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INFORMÁTICA P/BANCO DO BRASIL (TEORIA E EXERCÍCIOS) PROFA PATRÍCIA LIMA QUINTÃO

Profa Patrícia Lima Quintão www.pontodosconcursos.com.br 1

AULA 9 – Parte I – Browsers (Navegadores Web)

Olá, amigos, Estudando bastante? Agora é hora de investir ao máximo nos estudosl!

É um prazer estar com vocês nesta nova aula do curso, em que destacamos os principais programas utilizados para navegação na Internet.

Em alguns momentos são realçados os pontos de maior IMPORTÂNCIA para a prova. Com isso, os alunos que já sabem muito bem o assunto terão a oportunidade de revisar, de confirmar o seu conhecimento; e aqueles que ainda não sabem, conseguirão assimilar sem dificuldades a matéria.

Que Deus os abençoe e sucesso nos estudos!!

Grande abraço,

Profa Patrícia Lima Quintão

Conteúdo desta Aula Página

Programas de Navegação (Browsers – Navegadores Web). 01

Revisão em Tópicos e Palavras-Chave (Direto ao Ponto!). 42

Lista de Questões Comentadas. 43

Questões Apresentadas na Aula. 93

Gabarito. 111

Programas de Navegação (Browsers – Navegadores Web)

Bem, pessoal, inicialmente vamos ao conceito de navegadores. Você sabe o que significa? Com certeza já deve ter utilizado pelo menos um deles, vamos lá!!

Os navegadores (browsers) são os programas utilizados para navegar pela Internet. Em outras palavras....

A principal função de um navegador (browser) é trazer informações que estão armazenadas em recursos da Internet para o usuário.

É através dos browsers que o usuário interage com os documentos HTML hospedados em um servidor web, ou seja, é a partir deles que podemos visualizar os documentos na rede.

Navegador (Browser) é o programa para abrir e exibir as páginas da Web.

Há dezenas de browsers diferentes, alguns gratuitos como o Mozilla Firefox, o Opera, o Netscape Navigator e o Konqueror; outros shareware como o Internet Explorer.



Este processo começa com a digitação – no local apropriado do navegador – de um endereço eletrônico, como por exemplo, http://www.pontodosconcursos.com.br.

O prefixo deste endereço (a parte que aparece do início até o símbolo “:”) indica como o endereço deve ser interpretado pelo navegador. Comumente, os endereços são iniciados por “http:”, indicando que o recurso deve ser recuperado por meio do protocolo de transferência de hipertextos (HyperText Transfer Protocol – HTTP). Muitos navegadores suportam outros prefixos como o HTTPS para conexões HTTP seguras; o FTP para o protocolo de transferência de arquivos.

Além de arquivos em HTML, os navegadores normalmente podem exibir qualquer tipo de conteúdo que pode fazer parte de uma página web. A maioria dos browsers pode exibir imagens, áudio, vídeo e arquivos XML (eXtended Markup Language), e muitas vezes têm plug-ins (funções adicionais) para permitir aplicações Flash e applets Java. As páginas da web também oferecem interatividade por meio do Javascript, AJAX e outras tecnologias adicionais. Observe, entretanto, que nem todos os navegadores suportam estas tecnologias “extras”.

Todos os navegadores têm algumas funções básicas em seu menu, como: botões para retroceder e avançar páginas carregadas, um para atualizar, outro que interrompe o carregamento do site acessado, um botão que nos permite ir diretamente à página inicial.

Há também mecanismos de busca, pasta para alocarmos os sites de que mais gostamos (Bookmarks ou Favoritos) e a possibilidade de guardarmos esses links em listas na web, o que nos permite ter acesso aos nossos links preferidos de qualquer computador conectado à rede, dentre outros. Essas e outras características serão abordadas mais detalhadamente a seguir, quando navegaremos por esse universo procurando trilhar caminhos e não naufragar no imenso mar de informações da web. Embarque conosco nessa viagem!!

Mas, antes de continuarmos, vamos ao entendimento de alguns termos IMPORTANTES para a prova:

• HTML (Linguagem de Marcação de Hipertexto): Linguagem usada para criar páginas da Web. Há outras linguagens usadas em conjunto com o HTML, como o Javascript, VBscript e Flash. Todo browser sabe ler HTML.

• Servidor Web (Servidor de Páginas): É o programa, instalado no computador servidor, que fornecerá as páginas aos usuários que as solicitarem. Os principais programas utilizados para criação de um servidor Web são: IIS (Internet Information Server), da Microsoft; e Apache (Servidor Gratuito), funciona em computadores com Linux.

• Cliente Web ou Navegador (Browser) é o programa, instalado nos computadores dos usuários, que vai ler e interpretar as mensagens (páginas) enviadas pelos servidores. O browser é quem lê e interpreta o código HTML (as páginas são feitas com essa linguagem). Ex: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera e Netscape Navigator, Chrome são alguns browsers comuns.



Figura. Menu principal do IE, o navegador mais utilizado da Internet.

• Site (Website ou Sítio da Web): é, apenas, uma PASTA. Um diretório localizado em algum computador servidor de páginas. Essa pasta contém os arquivos das páginas (textos, fotos, vídeos, etc.), portanto, as páginas estão dentro dos sites. Na verdade não vemos que o que tem dentro do site, vemos apenas as páginas dentro dele.

• Home-Page é, apenas, a PRIMEIRA página de um site. É a página padrão de um site que aparecerá caso seja digitado no endereço do site sem especificar outra página. Se você digitar: http://www.pontodosconcursos.com.br aparecerá para você, a Home-Page do site.

Ok, Profa Patrícia, mas poderia destacar os principais browsers (programas navegadores)?

Internet Explorer (IE)

• Desenvolvido pela Microsoft e distribuído integrado ao Sistema Operacional Windows. É um browser, que permite ao usuário visualizar páginas HTML disponíveis na Internet.

• Versões: Internet Explorer 6 (agosto/01); Internet Explorer 7 (outubro/06); Internet Explorer 8 (março/09); Internet Explorer 9 (fevereiro/11).

Vamos ao estudo de suas características principais!!



**Internet Explorer 7.0

O Internet Explorer (IE), software de propriedade da empresa norte americana Microsoft, é o navegador Web mais cobrado em concursos.

A figura anterior destaca as barras principais da janela do IE 7.0. São elas: 1- Barra de títulos. 2- Barra de menu. 3- Barra de ferramentas – botões padrão. 4- Barra de ferramentas – barra de endereços. 5- Barra de ferramentas – links. 6- Barra de status.

Vamos analisar com mais detalhes esses componentes.

Barra de títulos

Exibe o título da página que se está visitando, bem como os botões tradicionais das janelas do Windows.

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Barra de ferramentas - botões padrão

Botão Voltar

Faz com que o navegador retorne à página visitada anteriormente. Só fica ativo se a página atual não for a primeira página que se acessou na sessão de uso. Em outras palavras se acabamos de abrir o navegador, o botão fica inativo.

Botão

Avançar

Retorna à página que estávamos antes de clicar o botão Voltar. Só fica ativo após utilizarmos o botão Voltar. Em uma navegação na qual apenas clicamos nos links, ele permanece sempre inativo.

Observação. As pequenas setas à direita dos botões Voltar e Avançar são usadas para voltar ou avançar mais de uma página de uma só vez.

Botão Parar

Interrompe o download da página que está sendo carregada. Se não estiver ocorrendo download de nenhum conteúdo, o botão Parar, apesar de estar ativo, não produz nenhum resultado. O mesmo efeito do acionamento do botão Parar é alcançado pressionando-se a tecla ESC.

Botão

Atualizar

Atualiza o conteúdo da página atual. Tecla de atalho: F5.

Botão

Página inicial

Carrega a página que estiver configurada no IE como página inicial. Essa configuração é feita em Ferramentas �� Opções da Internet, Guia Geral.

Botão

Pesquisar

Abre um painel à esquerda conforme a figura seguinte.

As opções disponibilizadas pelo botão Pesquisar são opções de busca de conteúdo da Internet.

As opções abaixo de Pesquisar outros itens fazem com que o painel se transforme no painel de busca do Windows para que se busquem arquivos, computadores etc., não mais na Internet, mas no próprio computador.



Botão

Favoritos

Abre um painel à esquerda conforme a figura seguinte.

As mesmas opções são disponibilizadas no menu Favoritos, com a diferença de que não é aberto o painel no navegador.

Botão

Histórico

Abre um painel à esquerda que exibe as últimas páginas visitadas. Pode-se ordená-las: por data, por site, por mais visitados, pela ordem de visita hoje.

Há também, nesse painel, um botão . Atenção, esse botão só realiza a pesquisa no histórico de páginas visitadas pelo navegador. Não podemos confundi-lo com as opções de

busca disponíveis no botão Pesquisar .

Botão

Correio

Um clique no botão Correio abre uma lista de opções.

A opção Ler email abre o programa de e-mail padrão do computador. Nova mensagem abre janela de criação de nova mensagem em branco. Enviar link abre janela de nova mensagem com um link para a página atual no corpo da mensagem. Enviar página

abre janela de nova mensagem com a página atual inteira no corpo da mensagem.

Botão

Imprime diretamente a página sem exibir janela de diálogo. Atentem para esse detalhe, pois o efeito é diferente do alcançado ao acessarmos o menu Arquivo �� Imprimir ou ao pressionarmos as teclas CTRL + P. Nesses casos, antes de



Imprimir

imprimir o documento, o IE exibe uma janela de diálogo de impressão.

Botão Editar

Um clique sobre esse botão abre diretamente o programa padrão para edição de páginas web. Ao clicarmos sobre a seta de opções à direita do botão, é aberta uma lista com opções de outros editores para a página, conforme a figura seguinte:

Botão Messenger

Abre o Msn Messenger.

Barra de Menu

Disponibiliza os atalhos para os comandos de menu do navegador. Veremos agora, os menus do IE 7.0, com os itens mais importantes.



**Menu Arquivo

Arquivo �� Novo �� Janela

Abre uma nova janela do navegador no mesmo endereço da página atual. Tecla de atalho: CTRL + N.

Arquivo �� Abrir

Abre janela de diálogo para a inclusão de um URL. Tecla de atalho: CTRL + O.

Arquivo �� Salvar e

Arquivo �� Salvar como

Apenas o Salvar como fica ativo. Pode-se salvar como texto, como página HTML simples, como arquivo da web ou como página da web completa. Esse último formato salva, além do HTML, uma pasta com os conteúdos de mídia, como imagens, folhas de estilo etc. Como é um arquivo HTML, pode ser aberto por outros navegadores, sem problema.

Arquivo �� Enviar

Permite enviar toda a página atual ou enviar somente um link para a página atual utilizando o programa de correio eletrônico padrão do micro. Permite ainda criar um atalho (que apontará para a página atual) na área de trabalho.

**Menu Editar

Os clássicos recortar (CTRL + X), copiar (CTRL + C) e colar (CTRL + V) não ficam sempre ativos, dependem que algum texto esteja selecionado ou que algum formulário esteja sendo preenchido, por exemplo.

Atentem para o fato de que Selecionar tudo no IE usa as teclas de atalho CTRL + A em referência a ALL, diferentemente do atalho no pacote Office da Microsoft, em que a mesma ação é conseguida com CTRL + T, em referência a TUDO.



A mesma atenção para o atalho de localizar no IE, CTRL+F, em alusão a FIND. No Office pressionamos CTRL+L, em alusão a LOCALIZAR.

O comando Localizar (nesta página) (CTRL + F), procura por textos na página atual. Não confundir com a pesquisa no histórico do navegador ou com a busca na Internet.

**Menu Exibir

Exibir �� Barra de

ferramentas

Oculta ou exibe uma das várias barras de ferramentas do navegador. O mesmo menu é conseguido clicando-se com o botão direito do mouse em qualquer parte da barra de ferramentas.

Exibir �� Barra do Explorer

Abre uma das opções listadas no painel à esquerda do navegador. O item Discutir só é exibido quando o MS Office está instalado. Oferece recursos de colaboração on-line do MS Office.

Exibir �� Ir para

Os itens disponibilizados em Ir Para reproduzem os botões de navegação da barra de ferramentas padrão. O comando Voltar, além de ser acessado por ALT + seta para a esquerda, também pode ser acessado teclando-se BACKSPACE.

Exibir �� Relatório de privacidade

Exibe relatório de acordo com as opções selecionadas na guia privacidade das opções de Internet.

Exibir �� Tela

inteira

Pode-se exibir o navegador em tela inteira clicando nesse item de menu ou pressionando a tecla F11. Para sair do modo de tela inteira, basta pressionar novamente F11 ou clicar no botão de Restaurar janela.

**Menu Ferramentas

Importante! Os itens mais importantes do menu Ferramentas são o Bloqueador de Pop-ups e o Opções da Internet. O primeiro porque é fruto de uma atualização de segurança do IE. O segundo porque concentra todas as configurações do navegador.



O item Sincronizar é utilizado para baixar conteúdo de páginas nas quais se optou por tornar o seu conteúdo disponível off-line (Isso é feito a partir do menu Favoritos). Como estão em menus diferentes, atenção redobrada.

Ao acessar o menu Ferramentas �� Opções da Internet o sistema exibirá a seguinte janela, que já caiu inúmeras vezes em prova, na qual podemos checar diversas configurações do IE!!

• Na guia Geral encontramos opções de configuração da página inicial do navegador, gerenciamento dos arquivos temporários, histórico e cookies.

Para memorizar! Importante

A propósito, cookies são pequenos arquivos de texto armazenados em nosso computador e gerenciados pelos navegadores. Eles têm a função de enviar informações aos servidores web dos diversos sites que visitamos para que saibam quem somos, quando foi nossa última visita àquele site etc.

• Na guia segurança encontramos opções de configuração de segurança baseadas em perfis pré-definidos. Há a possibilidade de se incluir sites confiáveis e sites não-confiáveis. Podemos ainda informar perfis distintos para navegação na Internet em uma intranet local.

• A guia de privacidade permite que configuremos os tipos de cookies que devem ser aceitos e os que devem ser bloqueados. Também nessa guia está o bloqueador de Pop-up, cuja função é impedir a abertura automática de novas janelas do navegador quando simplesmente visitamos um determinado site, prática muito utilizada para o marketing na web.

• A guia conteúdo permite que se controle os sites que podem ou não ser visitados a partir do navegador, gerencia eventuais certificados digitais



do usuário e gerencia também as configurações de preenchimento automático de formulários e senhas na internet.

• A guia conexões permite a configuração de diversos tipos de conexão à Internet, bem como estabelece qual o comportamento do navegador caso não haja conexão disponível.

• A guia programas permite que configuremos os programas padrão para várias ações como ler e-mail, editar o arquivo HTML, etc. Além disso, gerencia os complementos instalados no navegador, como é o caso de barras de ferramentas de terceiros (google, msn, Yahoo, etc).

• Finalmente, na guia Avançadas encontramos uma série de configurações, logicamente, avançadas do navegador. Não costumam ser objeto de prova.

**Internet Explorer 8

A seguir destacamos os principais elementos da interface do Internet Explorer 8 - versão que vem sendo cada vez mais cobrada, aproveitem!! Lembramos que a versão 9 também já está disponível para uso e será estudada nesta aula. Verifique a figura a seguir. Nela podemos observar os principais componentes do Internet Explorer (IE) 8.0.

Barra de título

Barra de navegação

Barra de menu

Barra de comandos

Barra de status

Aba ou Guia

Área de visualização



• Barra de Comandos

Possui as seguintes ferramentas:

Botão e menu Home (Alt + M)

Clique nesse botão para exibir sua home page (ou home pages). Clique na seta para exibir um menu de comandos para adicionar ou alterar home pages. Essa configuração é feita em Ferramentas -> Opções da Internet, guia Geral.

Botão e lista Feeds

Quando esse botão estiver ativo, clique nele para se inscrever no primeiro Web Slice ou feed RSS da página. Clique na seta para exibir uma lista de todos os feeds Web da página.

Botão Ler

e-mail

Clique nesse botão para abrir a caixa de entrada de seu programa de e-mail padrão.

Botão e menu

imprimir

Clique no botão para imprimir a página atual usando as configurações de impressão padrão. Clique na seta para exibir um menu de comandos para imprimir e visualizar páginas Web.

Menu Página

Contém comandos para trabalhar com a aparência de conteúdo de página Web e gerenciá-la.

Menu

Segurança

Permite gerenciar seu histórico, sua privacidade e sua segurança ao navegar na Internet.

Menu Ferramentas

Contém comandos para gerenciar sua sessão de navegação e a maioria dos recursos do Internet Explorer.

• Barra Favoritos

A barra favoritos contém as seguintes ferramentas:

Permite abrir a Central de Favoritos. Nesse painel você pode salvar e organizar links para sites e páginas Web na



Botão Favoritos guia Favoritos e salvar e organizar feeds RSS na guia Feeds. Você também pode ver seu histórico de navegação na guia Histórico.

