Upload
irfan-afrian
View
241
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/26/2019 10 desember
1/67
GAMBARAN PENGETAHUAN IBU HAMIL KURANG
ENERGI KRONIS (KEK) SEBELUM DAN SETELAH
DIBERIKAN PROMOSI KESEHATAN DI DESA
CIPACING KECAMATAN JATINANGOR
KABUPATEN SUMEDANG
TAHUN 2015
MIDWIFERY FINAL REPORT
Diajuka u!uk "#"#u$i %a&a$ %a!u %'aa! ua "#'#%aika P#*i*ika P+a" S!u*i
D, K#-i*aa .aku&!a% K#*+k!#a Ui/#%i!a% Pa*ja*jaa
DEI PUSPITASARI
101010001
UNIERSITAS PADJADJARAN
.AKULTAS KEDOKTERANPROGRAM DIPLOMA I KEBIDANAN
BANDUNG
2015
7/26/2019 10 desember
2/67
DA.TAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Penelitian.................................................................................1.2 Tema Sentral.....................................................................................................1.3 Rumusan Masalah.............................................................................................1.4 Tujuan Penelitian..............................................................................................1.4.1 Tujuan Umum.............................................................................................1.4.2 Tujuan Khusus............................................................................................1.5 Kegunaan Penelitian.........................................................................................
1.5.1 Bagi Puskesmas..........................................................................................1.5.2 Bagi Pendidikan..........................................................................................
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
21 P##!a$ua
2.1.1 e!inisi Pengetahuan.....................................................................................
2.1.2 Tingkat Pengetahuan......................................................................................
2.1.3 Sum"er Pengetahuan......................................................................................
2.1.4 Pr#ses Perilaku $T%&U'................................................................................
2.1.5 (akt#r)(akt#r *ang Mem+engaruhi Pengetahuan.........................................
2.1., Ma-am)ma-am Pengetahuan menurut P#lan*a.............................................
2.1. Mengukur Pengetahuan.................................................................................
2.1./ Kriteria Tingkat Pengetahuan........................................................................
22 P##!a$ua I-u !#!a Kua E#i K+i% (KEK)
7/26/2019 10 desember
3/67
2 P+"+%i K#%#$a!a
2.3.1 e!inisi Pr#m#si Kesehatan...........................................................................
2.3.2 Tujuan Pr#m#si Kesehatan............................................................................
2.3.3 Ruang Lingku+ Pr#m#si Kesehatan...............................................................
2.3.4 Sasaran Pr#m#si Kesehatan...........................................................................
2.3.5 %lat Bantu dan Media....................................................................................
2.3., Peran dan (ungsi Bidan dalam Pr#m#si Kesehatan......................................
2.3. Ke0enangan Bidan dalam Pr#m#si Kesehatan.............................................
2, Kua E#i K+i% (KEK)
2.4.1 e!inisi KK.................................................................................................
2.4.2 iagn#sis........................................................................................................
2.4.3 Kel#m+#k Rentan..........................................................................................
2.4.4 ti#l#gi...........................................................................................................
2.4.5 am+ak..........................................................................................................
2.4., Penanganan....................................................................................................
25 Nu!i%i I-u Ha"i&
2.5.1 (akt#r *ang Mem+engaruhi ii "u &amil..................................................
7/26/2019 10 desember
4/67
2.5.2 Ke"utuhan utrisi "u &amil Tia+ Trimester................................................
2.5.3 Bahan Makanan dan Makanan *ang ianjurkan...........................................
2.5.4 &al)hal *ang Perlu i+erhatikan...................................................................
2.5.5 %ngka Ke-uk+an ii "u Tidak &amil dan &amil 6Usia 17)27 Tahun8.......
2.5., Pengaturan Makanan Sehari untuk "u &amil...............................................
2.5. 9#nt#h Menu &idangan Makanan dalam Sehari "agi "u &amil..................
2.5./ 9#nt#h Bahan Makanan Penukar...................................................................
2.5.7 Tanda Ke-uku+an ii +ada "u &amil.........................................................
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Ran-angan Penelitian........................................................................................
3.2 P#+ulasi Penelitian............................................................................................
3.3 Su"jek Penelitian: Kriteria nklusi dan kslusi................................................
3.4 Besar Sam+el dan Teknik Pengam"ilan Sam+el...............................................
3.5 ;aria"el Penelitian............................................................................................
3., e!inisi
7/26/2019 10 desember
5/67
3.7 %lur Penelitian..................................................................................................
3.1= Teknik Pengum+ulan ata..............................................................................
3.11 Ke"utuhan jin Terkait Penelitian...................................................................
3.12 Peng#lahan data dan %nalisis ata.................................................................
7/26/2019 10 desember
6/67
BAB I
PENDAHULUAN
11 La!a B#&aka P##&i!ia
am"aran derajat kesehatan mas*arakat di suatu negara termasuk nd#nesia
da+at dilihat dari status gii: situasi m#rtalitas: dan m#r"iditas #leh karena itu
nd#nesia mem+un*ai target agar indikat#r terse"ut terus mem"aik setia+
tahunn*a.1: 2
ii meru+akan +ilar kehidu+an manusia dan ke"utuhann*a "er>ariasi sesuai
dengan usia: jenis kelamin: dan selama +eru"ahan !isi#l#gi se+erti kehamilan.
P#la gii seim"ang +ada i"u hamil akan "er+engaruh +ada derajat kesehatan
selama kehamilan: +ersalinan dan kesehatan anak *ang akhirn*a akan
"er+engaruh +ada derajat kesehatan suatu negara.3)5 Saat hamil +#la gii *ang
seim"ang di+erlukan untuk +r#ses tum"uh kem"ang janin karena +ada saat ini
meru+akan 1=== hari +ertama kehidu+an: *ang meru+akan +eri#de mas anak
karena terjadi +ertum"uhan #tak *ang sangat +esat. Kurang gii +ada +eri#de ini
akan mengaki"atkan kerusakan dan terham"atn*a +ertum"uhan *ang tidak da+at
di+er"aiki di masa kehidu+an selanjutn*a.,
ii *ang tidak ter+enuhi juga da+at mengaki"atkan turunn*a derajat
kesehatan i"u terutama "ila kejadian terse"ut "erangsung lama: "aik itu "e"era+a
"ulan atau tahun. "u *ang mengalami keadaan demikian da+at menim"ulkan
kurang energi kr#nis 6KK8.3
KK meru+akan k#ndisi kurangn*a asu+an energi *ang telah "erlangsung
lama atau kr#nis: dimana da+at ditandai dengan ukuran lingkar lengan atas 6LiL%8
7/26/2019 10 desember
7/67
?23:5 -m +ada sese#rang *ang mengalamin*a.3: 4KK le"ih rentan terjadi +ada
0anita usia su"ur 6@US8 dan anak)anak sehingga dam+ak *ang dialami le"ih
"an*ak +ada kel#m+#k ini.
Berdasarkan artikel Influence of mothers chonic energy deficiency on the
nutritional status of preschool children in Empowered Action Group states di
ndia tahun 2=12 mengungka+kan kemajuan drastis telah di"uat untuk
menanggulangi kekurangan gii di dunia: namun sekitar /== juta #rang se-ara
kr#nis kekurangan gii dan le"ih dari satu miliar sakit karena kekurangan gii./
&asil Riskesdas tahun 2=13 sendiri menda+atkan +r#+#rsi i"u hamil umur 15)47
tahun dengan LL% ? 23.5 -m atau "erisik# KK di nd#nesia se"esar 24.2A dan
21.,A di a0a Barat.7
%ngka kejadian ini menunjukkan "ah0a masih "an*ak i"u hamil *ang
mengalami risik# KK: sedangkan KK sendiri mem+un*ai dam+ak *ang -uku+
serius *aitu da+at se"agai +en*um"ang angka kematian i"u *ang dikarenakan
+erdarahan dan in!eksi serta kematian "a*i karena BBLR.
&u"ungan antara KK dan BBLR terse"ut da+at dijelaskan karena ke"utuhan
energi untuk kehamilan n#rmal +erlu tam"ahan kira)kira /=.=== kal#ri selama
masa kurang le"ih 2/= hari. &al ini "erarti +erlu energi tam"ahan ekstra setia+hari selama hamil karena +ada trimester ke"utuhan energi meningkat se-ara
minimal: kemudian se+anjang trimester dan ke"utuhan energi terus
meningkat sam+ai akhir kehamilan. nergi tam"ahan +ada trimester di+erlukan
untuk +em"entukan jaringan i"u se+erti +enam"ahan >#lume darah: +ertum"uhan
uterus: dan +a*udara: serta +enum+ukan lemak. Selama trimester energi
7/26/2019 10 desember
8/67
tam"ahan digunakan untuk +ertum"uhan janin dan +lasenta #leh karena itu
a+a"ila i"u kekurangan energi terutama +ada kehamilann*a maka "esar
kemungkinan akan melahirkan "a*i "erat lahir rendah 6BBLR8.1=
(akt#r)!akt#r KK sering dikatitkan dengan s#sial ek#n#mi: usia +ernikahan
+ertama kurang dari 1/ tahun: !rekuensi makan *ang kurang: ge#gra!is tem+at
tinggal: gender: +endidikan: dan +engetahuan tentang gii selama kehamilan.:/:1=)
12Se"agian "esar !akt#r *ang "erkaitan dengan kurangn*a +engetahuan i"u di
aki"atkan karena usia: tingkat +endidikan: in!#rmasi gii selama kehamilan status
i"u dan +enda+atan keluarga. "u *ang "erusia 2=)35 tahun memiliki
+engetahuan di"andingkan dengan *ang "erusia kurang 2= tahun: demikian +ula
dengan *ang memiliki in!#rmasi gii selama kahamilan: tingkat +endidikan dan
+enda+atan keluarga le"ih tinggi.5
Berdasarkan research article Nutrition and Food Sciences tahun 2=13
han*a ,4:4A i"u hamil *ang mem+un*ai +engetahuan mengenai gii kehamilan.
Kurangn*a +engetahuan i"u hamil ini mulai dari tidak tahun*a !ungsi makanan
"agi energi: man!aat lain dari makanan: "ahkan kel#m+#k makanan utama dan
sum"er makanan *ang "erasal dari +r#tein: kar"#hidrat: at "esi: >itamin % dan
*#dium *ang meru+akan nutrisi utama tu"uh. Keadaan demikian *ang menjadisalah satu !akt#r +en*e"a" i"u hamil masih tinggin*a i"u hamil *ang mengalami
KK.5
7/26/2019 10 desember
9/67
Perlu u+a*a *ang dilakukan segera agar kasus i"u hamil dengan KK da+at
di atasi. Sesuai dengan Peraturan Menteri Kesehatan Re+u"lik nd#nesia #m#r
23 Tahun 2=14 tetang U+a*a Per"aikan ii mengenai +em"inaan dan
+enga0asaan *ang meli"atkan #rganisasi +r#!esi *ang sesuai ke0enangan
masing)masing: salah satu u+a*a *ang da+at dilakukan *aitu dengan melakukan
+r#m#si kesehatan 6Pr#mkes8.
Pr#mkes dilakukan untuk menam"ah +engetahuan i"u mengenai gii
seim"ang dan +entingn*a gii "agi derajat kesehatan ia dan keluargan*a: #leh
karena itu akan tim"ul sika+ dan +erilaku +#siti! mengenai gii *ang +ada
akhirn*a salah satu !akt#r +redis+#sisi KK *ang "eru+a +engetahuan akan
teratasi dan da+at menjadi +en*um"ang turunn*a %K serta %KB di nd#ensia.
