1. - biti.org.rubiti.org.ru/files/umo/5.pdf3 1.Общие сведения об образовательной организации Полное наименование филиала:

2

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. Общие сведения об образовательной организации 3

2. Образовательная деятельность 6

3. Научно-исследовательская деятельность 14

4. Международная деятельность 16

5. Внеучебная работа 17

6. Материально-техническое обеспечение 22

7. Результаты анализа показателей самообследования 24

Приложение 35

3

1.Общие сведения об образовательной организации

Полное наименование филиала: Балаковский институт техники,

технологии и управления (филиал) федерального государственного

бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального

образования «Саратовский государственный технический университет имени

Гагарина Ю.А.».

Сокращенное наименование: БИТТиУ (филиал) СГТУ имени Гагарина

Ю.А.

Дата основания: 01.01.1957г.

Почтовый индекс: 413853

Субъект Российской Федерации: Саратовская область

Город: Балаково

Улица: Чапаева

Дом: 140

Междугородний телефонный код: 8453

Телефоны для связи: 44-46-69 доб.5602

Факс: 44-49-69 доб. 107

Адрес электронной почты: [email protected]

Адрес www-сервера: www.bittu.org.ru

Миссия Балаковского института техники, технологии и управления

заключается в предоставлении гражданам РФ реальной возможности

получения качественных образовательных услуг, на основе использования

базовых принципов интеграции передовых достижений науки и образования,

с одновременным повышением образовательного и культурного уровня

общества, сохранении и совершенствовании его интеллектуального

потенциала, а также удовлетворении потребностей государства и общества в

гармонично развитых и высококвалифицированных специалистах для

наукоемких перспективных отраслей реального производства России.

Управление институтом осуществляется в соответствии с

законодательством Российской Федерации, Уставом СГТУ имени Гагарина

Ю.А. и положением о Балаковском институте техники, технологии и

управления (филиал) федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина

Ю.А.» (положение об институте). Административная система управления

институтом представлена на рис. 1.

mailto:[email protected]

Учёный совет БИТТУ

Директор института

Заместитель директора

по учебной работе

Отделы учебно-методического

обеспечения

Учебно-методичес-кий отдел

Библио-тека

Информацион-но-вычисли-

тельный центр

Редакционно-издательский

отдел

Подготови-тельные курсы

Факультеты

Инженерно-строительный

факультет

Механический

факультет

Факультет

вечерне-заочного

обучения

Кафедра «Архитектура»

Кафедра «Информационные системы и технологии»

Кафедра «Общая физика и электротехника»

Кафедра «Промышленное и гражданское строительство»

Кафедра «Управление и информатика

в технических системах»

Кафедра «Экономика,

организация и управление на предприятиях»

Кафедра «Высшая математика

и механика»

Кафедра «Подъемно-транс-

портные, строительные, дорож-

ные машины»

Кафедра «Иностранные

языки»

Кафедра «Социальные и гуманитарные науки»

Кафедра «Физическое

воспитание»

Кафедра «Технология и автома-

тизация машиностроения»

Кафедра «Процессы и аппараты химической технологии»

Зам.

директора

по научной

работе

Ведущий

юрис-

консульт

Зам.директора

по админист-

ративно-

хозяйствен-

ной работе

Старший

инспектор по

контролю за

исполнением

поручений

Главный

бухгалтер

Отдел послевузовского

образования

Хозяйственный отдел

Эксплуатационно-технический отдел

Студенческий клуб

Автотранспортное хозяйство

С/к «Буревестник»

Студенческое общежитие

Санаторий-профилакторий

Бухгалтерия Канцелярия

Началь-

ник

отдела

кадров

Начальник планово-

экономичес-кого отдела

Рис.1. Административная система управления институтом 4

Трудовые, социально-экономические и профессиональные вопросы

решаются в рамках коллективного договора, принятие и реализация которого

определяются законодательством Российской Федерации.

В институте создан выборный представительный орган – Ученый совет

БИТТиУ.

Непосредственное управление деятельностью института осуществляет

директор. Директор института назначен приказом Ректора ВУЗа.

Полномочия директора определяются положением об институте,

должностной инструкцией и доверенности, выданной ректором ВУЗа.

Директор института в пределах своих полномочий издает приказы и

распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся. Часть

своих полномочий директор делегирует заместителям: заместителю

директора по учебной работе, заместителю директора по научной работе,

заместителю директора по административно-хозяйственной работе.

Распределение обязанностей устанавливается приказом директора.

Заместители осуществляют непосредственное руководство и несут

ответственность за определенный вид деятельности института в соответствии

с должностными инструкциями и приказами директора.

Непосредственное управление факультетами института осуществля-

ется деканами факультетов.

Основным учебно-научным структурным подразделением Института

является кафедра. Непосредственное руководство кафедрой осуществляет

заведующий кафедрой.

Решения Ученого совета и руководства института по вопросам об-

разовательной, научно-исследовательской, инновационной, хозяйственной и

других видов деятельности обязательны для исполнения всеми

структурными подразделениями и субъектами учебной и научной

деятельности.

Стратегической целью вуза является:

– создание вуза нового научно-инновационного типа, способного

эффективно объединять самые передовые достижения мировой науки и

образования;

– динамичное развитие института, как учебно-научно-инновационного

центра, осуществляющего многоуровневую высококачественную подготовку

профессиональных кадров на основе научно-инновационной деятельности

его подразделений, интегрированной в производство с учетом реалий

рыночной экономики;

– достижение БИТТиУ европейского уровня с созданием

образовательного, научного культурного центра, осуществляющего

подготовку высококвалифицированных кадров, основанную на

5

6

фундаментальных научных исследованиях способных внести серьезный

вклад в диверсификационное развитие России;

– развитие и интеграция традиционных для института направлений

образовательной и научной деятельности, а также становление новых

образовательных направлений формируемых с учётом прогрессивных

тенденций развития региона, страны и мирового сообщества;

– непрерывное повышение качества образовательных технологий с

созданием современных учебно-методических комплексов и применением

передовых методов обучения;

– организация системы мониторинга перспективных потребностей

внешних заказчиков образовательных услуг БИТТиУ и создание

необходимых условий для их эффективного удовлетворения;

– обеспечение устойчивого финансового положения вуза в

современных условиях развития экономики страны, с широким

использованием различных элементов экономического стимулирования

сотрудников института;

– повышение уровня квалификации сотрудников и создание

необходимых условий для их профессионального роста с целью повышения

эффективности непрерывного совершенствования внутривузовской системы

менеджмента качества;

– развитие деятельности БИТТиУ на российском и международном

рынках образовательных услуг и инновационных технологий.

В образовательной деятельности института следует отметить следующие

направления развития:

- инжиниринговые направления включающие: электроэнергетику,

теплоэнергетику и машиностроение;

- современные информационные технологии, включая моделирование

технологических и физических процессов, информационная безопасность;

- менеджмент, международное сотрудничество и другие направления.

2. Образовательная деятельность

Структура образовательной деятельности БИТТиУ представлена на

рис.2, перечень реализуемых образовательных программ в БИТТиУ

представлен в приложении.

С 2011 года в институте реализуются образовательные программы по

утверждённым ректором учебным планам, составленным в соответствии с

требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

7

(ФГОС) от 2009, 2010 г. Реализация образовательных программ по ФГОС

проводится по 12 направлениям и 1 специальности, по очной, заочной форме

с полным и сокращенным сроками обучения. Профили образовательных

программ определяются выпускающими кафедрами в соответствии с

методическими наработками, имеющейся лабораторной базой, и примерной

ООП. Также важным сегодня становится определение профиля в

соответствии с потребностями предприятий.

