130824　愛川町

地域活性化それは大人と子どもの共同事業地域活性化それは大人と子どもの共同事業

地域が輝く子どものチカラで

2013年８月２４日

NPO法人コヂカラ・ニッポン代表

NPO法人ファザーリング・ジャパン理事

川島高之

2

Fatherhood;

it’s the best job on the planet

自己紹介

・仕事総合商社、現在は系列会社の社長

・教育 PTA会長、少年野球のコーチ

NPOコヂカラ・ニッポン代表

NPOファザーリング・ジャパン理事

3

Fatherhood;


NPO法人ファザーリング・ジャパン

「父親であることを楽しもう」をモットーに、

父親の子育て（イクメン）を支援しているNPO。

主な事業は、イクメンに関するセミナー

父親学校（パパ・スクール）、絵本読み聞かせ、

その他、イクメンやWork-Life-Balance関係。

http://www.fathering.jp/

4

Fatherhood;


NPO法人コヂカラ・ニッポン

「大人が輝く子どものチカラで」「子どもが伸びる社会に参画で」

これをモットーに、

子どもの教育と、企業や地域の活性化を、

同時に目的としているNPO。

http://www.kodikara.org/

まずは、事例紹介

6

Fatherhood;


小学生が、日本を救う？

12才の小学生たちが、

「食料自給率を高めよう」と、2年間、研究開発

してきた「米粉のシューアイス」。

全国ブランド「HIROTA」との連携で、7月に販売。

パッケージデザイン、キャッチフレーズ、レシピ

などは全て、子ども達が考案したもの。

地域の高齢者、パパママ、そして小中学生が、

一体となって、協力し合っている。

早くも、爆発的な売上げを記録中。

Go Go

Gohan

Project ×

HIROTA

行徳から世界へ！

Powered by

NPO法人コヂカラ・ニッポン

Go Go Gohan！ Projectとは？

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平成２４年度市川市立行徳小学校

6年１組の卒業生

（現在中学校１年生）が

小学校在学中（５-６年）から

取り組んでいる食のプロジェクト

３つのゴール

9

•食糧自給力をあげたい！食を大切に考える人を増やしていきたい！

•日本の米のおいしさを日本中、世界中に伝えたい！

米粉やご飯を使ったおいしい食べ物を通して、伝えたい！

•商品化！専門家の力を借りて、僕達のアイディアを形にしたい！

プロジェクトの背景

主食用穀物自給率

総合学習でプロジェクト化

５年生時の社会科

日本の食糧自給率は

年々下がっている！

そこで！

米粉やご飯を料理に

ご飯をたべてもらう

ご飯を好きになる

Go Go Gohan!プロジェクト

消費量アップ！ ↓

自給率アップ！！

米の自給率をあげるために

できることは？

12

米市場

小麦市場

小麦市場

米市場

米粉製品をもっと食べよう！！！

国産米粉パンを1人が1ヶ月に3個食べる→自給率が1％アップする！注）パン1個に相当する米粉量を約80ｇとして試算。

消費量アップ

自給率向上の最後の切り札！

～米粉の良さをPR～

色々な

メニューに変身

カロリーが低い

腹持ちがよい栄養満点

アレルギーの心配なし

Go Go Gohan Project

具体的な取り組み

売りこみ

コラボ商品開発のための試作品作り＆売り込み！

プロジェクトのポスターやパンフレットを近隣に掲示

米粉まんじゅうを共同開発！

行徳小学校１４０周年記念として

全校児童に配布

しかし、地域の中で、「少し」売れただけ。

しかも、大人が用意したステージに乗っただけ？

子ども達には、「満足感」や「達成感」が無かった。

もっと、日本中、世界中に売ることに挑戦したい。

もっと、僕らのチカラを、社会で試してみたい。

（子ども達からの声）

Go Go Gohan Project

お米のシューアイス

「コメミスコラーレ」

誕生までの歩み

HIROTAさんとのコラボが実現！！

NPO法人コヂカラ・ニッポンの仲介により

（株）洋菓子のヒロタさんとのコラボ事業が実現！

H25.1.17 廣野社長にプロジェクト代表がプレゼン

H25.2.19 行徳小学校にてメンバー全員によるプレゼン

H25.3.26 工場見学＆販売戦略会議

H25.4.21 行徳小にて販売戦略会議（子ども＆コヂカラ）

H25.4.27 本社にて販売戦略会議（代表３人）

H25.5.11 行徳小にてHIROTA・コヂカラ合同商品発表会

H 25.7.6 発売！

社長と幹部の方々へのプレゼン