Botão Adicionar à Barra de Favoritos

Permite criar um link para a página atual na barra Favoritos.

• Navegação InPrivate IMPORTANTE!

Permite navegar na Web sem deixar vestígios no Internet Explorer. Isso ajuda a impedir que as outras pessoas que usam seu computador vejam quais sites você visitou e o que você procurou na Web.

A Navegação InPrivate ajuda a impedir que seu histórico de navegação, os arquivos de Internet temporários, dados de formulários, cookies, nomes de usuários e senhas sejam retidos pelo navegador.

Podemos iniciar a Navegação InPrivate de várias formas, como:

• no menu Segurança -> Navegação InPrivate;

• no menu Ferramentas -> Navegação InPrivate;

• pressionando Ctrl+Shift+P.

O Internet Explorer iniciará uma nova sessão do navegador que não guardará as informações sobre as páginas da Web que você visitar ou as pesquisas que você fizer. Quando você inicia a Navegação InPrivate, o Internet Explorer abre uma NOVA janela do navegador, ilustrada a seguir.



A proteção oferecida pela Navegação InPrivate só terá efeito enquanto você estiver usando a janela. Pode-se abrir quantas guias desejar nessa janela e todas elas estarão protegidas pela Navegação InPrivate. Entretanto, se você abrir outra janela do navegador ela não estará protegida pela Navegação InPrivate. Para finalizar a sessão da Navegação InPrivate, feche a janela do navegador.

Quando você navegar usando a Navegação InPrivate, o Internet Explorer armazenará algumas informações, como cookies e arquivos de Internet temporários, de forma que as páginas da Web visitadas funcionem corretamente. Entretanto, no final da sua sessão da Navegação InPrivate, essas informações são descartadas.

A tabela a seguir descreve algumas informações que a Navegação InPrivate descarta quando você fecha o navegador e como elas são afetadas durante a sessão do navegador:

Informações Como elas são afetadas pela Navegação InPrivate

Cookies Guardados na memória para que as páginas funcionem corretamente, mas excluídos quando você fecha o navegador.

Arquivos de Internet Temporários

Armazenados em disco para que as páginas funcionem corretamente, mas excluídos quando você fecha o navegador.

Histórico da página da Web

Essas informações não são armazenadas.

Dados de formulário e senhas


Cache antiphishing As informações temporárias são criptografadas e armazenadas para que as páginas funcionem corretamente.

Barra de endereços e preenchimento automático da pesquisa




• Filtragem InPrivate IMPORTANTE!

Ela serve para evitar que sites de terceiros coletem informações sobre hábitos de navegação e, por exemplo, bombardeie o internauta com ofertas direcionadas.

Podemos iniciar a Filtragem InPrivate de várias formas, como:

• no menu Segurança -> Filtragem InPrivate;

• no menu Ferramentas -> Filtragem InPrivate;

• pressionando Ctrl+Shift+F.

• Modo de Exibição de Compatibilidade

Sites da Web desenvolvidos para versões anteriores do Internet Explorer podem não ser exibidos corretamente na versão atual. Em geral, você pode aprimorar a aparência dos sites no Internet Explorer usando o Modo de Exibição de Compatibilidade.

Quando esse modo é ativado, a página da Web que está sendo exibida, assim como qualquer outra página da Web no domínio do site, será exibida como se você estivesse usando uma versão mais recente do Internet Explorer.

Se o Internet Explorer perceber uma página da Web que não é compatível,

você verá o botão do Modo de Exibição de Compatibilidade na barra de endereços.

Para ativar ou desativar o Modo de Exibição de Compatibilidade, clique no

botão Modo de Exibição de Compatibilidade ou siga estas etapas:

1. Abra o Internet Explorer.

2. Clique no botão Ferramentas e em Modo de Exibição de Compatibilidade.

• Web Slices

Usando Web Slices pode-se acompanhar os sites atualizados com frequência, diretamente na Barra de Favoritos. Se um Web Slice estiver disponível na página, um ícone verde Web Slices aparecerá na barra de comandos, conforme ilustrado a seguir.



Figura. Botão Web Slices ativo

Para acompanhar essa "fatia" da Web, clique no ícone Web Slices para adicionar o Web Slice à Barra de Favoritos. Nesse momento a tela seguinte é exibida:

O que é um Web Slice? É uma porção específica de uma página da Web que você pode assinar e que permite que você saiba quando um conteúdo atualizado— como a temperatura atual ou a alteração do preço de um leilão— está disponível em seus sites favoritos. Após você assinar o Web Slice, ele será exibido como um link na barra de Favoritos. Quando o Web Slice for atualizado, o link na barra de Favoritos será exibido em negrito. Você pode, então, clicar no link para visualizar o conteúdo atualizado.

• Barra de Menu

Disponibiliza os atalhos para os comandos de menu do navegador. Veremos agora, os menus do Internet Explorer 8.0, com breves observações de alguns itens mais importantes.





**Menu Arquivo

Arquivo �� Nova

Janela (CTRL + N)

Abre uma nova janela do navegador no mesmo endereço da página atual.

Arquivo �� Abrir (CTRL

+ O)

Abre janela de diálogo para a inclusão de um URL.

Arquivo �� Salvar e

Arquivo �� Salvar como

Apenas o Salvar como fica ativo. Pode-se salvar como texto, como página HTML simples, como arquivo da web (arquivo .mht, arquivo que só pode ser aberto no IE) ou como página da web completa. Esse último formato salva, além do HTML, uma pasta com os conteúdos de mídia, como imagens, folhas de estilo etc. Como é um arquivo HTML, pode ser aberto por outros navegadores, sem problema.

Arquivo �� Enviar

Permite enviar toda a página atual ou enviar somente um link para a página atual utilizando o programa de correio eletrônico padrão do micro. Permite ainda criar um atalho (que apontará para a página atual) na área de trabalho.

**Menu Editar

Os clássicos recortar (CTRL + X), copiar (CTRL + C) e colar (CTRL + V) não ficam sempre ativos, dependem que algum texto esteja selecionado ou que algum formulário esteja sendo preenchido, por exemplo.

Atentem para o fato de que Selecionar tudo no IE usa as teclas de atalho CTRL + A em referência a ALL, diferentemente do atalho no pacote Office da Microsoft, em que a mesma ação é conseguida com CTRL + T, em referência a TUDO.

A mesma atenção para o atalho de localizar no IE, CTRL+F, em alusão a FIND. No Office pressionamos CTRL+L, em alusão a LOCALIZAR.

O comando Localizar (nesta página) (CTRL + F), procura por textos na página atual. Não confundir com a pesquisa no histórico do navegador ou com a busca na Internet.

**Menu Exibir

Exibir �� Barras de

Oculta ou exibe uma das várias barras de ferramentas do navegador. O mesmo menu é conseguido clicando-se com o



ferramentas botão direito do mouse em qualquer parte da barra de ferramentas.

Exibir �� Barras do Explorer

Abre uma das opções listadas no painel à esquerda do navegador.

Exibir �� Ir Para

Os itens disponibilizados em Ir Para reproduzem os botões de navegação da barra de ferramentas padrão. O comando Voltar, além de ser acessado por ALT + seta para a esquerda, também pode ser acessado teclando-se BACKSPACE.

Exibir �� Política de Privacidade da Página da Web

Exibir � Política de Privacidade da Página da Web.

Exibir �� Tela inteira

Pode-se exibir o navegador em tela inteira clicando nesse item de menu ou pressionando a tecla F11. Para sair do modo de tela inteira, basta pressionar novamente F11 ou clicar no botão de Restaurar janela.

**Menu Ferramentas

Importante! Os itens mais importantes do menu Ferramentas são o Bloqueador de Pop-ups e o Opções da Internet. O primeiro porque é fruto de uma atualização de segurança do IE. O segundo porque concentra todas as configurações do navegador.



• Pop-ups Importante!

É um recurso utilizado pelos sítios que mostra uma nova página sobre a página atual. É um recurso geralmente utilizado para marketing e que incomoda bastante. Assim, os navegadores implementaram mecanismos de bloqueio a estas páginas.

No caso do Internet Explorer, a opção para bloqueio de pop-ups encontra-se também no menu Ferramentas, opção Bloqueador de Pop-ups. Neste navegador, ao selecionar estes menus são apresentados dois outras opções de menu: Habilitar Bloqueador de Pop-ups e Configurações do Bloqueador de Pop-ups. Clicando na primeira opção, o bloqueador fica ativo e a segunda opção também. Agora é possível modificar as opções do bloqueador. Além disso, quando o bloqueio está ativo, a opção “Habilitar...” é modificada para “Desabilitar...”. O mesmo menu pode ser acessado via botão Ferramentas, localizado na barra de comandos do Internet Explorer.

Ao acessar o menu Ferramentas �� Opções da Internet o sistema exibirá a seguinte janela, que já caiu inúmeras vezes em prova, na qual podemos checar diversas configurações do IE!! IMPORTANTE!

• Na guia Geral encontramos opções de configuração da página inicial do

navegador, gerenciamento dos arquivos temporários, histórico e cookies.

• Na guia segurança encontramos opções de configuração de segurança baseadas em perfis pré-definidos. Há a possibilidade de se incluir sites confiáveis e sites não-confiáveis. Podemos ainda informar perfis distintos para navegação na Internet em uma intranet local.

• A guia de privacidade permite que configuremos os tipos de cookies que devem ser aceitos e os que devem ser bloqueados. Também nessa guia está o bloqueador de Pop-up, cuja função é impedir a abertura automática de novas janelas do navegador quando simplesmente



visitamos um determinado site, prática muito utilizada para o marketing na web.

• A guia conteúdo permite que se controle os sites que podem ou não ser visitados a partir do navegador, gerencia eventuais certificados digitais do usuário e gerencia também as configurações de preenchimento automático de formulários e senhas na internet.

• A guia conexões permite a configuração de diversos tipos de conexão à Internet, bem como estabelece qual o comportamento do navegador caso não haja conexão disponível.

• A guia programas permite que configuremos os programas padrão para várias ações como ler e-mail, editar o arquivo HTML, etc. Além disso, gerencia os complementos instalados no navegador, como é o caso de barras de ferramentas de terceiros (google, msn, Yahoo, etc.).

• Finalmente, na guia Avançadas encontramos uma série de configurações, logicamente, avançadas do navegador. Não costumam ser objeto de prova.

**Internet Explorer 9.0

A seguir destacamos algumas observações importantes dessa versão. Fonte: Microsoft (2011)/Manual do Internet Explorer (IE) 9.0.

• Utiliza os novos controles do navegador

Ao abrir o IE 9 cabe observar o seu design simplificado, ilustrado a seguir.

Figura. Internet Explorer 9.0

A maioria das funções da barra de comandos, como Imprimir ou Zoom, pode ser encontrada ao clicar no botão Ferramentas . Ao selecioná-lo irá

aparecer a tela seguinte:



Os seus favoritos e os feeds são exibidos ao clicar no botão Favoritos , conforme visto a seguir.

Podem-se exibir as Barras de Favoritos, Comandos, Status e Menus clicando com o botão direito do mouse no botão Ferramentas e selecionando-as em um menu.

• Pesquisar na Barra de endereços

Nessa nova versão é possível fazer buscas diretamente na Barra de endereços.

• Se inserir o endereço de um site, você irá diretamente a um site da web.

• Se inserir um termo de pesquisa ou um endereço incompleto, aparecerá uma pesquisa, usando o mecanismo de pesquisa selecionado.

Na tela anterior digitei as palavras-chave livro + fcc + quintão e o sistema já exibiu o resultado da pesquisa ao teclar o enter. Observe o resultado na tela seguinte:



Clique na barra de endereços para selecionar o mecanismo de pesquisa a partir dos ícones listados ou para adicionar novos mecanismos.

• Usar o Gerenciador de Download

Mantém uma lista dos arquivos baixados por você e o notifica quando um arquivo pode ser um malware (software mal-intencionado). Também permite que você pause e reinicie um download, além de lhe mostrar onde encontrar os arquivos baixados em seu computador.

• Trabalhar com guias

Você pode abrir uma guia clicando no botão Nova Guia à direita da guia

aberta mais recentemente. Use a navegação com guias para abrir várias páginas da Web em uma única janela.

• Proteger suas informações durante a navegação

Para proteger a segurança e a privacidade de suas informações durante a navegação, o IE 9 trouxe a Proteção contra Rastreamento e a Filtragem ActiveX: IMPORTANTE

o Use a Proteção contra Rastreamento para limitar a comunicação do navegador com determinados sites — definidos por uma Lista de Proteção contra Rastreamento — a fim de ajudar a manter suas informações confidenciais. Qualquer pessoa pode criar uma Lista de Proteção contra Rastreamento, e ela ficará disponível online.

o ActiveX é uma tecnologia que os desenvolvedores da Web usam para criar conteúdos interativos em seus sites, mas ela também pode



oferecer riscos à segurança. Você pode usar o IE 9 para bloquear os controles ActiveX de todos os sites e, em seguida, reativá-los apenas para os sites em que você confiar.

Figura obtida a partir de Ferramentas �� Gerenciar Complementos



**Mozilla Firefox

Com recursos bastante interessantes e uma vasta gama de recursos adicionais tem conquistado o mercado, especialmente dos defensores do software livre. O Firefox é um navegador baseado na filosofia open source. Diz-se que um software é open source quando o seu código fonte é público, não proprietário.

Figura. Tela Principal do Mozilla Firefox 3.6

• Barra de Navegação

Essa barra é composta pelos seguintes recursos:

Botão Página

anterior

Retorna à página anteriormente visualizada.

Botão Próxima página

Exibe a página seguinte em relação à página que estiver aberta.

Botão Atualizar a

página

Recarregar (atualizar) a página que estiver aberta.

Botão Parar

Interrompe a abertura de uma nova página.

Botão Página inicial

Exibe a página inicial.

Depois de digitar o endereço da página, pressione a tecla Enter do teclado ou clique em Ir .



Procura Google - este é um recurso interessante do Firefox, que serve de atalho para um dos mais populares sites de pesquisa da Internet, o Google. Assim no caso de necessidade de se procurar um assunto na Internet, é só digitar o texto a procurado e pressionar a tecla ENTER.

Pesquisa Integrada

Pesquisar na Web ficou fácil com o campo de pesquisa integrado, localizado à direita do campo de endereços. Use o mecanismo de pesquisa de sua preferência digitando diretamente no campo. A largura do campo é ajustável para que você possa aumentá-lo se precisar de mais espaço.

As opções de menu do Mozilla Firefox são exibidas a seguir.

Menu Arquivo

Nova janela: abre uma nova janela do navegador da Internet.

Nova aba: abre várias páginas dentro da mesma janela.

Abrir endereço...: automaticamente o cursor se posiciona na barra do browser, selecionando o endereço.

Abrir arquivo...: abre um arquivo (HTML, imagem, etc), pelo Mozilla Firefox.

Fechar janela: fecha a janela que estiver em aberto no Mozilla Firefox.

Fechar aba: fecha a aba que estiver em aberto no Mozilla Firefox.

Salvar como...: salva a página como um documento HTML.

Enviar endereço: envia um endereço da Internet através de um e-mail.

Configurar página...: configura a página para impressão, redefinindo a posição (retrato ou paisagem), margens, etc.



Clique em OK para salvar a nova configuração.

Visualizar impressão: exibe uma pré-visualização da página.

Imprimir... : imprime a página da Internet.

Importar: permite a importação dos favoritos, históricos, opções e senhas que foram anteriormente utilizados no perfil do usuário.

Modo Offline: trabalha de forma Offline, em estar vinculado à Internet.

Sair: sai do programa Mozilla Firefox.

Menu Editar

Desfazer, Refazer: permite desfazer ou refazer uma última ação (Este item só fica ativo depois da realização de uma ação).

Recortar, Copiar, Colar: o item Recortar possibilita recortar uma área selecionada do texto e a transfere para a área de transferência do MS-Windows. O item Copiar copia o trecho selecionado para a área de transferência do MS-Windows e o item Colar possibilita colar o conteúdo da área de transferência.

Selecionar tudo: faz uma seleção do texto de toda a página.



Menu Exibir

Barras de ferramentas: possibilita exibir/ocultar uma ou mais das barras de ferramentas do Firefox.

Barra de status: habilita/desabilita a visualização da barra de status da página em exibição.

Painel: abre um painel com as páginas favoritas (que são mais utilizadas) e com um histórico do que foi utilizado.

Parar (Esc): interrompe a abertura de uma nova página.

Recarregar: recarrega a página padrão do Firefox.

Zoom: exibe o texto da página de três formas: aumentado, diminuir e normal.

Estilos da página: exibe a página de duas formas: sem nenhum estilo e com estilos base.

Nenhum Estilo Estilos Base

Codificação: possibilita identificar e exibir, automaticamente, páginas com caracteres de outros alfabetos (tais como o chinês, japonês, etc.).

Código-fonte: exibe o código fonte (programação) da página que estiver aberta. Como exemplo:

Tela inteira: exibe a página em tela inteira.



