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DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN
SEMANARIO | 14 D E O C T U B R E D E 2 0 1 0 | NO. 1654 AÑO XLV
ESPECIAL
Raíces fraternales unen a estudiantes de diversas culturas 12 Y 13 >
LUIS MARIO GARCÍA
harlas con autores de renombre, evocaciones a las obras de escritores que ya se han ido, libros de reciente publicación,
ferencias sobre temas actuales, y gran oferta literaria en todos los itos del conocimiento humano, te
esperan en los últimos días de la Feria Internacional del Libro Monterrey.
Coloquio y reconocimientosPor décimo año consecutivo, dentro de la FIL se realiza un coloquio literario, en el cual un grupo de expertos reflexio-nan y discuten sobre la obra de un gran escritor, en esta ocasión fue el turno del argentino Jorge Luis Borges.
La inauguración del coloquio será hoy a las 10:00 horas en el Hotel Holiday Inn de Cintermex, y contará con un total de seis mesas redondas que reunirán a más de 20 académicos expertos en la obra de Borges.
Mañana 15 de octubre, a las 15:00 horas será la conferencia magistral de este coloquio: “El Borges que entre-visté”, a cargo de Elena Poniatowska.
POR DELIA ATZIN
Un evento que perdurará en la memo-ria de sus asistentes, es lo que promete Expotec en su próxima edición, la cual se llevará a cabo del 19 al 23 de octubre en el Estadio Tecnológico.
Organizada por el Consejo de Asociaciones Regionales y Extranjeras (CARE), esta fiesta cultural celebrará su trigésimo aniversario.
Marcelo Aguilar, coordinador gene-ral de Expotec, adelantó que “será un evento lleno de artesanías, dulces típi-cos, muestra gastronómica, grupos musicales y folclóricos, que en total suman la representación de 30 regio-nes de México, Centro y Sudamérica”.
Otro de los atractivos será un museo digital, en donde destacará una exposición de Pancho Villa, así como la muestra de documentos oficiales históricos del Gobierno de Michoacán.
Expotec es un evento que tam-bién se distingue por la variada ofer-ta gastronómica. Este año habrán 34 stands de comida típica de México y Sudamérica.
A diferencia de años pasados, se agregará un día más al evento, es decir, se extenderán las actividades hasta el sábado. El horario será de las 10:00 a las 23:00 horas, y a partir de las 19:00 horas tendrá un costo de 15 pesos para disfrutar las “Noches de Expotec”.asta el 17 de octubre culmina la XX Feria
ternacional del Libro Monterrey
Expotec: Fiesta cultural
sta feria aún no ierra su ‘capítulo’
650 casas editoriales, ofrecen una gran variedad de obras literarias para todas las edades.
>La inauguración se llevará a cabo el
martes 19 de octubre a las 19:30 hrs.
En su octava edición del Reco-nocimiento a las Ciencias Sociales y Humanidades, el Tecnológico de Monterrey otorgará dicha distinción a Rolando Hinojosa-Smith, escritor mexico-americano que con sus obras ha buscado preservar la cultura chi-cana. La entrega será el sábado 16 de octubre a las 13:00 horas en la Sala D.
Presentaciones de librosDiversos escritores dan a conocer lo más nuevo de su obra literaria con presentaciones de libros de variados temas, desde políticos hasta thrillers de suspenso, y los asistentes tienen la oportunidad de escuchar y convivir con sus autores predilectos.
John Katzenbach, autor de 11 libros de suspenso que ganó fama mundial en el 2002 por “El Psicoanalista”, estará con el público regio el próximo sábado 16 de octubre a las 18:00 horas para presentar su nueva obra “El Profesor”.
“La otra Historia de México”, de Armando Fuentes Aguirre ‘Catón’, se presentará el domingo 17 de octubre a las 13:30 horas.
“Historias desconocidas de la Independencia y de la Revolución”, de Trino; y “La Casa Natal”, de Felipe Montes, son otros de los libros que se expondrán en estos días dentro de la FIL.
Homenajes, diálogos y másPara que jóvenes alumnos y la comu-nidad en general convivan de cerca con escritores, se llevará a cabo el VI Encuentro con autores, charla con Elena Poniatowska, el viernes 15 de octubre en el hotel Holiday Inn.
Por su parte, la Cátedra Alfonso Reyes encabeza los homenajes a escri-tores que fallecieron recientemente. “Mi libro favorito de José Saramago” reunirá a Julio Ortega, Liliana Weinberg y Rolando Hinojosa-Smith el 16 de octubre a las 19:30 horas para hablar de la obra del escritor portugués.
En el Homenaje a Carlos Monsiváis participarán Jesus Rodríguez y Liliana Felipe, el 17 de octubre a las 19:30 horas en la Nave Generadores de Parque Fundidora.
Estos eventos y muchos más enri-quecerán a los asistentes con cultura, entretenimiento y educación. Para conocer el programa completo, visita http://fil.mty.itesm.mx/.
SUPLEMENTO
Meal Plan: Tu mejor
opción en cafeterías
y comedores
2 PANORAMA AGENDA 14 DE OCTUBRE DE 2010
> MARTES 19 DE OCTUBRELiteratura: “Comme un roman”, en francésLUGAR: Aulas VI, Sala 1 HORA: 13:30 hrs. INFORMES: Armando Ruiz, Ext. 4028
>MIÉRCOLES 20 DE OCTUBRE Encuentro con el cantante ChetesLUGAR: Auditorio de Comunicación y Periodismo HORA: 15:00 hrs. INFORMES: Elizabet Reyes, Ext. 2276
DEPORTES > MARTES 19 DE OCTUBRE Día de combates LUGAR: Gimnasio Tec HORA: 17:00 hrs. INFORMES: Patricia Gonzalez, Ext. 3686
Basquetbol Varonil vs UR LUGAR: Gimnasio Tec HORA: 20:00 hrs. INFORMES: Fernando Castro, Ext. 3649
> 15 AL 17 DE OCTUBRETeatro: Lascurain o la Brevedad del PoderLUGAR: Auditorio Convex HORA: Vie y Sab - 20:30 hrs., Dom - 17:00 y 20:00 hrs. INFORMES: Luis Franco, Ext. 3529
> SÁBADO 16 DE OCTUBRE FIL: Reconocimiento a las Humanidades y a las Ciencias Sociales LUGAR: Sala D, Cintermex HORA: 13:00 hrs. INFORMES: Elizabet Reyes, Ext. 2276
>
16 Y 17 DE OCTUBRE“RENT”, el musical de Jonathan Larson LUGAR: Auditorio Luis ElizondoHORA: 17:00 hrs. INFORMES: Gerardo Garza, Ext. 4430
> DOMINGO 17 DE OCTUBRE Inauguración del 4to. Festival Folklórico Internacional “Globalifílicos” LUGAR: Grúa Portal del Parque FundidoraHORA: 18:00 hrs. INFORMES: Eloisa Hernandez, Ext. 3534
> LUNES 18 DE OCTUBRE Ciclo de Cine Mexicano Independencia y Revolución 1810-2010. Película: “Enamorada” LUGAR: Auditorio de Comunicación y Periodismo HORA: 18:00 hrs. INFORMES: Elizabet Reyes, Ext. 2276
PANORAMA TAMBIÉN SE ESCUCHAENTREVISTAS | REPORTAJES
NOTICIAS | INVITADOSTodos los viernes de 12:30 a 13:30 hrs.
En winamp: frecuenciatec.mty.itesm.mx:8000
AGENDA > 15 AL 17 DE OCTUBREFin de Semana Familiar LUGAR: Campus Monterrey HORA: 11:00 hrs. INFORMES: Diana Cárdenas, Tel. 8328 4159
> LUNES 18 DE OCTUBRE Mesa redonda de la Cátedra Luis BarragánLUGAR: Auditorio Luis Elizondo HORA: 10:00 hrs. y 13:00 hrs. INFORMES: Daniel Nerio, Ext. 5389
Semana de la Seguridad: Paz, Desarrollo y Participación CiudadanaLUGAR: Sala 1, Aulas VI HORA: 16:00 hrs. INFORMES: Ana San Román, Ext. 3498
> 19 AL 22 DE OCTUBREExpo Tec 2010 LUGAR: Estadio Tecnológico HORA: 13:00 hrs. INFORMES: Elizabet Reyes, Ext. 2276
> 20 AL 22 DE OCTUBRE“XXXIV Simposium Internacional de Mercadotecnia 34” LUGAR: Auditorio Luis Elizondo HORA: 10:00 hrs. INFORMES: Sergio Treviño , Ext. 3885
CULTURAL > VIERNES 15 DE OCTUBRELímite para recibir Fotografías del III Concurso de Fotografía “Mosaico Mexicano” LUGAR: División de Humanidades y Ciencias Sociales, Aulas III HORA: 17:00 hrs. INFORMES: Cristina Ibarra, Ext. 4501
PANORAMA DE LA SEMANA DEL 14 AL 20 DE OCTUBRE DE 2010
> 14 Y 15 DE OCTUBREVenta de arte de la Escuela de Arquitectura, Arte y DiseñoLUGAR: Plaza Eugenio Garza Lagüera (enfrente de Biblioteca) HORA: 10:00 a 17:00 hrs. INFORMES:Mayra López, Ext. 5571
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JUEVES 14Máx: 28˚Mín: 13˚Soleado
VIERNES 15Máx: 27˚Mín: 16˚Soleado
SÁBADO 16Máx: 28˚Mín: 17˚Soleado
DOMINGO 17Máx: 28˚Mín: 18˚Soleado
Chalhuichalotl>>Ideoglifo perteneci-
ente al Códice Magliabecch
Semanario oficial, de distribución gratuita, distribuido durante los períodos académicos
en las instalaciones de nuestra Institución, en la ciudad de Monterrey.
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS DE LA ZMM
Lic. Jorge Alfonso Lozano Guzmá[email protected]
DIRECCIÓN EDITORIALLic. Silvia González
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La clasificación de Institucional, Académico y Estudiantil obedece exclusivamente
a un orden informativo. Las opiniones expresadasen las editoriales y columnas son responsabilidad
de quienes lo firman.
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14 DE OCTUBRE DE 2010
OR LUIS MARIO GARCÍA
frecer un panorama general de los prin-ipales conceptos y problemas de la ética s el principal objetivo del Diplomado de eferentes Básicos en Ética, que inició el asado 8 de octubre, dirigido a directivos el Tecnológico de Monterrey.
El doctor Carlos Mijares López, vice-rector Académico y de Investigación, dio a bienvenida a los 129 directivos inscritos n diferentes campus, y comentó que lo rincipal del curso será compartir los onceptos de ética, así como una com-rensión y un lenguaje común sobre el rograma de Formación de Ética de la nstitución.
“Vamos a compartir lo básico, lo esen-ial, los conceptos fundamentales que nos nteresa que los directivos del Tecnológico onozcan. A ver si podemos entender y anejar un lenguaje más común en el
rea de ética”, expresó.También indicó que este curso es parte
e un esfuerzo que realiza la Institución, enumeró diversos proyectos que se tie-en en este rubro para el periodo 2010 2011, como la realización en conjunto e un Congreso en Formación Ética y iudadana, una Cátedra Magistral sobre tica y Ciudadanía, enriquecer los cen-ros virtuales de ética, y reconocer las portaciones de los profesores en las ctividades de Ética y Ciudadanía, entre tros.
El curso está dividido en seis sesio-es que serán a través de la Universidad irtual, y se verán temas como conceptos ásicos y fundamentos, dimensión social e la ética, enfoque a derechos humanos la relación entre ética y ciudadanía, ue serán impartidos por profesores del ampus Monterrey, Puebla, Estado de éxico, Ciudad de México y Guadalajara.En la primera sesión, la doctora Martha
añudo, directora de la Cátedra de Ética mpresarial, planteó aclaraciones esen-iales para una comprensión adecuada e la ética como saber filosófico, y com-render los alcances que este saber puede ener en la actuación humana.
Explicó cuatro conceptos claves, ue son: ética, moral, valores y virtudes. Creemos que hay una serie de problemas raves a nivel mundial, y que entonces el ipo de reflexión que se hace sobre esto e le ha llamado tradicionalmente ética”, eñaló la ponente.
irectivos oman curso e ética
El curso, está dividido en seis sesiones que
erán a través de la Universidad Virtual.
Entusiasma a rectores impulsar la cultura
>Dr. José Narro Robles, rector de la Universidad Autónoma de México (UNAM) y Dr. Rafael Rangel Sostmann, rector del Tecnológico de Monterrey.
Rector de la UNAM felicita al doctor Rafael Rangel Sostmann por su valiosa labor educativa
POR LUIS MARIO GARCÍAComo una persona que ha ayu-dado a edificar la educación superior de México, así calificó el doctor José Narro Robles, rec-tor de la Universidad Autónoma
de México (UNAM), al doctor Rafael Rangel Sostmann, rector del Tecnológico de Monterrey, en la inauguración de la Feria Internacional del Libro (FIL).
“Tengo un profundo respeto y una gran estima por Rafael Rangel Sostmann , perso-naje de la educación superior que ha estado contribuyendo a edificar la fortaleza de una gran institución como es el Tecnológico de Monterrey”, comentó, a lo que los asistentes respondieron con un cálido aplauso.
Agradece invitaciónEl rector de la UNAM también agradeció al doctor Rangel por la invitación a esta casa de estudios para formar parte de la XX edición de la FIL, ya que este año celebran su 100 aniversario de fundación.
“Quiero terminar reiterando que para la Universidad Nacional Autónoma de México es un gusto y un honor el poder estar pre-sentes una vez más y ahora como invitados por segunda ocasión en esta espléndida y
maquey a incestoreaLeógra
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ravillosa Feria Internacional del Libro, les sirve a los jóvenes, a las personas las familias de la región, de todo el país, luso de fuera, bienvenidos s esfuerzos, felicidades por
lizarlo y estamos con Nuevo n y con Monterrey, muchas cias”, dijo.El ingeniero José Antonio nzález Treviño, Secretario Educación del Estado, quien bién asistió a la inauguración epresentación del gobernador de Nuevo n, Rodrigo Medina, también reconoció bor del doctor Rangel en sus 25 años de ectoria como rector, ya que han estado os de éxito.“Felicitamos particularmente ector, el doctor Rafael Rangel tmann, porque este es sólo uno os muchos proyectos exitosos cedidos y consolidados en su ndo rectorado en sus 25 años
ente de ésta Institución, que es ullo de Nuevo León y orgullo
éxico”, comentó. Con la participación de la UNAM en la FIL nvía el mensaje de que las universidades licas y privadas pueden participar en con-
to para promover la educación, la cultura y
privado son El doctor
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650EDITORIALES
EN LA FIL
100AÑOS CELEBRA
LA UNAM
pensamiento, indicó el doctor Narro.“Con la presencia de todos nosotros, de
las instituciones que representamos, esta-mos mandando un mensaje a favor de la educación, a favor de la cultura, a favor de la ciencia, a favor de las humanidades, de unidad, donde mostramos que lo público y lo
compatibles”, mencionó. Rangel manifestó que aunque UNAM es el invitado especial a
a participado en ediciones ante-ores activamente y siempre ha abido una buena colaboración.
