie, dace poli, cifrele care lipsesc de pe braduti.
3. Spune ce giruri numerice ai format.
1. Decoreazd qi coloreaze in culori adecvate crenguta de brad'
Apracidzd-t si^gut!
Fila nurndrul z1. Creeazd o poveste dupe imaginea de maijos.2. Termind de colorat imaginea.
*"i9
3. Coloreazdimaginea.
literele care alcetuiesc cuvantul ce denumeste
Sne "TIE,j"R L
1. Rezolve operatiile matematice de sub fiecare lada a bunicii'
i. pun" in ti"""r" ladd tot at6tea monede c6te ili arate rezultatul
operaliilor matematice de sub flecare'
3. Completeazd corespunzetor cesutele'-1 6,/w,)7771. Marcheaze cu X casetele de pe imaginile in care copiii au un
comportament adecvat fale de bitrdni'2. TerminE de colorat imaginile.
'+4 |
t
.:l
Aprceiozd -tc $iyguC
Fisa nurndt ul 41. Creeazd o poveste dupd imaglnea de mai jos.
2. incercuiegte in cuvintele de maijos litera,,O" cu rogu, litera ,,L"cu verde 9i cu albastru litera ,,C".
LANA CLoPo NAMENT
LOC
TE
IR
L OR
LANDEGLOBURI GH
,A 1. Povesteste-le colegilor despre locul
@ a"tiuitalile lor'
unde trAiesc bunicii tdi gi
1 . Decoteaze gi coloreaze costumul national.
lt
Apfttia?d te si,'lttrt
Fisa nuywd,t ul 1-
1. Privegte cu atenfie imaginile si spune din ce poveste fac parte(,,Poveste de iarn5").
2. Povestegte fragmentul care ti-a plScut cel mai mult.3. Scrie pe casetele de sub imagini, dace poli, ordinea fireasce a
acliunilor redate.
4. ldentifice si incercuiegte litera ,,A" in cuvintele de maijos.
CRACIUN FATA CoLINDAToRI
SARBATonI
CAC IU LA
SURPRIZA BAIAT
SA
: ""' .,"
.-.\#t6t .- 'l,L{!'.i3r-{ o ''J - E&T-ZE!!}\ ,o t.mt!!-R7.
. :\ X:,\\Y'
TRAISTA MAN U
1 . Colorcazd cifrele in culoarea conturului.
2. incercuiegte in girul de mai jos cifra cea noud pe care ai
descoperito.
I1. CompleteazA 9i coloreazd desenul de mai ios'
\\$( ) tlt-;
Apnciazd-tc si^gut!
laguru*bci Fisa nuvndrul 21 . Denumes,te imaginile. Asociazd cuvantul scris cu imaginea pe
care o reprezinte.2. Desparte in silabe cuvintele care denumesc desenele si
repezinta-le grafic dupd model.
TRAISTA ICOANA COLINDATORI LADA
+=-=--
3. Coloreazd cuvintele, folosind culorile date.4. Deseneazd sub fiecare cuvant tot atatea cutii de cadouri c6te
silabe are.
L]5. Scrie, dacd poli, in spatiul de mai jos litera .A" pentru a forma
cuvinte.
PIATR
-ilai-"l-'iU\glL-i\l
LUMIN C CIUL CAS
1 . Formeazd grupe cu elementele identice din imagine'
2. Numdrd 9i ioloreazd elementele celor doui grupe 9i cifra 8'
3. Rezolva!Ana a primit 6 cadouri (desenate), iar Marin 2 cadouri (desenate)'
Afli c6te cadouri au fost sub brad.
ROffiq
^ asfu--o
*l,n(,"AT
ffiffiffiffiffiffi+ffiffi=pentru
1 . DeseneazS, decore
trEbrad.
trazd gi col
+eoreaze ornamente
Aprcciazl -tL si^gutl
Fisa nunndrul z1 . Spune ce vezi in imaginile de mai jos.2. Spune colindul care vesteste Nagterea lui lisus.3. Termina de colorat imaginile.
1. Coloreazd cu tot atatea globulele cate iii aratd cifra
de pe bradul din stanga gi cu tot atatea globulele cate ili arate
cifra de pe bradul din dreapta.2. Coloteazd cu globuletele care au mai rAmas, numera-le
cate sunt.
t1 !: :-r
9i scrie, dacd po{i, in caseta goald cifra care arati
N:)
\:-i'
1. Povestegte scena biblicd din imagine.
Aprcciaz-d t. si^gurl LL7
la gura sobei Fisa nuvqdt ul 41 . Creeazd o poveste dupd imaginile de mai jos.
2. Colorcaze literele in culoarea conturului Ei spune ce cuvinte aidescoperit.
Ie 1. Coloreaze bulina de pe imaginea care reprezinte sdrbitoareaCreciunului.
2. Rezolvd operaliile matematice:R^,i-{EA-&A€€t9€€(rt *E -'a r /-/ t l-
1. Deseneaz5 9i coloreazi darurile de la Mog Creciun.
Aprcciozd-tc si^gur!