08506015 선민지08506020 심지예08506025 이보라08506027 이 슬

보육시설 시설설비보육시설 시설설비

목 차

1. 학습목표2. 보육시설 운영관리의 이해 1) 개념 2) 운영관리의 필요성 3) 원리 4) 일반적인 운영관리와의 차이점

1. 보육시설설비의 개념 및 중요성 1) 시설설비의 개념 2) 시설설비의 유지 및 안전관리  3) 시설설비의 중요성2. 시설 ·설비의 법적기준 1) 보육시설 입지조건 2) 시설설비기준  (1) 보육시설 시설설비기준  (2) 유치원 시설설비기준

3. 시설 환경조건 1) 보육시설 실내 환경 (1) 실내 공간 구성 시 고려사항 (2) 실내 환경의 시설 (3) 실내 환경의 설비

2. 보육시설 실외놀이 환경 (1) 실외놀이터의 고려사항 (2) 실외 환경의 시설 (3) 실외 환경의 설비

4. 관련기사

1. 종합 2. 제언 3. 소감 4.

참고문헌

서 론

본 론

결 론

1. 학습목표1) 보육시설 운영관리의 기본개념에 대해 안다 .

2) 보육시설 · 설비의 개념 및 중요성에 대해 안다 .

3) 보육시설 및 유치원의 시설 법적 기준에 대해 알 수 있다 .

4) 보육시설의 실내 · 외 공간에 대해 알 수 있다 .

2. 보육시설 운영 관리의 이해

보유사업의 목적을 달성하기 위해서 보유사업의 목적을 달성하기 위해서 시간적 시간적 요인과 공관적 요인들을 잘 조정하여 요인과 공관적 요인들을 잘 조정하여 보육교사와 보육아동 및 가족보육교사와 보육아동 및 가족 , , 공공기관과의 공공기관과의 효과적인 운영관리를 의미효과적인 운영관리를 의미

1) 개념

서 론

지금까지의 보육시설의 운영관리는 지금까지의 보육시설의 운영관리는 비전문적이고 비전문적이고 비체계적인 측면을 지니고 있으므로비체계적인 측면을 지니고 있으므로 , , 급증하는 급증하는 보육욕구를 수용하는데 어려움을 지니고 있다보육욕구를 수용하는데 어려움을 지니고 있다 ..보육시설의 보육목적을 달성하기 위해서 보육시설의 보육목적을 달성하기 위해서 합리적으로 보육시설을 운영 관리해야 할 합리적으로 보육시설을 운영 관리해야 할 필요성이필요성이 있다 있다 ..

2) 운영관리의 필요성

2. 보육시설 운영관리의 이해

서 론

3) 원리

5) 전문적 책임의 원리

4) 기획 • 목표의 원리

1) 수용의 원리  2) 민주적 참여의 원리

3) 개방된 의사소통의 원리

6) 조직 ‧ 위임 ‧ 협력의 원리

7) 자원활용의 원리

2. 보육시설 운영관리의 이해

서 론

4) 일반적인 운영관리와의 차이점

① 문제해결과정으로 문제의 확인 ,    해결가능한 계획의 개발 및 집행 등을 포함하고 있다 .② 가치판단적 요소를 포함하고 있다 .③ 미래지향적인 요소를 포함하고 있다 .④ 효율성과 효과성을 높이기 위하여 프로그램 및 직원들을 조직화한다 .

(1) 공 통 점

2. 보육시설 운영관리의 이해

서 론

4) 일반적인 운영관리와의 차이점

① 보육시설 운영관리는 일반적인 운영관리에 비해 투입과 산출이 명확하지 않다 .  ② 보육시설의 운영관리는 일반적인 운영관리에 비하여 환경적인 요소가 영향을 많이 미친다 . .③ 보육시설의 운영관리는 지역사회와 밀접한 관계를 유지한다 .④ 보육시설 운영관리의 출발은 보육욕구의 변화에 따라 달라진다 .⑤ 보육시설 운영관리는 양보다 질 그리고 비영리성에 기초한다 .⑥ 보육시설의 운영관리는 불완전성을 지니고 있다

(2) 차 이 점

2. 보육시설 운영관리의 이해

서 론

1. 보육시설설비의 개념 및 중요성

1) 시설설비의 개념

목적을 달성하기 위하여 활용되는 물리적 환경을 의미하는 것시설

시설을 구성하는 부분으로 목적을 달성하기 위해 필요한 물적요소설비

◈ 보육시설의 시설 , 설비란 ?

시설과 관련되어 유아의 보호 및 교육 기능을 수행하기 위한 모든 물적 요소의 총체

본 론

2) 시설설비의 유지 및 안전관리   (1) 보수는 24 시간 이내에 이루어지고 모든 보수는 2 주 이 내 실행되어야 한다 . (2) 안전점검을 시행하여 화재 , 상해 등의 위험발생요인을 제거해야 한다 . (3) 소방계획을 작성하여 매월 소방훈련을 실시해야 한다 . (4) 보육실의 시설점검 ① 건축물 점검 ② 전기 점검 ③ 소방 점검 ④ 설비 점검 = 시설 점검표를 만들어 월 2 회 정도 담당자는 시설을 점검해 준

다 .

1. 보육시설설비의 개념 및 중요성본 론

3) 시설설비의 중요성1. 보육시설설비의 개념 및 중요성

보육시설의 환경은 성장과 발달의 속도가 빠르고 감수성이 보육시설의 환경은 성장과 발달의 속도가 빠르고 감수성이 예민한 유아를 대상으로 교육하는 곳이기 때문에 더욱 중요한 예민한 유아를 대상으로 교육하는 곳이기 때문에 더욱 중요한 의미를 지닌다의미를 지닌다 . . 유아들의 교육 효과를 높이기 위해서는 그들에게 유아들의 교육 효과를 높이기 위해서는 그들에게 적절한 교육적 환경을 마련해 주는 것이 필수적이다적절한 교육적 환경을 마련해 주는 것이 필수적이다 ..

질 높은 환경이 제공되는 곳에서 영유아들은 안정감을 느끼고 놀이와 활동에 집중할 수 있으며 , 다양한 놀이와 학습활동을 통하여 신체 , 인지 , 언어 및 사회 정서 발달을 도모할 수 있다 .

(1) 보육시설의 환경이 발달에 미치는 영향 

① 신체발달 : - 대근육 운동 발달

② 인지발달 : - 문제해결 기술발달 - 논리적 사고발달 ③ 언어발달 : - 언어능력 - 읽기능력 ④ 사회 ·정서발달 : - 자존감 발달 - 사회적 행동 - 또래와의 상호작용

본 론

2. 시설 ·설비의 법적기준

보육시설은 [ 주택건설기준 등에 관한 규정 ]

제 9 조 제 2 항에서 규정하고 있는 위험시설로부터 수평거리 50M 이상 떨어진 곳에 배치

위험시설과 보육시설간의 이격거리 산정은 각각의 장소적 경계가 되는 양 건물의 부지경계선을 기준으로 하는 것을 원칙으로 함

1) 보육시설 입지조건

본 론

본 론

1) 보 육 시 설 시 설 설 비 기 준

2. 시설설비기준

Ⅳ. 시설 ·설비의 법적기준구분 시설기준

시설규모- 국공립보육시설 또는 직장보육시설 : 상시 영유아 11 인 이상- 민간보육시설 : 상시 영유아 21 인 이상- 가정보육시설 : 상시 영유아 5 인 이상 20 인 이하

교지 - 특별히 면적기준없음

놀이터- 영유아 1 인당 : 2.5m² 이상- 놀이방 및 영유아 30 인 미만 어린이집제외- 지역특성상 옥내놀이터 또는 인근놀이터 사용 가능

원사

보육실 

( 거 실 )( 포복실 )( 유희실 )

 

- 보육실을 포함한 실내면적 : 영우아 1 인당 3.63m² 이상- 1 층 설치원칙 , 2 층이상 설치시 안전사고 대비시설 설치- 3 세 미만의 영유아 1 인당 : 2.64m² 이상 - 3 세 이상 영유아 1 인당 : 1.98m² 이상- 침구 , 놀이기구 , 그림책 기타 필요한 완구 비치환기 , 채광 , 조명 , 방습 , 방충 및 냉난방설비 등의 적합한 시설 비치

사무실양호실수유실조리실 

목욕실

- 놀이방 및 영유아 40 인 미만 어린이집 제외 : 타 시설과 겸용가능- 위와 동일- 수유를 위한 적당 시설 설치 : 타 시설과 겸용 가능- 채광 및 환기가 잘 되도록 하고 창문에는 방충망 설치- 식기를 소독 , 위생 , 취사 및 조리용 설비- 샤워 또는 세면설비

화장실 - 수세식을 원칙 : 수세식이 아닌 경우 방수처리 , 소독수 , 살충제 비치- 영유아의 보육에 지장이 없도록 필요한 변기 설치

급배수시설- 급수시설은 상수도에 의함 : 상수도 없는 경우 우물 사용하되 주위반경 6m 이내 화장실 , 하수저류장 등이 없을 것- 우물의 경우에는 지표로부터 1m 이상의 높이로 우물 틀 설치- 더러운 물 , 빗물 등이 잘 처리되도록 배수설비 설치

비상재해 대비시설 - 소화용 기구를 비치 : 비상구- 비상재해에 대비시설 설치

영유아보육법 영유아보육법 시행규칙시행규칙제 제 77 조조

본 론

2) 유 치 원 시 설 설 비 기 준

2. 시설설비기준

Ⅳ. 시설 ·설비의 법적기준구분 시설기준

교지( 원사대지 )

- 원아 수 40 인 까지 : 400m²- 원아 수 40 초과 160 인까지는 초과하는 원아 1 인당 5m²씩 가산- 원아 수 160 인 초과시 초과하는 원아 1 인당 4m²씩 가산

유원장 - 기준면적 : 150m²- 원아 40 인 초과시 초과하는 원아 1 인당 1m²씩 가산

원사

보통교실- 1 학급당 1 실- 66m² 이상 : 원아 40 인 이하 수용- 50m² 이상 : 원아 30 인 이하 수용

유희실 - 1~3 학급 : 66m² 이상- 4 학급 : 2 실 이상

원장실사무실숙직실창고

권 장

화장실 - 소변기 : 필요에 알맞은 수- 대변기 : 원아 30 인당 1 개 이상

급수시설 - 상수도 시설 있는 경우 : 1 학급당 급수전 2 개 이상- 상수도시설 없는 경우 : 펌프시설 , 수질 무해 증명

소방 설비 - 소방법에 규정한 방화 및 소화에 필요한 설비

유치원의 다른 시설 이용

- 학교 , 교회 , 기타 시설이용 설립가능- 상호겸용 가능 시설 : 유원장과 유희실 , 보통교실과 유희실 단 , 유희실은 유원장으로 겸용하는 경우에는 보통 교실과는 겸용불가( 겸용조항은인가권자자 수업에 지장이 없다고 판단하여 엄격히 적용 )

학교시설 학교시설 설비기준령 설비기준령

구분 시설기준

시설규모- 국공립보육시설 또는 직장보육시설 : 상시 영유아 11 인 이상- 민간보육시설 : 상시 영유아 21 인 이상- 가정보육시설 : 상시 영유아 5 인 이상 20 인 이하

교지 - 특별히 면적기준없음

놀이터- 영유아 1 인당 : 2.5m² 이상- 놀이방 및 영유아 30 인 미만 어린이집제외- 지역특성상 옥내놀이터 또는 인근놀이터 사용 가능

원사

보육실 

( 거 실 )(

포복실 )(

유희실 ) 

- 보육실을 포함한 실내면적 : 영우아 1 인당 3.63m² 이상- 1 층 설치원칙 , 2 층이상 설치시 안전사고 대비시설 설치- 3 세 미만의 영유아 1 인당 : 2.64m² 이상 - 3 세 이상 영유아 1 인당 : 1.98m² 이상- 침구 , 놀이기구 , 그림책 기타 필요한 완구 비치환기 , 채광 , 조명 , 방습 , 방충 및 냉난방설비 등의 적합한 시설 비치

사무실

양호실

수유실

조리실 

목욕실

- 놀이방 및 영유아 40 인 미만 어린이집 제외 : 타 시설과 겸용가능- 위와 동일- 수유를 위한 적당 시설 설치 : 타 시설과 겸용 가능- 채광 및 환기가 잘 되도록 하고 창문에는 방충망 설치- 식기를 소독 , 위생 , 취사 및 조리용 설비- 샤워 또는 세면설비

화장실- 수세식을 원칙 : 수세식이 아닌 경우 방수처리 , 소독수 , 살충제 비치- 영유아의 보육에 지장이 없도록 필요한 변기 설치

급배수시설

- 급수시설은 상수도에 의함 : 상수도 없는 경우 우물 사용하되 주위반경 6m 이내 화장실 , 하수저류장 등이 없을 것- 우물의 경우에는 지표로부터 1m 이상의 높이로 우물 틀 설치- 더러운 물 , 빗물 등이 잘 처리되도록 배수설비 설치

비상재해 대비시설

- 소화용 기구를 비치 : 비상구- 비상재해에 대비시설 설치

구분 시설기준

교지(

원사대지 )

- 원아 수 40 인 까지 : 400m²- 원아 수 40 초과 160 인까지는 초과하는 원아 1 인당 5m²씩 가산- 원아 수 160 인 초과시 초과하는 원아 1 인당 4m²씩 가산

유원장 - 기준면적 : 150m²- 원아 40 인 초과시 초과하는 원아 1 인당 1m²씩 가산

원사

보통교실

- 1 학급당 1 실- 66m² 이상 : 원아 40 인 이하 수용- 50m² 이상 : 원아 30 인 이하 수용

유희실

- 1~3 학급 : 66m² 이상- 4 학급 : 2 실 이상

원장실사무실숙직실창

권 장

화장실 - 소변기 : 필요에 알맞은 수- 대변기 : 원아 30 인당 1 개 이상

급수시설

- 상수도 시설 있는 경우 : 1 학급당 급수전 2 개 이상- 상수도시설 없는 경우 : 펌프시설 , 수질 무해 증명

소방 설비 - 소방법에 규정한 방화 및 소화에 필요한 설비

유치원의 다른

시설 이용

- 학교 , 교회 , 기타 시설이용 설립가능- 상호겸용 가능 시설 : 유원장과 유희실 , 보통교실과 유희실 단 , 유희실은 유원장으로 겸용하는 경우에는 보통 교실과는 겸용불가( 겸용조항은인가권자자 수업에 지장이 없다고 판단하여 엄격히 적용 )

1) 보육시설 실내 환경

3. 시설 환경조건

(1) 실내 공간 구성 시 고려사항

발달적으로 적합한 공간11 발달적으로 적합한 공간①①

교육과 양육이 복합된 공간②②

생활행위 , 놀이 및 학습이 통합된 공간③③

성인과 영유아가 공존하는 공간④④

다른 자원과 함께 존재하는 공간⑤⑤

본 론

(2) 실내 환경의 시설

출입구 및 현관①①

낮잠 또는 휴식을 위한 방③③ 화장실④④

실내 놀이터 ( 유희실 )⑤⑤ 교사실⑥⑥

교재 교구실⑦⑦ 양호실⑧⑧

조리실⑨⑨

교실②②

3. 시설 환경조건본 론

첫째 , 활동실과 가까우며 현관에서 실내 활동실 과 실외가 보여야 한다 .둘째 , 보호자가 현관 앞에 잠시 머물면서 유아를 살펴주고 유아가 스스로 놀이 영역에 흡수 되는 과정을 지켜볼 수 있는 공간이 있어야 한다 .셋째 , 실내에 상담실을 따로 마련하기보단 현관 부분에 그 기능을 포함시키는 것이 좋다 .넷째 , 현관의 문과 바닥은 사고를 예방할 수 있도 록 해야 한다 . 다섯째 , 신체장애아도 출입이 용이하도록 계단이 없는 경사로로 만들어져야 한다 .

첫째 , 유아의 휴식 환경을 바람직하게 하며 매트나 담요 등이 한 곳에 있으므로 교사의 번거로운 노력을 줄일 수 있다 .둘째 , 가정에서와 같은 안락함과 편안함을 제공해 준다 .셋째 , 유아가 잠자는 동안 활동실이 정돈될 수 있으며 , 재배치될 수 있다 .넷째 , 활동실과 낮잠실을 옮겨 다니게 함으로써 공간의 변화를 느끼게 한다 .

(2) 실 내 환 경 의 설비

가 . 채광과 조명 마 . 소음 나 . 창문 바 . 냉 , 난방다 . 바닥 사 . 급수전라 . 벽 아 . 화장실의 변기 , 소변기 , 세면대

환경설비①①

가 . 책상 마 . 싱크대나 . 걸상 바 . 물놀이와 모래놀이대다 . 개인사물함 사 . 기저귀 갈이대라 . 교구 정리함

기본설비②②

3. 시설 환경조건

본 론

(3) 교실의 공간 구분 및 시설 배치

교실의 기능적 요구를 확인11 단계단계

교실의 고정된 특징을 그대로 그림22 단계단계

출입구와 주요 통로를 확인33 단계단계

물을 사용하는 활동 영역과 사용하지 않는 영역 구분44 단계단계

출입구 영역을 지정55 단계단계

물을 사용하며 조형활동 , 물감 그림 그리기 , 목공놀이 , 요리하기 , 물놀이 , 모래놀이 , 기저귀갈기 등이 이루어질

영역 정하고 , 싱크대와 화장실을 이 영역에 배치

66 단계단계

조용한 활동 영역을 지정77 단계단계

3. 시설 환경조건

본 론

3. 시설 환경조건2) 보육시설 실외놀이 환경

(1) 실 외 놀 이 터 의 고려사항

본 론

안전한 도전과 점진적 도전①

다양성②

복합성③

통합성⑤

융통성④

3. 시설 환경조건2) 보육시설 실외놀이 환경

(2) 실 외 환 경 의 시설

본 론

실외 놀이터①

울타리②

바닥③

자연물과 접하는 공간( 나무 , 바위 )

⑤

지붕 씌운 공간( 테라스 , 놀이정자 )

④

창 고 ⑥

3. 시설 환경조건2) 보육시설 실외놀이 환경(3) 실 외 환 경 의 설비① 대 근 육 활 동

공간가 . 복 합 놀이기구

나 . 그네

② 물 놀 이 시설③ 모래놀이터

본 론

본 론

4. 관련기사

1) 보육시설 부주의 사고 증가 ... 아이 맡기기 겁난다 http://

biz.heraldm.com/common/Detail.jsp?newsMLId=20101102000699

2) 매년 보육시설에서 11 명 사망 , 3324 명 부상 http://www.hkn24.com/news/articleView.html?idxno=55115

3) [ 이슈추적 ] 보육시설 어린이 16% 사고경험http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=

LSD&mid=sec&sid1=102&oid=020&aid=0000047774

시설설비의 개념으로는 ,  1) 시설 : 일련의 목적을 달성하기 위하여 활용되는 물리적 환경을 의미하는 것으로 대지 ,             건물 , 건조물로 구분할 수 있다 .          - 넓은 의미 : 물적 요소 + 인적 요소         - 좁은 의미 : 토지나 건물의 물적 요소  2) 설비 : 시설을 구성하는 부분으로 목적을 달성하기 위해 필요한 모든 물적 요소를 의미 하는 것으로 조명 , 난방 , 방음 , 급수 등 시설을 구성하는 부분 이라고 볼 수 있다 .   보육시설의 시설설비란 시설과 관련되어 유아의 보호 및 교육 기능을 수행하기 위한 모든 물적 요소의 총체를 이야기한다 .( 예 -  야외 놀이터 , 정원 , 교문 , 담장 등 )   보육시설의 환경은 성장과 발달의 속도가 빠르고 감수성이 예민한 유아를 대상으로 교육 하는 곳이기 때문에 더욱 중요한 의미를 지닌다 . 유아들의 교육 효과를 높이기 위해서는 그들에게 적절한 교육적 환경을 마련해 주는 것이 필수적이다 . 영ㆍ유아의 성장발달에 관 한 연구들을 보면 , 유전요인보다는 유전과 환경요인 간의 상호작용이 발달에 더 큰 영향 을 준다는 의견에 더 많은 무게를 두고 있다 . 따라서 유아발달은 주어지는 환경의 질에 따라 좌우된다고 할 수 있다 . 질 높은 환경이 제공되는 곳에서 영유아들은 안정감을 느끼 고 놀이와 활동에 집중할 수 있으며 , 다양한 놀이와 학습활동을 통하여 신체 , 인지 , 언어 및 사회 정서 발달을 도모할 수 있기 때문에 시설 설비의 중요성이 확대되어지고 있다 .

결 론 1. 종합

결 론 2. 제언보육시설 시설설비에 대해 조사하면서 현실적으로 아직 많이 미비한 시설설비 실정에 대해 알 수 있었다 . 보육시설의 기본 공간으로 보육실은 평균 3.46 개 , 유희실은 평균 1.16 개 , 화장실은 평균 1.78 개였다 . 설립유형별로 사회복지법인시설의 보육실 개수 및 화장실 개수가 가장 많았고 , 공동육아시설의 유희실 개수가 가장 많았다 . 52 명이상 시설의 보육시설의 놀이터 유무를 살펴보면 , 실내놀이터와 인근 놀이터를 활용이 각각 37.2%, 15.3% 로 가장 높게 나타났고 놀이터가 없는 시설은 6.5% 로 나타났다 . 국‧공립 , 사회복지법인 , 기타법인 , 단체 , 직장 , 공동육아시설은 실외놀이터 비율이 70% 이상으로 높게 나타났고 , 민간개인과 직장시설은 실내놀이터와 실외놀이터 비율이 큰 차이가 나지 않았다 . 지역별로는 대도시의 경우 놀이터가 없다는 비율이 9.2%나 되어 읍면지역의 두 배였다 . 2 층 이상 보육실 대피시설 유무를 살펴보면 비상계단이 38.2%, FRP 소재 미끄럼대 6.9%, 철제미끄럼대 8.8%, 경사강하식 구조대나 완강기 등의 기타 시설이 14.9%였다 . 미설치의 경우도 38.4% 로 높았다 . 설립유형별로는 직장시설의 미설치 비율이 15.4% 로 가장 낮고 가정 ( 놀이방 ) 과 기타법인시설의 비율이 40% 이상으로 높았다 . 지역별로는 읍면지역 미설치 비율이 45.6% 로 가장 높게 나타났다 . 그렇기 때문에 , 효율적인 보육시설 운영 · 관리를 위해서는 시설 · 설비의 개념을 정확히 이해하고 , 법적 기준에 준거한 환경조건을 토대로 실행되어져야 한다 . 또한 보육시설 시설 · 설비를 안전하게 유지하고 관리할 수 있도록 지속적인 관심과 점검이 필요할 것이다 . 또한 , 매년 시설 ‧ 설비로 인해 발생하는 어린이 사고를 예방하기 위해 더욱더 많은 노력이 필요 할 것이다 .

결 론 3. 소감과제를 준비하면서 학교 도서관이나 인터넷을 통하여 자료를 찾았지만 최근의 자료들이 부족하고 보육시설의 시설 ‧ 설비에 관한 자료가 많지 않아서 자료를 찾는데 조금 힘이 들었다 . 하지만 보육시설ㆍ시설설비에 대해 자료를 조사하면서 , 보육시설 시설설비의 중요성을 다시 한 번 생각하게 되었다 . 성장과 발달의 속도가 빠르고 감수성이 예민한 유아를 대상으로 교육하는 곳이기 때문에 더욱 중요한 의미를 지닌다고 생각되었다 . 유아들의 교육 효과를 높이기 위해서는 그들에게 적절한 교육적 환경을 마련해 주는 것이 필수적이라는 것을 다시 한 번 느끼게 되었으며 , 보육시설과 유치원 시설의 시설 ‧ 설비에 있어서는 약간의 기준 차이만 있을 뿐 대부분이 비슷하다는 것도 알 수 있었다 . 또한 매년 시설 ‧ 설비의 부주의로 인해 유아들의 사고가 빈번히 일어하는 시점에서 시설설비의 유지 및 안전관리에 더욱 더 관심을 가지고 중요시 인식하여 유아들의 사고를 줄일 수 있으며 , 안전한 환경에서 유아들이 생활 할 수 있도록 노력하여야겠다 .

4. 참고문헌

임재택 (1995)/ 유아교육기관 운영관리 / 양서원

조성일 , 장선철 (2000)/ 유아교육기관 운영관리 / 동문사

강문희 . 윤애희 , 이경희 , 정정옥 (2007)/ 유치원 , 보육시설 운영관리 / 학지사

김수향 , 이용주 , 이은진 (2008)/ 유아교육기관 운영관리 / 동문사

김익균 , 이춘녀 , 조경자 (2009)/ 보육시설의 운영과 관리

보건복지가족부 [ 영유아보육법 ]

감 사 합 니 다 . *^^*