1-Amaç - fbe.yeditepe.edu.trfbe.yeditepe.edu.tr/files/Bologna Paketi Yeni/Malzeme ve Nanoteknoloji... · Biyomalzemeler ve İmplant Malzemeleri, Yüzey Teknolojileri, Fonksiyonel

PROGRAM BİLGİLERİ

1-Amaç:

Malzeme ve Nanoteknoloji Mühendisliği yüksek lisans programının amacı ülkemizin önemli eksikliklerinden biri

olan ileri malzeme ve nanomalzemeler konularında araştırma- geliştirmeye yönelik çalışmalar yapabilen, bu

malzemelerin üretim ve tasarımında görev alabilen, ülkemizde ve yurtdışında nitelikli eğitim kurumlarının doktora

programlarında bilimsel araştırma çalışmaları yapabilen mezunlar yetiştirmektir.

2-Hedef:

Malzeme ve Nanoteknoloji alanında faaliyet gösteren eşdeğer diğer programlardan daha öne çıkan bir program yürütmektir. Burada güvencemiz, yeni açılan Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği Lisans programının 2016-2017 yılı sonbahar döneminde öğrenci almaya başlamasıdır. 3-Malzeme ve Nanoteknoloji Mühendisliği Tezli ve Tezsiz Yüksek Lisans Programının kapsamı ve içeriği

Yüksek lisans programımızda, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, Malzeme Mühendisliği, Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği, Seramik Malzemeler, Metalik Malzemeler, Polimerik Malzemeler, Kompozit Malzemeler, Nanomalzemeler, Biyomalzemeler, Cam ve Optik Malzemeler, Fotonik Malzemeler, Fonksiyonel İnce film ve Kaplamalar, Sol-Jel Teknolojisi, Yüzey Bilimi ve Teknolojisi gibi alanlara yönelik uzmanlaşma ve araştırma konularındaki ders ve tezler, alanlarında uzman öğretim üyesi kadromuzca yürütülecektir.

4-Malzeme ve Nanoteknoloji Mühendisliği Tezli ve Tezsiz Yüksek Lisans programına öğrenci kabul koşulları

Yüksek Lisans Programı için başvuru esnasında aşağıdaki şartlar aranacaktır.

Lisans mezuniyet derecesi

Lisans diplomasının yurtiçi veya denkliği kabul edilmiş yurtdışı yükseköğretim kurumlarının Mühendislik bölümlerinden veya temel bilimler alanında Fizik, Kimya veya Biyoloji Bölümlerinin birinden alınmış olması

ALES’den 55 üzerinde puan almak (Tezsiz Yüksek Lisans Programı için ALES şartı aranmamaktadır.)

İngilizce yeterlilik

Ayrıca, lisans eğitimi süresince aldığı dersler ve ders içerikleri ile çalışma hayatındaki adayların çalışma alanı ve konuları da kabul için göz önünde tutulacaktır.

Malzeme ve Nanoteknoloji Mühendisliği Yüksek Lisans Programı'na, başta; Metalurji ve Malzeme Mühendisliği, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği olmak üzere; Makine Mühendisliği, Kimya Mühendisliği, İnşaat Mühendisliği, Tekstil Mühendisliği, Elektronik Mühendisliği lisans programlarından mezun ve Fizik, Kimya ve Biyoloji gibi Fen Bölümleri lisans programından mezun olup, İngilizce bilgileri yeterli düzeyde olan adaylar mülakat sonucu alınacaktır.

Malzeme ve Nanoteknoloji Mühendislği Yüksek Lisans programı ile, Malzeme Bilimi, İleri Malzemeler, Nanomalzemeler ve Nanoteknoloji gibi konuları kapsayan araştırma ve uygulamalara yönelik beceriler kazandırmayı hedeflemektedir. Ülkemizin önemli bir ihtiyacı olan ileri malzemeler ve nanoteknoloji alanında gereksinim duyulan nitelikli mühendislerinin yetiştirilmesi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği alanında yürütülmekte olan çeşitli devlet veya özel sektör kaynaklı araştırmalarımızın gelişerek devam ettirilebilmesi amacıyla lisansüstü programımız açılmıştır.

Yüksek lisans programımızda, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, Nano Malzemeler, Nano-yapılı Malzemeler, Nanoteknoloji, Seramik Malzemeler, Cam ve Cam-Seramikler, Polimerik Malzemeler, Kompozit Malzemeler, Biyomalzemeler ve İmplant Malzemeleri, Yüzey Teknolojileri, Fonksiyonel Yüzeyler ve Malzemeler, Sol-Jel Nanoteknoloji, Optik ve Fotonik Malzemeler ve İnce Filmler gibi alanlara yönelik uzmanlaşma ve araştırma konularındaki ders ve tezler, halihazırda ver olan alanlarında uzman öğretim üyesi kadromuzca yürütülecektir.

5-Yüksek lisans derecesi (Tezli ve Tezsiz) alabilmek için gerekli olan toplam kredi sayısı ile alınması gereken zorunlu ve seçmeli dersler Yüksek Lisans derecesi alabilmek için gerek ve yeter şartlar, Yeditepe Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nde belirtilmiştir. Bu yönetmeliğe göre TezliYüksek Lisans Programı toplam 21 krediden az olmamak koşulu ile en az 7 ders ve tez çalışmasından oluşur. Tezsiz Yüksek Lisans Programı toplam 30 krediden az olmamak koşulu ile en az 10 ders ve proje çalışmasından oluşur. Tezli ve Tezsiz Yüksek Lisans Programları için açılacak dersler Tablo-1’de sunulmuştur ve des içerikleri EK-1 olarak verilmiştir.

Tablo:1-Tezli ve Tezsiz Yüksek Lisans Programları için Açılacak Dersler

Kod Dersin adı T U L Y E

Zorunlu Dersler (Core Courses)

MSN 500 Malzeme Biliminin Temelleri (Fundamentals of Materials Science)

3 0 0 3 10

MSN 501 Methods in Scientific Research 3 0 0 3 10

MSN 502 Nanobilim ve Nanoteknolojinin Temelleri (Fundamentals of Nanoscience and Nanotechnology)

3 0 0 3 10

Seçmeli Dersler (Elective Courses)

MSN 510 İleri Malzeme Karakterizasyon Teknikleri (Advanced Materials Characterization Techniques)

3 0 0 3 10

MSN 504 / ME521

İleri Termodinamik (Advanced Thermodynamics) 3 0 0 3 10

MSN 530 Nanobiyoteknoloji (Nanobiotechnology) 3 0 0 3 10

MSN 540 İleri Polimer Bilim ve Teknolojisi (Advanced Polymer Science and Technology)

3 0 0 3 10

MSN 550 Sol-Jel Nanoteknoloji ve Uygulamaları (Sol-Gel Nanotechnology and Applications)

3 0 0 3 10

MSN 560 Optical and Photonic Materials and Coatings 3 0 0 3 10

MSN 524 Yüzey Teknolojileri ve Fonksiyonel Yüzeyler (Surface Technologies and Functional Surfaces)

3 0 0 3 10

MSN 532 Malzeme Bilimi ve Nanoteknolojide özel konular (Selected Topics in Materials Science and Nanotechnology)

3 0 0 3 10

MSN 533 Enerji üretimi ve depolanması için nanomalzemeler (Nanomaterials for Energy Conversion and Storage)

3 0 0 3 10

MSN 570 Nanoteknoloji ve Sosyo-ekonomik yapıya etkileri (Nanotechnology and Its Impacts on Socio-Economic Structures)

3 0 0 3 10

MSN 516 Biyomalzemeler ve Biyo-uyumluluk (Biomaterials and Bio-compatibility),

3 0 0 3 10

MSN 590 Araştırma Semineri (Research Seminar ) 0 2 0 0 2

MSN 599 Dönem Projesi (Term Project) 0 2 0 0 30

MSN 600 Yüksek Lisans Tezi (MSc Thesis) 0 0 0 0 60

T:Teorik (Theoretical), U:Uygulama (Applications), L:Laboratuvar (Laboratory), Y:Yeditepe Kredisi (Yeditepe Credits), E:AKTS Kredisi (ECTS Credits)

Program Yükümlülükleri

Aşağıdaki Tablo 2’de Yüksek Lisans programından mezun olmak için sağlanması gereken koşullar özetlenmiştir.

Tablo 2.a) Tezli Yüksek Lisans Programı için

Dersler Toplam YU Kredisi Toplam ECTS Kredisi

Zorunlu Dersler MSN500, (MSN501 veya BTEC550), MSN502

9 30

Seminer MSN590 Kredisiz 2

Seçmeli Dersler 4 ders (Danışman onayıyla) 12 40

Toplam (Dersler) 7 ders 21 70

Yüksek Lisans Tezi MSN600 Kredisiz 60

Genel Toplam 7 ders 21 132

Tablo 2.b) Tezsiz Yüksek Lisans Programı için

Dersler Toplam YU Kredisi Toplam ECTS Kredisi

Zorunlu Dersler MSN500, (MSN501 veya BTEC550), MSN502,

9 30

Seminer MSN590 Kredisiz 2

Seçmeli Dersler 7 ders (Danışman onayıyla) 21 70

Toplam (Dersler) 10 ders 30 100

Dönem Projesi (Term Project)

MSN599 Kredisiz 30

Genel Toplam 10 ders 30 132

6-Alınacak Derece Bu programda, yüksek öğretimde Endüstri ve Sistem Mühendisliği alanında 132 AKTS kredi başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği alanında Yüksek Lisans (ikinci aşama) derecesine sahip olunur.

