Embed Size (px)
Citation preview
© СтатГрад 2013 г.
Тренировочная работа № 3
по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
13 февраля 2013 года
11 класс
Вариант ОБ1401
Район. Город (населённый пункт) Школа. Класс. Фамилия Имя Отчество.
Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ1401
2
© СтатГрад 2013 г.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию даётся 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 37 заданий.
Часть 1 содержит 20 заданий (А1–А20). К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
Часть 2 состоит из 8 заданий (В1–В8), на которые надо дать краткий ответ в виде слова (словосочетания), цифры или последовательности цифр.
Часть 3 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом (С1–С9). Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ1401
© СтатГрад 2013 г
Часть 1
При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого Вами задания (A1–A20) поставьте знак «×» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.
Природа, в отличие от общества,
1) представляет собой сложную систему
2) способна к эволюционному развитию
3) может существовать независимо от человека
4) является творцом культуры
Мышление посредством художественных образов свойственно познанию
1) научному
3) обыденному
2) эстетическому
4) религиозному
В стране М. социологической службой среди граждан разных возрастных групп был проведён опрос. Респондентам (участвующим в опросе) было предложено ответить на вопрос: «Какой вид деятельности, на Ваш взгляд, в большей степени развивает в человеке творческие способности?» Были получены следующие результаты (в %), представленные в диаграмме:
Какие из приведённых ниже выводов вытекают непосредственно из информации, полученной из опроса?
1) Труд более значим для подростков и молодёжи, так как это основной вид их деятельности.
2) Значение игры в становлении творческих способностей подростки
недооценивают.
3) Люди зрелого возраста ценят и осознают творческую сущность труда.
4) С возрастом значение учёбы и игры в становлении творческого потенциала личности увеличивается.
A1
A2
A3
Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ1401 4
© СтатГрад 2013 г
Верны ли следующие суждения о современной науке? Наука в современном обществе А. достигла высокого уровня развития в таких областях, как кибернетика, ядерная физика, генная инженерия. Б. сделала открытия, которые представляют собой угрозу человеческой жизни, гуманистическим идеалам и ценностям, здоровью людей.
1) верно только А
3) верны оба суждения
2) верно только Б
4) оба суждения не верны
Государство в социально-ориентированной рыночной экономике
1) определяет ставку банковского процента (ставку рефинансирования)
2) директивно регламентирует объёмы производства благ
3) устанавливает цены на сырьё, материалы, промышленное оборудование
4) выступает в качестве монопсониста на рынке труда
Владелец кафе домашней кухни «Блинчики и пельмешки» использует под производственное помещение и зал для обслуживания посетителей помещение на первом этаже принадлежащего ему городского дома. Что относится к внутренним затратам его предприятия?
1) оплата коммунальных услуг
2) средства на закупку продуктов питания
3) оплата труда повара и официантов
4) упущенный доход от сдачи помещения в аренду
К негативным последствиям безработицы относится
1) стремление работников к повышению своей квалификации
2) создание и деятельность государственных служб занятости
3) утрата частью трудоспособного населения трудовых навыков и стимулов к труду
4) расширение возможностей для женщин заниматься домашним
хозяйством и воспитанием детей
A4
A5
A6
A7
11 1401 5
A8 : S
S1.
(P – , Q – ).
( )
1)
2) -
3)
4) -
A9 ?
. , .
.
, , .
1) 2)
3) 4)
A10
1)
2)
3)
4)
A11 . . , , ,
, .
?
1) 2) -
3) - 4)
© 2013
11 1401 6
A12 ?
. , ,
.
. ,
.
1) 2)
3) 4)
A13 . ( ):
1) ,
2)
3)
4)
A14 :« , ,
»?
1) 2)
3) - 4)
A15 . – . ,
.
, . – ?
1) .
2) - .
3) , .
4) .
© 2013
11 1401 7
A16 ?
. -
.
. , .
1) 2)
3) 4)
A17 – ,
1)
2)
3)
4)
A18 ,
1) ,
2) ( )
3)
4) ( )
A19 .
.
?
1) 2)
3) 4)
A20 ?
. .
. .
1) 2)
3) 4)
© 2013
11 1401 8
2
( 1– 8) ( ), .
, 1 , , ,
. .
B1 , .
. . . ,
,
:
B2 . , ,
.
1) ; 2) ; 3)
; 4) ; 5) ; 6) .
, « » , , .
