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Materia: Geometría Nombre del alumno: Adriana Consuelo Romero Vázquez Actividad: u1_t1_act1 Perspectivas.

1. perspectivas

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Materia: Geometría

Nombre del alumno: Adriana Consuelo Romero Vázquez

Actividad: u1_t1_act1 Perspectivas.

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PERSPECTIVA DE LO QUE YA EXISTE: PERSPECTIVA DE LO QUE YA EXISTE: EN EN ESTÁ IMAGEN SE PLASMA UN MOMENTO IMPORTANTE SIN OTRO FIN ESTÁ IMAGEN SE PLASMA UN MOMENTO IMPORTANTE SIN OTRO FIN

MAS QUE EL DE RECORDAR.MAS QUE EL DE RECORDAR.

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ALGO QUE NO EXISTE Y SE VA A ALGO QUE NO EXISTE Y SE VA A CONSTRUIR: CONSTRUIR: ÉSTA IMAGEN MUESTRA LA MAQUETA DE LO QUE ÉSTA IMAGEN MUESTRA LA MAQUETA DE LO QUE

SERÁ UN CONJUNTO HABITACIONAL.SERÁ UN CONJUNTO HABITACIONAL.

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PERSPECTIVA DE ALGO QUE NO EXISTE Y PERSPECTIVA DE ALGO QUE NO EXISTE Y QUE FÍSICAMENTE NUNCA EXISTIRÁ, SOLO QUE FÍSICAMENTE NUNCA EXISTIRÁ, SOLO

EN EL IMAGINARIO POPULAR: EN EL IMAGINARIO POPULAR: COMO LO DICE SI COMO LO DICE SI EXPLICACIÓN EL DRAGÓN ES UN ANIMAL MÍTICO QUE SOLO EXISTE EN LA EXPLICACIÓN EL DRAGÓN ES UN ANIMAL MÍTICO QUE SOLO EXISTE EN LA

IMAGINACIÓN YA QUE FÍSICAMENTE NO EXISTE.IMAGINACIÓN YA QUE FÍSICAMENTE NO EXISTE.

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PERSPECTIVA ESTEREOSCOPIA: PERSPECTIVA ESTEREOSCOPIA: ESTA IMAGEN ES ESTA IMAGEN ES UTILIZADA PARA CREAR IMÁGENES EN TERCERA DIMENSIÓN.UTILIZADA PARA CREAR IMÁGENES EN TERCERA DIMENSIÓN.

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PERSPECTIVA DE TAMAÑO ACOSTUMBRADO: PERSPECTIVA DE TAMAÑO ACOSTUMBRADO: ESTA IMAGEN NOS MUESTRA LAS COSAS DEL TAMAÑO TAL CUALES SON Y EL ESTA IMAGEN NOS MUESTRA LAS COSAS DEL TAMAÑO TAL CUALES SON Y EL TAMAÑO DE LA NIÑA NOS HACE REFERENCIA AL TAMAÑO REAL DEL ÁRBOL.TAMAÑO DE LA NIÑA NOS HACE REFERENCIA AL TAMAÑO REAL DEL ÁRBOL.

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PERSPECTIVA AÉREA: PERSPECTIVA AÉREA: EN ESTA FOTOGRAFÍA EN ESTA FOTOGRAFÍA CONFORME ADQUIERE PROFUNDIDAD LA IMAGEN SE VA HACIENDO CONFORME ADQUIERE PROFUNDIDAD LA IMAGEN SE VA HACIENDO

DIFUSA POR LAS PARTÍCULAS EN EL MEDIO AMBIENTE.DIFUSA POR LAS PARTÍCULAS EN EL MEDIO AMBIENTE.

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Perspectiva de detalle: aquí la figura central es el diente de león, que es que se tomó A DETALLE SIN IMPORTAR EL FONDO.A DETALLE SIN IMPORTAR EL FONDO.

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PERSPECTIVA DE TAMAÑO: PERSPECTIVA DE TAMAÑO:

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PERSPECTIVA LINEAL: PERSPECTIVA LINEAL: AQUÍ LA IMAGEN PARECE QUE AQUÍ LA IMAGEN PARECE QUE LAS LÍNEAS SE VAN CERRANDO. LAS LÍNEAS SE VAN CERRANDO.

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PERSPECTIVA DE TONO Y MATIZ: PERSPECTIVA DE TONO Y MATIZ: LAS LUCES Y LAS LUCES Y LAS SOMBRAS NOS DAN LAS DIMENSIONES DE LAS COSAS.LAS SOMBRAS NOS DAN LAS DIMENSIONES DE LAS COSAS.

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PERSPECTIVA GRADIENTE DE TEXTURAPERSPECTIVA GRADIENTE DE TEXTURA

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PERSPECTIVA DE INTERPOSICIÓN: PERSPECTIVA DE INTERPOSICIÓN: ESTA ESTA IMAGEN VISTA DESDE UN ÁNGULO ESPECIFICO NOS CREA UNA IMAGEN VISTA DESDE UN ÁNGULO ESPECIFICO NOS CREA UNA

ILUSIÓN ÓPTICA.ILUSIÓN ÓPTICA.

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PERSPECTIVA DE PARALELAJE DE PERSPECTIVA DE PARALELAJE DE MOVIMIENTO:MOVIMIENTO: LA SECUENCIA DE IMÁGENES NOS DA LA LA SECUENCIA DE IMÁGENES NOS DA LA

SENSACIÓN DE MOVIMIENTO.SENSACIÓN DE MOVIMIENTO.

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PERSPECTIVA DE CONVERGENCIA VISUAL:PERSPECTIVA DE CONVERGENCIA VISUAL: PARA PODER DISTINGUIR LA IMAGEN REAL HAY QUE JUNTAR PARA PODER DISTINGUIR LA IMAGEN REAL HAY QUE JUNTAR

LOS OJOS.LOS OJOS.