13
PROIECT DIDACTIC Data: 26.05.2010 Clasa a VII-a A Disciplina: Limba şi literatura română Profesor : Vasile Conioşi-Mesteşanu Titlul lecţiei: Subiectul consolidare Tipul lecţiei: de fixare a cunoştinţelor Valori şi atitudini Cultivarea interesului pentru lectură şi a plăcerii de a citi, a gustului estetic în domeniul literaturii Stimularea gândirii autonome, reflexive şi critice în raport cu diversele mesaje receptate Competente generale: 1. Receptarea mesajului oral în diferite situaţii de comunicare; 2. Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de mesaje orale în situaţii de comunicare monologată şi dialogată; 3. Receptarea mesajului scris, din texte literare şi nonliterare, în scopuri diverse; 4. Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de mesaje scrise, în diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse Competenţe specifice 1.1 înţelegerea semnificaţiei generale a unui mesaj oral 2.3 respectarea normelor morfosintactice în propoziţii şi în fraze 3.3 sesizarea corectitudinii şi valorii expresive a categoriilor gramaticale şi lexicale învăţate, într-un text citit 4.2 utilizarea corectă şi nuanţată a categoriilor semantice învăţate

1_57proiectdidactic

Embed Size (px)

DESCRIPTION

po

Citation preview

PROIECT DIDACTICData: 26.05.2010Clasaa VII-a ADisciplina: Limba i literatura rom!Profesor : Va"ile Coioi-#e"teauTitlul leciei: Subiectul $o"oli%areTipul leciei: %e &i'are a $uoti(elorValori i atitudini Culti)area itere"ului *etru le$tur!ia*l!$erii %ea $iti+a,u"tuluie"teti$-%omeiul literaturii .timularea,%iriiautoome+ re&le'i)ei$riti$e-ra*ort$u%i)er"eleme"a/ere$e*tateCompetente generale: 1. Re$e*tarea me"a/ului oral - %i&erite "itua(ii %e $omui$are02. 1tili2area $ore$t! i a%e$)at! a limbii rome - *ro%u$erea %e me"a/e orale - "itua(ii%e $omui$are moolo,at! i %ialo,at!03. Re$e*tarea me"a/ului "$ri"+ %i te'te literare i oliterare+ - "$o*uri %i)er"e04. 1tili2area$ore$t!i a%e$)at!alimbii rome-*ro%u$erea%eme"a/e"$ri"e+ -%i&erite $ote'te %e reali2are+ $u "$o*uri %i)er"eCompetene specifice1.1 -(ele,erea "emi&i$a(iei ,eerale a uui me"a/ oral2.3 re"*e$tarea ormelor mor&o"ita$ti$e - *ro*o2i(ii i - &ra2e3.3"e"i2area $ore$titu%iii i )alorii e'*re"i)ea$ate,oriilor ,ramati$ale i le'i$ale-)!(ate+ -tr-u te't $itit4.2 utili2area $ore$t! i ua(at! a $ate,oriilor "emati$e -)!(ate4.3 or,ai2area "e$)e(elor te'tuale - &u$(ie %e o $eri(! "*e$i&i$!4.4utili2area$ore$t!a&le'iuii omialei )erbale-te'tul "$ri"+ utili2%$ore$t"emele orto,ra&i$e i %e *u$tua(ieCompetene operaionale:5 tim*ul orei+ ele)ii )or &i $a*abili6O1..!%e&iea"$!+"!re$uoa"$!i"!aali2e2e%i&erite "ubie$teatt-e'em*le orale $t i "$ri"eO2. .! al$!tuia"$! *ro*o2i(ii $u "ubie$te e'*rimate *ri lo$u(iui O3. .! e)ite $o&u2ia "ubie$tului $u $om*lemetul %ire$tO4. .! re$uoa"$! i "! al$!tuia"$! eu(uri $u "ubie$te ee'*rimate .trate,ia %i%a$ti$!6a) Metode i procedee:$o)er"atia euri"ti$!+ *roblemati2area+ e'*li$a(ia+ /o$ul%i%a$ti$+-)!(area *ri %e"$o*erire+ e'er$i(iulb) Mijloace de nvm!nt: &ie %e lu$ru+ &ra,mete %e 2iar+ c) "orme de organi#are a activitii: a$ti)itate - ,ru*e+ a$ti)itate i%i)i%ual!d) "orme de evaluare $ oral! *ri $ali&i$ati)eautoe)aluare+ e)aluare -$ru$iat!%esurse i managementul timpului6- "*a(iu %e lu$ru6 "ala %e $la"!- $a*a$it!(i ormale %e -)!(are ale ele)ilor-$uoti(ele lor aterioare- tim*ul %e -)!(are6 50 miute&ibliografie - Programa colar de limba i literatura romnpentru clasele a V-a- a VIII-a. - Ghid metodologic pentru aplicarea programelor de limba i literatura romn,C.7.C. 2002- Ghid de evaluare limba i literatura romn, ..7.E.E. 2001- Ale'a%ru Cria+ .o&ia Dobra+ 8loretia .mi9!ia, Limba romn+ #aual*etru $la"a a VII-a++ E%itura :umaita" E%u$atioal+ ;u$ureti+ 2005- Vi"tria