“Quiero, a nombre de toda comunidad, no sólo del
ecnológico, felicitar a esta insti-ción por sus logros tanto en la
ducación, como la investigación la cultura que han hecho al país del cual todos los mexicanos s muy orgullosos”, señaló.ro González Treviño indicó que ió el hábito de la lectura en el e desde su inicio en 1989 ha pro-ovido la cultura de las letras.
“Realmente podemos hablar e un antes y un después para la
ectura en Monterrey tomando omo punto de referencia ésta mportante feria, pues nuestra iudad es muy diferente desde ue comenzó este centro irradia-or de la cultura y de las ideas,
e evento que reúne en nuestra os pocos días a una gran canti-ctuales, creadores representati-amiento y la cultura nacional e l”, manifestó.
250mil personas
acuden a la
FIL aproxima-
damente.
Esta es la
segunda
ocasión en
que la UNAM
es la invitada
especial de
la FIL.
14 DE OCTUBRE DE 2010
POR ALICIA FLORES
Reconocer el trabajo de investigación y huma-nitario de personas e instituciones que reali-zan su labor con fines filantrópicos, es el obje-tivo por el cual el Tecnológico de Monterrey instituyó en 1967 el Premio Luis Elizondo.
Dicho reconocimiento recuerda las obras en vida de don Luis Elizondo, reconocido regiomontano que se dedicó a trabajar para extender su mano a los más necesitados.
Ahora, 43 años después de su creación, la Institución otorgará una vez más este recono-cimiento a quienes con su ejemplo han creado conciencia en la necesidad de aportar, desde diversas facetas de la filantropía, soluciones para el desarrollo de México.
Esta nueva edición de la entrega del Premio Luis Elizondo se llevará a cabo el próximo 26 de octubre en punto de las 13:00 horas en la Sala Mayor de Rectoría.
CategoríasSon tres las categorías las que se entregan. La primera es la Científico y Tecnológico, que se otorga a personas físicas que hayan contri-buido a elevar el nivel cultural y científico de México, realizando investigaciones y trabajos científicos o educativos que representen pro-greso en la ciencia o en la técnica.
La Humanitaria, es para personas físicas o morales, que hayan realizado actos heroicos, filantrópicos o caritativos que tiendan a salvar o auxiliar vidas humanas, incluyéndose los servicios humanitarios para las personas o instituciones económicamente débiles o en situación de infortunio.
A partir de la edición 2009, se agregó la
Entregarán Premio Luis Elizondo
4 PANORAMA INSTITUCIONAL
Busca al Tec como socio estratégico de Oaxaca
>El doctor Gabino Cué Monteagudo, gobernador electo de Oaxaca, sostuvo una charla con el doctor Rafael Rangel Sostmann y directivos de la Institución.
categoría Humanitaria para Agrupaciones Estudiantiles, instituida para honrar a los miembros de grupos de jóvenes que hayan realizado actos filantrópicos o caritativos y que hayan desempeñado una labor humani-taria extraordinaria en beneficio de comuni-dades mexicanas.
Para conocer más sobre este premio, visitar
El gobernador electo realizó una visita a la Institución para evaluar la realización de proyectos
la página www.premioluiselizondo.com.mx.
Don Luis ElizondoDon Luis Elizondo, regiomontano de naci-miento, dedicó gran parte de su vida a apoyar a los más necesitados, e impulsó una gran cantidad de obras, entre las que se encuentran la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL, el Centro de Rehabilitación Física para Niños Lisiados en el Club de Leones y el Hospicio Ortigosa.
>La Dra. María Cristina Rodríguez ganó en 2009
en la categoría Científico y Tecnológico.
POR LUIS MARIO GARCÍA
Conjuntar ideas y realizar proyectos estratégicos es la firme intención del gobernador electo de Oaxaca, el doctor Gabino Cué Monteagudo, quien visitó el Tecnológico de
Monterrey el pasado 8 de octubre para estrechar lazos de cooperación.
El doctor Cué Monteagudo, egresado de la Licenciatura en Economía por el Campus Monterrey, se reunió con el doctor Rafael Rangel Sostmann, rector de la Institución, y otros direc-tivos para conocer los programas y proyectos que se realizan en beneficio del desarrollo de la comunidad.
El gobernador electo indicó que actualmente elabora junto a sus colaboradores su plan pre-liminar de gobierno, para el cual ha pedido la opinión de los oaxaqueños, y hasta el momento ha recibido alrededor de 2 mil 700 propuestas de más de 3 mil personas.
“Yo ofrecí una democracia participativa, y estamos en un proceso de planeación partícipe, acaban de terminar foros, hay equipos técnicos que están sectorialmente viendo asuntos, abor-dando proyectos”, expresó.
En su mensaje, el doctor Rangel expresó el orgullo de que un egresado haya llegado a la gubernatura de ese Estado.
“Nos sentimos muy orgullosos de que un ex
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no llegue a ser gobernador de un estado o Oaxaca, sobre todo porque es muy joven, s halaga que se acerque con nosotros para arlo en lo que esté de tra parte”, explicó.demás señaló las áreas s que el Tecnológico de terrey ha puesto énfasis cooperar en el desarro-e las regiones del país. Nosotros trabajamos muchos estados en entes ámbitos, desde
ea de políticas públicas, rrollo regional, todo lo tiene que ver en bús-a de oportunidades de cios.Particularmente con aca hemos colaborado cipalmente en la capa-ión de profesores de ación básica, quienes estudiado programas ativos especiales que e para ellos la Institución”, señaló el doctor
gel. urante la reunión, se expuso ante el doc-
Cué Monteagudo diversos proyectos del ológico de Monterrey: las funciones del tuto de Administración Pública (IAP), las
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“Nos sen-timos muy orgullosos de que un
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do como Oaxaca,
sobre todo porque es
muy joven, y nos halaga
que se acer-que con noso-
tros”Dr. Rafael Rangel Sostmann,
Rector del Tecnológico de Monterrey
acciones principales que realiza la dirección de Desarrollo Regional y Estudios Estratégicos, los programas sociales del IDeSS, los proyectos de administración pública de la EGAP y la labor de la Universidad TecMilenio. Además visitó las insta-laciones de la Universidad Virtual y del Centro de Innovación y Transferencia en Tecnología (CIT2).
En la reunión también estuvieron presentes ontador público David Noel Ramírez Padilla, or de las Zonas Norte, Sur y Occidente; el niero Carlos Cruz Limón, vicerrector de
aciones y Desarrollo, el licenciado Sergio berto Martínez, rector de la Zona Sur, entre
s directivos de la Institución.
re el gobernador electoino Cué Monteagudo es Licenciado en nomía por el Tecnológico de Monterrey; nta con estudios de maestría en Dirección nómica-Financiera por el Instituto Directivo mpresa, en Madrid; y obtuvo un doctorado acienda y Economía del Sector Público, por
niversidad Complutense de Madrid.En las elecciones para gobernador de Oaxaca, 4 de julio de este año, obtuvo la mayoría al resentar a la coalición Unidos por la Paz y el greso, conformada por los partidos políticos: , PRD, PT y Convergencia; iniciará sus fun-es a partir del próximo diciembre.
Del periodo 2006 al 2012 fue Senador de la ública por la coalición Alianza por el Bien de os, formada por el PRD, PT y Convergencia. alcalde del municipio Oaxaca de Juárez en el iodo 2001-2003. Uno de los principales retos del nuevo gober-or, será atender las necesidades de un estado cuenta con 570 municipios, 16 grupos étnicos, el que tiene la mayor diversidad lingüística odo el país.
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14 DE SEPTIEMBRE DE 2010
OR BRENDA SALAZAR
l apoyo a la conservación del medio mbiente a través del planteamiento de ormas jurídicas fue el tema de la confe-ncia “Política Ambiental”, la cual formó
arte de las actividades de la Cátedra duardo A. Elizondo.
Esta conferencia se realizó con la tención de involucrar a los alumnos,
sí como a sus profesores, en la reflexión el quehacer humano y su estrecha vin-ulación con la cuestión jurídica.
El doctor Fernando López Ramón fue l experto invitado, quien habló de cómo ha consolidado la técnica de actuación
e los poderes públicos en el sistema jurí-ico europeo, denominándose “Derecho mbiental”.
“La prohibición de residuos al final ene una inserción en el territorio, en el elo; son acciones que se producen y
ue tiene que ver con lo que llamamos ordenación del territorio, es preciso mar decisiones que ‘territorialicen’ las edidas ambientales.
“¿Cuál es la primer medida que tienen ue tomar los Estados?: constituir una red e lo que no se puede tocar, como los par-ues nacionales y las áreas protegidas”, dicó el catedrático de la Universidad
e Zaragoza, España.Además señaló que establecer esa red
e espacios de territorios protegidos es el rimer objetivo de una política de orde-ación del territorio, que en Europa inicia on la llamada “Directiva de Aves”.
“El derecho se caracteriza porque es apaz de dar respuesta a nuevas necesida-es a través de la vía de la interpretación”, nalizó.
onferencias descargablesara quienes cuenten con algún dispositi-o móvil, ya pueden acceder a las diversas onferencias de la Cátedra Eduardo A. lizondo.
Para descargarlas sólo es necesario ajar el software de iTunes, luego diri-irse al apartado iTunes University, en onde se encuentra localizado el espacio el Tecnológico de Monterrey. En el ícono e la Cátedra se encontrará las conferen-ias que se han realizado.
xpone mportancia e políticas mbientales
El doctor Fernando López, de la
niversidad de Zaragoza en España,
partió la conferencia “Política ambiental”.
Aterrizan ideas para regenerar Monterrey
>Dr. Bernardo González-Aréchiga, Ing. Martín Mendoza, Lic. Zeferino Salgado e Ing. Gabriel Todd, durante la presentación de las propuestas seleccionadas.
Autoridades darán seguimiento a las propuestas generadas en la EGAP por la sociedad civil
POR BRENDA SALAZARPara seguir alimentando el diálogo con las autoridades, la la Escuela de Graduados en Política Pública y Administración Pública (EGAP), abrió una convocatoria a la socie-
dad civil para aportar propuestas técnicas concretas, para la regeneración del área metropolitana de Monterrey, tras los daños causados por el Huracán ‘Alex’.
Estas propuestas fueron revisadas por un comité de expertos, y entregadas a las autoridades competentes, en forma oficial, como una aportación a las políticas públicas urbanas.
Las mejores propuestas fueron presen-tadas por sus autores en el foro: REinventa, REgenera, REvive Monterrey que se celebró el 5 de octubre en el auditorio EGADE.
“Recibimos alrededor de 37 propuestas, y de estas selecciona-mos siete, porque nos parecieron en sintonía con los temas vistos en Revive MTY; todo se compiló en unas carpetas que al terminar este evento las vamos a entregar a las autoridades que están presentes y la próxima semana a todos los municipios del área metropolitana”, comentó la Licenciada Sandrine Molinard, Directora del Centro de Desarrollo Metropolitano y Territorial CEDEM.
El evenmero de e“Revive Mresultadoszada por elde ReconsMonterreyel ingenierDesarrolloSalgado, dey TransporReconstru
Alumno pEntre las ptraba la delde tercer sQuímica dsu propuepromueve
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7PROPUESTAS
FUERON SELEC-CIONADAS
to constó de tres paneles. En el pri-llos se presentaron las Memorias TY fórum 2010”, en el segundo los de la Convocatoria Ciudadana lan- CEDEM, y en el tercero los “Planes trucción del Área Metropolitana de ”. El evento estuvo conformado por o Gabriel Todd, Subsecretario de Sustentable; el maestro Zeferino la Secretaría de Comunicaciónes tes; y Javier Benítez, del Patronato yamos Nuevo León.
roactivo ropuestas seleccionadas se encon- alumno Arturo Salinas, estudiante emestre de la carrera de Ingeniería el Campus Monterrey, quien con sta “Corredor Anillo Vial BRT”, que se desincentive el uso del vehículo particular como el único medio de transporte en la ciudad y que se promueva más el integrar una red de comunicaciones en donde se involucre el transporte público.
“Me motivó el hacer la pro-puesta el deseo de tratar de mejorar la ciudad en general, e visto que hay detallitos que mejorar, en donde los ciuda-
emos que participar y ser pieza mejorar esos aspectos, en una
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comunidad debes de ser proactivo y dar propuestas e ideas que puedan ayudar para mejorar la calidad de vida de las personas en la ciudad.
Al final la prioridad de toda movilidad urbana en una ciudad siempre debe ser el peatón y no el vehículo y aquí sucede todo
ntrario”, explicó Salinas.
cedentes evento fue organizado por el Centro esarrollo Metropolitano y Territorial EM) de la EGAP, con el propósito de eguimiento y continuidad a los temas oro REvive MTY 2010 que se celebró en stitución durante el mes de junio.urante el Foro REvive MTY se hicieron erie de observaciones y recomendacio- las autoridades por parte de la sociedad para la tarea de reconstrucción, como o de partida de un esfuerzo de más largo ce y de reflexión colectiva sobre los
narios futuros para el área metropolitana onterrey. sólo un mes de este fórum, Monterrey ó más de 60 horas de lluvias intensas “Alex” las cuales causaron, además de ntables muertes, serios daños a la infra-ctura urbana, a miles de viviendas y un cto negativo a la actividad económica stado.ás allá de los daños materiales y huma-
este fenómeno natural vino a reforzar hos puntos tratados en el fórum: el elo urbano de nuestra metrópoli es l e insostenible, por lo cual peligran la ridad física de los ciudadanos, su calidad
ida, y por ende la competitividad de la ópoli, si no se hace un gran esfuerzo unitario para sacar adelante un nuevo elo urbano.
Los resulta-
dos del even-
to REvive
MTY Fórum
2010, se pue-
den consultar
en la página
web http://
www.remty.
mx.
14 DE OCTUBRE DE 2010
Construye Construye sobre sobre cimientos cimientos sólidossólidosIng. José Ignacio Ing. José Ignacio Luján Figueroa Luján Figueroa
Por más de 30 años ha formado ingenieros civiles con los conocimientos y capacidades para que en el futuro puedan liderar proyectos de construcción sostenibles
POR BRENDA SALAZARInteresado siempre por la hidráulica, preocupado por la calidad de vida de las personas y convencido de que la Ingeniería Civil es una ‘profesión de servicio a la comunidad’, como él
mismo la describe, fue que el ingeniero José Ignacio Luján la eligió como su carrera.
Fue a inicios de los años setentas que llegó a Monterrey, procedente de la ciudad de Querétaro, de donde es originario, para estudiar en el Tecnológico de Monterrey la carrera de Ingeniero Civil, de la cual egresó en 1974.
“La verdad es que estaba un poco inde-ciso entre qué carrera podía estudiar pero finalmente me decidí por Civil y la verdad fue la mejor decisión que pude tomar, por-que en verdad me apasiona mucho”, afirma Luján, profesor asociado del departamento de Ingeniería Civil.
Comienzo complicado Después de graduarse, trabajó en una empre-sa constructora, hasta que fue invitado por los que fueron sus maestros para participar en unos proyectos que la Institución tenía con la entonces Secretaría de Recursos Hidráulicos del Gobierno Federal.