Структура учебных планов, соотношение трудоёмкости по циклам и

разделам, форме итоговой аттестации соответствует требованиям ФГОС-03.

По всем реализуемым образовательным программам разработаны

рабочие программы учебных дисциплин на основании требований ФГОС,

согласно которым выпускник обладает общекультурными,

профессиональными, профессионально-специализированными компетенция-

ми. Реализация компетентного подхода предусматривает широкое

использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий.

Также в институте реализуются образовательные программы по ГОС,

по которым обучаются студенты 4-5 курсов очной формы обучения и 4-6

курсов заочной и вечерней форм обучения.

В соответствии с требованиями образовательных стандартов для

реализации образовательных программ разработаны учебно-методические

комплексы по каждой учебной дисциплине (УМКД), которые являются

основой учебно-методического комплекса образовательной программы

(УМК ОП). Учебно-методический комплекс является обязательным

комплектом документов по лицензированной образовательной программе,

реализуемой в институте. УМК в институте разрабатываются в соответствии

с положением об учебно-методическом комплексе, принятым Ученым

советом СГТУ имени Гагарина Ю.А. от 29 мая 2009 года, протокол №5.

Для повышения качества образования в соответствии с

международными стандартами качества, федеральными государственными

образовательными стандартами, концепцией модернизации российского

образования и требованиями аккредитационных процедур в СГТУ имени

Гагарина Ю.А. принята программа создания информационно-

образовательной среды (ИОС), которая реализуется и в БИТТУ (утверждена

ректором 17.02.2009 г.). ИОС представляет структурированную

многоуровневую систему, основой которой являются электронные УМКД по

образовательным программам, реализуемым в институте. Каждый студент

под своим логином и паролем имеет доступ с удаленного компьютера к

8

учебно-методическим материалам по всем дисциплинам своей

специальности.

ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА

Подготовительные курсы: физика, математика, русский язык, обществознание.

Центр дополнительного образования КТ «Comtech»,

Пункт проведения экзамена ЕГЭ Балаковского муниципального района

(при Министерстве образования Саратовской обл.)

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

По ГОС 9 специальностей и 2 направления; очная, очно-заочная (вечерняя),

заочная с полным и сокращенным сроками обучения.

По ФГОС – 12 направлений и 2 специальности; очная, заочная с полным,

сокращенным и ускоренным сроками обучения.

ПОСЛЕВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА

Аспирантура по специальностям головного университета: 05.13.05; 05.13.06;

05.13.18; 05.23.01; 08.00.05; 08.00.01; 01.02.06; 05.05.04; 05.14.01.

Второе высшее образование по всем направлениям и специальностям института.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Центр дополнительного образования КТ «Comtech» – 17 образовательных

программ по повышению квалификации.

Выпускающие кафедры – 19 образовательных программ по повышению

квалификации,

17 образовательных программ по переподготовке.

Центр дополнительного образования «Карьера» – 3 дополнительных

профессиональных образовательных программы.

Рис.2. Структура образовательной деятельности БИТТиУ

Кроме обеспеченности учебно-методической документацией качество

фундаментальной подготовки студентов определяется составом научно-

педагогических кадров, уровнем научно-исследовательской работы, повыше-

нием квалификации преподавателей, наличием качественной учебно-

методической литературы, использованием современных обучающих про-

грамм и материальной базы. За 2014 г. преподавателями выпущено 4 учебных

9

пособия, 96 методических указаний к изучению дисциплин, издано 12

монографий; защищено 1 кандидатская диссертация.

Источники учебной информации по реализуемым образовательным про-

граммам размещены в институте в следующих подразделениях: научно-

техническая библиотека (абонентный зал, читальный зал, зал периодики, зал

каталогов); учебно-методические кабинеты отдельных специальностей и

направлений; залы дипломного проектирования отдельных специальностей и

направлений; кафедры.

Библиотека расположена в основном учебном корпусе института и имеет

в своем составе: абонементный зал, читальный зал на 100 посадочных мест, зал

периодики на 25 посадочных мест, зал каталогов с карточным и электронным

каталогами. Общее количество экземпляров учебно-методической литературы

в библиотеке составляет около 120000 экземпляров. Библиотека оснащена

персональными компьютерами, объединенными в локальную сеть (16 рабочих

мест), что позволяет обеспечить качественный и быстрый поиск необходимой

информации в электронных каталогах библиотеки (книги БИТТиУ и СГТУ,

статьи из периодических журналов, публикации сотрудников БИТТиУ и

СГТУ, научно-техническая документация, описания авторских свидетельств и

патентов, книги РКП, книги МГУ, история цивилизаций, проблемы высшего

образования, энциклопедии, каталог нетрадиционных носителей информации,

депонированные рукописи). Посетителям предоставляется возможность поиска

информации в электронном каталоге по многим поисковым элементам (автору,

заглавию, ключевым словам, индексам УДК, ГАСНТИ, предметным рубрикам

и др.), формирования и печати списка отобранной литературы.

Институт ведет учебно-методическую работу, восполняя недостаток

учебной литературы путем издания собственных учебно-методических ма-

териалов.

Издательскую деятельность институт ведет на базе подготовки рукописей

в типографиях головного университета и на базе собственной

минитипографии. В структуре редакционно-издательского совета (РИС)

работают тематические комиссии по направлениям:

- общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (ГСЭ);

- математические и общие естественнонаучные дисциплины (ЕН);

- общие профессиональные дисциплины (ОПД);

- специальные дисциплины (СД).

Комиссии по тематическим направлениям рассматривают представленные

авторами рукописи и 1) рекомендуют к изданию; 2) отправляют на доработку

или переработку; 3) отклоняют, т.е. не рекомендуют к изданию.

10

Редакционно-издательский отдел (РИО) проводит правку авторских

оригиналов в строгом соответствии с современными правилами русского

языка, издательскими стандартами. При необходимости рукописи

отправляются на дополнительное рецензирование. РИО организует контроль

над рассылкой обязательных экземпляров, взаимодействует с факультетами,

кафедрами, учебным отделом, библиотекой и другими подразделениями.

Данные о работе типографии и РИО за прошедший год представлены в

таблице 1.

Таблица 1

Данные работы типографии БИТТиУ

год

Объём издательской продукции Выпуск по видам печатной

продукции, шт/тыс.экз.

Объём

печатной

продукции на

электронной

технике

На

своей

базе Число

наименований

Тираж,

тыс/экз.

Объём

изд.л.

Учеб-

ники

УМКД Научные

издания

другое

2014 253/96УМКД 46,3 125,1 – 14,08 – 32,2 125,1 125,1

Система подготовки студентов к занятиям, проведение аудиторных

занятий, текущий и итоговый контроль усвоения дисциплин проводится в

институте на основании единой общеуниверситетской системы контроля

качества знаний студентов.

Текущий контроль успеваемости студентов осуществляется в ходе

лекционных занятий, коллоквиумов, лабораторных работ и практических

занятий, а также путём проверки результатов выполнения студентами расчётно-

графических (контрольных) работ и курсовых проектов (работ). По результатам

текущего контроля осуществляется межсессионная аттестация по каждой

учебной дисциплины, преподавание которой в соответствии с учебным планом

специальности (направления) осуществлялось в семестре. Межсессионная

аттестация проводится в первом семестре учебного года с 25 октября по 1

ноября, во втором семестре – с 25 марта по 1 апреля. В случае, если студент на

аттестован по трём или более дисциплинам, он подлежит отчислению из

института.

