Дополнительный вступительный экзамен по обществознаниюдля поступающих на специальность «Связи с общественностью»

Программа вступительного экзамена по обществознанию

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯПО ПРОВЕДЕНИЮ ЭКЗАМЕНА

Настоящая программа разработана в соответствии с федеральным государст-венным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.

Дополнительный вступительный экзамен по обществознанию для абитуриен-тов, поступающих на первый курс очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формобучения на специальность «Связи с общественностью», проводится в Универси-тете в соответствии с «Перечнем государственных образовательных учреждений выс-шего профессионального образования, которым предоставляется право проводить в2009 году дополнительные вступительные испытания профильной направленности, атакже направлений подготовки (специальностей) в этих учреждениях, при приёме накоторые могут проводиться дополнительные вступительные испытания профильнойнаправленности», утверждённым распоряжением Правительства Российской Федера-ции от 24.12.2008 г. № 1921-р.

Цель экзамена — отобрать наиболее подготовленных абитуриентов для обу-чения по специальности «Связи с общественностью».

Экзамен проводится в письменной тестовой форме.Продолжительность экзамена 180 мин.Результаты дополнительного вступительного экзамена оцениваются по сто-

балльной шкале.Вопросы для ответов представлены на специальном тестовом бланке. В соот-

ветствии с прилагаемой к нему инструкцией, представленной на обороте титульно-го листа работы, ответы размещаются только в специально отведённом на бланкеместе.

Во время экзамена абитуриентам запрещается пользоваться мобильными те-лефонами и любым другим электронным оборудованием.

Обращаем внимание поступающих на то, что черновики экзаменационной ра-боты ни во время её проверки, ни во время апелляции не рассматриваются

2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ПРОГРАММЫРаздел «Социальная сфера»

Тема 1. Познание человеком мираПознание мира. Формы познания: чувственное и рациональное, истинное и

ложное. Истина. Критерии истины. Искусство как средство познания мира: формы,основные направления. Социальные функции искусства. Научное познание: харак-терные черты научного познания, методы научного познания. Структура научногознания: идея, теория, закон, гипотеза. Понятие объекта и предмета науки. Социаль-ные функции науки. Современный этап развития науки. Классификация наук. Со-циальные и гуманитарные науки. Объект и субъект социального познания. Науки очеловеке и обществе.

Ключевые понятия. Познание, познавательная деятельность, истина, крите-рии истины, искусство, наука, теория, методы познания, гипотеза, объект науки,

- 2 -

предмет науки.Тема 2. Развитие социологического знанияИнтеллектуальные истоки социологии: социальная мысль в Древнем Китае,

Древней Индии, в античный период, в средние века, в эпоху Возрождения.О.Конт — основоположник социологии. Классический период развития социоло-гии: М.Вебер, К.Маркс, Э.Дюркгейм. Российская социологическая мысль.

Ключевые понятия. Даосизм. Конфуцианство. Идеальное государство. Об-щественный договор. Закон трех стадий. Позитивизм. Органицизм. Социальныйкласс. Общественно-экономическая формация. Отчуждение. Классовая борьба. Со-циальный конфликт. Идеальный тип. Рационализм. Социальное действие. Ценно-сти. Понимающая социология. Социологизм. Социальный факт. Коллективное соз-нание. Механическая солидарность. Органическая солидарность.

Тема 3. ОбществоОбщество как динамичная система. Основные принципы системного подхо-

да. Специфика объекта и предмета социологии. Общество как объект социологии.Понятие социальной реальности. Общество и природа: формы взаимодействияобщества и природы, природа как одно из условий существования общества. Об-щество и культура: определение культуры, культура как одно из условий сущест-вования общества. Характерные черты постиндустриального (информационного)общества.

Ключевые понятия. Общество. Системный подход. Признаки общества какдинамичной системы. Социальные структуры. Социальные элементы. Условия су-ществования общества. Система связей. Законы социологии. Социальная установ-ка. Природа. Культура. Постиндустриальное общество.

Тема 4. ЧеловекСоотношение понятий человек, индивид, индивидуальность, личность. Лич-

ность, ее социализация и воспитание. Факторы социализации. Первичная и вторич-ная социализация. Социальная позиция и социальный статус. Виды социальныхстатусов. Понятие о социальной роли. Виды социальных ролей. Ролевое обучениеи его основные виды. Ролевой конфликт, сущность и основные причины. Способызащиты индивидов от ролевых конфликтов.

Ключевые понятия. Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность. Фак-торы формирования личности. Социализация. Социальная позиция. Социальныйстатус. Социальная роль. Ролевое обучение. Ролевой конфликт. Рационализация,разделение ролей, регулирование ролей.

Тема 5. Социальные отношенияМногообразие социальных взаимосвязей в обществе. Социальные контакты

как виды элементарных социальных связей. Виды социальных контактов. Соци-альные действия. Механизм формирования социального действия. Особенностисоциальных действий. Социальные взаимодействия. Виды взаимодействий. Пере-ход от кратковременных к долговременным взаимодействиям. Возникновение со-циальных отношений. Разновидности социальных отношений. Роль ценностей впроцессе формирования социальных отношений. Понятие социального института.Процесс институционализации. Важнейшие (базовые) институты общества. Функ-ции социальных институтов: общие и специфические, явные и латентные. Норма-тивный контроль и формирование социальных норм. Социальные санкции. Откло-

- 3 -

няющееся поведение. Культурно одобряемые и культурно осуждаемые отклонения.Необходимость социального контроля в обществе. Способы реализации социаль-ного контроля в обществе.

Ключевые понятия. Социальные контакты. Социальные действия. Рацио-нальность. Социальные взаимодействия. Социальные отношения. Ценность. Соци-альный институт. Процесс институционализации. Функции социальных институ-тов. Институциональные роли. Семья. Социальный контроль. Социальная санкция.Контроль через социализацию. Контроль через групповое давление. Принуждение.Социальное отклонение. Отклоняющееся поведение. Культурно одобряемое откло-нение. Культурно осуждаемое отклонение.