Su regreso al Tecnológico en el año de 1976 fue como Asistente de Proyectos, en el depar-tamento de Ingeniería Civil, lo equivalente a lo que hoy es un Profesionista de Apoyo. Comenta que en aquellos años la Institución inició una Maestría en Sistemas de Control
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ontaminación Ambiental, la cual decidió ar a la par que trabajaba como asistente.“Un día de enero de 1977 el director del artamento me manda llamar y me dice ‘se desbordó el grupo de Topografía, necesito dé la clase, ésta es la lista, aquí viene el n y la hora para que se presente el mar- y era un lunes, llegué con mi material me acabo en 10 minutos y les dije a los hachos ‘nos vemos mañana’, me estaba iendo frente al grupo”, comenta sobre su er experiencia como profesor.espués de un sorpresivo y difícil comien-o se rindió y siguió tomando nuevos retos mejorar en su labor docente. Fruto de preparación le surgieron nuevas oportu-des en la Institución, en 1980 fue Profesor
stente y tres años más tarde logró ser fesor Asociado. unque su bisabuelo, su abuela, varios
y su madre fueron docentes, él nunca se ginó que sería profesor, pero hoy después antas vivencias al frente del salón, asegu-ue no puede sentirse más orgulloso por er elegido el camino de la docencia, que as alegrías le ha brindado.na gran oportunidad de apoyar a los estu-tes y profesores, fue la que se le presentó geniero Luján en 1987, cuando fue desig-o Director de la carrera de Ingeniero Civil, de donde se dio a la tarea de guiar a los nes en su desarrollo profesional y apoyar
s profesores en diversos proyectos.or más de 30 años se ha dedicado a pro-
r a los estudiantes de Ingeniería Civil los ocimientos y habilidades necesarios para
quemedes
AcParintel consiocac
doGeTraI; IAbde
dorde Lab200UnposCiv
la mCivdadtrano queque
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desde su profesión logren ofrecer una jor calidad de vida a la sociedad, con el arrollo de construcciones sostenibles.
tiva labora lograr lo anterior, en sus cursos busca egrar conocimientos relacionados con diagnóstico, planeación, análisis, diseño, strucción, rehabilitación y toma de deci-
nes de proyectos de infraestructura, edifi-ión y vivienda.Entre las asignaturas que ha imparti- se encuentran Topografía Aplicada; ología e Hidrología; Ingeniería Ambiental; tamiento de Aguas; Ingeniería Ambiental
ngeniería Hidrológica; Obras Hidráulicas; astecimiento de Aguas; Diseño de Plantas Tratamiento de Aguas, entre muchos otros.También ha sobresalido por ser coordina- del Laboratorio de Ingeniería Ambiental,
1982 a la fecha; y coordinador fundador del oratorio de Hidrología e Hidráulica, del 2 a la fecha. Además ha participado en la iversidad Virtual (UV) como profesor de grado y fungió como editor de la revista ilTec del departamento de Ingeniería Civil. Satisfecho de su profesión y enamorado de
isma menciona que para él la Ingeniería il es una profesión de servicio a la comuni-, y dentro del ambiente docente es lo que él
ta de promover en los estudiantes, para que sean egoístas en términos profesionales, y no sólo busquen su propio desarrollo, sino busquen el desarrollo de la comunidad.
Presume que de sus alumnos ha aprendido o con la simple interacción, pues son ellos
En cParapre capacomsienmejosiemparainvitlos com
Sadmen elpueque los atenmotder dicelogr
“clasgenedifícatenadul
“Adesaha omis nosopor jhabeInsti
quienes lo mantienen actualizado y al día de las últimas noticias. “No soy un maestro exce-lente, todavía puedo aprender, considero que esto es estar involucrado en un plan de mejora continua, siempre podremos ser mejores pro-fesores”, comenta.
onstante crecimiento el ingeniero Luján, el mayor reto siem-ha sido prepararse para realmente estar citado para impartir clases, y poder partir sus conocimientos, “hasta la fecha to que puedo rar mis clases, pre estoy pre-ndo algo que e a estudiar a muchachos”,
entó. u desafío diario, ite, siempre es salón de clases, s debe lograr en su materia
alumnos estén tos, receptivos, ivados a aten-lo que se les
, el mantenerlos interesados es su meta a ar cada hora. He cambiado mi estilo y mi forma de dar es tratando de ajustarme a las nuevas raciones que definitivamente son más iles que las anteriores, sobre todo en la ción y en el comportamiento hacia los tos”.gradezco a Dios que me haya permitido
rrollarme en esta la Institución, que me frecido la oportunidad de capacitarme, hijos han estudiado aquí, mi esposa, para tros ha sido algo emblemático; yo estoy ubilarme, sin embargo voy a agradecer el r tenido la oportunidad de pertenecer al tuto”, finalizó.
“ Para mí la
Ingeniería Civil es
una pro-fesión de servicio a la comu-
nidad”
14 DE OCTUBRE DE 2010
POR GABRIELA FAZ SUÁREZ
Un análisis que lleva a comprender mejor la obra de Remedios Varo, escritora y también pintora del llamado surrealismo mexicano, es lo que se logra en el libro “A veces escri-bo como si trazase un boceto: los escritos de Remedios Varo”, de la doctora Edith Mendoza Bolio.
La doctora Mendoza, profesora y miembro de la Cátedra de Investigación Memoria, Literatura y Discurso, realizó este libro para reconocer la obra de Varo, quien disfrutaba sus dos vocaciones.
Judith Farré Vidal, profesora de planta en el área de Estudios Humanísticos expre-só lo siguiente de este libro: “Nos hallamos frente a una referencia indispensable para todo lector que pretenda conocer el univer-so creativo de Remedios Varo, y de paso, asomarse al de la Ciudad de México de mediados del siglo XX, lugar de encuentro de un nutrido grupo de intelectuales en el exilio”.
Profundo análisisEl libro se divide en tres partes: en la prime-ra se plasman los textos autógrafos que hizo públicos la misma artista; en la segunda, se realiza una edición crítica de los escri-tos que la pintora mantuvo en lo privado -mayormente apuntes de sus cuadernos personales-; y en la tercera, se encuentra la edición genética de los escritos, es decir, se da a conocer la versión más cercana a los textos originales provenientes del archi-vo personal de Walter Gruen, viudo de Remedios Varo, quien permitió a la docto-ra Mendoza en el año 2004 tener acceso a dichos documentos.
Además, el libro también incluye textos inéditos que la artista escribió en fotogra-fías que enviaba a su familia, así como una obra de teatro que realizó en colaboración con su amiga y colega Leonora Carrington, y otros extractos de cartas y textos que en vida nunca hizo públicos Remedios Varo.
Este libro es el resultado de una ardua investigación y se ha publicado a través del apoyo conjunto entre el Tecnológico de Monterrey, la editorial Iberoamericana/Vervuert y Bonilla Artigas Editores.
Comparteescritos de Remedios Varo
>La doctora Edith Mendoza Bolio analiza en su
libro la obra escrita de Remedios Varo.
Dan opciones económicas de energía alternativa
>La alumna Cinthia Benítez Campos, los doctorandos Eduardo Mariscal y Bruno Cárdenas.
Alumnos del Doctorado
en Ciencias de Ingeniería
desarrollan sus empresas
en el programa
Células de Incubación
POR MICHAEL RAMÍREZ
L as fuentes de energía alternativa reducen el impacto ambiental, por-que en vez de utilizar combustibles fósiles no renovables como el car-bón, el petróleo o el gas natural,
utilizan recursos renovables como el sol, el viento y hasta las olas del mar; además, su uso no emite gases tóxicos que contaminan la atmósfera. Sin embargo tienen una gran desventaja: su alto costo.
Una opción verdaderamente económi-ca de estas tecnologías es la que ofrecerán los alumnos del Doctorado en Ciencias de Ingeniería (DCI) a través de sus empresas de base tecnológica que forman parte del nuevo programa Células de Incubación. Ellos perte-necen a la Cátedra de Investigación en Diseño e Innovación en Ingeniería, dirigida por el doctor Noel León Rovira, quien a la vez es su asesor en estas empresas.
Trigeneración: Todo en unoEl doctorando Bruno Cárdenas lidera la célula de incubación Termia Tec, que tiene como objetivo desarrollar una solución de trigene-ración doméstica basada en la energía solar térmica.
“La trigeneración doméstica es un sistema de electricidad, agua caliente y refrigeración
pardelecoconya exp
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se gfóstricquela e
MáLa cBenrropar
posen lizaNu
a el hogar, que puede trabajar las 24 horas día. La idea es brindar una alternativa nómica de abastecimiento energético y tribuir a la protección del medio ambiente, que es una solución libre de emisiones”, licó.Agregó que en la actualidad las altas tarifas nergía eléctrica representan un gran pro-
ma para el consumidor, y que “la energía trica hecha con celdas solares son siste-
s muy caros. Por ello nuestro objetivo es petir con una opción más económica y
dispositivos que requieran menos espa-.“En México, la mayoría de la electricidad enera a base de la quema de combustibles
iles. En realidad, cuando consumimos elec-idad, lo único que estamos haciendo es mando petróleo. Nuestro sistema ahorra misión de gases”.
s iluminación, menos gastoélula de incubación de la alumna Cinthia ítez se llama Tefi Lux, y su meta es desa-
llar lámparas de alta eficiencia energética a la iluminación de exteriores.“En nuestra empresa desarrollaremos dis-itivos de control para luminarias basadas LEDs, para diseñar, producir y comercia-r lámparas de alta eficiencia energética. estro enfoque es el mercado de ilumina-
cióndes y a oen ecom
Avenunaeficmásprodilum
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“su bselecommotcuyalina
, y ofreceremos nuestra tecnología a gran-compañías ya establecidas como Phillips, tras que apenas se están abriendo camino l mercado de la iluminación con LEDs”, entó la investigadora.seguró que su producto tendrá una gran
taja competitiva, debido a que utiliza técnica innovadora que brinda mayor iencia luminosa, menor calentamiento y ahorro de energía, lo que hace de esto un ucto sustentable. “Con menos energía, inaremos más”, comentó.
plicidadsu parte, el doctorando Eduardo Mariscal e como objetivo el desarrollo de un turbo-erador que pueda alimentarse de energía r en lugar de funcionar con combustibles enovables. Estamos diseñando un turbogenerador do en un turbocargador automotriz, pero lado a un generador, cuya ventaja es que
ende alimentarse de energía solar y con ser ambientalmente aceptable”, comentó.La base del sistema es su simplicidad y ajo costo, dado que los elementos que se ccionan son de acceso fácil. Pretendemos petir con empresas que trabajan con or Stirling, y con plantas de generación fuente de energía es el diesel o la gaso-
”, aseguró.
14 DE OCTUBRE DE 2010
TORRE DE BABELPOR GABRIELA ULLOA
Eres como hablas El hombre y su lengua
E n mi clase de literatura universal en la preparatoria, aprendí una frase de Pedro Salinas: “El hombre se posee en la medida en que posee su
lengua.” Aunque la frase encajaba bien en la materia, con el tiempo y estando invo-lucrada con los procesos de enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas, la frase adquirió mucha más dimensión de la que podía comprender a los 17 años. Aún cuan-do desconozcas el contexto en el que Pedro Salinas produjo dicha frase, a ti lector ¿qué te sugiere?
La lengua que hablamos es la lengua con la que nos construimos y construimos nuestra sociedad y cultura; es con la que describimos, interactuamos, nos comuni-camos, negociamos, verbalizamos nuestra percepción del mundo y emitimos juicios, todos éstos como actos del habla. Paso a paso, con nuestra lengua formulamos los constructos sociales, es decir los conven-cionalismos sociales existentes y utilizados por los miembros de una comunidad. Los actos del habla hacen aflorar la cultura implícita del hablante y los constructos sociales en los que se desenvuelve.
Para ilustrar: Con el hábito de escuchar/ver los noticieros, cuando un reportero da la nota de un robo y entrevista al ladrón sobre la razón que tuvo para llevarlo a cabo, la respuesta es altamente predecible: “P’sss, se’m’hiizo fáacil.” Con una respuesta así, se puede describir al sujeto como una
Demuestra creatividad en el ámbito jurídico
> Josué Castillo propuso una solución a un caso concreto del ámbito de Derecho y obtuvo el tercer lugar del premio “Futuros Juristas Latinoamericanos”.
8 PANORAMA ACADÉMICO
persona del género masculino, de bajo nivel socioeconómico y educativo. El que escucha/ve la noticia no tiene necesidad de interpretación del constructo dado que directa o indirectamente está en contacto con el mismo.
Un segundo ejemplo es Cindy la Regia. Este personaje pretende caracterizar a un
Josué Castillo, alumno de la Maestría en Derecho, cuenta con destacada participación en premio a juristas
grupo de mujeres entre 16 y 24 años de edad, de nivel socioeconómico alto. Hace comentarios racistas y sus únicos intereses son la moda, las fiestas, lo social, e incluso un “buen” matrimonio con alguien de su mismo o mejor nivel socioeconómico. Al leer las tiras de Cindy, al lector muy proba-blemente le resuene en la cabeza una cier-ta tonada, típica de una forma de hablar de una cierta zona de Monterrey. Este es otro ejemplo de un constructo social.
Finalmente, un tercer ejemplo que caracteriza en gran parte la cultura de México: hace más de 30 años, veinte mujeres habían viajado a Nueva York para asistir a la Semana de la Moda. El reportero de sociales que cubrió la nota escribió el siguiente titular: “Veinte mujeres viajaron solas a Nueva York.” Si entendemos bien el uso de nuestro lenguaje, debemos saber que cada una de las veinte mujeres iba acompañada de las otras 19; por lo tanto, no iban solas. ¿Qué quiso decir el reporte-ro? Que ningún hombre las acompañaba. La parte implícita es que en México se vivía –y todavía se vive- en una sociedad machista: otro constructo social de nuestra cultura.
¿Te has puesto a pensar cómo se refle-jan tus constructos sociales cuando hablas?
POR JAVIER HERNÁNDEZ
Sobresalir en el premio “Futuros Juristas Latinoamericanos”, en el que participa-ron poco más de 65 estudiantes de toda América Latina, es motivo de orgullo para Josué Castillo, quien obtuvo el ter-
cer lugar. Con este logro, el alumno de maestría del
Campus Monterrey, manifestó sentirse aún más comprometido a seguir mejorando para contri-buir con su trabajo al mejoramiento del país.
Este premio se instituyó en el 2009 con la finalidad de incentivar a los jóvenes estudiantes de Derecho de toda América Latina, para que demuestren su capacidad, ingenio y creatividad para resolver problemas prácticos, y así contar con la opor-tunidad de ganarse una beca del 100 por ciento para continuar con sus estudios de posgrado en Derecho que ofrece el Tecnológico de Monterrey.
La ganadora del primer lugar fue Natalia Muriel de la Universidad del Rosario de Bogotá, Colombia; mientras que el segundo lugar fue para la estudiante de la Universidad de Monterrey, Mariana Cañedo. Ambas se mostraron contentas y satisfechas por el resultado, además destacaron la importancia del premio al considerarlo como “una semilla de esperanza”.
AgradecEn la cereSala Mayalumno Johan apoyaa su familguiarlo, taya que sillegar a do
“Estoyel recono
posibilidapersona einvestigacdad de co
SegundaEn el evenel doctor la DivisióMonterrevicepresid
65ESTUDIANTES LATINOAMERI-CANOS PARTI-CIPARON EN EL
PREMIO
e guía monia de premiación, realizada en la
or de Rectoría el 24 de septiembre, el sué Castillo agradeció a todos los que lo do en su carrera estudiantil, en especial ia y a todos los maestros que además de mbién le han dado sus ‘jalones de oreja’, n esos empujones no hubiera podido nde está ahora. muy agradecido por la oportunidad, cimiento y finalmente también con un
cierto grado de responsabilidad para seguir tratando de mejorar. Tuve que dedicarle tiempo e investigación, bus-car ideas propias con fundamento en algún libro o alguna tesis”, comentó.