Промежуточная аттестация является основной формой контроля учебной

работы студентов, по результатам которой принимается решение о зачислении

студентов на стипендию, о продолжении учёбы в следующем семестре, о

переводе на следующий курс и об отчислении из института за невыполнение

учебного плана и графика учебного процесса. Промежуточная аттестация

11

проводится в виде отчетности по каждой учебной дисциплине, преподавание

которой осуществлялось в семестре.

Студентам очной формы, обучающимся на бюджетной основе, назначается

академическая стипендия в соответствии с приказом Министерства

образования и науки РФ от 28.08.2013г. Академическая стипендия назначается

по результатам сдачи экзаменационной сессии. Нуждающимся студентам-

бюджетникам 1 и 2 курса, имеющим оценки успеваемости «хорошо» и

«отлично» (в соответствии с постановлением Правительства РФ от 2 июля 2012

г. №679), назначается государственная социальная стипендия. Кроме того,

студентам бюджетной основы, обучающимся только на «хорошо» и «отлично»

(причем оценок «отлично» должно быть не менее 50 процентов) и имеющим

достижения в учебной, научно-исследовательской, общественной, культурно-

творческой и спортивной деятельности, может быть назначена повышенная

стипендия (согласно постановления Правительства РФ от 18 ноября 2011 г.

№945 «О порядке совершенствования стипендиального обеспечения

обучающихся в федеральных государственных образовательных учреждениях

профессионального образования»), размер которой варьируется в пределах 6-8

тысяч рублей, в зависимости от размеров стипендиального фонда, количества

студентов факультета, претендующих на эту стипендию.

Индикатором эффективности образовательной деятельности филиала

является средний балл ЕГЭ. В 2014 году средний балл студентов, принятых по

результатам ЕГЭ на обучение по очной форме по программам бакалавриата и

специалитета за счёт средств федерального бюджета составил – 57,96, по

договорам на обучение (на платной основе) – 47,74. Показатель института по

приведенному контингенту на конец 2014 года составил 760 чел., что

превышает минимальное пороговое значение для филиалов в 220 чел.

Востребованность выпускников института характеризуется процентом

трудоустройства. В 2014 году, по данным центра занятости населения

г.Балаково и Балаковского района количество обратившихся в поисках работы

после окончания БИТТиУ составило 4 человека из 170 выпускников, что

определило процент трудоустройства 97,6%.

Выпускники института работают на всех крупных промышленных

предприятиях города Балаково:

1. ОАО Концерн Росэнергоатом – Балаковская атомная станция;

2. Филиал ОАО «Русгидро» – «Саратовская ГЭС»;

3. ОАО «Волжский дизель им. Маминых»;

4. ОАО «ТяжМаш» г. Сызрань, филиал в г.Балаково;

5. ОАО «Балаковский вагоностроительный завод»;

12

6. ОАО «Балаковорезинотехника»;

7. ЗАО «Северсталь – Сортовой завод Балаково»;

8. Балаковский проектно-изыскательский филиал ОАО «Атомэнергопроект»;

9. ЗАО «ИНЭСС»;

10. Балаковский филиал «Балаковоатомтехэнерго» ОАО «Атомтехэнерго»;

11. ЗАО «Балаковские минеральные удобрения»;

12. Балаковская ТЭЦ-4, филиал ВоТГК;

13. ООО «Балаковский Гидроэнергомонтаж»;

14. ЗАО Завод электромонтажных конструкций «Гидроэлектромонтаж»;

15. ЗАО Саратовгесстрой;

16. ООО «Балаковский судостроительно-судоремонтный завод»;

17. ООО «Аргон»;

18. ОАО Сбербанк РФ;

19. ООО «Монтажэнерго»;

20. ФГУП «Вольский механический завод»;

21. Учреждения социальной сферы: реабилитационный центр для подростков

«Теплый дом», центр социального обслуживания населения Балаковского

района, Балаковский центр социальной помощи семье и детям «Семья»,

управление социальной защиты населения (УСЗН) Балаковского района.

Анализ кадрового обеспечения образовательной деятельности, как по доли

профессорско-преподавательского состава (ППС), имеющего ученую степень,

так и по возрасту, представлен в таблицах 2, 3. Доля ППС в БИТТиУ, имеющих

учёную степень, составляет 64%, что превышает пороговое значение для

филиалов – 60%.

Всего по институту возрастной состав ППС (основных работников): до

30 лет – 5 чел.; 30-39 лет – 37 чел.; 40-49 лет – 20 чел.; 50-59 лет – 23 чел.;

60-64 лет – 15 чел.; 65 и более – 14 чел.

Успехи системы образования во многом определяются качеством

научно-педагогических и управленческих кадров, поэтому повышение

квалификации является служебной обязанностью преподавателя и

рассматривается в качестве важнейшего критерия его деловой карьеры в

вузе. Смысл повышения квалификации научно-педагогических кадров

заключается не столько в насыщении слушателей неким количеством

информации, сколько в развитии у них таких навыков, как умение

оперировать предметным содержанием знаний, проектировать и

моделировать свою деятельность. Конечная цель профессионально-

педагогической деятельности преподавателя задается конечной целью

подготовки специалиста - профессиональной компетентностью, готовностью

к инновационной деятельности.

Таблица 2

http://maps.yandex.ru/?ol=biz&oid=1224649546





http://www.sarbc.ru/all-balakovo/org30049/

13

ППС - только основные работники

Показатель Коли-

чество,

чел.

Удельный вес в общей

численности ППС основных

работников, %

Средний

возраст,

лет

Всего ППС основных 114 47,5

без ученой степени до 30 лет 4 3,5 % -

Кандидаты наук до 35 лет 9 7,9 % -

Доктора наук до 40 лет 1 0,87 % -

Всего кандидатов наук 62 54,4 % 49

Всего докторов наук 11 9,6 % 65,27

Всего остепененных (к.н.+д.н.) 73 64 % 51,45

Всего без ученой степени 41 36 % 44,54

Таблица 3

ППС - внешние совместители

Показатель Количество,

чел.

Удельный вес в общей

численности ППС

совместителей, %

Средний

возраст,

лет

Всего ППС внеш.совм. 6 47,3

без ученой степени до 30 лет 0 - -

Кандидаты наук до 35 лет 1 17 % 32

Доктора наук до 40 лет 0 -

Всего кандидатов наук 4 66,7 % 48

Всего докторов наук 1 17 % 55

Всего остепененных (к.н.+д.н.) 5 83 % 49,4

В 2014 году по программе повышения квалификации «Современные

IT-технологии в образовательном процессе вуза» по профилю направления

230400.62 «Информационные системы и технологии» прошли 43

преподавателя БИТТиУ. По окончанию ФПК все успешно сдали реферат и

получили удостоверения государственного образца.

В обеспечение положений Федерального закона № 273-ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации», в соответствии с п. 5 ст. 47 которого

повышение квалификации по профилю педагогической деятельности должно

проходить не реже чем один раз в три года, разработан план повышения

квалификации профессорско-преподавательского состава института. В

соответствии с планом в дальнейшем повышение квалификации будет

проводиться на бюджетной основе и по мере необходимости, но не реже

одного раза в три года в течение всей трудовой деятельности преподавателя в

вузе.

14

3. Научно-исследовательская деятельность

Современное образование естественным образом должно базироваться

на непосредственном участии профессорско-преподавательского состава в

проведении научных исследований, поэтому одним из основных направлений

деятельности БИТТиУ является научная работа, которая проводится на

основе созданной в СГТУ системы координации научных исследований и

разработок с системой конкурсов на получение грантов Министерства

образования и науки РФ, Российского фонда фундаментальных

исследований, Российского гуманитарного научного фонда, Фонда

содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере,

и др.