Berdasarkan +enelitian tentang i"u hamil KK *ang dilakukan di esa
9i+a-ing Ke-amatan atinang#r Ka"u+aten Sumedang dida+atkan jumlah kasus
i"u hamil dengan KK se"esar 15 #rang +ada tahun 2=15.
7/26/2019 10 desember
10/67
Berdasarkan research article Nutrition and Food Sciences tahun 2=13 han*a
,4:4A i"u hamil *ang mem+un*ai +engetahuan mengenai gii kehamilan.
Kurangn*a +engetahuan i"u hamil ini mulai dari tidak tahun*a !ungsi makanan
"agi energi: man!aat lain dari makanan: "ahkan kel#m+#k makanan utama dan
sum"er makanan *ang "erasal dari +r#tein: kar"#hidrat: at "esi: >itamin % dan
*#dium *ang meru+akan nutrisi utama tu"uh. Keadaan demikian *ang menjadi
salah satu !akt#r +en*e"a" masih tinggin*a i"u hamil *ang mengalami KK.5
KK sendiri erat kaitann*a dengan dengan s#sial ek#n#mi: usia +ernikahan
+ertama kurang dari 1/ tahun: !rekuensi makan *ang kurang: ge#gra!is tem+at
tinggal: gender: +endidikan: dan +engetahuan tentang gii selama kehamilan.
Kurangn*a +engetahuan i"u hamil mengenai KK ini mem"uat i"u tidak
sadar jika gii meru+akan hal *ang +enting dan akan "erdam+ak negati! "ila
terjadi: selain itu tidak akan tim"ul keinginan i"u untuk mengu"ah +erilaku sehat
sehingga akan menam"ah jumlah kasus KK di nd#nesia.
1 Ru"u%a Ma%a&a$
Bagaimana gam"aran +engetahuan i"u KK se"elum dan setelah di"erikan
Pr#mkes di esa 9i+a-ing Ke-amatan atinang#r Ka"u+aten Sumedang tahun
2=15C
1, Tujua P##&i!ia
1,1 Tujua U"u"
7/26/2019 10 desember
11/67
Untuk mengetahui gam"aran +engetahuan i"u KK se"elum dan setelah
di"erikan Pr#mkes.
1,2 Tujua K$u%u%
1 Untuk mengetahui kejadian i"u KK "erdasarkan karakteristik umur:
+endidikan: +ekerjaan dan +aritas.
2 Untuk mengetahui +engetahuan i"u KK se"elum di"erikan Pr#mkes.
Untuk mengetahui +engetahuan i"u KK setelah di"erikan Pr#mkes.
, Untuk mengetahui +engetahuan gam"aran i"u KK se"elum dan setelah
di"erikan Pr#mkes.
15 K#uaa P##&i!ia
151 Bai Pu%k#%"a%
Penelitian ini dihara+kan mem"eri in!#rmasi dan masukan "agi Puskesmas
atinang#r untuk e>aluasi dan menum"uhkan kesadaran "ah0a Pr#mkes da+at
mem"erikan +engetahuan sehingga dihara+kan da+at mem+er"aiki status gii i"u
hamil *ang ada di 0ila*ah kerja Puskesmas atinang#r dengan -ara
menum"uhkan kesadaran mengenai KK.
152 Bai P#*i*ika
Penelitian ini dihara+kan da+at se"agai +ertim"angan "agi +etugas kesehatan
untuk le"ih mengutamakan kegiatan +re>enti! sehingga da+at meningkatkan
kesehtan i"u dan se-ara tidak langsung juga menurunkan angka kematian i"u dan
"a*i sesuai dengan terget Ms.
7/26/2019 10 desember
12/67
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
21 P##!a$ua
211 D#3ii%i P##!a$ua
Pengetahuan adalah hasil dari tahu *ang terjadi melalui +r#ses sens#ris
khususn*a mata dan telinga terhada+ #"jek tertentu. Pengetahuan meru+akan
d#main *ang sangat +enting untuk ter"entukn*a +erilaku ter"uka 6overt behavior8.
212 Tika! P##!a$ua
Pengetahuan atau k#gniti! meru+akan d#main *ang sangat +enting untuk
ter"entukn*a tindakan sese#rang. ari +engalaman dan +enelitian tern*ata
+erilaku *ang didasari #leh +engetahuan akan le"ih langgeng dari+ada +erilaku
*ang tidak didasari #leh +engetahuan. Pengetahuan *ang -uku+ dalam d#main
k#gniti! mem+un*ai , tingkat: *aituD 6#t#adm#j#: 2==313
1. Tahu 6Know8
%rtin*a da+at mengingat atau mengingat kem"ali suatu materi *ang telahdi+elajari se"elumn*a. Ukuran sese#rang tahu adalah da+at men*e"utkan:
menguraikan: mende!inisikan: dan men*atakan.
2. Memahami 6comprehention8
7/26/2019 10 desember
13/67
%rtin*a kemam+uan untuk menjelaskan dan menginter+retasikan dengan
"enar tentang #"jek *ang diketahui. a+at menjelaskan: mem"erikan -#nt#h: dan
men*im+ulkan.
3. Penera+an 6Application8
Eaitu kemam+uan untuk menggunakan materi *ang telah di+elajari +ada
situasi dan k#ndisi n*ata.
4. %nalisis 6Analysis8
%rtin*a adalah kemam+uan untuk menguraikan #"jek ke dalam "agianF
"agian le"ih ke-il: teta+i masih dalam suatu struktur #"jek terse"ut dan masih
terkait satu sama lain.
UkuranD da+at menggam"arkan: mem"uat "agan: mem"edakan: memisahkan:
mem"uat "agan +r#ses.
5. Sintesis 6Syntesis8
Suatu kemam+uan untuk menghu"ungkan "agian)"agian di dalam suatu
"entuk keseluruhan *ang "aru atau kemam+uan untuk men*usun !#rmulasi "aru
dari !#rmulasi)!#rmulasi *ang ada.
UkuranD da+at men*usun: meringkas: meren-anakan: dan men*esuaikan suatu
te#ri atau rumusan *ang telah ada.,. >aluasi 6Evaluation8
Eaitu kemam+uan untuk melakukan +enilaian terhada+ #"jek.14)1
21 Su"-# P##!a$ua
7/26/2019 10 desember
14/67
Terda+at enam hal +enting se"agai alat ukur untuk mengetahui terjadin*a
+engetahuan.
1. Pengalaman indera0i 6sense-eperience8
Penalaraan indera0i dilihat se"agai sarana +aling >ital dalam mem+er#leh
+engetahuan. ustru melalui indera)indera kita da+at "erhu"ungan dengan
+en*era+an "er"agai #"*ek diluar kita. Penekanan kuat +ada ken*ataan ini dikenal
dengan nama realism 6han*a ken*ataan atau sesuatu *ang sudah menjadi !aktum
da+at diketahui8. Kesalahan "isa terjadi kalau ada ketidakharm#nisan dalam
+eralatan indera0i.
2. Penalaran 6reasoning8
Penalaran meru+akan kar*a akal *ang menghu"ungkan dua +emikiran atau
le"ih untuk mem+er#leh +engetahuan "aru.
3.
7/26/2019 10 desember
15/67
+engethuan intuiti! adalah +engetahuan diskursi!. Pengetahuan ini tidak di+er#leh
se-ara langsung dan sek#n*#ng)k#n*#ng: teta+i tergantung +ada "an*ak as+ek
lain.
5. @ah*u 6revelation8
@ah*u adalah +engetahuan *ang di+er#leh dari *ang ilahi le0at +ara na"i dan
utusan)*a demi ke+entingan umat)*a. asar +engetahuan adalah ke+er-a*aan
akan sesuatu *ang disam+aikan #leh sum"er 0ah*u itu sendiri. ari ke+er-a*aan
ini mun-ullah a+a *ang dise"ut ke*akinan.
,. Ke*akinan 6faith8
Ke+er-a*aan ini menghasilkan a+a *ang dise"ut iman atau ke*akinan.
Ke*akinan itu mendasarkan diri +ada d#gma)d#gma atau ajaran)ajaran agama
*ang diungka+kan le0at n#rma)n#rma dan aturan)aturan agama. Ke*akinan juga
dilihat se"agai kemam+uan keji0aan *ang meru+akan +ematangan dari
ke+er-a*aan. Ke+er-a*aan umumn*a "ersi!at dinamis dan mam+u men*esuaikan
diri dengan k#nteks: +adahal ke*akinan +ada umumn*a "ersi!at statis.13
21, P+%#% P#i&aku 4TAHU
Pr#ses ad#+si +erilaku: menurut #t#atm#dj# S 6178 *ang menguti++enda+at R#gers 61748: se"elum sese#rang mengad#+si +erilaku: didalam diri
sese#rang terse"ut terjadi +r#ses *ang "erurutan 6akr#nim %T%8: *aituD
1. Awarness6kesadaran8: indi>idu men*adari adan*a stimulus
2. Interest6tertarik8: indi>idu mulai tertarik +ada stimulus
7/26/2019 10 desember
16/67
3. Evaluation 6menim"ang)nim"ang8: indi>idu menim"ang)nim"ang tentang
"aik dan tidakn*a stimulus terse"ut "agi dirin*a. Pr#ses ketiga ini su"jek
sudah memiliki sika+ *ang le"ih "aik.
4. !rail6me-#"a8: indi>idu sudah mulai men-#"a +erilaku "aru.
5. Adoption: indi>idu sudah mulai men-#"a +erilaku "aru sesuai dengan
+engetahuan: sika+ dan kesadarann*a terhada+ stimulus.
215 .ak!+ 'a M#"6#au$i P##!a$ua
(akt#r *ang memengaruhi +engetahuan sese#rang: antara lain14:15
1. (akt#r internal
18 Pendidikan
Pendidikan "erarti "im"ingan *ang di"erikan sese#rang ke+ada #rang lain
agar da+at memahami suatu hal. Tidak da+at di+ungkiri "ah0a semakin tinggi
tingkat +endidikan sese#rang: semakin mudah +ula mereka menerima in!#rmasi:
dan +ada akhirn*a +engetahuan *ang dimilikin*a semakin "an*ak. Se"alikn*a:
jika sese#rang memiliki tingkat +endidikan *ang rendah: maka akan mengham"at
+erkem"angan sika+ #rang terse"ut terhada+ +enerimaan in!#rmasi dan nilai)nilai
*ang "aru di+erkenalkan.28 Pekerjaan
Lingkungan +ekerjaan da+at mem"uat sese#rang mem+er#leh +engalaman
dan +engetahuan: "aik se-ara langsung mau+un tidak langsung.
38 Umur
7/26/2019 10 desember
17/67
engan "ertam"ahn*a umur sese#rang akan mengalami +eru"ahan as+ek
!isik dan +sik#l#gis 6mental8. Se-ara garis "esar: +ertum"uhan !isik terdiri atas
em+at as+ek kateg#ri +eru"ahan *aitu +eru"ahan ukuran: +eru"ahan +r#+#rsi:
hilangn*a -iri)-iri lama: dan tim"uln*a -iri)-iri "aru. Peru"ahan ini terjadi karena
+ematangan !ungsi #rgan. Pada as+ek +sik#l#gis atau mental: tara! "er!ikir
sese#rang menajdi semakin matang dan de0asa.
48 Minat
Minat se"agai suatu ke-enderungan atau keinginan *ang tinggi terhada+
sesuatu. Minat menjadikan sese#rang untuk men-#"a dan menekuni suatu hal:
sehingga sese#rang mem+er#leh +engetahuan *ang le"ih mendalam.