Agregó que le tomó tres días rea-lizar su trabajo, el cual consistía en un caso concreto, resolverlo y fundamen-tar la respuesta en cuanto a fuentes libros y jurisprudencia, pero sin la
d de recibir ayuda o asesoría de alguna xterna, por lo que tenían que hacer una ión con ideas propias, con la oportuni-nsultar varias fuentes.
edición del premioto de premiación estuvieron presentes
Gabriel Cavazos Villanueva, director de n de Economía y Derecho del Campus y; el licenciad Ramiro Villarreal Morales, ente senior Jurídico de Cemex; el doc-
CarloA. Elmio.
Padel Pfue ejuradpara
“Lfiestoentrea demmucha algencosólo cción dijo e
Pocó a cualede case segpreseto de
“Sa quea travbién a trava segsiganel do
tor Fernando de Trazegnies, académico peruano y ex Ministro de Relaciones Exteriores de Perú.
También el doctor Jorge Sánchez Cordero, director del Centro Mexicano de Derecho Uniforme; el doctor Antonio Alonso Ureta, socio de la firma Garrigues y co-secretario del Premio “Futuros Juristas Latinoamericanos” y el doctor
s Gabaurdi, director de la Cátedra Eduardo izondo y también co-secretario de este pre-
ra el doctor Alonso, esta segunda edición remio “Futuros Juristas Latinoamericanos” xtraordinario, además de muy reñido y el o tuvo que tomar decisiones muy difíciles definir a los tres ganadores.o que estamos haciendo es poner de mani- que en América Latina hay mucho talento los jóvenes juristas y estamos ayudando ostrarlo. Ellos han tenido que trabajar en as prácticas dentro del Derecho, la solución
unos de los problemas jurídicos que ahí se ntraban, han tenido que poner ingenio, no onocimiento, también ingenio para su solu-
y la verdad que nos han sorprendido a todos”, l socio de Garrigues.r otra parte, comentó que el premio convo-
211 universidades de América Latina, de las s recibieron poco más de 65 presentaciones ndidatos, por lo que para la tercera edición uirá trabajando para que más universidades nten candidatos y sigan mostrando el talen- los futuros juristas.eguiremos animando a las universidades sigan presentando sus candidatos porque és de ellos, las universidades ponen tam-
su conocimiento, su prestigio, su tradición és de los chicos que han formado, vamos uir trabajando para que las universidades presentando a sus candidatos”, puntualizó ctor Alonso.
14 DE OCTUBRE DE 2010 ACADÉMICO PANORAMA 9
EL LENGUAJEINTELIGENTE
POR: Lorenzo de Anda y de Anda(Coordinador del Centro Internacional
de Estudios Lingüísticos Avanzados)
La norma gramatical y la norma jurídica ¿Cuál debe predomi-nar?
¿ Qué podemos hacer cuando una norma gramatical contra-dice a una norma jurídica?
Hoy es realidad lo que habíamos contemplado hipo-
téticamente.En España se ha hecho pública la con-
troversia entre la ley gramatical del mascu-lino genérico y la ley oficial cuyo objetivo es la equidad de género.
¿Qué hacer?A un empresario que publicó un anuncio solicitando “un ingeniero”, la autoridad le señaló que estaba violando la ley, que debía haber escrito “solicito un ingeniero o una ingeniera”.
En este caso, el empresario cumplió con la ley gramatical, pero le indicaron que no había cumplido con la ley coercible. Para no entrar en complicaciones, optó por publicar de nuevo el anuncio, incluyendo los dos géneros.
La gramática es clara con la norma del masculino genérico. Basta decir “el ingeniero”, o “los niños”. Si en un grupo hay veinte niñas y un niño, debe decirse “los niños”.
Los argumentos que han surgido en esta controversia tienen fundamentos para las dos partes.
Es cierto, se trata de ahorrar espacio, y tiempo; sobre todo en esta sociedad digi-tal de multifunciones simultáneas.
Por otro lado, también tienen razón quienes desean, como se está generali-zando, la superación, en muchos casos, del masculino genérico, y señalar en los mismos espacios al hombre y a la mujer. Pero, ojalá no lleguemos a la exageración y la frivolidad.
No queremos terminar, sin antes hacer una aclaración en este mismo campo.
Nos pidieron que explicáramos con otros ejemplos lo que dijimos sobre el uso injusto de los sinónimos. Se nos ocurre el de “valentía” y “hombría”.
Si empleamos “hombría” como sinó-nimo de valentía, se hace a un lado a la mujer, que como madre o esposa, puede tener más valentía que el hombre. No se aplica sólo al español. El inglés tiene los mismos conceptos en “manful” y “coura-ge”.
Advertimos que en los diccionarios hay señales de que se está tomando en cuenta la justa observación.
En www.lenguajeinteligente.com.mx ahondamos sobre estas investiga-ciones lógico lingüísticas. Escúchenos en Frecuencia Tec, todos los viernes a las 13:30 hrs.
Se sumerge al fondo de los oceanos y su futuro
> Michael Sutton, Vice Presidente del del Monterey Bay Aquarium, invitado de la Cátedra Andres Marcelo Sada en Conservación y Desarrollo Sostenible.
Los océanos sufren en la actualidad una pérdida masiva de biodiversidad a una velocidad impresionante
POR FERNANDO CAMACHOEn el futuro el derretimiento de los polos traerá como consecuencia el descenso en la temperatura de las aguas oceáni-cas y la muerte de miles de especies, así lo explicó Michael Sutton, Vice
Presidente del Center for the Future of the Oceans y del Monterey Bay Aquarium.
Invitado por la Cátedra Andrés Marcelo Sada en Conservación y Desarrollo Sostenible, Sutton impar-tió la conferencia “The future of the oceans”, donde habló acerca de la importancia de las aguas oceáni-cas para la economía, la biodiversidad del pla-neta, y las posibles estrategias a seguir para su conservación.
Amenazas al medio ambienteExplicó que entre las principales amenazas a la biodiversidad marina y costera se encuentran las descargas de contaminantes, la sobreexplotación pesquera y el cambio climático global.
“Gran parte de la economía de las naciones depende del mar y muchos de nosotros no nos damos cuenta de eso; tan solo en California este mercado equivale a 46 billones de dólares al año”, comento el ponente, remarcando la importan-cia del pacifico para el desarrollo económico de Estados Unidos.
Destacó que una gran cantidad de personas en la costa del pacifico dependen de las actividades
pesquerasción del hafecta dircomercial
“El estdo bastandad marin
muy supetemas terroceánica,
El viceseñaló quetenible palos recurs
“Algunservacióntanto del gun mandacomunidaelaboradotral que d
Suttonnible se bmarino, alde la pesc
8AÑOS LLEVA LA
CÁTEDRA ANDRÉS MARCELO SADA
y marítimas, por lo que la destruc-abitat submarino y de especies, los
ectamente a ellos en sus actividades es.ado de California ha estado invirtien-te en la investigación de la biodiversi-a, pues cada día se descubren nuevas especies marinas, por lo que no se debe menospreciar este rubro de la naturaleza”, expresó Sutton duramte el evento celebrado en la Sala Mayor de Rectoría del Campus Monterrey.
Pesca sostenibleLos océanos sufren una pérdida masi-va de biodiversidad a una velocidad
rior de la que están sufriendo los ecosis-estres. En este proceso de degradación la pesca juega un papel decisivo. presidente del Monterey Bay Aquarium es fundamental promover la pesca sos-
ra la conservación y el ordenamiento de os pesqueros y sus hábitats. os puntos clave para el éxito de la con- marinas son un fuerte financiamiento obierno como de la iniciativa privada, to legal robusto, el fuerte apoyo de la d científica, así como procesos públicos s, indicó durante la conferencia magis-ictó el pasado 27 de septiembre. explicó que a través de la pesca soste-usca reducir el impacto sobre el medio establecer mecanismos de protección a, crear áreas marinas protegidas según
local
ImpAdemMonnomArnoComese eAmede slibroand Polic
Obles el esprogvacióasocand FounWordondStewactuempCent
AtalesCátedesdde psociemás
la intensidad pesquera y vulnerabilidad de las especies, y adoptar un régimen de sanción de prácticas no sostenibles de pesca.
Existe por tanto una necesidad cada vez mayor de una colaboración y coordinación estrecha entre los funcionarios gubernamentales dedica-dos al medio ambiente y la pesca, desde el nivel
hasta internacional.
ortante activista ás de su labor como vicepresidente del
terey Bay Aquarium, Michael Sutton fue brado por el gobernador de California, ld Schwarzenegger, como miembro de la isión de Pesca de stado de la Unión ricana, además
er co-autor de un llamado “Ocean Coastal Law and y”.tras de sus nota-acciones han sido tablecimiento de ramas de conser-n en el oceano en
iación con David Lucile Packard dation and the
ld Wildlife Fund, e fundó el Marine ardship Council; almente se des-eña como Presidente del the Wild Salmon er y miembro de la Junta de LightHawk.l acercar a este tipo especialistas ambien- a los miembros de la Comunidad Tec, la dra Andrés Marcelo Sada busca contribuir e la perspectiva ambiental a la formación ersonas que sean agentes de cambio en la dad para encaminarla hacia un desarrollo sustentable.
“Algunos puntos clave para el éxito
de la conservación marina, son un fuerte financia-
miento tanto del gobierno como de la iniciativa priva-
da, un mandato legal robusto, el
fuerte apoyo de la comunidad científica”Michael Sutton,
Presidente del Center for the Future of the Oceans y del
Monterey Bay Aquarium
14 DE OCTUBRE DE 2010
10 PANORAMANuevo espacio para la ingeniería
POR JAVIER HERNÁNDEZ
El Consorcio Industrial del Tecnológico de Monterrey inauguró un Centro de Diseño de Ingeniería, que les permiti-rá a 17 alumnos de maestría encontrar soluciones para sus empresas patro-
cinadoras, con el cual se demuestra que México tiene potencial para crear patentes y solucionar problemas de la industria.
El Centro ayudará al Consorcio a seguir con el proyecto de reclutar a los mejores ingenieros de México, para que estudien una maestría, con el apoyo de una empresa patrocinadora que les costeará estos estudios y ellos trabajarán para dicha compañía resolviendo los problemas téc-nicos que se les presenten.
“Lo que se buscó hacer es un centro de diseño de ingeniería como si fuese una empresa alemana, francesa o norteamericana, que el alumno se vaya acostumbrando a lo que es un centro de trabajo, así va a ser su futuro si quiere ser ingeniero de diseño, el 10 por ciento de los ingenieros que se gradúan en el mundo, sueñan con convertirse
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Inauguran Centro de Diseño de Ingeniería, el cual apoyará a alumnos de posgrado
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genieros de diseño en una gran empresa”, esó el doctor Osvaldo Micheloud, director onsorcio.
mnos beneficiadosalumnos que toman parte en el Consorcio, dian la Maestría en Ingeniería Energética.Convocamos a los mejores estudiantes de niería de México, gracias a la Asociación
Nacquey a ca quy todosqueexp
ional de Facultades y Escuelas de Ingeniería, nos facilitó la lista de los mejores graduados ada uno le mandamos una carta invitándolos e se postulen al examen de admisión del Tec dos los que inscribieron fueron entrevista- por las empresas y fueron las empresas las decidieron quienes iban a ser sus becarios”, licó Micheloud.El ingeniero Gerardo Fumagal, director de
la caE
Metlaboyect
Tde lde Tde PNute
ingeniería de la empresa Schneider Electric, se mostró complacido con este proyecto, ya que la experiencia con la primera generación del Consorcio generó sorpresa entre los directivos de la empresa en Estados Unidos y Francia, por
lidad de las tesis presentadas.l doctor Alberto Bustani, Rector de la Zona ropolitana de Monterrey, destacó la gran r de los profesores involucrados en el pro-o y los felicitó por el esfuerzo dedicado.ambién estuvieron presentes: Eloy García, a empresa Cerrey; Juan Antonio Villarreal, ernium; Marcela Guevara y Sergio Soriano, rolec; Daniel Llaguno y Roberto Reyes, de c; y Gerardo Fumagal de Schneider Electric.
ía
o de los aspectos más importantes del Centro de Diseño son sus 17 cubículos equipados con tecnologles permitirá a los alumnos desarrollar su posgrado.
“Me van a ayudar del todo porque estoy todo el día aquí en la escuela, para enfocarme al cien por ciento en los estu-dios, estoy en contacto directo con los maestros y cuando tengo necesi-dad de un dato técnico, me traslado a la empre-sa y los ingenieros me ayudan”.
José Luis Vega Fonseca,
Alumno de Maestría en Ingeniería Energética
“Aquvechtiemel esgranestapañna dellospregArt
A
í podemos apro-ar muy bien el po, hay lugar para tudio, además, una ventaja es que aquí s con todos los com-eros y si tienes algu-uda a cualquiera de puedes acudir para untarles”.uro Borja Morales, lumno de Maestría en Ingeniería Energética
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ESTUDIANTIL14 DE OCTUBRE DE 2010
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Bibliotecahttp://biblioteca.mty.itesm.mx
FEITESM: pilar de los grupos estudiantiles
> Dentro de los festejos, también se realizó una Feria Estudiantil en el Jardín de las Carreras del Campus Monterrey.
La Federación de Estudiantes del Tecnológico de Monterrey celebra el 45 aniversario de su fundación
POR LUIS MARIO GARCÍAEn el año 1965 un grupo de alum-nos formó la Federación de Estudiantes del Tecnológico de Monterrey, conocida en ese enton-ces como FETEC, con el objetivo
de ver por los intereses y necesidades de todos los estudiantes de la Institución.
Después, con la formación de la direc-ción de Asuntos Estudiantiles, la FETEC tomó fuerza y se convirtió en el símbolo de la vida estudiantil que había en el Campus Monterrey en aquella época.
Ahora, 45 años después, ya convertida en la FEITESM, la federación engloba a más de 18 mil estudiantes, 160 grupos estudiantiles, siete consejos, y ha ayudado a la formación de profesionistas comprometidos través de desarrollar competencias como trabajo en equipo, responsabilidad ciudadana y con-fianza en sí mismos.
TrascendenciaLa FEITESM se ha consolidado como el órga-no estudiantil que representa a los alumnos del Tecnológico de Monterrey a través de los diferentes grupos que existen, de carreras, por países o región, de acción social o espe-
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ados, pero son los mismos estudiantes e le dan vida, comentó Jessica González
osío, presidenta del Comité Ejecutivo.n aspecto esencial de la FEITESM es través de las actividades que organizan
umnos en grupos estudiantiles, reciben ormación fuera de las aulas y adquieren idades que los desarrollan como perso-omentó el licenciado Jorge Lozano Laín, tor de Asuntos Estudiantiles (DAE). or su parte, el doctor Mijares señaló los grupos estudiantiles se han vuelto importante del modelo educativo y de e es el Tecnológico de Monterrey en
tualidad.“Yo diría que forman parte del elo educativo de la Institución, porque tedes el Tecnológico logra desarrollar y olidar en nuestros estudiantes y gradua-ompetencias fundamentales”, explicó.
ejo celebrar el 45 aniversario de la ración, se llevaron a cabo una serie de tos que culminaron con la entrega del io FEITESM a la trayectoria estudiantil, usca reconocer a los egresados que en
da profesional aplican lo que aprendie-n su vida estudiantil y se constituyeron agentes de cambio en la sociedad.
