1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Галузь знань, напрям

підготовки, освітньо-

кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної

дисципліни

денна форма навчання

Кількість кредитів – 10

Галузь знань

0304 «Право» Нормативна дисципліна

циклу професійної та

практичної підготовки Напрям підготовки

6.030401 «Правознавство»

Модулів – 2 Освітньо-кваліфікаційний

рівень:

«бакалавр»

Рік підготовки

1-й

Змістових модулів - 4 Семестр

1-й 2-й

Загальна кількість годин – 300

Лекції – 64 год

36 год. 28 год

Тижневих годин для денної

форми навчання:

аудиторних – 4

самостійної роботи

студента – 4

Семінарські – 62 год

34 год. 28 год

Модульний контроль -18 год

10 год. 8 год

Самостійна робота -126 год

70 год 56 год

Семестровий контроль-30год

30 год

Вид контролю

Залік, Екзамен

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета

Дати уявлення студентам про теоретичні засади держави та права та сприяти

оволодінню основними положеннями характеристик держави. Розкрити основні засади

управління державою та механізму його здійснення, особливості правового статусу людини і

громадянина. Навчити працювати з першоджерелами та застосовувати їх у практичній

діяльності. Розвивати прагнення аналізувати політичну ситуацію в світі та давати їй правову

оцінку.

Завдання:

Навчити студентів вільно характеризувати державу за її формою

Відпрацювати сутності юридичної термінології.

Обґрунтувати необхідність правового виховання дітей і підлітків в контексті теорії

держави та права.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- поняття, сутність, ознаки, види окремих державно-правових явищ, загальні

закономірності їх виникнення, функціонування та розвитку;

- зміст основних компонентів структури загальнотеоретичних конструкцій форми

держави, державного органу, політичної системи суспільства, позитивного права, системи

об’єктивного права, правового статусу особи, правовідносин, правопорушення, правової

системи суспільства тощо;

- підходи до з’ясування сутності та призначення окремих державно-правових явищ;

вміти:

- працювати із спеціальною та навчальною літературою, джерелами права,

правозастосовчими та правотлумачними актами;

- правильно оперувати державно-правовими поняттями;

- вдало застосовувати загальнотеоретичні поняття та конструкції під час розв’язання

конкретної життєвої ситуації.

3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль І. Вступ до курсу.

Тема 1. Поняття і система юридичної науки

Поняття та ознаки юридичної науки. Об'єкти та предмет юридичної науки. Метод та

функції юридичної науки. Юриспруденція як система юридичних наук.

Тема 2. Загальна теорія держави і права як фундаментальна наука

Виникнення загальної теорії держави і права. Предмет, функції та метод теорії

держави і права. Теорія держави і права в системі суспільних наук. Теорія держави і права

в системі юридичних наук.

Змістовий модуль ІІ. Теорія держави.

Тема 3. Походження держави

Шляхи виникнення держави. Загальна характеристика теорій походження держави.

Причини утворення національних держав.

Тема 4. Державна влада і держава

Поняття влади. Співвідношення політичної та державної влади, державної влади і

держави. Поняття і ознаки держави. Сутність держави. Суверенітет держави і його

співвідношення із суверенітетом народу і суверенітетом нації. Функції та типологія

держави.

Тема 5. Держава, як елемент політичної системі суспільства

Громадянське суспільство і держава. Політична система суспільства і держава.

Правові форми взаємовідносин держави з природою, суспільством та економікою.

Тема 6. Поняття форми держави та її механізму.

Поняття і структура форми держави. Види форм державного правління.

Класифікація форм державного устрою. Види форм державного (політичного) режиму.

Тема 7. Державний апарат

Апарат держави. Орган держави. Інститут держави. Принципи організації та

діяльності державного апарату. Види органів держави. Поділ влади як принцип організації

роботи державного апарату. Загальна характеристика трьох гілок влади: законодавчої,

виконавчої, судової.

Змістовний модуль ІІІ. Загальне вчення про право

Тема 8. Поняття, сутність та походження права

Основні юридичні джерела формування права у різних народів світу. Сучасні

концепції право розуміння. Поняття і ознаки права. Сутність, принципи та функції права.

Співвідношення права і закону. Співвідношення національного і міжнародного права.

Тема 9. Правосвідомість і правова культура.

Поняття та функції правосвідомості. Структура правосвідомості. Правова культура

та її загальні риси. Професійна правова культура юриста.

Тема 10. Норми права та інші соціальні норми

Норми моралі, норми-звичаї і норми права: їх зв'язок і взаємодія. Поняття і ознаки

норми права. Види норм права. Структура норми права. Поняття, ознаки і види соціальних

норм, їх співвідношення з технічними нормами.

Тема 11. Правотворчість та правовий акт

Поняття, принципи і функції правотворчості. Стадії правотворчого процессу. Види і

форми правотворчості держави. Поняття нормативно-правового акта і його відмінність від

інших правових актів. Види нормативно-правових актів. Поняття і ознаки та види законів.

Законодавчий процес.

Тема 12. Система права і система законодавства

Поняття та елементи структури права. Загальна характеристика галузей права.

Система законодавства. Систематизація нормативно-правових актів.

Тема 13. Реалізація норм права

Реалізація норм права: поняття та форми. Застосування як особлива форма реалізації

норм права. Стадії застосування правових норм. Правозастосувальний акт: поняття,

властивості, види. Прогалини у праві. Аналогія закону й аналогія права.

Змістовий модуль ІV. Правовідносини

Тема 14. Правові відносини, їх структура та види

Поняття, структура та ознаки правовідносин. Передумови виникнення

правовідносини. Суб'єктивне право і суб'єктивний обов'язок як основний юридичний зміст

правовідносин. Суб'єкти та об'єкти правовідносин. Види правовідносин. Юридичний

факт. Фактичний (юридичний) склад.

Тема 15. Правова поведінка, правопорушення і юридична відповідальність.

Поняття, ознаки і види правової поведінки. Поняття правомірної поведінки. Склад і

види правомірної поведінки. Поняття і ознаки правопорушення. Склад правопорушення.

Поняття і ознаки юридичної відповідальності. Принципи і функції юридичної

відповідальності.

Тема 16. Правове регулювання та його механізм

Поняття правового регулювання і його відмінність від правового впливу. Сфера,

основні напрямки і межі правового регулювання. Види, способи і типи правового

регулювання. Механізм правового регулювання. Елементи механізму правового

регулювання та їх призначення. Стадії механізму правового регулювання. Правові форми

діяльності держави як засіб функціонування механізму правового регулювання.

Тема 17. Законність, правопорядок, державна дисципліна.

Законність як одна з важливих правових категорій. Зміст законності. Основні вимоги

законності. Основні принципи та гарантії законності. Правопорядок і громадський

порядок. Дисципліна.

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

денна форма

Усь

ого

у тому числі

л. с. м.к. Сем.контроль. с.р.

Модуль 1

Змістовий модуль 1. Вступ до курсу.

Поняття і система юридичної науки 8 4 4

Загальна теорія держави і права як фундаментальна наука 6 2 2 2

Разом за змістовим модулем 1 14 6 6 2 - -

Змістовий модуль 2. Теорія держави

Поняття, сутність та походження держави. Типологія держав 50 10 8 2 30

Державна влада і держава 8 4 4

Держава як елемент політичної системі суспільства 10 4 4 2

Поняття форми держави та її механізму. 34 6 6 2 20

Державний апарат 34 6 6 2 20

Разом за змістовим модулем 2 136 30 28 8 70

Усього годин за 1 семестр 150 36 34 10 - 70

Модуль 2.

Змістовий модуль 3. Загальне вчення про право

Поняття, сутність та походження права. 8 4 4

Правосвідомість і правова культура. 14 2 2 10

Норми права та інші соціальні норми. 16 2 2 2 10

Правотворчість та правовий акт 4 2 2

Система права і система законодавства. 4 2 2

Реалізація норм права. 12 2 2 2 6

Разом за змістовим модулем 3 58 14 14 4 26

Змістовий модуль 4. Правовідносини

Правові відносини, їх структура та види. 8 4 4

Правова поведінка, правопорушення і юридична

відповідальність. 30 6 6 2 16

Правове регулювання та його механізм. 4 2 2

Законність, правопорядок, державна дисципліна. 50 2 2 2 30 14

Разом за змістовим модулем 4 92 14 14 4 30 30

Усього годин за 2 семестр 150 28 28 8 30 56

Усього годин 300 64 62 18 30 126

5. Теми семінарських занять

№

з/п Назва теми

Кількість

годин

Модуль 1

Змістовий модуль 1. Вступ до курсу.

1 Поняття і система юридичної науки 4

2 Загальна теорія держави і права як фундаментальна наука 2

Змістовий модуль 2. Теорія держави

5 Поняття, сутність та походження держави. Типологія держав 8

6 Державна влада і держава 4

7 Держава як елемент політичної системі суспільства 4

8 Поняття форми держави та її механізму. 6

9 Державний апарат 6

Усього годин за 1 семестр 34

Модуль 2.

Змістовий модуль 3. Загальне вчення про право

Поняття, сутність та походження права. 4

Правосвідомість і правова культура. 2

Норми права та інші соціальні норми. 2

Правотворчість та правовий акт 2

Система права і система законодавства. 2

Реалізація норм права. 2

Змістовий модуль 4. Правовідносини

Правові відносини, їх структура та види. 4

Правова поведінка, правопорушення і юридична відповідальність. 6

Правове регулювання та його механізм. 2

Законність, правопорядок, державна дисципліна. 2

Усього годин за 2 семестр 28

Разом 62

6. Теми лабораторних занять – не передбачено навчальним планом

7. Теми практичних занять – не передбачено навчальним планом

8. Самостійна робота

№

з/п Назва теми

Кількість

годин Бали

Модуль 1 70 5

Змістовий модуль 2. Теорія держави 70 5

1 Поняття, сутність та походження держави. Типологія держав 30 2

2 Поняття форми держави та її механізму. 20 2

3 Державний апарат 20 1

Разом за 1 семестр 70 5

Модуль 2. 56 10

Змістовий модуль 3. Загальне вчення про право 26 5

3 Правосвідомість і правова культура. 10 2

4 Норми права та інші соціальні норми. 10 2

Реалізація норм права. 6 1

Змістовий модуль 4. Правовідносини 30 5

5 Правова поведінка, правопорушення і юридична відповідальність. 16 3

6 Законність, правопорядок, державна дисципліна. 14 2

Разом за 2 семестр 56 10

Разом 126 15

9. Індивідуальні завдання – не передбачено навчальним планом

10. Навчально-методична карта дисципліни

Разом: 300 год., із них: лекції – 64 год., семінарські заняття – 62 год., модульний контроль – 18 год.,

самостійна робота – 126 год., семестровий контроль – 30 год.

І СЕМЕСТР

Разом: 150 год., із них: лекції – 36 год., семінарські заняття – 34 год., модульний контроль – 10 год.,

самостійна робота – 70 год

Тиждень І ІІ ІІІ ІV V VІ VІІ VІІІ ІХ Модулі

(назви, бали) Змістовий модуль

1. Вступ до курс у. Змістовий модуль 2.

Теорія держави Лекції (теми,

бали) Т1(1бал)

Т 1(1бал)

Т 2(1бал)

Т 3(2бали)

Т 3(2бали)

Т 3(2бали)

Т 3(2бали)

Т 3(2бали)

Т 4(2бал и)

Т 5(2бали)

Т6(2бали) Т 6(1бал)

Т7(3бали)

Семінарські

заняття

(теми, бали)

С 1

1-10 балів

С 2

1-10 балів

С 3

1-10 балів

С 4

1-10 балів

С 5

1-10 балів

С 6

1-10 балів

С 7

1-10 балів

С 8

С 8

1-10 балів

С 9

1-10 балів

С 10

1-10 балів

С 11

1-10 балів

С 12

1-10 балів

С 13

1-10 балів

С 14

1-10 балів

С 15

1-10 балів

С 16

1-10

балів

СР (бали) 5 балів ІНДЗ (бали) Модульна

КР Мкр -

25балів

Мкр -

25балів

Мкр -

25балів

Мкр –

25 балів Підсумковий

контроль

(вид, бали)

Залік (100 балів)

ІІ СЕМЕСТР

Разом: 150 год., із них: лекції – 28 год., семінарські заняття – 28 год., модульний контроль – 8 год.,

самостійна робота – 56 год., семестровий контроль – 30 год.

Тиждень І ІІ ІІІ ІV V VІ VІІ Модулі

(назви, бали) Змістовий модуль 3.

Загальне вчення про право Змістовий модуль 4.

Правовідносини Лекції (теми,

бали) Т8(2бал)

Т 9(1бал)

Т 10(1бал)

Т11(1бал)

Т 12(1бали)

Т 13(1бали)

Т 14(2бали)

Т 15(2бали)

Т 15(1бал)

Т 16(1бали)

Т17(1бал)

Семінарські

заняття

(теми, бали)

С 1

1-10 балів

С 2

1-10 балів

С 3

1-10 балів

С 4

1-10 балів

С 5

1-10 балів

С 6

1-10 балів

С 7

1-10 балів

С 8

С 8

1-10 балів

С 9

1-10 балів

С 10

1-10 балів

С 11

1-10 балів

С 12

1-10 балів

С 13

1-10 балів

С 14

1-10 балів СР (бали) 5 балів 5 балів

ІНДЗ (бали) Модульна

КР Мкр -

25балів Мкр -

25балів Мкр -

25балів Мкр-

25 балів Підсумковий

контроль

(вид, бали)

Іспит – 40 балів

11. Методи навчання І. Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності:

1) За джерелом інформації:

- Словесні: лекція (традиційна, проблемна, лекція-прес-конференція) із застосуванням

комп’ютерних інформаційних технологій (PowerPoint-презентація), лабораторні

роботи, пояснення, розповідь, бесіда.

- Наочні: спостереження, ілюстрація, демонстрація.

- Практичні: вправи.

2) За логікою передачі і сприймання навчальних матеріалів: індуктивні, дедуктивні,

аналітичні, синтетичні.

3) За ступенем самостійності мислення: репродуктивні, пошукові, дослідницькі.

4) За ступенем керування навчальною діяльністю: під керівництвом викладача;

самостійна робота студентів: з книгою; виконання індивідуальних навчальних

проектів.

ІІ. Методи стимулювання інтересу до навчання і мотивації навчально-

пізнавальної діяльності: навчальні дискусії; створення ситуації пізнавальної новизни;

створення ситуацій зацікавленості (метод цікавих аналогій тощо).

12. Методи контролю Навчальні досягнення студентів з дисципліни оцінюються за модульно-рейтинговою

системою, в основу якої покладено принцип поопераційної звітності, обов’язковості

модульного контролю, накопичувальної системи оцінювання рівня знань, умінь та

навичок, розширення кількості підсумкових балів до 100.

Оцінка за кожний змістовий модуль включає бали за поточну роботу студента на

практичних заняттях, за виконання індивідуальних завдань, за модульну контрольну

роботу. Виконання модульних контрольних робіт здійснюється в електронному вигляді

або з використанням роздрукованих завдань. Модульний контроль знань студентів

здійснюється після завершення вивчення навчального матеріалу змістового модуля.

У процесі оцінювання навчальних досягнень студентів застосовуються такі методи:

- Методи усного контролю: індивідуальне опитування, фронтальне опитування,

співбесіда, екзамен.

- Методи письмового контролю: модульне письмове тестування; підсумкове

письмове тестування, реферат.

- Методи самоконтролю: уміння самостійно оцінювати свої знання, самоаналіз.

Кількість балів за роботу з теоретичним матеріалом, на практичних заняттях, під час

виконання самостійної роботи залежить від дотримання таких вимог:

- систематичність відвідування занять;

- своєчасність виконання навчальних і індивідуальних завдань;

- повний обсяг їх виконання;

- якість виконання навчальних завдань;

- самостійність виконання;

- творчий підхід у виконанні завдань;

- ініціативність у навчальній діяльності;

- виконання тестових завдань.

Контроль успішності студентів з урахуванням поточного і підсумкового оцінювання

здійснюється відповідно до навчально-методичної карти дисципліни (п. 10), де зазначено

види контролю і кількість балів за видами. Систему рейтингових балів для різних видів

контролю та порядок їх переведення у національну (4-бальну) та європейську (ECTS)

шкалу подано нижче у таблицях.

Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного) контролю

І семестр

№

з/п

Вид діяльності студента

Мак

с. к

ількіс

ть

бал

ів з

а о

ди

ни

цю

Модуль 1 Модуль 2

Кіл

ьк.

од

ин

иц

ь

до

ро

зрах

ун

ку

Мак

с. к

ількіс

ть

бал

ів з

а ви

д

Кіл

ьк.

од

ин

иц

ь

до

ро

зрах

ун

ку

Мак

с. к

ількіс

ть

бал

ів з

а ви

д

1 Відвідування лекцій 1 3 3 15 15

2 Відвідування семінарських занять 1 3 3 14 14

3 Виконання завдань для самостійної роботи 5 - - 1 5

4 Робота на практичних (семінарських) заняттях 10 3 30 14 140

5 Індивідуальне завдання 30 - - - -

6 Виконання модульної контрольної роботи 25 1 25 4 100

7 Виконання тестового контролю 10 - - 1 5

Макс. кількість балів за видами поточного контролю

(МВ) - - 61 - 279

Разом 370

Коефіцієнт 0,27

Підсумковий бал 100

ІІ семестр

№

з/п

Вид діяльності студента

Мак

с. к

ількіс

ть

бал

ів з

а о

ди

ни

цю

Модуль 3 Модуль 4

Кіл

ьк.

од

ин

иц

ь

до

ро

зрах

ун

ку

Мак

с. к

ількіс

ть

бал

ів з

а ви

д

Кіл

ьк.

од

ин

иц

ь

до

ро

зрах

ун

ку

Мак

с. к

ількіс

ть

бал

ів з

а ви

д

1 Відвідування лекцій 1 7 7 7 7

2 Відвідування семінарських занять 1 7 7 7 7

3 Виконання завдань для самостійної роботи 5 1 5 1 5

4 Робота на практичних (семінарських) заняттях 10 7 70 7 70

5 Індивідуальне завдання 30 - - - -

6 Виконання модульної контрольної роботи 25 2 50 2 50

Макс. кількість балів за видами поточного контролю (МВ) - - 139 - 139

Разом 278

Коефіцієнт 0,216

Підсумковий бал проміжного контролю 60

Іспит 40

Підсумковий бал 100

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі

види навчальної

діяльності

Оцінка

за шкалою

ECTS

Оцінка за національною шкалою

для екзамену, курсового

проекту (роботи), практики

для заліку

90-100 А відмінно

Зараховано 82-89 В

добре 75-81 С

69-74 D задовільно

60-68 E

35-59 FX незадовільно з можливістю

повторного складання

не зараховано з

можливістю повторного

складання

1-34 F

незадовільно з обов’язковим

повторним вивченням

дисципліни

не зараховано з

обов’язковим повторним

вивченням дисципліни

13. Методичне забезпечення Викладання навчальної дисципліни забезпечується сучасними технічними засобами

навчання, які побудовані на новітніх інформаційно-комунікаційних технологіях

(мультимедійний комп’ютер, мультимедійний проектор, інтерактивний комплекс SMART

Board, авторські засоби мультимедіа).

На заняттях і під час самостійній роботі студентів використовуються методичні

рекомендації щодо вивчення дисципліни, ілюстративні комп’ютерні дидактичні

матеріали, які розроблені на кафедрі, а саме:

- Опорні конспекти лекцій.

- Навчальні посібники.

- Робоча навчальна програма.

- Збірка тестових і контрольних завдань для тематичного (модульного) оцінювання

навчальних досягнень студентів.

- Засоби підсумкового контролю (комп’ютерна програма тестування, комплект

друкованих завдань для підсумкового контролю).

- Презентації.

14. Рекомендована література

Базова

1. Конституція України від 28 червня 1996 р. // Відомості Верховної Ради України.

— 1996. — № 30. — Ст. 141.

2. Декларація про державний суверенітет України від 16 липня 1990 р. // Відомості

Верховної Ради Української РСР. — 1990. — № 31. — Ст. 429.

3. Постанова Верховної Ради УРСР "Про проголошення незалежності України" від

24 серпня 1991 р. // Відомості Верховної Ради Української РСР. — 1991. — № 38.

— Ст. 502.

4. Закон України "Про внесення змін до Конституції України" від 8 грудня 2004 р.//

Відомості Верховної Ради України. — 2005. — № 2. — Ст. 44.

5. Бабкіна О. В. Теорія держави і права у схемах і визначеннях: навч. посіб. / О. В.

Бабкина, К. Г. Волинка. — К .: МАУП, 2004. — 144 с.

6. Ведєрніков Ю. А. Теорія держави і права: Навч. посіб. / Ю.А. Ведєрніков, В. С.

Грегул. — 4те вид., доп. і переробл. — К.: Центр навчальної літератури, 2005. —

224 с.

7. Загальна теорія держави і права: Навч. посіб. / [Колодій А. М., Копейчиков В. В.,

Лисенков С. Л. та ін.]; за ред. В. В. Копейчикова. — Стер. вид. — К.: Юрінком

Інтер, 2001. — 320 с.

8. Загальна теорія держави і права: підруч. / За ред. М. В. Цвіка, В. Д. Ткаченка, О. В.

Петришина. — X.: Право, 2002. — 432 с.

9. Кельман М. С. Загальна теорія права (з схемами, кросвордами, тестами): Підруч. /

М. С. Кельман; О. Г. Мурашин. — К.: Кондор, 2002. — 353 с.

10. Кельман М. С. Загальна теорія держави і права / Кельман М. С., Мурашин О. Г.,

Хома Н. М. — Львів: Новий світ, 2003. — 581 с.

Допоміжна

11. Котюк В. О. Основи держави і права: Навч. посіб. Вид. 3тє, доп. і перер. / Котюк

В. О. — К.: Вентурі, 2001. — 432 с.

12. Котюк В. О. Теорія права: курс лекцій:Навч. посіб./Котюк В. О. -К.: Вентурі, 1996.

- 208 с.

13. Котюк В. О. Загальна теорія держави і права: Навч. посіб. / Котюк В.О. — К.:

Атіка, 2005. — 592 с.

14. Кравчук М. В. Проблеми теорії держави і права: Навч. посіб. / Кравчук М. В. —

К.: Професіонал, 2004. — 398 с.

15. Марчук В. М. Основні поняття та категорії права: Навч. посіб. / В. М. Марчук, Л.

В. Ніколаєва — К.: Істина, 2001. — 144 с.

16. Марчук В. М., Ніколаєва Л . В. Нариси з теорії права: Навч. посіб. / В. М. Марчук,

Л. В. Ніколаєва. — К.: Істина, 2001. — 304 с.

17. Молдован В. В. Основи держави і права: Курс лекцій / Молдован В. В. — К.:

Юмана, 1996. — 176 с.

18. Олійник А. Ю. Теорія держави і права: Навч. посіб. / Олійник А. Ю., Гусарєв С.

Д., Слюсаренко О. Л. — К.: Юрінком Інтер, 2001. — 176 с.

19. Основи держави і права: Навч. посіб. / За ред . В. В. Комарова. — X.: Нац. юрид.

акад. України, 2001. — 260 с.

20. Погребной И. М. Теория права: Учеб. пособ. 3є изд., испр. и доп. / Погребной И.

М. — X.: 2003. — 128с.

21. Рабинович П. М. Основи загальної теорії права та держави: Навч. посіб. Вид. 5е, зі

змінами. / Рабинович П. М. — К.: Атіка, 2001. — 176 с.

22. Скакун О. Ф. Теорія держави і права (Енциклопедичний курс): Підруч. / Скакун О.

Ф. — X.: Еспада, 2006. — 776 с.

23. Сурілов О. В. Основи загальної теорії держави і права. / Сурілов О. В. — Одеса:

Одеський університет, 1995. — 128 с.

24. Сухонос В. В. Теорія держави і права: Навч. посіб. / Сухонос В. В. — Суми: ВТД

"Університетська книга", 2005. — 536 с.

25. Теорія держави і права: Навч. посіб. / [Колодій А. М., Копейчиков В. В., Лисенков

С. Л. та ін.]; За загл. ред. С. Л. Лисенкова, В. В. Копейчикова. - К.: Юрінком Інтер,

2002. — 368 с.

26. Теорія держави і права: Підруч. / [Лисенков С. Л. та ін.] — К.: Юрінком Інтер,

2005. — 448 с.

27. Теорія держави і права: Навч. посіб. / Упоряд . Шестопалова Л. М. — К.:

Прецедент, 2004. — 224 с.

28. Теорія держави і права: Навч. посіб. / За ред . С. Л. Лисенкова. — К.: 2004. — 368

с.

29. Теорія держави і права: Академічний курс: Підруч. / За ред. / О. В. Зайчука, Н. М.

Оніщенко. — К.: Юрінком Інтер, 2006. — 688 с.

30. Теорія держави і права: Навч. посіб. / [Суботін В. М., Філонов О. В., Князькова Л.

М., Тодоров І. Я.]. — К.: Знання, 2005. — 327 с.

31. Теорія держави і права (опорні конспекти): Навч. посіб. / Авт. упоряд. Кравчук М.

В. — К.: Атіка, 2005. — 288 с.

32. Теорія держави і права: Посіб. для підготовки до іспитів / [Тимченко С. М.,

Калюжний Р. А., Пархоменко Н. М., Легша С. М.]. — К.: Поливода А.В., 2005. —

176 с.