1. Пояснительная записка

1.1 Нормативная база реализации ППССЗ в ОГБПОУ «ИКЛП»

Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального

образования программа подготовки специалистов среднего звена разработана на основе:

Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего

профессионального образования (далее - СПО)15.02.01Монтаж и техническая эксплуатация

промышленного оборудования (по отраслям), утверждённого приказом Министерства

образования и науки № 344 от 18апреля 2014г., зарегистрированМинистерством юстиции РФ

17июля 2014г. регистрационный номер № 33140;

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17мая 2012 г. №

413 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного

стандарта среднего общего образования» (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014

№ 1645), зарегистрированном Министерством юстиции Российской Федерации 07 июня 2012 г.,

регистрационный N 24480.

Нормативную основу разработки ППССЗ 15.02.01Монтаж и техническая эксплуатация

промышленного оборудования (по отраслям) составляют:

Федеральный закон от 29 декабря 2012года №273 «Об образовании в Российской

Федерации»принят Государственной Думой 21 декабря 2012года, одобрен Советом Федерации

26 декабря 2012 года.

Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС),

2014 Выпуск № 2 ЕТКС, утвержденный Постановлением Минтруда РФ от 05 марта 2004 г. № 40.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 632 от 05 июня 2014

г. «Об установлении соответствия профессий и специальностей среднего профессионального

образования, перечни которых утверждены Приказом Министерства образования и науки РФ от

29 октября 2013 г. № 1199, профессиям начального профессионального образования, перечень

которых утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ 28 сентября 2009г № 354, и

специальностям среднего профессионального образования, перечень которых утвержден

Приказом Министерства образования и науки РФ28 сентября 2009г № 355.

Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации

08 июля 2014 г. Регистрационный № 33008.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291 “Об

утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные

образовательные программы среднего профессионального образования. Зарегистрирован в

Министерстве юстиции России 14 июня 2013г. Регистрационный номер № 28785.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. №

464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по

образовательным программам среднего профессионального образования».Зарегистрирован в

Министерстве юстиции 30 июля 2013. Регистрационный номер № 29200.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013

года № 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по

образовательным программам среднего профессионального образования».

Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 01 ноября 2013 г.

Регистрационный № 30306.

Приказ Министерство образования и науки Российской Федерации от 17мая 2012 г. № 413

«Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного

стандарта среднего общего образования» (в ред. ПриказаМинобрнауки России от 29.12.2014

№ 1645).Зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 07 июня

2012 г.Регистрационный N 24480.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 мая 2014 г. №

594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ,

проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ».

Зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 июля 2014 г.

Регистрационный N 33335.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 декабря 2014 г.

№ 1580 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной

деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования,

утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня

2013г.№ 464».Зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 15 января

2015 г. Регистрационный N 35545.

Приказ Министерства обороны Российской Федерации № 96 и Министерства образования

и науки Российской Федерации № 134 от 24 февраля 2010 г. «Об утверждении инструкции об

организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и

их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного)

общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего

профессионального образования и учебных пунктах».

Письмо Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 06-1225 «О

направлении рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах

освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе

основного общего образования с учетом требований федеральных государственных

образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего

профессионального образования

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. №

06-259 «О направлении доработанных рекомендаций по организации получения среднего общего

образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального

образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных

государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности

среднего профессионального образования».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 марта 2014 г. №

06-281 Требования к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с

ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в

том числе оснащенности образовательного процесса». Утверждено Директором Департамента

государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от

26 декабря 2013 г.№ 06-2412вн.

Примерные программы общеобразовательных учебных дисциплин: Русский язык и

литература. Русский язык; Русский язык и Литература. Литература; Английский язык;

Математика: алгебра, начала математического анализа, геометрия; История; Информатика;

Физика; Химия; Обществознание; Экономика; Право; Естествознание; Биология; География;

Экология; Физическая культура; Основы Безопасности Жизнедеятельности для

профессиональных образовательных организаций, одобренные Научно –методическим советом

Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО» и рекомендованные для реализации

основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего

образования с получением среднего общего образования. Протокол № 2 от 26.03.2015г.

Экспертное заключение на учебное издание Центра профессионального образования

ФГАУ «ФИРО» Министерства образования и науки Российской Федерации. Выписка из

протокола заседания Научно-методического совета Центра профессионального образования

ФГАУ «ФИРО» от 26 марта 2015 г.№ 2.

Письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и

ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 г. № 06-259 Об уточнении рекомендаций по

организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных

программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с

учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой

профессии или специальности среднего профессионального образования и Примерных программ

общеобразовательных учебных дисциплин для профессиональных образовательных

организаций (2015). Одобрено Научно-методическим советом Центра профессионального

образования и систем квалификации ФГАУ «ФИРО». Протокол № 3 от 25.05.2017г.