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ceremonia que se efectuó el 7 de octu- el Centro Estudianti, se otorgó el reco-iento al ingeniero Ricardo Treviño,
dor de la DAE, por su iniciativa de ins- la DAE y por defender el derecho de los iantes de contar con un organismo que presentara.mbién recibió el reconocimiento el doc-arlosMijares, Vicerrector Académico y vestigación, quien fuera director de la de 1987 al 2001, porque siempre procuró as actividades de grupos estudiantiles, ión cultural y deportes tuvieran una r presencia en el campus.es agradezco muchísimo este reconoci-to, lo valoro mucho, significa todo para s años que Dios me permitió estar muy tamente con la actividad estudiantil, sobre todo con los grupos estudianti-rganizados a través de la Federación”, ntó el doctor Mijares.
> Je
pre
FEIT
arlos Mijares,
ector Académico
vestigación.
ssica González,
sidenta de la
ESM.
160grupos
estudiantiles
conforman la
FEITESM.
En la ceremo-
nia se develó
un mural
conmemo-
rativo del
aniversario
llamado
“Transcado”,
que se
instalará en
el Centro
Estudiantil.
12 PANORAMA ESPECIAL
>El momento más emotivo de la ceremonia fue cuando se derramaron puñados de tierra sobre el Árbol, para conmemorar la unión cultural, ideal con que fue plantado hace más de cinco decadas.
La celebración del Árbol de La celebración del Árbol de la Fraternidad promueve la Fraternidad promueve la amistad entre las la amistad entre las naciones de todo el mundonaciones de todo el mundo
Raíces fraternales unen a estudiantes de diversas culturas
POR BRENDA SALAZARUna característica del Campus Monterrey es su multiculturali-dad, pues dentro de él conviven estudiantes de todas las regiones de México y el mundo, gracias
a los numerosos convenios que la Institución mantiene con prestigiosas universidades inter-nacionales.
Como símbolo de amistad y emblema de fra-ternidad entre los estudiantes del Tecnológico, el 16 de junio de 1954 se sembró un arbolito de nogal de poco más de medio metro de altura, a la cual le cubrieron sus raíces con tierra de los estados de México y de algunos países del Centro y Sudamérica, de donde procedían los primeros estudiantes extranjeros.
El profesor Juan Certucha Lanuza, quien fuera subdirector de lo que hoy es Residencias, fue quien propuso el Árbol de la Fraternidad. El nom-bre original que se le dio fue el de Árbol de la Paz y su finalidad era propugnar por que la amistad en el mundo no tuviera fronteras.
El entusiasmo de Certucha fue compartido con el paso del tiempo por muchos estudiantes,
profsionzarosu re
Ade lcultala nque bromfue psustel nuque
Ntuvoes uncanora. FAdelos csemuniótoda
Corga
esores e investigadores quienes, en las excur-es a sus hogares o a otras geografías comen-n a reunir puñados de tierra para alimentar a greso el árbol.sí, la idea de que aquella rama fuera el Árbol
a Fraternidad prosperó a pesar de las difi-des iniciales, del escepticismo y hasta de
ecesidad de plantar un nuevo retoño, por-un grupo de estudiantes gastando una mala a, robaron el original la misma noche que lantado, por lo que al día siguiente hubo que
ituirlo por otro. El contratiempo se superó y evo árbol creció tan vigoroso como la idea
le dio origen.o obstante, y con el paso del tiempo, el árbol
que ser sustituido por otro. Este tercer árbol Sabino o Ahuehuete, planta de origen mexi- que puede alcanzar hasta 30 metros de altu-ue plantado el 30 de diciembre del 2003. más, la iniciativa ha crecido en el resto de ampus de la Institución, en los que se han brado árboles como una forma de llevar esa n y fraternidad entre ciudades y países a la comunidad del Tecnológico de Monterrey.ada año se recuerda con una ceremonia nizada por la Federación de Estudiantes
del ideaInst
56 aParaFratla trdiplde CHonCónMarde C
Edadcony qullas es v
“el pla inqueros los v
Tecnológico de Monterrey (FEITESM), los les con los que fue plantado este árbol en la itución.
niversario celebrar el 56 aniversario del “Árbol de la ernidad”, el pasado 12 de octubre se realizó adicional ceremonia, con la presencia de los omáticos Francois Lafonde, Cónsul General anadá en México; Andres Eangel, Cónsul orario de Suiza en México; Carlos Ross, sul Honorario de Alemania en México; y celo Elizondo, en representación del Cónsul hile en México.l “Día de la Raza”, es el día en el que la comuni-
Tecnológico celebra la multiculturalidad que los años se ha vuelto tangible en la Institución, e se conmemora rindiendo honores a aque-
banderas de los países por los que el Campus isitado. En este evento le reconocemos al Tecnológico oder tener acceso a la multiculturalidad y a ternacionalización, porque tenemos mucho aprender de nuestros compañeros extranje-cuando ellos vienen aquí o cuando nosotros isitamos en sus países; nosotros a través del
dela
nahaheenqucocode
lleMescoteresmulasmuhade
Tecnológico forjamos una educación internacio-nal”, comentó Eduardo Armendáriz Guajardo, alumno de Ingeniero Químico Administrador y coordinador general de la ceremonia.
La ceremonia inició en la explanada del Centro Internacional de Aprendizaje Avanzado (CIAP), donde los estudiantes extranjeros Ayaka Makishita de Japón, Christian Beil de Alemania, Paul Mery de París, Jessi Forrest de Wisconsin y David Pablo de España, hablaron de su experien-cia en México en sus lenguas natales: japonés, ale-mán, francés, ingles y español, respectivamente.
Alrededor de 50 estudiantes izaron la bandera de su país de origen, mientras que Felipe Álvarez, estudiante de décimo semestre de la carrera de Arquitectura interpretaba “El Himno a la Alegría”; inmediatamente después la ceremonia cambió de lugar para continuar a espaldas del edificio
Rectoría en donde está ubicado el “Árbol de Fraternidad”.“Sembramos un sabino que es nuestro árbol
cional, que puede llegar a tener una vida de sta 300 años, este árbol es significativo de la rmandad de nosotros y significa para todos el Tecnológico la multiculturalidad, la riqueza e en el salón de clases yo pueda tener con mpañeros de todo México y de todo el mundo”, mentó el doctor Alberto Bustani Ádem, Rector l Tecnológico de Monterrey.El momento más significativo del evento
gó cuando las autoridades del Tecnológico de onterrey, los diplomáticos invitados, líderes tudiantiles, alumnos extranjeros y del Campus, locaron juntos alrededor del “Árbol de la fra-nidad” puñados de tierra, conmemorando con to con la intención de que la amistad en el ndo no tenga fronteras, así como la unión de naciones representadas en el Instituto y el ndo entero, ideal con que fue plantado y que
unido a la comunidad del Tecnológico por más cinco décadas.
Con información de Chantal Treviño
13 14 DE OCTUBRE DE 2010
>La ceremonia es organizada por la Federación de Estudiantes del Tecnológico de Monterrey (FEITESM). >Los e
studiantes del Campus Monterrey se unieron en la celebración que es simbolo de fraternidad.Comparten su experiencia multicultural
“EsunadarmanqueCamdedconpodlos nacpertiemviviher
EdCo
“Este es un evento tra-dicional que celebramos todos los años con los alumnos que provienen de toda la republica mexicana y el mundo. Cada alumno que pro-viene de otras partes se convierte en embajador de su ciudad aquí en el Tec y se vuelve también un embajador del Tec en cada una de sus regio-nes. Me da mucho gusto estar aquí. Felicitando de nuevo a la FEITESM en especial por la orga-nización del evento”.
Dr. Alberto Bustani, Rector de la Zona Metropolitana de
Monterrey
te evento simboliza oportunidad para nos cuenta de la her-
dad internacional tenemos aquí en el pus Monterrey. De
icarle un momento a vivir juntos por que emos ver a todos
alumnos de distintas ionalidades ir y venir o no nos damos ese
po de conectar y r ese sentimiento de mandad”. uardo Armendaris, ordinador General del
evento
“Pamuestpiealudenquevidimpsenracy deMo
Pre
“Creque enfotes frecodos.buensea tticul
ra la FEITESM es y importante que as tradiciones no se rdan. Vienen tantos mnos de fuera y tro de la republica enriquecen nuestra
a estudiantil y es muy ortante hacerlos tir parte de la fede-ión de estudiantes l Tecnológico de
nterrey”.Jessica González
de Cosio, sidenta de la FEITESM
o que es muy ‘cool’ aquí tengan mucho que en los estudian-oráneos, que sean nocidos y aprecia- Me parece muy o que este Campus an amistoso y mul-tural”.
Jessie Forrest , Estados Unidos
“Estevennificnos,uniónos,eduvistabonextrunaidiom
“CuCamdastacde ddadturaderunipary fomeLa tpetpar
e es uno de los tos con mayor sig-ado para los alum- pues representa la n de seres huma- culturas, naciones, cación y puntos de . Para mi fue muy
ito ver a los alumnos anjeros diciendo s palabras en su
a natal e izando su bandera”.
Andrés Enciso, Jalisco, 7º Sem. IIS
ando llegas al pus Monterrey te
cuenta que se des-a por tener alumnos
iferentes nacionali-es. De esa multicul-ridad puedes apren-
la importancia de la ón a nivel mundial, a iniciar proyectos rmar alianzas por dio de la amistad. olerancia y el res-o es indispensable a poder convivir con
personas que piensan diferente a ti”.
Ericka Esteban , 9º sem. LIN,
San Luis Potosi
“El Áesa queCammitey clatotaa ti,paísen ptumnuedesttole
Coo
“Estecual sde untrabaun añcomprepreLa unestudy ciudciudamuy sque ecomudel Te
Colab
rbol representa unión de culturas tenemos aquí en el pus y que nos per- compartir los días ses con personas lmente diferentes de otros estados y es. Esas diferencias ensamiento y cos-bres complementan stra vida estudiantil, acando el respeto y rancia entre todos ”. Mirna Consuelo del
Castillo ,7º sem. LAD,
rdinadora general de la FEITESM
es un evento en el e concluyó un ciclo a mesa que ha jado durante todo o. Para mí y mis añeros este evento senta la unión. ión de los países, iantes, personas adanos de esta d. Es un evento ignificativo por-nvuelve a toda la nidad estudiantil cnológico”.
Ana Lerma,7º sem. ARQ,
oradora del evento
>La estudiante Ayaka Makishita de Japón, dirigió
un mensaje durante el festejo.
>A
en l
lrededor de 50 estudiantes izaron la bandera de su país de origen
a explanada del CIAP.
>En e
carac
l Campus se celebró la multiculturalidad que con los años se ha convertido en una
terística esencial de la Institución.
14 DE OCTUBRE DE 2010
Por su calidad en el servicio y trato brin-dado en el módulo de asesoría de las salas de cómputo, éste fue evaluado como exce-lente por parte de los alumnos que par-ticiparon en una encuesta para conocer la percepción de quienes han solicitado este apoyo.
Para la realización de la encuesta se ins-taló equipo de cómputo dedicado espe-cialmente para responder la encuesta de opinión vía Internet, en las salas donde se encuentra ubicado el módulo de asesoría para alumnos y maestros.
En la encuesta se solicitó a usuarios que evaluaran el servicio en tres rubros específicos: apoyo recibido, trato amable y respetuoso, y grado de conocimiento de los asesores.
Para evaluar los resultados se asignaron valores del 1 al 5, donde el 1 era excelente y el 5 muy malo; la encuesta fue respondida por el 22 por ciento de los alumnos que acu-dieron al módulo de asesoría para solicitar servicio. La calificación promedio global del equipo de asesoría fue de 1.08.
Los alumnos encuestados opinaron lo siguiente: se obtuvo el apoyo necesario para solucionar oportunamente su proble-ma (calificación de 1.06); el trato recibido fue amable y respetuoso (1.08); el grado de conocimiento que mostró el personal durante el diagnóstico y solución del pro-blema fue excelente (1.11).
Asesoría de primera Redes sociales
ayudan a enfrentar padecimientosInvestigadores de la Universidad de Lincoln estudian la manera en que las redes sociales puedan enriquecer tra-tamientos existentes para el insomnio, la depresión y la ansiedad, ya que el acceso permanente de amigos, familia y terapeutas en línea puede prolongar los efectos benéficos de tratamientos. (Fuente: BBC News)
“Social Network” tiene amigos en taquillaLa película que presenta la historia del inicio de Facebook dominó la taquilla en su primer fin de semana de octubre, además de tener una excelente recep-ción por parte de importantes críticos de cine. (Fuente: CNN.com)
TV en 3D ¡sin lentes!La empresa Toshiba presentó los pri-meros modelos de televisión con tec-nología 3D que no requieren de lentes especiales; estos aparatos son capaces
En la web
IFAI busca proteger a la niñez y juventud mexicana en redes sociales
Redes en la mira
de crear efectos en tercera dimensión en tiempo real de películas estándar por televisión, ya que el espectador ve diferentes imágenes en cada ojo al tener una posición óptima. (Fuente: BBC News)Consultan gustosCada vez son más las empresas que están descubriendo en las redes socia-les un medio para conocer los gustos y preferencias de sus clientes potencia-les, sacando de ellas información para el diseño de productos y sus campañas de lanzamiento. (Fuente: BBC News)
E l Instituto Federal de Acceso a la Información (IFAI) comunicó que las empresas que administran redes sociales en Internet deberán cambiar sus políticas para proteger
la integridad física y moral de la niñez y la juventud mexicana; de no ser así, recibirán sanciones económicas y penales.
Lo anterior se dio a conocer en un comuni-cado, donde Lina Ornelas, Directora General de Clasificación y Datos Personales del IFAI, dijo que los menores de edad ignoran que compartir información con amistades en la red implica riesgos, porque puede ser utiliza-da para otros fines.
“Ellos creen que están en un espacio priva-
do pcon que estoparamen
Luna primdicePerscómimpasegva aprev
Para prevenir ataques de virus computacionales, procura mantener actualizados y activados tus sistemas antivirus cuando utilices tu computadora;para recibir ayuda sobre problemas de virus, puedeacudir con asesores en salas o escribir a la cuenta: [email protected]íanos tus opiniones y comentarios sobre esta página a:[email protected] esta página en internet: http://publidinf.mty.itesm.m
EVITA LOS VIRUSCOMPUTACIONALES
ensando que sólo comparten información sus amigos, pero no son conscientes de las empresas o la industria que ofrece s servicios –de redes sociales- la utilizan venderles publicidad o para tener un seg-to de mercado”, comentó Ornelas.o que la IFAI quiere hacer es trabajar con cultura de la prevención, para capacitar ero a la empresas para que conozcan qué
la Ley Federal de Protección de Datos onales en Poder de los Particulares, y o la deben aplicar, antes que comenzar a oner multas o castigos; asimismo Ornelas ura que “donde haya una violación, el IFAI aplicar las multas y las sanciones que é la Ley”. (Fuente: El Universal)
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Mundo @ Por Radelape
14 DE OCTUBRE DE 2010 ESTUDIANTIL PANORAMA 15
POR LUIS MARIO GARCÍA
Los accesos automatizados ya han sido activa-dos desde el lunes en siete entradas al Campus Monterrey, por lo que alumnos, profesores y empleados han utilizado su nueva credencial para poder ingresar a la Institución.