Menu Histórico

Voltar: volta para uma página anteriormente aberta.

Avançar: avança para uma página anteriormente aberta.

Página inicial: exibe a página inicial do Mozilla Firefox.

Exibir todo o histórico: exibe o histórico de páginas abertas.

Reabrir aba: este recurso permite recuperar uma aba que foi fechada.

Menu Favoritos

Adicionar página (Ctrl + D): os favoritos (marcadores) são atalhos criados para facilitar a navegação, indo diretamente a uma página pré-determinada. Para criar um favorito para a página, abra a página e depois clique em Favoritos->Adicionar página.

Adicionar todas as abas... (CTRL + SHIFT + D): para adicionar uma aba, abra mais de uma aba para exibição, e depois clique em Favoritos �� Adicionar todas as abas. Será aberta esta tela:

No campo Nome digite o nome da aba adicionada.

No campo Criar em selecione a pasta dos favoritos que deseja adicionar a aba. Depois clique em OK.

Organizar favoritos...: organiza os favoritos incluídos no Mozilla Firefox.

Favoritos: exibe a pasta da barra de favoritos.

Favoritos recentes: exibe os últimos sites marcados como favoritos que foram visualizados.

Tags recentes: exibe os últimos sites definidos como marcadores que foram visualizados.



Menu Ferramentas

Pesquisar na web (ctrl + k): abre automaticamente a página de procura do Mozilla Firefox.

Downloads (ctrl + J): possibilita ao usuário visualizar os downloads feitos dos arquivos. Durante o processo de download também aparece esta mesma tela e enquanto acontece o download ele mostra a porcentagem de conclusão.

Complementos: permite ao usuário personalizar o browser, para que ele se encaixe nas suas necessidades. Extensões são pequenos “add-ons” que adicionam novas funcionalidades para o Mozilla Firefox. Eles podem adicionar botões nas barras e até novos atributos ao navegador.

Iniciar navegação privativa: conforme visto, este recurso faz uma navegação sem o registro das informações sobre a utilização de sites e gravação de logs. Será aberta esta tela:

Depois clique em Iniciar navegação privativa. Será aberta esta tela:



Limpar histórico recente: permite escolher a forma como deverá ser feita a limpeza do histórico do Firefox (período e tipo de limpeza).

Para fazer a limpeza clique em Limpar agora.

Opções

As configurações e personalizações são realizadas no Mozilla Firefox através da opção Ferramentas �� Opções...



Figura obtida ao clicar em Ferramentas �� Opções, no Mozilla Firefox

Vejamos a seguir algumas telas de configuração obtidas desse menu:

Guia Principal

Este item possibilita configurar a abertura do Mozilla Firefox. O usuário pode configurar a página inicial, as fontes e cores, idiomas, browser padrão e conexão.

No campo Endereço copie o endereço da página padrão de exibição. No campo Downloads configure a forma como deverá ser feito o download do arquivo.

No campo Padrões do sistema configure para verificar se o Firefox é o navegador padrão do computador.

Guia Abas

Possibilita definir a configuração de abas do browser.



Guia Conteúdo

O usuário pode fazer a configurações das janelas pop-up, de imagem, java, javascript, as cores, a fonte padrão a ser utilizada, o tamanho dessa fonte e o idioma preferencial para as páginas.

Para bloquear pop-ups, no caso do Firefox, basta acessar o menu Ferramentas, item opções. Na caixa de diálogo apresentada (veja figura a seguir) o usuário deve marcar a opção “Bloquear janelas popup”. Se desejar, pode escolher sites que não serão afetados por esta regra clicando no botão Exceções.

Guia Aplicativos

Lista os programas instalados e o relacionamento destes programas com os arquivos.

Guia Privacidade

Guarda as informações sobre as páginas visitadas dos usuários e através dos botões podemos limpar as listas de histórico, dados de formulários, nomes de usuários e senhas, downloads, cookies e cache. Esse item deve ser usado somente por usuários experientes.



Guia Segurança

Este recurso exibe os recursos de segurança do Firefox, tais como configuração para evitar aberturas de sites com fraudes, configuração de senhas, alertas na navegação, etc.

Guia Avançado

Este recurso exibe as configurações avançadas do Mozilla Firefox. Na aba Geral é possível fazer os ajustes de acessibilidade, navegação, e configuração de idiomas.

Na aba rede é possível fazer a configuração da conexão de acesso à Internet e de armazenamento off line. Para fazer os ajustes na configuração do Mozilla Firefox clique no botão Configurar.

Na aba de Atualizações pode ser configurada a automatização para a atualização automática do Firefox e dos seus complementos.



Na aba Criptografia poderão ser configurados os recursos de protocolos e de certificados do Firefox.

Novidades do Mozilla Firefox (versões mais atuais)

Firefox Sync A partir do Firefox 4, o navegador conta com integração ao Firefox Sync. Para quem não está familiarizado com o nome, a ferramenta era um complemento para o browser, que permitia sincronizar os seus favoritos, histórico e preferências entre computadores. “O Sync conecta todos os seus Firefoxes (inclusive o Firefox Móvel) perfeitamente para que você possa acessar seu histórico de navegação, senhas, favoritos e até mesmo abas abertas em qualquer dispositivo que você usar. Acesse anos de navegação no primeiro dia que você ligar o seu aparelho e use senhas salvas do seu computador para preencher formulários em seu telefone”.



http://www.tecmundo.com.br/9939-dicas-do-firefox-4-como-usar-o-recurso-de-fixar-abas.htm

Abas de Aplicativos

As abas de aplicativos permitem que você mantenha seus aplicativos web favoritos, como Facebook, Gmail e Twitter, abertos e a apenas um clique de distância. Abas de aplicativo são pequenas, não podem ser fechadas acidentalmente e abrem automaticamente junto com o Firefox.

Para criá-la clique com o botão direito na aba que quer tornar uma aba de aplicativo e, no menu de contexto, clique sobre a opção Afixar como aplicativo.



Veja o resultado na figura seguinte.

Feito isso, a aba será reduzida, exibindo apenas o favicon (ícone personalizado da página). Agora, sempre que você abrir o Firefox, as abas afixadas como aplicativos serão abertas automaticamente.

Para removê-la clique com o botão direito na aba de aplicativo e selecione Desafixar aba no menu de contexto que irá aparecer (vide figura seguinte).

Nota: Sempre que você clica sobre um link em uma aba-aplicativo, ele é aberto em uma nova aba. Isso faz com que a página fixada não seja alterada jamais, permitindo que você sempre tenha acesso direto a seu conteúdo.

Grupos de Abas (também conhecidos como Panorama)

Permite-nos dar um fim à desorganização de quem abre muitas abas ao mesmo tempo. O Panorama é capaz de criar grupos para separar abas por assuntos. Em um visual intuitivo, é possível agrupar as abas em vários grupos que podem ser nomeados. É uma ótima solução para trabalhar com muitas páginas abertas sem poluir visualmente o navegador.

Por exemplo, isso é o similar a colocar arquivos MP3 numa pasta chamada Músicas e organizá-las por nome de banda e álbum. A única diferença seria que em vez de organizar arquivos, você está organizando abas!



Clique na aba da página que se quer inserir no grupo, selecione Mover para o Grupo, e, em seguida, Novo Grupo. Se o grupo desejado já tiver sido criado, ele aparecerá nesse último menu de contexto.

O Panorama permite que você arraste e solte suas abas em grupos gerenciáveis que você pode nomear e organizar de maneira divertida e visual.

Site de Buscas e Pesquisas na Internet

a. Pesquisar na internet significa utilizar alguns “sites” de busca.

b. Pode-se pesquisar sobre qualquer assunto, desde matérias acadêmicas até sites sobre concursos ou sobre culinária.

A seguir destacamos alguns exemplos de sites de busca:

www.google.com.br

www.yahoo.com.br

http://www.altavista.com/ http://www.bing.com/



O Google é, sem a menor sombra de dúvidas, um dos serviços mais utilizados em toda a Internet. Por trás da simples e simpática aparência, tem-se uma poderosa ferramenta para buscas de informações de todos os tipos na Internet.

Veja o resultado de uma busca que fiz em meu computador. Os resultados que você obtiver podem ser diferentes dos meus, pois o sistema Google possui mecanismos de personalizar alguns detalhes dos hábitos de pesquisas de seus usuários e eu uso alguns itens adicionais em meu navegador.

Observou o link (azul) abaixo do botão “Pesquisar”? É a pesquisa avançada. Clicando neste link, uma página com vários campos de configuração da pesquisa é mostrada para o usuário.



Basta preencher os campos que desejar e clicar no botão “Pesquisa Google” ou, se for uma pesquisa por uma página específica, clicar no botão apropriado.

Vamos às dicas para realização de pesquisas no Google, de forma que você possa aproveitar melhor todo o poder que ele te oferece em pesquisas!!

1 - Aprimore suas pesquisas

Texto da busca O que será pesquisado

feriado viagem As duas palavras.

Bermuda OR Grécia A palavra Bermuda ou a palavra Grécia.

"Paz e amor" A frase exata: Paz e amor.

Google ~tutorial As duas palavras e os sinônimos da segunda (guia,

ajuda, manual ...).

Você também pode aprimorar suas pesquisas usando operadores (+ e -).


salsa –dance Mostrará páginas que tenham a palavra salsa, mas não a palavra dance. Observe que o sinal - tem que ficar junto à palavra.

banana + abacaxi Procurará páginas que contenham a palavra banana e a palavra abacaxi.

É possível combinar as operações. Por exemplo,

palavra + palavra2 -palavra3.

2 - Pesquise pela frase exata

Se você digitar a frase determinação de um trem, o Google mostrará páginas que tenham as palavras determinação, de, um, trem, mesmo que não esteja nesta ordem.

Para procurar a frase exata, digite-a entre aspas: "determinação de um trem". Importante

3 - Obtenha definições de termos

É possível usar o Google para obter definições, como em um dicionário. Para isso, digite define: mais o termo. Por exemplo, suponha que você queira saber o que é IEEE. Então, no Google, digite: define: ieee. Agora, é só ver o significado. Note que, no final da página de resultado, o Google pode oferecer links para buscar pela definição do mesmo termo em outros idiomas.



4 - Especifique o tipo de arquivo a ser pesquisado

Você pode instruir o Google a fazer pesquisas apenas em um determinado tipo de arquivo. Para isso, digite filetype: seguido da extensão do arquivo mais o assunto a ser procurado. Por exemplo, suponha que você queira buscar pela palavra infowester, mas somente em arquivos no formato PDF. No Google, digite então filetype:pdf infowester. Note que você pode usar uma infinidade de extensões, como doc (Word), XML, TXT, etc.

5 - Faça pesquisas dentro de um site em específico

Você quer saber se um determinado site contém o assunto que está pesquisando, mas percebe que o sistema de busca dele é ruim ou não funciona corretamente. Então, instrua o Google a executar buscas apenas naquele site.

Para isso, basta digitar no Google o termo de busca mais a palavra site: seguido do endereço do site.

Por exemplo, suponha que você queira saber se o site da Microsoft contém alguma página que fale de certificação.

No Google, basta digitar: "Certificação site:www.microsoft.com" O resultado vai ser todas as páginas do portal da Microsoft que contém a palavra Certificação. Note que esse recurso não funciona em sites não indexados pelo Google, tampouco em páginas de acesso restrito (acessíveis por senha, por exemplo).



Revisão em Tópicos e Palavras-Chave -> Direto ao Ponto!

Página da Web

É um arquivo (documento) que contém informações apresentadas em um formato conhecido como Hipermídia. As páginas são criadas em uma linguagem chamada HTML (linguagem de Hipertexto) podendo apresentar textos, figuras, sons e vídeo (ou seja, multimídia).

Navegação InPrivate

Impede que o Internet Explorer armazene dados sobre sua sessão de navegação. Impede que qualquer outra pessoa veja o que você usou no seu computador. Informações afetadas: Cookies, Arquivos de Internet Temporários, Histórico, Dados de formulário e senhas, etc. (Evita dados no computador local!!).

Filtragem InPrivate

Ajuda a evitar que provedores de conteúdo de sites da web coletem informações sobre os sites que você visita, dando opção de permitir/bloquear tal conteúdo.

(Evita coleta de perfil do usuário!!). Filtro do SmartScreen

Está programado para avisar se o site que você estiver visitando for suspeito de estar simulando outro site ou contiver ameaças ao computador. (Evita sites falsos e malwares!!).

______Vamos à próxima parte da nossa aula com os exercícios comentados!! Continuem focados e firmes no grande propósito com garra e dedicação!!! ____



Questões de Provas Comentadas

1. (FCC/TRE-PR/Técnico Judiciário/2012) Devido ao modo de armazenamento do histórico de acesso em navegadores, é possível para diferentes usuários acessando um mesmo computador visualizar e até utilizar informações de outro usuário deste histórico ou arquivos armazenados pelos navegadores (Cookies). No Internet Explorer 8, é possível navegar de forma privada onde não será mantido o histórico de navegação. Este recurso é chamado de

(A) Incognito. (B) Trabalhar Offline. (C) InPrivate. (D) Modo de compatibilidade. (E) Gerenciador de Favoritos.

Comentários

Navegação InPrivate é o recurso utilizado para impedir que o Internet Explorer armazene dados sobre sua sessão de navegação. Impede que qualquer outra pessoa veja o que você usou no seu computador. Informações afetadas: Cookies, Arquivos de Internet Temporários, Histórico, Dados de formulário e senhas, etc. (Evita dados no computador local!!). Gabarito: letra C. 2. (FCC/TRE-PR/Técnico Judiciário/2012)Devido ao modo de

armazenamento do histórico de acesso em navegadores, é possível para diferentes usuários acessando um mesmo computador visualizar e até utilizar informações de outro usuário deste histórico ou arquivos armazenados pelos navegadores (Cookies). No Internet Explorer 9 é possível navegar de forma privada onde não será mantido o histórico de navegação por uso do modo InPrivate. Uma das maneiras de iniciar a navegação nesse modo é clicar no botão

(A) Nova Guia e, no corpo da página, clicar em Navegação InPrivate.

(B) Arquivo, clicar na opção Segurança e clicar em InPrivate.

(C) Segurança e clicar em Modo de Compatibilidade.

(D) Arquivo e clicar em InPrivate.

(E) Modo de Compatibilidade e clicar em Navegação InPrivate.



Comentários

Ou Nova Guia, e, no corpo da página, clicar em Navegação InPrivate, como ilustrado a seguir.

Gabarito: letra A.

3. (FCC/Contador – Nossa Caixa/2011) O filtro SmartScreen é um recurso disponível no Internet Explorer 8 para prevenir softwares mal-intencionados e malwares. Pode ser acessado no menu Segurança, no canto direito superior do navegador, ou na barra de menus, em



(A) Exibir.

(B) Editar.

(C) Favoritos.

(D) Arquivo.

(E) Ferramentas.

Comentários

Para que a barra de menus apareça no IE 8, pressione Alt. Observe então pela figura que a opção desejada pode ser obtida a partir do menu Ferramentas.

Gabarito: letra E.

4. (FCC/Escriturário – Banco do Brasil/2011) No que se refere aos recursos existentes em navegadores da Internet, considere:

I. Mecanismo de busca interna na página, conhecida como find as you type. À medida que a palavra é digitada, todas as ocorrências vão sendo exibidas e destacadas na página, simultaneamente.

II. Navegação tabulada, também chamada de navegação por abas, que permite ao usuário abrir diversas páginas em uma mesma janela, tendo na parte superior um índice com a aba de cada página.

III. Uma palavra qualquer, digitada aleatoriamente na barra de endereço, aciona um motor de busca que traz o resultado da pesquisa na Internet.

Em relação ao Internet Explorer e ao Mozilla Firefox, é correto afirmar:

(A) Todos os itens são recursos apenas do Internet Explorer.

(B) Todos os itens são recursos apenas do Mozilla Firefox.

(C) Todos os itens são recursos de ambos os navegadores.

(D) Os itens I e III são recursos do Internet Explorer e o item II do Mozilla Firefox.



(E) O item I é um recurso do Internet Explorer e os itens II e III são do Mozilla Firefox.

Comentários

Todos os itens assinalados são recursos de ambos os navegadores.

Item I. Item correto. Find as you type é um recurso que faz com que seja possível localizar um texto na página em visualização no momento em que se digita o texto. Todas as ocorrências do texto digitado ficam realçadas.

Item II. Item correto. A navegação tabulada (também chamada de navegação por abas) permite abrir várias páginas em uma única instância do navegador economizando na utilização de memória principal do computador. O Internet Explorer a partir da versão 7 de 2006 e o Firefox desde a versão 1.0 de 2004 já dispõem dessa funcionalidade. Para navegar entre as abas utiliza-se as teclas CTRL+TAB.

Item III. Item correto. A barra de endereço serve tanto para digitar uma URL e obter diretamente um recurso específico na Internet, como para fazer pesquisa na Internet, bastando para isso digitar o termo na barra de endereço e teclando ENTER para acionar a pesquisa.