Информационно-методического письма об актуальных вопросах модернизации среднего

профессионального образования 2017/2018 ФГАУ «ФИРО» от 11 октября 2017 г. за № 01-00-

05/925 (Приложение 4 Разъяснения по формированию общеобразовательного цикла основной

профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с

одновременным получением среднего общего образования и программно-методическому

сопровождению изучения общеобразовательных дисциплин; Приложение №5 Методические

рекомендации по введению учебного предмета «Астрономия» как обязательного для изучения

на уровне среднего общего образования (письмо Минобрнауки России от 20.06.2017г. № ТС-

194/08));

Примерная программа общеобразовательной учебной дисциплины «Астрономия» для

профессиональных образовательных организаций. Одобрена Научно-методическим советом

Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального государственного

бюджетного учреждения «Федеральный институт развития образования» (ФГБУ «ФИРО») и

рекомендована для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО

на базе основного общего образования с получением среднего общего образования. Протокол №

2 от 18 апреля 2018 г.).

Распоряжение Правительства РФ от 25 сентября 2017 г. № 2039-р «Об утверждении

Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017 - 2023 гг.»

Методические рекомендации « По включению основ финансовой грамотности в

образовательные программы среднего профессионального образования»

1.2Нормативные сроки освоения ППССЗ

Нормативный срок освоения программы подготовки специалистов среднего звена

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) при

очной форме получения образования на базе основного общего образования - 3 года 10 месяцев,

что составляет 165 недель, в том числе: Обучение по общеобразовательному циклу

Промежуточная аттестация

39 недель

2 недели

Обучение по дисциплинам и междисциплинарным циклам ППССЗ 86 недель

Учебная практика 22 недель

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная) 4 недели

Промежуточная аттестация по дисциплинам и междисциплинарным курсам

ППССЗ

6 недель

Государственная итоговая аттестация 6 недель

Каникулярное время общеобразовательного цикла 11 недель

Каникулярное время ППССЗ 23 недель

Итого 199 неделя

Нормативный срок программы подготовки специалистов среднего звена 15.02.01Монтаж

и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) можетреализовываться

в форме индивидуального учебного плана, обеспечивающий освоение образовательной

программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и

образовательных потребностей конкретного обучающегося.

1.3. Организация учебного процесса и режим занятий

Учебный год в ОГБПОУ «ИКЛП» начинается с 01 сентября и заканчивается 30 июня,

продолжительность учебного года составляет:

1 курс - 41 неделя;

2 курс – 41 неделя;

3 курс – 42 недели;

4 курс – 41 неделя.

В течениекаждого учебного года студентампредоставляются каникулы:

-на1 и 2 курсах продолжительностью11 недель в том числе, зимние каникулы 2 недели;

-на 3 курсе продолжительность каникул составляет 10 недель в том числе, зимние каникулы 2

недели;

- на 4 курсе зимние каникулы продолжительностью 2 недели.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа

в неделю, включая все виды аудиторной и в неаудиторной учебной нагрузки по освоению

ППССЗ. Обязательный объем аудиторной учебной нагрузки обучающегося в соответствии с

ФГОС при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю.

В ОГБПОУ «ИКЛП» при шестидневной учебной неделе, устанавливаются следующие

виды теоретических учебных занятий – лекции, лабораторные и практические занятия, семинар,

самостоятельная работа, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа, а так же

учебная и производственная практика, консультация.

Консультации для обучающихся по очной форме обучения предусмотрены из расчета 4

часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе на период реализации

образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе

основного общего образования.

Выполнение курсового работы как вида учебной деятельности предусмотрено:

- на 3 курсе 6 семестре в рамках ОП.10 Основы экономики отрасли и правового обеспечения

профессиональной деятельности.

- на 4 курсе 8 семестре в рамках профессионального модуля ПМ 01 Организация и проведение

монтажа и ремонта промышленного оборудования по междисциплинарному курсу 01.02

Организация ремонтных работ промышленного оборудования и контроль за ними.

Численность обучающихся в учебной группе составляет не более 25 человек.

Мелкогрупповые занятия численностью 10-15 человек проводятся:

-по дисциплинам общеобразовательного учебного цикла:

Предметная область 01 - ОУД.03 Иностранный язык;

Предметная область.03 Математика и информатика – ОУД.08 Информатика;

Предметная область.05 Физическая культура, экология и основы безопасности

жизнедеятельности – ОУД.12 Физическая культура при наличии в группе юношей и девушек

осуществляется делениеподгрупп на юношей и девушек

-общегуманитарного и социально-экономического учебного цикла: ОГСЭ.03

Иностранный язык, ОГСЭ.04 Физическая культурапри наличии в группе юношей и девушек

осуществляется делениеподгрупп на юношей и девушек.

-математического и общего естественнонаучного учебного цикла: ЕН.02 информатика;

-общепрофессиональным дисциплинам: ОП.02 Компьютерная графика,ОП.09

Информационные технологии в профессиональной деятельности.