Accesos automatizados en Rectoría Norte y frente a estacionamientos de Expreso Tec en Fernando García Roel; del CIAP y Gimnasio en Junco de la Vega; el del Centro Estudiantil en Luis Elizondo; el del Borrego en Eugenio Garza Sada; y el de los talleres de arquitectura, son los que se encuentran en funcionamiento y en los que se requiere la credencial.
Los ubicados en 2 de abril por el CEDES y el acceso a Paseo Tec se instalarán en los próximos días y el acceso principal a Rectoría quedará listo para finales de octubre, debido a un cambio en su ubicación.
Flujo continuo Desde su activación, los accesos se han mos-trado fluidos y los alumnos y empleados de la Institución con credencial vigente han ingre-sado sin mayores contratiempos, ya que los torniquetes tienen la capacidad de permitir el paso de entre 15 y 20 personas por minuto.
Con este nuevo sistema se podrá tener un registro de los ingresos y salidas de estudiantes, profesores y empleados en los accesos, que se podrán utilizar para efectos de seguridad.
Para quienes no cuenten con su nueva credencial, cada vez que ingresen al cam-pus se solicitará su número de matrícula o nómina, teniendo que esperar un momen-to, por lo que se recomienda que acudan lo antes posible por su nueva identificación.
Para los alumnos que se encuentren en ese caso, deben acudir al módulo en el sótano de la Explanada del CIAP. Los empleados deben acudir al Departamento de Empleo, en Edificio Administrativo 2do. Piso, para realizar los trámites necesarios.
Los nuevos accesos forman parte integral de un proyecto de la Institución sobre segu-ridad que tiene cerca de dos años de haber arrancado.
Pasos a seguirLas instrucciones que se deben seguir para usar el
sistema de acceso automatizado son:
>Seleccionar un carril de entrada.
>Colocar la credencial sobre el lector.
>Esperar un instante para acceder con la luz verde.
>Empujar el torniquete y accesar .
Activan accesos
>Los nuevos accesos, han mostrado un flujo
continuo desde que se activaron el pasado lunes.
Son alumnos que romperán paradigmas
> José Aristh Valdiviezo(IMT), Eliana Zarzar (IIS), Guillermo F. Díaz (IMT), Jessica González de Cosío (IIS) y Luis Brunswick (IMT).
Reconoce Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información el desempeño de sus alumnos
POR JAVIER HERNÁNDEZPor sus logros académicos, su partici-pación en proyectos, simposios a nivel local, nacional e internacional, así como intercambios en el extranjero, además de figurar en la cultura y el
deporte, la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información (EITI) entregó reconocimientos a poco más de 50 alumnos de sus carreras.
La sala 1 del Centro Estudiantil fue el lugar donde directivos del Tecnológico de Monterrey, maestros, alumnos y padres de familia convivie-ron en la entrega de reconocimientos de estu-diantes de las 13 carreras que forman la Escuela.
El doctor Jaime Bonilla Ríos, director de la EITI, habló del impulso que brindan los padres de familia a sus hijos.
“Sabemos que el talento, la actitud y el carácter no se forma solamente en un par de años, ustedes van a ver que el trabajo que hicieron en casa se está manifestando a través de diferentes formas y empezamos a recibir el premio el día de hoy y creo que eso es muy importante, la formación que se da en casa, la formación que se refuerza en el Tec de Monterrey y el esfuerzo que ustedes siguen haciendo para que sus hijos sean excelentes es muy importante”, destacó.
Otro de los aspectos que resaltó el doctor Bonilla es la formación de líderes, al dar una cifra de 80 agrupaciones del área registradas de forma oficial, las cuales les permiten a los alumnos desa-rrollar distintas habilidades que los harán desta-car en cualquier ámbito de la sociedad.
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RomEl Reel donos ano sela m
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Apadrapoydémparacom
n las reuniones que tengo, vemos como son vez más los egresados que están involucra-on la sociedad; encontramos que la mayor de ellos son líderes con las características us hijos tienen. Sigan apoyando ese esfuerzo edes jóvenes síganle echando ganas”, expre- directivo.
per paradigmasctor de la Zona Metropolitana de Monterrey, ctor Alberto Bustani Adem, invitó a los alum- poner todo su empeño en ser mejores, a que dejen vencer ante las adversidades, que es
ejor forma de buscar la excelencia.stedes se ponen retos muy grandes, lo han
do, quizás algunos no fueron primeros, que-n segundos pero fue un gran logro porque su idad es el estudio, tienen varias actividades en adelante, pero son talentosos porque no jan vencer.in duda nosotros como Institución tenemos
des expectativas de que ustedes vayan allá ra a romper paradigmas, porque hoy en día sitamos mucha gente como ustedes que se que, que se ponga retos y obtenga resulta-
Cuando salgan allá afuera, van a ser impor-s para nuestro país y eso nos hará sentirnos orgullosos”, mencionó.l final también extendió su felicitación a los es de familia y los exhortó a que continúen ando a sus hijos, tanto en sus programas aca-icos, como en las actividades que ellos eligen realizar fuera de las aulas, ya que también así plementan su formación.
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Esfuerzo y dedicaciónEn la ceremonia se entregó un reconocimien-to a los estudiantes más destacados entre los que figuran Héctor Amadeo Díaz Martínez del noveno semestre de la carrera de Ingeniero en Tecnologías Computacionales, quien además de tener un promedio de 98 en la carrera, ha sido
cionado en tres veranos consecutivos para ar estancias profesionales en Microsoft de ond, Washington; por los cuales ya tiene ferta de trabajo para el 2011.mbién sobresale José Rodolfo Díaz Ante, iante de tercer semestre de la carrera de iero Civil, con promedio de 90 en la carrera, apoyado por la NASA, viajó a la isla de St. para realizar investigación de campo cuyo ivo fue verificar modelos matemáticos que ian cómo el calentamiento global está afec- a los arrecifes de coral.
tro estudiante reconocido en el evento y que parte de la carrera de Ingeniero Industrial y temas es José Guillermo Brito Nava, quien el quinto semestre y es presidente del pro-a Ética y Ciudadanía; con su labor ha fomen-valores cívicos y éticos en la comunidad, ora en el programa Niños Regios en donde ueve el hábito de la lectura en primarias cas de la zona metropolitana, impactando a de 20 mil niños.iego Esteban Gómez Iñiguez de la carrera geniero Químico Administrador obtuvo el io Estatal de la Juventud por sus proyectos ovación tecnológica, entre los que destaca copropietario y fundador de la empresa EN A.C. (Soluciones en Bioenergía), de la
es el director del área de investigación y rollo, además obtuvo un segundo lugar en el urso Estatal de Debate Político y fue segun-gar en la competencia Cleantec Challenge co 2010 con la empresa SOLBEN.los son sólo un ejemplo de los más de 50 nos que fueron honrados por su talento.
16 PANORAMA ESTUDIANTIL 14 DE OCTUBRE DE 2010
Hacen sinergias para crear ‘cuerpos de luz’
POR JAVIER HERNÁNDEZCombinar las habilidades de diseña-dores e ingenieros para formar unas obras de arte que iluminarán la bús-queda del conocimiento en el tercer piso de la Biblioteca Tecnológico de Monterrey, es como se podría defi-nir la exposición “Cuerpos de Luz”, la cual forma parte de las actividades de Octubre Cultural.
La inauguración de esta singular exposición realizada por alumnos de las Escuela de Arquitectura Arte y Diseño, así como de Ingeniería, se realizó el pasado 7 de octubre.
Proyecto conjuntoLa muestra consiste en 18 lámparas con diseños innovadores, realiza-das con distintos materiales, donde tanto diseñadores como ingenieros tuvieron que trabajar juntos para lograr que funcionaran.
“Hace un año un par de jóvenes encabezados por José Luis Rivera iniciaron un proyecto, crearon un espíritu luminoso que tomó tal fuerza que sin pensarlo cobro vida y conciencia, y escapó en busca de artistas para que le inventaran un cuerpo, solo así dejaría de ser un espíritu etéreo y podría ganarse una estancia firme en la tierra como un cuerpo de luz”, expresó la maestra Nayra Mendoza del departamento de Diseño Industrial.
Destacó Mendoza que este pro-yecto dio lugar a dos grandes aven-turas, la creación de las lámparas
por par quedel nierbajaademen m
“inspcomhaceera escola b
>La
parte de los diseñadores, a la de la fabricación de los circuitos cumplieran las especificaciones diseño efectuadas por los inge-os, ante lo cual tuvieron que tra-r juntos para poder concretarlo,
ás de que tuvieron que hacerlo enos de dos semanas.
El montaje de la exposición está irada en que tanto los ingenieros o los diseñadores vivimos para r productos para los demás, no
justo dejar estas obras maestras ndidas así que en el marco de iblioteca sirvan estas lámpa-
ras sab
RomLa delEléctó qromparbusrio acióncom
“
para iluminar la búsqueda del er”, concluyó la maestra.
pen barrerasdoctora Norma Roffe, maestra departamento de Ingeniería trica y Computacional, comen-
ue en este proyecto tuvieron que per las barreras del laboratorio
a reunirse con los diseñadores, car hablar un mismo vocabula- la hora de trabajar en la elabora- de las lámparas, lo cual calificó o una buena experiencia.Rompimos las barreras del labo-
ratorindumuyhaceingete paprintos epuesalumbajartuvieambla do
P
io yéndonos al área de diseño strial, fue sin duda un trabajo interesante desde el principio r el trabajo interdisciplinario, nieros con diseño, fue motivan-ra los alumnos y un reto. En un cipio el objetivo de esos circui-ra darle vida a una lámpara y fue por eso que invitamos a los nos de diseño industrial a tra- en darle cuerpo y vida para que ran conceptos de decoración y
ientaran áreas de estudio”, dijo ctora Roffe.or su parte, los estudiantes
BustMetrarqude lay Didirecy Teingendirecde My aluproy
Esnar etes dsegu
encargados del proyecto, Carlos Iván Sánchez, de la carrera de Licenciatura en Diseño Industrial, y José Luis Rivera, de Ingeniero en Tecnologías Electrónicas, com-partieron sus experiencias, donde reconocieron que hablaron diferen-tes idiomas, pero al final lograron sacar adelante el proyecto.
Valiosa experienciaCuando simplemente era una propuesta de proyecto, no sabía-mos que íbamos a llegar tan lejos. Poco a poco, estudiando, viniendo a la biblioteca, asesorándones con libros, con maestros, con profesores pudimos desarrollar el corazón de estas lámparas, 18 lámparas distin-tas, 18 circuitos iguales pero en dis-tintas figuras, en distintos cuerpos, explicó José Luis Rivera de ITE.
Durante el evento estuvie-ron presentes el doctor Alberto
ani Adem, Rector de la Zona opolitana de Monterrey; el itecto James Mayeux, director Escuela de Arquitectura Arte seño; el doctor Jaime Bonilla, tor de la Escuela de Ingeniería cnologías de Información; el iero Miguel Ángel Arreola,
tor de la Biblioteca Tecnológico onterrey, además de profesores mnos que intervinieron en este ecto. ta exposición que busca ilumi-
l conocimiento de los estudian-el Tecnológico de Monterrey, irá durante el mes de octubre.
exposición permanecerá en el tercer piso de la Biblioteca durante el mes de octubre.
14 DE OCTUBRE DE 2010 ESTUDIANTIL PANORAMA 17
Le ‘echan una mano’ a Veracruz
Alumnos del Campus Monterrey recolectaron ayuda para apoyar a los damnificados que dejó en Veracruz el paso del huracán “Karl”
> Integrantes de la Federación de Estudiantes de Veracruz organizaron esta campaña para apoyar a la gente de su estado.
POR CHANTAL TREVIÑO
Preocupados por los daños que el huracán “Karl” causó en su natal esta-do, los alumnos de la Federación de Estudiantes de Veracruz organizaron la campaña de ayuda “Échale la Mano
a Veracruz”.Del 22 de septiembre al 1 de octubre, en el
stand ubicado en el pasillo de DAF, los alumnos solicitaron el apoyo de la Comunidad Tec para reunir agua embotellada, alimentos no perecede-ros y artículos de limpieza e higiene, todos indis-pensables tras una tragedia de esta magnitud.
Los alumnos también llevaron a cabo una colecta monetaria a través de la venta de pulseras con la frase “Échale la Mano a Veracruz”.
Más de 40 estudiantes se encargaron de los distintos centros de acopio distribuidos dentro del área Metropolitana de Monterrey, pues el del pasillo DAF del Campus Monterrey fue tan sólo una de las ubicaciones que colocaron para recabar la ayuda.
“Se siente mucha emoción poder ayudar a quien lo necesita. Como ellos nos ayudaron a nosotros cuando fue lo de ‘Alex’, ahora nos tocó ayudarles a ellos”, comentó Alejandro González, alumno de la carrera Ingeniero Químico en Sistemas.
Otros stands fueron instalados en las entra-das y salidas de supermercados, como Soriana y HEB, para también solicitar ahí el apoyo de la comunidad en general. Igualmente realizaron una colecta antes de un partido del equipo Rayados.
Apoyo recíprocoLos organizadores de esta campaña reconocie-ron que tras los recientes daños causados por “Alex” en la ciudad de Monterrey esperaban que fuera complicado para los regiomontanos parti-cipar en esta recolecta, sin embargo, confiaron en que la buena memoria de los regiomontanos les ayudaría a recordar que Veracruz los apoyó en el pasado.
“No fue fácil realizar esta colecta sabiendo que Monterrey aún resiente los daños del huracán
‘AlepoArde
x’, sin embargo, tuvimos muy buena respuesta r parte de los regiomontanos”, señaló Jesús turo Bravo López, tesorero de la Federación Estudiantes de Veracruz.
AyuDesalumcon
POR CHANTAL TREVIÑO
Los alumnos que están próximos a graduarpresentarán el día de mañana el Examen Generde Egreso de Licenciatura (EGEL) del CentNacional de Evaluación para la EducacióSuperior (CENEVAL).
Además de ser requisito para graduarse, examen del CENEVAL evalúa el nivel de conocmientos y habilidades académicas de los futurprofesionistas.
El EGEL se aplicará en dos sesiones: de 9:0013:00 horas y de 15:00 a 19:00 horas, con un recede comida entre ambas.
Toma en cuentaLas instrucciones del examen serán leídas minutos antes de iniciar la sesión, por lo que indispensable llegar más temprano y registraren el área de aplicación desde las 8:00 horas.
Es requisito indispensable para poder presetar el EGEL portar una identificación con fotgrafía y llevar impreso por duplicado el pase dentrada que se obtiene al momento de registrarsEste documento indica claramente el materiautorizado para el examen y el tipo de calculadopermitida durante el mismo.
¿Listo? Mañan
da enviadapués de realizar la labor de recolección, los nos lograron reunir un camión y un tráiler
ayuda en especie, lo cual será repartido a las
persdañoenvidive
se al ro n
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os
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15 es se
n-o-e e. al ra
No olvides llevar dos lápices del número borrador y sacapuntas. Está estrictamente prohbido ingresar con cualquier dispositivo de comnicación, como iPod y/o teléfono celular.