7-Malzeme ve Nanoteknoloji Mühendisliği yüksek lisans programında görev alacak öğretim üyeleri

Tablo-3: Yüksek Lisans Programında görev alacak öğretim üyeleri

Adı-Soyadı Akademik Ünvanı

Kadrosunun Bulunduğu Kurum ve Birim (Bölüm, Anabilim Dalı, vb)

Çalışma Esasları (Tam veya Yarı Zamanlı)

Başka Bir Lisansüstü Programda Görevli ise, Görevli Olduğu Program Adı

Volkan GÜNAY

Prof. Dr. Yeditepe Üniversitesi, Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği

Tam Zamanlı Diş Hekimliği

Mustafa ÇULHA

Prof. Dr. Yeditepe Üniversitesi, Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği

Tam Zamanlı Biyomühendislik

Ali Fethi OKYAR

Y.Doç.Dr. Yeditepe Üniversitesi, Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği

Tam Zamanlı Makine Mühendisliği

Onur Cem NAMLI

Y.Doç.Dr. Yeditepe Üniversitesi, Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği

Tam Zamanlı Makine Mühendisliği

Erde CAN Y.Doç.Dr. Yeditepe Üniversitesi, Kimya Mühendisliği

Tam Zamanlı Kimya Mühendisliği

Cem Levent ALTAN

Y.Doç.Dr. Yeditepe Üniversitesi, Kimya Mühendisliği

Tam Zamanlı Kimya Mühendisliği

Safa BODUR Y.Doç.Dr. Yeditepe Üniversitesi, Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği

Tam Zamanlı

Ayşe DULDA Y.Doç.Dr Yeditepe Üniversitesi, Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği

Tam Zamanlı

Sabri ALKIŞ Y.Doç.Dr Yeditepe Üniversitesi, Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği

Tam Zamanlı

8- Mezunlar için İstihdam Olanağı ve Üst Düzey Programlara Geçiş Mezunlarımız, Metalurji, Seramik, Cam, Plastik, Kompozit, Biyomalzemeler ve Nanomalzemeleri tasarlamak, üretmek, test etmek, analiz etmek ve satmak gibi bütün üretim sektöründe çalışabilirler. Ayrıca, kamuya veya özel sektöre bağlı araştırma ve geliştirme laboratuarlarında uzmanlık alanlarına göre çalışabilirler. Savunma, otomotiv ve dayanıklı tüketim malları alanında da çalışma fırsatı buluyorlar. Yüksek lisans derecesine sahip mezunlar Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, Makine Mühendisliği ve benzeri alanlarda doktora programlarına kayıt olabilirler. 9-Mezuniyet Şartları Öğrenciler yarıyıl boyunca aldıkları notlara (ara sınavlar, kısa sınavlar, projeler, laboratuvar çalışmaları vb.) ve bunu takibeden yarıyıl sonu final sınavına göre performansları değerlendirilir. Dönem içerisindeki değerlendirmenin toplam ağırlığı% 40 ile % 70 arasında olmalıdır. Dönem sonunda, öğretim görevlisi öğrencinin genel performansına göre bir harf notu verir. Bu harf notları ve bunlara karşılık gelen katsayılar aşağıda verilmiştir:

Harf Notu Katsayısı

AA 4.00

BA 3.50

BB 3.00

CB 2.50

CC 2.00

DC 1.50

DD 1.00

F 0

Bir dersi geçebilmek için öğrencinin en az "CC" notu alması gerekir. "F" notu dersin başarıyla tamamlanamadığı

anlamına gelir ve "F" notu alan öğrenci o dersin kredisini alamaz.

PROGRAM ÖĞRENİM ÇIKTILARI

1. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

2. Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

3. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

5. Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

6. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi 7. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi 8. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri

izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 9. Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

10. Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

11. Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve Malzeme ve Nanoteknoloji Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık

12. Malzeme ve Nanoteknoloji Mühendisliğinin malzeme, üretim, yapı ve işleme gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık

13. Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

14. Bireysel çalışma becerisi 15. Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve Malzeme ve Nanoteknoloji mühendisinin

sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

EĞİTİM ÖĞRETİM METODLARI Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim- öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*: (*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.

Eğitim - Öğretim Yöntemleri

Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar

Ders Dinleme ve anlamlandırma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Problem çözme Önceden planlanmış özel beceriler

Vaka çalışması Önceden planlanmış özel beceriler

Beyin fırtınası Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması


Küçük grup tartışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme


Seminer Araştırma-yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, bilişim, dinleme ve anlamlandırma, yönetsel baceriler

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Grup çalışması Araştırma-yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, bilişim, dinleme ve anlamlandırma, yönetsel baceriler, takım çalışması

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, eposta, çevirim içi sohbet, web tabanlı tartışma forumları

Laboratuvar Gözlem /durumları işleme, bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması

Özel donanım

Ödev Araştırma-yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, bilişim İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, eposta,

İnceleme/Anket çalışması

Araştırma-yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

Panel Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Konuk konuşmacı

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Öğrenci topluluğu faaliyetleri/projeleri

gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, araştırma-yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler ve önceden planlanmış özel beceriler

EK-1. DERSLER ve İÇERİKLERİ (Course titles and Contents) (Theory + Applications + Laboratory)Credit, ECTS

Credit

MSN 500 Malzeme Biliminin Temelleri (Fundamentals of Materials Science), (3+0+0)3, 10

Malzeme ve Nanoteknoloji Mühendisliği yüksek lisans programı çok farklı alanlardan öğrenci kabul etmeyi planlamıştır ve bu farklı disiplinlerden gelecek olan öğrencilerin temel malzeme bilimi konularını almaları veya tekrarlamaları önem arz etmektedir. Malzeme Biliminin temellerinin verilmesi ve yaygın örneklerle problemler çözülmesi hedeflenmiştir. Kristal kimyası, kristallografi, kristal sistemler, faz diyagramları, malzeme üretim teknolojileri, korozyon ve korunma, malzemelerin fiziksel, mekanik, optik, elektrik, elektronik ve manyetik özellikleri kristal yapılarıyla ilişkilendirilerek işlenecektir.

MSN 501/ BTEC550 Bilimsel Araştırmalarda Yöntemler (Methods in Scientific Research), (3+0+0)3, 10 Zorunlu olarak alınacak bu ders kapsamında; bilimsel araştırma yapabilmenin temelleri, proje veya yapılacak çalışmaların tasarlanması, deneysel altyapının kontrolü ve planlanması, deneysel çalışmaların kurgulanması, sonuçların toplanması, değerlendirilmesi ve daha önce yapılan çalışmalarla kıyaslanması ve sonuçların irdelenerek değerlendirilmesi işlenecektir. Bilimsel çalışmalarda uyulması gereken etik değerler ve bunlara uymanın gereklilikleri ve önemi verilecektir. MSN 502 Nanobilim ve Nanoteknolojinin Temelleri (Fundamentals of Nanoscience and Nanotechnology), (3+0+0)3, 10 Bu ders, nanobilim ve nanoteknoloji kavramları ve bu kavramların temelinde yatan kuvantum sıkışmasını, nanoparçacıkların ve nanomalzemelerin optiksel-elektronik özelliklerini, nanomalzeme setez ve hazırlanması için kullanılan fiziksel, kimyasal ve hibrid yöntemlerini ve bu yeni malzeme ve yapıların karakterizasyon tekniklerini içermektedir. Ayrıca nanometre boyutlarında manipülasyon ve kontrol da vurgulanacaktır.

MSN 504 / ME521 İleri Termodinamik (Advanced Thermodynamics), (3+0+0)3, 10

Termodinamiğin doğası ve termostatiğin temelleri. Termodinamiğin postülatları. Denge koşulları. Euler eşitliği ve Gibbs-Duhem ilşkisi. Tersinir süreçler ve maksimum iş teorisi. Legendre dönüşümleri. Termodinamik potansiyellerin uç ilkeleri. Maxwell ilişkileri. Termodinamik sistemlerin kararlılığı. Birinci dereceden faz geçişleri. Kritik nokta olayları. Nernst postülatı. Tersinmez termodinamik.

MSN 510 İleri Malzeme Karakterizasyon Teknikleri (Advanced Materials Characterization Techniques), (3+0+0)3, 10

Teorik bilgiler ve laboratuar çalışmasından oluşan bu ders Malzeme Karakterizasyonunu detaylandırarak daha geniş bir çerçevede tamamlar. İçerdiği konular: malzemelerin mekanik özelliklerine genel bakış, X- ışını kırınımı(XRD), taramalı elektron mikroskobu(SEM), geçirimli elektron mikrosko (TEM), katı hal nükleer manyatik rezonans spektroskopisi (NMR); gerilim ve sertlik ölçümleri, statik ve dinamik damla şekli (temas açısı) ölçümleri, XPS, Nano-indenter, Profilometre.