2. (akt#r eksternal
18 Pengalaman
Pengalaman adalah suatu kejadian *ang +ernah dialami sese#rang dalam
"erinteraksi dengan lingkungann*a.
7/26/2019 10 desember
18/67
Kemudahan sese#rang mem+er#leh suatu in!#rmasi da+at mem+er-e+at
sese#rang mem+er#leh +engetahuan *ang "aru.
217 Ma8a"9"a8a" P##!a$ua M#uu! P+&a'a
Biasan*a di"edakan antara tiga ma-am +engetahuan: *aitu +engetahuanGtahu
"ah0a: +engetahuanGtahu "agaimana: dan +engetahuanGtahun tentang. Kita da+at
menem"ahkan satu lagi jenis +engetahuan *ang serum+un dengan itu: *aitu
+enegtahuan atau menga+a.13
1. Tahu "ah0a
2. Tahu "agaimana
3. Tahu akan atau mengenai
4. Tahu menga+a
21: M#uku P##!a$ua
Pengukuran +engetahuan da+at dilakukan dengan 0a0an-ara atau angket
*ang menan*akan tentang isi materi *ang ingin diukur dari su"jek +enelitian atau
res+#nden.14: 15
21; Ki!#ia Tika! P##!aua
Menurut %rikunt# 62==,8 +engetauan sese#rang da+at diketahui dan
diinter+retasikan dengan skala *ang "ersi!at kualitati!: *aituD
1. Baik D hasil +resentase ,)1==A
2. 9uku+ D hasil +resentase 5,)5A
7/26/2019 10 desember
19/67
3. Kurang D hasil +resentase H5,A
22 P##!a$ua I-u !#!a KEK
utrisi meru+akan +ilar kehidu+an mausia dan ke"utuhann*a "er>ariasi
sesuai dengan usia: jenis kelamin dan selama +eru"ahan !isi#l#gi.
Usia remaja dan saat hamil -enderung memiliki ke"utuhan nutrisi le"ih
karena saat remaja sedang dalam +r#ses +ertum"uhan +esat dan terjadi +r#ses
+eru"ahan !isi#l#gi se+erti saat hamil: #leh karena itu a+a"ila hamil di usia ini
-enderung mengalami KK karena.
Selain !akt#r diatas: +engetahuan menru+akan salah satu !akt#r *ang terkait
KK karena "erdasarkan +enelitian *ang sudah dilakukan se"elum*a tidak sedikit
i"u hamil *ang mengalai kurang energi kr#nis.
Kuragn*a +engetahuan i"u mengenai gii meli+uti +emahaman +engetahuan
gii dasar: se+ertiD
1. Tidak +ahamn*a arti makanan
2. Tidak tahun*a !ungsi makanan se"agai sum"er energi
3. Tidak tahu kel#m+#k makanan utama
4. Tidak tahu sum"er makanan dari +r#tein: kar"#hidrat: at "esi: >itamin %: dan*#dium
5. an tidak +aham aki"at *ang ditim"ulkan "ila tu"uh kurang gii.
Keadaan dasar demikian mem"uat i"u tidak sadar jika se"enarn*a gii
meru+akan hal *ang +enting. &al ini akan mem"uat tidak ada u+a*a untuk
menghindari dam+ak negati! "ila tidak ter+enuhin*a gii. Keadaan ini *ang
7/26/2019 10 desember
20/67
mem"uat "an*ak #rang tidak tahu "ah0a se"enarn*a mereka sedang dalam
keadaan *ang +erlu di0as+adai.
Kurangn*a +egetahuan sendiri terkait dengan !akt#rD
1. Usia
Usia kurang 2= tahun -enderung kurang memiliki +egetahuan di"andingkan
2=)35 tahun karena le"ih memiliki +engalaman dan +engalaman di duga
meru+akan salah satu !akt#r *ang mem+engaruhi +engetahuan i"u mengenai gii
saat hamil.
2. Tingkat +endidikan
"u *ang "er+endidikan le"ih mudah untuk menerima in!#rmasi "aru
sehingga +engetahuann*a semakin "ertam"ah: se"alikn*a a+a"ila tidak maka sulit
menerima in!#rmasi "aru sehingga +engetahuann*a tidak "ertam"ah dan +ada
akhirn*a tidak mem+un*ai ke*akinan "ah0a gii adalah +enting.
3. Status i"u dikeluarga
Bila dikelurga masih mengutamakan gender maka i"u *ang hakikatn*a adalah
se#rang 0anita memiliki keter"atasan untuk melakukan sesatu salah satun*a
untuk "er+endidikan dan mem+er#leh in!#rmasi mengenai gii "erserta masalah)
masalah terkait gii.4. n!#rmasi gii selama kehamilan
Tidak menda+at in!#masi selama kehamilan mengenai gii adalah !akt#r
utama *ang sering ditemukan. %+a"ila in!#rmasin*a saja tidak ada "agaimana i"u
terse"ut mem+un*ai +engetahuan mnegenai gii dan KK.
5. umlah kehamilan saat ini
7/26/2019 10 desember
21/67
umlah kehamilan saat ini dikaitkan dengan +engalaman karena "iasan*a i"u
multi+ara le"ih sering menda+atkan in!#rmasi mengenai gii kehamialn dari
+etugas kesehatan.5
2 P+"+%i K#%#$a!a
21 D#3ii%i P+"+%i K#%#$a!a
1 Pr#m#si kesehatan adalah suatu +r#ses *ang memungkinkan indi>idu untuk
meningkatkan k#ntr#l dan mengem"angkan kesehatan mereka 6@&ensi *ang terkait dengan ek#n#mi: +#litik: dan #rganisasi *ang
diran-ang untuk memudahkan +eru"ahan +erilaku dan lingkungan *ang
k#ndusi! "agi kesehatan 6reen: 17/48.
Pr#m#si kesehatan meru+akan suatu +r#ses *ang "ertujuan memungkinkan
indi>idu meningkatkan k#ntr#l terhada+ kesehatan 6
7/26/2019 10 desember
22/67
akti! "er"uat atau tidak han*a +asi! menunggu. engan demikian tujuan utama
+r#m#si kesehatan adalah agar setia+ #rang atau mas*arakat mam+uD
1. Memelihara dan meningkatkan kesehatan mereka
2. Men-i+takan suatu keadaan: ke*akinan +erilaku dan lingkungan *ang
k#ndusi! "agi kesehatan
3. Meneta+kan masalah dan ke"utuhan mereka sendiri serta menjadikan
kesehatan se"agai sesuau *ang "ernilai di mas*arakat
4. Memahami a+a *ang da+at mereka lakukan dengan sum"er da*a *ang ada
+ada mereka ditam"ah dengan dukungan dari luar untuk meningkatkan
masalahn*a
5. Mend#r#ng indi>idu agar mam+u se-ara mandiri atau kel#m+#k mengadakan
kegiatan untuk men-a+ai tujuan sehat
,. Mend#r#ng +engem"angan dan +enggunaan se-ara te+at saasran +ela*anan
kesehatan *ang ada
. Memutuskan kegiatan *ang +aling te+at untuk meningkatkan tara! hidu+
sehat dan kesejahteraan mas*arakat.14
Menurut @#ng 61748: tujuan +r#m#si kesehatan adalahD
1. %gar mas*arakat memiliki tanggung ja0a" *ang le"ih "esar +ada kesehatanserta keselamatan linkungan dan mas*arakat
2. %gar #rang melakukan langkah dalam men-egah hal)hal *ang mem+er+arah
terjadin*a +en*akit
3. %gar #rang memiliki +engertian *ang le"ih "aik tetang eksistensi atau
+eru"ahan)+eru"ahan sistem dengan meman!aatkan se-ara e!isien dan e!ekti!
7/26/2019 10 desember
23/67
4. %gar #rang mem+elajari a+a *ang da+at dia lakukan sendiri dan "agaimana
-aran*a dengan tan+a selalu meminta +ert#l#ngan ke+ada sistem +ela*anan
kesehatan *ang !#rmal.14
2 Rua Liku6 P+"+%i K#%#$a!a
Strategi adalah -ara untuk men-a+ai atau me0ujudkan >isi dan misi +r#m#si
kesehatan se-ara e!ekti! dan e!isien.15:1/
1. Strategi l#"al 6Pr#m#si Kesehatan 8 menurut @kasi 6advocacy8
itunjukan ke+ada +em"uat ke+utusan atau +enentu ke"ijakan "aik di
"idang kesehatan atau se-t#r lain diluar kesehatan *ang mem+un*ai +engaruh
terhada+ se+erti +eja"at eksekuti!: dan legislati!: +ara +emim+in dan
+engusaha serta #rganisasi +#litik dan #rganisasi mas*arakat "aik di tingkat
+usat: +r#>insi: ka"u+aten: ke-amatan mau+un desa atau kelurahan +u"lik
untuk menda+at dukungan "eru+a +engeluaran ke"ijakan)ke"ijakan dalam
"entuk +eraturan: undang)undang: intruksi dan se"again*a *ang
menguntungkan +u"lik.
28 ukungan S#sial 6Social support8Kegitan *ang ditujukan ke+ada t#k#h mas*arakat "aik !#rmal mau+un
in!#rmal *ang mem+un*ai +engaruh +ada mas*arakat. Tujuan kegiatan ini
agar mem+er#leh dukungan dari t#k#h mas*arakat *ang selanjutn*a da+at
menjem"atani antara +engel#la +r#gram kesehatan dengan mas*arakat.
38 Pem"erda*aan Mas*arakat 6Empowerment8
7/26/2019 10 desember
24/67
Pem"erda*aan ini ditunjukan ke+ada mas*arakat langsung se"agai
sasaran +rimer atau utama. Tujuann*a agar mas*arakat memiliki kemam+uan
dalam memelihara dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri.
2. Strategi Pr#m#si Kesehatan Berdasarkan Pr#gram Piagam
7/26/2019 10 desember
25/67
58 Mengem"angkan keteram+ilan indi>idu 6develop personal s$ills8.
Kegiatan untuk meningkatkan keteram+ilan setia+ angg#ta mas*arakat
agar mam+u memelihara dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri salah
satun*a dengan -ara mengenal +en*akit)+en*akit dan +en*e"a"n*a: mam+u
men-egah +en*akit: mam+u meningkatkan kesehatan: mam+u men-ari
+eng#"atan *ang la*ak.14:15
2, Sa%aa P+"+%i K#%#$a!a
Se-ara +risi+el: sasaran +r#+#si kesehata adalah mas*arakat. Mas*arakat
da+at dilihat dalam k#nteks k#munitas: keluarga: mau+un indi>idu. Sasaran
+r#m#si kesehatan juga da+at dikel#m+#kan menurut ruang lingku+n*a: *aitu
tatanan rumah tangga: sek#lah: tem+at kerja: tem+at)tem+at umum: dan institusi
+ela*anan kesehatan.
Kel#m+#k saasaran +r#m#si kesehatan juga di"edakan menjadiD
1. Sasaran +rimer 6%rimery !arget8
Sasaran langsung +ada mas*arakat sesuai misi +em"erda*aan u+a*a +r#m#si
kesehatan: meli+utiD ke+ala keluarga untuk masalah kesehatan umum: i"u hamil
atau men*usui untuk masalah K% dan anak sek#lah untuk kesehatan remaja.2. Sasaran sekunder 6Secondary !arget8
Sasaran sesuai dukungan s#sial: meli+uti t#k#h mas*arakat: t#k#h adat: t#k#h
agama +ara t#k#h mas*arakat. Kel#m+#k sasaran ini dihara+kan mem"erikan
+r#m#si kesehatan ke+ada mas*arakat di sekitarn*a selain itu da+at mem"erikan
-#nt#h atau a-uan +erilaku sehat "agi mas*arakat sekitarn*a.