H25.1.17 廣野社長にプロジェクトメンバーの代表がプレゼン

H25.2.19 行徳小学校にてメンバー全員によるプレゼン

開発、戦略会議・・・ H25.3.26 ヒロタ工場見学（子ども３１名、大人１１名）

H25.4.21 行徳小にて販売戦略会議（子ども＆コヂカラ）

H25.4.27 本社にて販売戦略会議（代表３人）

合同発表会

H25.5.11 行徳小にてHIROTA・コヂカラ合同商品発表会

お米のシューアイスコメミスコラーレ誕生！

kome ＝米（日本語） mescolare ＝混ぜる（イタリア語）

コメミスコラーレとは？？

イメージキャラクター

シューくん

マイ（米）ちゃん

作詩：Go Go Gohan Project＆西村直人作曲：西村直人

おこめのシューアイスコメミスコラーレ

おこめをまぜたらできちゃったコメミスコラーレ

まいしゅうたべたいアイスでしゅ（しゅー）コメミスコラーレたべてコラーレ

食料自給率アップでしゅ（でしゅー）コメミスコラーレたべてコラーレ（コラーレー）おこめのシューアイス

コメミスコラーレ

コメミスコラーレPRソング

メディア紹介２０１３年

５月１４日（火）日本農業新聞

５月２４日（月）産経新聞、行徳新聞、産経ニュース（web）

５月２４日（月） TBS ひるおび

５月２７日（木）日本教育新聞

５月３１日（金）日本食糧新聞

６月１日（土） Ichikawa Yomiuri Online

６月２７日（木） FMえどがわ生出演

７月７日（日）朝日新聞

７月１２日（金）日本食糧新聞、行徳新聞、ニューファミリー

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Fatherhood;


小学生＠商店街

子ども達のアントレプレナーシップ喚起を目的に、

千葉大学の学生、商店街、社会人のボランティアが

コラボで行っているもの。

子ども達は、商店街の課題解決というミッションにより

事業計画を立て、地域社会の活性化に実際に貢献。

小学生が、

商店街を

活性化。

西千葉子ども塾

31

Fatherhood;


小学生＠会社運営

ジュニエコ仙台

小学生が、

会社を創って

商売する。

４～６人で１つの模擬株式会社を設立し、資本金1万円

借入金1万円の計2万円を元手に、自分たちで商品を

考え製作し、販売するというプログラム。

全国１３地域で実施されており、仙台でもこの10月に

実施。

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Fatherhood;


小学生＠茶畑

小学生が

地元のお茶を

独自に生産・販売！

高知県中土佐町の小学校で、独自のお茶を生産し、

収穫祭などを通じて販売，その収益を児童会や，

子ども会キャンプに使うというユニークな活動。

販売のパッケージデザイン，製品に同封する手紙も

子どもたちが担当し，人気を得ている。

北小学校「北小茶」

http://seichan466.blogzine.jp/.shared/image.html?/photos/uncategorized/2008/06/13/dsc_0073.jpg

http://seichan466.blogzine.jp/.shared/image.html?/photos/uncategorized/2008/06/13/dsc_0089.jpg

33

Fatherhood;


小中学生＠僕の地元

私の地元（新丸子）の小中学生が、

自主的に、駅前で

社会貢献。

小中学生に与えたテーマは、ただ一つ

「震災を見て、どう感じ、何をしたいと思うか？」小中学生の有志６０名からの結論は、募金活動。

子ども達自らが、段取りをし、実行し、大人が予想した

金額の10倍以上（半日で70万円近く）を集めた。

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Fatherhood;


中学生＠腐葉土

中学生が

「腐葉土」の会社を

設立！

広島県尾道市で、落ち葉から作る腐葉土の製造・販売

をする「生徒の会社」を、地域住民から出資を得て設立。

会社は、企画課や生産課など5課からなり，社長や課長

など生徒が役割を持っている。定期総会を開き，決算報

告や役員選出など，本物の会社と同じ運営をしている。

ナチュラル・リサイクル・コーポレーション

http://okaimonomichi.jcom.to/shop/data_img/sishouharadatyuIMG81.jpg

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Fatherhood;