Тема 6. Социальные общности и социальные процессыМногообразие социальных групп. Критерии классификации социальных

групп. Квазигруппы. Аудитория, толпа, социальный круг как разновидности квази-рупп. Семья как социальный институт и малая группа. Тенденции развития семьи.Молодежь как социальная группа. Этнические общности. Межнациональные от-ношения. Национальная политика. Гетерогенность в обществе как базовая характе-ристика социальной структуры. Причины и последствия высокой гетерогенности вобществе. Неравенство и социальная стратификация. Социальная мобиль-ность. Природа социальной мобильности. Типология социальной мобильности: ин-дивидуальная и групповая, вертикальная и горизонтальная мобильность. Характе-ристики социальной мобильности. Социальный конфликт: природа социальногоконфликта, этапы протекания и пути его разрешения. Понятие социального про-цесса. Классификация социальных процессов. Социальные процессы в современ-ной России.

Ключевые понятия. Социальные общности. Социальные группы. Контрольв группах. Квазигруппы. Аудитория. Толпа. Социальный круг. Семья. Молодежь.Этнос. Гетерогенность. Неравенство. Стратификация. Социальные слои. Социаль-ные классы. Социальный процесс. Социальная мобильность. «Социальные лифты».Индивидуальная мобильность. Групповая мобильность. Вертикальная мобиль-ность. Горизонтальная мобильность. Социальный процесс. Социальный конфликт.Управление конфликтом.

Тема 7. Культура и духовная сфераЭволюция понятия «культура». Признаки культуры. Материальная и духов-

ная культура: содержание, виды. Духовные потребности. Тенденции духовнойжизни современной России. Социальные функции культуры. Границы культуры.Необходимые условия появления культурного образца. Взаимодействие культур.Структурные составляющие культуры: доминирующая культура, субкультура,контркультура. Основы возникновения субкультур в обществе. Молодежная суб-культура. Культурные слои: элитная культура, поддерживающая культура, культу-ра публики, массовая культура, китч. Компоненты культуры: ценности, нормы,средства передачи культурных образцов. Язык и символические коммуникации каксредства передачи культурных образцов. Восприятие индивидами других культур.Культурный этноцентризм и культурный релятивизм. Массовая коммуникация.Средства массовой информации (СМИ). Место СМИ в системе массовой коммуни-кации, отличительные черты и социальные функции СМИ. Механизм взаимодейст-вия общества и СМИ.

Ключевые понятия. Культура. Духовная культура. Материальная культура.Фукции культуры. Цивилизация. Границы культуры. Традиционная культура.

- 4 -

Элитная культура. Массовая культура. Ценности. Ценностные ориентации. Обычаи.Нравы. Институциональные нормы. Законы и табу. Язык. Символы и знаки.Доминирующая культура. Субкультура. Контркультура. Этноцентризм. Культурныйрелятивизм. Массовая коммуникация. СМИ.

Рекомендованная литература1. Обществознание. Единый государственный экзамен. 2009. Рутковская Е.Л.,

Котова О.А., Лискова Т.Е., 20082. Введение в обществознание. 8-9 кл.: Учебник./ Под ред. Л.Н. Боголюбова.3. Обществознание. 8-9 кл.: Учебник / А.Ф. Никитин, И.А. Галицкая,

Е.С. Королькова и др.; под редакцией А.Ф. Никитина.4. Человек и общество. 10-11 кл.: Учебник. / Под ред. Л.Н. Боголюбова,

А.Ю. Лазебниковой.5. Введение в политологию. 10-11 кл.: Учебник / Гаджиев К.С.,

Каменская Г.В., Родионов А.Н.6. Обществознание для абитуриентов: Политология. Социальная сфера.

Правоведение. Экономика. Под ред.: В.Н. Князева, Л.Ш. Лозовского,Б.А. Райзберга, Д.Н. Землякова (Домашний репетитор — ГУУ) — М., Айрис-пресс,2007.

7. Практикум по обществознанию. Под ред.: В.Н. Князева, Л.Ш. Лозовского,Б.А. Райзберга, Д.Н. Землякова (Домашний репетитор — ГУУ) — М., Айрис-пресс,2002;

8. Обществознание. Интенсивный курс подготовки к единомугосударственному экзамену. Под ред. В.Н. Князева, Л.Ш. Лозовского — М., Айрис-пресс, 2004

9. Фролов С.С. Социология. — М., 2007.

Раздел «Политическая сфера»Тема 1. Политика и ее роль в системе общественных отношенийПрирода политики. Роль политики в жизни общества. Функции политики.

Виды политики. Взаимосвязь политики с другими сферами жизни общества. Мо-раль – право – политика: соотношение понятий.

Политическая деятельность. Политическая социализация. Политическаякоммуникация и ее функции.

Ключевые понятия. Политика, функции политики, экономическая полити-ка, социальная политика, национальная политика, стратегическая политика, такти-ческая политика, глобальная политика, международная политика, государственнаяполитика, региональная политика, муниципальная политика, политическая социа-лизация, политическая коммуникация.

Тема 2. Власть, ее происхождение и видыПонятие и сущностные черты власти в обществе. Источники власти. Ресурсы

власти. Функции власти. Методы властеосуществления.Основные виды власти. Политическая власть. Легитимность и легальность

политической власти. Государственная власть и государственный аппарат: соот-ношение понятий.

Местная власть и самоуправление в системе публичной власти.Субъекты государственной власти на федеральном и региональном уровнях.

Субъекты местного самоуправления.

- 5 -

Принцип разделения властей. Взаимодействие власти и гражданского обще-ства.

Ключевые понятия. Власть, источники власти, ресурсы власти, функциивласти, легитимность власти, разделение властей, государственная власть, полити-ческая власть, местное самоуправление, гражданское общество.

Тема 3. Политическая системаПонятие политической системы, ее функции. Закономерности взаимодейст-

вия политической системы с обществом, внешней средой.Структура политической системы. Политические институты (институцио-

нальная подсистема). Институты власти и институты участия. Государство – ос-новной институт политической системы. Институты политического опосредования.Нормативная подсистема как совокупность правовых и этических норм, правил,регулирующих деятельность и отношения субъектов политической жизни. Комму-никативная подсистема. политические отношения. Политический PR. Культурнаяподсистема политической системы. Особенности политической культуры в совре-менной России.

