1. Datos básicos 3. Trayectoria profesional 2. Formación ... · Reporte CVU Completo Domicilio de residencia Estancias de investigacion 2. Formación académica Certificaciones

Reporte CVU Completo

Domicilio de residencia Estancias de investigacion

2. Formación académica

Certificaciones Médicas

Grados Académicos

3. Trayectoria profesional1. Datos básicos

Experiencia laboralDatos generales

Otro

Memorias

4.2 Tecnológica y de innovación

Publicación de artículos

4. Producción científica, tecnológica y de innovación

4.1 Científica

Desarrollos tecnológicos

Publicación de libros

Reseñas

Documentos de trabajo

Reportes técnicos

Capítulos publicados

Patentes

Desarrollo de software

Innovación

5.1 Docencia 5.3 Diplomados5.2 Tesis dirigidas

Cursos impartidos DiplomadosTesis Dirigidas

5. Formación de capital humano

Participación en congresos

6.3 Divulgación

6. Comunicación pública de la ciencia, tecnológica y de innovación

6.1 Difusión

Capítulos publicadosPublicación de artículos Divulgación


Proyectos de investigación

7. Vinculación

Redes Temáticas CONACYT

8. Evaluaciones

Evaluaciones CONACYT

Grupos de investigaciónRedes de investigación Evaluaciones no CONACYT

Distinciones CONACYT Idiomas

Legunas indígenasDistinciones no CONACYT

9. Premios y distinciones 10. Lenguas e idiomas

Página 1 de 24


Datos generales

RFC:CURP:

Nombre: Primer apellido:

Fecha de nacimiento:

Segundo apellido:MARIA CRISTINA

MIAC600104MVZRLR03 MIAC6001043E2

ALVAREZ

04/ene/1960

País de nacimiento:Sexo: Estado conyugal:

CVU:Entidad federativa:

Nacionalidad:

MIRANDA

Femenino Divorciado(a) México

Mexicana

372549

Contacto principal: [email protected]

VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE

PrincipalCategoría de contacto Correo / TeléfonoMedio de contacto

Medios de contacto

[email protected] electrónico Oficial SI

[email protected] electrónico Oficial NO

Domicilio de residencia

Estado o distrito federal:

Localidad:

Asentamiento:

Municipio o delegación:

Código postal:

Vialidad de domicilio

Entre que calles

Identificación del inmueble

Nombre de vialidad:

Número exterior:

Número interior:

Parte numérica:

Parte numérica:

Parte alfanumérica:

Parte alfanumérica:

Número exterior anterior:

Nombre de vialidad:

Calle posterior

Nombre:

Descripción de la ubicación:

VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE VERACRUZ

VERACRUZ

Colonia - Rafael Díaz Serdan

91963

Mictlantecuhtli

20

CIRCUITO Prehispánico y BOULEVARD Bamba

Título:

Nivel de escolaridad: Estatus:

Cédula profesional: Opciones de titulación:

Título de tesis:

LICENCIDA EN PEDAGOGÍA

Licenciatura Grado obtenido

1-585-663 Tesis

Estudio de casos del Hogar del Niño Manuel Gutiérrez Zamora

Grados académicos

Página 2 de 24


Fecha de obtención:

País de obtención de grado:

29/ago/1987

México

Título:


Cédula profesional:



ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Especialidad Créditos terminados

15/jul/2000

México

Grados académicos

Título:



Título de tesis:



MAESTRÍA EN PLANEACIÓN Y DESARROLLO

Maestría Grado obtenido

4728055 Tesis

Sistematización del Modelo para evaluar el carisma calasancio en los centros educativos de las escuelas Pías

11/abr/2003

México

Grados académicos

Título:





Institución de obtención de grado:

Áreas de conocimiento

Campo:Área:

Subdisciplina:Disciplina:

Doctorado en Educación

Doctorado Grado obtenido

10230195 Seminario de titulación

26/oct/2016

México

Escuela Libre de Ciencias Políticas y Administración Pública de Oriente

Humanidades y ciencias de la conducta Pedagogía

Organización y planificación de la educación Organización y dirección de las instituciones educativas

Grados académicos

Institución:

Catedrático CONACYT

Experiencia laboral

Otro

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Nombre del puesto / Nombramiento:

Página 3 de 24


Logros:

Fin:Inicio:

COORDINADORA DE LAS PROGRAMAS POSGRADO DE EDUCACIÓ

15/jul/1999 15/jul/2003

Favorecer el crecimiento y consolidación de la matricula de los programas de especialidad y maestría.

Institución:


Experiencia laboral

Otro

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



Logros:

Fin:Inicio:

DIRECTORA DE DESARROLLO ACADEMICO DE LA UCC

01/jul/1991 30/ago/2008

Diseño, implementación, seguimiento y evaluación del Modelo Educativo de la Institución. Diseño e implementación de unproceso de evaluación institucional. Diseño,implementación, seguimiento y evaluación de más de 100 programas educativos de licenciatura, especialidad, maestría y doctorado, en modalidad presencial, semipresencial, adistancia. Diseño, implemntación, seguimiento y evaluación de acciones para el desarrollo del personal académico: reclutamiento, selección, contratación, inducción, formación yactualización, y evaluación. Diseño e implemtación de los procesos de evaluación de planes y programas de estudio. Diseño, implementación y seguimiento de las Academias: porlínea de conocimiento y por semestre.

Institución:


Experiencia laboral

Otro

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



Logros:

Fin:Inicio:

COORDINADORA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO REGIONAL

07/ene/2011 07/ene/2014

Fortalecimiento de los posgrados: Apoyar la creación de 15 posgrados Apoyar el ingreso de 12 posgrados al PNPC de CONACYT

Experiencia laboral

Página 4 de 24


Institución:

Catedrático CONACYT Otro

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



Logros:

Fin:Inicio:

COORDINACIÓN DE LA DES DE HUMANIDADES DE LA REGIÓN

13/sep/2013

Presupuesto extraordinario para apoyar el fortalecimiento de la DES de Humanidades de la Región Veracruz de la Universidad Veracruzana.

Institución:


Experiencia laboral

Otro

Universidad Veracruzana

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



Logros:

Inicio:



Profesor de tiempo completo

03/mar/1983

Lograr el nombramiento de PTC y actualmente un cargo directivo.

Institución:


Experiencia laboral

Otro

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Nombre del puesto / Nombramiento:PROFESOR DE TIEMPO COMPLETO

Página 5 de 24


Inicio: 04/abr/1987

Institución:


Experiencia laboral

Otro

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



Logros:

Fin:Inicio:

DIRECTORA DE LA FACULTAD DE PEDAGOGÍA DE LA REGIÓN

08/oct/2013

Favorecer el desarrollo de la institución: Acreditación del programa de la licenciatura Cambio del plan de estudios de la licenciatura Reordenación académica Incorporación de unprograma de posgrado Remodelación y construcción de nuevos espacios educativos Fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes Fotalecimiento de la culturaacadémica de los profesores

ISSN electrónico:

País:

Título del artículo:

Nombre:

ISSN impreso:


Número de la revista: Volúmen de la revista:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de publicación:

a:Páginas de:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 3:

¿Recibió apoyo CONACYT?:

LA EVALUACIÓN DE «CALIDAD CALASANCIA» EN LAS ESCUELAS PÍAS

2002

0 0

EVALUACIÓN DESAROLLOCALIDAD

EPHEMERIDES CALASANCTIANAE

Fondo/Programa:

Rol participaciónCoautor Origen

Coautores

María Cristina Miranda Álvarez MANUAL Autor

ISSN electrónico:

País:

Nombre:

ISSN impreso:


UNA PIZCA DE NOVEDAD. Anuario de la Orden de las Escuelas Pías

Página 6 de 24




Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



REFLEXIONES EN TORNO A UN MODELO DE EVALUACIÓN EN LAS ESCUELAS PÍAS

2003

0 0

EVALUACIÓN DESARROLLOCALIDAD

Fondo/Programa:


Coautores


ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



AVALUACIÓ CALASSÀNCIA ELS NOUS REPTES

2004

0 0

CALIDAD DESARROLLOEVALUACIÓN

Papers 67 del Secretariat de les Institucions Escolars de le Escola Pia de Catalunya

Fondo/Programa:


Coautores


ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:




Presentación de los resultados de aprendizaje del área de historia del currículo oficial en el nivel de enseñanza secundaria incidencia

1

2010

Página 7 de 24


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


a:Páginas de:



269 276

CURRICULUM HISTORIAEVALUACIÓN

Fondo/Programa:


Coautores


ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:



Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:



a:Páginas de:



La Evaluación de los Procesos de Investigación de los Estudiantes del Máster en Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad

2

2010

197 204

POSGRADO DIDÁCTICA DE LAS CCSSEVALUACIÓN

Fondo/Programa:


Coautores

Andrés Palma Valenzuela MANUAL Autor

ISSN electrónico:

País:


Nombre:

ISSN impreso:




a:Páginas de:


La Cultura de la Innovación Educativa: Una vía de transformación en el quehacer docente en la Universidad Veracruzana.

1

2014

559 567

EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGÍAINNOVACIÓN

Página 8 de 24


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


¿Recibió apoyo CONACYT?: Fondo/Programa:


Coautores


Título del libro:

Título del capítulo:

Número de capítulo:

Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:

Número de edición:

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:

¿Recibió apoyo CONACYT?

9789588166667 La cultura de la innovación educativa: una vía de transformación del quehacer docente en

Santillana

1 2014



No

Es un análisis de las condiciones que ha desarrollada la Universidad Veracruzana para generar la innovación en las prácticas docentes, a través de estrategiasinstitucionales como las políticas, los documentos orientadores, los programas de formación docente, los desarrollos tecnológicos y los programas de renovaciónpedagógica.

La cultura de la innovación educativa: una vía de transformación del quehacer docente en la Universidad Veracruzana

45 559 567

Título del libro:

Título del capítulo:

Número de capítulo:

Resumen:

ISBN:


Páginas de:

Editorial:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Año de edición:

a:


9788416599929 Internacionalización de la educación superior en Iberoamérica: Miradas y perspectivas

Universidad de Alcala

1 2016


Preparación y empleo de profesores Preparación de profesores

No

La internacionalización de las instituciones de educación superior (IES) es un proceso orientado a lograr el reconocimiento de la comunidad internacional por lacalidad en el cumplimiento de las funciones sustantivas. Sin embargo, cuando se habla de la formación profesional con propósito de alcanzar perfiles de egreso conorientación internacional, implica un esfuerzo adicional del curriculum. Es una tarea que desde el origen debe estar encaminada a favorecer el logro de la intención.El presente artículo hace una distinción en las características de la internacionalización de las IES y de los programas educativas con perfil para lainternacionalización de sus egresados.

La formación profesional orientada a la internacionalización

18 225 233

Página 9 de 24


Título de la publicación:

País:

Título de la memoria:

Memorias

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:




Autor de la obra:


Páginas de: a:

La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales

María Cristina Miranda Álvarez

La evaluación de los procesos de

2011 Spain

Evaluación Investigación Máster


Otras especialidades pedagógicas Otras

No

197 204

Título de la publicación:

País:

Título de la memoria:

Memorias

Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:




Autor de la obra:


Páginas de: a:

La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales

María Cristina Miranda Álvarez

Evaluación de los resultados de aprendizaje

2011 Spain

Curriculum Ciencias Sociales Evaluación



No

269 276

Tipo de patente:

Nombre o título:

Patentes


Estado de patente:

Clasificación internacional de patentes:

Fecha de solicitud: Fecha de registro: Expediente:

Resumen:

¿Explotación industrial? ¿Quién lo explota?

