LEMBAR OBSERVASI PTK

Komponen SiswaNo Hal yang Diamati Skor

Siswa 1 2 3 41 Keaktifan Siswa:

a. Siswa aktif mencatat materi pelajaranb. Siswa aktif bertanyac. Siswa aktif mengajukan ide

2 Perhatian Siswa:a. Diam, tenangb. Terfokus pada materic. Antusias

3 Kedisiplinan:a. Kehadiran/absensib. Datang tepat waktuc. Pulang tepat waktu

4 Penugasan/Resitasi:a. Mengerjakan semua tugasb. Ketepatan mengumpulkan tugas sesuai waktunyac. Mengerjakan sesuai dengan perintah

Keterangan;4 : Sangat Baik3 : Baik2 : Tidak Baik1 : Sangat Tidak Baik

LEMBAR OBSERVASI PTK

Komponen GuruNo Hal yang Diamati Skor

Guru 1 2 3 41 Penguasaan Materi:

a. Kelancaran menjelaskan materi b. Kemampuan menjawab pertanyaan

c. Keragaman pemberian contoh

2 Sistematika penyajian: a. Ketuntasan uraian materi

b. Uraian materi mengarah pada tujuanc. Urutan materi sesuai dengan SKKD

3 Penerapan Metode:a. Ketepatan pemilihan metode sesuai materib. Keseuaian urutan sintaks dengan metode yang digunakanc.Mudah diikuti siswa

4 Penggunaan Media:a. Ketepatan pemilihan media dengan materi b. Ketrampilan menggunakan mediac. Media memperjelas terhadap materi

5 Performance:a. Kejelasan suara yang diucapkanb. Kekomunikatifan guru dengan siswac. Keluwesan sikap guru dengan siswa

6 Pemberian Motivasi:a. Keantusiasan guru dalam mengajarb. Kepedulian guru terhadap siswac. Ketepatan pemberian reward dan punishman

Keterangan;4 : Sangat Baik3 : Baik2 : Tidak Baik1 : Sangat Tidak Baik

LEMBAR OBSERVASI PTK

Komponen Materi

No Hal yang Diamati SkorKomponen Materi 1 2 3 4

1 Kesesuaian dengan isi kurikulum:a. Materi sesuai dengan SK yang tercantum pada

silabusb. Materi sudah sesuai dengan KD yang tercantum

pada RPPc. Materi sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran

2 Sistematika penyampaian Materi:a. Penyajian materi sesuai urutanb. Penyajian materi sudah mengikuti induktif dan

deduktifc. Penyajian materi sudah merujuk dari konkrit ke

abstrak

3 Urgensi:a. Sangat dibutuhkan peserta didikb. Dapat diaplikasikan dalam kehidupanc. Diujikan dalam UAN

4 Menarik:a. Materi didukung media yang sesuaib. Materi didukung metode yang menyenangkanc. Materi dapat direspon secara antusias

Keterangan;4 : Sangat Sesuai3 : Sesuai2 : Tidak Sesuai1 : Sangat Tidak Sesuai

LEMBAR OBSERVASI PTK Komponen Pengelolaan Kelas

No Hal yang Diamati SkorKomponen Pengelolaan Kelas 1 2 3 4

1 Tujuan :a. Ketepatanb. Keefektifanc. Pencapaian target kompetensi

2 Ruang:a. Standarisasi ruanganb. Kebersihan ruanganc. Kenyamanan ruangan

3 Tempat Duduk:a. Kerapian tempat dudukb. Pengaturan tempat dudukc. Pengaturan jarak duduk antar siswa

4 Siswa:a. Kemampuan menstimulus untuk bertanyab. Kemampuan memotivasi menjawabc. Kemampuan menciptakan interaksi

Keterangan;4 : Sangat Baik3 : Baik2 : Tidak Baik1 : Sangat Tidak Baik

LEMBAR OBSERVASI PTK Komponen Sarana

No Hal yang Diamati SkorKomponen Sarana 1 2 3 4

1 Ketersediaan Sarana Pembelajaran :a. Sesuai dengan kebutuhanb. Tersedia untuk semua elemen sekolahc. Dapat dimanfaatkan pada saat dibutuhkan

2 Penempatan Sarana Pembelajaran:a. Dikelompokkan sesuai dengan jenisnyab. Mudah dijangkauc. Tersimpan dengan rapi

3 Kebermaknaan Sarana Pembelajaran:a. membantu kelancaran pembelajaranb. memudahkan pemahaman pembelajarc. sesuai dengan materi pembelajaran

4 Kelayakan Sarana Pembelajaran:a. Aman dipergunakan gurub. Aman dipergunakan siswac. Semua sarana layak pakai

Keterangan;4 : Sangat Setuju3 : Setuju2 : Tidak Setuju1 : Sangat Tidak Setuju

LEMBAR OBSERVASI PTK Komponen Lingkungan

No Hal yang Diamati SkorKomponen Lingkungan 1 2 3 4

1 Kenyamanan :a. kerasanb. sejukc. luas

2 Ketenangan:a. amanb. sunyic. jauh dari sumber suara yang mengganggu

3 Kebersihana. bebas dari sampahd. baunya harume. adanya tata tertib tentang kebersihan

4 Keindahan:a. enak dipandangb. kerapian penataanc. terawat

Keterangan;4 : Sangat Setuju3 : Setuju2 : Tidak Setuju1 : Sangat Tidak Setuju