Gabarito: letra C.

5. (FCC/Técnico Judiciário – Administrativa – TRE-AC/2010) Caso algum site não esteja preparado para o Internet Explorer 8, usar no menu Ferramentas o item

(A) Diagnosticar Problemas de Conexão.

(B) Modo de Exibição de Compatibilidade.

(C) Configurações de Filtragem InPrivate .

(D) Navegação InPrivate.

(E) Gerenciar Complementos.

Comentários

Sites da Web desenvolvidos para versões anteriores do Internet Explorer podem não ser exibidos corretamente na versão atual. Em geral, você pode aprimorar a aparência dos sites no Internet Explorer usando o Modo de Exibição de Compatibilidade.

Quando esse modo é ativado, a página da Web que está sendo exibida, assim como qualquer outra página da Web no domínio do site, será exibida como se você estivesse usando uma versão mais recente do Internet Explorer.

Se o Internet Explorer perceber uma página da Web que não é compatível,

você verá o botão Modo de Exibição de Compatibilidade na barra de endereços.



Para ativar ou desativar o Modo de Exibição de Compatibilidade, clique no

botão Modo de Exibição de Compatibilidade ou siga estas etapas:

3. Abra o Internet Explorer.

4. Clique no botão Ferramentas e em Modo de Exibição de Compatibilidade.

Gabarito: letra B.

6. (FCC/2010/TRE-RS/Técnico Judiciário/Área Administrativa) Duplicar Guia, Nova Janela e Nova Sessão estão disponíveis, no Internet Explorer 8, no menu

(A) Arquivo

(B) Editar

(C) Exibir

(D) Formatar

(E) Ferramentas

Comentários

Os comandos Duplicar Guia (CTRL+K), Nova Janela (CTRL+N) e Nova Sessão estão no menu Arquivo.

Menu Arquivo do Internet Explorer 8

Gabarito: letra A.

7. (FCC/Arquiteto e Urbanista/UFT/2005) Se um usuário desejar visualizar a lista dos últimos sites Internet navegados no Internet Explorer 6.0 – Versão Português, poderá utilizar as teclas de atalho:

(A) CTRL + F

(B) CTRL + L



(C) CTRL + P

(D) CTRL + A

(E) CTRL + H

Comentários

O recurso de histórico dos navegadores guarda links para as páginas visitadas pelo tempo que for configurado. Podemos acessar o painel Histórico pressionando a tecla de atalho CTRL + H.

Gabarito: letra E.

8. (FCC/2010/DNOCS/AGENTE ADMINISTRATIVO) Em alguns sites que o Google apresenta é possível pedir um destaque do assunto pesquisado ao abrir a página desejada. Para tanto, na lista de sites apresentados, deve-se

(A) escolher a opção “Pesquisa avançada”.

(B) escolher a opção “Similares”.

(C) escolher a opção “Em cache”.

(D) dar um clique simples no nome do site.

(E) dar um clique duplo no nome do site.

Comentários

A opção “Em cache” será a resposta da questão. Como exemplo, fiz uma busca no Google para o termo Web 2.0. A tela resultante da pesquisa encontra-se listada a seguir:

Observe que, sempre ao final do texto de explicação do assunto pesquisado, há o link de onde foi retirado o texto. Ao lado do link aparecem as opções "Em cache" e "Similares". Quando escolhemos a opção "Em cache" o assunto que procuramos está grifado dentro do texto em questão, conforme ilustrado a seguir:



Gabarito: letra C.

9. (FCC/2010/Governo do Estado de Rondônia/Auditor Fiscal de Tributos Estaduais) No Internet Explorer, o Bloqueador de Pop-ups pode ser habilitado ou desativado mediante acesso ao menu:

a) Favoritos;

b) Arquivo;

c) Exibir;

d) Ferramentas;

e) Editar.

Comentários

Pop-ups são pequenas janelas que se abrem automaticamente na tela do navegador. Geralmente são utilizadas para chamar a atenção do internauta para algum assunto ou propaganda. No menu Ferramentas do Internet Explorer existe a opção Bloqueador de Pop-ups, que permite habilitar ou desabilitar as telas de pop-ups.

Gabarito: letra D.

10. (FCC/Escriturário – Banco do Brasil/2010) Para pesquisar nos sites de busca (Google, Bing, Yahoo) todos os sites que contenham a palavra gato, não contenham a palavra cachorro e contenham a expressão pires de leite morno (com as palavras da expressão nesta ordem), deve-se digitar:

(A) gato CACHORRO (pires de leite morno).

(B) gato Cachorro “pires de leite morno”.

(C) −gato +cachorro (pires de leite morno).

(D) gato −cachorro “pires de leite morno”.

(E) +gato ^cachorro (pires de leite morno).



Comentários


gato –cachorro Mostrará páginas que tenham a palavra gato, mas não a palavra cachorro. Observe que o sinal - tem que ficar junto à palavra.

"pires de leite morno" A expressão exata: pires de leite morno.

gato −cachorro “pires de leite morno”

Procurará páginas que tenham a palavra gato, mas não a palavra cachorro, e contenham a expressão pires de leite morno.

Gabarito: letra D.

11. (FCC/2010/DNOCS/AGENTE ADMINISTRATIVO) No Google é possível definir a quantidade de sites listados em cada página por meio da opção

(A) Ferramentas.

(B) Exibir.

(C) Histórico.

(D) Resultados das pesquisas.

(E) Configurações da pesquisa.

Comentários

Ao lado do campo destinado a preencher o assunto que se pesquisa no Google há a opção de Pesquisa avançada. Essa opção possui várias facilidades na busca do assunto, entre elas a que destaca a quantidade de resultados que serão listados em cada página. Como exemplo, a tela seguinte destaca 10 resultados!

Gabarito: letra E.

12. (FCC/2009/Oficial de Chancelaria/Adaptada) Atenção: Para responder à questão, considere a informação abaixo, bem como a respectiva correspondência entre o item abaixo enumerado na tabela com a questão, no que se refere à execução da atividade que cumpre corretamente a tarefa apresentada.



O Diretor de certo órgão público incumbiu alguns funcionários da seguinte tarefa:

Item Tarefa

1 Verificar a disponibilidade de um nome de domínio na Internet que possa ser usado pelo órgão em seu novo portal.

A disponibilidade é diretamente pesquisada na Internet em:

a) http://www.usp.br;

b) http://www.fatesp.br;

c) http://www.registro.br;

d) http://www.ipt.br;

e) http://www.dominio.br.

Comentários

Domínio é um endereço único e exclusivo que é utilizado para identificar sites na Internet. Uma vez que uma organização tenha sido designada com um domínio, este será atribuído somente para ela. No exemplo <http://www.concursosfcc.com.br>, tem-se o domínio concursosfcc.com.br. Domínios que não estão registrados, não podem ser encontrados na Internet. No Brasil os nomes de domínios são registrados e gerenciados pelo CGI.br – Comitê Gestor da Internet no Brasil, no site <http://registro.br> ou <http://www.registro.br> (mencionado na questão).

Uma informação adicional, e muito importante, sobre os domínios! É perfeitamente possível (e muito comum) o registro de um domínio em um país e a hospedagem das páginas da Web em outro! Se digitamos www.globo.com ou www.globo.com.br, estamos, em ambos os casos, acessando os servidores desse site, que podem estar fisicamente em qualquer parte do mundo que tenha acesso à Internet.

Gabarito: letra C.

13. (FCC/2009/MPSED/Técnico do Ministério Público/Área Administrativa) Uma página Web é obtida na Internet por meio do endereço URL, que basicamente indica o:

a) protocolo, o nome do computador hospedeiro, o caminho e o nome da página;

b) caminho e o nome da página, apenas;

c) protocolo, o caminho e o nome da página, apenas;



d) protocolo, o nome do computador hospedeiro e o nome da página, apenas;

e) nome do computador hospedeiro, o caminho e o nome da página, apenas.

Comentários

Todos os recursos presentes na Internet (páginas, arquivos, impressoras, e-mails, etc.) são localizados por meio de um endereço único conhecido como URL (Uniform Resource Locator - Localizador Uniforme de Recursos), que é assim representado:

Protocolo://servidor/caminho/alvo

Como exemplo de URL, cita-se:

<http://www.pontodosconcursos.com.br/curso/fcc/informatica.pdf>.

Nesse contexto, o “http” significa o protocolo usado para transferir o arquivo que está sendo pedido; “www.pontodosconcursos.com.br” é o servidor (os termos host ou site também poderiam ser utilizados aqui!) em que o arquivo está localizado; /curso/fcc é a pasta (diretório) dentro do servidor na qual o arquivo se encontra. Finalmente, informatica.pdf é o arquivo (recurso) alvo do endereço, ou seja, o arquivo que se deseja buscar da Internet.

Gabarito: letra A.

14. (FCC/TRE-CE/2002) A página da Web inicial, aquela que se vê cada vez que se inicia o browser, é definida no Internet Explorer:

A) Clicando-se o botão Página inicial (Home) da barra de ferramentas.

B) Clicando-se o botão Favoritos da barra de ferramentas.

C) Acessando-se o item Selecionar do menu Editar.

D) Acessando-se o item Tela Inteira do menu Exibir.

E) Acessando-se o item Opções da Internet do menu Ferramentas.

Comentários

A página inicial de um navegador é aquela que aparece quando o iniciamos, quando clicamos no botão Página inicial ou ainda quando pressionamos as teclas de atalho ALT + HOME. A página inicial pode ser configurada pelo menu Ferramentas -> item Opções da Internet.

Gabarito: letra E.

15. (FCC/2005/UFT/Assistente Administrativo) O Internet Explorer e o Firefox são exemplos de:



a) navegadores de Internet, sendo o último deles do tipo código aberto (open source);

b) serviços de correio eletrônico gratuitos;

c) navegadores de Internet, ambos de propriedade da Microsoft;

d) navegadores de Internet, ambos de propriedade da Mozilla;

e) serviços de correio eletrônico, ambos de propriedade da Mozilla.

Comentários

Item A. Muito fácil! Ambos são browsers (navegadores de Internet). O Mozilla Firefox é um software livre desenvolvido pela Mozilla Foundation. Item certo.

Item B. O Mozilla Firefox e o Internet Explorer são browsers (navegadores da Internet). Um exemplo de software de correio eletrônico gratuito é o Mozilla Thunderbird. Item errado.

Item C. O Mozilla Firefox não pertence à Microsoft. O Firefox é um software livre desenvolvido pela Mozilla Foundation. Ele apresenta muitos dos recursos que o Internet Explorer possui, e, para muitos, é mais seguro que este. Item errado.

Item D. O Internet Explorer não pertence ao Mozilla. Item errado.

Item E. Ambos são browsers (navegadores de Internet). Item errado.

Gabarito: letra A.

16. (FCC/ESCRITURÁRIO/BB/2006) Os dois principais programas comunicadores ou mensageiros que possibilitam o serviço oferecido por inúmeros servidores Web, em que os usuários podem conversar com várias pessoas simultaneamente em tempo real, são

(A) Internet Explorer e Outlook.

(B) Internet Explorer e Messenger.

(C) Messenger e Outlook.

(D)) ICQ e Messenger.

(E) ICQ e Outlook.

Comentários

Dentre as alternativas, o Internet Explorer é um browser, o Outlook é um programa cliente de correio eletrônico. Os programas mensageiros são o ICQ e o Messenger.

Gabarito: letra D.



17. (FCC/2004/TRT-SP/Técnico Judiciário) Uma pesquisa na Internet, navegando pelas páginas dos sites, é realizada utilizando-se de um programa denominado:

a) browser;

b) modem;

c) protocolo;

d) home page;

e) provedor de acesso.

Comentários

Bem fácil a questão! Utilizamos os navegadores de Web (browsers) para realizar a pesquisa na Internet. Aliás, de todos os itens da questão, o único que traz um programa (software) é a assertiva A. Exemplos de browsers: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Netscape Navigator, Opera, etc.

Gabarito: letra A.

18. (FCC/2004/TRT-ES/Técnico Judiciário) Para visualizar páginas disponibilizadas na Internet em um computador pessoal, é necessário o uso de um programa comumente conhecido como Web:

a) owner;

b) browser;

c) blorp;

d) server;

e) tripper.

Comentários

Questão idêntica à anterior! Utilizamos os navegadores de Web (browsers) para visualizar as páginas da Internet.

Gabarito: letra B.

19. (FCC/2003/TRT-RN/Analista) A tecnologia da Microsoft que fornece conteúdo interativo nas páginas da Web denomina-se:

a) ActiveX;

b) Active Desktop;

c) hyperlink;

d) ASP – Active Server Pages;

e) IIS – Internet Information Services.



Comentários

Item A. Active X é uma tecnologia desenvolvida pela Microsoft para disponibilizar, principalmente, conteúdo interativo para páginas de Web. Item certo.

Item B. Active Desktop é um recurso do Windows que permite a exibição de conteúdo de Web na área de trabalho. Item errado.

Item C. Hyperlinks são os atalhos, nas páginas da Web, que nos remetem a outras páginas ou arquivos. Item errado.

Item D. ASP (Active Server Pages) é uma linguagem da Microsoft para produção de páginas da Web dinâmicas. Item errado.

Item E. IIS (Internet Information Services) é um servidor de Web da Microsoft presente, por exemplo, no Windows 2003. Item errado.

Gabarito: letra A.

20. (FCC/TRT 14º Região/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2011) Em relação à Internet, é INCORRETO afirmar que upload é o processo de transferência de arquivos do computador do usuário para um computador remoto.

Comentários

Upload é a transferência de um arquivo, de qualquer natureza, do computador do usuário para algum equipamento da Internet. Portanto o conceito está correto.

Gabarito: item errado.

21. (FCC/TRT 14º Região/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2011) Em relação à Internet, é INCORRETO afirmar que Download é o processo de transferência de arquivos de um computador remoto para o computador do usuário.

Comentários

Download é o processo de transferência de um arquivo, de qualquer natureza, de algum equipamento remoto (que pode estar próximo ou do outro lado do mundo) para o computador do usuário.


22. (FCC/TRT 14º Região/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2011) Em relação à Internet, é INCORRETO afirmar que URL é a página de abertura de um site, pela qual se chega às demais.



Comentários

A página de abertura de um site é chamada de página inicial (homepage), URL é o endereço digitado que leva até a esta página! Gabarito: item correto.

23. (FCC/TRT 14º Região/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2011) Em relação à Internet, é INCORRETO afirmar que Html é a linguagem padrão de criação das páginas da Web.

Comentários

HTML (Hyper Text Markup Language – Linguagem de Marcação de Hipertexto): Linguagem padrão utilizada na produção de páginas da Web.


24. (FCC/Câmara dos Deputados/2007) Para receber automaticamente listas de atualização de conteúdo publicadas por determinados websites, deve se inscrever em seus respectivos feeds.

Comentários

Os feeds são listas de atualização de conteúdo publicadas por determinados websites que podem ser recebidas por você diretamente. Trataremos os feeds como um termo genérico! Podemos receber atualizações de conteúdo graças a tecnologias como RSS, Atom ou Podcasting.

O RSS tem sido o principal serviço de feed pedido em provas! Por meio dele, o usuário pode permanecer informado sobre diversas atualizações em diversos sites sem precisar visitá-los um a um. Para reunir e ter acesso a conteúdos com esse formato é preciso ter um leitor próprio, conhecido como leitor de RSS, News Reader, agregador ou RSS Reader. Alguns navegadores (Mozilla, Firefox, Internet Explorer, Opera) incorporam leitores de RSS, racionalizando ainda mais o recebimento de conteúdos nesse formato.

Gabarito: item correto.

25. (FCC/UFT - Assistente Administrativo/2005) A principal linguagem utilizada nas páginas da Internet é denominada HTTP.

Comentários O HTTP (HyperText Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Hipertexto) é o protocolo utilizado para transferências de páginas da Web de hipertexto. Essas páginas podem conter vídeos, imagens, textos, sons, etc., e o HTTP vai ser o responsável por transferir tudo isso!




26. (FCC/UFT - Assistente Administrativo/2005) A principal linguagem utilizada nas páginas da Internet é denominada HTML.

Comentários HTML (HyperText Markup Language – Linguagem de Marcação de Hipertexto) é uma linguagem usada para produzir páginas da Web. Os documentos HTML podem ser interpretados por navegadores.


27. (FCC/UFT - Assistente Administrativo/2005) A principal linguagem utilizada nas páginas da Internet é denominada HTTPS.

Comentários O HTTPS (HyperText Transfer Protocol Secure – ou HTTP Seguro) é um protocolo dotado de segurança, sendo muito utilizado em acesso remoto a sites de bancos e instituições financeiras.


28. (FCC/TRE-CE/Técnico Judiciário - Área Administrativa/2002) No endereço <http://www.empresa.com.br>, o conjunto de regras e padrões que permite aos computadores trocar informações pela Internet é indicado por:

a) http;

b) www;

c) empresa;

d) com;

e) br.