7/26/2019 10 desember
26/67
3. Sasaran Tersier 6!ertiery !arget8
Sasaran misi ad>#kasi meli+uti +em"uat ke+utusan atau +enentu ke"ijakan:
"aik di tingkat +usat mau+un di tingkat daerah. Ke"ijakan dari kel#m+#k ini
diharakan da+at "erdam+ak +ada +erilaku kel#m+#k sasaran sekunder *ang
kemudian +ada kel#m+#k +rimer.14: 15
25 A&a! Ba!u a!au M#*ia
Media +r#m#si kesehatan adalah semua sarana atau u+a*a menam+ilkan
+esan atau in!#rmasi *ang ingin disam+aikan #leh k#munikat#r:"aik melalui
media -etak: lektr#nika: dan media luar ruang: sehingga +engetahuan sasaran
da+at meningkat dan akhirn*a da+at megu"ah +erilaku kea rah +#siti! terhada+
kesehatn 6S#ekidj#: 2==58.14
%lat +eraga *ang digunkaan se-ara "aik mem"erikan keuntungan)
keuntungan: antara lainD
1. a+at menghindari kesalahan +engertian atau +emahaman atau salah ta!sir
2. a+at mem+erjelas a+a *ang diterangkan dan da+at le"ih mudah ditangka+
3. %+a *ang diterangkan akan le"ih lama diingat: terutama hal)hal *ang
mengesankan4. a+at menarik serta memusatkan +erhtian
5. a+at mem"eri d#r#ngan *ang kuat untuk melakkan a+a *ang dianjurkan
Tujuan media +r#m#si
1. Mem+ermudah +en*am+aian +r#m#si
2. Media da+at menghindari kesalah +rese+si
7/26/2019 10 desember
27/67
3. Media da+at mem+erjelas in!#rmasi
4. Media da+at mem+ermudah +engertian
5. Media da+at mengurangi k#munikasi *ang >er"alistis
,. Media da+at menam+ilkan #"jek *ang tidak da+at ditangka+ mata
. Media da+at mem+erlan-ar k#munikasi
Langkah)langkah meneta+kan media
1. Meneta+kan tujuan
2. Meneta+kan segmentasi sasaran
3. Mem+#sisikan +esan
4. Menentkan strategipositioning
5. Memilih media +r#m#si kesehatan
Pengg#l#ngan media kesehatan
1. Berdasarkan "entuk umum +enggunaan
18 Bahan "a-aanD m#dul: "uku rujukan: lea!let majalah: "ulletin: ta"l#id
28 Bahan +eragaanD +#ster tunggal: +#ster seri: !li+ -hart: trnas+ransi: slide:
!ilm
2. Berdasarkan -ara +r#duksi
18 Media -etakEaitu suatu media statis dan mengutamakan +esan)+esan >isual.
9#nt#hn*a +#ster: m#dul: "uku rujukan: lea!let majalah: "ulletin: ta"l#id:
lem"ar "alik. Kele"ihann*a adalah tahan lama: men-angku+ "an*ak #rang:
"ia*a tidak terlalu tinggi: tidak +erlu energi listrik: da+at di"a0a:
7/26/2019 10 desember
28/67
mem+ermudah +emahaman: dan meningkatkan gairah "elajar. Kelemahann*a
tidak da+at menstimulasi e!ek suara dan gerak serta mudah dili+at
28 Media elektr#nik
Eaitu suatu media "ergerak: dinamis: da+at dilihat didengar: dan dalam
men*am+aikan +esann*a melalui alat "antu elektr#nika. 9#nt#hn*a tele>isi:
radi#: !ilm: kaset: 9: ;9: ;: slide sh#0: 9 interakti!. Kele"ihan
media elektr#nik antara lain sudah dikenal mas*arakat: meli"atkan semua
+an-aindra: le"ih mudah di+ahami: le"ih menarik: +en*ajian da+at
dikendalikan: jangkauan reati! le"ih "esar: da+t diulang)ulang.
Kelemahann*a *aitu "ia*a le"ih mahal: sedikit rumit: memerlukan energi
listrik: di+erlukan alat -anggih +erlu +ersia+an *ang matang.
38 Media luar ruang
Suatu media *ang men*am+aikan +esann*a di luar ruang se-ara umum
melali media -etak dan elektr#nik se-ara gratis. 9#nt#hn*a +a+an reklame:
s+anduk: +ameran: "anner: T; la*ar le"ar. Kele"ihann*a *aitu in!#rmasi
umum dan hi"uran: meli"atkna semua +an-aindra: le"ih menarik karena ada
suara dan gam"ar: adan*a tata+ muka: +en*ajian da+at dikendalikan
jangkauan relati>e le"ih luas. Kelemahann*a *aiu "i*a*a le"ih tinggi: sedikitrumit: ada *ang memerlukan listrik atau alat -anggih: +erlu kesia+an *ang
matang.
enis atau ma-am mediaD
1. Benda asli
Eaitu "enda *ang sesungguh*a: "aik hidu+ mau+un *ang mati.
7/26/2019 10 desember
29/67
2. Benda tiruan
Benda tiruan memiliki ukuran *ang "er"eda dengan sesungguhn*a.
3. am"ar atau media gra!is
4. Media gra!is adalah +en*ajian >isual dengan +en*ajian dua dimensi.
Pesan dalam media
Pesan adalah terjemahan dari tujuan k#munikasi ke dlaam ungka+an atai kata
*ang sesuai untu sasaran.
7/26/2019 10 desember
30/67
4. m"auan ganjaran
5. m"auan m#ti>asi#nal.14
Pr#m#si kesehtan da+at di"erikan ke+ada sasaran "aik se-ara langsung
mau+un melalui media. alam situasi +endidik 6narasum"er8 tidak da+at "ertemu
langsng dengan sasaran: media +endidikan sangat di+erlukan. Media +r#m#si
kesehatan adalah saluran k#munikasi *ang di+akai untuk mengirimkan +esan
kesehatan. Media *ang da+at di+erlukan adalah se"agi "erikut.
1. Media elekr#nikD radi#: tele>is: internet: tele+#n: hand+h#ne:
2. Media -etakD makjlaah: K#ran: selem"aran 6lea!let dan !l*er8: "##klet: +a+an
"esar 6"ill"#ard8: s+anduk: +#ster: !lannelgra+h: "ulletin "#ard
3. Media lainD surat
Media +r#m#si kesehatan ditentukan #leh "an*akn*a sasaran: keadaan
ge#gra!is: karakteristik +artisi+an: dna sum"er da*a +endukung.
Be"era+a media +r#m#si juga da+at di+ergunakan se"agia alat +eraga jika
+endidik kesehatan "ertemu langsung dengan +artisi+an dalam +r#ses +r#m#si
kesehantan.
1. Lea!let dan +am+hlet
Meru+akan selem"ar kertas *ang "erisi tulisan -etak tentang suatu masalahkasus untuk sasaran *ang da+at mem"a-a. Lea!let terdiri dari 2== sam+ai 4== kata
dan kadang)kadang "erseling dengan gam"ar. Lea!let "erukuran 2= I 3= -m: dan
"iasan*a disajikan dalam "etuk li+atan. Biasan*a lea!let di"erikan setelah sasaran
selesai kuliah agar da+at di+ergunakan se"agi +engingat +easan atau da+at uga
di"erikan se0aktu -eramah untuk mem+erkuat +esan *ang sedang disam+aikan.
7/26/2019 10 desember
31/67
2. B##klet
Media ini "er"entuk "uku ke-il *ang "erisi tulisan atau gan"ar atau keduan*a.
Sasaran "##klet adalah mas*arakat *ang da+at mem"a-a
3. (l*er
Selem"aran "er"entuk se+erti lea!let: teta+i tidak dili+at. Biasan*a dise"arkan
melalui udara 6+esa0at udara8.
4. Bill"#ard
Bentuk +a+an "esar "erukuran 2 I 2 m *ang "erisi Tulsan atau gam"ar *ang
ti+em+elkan di +inggir jalan "esar *ang da+at di"a-a atau dilihat #leh +emakai
jalan. Tulisan harus "esar agar da+at di"a-a #leh +engendara *ang "erke-e+atan
tinggi tan+a menggau k#nsentrasin*a dalam "erkendara. Bill"#ard juga da+at
"eru+a gam"ar "esar *ang ditem+elkan +ada kendaraan umum 6"us k#ta8
sehingga da+at :eraih e"ih "an*ak sasaran.
5. P#ster
Meruakan +esan singkat "eru+a gam"ar. Ukuran +#ster "iasan*a sekitar 5= I
,= -m. kata)kata dalam +#ster tidak "#leh le"ih dari tujuh kata dan huru!n* ada#at
di"a-a #leh #rang *ang le0at dari jarak , meter.
Tujuan dari +#ster adalah untuk mengingat kem"ali dan mengarahkan em"a-akea rah tndakan tertentu atau se"agai "ahan diskusi kel#m+#k.
,. (lannelgra+h
Meru+akan guntingan)guntingan gam"ar atau tulisan *ang di"elakngn*a
di"eri kertas amril 6am+elas8. untingan gam"arterse"ut kemudian ditem+elkan
+ad +a+an "erla+is kain !lansl atau kain "er"ulu *ang lain.1
7/26/2019 10 desember
32/67
27 P#a *a .u%i Bi*a *a&a" P+"+%i K#%#$a!a
1. Peran "idan se"agai ad>#kat#r
18 Melakukan kegiatan ad>#kat#r ke+ada +ara +engam"il ke+utusna
"er"agai +r#gram dan sekt#r *ang terkait dengan kesehatan
28 Melakukan u+a*a agar +ara +engam"il ke+utusan terse"ut me*akini atau
mem+er-a*ai "ah0a +r#gram kesehatan *ang dita0arkan: +erlu
didukung melalui ke"ijakan atau ke+utusan +#litik
38 Ke"ijkan itu dalam "entukD +eraturan: UU: intruksi *angmenguntungkan
kesehatn +u"lik
48 SasaranD +ara +eja"at legislati!: dan eksekuti!: +ara +emim+in +engusaha:
dan #rganisasi +#litik dan #rganisasi mas*arakat "aik di tingkat
+usat:ka"u+aten: ke-amatan sam+ai desa
Bentuk kegiatanD
18 L#"i +#litikD "er"in-ang in!#rmasi ke+ada +ara +eja"at untuk
mengin!#rmasikan dan mem"ahas masalah dan +r#gram kesehatan *ang
dilaksanakan: "idan men*am+aikan maslaah kesehatan *ang dihada+i di0ila*ah kerjan*a dan dam+akn*a terhada+ kehidu+an mas*arakat:
mem"erikan alternati! untuk menanggulangi masalah didukug dengan
data *ang akurat.
28 Seminar
7/26/2019 10 desember
33/67
38 Bidan men*ajikan masalah kesehatan di 0ila*ah kerjan*a: lengka+
dengan data dan ilustrasi *ang menarik: di"ahas "ersama)sama dan
+er#lehn*a k#mitmen dan dukiungan terhada+ +r#gram *ang akan
dilaksanakan terse"ut
48 Media
58 Men*am+aikan masalah kesehatan menggunaan media dalam "entuk
lisan: artikel dan lain)lain.