© 2013
:
11 1401 9
B3
.
:
.
)
)
)
)
) -
)
1)
2)
:
B4 ,
.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
© 2013
:
11 1401 10
B5
, , ,
.
, .
,
( ) , . ( ) –
. ( )
– . ( ) , , –
. ( )
.
1) ;
2) ;
3) .
:
© 2013
B6 , . ,
.
__________( ), ,
.
__________( ) .
. __________( ).
– , __________( ), ,
, ,
. , , , __________( ).
__________( )
, , ,
,
.
11 1401 11
, .
.
. ( ) .
,
. , , .
:
1)
2)
3)
4) -
5)
6)
7)
8)
9)
© 2013
:
B7 ,
.
1) , , ,
, .
2) , , , ,
.
3) , , ,
, ; .
4) .
5) , , .
:
11 1401 12
B8 ,
, , .
1) ; 2) ; 3) ;
4) ; 5) .
:
1.
3
( 1– 9) 2. ( 1, 2 . .), . .
C1–C4.
© 2013
, …
. .
. , ,
, …
, . ,
. , ,
. , .
. ,
. - , , - , .
, .
, . - ,
. ,
, . . , ,
, , .
( . . )
11 1401 13
C1
? , ?
C2 , ,
?
C3 ?
.
© 2013
C4 , . , ,
,
.
, ,
,
.
C5 « »?
, ,
.
C6 .
C7 , .
« » : « ».
.
C8 « ».
, .
, .
11 1401 14
© 2013
C9 , , (
); , ;
.
( ),
, , ,
.
« ,
, ,
, » ( . ).
,
« ,
» ( . . ).
«
» ( . ).
« — ,
» ( . . ).
«
» ( - ).
2 ( , 9.5),
, .
C9.3
C9.4
C9.5
C9.1
C9.2
© СтатГрад 2013 г.
Тренировочная работа № 3
по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
13 февраля 2013 года
11 класс
Вариант ОБ1402
Район. Город (населённый пункт) Школа. Класс. Фамилия Имя Отчество.
Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ1402
2
© СтатГрад 2013 г.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию даётся 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 37 заданий.
Часть 1 содержит 20 заданий (А1–А20). К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
Часть 2 состоит из 8 заданий (В1–В8), на которые надо дать краткий ответ в виде слова (словосочетания), цифры или последовательности цифр.
Часть 3 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом (С1–С9). Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
11 1402
1
1 (A1–A20) «×» ,
.
A1
1)
2)
3)
4)
A2 , ,
, –
1) 2)
3) 4)
A3 -
,
.
1) ,
2)
3)
4) ,
A4 ?
. , , .
. ,
.
1) 2)
3) 4)
A5 ,
1)
2)
3)
4)
© 2013
11 1402 4
A6 ?
1) . .
2) . .
3) .
4) .
A7
, , , , ,
1) 2) 3) 4)
A8 : D
D1.
(P – , Q – ).
( )
1)
2)
3)
4)
A9 ?
.
.
. , .
1) 2)
3) 4)
A10
1) 2) 3) 4)
© 2013
11 1402 5
© 2013
A11 . (20–25 40–50 )
. : «
?»
( %) :
?
1) , .
2) .
3) .
4) .
11 1402 6
A12 ?
.
, ,
.
.
,
.
1) 2)
3) 4)
A13
?
1)
2)
3) ,
4)
A14 ,
( , , ),
.
?
1)
2)
3)
4) ,
A15 . – .
, .
- . , .
?
1) 2)
3) 4)
© 2013
11 1402 7
A16 ?
.
.
. ,
.
1) 2)
3) 4)
A17 ,
1) 2)
3) 4)
A18
1)
2)
3)
4)
A19 « »
.
?
1) 2)
3) 4)
A20 ?
14-
. .
. ( ) .
1) 2)
3) 4)
© 2013
11 1402 8
2
( 1– 8) ( ), .
, 1 , , ,
. .
B1 , .
. . .
:
B2 . , ,
.
1) ; 2) ; 3) ; 4) ;
5) ; 6) .
, « » ,
, .
© 2013
:
11 1402 9
B3
.
:
.
) , 300 .
) .
,
.
)
- .
) . ., -,
.
) 12- .
.
) 16- . -
- .
1)
2)
:
© 2013
11 1402 10
B4 , :
1)
2)
3)
4) , 18
5) ,
6) ,
B5
, , ,
.