Основными задачами научно-исследовательской деятельности

осуществляемой в БИТТиУ являются:

– формирование основных направлений научных исследований кафедр

института;

– повышение научной квалификации профессорско-преподавательс-

кого состава;

– обогащение учебного процесса результатами научных исследований;

– написание и подготовка к изданию монографий, научных статей,

докладов, учебников и учебных пособий;

– рецензирование научных статей и тезисов докладов;

– руководство студенческими научными исследованиями и докладами;

В плане фундаментальных исследований ученые БИТТиУ работают по

11 основным научным направлениям СГТУ, в рамках которых проводилась

работа по 15 проблемам. Институт проводит фундаментальные и прикладные

исследования по широкому спектру научных направлений в рамках ведущих

научных школ:

– оптимальное проектирование подъемно-транспортных, строительных

и дорожных машин и разработка новых конструкций машин для проходки

горизонтальных скважин;

– идентификация и повышение эффективности машиностроительных и

химико-технологических процессов методами математического

моделирования, оптимизации и управления;

– разработка теоретических основ и факторов развития человеческого

потенциала муниципального образования в условиях модернизации;

– оптимизация систем энерго- и теплоснабжения объектов при

применении поршневых энергоустановок;

15

– теоретические и практические проблемы реконструкции и

реставрации историко-архитектурного наследия степного края Заволжья и

пути их решения.

Ряд представителей профессорско-преподавательского состава

БИТТиУ являются научными руководителями аспирантов, докторантов и

соискателей, а также членами диссертационных советов по профильным

специальностям. В институте в 2014 году была защищена 1 работа на

соискание ученой степени кандидата наук. В настоящее время ведущие

ученые института осуществляют руководство над диссертационными

исследованиями 2 докторантов и 16 аспирантов различных форм обучения.

Для регистрации объектов интеллектуальной собственности в

федеральном институте промышленной собственности сотрудниками

института в 2014 году подано 2 заявки на изобретение, 11 заявок на полезные

модели и 2 заявки на регистрацию программного продукта. Ученые

института приняли участие в 38 конференциях, в том числе в 17

международных; в 3 выставках и научно-технических салонах, в том числе в

1 международных, на которых было представлено 42 экспоната. В БИТТиУ

было проведено 8 конференций.

В 2014 году было издано 12 научных монографий, 4 учебных пособия,

было опубликовано 123 статьи, в том числе 12 в зарубежных изданиях.

Научно-исследовательская работа студентов является одним из

основополагающих и определяющих факторов повышения качества

подготовки специалистов, способствующих творческому применению

достижений научно-технического прогресса в их практической деятельности.

Привлечение к научно-исследовательской работе студентов позволяет

использовать их творческий потенциал для решения актуальных задач НИР.

Основными задачами научно-исследовательской работы студентов

являются:

– овладение студентами научным методом познания, углубленное и

творческое освоение учебного материала;

– обучение методологии и средствам самостоятельного решения

научных задач;

– привитие навыков работы в научных коллективах, ознакомление с

методами и приемами организации НИР.

Научно-исследовательская работа студентов является продолжением и

углублением учебного процесса и организуется под руководством

профессорско-преподавательского состава кафедр.

Научно-исследовательская работа студентов подразделяется на научно-

16

исследовательскую работу, включаемую в учебный процесс и выполняемую

во внеучебное время.

Научно-исследовательская работа студентов, включаемая в учебный

процесс, предусматривает:

– выполнение заданий, курсовых и дипломных работ, содержащих

элементы НИР;

– изучение теоретических основ методики, постановки, организации и

выполнения научных исследований, планирования и организации научного

эксперимента, обобщения, обработки научных данных, формулирование

выводов и практических предложений и т. д.

Научно-исследовательская работа студентов завершается обязательным

представлением отчета, сообщением на семинарских занятиях или на

научных конференциях.

В 2014 году 321 научно-исследовательская работа студентов БИТТиУ

была представлена на конкурсах различных уровней, из них 47 работ на

международные конкурсы и 52 работы на всероссийские конкурсы.

4. Международная деятельность

Для любого современного вуза международная деятельность – это один

из приоритетов, который во многом определяет качество учебной, научной

деятельности вуза и его конкурентоспособность в целом. Это обусловлено

тем, что процесс глобализации охватывает все сферы жизни государства, не

исключая высшее образование. Присоединение России к Болонскому

процессу, вхождение в ВТО ставит перед вузами задачу расширения

международного сотрудничества с целью интеграции в мировое

образовательное и научное пространство.

Одним из направлений реализации программы международной

деятельности БИТТиУ является интернационализация научной деятельности

и подключение к передовой науке в рамках междисциплинарного научно-

технического сотрудничества, выражающиеся в публикации результатов

научных исследований в ведущих зарубежных журналах. В 2014 году

преподавателями БИТТиУ было опубликовано 12 статей в журналах ряда

стран: Великобритании, Канады, Германии, Польши, Украины, Белоруссии,

Таджикистана. Студентами БИТТиУ под руководством преподавателей было

подготовлено и опубликовано в зарубежной печати 2 статьи.

17

5. Внеучебная работа

Рациональная организация досуга позволяет реализовать творческий

потенциал молодых людей, выявить их таланты и способности, занять время

общественно-полезными делами, в связи с этим в Балаковском институте

техники, технологии и управление уделяется большое внимание внеучебной

деятельности.

Воспитательная работа в институте представляет собой комплекс

организационных, спортивно-оздоровительных, информационно-

пропагандистских, морально-этических и других мероприятий,

осуществляемых субъектами воспитательной деятельности института.

Главная цель воспитательной работы – формирование, развитие и

становление личности студента – будущего специалиста, сочетающего в

себе высокую образованность, глубокие профессиональные знания, умения и

навыки, активную гражданскую позицию, широкий кругозор, гуманизм,

любовь и уважение к истории и традициям Родины, желание участвовать в

сохранении и развитии лучших традиций отечественной культуры, а также

национальных культур народов России.

Воспитательная работа в вузе реализуется на следующих уровнях: на

уровне института, факультета, кафедры и студенческой группы.

Для координации работы в конкретных направлениях в вузе созданы:

Комиссия по воспитательной работе; Совет кураторов; студенческий Совет.

Указанные структуры осуществляют свою деятельность на основе

положений, утвержденных в порядке, предусмотренном в вузе. На уровне

вуза координацию воспитательной работы осуществляет заместитель

директора по учебно-воспитательной работе, являющийся председателем

Комиссии по ВР и ответственным по ВР, также входящим в состав

Комиссии. На факультете координацию и организацию внеучебной работы

осуществляют деканы, которые также входят в состав Комиссии по

воспитательной работе. На уровне кафедры для координации и организации

внеучебной работы назначаются старшие кураторы, входящие в состав

Совета кураторов. В рамках учебной группы на основании распоряжения

декана закрепляются кураторы академических групп, организация работы

которых осуществляется на основании утвержденного в вузе положения о

кураторе. На собрании учебной группы избирается актив во главе со

старостой.

Институт студенческого самоуправления представлен следующими

структурами, действующими на основе утвержденных в установленном

порядке положений: студенческий совет БИТТиУ; студенческий совет

общежития; старостат БИТТиУ; студенческий клуб; редколлегия,

волонтерские организации и различные клубы по интересам (арт-клуб

«Среда 424», «Полемист», «Гардарики» и т.д.). Студенческий Совет, как

орган самоуправления, успешно функционирует с 2012 года и занимается

рассмотрением как вопросов образовательного процесса, так и активно

18

участвует в общественной жизни института. Сформированная редколлегия

занимается выпуском вузовской газеты - «Студенческий вестник».