2. Peran "idan se"agai edukat#r
18 Mem"erikan +endidikankesehtan dan k#nseling dalam asuhan dan
+ela*anan ke"idanan di setia+ tatanan +ela*anan kesehatan di institusi
dan k#munitas: ment#rshi+ dan +re-e+t#rshi+ terha+ad -al#n tenaga
kesehatan dan "idan "aru.
28 Mem"eri kemam+uan dan mem"erikan kemungkinan ke+ada mas*arakat
agar mereka mam+u memelihara dan meningkatkan kesehatan mereka.
(ungsi "idan se"agai edukat#r
1. Melaksanakan +endidikan kesehatan dan k#nseling dalam asuhan dan
+ela*anan ke"idanan
2. Mem"ina kader dan kel#m+#k mas*arakat3. Ment#rshi+ dan +rese+t#rshi+ "agi -al#n tenaga kesehatan dan "idan
"aru
3. Peran "idan se"agai +endam+ing
7/26/2019 10 desember
34/67
18 Peran m#nit#r. U+a*a *ang dilakukan +endam+ing adalah men*adarkan
dan mend#r#ng kel#m+#k untuk mengenali +#tensi masalah: dan da+at
mengem"angkan +#tensin*a untuk men-erminkan +ermasalahan itu
28 Peran !asilitat#r. Pendam+ing mem+un*ai tanggung ja0an untuk
men-i+*akan: meng#ndisikan iklim kel#m+#k *ang harm#nis: serta
mem!asilitasi terjadin*a +r#ses saling "elajar dalam kel#m+#k
38 Peran kasatalisat#r. Pendam+ing dalam hal ini dalat melakukan akti>itas
se"agai +enghu"ung antara kel#m+#k +endam+ing dan lem"aga di luar
kel#m+#k mau+un lem"aga teknis lainn*a.1/
2: P#a P+"+%i K#%#$a!a *a&a" P#u-a$a *a P#i&aku
Perilaku da+at di"agi dalam tiga ranah: *aitu ranah k#gniti!: a!ekti!: dan
+sik#m#t#r. alam +erkem"angan*a +ara ahli se+akat men*atakan "ah0a ketiga
ranah terse"ut diukur dari tingkat +engetahuan 6$nowledge8: sika+ atau tangga+an
6atitude8: dan +raktek atau tindakan 6practice8.
Ter"entukn*a suatu +erilaku "aru: terutama +ada #rang de0asa: "iasan*a
dimulai dari ranah k#gniti!: dimana su"jek tahu terle"ih dahulu akan adan*a
stimulus *ang menim"ulkan +engetahuan "aru. Pengetehuan terse"ut akanmenim"ulkan res+#n "atin dalam "entuk sika+ tertentu dan *ang le"ih jauh lagi
"eru+a tindakan.17
&asil *ang dihara+kan dari suatu +r#m#si kesehatan adalah +erilaku sehat
a*au +erilaku untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan *ang k#ndusi!.
7/26/2019 10 desember
35/67
Peu"ahan +erilaku *ang "elum k#ndusi! ke +erilaku *ang k#ndusi! ini
mengandung "er"agai dimensi se"agai "erikut.
1. Peru"ahan +erilaku
Peru"ahan +erilaku mas*arakat *ang tidak sesuai dengan nilai)nilai kesehatan
menjadi +erilaku *ang sesuai dengan nilai)nilai kesehatan.
2. Pem"inaan +erilaku
Pem"inaan +erilaku ditunjukan ke+ada +erilaku mas*arakat *angsudah sehat
agar teta+ di+ertahankan kesehatann*a: artin*a mas*arakat *ang sudah
mem+un*ai +erilaku hidu+ sehat.
3. Pengem"angan +erilaku
Pengem"angan +erilaku sehat ini terutama ditunjukkan untuk mem"iasakan
hidu+ sehat "agi anak)anak. Perilaku sehat anak se*#g*an*a dimulai sejak dini
karena ke"iasaan +era0atan terhada+ anak termasuk kesehatan *ang di"erikan
#leh #rang tua akan langsung "er+engaruh ke+ada +erilaku sehat anak
selanjutn*a.15
2; K#
7/26/2019 10 desember
36/67
3. Ke0enangan "idan *ang menjalankan +raktik di daerah *ang tidak memiliki
d#kter.
Ke0enangan n#rmal adalah ke0enangan *ang dimiliki #leh seluruh "idan
dan +r#m#si kesehatan meru+akan ke0enangan n#rmal "idan. Ke0enangan "idan
mengenai +r#m#si kesehatan KK tertuang +ada +asal 1= a*at 638 h: *aitu
mem"erikan +en*uluhan dan k#nseling.
Selain ke0enangan n#rmal: khusus "agi "idan *ang menjalankan +r#gram
Pemerintah menda+at ke0enangan tam"ahan untuk menjalankan +ela*anan
kesehatan. ke0enangan "idan mengenai +r#m#si kesehatan KK +ada +r#gram
+emerintah +ada +asal 13 a*at 618 d dan !: *aituD
d. Melakukan +em"inaan +eran serta mas*arakat di"idang kesehtan i"u dan
anak: anak suai sek#lah dan remaja: dan +en*ehatan lingkungan.
!. Melaksanakan +ela*anan ke"idanan k#munitas.
2, K#kuaa E#i K+i%
2,1 D#3ii%i K#kuaa E#i K+i% (KEK)
KK adalah kurnagn*a asu+an energi *ang "erlangsung lama atau kr#nis.
iagn#s#s i"u hamil dengan ukuran lingkar lengan atas 6LL%8 23.5 -mdin*takan menderita KK.
Menuerut e+kes R 617748 +engukuran LL% +ada kel#m+#k 0anita usia
su"ur 6@US8 adalah salah satu -ara deteksi dini *ang mudah dan da+at
dilaksanakan #leh mas*arakat a0am: untuk mengetahui kel#m+#k "erisik#
Kekurangan nergi Kr#nis 6KK8.4
7/26/2019 10 desember
37/67
2,2 Dia+%i% KEK
Penilaian status gii da+at dengan menggunakan "#d* massa indeks 6BM8
dan srining risik# KK dengan menggunakan +engukuran LL%.12
ndikat#r BM adalah +ertum"uhan *aitu "erat "adan 6ukuran +ertum"uhan
jaringan massal8 dan tinggi 6ukuran +ertum"uhan linear8: sedangkan lingkar
lengan atas 6LL%8 *aitu dengan mengukur +erkiraan #t#t lengan atas dan
estimasi kete"alan lemak su"kutan.12
Keter"atasan +enilaian KK dengan BM *aituD
1. Kurang +raktis karena menggunakna dua item skala *aitu +engukuran tinggi
6stadi#meter8 sehingga relati>e mahal
2. Tidak "isa ditera+kan +ada "a*i: anak)anak: remaja: i"u hamil dan #rangtua
*ang memiliki kendala "erdir 6tidak memiliki kaki:lum+uh: "ungkuk8 +anjang
kaki 6kurang sensiti>e terhada+ +r#+#rsi tu"u" sese#rang8
3. &asiln*a akan "er"eda +ada rasa atau etnis tertentu karena +er"edaan +anjang
ekstermitas "a0ah
Kele"ihan +enilaian dengan LL% di"andingkan BM: *aituD
1. Sederhana2. Murah
3. Praktis
4. Mudah dilakukan.
5. Panjang lengan atas relati>e le"ih sta"il dari lahir sam+ai de0asa +ada
ketinggian sese#rang
7/26/2019 10 desember
38/67
,. a+at digunakan untuk i"u hamil12
Tujuan +engukuran LL% antara lain: *aituD
1. Mengetahui risik# KK @US: "aik i"u hamil mau+u -al#n i"u: untuk
mena+is 0anita *ang mem+un*ai risik# melahirkan "a*i "erat lahir rendah
6BBLR8.
2. Meningkatkan +erhatian dan kesadaran mas*arakat agar le"ih "er+eran dalam
+en-egahan dan +enanggulangan KK.
3. Mengem"angkan gagasan "aru di kalangan mas*arakat dengan tujuan
meningkatkan kesejahteraan i"u dan anak
4. Meningkatkan +eran +etugas lintas sekt#ral dalam u+a*a +er"aikan gii @US
*ang menderita KK.
5. Mengarahkan +ela*ang kesehatan +ada kel#m+#k sasaran @US *ang
menderita KK.
%m"ang Batas
%m"ang "atas LL% @US dengan risisk# KK di nd#nesia adalah 23.5 -m.
a+a"ila ukuran LL% kurang 23.5 -m atau di"agian merah +ita LL%: artin*a
0anita terse"ut mem+un*ai risik# KK: dan di+erhatikan akan melahirkan "erat
"a*i lahir rendah 6BBLR8. BBLR mem+un*ai risik# kematian: kurang gii:gangguan +ertum"uhan dan gangguan +erkem"angan anak.
9ara mengukur LL%
Pengukuran LL% dilakuakn melalui urutan)urutan *ang telah diteta+kan. %da
urutan +engukuran LL%: *aituD
1. Teta+kan +#sisi "ahu dan siku
7/26/2019 10 desember
39/67
2. Letakkann +ita antara "ahu dan siku
3. Tentukan titik tengah lengan
4. Lingkarkan +ita LL% +ada tengah lengan
5. Pit ajangan terlalu ketat
,. Pita jangan terlalu l#nggar
. 9ara +em"a-aan skala *ang "enar
&al)hal *ang +erlu di+erhatikan dlam +engukuran LL% adalah +engukuran
ilakukan di"agian tengah antara "ahu dan siku lengan kiri 6ke-uali #rang *ang
kidal kit aukur lengan kanan8. Lengan harus dalam +#sisi "e"as: lengan "aju dan
#t#t legan dlam keadaan tidak tegang atau ken-ang. %lat +engukur dalam keadaan
tidak "aik dalam arti tidak kusut atau sudah dili+at)li+at sehingga +ermukaann*a
sudah tidak rata.
Tindak Lanjut Pengukuran LL%
&asil +engukuran LL% ada dua kemungkinan *aitu kurang dari 23.5 -m dan
diatas atau sama dengan 23.5 -m. a+a"ila hasil +enukuran ? 23.5 -m "erarti risik#
KK dan 23.5 "erarti tidak "eresik# KK.2=)22
Terda+at alternati! "aru +ada +enilaian KK *aitu dengan menggunakan
LL%GU%L 4:25 *akni +engukuran lingkar lengan atas dengan +anjanag lenganatas. Pengukuran ini mejadi alternati>e "aru *ang +raktis: sederhana: namun
e!ekti! untuk mendeteksi risik# KK +ada @US.
Kele"ihan +enilaian dengan -ara ini adalahD
1. 9e+at 6+engukuran -e+at karena sederhana dan +raktis8
2. %kurat 6>aliditas dan rea"ilitas telah ter"ukti8
7/26/2019 10 desember
40/67
3. #onvenience 6tidak ada tam"ahan +engukuran: karena +engukuran *ang sama
dengan LL%8
4. tika atau e!ekti! atau e!isien 6memenuhi kriteria dan tidak melanggaretika:
e!ekti! dan e!isien karena han*a menggunakan satu alat *ang murah dan
mudah digunakan dan da+at dilakuan dimana saja dengan hasil *ang
maksimal8.