,
.
,
( ) – , ,
. ( ) ,
, . ( )
: . ( )
. ( ) ,
, .
1) ;
2) ;
3) .
:
© 2013
:
11 1402 11
B6
, .
.
, . ,
.
__________( ).
, , , ,
__________( ).
. __________
( ) .
- .
__________( ) ,
__________( ) , . .
__________( ).
. ( ) .
,
. , , .
C :
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
© 2013
:
11 1402 12
80.
B7 , .
,
, .
, ,
.
1) ( ), .
2) , , .
3) .
4) , .
5) .
B8 , , , .
1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) .
:
1.
3
( 1– 9) 2. ( 1, 2 . .), . .
C1–C4.
© 2013
:
1. .
. < … >
11 1402 13
81.1.
: – , – ,
– ( ) .2.
.
86.1.
( , ,
) , .
, .
2. , ,
. 87.
1. .
2.
.3. , ,
, .
C1 ,
,
.
C2 (
)
?
.
C3
? , . ,
( ) ,
.
© 2013
11 1402 14
C4 , , , .
, , .
C5 « »?
, , .
C6 ,
.
C7 ,
. , , .
.
C8 « ». , .
,
.
© 2013
C9 , , (
); , ;
.
( ),
, , ,
.
« – ,
» ( . ).
,
c
«... , ,
...» ( . ).
C9.1
C9.2
11 1402 15
« , , , , » ( ).
« ,
» ( . . ).
2 ( , 9.5),
, .
© 2013
C9.3
C9.4
C9.5
« ,
» ( . . ).
11 1401 1
, …
. .
. , ,
, …
, . ,
. , ,
. , .
. ,
. - , , - , .
, .
, . - ,
. ,
, . . , ,
, , .
( . . )
C1 ? ,
?
© 2013
11 1401 2
( , )
.
1. :
– ;
– .
2. :
.
, ,
.
. 2
.
.1
.
.
.
0
2
C2 , ,
?
( , )
.
:
1) ;
2) , , ;
3) ,
.
, .
. 2
. 1
.
.0
2
© 2013
11 1401 3
C3 ? .
( , )
.
, :
1) ( ,
);
2) ( , , -
,
, );
3) ( ,
, ).
.
. 3
. 2
. 1
. 0
3
© 2013
11 1401 4
C4 , . , ,
,
.
, ,
,
.
( , )
.
:
1) ,
;
2)
, , ;
3) ;
4)
, , ;
5) , ,
.
.
. 3
. 2
. 1
. 0
3
© 2013
11 1401 5
C5 « »? , ,
.
( , )
.
1) , :
« – , -
»;
, .
2) ,
, :
– «
».
– « ,
».
, .
; ,
.2
; ,
.
, , ,
.
1
.
; , –
, -
.
; ,
.
.
0
2
© 2013
11 1401 6
C6 .
( , )
.
, :
1) ,
;
2) , ;
3) – ,
, .
.
. 3
. 2
. 1
. 0
3
© 2013
11 1401 7
C7 , .
« » : « ».
.
( , )
.
, :
1) , ,
, 80% ;
2)
, , , ;
3) ,
, , , « »,
.
.
. 3
. 2
. 1
. 0
3
© 2013
11 1401 8
C8 « ». ,
. ,
.
( , )
:
, ;
;
.
, -
,
.
.
1. – .
2. ( ) :
) ;
) ;
) , ;
) .
3. :
) ;
)
;
) ;
) .
4. :
) ;
) ;
) .
5. .
( )
. , .
2- , 3- 4-
.
© 2013
11 1401 9
(
).
( , ).
3
(
). , .
( ). ,
.
2
(
).
.
. ( ),
- .
1
( ) ( ,
).
- .
0
3
© 2013
11 1401 10
, 9, 1
. ( ) ,
( ), 1 0 ,
. ( 2, 3) 0 .
C9 , , (
); , ;
.
( ),
, , ,
.
« ,
, ,
, » ( . ).
,
« ,
» ( . . ).
«
» ( . ).
« — ,
» ( . . ).
«
» ( - ).
© 2013
C9.1
C9.2
C9.3
C9.4
C9.5
11 1401 11
9
1
.
.1
,
.0
2
1 .
,
.2
,
.1
3 ( ; , ).
, ,
.
:
, ( , ,
), ( ).
2
.
