Upload
livia-nicoleta
View
73
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
evaluare
Citation preview
Test de evaluare
1.Numeroteaza si rescrie enunturile urmatoare dupa ordinea din text a evenimentelor :- Sultanul a recunoscut Unirea.- Cuza a hotarat sa-l infrunte pe sultanul turcilor.- Prin alegerea lui Cuza in ambele tari romane s-a infaptuit Unirea.- Cuza s-a infatisat sultanului cu demnitate.
2.Ordoneaza pe doua coloane insusirile potrivite celor doi conducatori (Cuza Voda si sultanul) : - demn, dispretuitor, modest, orgolios, indraznet, neinduplecat, intelegator, curajos.
3.Raspunde la intrebari :- Prin alegerea carui domnitor s-a infaptuit Unirea?- Cum s-a incheiat vizita domnitorului Cuza la sultan?
4.Gaseste cuvinte cu inteles asemanator, pentru urmatoarele cuvinte :- domn- primejdios- cutezi- s-a infatisat- pricina- s-a suparat- viteaz
5.Gaseste cuvinte cu inteles opus, pentru urmatoarele cuvinte :- inaintea- nou- a dat- s-a suparat- cu atentie- impotriva
6.Formeaza cuvinte dupa model : - Model : frate – infratit- batran – - bolnav – - piatra –- paianjen –
7.Alcatuieste enunturi cu diferite sensuri ale cuvantului “noi”.
Proba de evaluare
Aria Curriculara : Limba si comunicare
Disciplina : Limba si literatura romana
Unitatea de invatare : Stramosii nostri
Tema : “Cuza Voda si sultanul” dupa Dumitru Almas
Clasa a II-a
Capacitati si subcapacitati : Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris. Dezvoltarea capacitatii de operare cu notiuni gramaticale in variate contexte lingvistice (stilistice si semantice).
Obiective operationale :O1 – sa stabileasca prin rescriere ordinea logica a evenimentelor relatate in text.O2 – sa ordoneze pe doua coloane insusirile potrivite celor doi conducatori.O3 – sa argumenteze rolul domnitorului Cuza la infaptuirea Unirii.O4 – sa gaseasca cuvinte cu inteles asemanator.O5 – sa gaseasca cuvinte cu inteles opus.O6 – sa formeze cuvinte cu ajutorul prefixului.O7 – sa alcatuiasca propozitii utilizand sensul variat al cuvantului “noi”.
Itemi :I1 – stabilirea principalelor evenimente din text in ordinea desfasurarii acestora.I2 – caracterizarea celor doua personaje prin stabilirea paralela a insusirilor acestora.I3 – prezentarea argumentativa a rolului domniei lui Cuza in cadrul statului roman, cat si a aliantelor purtate de acesta.I4 – exemplificarea unor sinonime sau serii sinonimice la cuvintele date.I5 – exemplificarea unor antonime sau serii antonimice la cuvintele date.I6 – alcatuirea unor cuvinte prin derivare cu prefix de la o radacina (un cuvant dat), urmand structura modelul.I7 – introducerea in noi contexte semantice a cuvantului “noi”.
Descriptori de performanta
FOARTE BINE BINE SUFICIENT- stabileste si rescrie corect ordinea desfasurarii evenimentelor din text
- ordoneaza corect pe doua coloane insusirile potrivite celor doi conducatori.
- raspunde corect si argumenteaza corect rolul domnitorului Cuza in infaptuirea Unirii
- gaseste cel putin un sinonim pentru fiecare cuvant
- gaseste corect cel putin un antonim pentru cuvintele date
- formeaza corect toate cuvintele dupa modelul oferit
- alcatuieste corect enunturi cu diferite sensuri ale cuvantului “noi”
- stabileste si rescrie corect cel putin doua evenimente si ordinea desfasurarii acestora in text
- ordoneaza corect pe doua coloane cel putin trei insusiri pentru fiecare conducator in parte
- raspunde corect dar nu argumenteaza rolul domnitorului Cuza in infaptuirea Unirii
- gaseste un sinonim pentru patru din cele opt cuvinte
- gaseste corect trei antonime pentru cuvintele date
- formeaza corect cel putin doua cuvinte din cele patru, dupa modelul oferit
alcatuieste corect cel putin un enunt cu diferite sensuri ale cuvantului “noi”
- stabileste si rescrie corect un eveniment un eveniment si desfasurarea acestuia in text
- ordoneaza corect o insusire a unui conducator
- raspunde corect la o singura intrebare fara a argumenta rolul domnitorului Cuza in infaptuirea Unirii
- gaseste corect un sinonim pentru doua din cele opt cuvinte
- gaseste corect un antonim pentru unul din cele sase cuvinte date
- formeaza corect un cuvant din cele patru dupa modelul oferit
- nu alcatuieste corect enunturi cu diferite sensuri ale cuvantului noi
Invatator, Damian AnisoaraScoala cu clasele I-VIII Ferdinand, nr. 43Clasa a II-a A