Ключевые понятия. Политическая система, внешняя среда, стабильная не-стабильная, демократическая, авторитарная, тоталитарная системы, структура по-литической системы, политические институты, политические нормы, политическиеотношения, политическая культура, связи с общественностью.

Тема 4. Государство как общественное явлениеГосударство – его природа, многообразие определений. Теории и подходы к

толкованию государства, его роли в обществе. Атрибуты государства. Функции го-сударства. Типология государств.

Формы государства: понятие и разновидности. Форма государственногоправления: понятие, типология. Сущностные черты и различия монархической иреспубликанской форм правления. Особенности современных республиканскихформ правления: сравнительный анализ президентской, парламентской и прези-дентско-парламентской (смешанной) республики.

Форма государственно-территориального устройства: понятие, типология.Сущностные черты и различия унитарного государства и федерации. Государст-венный суверенитет и политическая автономия: соотношение понятий.

Политический режим. Типология политических режимов.Ключевые понятия. Государство, форма правления, форма государственно-

территориального устройства, монархия, республика, президентская республика,парламентская республика, смешанная республиканская форма правления, унитар-ное государство, федерация, конфедерация, суверенитет, политическая автономия,административно-территориальное деление, политический режим.

Тема 5. Политические партии и движенияПрирода и сущностные черты партий. Понятие политического лидерства.

Имидж политического лидера и политической партии. Типы партий. Партийныесистемы. Партии и движения: общие и отличительные черты. Группы интересов игруппы давления: понятия, сравнительный анализ. Правовое регулирование инсти-тута политических партий в Российской Федерации. Основные положения Феде-рального закона «О политических партиях»: определение партии и ее программы,принципы деятельности, цели, задачи, функции, полномочия партий (как совокуп-ность прав и обязанностей соблюдать установленные законом требования, запре-

- 6 -

ты). Ведущие политические партии современной России. Межпартийные отноше-ния.

Ключевые понятия. Партии, движения, политическое лидерство, группыинтересов, группы давления, партийные системы.

Тема 6. Политические идеологииСущность политической идеологии. Основные идеологии современности.

Либерализм, его отличительные черты. Консерватизм и его разновидности. Социа-лизм, коммунизм и социал-демократия: общее и особенное. Иные идеологии.

Политический экстремизм как общественное явление в современном мире.Ключевые понятия. Идеология, либерализм, консерватизм, социализм,

коммунизм, социал-демократизм, политический экстремизм.Тема 7. Основы конституционного строя Российской ФедерацииПонятие «основы конституционного строя». Конституционная стратегия

развития России, заложенная в статье 1. Народовластие и республиканская формаправления (статья 3). Правовое государство и проблемы становления его в России.Федерация и ее субъекты. Конституционные принципы федеративного устройстваРоссии. Специфика РФ, отличающая ее от других федеративных государств (США,ФРГ) (статьи 4, 5, 11). Россия – социальное государство. Гарантии социальной за-щиты и поддержки (статья 7). Местное самоуправление как одна из основ консти-туционного строя. Государство признает и гарантирует местное самоуправление(статья 12). Россия – светское государство. Сущностные черты светского государ-ства (статья 14). Признание государством высшей ценностью человека, его прав исвобод (статья 2), разделение властей (статья 10, 11 п. 2), политический и идеоло-гический плюрализм (статья 13), равенство всех форм собственности (статьи 8, 9) –либерально-демократические ценности, утвержденные в качестве основ конститу-ционного строя России.

Ключевые понятия. Демократия и демократизация; социальное государствои социальная защита; светское государство и секуляризация, местное самоуправле-ние, конституционные основы местного самоуправления, плюрализм.

Тема 8. Институты государственной власти в Российской Федерациии их взаимодействие

Президент Российской Федерации: конституционно-правовой статус. Зако-нодательная, исполнительная и судебная власть в Российской Федерации, их кон-ституционно-правовой статус.

Ключевые понятия. Президент, глава государства, статус, компетенция,функции, полномочия, импичмент, инаугурация. Законодательная власть, парла-мент, законодательный процесс, законодательная инициатива, парламентскоебольшинство, промульгация, президентское «вето», Счетная палата, парламент-ский контроль, вотум доверия, ратификация и денонсация договоров. Исполни-тельная власть, Правительство РФ, «двойная ответственность» Правительства РФ.

Тема 9. Выборы и избирательные системыВыборы как механизм политического участия и проявление высшей воли на-

рода. Выборность – один из основных принципов демократии, содержание этогопринципа. Выборы и референдум.

Институт выборов в современном государстве. Социально значимые функ-ции выборов. Электорат и электоральное поведение. Признаки демократических

- 7 -

выборов. Избирательное право и избирательный ценз. Мандат как форма взаимо-отношений между избирателями и властью. Концепции императивного и свобод-ного мандата. Избирательная кампания. Предвыборная пропаганда и агитация.

Избирательная система: понятие, типы. Отличительные черты мажоритар-ной, пропорциональной, смешанной избирательных систем. Избирательная системаи правовые основы выборов в современной России.

Ключевые понятия. Выборы, референдум, избирательное право, избира-тельный ценз, электорат, императивный и свободный депутатский мандат, избира-тельная кампания, избирательная система, мажоритарная избирательная система,пропорциональная избирательная система.

Тема 10. Политическая жизнь современной РоссииПолитический процесс: понятие, сущность. Типы политических процессов.

Политическое развитие: понятие и критерии. Политическое развитие и политиче-ская модернизация: соотношение понятий. Закономерности и модели политическоймодернизации. Основные черты традиционного и современного общества. «Демо-кратия участия» как одна из основных проблем политической жизни современнойРоссии. Становление гражданского общества в современной России.

Ключевые понятия. Политический процесс, политическое развитие, поли-тическая модернизация, демократия участия.