Дисциплина «Физическая культура» предусматривает еженедельно 2 часа обязательных

аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы ( за счет различных форм внеаудиторных

занятий в спортивных клубах, секциях).

Объем часов на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» составляет 68 часов, из

них 48 часов для групп (подгрупп) юношей на освоение основ военной службы, для групп

(подгрупп) девушек на освоение основ медицинских знаний.

По завершению 3 курсаобучения с юношами проводятся учебные сборы в количестве 35

часов.

Содержание раздела «Экономика» учебной дисциплины ОУД.05 Обществознание

обновлено путем внесения материалов из основ финансовой грамотности.

1.4. Распределение учебной нагрузки

В учебном плане по специальности 15.02.01Монтаж и техническая эксплуатация

промышленного оборудования (по отраслям), установлен следующий объём времени (в часах и

неделях), отведённый в целом:

Обучение по предметам общеобразовательного цикла

Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам

ППССЗ

39 недель

86 недель

1404 часа

3096 часов

Учебная практика 22 недель 792часа

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная) 4 недели 144 часа

Промежуточная аттестация ООЦ 2 недели 72 часа

Промежуточная аттестация ППССЗ 6недель 216 часов

Государственная итоговая аттестация ППССЗ 6 недель 216 часов

Итого обязательной нагрузки 165 недель 5940 часов

Внеаудиторная самостоятельная работа по ППССЗ 1548 часов

Внеаудиторная самостоятельная работа по ООЦ 700 часов

Всего часов 8188 часов

Опираясь на опыт реализации образовательной программы среднего общего образования

в пределах основной профессиональной образовательной программы СПО, возрастные и

социально-психологические особенности обучающихся, учебное время, отведённое на

теоретическое обучение, распределено следующим образом:

1. На освоение общеобразовательной программы среднего общего образования – 1404 часов:

1.1из них 1365 часов выделено на изучение учебных предметов на базовом и углубленном

(профильном) уровнях:

Базовый уровень – 910 часов (67%)

-ОУД.01 Русский язык-78 часов

-ОУД.02 Литература – 117 часов

-ОУД.03 Иностранный язык-117 часов

-ОУД.04 История – 117 часов

- ОУД.05Обществознание – 108 часов

-ОУД.06 География – 36 часов

-ОУД.10 Химия – 78 часов

-ОУД.11 Биология – 36 часов

-ОУД.12 Физическая культура – 117 часов

-ОУД.13 Экология – 36 часов

-ОУД.14 Основы безопасности жизнедеятельности – 70 часов

Профильный уровень – 455 часов (34%)

-ОУД.07 Математика– 234 часа

-ОУД.08 Информатика – 100 часов

- ОУД.09 Физика – 121 час

1.2. 39 часов выделено на изучение учебного предмета ОУД.15 Астрономия.

2. На внеаудиторную работу студентов отведено 700 часов.

1.5 Распределение вариативной части

Цикл Наименование цикла ФГОС По учебному плану

вариативная часть Обязательная

часть

ОГСЭ Общий гуманитарный и

социально экономический

учебный цикл

440 0 440

ЕН Математический и общий

естественнонаучный

учебный цикл

112 0 112

П.00 Профессиональный цикл в

том числе:

1608 936 2544

ОП. Общепрофессиональный

учебный цикл

788 434 1222

ПМ ПМ профессиональные

модули

820 502 1322

УП

ПП

Учебная и

производственная практика

792 0 792

Всего 2952 936 3888

Доля вариативной части в % 24 %

В учебном плане по специальности 15.02.01Монтаж и техническая эксплуатация

промышленного оборудования (по отраслям), вариативная часть распределена следующим

образом:

1. В профессиональном цикле наувеличение профессиональной составляющей из вариативной

части добавлено 434 часана общепрофессиональные учебные дисциплины:

-ОП.12 Основы электротехники – 75 часов

-ОП.13 Основы слесарно-сборочных работ – 66 часов

- ОП.04Материаловедение-72 часа

- ОП.08 Технология отрасли- 48 часов

- ОП.07 Технологическое оборудование- 53 часа

- ОП.03Техническая механика- 36 часов

- ОП.06 Процессы формообразования и инструменты - 84 часа

2.На профессиональные модули из вариативной части выделено 502 часа:

2.1 На ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям

служащих (18559 Слесарь-ремонтник) в объеме 206 часов;

2.2.На ПМ.01 Организация и проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования в

объеме 296 часов:

МДК 01.01 Организация монтажных работ промышленного оборудования и контроль за

ними – 148 часов.

МДК 01.02 Организация ремонтных работ промышленного оборудования и контроль за

ними - 148 часов.

Объём времени, отведённый на обязательную часть циклов ППССЗ, составляет 2952часа (76 %

от общего объёма времени, отведённого в целом на освоение циклов ППССЗ), объём времени,

отведённый на вариативную часть циклов ППССЗ, составляет 936 часов (24 % от общего объёма

времени, отведённого в целом на освоение циклов ППССЗ).