2, K#&+"6+k R#!a KEK
Kel#m+#k rentan KK adalah anak)anak dan 0anita usia re+r#dukti! karenaD
1. %su+an makanan *ang rendah
2. istri"usi makanan *ang tidak adil dalam keluarga 6gender8
3. iet
4. Buda*a
5. Pen*akit menular *ang diderita.
2,, E!i+&+i KEK
Status gii dikaitkan dengan risik#D
1. S#sial ek#n#mi 6Keamanan +angan rumah tangga82. Usia +ernikahan +ertama ?1/ tahun
3. @aktu mengam"il air minum H3= menit: karena mingngkatkan +engeluaran
energi dan kelelahan
4. Keragaman diet +ada remaja
5. (rekueansi makan 2 kali sehari atau kurang dari itu
7/26/2019 10 desember
41/67
,. e#gra!is
"u *ang tinggal di desa le"ih ra0an 2 kali li+at karena tidak tersedian*a
+angan karena akses *ang ter"atas
. Pendidikan
%da ahli *ang "er+enda+at "ah0a a+a"ila tingkat +endidikan "er+engaruh
karena a+a"ila tingkat +endidikann*a rendah maka 0anita aka nada di"a0ah
kendali ke+ala keluara: namun ada juga *ang "er+enda+at "ah0a +endidikan dan
KK +ada +erem+uan tidak "erhu"ungan karena +ada usia 15)17 tahu *ang masih
+endidikan dan tinggal dengan #rang tua mereka tidak memiliki kekuatan untuk
memutuskan masalah gii 0alau+un +endidikann*a le"ih tinggi dari #rang tua
mereka.
/. ender 6"uda*a8:/:1=: 11
2,5 Da"6ak
am+ak KK antara lainD
1. Kematian
2. Peningkatan +en*akit
3. Kesehatan anak)anakn*a kelak4. Kematian anak di"a0ah usia 5 tahun
5. Melahirkan BBLR
,. %nak anemia
. Ststus gii anak 6gii "uruk8
/. Tentan in!eksi
7/26/2019 10 desember
42/67
7. Sulit untuk memulihkan +en*akit
1=. Menurunkan +r#dukti>itas
11. Kerugian ek#n#mi keluarga: mas*arakat dan egara
12. Perdarahan +#st+artum:/:1=: 12
2,7 P#aaa
Se-ara umum: diet +ada i"u hamil dengan KK adalah menam"ah +#rsi
makan le"ih "an*ak atau le"ih sering dari ke"iasaan se"elum hamil dan istirahat
le"ih "an*ak: serta +emeriksaan antenatal se-ara teratur untuk mema-u
+eningkatan "erat "adan *ang adekuat 6e+kes R: 177,8.
Tindakan *ang harus dilakukanD
1. "u harus makan 1 +#rsi le"ih "an*ak dari+ada "iasan*a: dan minum minimal
/ gelas sehari 61.5 sam+ai 2.= liter8
2. Mem"erikan makanan tam"ahan dengan nilai kal#ri 5== kkal dan 1 gram
+r#tein setia+ hari: selama minimal 3 "ulan 67= hari8
3. @aktu istirahat *ang -uku+ +ada siang hari
4. K#nseling gii ke+ada i"u hamil KK dan keluargan*a untuk menanamkan
+engertian: mem+er"aiki sika+ dan +erilaku sehat "agi i"u: keluarga danmas*arakat di lingkungan tem+at tinggaln*a.4
5. Penilaian status gii dan skiring rutin
M#nit#ring dan e>aluasi
7/26/2019 10 desember
43/67
1. Pantau +ertam"ahan "erat "adan dengan menim"ang setia+ "ulan.
Pertam"ahan "erat "adan ideal selama hamil adalah 1=)12 kg: dengan
distri"usiD
Trimester D N1 kg
Trimester D N3 kg
Trimester D N, kg
2. ika +ertam"ahan "erat "adan dalam 1 "ulan men-a+ai 1 kg atau le"ih:
teruskan +em"erian makanan tam"ahan sam+ai 7= hari.
3. ika +ertam"ahan "erta "adan dalam 1 "ulan kurang dari 1 kg lakukan
tindakan "erikut iniD
Kaji ulang asu+an gii.
ika asu+an makanan i"u hamil tidak sesuai dengan anjuran karena !akt#r
kemiskinan: u+a*akan "antuan +angan melalui +r#gram %K *ang ada 6"ila
memungkinkan8. ika i"u tidak termasuk %K: lakukan k#nseling dan
+endam+ingan keluarga untuk meningkatkan kesadaran gii.
1. Tingkatkan makanan tam"ahan menjadi 2I li+at: sehingga kandungan gii
"eram"ah dalam makanan tam"ahan *ang dik#nsumsi menjadi 1=== kal dan
34 gram +r#tein setia+ hari selama 1 "ulan.2. @aktu istirahat ditam"ah lagi menajdi 2 jam +ada siang hari.
3. Pastikan adan*a +ertam"ahan "erat "adan *ang dihara+kan 1 "ulan
kemudian.
4. ika dalam 1 "ulan +ertam"ahan "erat "adan masih teta+ kurang dari 1 kg
segera dirujuk.4
7/26/2019 10 desember
44/67
Ke"ijakan *ang +erlu dilakukanD
1. Menargetkan keamanan +angan
2. Melakukan +em"erda*aan +erem+uan
3. Melakukan kerja sama antara +emerintah dan s0asta untuk sum"er +erairan
*ang da+at dijangkau.
25 Nu!i%i I-u Ha"i& N+"a&
251 .a!+ 'a "#"6#au$i i=i i-u $a"i&
Berikut ini "e"era+a kat#r *ang memengaruhi gii i"u hamil.
1. Usia i"u hamil"u hamil *ang "erusia muda le"ih akan mem"utuhkan le"ih "an*ak energi
di"andingkan dengan usia *ang le"ih tua.2. Berat "adan i"u hamil
Berat "adan le"ih atau kurang dari rata)rata untuk usia tertentu meru+akan
!akt#r +enentu jumlah at makanan *ang harus di-uku+i selama hamil3. Suhu lingkunganSuhu di+ertahankan +ada 3,:5)3#9el-ius *ang digunkan untuk meta"#lism
#+timum. Leih "esar +er"edaan suhu tu"uh dan lingkungan "erarti le"ih "esar
+ula masukan energi *ang di+erlukan.4. Pengetahuan i"u hamil dan keluarga tentang at gii
Peren-anaan dan +en*usunan makanan i"u dan 0anita de0asa mem+un*ai
+eranan *ang +enting. (akt#r *ang mem+engaruhi +eren-anaan dan +en*usunan
makanan *ang sehat dan seim"ang antara lain se"agai "erikut.18 Kemam+uan keluarga dalam mem"eli akanan28 Pengetahaun tentag at gii *ang akan mema-u i"u hamil untuk
meng#nsumsi gii seim"ang. engan demikian:tu"uh i"u akan le"ih e!isien
dalam men*er+ at gii dari makanan sehari)hari5. Ke"iasaan +andangan i"u terhada+ makanan
Biasan*a i"u le"ih mem+erhatikan ke"utuhan makanan untuk keluarga
di"andingkan untuk dirin*a sendiri. "u hamil se"aikn*a memeriksakan
7/26/2019 10 desember
45/67
kehamilann*a: minimal em+at kali selama kehamilann*a untuk mengetahui
k#ndisi i"u dan janin sehu"ungan dnegan gii i"u hanmil. Keadaan at gii i"u
hamil da+at dilihat dari +eningkatan "erat "adan i"u atau janin,. %kti>itas
Makin "an*ak ikti>itas *ang dilakukan: maikn "an*ak +ula energ* *ang
di"utuhkan #elh tu"uh *ang dida+at dari gii i"u hamil terse"ut. Status kesehtan
Pada saat k#ndisi i"u tidak sehat maka asu+an energ* teta+ harus di+erhatikan
melalui k#nsumsi gii i"u hamil *ang seim"ang
/. Status ek#n#miStatus ek#n#mi sanga* memengaruhi +emilihan makanan. Makin tinggi
tingkat +erek#n#mian +erek#n#mian i"u hamil: maka makin "esar kemungkinan
i"u hamil unuk menda+at asu+an gii *ang seim"ang untuk kehamilann*a.&alaman D 55),,lT#tal hal D 22=Serri &utahean. 2=13. Pera0atan %ntenatal. akartaD Salem"a Medika.
Seri edit#r D %kila Susila
252 K#-u!a Nu!i%i I-u Ha"i& Tia6 Ti"#%!#
1. nergi
Pada trimester ditam"ah 1/= Kkal dari ke"utuhan se"elum hamilO trimester
dan ditam"ah 3== Kkal dari ke"utuhan se"elum hamil. Sehingga %K
energi i"u hamil "erusia antara 17)47 tahun "erkisar antara 2===)22== kkal.
2. Pr#tein
1=)15A dari t#tal energi: atau sesuai ke-uku+an +r#tein i"u se"elum hamil
ditam"ah 1 g +er hari selama hamil: sehingga menjadi , g +er hari.
3. Lemak
2=)25A dari t#tal energi.
7/26/2019 10 desember
46/67
4. Kar"#hidrat
5=),=A +er hari dari t#tal energi.
5. ;itamin dan mineral sesuai %K.
25 Ba$a Makaa *a Makaa 'a Diajuka
1. Sum"er kar"#hidrat D "eras: kentang: "ihun: mie: r#ti: ma-ar#ni: kra-kers: dan
lain)lain
2. Sum"er +r#tein D a*am: ikan: daging: telur: hati: keju: susu: ka-ang)ka-angan:
tahu: tem+e.
3. Sum"er >itamin dan mineral D sa*ur dan "uah "er0arna *ang segar.
25, Ha&9Ha& 'a P#&u Di6#$a!ika
1. Makan le"ih "an*ak dari se"elum hamil agar +enam"ahan "erat "adan sesuai
umur kehamilan.
2. Bagi i"u *ang terlalu gemuk: kurangi +#rsi makan sum"er energi dari lemak
dan kar"#hidrat.
3. Bila i"u terlalu kurus tam"ahkan +#rsi makanan sum"er energi dan +r#tein.
4. Usahakan k#nsumsi makanan dengan +#rsi ke-il ta+i sering.5. Untuk menghindari +enim"unan -airan atau edema +erhatikan +enggunaan
garam dalam makanan dan minum agar tidak "erle"ihan.
