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CONATIVO VOLITIVO
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DEFECTOS
CONATIVO-VOLITIVOS
DISPATA Y OTROS DEFECTOS
ASOCIADOS DE LA MOTIVACIN
PROBLEMAS ESPECFICOS
DE LOS ADOLESCENTES
UN PROBLEMA DE LA SUBINFORMACIN?
UN PROBLEMA DE DISMOTIVACIN?
a) Expectativas acadmicas en la adolescencia
Mayor exigencia para la codificacin verbal de las ideas
Mayor dependencia de la memoria de difcil acceso
Mayor demanda de la ansiedad, atencin y expectacin
Mayor presin para las operaciones de anlisis y sntesis
Mayor necesidad de integrar conocimientos de diversas fuentes
Mayor exigencia para la comprensin y expresin oral y escrita
Mayor demanda de organizacin de las actividades
Mayor exigencia para conceptuaciones de alta complejidad
b) Defectos en adolescentes que interfieren con las actividades acadmicas
1. Dficit de atencin
2. Defectos de aprendizaje
3. Defectos psicolingsticos
4. Discapacidades cognitivas de alto rango:
a) Debilidad de inferencia
b) Pobre razonamiento verbal
c) Pobre razonamiento no verbal
d) Dificultades de abstraccin y simbolizacin
e) Dificultades en la aplicacin de reglas y algoritmos
5. Torpeza motriz
a) Incoordinacin ojo-mano
b) Defecto de retroalimentacin propioceptiva
c) Dispraxia
d) Deficiente memoria motora
6. Defectos de organizacin de la actividad personal
a) Desorganizacin temporal de secuencias
b) Pobre capacidad de orden
c) Dificultades de resntesis
d) Secundarios a dficit de atencin
7. Discapacidades de socializacin
a) Desorden de conducta
b) Conducta oposicionista y desafiante
c) Pobre actitud social
d) Conducta extravagante
e) Sndrome de disfuncin ejecutiva
EL CASO PINEAS GAGE
Problemas conceptuales
Trastorno de conducta por lesin cerebral
Sndrome prefrontal del desarrollo
Sndrome de disfuncin ejecutiva
El concepto de dispata.
1. Defectos conativos primarios
a) Dispata (apata del desarrollo)
El muchacho dejado, sin proyecto de vida, divertido
Tendra dificultad para convertir las normas morales
en convicciones
No logra formar su estructura de valores y no puede
asumir responsabilidades
No logra vislumbrar sus aspiraciones, objetivos
Dependiente para satisfacer sus necesidades sociales
Afectuoso, cognitivamente capaz.
b) Abulia del desarrollo
(Sndrome de disfuncin ejecutiva):
Falta de voluntad
Impuntualidad
Morosidad
Falta de autocrtica
Baja productividad
Sin intencin de mejorar
Persona de cortos alcances, sin objetivos.
1. Defectos conativos
c) Defecto de conducta: el joven disocial
El adolescente que perturba la tranquilidad social
Es agresivo (amenaza, es cruel, puede llegar a
extorsionar, abusar sexualmente)
Destruye la propiedad
Puede llegar a engaar, robar, asaltar, estafar
Viola las reglas institucionales: truhanera.
1. Defectos conativos
2. Defectos afectivos secundarios
Actitud oposicionista y desafiante
Afectividad selectiva, restringida o
superficial
Es la homosexualidad un defecto
afectivo secundario a la dispata?
3. Defectos cognitivos secundarios
a) De tipo ejecutivo
a) Dispraxia. Incoordinacin ojo-mano
b) Defecto de retroalimentacin propioceptiva.
Defecto de integracin cinestsico-vestibular
c) Deficiente memoria motora. Deficiente
memoria de procedimientos
d) Descuido motor (maltrato de las cosas)
b) Discapacidades cognitivas de alto rango:
a) Debilidad de inferencia
b) Pobre razonamiento verbal
c) Pobre razonamiento no verbal
d) Dificultades de abstraccin y simbolizacin
e) Dificultades para aplicar reglas y algoritmos
f) Tendencia a la concrecin simplificada
c) De tipo verbal
Falta de automatizacin de la lectura
Dificultad de comprensin de la lectura silenciosa
Incapacidad para pensar y escribir
Errores verbales o escritos por descuido
Defectos en matemtica de mayor nivel (en sus
aplicaciones)
Dificultades para la comprensin en ciencias
sociales y filosofa
d) De planificacin de la actividad personal
a) Desorganizacin temporal de secuencias
b) Pobre capacidad de orden
c) Indisciplina
d) Dificultades de resntesis
4. Defectos de expectacin
El muchacho que no organiza intencionalmente
su actividad de anticipacin epiconsciente:
No define sus tendencias y su postura ante el trabajo
No usa el tiempo de modo adecuado
Es indisciplinado, desordenado
El dficit de expectacin es la extensin de un defecto
de atencin, o determina un defecto secundario de
atencin.
Pronstico
El infante de temperamento difcil y comportamiento
agresivo, al comenzar su niez se vuelven
oposicionistas y desafiantes; algunos de estos, aos
ms tarde, muestran una conducta inmoral y, en su
adolescencia, algunos terminan en la delincuencia.
De aquellos que tuvieron hiperactividad, algunos
llegarn a sufrir alguna forma de trastorno del humor
Y los que tuvieron, adems, algn problema de
aprendizaje escolar en su niez, pueden terminar en
el abuso de drogas.
DEFECTOS DE LA PERSONALIDAD
LOS LLAMADOS TRASTORNOS DE PERSONALIDAD SON,
EN REALIDAD, DEFECTOS EN LA FORMACIN DE LA
CONCIENCIA
Los trastornos de personalidad no son enfermedades
Constituyen un conjunto organizado y constante
de rasgos (no de sntomas) que
No tienen un curso predecible
No son susceptibles de tratamiento
No representan una ruptura biogrfica
No generan experiencias subjetivas desagradables
No restringen la libertad personal.
CRITERIOS DE DIAGNSTICO
Un patrn permanente de experiencia interna y de
comportamiento que se aparta acusadamente de las
expectativas de la cultura del sujeto, y se manifiesta en:
La cognicin
La afectividad
La actividad interpersonal
El control de los impulsos
Este patrn es inflexible
Provoca malestar clnicamente significativo
Su inicio se remonta a la adolescencia o adultez temprana
No es consecuencia de un trastorno mental, drogas o
enfermedad corporal. DSM IV-TR, 2002
TIPOS DE PERSONALIDAD (Leary T, 1957)
TIPOS DE PERSONALIDAD (Millon, 1981)
SUBGRUPOS DE LOS DESRDENES DE PERSONALIDAD (Gunderson, 1996)
DOMINIOS PARA CLASIFICAR LA PERSONALIDAD
Extroversin: emocionalmente positivo
Agradabilidad: sociable
Escrupulosidad: concienzudo
Neuroticismo: emocionalmente negativo
Franqueza: curioso
MODELOS BIOGNICOS DE LOS TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
Dimensiones de Cloninger
Variable Patofisiologa Modelos de la DSM
Actividad
Alta Baja
Bsqueda de
novedades
Actividad
dopaminrgica
Antisocial
Obsesivo-
compulsiva
Dependiente de
recompensas
Actividad
noradrenrgica
Dependiente Esquizoide
Evitamiento de
dao
Actividad
serotoninrgica
Limtrofe Histrinica
Persistencia Obsesivo-
compulsiva
Pasivo-agresiva
MODELOS BIOGNICOS DE LOS TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
Disposiciones de Siever
Variable Patofisiologa Modelos de la DSM
Organizacin
cognitiva
Compromiso de la atencin y del
procesamiento de informacin:
Actividad dopaminrgica
Esquizotpica
Regulacin
afectiva
Actividad noradrenrgica Limtrofe
Control del
impulso
Actividad serotoninrgica y
noradrenrgica
Antisocial, limtrofe
Modulacin de la
ansiedad
Arousal cortical y simtico Evitativa
Clasificaciones alternativas
Dominio que la define Modelos de la DSM
Dinmica Organizacin intrapsquica Limtrofe. Histrinico
Obsesivo-compulsivo
Dependiente. Narcicista
Tipolgica Rasgos adjetivos Evitativa
Biolgica Biologa Esquizoide
Ciclotmica
Depresiva
Sociolgica Desviacin social Antisocial
Pasivo-agresiva
DESRDENES DE LA PERSONALIDAD (DSM-IV, 1994)
1. Sujetos extraos Trastorno paranoide
Trastorno esquizoide
Trastorno esquizotpico
2. Sujetos inmaduros
Trastorno histrinico
Trastorno antisocial
Trastorno narcisista
Trastorno lmite
3. Sujetos temerosos
Trastorno por evitacin
Trastorno por dependencia
Trastorno obsesivo-compulsivo
Trastorno pasivo-agresivo
(Trastornos autodestructivos y sdicos)
DEFECTOS DE LAS DISPOSICIONES,
LAS APTITUDES Y LAS ACTITUDES
DE LA CONCIENCIA
TALES DEFECTOS SON BSICAMENTE SOCIOCINTICOS,
POSIBLEMENTE A PARTIR DE DEFECTOS EN LA EPIGENESIA
DEL CEREBRO
1. AFECTIVO-EMOTIVO:
DE LOS SENTIMIENTOS
2. COGNITIVO-PRODUCTIVO:
DE LOS CONOCIMIENTOS
3. CONATIVO-VOLITIVO:
DE LAS MOTIVACIONES
EL SISTEMA DE LA INCONSCIENCIA
EL SISTEMA DE LA CONCIENCIA
EN LA CONCIENCIA, TODAS LAS CLASES DE INFORMACIN
SOCIAL DEBEN SER VALORES
Tres sndromes de dudosa identidad
El nio difcil
Trastornos del
aprendizaje
Trastornos de
personalidad
Defectos de las disposiciones
y del temperamento
Defectos de las aptitudes y
del intelecto
Defectos de las actitudes y el
carcter
Ortiz CP, 2007.
Los llamados trastornos de personalidad son defectos
en la formacin de la conciencia
Son desviaciones en la formacin de las disposiciones
afectivas, las aptitudes cognitivas o las actitudes conativas
de la conciencia, que se desarrollan a partir de posibles
fallas en las redes metablicas, funcionales o psquicas
inconscientes, y a base de las contradicciones, deficiencias,
insuficiencias, vicios, perversiones de la sociedad; algunas
de las cuales se expresan en formas de actuacin personal
moralmente inaceptables para un cierto estndar social.
Ortiz CP, 2007
DEFECTOS DE LA PERSONALIDAD
De las disposiciones afectivas y el temperamento
La persona histrinica, narcisista, angustiada, evitativa,
sdica, melanclica, autodestructiva, homosexual
De las aptitudes cognitivas y el intelecto
La persona cognitivamente deficiente, subnormal, torpe,
inepta por defectos cognitivos del desarrollo
De las actitudes conativas y el carcter
La persona esquizoide, paranoide, esquizotpico,
limtrofe, obsesivo-compulsiva, dependiente, antisocial.
Ortiz CP, 2007.