Студенты имеют возможность реализовывать все свои творческие,

научные, спортивные начинания через систему студенческого

самоуправления. Студенческий актив нашего института является

инициатором разнообразных творческих вечеров, концертов, фестивалей,

фотовыставок, акций, соревнований, заседаний дискуссионных клубов и т.д.

Ежегодно на базе института проводятся внутривузовские конкурсы

«Алло, мы ищем таланты», «Лучшая группа», «Посвящение в

первокурсники», «Мисс БИТТиУ», «Мистер БИТТиУ», «Лучший куратор», в

которых принимают участие не только студенты, но и профессорско-

преподавательский состав.

Традицией института стала организация фотовыставки «Паноптикос»,

а также проведение конкурсов на лучшие стенгазеты, оформленные на

определенную тематику («Институт, глазами первокурсников», «День

науки», «Новый год», «23 февраля», «8 Марта»). Студенческим клубом в

стенах БИТТиУ был поставлен мюзикл «Перекрасить мир».

Помимо внутривузовских мероприятий студенческий актив принимает

участие в городских и областных конкурсах, таких как «Поволжский

фестиваль народов России под открытым небом» (г. Сызрань), «Победы

негасимый свет», «Студенческая зима», «Виват, студент!», «Студенческая

весна», «Город кино», «Культурный старт», «Достижения года», где

неизменно занимает призовые места. За участие в различных конкурсах

творческие коллективы неоднократно награждены дипломами, грамотами,

отмечены благодарственными письмами.

Развивается и усовершенствуется школа КВН, на смену «Битюкам»,

«Все включено» и «Без смысла» пришла не менее перспективная команда

«Простые ребята», которая показывает свое мастерство не только на

городских играх, но также и за пределами г. Балаково. В 2014г. ребята

приняли участие в Межрегиональной Лиге «КВН на Волге» (г. Энгельс), по

итогам которой прошли в финал, где заняли 3 место.

Активно развивается в институте и волонтерское движение. Студенты

совместно с преподавателями ежегодно принимают участие в экологических

акциях «Оберегай» (РусГидро), «Чистый город», «Посади дерево», «Зеленый

город», а также в различных субботниках, что также является и трудовым

воспитанием. Студенческим советом в 2014году был реализован

экологический проект «Береговой патруль», который впоследствии на

городском конкурсе «Лучших волонтерских проектов» занял 3 призовое

место.

Активно проводятся благотворительные мероприятия в детских домах

и домах престарелых. Акции «Неделя добра», «Ты не один!», «Позвони

родителям», «День донора», «Золотой голос», «Тепло в подарок» стали

традиционными для студентов БИТТиУ. Социальный проект «Шагай

вперед» в 2014 году на конкурсе «Лучший волонтерский проект» был

19

удостоен 2го места, а студентка Хвостунова Оксана стала победителем

городского конкурса «Лидер волонтерской группы».

Волонтеры участвуют в организации праздников на уровне города,

таких как «День матери», «8 марта», «День пожилого человека», «Поздравим

вместе!». В октябре 2014 г. в стенах БИТТиУ была организована

торжественная встреча с ветеранами труда, посвященная «Дню добра и

уважения».

В феврале студенты принимали участие в круглом стол

«Перспективное планирование развития волонтерского движения на

территории БМР в 2014 году», в октябре - «Содействие развитию

волонтерского движения и добровольчества на территории БМР». В марте

2014г. прошел межведомственный конференц-семинар по проблеме

внедрения инновационных информационных технологий в практику

современной социальной работы с людьми с инвалидностью, в котором

также участвовали волонтеры БИТТиУ.

В рамках федерального проекта «Беги за мной», студентами института

реализован проект «Беги за мной, БИТТиУ!». В сентябре 2014 года на

спортивном празднике первокурсников волонтеры БИТТиУ под

руководством ответственной по воспитательной работе провели презентацию

данного проекта, а в октябре была организованна первая массовая зарядка.

В рамках патриотического воспитания студенты и профессорско-

преподавательский состав участвуют в демонстрациях на «День народного

единства», «1 мая», «9 мая», в возложении венков и цветов на 23 февраля, в

память ликвидаторам аварии на ЧАЭС, воинам-интернационалистам.

Традиционной является встреча и праздничный концерт, посвященный

ветеранам ВОВ, а также патриотическое мероприятие ко «Дню защитников

Отечества». В мае 2014 года в преддверии «Дня победы» студентами

БИТТиУ было организовано театрализованное представление, на которое

были приглашены ветераны ВОВ.

В 2014 г. студенты приняли участие в конференциях и круглых столах

на темы: «Организация профессионального взаимодействия:

психологические аспекты»; «От студенческого проекта – к

профессиональной карьере»; «Проблемы превентивной педагогики: опыт и

реалии современности»; «Место и роль России в мировой экономике»;

«Отличие общественных организации времен Комсомола от современных

молодежных объединений»; «Крым: история и политика»; «Ядерная

энергетика: состояние и перспективы развития», «Каким должен быть

хороший руководитель»; «Роль предпринимательства в экономическом

развитии Балаково»; «Сакральная архитектура периода модерна»;

«Профилактика межэтнических конфликтов как направление деятельности

социальных служб в рамках реализации современной социальной политики

России»; «Доступность и качество финансовых услуг»; «Альтернативная

энергетика-перспективы развития возобновляемых источников энергии» и

др.

20

Представители БИТТиУ ежемесячно принимают участие в заседаниях

молодежного парламента и студенческой корпорации. Круглогодично на

базе института функционирует дискуссионно - политический клуб

«Полемист» и клуб любителей русской истории «Гардарики».

В рамках спортивно-оздоровительного воспитания студентов работают

спортивные секции: волейбольная, баскетбольная, легкоатлетическая и

лыжная. Постоянно проводятся различные спортивные соревнования и

спартакиады.

Нравственно-эстетическое воспитание заключается в проведении

различных тематических лекций, семинаров, круглых столов, таких как «Мир

против терроризма», «Молодежь за здоровый образ жизни!», «Анализ

нравственно-этических и медицинских проблем эвтаназии», «Ценности

молодежи современной России - изменения неизбежны?», «Актуальные

проблемы молодой семьи: реалии современности», «Современная семья как

социальный феномен», «ВИЧ/СПИД – новый взгляд» и другие.

Во внеучебное время студенты совместно с кураторами посещают

культурно-выставочный центр «Радуга», городской краеведческий музей,

Драматический театр. С октября по декабрь на базе института

функционировала выставка репродукций картин мастеров Венецианской

живописи 16 века (Терраферма).

Организуются различные экскурсии на предприятия г. Балаково: ЗАО

«Вагоностроительный завод», филиал ОАО «РусГидро» - Саратовская ГЭС,

завод Балаково-Центролит, Балаковский речной порт, а также в

информационный и учебно-тренировочный центр БАЭС.

В институте работают кружки радио- и робототехника, факультативы

по разным предметам, коллективы художественной самодеятельности и

клубы по интересам.

С 2014 года воспитательную работу в вузе организует также

библиотека института. С сентября 2014 года на базе библиотеки работает

творческое сообщество студентов «Имаджинариум», в которое входят

студенты 1-5 курсов. Сообщество собирается раз в неделю на тематические

вечера, посвященные обзору прочитанных книг, страноведению,

проведению интеллектуальных брейн-рингов, обсуждению рекомендаций

для начинающих писателей, слушанию лекций о культуре Востока,

просмотру диафильмов, постановке сцен из классических произведений,

прохождению литературных квестов.

В рамках патриотического воспитания для студентов и профессорско-

преподавательского состава института в ноябре 2014 года была организована

краеведческая экспозиция «Мой город - моя гордость». Участники выставки

получили возможность послушать познавательную лекцию об истории г.