País:

Número de trámite:

METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO A LA CALIDAD CALASANCIA

31/jul/2007 31/jul/2007

METODOLOGÍA PARA LA REEVALUACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PERTENECIENTES A LA ESCUELA PÍA

Página 10 de 24


Tipo de patente:

Nombre o título:

Patentes


Estado de patente:



Resumen:


País:


METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD CALASANCIA. PARROQUIAS

31/jul/2007 31/jul/2007

METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS OBRAS PARROQUIALES DE LA ORDEN DE LOS ESCOLAPIOS.

Tipo de patente:

Nombre o título:

Patentes


Estado de patente:



Resumen:


País:


METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD CALASANCIA

31/jul/2007 31/jul/2007

METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PERTENECIENTES A LA ESCUELA PÍA.

Año:

Nombre del programa:

Institución:

Cursos impartidos

Nombre del curso o asignatura:

Horas totales:


Campo:Área:

Disciplina: Subdisciplina:

Licenciatura en Pedagogía

Estrategias de gestión directiva

2010 48

Cursos impartidos

Página 11 de 24


Año:


Institución:


Horas totales:


Campo:Área:



Desarrollo de personal

2010 80

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Procesos de las organizaciones educativas

2010 48

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Atención a trayectorias académicas

2010 48

Año:


Institución:

Cursos impartidos


Horas totales:


Campo:Área:



Diseño curricular

2015 75


Institución:

Cursos impartidos



Estrategias de Gestión Directiva

Página 12 de 24


Año: Horas totales:


Campo:Área:


2015 60

Estado de la tésis:

Título de la tésis:

Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor

Fecha de obtención de grado:Fecha de aprobación:

País:

Carmelita Sánchez Velazquez

Terminada

06/may/2004

México

LA INCIDENCIA DEL PROYECTO EDUCATIVO EN LA VIVENCIA DEL CARISMA CALASANCIO

Institución:

23/sep/2004



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Cano Avalos Jonathan

Terminada

02/jul/2010

México

El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica en la determinación de valores y actitudes sociales en los estudiantes con formación Tecnológica Universitaria

Institución:

30/jul/2010


Tesis dirigidas

Nombre:

Nombre del autor

Ana Karen Ávila Vázquez

De la educación especial a la educación inclusiva en México¿

Institución:

Página 13 de 24




Campo:Área:



País:Terminada

22/jun/2012

México

22/jun/2012



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Fernando Adrián del Rio Triana

Terminada

08/jul/2013

México

El autoritarismo en el Docente

Institución:

08/jul/2013



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

Patsy del Carmen Godínez Garci

Terminada

08/jul/2014

México

La misión de la innovación educativa en docentes de la Universidad Veracruzana

Institución:

08/jul/2014


Tesis dirigidas

Nombre del autor

EL MÉTODO DE PROYECTOS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN SECUNDARIA

Institución:

Página 14 de 24



Nombre:


Campo:Área:



País:

EZQUILDO VAZQUEZ CONSEPCION O

En proceso México

18/sep/2014



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

MARCO ANTONIO MARTÍNEZ GONZÁLEZ

Terminada

13/dic/2017

México

Humanidades y ciencias de la conducta Ciencias de las artes y las letras

Otras especialidades artísticas Otras

B-LECTUM: Círculo de lectura con estudiantes del Bachillerato Tecnológico “Computación del Golfo” en la ciudad de Veracruz

Institución: Universidad Veracruzana

15/dic/2017



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

HERNANDEZ ARENAS HORACIO

En proceso México

REFORMA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y PERCEPCIÓN DOCENTE

Institución:


Tesis dirigidas

REFORMA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA: EVALUACIÓN METODOLÓGICA.

