La Suisse, un pays d’études pour nos doctorants, un marché du

travail pour nos post-doctorants et nos universitaires ?

 

1 - Présentation sommaire du système universitaire suisse

• Les 13 HES:• Université de Genève• Université de Lausanne le « Triangle Azur »• Université de Neuchâtel• Universität Basel• Universität Bern• Universität Luzern• Universität Zürich• Università della Svizzera italiana• Université de Fribourg/Universität Freiburg• Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne• Ecole Polytechnique Fédérale de Zürich• Institut des Hautes Etudes Internationales et du Développement

• Trois caractéristiques bien « suisses »:

• Les lois et règlements académiques sont au niveau cantonal

• Le trilinguisme divise le pays en trois blocs

• La petite taille du pays est un facteur fondamental

Trois différences avec la France…

• Des emplois à temps partiels cumulables

• Peu de liens entre le secondaire et le supérieur

• De gros efforts pour la promotion féminine, soit des opportunités à saisir

Genève, 2008Proportion de femmes

Ensemble de l'Uni

corps professoral 19,3%

dont p.o. 14,0%

corps intermédiaire 46,2%

Ensemble 40,6%Sciences

corps professoral 8,9%

dont p.o. 4,2%

corps intermédiaire 34,5%Lettres

corps professoral 23,8%

dont p.o. 16,0%

corps intermédiaire 53,9%S.E.S

corps professoral 19,5%

dont p.o. 17,0%corps intermédiaire 40,2%

2 – Faire un doctorat en Suisse

• - des standards assez « classiques »

• - un lien presque toujours existant avec un poste d’assistant-e.

• - un poste d’enseignement (ou de recherche) assez bien rémunéré, devant laisser à l’assistant-e 40 % de son temps pour sa thèse.

• - mais que faire ensuite?

3 – Faire une carrière pour un-e Français-e qui a son doctorat. 

Enseignants chercheurs français en Suisse romande en 2003 

  Fribourg Genève Lausanne Neuchâtel EPFLTotal

Suisse

Professeurs 15 51 34 7 16 141Autres enseignants (les assistants ont un statut étudiant) 8 116 35 12 56 241

Assistants 47 368 129 85 317 1280

             

Total 70 535 198 104 389 1662

Enseignants chercheurs français en Suisse romande en 2003 par discipline 

 Fribour

g Genève Lausanne Neuchâtel EPFLTotal

SuisseSciences humaines 32 128 37 23 5 233

Economie 4 41 25 4 2 79Sciences exactes 24 163 60 69 168 714Médecine, pharmacie 9 163 64    307

Techniques   18  7 214 284

L’ancienne carrière…

• Maître assistant, niveau de recrutement plutôt inférieur à maître de conférences français 

• 6 ans maximum • Cela mène à 36-38 ans • Puis professeur boursier FNS temporaire, des mandats de recherche temporaires ou un poste à l'étranger. Au mieux un poste de professeur adjoint qui, lui, est définitif

• Enfin, pour certains, professeur ordinaire 

La nouvelle carrière

• •Professeur assistant • •Niveau de recrutement équivalent à maître de conf. On a fait d’abord soit maître assistant, soit un mandat de recherche, soit un passage à l’étranger.

• •6 ans pour construire un dossier de professeur ordinaire…

• •Sinon… on retombe dans les mandats de recherche et autres bourses.

La recherche.

• Le Fonds national de la recherche suisse finance des projets, voire des postes sur quelques années pour aider la « relève » (professeurs boursiers, qui doivent se rattacher à une unité universitaires), mais n’offre aucun emploi permanent de chercheur à la différence du CNRS français.

•Des opportunités certaines…•mais des risques à prendre…

up• Baschung Lukas, Inventaire des standards minimaux relatifs au doctorat. 

OSPS et CRUS, Lausanne et Berne, 03-2008. [Document disponible sur www.crus.ch/dms.php?id=5793

• Chargé en août 2009.• Dafflon-Novelle Anne, Identification des obstacles institutionnels aux

carrières académiques féminines, Enquête mandatée par la commission de l’égalité de la faculté des sciences économiques et sociales, Université de Genève, disponible sur le site de la Commission de l’égalité de la Faculté des SES, Université de Genève.

• Dafflon-Novelle Anne, Objectif thèse, brochure mandatée par la commission de l’égalité de la faculté des sciences économiques et sociales, Université de Genève, disponible sur le site de la Commission de l’égalité de la Faculté des SES, Université de Genève.

• Perellon J, Baschung L, Nouveaux paysages de l'enseignement supérieur en Suisse : quatre hautes écoles face aux enjeux de la différenciation. In: La fabrique des sciences. Des institutions aux pratiques. PPUR, pp. 81-100, 2006.