255 Aka K#8uku6a Gi=i I-u Ti*ak Ha"i& *a Ha"i& (u%ia 1>92> !a$u)
?a! Gi=i I-u Ti*ak IBu Ha"i& (!a"-a$a)
7/26/2019 10 desember
47/67
Ha"i& Ti"#%!#
I II III
nergi 6kkal8
Pr#tein 6gr8
;itami % 6R8
;itamin 6m-g8
;itamin 6m-g8
;itamin K 6m-g8
Tiamin 6m-g8
Ri"#!la>in 6mg8
iasin 6mg8
%sam (#lat 6m-g8
Pirid#ksin 6mg8
;itamin B12 6m-g8
;itamin 9 6mg8
Kalsium 6mg8
(#s!#r 6mg8
Magnesium 6mg8
Besi 6mg8
Seng 6mg8
E#dium 6m-g8
Selenium 6mg8
Mangan 6mg8
(lu#r 6mg8
17==
5=
5==
5
15
55
1
1
14
4==
1:3
2:4
5
/==
,==
25=
2,
7:3
15=
3=
1:/
2:,
1/=
1
3==
=
=
=
=:3
=:3
4
2==
=:4
=:2
1=
15=
=
4=
=
1:2
5=
5
=:2
=
3==
1
3==
=
=
=
=:3
=:3
4
2==
=:4
=:2
1=
15=
=
4=
7
1:2
5=
5
=:2
=
3==
1
3==
=
=
=
=:3
=:3
4
2==
=:4
=:2
1=
15=
=
4=
13
1:2
5=
5
=:2
=
7/26/2019 10 desember
48/67
257 P#a!ua Makaa S#$ai u!uk I-u Ha"i&
Ba$a Makaa Ti"#%!# I Ti"#%!# II *a III
asi atau +enukar
aging atau +enukar
Tem+e atau +enukar
Sa*ur
Buah
Min*ak
Ka-ang hijau
Susu
Te+ung saridele
ula
3 gelas
2 Q +#t#ng
5 +#t#ng
3 gelas
2 +#t#ng
2 sdm
2 Q sdm
2 Q sdm
)
1 sdm
3 Q gelas
2 Q +#t#ng
5 +#t#ng
3 gelas
2 +#t#ng
2 sdm
2 Q sdm
2 Q sdm
4 sdm
1 sdmilai ii nergi D 2=75:/ kal
Pr#tein D 7:5 gram
Lemak D 5 gram
K.& D 23:/ gram
;it.9 D = mg
at "esi D 31 mg
nergi D 21,4:5 kal
Pr#tein D /2:5 gram
Lemak D ,5 gram
K.& D 25 gram
;it.9 D = mg
at Besi D 31 mg
25: C+!+$ M#u Hi*aa Makaa *a&a" S#$ai -ai I-u
Ha"i&
Ba$a
Makaa
P+%i $i*aa
"akaa
J#i% $i*aaa
asi 5 N 1 +#rsi Maka 6ai @ asi 1:5 +#rsi 615= g8
7/26/2019 10 desember
49/67
dengan ikan atau daging 1 +#t#ng sedang
64= g8: tem+e 2 +#t#ng sedang 65= g8: sa*ur
1 mangkuk: dan 1 "uah +#t#ng sedang.
S#&ia@ Susu1 gelas dan "uah 1 +#t#ng
sedang.
Maka %ia@asi 3 +#rsi 63== g8: dengan
lauk: sa*ur: dan "uah sama dengan makan
+agi.
S#&ia@
Susu 1 gelas dan "uah 1 +#t#ng sedang.
Maka "a&a"@
asi 2:5 +#rsi 625= g8: dengan lauk: sa*ur:
dan "uah sama dengan makan +agi atau
+agi.
S#&ia@
Susu 1 gelas.
Sa*ur 3 mangkuk Buah 4 +#t#g
Tem+e 3 +#t#ngaging 3 +#t#ng
Susu 2 gelas
Min*ak 5 send#k teh
ula 2 send#kn makan
Sumber) *ardosono+ saptawati dari departemen ilmu gi,i FKI
25; C+!+$ Ba$a Makaa P#uka
Bahan makanan Makanan +enukar 1 +#rsi nasi 61== g8 3 +#t#ng sedang r#ti 6= g8
2 +#t#ng sedang kentang 621= g8
5 "uah kue kering "esar 65= g8
2 gelas mie "asah 62== g8
7/26/2019 10 desember
50/67
1 +#t#ng "esar singk#ng 621= g8
1 +iring jagung "iji 6125 g8
1 +#t#ng "esar talas 6125 g8
1 "ijji sedang u"i 6135 g81 +#t#ng sedang ikan 64= g8 1 +#tng ke-il ikan asin 615 g8
1 send#k makan ikan teri 62= g8
1 +#t#ng sedang a*am tan+a kulit 64= g8
1 +#t#ng sedang hati a*am 63= g8
1 "utir telur a*am negeri 655 g8
1 +#t#ng daging sa+i 635 g8
1= "iji "aks# sedang 61= g81 mangkuk sa*ur 61== g8 Bun-is: k#l: kangkung: ka-ang +anjang:
0#rtel: la"u si*am: sa0i: ter#ng dan lain)lain
1 "uah +#t#ng 1 +#t#ng "esar +a+a*a 611= g81 "uah +isang 65= g8
2 "uah jeruk manis 611= g8
1 +#t#ng "esar mel#n 617= g8
1 +#t#ng "esar semangka 61/= g8
1 "uah a+el 6/5 g8
1 "uah sesar "eling"ing 614= g8
"uah nanas sedang 675 g8
"uah manga "esar 6125 g8
7 duku sedang 6/= g8
1 jam"u "iji "esar 61==g8
2 jam"u air sedang 611= g8
7/26/2019 10 desember
51/67
/ "uah ram"utan 65 g8
2 "uah sedang salak 6,5 g8
3 "iji nangka 645 g8
1 "uah sa0# sedang 6/5 g8: dan lain)lain2 +#t#ng sedang tem+e 65= g8 1 +#t#ng "esar tahu 611= g8
2 +#t#ng #n-#m ke-il 64= g8
2 send#k makanka-nag hijau 62= g8
2 Q send#k makan ka-ang kedelai 6 25 g8
2 send#k ka-ang merah segar 62= g8
2 send#k makan ka-ang tanah 615 g8
1 Q send#k makan ka-ang mete 615 g8: dan
lain)lain1 gelas susu sa+i 4 send#k makan susu skim 62= g8
2G3 gelas *#gurt tan+a lemak 612= g8
1 +#t#ng ke-il keju 635 g8: dan lain)lain1 send#k teh min*ak ikan kela+a 65 g8 Q "uah "esar al+ukat 6,= g8
1 +#t#ng ke-il kela+a 615 g8
2 Q send#k makan kela+a +arut 615 g8
Q gelas santan 64= g8: dan lain)lain
1 send#k makan gula +asir 613 g8 1 send#k makan madu 615 g8
25> Ta*a K#8uku6a Gi=i 6a*a I-u Ha"i&
# Kateg#ri Penam+ilan1. Keadaan umum Res+#nsi>e dan gesit2 Berat "adan #rmal sesuai dengan tinggi "adan dan "entuk tu"uh3 #t#t Ke*al: kaut: sedikit lemak di"a0ah kulit
4 Sara! Perhatian "aik: tidak mudah tersinggung: re!leI
7/26/2019 10 desember
52/67
n#rmal: dna mental sta"il5 Pen-ernaan a!su makan "aik
, antung etak dan irama jantung serta tekanan darah n#rmal ;utalitas uum Ketahanan "aik: energik: -uku+ istirahat: dan kulit
ke+ala n#rmal/ Ram"ut Mengilat: kuat: tidak mudah r#nt#k: dan kulit ke+ala
n#rmal7 Kulit Li-in: lem"a+: dan segar 1= Muka dan leher @arna sama 6tidak ada +eru"ahan 0arna8: li-in: ta+ak
sehat: dan segar11 Bi"ir Li-in: lem"a+: tidak +u-at: dan tidak "engkak12 Mulut Tidak ada luka dan sela+ut merah13 gusi Merah n#rmal: dan tidak ada +erdarahan14 P#stur tu"uh Tegak: tungkai dan lengan lurus
15 Lidah Merah n#rmal dan li-in: tidak ada luka
1, igi Tidak "erlu"ang: tidak n*eri: mengkilat: "ersih: tidak
ada +erdarahan: dan lurus dengan dagu
1 Mata Bersinar: "ersih: k#njungti>a tidak +u-at: tidak ada
+erdarahan
1/ Kelenjar Tidak ada +erdarahan dna +em"esaran
17 Kuku Keraskaki tidak "engkak dan
2= Tungkai kemerahan
&alaman D 55),,lT#tal hal D 22=Serri &utahean. 2=13. Pera0atan %ntenatal. akartaD Salem"a Medika.Seri edit#r D %kila Susila
7/26/2019 10 desember
53/67
27 P#au$ P+"+%i K#%#$a!a KEK 6a*a P##!a$ua
Pr#m#si kesehatan meru+akan +engetahuan *ang di+er#leh i"u melalui
"er"agai met#de "aik dari +etugas kesehatan langsung mau+un media +erantara.
Setelah menda+atkan +engetahuan maka sese#rang tidak se-ara langsung
mengu"ah +erilakun*a: namun ada "e"ra+a taha+ atau +r#ses *ang terle"ih dahulu
di lalui sehingga +r#m#si kesehatan *ang telah dida+at menjadi suatu +engetahuan
dan da+at meru"ah +erilaku.
Pr#ses terse"ut dimulai dari kesadaran: ketertarikan: menim"ang)nim"ang:
muli men-#"a +erilaku "aru: dan terakhir men-#"a +erilaku "aru sesuai dengan
+engetahuan: sika+: dan kesadaran terhada+ stimulus. Setelah +r#ses terse"ut
dilalui maka aka nada +eru"han +erilaku tujuan dari +r#m#si kesehatan "aru akan
ter0ujud.
7/26/2019 10 desember
54/67
BAB III
METODE PENELITIAN
1 Ra8aa P##&i!ia
Met#de +enelitian *ang digunakan adalah deskri+ti! inter>ensi#nal dengan
melakukan +endekatan cross-sectional*aitu mengukur >aria"el su"jek +ada satu
+eri#de kejadian karena han*a ingin mengetahui gam"aran +engetahuan i"u KK
se"elum dan setelah di"erikan Pr#mkes "ukan men-ari hu"ungan 6k#relati!8
mau+un +er"andingan 6k#m+arati!8 *ang le"ih mem"utuhkan 0aktu lama untuk
meneliti.
2 P+6u&a%i
P#+ulasi adalah 0ila*ah generaliasi *ang terdiri atas #"jek atau su"jek *ang
mem+un*ai kualitas dan karakteristik tertentu #leh +eneliti untuk di+elajari dan
kemudian ditarik kesim+ulan atau meru+akan keseluruhan #"jek +enelitian.23: 24
P#+ulasi *ang digunakan +ada +enelitian ini *aitu seluruh i"u hamil KK di
esa 9i+a-ing dan 9ikeruh Ke-anatan atinang#r Ka"u+aten Sumedang.
Su-j#k P##&i!ia Ki!#ia Ik&u%i *a Ek%&u%i
1 Su-j#k P##&i!ia
Sa"jek *ang diam"il +ada +enelitian ini adalah i"u hamil KK semua usia:
+aritas: +ekerjaan: dan "er"agai tingkat +endidikan *ang "erada di esa 9i+a-ing
Ke-amatan atiang#r Ka"u+aten Sumedang tahun 2=15.
7/26/2019 10 desember
55/67
2 Ki!#ia Ik&u%i
Kriteria inklusi meru+akan su"jek +enelitian *ang da+at me0akili sam+el
+enelitian *ang memenuhi s*arat se"agai sam+el. Kriteria inklusi +ada +enelitian
ini adalahD
1. "u hamil KK
Ki!#ia Ek%k&u%i
Kriteria ekslusi meru+akan se"jek +enelitian *ang tidak da+at me0akili
sam+el karena tidak memenuhi s*arat se"agai sam+el +enelitian. Kriteria eklusi
+ada +enelitian ini adalahD
1. Tidak "ersedia se"agai su"jek +enelitian hingga selesai
, B#%a Sa"6#& *a T#kik P#a"-i&a Sa"6#&
,1 B#%a Sa"6#&
Sam+el adalah se"agian +#+ulasi *ang diam"il dari keseluruhan #"jek *ang
diteliti dan diangga+ me0akili seluruh +#+ulasi.23: 24
Sam+el *ang digunakan +ada +enelitian ini adalah sejumlah i"u hamil *ang
KK di esa 9i+a-ing dan 9ikeruh Ke-amatan atinang#r Ka"u+aten SumedangTahun 2=15.