Institución:

Página 15 de 24



Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

ESTRELLA ALONSO SANDRA LUZ

En proceso México



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

FERNÁNDEZ MÉNDEZ MA.DE LOS ÁNG

En proceso México

LA ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISTA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE MÉXICO

Institución:



Tesis dirigidas

Nombre:


Campo:Área:


Nombre del autor


País:

GUZMAN CASTRO ANEL

En proceso México

ANÁLISIS DE LA POSICIONALIDAD DOCENTE FRENTE A LA REFORMA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 2006.

Institución:

Título del libro:

Número de páginas: Tomo:

País:

ISBN:


Tiraje:


Idioma: Año de publicación: Volúmen:

13: 978-1543220858 Visiones de la Educación en Iberoamérica: Experiencias y reflexiones. Tópicos

Spanish (Mexico) 2017 ll

302 ll Electrónico

Educación Iberoamerica Tópicos emergentes

México

Página 16 de 24


Editorial:


Disciplina:

Área:

Subdisciplina:

Campo:


Lugar de edición:

ISBN traducido: Título traducido:

Idioma traducido: ¿Recibió apoyo CONACYT?

CreateSpace-Amazon

1 Veracruz

No




Coautores

Eladio Sebastian Heredero MANUAL Autor

Rubén Edel Navarro MANUAL Autor

Mario Martin Bris MANUAL Autor

Título de participación congreso:

Título del trabajo:

Nombre del congreso:


Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:FORMACIÓN HUMANISMO EDUCACIÓN

LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS. UNA VISIÓN DE LO COTIDIANO Y SUS OPORTUNIDADES

Construyendo juntos nuestro fututo

Ponencia

México01/ene/2009

Título de participación congreso:


Nombre del congreso:


Fecha: País:

Palabra clave 1: Palabra clave 2: Palabra clave 2:EVALUACIÓN CALIDAD ESCUELAS

MODELO PARA EVALUAR LA IDENTIDAD DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LAS ESCUELAS PIAS

Congreso Internacional de Educación: Evaluación

Ponencia

México01/ene/2010

Dirigido a: Fecha:


Divulgación

Tipo divulgación y difusión:

Institución organizadora:

Tipo de participación: Tipo de evento:

Tipo de medio:

Notas periodísticas:

País:

Producto obtenido:

Palabra clave 1: Palabra clave 2:Palabra clave 2:

SEMINARIO PARA LA DEFINICIÓN DEL MODELO DE CALIDAD CALASANCIA

Seminario

Sector gobierno

EVALUACIÓN CALIDAD ESCUELAS

Nacional

19/may/2000

Página 17 de 24


Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:

Producto obtenido:


SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN PARA LA CALIDAD CALASANCIA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

Seminario

Sector gobierno

CALIDAD ESCUELAS EVALUACIÓN

Internacional

18/may/2001

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:

Producto obtenido:


HACIA LA CONSTRUCCIÓN DEL CURRÍCULUM

Conferencia

Sector gobierno

CURRICULUM EVALUACIÓN PLAN DE ESTUDIOS

Nacional

11/feb/2004

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:

Producto obtenido:


CALIDAD Y DESARROLLO INSTITUCIONAL

Conferencia

Sector estudiantil

CALIDAD ACADEMÍA DESARROLLO

Nacional

18/may/2004

Dirigido a: Fecha:


Divulgación



SEMINARIO DE EVALUACIÓN PARA LA CALIDAD CALASANCIA DE LAS OBRAS ESCOLAPIAS

Seminario

Sector gobierno 14/dic/2005

Página 18 de 24



Tipo de medio:


País:

Producto obtenido:

Palabra clave 1: Palabra clave 2:Palabra clave 2:CALIDAD ESCUELAS EVALUACIÓN

Internacional

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:

Producto obtenido:


UN ESTUDIO DE CASO: LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA ESCUELA PÍA

