18
1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

1

Spelen en leren:het begint al bij de voorschool.

Aan het werkmet jonge kinderen !

Page 2: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

2

Kom je bij ons spelen?

Spelen in de werkelijkheid, met de werkelijkheid

Page 3: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

3

Klein van start ...

De juffen spelen samen voor…

Page 4: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

4

Jonge kinderen ontwikkelen zich:

Als er contact en interactie is met volwassenen en andere kinderenAls ze mee mogen doen in de ‘echte wereld’Als ze dat op hun eigen manier kunnen doen, door te imiteren en te spelenAls de volwassenen hen erbij betrekken en helpen

Page 5: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

5

Contact en interactie

Tijdens een kringactiviteit

Tijdens spel…

Page 6: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

6

Meedoen in de echte werkelijkheid

De echte wereld binnen halen…

En de echte wereld in…

Page 7: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

7

Imiteren en spelen

maken de kinderen zelf ook heksensoep. Daarvan

maken ze ook recepten.

Na het voorspelen van de juffen

Page 8: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

8

De volwassene doet actief mee

Bouwen in de bouwhoek.

Samen een toverdrank of heksensoep maken

Page 9: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

9

Kinderen doelgericht helpen bij hun brede ontwikkelingIn een pedagogische omgangMet betekenisvolle activiteiten en inhoudenMet doelgerichte hulp en stimulansSystematisch en planmatig

Onze intenties

Page 10: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

10

Juf, wat gaan we doen?

Warm draaien voor het thema met een prentenboek

De kinderen krijgen ook tijd om zelf te lezen.

Page 11: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

11

Verkennen en onderzoeken

Juf…wat is dit nu weer?

Wat proef ik?

Page 12: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

12

Samen spelen in het heksenhuis

Heksensoep en toverdrankjes maken

Page 13: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

13

Bewegen en manipuleren met spullen

Doen alsof en eenvoudig rollenspel

Dingen maken, construeren

Thematisch rollenspel

Thematisch spel in combinatie met lezen en schrijven

Spelen en leren

Page 14: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

14

Op ontdekkingstocht… manipuleren, experimenteren, leren

Welke kleur tover ik nu?

Twee kleuren samen mengen…

Page 15: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

Dingen maken, construeren

Met een echte kunstenaar aan de slag in de kunstwerkplaats

Snoephuisjes maken van verschillende materialen

Page 16: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

16

Doen alsof en eenvoudig rollenspel

Ik ben een tovenaar en maak een lekker drankje klaar!

Ik leg de baby In bed…

Page 17: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

17

Een eigen verhaal maken bij je tekening

Page 18: 1 Spelen en leren: het begint al bij de voorschool. Aan het werk met jonge kinderen !

18

Contact leggen, samen aan de praat komen

Structuur en verdieping geven (woordenschat)

Verbreden met andere activiteiten (spel en lees-schrijfactiviteiten, rekenactiviteiten)

Nieuwe handelingen leren (knippen, teksten maken)

Gezamenlijk nabespreken en plannen maken

Volwassenen (leidsters enLeerkrachten) spelen mee