1.6 Практика студентов

Видами практики обучающихся осваивающих ППССЗ по специальности 15.02.01Монтаж

и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям): учебная практика и

производственная практика (далее практика).

Программы практики разрабатываются и утверждаются самостоятельно ОГБПОУ

«ИКЛП» и являются составной частью ППССЗ обеспечивающей реализацию ФГОС СПО.

Планирование и организация учебной и производственной практики на всех ее этапах

обеспечивает:

последовательное расширение круга формируемых у обучающихся умений, навыков,

практического опыта и их усложнение по мере перехода от одного этапа практик к

другому;

целостность подготовки специалистов к выполнению основных трудовых функций;

связь практики с теоретическим обучением.

Содержание всех этапов практики определяется требованиями к умениям и практическому

опыту по каждому из профессиональных модулей ППССЗ (далее - профессиональный модуль) в

соответствии с ФГОС СПО, программами практики.Содержание программ практик разработано

на основе отраслевых ЕКТС, стандартов организаций – баз практик, а так же ФГОС среднего

профессионального образования по специальности..

Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной

деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования

15.02.01Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям),

формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых

умений и опыта практической работы.

При реализации ППССЗ по специальности 15.02.01Монтаж и техническая эксплуатация

промышленного оборудования (по отраслям), учебная практика и производственная практика

проводитсяОГБПОУ «ИКЛП» при освоении обучающимися профессиональных компетенций в

рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и

рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

При производственной необходимости в график учебного процесса могут вноситься изменения,

которые утверждаются приказом директора.

Учебная практика по специальности направлена на формирование у обучающихся умений,

приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов по основным видам

профессиональной деятельности:

ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям

служащих:

-18559 Слесарь-ремонтник.

Учебная практика проводится в специализированных учебных кабинетах и

лабораторияхколледжа, а так же на базе организаций и предприятий социальных партнеров на

основе заключенных договоров о совместной подготовке кадров.

Учебная практика проводит в подгруппах группах численностью не менее 8 человек,

максимальная численность не должна превышать 15 человек, преподавателями дисциплин

профессионального цикла, а так же квалифицированными специалистами предприятий и

организаций.

При реализации ППССЗ по специальности15.02.01Монтаж и техническая эксплуатация

промышленного оборудования (по отраслям), производственная практика включает в себя

следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика.

Производственная практика проводится в организациях и предприятиях социальных

партнеровна основе заключенных договоров о совместной подготовке кадров.

Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося

общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в

рамках профессиональных модулей ППССЗ по каждому из видов профессиональной

деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.

Преддипломная практика поводится непрерывно после освоения учебной практики и

практики по профилю специальности и направлена на углубление первоначального

практического опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку готовности

к самостоятельной трудовой деятельности, а так же на подготовку к выпускной

квалификационной работы в организациях различных правовых форм.

Преддипломная практика в объеме 144 часа походит на основе заключенных договоров

на базах предприятий работодателей. Организацию и руководство практикой по профилю

специальности и преддипломной практикой осуществляют руководители практики от колледжа

и от организации или предприятия в соответствии с заключенным договором.Результаты

практики определяются программами практики.

1.7 Сводные данные по бюджету времени ППССЗ (в часах)

По специальности 15.02.01Монтаж и техническая эксплуатация промышленного

оборудования (по отраслям), объём времени (в часах) на лабораторные и практические занятия

определяются сводным бюджетом времени обязательной и вариативной части циклов ППССЗ и

обязательной части общепрофессионального и профессионального циклов. При выделении

времени на лабораторные и практические занятия соблюдены параметры

практикоориентированности (в %), вычисляемых по формуле:

ПрО=ЛПЗ + (УП+ПП)

УНобяз+(УП+ПП). 𝟏𝟎𝟎% , где

ПрО – практикоориентированность;

ЛПЗ – суммарный объём лабораторных и практических занятий (в часах):

УП – объём учебной практики (в часах)

ПП - объём производственной практики(в часах)

УН обяз- суммарный объём обязательной учебной нагрузки

ПрО=𝟏𝟏𝟐𝟖 + (𝟑𝟗𝟔+𝟑𝟗𝟔)

𝟑𝟎𝟗𝟔+(𝟑𝟗𝟔+𝟑𝟗𝟔)· 𝟏𝟎𝟎% = 𝟓𝟎 %

Диапазон значений практикоориентированности по специальности15.02.01Монтаж и

техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)составляет50%, при

допустимом значении практикоориентированности для ППССЗ СПО 50-65%.

1.8 Текущий контроль успеваемости, промежуточная и государственная итоговая

аттестация Текущий контроль успеваемости обучающихся предоставляет собой одну из

составляющих оценки качества освоения ППКРС. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости по каждой учебной

дисциплине и междисциплинарному курсу в составе профессионального модуля определяются преподавателем и доводятся до сведения обучающихся в течение тервых двух месяцев от начала обучения.

Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется преподавателем в пределах учебного времени, отведенного на освоение соответствующих учебных дисциплин и междисциплинарных курсов как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии.

Текущий контроль успеваемости обучающихся может иметь следующие виды: входной,

оперативный и рубежный.

Входной контроль проводится по усмотрению преподавателя в начале изучения учебной

дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля с целью определения

приобретённых на предшествующем этапе обучения знаний и выстраивания индивидуальной

траектории обучения.

Оперативный контроль проводится с целью объективной оценки качества освоения

программ учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, а

также стимулирования учебной работы обучающихся, мониторинга результатов

образовательной деятельности, подготовки к промежуточной аттестации и обеспечения

максимальной эффективности образовательного процесса.

Формы оперативного контроля (контрольная работа, тестирование, опрос, выполнение и

защита практических и лабораторных работ, выполнение отдельных разделов курсового проекта

(работы), выполнение рефератов (докладов), эссе, творческих проектов, подготовка презентаций

и т.д.) выбираются преподавателем исходя из методической целесообразности и специфики

учебной дисциплины или междисциплинарного курса.

Рубежный контроль является контрольной точкой завершения раздела учебной

дисциплины или междисциплинарного курса и проводится с целью оценки умений, знаний,

практического опыта и освоенных компетенций.

Разработку контрольно-оценочных средств (далее КОС) и формирование фонда

оценочных средств (далее ФОС), используемых для проведения текущего контроля

успеваемости и качества подготовки обучающихся, обеспечивает преподаватель учебной

дисциплины или междисциплинарного курса.

Формы текущего контроля успеваемости предусматриваются программой и календарно-

тематическим планом преподавателя.

График рубежного контроля успеваемости, порядок его проведения, конкретные

результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания, практический опыт, освоенные

общие и профессиональные компетенции) и критерии оценивания доводятся преподавателем до

сведения обучающихся в начале каждого семестра (полугодия).

Промежуточная аттестация обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью

обучающегося, её корректировку и проводится с целью определения соответствия уровня и

качества подготовки специалиста требованиям к результатам освоения ППССЗ и

осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплин и междисциплинарных курсов;

- оценка компетенций обучающихся.

Формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации выбираются

колледжем самостоятельно.

Основными формами промежуточной аттестации являются:

с учетом выделения времени в учебном плане на промежуточную аттестацию

- экзамен по дисциплине, МДК (далее Э);

- дифференцированный зачет/зачет по учебной дисциплине, МДК (далее д/з, з);

- дифференцированный зачет по учебной/производственной (далее ДЗ);

- комплексный экзамен по 2 и более дисциплинам, МДК (далее О);

- квалификационный экзамен по профессиональному модулю (далее КЭ);

без учета выделения времени в учебном плане на промежуточную аттестацию:

- экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю (далее Э(к).

- комплексный экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю (далее кЭ(к).

Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению

указанного вида профессиональной деятельности и сформированности у него компетенций,

определенных в разделе «Требования к результатам освоения ППССЗ и ППКРС» ФГОС СПО

итогом проверки является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен]

не освоен». Экзамен (квалификационный) может проводиться в форме:

— защиты портфолио документов и работ, включающего отчеты о ранее достигнутых

результатах, подтверждающих освоение обучающимся ПК и ОК при изучении теоретического

материала и прохождении практики, а также дополнительные сертификаты, свидетельства

(дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности/профессии,

характеристики с мест прохождения производственной практики;

— защита производственной практики; оценка производится путем разбора данных

аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности студента на практике) с

указанием видов работ, выполненных во время практики, их объема, качества выполнения в

соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.

Образовательное учреждение самостоятельно выбирает форму проведения экзамена

(квалификационного).

Максимальное количество аттестационных испытаний в каждом учебном году, в

процессе промежуточной аттестации обучающихся регламентируется ФГОС и не должно

превышать 8 экзаменов и 10 зачётов и дифференцированных зачетов (без учета зачета по

физической культуре).

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и

промежуточного контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица 1).

Таблица1.

Процент

результативности

(правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных

образовательных достижений

балл (отметка) вербальный аналог

90-100 5 отлично

70-89 4 хорошо

40-69 3 удовлетворительно

менее 40 2 неудовлетворительно

Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и

междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и

утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации

по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации разрабатываются и

утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного

заключения работодателей.

Контрольно-оценочные средства для промежуточной аттестации по учебным

дисциплинам разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно.

Государственная итоговая аттестация выпускников

Необходимым условием допуска к государственной итоговой

аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся

компетенций при изучении теоретического материала и прохождении производственной

практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе

выпускником могут быть представлены отчеты о ранее достигнутых результатах,

дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие

работы по профессии, аттестационные листы, характеристики с мест прохождения

производственной практики.