RecomendacionesLos siguientes consejos podrán serte útiles y
contribuir a tener un mejor desempeño en tu exame
>Organiza tu material con anticipación. Deja listo desde una noche antes lo que necesitarás para el examen.
>Relájate y duerme bien antes de tu prueba. Despejtu mente y trata de dormir al menos 7 horas duranla noche. Despertar descansado es clave para un mejor rendimiento.
>Carga tu mente con un desayuno saludable y completo. Un estómago vacío impide que el cerebse concentre; alimenta a tu cuerpo con leche o yogurt bajos en grasa, fruta, cereales integrales y nueces o almendras.
>Sé puntual. Toma el tiempo necesario para trasladarte al campus y llegar al examen con suficiente anticipación. Recuerda que el tráfico deciudad es variable.
>Mantén una actitud serena durante la prueba. Concéntrate en tu examen.
>Lee cuidadosamente el contenido de tu evaluación
a es el examen
onas que se encuentran damnificadas por los s causados por el huracán “Karl”. También se
ó la ayuda en efectivo que se recabó en las rsas actividades.
2, i-
u-
n:
a te
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la
.
Lugares de aplicaciónSe ha distribuido la aplicación del examen de las
carreras profesionales de la siguiente forma:
>Centro Estudiantil:
IC/BC; IEC/BSE; ISE/BCO; ITE/BEC; LAE/BBA; LCPF/BFA; LED/BL; LEM/BM; LIN/BIB; y LPO
>Salas ejecutivas del Centro Estudiantil:
IQA/BCI e IQS/BCE.
>La Choza, en Residencias:
ISC/BSS; ISI/BIS; ITC/BCT; ITIC/BNT; y LATI/BTM
>Salas Multiusos Edificio III de Residencias:
IMT (la entrada será por el frente del edificio)
>Escuela de Medicina:
LNB (CITES Auditorio D1, cuarto piso)
>EGADE/EGAP:
EGADE EG120 Y EG-122: LEC/BE.
EGADE EG-123 Y EG-124: LCC/BCS.
EGAP 112D: LCQ/BCH.
EGAP 112F: IA
> Sala de Conferencias EGAP: IIS/BIE; IMA/BMI; e IME/BML.
Habrá transportación para quienes presenten en EGADE/EGAP. La cita es a las 7:45 hrs. en el área del Expreso Tec ubicada detrás del CIAP, para partir a las 8:00 hrs. También habrá transportación de regreso.
del CENEVAL
18 PANORAMA 14 DE OCTUBRE DE 2010
Obtén la tarjeta con teléfonosde emergenciaSolicítala en las oficinas de CASA (ubicadas en el primer piso de Aulas 3) o en el sótano del edificio de Rectoría.
14 DE OCTUBRE DE 2010
20 PANORAMA ESTUDIANTILCuenta campus con variedad de jardines polinizadoresEntre las ventajas que proporcionan este tipo de jardines se encuentra el que atraen mariposas y aves que dan vida al Campus Monterrey
Los ecosistemas sanos e íntegros cuentan con poli-nizadores que aseguran la variabilidad genética de las plantas con flores.
Además, este servicio ecológico les permite a las plantas una mayor posibilidad de adaptación ante los cambios que experimenta el medio ambiente.
La pérdida de polinizadores por el deterioro de los ecosistemas y de la biodiversidad natural aumenta su susceptibilidad ante enfermedades y plagas.
Los jardines polinizadores nos permiten observar un ecosistema con todos sus componentes: suelo, agua, luz y una diversidad de seres vivos, donde ocurren procesos eco-lógicos y flujos de energía, materia e información genética.
El Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, ha seleccio-nado diversas plantas nativas de la
regiódo asaves za al
CZonareafiDesa
GraLas pl
jardin
>LanttuburosaHoja
>AlfodecFlordispcírcy de
>Plúmpenblanalar
n que ofrecen néctar, atrayen-í mariposas, colibríes, y otras
e insectos que dan vida y belle-campus. on estas acciones la Rectoría Metropolitana de Monterrey rma su compromiso con el rrollo Sostenible.
n diversidadantas que forman parte de los
es polinizadores del campus son:
ana: Tallos leñosos. Flores lares monopétalas en cabezuelas, das, rojas, naranja y amarillas. s redondeadas, crenadas y ásperas.
mbrilla, lipia trepadora: Tallos umbentes, enraízan en los nudos. es tubulosas pequeñas blancas uestas en cabezuelas formando un ulo con centro café. Hojas alargadas ntadas.
bago: Arbustiva. Flores tubulares talobuladas en racimos, azules o cas. Hojas oblongas, lisas con base gada.
>Ruesemformde utromHoja
>Salvcuamacazutermsem
>Salvcuasemblanpeq
>SalvcuaFlordispelíp
>VeinTallnaraumbagu
lia: Tallos erectos o idecumbentes cuadrangulares, an macollas de base leñosa. Flores
n día, pentalobuladas en forma de peta, rosadas, lavanda a morado. s elípticas.
ia azul: Tallos erectos drangulares, pueden formar ollas. Flores bilabiadas
losas dispuestas en una espiga inal. Hojas opuestas, crenadas o identadas.
ia de otoño: Tallos erectos drangulares en forma iarbustiva. Flores bilabiadas rojas, cas o rosadas. Hojas opuestas ueñas, glandulares y aromáticas.
ia real: Tallos herbáceos, drangulares, leñosos en la base. es bilabiadas, lanosas moradas uestas en racimos. Hojas opuestas,
ticas, crenuladas y tomentosas.
tiunilla, cancecillo, flor de culebra: os con jugo lechoso tóxico. Flores nja y amarillo, dispuestas en ela. Hojas lisas, opuestas, elíptico-
das.
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14 DE OCTUBRE DE 2010
or la cimaantener su rendimiento de protagonistas en base al trabajo
evio y al temple en los momentos presión, tienen como meta los uipos representativos de Beisbol, tación, Tenis, Ajedrez y Tae Kwon del Tecnológico de Monterrey, e competirán del 15 al 19 de octubre los Nacionales CONADEIP.La Delegación de la Institución
cluye 26 atletas de Natación, 22 Beisbol, 14 de Tenis, siete de Tae on Do y cuatro de Ajedrez para un
tal de 73; más 12 entrenadores.El evento se desarrollará en las
stalaciones de la Universidad pular Autónoma del Estado de ebla.
uelo clave para los orregos Salvajesn el inicio de la recta final de la temporada 2010 de la Conferencia
emier, los Borregos Salvajes del cnológico de Monterrey visitarán Tec Campus Estado de México, en rtido clave para sus aspiraciones de lificar hacia los playoffs.Pese a conseguir triunfos segui-s de 27-0 sobre la Universidad giomontana, y 56-6 frente al c Puebla, los azules (3-2) siguen el tercer lugar del Grupo dependencia, atrás del Tec Toluca 2), por el criterio del juego entre sí e los Aztecas de la Universidad de Américas Puebla (5-0), que per-
anecen en el liderato.“Es un partido muy importante
ra nosotros, se mejoró en algunos pectos en las últimas dos semanas, pero que podamos mostrarlo con- el Tec Campus Estado de México”,
irmó el coach de los Borregos lvajes, Frank González.El “Corral de Plástico” es el esce-
rio donde se llevará a cabo el par-o considerado como Clásico, por historial de ambos, el sábado 16 de tubre a las 12:00 horas.
orreguitas antienen su pasoon otra sólida actuación, las Borreguitas de Basquetbol se
antuvieron invictas en la temporada 10-2011 de la Conferencia Nacional l CONADEIP, al vencer por 71-37 al c Campus Guadalajara.Con 22 puntos encestados, la adora Anahí Sánchez fue la mejor adora del partido, que se llevó a
bo el viernes 8 de octubre en el mnasio Tecnológico.De acuerdo al calendario de gos, las Borreguitas continuarán ando en casa enfrentando el vier-s 15 de octubre a las 18:00 horas a la iversidad Madero de Puebla.
En brever Martín Contreras
Los 400 años de relación entre México y Japón se festejarán durante el Día de Combates
¡Combatirán para celebrarla amistad!
POR MARTÍN CONTRERAS
C on una magna exhi-bición de artículos, videos y fotografías relacionadas con las artes marciales, el Día
de Combates presentará una edi-ción especial para conmemorar
los 400 años de amistad entre México y Japón.
El evento se llevará a cabo el martes 19 de octubre de las 16:00 a las 19:00 horas en el Gimnasio Tecnológico, con la presencia de per-sonalidades y un programa completo de actividades diseñadas para que los alumnos y empleados en general conozcan más del tema.
Programa variado“Lo más importante del evento es celebrar los 400 años de amistad entre México y Japón, que se cumplieron a finales del 2009, por eso presentamos una edición interesante que incluye en su programa un desfile de las delegaciones de Aikido, Judo, Karate, Kendo, Sanda, Tae Kwon Do y Tai Chi de los alumnos que integran las clases deportivas.
“Tenemos también combates y exhibi-ciones de cada disciplina, presentación de autoridades que incluyen al Maestro Kunio Murayama, que dará unas palabras sobre la relación amistosa entre ambos países, más la invitación para que los alumnos y empleados del Tec sean parte de la fiesta, viniendo al evento”, afirmó la Directora de Formación Deportiva, Patricia González.
Otro de los atractivos que ofrecerá el Día de Combates, es el esfuerzo de los encarga-dos de cada disciplina para que los asisten-tes conozcan más de las artes marciales, como parte de su aprendizaje general.
“Todas las disciplinas que estarán en el Día de Combates tendrán un museo con fotografías, información general de cuándo llegaron a México, país de ori-gen, nombre de la disciplina en su idio-ma, logros nacionales y artículos que se usan para practicar su deporte”.
“Invitamos a los asistentes para que vayan atrás de las escaleras del Gimnasio para verlo, un esfuerzo
que se está haciendo para tener un even-to completo, que sea del gusto de la gente”, dijo González.
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a entrada al evento es gratuita; con esa ategia el Departamento de Formación ortiva, espera que el Gimnasio ológico tenga el mejor de los ambientes.
na respuestal semestre en curso hay 196 alumnos ecnológico de Monterrey participando s clases deportivas de Artes Marciales,
lo que uno de los objetivos que tiene el artamento de Formación Deportiva es ir fomentando la posibilidad de tener mayor respuesta de los estudiantes.Tuvimos una buena respuesta de los nos para inscribirse este semestre, son
otal 196 distribuidos en 61 de Tae Kwon 5 de Karate, 28 de Aikido, 19 de Sanda, 16
endo, 14 de Judo y 13 de Tai Chi. Al realizar tipo de eventos estamos invitando a los nos para que se inscriban en las clases rtivas de las Artes Marciales”, comentó
irectora de Formación Deportiva.
n escaparateo positivo, calificaron maestros de las entes Artes Marciales, el que se realice ía de Combates, donde los alumnos ten- la oportunidad de ver sus alcances en áctica de su deporte favorito.erardo López, entrenador de Aikido
nda, dijo que espera que asista mucha e al evento para que conozcan una gran rsidad de Artes Marciales.or su parte, Belisario Tovar comentó que ra una participación de calidad, donde lumnos demuestren los conocimientos
aprendieron en la clase de Karate.arte primordial del enfoque del maes-e Judo, Óscar Vélez, es hacia el museo
ractivo que van a montar los equipos icipantes.Vamos a llevar uniformes para exhibi- con la finalidad de que los asistentes zcan la diferencia entre uno de Karate,
Kwon Do o Judo; también vamos a llevar s y videos”, indicó.or su parte Ignacio Pérez, maestro de do dijo que el objetivo de ese día es que lumnos practiquen las artes marciales, ndan más sobre las mismas, convivan, rrollen sus habilidades y sean parte de vento muy interesante.on su flamante duela, el Gimnasio ológico está listo para ser la sede del e Combates y para que la comunidad en ral que asista disfrute de varias discipli-
que tienen auge en la actualidad.
96alumnos
toman clases
de Artes
Marciales en
el Campus
Monterrey.
22 PANORAMA 14 DE OCTUBRE DE 2010
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CLASIFICADOS
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M A R T E S
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Y LA ASPIRINA
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RECOGE TU CHAROLA, DEJA LA MESA COMO TE GUSTARÍA ENCONTRARLA
Caldo de res con repollo y elotePescado encebolladoFajitas de pollo en rajasTostada de picadilloLinguinni alfredoZanahoria con cebollínEnsalada y postre
Caldo de pollo con fideosCortadillo norteñoChile relleno de tres quesos en salsa de tomateEnsalada de pollo a la parrillaFrijoles negrosColiflor a la parmesanaEnsalada y postre
Sopa toltecaPaella valencianaPechuga de pollo al vino blancoCroissant de carnes fríasCalabacita con eloteVerduras california al vaporEnsalada y postre
Crema de zanahoriaFilete de pescado a la veracruzanaMilanesa de res flameadaCalabacita rellena de carneArroz italianoPétalos de brócoliEnsalada y postre
Sopa de lentejas con verdurasHamburguesa big TecFajitas de pollo al guajilloCoctel de camarónPapas a la francesaChampiñones a la mexicanaEnsalada y postre
Sopa de garbanzo y tomatePechuga de pollo al vino blancoPescado a la mexicana sin empanizarFarfalle a la poblanaPétalos de brócoli y coliflor al hornoEnsalada y postre
Sopa de mariscosMignon de pollo al cilantroPuntas de res a la cazadoraArroz al cilantroZanahoria con cebollínEnsalada y postre
Mole de ollaPechuga de pollo a la cordon blueChuleta de puerco en salsa rojaPuré de papaBrócoli al parmesanoEnsalada y postre
Crema de zanahoriaT-Bone en salsa rancheraEnchiladas de queso panelaGuacamoleVegetales al olivoEnsalada y postre
Sopa nobleFilete de robalo en salsa de apio y pimientoPechuga de pollo teriyakiPapa galeana con paprikaEjotes a la pimientaEnsalada y postre
HOY Jueves 14
Seminario: Redes sociales y
periodismo
Con Juan Luis Cebrián
9:00 a 13:00 hrs. Auditorio EGADE
Inscripciones en [email protected]
Sábado 16
Presentación del libro
Alterados. Preguntas para el siglo XXI de Federico Reyes
Heroles
José Carlos Lozano y el autor
12:00 a 13:00 hrs. Sala A, Cintermex
Mesa de diálogo:
La política en México
Con Federico Reyes Heroles y Jesús Cantú Escalante16:30 a 18:00 hrs. Sala A, Cintermex
Mi libro favorito de José
Saramago
Con Julio Ortega, Liliana Weinberg y Rolando Hinojosa
18:00 a 19:30 hrs. Sala A, Cintermex
Diálogo sobre el Ateneo de la
Juventud
Con Liliana Weinberg y Julio Patán
19:30 a 20:30 hrs. Sala A, Cintermex
Domingo 17
Presentación del libro
Retratos de escritores mexicanos
Fotografías de Daniel Mordzinski y Textos de Gastón García Prefacio de J.M.G. Le Clézio
y Homero Aridjis (Gallimard,
2009)
Con Paco Ignacio Taibo II, Julio Patán, Jorge Volpi y Gastón García
12:00 a 13:00 hrs. Sala C, Cintermex
Presentación del libro
El sujeto dialógico. Negociaciones de la modernidad conflictiva de
Julio Ortega
Con Liliana Weinberg, Edith Mendoza y el autor
16:00 a 17:00 hrs. Sala A, Cintermex
Mesa de diálogo:
Historia, literatura y biografía
Con Julio Ortega, Rolando Hinojosa, Sealtiel Alatriste y Jorge Volpi
17:00 a 18:30 hrs. Sala A, Cintermex
Homenaje a Carlos Monsiváis
Con Jesusa Rodríguez y Liliana Felipe
19:30 a 20:30 hrs. Nave Generadores,
Parque Fundidora
Actividades de la Cátedra Alfonso Reyesen el marco de la FIL Monterrey 2010
Mayores informes en [email protected] o al 8328-4367
14 DE OCTUBRE DE 2010
Por Paula de Anda
Reconocimiento a las humanidades
Por octava ocasión, el Departamento de Humanidades
del Tecnológico de Monterrey entregará el “Reconocimiento a las Humanidades y a las Ciencias Sociales”, en esta ocasión será al escritor mexico-americano Rolando Hinojosa-Smith, profesor de la Universidad de Texas y consejero de la Cátedra Alfonso Reyes, por su aportación a la literatura y al pensa-miento mexicano en Texas. La cere-monia se llevará a cabo en la Sala D de CINTERMEX, en el marco de la Feria Internacional del Libro a las 13:00 horas. Para aquellos que no han asisti-do a la FIL ésta será una buena ocasión para visitarla y conocer los talleres y presentaciones que ofrece.