Рекомендованная литература1. Человек и общество. Обществознание. Ч.1-2. 11 кл. /Под ред. Л.Н. Боголю-

бова, А.Ю. Лабезниковой. М., 2005.2. Обществознание. 10-11 кл. /Лабезникова А.Ю. и др. М., 2005.3. Салыгин Е.Н., Салыгина Ю.Г. Обществознание. 10 кл. М., 2005.4. Салыгин Е.Н., Салыгина Ю.Г. Обществознание. 11 кл. М., 2005.5. Никитин А.Ф. Обществознание. 10 кл. М., 2005.6. Никитин А.Ф. Обществознание. 11 кл. М., 2005.7. Обществознание. 10-11 кл. / Никитин А.Ф. и др. М., 2005.8. Кравченко А.И. Обществознание. 10 кл. М., 2005.9. Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. 11 кл. М., 2005.10. Мушинский В.О. Обществознание. 10 кл. М., 2005.11. Мушинский В.О. Обществознание. 11 кл. М., 2005.12. Обществознание для абитуриентов / [И.Ю. Александрова и др.]; под на-

учн. ред. В.Н. Князева [и др.]; Гос. ун-т управления. – 5-е изд., перераб. и доп. М.:Айрис-пресс, 2007.

13. Практикум по обществознанию / [И.Ю. Александрова и др.]; под научн.ред. В.Н. Князева [и др.]; Гос. ун-т управления. – 4-е изд. М.: Айрис-пресс, 2006.

14. Обществознание. Интенсивный курс подготовки к Единому государствен-ному экзамену / И.Ю. Александрова [и др.; Под редакцией В.Н. Князева иЛ.Ш. Лозовского]. – 3-е изд. М.: Айрис-пресс, 2006.

Раздел «Правовая сфера»Тема 1. Право в системе социальных нормСоциальные нормы: понятие, виды. Основные концепции правопонимания

(нормативистская, договорная, социологическая, психологическая, историческая,материалистическая). Объективное и субъективное в праве. Функции права. Прин-ципы права. Субъекты права. Место права в системе регулирования общественных

- 8 -

отношений. Механизм правового регулирования. Правопорядок.Ключевые понятия. Право, объективное право, субъективное право, естест-

венное право, правопорядок.Тема 2. Источники праваПонятие и виды источников права. Источники права в РФ. Виды норматив-

но-правовых актов. Действие нормативно - правового акта во времени, в простран-стве, по кругу лиц. Основные правовые системы современности.

Ключевые понятия. Источники (формы) права, нормативно-правовой акт,юридический прецедент, правовой обычай, юридическая доктрина, закон, подза-конный акт, экстерриториальность.

Тема 3. Система праваПонятие системы права, ее структурные элементы. Понятие и признаки и

структура нормы права. Виды норм права. Предмет и метод правового регулирова-ния. Отрасли права. Материальное и процессуальное право. Публичное и частноеправо. Международное и внутригосударственное право. Система права и системазаконодательства.

Ключевые понятия. Система права, отрасль права, норма права, публичноеправо, частное право, международное право, материальное и процессуальное пра-во.

Тема 4. ПравотворчествоПравотворчество: понятие, принципы, виды. Стадии законотворческого про-

цесса. Правовые акты.Ключевые понятия. Правотворчество, законодательный процесс, законода-

тельная инициатива, правовые актыТема 5. Правоотношение.Правоотношение: понятие, структура. Юридические факты: понятие, виды.

Реализация права: понятие, виды. Акты применения права.Ключевые понятия. Правоотношение, юридические факты, использование

права, исполнение права, соблюдение права, применение права, акты примененияправа.

Тема 6. Правосознание, правовая культураПонятие и структура правосознания. Виды правосознания. Понятие и струк-

тура правовой культуры. Правовой нигилизм. Правовое воспитание. Правомерноеповедение: понятие, виды.

Ключевые понятия. Правосознание, правовая культура, правовая психоло-гия, правовая идеология, правовой нигилизм

Тема 7. Правонарушение и юридическая ответственностьПравонарушение: понятие, признаки, виды. Состав правонарушения. Юри-

дическая ответственность: понятие, признаки, цель, функции, принципы. Основа-ния привлечения лица к юридической ответственности. Обстоятельства, исклю-чающие юридическую ответственность. Виды юридической ответственности (гра-жданско-правовая, дисциплинарная, материальная, административная, уголовная).

Ключевые понятия. Правонарушение, проступок, преступление, юридиче-ская ответственность.

- 9 -

Тема 8. Основы уголовного праваУголовный закон, его действие. Классификация преступлений. Уголовное

наказание, система и виды уголовных наказаний. Преступления против личности.Обстоятельства, смягчающие наказание. Обстоятельства, отягчающие ответствен-ность.

Ключевые понятия. НаказаниеТема 9. Основы административного праваПредмет и метод административного права. Источники административного

права. Субъекты административного права.Ключевые понятия. Административное правоТема 10. Правоохранительные органыСистема правоохранительных органов РФ. Судебная власть в РФ (Конститу-

ционный. Верховный, Высший арбитражный суды; мировые суды), порядок фор-мирования, полномочия. Прокуратура РФ: понятие, система, назначение; акты про-курорского реагирования: понятие, назначение. Милиция: виды, задачи.

Ключевые понятия. Правоохранительные органы, судебная власть, проку-ратура, милиция.

Тема 11. Правовой статус личностиМеждународные акты по правам человека. Права человека и гражданина.

Принципы правового положения личности в РФ. Права и свободы человека и гра-жданина в РФ. Конституционные обязанности человека и гражданина. Общие га-рантии прав и свобод человека и гражданина. Ограничение прав и свобод по Кон-ституции РФ. Гражданство в РФ: принципы, приобретение, прекращение. Между-народно-правовая защита прав человека.

Ключевые понятия. Права человека, права гражданина, основные обязанно-сти, гарантии прав и свобод, гражданство.

Тема 12. Основы гражданского праваИсточники гражданского права. Субъекты, объекты, содержание граждан-

ских правоотношений. Основания возникновения гражданских прав и обязанно-стей. Сделки: понятие, виды, условия действительности. Право собственности. Ос-нования возникновения и прекращения права собственности. Исключительныеправа. Защита права собственности (вещно-правовые и обязательственно-правовыеиски, самозащита). Обязательства в гражданском праве. Гражданско-правовой до-говор. Наследование и закону и по завещанию.