Государственная итоговая аттестация по специальности 15.02.01Монтаж и техническая

эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) включает подготовку и защиту

выпускной квалификационной работы - дипломная работа.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы

определяются ОГБПОУ «ИКЛП» на основании порядка проведения государственной итоговой

аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом

исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и

нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух

основных направлениях:

-оценка уровня освоения дисциплин;

-оценка компетенций обучающихся.

1.9.Перечень учебной литературы утверждается ежегодно приказом директора и является

приложением к ОПОП.

1.10.Перечень кабинетов, мастерских, лабораторий, используемых при реализации ОПОП СПО в

ОГБПОУ «ИКЛП» утверждается приказом директора и является приложением к ОПОП.

Сводные данные по бюджету времени (в неделях)

по специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

Курс Обучение по

дисциплинам ООЦ

Обучение по дисциплинам и

междисциплинарным курсам Учебная

практика

Производственная практика

Промежуточная

аттестация

Государственная

итоговая аттестация Каникулы Всего

по профилю

специальности

преддипломная

1 2 3 4 5 6 7 8 9

I курс 20.6 12,4 5 1 2 11 52

II курс 18.4 14.6 3 3 2 11 52

III курс 33 3 4 2 10 52

IV курс 26 3 4 2 6 2 43

Всего 39 86

11 11 4 2 – ООЦ

6 - ОПОП

6 11 – ООЦ

13 -

ОПОП

199

Итого в часах 1404 3096 396 396 144 72 – ООЦ

216 – ОПОП

216 34 199

Всего в

часах/неделях

4500/125нед. 792/22нед. 144/4 нед. 288/8нед. 216/6нед.

5940/165 нед.

ин

дек

с, п

ред

метн

ая о

блас

ть

Пер

ечен

ь у

чеб

ны

х п

ред

мет

ов ,

ди

сц

ип

ли

н (

мо

ду

лей

), п

рак

тик

фо

рм

ы п

ро

меж

уто

чн

ой

атт

еста

ци

и

Учебная нагрузка (час.)

трудоемкость

распределение обязательной нагрузки по курсам и семестрам (час. в семестр), последовательность по периодам

обучения по курсам, семестрам

мак

сим

альн

ая

вн

еау

ди

тор

ная

уч

ебн

ая н

агр

узк

а,

вы

по

лн

ени

е и

нд

иви

ду

альн

ых

пр

оек

тов обязательная

аудиторная 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

об

яза

тельн

ая а

уд

ито

рн

ая н

агр

узк

а в т.ч. 1 сем. 2 сем.

Пр

ом

ежу

точ

ная

атт

еста

ци

я 1 сем. 2 сем.

Пр

ом

ежу

точ

ная

атт

еста

ци

я 1 сем. 2 сем.

Пр

ом

ежу

точ

ная

атт

еста

ци

я 1 сем. 2 сем.

Пр

ом

ежу

точ

ная

атт

еста

ци

я

ГИА

лек

ци

й

лаб

ор

атор

ны

х п

прак

т. З

аняти

й, вкл.

Сем

ин

ары

ку

рсо

вы

х р

або

т(п

ро

екто

в)

тео

рет

ич

еско

е о

бу

чен

ие

Уч

ебн

ая п

рак

тика

тео

рет

ич

еско

е о

бу

чен

ие

Уч

ебн

ая п

рак

тика

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

тео

рет

ич

еско

е о

бу

чен

ие

Уч

ебн

ая п

рак

тика

тео

рет

ич

еско

е о

бу

чен

ие

Уч

ебн

ая п

рак

тика

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

тео

рет

ич

еско

е о

бу

чен

ие

Уч

ебн

ая п

рак

тика

тео

рет

ич

еско

е о

бу

чен

ие

Уч

ебн

ая п

рак

тика

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

тео

рет

ич

еско

е о

бу

чен

ие

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

тео

рет

ич

еско

е о

бу

чен

ие

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

Пр

едд

ип

ло

мн

ая п

рак

тика

По

дго

товка

ВК

Р

Защ

ита

ВК

Р

15 1 18 4 1 2 15 1 18 2 3 2 15 1 18 2 4 2 14 2 12 1 4 2 4 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

О.00

Общеобразова-

тельный цикл /-/10/7 2104

700 14

04

76

9

63

5

30

3

43

9

37

8

28

4

ПО.01

Филология и

иностранные языки /-/2/1 467 155 312

12

5

18

7

45 10

8

90 69

Базовые

ОУД.01 Русский язык /-/-/-/э

117 39 78 31 47

15

(1)

36

(2)

15

(1)

12

(1)

Базовые

ОУД.02 Литература 175 58 117 93 24

15

(1)

36

(2)

45

(3)

21

(1)

Базовые

ОУД.03 Иностранный язык /-/дз/-

/дз 175 58 117 1

116

15

(1)

36

(2)

30

(2) 36

(2)

ПО.02 Общественные науки /-/4/1 391 130 261

176

85 15 108

99 39

Базовые

ОУД.04 История /-/дз/-

/дз 175 58 117 81 36

54

(3)

45

(3)

18

(1)

Базовые

ОУД.05 Обществознание /-/дз/э 162 54 108 77 31

15

(1)

54

(3)

39

(3)

Базовые

ОУД.06 География /-/-/-/дз 54 18 36 18 18

15

(1)

21

(1)

ПО.03

Математика и

информатика /-/2/1 501 167 334

193

141

75 126

75 58

Проф.

