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Lea el texto sobre Francisco. Faltan algunos elementos en el texto. Elija el elemento correcto de la lista (A–Q) para cada uno de los espacios (1–14). Hay dos elementos que no se usan. Escriba sus respuestas en las casillas adecuadas en la hoja de respuestas. La primera respuesta (0) ya está hecha y sirve como modelo. El amanecer En el instituto Francisco habló con sus compañeros de clase sobre los exámenes de junio. Francisco y sus amigos tenían un examen de matemáticas muy importante y él no estaba (0) ___. Pensó que no era difícil, pero sus compañeros le advirtieron de que sí lo era. Para superar el examen, tendría que estudiar toda la noche. Francisco se preocupó. (1) ___ durante todo el curso había tenido muy buenas notas en todos los exámenes, este le hacía (2) ___ inseguro. De camino a casa desde el instituto pasó (3) ___ una tienda para comprar fruta y zumo. Era un chico sano y pensaba que los alimentos con vitaminas le (4) ___ a estudiar mejor. Cuando entró (5) ___ casa saludó a sus padres y les (6) ___ que tenía un examen al día siguiente. Ellos le animaron y le desearon suerte. Sabían que su hijo era muy inteligente. Ya en su habitación (7) ___ a estudiar. Hizo una y otra vez los ejercicios de matemáticas que había trabajado con la profesora en clase. (8) ___ muchos no los entendía y no podía solucionarlos. El tiempo pasaba y se hizo de noche. Sus padres se fueron a acostar pero él seguía (9) ___ frente a su mesa de estudio. Poco a poco fue encontrando las soluciones a los problemas matemáticos (10) ___ que le faltaba uno para acabar. Era un ejercicio sobre la distancia entre la tierra y la luna. Estaba (11) ___ punto de quedarse dormido sobre la mesa cuando se imaginó una línea entre los planetas. (12) ___ miró por la ventana y se dio cuenta de que afuera ya no estaba oscuro. Pudo ver en el cielo la luna todavía brillante y dos aviones que parecían viajar hacia ella. De repente tuvo una idea y, dibujando dos líneas sobre el papel en el que escribía, consiguió (13) ___ el último ejercicio. “¡Lo conseguí!” – exclamó contento. En ese momento comenzó a salir el sol y entró su luz por la ventana. Aunque muy cansado, estaba feliz porque se (14) ___ listo para hacer el examen. Desde entonces estudia un poco todos los días para poder dormir y disfrutar del amanecer.

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Lea el texto sobre Francisco. Faltan algunos elementos en el texto. Elija el elemento correcto de la lista (A–Q) para cada uno de los espacios (1–14). Hay dos elementos que no se usan. Escriba sus respuestas en las casillas adecuadas en la hoja de respuestas. La primera respuesta (0) ya está hecha y sirve como modelo.

El amanecerEn el instituto Francisco habló con sus compañeros de clase sobre los exámenes de junio.Francisco y sus amigos tenían un examen de matemáticas muy importante y él no estaba (0) ___. Pensó que no era difícil, pero sus compañeros le advirtieron de que sí lo era. Para superar el examen, tendría que estudiar toda la noche.Francisco se preocupó. (1) ___ durante todo el curso había tenido muy buenas notas en todos los exámenes, este le hacía (2) ___ inseguro.De camino a casa desde el instituto pasó (3) ___ una tienda para comprar fruta y zumo. Era un chico sano y pensaba que los alimentos con vitaminas le (4) ___ a estudiar mejor. Cuando entró (5) ___ casa saludó a sus padres y les (6) ___ que tenía un examen al día siguiente. Ellos le animaron y le desearon suerte. Sabían que su hijo era muy inteligente.Ya en su habitación (7) ___ a estudiar. Hizo una y otra vez los ejercicios de matemáticas que había trabajado con la profesora en clase. (8) ___ muchos no los entendía y no podía solucionarlos. El tiempo pasaba y se hizo de noche. Sus padres se fueron a acostar pero él seguía (9) ___ frente a su mesa de estudio.Poco a poco fue encontrando las soluciones a los problemas matemáticos (10) ___ que le faltaba uno para acabar. Era un ejercicio sobre la distancia entre la tierra y la luna.Estaba (11) ___ punto de quedarse dormido sobre la mesa cuando se imaginó una línea entre los planetas. (12) ___ miró por la ventana y se dio cuenta de que afuera ya no estaba oscuro. Pudo ver en el cielo la luna todavía brillante y dos aviones que parecían viajar hacia ella. De repente tuvo una idea y, dibujando dos líneas sobre el papel en el que escribía, consiguió (13) ___ el último ejercicio. “¡Lo conseguí!” – exclamó contento.En ese momento comenzó a salir el sol y entró su luz por la ventana. Aunque muy cansado, estaba feliz porque se (14) ___ listo para hacer el examen.Desde entonces estudia un poco todos los días para poder dormir y disfrutar del amanecer.

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A a G explicó M resolver

B Al principio H hacían N salvar

C Aunque I hasta O sentado

D ayudaban J por P sentía

E comenzó K Por eso Q sentirse

F en L preparado

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El amanecer

0 1 2 3L4 5 6 7

8 9 10 11

12 13 14

Von der Lehrperson auszufüllen

richtig falsch richtig falsch richtig falsch richtig falsch

1 2 3

4 5 6 7

8 9 10 11

12 13 14

___ P.