Ключевые понятия. Гражданское право, юридические лица, сделки, право-способность, дееспособность, деликтоспособность, собственность, гражданско-правовой договор, наследование.

Тема 13. Правовые основы брака и семьиСемья и брак. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Личные

и имущественные права супругов.Ключевые понятия. Брак, семья, ЗАГС.Тема 14. Основы трудового праваОснования возникновения трудовых отношений. Трудовой договор: виды,

стороны, условия, заключение, расторжение. Рабочее время и время отдыха. Тру-

- 10 -

довые споры (коллективные и индивидуальные): понятие, органы, рассматриваю-щие трудовые споры. Правовой статус несовершеннолетних работников.

Ключевые понятия. Трудовой договор, рабочее время, время отдыха, тру-довой спор, локаут, забастовка.

Рекомендованная литература1. Конституция РФ; ФЗ РФ2. Уголовный кодекс РФ;3. Кодекс РФ об административных правонарушениях;4. Трудовой кодекс РФ;5. Гражданский кодекс РФ;6. Федеральный закон «О гражданстве РФ»7. Человек и общество. 10-11 кл. Учебник/под ред.: Л.Н. Боголюбова, А.Ю.

Лазебниковой. - М., 2005.8. Обществознвние для абитуриентов: Политология. Социальная сфера. Пра-

воведение. Экономика/под ред.: В.Н. Князева, Л.Ш. Лозовского, Б.А. Райзберга,Д.Н. Землякова (Домашний репетитор — ГУУ) - М., Айрис-пресс, 2007.

9. Практикум по обществознанию/под ред.: В.Н. Князева, Л.Ш. Лозовского,Б.А. Райзберга. Д.Н. Землякова (Домашний репетитор — ГУУ) - М., Айрис Пресс,2007.

10. Основы государства и права/под ред. О.Е.Кутафина. - М., 2000711. Обществознание. Интенсивный курс подготовки к единому государствен-

ному экзамену. – М., Айрис-пресс, 200512. Никитин А.Ф. Обществознание. 10-11 класс. Основы государства и права. –

М., «Дрофа», 200613. Большой юридический словарь. – М., «Инфра», 200614. Энциклопедический юридический словарь. - М, 199615. Лозовский Л.Ш., Райзберг Б.А. Конституция Российской Федерации 1993

г. с комментариями для изучения и понимания. - М., 200016. Марченко М.Н. Теория государства и права в вопросах и ответах. - М.,

200017. Основы правовых знаний. 8-9 класс. Книга 1 и 2 / С.И.Володина,

В.В.Спасская, А.М.Полиевктова и др. – М., Издательский дом «Новый учебник»,2006

18. Лабезникова А.Ю., Брандт М.Ю. Обществознание. Единый государствен-ный экзамен. Практикум. – М., «Экзамен», 2007

19. ЕГЭ. Обществознание. Тренировочные задания. – М., «Посвещение – Экс-мо», 2007

Раздел «Экономическая сфера».Тема 1. Основные проблемы экономикиОпределение предмета дисциплины «экономика». Общественное производ-

ство и экономические отношения в процессе человеческой деятельности. Ограни-ченность экономических ресурсов и проблема выбора. Альтернативные издержки,кривая производственных возможностей.

Ключевые понятия. Производство. Распределение. Обмен. Потребление.Потребности. Ресурсы и факторы производства. Экономические блага. Эффектив-ность и экономический рост.

- 11 -

Тема 2. Типы экономических системПринципы классификации экономических систем. Собственность в системе

экономических отношений. Субъекты, объекты и формы собственности. Механизмкоординации хозяйственных связей, его виды. Модели кругооборота «доходы-расходы, ресурсы-продукты» для рыночной и смешанной экономики.

Ключевые понятия. Собственность. Субъекты собственности. Объекты соб-ственности. Экономическая система. Рыночная система. Смешанная экономика.Административно-командная система. Традиционная экономика. Домашнее хозяй-ство, фирмы, государственный сектор.

Тема 3. Рынок и механизм его функционированияУсловия возникновения рынка. Функции рынка. Эффективность и недостат-

ки рыночного механизма. Виды рынков и признаки их классификации. Основныеэлементы рынка. Индивидуальный и рыночный спрос. Закон спроса. Ценовые инеценовые факторы спроса. Эластичность спроса. Индивидуальное и рыночноепредложение. Закон предложения. Рыночные и нерыночные факторы предложения.Эластичность предложения. Рыночное равновесие, факторы, влияющие на него.Регулирующее воздействие государства. Несостоятельность рынка и роль государ-ства в рыночной системе.

Ключевые понятия. Общественное разделение труда, экономическое обо-собление производителей, совершенная конкуренция, несовершенная конкуренцияи ее виды. Спрос и объем спроса. Закон спроса. Факторы спроса. Эластичностьспроса. Предложения и объем предложения. Факторы предложения. Эластичностьпредложения. Равновесная цена. Равновесный объем производства (продаж). Кво-ты. Налоги. Дотации. Частные и общественные блага. Положительные и отрица-тельные внешние эффекты.

Тема 4. Производство: затраты и результатыПредпринимательство, предприятия (фирма), виды фирм. Экономические

интересы и показатели деятельности фирмы. Объем производства, валовый и чис-тый доход. Издержки предприятия и их виды. Прибыль валовая, чистая, экономи-ческая. Условия оптимизации работы предприятия. Эффективность работы пред-приятия и ее показатели.

Ключевые понятия. Предприятия. Фирма и ее виды. Постоянные и пере-менные издержки. Экономические издержки. Валовый доход. Валовая прибыль.Чистая прибыль. Рентабельность экономики. Общие, средние и предельные из-держки. Предельный доход.

Тема 5. Рынок труда и его функционированиеПроцесс труда, рабочая сила и трудовые ресурсы. Рынок труда, спрос и

предложение труда. Равновесие на рынке труда. Заработная плата, формы и систе-мы заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Причины и фор-мы безработицы. Роль профсоюзов на рынке труда.