ОУД.07 Математика /-/дз/-/э 351 117 234

135

99

60

(4)

90

(5)

45

(3)

39

(2)

Проф.

ОУД.08 Информатика /-/-/-/дз 150 50 100 58 42

15

(1)

36

(2)

30

(2)

19

(1)

ПО.04 Естественные науки /-/1/2 352 117 235 16

6

69

13

8

61 15 21

Проф.

ОУД.09 Физика /-/э 181 60 121 84 37

60

(4)

61

(3)

Базовые

ОУД.10 Химия э 117 39 78 55 23

78

(5)

Базовые

ОУД.11 Биология /-/-/-/дз 54 18 36 27 9

15

(1)

21

(1)

ПО.05

Физическая

культура, экология и

основы безопасности

жизнедеятельности /-/1/1 334 111 223 86

13

7

30 36 60 97

Базовые

ОУД.12 Физическая культура /з/з/з/д

з 175 58 117 4

11

3

30

(2)

36

(2)

30

(2)

21

(1)

Базовые

ОУД 13 Экология /-/-/-/э 54 18 36 26 10

36

(2)

Базовые

ОУД.14

Основы безопасности

жизнедеятельности /-/-/-/дз 105 35 70 56 14

30

(2)

40

(2)

ПО.04 Естественные науки /-/-/1 59 20 39 23 16 39

ОУД.15 Астрономия /-/-/э 59 20 39 23 16

39

(2)

ОПОП СПО –

ППССЗ

/-

/30/15

5436

15

48

38

88

19

28

11

28

40

23

7

36 20

9

14

4

36

16

2

36 364 72 10

8

54

0

36 64

8

72 14

4

50

4

72 43

2

36

ОГСЭ.

00

Общий

гуманитарный и

социально –

экономический

учебный цикл

/-/2/1

660 220 440 89

351

36 123

90

110

81

ОГСЭ.

01 Основы философии

/-/-/-/-/-

/-/дз 72 24 48 36 12

48

(3)

ОГСЭ.

02 История /-/-/-/-

/э 72 24 48 48

48

(3)

ОГСЭ.

03 Иностранный язык

/-/-/-/-/-/-/-/дз 258 86 172 1

171

45

(3)

54

(3)

20 (1)

53

(4)

ОГСЭ.

04 Физическая культура

/-/-/-/-/-/дз

258 86 172 4

168

36

(2)

30

(2)

36

(2)

42 (3)

28

(2)

ЕН.00

Математический и

общий естественно-

научный учебный

цикл

/-/1/1

168 56 112 58 54 30 27 55

ЕН.01 Математика /-/-/-/-/-

/э 100 33 67 35 32

12

(1)

55

(3)

ЕН.02 Информатика /-/-/-/-

/дз 68 23 45 23 22

30

(2)

15

(1)

П.00 Профессиональный

цикл

/-

/27/13

4608

12

72

33

36

17

81

72

3

40

23

7

36 20

9

14

4

36

16

2

36 298 72 10

8

39

0

36 50

3

72 14

4

39

4

72 35

1

36

ОП.00 Общепрофессиональн

ые дисциплины /-/7/9

1833

611 12

22

83

9

36

3

20

13

5

10

5

13

2

154 29

8

23

6

16

2

ОП.01 Инженерная графика /-/-/-/-/дз

126 42 84 68 16

15

(1)

51

(3)

18

(1)

ОП.02 Компьютерная

графика

/-/-/-/-/-/дз

99 33 66 48 18

30

(2)

36

(2)

ОП.03

Техническая механика

/-/дз/э

162 54 108 80 28

15

(1)

18

(1)

75

(5)

ОП.04 Материаловедение

/-/дз/-/-

/э 216 72 144 94 50

15

(1)

18

(1)

15

(1)

36

(2)

60

(4)

ОП.05

Метрология,

стандартизация и

сертификация

/-/-/-/-/-

/э 99 33 66 41 25

30

(2)

36

(2)

ОП.06 Процессы

формообразования и

инструменты

/-/дз/-/-

/э 234 78 156

13

6

20

15

(1)

18

(1)

27

(2)

36

(2)

60

(4)

ОП.07 Технологическое

оборудование

/-/-/-/-/-

/э 187 62 125

11

1

14

31

(2)

40

(2)

54

(3)

ОП.08 Технология отрасли

/-/-/-/-/-

/-/э 180 60 120 88 32

18

(1) 102

(7)

ОП.09

Информационные

технологии в

профессиональной

деятельности

/-/-/-/-/-

/-/дз

76 25 51 11 40

15

(1)

18

(1)

18

(1)

ОП.10

Основы экономики

отрасли и правового

обеспечения

профессиональной

деятельности

/-/-/-/-/-

/-/э

140 47 93 43 30 20

15

(1)

КР

36

(2)

42 (3)

ОП.11 Безопасность

жизнедеятельности

/-/-/-/-/-

/дз 102 34 68 26 42

30

(2)

38

(2)

ОП.12

В.