MSN 540 İleri Polimer Bilim ve Teknolojisi, (Advanced Polymer Science and Technology), (3+0+0)3, 10

Polimer kimyası ve fiziği hakkında temel bilgiler işlenecektir. Polimerizasyon reaksiyonları, kinetiği ve termodinamiği incelenecek, termodinamik ve kinetik parametreler yardımı ile farklı yapılardaki polimerlerin

sentezi ve proses koşulları belirlenecektir. Reaksiyon hızı, molekül ağırlığı, yapısal farklılıkları ve mekanik özellikleri kontrol altında tutabilmek için gerekli olan temel reaksiyon parametreleri irdelenecektir. Polimer fiziği konuları ise; bir tek polimer zincirinin seyreltik polimer çözeltisinde ve katı haldeki molekül yapısı incelenecektir. Polimer karışımlarının (fiziksel ve kimyasl) ve jellerin fiziksel özellikleri araştırılacak. Polimerlerin camsı geçiş sıcaklıkları, kristal yapıları ve bunların fiziksel özelliklere olan etkileri anlatılacaktır. Polimer fiziği ve kimyası konularında pratik uygulamalar laboratuvar ve bilgisayar deneyleri ile öğrencilere aktarılacaktır.

MSN 530 Nanobiyoteknoloji (Nanobiotechnology), (3+0+0)3, 10

Bu ders nanobilim ve nanoteknoloji kavramlarının biyoteknoloji ve tıp alanlarında uygulamasını içermektedir. Derste işlenecek konular; ökaryotik ve mikroorganizmaların çalışma presipleri, biyoteknoloji ve tıpta kullanılan nanomalzemeler, nanobiyosensörler, nano-moleküler etkileşimler, kendiliğinden düzenlenme prosesi, nanomalzeme ve biyomakromoleküllerden oluşturulan hibrit malzemeler, nanotıp ve nanotoksisite ve alanda güncel uygulamalardır.

MSN 550 Sol-Jel Nanoteknoloji ve Uygulamaları (Sol-Gel Nanotechnology and Applications), (3+0+0)3, 10

Sol-Jel Kimyasına Giriş, Hidroliz ve Kondensasyon Mekanizmaları, Kolloidal sistemler, Jelleşme ve Mekanizmaları, Kurutma, Sinterleme, Uygulama alanları: ince ve fonksiyonel filmler, nano boyutlu ve nano yapılı toz üretimi, fiber üretimi, seramik membranlar, Fotokatalitik toz ve yüzeyler, kaplamalar, Hidrofobik veya Hidrofilik kaplamalar, Tekstil malzemelerin kaplanması, Optik filtreler

MSN 560 Optical and Photonic Materials and Coatings (Optical and Photonic Materials and Coatings), (3+0+0)3, 10

Optiğe giriş, Optik malzemeler, Optik Camlar ve cam-seramikler, Cam fritler, Camlarda iyon yer değiştirme, Optik camların güçlendirilmesi, Dalga kılavuzları, Cam ve polimerlerin optik özeliklerde kaplanması, Kaplama teknolojileri, Ekran teknolojilerinde kullanılan malzeme ve kaplamalar, LED uygulamaları için seramik tozlar (Fosfor malzemeleri).

MSN 532 Malzeme Bilimi ve Nanoteknolojide özel konular (Selected Topics in Materials Science and Nanotechnology), (3+0+0)3, 10

Öğrencilerin ilgi duydukları alanlarda ödev hazırlayacak ve bunları sözlü sunum olarak sunacaklardır. Derslerde işlenmeyen ve ilgi duyulan alanlarda kişisel çalışmayı destekleyeceği için ve ortaya çıkacak ödevin sözlü sunumu ve diğer öğrencilerle paylaşımı, bilgi paylaşımı ve yayınımını sağlayacaktır.

MSN 533 Enerji üretimi ve depolanması için nanomalzemeler (Nanomaterials for Energy Conversion and Storage), (3+0+0)3, 10

Enerji üretim tekniklerine ve kullanılan malzemelere genel bakışın ardından özellikle yenilenebilir enerji sistemlerinde kullanılan malzemeler ve sistemler işlenecek olup; Depolama teknolojileri, SOFC, PMFC, DSSC, PSC sistemleri ve kullanılan malzemeler detaylı verilecektir. Ayrıca, PZT bazlı seramik sistemler detaylandırılacaktır.

MSN 570 Nanoteknoloji ve Sosyo-ekonomik yapıya etkileri (Nanotechnology and Its Impacts on Socio-Economic Structures), (3+0+0)3, 10

Nanoteknoloji alanı bilimsel anlamda yaygın ilgi çekmekte ve bu ilginin ürüne dönüşmesi beklentisi her geçen gün artmaktadır. Çok farklı uygulama alanı bulabileceği sürekli dillendirilmekte ancak, bilimsel araştırma sonuçlarının ürüne dönüşmesi konusunda somut adımlar beklenmektedir. Çok yeni ancak hızlı yayılan ve beklentilerin yoğun olduğu Nanoteknoloji alanında yapılacak çalışma ve geliştirilecek ürünlerin ekonomiye katkısı, nanomalzemelerin ve bunlarla çalışmanın riskli olup olmadığı konuları gündeme gelmektedir. Bu derste, nanoteknoloji alanında yapılan ve beklenen gelişmelerin sosyo-ekonomik yapıya olacak etkileri değerlendirilecektir.

MSN 590 Araştırma Semineri (Research Seminar), (0+0+0)0, 2

Her öğrenci bir seminer hazırlayacak ve sözlü sunum yapacaktır.

MSN 599 Term Projesi (Term Project), (0+2+0)0, 30

Tezsiz Yüksek Lisans programında öğrencinin derslerine ek olarak bir proje hazırlaması gerekmektedir. Proje çalışması kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir.

MSN 600 Yüksek Lisans Tezi (MSc Thesis), (0+0+0)0, 60

Her öğrenci, bir veya ortak danışman yönetiminde yüksek lisans tezi hazırlayacak ve sözlü savunmasını yapacaktır. Tez çalışması kredisiz olup sözlü sınavdan sonra başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir.

MSN 516 Biyomalzemeler ve Biyouyumluluk (Biomaterials and Biyocompatibility), (3+0+0)3, 10

Biyomalzeme bilimi ve biyoçözünürlüğe giriş. Doku ve hücrelerin yapı ve özellikleri. Malzemelerin yüzey özellikleri ve biyomalzeme yüzeylerinin incelenmesi. Tıpta kullanılan malzemelerin türleri: metaller, polimerler, hidrojeller, biyoçözünür malzemeler, seramikler, camlar, kompozitler, ince tabakalar, dokumalar, biyolojik fonksiyonlu malzemeler. Dokuların mikro- ve makro- yapıları. Dokuların mekanik özellikleri. İmplantlara patabiyolojik tepkiler. Tıbbi implant tasarımı ve fonksiyonu Malzemelerin tıp ve dişçilik uygulamaları. Kalp-damar ile ilgili uygulamalar. Ortopedik uygulamalar. Oftalmolojik uygulamalar. Ameliyat iplikleri. Yapıştırıcı ve kapayıcılar. Doku mühendisliği.

MSN 524 Yüzey Teknolojileri ve Fonksiyonel Yüzeyler (Surface Technologies and Functional Surfaces), (3+0+0)3, 10

Yüzeyler, yüzeylerin yapısı, yüzeylerin termodinamiği, yüzeylerdeki dinamik, yüzeylerin elektriksel özellikleri, yüzey kimyasal bağları, yüzeylerin mekanik özellikleri, yüzeylerle kataliz ve plastik, kompozit ve seramik yüzeylerde yapılan değişimler. Yüzeylerin fonksiyonlaştırılması ve uygulanan yüzey teknolojileri. Yüzey karakterizasyon teknikleri.

DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

Malzeme Biliminin Temelleri MSN 500 1 3+0+0 3 10

Ön Koşul Dersleri -

Dersin Dili İngilizce

Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Koordinatörü

-

Dersi Verenler Prof. Dr. Volkan GÜNAY

Dersin Yardımcıları Merve UYSAL

Dersin Amacı

Malzeme ve Nanoteknoloji Mühendisliği yüksek lisans programı çok farklı alanlardan öğrenci kabul etmeyi planlamıştır ve bu farklı disiplinlerden gelecek olan öğrencilerin temel malzeme bilimi konularını almaları veya tekrarlamaları önem arz etmektedir. Malzeme Biliminin temellerinin verilmesi ve yaygın örneklerle problemler çözülmesi hedeflenmiştir.

Dersin İçeriği

Kristal kimyası, kristallografi, kristal sistemler, faz diyagramları, malzeme üretim teknolojileri, korozyon ve korunma, malzemelerin fiziksel, mekanik, optik, elektrik, elektronik ve manyetik özellikleri

kristal yapılarıyla ilişkilendirilerek işlenecektir.

Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme

Çıktıları

Öğretim Yöntemleri

Ölçme Yöntemleri

1) Malzeme Biliminin Temelleri konusunda bilgiler 1,2,4 1,2 A,C

2) Malzemelerin kristal yapıları hakkında bilgiler 1,2,4 1,2 A,C

3) malzemelerin özellikleri hakkında bilgiler 1,2,4,8,9,12,14 1,2 A,C

Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

DERS AKIŞI

Hafta Konular Çalışma

Malzemeleri

1 Malzeme Bilimi ve Mühendisliğine Giriş Ders notları ve

kitap

2 Kristal Kimyası, Kristalografi, Kristal yapılar Ders notları ve

kitap

3 Faz diyagramları Ders notları ve

kitap

4 Metalik malzemeler ve alaşımlar Ders notları ve

kitap

5 Seramik malzemeler Ders notları ve

kitap

6 Camlar ve Cam-Seramikler Ders notları ve

kitap

7 Polimerik Malzemeler Ders notları ve

kitap

8 Kompozite malzemeler Ders notları ve

kitap

9 Malzemelerin mekanik davranışları Ders notları ve

kitap

10 Vize sınavı Ders notları ve

kitap

11 Malzemelerin elektrik ve manyetik özellikleri Ders notları ve

kitap

12 Optik özellikler Ders notları ve

kitap

13 Öğrenci ödev sunumları Ders notları ve

kitap


kitap

KAYNAKLAR

Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

Ders Kitabı

Fundamentals of Materials Science and Engineering, W.D. Callister and D.G. Rethwisch, Fifth Edition, Wiley, 2016

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

Sınavlar Sınav soruları gerektiği takdirde sınav sonrası derste çözülmektedir

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav - -

Ödev 6 20

Laboratuvar Çalışması - -

Dönem Projesi 1 30

Toplam 100

Finalin Başarıya Oranı 40

Yıl içinin Başarıya Oranı 60

Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5

1

Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında

yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

x

2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

x

3

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik

sorunlar gibi öğeleri içerirler)

4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

x

5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi

x

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci x

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendiliği ile çağın

sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

12 Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliğinin malzeme, üretim , yapı ve işleme gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

x

13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

14 Bireysel çalışma becerisi x

15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

x

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

Toplam

İş Yükü (Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 14x toplam ders saati) 14 3 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28

Ara Sınav 1 3 10

Ödev 6 15 90

Proje 1 50 50

Final 1 2 20

Toplam İş Yükü 240

Toplam İş Yükü / 25 (s) 9.6

Dersin AKTS Kredisi 10

DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Bilimsel Araştırma ve Etik MSN 501/ BTEC550 3+0 3 10




Dersin Türü Seçmeli

Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Volkan GÜNAY

Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Ayşe Dulda, Yrd. Doç. Dr. Sabri Alkış

Dersin Yardımcıları Ar. Gör. Merve Yılmaz

Dersin Amacı Lisansüstü öğretimde bilimsel esas ve yöntemlere uygun metin

oluşturmanın sağlanması

Dersin İçeriği

Zorunlu olarak alınacak bu ders kapsamında; bilimsel araştırma

yapabilmenin temelleri, proje veya yapılacak çalışmaların

tasarlanması, deneysel altyapının kontrolü ve planlanması, deneysel

çalışmaların kurgulanması, sonuçların toplanması, değerlendirilmesi ve

daha önce yapılan çalışmalarla kıyaslanması ve sonuçların irdelenerek

değerlendirilmesi işlenecektir. Bilimsel çalışmalarda uyulması gereken

etik değerler ve bunlara uymanın gereklilikleri ve önemi verilecektir

Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

Bilimsel araştırmanın evrelerini uygular. 1 1,2 A

Topladığı verileri metnin amacı doğrultusunda analiz eder.

2 1,2 A,D

Araştırdığı kaynaklardan yaralanarak yeni metinler oluşturur.

2,3 1,2 D

Bilimsel yazım kurallarına uygun makale ve projeler geliştirir.

1 1,2 A

Alanı ile ilgili konularda bilimsel verileri değerlendirir. 2 1,2 A,D

Sözlü ve poster sunu hazırlama tekniklerini öğreneceklerdir.

1 1,2 A


1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Seminer, 5: Proje, 6: Grup Çalışması, 7) Teknik Gezi;

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav , B:Jüri, C: Ödev, D:Kısa sınav,

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön Hazırlık

1 Yayın etiği kavramı ve yayın etiğinin temel ilkeleri Kitap-Ders Notları

2 Yayın etiği ihlalleri, Yazarlık hakkı sorunları Kitap-Ders Notları

3 Ülkemizde araştırma ve yayın etiği ile ilgili yasal mevzuatın değerlendirilmesi ve tartışılması

Kitap-Ders Notları

4 Araştırma etik kurulları Kitap-Ders Notları

5 Yayın etiğine aykırı örnek incelemeleri Kitap-Ders Notları

6 Bilimsel Düşünce Yöntemi, Araştırma Türleri ve Veri Toplama Yöntemleri

Kitap-Ders Notları

7 Bilimsel Araştırma ve Metin Aktarmaları Nasıl Yapılır? Kitap-Ders Notları

8 Ara sınav Kitap-Ders Notları

9 Metin içi ve Dipnotlu Kaynak Gösterme Yöntemi Kitap-Ders Notları

10 Kütüphanelerden Yararlanma Kitap-Ders Notları

11 Metin oluşturmada Bilgisayar Kullanımı ve internet Kaynaklarından

Yaralanma

Kitap-Ders Notları

12 Araştırma Raporunun Biçimsel Yapısı ve Bilimsel Metinde Dil

Kullanımı

Kitap-Ders Notları

13 Bilimsel Metinde Tablo Şekil ve Grafikler Kitap-Ders Notları

14 Hazırlanan Projelerin Değerlendirilmesi Kitap-Ders Notları

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

1. Seyidoğlu, Halil, 2009, Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı, Güzem

Can Yayınları, İstanbul.

2. Develi, Hayati (Editör), 2009, UTEK 2007-1 Bildiriler Türkçenin

Sözdizimi, İKÜ Yayınları, İstanbul.

3. Develi, Hayati (Editör), 2009, UTEK 2007-2 Bildiriler Türk Edebiyatında

Üslup Arayışları, İKÜ Yayınları, İstanbul.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar


YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav - -

Kısa Sınav - -

Proje 1 35

Seminer ve Sunum 1 35

Ödev 1 30

Toplam 100



Toplam 100




1 2 3 4 5

1

Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

x

2

Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve

çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

x

3

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar

ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir

şekilde kullanma becerisi x




8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x


10

Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

11

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

12

Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliğinin malzeme, üretim , yapı ve işleme gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların

birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık. x



15

Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık

oluşturmak. x


Etkinlik SAYISI Süresi

(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 14 3 42

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56

Ara Sınav 1 3 3

Kısa Sınav - -

Proje 1 50 50

Seminer ve Sunum 1 50 50

Ödev 1 40 40

Final 1 2 2


Toplam İş Yükü /25 10


DERS BİLGİLERİ


İleri Malzeme

Karakterizasyon Teknikleri MSN 510 3+0 3 10






Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Ayşe Dulda

Dersin Yardımcıları Araş. Gör. Merve Yılmaz

Dersin Amacı

Malzemelerin yapıları ile özellikleri arasındaki ilişkilerin tanımlanması

Malzeme Bilimi ve Mühendisliğinin temel yapıtaşlarından birisidir. Bu

alan teknolojik gelişme ile birlikte yeni geliştirilen analiz yöntem ve

teknikleri ile hızlı bir gelişim içerisindedir. Bu ders kapsamında temel

mikroyapısal karakterizasyon tekniklerindeki gelişmeler ve

malzemelerin yüzey-performans ilişkilerinin belirlenmesinde kullanılan

modern yüzey analiz teknikleri anlatılacaktır.

Dersin İçeriği

X-ışınları yöntemleri. Kristal yapı analizleri. X-ışınları yönetmeleriyle

faz ve elementel analizler. Taramalı ve geçirimli Elektron

Mikroskobisinin (SEM ve TEM) temel ilkeleri. Elektron difraksiyon

paternleri ve tanımlanması. Gelişmiş TEM çalışma modları: Yakınsak

ışın elektron difraksiyonu (CBED), mikrodifraksiyon, Taramalı geçirimli

elektron mikroskobisi (STEM), enerji dağılım spektroskobisi (TEMEDS),

yüksek çözünürlük elektron mikroskobisi. Gelişmiş TEM numune

hazırlama teknikleri: İyon bombardıman, mikrotom, kesitsel TEM

numune hazırlama yöntemleri. Yüzey analiz yöntemlerinin ana ilkeleri

:İyon-katı, X-ışınları-katı etkileşimleri. X-ışınları fotoelektron

spektoskobisi (XPS), Auger elektron spektroskobisi (AES), Taramalı

Auger elektron spektroskobisi (SAM), İkincil iyon kütle spektroskobisi

(SIMS), Atomik kuvvet mikroskobisi (AFM) ve Taramalı tünel

mikroskobisi (STM) ve malzeme bilimindeki uygulamaları.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

Karakterizasyon yöntemlerinin öğrenilmesi 1 1,2 A

Karakterizasyon tekniklerindeki gelişmelerin

öğrenilmesi 2 1,2 A,D

Modern yüzey analiz tekniklerinin uygulanmasını

öğrenmek 2,3 1, 2 D

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Seminer, 5: Proje, 6: Grup

Çalışması, 7) Teknik Gezi;

Ölçme


DERS AKIŞI


1 X-ışını kırınımı teknikleri. Kristal yapı analizleri. X-ışını teknikleri ile faz analizleri ve elemental analizler.

Kitap-Ders Notları

2 Tarama ve İletim Elektron Mikroskopisi (SEM ve TEM) Temelleri.

Elektron kırınım modelleri ve belirlenmesi.

Kitap-Ders

Notları

3 Gelişmiş TEM modları: Yakınsak kiriş elektron kırılması (CBED), mikrod kırma, Taramalı iletim elektron mikroskopisi (STEM)

Kitap-Ders Notları

4 Enerji dağılımlı spektroskopi (TEM-EDS), yüksek çözünürlüklü elektron mikroskopisi.

Kitap-Ders Notları

5 İleri TEM numunesinin hazırlanması teknikleri: İyon öğütme, mikrotom, kesitsel TEM numune hazırlama teknikleri.

Kitap-Ders Notları

6 Yüzey analiz tekniklerinin temel prensipleri: İyon katı, elektron katı, X-ışını-katı etkileşimleri.

Kitap-Ders Notları

7 X-ışını fotoelektron spektroskopisi (XPS) ve Taramalı Auger elektron spektroskopisi (SAM) materyal bilimindeki uygulamalarını

içermektedir.

Kitap-Ders Notları

8 Atomik kuvvet mikroskopisi (AFM) ve Auger elektron spektroskopisi (AES) materyal bilimindeki uygulamaları

Kitap-Ders Notları

9 İkincil iyon kütle spektroskopisi (SIMS) ve Taramalı tünel

mikroskopisi (STEM) ve materyal bilimindeki uygulamaları.

Kitap-Ders

Notları

10 Öğrenci Sunumları Kitap-Ders Notları

11 Öğrenci Sunumları Kitap-Ders

Notları


Notları


Notları


Notları

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

1.Surface coatings for advanced materials / ed. R. P. Agarwala , Uetikon-Zuerich, Switzerland : Trans Tech Publications, c1997 2.Coatings and coating processes for metals / ed. James H. Lindsay, Materials Park, OH. ASM International, c1998

3.Handbook of vacuum arc science and technology : fundamentals and applications / ed. Raymond L. Boxman, David M. Sanders, Philip J. Martin ; Park Ridge, N.J., U.S.A. : Noyes Publications, c1995 4.Thin Film Processes I and II/ ed. J.L. Vossen, San-Diego CA, Academic Press Pub., 1991

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav - -

Proje - -


Ödev 6 20

Toplam 100



Toplam 100




1 2 3 4 5

1


x

2

Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme

ve uygulama becerisi x

3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu

amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları,

sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

x






10

Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir

kalkınma hakkında farkındalık

11


12

Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliğinin malzeme, üretim , yapı

ve işleme gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

x



15

Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve Malzeme Bilimi ve

Nanoteknoloji mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

x



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 2 6 12

Kısa Sınav

Proje


Ödev 6 15 90

Final 1 2 20




DERS BİLGİLERİ


Biyomalzemeler ve Biyo-

uyumluluk MSN 516 3+0 3 10








Dersin Amacı

Mühendislik öğrencisinin amacı, biyomalzemelerin üretimi için

kullanılacak materyallerin seçimi, tasarımda dikkat edilecek hususlar,

biyoeşdeğerlik kavramı, kullanılacak üretim teknikleri, karakterizasyon

ve mevcut endüstriyel uygulamalar hakkında fikir sahibi olmaktır.

Dersin İçeriği

Biyomalzemelere giriş, tıbbi amaçlı malzemeler (metaller, polimerler,

seramikler, cam ve cam seramikler, kompozitler, kumaşlar, doğal

malzemeler, hidrojeller, bioresorble ve bioerodible malzemeler, ince

film ve kaplamalar), biyo uyum kavramı, biyo malzemelere karşı

vücutta oluşan reaksiyonlar ve değerlendirilmesi, biyo malzemelerden

beklenen özellikler, biyo malzeme üretiminde kullanılan teknikler,

karakterizasyon (mikroyapı ve mekanik özelliklerin karakterizasyonu ),

tıp ve dişçilik alanındaki uygulamalar (kardiyovaskülar uygulamalar,

dental implantlar, ortopedik uygulamalar, biyoelektrolitler,

biyomedikal sensör ve biyosensörlar)


Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

Biyomalzeme, biyo uyum kavramlarının anlaşılması 1,2 1,2 A

Biyomalzemeleri işleme, üretme ve karakterize etme tekniklerinin öğrenilmesi

2,3 1,2 A, D

Biyomalzeme ile ilgili endüstriyel uygulamalar

hakkında bilgi edinilmesi 2,3,8 1,2 A, D

Öğretim

Yöntemleri:



Ölçme


DERS AKIŞI


1 Biyomalzemelere giriş, tıbbi amaçlı malzemeler (metaller, polimerler, seramikler, cam ve cam seramikler, kompozitler, kumaşlar, doğal malzemeler )

Kitap-Ders Notları

2 Biyomalzemelere giriş, tıbbi amaçlı malzemeler (hidrojeller, bioresorble ve bioerodible malzemeler)

Kitap-Ders Notları

3 İnce film ve kaplamalar Kitap-Ders Notları

4 Biyo uyum kavramı, biyo malzemelere karşı vücutta oluşan reaksiyonlar ve değerlendirilmesi,

Kitap-Ders Notları

5 Biyo malzemelerden beklenen özellikler, Kitap-Ders Notları

6 ARA SINAV Kitap-Ders Notları

7 Biyo malzeme üretiminde kullanılan teknikler Kitap-Ders Notları

8 Karakterizasyon (mikroyapı ve mekanik özelliklerin karakterizasyonu )

Kitap-Ders Notları

9 Tıp ve dişçilik alanındaki uygulamalar (kardiyovaskülar uygulamalar, dental implantlar, ortopedik uygulamalar)

Kitap-Ders Notları

10 Biyoelektrolitler, biyomedikal sensör ve biyosensörlar) Kitap-Ders Notları

11 SUNUM Kitap-Ders Notları




KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

1.B. Ratner, A. Hoffman, F. Schoen ” Biomaterial Science, An introduction to Materials in Medicine”, Academic Press , 1996, ISBN 0125824610 2.Ravaglioli, A. Karajewski “Bioceramics, Materials, Properties, Applications”, Chapman & Hall 1992, ISBN 0412349604 3.James F. Shackelford, “Bioceramics:Applications of Ceramic and Glass Materials in Medicine” Trans Tech Publications, 1999, ISBN 0878498222 4.J.Black, G.Hastings “Handbook of Biomaterial Properties” Chapman & Hall Pub., 1998 ISBN 0412603306

5.L.L.Hench, J.Wilson “An Introduction to Bioceramics” World Scientific Pub., 1993, ISBN 9810214006

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav - -

Proje - -


Ödev 1 10

Toplam 100



Toplam 100




1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

x

2


çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme

ve uygulama becerisi

x

3



4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir

şekilde kullanma becerisi

x





x


10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir


11

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç

geliştirilmesi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

12

Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliğinin malzeme, üretim, yapı ve

işleme gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

x



15



x



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 3 3

Kısa Sınav

Proje


Ödev 2 30 60

Final 1 2 2




DERS BİLGİLERİ


Yüzey Teknolojileri ve Fonksiyonel Yüzeyler

MSN 524 3+0 3 10








Dersin Amacı

Modern yüzey işlemleri olarak tanımlanan fiziksel ve kimyasal buhar

biriktirme ve plazma destekli türleri, ısıl püskürtme, iyon aşılama ve lazer destekli yüzey işlemlerinin teorik temelleri ve uygulamalarını öğrencinin yoğun katılımı ile aktarmaktır.

Dersin İçeriği

Modern yüzey işlemlerinin tanımı sınıflandırılması ve yüzey işlem teknolojileri içerisindeki önemi.Isıl püskürtme teknikleri: Alev ve arkla

metal püskürtme, plazma püskürtme, yüksek hızda oksijenli yakıt tekniği, patlamalı tabanca yöntemleri ve uygulamaları. Kimyasal buhar biriktirme: prensibi, plazma destekli türleri, uygulamaları. Fiziksel

buhar biriktirme teknikleri: Isıl, elektron demeti, ark ve lazer ile buharlaştırma, diyot, triyot, manyetik alanda sıçratma teknikleri ve plazma destekli türleri, uygulamaları. İyon aşılama ilkeleri ve uygulamaları. Lazer yüzey işlemleri, Plazma destekli termokimyasal

işlemler.



Ölçme Yöntemleri

Nano düzeyde uzunluk ölçekleri kavramlarının anlaşılması

1,2 1,2 A, C, D

2,3 1,2 A, C, D

Nanomalzemeleri işleme, üretme ve karakterize etme

tekniklerinin öğrenilmesi 2,3,8 1,2 A, C, D




A: Sınav , B:Jüri, C: Ödev, D:Kısa sınav,

DERS AKIŞI


1 Modern yüzey işlemlerinin tanımı sınıflandırılması ve yüzey işlem teknolojileri içerisindeki önemi

Kitap-Ders

Notları

2 Isıl püskürtme teknikleri: Alev ve arkla metal püskürtme, plazma

püskürtme, yüksek hızda oksijenli yakıt tekniği ve uygulamaları 1

Kitap-Ders

Notları

3 Isıl püskürtme teknikleri: Alev ve arkla metal püskürtme, plazma püskürtme, yüksek hızda oksijenli yakıt tekniği ve uygulamaları 2

Kitap-Ders

Notları

4 Isıl püskürtme teknikleri: Alev ve arkla metal püskürtme, plazma püskürtme, yüksek hızda oksijenli yakıt tekniği ve uygulamaları 3

Kitap-Ders

Notları

5 ARA SINAV Kitap-Ders

Notları

6 Patlamalı tabanca yöntemleri ve uygulamaları Kitap-Ders

Notları

7 Kimyasal buhar biriktirme: prensibi, plazma destekli türleri Kitap-Ders

Notları

8 Kimyasal buhar biriktirme uygulamaları. Kitap-Ders

Notları

9 Fiziksel buhar biriktirme teknikleri: Isıl, elektron demeti, ark ve lazer ile buharlaştırma, diyot, triyot,

Kitap-Ders

Notları

10 Fiziksel buhar biriktirme teknikleri: Manyetik alanda sıçratma teknikleri ve plazma destekli türleri, uygulamaları

Kitap-Ders

Notları

11 ARA SINAV Kitap-Ders

Notları

12 İyon aşılama ilkeleri ve uygulamaları, Kitap-Ders

Notları

13 Lazer yüzey işlemleri Kitap-Ders

Notları

14 Plazma destekli termokimyasal işlemler. Kitap-Ders

Notları

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

1.Surface coatings for advanced materials / ed. R. P. Agarwala , Uetikon-Zuerich, Switzerland : Trans Tech Publications, c1997 2.Coatings and coating processes for metals / ed. James H. Lindsay, Materials Park, OH. ASM International, c1998 3.Handbook of vacuum arc science and technology : fundamentals and applications / ed. Raymond L. Boxman, David M. Sanders, Philip J. Martin ; Park Ridge, N.J., U.S.A. : Noyes Publications, c1995 4.Thin Film Processes I and II/ ed. J.L. Vossen, San-Diego CA, Academic Press Pub., 1991

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav - -

Proje - -


Ödev 6 20

Toplam 100



Toplam 100




1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri

mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

x


x

3

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları

geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

x

5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney

yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.




x



11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.


x




x



(Saat)

Toplam İş Yükü (Saat)



Ara Sınav 2 6 12

Kısa Sınav

Proje


Ödev 6 15 90

Final 1 2 20




DERS BİLGİLERİ


Malzeme Bilimi ve Nanoteknolojide Özel Konular

MSN 532 3+0 3 10






Dersi Verenler Prof. Volkan Günay, katılımcı konuşmacılar

Dersin Yardımcıları Merve Yılmaz

Dersin Amacı

Geleneksel ve yeni teknolojilerin malzeme yönünden ele alınması, endüstriyel uygulamalarda ortaya çıkan sorunların kuramsal ve pratik yönden çözüme kavuşturulması.

Dersin İçeriği Öğrencilerin ilgi duydukları alanlarda ödev hazırlayacak ve bunları sözlü sunum olarak sunacaklardır.


Program

Öğrenme Çıktıları


Ölçme Yöntemleri

1. Temel malzeme biliminin uygulanabilirliği ve endüstriyel sorunların çözümüne yönelik bilimsel verilerin yorumlama becerisi kazanır.

1 1,2 A

2. İlgi duyulan alanlarda kişisel çalışmayı destekler. 2 1, 2 A,D

3. Araştırılan konuyla ilgili mesleki bilgi edinme ve bu bilgilerin etkili sunumu ve yayınımı becerisi kazanır.

2,3 1, 2 D





DERS AKIŞI


1 Giriş Kitap-Ders

Notları

2 Malzemelerde uygulanan yeni teknolojiler Kitap-Ders Notları

3 Nanoteknoloji uygulamalarında yeni gelişmeler Kitap-Ders Notları

4 Seramik mühendisliği (katılımcı konuşmacı) Kitap-Ders Notları

5 Sol-Gel teknolojisinde katılımcı konuşmacı Kitap-Ders Notları

6 Nanoteknolojide katılımcı konuşmacı Kitap-Ders Notları

7 Biyomalzemelerde katılımcı konuşmacı Kitap-Ders Notları

8 Fotonik konusunda katılımcı konuşmacı Kitap-Ders Notları

9 Sunum Kitap-Ders Notları

10 Sunum Kitap-Ders

Notları


12 Sunum Kitap-Ders

Notları



KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar Konuşmacıların sunumları ve notları

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav - -

Kısa Sınav - -

Proje 1 50


Ödev - -

Toplam 100



Toplam 100




1 2 3 4 5



x


x

3



x






x




12 Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliğinin malzeme, üretim , yapı ve işleme gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların

birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

x



15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık

oluşturmak.

x



(Saat)

Toplam İş Yükü (Saat)



Ara Sınav

Kısa Sınav

Proje 1 50 50


Ödev

Final 1 2 2




DERS BİLGİLERİ


Enerji Üretimi ve Depolanması için Nanomalzemeler

MSN 533 - 3 + 0 3 10




Dersin Türü Teknik Seçmeli

Dersin

Koordinatörü Yard. Doç. Dr. Erde Can

Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Erde Can

Dersin

Yardımcıları Ar. Gör. Merve Yılmaz

Dersin Amacı

Üretim, ulaşım, aydınlanma ve ısınma konularında ihtiyaç olan enerjinin alternatif, yenilenebilir kaynaklardan olması, büyük ölçekteki üretim ihtiyacının düşük maliyetle giderilebilmesi ve çevreye en az etkisi olması üzerine yoğunlaşmıştır. Bu derste sürdürülebilir enerji

üretimi, verimli enerji depolama ve enerji sürdürülebilirliği anlatmak esastır.

Dersin İçeriği

Nanoteknolojinin enerji alanındaki yeri, termal-elektrik enerji dönüşümü, mekanik enerji dönüşümü için nanojeneratörler, enerji

üretimi için grafen, boya duyarlı fotoelektrokimyasal cihazlar, yakıt

pilleri, bataryalar ve hidrojen üretimi konuları ele alınacaktır. Hidrojen depolama ve elektrokimyasal enerji depolama (Li-iyon bataryalar, süperkapasitörler) konularının yanısıra yeşil üretim (green fabrication) ve karbondioksit tutulması ve katalizörlerin enerji üretimindeki önemi anlatılacaktır.


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Alternatif enerji kaynaklarının öğrenilmesi 1 1,2 A

2) Düşük maliyet ve çevreye etkisi az enerji depolama hakkında yapılan çalışmalar hakkında bilgi edinme

2 1,12 A,D

3) Güncel uygulamalardaki enerji sürdürülebilirliği ve uygulamaları hakkında bilgi donanımı ve bu konularda

bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme becerisi

2,3 12 D

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma 9: Simülsyon 12: Vaka

İncelemesi


A: Sınav , B: Deney , C: Ödev , D: Proje

DERS AKIŞI


1 Nanoteknolojinin enerji alanındaki yeri Kitap-Ders

Notları

2 Termal-elektrik enerji dönüşümü, Kitap-Ders

Notları

3 Mekanik enerji dönüşümü için nanojeneratörler, Kitap-Ders

Notları

4 Enerji üretimi için grafen, Kitap-Ders

Notları

5 Boya duyarlı fotoelektrokimyasal cihazlar, Kitap-Ders

Notları

6 Yakıt pilleri, bataryalar ve hidrojen üretimi konuları ele alınacaktır. Kitap-Ders

Notları

7 Hidrojen depolama ve elektrokimyasal enerji depolama (Li-iyon bataryalar, süperkapasitörler)

Kitap-Ders

Notları

8 Yeşil üretim (green fabrication) Kitap-Ders

Notları

9 Karbondioksit tutulması ve katalizörlerin enerji üretimindeki önemi Kitap-Ders

Notları

10 Öğrenci Sunumları Araştırma





KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Koch, C.C., Nanostructured Materials: Processing, Properties and Applications, 2nd Edition, 2006. Cabral V., Silva R., Nanomaterials: Properties, Preparation and Processes Nanotechnology Science and Technology Series), Nova, 2010. Shaw, L.L., Surnarayana, C., Mishra, R.S., Processing and Properties of Structural Nanomaterials, 2003

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 1 64

Proje 1 36

Toplam 100



Toplam 100




1 2 3 4 5



x


x

3



x



6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi;

bireysel çalışma becerisi



x






x




x



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası hariç: 13x toplam ders saati) 14 3 42


Sunum 6 5 30

Proje 1 50 50

Final 1 3 3


Toplam İş Yükü / 25 (s) 10


DERS BİLGİLERİ


İleri Polimer Bilim ve Teknolojisi MSN 540 - 3 + 0 3 10




Dersin Türü Teknik Seçmeli

Dersin

Koordinatörü Yard. Doç. Dr. Erde Can

Dersi Verenler Yard. Doç. Dr. Erde Can

Dersin

Yardımcıları Ar. Gör. Merve Yılmaz

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin ileri seviye polimer kimyası, polimerizasyon reaksiyonlari, polimer çeşitleri, polimer yapı –özellik ilişkileri, polimerizasyon ve polimer karakterizasyon teknikleri ve polimerlerin uygulama alanları hakkında bilgi donanımı kazanımıdır.

Dersin İçeriği

Polimer kimyasi temel prensipleri, polimerlerin sınıflandırılması, çeşitli pollmerlerin kimyasal yapıları, polimerizasyon reaksiyonları: mekanizma ve kinetiği, polimer yapı - özellik ilişkileri, polimerizasyon teknikleri, polimerlerin moleküler, morfolojik ve fiziksel ozelliklerinin karakterizasyonu, polimerlerin uygulama alanları. Proje


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Polimer kimyasının temel prensipleri, polimerlerin

sınıflandırılması, çeşitli pollmerlerin kimyasal yapıları, polimerizasyon reaksiyonları: mekanizma ve kinetiği, polimer yapı - özellik ilişkileri hakkında derin ve geniş bilgi donanımı, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri polimer mühendisliği problemlerini çözme için uygulayabilme becerisi

1 1,2 A

2) Polimerlerin uygulama alanları hakkında geniş bilgi donanımı

2 1,12 A,D

3) Güncel uygulamalarda kullanılan gelişmiş polimerik

malzemeler (polimer nano-kompozitler, yanma dirençli

polimerler, sıvı-kristal polimerler, iletken polimerler biyobozunur polimerler, medikal uygulamalar için biyouyumlu polimerler..) ve uygulamaları hakkında bilgi donanımı ve bu konularda bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme becerisi

2,3 12 D

4) Polimerizasyon teknikleri, polimerlerin moleküler, morfolojik ve fiziksel özelliklerinin karakterizasyon metodları ve ilgili kısıtlar

1,2 1,2 A

5) Polimer malzeme biliminin evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık (polimerlerin biyomedikal uygulamaları

gibi) ve çevre üzerindeki etkileri ile çağın sorunları (plastik atıklar ve geri dönüşümlü ve biyobozunur

polimerler) hakkında bilgi donanımı

2,3 1,12 D

6) Polimerlerin orjinal ve gelişen uygulamaları hakkındaki projelerede iklili grup içerisinde etkin biçimde çalışabilme becerisi, proje raporları ve sunumları ile İnglizce sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi (çalışmalarının süreç ve

sonuçlarını, o alandaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarma becerisi kazanımı)

2,3,8 2,12 D

Öğretim

Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma 9: Simülsyon 12: Vaka

İncelemesi

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav , B: Deney , C: Ödev , D: Proje

DERS AKIŞI


1 Giriş (Temel tanımlar, polimer sınıflandırmaları, doğal ve sentetik polimerler...)

Kitap-Ders

Notları

2 Polimerlerin kimyasal yapıları, moleküler ağırlık ve moleküler ağırlık dağılımları

Kitap-Ders

Notları

3 Etaplı (adımlı) reaksiyon polimerizasyonu- Kondenzasyon polimerizasyonu (Mekanizma ve kinetiği)

Kitap-Ders

Notları

4 Katılma reaksiyonu polimerizasyonu - Serbest radikal polimerizasyonu (Mekanizma ve kinetiği)

Kitap-Ders

Notları

5 İyonik ve koordinasyon polimerizasyonu (Mekanizma ve kinetiği) Kitap-Ders

Notları

6 Kopolimerizasyon Kitap-Ders

Notları

7 VİZE I Kitap-Ders

Notları

8 Polimerizasyon teknikleri (Yığın, çözelti, süspansiyon, emülsiyon polimerizasyonları, süperkritik çözücülerde polimerizasyon)

Kitap-Ders

Notları

9 Polimer yapısı ve fiziksel özellikler I (Polimer morfoljileri, kristal polimerlerin yapısı, reoloji: viskoz akış, elastisite, viskoelastisite,

camsı geçiş noktası..)

Kitap-Ders

Notları

10 Polimer yapısı ve fiziksel özellikler II (Kristalin polimerlerin mekanik özellikleri, kristalin erime noktası..)

Kitap-Ders

Notları

11 Polimer konformasyonu, çözeltiler ve zincir boyutları

Kitap-Ders

Notları

12 Polimer karakterizasyon teknikleri (Polimerlerin moleküler,

morfolojik ve fiziksel özelliklerinin karakterizasyonu)

Kitap-Ders

Notları

13 Önemli endüstriyel polimerler ve uygulamaları (Termoplastikler, elastomerler, termosetler, mühendislik polimerleri ve özel polimerler)

Kitap-Ders

Notları

14 Proje sunumları Araştırma

KAYNAKLAR

Ders Notu

“Principles of Polymerization”, G. Odian,3rd Edition,John Wley &Sons Inc, New York, 1991 (Ders Kitabı)

“Polymer Science and Technology”, J.R. Fried, 2nd Edition, Prentice Hall, NJ, 2008 (Ders Kitabı)

Diğer Kaynaklar “Principles of Polymer Engineering”, N.G.McCrum, C.P.Buckley, C.B.Bucknall, 2nd Edition, Oxford University Press, New York

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



Ara Sınav 1 64

Proje 1 36

Toplam 100



Toplam 100




1 2 3 4 5

1



x


x

3

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları,



x





x






x

13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde

çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi



x



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası hariç: 13x toplam ders saati) 14 3 42


Ara Sınav 1 (10+2) 12

Proje 1 50 50

Final 1 (15+3) 18


Toplam İş Yükü / 25 (s) 10


DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

Sol-Jel Nanoteknoloji ve Uygulamaları MSN 550 1 3+0+0 3 10




Dersin Türü Bölüm seçmeli

Dersin

Koordinatörü -

Dersi Verenler Prof. Dr. Volkan GÜNAY

Dersin Yardımcıları Merve UYSAL

Dersin Amacı Sol-Jel nanoteknoloji uygulamaları için öncelikle sol-jel teknolojisini

tanıtmak ve yapılan ulusal ve uluslararsı çalışmaları vermek.

Dersin İçeriği

Sol-Jel Kimyasına Giriş,Hidroliz ve Kondensasyon Mekanizmaları,

Kolloidal sistemler, Jelleşme ve Mekanizmaları, Kurutma, Sinterleme,

Uygulama alanları: ince ve fonksiyonel filmler, nano boyutlu ve nano

yapılı toz üretimi, fiber üretimi, seramik membranlar, Fotokatalitik toz

ve yüzeyler, kaplamalar, Hidrofobik veya Hidrofilik kaplamalar, Tekstil

malzemelerin kaplanması, Optik filtreler,


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

1) Malzeme Biliminin Temelleri konusunda bilgiler 1,2,4 1,2 A,C

2) Malzemelerin kristal yapıları hakkında bilgiler 1,2,4 1,2 A,C

3) Malzemelerin özellikleri hakkında bilgiler 1,2,4,8,9,12,14 1,2 A,C

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

Ölçme

Yöntemleri: A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

DERS AKIŞI

Hafta Konular Çalışma

Malzemeleri

1 Sol-Jel Teknolojisine Giriş Ders notları ve

kitap

2 Sol-Jel Kimyası Ders notları ve

kitap

3 Kolloidal ve polimerik sistemler Ders notları ve

kitap

4 Jelleşme ve Mekanizmaları, Kurutma Ders notları ve

kitap

5 Sinterleme Ders notları ve

kitap

6 Uygulama alanları: ince ve fonksiyonel filmler Ders notları ve

kitap

7 nano boyutlu ve nano yapılı toz üretimi, fiber üretimi, Ders notları ve

kitap

8 seramik membranlar Ders notları ve

kitap

9 Fotokatalitik toz ve yüzeyler ve kaplamalar Ders notları ve

kitap

10 Vize sınavı Ders notları ve

kitap

11 Hidrofobik veya Hidrofilik kaplamalar Ders notları ve

kitap

12 Tekstil malzemelerin kaplanması, Optik filtreler Ders notları ve

kitap


kitap


kitap

KAYNAKLAR

Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

Ders Kitabı

Nanoteknoloji ve nano-Malzeme Süreçleri, Ed. T. Baykara, V. Günay, E. Musluoğlu, TÜBİTAK-MAM, 2010

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

Sınavlar Sınav soruları gerektiği takdirde sınav sonrası derste çözülmektedir


YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav - -

Ödev 6 20

Laboratuvar Çalışması - -

Dönem Projesi 1 30

Toplam

100

Finalin Başarıya Oranı

40

Yıl içinin Başarıya Oranı

60

Toplam

100




1 2 3 4 5

1



x


x

3




x





x






x




x



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)



Ara Sınav 1 3 10

Ödev 6 15 90

Proje 1 50 50

Final 1 2 20

Toplam İş Yükü

240

Toplam İş Yükü / 25 (s)

9.6


DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat

Kredi AKTS

Optik ve Fotonik Malzemeler ve Kaplamaları

MSN 560 3+0 3 10





Dersin Koordinatörü

Prof. Dr. Volkan GÜNAY

Dersi Verenler Yrd.Doç.Dr. Ayşe Dulda, Yrd.Doç.Dr. Sabri Alkış

Dersin Yardımcıları

Dersin Amacı

Dersin İçeriği

Optiğe giriş, Optik malzemeler, Optik camlar ve cam-seramikler, Cam fritler, Camlarda iyon yer değiştirme, Optik camların güçlendirilmesi,

Dalga kılavuzları, Cam ve polimerlerin optik özelliklerde kaplanması, Kaplama teknolojileri, Ekran teknolojilerinde kullanılan malzeme ve kaplamalar, LED uygulamaları için seramik tozlar (Fosfor malzemeler)

Öğretim

Yöntemleri:





DERS AKIŞI

Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme

Çıktıları


Ölçme Yöntemleri

Optiğin temel prensiplerini öğrenmek 1,2,4 1,2 A,C

Optik malzemelerin işleyiş mekanizmalarını anlama

1,2,4 1,2 A,C

Malzemelerin optik özelliklerinin elektronik ve

moleküler yapılarından nasıl kaynaklandığının açıklanması ve optik fiberler, LED'ler gibi belirli uygulamalar için bu özelliklerin nasıl tasarlandığını kavrama

1,2,4,8,9,12,14 1,2 A,C


1 Optiğe giriş Kitap-Ders Notları

2 Mühendislik optiği Kitap-Ders Notları

3 Optik camlar Kitap-Ders Notları

4 Optik seramikler

Kitap-Ders Notları

5 Optik ince film teorisi Kitap-Ders Notları

6 Optik ince film oluşturma yöntemleri ve dizayn stratejisi (PVD, CVD, Sol-gel kaplama, Termal kaplama, Lazer kaplama)

Kitap-Ders Notları

7 Elektrokromik cihazlar , Fototkromik cihazlar Kitap-Ders Notları

8 Camlarda iyon yer değiştirme Kitap-Ders Notları

9 Arasınav Kitap-Ders Notları

10 Lüminesan malzemelere genel giriş Kitap-Ders Notları

11 Yarıiletken kuvantum noktaları Kitap-Ders Notları

12 Fosforlar Kitap-Ders Notları

13 Enerji düzeyi diyagramları, Işımalı ve ışımasız geçişler, enerji transfer, geçiş metallleri, nadir toprak elementleri

Kitap-Ders Notları

14 LED uygulamaları için fosfor malzemeler (oksit, oksinitrit, nitrit, oksi-halit ve sülfit fosforlar)

Kitap-Ders Notları

ÖNERİLEN KAYNAKLAR

Ders kitabı Optics (5th Edition) Eugene Hecht

Fundamentals of Solid-State Lighting: LEDs, OLEDs,.ISBN 9781466561090

Optical Materials and Applications

Luminescent materials, Blasse G and Grabmaier, 1994

Ion Exchange Technologies, Ayben Kilislioğlu, ISBN 978-953-51-0836-8, 376

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Ders notları öğrencilere gönderilecek

Ödevler Ödevler derecelendirildikten sonra öğrencilere iade edilir

Sınavlar Öğrencinin talep etmesi durumunda sınavlar soruları




1 2 3 4 5

1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

x

2



x

3



4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir

şekilde kullanma becerisi

x


6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi;

bireysel çalışma becerisi



x




Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav - -

Proje 6 20

Seminer ve Sunum - -

Ödev 1 30

Toplam 100



Toplam 100




12

Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliğinin malzeme, üretim , yapı

ve işleme gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

x



15



x


Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

Toplam

İş Yükü (Saat)



Ara Sınav 1 3 10

Ödev 6 15 90

Proje 1 50 50

Final 1 2 20


Toplam İş Yükü / 25 (s) 9.6


DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U

Saat Kredi AKTS

Yüksek Lisans Semineri MSN 590 - - - 2

Ön Koşul Dersleri Yok




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği


Dersin Amacı

Bu dersin amacı, Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği’nin

herhangi bir alanında yüksek lisans öğrencileri tarafından verilen

seminerler ile öğrencilerin ufkunu güncel konularda genişletmek.

Dersin İçeriği

Dersin hocası ve öğrenci tarafından bir konu belirlenir. Konuyla ilgili

öğrenci literatür taramasını tamamlar. Bu araştırmalar neticesinde

öğrenci seminer konusunu hazırlar ve sunar.

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru ve Cevap, 3: Tartışma

Ölçme

Yöntemleri: D: Rapor, E: Sunum


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri

Araştırma konusunun dayandığı temel bilgileri

edinir. 4, 8, 9, 14, 15 1, 2, 3 D, E

Bu bilgileri analiz eder ve rapor haline getirir. 4, 8, 9, 14, 15 1, 2, 3 D, E

Derlediği bilgileri tartıştığı bir sunum hazırlar ve

sunar. 4, 8, 9, 14, 15 1, 2, 3 D, E

DERS AKIŞI


1x14 Seminer


Ders kitabı Tez konusuyla ilgili literatür

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



1 2 3 4 5

1



x

2



x

3





Seminer 1 100


0


0

Toplam

100

DERS KATEGORİSİ Uzmanlık

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir

şekilde kullanma becerisi x






10

Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki

uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

11

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç

geliştirilmesi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

12

Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliğinin malzeme, üretim , yapı ve işleme gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

x



15

Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

x



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Danışmanla haftalık görüşmeler 14 3 42



1.6


DERS BİLGİLERİ


Saat Kredi AKTS

Dönem Projesi MSN 599 - - - 30

Ön Koşul Dersleri Yok




Dersin

Koordinatörü

Dersi Verenler Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliği öğretim üyeleri


Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji

Mühendisliği’nin herhangi bir alanına yönelik uygulamalı dönem projesi

yürütmelerini sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Dersin hocası tarafından bir konu belirlenir. Konuyla ilgili öğrenci

literatür taramasını tamamlar. Bu araştırmalar neticesinde öğrenci

dönem projesini hazırlar ve sunar.

Öğretim

Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru ve Cevap, 3: Tartışma

Ölçme

Yöntemleri: D: Rapor, E: Sunum

DERS AKIŞI


1x14 Proje çalışması


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri


edinir. 4, 8, 9, 14, 15 1, 2, 3 D, E

Bu bilgileri analiz eder ve rapor haline getirir. 4, 8, 9, 14, 15 1, 2, 3 D, E

Derlediği bilgileri tartıştığı bir sunum hazırlar ve

sunar. 4, 8, 9, 14, 15 1, 2, 3 D, E


Ders kitabı Proje konusuyla ilgili literatür

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



1 2 3 4 5

1


x

2

Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

x

3

Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar

altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar


4


x




Proje 1 100

Final Sınavının Genel Başarıya Oranı 0


0

Toplam

100






10

Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

11


12

Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliğinin malzeme, üretim, yapı ve işleme gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle

koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık. x



15

Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık

oluşturmak. x



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Proje 1 750 750



30


DERS BİLGİLERİ


Saat Kredi AKTS

Yüksek Lisans Tezi MSN 600 - - - 60

Ön Koşul Dersleri Seçmeli ve Zorunlu dersleri tamamlamış olmak




Dersin

Koordinatörü Prof. Dr. Volkan Günay

Dersi Verenler Danışman öğretim üyesi


Dersin Amacı

Yüksek lisans tezinin amacı öğrencilerin Malzeme Bilimi ve

Nanoteknoloji Mühendisliği’nin herhangi bir alanında bağımsız, etik ve

doğru bir bilimsel çalışma yapabileceğini göstermesini ve ulaştığı

sonuçları analiz edip etik kurallar çerçevesinde rapor edebilmesini

sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Tez danışmanı ve öğrenci tarafından Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji

Mühendisliği’nin herhangi bir alanındaki bir problemi çözmeye yönelik

özgün bir konu belirlenir. Konuyla ilgili öğrenci literatür taramasını ve

araştırmalarını tamamlar. Elde ettiği verileri literatür eşliğinde

sistematik ve açık bir biçimde rapor ederek yüksek lisans tezini hazırlar

ve tez savunmasında tez jürisine sunar.

Öğretim

Yöntemleri: 1: Ders (Tez danışmanı ile öğrenci arasında)

Ölçme

Yöntemleri: D: Rapor, E: Sunum, F: Deneysel


Program

Öğrenme

Çıktıları

Öğretim

Yöntemleri

Ölçme

Yöntemleri


edinir. 4, 8, 9, 14, 15 1 D, E, F

Bu bilgileri analiz eder ve rapor haline getirir. 4, 8, 9, 14, 15 1

D, E, F

Derlediği bilgileri tartıştığı bir sunum hazırlar. 4, 8, 9, 14, 15 1

D, E, F

DERS AKIŞI


1x14 Tez konusuna yönelik çözülmeye çalışılan problemle ilgili araştırmalar


Ders kitabı Tez konusuyla ilgili literatür

Diğer Kaynaklar

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar



1 2 3 4 5

1

Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri

mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi x

2



x

3


ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları,



Tez savunması ve tez raporu

100


0


0

Toplam

100



4


x






10

Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir


11


12

Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Mühendisliğinin malzeme, üretim , yapı ve işleme gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

x



15

Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

x



(Saat)

Toplam

İş Yükü

(Saat)

Danışmanla haftalık görüşmeler 14 2 28

Tez konusunda yapılan çalışmalar 14 53 742

Tez raporu 14 52 728

Tez savunması 1 10 10



60,32


Documents

1-Amaç - fbe.yeditepe.edu.trfbe.yeditepe.edu.tr/files/Bologna Paketi Yeni/Malzeme ve Nanoteknoloji... · Biyomalzemeler ve İmplant Malzemeleri, Yüzey Teknolojileri, Fonksiyonel