Ключевые понятия. Экономически активное население. Занятость. безрабо-тица. естественная безработица, фрикционная безработица. Уровень безработицы.Номинальная заработная плата. Реальная заработная плата.

Тема 6. Доходы населения и социальные проблемыВиды доходов. Формирование и распределение доходов различных групп

населения. Дифференциация доходов, причины дифференциации доходов населе-

- 12 -

ния и проблемы бедности. Кривая Лоренца. Перераспределение доходов государ-ством с помощью системы налогообложения. Формы социальной поддержки мало-обеспеченного населения.

Ключевые понятия. Факторные доходы. Налоги. Трансферты. Бедность. Бо-гатство. Бюджет семьи. Кривая Лоренца. Индексация доходов. Государственныйбюджет.

Тема 7. Деньги, банки, кредитно-денежная система страныДеньги и их функции. Виды денежных агрегатов. Спрос и предложение на

денежном рынке, равновесная ставка процента. Кредитная система страны, функ-ции Центрального банка и коммерческих банков. Инфляция и ее виды, антиинфля-ционная политика. Ценные бумаги и их виды.

Ключевые понятия. Деньги как средство обращения. Формула количест-венной теории денег Фишера. Деньги как мера стоимости или единица счета. День-ги как средство сбережения. Банковский мультипликатор. Спрос на деньги. Пред-ложение денег. Инфляция. Инфляция спроса. Инфляция предложения. Темп ин-фляции. Денежные агрегаты. Антиинфляционная политика. Акции. Облигации.Вексели. Чеки. Простой и сложный банковский процент.

Тема 8. Экономические показателиВаловый национальный и валовый внутренний продукт. Экономический

рост, темпы экономического роста, факторы экономического роста. Экономиче-ский цикл, фазы экономического цикла. Причины циклических колебаний. Спосо-бы подсчета ВНП (ВВП), номинальный, реальный и потенциальный ВНП. Госу-дарственное регулирование и факторы, определяющие выбор мер государственнойполитики.

Ключевые понятия. ВНП, ВВП, подсчет ВНП по расходам. Подсчет ВНПпо доходам и затратам. Подсчет ВНП по добавленной стоимости. Экономическийцикл. Фазы экономического цикла. Показатели экономического цикла. Номиналь-ный ВНП. Реальный ВНП. Индексы цен. Потенциальный ВНП.

Тема 9. Международное экономическое сотрудничествоОсновы теории международной торговли. Экономическая выгода от разви-

тия международной торговли. Тарифные и нетарифные методы регулирования ме-ждународной торговли. Международная валютная система. Политика свободнойторговли и протекционизм.

Ключевые понятия. Абсолютное преимущество. Относительное преимуще-ство. Международное разделение труда. Международная торговля. Экспорт и им-порт товаров. Пошлины. Квоты. Валютный курс.

Рекомендованная литература1. Липсиц И.В. Экономика ч. 1,2. Учебник для школ – М., 1999.2. Мицкевич А.А. Экономика в задачах и тестах: Пособие для учителя. – М.,

Вита-Пресс, 20013. Обществознание для абитуриентов. Под ред. В.Н.Князева,

Л.Ш.Лозовского, Б.А.Райзберга, Д.Н.Землякова (Домашний репетитор – ГУУ). –М., Айрис-пресс, 2007.

4. Обществознание. Интенсивный курс подготовки к единому государствен-ному экзамену. Под ред. В.Н.Князева, Л.Ш.Лозовского – М., Айрис-пресс, 2004.

5. Практикум по обществознании. Под ред.: В.Н.Князева, Л.Ш.Лозовского,

- 13 -

Б.А.Райзберга, Д.Н.Землякова (домашний репетитор – ГУУ) – М., Айрис-пресс,2007.

6. Райзберг Б.А. Введение в экономику. Учебник. – М., 2000.7. Человек и общество. 10-11 кл. Учебник. Под ред. Л.Н.Боголюбова,

А.Ю.Лазебниковой – М., 2001.

Экзаменационный билет по «Обществознанию»

А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 А12 А13 А14 А15 А16 А17 А18 А19 А20

А21 А22 А23 А24 А25 А26 А27 А28 А29 А30 В1 В2 В3 В4 В5 В6 В7 В8 В9 В10

С1 С2 С3 С4 С5 С6 С7

Оценка Оценка прописью Подпись

Часть 1.А1. Какая характеристика является наиболее важной для раскрытия содержа-ния понятия «социальная структура»?

1) Наличие границ между элементами.2) Внутренняя упорядоченность элементов.3) Наличие взаимосвязей между элементами.4) Соотношение элементов между собой.

А2. Какое влияние оказывает каждый из социальных институтов на отдель-ную личность?

1) Повышает уровень индивидуальности личности.2) Создает референтные личности.3) Стремиться подчинить поведение личности институциональным нор-

мам.4) Повышает уровень активности личности.

А3. Каким термином в поведенческих науках называют своеобразное сочета-ние биологических и социальных особенностей индивида?

1) Человек.2) Субъект.3) Индивидуальность.4) Личность.

А4. В чем заключается основная функция нормативной культуры?1) Формирование системы ценностей общества.2) Стимулирование общественного развития.3) Детерминация социальных инноваций.4) Регуляция поведения членов общества.

А5. Какой вид внутриролевого конфликта характеризуется тем, что индивидвынужден исполнять социальную роль, нормативная основа которой не соот-ветствует его убеждениям, желаниям, системе ценностей?

1) Конфликт объективной необходимости и субъективной желательности.

- 15 -

2) Конфликт интересов.3) Межличностный конфликт.4) Конфликт принадлежности.

А6. Какая характеристика общества предполагает наличие системных ка-честв, которые не присущи отдельным элементам системы?

1) Латентность.2) Самодостаточность.3) Целостность.4) Открытость.

А7. Выполнение какой функции социального института оснвоано на переда-че социального опыта?

1) Интегративная функция.2) Транслирующая функция.3) Статусная функция.4) Регулятивная функция.

А8. Какое воздействие оказывает доминирующая культура на процесс фор-мирования личности?