Conferencia

Sector estudiantil

CALIDAD EVALUACIÓN ESCUELAS

Nacional

19/may/2006

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:

Producto obtenido:


LIDERAZGO ACADÉMICO

Conferencia

Sector estudiantil

LIDERAZGO DESARROLLO ACADEMÍA

Nacional

25/abr/2007

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:


EDUCACIÓN Y MEDIACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD: HACIA UNA ECOLOGÍA CULTURAL CIUDADANA

Seminario

Sector estudiantil

MEDIDACIÓN EDUCACIÓN SOSTENIBILIDAD

Nacional

22/nov/2010

Página 19 de 24


Producto obtenido:

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:

Producto obtenido:


HABILIDADES PARA EL DESEMPEÑO DOCENTE

Conferencia

Sector estudiantil

DOCENCIA PLANEACIÓN E.A

Nacional

28/ene/2011

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:

Producto obtenido:


PENSAMIENTO COMPLEJO Y DOCENCIA

Conferencia

Sector estudiantil

COMPLEJIDAD DOCENCIA PLANEACIÓN

Nacional

18/feb/2011

Dirigido a: Fecha:


Divulgación




Tipo de medio:


País:

Producto obtenido:


HABILIDADES PARA LA DOCENCIA Y PENSAMIENTO COMPLEJO

Conferencia

Sector estudiantil

COMPLEJIDAD DOCENCIA E-A

Nacional

25/feb/2011

Página 20 de 24


Nombre del proyecto:


Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

Evaluación de las Parroquias pertenencientes a la Orden de los Clérigos Regulares pobres de la Madre de Dios de las Escuelas Pías

Consultoría

02/may/2000 30/sep/2004

Colaboradores

MARÍA CRISTINA MIRANDA ÁLVAREZNombre:

Sexo: Nivel de escolaridad: Nacionalidad:

Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:

¿Pertenece al S. N. I.?: Producto generado:

Tipo de colaborador:Tiempo de colaboración:

GABRIELA CRODA BORGESNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:





Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

Evaluación de la Calidad Calasancia en Centros Educativos de la Escuela PIA

Consultoría

03/ene/2000 29/sep/2006

Colaboradores

GABRIELA CRODA BORGESNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:


Página 21 de 24





Tipo de proyecto:

Institución:

Inicio: Fin:


Área:


Campo:

EL PAPEL DEL SECTOR PRIVADO EN LAS CONFIGURACIONES SISTÉMICAS ESTATALES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO.

Investigación

Colaboradores

DR. GERMÁN ALVAREZ MENDIOLANombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



DR. MIGUEL ANGEL CASILLAS ALVARADONombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



DR. RAGUEB CHAIN REVUELTASNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



DR. JUAN CARLOS SILASNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



MTRA.MARÍA CRISTINA MIRANDA ÁLVAREZNombre:


Página 22 de 24


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



Nombre del grupo:

Grupos de investigación

Fecha de creación: Fecha de ingreso:


Área:


Campo:

Responsable / líder de la red

Total de investigadores:

Nombre:

Institución adscripción del responsable del grupo:

NUCLEO ACADÉMICO BÁSICO

13/abr/2016

Colaboradores

Esp en Promoción de la LecturaNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



DR. GENARO AGUIRRE AGUILARNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



MTRO. AURELIO VAZQUEZ RAMOSNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



DR. ISMAEL EZQUIVEL GAMEZNombre:


Página 23 de 24


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



MARÍA CRISTINA MIRANDA ÁLVAREZNombre:


Área:

Subdisciplina:

Campo:

Disciplina:



Nombre de la distinción:

Distinciones no CONACYT

País:Año:

Institución que otorgó premio o distinción:

Profesor de Tiempo Completo

2009 México

Página 24 de 24

Documents

1. Datos básicos 3. Trayectoria profesional 2. Formación ... · Reporte CVU Completo Domicilio de residencia Estancias de investigacion 2. Formación académica Certificaciones