高校生＠商店街

商店街の空きスペースで

自分達で作ったものを

自分達で売る！

長野県の北佐久農業高校で作られた食品や花卉、

臼田高校で作られた家具やインテリアや小物、

岩村田高校で研究しているロボットや工業製品など

それぞれの高校生が自分たちの学校での成果物を

販売。店舗の経営管理は高校生が行う。

岩手村商店街「チャレンジショップ」

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Fatherhood;


高校生＠レストラン

地元の食材を使って

高校生がレストランを

経営！

地域の農産物直営施設の食材を利用した、三重県の

相可高校物調理科生徒が運営する調理実習施設。

この実習施設は相可高校・ふるさと村・多気町（産・官・学）が協働して実現したもので、食材の購入、調理、

接客、経理…すべてを高校生が行っている。

高校生レストラン「まごの店」

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Fatherhood;


全ての事例に共通していること

１、子どもが、「お客さん」ではなく「運営者」大人が作ったプログラムを「やらせる」ではない

２、地域の高齢者、パパママ、子どもが参画

しかも、自主的に（笑顔いっぱいで）

３、子どもの教育にプラス

かつ、地域の活性化にプラス

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Fatherhood;


地域の発展に必要なこと

39

Fatherhood;


地域の発展には

① 老若男女が共に、

地域参画すること。

② 市民が対立ではなく、

相互補完し合っていること。

③ 地域が、創造力、エネルギー、

未来志向に満ちていること。

40

Fatherhood;


しかし、実際には







地域参画者が少ない。

特に、若い世代や新住民

41

Fatherhood;









高齢者ｖｓ若い世代

旧住民ｖｓ新住民

42

Fatherhood;









商店街や地域産業の弱体化

人口減少と、若者の地域離れ

43

Fatherhood;


では、どうすればいいのか？

活動の中心に「子ども」を入れること。

しかも、お客様扱いではなく、市民として。

すると地域（の大人たち）は、

① 創造力、発想力、エネルギーなど

子どもだからこそのチカラを得られる。

② 子どもがいるだけで、大人の対立構造

が減り、参画意識が高まる。

44

Fatherhood;


ところで、問題です

７６６２＝２８１９３＝３

２２２２＝０１０１２＝１

８０９６＝５１２３４＝０

さて、３６９１＝？？？

45

Fatherhood;


もう一つ、問題です

この物質の危険性は、

①酸性雨の主成分

②海難事故死の直接の死因

③末期がんの細胞中に含まれる

④金属を劣化させる。

さて、この物質とは何？

46

Fatherhood;


子どものチカラ

１番目の問題は、保育園児～高校生が、

２番目の問題は、高校生が、即座に答えた。

大人には無い（忘れてしまった）子どものチカラ。

斬新な創造力、好奇心、純粋な視点、

既成の枠にとらわれない発想力、

工夫する精神、素直さ、不思議に思う心、

遊び心、驚嘆する力、あり余るエネルギー


47

Fatherhood;


実社会が、コヂカラを得る

斬新な創造力、好奇心、無邪気な視点、

既成の枠にとらわれない発想力、

工夫する精神、素直さ、不思議に思う心、

遊び心、驚嘆する力、あり余るエネルギー

子ども

小中高

（10代）

子どもが、実社会に役割を持って参加する。

子どものチカラ（コヂカラ）を、実社会に提供する。

実社会

企業、地域

商店（街）


実社会が得る。

48

Fatherhood;


コヂカラ研修

“企業の社員研修に、コヂカラを”

社員は、「自分の仕事」の意味や「会社の価値」を子ども達の前で語る。

社員への効果

・帰属意識が高まる

・コミュニケーション能力UP

・仕事の本質を理解

・モチベーション向上

49

Fatherhood;


コヂカラ社員

“企業の課題解決に、コヂカラを”

新たな商品、サービス、ロゴ、キャッチフレーズ

などを、子どもと社員が一緒に考え、創り出す。

企業への効果

・子どもだからこその新しい

発想を手に入れる

・社員の「気づき」につながる

・広告宣伝になる

50

Fatherhood;