(- ) (- ) .1
.
.0
5
© 2013
11 1402 1
80.
1. .
. < … > 81.
1.
: – , – , – ( ) .
2.
. 86.
1. ( ,
, )
, .
, .
2. , ,
. 87.
1. .
2.
.3. , ,
, .
C1 ,
, .
© 2013
11 1402 2
( , )
.
:
1) ;
2) ;
3) .
,
.
. 2
. 1
.
.0
2
C2 ( )
?
.
( , )
.
:
1) ;
2) ;
3) .
. 2
. 1
.
.0
2
© 2013
11 1402 3
C3 ? ,
. ,
( ) , .
( , )
.
1. , , :
– ( . 80);
– , ( . 81);
– ( . 86);
– ( . 87).
2. ,
, :
– ;
– , . .
, .
,
.3
.
, .2
.
.1
.
.0
3
© 2013
11 1402 4
C4 , , , .
, , .
( , )
.
, :
1)
, ,
. , ,
.
2) ,
, ,
.
3) , ,
. , « » , «
»
.
.
. 3
. 2
. 1
. 0
3
© 2013
11 1402 5
C5 «»? ,
, .
( , )
.
1. , : « –
, , , , ,
, ».
, .
2. ,
, :
– « – ,
»;
– «
».
, .
; ,
.2
; ,
.
, , ,
.
1
.
; , –
, –
.
; ,
.
.
0
2
© 2013
11 1402 6
C6 , .
( , )
.
, :
1) ( ,
);
2) ( ,
);
3) ( ,
- , ).
,
.
. 3
– .
– .2
– .
– , .1
.
.0
3
© 2013
11 1402 7
C7 , .
, , .
.
( , )
.
, :
1) , ( ,
, );
2) , ;
3) , ,
. .
.
. 3
. 2
. 1
. 0
3
© 2013
11 1402 8
C8 «». ,
. ,
.
© 2013
( , )
:
, ;
;
.
, -
,
.
.
1. . / – , .
2. :
) (
);
) ( ).
3. :
) ( , , , );
) ( );
) ( );
) ( );
) ( , ,
).
4. :
) ;
) ;
) ;
) .
5. .
( )
. , .
2- , 3- 4-
.
11 1402 9
© 2013
(
).
( , ).
3
(
). , .
( ). ,
.
2
(
).
.
. ( ),
- .
1
( ) ( ,
).
- .
0
3
11 1402 10
© 2013
, 9, 1
. (
) , ( ), 1 0 ,
. ( 2, 3)
0 .
C9 , , (
); , ;
.
( ),
, , ,
.
« – ,
» ( . ).
,
c
«... , ,
...» ( . ).
« , , , , » ( ).
« ,
» ( . . ).
C9.1
C9.2
C9.3
C9.4
C9.5
« ,
» ( . . ).
11 1402 11
© 2013
9
1
.
.1
,
.0
2
1 .
,
.2
,
.1
3 ( ; , ).
, ,
.
:
, ( , ,
), ( ).
2
.
(- ) (- ) .1
.
.0
5
Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ1401
© СтатГрад 2013 г.
Ответы к заданиям с выбором ответа
№ задания Ответ
№ задания Ответ А1 3 А11 3 А2 2 А12 1 А3 3 А13 1 А4 3 А14 1 А5 1 А15 2 А6 4 А16 3 А7 3 А17 4 А8 2 А18 2 А9 2 А19 2 А10 1 А20 2
Ответы к заданиям с кратким ответом
№ задания Ответ
№ задания Ответ В1 традиционное В5 31121 В2 36 В6 426879 В3 211222 В7 12 В4 134 В8 4
Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ1402
© СтатГрад 2013 г.
Ответы к заданиям с выбором ответа
№ задания Ответ
№ задания Ответ А1 1 А11 2 А2 4 А12 3 А3 1 А13 2 А4 1 А14 2 А5 4 А15 1 А6 2 А16 1 А7 1 А17 1 А8 2 А18 2 А9 2 А19 1 А10 2 А20 1
Ответы к заданиям с кратким ответом
№ задания Ответ
№ задания Ответ В1 политический режим В5 32122 В2 34 В6 375826 В3 112211 В7 124 В4 145 В8 3
![J N ] m [ h Yrsmusic.moy.su/promo/7309Z.pdf · Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/603c98fbfa9aae22d3780cd1/j-n-m-h-.jpg)