,2 T#kik P#a"-i&a Sa"6#&
Teknik +engam"ilan sam+el dilakukan se-ara in!init karena jumlah dan
identitas angg#ta +#+ulasi tidak diketahui dan dengan menggunakan +ur+#si>e
7/26/2019 10 desember
56/67
sam+ling *aitu +engam"ilan sam+el +ada su"jek +enelitian *ang didasarkan +ada
+ertim"angan dan karakteristik "eru+a i"u hamil KK.
5 aia-#& P##&i!ia
51 aia-#& B#-a% (independen)
;aria"el "e"asa adalah >aria"el *ang diduga se"agai +en*e"a" +eru"ahanatau
tim"uln*a >aria"el terikat.23: 24;aria"el inde+enden dalam +enelitian ini adalahD
1 "u hamil KK se"elum +r#m#si kesehatan
2 "u hamil KK setelah +r#m#si kesehatan
52 aia-#& T#ika! (dependen)
;aria"el terikat meru+akan >aria"el *ang di+engaruhi atau menjadi aki"at
Karen a>aria"el "e"as.23: 24%ria"el terikat dalam +eneltian ini adalahD
1 Pengetahuan
7 D#3ii%i O6#a%i+a&
e!inisi #+erasi#nal adalah +em"atasan ruag lingku+ atau +engertian
>aria"el)>aria"el *ang diamati atau diteliti.23:24
N
O
ARIABEL DE.INISI
CARA
UKUR
HASIL UKUR
SKALA
UKUR
7/26/2019 10 desember
57/67
1 "u hamil
KK
"u hamil *ang
mengalami
kekurangan
asu+an energi
*ang
"erlangsung
lama atau kr#nis
janian *ang
tengah tum"uh
dalam tu"uhn*a
Pita ukur
6LL%8
kehamilan
6US8
KK D ?23.5-m
Tidak KK D H23.5 -m
7/26/2019 10 desember
58/67
*ang +ernah
dilahirkan hidu+
Primi+ara
Multi+ara
rande multi+ara5 Pendidikan enjang
+endidikan
!#rmal tertinggi
*ang +ernah
di-a+ai i"u
"erdasarkan
ijaah terakhir
*ang dimiliki
kuesi#ner Menurut UU #.2=
tahun 2==3D
1. Pendidikan dasar
atau rendahD 6S)
SMPGMTs8
2. Pendidikan
menengahD
6SM%GSMK8
3. Pendidikan
tinggiD 63GS18
7/26/2019 10 desember
59/67
*ang le"ih untuk
mem+er#leh
in!#rmasi
6e+kes R:
2==18
: I%!u"# P##&i!ia
nstrumen +enelitian adalah alat atau -ara *ang digunakan +eneliti untuk
mengum+ulkan data +enelitian. nstrumen *ang digunakan +ada +enelitian ini
adalah kuesi#ner *ang akan menghasilkan data +rimer.
7/26/2019 10 desember
60/67
Rea"ilitas
meru+akan suatu
ukuran *ang
menunjukkan sejauh
mana alat ukur da+at di+er-a*a atau dengan kata lain menunjukkan sejauh mana
hasil +engukuran terse"ut teta+ k#nsisten dari 0aktu ke 0aktu jika dilakukan
+engukuran dua kali atau le"ih terhada+ gejala *ang sama.
> A&u P##&i!ia
10 T#kik P#u"6u&a Da!a
Pengum+ulan data dilakukan "erdasarkan angket atau kuesi#ner se"elum dan
setelah dilakukan inter>endi "eru+a +r#m#si kesehatan mengenai KK untuk
Mem"uat usulan +eneliitian
Mem"uat desain +enelitian
Mengam"il data
%nalisa data dan+eng#lahan data
&asil akhir
7/26/2019 10 desember
61/67
mengetahui gam"aran +engetahuan i"u se"elum dan setelah di"erikan +r#m#si
kesehatan *ang terle"ih dahulu di"erkan +enjelasan tentang maksud dan tujuan
+enelitian kemudian res+#nden mengisi lem"ar +ersetujuan 6in!#rmed -#nsent8
dan +engam"ilan instrumen dilakukan setelahn*a.
alam hal ini +eneliti melakkan +engum+ulan data dengan angket tertutu+
atau "erstruktur dimana angket terse"ut di"uat sedemikian ru+a sehingga
res+#nden han*a tinggal memilih atau menja0a" +ada ja0a"an *ang sudah ada.
101 J#i% Da!a
enis data *ang dikum+ulkan adalah "eru+a data +rimer. ata +rimer adalah
data *ang diam"il se-ara langsung dari res+#nden dengan menggunakan met#de
kuesi#ner.23 Se"elum mengisi kuesi#ner res+#nden di"erikan +enjelasan terle"ih
dahhulu dan diminta kesediann*a untuk mengisi kuesi#ner *ang telah tersedia.
Setelah data terkum+ul dari +engum+ulan data: selanjutn*a dilakukan
+eng#lahan data *ang "ertujuan untuk mengu"ah dat akasar menajdi data *ang
halus dengan taha+)taha+ +eng#lahan se"agai "erikut.
11 P##&+&aa *a Aa&i%i% Da!a
111 P##&+&aa Da!a
Setelah data terkum+ul: maka dilakukan +eng#lahan terhada+ data se"agai
"erikutD
1 diting
7/26/2019 10 desember
62/67
&asil kuesi#ner harus dilakuan +en*untingan 6editing8 terle"ih dahulu. Se-ra
umum editing adalah meru+akan kegiatan #enge-ekan dan +er"aikan isian
!#rmulir atau kuesi#ner.
2 9#ding
Setelah semua kuesi#ner di+eriksa: selanjutn*a dilakukan +eng $k#dean' atau
$-#ding' *akni mengu"ah data "er"entuk kalimat menjadi data angka atau +ada
setia+ ja0a"na *ang telah di"erikan kuesi#ner.
Ta"ulating
Peng#rganisasian data sedemikian ru+a agar mudah da+at di jumlah: disusun:
dan ditata untuk disajikan dan dianalisis. Pr#ses ta"ulasi da+at dilakukan dengan
-#m+uter menggunakan Mi-r#s#!t I-el atau +un dengan menggunakan SPSS.23:
24
112 Aa&i%i% Da!a
ata *ang di+er#leh: seleuruhn*a di-atat dan dita"ulasi kemudian di#leh dan
di analisa. %nalisa *ang digunakan dalam +enelitian ini adalah analisa uni>ariant.
%nalisa uni>ariant dilakukan se-ara desk+ti! dengan +erhitungan statisti-
sederhana +eru+a +resentase.Rumus *ang dugunakanD
Keterangan D
P D +resentase
P a- 100
7/26/2019 10 desember
63/67
a D !rekuensi
" D +#+ulasi
%nalisis uni>ariant dilakukan terhada+ dua >ari"el *ang dduga "erhu"ungan
atau "erk#relasi.
&asil +erhitungan +resentase +engetahuan i"u tentang KK dimasukkan
edalam kriteria standar #"jekti! "erdasarkan kriteria te#ri dari setia+ as+ek dan
kriteria standar a"s#lut *ang telah di kateg#rikan se"agai "erikutD
Baik D ,)1==A
Sedang D 5,)5A
Kurang D 55A
11 P#'ajia Da!a
ata *ang telah selesai di#leh kemudian di+resia+kan untuk +en*ajian data
dan di+resentasikan se-ara !#rmal.
7/26/2019 10 desember
64/67
DA.TAR PUSTAKA
1. e+kes. Pr#!il kesehatan nd#nesia 2==5. nD e+kes: edit#r. akartaD
e+artemen Kesehatan Re+u"lik nd#nesiaO 2==. +. 15.
2. inkes. Pr#!il kesehatan Ka"u+aten B#ne tahun 2==. nD inkes: edit#r.
@atam+#neD inas Kesehatan Ka"u+aten B#neO 2==/. +. 5.
3. e+kes. Ped#man +ela*anan antenatal ter+adu. nD e+kes: edit#r. akartaD
e+ertemen Kesehatan Re+u"lik nd#nesiaO 2=1=.
4. e+kes. Buku saku asuhan gii di +uskesmasDPed#man +ela*anan gii
"agi +etugas kesehatan. nD e+kes: edit#r. akartaD e+artemen Kesehatan
Re+u"lik nd#nesia +. //)71.
5. a"a : Be*ene (: (ekadu &: ar#ma @. %ssessment #! kn#0ledge #!
+regnant m#thers #n maternal nutriti#n and ass#siated !a-t#rs in ut#
ida @#reda: ast @#llega #ne: ith#+ia. utriti#n and (##d S-ien-es.
2=13O36,8D1: 4).
,. e+kes. Keluarga sehat idaman k#ta sehat k#taku 2=14. nD e+kes: edit#r.
akartaD inas Kesehatan Re+u"lik nd#nesiaO 2=14.
. %"raham S: Miruts : Shum*e %. Magnitude #! -hr#ni- energ* de!i-ien-*
and its ass#-iated !a-t#rs am#ng 0#men #! re+r#du-ti>e age in the
7/26/2019 10 desember
65/67
Kunama +#+ulati#n:Tigra*: thi#+ia: in 2=14. Bi# Med 9entral. 2=15 2
esem"er 2=15O1D12D2)7.
/. Kulasekaran R%. n!luen-e #! m#thers -hr#ni- energ* de!i-ien-* #n the
nutriti#nal status #! +res-h##l -hildren in m+#0ered %-ti#n r#u+ states
in ndia. nternati#nal #urnal #! utriti#n: Pharma-#l#g*: eur#l#gi-al
iseases. 2=12 2 esem"er 2=15O2638D17/)2=/.
7. e+kes. Pusat data dan in!#rmasi kesehatan R. nD R K: edit#r. akartaD
Kemenkes RO 2=14.
1=. Sandjaja. Risik# kurang energi kr#nis 6KK8 +ada i"u hamil di nd#nesia.
Pusat +enelitian dan +engem"angan gii dan makanan. 2==7 2 esem"er
2=15O32628D12/)3.
11. 9; : K#ta &@P. Stud*
Pustakara*aO 2=11.
7/26/2019 10 desember
66/67
14. Mu"arak. Pr#m#si kesehatan untuk ke"idanan. akartaD Salem"a MedikaO
2=11.
15. S#ekidj# . Pr#m#si kesehatan dan +erilaku kesehatan. akartaD Rineka
9i+taO 2=12.
1,. Sunar*#. Psik#l#gi untuk ke+era0atan. akartaD 9O 2==4.
1. !endi: (err*. Ke+era0atan k#munitas. akartaD Salem"a MedikaO 2==7.
1/. S*ari!udin. Pr#m#si kesehatan untuk mahasis0a ke"idanan. akartaD Trans
n!# MediaO 2==7.
17. %nies. @as+ada an-aman +en*akit tidak menular. akartaD PT ramediaO
2==,.
2=. @ar*ana. ii re+r#duksi. akartaD Pustaka RihamaO 2=1=.
21. U (. ii dan kesehatan mas*arakat. akartaD Raja0ali PerssO 2=13.
22. Su+ariasa. Penilaian status gii. akartaD 9O 2==1.
23. Susila: su*ant#. Met#de +enelitian e+idemi#l#gi "idang ked#kteran dan
kesehatan. E#g*akartaD Bursa lmuO 2=14.
24. %limul &%. Met#de +enelitian ke"idanan dan teknik analisis data. akartaD
Salem"a MedikaO 2=14.
25. . . +idemi#l#gi. akartaD Rineka 9i+taO 2==/.
7/26/2019 10 desember
67/67