Comentários Item A. O conjunto de regras e padrões que permite aos computadores trocar informações entre si é conhecido como protocolo. No endereço <http://www.empresa.com.br>, o trecho que define o protocolo é HTTP. O restante do endereço é o chamado domínio, que deverá ser consultado em um servidor de nome de domínios (DNS) para que se descubra o endereço IP correspondente. Item CERTO.

Item B. WWW é a abreviatura de World Wide Web, que se refere ao sistema repositório de informações na Internet. Essas informações, chamadas de páginas, são escritas em uma linguagem que permite a interligação dos seus conteúdos por meio de vínculos conhecidos como hyperlinks. Esse sistema de



exibição de informações em páginas interconectadas por links (com ligações para outros textos) é chamado de hipertexto. Item ERRADO.

Item C. Empresa não é protocolo. Cabe mencionar aqui que domínio é um endereço único e exclusivo que é utilizado para identificar sites na Internet. No caso da questão, temos o domínio empresa.com.br (o domínio é a parte do endereço que vem depois do WWW). Item ERRADO.

Item D. O elemento “com” especificado no item representa o tipo de domínio. Item ERRADO.

Item E. O complemento “br” indica o país de origem do registro daquele domínio. Os domínios registrados no Brasil são indicados por “br”, os da França por “fr”, os da Alemanha por “de”, os do Japão por “jp”, etc. Item ERRADO.

Gabarito: letra A.

29. (FAURGS/TJ-RS/2011-Adaptada) O Navegador Microsoft Internet Explorer 8 permite evitar que programas alterem o provedor de busca padrão escolhido pelo usuário. Assinale a alternativa que apresenta a ferramenta utilizada para realizar esta proteção.

(A) gerenciador de complementos (B) gerenciador de downloads (C) filtro de phishing (D) filtro smart screen (E) navegação segura.

Comentários

Para abrir o Gerenciador de Complementos, siga estas etapas:

1. Para abrir o Internet Explorer, clique no botão Iniciar e, depois, em Internet Explorer.

2. Clique no botão Ferramentas e, em seguida, clique em Gerenciar Complementos.

3. Nesse local, você pode exibir ou gerenciar qualquer um dos seguintes tipos de complemento:

o Barras de Ferramentas e Extensões. Exibir, habilitar ou desabilitar barras de ferramentas, controles ActiveX, objetos auxiliares do navegador (BHOs) e extensões do navegador.

o Provedores de Pesquisa. Exibir, alterar padrões e adicionar ou remover provedores de pesquisa. Você também pode evitar que programas alterem o seu provedor de pesquisa padrão.



o Aceleradores. Exibir, alterar padrões e adicionar ou remover Aceleradores.

o Lista da Filtragem InPrivate. Exibir status e gerenciar sua lista de sites bloqueados.

Gabarito: letra A. 30. (FAURGS/TJ-RS/2011-Adaptada) Para realizar uma pesquisa com a

palavra chave TJ-RS utilizando diretamente a barra de endereços do navegador Internet Explorer 8, o que deve ser digitado na barra de endereços antes de pressionar a tecla <ENTER>?

(A) procura://TJ-RS (B) question://TJ-RS (C) https://TJ-RS (D) http://TJ-RS (E) ? TJ-RS

Comentários Digitar ? TJ-RS, e o sistema irá fazer a pesquisa no mecanismo de busca padrão, conforme ilustrado a seguir (obs.: fiz a simulação no Internet Explorer 9.0).

Resultado:

Gabarito: letra E. 31. (CESPE/AL-ES/Cargos de Nível Médio/2011) O Google, uma

ferramenta de busca de dados na Internet, possui diversas funcionalidades para restrição de uma pesquisa. Suponha que um usuário deseje pesquisar



determinada frase exata, por exemplo, minha frase exata, e que essa pesquisa seja feita apenas no sítio do CESPE (www.cespe.unb.br). Nesse caso, a opção “minha frase exata” site:www.cespe.unb.br equivale à restrição necessária para que essa pesquisa seja executada corretamente.

Comentários

Podemos aprimorar muito as nossas pesquisas no Google usando parâmetros de pesquisa. Iremos listar abaixo alguns desses parâmetros que foram mencionados na questão com uma breve explicação de como usá-los:

Operador Observações Exemplo

“ ” Permite a pesquisa pela frase especificada. As palavras obrigatoriamente terão que estar na ordem apresentada.

“minha frase exata”

Site: Restringe os resultados apenas a páginas contidas em um determinado site (normalmente um site especializado no assunto).

Cespe site:www.cespe.unb.br

Portanto, a pesquisa adequada é

“minha frase exata” site:www.cespe.unb.br.


32. (CESPE/AL-ES/Procurador/2011) Suponha que determinado usuário deseje fazer uma pesquisa no Google utilizando a expressão exata minha prova. Nesse caso, o usuário deverá pesquisar por

a) [minha prova].

b) "minha prova".

c) {minha prova}.

d) (minha prova).

e) *minha prova*.

Comentários

Vide a seguir o operador que deve ser utilizado.

Operador Observações Exemplo

“ ” Permite a pesquisa pela frase especificada. As palavras obrigatoriamente terão que estar na ordem apresentada.

“minha prova”

Gabarito: letra B.



33. (CESPE/PREVIC/Técnico Administrativo – Nível Médio/2011) O hipertexto consiste em um sistema de base de dados que integra eficientemente objetos de diferentes tipos, tais como texto, imagem, vídeos, sons e aplicativos.

Comentários

Hipertexto ou hyper text trata-se de um texto que permite uma leitura não-linear. Tal situação é possível com os hiperlinks (se estamos visualizando um hipertexto na tela do navegador, e clicamos em um de seus hiperlinks, seremos redirecionados a outro conteúdo, geralmente associado ao anterior). Assim, um documento hipertexto é composto de textos que podem conter links. O termo hipermídia é utilizado para a mistura de hipertexto com multimídia, ou seja, textos com links, imagens, sons, vídeos, entre outros recursos. Portanto, a resposta correta da questão deveria ser hipermídia, mas a banca não alterou o gabarito, e considerou correta a assertiva.


34. (CESPE/2011/BRB/Escriturário) Embora o buscador do Google proponha, nos casos em que o usuário digite uma palavra de forma errada, a pesquisa com base na grafia correta da provável palavra, ele ainda não propicia a busca semântica, por meio da qual se exibem outras palavras com significado similar ao daquela pesquisada pelo usuário.

Comentários

O buscador Google foi o pioneiro neste tipo de busca, e já a utiliza há mais de 2 anos.


35. (FAURGS/TJ-RS/2011-Adaptada) O recurso do Navegador Microsoft Internet Explorer 8 que ajuda a evitar que provedores de conteúdo de sites coletem informações sobre os sites acessados chama-se

(A) verificação de certificado de validação estendida. (B) navegação InPrivate. (C) filtro smart screen. (D) filtragem InPrivate. (E) navegação segura.

Comentários Muita atenção aqui!!! Cai bastante na prova da FAURGS!! Filtragem InPrivate

Ajuda a evitar que provedores de conteúdo de sites da web coletem informações sobre os sites que você visita, dando opção de permitir/bloquear tal conteúdo.

(Evita coleta de perfil do usuário!!).



Navegação InPrivate

Impede que o Internet Explorer armazene dados sobre sua sessão de navegação. Impede que qualquer outra pessoa veja o que você usou no seu computador. Informações afetadas: Cookies, Arquivos de Internet Temporários, Histórico, Dados de formulário e senhas, etc. (Evita dados no computador local!!).

Gabarito: letra D. 36. (FAURGS/ Tribunal de Justiça RS/2010-Adaptada) No Internet

Explorer 7, que recurso permite a visualização em miniatura de todas as guias abertas em uma única janela?

(A) Guias de favoritos. (B) Gerenciador de janelas. (C) Janela de guias. (D) Guias rápidas. (E) Navegação oculta. Comentários Clique no botão Guias Rápidas à esquerda da linha de guias. O botão Guias Rápidas só será exibido quando houver mais de uma página da Web aberta. Gabarito: letra D. 37. (FAURGS/ Tribunal de Justiça RS/2010-Adaptada) O Internet

Explorer 7 possui uma funcionalidade que permite identificar sites fraudulentos que se passam por sites institucionais com o objetivo de recolher informações como números de cartões de crédito e CPF.

Esse recurso chama-se (A) lista de favoritos. (B) navegação com guias. (C) proteção de certificado. (D) filtro de pishing. (E) RSS feeds

Comentários Phishing online é uma técnica usada para induzir usuários de computadores a revelar informações pessoais ou financeiras por meio de uma mensagem de email ou de um site. Um método de phishing online muito comum começa com uma mensagem de email que parece ser um aviso oficial de uma fonte confiável, por exemplo, um banco, uma administradora de cartões de crédito ou uma loja online de renome. Na mensagem de email, os destinatários são direcionados a um site fraudulento no qual são solicitados a fornecer informações pessoais, por exemplo, o número ou a senha de uma conta. Essas informações geralmente são usadas para roubo de identidade.



O Filtro de Phishing da Microsoft é um recurso do Internet Explorer que ajuda a detectar sites de phishing. O Filtro de Phishing é executado em segundo plano enquanto você navega pela Web e utiliza três métodos de proteção contra golpes de phishing. Primeiro, ele procura os endereços dos sites visitados por você em uma lista de sites registrados na Microsoft como legítimos. Essa lista está armazenada no seu computador. Depois, ele ajuda a analisar os sites visitados para verificar se têm características comuns a um site de phishing. Por último, com o seu consentimento, o Filtro de Phishing envia alguns endereços de site à Microsoft para serem verificados em uma lista atualizada frequentemente de sites de phishing relatados.

Se o site visitado estiver na lista de sites de phishing relatados, o Internet Explorer exibirá uma página da Web de aviso e uma notificação na Barra de endereços. Na página da Web de aviso, você poderá continuar ou fechar a página. Se o site contiver características comuns a um site de phishing mas não estiver na lista, o Internet Explorer apenas notificará você na Barra de endereços sobre a possibilidade de se tratar de um site de phishing.

Gabarito: letra D. 38. (FAURGS/TJ-RS/2011-Adaptada) A ferramenta do Navegador

Microsoft Internet Explorer 8 que ajuda a detectar sites de phishing chama-se

(A) gerenciador de favoritos. (B) bloqueio de cookies. (C) filtro smart screen. (D) filtro de complementos. (E) gerenciador de guias. Comentários Filtro do SmartScreen

Está programado para avisar se o site que você estiver visitando for suspeito de estar simulando outro site ou contiver ameaças ao computador. (Evita sites falsos e malwares!!).

Gabarito: letra C. 39. (ESAF/Assistente Técnico-Administrativo/Ministério da

Fazenda/ 2009) Para configurar o endereço (URL) do site inicial do navegador Web Internet Explorer versão 7, seleciona-se a opção Ferramentas, Opções da Internet e depois em

a) Conexões b) Conteúdo c) Geral d) Privacidade e) Avançadas



Comentários

Para a configuração desejada, no Internet Explorer 7.0, basta acessar o menu Ferramentas →→→ Opções da Internet. Em seguida, na guia Geral especificar a URL do site que será a página inicial do navegador Web. No Internet Explorer 8.0 tem-se a mesma opção. Ao acessar o menu Ferramentas →→→ Opções da Internet o sistema exibirá a janela seguinte, que já caiu inúmeras vezes em prova, na qual podemos checar diversas configurações do IE!! IMPORTANTE!

• Na guia Geral encontramos opções de configuração da página inicial do navegador, gerenciamento dos arquivos temporários, histórico e cookies. Observe na janela que a URL definida como página inicial foi http://www.pontodosconcursos.com.br.

Gabarito: letra C.


Comentários

O buscador Google foi o pioneiro neste tipo de busca, e já a utiliza há mais de 2 anos.


41. (CESPE/EBC/2011) O Microsoft Internet Explorer permite ao usuário realizar configurações e procedimentos relativos ao ambiente Internet, por meio de janela disponibilizada no menu Ferramentas, ao se clicar a opção Opções da internet, na qual é possível: a guia Segurança, para aceitar ou



não a criação de cookies; a guia Privacidade, para decidir o que pode ou não ser visualizado; a guia Conteúdo, para decidir o que pode ou não ser executado.

Comentários

A guia Privacidade permite configurar a entrada de cookies.

A guia Segurança refere-se ao acesso as páginas da Internet e Intranet, permitindo o acesso e exploração dos recursos de navegação.

A guia conteúdo permite configurar o que pode ou não ser visto durante a navegação entre outras configurações.

A guia Avançado permite a configuração do que pode ou não ser executado.


42. (CESPE/ECT/Analista Correios/Administrador/2011) A navegação por abas caracteriza-se pela possibilidade de abrir várias páginas na mesma janela do navegador da Internet.

Comentários

Isso mesmo! As abas (também conhecidas como Guias) permitem a abertura de várias páginas diferentes numa única janela do navegador Web (Browser).


43. (CESPE/AL-ES - Cargos de Nível Médio/2011) Supondo que um usuário tenha acessado um sítio web por meio do seu navegador Mozilla Firefox e que, usando o software Microsoft Outlook, enviou um correio eletrônico, é correto afirmar que HTTP e SMTP são protocolos corretos, respectivamente, para navegação na Internet e para o envio de mensagens por meio de correio eletrônico na referida situação.

Comentários

O protocolo HTTP (HyperText Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Hipertexto) é utilizado na Web (WWW) para transferir as páginas entre o servidor Web (aplicação que mantém as páginas disponíveis) e o cliente Web (o browser, ou navegador, que é a aplicação que lê tais páginas – nesse caso o Mozilla Firefox).

O SMTP (Simple Mail Transfer Protocol - Protocolo de Transferência Simples de Correio) é o protocolo padrão para envio de mensagens de e-mail.




44. (CESPE/Nível Superior - STM/2011) O navegador IE não permite aumentar ou reduzir o tamanho dos textos visualizados em uma página acessada na Internet.

Comentários

No Internet Explorer no menu Exibir temos como aumentar e reduzir o tamanho das letras. Veja na imagem seguinte:


45. (CESPE/TJ-ES/CBNS1_01/Superior/2011) No Internet Explorer, a opção Adicionar a Favoritos permite armazenar localmente uma página visitada frequentemente. Assim, em acessos futuros, essa página adicionada a Favoritos estará disponível, mesmo que o computador não esteja conectado à Internet.

Comentários

A opção Adicionar a Favoritos nos possibilita guardar endereços que gostaríamos, por qualquer motivo, de visitar novamente. Não é possível armazenar localmente uma página visitada frequentemente por meio dessa opção.




46. (CESPE/2010/DPU/Agente Administrativo/Q. 14-Adaptada) Tanto o Internet Explorer como o Google Chrome permitem a edição e alteração de arquivo no formato html ou htm.

Comentários

O Internet Explorer e o Google Chrome são browsers (navegadores Web) e não permitem a edição de arquivos em html ou htm.


47. (CESPE/2010/Ministério da Saúde/Analista Técnico-Administrativo/Adaptada) No Internet Explorer, ao se clicar o

botão , o usuário tem possibilidade de configurar o endereço URL do site que será exibido ao iniciar o navegador Internet Explorer.

Comentários

A figura destaca o botão Página Inicial , responsável por carregar (acessar!) a página que estiver configurada no Internet Explorer como página inicial. Essa configuração é feita através do menu Ferramentas -> Opções da Internet, Guia Geral.




(CESPE/TSE/Técnico/2007) Figura para as quatro questões seguintes

48. (CESPE/TSE/Técnico/2007) Com relação à figura acima, que mostra

uma janela do Internet Explorer 6 (IE6) e as funcionalidades desse

software, é correto afirmar que ao se clicar o botão é aberto um editor de html, que tem por função permitir a criação de páginas da Web por meio dessa linguagem.

Comentários



O botão Discussão permite ao usuário participar de um fórum de discussão.


49. (CESPE/TSE/Técnico/2007) O menu do Internet Explorer 6 apresenta comandos com funcionalidades que permitem, entre outras coisas, exibir ou esconder algumas barras de ferramentas do IE6.

Comentários Isso é realizado no menu Exibir -> Barra de Ferramentas.


50. (CESPE/TSE/Técnico/2007) Ao se clicar o botão , é aberto o Outlook Express, que é um programa que permite o envio e o recebimento de mensagens de e-mail.

Comentários

O botão Favoritos não abre o Outlook Express. Ele permite visualizar uma lista de páginas adicionadas como favoritas, através de um painel esquerdo, em que além de visualizar permite também adicionar novas páginas e organizá-las através de pastas.


51. (CESPE/TSE/Técnico/2007) Pela observação da figura , é possível afirmar que o IE6 está em um modo de edição de páginas em html. Nessa situação, a função do botão é permitir que o usuário insira um hyperlink na página em edição.

Comentários Não existe o modo de edição de páginas na Internet Explorer. O botão em

questão é o Atualizar.