Балаково, посмотреть архивные фотоматериалы, полистать местные газеты

1960 - 1970 гг., ознакомиться с книжным краеведческим фондом

библиотеки.

21

В рамках нравственно-эстетического воспитания библиотекой

совместно с кафедрой «Социальные и гуманитарные науки» была проведена

благотворительная акция «Мудрость книг – в детские руки». За время акции

было собрано более 200 детских книг, художественной и учебной

литературы. Книги были переданы малообеспеченным семьям и в детские

дома г. Балаково.

В целях формирования интереса к научному поиску, стремления к

повышению своего интеллектуального и культурного уровня,

познавательных потребностей и раскрытия творческого потенциала

студентов и учащихся общеобразовательных учреждений города

библиотекой инициировано проведение «Года науки и культуры» на 2014–

2015 учебный год, в рамках которого были проведены следующие

мероприятия:

-лекция-гид «Как стать известным ученым или Наука, о которой вы не

знали», слушателями которой выступили 105 учеников 7-11 классов МАОУ

СОШ №21, №26, №7, №25 и Гимназии №2. Лекция прошла на территории

института при содействии кафедр «Процессы и аппараты химической

технологии», «Технология и автоматизация машиностроения» и

«Архитектура»;

-семинар-викторина «Конструктор-профессия будущего», слушателями

которой стали 54 ученика 7-11 классов МАОУ СОШ 26, №7 и Гимназии №2.

Основным лектором стала кафедра «Технология и автоматизация

машиностроения»;

- интеллектуальная викторина «Лабиринты знаний», проведенная в

рамках II Фестиваля науки для школьников 9-11 классов.

- лекция-гид «От слова к зданию» с участием кафедры «Промышленное

и гражданское строительство»;

- семинар-брифинг по визуальной социологии с участием кафедры

«Социальные и гуманитарные науки».

Для формирования позитивного отношения к книжной культуре и

интеллектуальному досугу для студентов института и учащихся

общеобразовательных учреждений был организован конкурс фотографии

«Книга-портал в миры», целью которого стало позиционирование в обществе

положительного образа читающего человека.

В целях формирования интереса к изучению иностранных языков и

работе с научно-популярной и художественной литературой в ноябре 2014

учащиеся общеобразовательных учреждение приняли участие в

общегородском языковом конкурсе презентаций «Мир книг»,

организованном библиотекой совместно с кафедрой «Иностранные языки».

Основная задача воспитательной работы вуза - помочь молодым людям

увидеть свои положительные качества, побудить их к совершенствованию

самих себя, что и является критерием успешности человека в дальнейшей

жизни. Внеучебная деятельность помогает развить социальную и культурную

22

компетентность студентов, создать условия для профессионального

становления и самореализации личности.

Годы учебы в БИТТиУ дают студентам не только возможность

получить специальность, но и социальный опыт общения. Чем активнее они

приобщаются к различным делам, тем быстрее социально адаптируются к

взрослой жизни.

6. Материально-техническое обеспечение

Для выполнения учебного процесса и научной работы в институте

имеется необходимая материально-техническая база, составляющие которой

приведены ниже.

Институт располагает следующими зданиями и сооружениями:

1. Механический корпус S=3867,4 м2 .

2. Строительный корпус S=6881,8 м2

.

3. Административный корпус S=6776,3 м2 .

4. Спортивный корпус S=3885,4 м2 .

5. Административное здание S=437,1 м2 .

6. Блок столовой профилактория S=728,3 м2 .

7. Здание общежития S=7114,1 м2 на 430 мест.

8. Гараж S=268 м2.

Все виды учебной работы института проводятся на собственных

площадях. При этом площадь инфраструктуры на одного студента

приведённого контингента составляет 28,34 кв.м.

Все учебные помещения (аудитории, лаборатории, кабинеты,

компьютерные классы) закреплены приказами за отдельными кафедрами или

отделами, которые призваны осуществлять контроль над состоянием

аудиторного фонда и обеспечивать эксплуатацию его и находящегося в нём

оборудования.

Аудиторный фонд, которым располагает институт, позволяет, осу-

ществлять учебный процесс в одну смену.

Все образовательные программы имеют стопроцентную

обеспеченность необходимыми площадями и оборудованием, 25 аудиторий

оснащены мультимедийным оборудованием.

Значительная часть материально-технической базы института

задействована на охрану здоровья студентов, сотрудников и преподавателей

института. Данная работа выполняется в основном через кафедру

«Физвоспитания» на собственной спортивной базе вуза.

Для занятий физической культурой и повышения спортивного

23

мастерства институт имеет хорошую спортивную базу, включающую:

а) спортивный комплекс с двумя залами и плавательным бассейном

(25 м.);

б) открытый стадион с зелёным газоном футбольного поля,

асфальтированным сектором беговых дорожек, сектором теннисных кортов,

секторами тренировочных снарядов;

Студенты, сотрудники и преподаватели БИТТиУ имеют возможность

получения оздоровительно-медицинских услуг в студенческом

профилактории, базовом здравпункте спорткомплекса, а так же в городских

поликлиниках и стационарных городских больницах на условиях

социального медицинского страхования.

Студенческий профилакторий располагается в студенческом

общежитии. Профилакторий оборудован современным лечебно-

диагностическим оборудованием, столовой, тренажёрным залом, лечебно-

оздоровительными кабинетами из расчёта обслуживания

50 студентов в 8 заездов в год. Финансирование профилактория

осуществляется на долевых условиях за счёт федеральных и собственных

средств института. В отчётном году профилакторий посетили 400 студентов.

Питание студентов института организовано с 9:00 до 15:00 ежедневно

на базе столовой института, расположенной на территории основного

учебного корпуса с двумя буфетами, работающими с 15:00 до 20:00.

Столовая имеет 100 посадочных мест.

Фонд общежития института позволяет полностью решить любые

вопросы, связанные с размещением всех нуждающихся в общежитии

иногородних студентов БИТТиУ. 100% нуждающихся в общежитии

студентов проживают в нем. Общежитие по своим условиям полностью

отвечают санитарным нормам и требованиям, обеспечено мягким и

жестким инвентарём. В общежитии по необходимости были проведены

косметические и капитальные ремонтные работы.

24

7. Результаты анализа показателей самообследования

N

п/п

Показатели Единица

измерения

вуз/

филиал

Значение показателя

А Б В Г Д

1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность студентов

(курсантов), обучающихся по

образовательным программам

бакалавриата, программам

специалитета, программам

магистратуры, в том числе:

человек вуз/филиал 1866

1.1.1 По очной форме обучения человек вуз/филиал 644

1.1.2 По очно-заочной форме

обучения


1.1.3 По заочной форме обучения человек вуз/филиал 1190

1.2 Общая численность аспирантов

(адъюнктов, ординаторов,

интернов, ассистентов-

стажеров), обучающихся по


подготовки научно-

педагогических кадров в

аспирантуре (адъюнктуре),

программам ординатуры,

программам ассистентуры-

стажировки, в том числе:

человек вуз/филиал Аспирантура в

филиале отсутствует

(подготовка

аспирантов

осуществляется в

головном

университете)

1.2.1 По очной форме обучения человек вуз/филиал -


обучения

человек вуз/филиал -

1.2.3 По заочной форме обучения человек вуз/филиал -


(курсантов), обучающихся по


среднего профессионального

образования, в том числе:

человек вуз/филиал Образовательные

программы среднего

профессионального

образования не

реализуются

25

А Б В Г Д

1.3.1 По очной форме обучения человек вуз /филиал -


обучения

человек вуз /филиал -

1.3.3 По заочной форме обучения человек вуз/филиал -

1.4 Средний балл студентов

(курсантов), принятых по

результатам единого

государственного экзамена на

первый курс на обучение по

очной форме по программам

бакалавриата и специалитета по

договору об образовании на

обучение по образовательным

программам высшего


баллы вуз/филиал 47,74



результатам дополнительных

вступительных испытаний на

первый курс на обучение по

очной форме по программам

бакалавриата и специалитета по

договору об образовании на

обучение по образовательным

программам высшего


баллы вуз/филиал -



результатам единого

государственного экзамена и

результатам дополнительных

вступительных испытаний на

обучение по очной форме по

программам бакалавриата и

специалитета за счет средств

соответствующих бюджетов

бюджетной системы

Российской Федерации

баллы вуз/филиал 57,96

26

А Б В Г Д

1.7 Численность студентов (курсантов)

- победителей и призеров

заключительного этапа

всероссийской олимпиады

школьников, членов сборных

команд Российской Федерации,

участвовавших в международных

олимпиадах по

общеобразовательным предметам

по специальностям и (или)

направлениям подготовки,

соответствующим профилю

всероссийской олимпиады

школьников или международной

олимпиады, принятых на очную

форму обучения на первый курс по


специалитета без вступительных

испытаний



- победителей и призеров олимпиад

школьников, принятых на очную

форму обучения на первый курс по


специалитета по специальностям и

направлениям подготовки,

соответствующим профилю

олимпиады школьников, без

вступительных испытаний

человек вуз/Филиал 0

1.9 Численность/удельный вес

численности студентов (курсантов),

принятых на условиях целевого

приема на первый курс на очную

форму обучения по программам

бакалавриата и специалитета в

общей численности студентов

(курсантов), принятых на первый

курс по программам бакалавриата и

специалитета на очную форму

обучения

человек/

%

вуз/филиал 2/1,23%

27

А Б В Г Д

1.10 Удельный вес численности

студентов (курсантов),

обучающихся по программам

магистратуры, в общей численности

студентов (курсантов),

обучающихся по образовательным

программам бакалавриата,

программам специалитета,

программам магистратуры

% вуз/филиал Обучение по

программам

магистратуры не

реализуется



имеющих диплом бакалавра,

диплом специалиста или диплом

магистра других организаций,

осуществляющих образовательную

деятельность, принятых на первый

курс на обучение по программам

магистратуры образовательной

организации, в общей численности

студентов (курсантов), принятых на

первый курс по программам

магистратуры на очную форму

обучения

человек/

%

вуз/филиал 0


образовательной организации,

обучающихся в филиале

образовательной организации

(далее - филиал)

человек вуз 1866

2.Научно-исследовательская деятельность

2.1 Количество цитирований в

индексируемой системе

цитирования Web of Science в

расчете на 100 научно-

педагогических работников

единиц вуз Для филиала не

определяется


индексируемой системе

цитирования Scopus в расчете на

100 научно-педагогических

работников



28

А Б В Г Д


Российском индексе научного

цитирования (далее - РИНЦ) в





2.4 Количество статей в научной

периодике, индексируемой в

системе цитирования Web of

Science, в расчете на 100 научно-




2.5 Количество статей в научной

периодике, индексируемой в

системе цитирования Scopus, в





2.6 Количество публикаций в РИНЦ в





2.7 Общий объем научно-

исследовательских, опытно-

конструкторских и технологических

работ (далее - НИОКР)

тыс. руб. вуз/филиал 610,0

2.8 Объем НИОКР в расчете на одного

научно-педагогического работника

тыс. руб. вуз/филиал 6,03

2.9 Удельный вес доходов от НИОКР в

общих доходах образовательной

организации

% вуз/филиал 0,57 %

2.10 Удельный вес НИОКР,

выполненных собственными силами

(без привлечения соисполнителей),

в общих доходах образовательной

организации от НИОКР

% вуз/филиал 100%

2.11 Доходы от НИОКР (за исключением

средств бюджетов бюджетной

системы Российской Федерации,

государственных фондов

поддержки науки) в расчете на

одного научно-педагогического

работника

тыс. руб. вуз/ филиал 6,03 тыс. руб.

29

А Б В Г Д

2.12 Количество лицензионных

соглашений

единиц вуз/филиал 0

2.13 Удельный вес средств, полученных

образовательной организацией от

управления объектами

интеллектуальной собственности, в

общих доходах образовательной

организации

% вуз/филиал 0


численности научно-

педагогических работников без

ученой степени - до 30 лет,

кандидатов наук - до 35 лет,

докторов наук - до 40 лет, в общей



человек/

%




педагогических работников,

имеющих ученую степень

кандидата наук, в общей




человек/

%

вуз/филиал 58,15/57,46%




имеющих ученую степень доктора

наук, в общей численности научно-



человек/

%

вуз/филиал 10,5/10,38%




имеющих ученую степень

кандидата и доктора наук, в общей



филиала (без совместителей и

работающих по договорам

гражданско-правового характера)

человек/

%

вуз -

30

А Б В Г Д

2.18 Количество научных журналов, в

том числе электронных, издаваемых

образовательной организацией


2.19 Количество грантов за отчетный

период в расчете на 100 научно-



3. Международная деятельность


численности иностранных

студентов (курсантов) (кроме стран

Содружества Независимых

Государств (далее - СНГ)),

обучающихся по образовательным



программам магистратуры, в общей


в том числе:

человек/

%

вуз/филиал 0/0

3.1.1 По очной форме обучения человек/

%


3.1.2 По очно-заочной форме обучения человек/

%


3.1.3 По заочной форме обучения человек/

%




студентов (курсантов) из стран

СНГ, обучающихся по




магистратуры, в общей численности

студентов (курсантов), в том числе:

человек/

%


3.2.1 По очной форме обучения человек/

%


31

А Б В Г Д

3.2.2 По очно-заочной форме обучения человек/

%


3.2.3 По заочной форме обучения человек/

%




студентов (курсантов) (кроме стран

СНГ), завершивших освоение

образовательных программ

бакалавриата, программ

специалитета, программ

магистратуры, в общем выпуске

студентов (курсантов)

человек/

%




студентов (курсантов) из стран

СНГ, завершивших освоение

образовательных программ

бакалавриата, программ

специалитета, программ

магистратуры, в общем выпуске

студентов (курсантов)

человек/

%

вуз/филиал 0/0%


численности студентов (курсантов)

образовательной организации,

обучающихся по очной форме

обучения по образовательным



программам магистратуры,

прошедших обучение за рубежом не

менее семестра (триместра), в


(курсантов)

человек/

%


32

А Б В Г Д


иностранных образовательных

организаций, прошедших обучение

в образовательной организации по

очной форме обучения по




магистратуры не менее семестра

(триместра)



численности иностранных граждан

из числа научно-педагогических

работников в общей численности

научно-педагогических работников

человек/

%




(кроме стран СНГ) из числа

аспирантов (адъюнктов,

ординаторов, интернов,

ассистентов-стажеров)

образовательной организации в

общей численности аспирантов

(адъюнктов, ординаторов, интернов,


человек/

%




стран СНГ из числа аспирантов




общей численности аспирантов



человек/

%


3.10 Объем средств, полученных

образовательной организацией на

выполнение НИОКР от

иностранных граждан и

иностранных юридических лиц

тыс. руб. вуз/филиал 0

33

А Б В Г Д

3.11 Объем средств от образовательной

деятельности, полученных

образовательной организацией от

иностранных граждан и

иностранных юридических лиц

тыс. руб. вуз/филиал 0

4. Финансово-экономическая деятельность

4.1 Доходы образовательной

организации по всем видам

финансового обеспечения

(деятельности)

тыс. руб. вуз/филиал 106949,1 тыс. руб.