III Concurso de Fotografía
Mañana viernes es el último día para recibir fotografías par-
ticipantes en el III Concurso de Fotografía “Mosaico Mexicano”, dirigi-do al público en general y organizado por la División de Humanidades y Ciencias Sociales y el Departamento de Comunicación y Periodismo. El objetivo es que los participantes retraten al México urbano y rústico a través de la belleza y originalidad de sus lugares, resaltando lo positivo de su país y su gente. Se recibirán traba-jos impresos tanto a color como en blanco y negro, con un máximo de dos fotografías por participante. Los tres primeros lugares serán premiados con equipo fotográfico. Para más informa-ción comunícate a los teléfonos 8328-4195, 8358-2000 ext. 4500 o al correo [email protected]
Lascuráin
E l Departamento de Difusión Cultural te invita a la obra de
teatro Lascuráin o la Brevedad del Poder, que se presentará en el audi-torio del Centro Convex a las 20:00 horas este viernes 16 y sábado 17, con una función más el domingo a las 17:00 horas. La puesta en escena es un retrato de las fallas y debilidades del presidencialismo mexicano mediante un personaje poco conocido de nues-tra historia: el presidente relámpago Pedro Lascuráin, quien tras la Decena Trágica en 1913, duró sólo 45 minutos en el cargo. La obra refleja con humor la embriaguez que conlleva el poder aunque este sea breve. Los boletos estarán disponibles en taquilla a partir del 15 de octubre.
En breve
Disfrutan con ‘Catón’ la otra historia del país
> En “Compresencias”, profesores y alumnos del Campus Monterrey dieron voz y acompañamiento musical a los textos de Armando Fuentes Aguirre.
Narran en el espectáculo literario “Compresencias” fragmentos de obras del escritor y editorialista
POR LORENA MORALESAmar a México en la verdad es la intención de la trilogía “La otra his-toria de México”, obra de la pluma de Armando Fuentes Aguirre, mejor conocido como ‘Catón’,
cuyos fragmentos fueron parte del espectáculo “Compresencias” de Difusión Cultural.
Con la sencillez que lo caracteriza, el escritor saltillense ocupó uno de los asientos del Auditorio Luis Elizondo 10 minutos antes de que comenzara la función, y varios de sus lectores no dudaron en acercársele para pedirle que plasmara su firma en alguno de sus libros.
“Ser uno de los autores escogidos para las ‘Compresencias’ es para cualquier escritor mexi-cano un honor y un privilegio. Agradezco mucho a todos aquellos que han hecho posible esta pre-sentación, al público que tan generosamente ha acudido y espero que lo disfruten”, comentó pre-vio a la presentación, que se realizó el pasado 11 de octubre.
La otra historiaEn punto de las 20:30 horas, se escucharon los pri-meros acordes de “El tecolote”, interpretado por un grupo de alumnos, y al finalizar aparecieron en el escenario el maestro Juan Gerardo Garza,
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tor del Centro de Valores, y los alumnos ora Berlanga, José Héctor Gálvez y Juan Duch, quienes con sus voces lograron
mitir al público el estilo que caracteriza los os de ‘Catón’. público disfrutó del humor en los relatos cdotas de personajes de etapas claves en ra historia. Los narradores interpretaron ias alrededor de Hidalgo, Allende, Morelos, de, Juárez, Carlota y Maximiliano.egando que ya se le hacía tarde, el alumno licio Duch, salió del escenario para ‘ir a ver
tido de fútbol’, y uno a uno sus compañeros cena le siguieron, pretexto ideal para llamar enario a ‘Catón’, para que de viva voz con-ra con la presentación, emocionando a los ntes.mo parte de su mensaje, leyó la editorial ublicó en su columna “De Política y Cosas s” en la emblemática fecha del 16 de sep-re de 2010.s grande nuestra patria, y noble y digna, pese stras indiferencias y omisiones, a nuestros es y desvíos. Aún en tiempos de oscuridad mbre de México es glorioso; nada puede arnos de su amor. Este día mi corazón se á de patria, igual que ayer y que mañana”, ionó en su discurso, con el cual cerró con e de oro la presentación.
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Grata experienciaComo una extraordinaria oportunidad de poder ver con una óptica diferente los pasajes más tras-cendentes de nuestra historia, calificó el maestro Juan Gerardo Garza la obra de ‘Catón’.
“Recordar pasajes históricos con una visión donde se conjuga la sabiduría y el buen humor,
onde nuestra historia puede ser vista con una pectiva nueva, nos permite apreciar, admirar nstruir el país que queremos”, expresó al ino de la función.or su parte, los alumnos que prestaron su voz
s textos de ‘Catón’, reiteraron su admiración el autor y apreciaron su percepción acerca de istoria de nuestro país.Siempre se nos da la versión oficial de la oria, pero ya vimos que hay muchas cosas que on iguales a lo que te cuentan en la escuela, nces es bueno leer este tipo de textos para
ocer a los personajes en carne y hueso”, con-ró José Héctor Gálvez.No puedes amar lo que no conoces, yo creo hay que conocer a México para realmente irte parte de y poder amar a nuestra patria, nos hace mucha falta en estos tiempos”, opinó Elicio Duch.
guión retador el licenciado Gerardo Garza Ramírez, profe-
del departamento de Filosofía y Ética, realizar ión de esta puesta en escena fue un gran reto.Lo más difícil no fue elegir las anécdotas, el hacer la relación entre cada una de ellas var un hilo conductor, para mencionar a los cipales personajes, tardé aproximadamente ve meses, pero el resultado final creo que fue agrado del público”, expresó.
Tu mejor opción en Tu mejor opción en cafeterías y comedorescafeterías y comedores
TECNOLÓGICO DE MONTERREY, CAMPUS MONTERREY | 14 D E O C T U B R E D E 2 0 1 0 |
Suplemento especial Servicios Alimentarios
2 PANORAMA ESPECIAL
Comida saludable + grandes be
Entrada..............Tener un sistema que te ayude a adquirir tus alimentos sin la necesidad de llevar efectivo, que sea rápido y a la vez cuide tu economía, es lo que Meal Plan le ofrece a los estudiantes del Tecnológico de Monterrey, por medio de una tarjeta de débito, la cual se puede utilizar en todas las cafeterías de la Rectoría de la Zona Metropolitana de Monterrey.Desde hace varios años la Dirección de Servicios Alimentarios ha implementado el servicio Meal Plan, por medio del cual se le entrega a los alumnos una tarjeta, a la que se le puede depositar un monto y poderlo usar para que puedan tomar sus alimentos de forma rápida, económica y segura.
“Meal Plan es un sistema de prepago donde el alumno pueda depositar la canti-dad de dinero que considere y le facilitemos el pago en las cafeterías. El año pasado fue cuando ya de manera más formal hicimos un cambio en el sistema de punto de venta y hemos estado lanzando promociones y equipos para que facilitemos este servicio”, explicó la licenciada Gabriela Osada, direc-tora de Servicios Alimentarios.
“Este sistema nace de visitas que hemos hecho a otras universidades, principalmen-te de Estados Unidos, que utilizan una tar-jeta única para pagar diferentes servicios que ofrece la universidad, en particular para el servicio de alimentos, de ahí qui-simos implementar que disminuyamos el manejo de efectivo en las cafeterías y que nada más se utilice un sistema de débito o crédito a través de tarjetas bancarias para que puedan hacer los consumos”, agregó la responsable del programa.
Plato fuerte........Una de las principales ventajas de Meal Plan es que incentiva a los alumnos a no traer grandes cantidades de dinero en efec-tivo. Además, al ser aceptada en todas las cafeterías, no es necesario salir del campus para alimentarse.
Una rápida atención, cupones de des-cuento y diversas promociones se añaden a los beneficios que proporciona el contar con la Meal Plan.
“perdel plel disistecongsóloal al
DimplparaelloscajerJubliEl C
¡1
La ventaja también es que si se llega a er la tarjeta, el dinero no esta en sí en ástico, no hay un chip donde se guarde nero sino que tenemos registrado en el ma cuánto dinero se tiene y se puede elar el saldo al hacerse el reporte, y
es cuestión de reponerle el plástico umno”, comentó la licenciada Osada.urante este semestre, se trabajó en la ementación de cajeros automáticos, que los alumnos puedan recargar mismos su tarjeta Meal Plan. Estos os están ubicados en las cafeterías El eo, Centrales, La Carreta, El Borrego y omedor de Estudiantes.
PoParaquiepáginmx sdesc
“Dque lna, vpuedlo, lojeta Mla prServ
stre................ proporcionar aún más beneficios a nes utilizan la tarjeta Meal Plan, en la a de internet www.cafeteríastec.com.
e encuentran disponibles cupones de uento.
e esta forma también promovemos os usuarios consulten seguido la pági-ean las promociones y de ahí mismo en descargar el cupón para imprimir- presentan en la caja junto con su tar-
eal Plan y pueden ellos aprovechar omoción”, expresó la directora de icios Alimentarios.
Ode Mla cudarápoden e
QPlansus bde Starje
Pviciencupago
tra opción para los que ya son clientes eal Plan es la tarjeta Cliente Frecuente, al por cada 50 pesos de compra se le un sello y al juntar cierta cantidad
rá ganar un artículo promocional que stos meses será un mouse inalámbrico.uienes no cuenten aún con una Meal y deseen adquirirla para disfrutar de eneficios, pueden acudir a las oficinas
ervicios Alimentarios para tramitar su ta y activar el servicio.róximamente se sumarán otros ser-
os a esta tarjeta, por ejemplo, ya se entran en negociaciones para realizar s en artículos promocionales.
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314 DE OCTUBRE DE 2010
e
neficios =Cómo debes usar el cajero Meal Plan
Proceso de recarga1. Selecciona en la pantalla
principal “Deposit/Depósito”
2. A la pregunta “¿Vas a requerir recibo?”, selecciona “Yes/Sí” o “No”
3. Inserta y retira tu tarjeta Meal Plan o credencial de empleado.
4. Introduce la cantidad de dinero que quieras abonar a tu tarjeta, después presiona “Done/Finalizar”.
5. Si solicitaste recibo, tómalo después de la impresión.
*Nota: La máquina acepta el monto exacto, no da cambio.
Co1. Se
prba
2. Are“N
3. InMem
4. Elpa“D
5. Side
nsulta de saldolecciona en la pantalla incipal “Check account lance/Consulta de saldo”.
la pregunta “¿Vas a requerir cibo?”, selecciona “Yes/Sí” o o”
serta y retira tu tarjeta eal Plan o credencial de
pleado.
saldo se mostrará en la ntalla, al terminar presiona one/Finalizar”.
solicitaste recibo, tómalo spués de la impresión.
Tienen cafeterías precios competitivosPara Servicios Alimentarios es importante contar con buenos precios para los alumnos y emplea-dos, en especial ahora que pasan más tiempo en el campus, por lo que con este tipo de servicios buscan ser competitivos, además de cuidar que los precios sean atractivos.
Por esta razón, existe una gran diversidad de productos que cuentan con precios menores a los de las tiendas de conveniencia.
T
R
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P
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C
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G
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P
C
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C
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SERVICIOS
ALIMENTARIOS
Tienda de conveniencia A
Tienda de comveniencia B
ostitos $ 6.50 $ 6.50 $ 8.00
uffles $ 8.00 $ 8.00 $ 9.00
oritos $ 6.50 $ 6.50 $ 7.00
onitas espolvoreadas $ 9.00 $ 9.00 $ 9.00
apas Sabritas $ 8.00 $ 8.00 $ 9.00
arra Chewy Chispas $ 4.50 $ 4.50 $ 5.00
rujitos chile y queso $ 6.50 $ 6.50 $ 7.00
ríncipe Marinela $ 9.00 $ 9.00 $ 9.00
olos $ 7.00 $ 7.00 $ 7.00
riki trakes $ 8.00 $ 8.00 $ 8.00
ingüinos Marinela $ 9.00 $ 9.00 $ 9.00
onchitas Encanto $ 6.50 $ 6.50 $ 6.50
ansito Marinela $ 6.50 $ 6.50 $ 7.00
nickers $ 11.50 $ 11.50 $ 12.00
acahuate Japonés $ 6.50 $ 7.00 $ 6.50
gua Purif Ciel 600 $ 6.00 $ 6.00 $ 6.00
efresco Lata $ 6.50 $ 6.50 $ 6.50
éctar Del Valle $ 8.50 $ 9.00 $ 8.50
estea Limón 600 ml $ 9.50 $ 10.00 $ 9.50
Aquafrut 750 $ 8.00 $ 8.50 $ 8.50
“La tarjeta Meal Plan me ayuda en mi economía, sirve para tener comida de buena calidad que me alimente mejor y me da seguridad al comer en el campus”.
Natalie Gutiérrez LDI, 1° semestre
“Tener una fila especial para pagar más rápido y no tener que cargar con dinero son ventajas que tenemos con la tarjeta Meal Plan”.
Janik Madrigal, LAS, 5° semestre
“Traer la tarjeta Meal Plan es más práctico que andar cargando dinero, aparte el por-centaje de descuento que te dan te ayuda en el semestre, por lo que es una manera más económica de comer en el campus”.
Rafael Mancilla, LRI, 7° semestre
“La tarjeta Meal Plan es de gran ayuda porque otorga descuentos y promociones, lo que es algo necesario para los estudiantes y desde luego en este momento complicado en la eco-nomía”.
Luis Alberto Rivera, MIE, 1° semestre
“Puedes venir a las cafe-terías sin la necesidad de cargar el dinero, se me hace muy práctico y seguro tener la tarjeta Meal Plan”.
Paulette Lozano, LNB, 3° semestre
“Para mí la tarjeta Meal Plan tiene muchas ven-tajas, ya que el dinero que tienes lo utilizas en tus comidas, no hay necesidad de cargar dinero, por la inseguri-dad de ahorita, porque con una tarjeta puedes pagar, lo que es más fácil y seguro”.
Jorge Alan García , IIS, 3° semestre