52. (CESPE/Analista de Saneamento - EMBASA/2010) O Internet Explorer permite que os endereços dos sítios visitados nos últimos dias, a partir de um mesmo computador, possam ser automaticamente armazenados e buscados em uma lista Favoritos.



Comentários O Internet Explorer grava os últimos sites que foram visitados pelo usuário no Histórico. Favoritos é utilizado quando o usuário deseja guardar o endereço de um site e aciona a opção Adicionar a Favoritos.

Figura. IE 8.0, destacando o menu Favoritos

Conforme visto, essa ação não é realizada automaticamente, ao contrário do que foi mencionado na questão. Gabarito: item errado.

53. (CESPE/Agente Administrativo-MS/2008) Copiar e colar a página em exibição em documento anexo é o procedimento necessário para se encaminhá-la por e-mail.

Comentários

Não é preciso copiar e colar a página em documento anexo para enviar por e-mail! O próprio Internet Explorer oferece a opção de encaminhar a página em exibição por e-mail. Na versão 6 do IE (versão adotada nesta prova) basta clicar em Arquivo -> Enviar -> Página por e-mail.




54. (CESPE/2009/TCE-AC/Analista de Controle Externo/Adm Publica)

Considerando a figura acima, que apresenta uma página web do Tribunal de Contas do Estado do Acre (TCE/AC) acessada por meio do Internet Explorer 6.0, assinale a opção correta.

A. Para se fazer o download da figura contida na página mostrada, é suficiente clicar a figura com o botão direito do mouse; clicar a opção Salvar Imagem Como; na janela disponibilizada, digitar um nome para o arquivo; e clicar Salvar.

B. Ao se digitar a palavra tribunal no campo e clicar o botão

, será apresentada uma lista de todos os arquivos existentes no computador cujo nome possua a palavra tribunal.

C. Ao se selecionar um dos parágrafos do texto na página mostrada e

pressionar o botão , serão apresentadas opções de formatação do texto.

D. Ao se clicar a ferramenta , será aberta uma nova página para edição de texto.

E. O menu apresenta recursos para se fazer upload das páginas preferidas pelo usuário.

Comentários

Item A. Para que o download da figura seja realizado, basta clicar com o botão direito do mouse sobre a mesma, em seguida, selecionar a opção Salvar Imagem Como... que aparece na tela a figura disponibilizada a seguir. Em seguida, digitar um nome para o arquivo e clicar no botão Salvar. Item CERTO.



Item B. O botão mencionado na questão faz parte do site do Tribunal de Contas do Estado do Acre. Não podemos julgar o que desenvolvedor criou como evento para esse botão; só podemos especular, sem afirmar nada. A busca será realizada no site do Tribunal, e não na máquina do usuário. A tela seguinte ilustra o resultado da pesquisa realizada por mim no site. Item ERRADO.

Item C. Não podemos formatar um texto no Internet Explorer. Item ERRADO.

Item D. O botão Discussão abre a barra de ferramentas de discussão, que permite configurar e acessar os grupos de discussão que já estejam configurados. Ou seja, ao clicar no botão supracitado aparecerá a lista de discussão do referido site, caso o site tenha!! Item ERRADO.

Item E. O menu Favoritos apresenta opções que nos permitem salvar o endereço de sites favoritos! Item ERRADO.

Gabarito: letra A.

(CESPE/2009/TRE-GO/Adaptada) Texto para as quatro questões seguintes



A figura anterior apresenta uma janela do Internet Explorer 6 (IE6) que está sendo usado para acesso à Internet. Com base na figura julgue os 8 itens seguintes: 55. (CESPE/TRE-GO/2009) é correto afirmar que, ao se clicar a

ferramenta , será encaminhado um e-mail contendo o endereço da página acessada, para um destinatário de correio eletrônico.

Comentários

Ao se clicar em o Internet Explorer carregará a página especificada na caixa Endereço, a saber: http://www.google.com.br. Gabarito: item errado. 56. (CESPE/TRE-GO/2009) Por meio de funcionalidades disponibilizadas

na ferramenta do Internet Explorer 6 é possível a busca de livros disponíveis na Internet para upload.

Comentários

A ferramenta Pesquisar não permite que se faça a busca de livros para upload (é o ato de transferir o arquivo do seu computador para um computador remoto na rede).


57. (CESPE/TRE-GO/2009) Ao se clicar a ferramenta , do Internet Explorer 6, é apresentada uma janela com opção de download e de upload.

Comentários



A ferramenta Atualizar



Gabarito: item errado. 61. (CESPE/Técnico Judiciário – Área: Apoio Especializado –

Especialidade: Operação de Computadores- TRE-GO/2009) A opção Preferência permite armazenar as páginas favoritas da pesquisa.

Comentários A opção Preferência permite selecionar idioma da interface e de pesquisa.




62. (CESPE/TRE-GO/Técnico Judiciário – Área: Apoio Especializado –

Especialidade: Operação de Computadores/ 2009) Ao se clicar o botão Estou com sorte, o navegador é automaticamente conduzido à primeira página Web gerada pela consulta, portanto o tempo de procura é reduzido.

Comentários

O botão conduz à primeira página Web gerada pela consulta.


63. (CESPE/2008/Banco do Brasil_1) Atualmente, para que um usuário possa “rodar na grande nuvem computacional da Internet” serviços de “Agenda, e-mail e aplicativos básicos de escritório”, como referido no texto IV, é necessário que ele disponha, em seu computador, da tecnologia do sistema operacional Linux.

Comentários

Para “rodar na grande nuvem computacional da Internet” serviços de Agenda, e-mail e aplicativos básicos de escritório podemos utilizar computadores com outros sistemas operacionais, como o Windows, por exemplo.

Estou utilizando em meu computador o Windows Vista, e como browser (navegador Web) o Internet Explorer 7.0. Ao acessar o ambiente ilustrado na figura seguinte, podemos utilizar os serviços mencionados no texto IV, tais como agenda, e-mail e aplicativos básicos de escritório, diretamente via Web, SEM necessidade de instalar os aplicativos no computador do usuário. Vou ilustrar o uso desses aplicativos a seguir para melhor entendimento, já que trata-se de uma boa questão de prova!!

Como exemplo de serviço de e-mail, temos o gmail, cuja interface encontra-se listada a seguir.



No que tange ao aplicativo básico de escritório que podemos rodar na Internet, pode-se citar o Google Docs. Para acessá-lo, basta acessar o sítio http://docs.google.com, e a seguinte interface será exibida (caso seja a primeira vez que acessa o ambiente).

Caso já esteja acessando a plataforma do Google Docs, já irá exibir a tela seguinte. Por meio desse ambiente, pode-se abrir e/ou criar documentos do Word, planilhas do Excel, apresentações do Powerpoint, SEM necessidade de se ter o Microsoft Office instalado em seu computador, será tudo via Web!! Aproveitem!



O serviço de agenda pode ser acessado pela tela acima listada, bastando clicar no link Agenda.


64. (CESPE/2008/Banco do Brasil_1) Como o Mozilla Firefox constitui um browser, é correto inferir do texto III que esse software permite a um usuário “desfrutar essas inúmeras facilidades online, que oferecem mobilidade”, como referido nesse texto.

Comentários

Por meio do navegador Mozilla Firefox pode-se acessar as inúmeras facilidades on-line, como as mencionadas na seção anterior.


65. (CESPE/2008/Banco do Brasil_1) As “facilidades online”, como referido no texto III, incluem os denominados mensageiros instantâneos, como o MSN Messenger, que pode ser utilizado tanto em ambientes Microsoft quanto em ambientes Linux.

A partir desse recurso, o usuário pode se conectar simultaneamente a ICQ e GTalk, tratando-se este último de uma versão do Skype para aplicações, exclusivamente, de telefonia móvel celular.



Comentários

A questão fala dos mensageiros instantâneos e destaca que o MSN Messenger pode ser utilizado tanto em ambientes Microsoft como Linux. No entanto, o MSN Messenger SÓ roda no Windows. Existem alguns mensageiros instantâneos no Linux como: aMSN; GAIM, Kopete, etc.

Segundo Wikipedia (2009), o Google Talk (GTalk ou Gtalk) é um serviço de mensagens instantâneas e de VoIP desenvolvido pela empresa Google, baseado no protocolo aberto Jabber. Com uma interface simples, traz o básico dos recursos de mensagens instantâneas de texto e papo por voz. O programa também funciona como notificador de novos e-mails em contas do Gmail.


66. (CESPE/2008/Banco do Brasil_1) O Google é uma das tecnologias de referência na Internet na definição e(ou) na exploração de ferramentas de colaboração, correio eletrônico, grupos de discussão, fóruns e wikis, serviços aludidos nos textos III e IV.

Comentários

O Google disponibiliza uma série de serviços relacionados aos textos III e IV. A relação completa dos serviços do Google pode ser visualizada na janela disponível em: http://www.google.com.br/intl/pt-BR/options/.




67. (CESPE/TRE-MG/2009) Um grupo de discussão é formado por usuários da Internet, que dialogam entre si, acerca de temas de interesse mútuo, mediante a troca de mensagens eletrônicas em determinado sítio da Web.

Comentários

Ao inscrever-se em uma lista de discussão para tratar sobre um tema de interesse mútuo entre os participantes do grupo, o usuário passa a receber mensagens de diversas pessoas da lista, sobre o tema central. Ao enviar uma mensagem destinada às pessoas da referida lista, esse mesmo usuário só necessita enviar um único e-mail para a lista, que essa se encarregará de fazer a distribuição aos seus participantes.

Os melhores sites para listas desse tipo são o Grupos (grupos.com.br) e o Yahoo Grupos (yahoogrupos.com.br), mas existem outros (como o do Google, vide http://groups.google.com.br).


68. (CESPE/TRE-MG/2009) Para que um usuário realize buscas na Internet, é necessário cadastrá-lo no provedor Google.

Comentários

Basta abrir o browser e acessar um site de busca, como o do Google, Altavista, etc.




69. (CESPE/TRE-MG/2009) O navegador de internet é um programa que

tem por função principal a edição de páginas web.

Comentários

O navegador (browser) é utilizado para visualizar as páginas da Internet!


Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Internet Explorer 6.0, e os conceitos de organização de arquivos, julgue os seguintes itens.

70. (CESPE/2009/Ministério da Integração Nacional/Analista Técnico-Administrativo) Desde que autorizado, é possível copiar a figura



contida na página web utilizando-se o seguinte procedimento: clicar essa figura com o botão direito do mouse, selecionar, na lista disponibilizada, a opção Salvar imagem como e, a seguir, clicar o botão Salvar.

Comentários

Essa questão já se tornou frequente!! Eis aí o procedimento correto para se copiar a figura contida na página Web para o local desejado pelo usuário.


71. (CESPE/2009/Ministério da Integração Nacional/Analista

Técnico-Administrativo) Por meio da ferramenta , é possível localizar arquivos no computador em uso.

Comentários

Essa é uma poderosa ferramenta para a realização de pesquisas na Web.


72. (CESPE/Agente Administrativo - MS/2008) O endereço indicado na barra de endereço está errado porque não inclui o trecho www da URL, que é necessário em todo endereço eletrônico.

Comentários

Temos uma série de endereços eletrônicos que podem ser acessados sem o prefixo www, como por exemplo:

http://registro.br/

http://usp.cs.utsa.edu/usp/

Portanto, não é obrigatório, para um site, ter o www antes. Ele pode ser exigido se o site foi “batizado” com esse item pelo administrador da rede!


73. (CESPE/Agente Administrativo-MS/2008) Ao se clicar a ferramenta

, será apresentada a lista de favoritos.

Comentários

O ícone apresentado mostra a lista de favoritos. Nas versões mais recentes do Internet Explorer são mostradas três abas: Favoritos, Feeds e Histórico. Veja na figura abaixo (Internet Explorer versão 7) o item em destaque com as



opções Favoritos, Feeds e Histórico disponíveis, apresentadas quando clicamos

na estrela .


(CESPE/2009/TRE-GO/Adaptada) Texto para as três questões seguintes:

74. (CESPE/2008/BB - Com Adaptações) Julgue a assertiva seguinte.

Os navegadores Mozilla Firefox 2 e Internet Explorer 7 (IE7) têm, em comum, o fato de serem distribuídos gratuitamente e disponibilizarem recursos bastante semelhantes, como agregadores RSS (really simple syndication) e navegação em múltiplas páginas por meio de abas.

Comentários

Tanto o Mozilla Firefox quanto o Internet Explorer 7 (IE-7) são distribuídos gratuitamente. No caso do IE-7 a Microsoft o disponibiliza gratuitamente (a questão só perguntou isso!!), mas para instalar você precisará adquirir o seu sistema operacional. Resumindo, alguns produtos Microsoft são distribuídos gratuitamente, mas necessitam do sistema operacional Windows licenciado e



instalado no equipamento, como é o caso do IE7. Essa disponibilização "gratuita" é uma jogada de marketing da Microsoft para ganhar mais mercado.

A questão foi considerada CORRETA pela banca, no gabarito definitivo, em virtude de o Microsoft IE7 ser mesmo DISTRIBUÍDO GRATUITAMENTE aos interessados!!

• RSS é a abreviatura de Really Simple Syndication [Distribuição realmente simples]. Permite ao usuário da Internet inscrever-se em sites que fornecem feeds (fontes) RSS (se o site oferecer feeds o botão ficará habilitado).

Os feeds incluem links, manchetes, e resumos de novas informações disponibilizadas no site. O usuário solicita as informações que deseja, e, após assinar o feed, sempre que o site for atualizado o usuário receberá a informação (as atualizações lhe serão enviadas automaticamente!!).

Sobre os leitores de RSS!! Fique ligado!!

Ícone do RSS

O RSS está aí para facilitar nossa vida e permitir que a gente possa ler mais sobre as coisas que gostamos…

Os leitores de RSS (também chamados de Agregadores de Notícia) são programas que reúnem os textos de seus sites preferidos em uma única tela, como num programa de e-mail, e te avisam quando novidades são publicadas na Internet. Você escolhe os sites, os cadastra num agregador de notícia e acessa os textos de todos os sites em um mesmo lugar, ao invés de precisar conferir site por site se algum publicou coisa nova…

Existem dois tipos de leitores RSS, os programas que você instala no computador e aqueles que funcionam on-line. O primeiro caso é mais indicado para quem sempre vai ler os RSSs no mesmo computador, e o segundo caso, para quem usa Internet em vários locais diferentes, viaja muito ou tem Internet de banda larga…

Como exemplo de um leitor de RSS on-line (que dispensa instalação) podemos citar o Google Reader. Para usar esse leitor, basta acessar o site, se registrar e começar a usar cadastrando seus sites preferidos. A Figura seguinte ilustra a sua interface:



Entre os que você instala no computador, há algumas opções em software livre, como: RSS Owl, FeedReader. Você também pode usar o Mozilla Firefox ou o Mozilla Thuderbird para ler RSS.

O Internet Explorer 7.0 e superiores também já disponibiliza recurso para acessar o leitor de RSS on-line.

A navegação com abas (guias) é um recurso que já está presente nos navegadores (browsers) Internet Explorer 7 e no Mozilla Firefox 2, permitindo abrir diversos sites em uma única janela do navegador. Você pode abrir as páginas da Web ou links em novas guias (abas) e alternar entre elas, clicando em cada guia.

No IE 7.0, se várias guias estiverem abertas, você pode usar as Guias Rápidas para acessar facilmente as outras guias. A vantagem é que você terá menos itens abertos na barra de tarefas.

As Guias Rápidas permitem que você visualize imagens miniaturas de todas as guias abertas. A navegação por guias é o recurso de exploração do navegador mais solicitado entre os clientes que querem gerenciar vários websites em uma única janela do navegador.

Clicando no ícone Guia Rápida à direita do ícone Favoritos, você poderá visualizar todas as guias abertas. A figura seguinte estava com três guias abertas, e foi obtida ao clicar no botão (Guias Rápidas).



A partir da Exibição de Guias Rápidas, é possível abrir qualquer guia, clicando em qualquer ponto na imagem da guia, e elas podem ser fechadas quando o X no canto extremo direito da imagem for clicado.

A página Guias Rápidas é dimensionada de acordo com o número de guias que estiverem abertas. Por exemplo, se você tiver nove guias abertas, as Guias Rápidas exibirão imagens em miniatura de todas as nove guias; se houver mais de 20 guias abertas, você visualizará imagens em miniatura menores de cada guia, mas ainda assim poderá ver todas as guias.


75. (CESPE/2009/TRE-MG/TÉCNICO JUDICIÁRIO-Adaptada) O programa Internet Explorer 8.0 permite a navegação em páginas internas e externas, além de possibilitar a organização de pastas e arquivos.

Comentários

O Internet Explorer 8.0 permite a navegação em páginas que porventura estejam na máquina do usuário ou na Internet, no entanto, não possibilita a organização de pastas e arquivos (tal função pode ser desempenhada pelo Windows Explorer).