Основы

электротехники э

113 38 75 35 40

75

(5)

ОП.13

В.

Основы слесарно-

сборочных работ э

99 33 66 58 8

15

(1)

51

(3)

ПМ.00 Профессиональные

модули /-/20/4

2775

661 21

14

94

2

36

0

20

10

2

36 10

4

14

4

10

8

30 36 144 72 10

8

92 36 26

7

72 14

4

23

2

72 35

1

36

ПМ.01

Организация и

проведение монтажа и

ремонта

промышленного

оборудования

Э(к)

1411

363 1048

578

126

20 30 36 108 36 72 62 36 177

36 72 112

235

36

МДК.

01.01

Организация

монтажных работ

промышленного

оборудования и

контроль за ними

/-/-/-

/дз/-

/дз/дз/э

548 183 365

30

5

60

15

(1)

54

(3)

32

(2)

90

(5)

56 (4)

11

8 (

10

)

МДК.

01.02

Организация

ремонтных работ

промышленного

оборудования и

контроль за ними

/-/-/-

/дз/-

/дз/дз/э

539 180 359

27

3

66 20

15

(1)

54

(3)

30

(2)

87

(5)

56 (4) К

Р 1

17

(1

0)

УП.01. Учебная практика

дз/дз 144 144

36 (1)

36 (1)

36 (1)

36 (1)

ПП 01. Производственная

практика дз/дз/

дз 180 180

36

(2)

36

(2)

36

(1)

ПМ.02

Организация и

выполнение работ по

эксплуатации

промышленного

оборудования

Э (к)

561 115 446

13

0

10

0

36 36 36 30 72 36 72 56 36 36

МДК.

02.01

Эксплуатация

промышленного

оборудования

/-/-/-/-/-

/дз/дз/э 345 115 230

13

0

10

0

36

(2)

30

(2)

72

(4)

56 (4)

36 (3)

УП.02. Учебная практика

дз/дз/

дз 108 108

36 (1)

36 (1)

36 (1)

ПП 02. Производственная

практика дз/дз

108 108

36 (1)

36

(2)

ПМ.03

Участие в организации

производственной

деятельности

структурного

подразделения

Э (к)

278 80 198

10

2

60 18 64 36 80

МДК.

03.01

Организация работ

структурного

подразделения

/-/-/-/-/-

/-/дз/э

242 80 162

102

60

18

(1)

64 (5)

80 (7)

ПП 03. Производственная

практика дз

36 36 36 (1)

ПМ.04

Выполнение работ по

одной или нескольким

профессиям рабочих,

должностям служащих

(18559 Слесарь-

ремонтник)

КЭ

525 103 422

132

74

102

36 104

144

36

МДК.

04.01

Технология

изготовления и

ремонта машин и

оборудования

различного назначения

/-/э

72 24 48 40 8

30

(2)

18

(1)

МДК.

04.02

Организация и

технология сборки,

регулировки и

испытания машин и

оборудования

различного назначения 99 33 66 60 6

30

(2)

36

(2)

МДК.

04.03

Организация и

технология ремонта

оборудования

различного назначения 138 46 92 32 60

42

(3)

50

(3)

УП.04 Учебная практика дз/дз 180 180 36

14

4

ПП. 04. Производственная

практика

дз

36 36

36

Промежуточная

аттестация

288 288 72 72 72

72

ПДП.

00

Преддипломная

практика 144 144

14

4

ГИА.01 Подготовка ВКР 144 144

14

4

ГИА.02 Защита ВКР 72 72 72

Консультации (4 час.

на 1 обуч.)

Государственная итоговая аттестация. Программа

базовой подготовки. Выпускная квалификационная

работы в форме дипломной работы

Выполнение дипломной работы по одному из ПМ 01- 03

(всего 4 недели)

Защита дипломной работы по одному из ПМ 01-03

(всего 2 недели

Всего

Предметы и

МДК

54

0

64

8

54

0

648 54

0

64

8

504

432

Учебная

практика 36 14

4

36 72 36 72

Произв. практика 36

10

8

14

4

72 36

Преддип.

практики

144

Промежуточная

аттестация 72 72 72 72

ГИА

144

72

Экзамены 2 3 3 3 3 3 2 3

Диф.зачеты 1 7 1 1 6 2 2 2 4 2 2 6 2 1 1

Зачеты

Недельная нагрузка 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36

Всего по курсам 1476 1476 1512 1476

Всего

81

88

22

48

59

40

27

00

17

60

40 5940