1) Развивает индивидуальность личности.2) Приводит поведение индивидов к базисному типу.3) Ориентирует личность на достижение специфических целей.4) Способствует проявлению активности личности.

А9. Каковы последствия наличия большого количества субкультур в общест-ве?

1) Повышение вероятности социальных конфликтов.2) Повышение сплоченности общества.3) Укрепление доминирующей культуры.4) Повышение уровня институционализации общества.

А10. Какой вид ролевого конфликта характерен для ситуации, в которой ин-дивиду, в силу обстоятельств, приходится выбирать между необходимостьювыполнять служебные обязанности и прийти на помощь к другу, оказавше-муся в беде?

1) Межролевой конфликт.2) Внутриролевой конфликт.3) Межличностный конфликт.4) Конфликт принадлежности.

А11. Что, по мнению Э.Дюркгейма, необходимо для объяснения социальныхявлений?

1) Определить причины явления и его функции.

- 16 -

2) Использовать человеческий опыт, основанный на сопереживании и по-нимании.

3) Понять и определить социальные процессы в обществе.4) Понять и объяснить культуру социальных групп.

А12. Что должно происходить в процессе институционализации, когда нор-мы и процедуры уже установлены?

1) Формирование системы взаимодействий между членами социальногоинститута.

2) Формирование системы санкций.3) Формирование общих целей у членов социального института.4) Формирование общих знаковых символов.

А13. Что включает в себя понятие «индивидуальность»?1) Целостность биологических свойств человека.2) Социально-значимые особенности человека.3) Социально-типические характеристики человека.4) Целостность социальных свойств человека.

А14. Может ли взаимопроникновение культур приводить к негативным по-следствиям в жизни общества?

1) Нет, не может, так как принятие культурных образцов другой культурыспособствует развития собственной культуры.

2) Нет, не может, так как собственная культура обладает достаточно ус-тойчивыми границами по отношению к другим культурам.

3) Может, если заимствованные культурные образцы не адаптированы ксобственной культуре.

4) Может, так как любое восприятие новых культурных образцов разру-шает собственную культуру.

А15. При каком способе защиты от ролевого конфликта индивид переклады-вает ответственность на других людей?

1) Рационализация ролей.2) Регулирование ролей.3) Ранжирование ролей.4) Разделение ролей.

А16. Сложный комплекс государственных институтов, политических партий,общественных организаций, в рамках которых происходит политическаяжизнь общества и осуществляется публичная власть, определяется как:

1) гражданское общество2) правовое общество3) политическая система4) социальное государство

- 17 -

А17. Главным вопросом в политике является:1) поддержание общественного порядка2) урегулирование отношений между членами правящей элиты3) завоевание удержание и использование государственной власти4) эффективное управление экономикой.

А18. Верны ли следующие суждения?А. Политика – это сфера общего интереса.Б. Политика выражает частные интересы граждан.

1) Верно только А. 3) Верно и А и Б.2) Верно только Б. 4) Оба суждения неверны.

А19. Верны ли следующие суждения?А. Легитимная власть всегда легальна.Б. Легитимность и легальность власти – не связанные между собой понятия.

1) Верно только А. 3) Верно и А и Б.2) Верно только Б. 4) Оба суждения неверны.

А20. Основные принципы деятельности политической партии, ее цели и за-дачи, а также методы реализации ее целей и задач определяются:

1) Конституцией РФ2) уставом партии3) федеральным законом о партиях4) программой партии

А21. К основным видам административных наказаний относятся:1) штраф2) конфискация орудия или предмета правонарушения3) лишение государственных наград4) лишение свободы

А22. Основной функцией опекуна является:1) давать согласие на совершение сделок с подопечным2) нести дополнительную ответственность за вред, принесенный подо-

печным3) от имени подопечного совершать сделки в его интересах4) осуществлять контроль за деятельностью органов опеки и попечитель-

ства

А23. Верны ли следующие суждения? Помощник депутата читает лекции вуниверситете. Имеет ли он право получать за это денежное вознаграждение?А. Нет, не имеет, т.к. он является государственным служащим и не может за-ниматься никакими видами деятельности за вознаграждение.

- 18 -

Б. Да, имеет, т.к. он не является государственным служащим.1) Верно только А.2) Верно только Б.3) Верно и А и Б.4) Оба суждения неверны.

А24. Коммерческими организациями не являются:1) общество с ограниченной ответственностью2) потребительский кооператив3) производственный кооператив4) полное товарищество

А25. Какой вид договора для признания его действительным требует такжепередачи предмета договора?

1) Консенсуальный.2) Реальный.3) Публичный.4) Предварительный.

А26. Проблемы: что, как и для кого производить, имеют отношение:1) только к обществам с централизованным планированием2) только в рыночной экономике3) только к экономически развитым странам4) к любому обществу

А27. Верны ли следующие утверждения об эластичности проса по цене?А. Изменение спроса в ответ на изменение в предложении.Б. Изменение спроса в ответ на изменение количества товара.

1) Верно только А.2) Верно только Б.3) Верно и А и Б.4) Оба суждения неверны.

А28. Когда увеличивается спрос на товар А, растет и спрос на товар Б. Когдауменьшается спрос на товар А, сокращается и спрос на товар Б. Товар А итовар Б:

1) взаимозаменяемые товары2) дополняющие товары3) нейтральные товары4) правильного нет ответа

А29. Какое из следующих выражений представляет собой предельные из-держки?

1) ∆TVC:Q 3) TFC:Q

- 19 -

2) ∆TVC:∆Q 4) (P ·Q): ∆Q

А30. Товар продается по 1000 рублей за штуку. Затраты на производство 1штуки товара составляют 750 рублей. Определить прибыль (Пр) и нормуприбыли (НП) (рентабельность).

1) Пр=250руб; НП=33%2) Пр=350руб; НП=45%3) Пр=750руб; НП=100%4) Пр=150руб; НП=25%

Часть 2

В1. Запишите пропущенное слово. Вид этноса, находящийся на стадии развития между племенем и наци-ей, называется ___________.

В2. Запишите пропущенное слово. Совокупность взаимосвязанных культурных элементов называется___________.