コヂカラ商店街

“商店街の活性化に、コヂカラを”

「商店街の活性化」事業に、子どもを「お客さん」

ではなく「企画・運営」する側に加える。

商店街への効果

・子どもが大人になっても、

商店街を利用してくれる

・新規のイベントが出来る

・広告宣伝になる

51

Fatherhood;


子どもの意見を行政・政治に

“行政や政治に、子どもの意見を”

税金の負担者となる未来の大人（つまり今の子

ども）の意見を、行政や政治に取り入れる。

行政・政治への効果

・税金の負担者＝受益者

という行政・政治になる

・確実に支持率が高まる

・市民と行政が一体化する

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Fatherhood;


コヂカラCM

“CMに、子どもの発想や本音を”

子どもを、出演させるだけではなく、制作に加え

るCM（テレビや雑誌）。

視聴者やメディアへの効果

・純粋な子ども視点のCMを

創れる

・大衆迎合型メディアからの

脱却

53

Fatherhood;


補足子ども教育の現状

54

Fatherhood;


三位一体の教育、のはずだが

地域

学校

家庭

55

Fatherhood;


地域は？

地域

子どもの教育にとって大切な

斜めの関係と本番体験が、少ない

近所の

おっちゃん、おばちゃん実社会で役に立つこと

実社会への参画

56

Fatherhood;


学校は？

学校

多忙すぎる教師

・教師の過労死、鬱（うつ）

予算の削減

・先進国で最低（率）の公的教育費

学びの場であるはずが、

・大学；就活のための場？

・高校；大学の予備校化？

・中学；偏差値競争？

・小学；サービス産業化？

57

Fatherhood;


少ない教育費

3.33.7

4.14.1

4.54.54.74.74.74.85.05.15.15.25.25.45.55.7

6.16.56.6

7.2

0 1 2 3 4 5 6 7 8

日本

オーストラリア

ドイツ

ロシア

スペイン

イタリア

韓国

メキシコ

ポルトガル

オランダ

ポーランド

米国

英国

アイルランド

オーストリア

ニュージーランド

フランス

フィンランド

スウェーデン

デンマーク

ベルギー

アイスランド

ＯＥＣＤの学校教育費公的負担の対ＧＤＰ比（％）

58

Fatherhood;


家庭は？

家庭

子育て・教育に参画する父親が少ない

ストレスや孤立に悩む母親

お受験・偏差値競争の激化

過干渉な親か、放任な親

子どもは、親の代理戦争

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Fatherhood;


過干渉が、自立を奪っている

塾や習い事など、様々な教育をビッシリと受けさせ、

それが子どもの成長を阻害している。

養分を与え過ぎて、栄養過多で腐ってしまうように。

ちょっと出来ないと、

親がすぐに

手を貸してしまう。

飼育員からの「エサ」を待つだけのペンギン

60

Fatherhood;


結果、今どきの子ども・若者は

意欲の低下、自信の喪失

夢や希望を持てない

自分で考え行動することが苦手

冒険しない、挑戦しない、失敗を恐れすぎる

仲間行動苦手、孤立化、引きこもり、イジメ

社会への参画意識が低い

61

Fatherhood;


意欲が低い

43% 78% 78%

勉強ができるようになりたい

48% 75% 72%

将来のためにも、

今がんばりたい

出所小学生の生活習慣財団法人日本青少年研究所 2007年

62

Fatherhood;


目標を見失っていく、子ども・若者

「職業に関する意識」 2005年経済産業省

63

Fatherhood;


自己否定

「私は価値ある人だ」、と思っている

中学生・高校生の割合

５７%

４２%

２０%

７%

64

Fatherhood;


孤独

0

5

10

15

20

25

30

35

日本カナダノルウェーギリシャドイツイタリア

ユニセフ２００７年調査

「孤独を感じる」と答えた１５歳の割合

65

Fatherhood;


6割の若者が、一度は不安定就労

高校入学

１２９万人

28万人

高校や大学卒業後

仕事に定着

（含む大学院）

５４万人

フリーターやニート２２万人

高校・大学の中退３０万人

就職後早期に離職２３万人

左記が

７５万人

全体の

５８%

66

Fatherhood;


そして、、、

就職失敗

仕事の失敗

失業

仕事疲れ

人 20代の自殺要因

2.8倍

2.0倍

1.8倍

1.3倍

警視庁「平成22年中における自殺の概要資料」より

67

Fatherhood;


要するに、

地域・学校・家庭という三位一体の弱体化

意欲が低く、孤立する子どもと、

不安定で、厳しさだけが増す若者

68

Fatherhood;


そこで、実社会での本番体験

学校での教科や、塾などの習い事ではなく、

地域、企業、店舗など、大人が働いている社会

ごっこ遊びの職業体験や、大人が用意した

ステージに子どもを招くのではなく、子どもが

「本気」で働き、社会や他人の役に立つ体験

厳しい社会に向かって、

子どもが自立していくには、

実社会での本番体験を子どもに与える。

69

Fatherhood;


自立につながる資質

正解の無い問題

に直面できる

斜めの関係の大人

と接点を増やせる

勉強、運動、芸術以外

の「得意」を評価される

失敗経験を

たくさんする学校での教科や、塾な

どの習い事ではなく、

地域、企業、店舗など、

大人が働いている社会

ごっこ遊びの職業体験

や、大人が用意したス

テージに子どもを招く

のではなく、子どもが

「本気」で働き、社会や

他人の役に立つ体験

＠実社会

子どもが、

本番体験

70

Fatherhood;


実社会での本番体験

子ども

特に10代

の機会を得る。

実社会での本番体験

実社会

企業、地域

商店（街）

学校や家庭の外（地域や実社会）で、

子どもが、実際に役に立つことをやらせる。

その過程での試行錯誤と、大人からの感謝が、

子どもの自立につながる。

⇒ 疑似の体験ではなく、本番の体験を

71

Fatherhood;


社会で役立つ

以下のような事業（取組）に、子どもが運営者として参画

・商店街の活性化事業

・地域特産品の販売やPR

・お祭りなどの地域イベント

地元に参画

・児童館の活用法検討

・町づくり、観光の振興

・子どもに関する法案

自治体（行政）に参画

・新商品、サービスの開発

・社員の人材研修

・ロゴの発案

企業に参画

・モラル向上のポスター

・電車内マナー改善運動

・ゴミ、放置自転車

道徳心向上に参画

72

Fatherhood;


まとめ

73

Fatherhood;


子ども受け入れで、正の循環

子どもを

受け入れる

コヂカラを

得る

活性化

成長

業績アップ

子ども

受け入れの

余裕が増す

企業・地域・店舗等

74

Fatherhood;


社会参画で、正の循環

役に立つ

レベルが

高まる

社会に

参画する

実際に

役に立つ

達成感

効力感

成長、自立

子ども

75

Fatherhood;


子どもと実社会、互いに成長

子どもを

受け入れる

コヂカラを

得る

活性化

成長

業績アップ

子ども

受け入れの

余裕が増す

役に立つ

レベルが

高まる

社会に

参画する

実際に

役に立つ

達成感

効力感

成長、自立

子ども企業・地域・店舗等

相乗効果、互いに成長

76

Fatherhood;


コヂカラを中心にすることで、

地域との関わり

を、続けられる

次世代

再就職の

事前練習となる

母親

10代の我が子

との接点が

出来る

父親

地域が活性化し、

若者が定着する

高齢者

地域

実社会での

本番体験で

成長する

子ども

77

Fatherhood;


愛川町でも、コヂカラを

地域の特産品を、子ども達が広告し、販売。

上級編では、パッケージや新商品などを開発。

観光地で子ども達が観光案内、広告宣伝。

上級編では、新名所の発掘やツアー企画。

ゆるきゃら（あいちゃん）、特産品、観光地など町全体の知名度アップに、子ども達が参画。

商店街の活性化に、子ども達が「お客さん」ではなく「運営者」として参画

子ども目線での安全な場所や楽しい施設などを記載したタウンマップを、子ども達が作成。

子ども目線で合格した場所やお店などを、子ども達が取材をし、WebやミニFMなどで宣伝。

川島高之

NPO法人コヂカラ・ニッポン（www.kodikara.org)

NPO法人ファザーリング・ジャパン（www.fathering.jp)

子どものチカラで、地域が活性化し、

その過程で、子どもが伸びる。

大人と子どもの共同事業。

子どものチカラを、信じよう！

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