76. (CESPE/Técnico Judiciário - Área Administrativa - TRE-MT/2010) Assinale a opção que contém apenas ferramentas de navegação e de correio eletrônico utilizadas em redes de computadores. a) Internet Explorer, Mozilla Firefox, Outlook, Outlook Express

b) Chat, ICQ, MSN, Twitter

c) WAIS, Web, WWW, Finger

d) Goher, Usenet News, Wais, Netnews

e) Fórum, HomePage, Password, Usenet

Comentários



A única opção em que existem apenas ferramentas de navegação (Internet Explorer e Mozilla Firefox) e de correio eletrônico (Outlook, Outlook Express) é a letra a.

Gabarito: letra A.

77. (CESPE/Agente Administrativo-MS/2008) Na opção Organizar

favoritos, do menu , é possível criar pasta para organizar os links por assuntos específicos.

Comentários

Exatamente! A organização dos favoritos no Internet Explorer pode ser feita por meio de pastas com nomes definidos pelo usuário. A janela ao lado foi obtida ao selecionar a opção “Organizar Favoritos”, disponível no menu Favoritos.

Observe que é possível criar, mover, renomear e excluir pastas. Os favoritos podem ser armazenados nas pastas e, desta forma, pode-se organizá-los por tema.


78. (CESPE/TSE/Analista/2007) A figura acima mostra uma janela do Internet Explorer 6, com uma página da Web em exibição. Com relação a essa janela, assinale a opção correta.

(A) A página web em exibição é um website cuja principal aplicação é permitir o envio de mensagens de correio eletrônico.



(B) Considerando que a palavra seja um hyperlink, então, ao se clicar essa palavra, será aberto o aplicativo Paint, do Windows XP, que permite a elaboração de desenhos e a edição de imagens.

(C) Ao se clicar o botão , é aberta uma janela cuja principal função é permitir a configuração das opções de segurança do Internet Explorer 6.

(D) Ao se clicar o menu , será exibida uma lista de opções, incluindo uma denominada Opções da Internet, que permite configurar diversos parâmetros que controlam o funcionamento do Internet Explorer 6.

Comentários (A) Item errado. A principal aplicação é a realização de pesquisas.

(B) Item errado. A pesquisa de Imagens do Google aparece na tela, para que o usuário possa utilizá-la.

(C) Item errado. Ao se clicar o botão tem-se o carregamento do Messenger.

(D) Item correto. Menu Ferramentas -> Opções da Internet permite realizar a configuração de diversos parâmetros que controlam o funcionamento do browser.

Gabarito: letra D.

79. (Inédita) O programa Internet Explorer 8.0 apresenta vários recursos, como Web Slices, Sites Sugeridos, Modo de Exibição de Compatibilidade e Aceleradores.

Comentários

O Internet Explorer 8 apresenta os recursos citados na questão, que estarão sendo descritos em seguida:

• Web Slices

Recurso do Internet Explorer que exibe informações atualizadas de sites ativados para feeds na barra Favoritos sem sair da página Web atual. Os Web Slices apareceram pela primeira vez no Internet Explorer 8.

Com esses feeds de informação atualizados automaticamente, você pode exibir informações recentes de certos sites, sem sair da página Web atual.

• Sites sugeridos: é um serviço online criado para sugerir outros sites que você talvez tenha interesse baseado nos sites que você visita com frequência.

Para visualizar as sugestões de outros sites baseadas na página da Web que você está visitando, clique no Web Slice Sites Sugeridos na barra Favoritos. Quando você habilita o recurso Sites Sugeridos pela primeira



vez, ou acessa uma página que não tenha visitado antes, é possível que não haja histórico suficiente para que o serviço lhe ofereça sugestões. Neste caso, você receberá uma mensagem sugerindo que você navegue na Web um pouco mais e retorne mais tarde.

Para habilitar ou desabilitar o recurso Sites Sugeridos no Internet Explorer, siga estas etapas:

1. Abra o Internet Explorer 8.

2. Clique no botão Ferramentas e, para habilitar ou desabilitar, clique em Sites Sugeridos.

O recurso Sites Sugeridos não funciona quando a navegação InPrivate está ativa.

• Aceleradores

Com essas convenientes ferramentas, você pode interagir com conteúdo de página Web diretamente na página. Os aceleradores permitem que você faça coisas como adicionar conteúdo de página Web em seu blog, enviar informações em uma mensagem de e-mail, exibir um local em um mapa, localizar informações relativas ou traduzir conteúdo com apenas um clique.


80. (CESPE/2010/DPU/Agente Administrativo/Q. 15)



Considerando a figura acima, que ilustra uma página eletrônica, assinale a opção correta com relação ao uso do Internet Explorer (IE) da Microsoft.

A Após se digitar o endereço de uma página a ser acessada, o botão

permite conferir se esse endereço está ou não correto.

B A partir do menu do IE, é possível visualizar qualquer página que esteja arquivada no sítio que se está acessando no momento, e não apenas a página inicial (homepage).

C Para se acessar determinado sítio, é necessário inserir seu endereço na barra de endereços, ou então, utilizando-se de um mecanismo de busca (conforme o da figura mostrada), buscar um local por palavra-chave ou então por um nome específico do sítio desejado ou de seu conteúdo.

D A figura acima apresenta a página principal do sítio Google, que pode ser utilizado para pesquisas na Internet, caso o computador esteja conectado, ou permite a busca de informações localmente, se o computador do usuário não estiver conectado à rede.

E O botão disponibiliza funcionalidades que permitem visualizar uma lista de páginas mais acessadas pelo IE na Internet.



Comentários

Item A. O botão Atualizar



Referências Bibliográficas

Informática-FCC-Questões Comentadas e Organizadas por Assunto, de Patrícia Lima Quintão, 2012. 2ª. Edição. Ed. Gen/Método. Disponível em: http://www.editorametodo.com.br/produtos_descricao.asp?codigo_produto=2303. Novo!

Notas de aula, profa Patrícia Lima Quintão. 2012/2011.

Curso Cisco, CCNA Exploration v. 4.0, 2010.

CERTBr. Cartilha de Segurança para a Internet. 2012.



Questões de Provas Apresentadas na Aula

1. (FCC/TRE-PR/Técnico Judiciário/2012) Devido ao modo de armazenamento do histórico de acesso em navegadores, é possível para diferentes usuários acessando um mesmo computador visualizar e até utilizar informações de outro usuário deste histórico ou arquivos armazenados pelos navegadores (Cookies). No Internet Explorer 8, é possível navegar de forma privada onde não será mantido o histórico de navegação. Este recurso é chamado de

(A) Incognito. (B) Trabalhar Offline. (C) InPrivate. (D) Modo de compatibilidade. (E) Gerenciador de Favoritos.

2. (FCC/TRE-PR/Técnico Judiciário/2012)Devido ao modo de armazenamento do histórico de acesso em navegadores, é possível para diferentes usuários acessando um mesmo computador visualizar e até utilizar informações de outro usuário deste histórico ou arquivos armazenados pelos navegadores (Cookies). No Internet Explorer 9 é possível navegar de forma privada onde não será mantido o histórico de navegação por uso do modo InPrivate. Uma das maneiras de iniciar a navegação nesse modo é clicar no botão

(A) Nova Guia e, no corpo da página, clicar em Navegação InPrivate.

(B) Arquivo, clicar na opção Segurança e clicar em InPrivate.

(C) Segurança e clicar em Modo de Compatibilidade.

(D) Arquivo e clicar em InPrivate.

(E) Modo de Compatibilidade e clicar em Navegação InPrivate.

3. (FCC/Contador – Nossa Caixa/2011) O filtro SmartScreen é um recurso disponível no Internet Explorer 8 para prevenir softwares mal-intencionados e malwares. Pode ser acessado no menu Segurança, no canto direito superior do navegador, ou na barra de menus, em

(A) Exibir.

(B) Editar.

(C) Favoritos.

(D) Arquivo.

(E) Ferramentas.

4. (FCC/Escriturário – Banco do Brasil/2011) No que se refere aos recursos existentes em navegadores da Internet, considere:



I. Mecanismo de busca interna na página, conhecida como find as you type. À medida que a palavra é digitada, todas as ocorrências vão sendo exibidas e destacadas na página, simultaneamente.

II. Navegação tabulada, também chamada de navegação por abas, que permite ao usuário abrir diversas páginas em uma mesma janela, tendo na parte superior um índice com a aba de cada página.

III. Uma palavra qualquer, digitada aleatoriamente na barra de endereço, aciona um motor de busca que traz o resultado da pesquisa na Internet.

Em relação ao Internet Explorer e ao Mozilla Firefox, é correto afirmar:

(A) Todos os itens são recursos apenas do Internet Explorer.

(B) Todos os itens são recursos apenas do Mozilla Firefox.

(C) Todos os itens são recursos de ambos os navegadores.

(D) Os itens I e III são recursos do Internet Explorer e o item II do Mozilla Firefox.

(E) O item I é um recurso do Internet Explorer e os itens II e III são do Mozilla Firefox.

5. (FCC/Técnico Judiciário – Administrativa – TRE-AC/2010) Caso algum site não esteja preparado para o Internet Explorer 8, usar no menu Ferramentas o item

(A) Diagnosticar Problemas de Conexão.

(B) Modo de Exibição de Compatibilidade.

(C) Configurações de Filtragem InPrivate .

(D) Navegação InPrivate.

(E) Gerenciar Complementos.

6. (FCC/2010/TRE-RS/Técnico Judiciário/Área Administrativa) Duplicar Guia, Nova Janela e Nova Sessão estão disponíveis, no Internet Explorer 8, no menu

(F) Arquivo

(G) Editar

(H) Exibir

(I) Formatar

(J) Ferramentas

7. (FCC/Arquiteto e Urbanista/UFT/2005) Se um usuário desejar visualizar a lista dos últimos sites Internet navegados no Internet Explorer 6.0 – Versão Português, poderá utilizar as teclas de atalho:



(A) CTRL + F

(B) CTRL + L

(C) CTRL + P

(D) CTRL + A

(E) CTRL + H

8. (FCC/2010/DNOCS/AGENTE ADMINISTRATIVO) Em alguns sites que o Google apresenta é possível pedir um destaque do assunto pesquisado ao abrir a página desejada. Para tanto, na lista de sites apresentados, deve-se

(A) escolher a opção “Pesquisa avançada”.

(B) escolher a opção “Similares”.

(C) escolher a opção “Em cache”.

(D) dar um clique simples no nome do site.

(E) dar um clique duplo no nome do site.

9. (FCC/2010/Governo do Estado de Rondônia/Auditor Fiscal de Tributos Estaduais) No Internet Explorer, o Bloqueador de Pop-ups pode ser habilitado ou desativado mediante acesso ao menu:

a) Favoritos;

b) Arquivo;

c) Exibir;

d) Ferramentas;

e) Editar.

10. (FCC/Escriturário – Banco do Brasil/2010) Para pesquisar nos sites de busca (Google, Bing, Yahoo) todos os sites que contenham a palavra gato, não contenham a palavra cachorro e contenham a expressão pires de leite morno (com as palavras da expressão nesta ordem), deve-se digitar:

(A) gato CACHORRO (pires de leite morno).

(B) gato Cachorro “pires de leite morno”.

(C) −gato +cachorro (pires de leite morno).

(D) gato −cachorro “pires de leite morno”.

(E) +gato ^cachorro (pires de leite morno).

11. (FCC/2010/DNOCS/AGENTE ADMINISTRATIVO) No Google é possível definir a quantidade de sites listados em cada página por meio da opção



(A) Ferramentas.

(B) Exibir.

(C) Histórico.

(D) Resultados das pesquisas.

(E) Configurações da pesquisa.

12. (FCC/2009/Oficial de Chancelaria/Adaptada) Atenção: Para responder à questão, considere a informação abaixo, bem como a respectiva correspondência entre o item abaixo enumerado na tabela com a questão, no que se refere à execução da atividade que cumpre corretamente a tarefa apresentada.

O Diretor de certo órgão público incumbiu alguns funcionários da seguinte tarefa:

Item Tarefa

1 Verificar a disponibilidade de um nome de domínio na Internet que possa ser usado pelo órgão em seu novo portal.

A disponibilidade é diretamente pesquisada na Internet em:

a) http://www.usp.br;

b) http://www.fatesp.br;

c) http://www.registro.br;

d) http://www.ipt.br;

e) http://www.dominio.br.

13. (FCC/2009/MPSED/Técnico do Ministério Público/Área Administrativa) Uma página Web é obtida na Internet por meio do endereço URL, que basicamente indica o:

a) protocolo, o nome do computador hospedeiro, o caminho e o nome da página;

b) caminho e o nome da página, apenas;

c) protocolo, o caminho e o nome da página, apenas;

d) protocolo, o nome do computador hospedeiro e o nome da página, apenas;

e) nome do computador hospedeiro, o caminho e o nome da página, apenas.

14. (FCC/TRE-CE/2002) A página da Web inicial, aquela que se vê cada vez que se inicia o browser, é definida no Internet Explorer:



A) Clicando-se o botão Página inicial (Home) da barra de ferramentas.

B) Clicando-se o botão Favoritos da barra de ferramentas.

C) Acessando-se o item Selecionar do menu Editar.

D) Acessando-se o item Tela Inteira do menu Exibir.

E) Acessando-se o item Opções da Internet do menu Ferramentas.

15. (FCC/2005/UFT/Assistente Administrativo) O Internet Explorer e o Firefox são exemplos de:

a) navegadores de Internet, sendo o último deles do tipo código aberto (open source);

b) serviços de correio eletrônico gratuitos;

c) navegadores de Internet, ambos de propriedade da Microsoft;

d) navegadores de Internet, ambos de propriedade da Mozilla;

e) serviços de correio eletrônico, ambos de propriedade da Mozilla.

16. (FCC/ESCRITURÁRIO/BB/2006) Os dois principais programas comunicadores ou mensageiros que possibilitam o serviço oferecido por inúmeros servidores Web, em que os usuários podem conversar com várias pessoas simultaneamente em tempo real, são

(A) Internet Explorer e Outlook.

(B) Internet Explorer e Messenger.

(C) Messenger e Outlook.

(D)) ICQ e Messenger.

(E) ICQ e Outlook.

17. (FCC/2004/TRT-SP/Técnico Judiciário) Uma pesquisa na Internet, navegando pelas páginas dos sites, é realizada utilizando-se de um programa denominado:

a) browser;

b) modem;

c) protocolo;

d) home page;

e) provedor de acesso.

18. (FCC/2004/TRT-ES/Técnico Judiciário) Para visualizar páginas disponibilizadas na Internet em um computador pessoal, é necessário o uso de um programa comumente conhecido como Web:



a) owner;

b) browser;

c) blorp;

d) server;

e) tripper.

19. (FCC/2003/TRT-RN/Analista) A tecnologia da Microsoft que fornece conteúdo interativo nas páginas da Web denomina-se:

a) ActiveX;

b) Active Desktop;

c) hyperlink;

d) ASP – Active Server Pages;

e) IIS – Internet Information Services.

20. (FCC/TRT 14º Região/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2011) Em relação à Internet, é INCORRETO afirmar que upload é o processo de transferência de arquivos do computador do usuário para um computador remoto.

21. (FCC/TRT 14º Região/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2011) Em relação à Internet, é INCORRETO afirmar que Download é o processo de transferência de arquivos de um computador remoto para o computador do usuário.

22. (FCC/TRT 14º Região/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2011) Em relação à Internet, é INCORRETO afirmar que URL é a página de abertura de um site, pela qual se chega às demais.

23. (FCC/TRT 14º Região/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2011) Em relação à Internet, é INCORRETO afirmar que Html é a linguagem padrão de criação das páginas da Web.

24. (FCC/Câmara dos Deputados/2007) Para receber automaticamente listas de atualização de conteúdo publicadas por determinados websites, deve se inscrever em seus respectivos feeds.

25. (FCC/UFT - Assistente Administrativo/2005) A principal linguagem utilizada nas páginas da Internet é denominada HTTP.



26. (FCC/UFT - Assistente Administrativo/2005) A principal linguagem utilizada nas páginas da Internet é denominada HTML.

27. (FCC/UFT - Assistente Administrativo/2005) A principal linguagem utilizada nas páginas da Internet é denominada HTTPS.

28. (FCC/TRE-CE/Técnico Judiciário - Área Administrativa/2002) No endereço <http://www.empresa.com.br>, o conjunto de regras e padrões que permite aos computadores trocar informações pela Internet é indicado por:

a) http;

b) www;

c) empresa;

d) com;

e) br.

29. (FAURGS/TJ-RS/2011-Adaptada) O Navegador Microsoft Internet Explorer 8 permite evitar que programas alterem o provedor de busca padrão escolhido pelo usuário. Assinale a alternativa que apresenta a ferramenta utilizada para realizar esta proteção.

(A) gerenciador de complementos (B) gerenciador de downloads (C) filtro de phishing (D) filtro smart screen (E) navegação segura.