В3. Запишите пропущенное слово. Материальный или идеальный предмет, который побуждает и направ-ляет на себя деятельность или поступок человека называется ___________.

В4. Запишите пропущенное словосочетание. Социальный статус, который индивид приобретает в ходе конкурент-ной борьбы благодаря своим способностям, называется ___________.

В5. Распределите перечисленное ниже следующим образом: три первыепозиции должны представить функции политической власти, три после-дующие - источники власти. Цифры в каждой тройке запишите в порядкевозрастания.

1) Харизма. 4) Управление.2) Закон. 5) Сила.3) Контроль. 6) Регулирование.

В6. Установите соответствие понятия и определения. Запишите в таблицубуквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательностьбукв перепишите в бланк ответа (без пробелов и символов):

Понятия Определения

1)Группы интересов А. Специализированные, организационно

- 20 -

упорядоченные группы, объединяющиенаиболее активных приверженцев тех илииных целей, идеологий или лидеров и слу-жащие для борьбы за завоевание и исполь-зование политической власти

2)Политические струк-туры

Б. Организационно не упорядоченные груп-пы, не имеющие конкретно разработаннойполитической программы, но принимающиеактивное участие в политической борьбе.

3)Политические партии В. Добровольные организации, создание длявыражения и представления интересов вхо-дящих в них людей во взаимоотношениях сдругими группами и политическими инсти-тутами.

В7. Выберите и напишите цифрами положения, характеризующие право-вой статус Президента РФ:

1) является главой государства2) осуществляет исполнительскую власть в РФ3) является гарантом Конституции, прав и свобод граждан4) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие

органов государственной власти5) принимает меры по охране суверенитета РФ6) определяет основные направления внутренней и внешней политики

государства7) осуществляет правосудие

В8. Запишите цифрами. Выберите положения, характеризующие прокуратуру РФ:1) централизованная система органов2) самоуправляющая система3) входит в систему органов исполнительной власти4) входит в систему судебной власти5) призвана осуществлять надзор за соответствием законов РФ Консти-туции РФ6) призвана осуществлять надзор за исполнением действующих на тер-ритории РФ законов

В9. Установите соответствия: к каждому определению, данному в первомстолбце, подберите соответствия из второго столбца. Выпишите получен-ный ответ в таблицу, а затем получившиеся последовательности букв пе-ренесите в бланк ответов (без пробелов).

- 21 -

1) Стоимость денег. А. Денежные агрегаты2) М1, М2, М3, М4 Б. Покупательная способность денег3) Все, что может принимать В. Деньгив качестве оплаты за товарыи услуги

1 2 3

В10. Запишите пропущенное число.На предприятиях за 2008 год увеличили месячную заработную плату ра-бочих с 15000 до 19500 руб. За это же время темп инфляции в экономикеставил 10%, в итоге реальная заработная плата увеличилась на ____%

Часть 3Прочтите текст и выполните задания С1-С4

...Связывая понятие право с государством, наука далее лишается бога-того и поучительного материала - тех правовых явлений, которые возникли ивозникают вне государства, независимо от него и до появления государства,и сужает свой горизонт зрения до узкого, можно сказать, официально-канцелярского кругозора.

...Правом оказывается не только многое такое, что находится вне веде-ния государства, не пользуется положительным официальным признанием ипокровительством, но и многое такое, что со стороны государства встречаетпрямо враждебное отношение, подвергается преследованию и искоренению,как нечто противоположное и противоречащее праву в официально- государ-ственном смысле.

(Петражицкий Л.И. Теория права и государства в связи с теориейнравственности.)

C1. Какова природа права?

C2. Что имеется в виду под явлениями вне государства?

C 3 Что понимается под объективным и субъективным правом?

C 4 Правильно ли заявлять, что «право есть веление государства»?

С 5 Назовите цели развития экономической системы, имеющее точное коли-чественное измерение (желательно не менее трех).

C 6 Назовите неценовые факторы, сдвигающие кривую спроса вправо-вверх(не менее трех).

- 22 -

C 7 Назовите факторы, уменьшающие объем спроса (не менее трех).

№ задания Ответ № задания ОтветAl Три А21 ОдинА2 Три А22 ТриA3 Три А23 Четыре^А4 Четыре А24 ДваA 5 Один А25 _Два

_____________________A6 Три А26 ЧетыреA7 Два А27 ЧетыреA8 Два А28 ДваA9 Один А29 ОдинA10 Один А30 ОдинAll Один В1 НародностьA12 Два В2 Культурный ком-

плексA13 Два ВЗ МотивA14 Три В4 Достигаемый статусA15 Два В5 346125A16 Три В6 ВГАБA17 Три В7 13456A18 Один В8 16A19 Два В9 БАВA20 Четыре В10 18

■

Рекомендации экспертам по проверке части 3С5. Назовите цели развития экономической системы, имеющее точное коли-чественное измерение (желательно не менее трех).

Элементы правильного ответа:· уровень естественной безработицы;· темп экономического роста;· нормальный темп инфляции.

Правильно указаны 3 позиции – 2 балла.Правильно указаны 1 – 2 позиции – 1 балл.Ответ неправильный или отсутствует – 0 баллов.Максимальный балл – 2.

- 23 -

С6. Назовите неценовые факторы, сдвигающие кривую спроса вправо-вверх(не менее трех).

Элементы правильного ответа:· рост цены на товар-заменитель;· снижение цены на товар-заменитель;· снижение налогов на потребителя;· инфляционные ожидания.

Правильно указаны 3 – 4 позиции – 2 балла.Правильно указаны 1 – 2 позиции – 1 балл.Ответ неправильный или отсутствует – баллов.Максимальный балл – 2.

С7. Назовите факторы, уменьшающие объем спроса (не менее трех).Элементы правильно ответа:

· увеличение цены;· увеличение цены на товар-дополнитель;· дефляционные ожидания;· снижение цены на товар-знаменитель.

Правильно указаны 3 – 4 позиции – 2 балла.Правильно указаны 1 – 2 позиции – 1 балл.Ответ неправильный или отсутствует – 0 баллов.Максимальный балл – 2.