организации по всем видам

финансового обеспечения

(деятельности) в расчете на одного


тыс. руб. вуз/филиал 1056,81 тыс.руб.


организации из средств от

приносящей доход деятельности в

расчете на одного научно-

педагогического работника

тыс. руб. вуз

филиал

535,07тыс.руб.

4.4 Отношение среднего заработка


в образовательной организации (по

всем видам финансового

обеспечения (деятельности)) к

средней заработной плате по

экономике региона


5. Инфраструктура

5.1 Общая площадь помещений, в

которых осуществляется

образовательная деятельность, в

расчете на одного студента

(курсанта), в том числе:

кв. м вуз/филиал 28,34

34

А Б В Г Д

5.1.1 Имеющихся у образовательной

организации на праве

собственности

кв. м вуз/филиал 0

5.1.2 Закрепленных за образовательной

организацией на праве

оперативного управления

кв. м вуз/филиал 28,34

5.1.3 Предоставленных образовательной

организации в аренду,

безвозмездное пользование

кв. м вуз/филиал 0

5.2 Количество компьютеров в расчете

на одного студента (курсанта)

единиц вуз/филиал 0,62

5.3 Удельный вес стоимости

оборудования (не старше 5 лет)


общей стоимости оборудования


5.4 Количество экземпляров печатных

учебных изданий (включая

учебники и учебные пособия) из

общего количества единиц

хранения библиотечного фонда,

состоящих на учете, в расчете на

одного студента (курсанта)

единиц вуз/филиал 189,54

5.5 Удельный вес укрупненных групп

специальностей и направлений

подготовки, обеспеченных

электронными учебными изданиями

(включая учебники и учебные

пособия) в количестве не менее 20

изданий по основным областям

знаний

% вуз/филиал 100 %



проживающих в общежитиях, в


(курсантов), нуждающихся в

общежитиях

единиц/

%

вуз/филиал 180/100 %

35

Приложение

Реализуемые образовательные программы высшего образования в Балаковском институте техники, технологии и

управления (филиале) СГТУ имени Гагарина Ю.А.

№

п/п

Квалифи-

кация Код

Наименование

специальности

(направления подготовки)

Наименование образовательной

программы

Форма обучения

(очная, очно-

заочная (веч.),

заочная)

Программа

(полная/

сокращенная/

ускоренная)

Срок обучения

1 2 3 4 5 6 7 8

1 65 040101

Социальная работа

Организация социальной защиты

населения

очная полная 5 лет

2 65 040101

(39.03.02)

Социальная работа

Организация социальной защиты

населения

заочная полная 6 лет

3 62 040400 Социальная работа

Социальная работа в различных

сферах жизнедеятельности с

различными группами населения

очная полная 4 года

4 62 040400 Социальная работа

Социальная работа в различных

сферах жизнедеятельности с

различными группами населения


5

62 080200

(38.03.02)

Менеджмент

Производственный менеджмент очная полная 4 года

6 62 080200

(38.03.02)


Производственный менеджмент заочная полная 5 лет

7 62 080200


Производственный менеджмент заочная сокращенная 3 года

6 месяцев

8 62 080500 Менеджмент

Производственный менеджмент заочная сокращенная 3 года

6 месяцев

36

1 2 3 4 5 6 7 8

9 65 080502 Экономика и управление

на предприятии (по

отраслям)

Организация производства

машиностроения


10 65 080502 Экономика и управление

на предприятии (по

отраслям)

Организация производства



11 62 13.03.01 Теплоэнергетика и

теплотехника

Промышленная теплоэнергетика очная полная 4 года

12 62 140100

(13.03.01)

Теплоэнергетика и

теплотехника

Промышленная теплоэнергетика заочная полная 5 лет

13 62 140400

(13.03.02)

Электроэнергетика и

электротехника

Электроснабжение очная полная 4 года

14 62 140400

(13.03.02)

Электроэнергетика и


Электроснабжение заочная полная 5 лет

15 62 13.03.02 Электроэнергетика и


Электроснабжение заочная ускоренная 3 года

10 месяцев

16 62 150400 Металлургия Обработка металлов давлением очная полная 4 года

17 62 151000 Технологические машины

и оборудование

Химическое машино- и

аппаратостроение


18 65 151001 Технология


Технология и автоматизация

машиностроительных производств






вечерняя полная 6 лет






37

1 2 3 4 5 6 7 8





заочная сокращенная 4 года

22 62 151900

(15.03.05)

Конструкторско-

технологическое

обеспечение

машиностроительных

производств

Технология машиностроения очная полная 4 года

23 62 151900 Конструкторско-





Технология машиностроения заочная полная 5 лет

24 62 151900 Конструкторско-





Технология машиностроения заочная сокращенная 3 года

10 месяцев

25 62 15.03.05 Конструкторско-





Технология машиностроения заочная ускоренная 3 года

10 месяцев

26 65 190109 Наземные транспортно-

технологические средства

Подъемно-транспортные,

строительные, дорожные средства



27 65 190109 Наземные транспортно-

технологические средства

Подъемно-транспортные,

строительные, дорожные средства



38

1 2 3 4 5 6 7 8

28 65 190205 Подъемно-транспортные,

строительные, дорожные

машины и оборудование

1. Дорожные и коммунальные

машины;

2. Подъемно-транспортные

машины


29 65 220201 Управление и

информатика в

технических системах

Элементы и устройства

вычислительной техники и систем

управления
















32 62 220400

(27.03.04)

Управление в технических

системах

Управление и информатика в



33 62 220400

(27.03.04)

Управление в технических

системах




34 62 220400 Управление в технических

системах




10 месяцев

35 65 230201 Информационные системы

и технологии

Информационные системы и

технологии на предприятии


36 62 230400

(09.03.02)

Информационные системы



технологии


37 62 230400 Информационные системы





39

1 2 3 4 5 6 7 8

38 62 230400 Информационные

системы и технологии




10 месяцев

39 62 09.03.02 Информационные

системы и технологии



заочная ускоренная 3 года

10 месяцев

40 62 18.03.01 Химическая технология Технология и переработка

полимеров


41 62 240100

(18.03.01)

Химическая технология Технология и переработка

полимеров


42 62 240100 Химическая технология Технология и переработка

полимеров


10 месяцев

43 65 240502 Технология переработки

пластических масс и

эластомеров

Химия и технология полимерных

композиционных материалов


44 65 240801 Машины и аппараты

химических производств

Машины и аппараты химических



45 65 240801 Машины и аппараты

химических производств

Машины и аппараты химических



46 62 270100 Архитектура Архитектурное проектирование очная полная 5 лет

47 65 270102 Промышленное и

гражданское

строительство

1. Исследование и проектирование

зданий и сооружений;

2. Технология строительного

производства





1. Исследование и проектирование

зданий и сооружений;

2. Технология строительного

производства


40

1 2 3 4 5 6 7 8




Исследование и проектирование

зданий и сооружений


50 62 270300 Архитектура Архитектурное проектирование очная полная 4 года

6 месяцев

51 62 270800

(08.03.01)

Строительство Промышленное и гражданское



52 62 270800

(08.03.01))

Строительство Промышленное и гражданское



53 62 270800 Строительство Промышленное и гражданское



10 месяцев

54 62 08.03.01 Строительство Промышленное и гражданское


заочная ускоренная 3 года

10 месяцев

55 65 08.05.01 Строительство уникальных

зданий и сооружений

Строительство сооружений

тепловой и атомной энергетики


Documents

1. - biti.org.rubiti.org.ru/files/umo/5.pdf3 1.Общие сведения об образовательной организации Полное наименование филиала: