DECRETO N" 0637

Rosario, "Cuna de la Bandera", 22 de a b r i l de 2019. -

VISTO,

El Decreto No 1276/2017, por el que se le acepta la renuncia a la agente Ana María

Suiffet, quien ocupaba el cargo de Directora de la Escuela Superior de Museología

dependiente de la Secretaría de Cultura y Educación por acogerse a los beneficios de la

Jubilación Ordinaria,

Que el actual Coordinador General, Nicolás Santiago Charles, designado por decreto

No 189012017, resultó ganador del Concurso Interno de Director del Museo de la Ciudad

"Wladimir Mikie1ievich"cuyas actuaciones constan en Expediente N" 1694612018 C;

CONSIDERANDO,

Que la Escuela Superior de Museología se vincula desde el año 2017 con la órbita

educativa formal del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, a través de la

asignación de número CUE (Código Único de Establecimiento) No 8204625-00,

Que esta situación le otorga gran relevancia y jerarquía por lo cual resulta

indispensable cubrir e l cargo de Director de dicha Escuela.

Que para tal fin, la Secretaría de Cultura y Educación, promueve organizar el

llamado a Selección Interna de Personal para cubrir el cargo de Directorla de la Escuela

Superior de Museología, dependiente de la Secretaría de Cultura y Educación,

Por ello y en uso de sus atribuciones,

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La totalidad de los requisitos enunciados a continuación deberán ser presentados por los

postulantes al momento de la inscripción.

En una primera carpeta el interesado deberá presentar:

Currículum Vitae, con el formato disponible en la página web oficial de la Municipalidad de

Rosario, donde consignará datos personales y nómina escrita de sus antecedentes que

hagan a sus méritos.

m Fotocopia de original del título terciario y10 universitario, autenticada por autoridad

competente.

Fotocopia de DNI, anverso y reverso.

- Certificado de conducta actualizado, expedido por autoridad competente.

= Certificado de libre deuda del Registro de Deudores Alimentarios Morosos.

Informe (con firma del Secretario del Juzgado) de antecedentes de Procesos Concursales y10

falencias (Quiebras).

m Certificación de la Dirección General de Personal que acredite la no posesión de sanciones

disciplinarias en los últimos cinco ( 5 ) años, y además, adjuntar fotocopia del último recibo

de haberes.

En una segunda carpeta el interesado deberá presentar:

= Las fotocopias que acrediten los antecedentes invocados en la nómina escrita de

antecedentes, presentadas en el mismo orden.

Los títulos y certificaciones podrán presentarse en fotocopia certificada ó en dos (2) juegos

compuestos por originales y copias

Solo serán considerados aquellos antecedentes laborales y de capacitación que se acompañen con

documentación respaldatoria.

En una tercera carpeta el interesado deberá presentar:

Proyecto de gestión: Presentar por escrito1 un proyecto de gestión para la Escuela Superior de

Museología y para los próximos cinco (5) añac que contenga entre doce mil (12.000) y quince mil

(15.000) caracteres sin espacio, foliado y firrriado en todas sus fojas.

Dicho proyecto deberá contemplar los siguierrtes aspectos:

- La articulación de la Escuela Superior de Museología con el sistema educativo de

educación superior de la Provincia de Santa Fe, del cual forma parte. Ello implica un

conocimiento del marco regulatorio administa3tivo y legal;

- La consideración de las tres funciones de la educación superior: docencia, investigación

y extensión desde la especificidad del área disciplinar y de la institución;

- La consideración de la estructura orgánica interna de la Escuela, su propuesta formativa,

sus departamentos, etc.

- La vinculación con el conjunto de Las Escuelas Municipales dependientes de la

Subsecretaría de Fortalecimiento Instituciorial en el marco de las políticas educativas del

Municipio;

- La articulación con las instituciones museológicas y de gestión patrimonial de la

ciudad, de la región, el país y el extranjero.

El contenido de las tres carpetas deberán ser numeradas y firmadas en todas y cada una de sus

fojas. En el momento de la inscripción, toda la documentación se incorporará a un sobre que será

cerrado en presencia del postulante, detallando al dorso nombre y apellido.

Bajo ningún concepto se permitirá agregar doaumentación a posteriori de la fecha de cierre de la

inscripción.

Los mismos serán remitidos a la Junta Examinadora, con carácter de trámite reservado,

dentro las veinticuatro (24) horas contadas desde la fecha de cierre de inscripción.

Toda la documentación presentada será devuelta a partir de los dos (2) días de finalización

del concurso.

ARTICULO 5": Publicación de la nómina de inscriptos

Durante los dos (2) días hábiles administrativos posteriores al cierre de la Inscripción, la

Dirección de Recursos Humanos de la Secretaría de Cultura y Educación exhibirá y10 pondrá

a disposición de los interesados la nómina de inscriptos al Concurso.

ARTICULO 6": Junta Examinadora

La Junta Examinadora estará integrada por:

Dos representantes titulares y dos suplentes de la Secretaría de Cultura y Educación.

Un representante titular y uno suplente experto del ámbito de la educación.

Un representante experto titular y uno suplente del ámbito de la museologia y la

gestión cultural.

Un representante titular y uno suplente del Sindicato de Trabajadores Municipales.

Los nombres de los miembros del jurado serán exhibidos conjuntamente con la nómina de

los inscriptos en el transparente de la Dirección de Recursos Humanos en la Secretaría de

Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario.

Cualquier integrante del jurado podrá excusarse de intervenir y10 ser recusado por

cualquiera de los aspirantes por las causales previstas en el Código Procesal Civil y

Comercial de la Provincia de Santa Fe, acompañando las pruebas de la causal invocada,

dentro de los dos (2) días hábiles posteriores a la publicación.

De la objeción formulada se correrá traslado al recusado, quien deberá formular su descargo

acompañando las pruebas dentro de los dos (2) días hábiles posteriores a su publicación.

La cuestión será resuelta por la Secretaria )Je Cultura y Educación dentro de los dos (2) días

hábiles posteriores al vencimiento del plazo ,anterior, siendo su resolución inapelable, la que se

notificará mediante su publicación en el transparente de la Dirección de Recursos Humanos de la

Secretaría de Cultura y Educación con la confccrmación definitiva del Jurado.

ARTICULO 7": Perfil del puesto: Director de la Escuela Superior de Museología

Misión

Planificar, coordinar y ejecutar la gestión pú ttlica académica, institucional, cultural y de recursos

(patrimoniales, humanos, económicos, finan)iieros) de la Escuela Superior de Museología en

consonancia con las políticas educativas y culburales del municipio.

Responsabilidad fundamental de la funcidn

Gestión Pedaaóaica e institucional:

Conducir y garantizar el funcionamiento coordinado de los diferentes dispositivos y

propuestas de formación de la Escuela Superior de Museología desde una perspectiva de

política publica.

Convocar y coordinar el Consejo Académico Institucional, destinado a la toma de decisiones

referidas a las diferentes dimensiones dkl funcionamiento institucional.

Proveer a la formación de estudianb-S en las áreas de la museología y la gestión

patrimonial y cultural, a partir del reconocimiento de su libertad y responsabilidad, en tanto

sujetos de derechos.

Asegurar mecanismos inclusivos de irrgreso, permanencia y egreso de los estudiantes,

acorde con criterios de justicia, solidaridad y el respeto por los valores de la vida

democrática en el funcionamiento institiicional.

Supervisar las planificaciones ypropues'tas de los docentes.

Organizar instancias de encuentro, planificación, socialización de experiencias entre los

docentes de la institución.

Promover el perfeccionamiento y la actualización de egresados, docentes y personal

administrativo de la escuela.

Proponer acciones conducentes a enriquecer el debate académico en el campo social

sobre la profesionalización de las disciplinas involucradas.

lnstrumentar mecanismos participativos de evaluación permanente de la calidad

educativa de los cursos, talleres i trayectos de formación que se brindan en la

Escuela.

Fortalecer, dentro de los programas pedagógicos de la Escuela, la integración con

otros organismos y áreas de la Secretaría y la difusión del patrimonio museal y

artístico de la ciudad.

Promover y difundir las expresiones de la cultura local, regional y nacional.

Promover la relación con instituciones académicas y culturales locales, nacionales y

extranjeras.

Promover la conservación preventiva de las colecciones dependientes de la Escuela

con su respectiva investigación y puesta en valor.

Contribuir con la producción y la divulgación del conocimiento mediante la

investigación.

Proyectar las actividades de extensión de la comunidad educativa en sintonía con los

objetivos de la gestión de la Secretaría de Cultura y ~ducación, de modo de

garantizar instancias más amplias de participación de la ciudadanía.

Integrar el Consejo de Escuelas Municipales, coordinado por la Dirección de

Educación

Municipal, junto a los Directores de las demás escuelas de arte de la Municipalidad a

los fines de planificar, acordar y coordinar acciones conjuntas, tendientes a una

gestión integral e integrada de las políticas educativas.

Gestión de la administración de un oraanismo núblico:

Trabajar según un programa de gestión1 ejecutiva acordado previamente con la Secretaría

de Cultura y Educación.

Asesorar a la Secretaría de Cultura y Educación sobre aquellos aspectos vinculados con la

museología y gestión patrimonial de la ciudad.

Planificar el anteproyecto anual de pr~supuesto, supervisar la gestión administrativa y

disponer la optimización de la estructura orgánica de la Escuela.

Mantener actualizado el inventario, registro y documentación de sus bienes.

Disponer la organización interna para el tfuncionamiento de los servicios generales y

administrativos conforme con la modalidlad y los requerimientos específicos.

Aprobar los horarios de clases y exámenes y los horarios y licencias del personal docente,

administrativo y de servicio.

Instrumentar mecanismos de evaluación de desempeño del personal a su cargo.

Elevar a consideración de las autoridade!; las propuestas formuladas, cuando los temas

considerados así lo requieran.

Competencias

Competencias Ético-institucionales

Compromiso con el ciudadano: es la actittud de ayuda y servicio a los vecinos de la ciudad,

con la intención de comprender y satisfacer sus necesidades. Implica esforzarse por

conocer y resolver los problemas de los ciudadanos en todo momento y asegurar un trato

cordial y eficiente en cualquier situación.

Conciencia organizacional integrada: es; el compromiso de la labor de cada agente del

Estado para con el trabajo en colaboración hacia dentro y fuera de la organización. Exige

compartir recursos, información, ser soliicito en la ayuda y colaboración con sus pares y

poder funcionar bajo la modalidad de proyectos transversales e interorganizacionales.

Requiere una mirada amplia del propio trabajo, superando la visión burocrática y

compartamentalizada, características de las administraciones tradicionales, lo que

exige integrar el desempeño profesional propio con otras áreas y puestos de la

organización. De igual manera, requiere una tendencia al trabajo en red, la

vinculación con organizaciones de la sociedad civil que se relacionen con los

objetivos organizacionales.

Ética: es el sentir y obrar en todo momento consecuentemente con los valores

morales y las buenas costumbres y prácticas profesionales, respetando las políticas

organizacionales. Es una actitud que debe sostenerse tanto en la vida profesional

como en la privada, aun en forma contraria a supuestos intereses propios o del

sector al que pertenece.

Competencias Técnico-profesionales:

Conocimientos de la estructura municipal y de la organización y funcionamiento de la

Secretaría de Cultura y Educación.

Conocimiento de los instrumentos normativos imprescindibles para la gestión'

técnico-administrativa: Ley Provincial N-286 "Estatuto de Personal de

Municipalidades y Comunas de la Provincia de Santa Fe"; Ley Provincial N" 9256

"Régimen de Licencias, Justificaciones y Franquicias para el personal de las

Municipalidades y Comunas de la Provincia de Santa Fe"; Ordenanza Municipal N"

7899; Decreto Municipal NQ438/98 y SUS modificatorias; Ordenanza de Contabilidad

N* 19957/57; Decreto Municipal N* 143/99; Decreto Municipal No 1491116 y Decreto

Municipal No 1331/13.

Capacidad para crear e implementar un plan estratégico de la Escuela fijando

políticas claras, alineadas con la visión del organismo.

Capacidad para definir políticas y esbrategias interactuando con instancias individuales y

colectivas de gobierno y de decisión política.

Capacidad de adecuar su propia cctnducta para alcanzar los objetivos institucionales

cuando surgen dificultades, cambios en el entorno y la organización.

Contribuir a crear capacidad organizacional durante la gestión con el objetivo de atraer y

valorar al personal clave y asegurar las necesidades futuras de personal.

Tener integridad y proceder de acuerda a las políticas y normas establecidas.

Acreditar una conducta honesta y prctesional y disposición para dar a conocer de forma

clara y precisa la gestión del área a su )cargo.

Practicar un estilo de liderazgo suficientemente flexible como para adaptarse a las

circunstancias cambiantes de la Escuela.

Poseer conocimientos y capacidad )de comprensión de los alcances de las tareas

correspondientes a las áreas técnicas di- la Institución.

Capacidad para elaborar planes de negociación articulados y complejos, específicos para la

consecución de los objetivos.

Disposición y capacidad para mantener y crear relaciones de colaboración con la

comunidad.

Demostrar manifiesta comprensión de las políticas de la Municipalidad de Rosario en lo

referente a la defensa de los derechm culturales, la educación como herramienta de

construcción de una sociedad con equictad de oportunidades, y el patrimonio artístico como

bien de toda la comunidad.

competencias actitudinales

Liderazgo: Es la habilidad para coordinar las acciones de grupos humanos, inspirando

valores de acción y anticipando escenarios de desarrollo. Incluye tener un profundo

conocimiento de la realidad y la capaaidad de fijar objetivos, seguirlos y participar a los

colaboradores del grado de consecución de los mismos.

Potenciación: Es la capacidad de definir objetivos claros y estratégicos de la propia

función y trabajo y orientar esfuerzos para su consecución, logrando de esta manera

autonomía y motivación en la labor.

Desarrollo estratégico de los recursos humanos: Es la capacidad para analizar y

evaluar en forma global la situación actual y potencial de los colaboradores y definir

e instrumentar acciones de desarrollo de las personas y equipos en el marco de las

estrategias de la organización, desde el rol de guía y facilitador.

Orientación al logro: es la tendencia al logro de resultados, asegurando el correcto

accionar cotidiano y fijando metas desafiantes y superadoras cuando sea posible,

asegurando siempre el mismo nivel de rendimiento y productividad. Requiere

también una clara orientación a la resolución de problemas, operando de forma

efectiva e inmediata frente a dificultades posibles en la labor a realizar.

Relaciones públicas: es la habilidad para generar y sostener redes complejas de

trabajo efectivo y contacto con actores diversos y algunas veces contrapuestos que

determinan y definen las variables y condicionantes del medio específico en el cual

se desarrolla la repartición.

Formación

Excluyente:

Título terciario y10 universitario.

Con preferencia:

Título terciario y10 universitario en el campo de la museología y la gestión patrimonial

Formación pedagógica, ya sea en profesorados de nivel terciario, de grado universitaria o

pos título o carrera de especialización ern gestión de instituciones educativas.

Experiencia:

Excluyente:

El postulante deberá acreditar:

- Experiencia laboral en museos o un área afín, como así también, en gestión de organismos

públicos;

- Experiencia en coordinación de áreas municipales afines;

Con preferencia:

- En dirección o conducción exitosa de grupos humanos en la realización de tareas complejas, que

requieran la intervención de especialistas en caimpos ajenos a la formación específica del director.

- En gestión y promoción de iniciativas corniplejas, que requieran movilizar de manera poco

convencional recursos importantes y diversos.

ART~CULO 8": Evaluación de competencias

El Concurso será de Antecedentes y Oposición,, asignándose cuarenta (40) puntos y sesenta (60)

puntos respectivamente.

Solamente serán evaluados los aspirantes que cumplan con los requisitos mínimos exigidos para

la postulación al Concurso.

ARTICULO 9": Metodología

La metodología para la evaluación de las corrrpetencias adecuadas al perfil del puesto que se

adjunta formando parte del presente Decreto, es la siguiente:

1. Evaluación de Antecedentes. Tendrá una puntuación máxima de cuarenta (40) puntos

y serán valorados de la siguiente manera:

Factores Puntaje máximo 1. Títulos obtenidos en el área de la museología y la gestión cultural. 6

2. Títulos de estudios terciarios y10 universitarios en campo disciplinar 5

afín a la función concursada. (No se computarán los títulos que hayan

dado lugar a la obtención de puntaje indicado en el punto uno anterior.)

3. Estudios formales cursados (cinco años) o que cursa. (No se 4

computarán los títulos que hayan dado lugar a la obtención de

puntaje indicado en los puntos uno y dos anteriores.) 4. Actividades de capacitación y10 perfeccionamiento profesional,

docente y en el campo de la gestión. (Últimos cinco años) 5. Funciones y cargos desempeñados y que desempeña. Se valorara

particularmente la experiencia laboral en escuelas municipales y10 del

sistema educativo formal, la gestión patrimonial o en espacios culturales

6. Producciones, investigaciones y10 trabajos realizados exclusivamente

por el candidato o en colaboración referidos al área de incumbencia. 7. Menciones obtenidas (becas, premios, reconocimientos), en relación

al área.

8. Antigüedad total de servicio en la Administración Pública Nacional y10

Provincial.

9. Antigüedad total de servicio en la Administración Pública Municipal

PUNTAJE MÁXIMO TOTAL 40

Los concursantes que alcancen al menos el 50 % del valor máximo previsto para los

Antecedentes (20 puntos), pasarán a la instancia de la Oposición.

2. Evaluación de la Oposición. Tendrá una puntuación máxima de sesenta (60) puntos, y

se realizará de la siguiente manera:

a. Evaluación de competencias técnico profesionales. Se evalúa el proyecto de gestión

presentado por escrito. Tendrá una puntuacióii máxima de veintiocho (28) puntos. Se evaluará

teniendo en cuenta los siguientes tópicos:

Factores 1. Expresión escrita (lenguaje, ortografía, sintaxis, etc.)

2. Claridad expositiva (claridad de las ideas, c:onsistencia lógica,

coherencia, etc)

3 . Integridad, amplitud y coherencia de los dictintos componentes

del proyecto de gestión

4. Pertinencia del proyecto en función de la hi8storia institucional, las

políticas municipales,

el sistema educativo y su articulación interins-iitucional

5. Viabilidad y factibilidad.

6. Innovación y creatividad

PUNTAJE MAXIMO TOTAL

Puntaje máximo 3

3

Los concursantes que obtengan al menos el EiO % del valor máximo previsto para esta fase (14

puntos), pasarán a la fase siguiente de entrevista personal.

b. Entrevista personal: tendrá un puntu~ición máxima de treinta y dos (32) puntos y

comprenderá tanto la defensa oral del proyecto presentado, como la entrevista personal

propiamente dicha. La Junta Examinadora valorará el desempeño de cada postulante en base a los

siguientes criterios:

Factores

1. Competencias técnico-profesionales: vinculadas a la gestión

institucional, la administración y gestión de recursos humanos de la

Escuela Superior de Museología; los conocimientos específicos en la

disciplina y en la función docente; y la articulación interinstitucional.

2. Claridad expositiva (claridad de las ideas, consistencia lógica,

coherencia).

3. Escucha activa y capacidad de diálogo.

4. Capacidad para la generación, la coordinación y el sostenimiento

del trabajo colaborativo.

5. Conocimientos acerca de la gestión de instituciones municipales.

lnstitucionalidad Municipal.

6. Ley 9256 cap III sección 4ta, Cap IV, Cap V, VI y VI1

Ley 9286 cap III, cap iv arts 15,16,17 y 18, art 40,41,42,43, cap V

Ordenanza 789912005 y Decreto Reglamentario 184012006.-

7. Competencias ético institucionales (compromiso con el

ciudadano, conciencia organizacional

integrada, ética).

Puntaje máximo

8

8.Competencias actitudinales (liderazgo, potenciación, orientación al

logro,desarrollo estratégico de los recursos humanos).

PUNTAJE MÁXIMO TOTAL

Serán incorporados al Orden de Mérito aquell»s candidatos que hayan alcanzado, al menos el 65%

del puntaje total (65 puntos). En el caso de que no haya ningún candidato que alcance o supere

dicho puntaje, el Concurso será declarado desierto.

El Orden de Mérito deberá ser publicado denttro de los quince (15) días posteriores al término de

todas las instancias evaluativas. El mismo será publicado en el Transparente de la Secretaría de

Cultura y Educación.

El postulante que resulte primero en el orden de mérito deberá cumplimentar con carácter previo

y en forma satisfactoria una evaluación psicotécnica de aptitud como requisito indispensable

para su designación en el cargo, todo ello lde conformidad a los perfiles establecidos para la

función.

ART~cULO 10": La junta Examinadora decidirá y dará a conocer oportunamente los días, horarios

y lugares que se efectivizarán las pruebas de oposición y entrevistas personales, garantizando en

todo caso el carácter ininterrumpido y la mayor agilidad en los lapsos y tiempos de la selección de

personal. Los aspirantes serán convocadoc; fehacientemente por la Dirección de Recursos

Humanos de la Secretaría de Cultura y Educaaión.

ARTICULO 11": Notificaciones:

La Dirección de Recursos Humanos de la Secretaría de Cultura y Educación será la encargada de

publicar los resultados de todas las etapas, el lugar y la fecha de realización de las evaluaciones y

entrevistas y el Orden de Mérito Final, siendn éste el mecanismo de notificación fehaciente en

todas las instancias y para todos los interesados.

ARTíCULO 12": Impugnaciones. Las irmpugnaciones al llamado al Concurso deberán

interponerse dentro de los dos días hábiles administrativos siguientes a la fecha de notificación y10

de la última comunicación.

El concursante disconforme con el orden de mérito o puntaje obtenido podrá recurrir ante la

junta Examinadora dentro de los cinco (5) días hábiles administrativos posteriores a la

exhibición del dictamen, lo que interrumpirá el desarrollo del concurso por el término de diez

(10) días.

ARTICULO 13": Difusión

La Dirección de Recursos Humanos de la Secretaría de Cultura y Educación a través de la

Dirección de Comunicación será la encargada de dar amplia difusión al presente.

ARTICULO 14": Si la cobertura del cargo de Dirección de la Escuela Superior de Museología

no hubiera podido concretarse a través de la presente Selección lnterna de Personal

Municipal por haberse declarado desierta, el presente Decreto autoriza a la Secretaría de

Cultura y Educación a implementar automáticamente el concurso abierto de antecedentes y

oposición. En este nuevo llamado podrán participar, juntamente con todos los agentes de la

administración pública municipal, cualquiera sea su situación de revista, las personas ajenas

a la misma que reúnan los requisitos generales de admisión establecidos en el Estatuto para

el Personal de las Municipalidades y Comunas de la Provincia de Santa Fe, detalladas en el

artículo 14" del presente Decreto. En este caso, se deja expresamente establecido que el

postulante seleccionado revistará en la planta de Personal No Permanente, en la modalidad

de Transitorio, debiendo percibir una retribución mensual equivalente a la categoría 2 1 de la

Planta de Personal Permanente y todas sus modificatorias.

ARTICULO 15": Para el Concurso de Antecedentes y Oposición se mantendrán los mismos

miembros de la Junta Examinadora, al igual que el resto de las condiciones, requisitos,

instancias evaluativas, modalidad de difusión y de los resultados previstos para la Selección

lnterna de Personal Municipal.