30. (FAURGS/TJ-RS/2011-Adaptada) Para realizar uma pesquisa com a palavra chave TJ-RS utilizando diretamente a barra de endereços do navegador Internet Explorer 8, o que deve ser digitado na barra de endereços antes de pressionar a tecla <ENTER>?

(A) procura://TJ-RS (B) question://TJ-RS (C) https://TJ-RS (D) http://TJ-RS (E) ? TJ-RS

31. (CESPE/AL-ES/Cargos de Nível Médio/2011) O Google, uma

ferramenta de busca de dados na Internet, possui diversas funcionalidades para restrição de uma pesquisa. Suponha que um usuário deseje pesquisar determinada frase exata, por exemplo, minha frase exata, e que essa pesquisa seja feita apenas no sítio do CESPE (www.cespe.unb.br). Nesse caso, a opção “minha frase exata” site:www.cespe.unb.br equivale à restrição necessária para que essa pesquisa seja executada corretamente.



32. (CESPE/AL-ES/Procurador/2011) Suponha que determinado usuário deseje fazer uma pesquisa no Google utilizando a expressão exata minha prova. Nesse caso, o usuário deverá pesquisar por

a) [minha prova].

b) "minha prova".

c) {minha prova}.

d) (minha prova).

e) *minha prova*.

33. (CESPE/PREVIC/Técnico Administrativo – Nível Médio/2011) O hipertexto consiste em um sistema de base de dados que integra eficientemente objetos de diferentes tipos, tais como texto, imagem, vídeos, sons e aplicativos.


35. (FAURGS/TJ-RS/2011-Adaptada) O recurso do Navegador Microsoft

Internet Explorer 8 que ajuda a evitar que provedores de conteúdo de sites coletem informações sobre os sites acessados chama-se

(A) verificação de certificado de validação estendida. (B) navegação InPrivate. (C) filtro smart screen. (D) filtragem InPrivate. (E) navegação segura.

36. (FAURGS/ Tribunal de Justiça RS/2010-Adaptada) No Internet Explorer 7, que recurso permite a visualização em miniatura de todas as guias abertas em uma única janela?

(A) Guias de favoritos. (B) Gerenciador de janelas. (C) Janela de guias. (D) Guias rápidas. (E) Navegação oculta.



37. (FAURGS/ Tribunal de Justiça RS/2010-Adaptada) O Internet Explorer 7 possui uma funcionalidade que permite identificar sites fraudulentos que se passam por sites institucionais com o objetivo de recolher informações como números de cartões de crédito e CPF.

Esse recurso chama-se (A) lista de favoritos. (B) navegação com guias. (C) proteção de certificado. (D) filtro de pishing. (E) RSS feeds

38. (FAURGS/TJ-RS/2011-Adaptada) A ferramenta do Navegador

Microsoft Internet Explorer 8 que ajuda a detectar sites de phishing chama-se

(A) gerenciador de favoritos. (B) bloqueio de cookies. (C) filtro smart screen. (D) filtro de complementos. (E) gerenciador de guias. 39. (ESAF/Assistente Técnico-Administrativo/Ministério da Fazenda/

2009) Para configurar o endereço (URL) do site inicial do navegador Web Internet Explorer versão 7, seleciona-se a opção Ferramentas, Opções da Internet e depois em

a) Conexões b) Conteúdo c) Geral d) Privacidade e) Avançadas


41. (CESPE/EBC/2011) O Microsoft Internet Explorer permite ao usuário realizar configurações e procedimentos relativos ao ambiente Internet, por meio de janela disponibilizada no menu Ferramentas, ao se clicar a opção Opções da internet, na qual é possível: a guia Segurança, para aceitar ou não a criação de cookies; a guia Privacidade, para decidir o que pode ou não ser visualizado; a guia Conteúdo, para decidir o que pode ou não ser executado.



42. (CESPE/ECT/Analista Correios/Administrador/2011) A navegação por abas caracteriza-se pela possibilidade de abrir várias páginas na mesma janela do navegador da Internet.

43. (CESPE/AL-ES - Cargos de Nível Médio/2011) Supondo que um usuário tenha acessado um sítio web por meio do seu navegador Mozilla Firefox e que, usando o software Microsoft Outlook, enviou um correio eletrônico, é correto afirmar que HTTP e SMTP são protocolos corretos, respectivamente, para navegação na Internet e para o envio de mensagens por meio de correio eletrônico na referida situação.

44. (CESPE/Nível Superior - STM/2011) O navegador IE não permite aumentar ou reduzir o tamanho dos textos visualizados em uma página acessada na Internet.

45. (CESPE/TJ-ES/CBNS1_01/Superior/2011) No Internet Explorer, a opção Adicionar a Favoritos permite armazenar localmente uma página visitada frequentemente. Assim, em acessos futuros, essa página adicionada a Favoritos estará disponível, mesmo que o computador não esteja conectado à Internet.

46. (CESPE/2010/DPU/Agente Administrativo/Q. 14-Adaptada) Tanto o Internet Explorer como o Google Chrome permitem a edição e alteração de arquivo no formato html ou htm.

47. (CESPE/2010/Ministério da Saúde/Analista Técnico-Administrativo/Adaptada) No Internet Explorer, ao se clicar o

botão , o usuário tem possibilidade de configurar o endereço URL do site que será exibido ao iniciar o navegador Internet Explorer.

(CESPE/TSE/Técnico/2007) Figura para as quatro questões seguintes



48. (CESPE/TSE/Técnico/2007) Com relação à figura acima, que mostra

uma janela do Internet Explorer 6 (IE6) e as funcionalidades desse

software, é correto afirmar que ao se clicar o botão é aberto um editor de html, que tem por função permitir a criação de páginas da Web por meio dessa linguagem.

49. (CESPE/TSE/Técnico/2007) O menu do Internet Explorer 6 apresenta comandos com funcionalidades que permitem, entre outras coisas, exibir ou esconder algumas barras de ferramentas do IE6.

50. (CESPE/TSE/Técnico/2007) Ao se clicar o botão , é aberto o Outlook Express, que é um programa que permite o envio e o recebimento de mensagens de e-mail.

51. (CESPE/TSE/Técnico/2007) Pela observação da figura , é possível afirmar que o IE6 está em um modo de edição de páginas em html. Nessa situação, a função do botão é permitir que o usuário insira um hyperlink na página em edição.

52. (CESPE/Analista de Saneamento - EMBASA/2010) O Internet Explorer permite que os endereços dos sítios visitados nos últimos dias, a partir de um mesmo computador, possam ser automaticamente armazenados e buscados em uma lista Favoritos.

53. (CESPE/Agente Administrativo-MS/2008) Copiar e colar a página

em exibição em documento anexo é o procedimento necessário para se encaminhá-la por e-mail.



54. (CESPE/2009/TCE-AC/Analista de Controle Externo/Adm Publica)

Considerando a figura acima, que apresenta uma página web do Tribunal de Contas do Estado do Acre (TCE/AC) acessada por meio do Internet Explorer 6.0, assinale a opção correta.

A. Para se fazer o download da figura contida na página mostrada, é suficiente clicar a figura com o botão direito do mouse; clicar a opção Salvar Imagem Como; na janela disponibilizada, digitar um nome para o arquivo; e clicar Salvar.

B. Ao se digitar a palavra tribunal no campo e clicar o botão

, será apresentada uma lista de todos os arquivos existentes no computador cujo nome possua a palavra tribunal.

C. Ao se selecionar um dos parágrafos do texto na página mostrada e

pressionar o botão , serão apresentadas opções de formatação do texto.

D. Ao se clicar a ferramenta , será aberta uma nova página para edição de texto.

E. O menu apresenta recursos para se fazer upload das páginas preferidas pelo usuário.



(CESPE/2009/TRE-GO/Adaptada) Texto para as quatro questões seguintes

A figura anterior apresenta uma janela do Internet Explorer 6 (IE6) que está sendo usado para acesso à Internet. Com base na figura julgue os 8 itens seguintes: 55. (CESPE/TRE-GO/2009) é correto afirmar que, ao se clicar a

ferramenta , será encaminhado um e-mail contendo o endereço da página acessada, para um destinatário de correio eletrônico.

56. (CESPE/TRE-GO/2009) Por meio de funcionalidades disponibilizadas

na ferramenta do Internet Explorer 6 é possível a busca de livros disponíveis na Internet para upload.

57. (CESPE/TRE-GO/2009) Ao se clicar a ferramenta , do Internet Explorer 6, é apresentada uma janela com opção de download e de upload.

58. (CESPE/TRE-GO/2009) Para cadastrar o sítio em exibição como

favorito do Internet Explorer 6 é suficiente clicar a ferramenta , a seguir, o botão Adicionar e, finalmente, OK.

O 27

59. (CESPE/Técnico Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Operação de Computadores- TRE-GO/2009). O link Efetuar login permite acessar a intranet da empresa que tenha sido previamente configurada.



60. (CESPE/Técnico Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Operação de Computadores- TRE-GO/2009) A opção Pesquisa avançada apresenta página de pesquisa com opções de países e cidades por meio de mapas.

61. (CESPE/Técnico Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Operação de Computadores- TRE-GO/2009) A opção Preferência permite armazenar as páginas favoritas da pesquisa.

62. (CESPE/TRE-GO/Técnico Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Operação de Computadores/ 2009) Ao se clicar o botão Estou com sorte, o navegador é automaticamente conduzido à primeira página Web gerada pela consulta, portanto o tempo de procura é reduzido.

63. (CESPE/2008/Banco do Brasil_1) Atualmente, para que um usuário possa “rodar na grande nuvem computacional da Internet” serviços de “Agenda, e-mail e aplicativos básicos de escritório”, como referido no texto IV, é necessário que ele disponha, em seu computador, da tecnologia do sistema operacional Linux.

64. (CESPE/2008/Banco do Brasil_1) Como o Mozilla Firefox constitui um browser, é correto inferir do texto III que esse software permite a um usuário “desfrutar essas inúmeras facilidades online, que oferecem mobilidade”, como referido nesse texto.

65. (CESPE/2008/Banco do Brasil_1) As “facilidades online”, como referido no texto III, incluem os denominados mensageiros instantâneos, como o MSN Messenger, que pode ser utilizado tanto em ambientes Microsoft quanto em ambientes Linux.

A partir desse recurso, o usuário pode se conectar simultaneamente a ICQ e GTalk, tratando-se este último de uma versão do Skype para aplicações, exclusivamente, de telefonia móvel celular.

66. (CESPE/2008/Banco do Brasil_1) O Google é uma das tecnologias de referência na Internet na definição e(ou) na exploração de ferramentas de colaboração, correio eletrônico, grupos de discussão, fóruns e wikis, serviços aludidos nos textos III e IV.

67. (CESPE/TRE-MG/2009) Um grupo de discussão é formado por usuários da Internet, que dialogam entre si, acerca de temas de interesse mútuo, mediante a troca de mensagens eletrônicas em determinado sítio da Web.



68. (CESPE/TRE-MG/2009) Para que um usuário realize buscas na Internet, é necessário cadastrá-lo no provedor Google.

69. (CESPE/TRE-MG/2009) O navegador de internet é um programa que

tem por função principal a edição de páginas web.

Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Internet Explorer 6.0, e os conceitos de organização de arquivos, julgue os seguintes itens.

70. (CESPE/2009/Ministério da Integração Nacional/Analista Técnico-Administrativo) Desde que autorizado, é possível copiar a figura contida na página web utilizando-se o seguinte procedimento: clicar essa figura com o botão direito do mouse, selecionar, na lista disponibilizada, a opção Salvar imagem como e, a seguir, clicar o botão Salvar.

71. (CESPE/2009/Ministério da Integração Nacional/Analista

Técnico-Administrativo) Por meio da ferramenta , é possível localizar arquivos no computador em uso.

72. (CESPE/Agente Administrativo - MS/2008) O endereço indicado na barra de endereço está errado porque não inclui o trecho www da URL, que é necessário em todo endereço eletrônico.



73. (CESPE/Agente Administrativo-MS/2008) Ao se clicar a ferramenta

, será apresentada a lista de favoritos.

(CESPE/2009/TRE-GO/Adaptada) Texto para as três questões seguintes:

74. (CESPE/2008/BB - Com Adaptações) Julgue a assertiva seguinte.

Os navegadores Mozilla Firefox 2 e Internet Explorer 7 (IE7) têm, em comum, o fato de serem distribuídos gratuitamente e disponibilizarem recursos bastante semelhantes, como agregadores RSS (really simple syndication) e navegação em múltiplas páginas por meio de abas.

75. (CESPE/2009/TRE-MG/TÉCNICO JUDICIÁRIO-Adaptada) O programa Internet Explorer 8.0 permite a navegação em páginas internas e externas, além de possibilitar a organização de pastas e arquivos.

76. (CESPE/Técnico Judiciário - Área Administrativa - TRE-MT/2010) Assinale a opção que contém apenas ferramentas de navegação e de correio eletrônico utilizadas em redes de computadores. a) Internet Explorer, Mozilla Firefox, Outlook, Outlook Express

b) Chat, ICQ, MSN, Twitter

c) WAIS, Web, WWW, Finger

d) Goher, Usenet News, Wais, Netnews

e) Fórum, HomePage, Password, Usenet



77. (CESPE/Agente Administrativo-MS/2008) Na opção Organizar

favoritos, do menu , é possível criar pasta para organizar os links por assuntos específicos.

78. (CESPE/TSE/Analista/2007) A figura acima mostra uma janela do Internet Explorer 6, com uma página da Web em exibição. Com relação a essa janela, assinale a opção correta.

(A) A página web em exibição é um website cuja principal aplicação é permitir o envio de mensagens de correio eletrônico.

(B) Considerando que a palavra seja um hyperlink, então, ao se clicar essa palavra, será aberto o aplicativo Paint, do Windows XP, que permite a elaboração de desenhos e a edição de imagens.

(C) Ao se clicar o botão , é aberta uma janela cuja principal função é permitir a configuração das opções de segurança do Internet Explorer 6.

(D) Ao se clicar o menu , será exibida uma lista de opções, incluindo uma denominada Opções da Internet, que permite configurar diversos parâmetros que controlam o funcionamento do Internet Explorer 6.

79. (Inédita) O programa Internet Explorer 8.0 apresenta vários recursos, como Web Slices, Sites Sugeridos, Modo de Exibição de Compatibilidade e Aceleradores.

80. (CESPE/2010/DPU/Agente Administrativo/Q. 15)



Considerando a figura acima, que ilustra uma página eletrônica, assinale a opção correta com relação ao uso do Internet Explorer (IE) da Microsoft.

A Após se digitar o endereço de uma página a ser acessada, o botão

permite conferir se esse endereço está ou não correto.

B A partir do menu do IE, é possível visualizar qualquer página que esteja arquivada no sítio que se está acessando no momento, e não apenas a página inicial (homepage).

C Para se acessar determinado sítio, é necessário inserir seu endereço na barra de endereços, ou então, utilizando-se de um mecanismo de busca (conforme o da figura mostrada), buscar um local por palavra-chave ou então por um nome específico do sítio desejado ou de seu conteúdo.

D A figura acima apresenta a página principal do sítio Google, que pode ser utilizado para pesquisas na Internet, caso o computador esteja conectado, ou permite a busca de informações localmente, se o computador do usuário não estiver conectado à rede.

E O botão disponibiliza funcionalidades que permitem visualizar uma lista de páginas mais acessadas pelo IE na Internet.



Gabarito

1. Letra C.

2. Letra A.

3. Letra E.

4. Letra C.

5. Letra B.

6. Letra A.

7. Letra E.

8. Letra C.

9. Letra D.

10. Letra D.

11. Letra E.

12. Letra C.

13. Letra A.

14. Letra E.

15. Letra A.

16. Letra D.

17. Letra A.

18. Letra B.

19. Letra A.

20. Item errado.

21. Item errado.

22. Item correto.

23. Item errado.

24. Item correto.

25. Item errado.

26. Item correto.

27. Item errado.

28. Letra A.

29. Letra A.

30. Letra E.

31. Item correto.

32. Letra B.

33. Item correto.

34. Item errado.

35. Letra D.

36. Letra D.

37. Letra D.

38. Letra C.

39. Letra C.

40. Item errado.

41. Item errado.

42. Item correto.

43. Item correto.

44. Item errado.

45. Item errado.

46. Item errado.

47. Item errado.

48. Item errado.

49. Item correto.

50. Item errado.

51. Item errado.

52. Item errado.

53. Item errado.

54. Letra A.

55. Item errado.

56. Item errado.

57. Item errado.

58. Item correto.

59. Item errado.

60. Item errado.

61. Item errado.

62. Item correto.

63. Item errado.

64. Item correto.



65. Item errado.

66. Item correto.

67. Item correto.

68. Item errado.

69. Item errado.

70. Item correto.

71. Item errado.

72. Item errado.

73. Item correto.

74. Item correto.

75. Item errado.

76. Letra A.

77. Item correto.

78. Letra D.

79. Item correto.

80. Letra C.

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167077669-Aula-09-Patricia-Quintao-2013