МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИСТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Ставропольский строительный техникум»

Комиссия естественно-математических дисциплин, комиссия общих гуманитарных и социальных дисциплин

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАОТКРЫТОГО ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

ИСТОРИЯ ЗОДЧЕСТВА В РОССИИ.ВЗГЛЯД ИЗ XXI ВЕКА.

для студентов 1 курса очной формы обучениявсех специальностей

Ставрополь, 2015

РАССМОТРЕНОна заседании цикловой комиссии«Общих гуманитарных и социальных дисциплин» Протокол № ___«___» _____________ 2015 г.Председатель цикловой комиссии______________ / Э.В. Булавин/

на заседании цикловой комиссии«Естественно-математических дисциплин»Протокол № ___«___» _____________ 2015 г.Председатель цикловой комиссии______________ / Е.В. Шарипкова /

Авторы - разработчики: Новиков С.И. - преподаватель истории,Булавин Э.В. – преподаватель русского языка и литературы,Труфанова И.К. - преподаватель информатики.

Рецензент:Печалова Л.В. - к.и.н., методист.

2

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Тема: История зодчества в России. Взгляд из XXI века.

Форма проведения: конференция.

Методическая цель: показать методику проведения внеклассного

мероприятия в форме конференции.

ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ: приобщение студентов к истории зодчества и

развитие их творческого и культурного потенциала на основе интеграции

традиционных форм восприятия гуманитарных ценностей.

ЗАДАЧИ:

Образовательная:

- расширение знаний студентов об истории зодчества в России.

Развивающая:

- развитие интереса и уважения к своей профессии.

Воспитательная:

- воспитание уважения к историческому и культурному наследию Родины;

- воспитание патриотизма, бережного отношения к культурному и

историческому наследию, для осознанного формирования собственной

культурной среды;

- воспитание духовности через связь поколений строителей.

ОБОРУДОВАНИЕ

- ноутбук, проектор, экран;

- презентация.

3

СОДЕРЖАНИЕ

1. Вступительное слово преподавателя.

2. История зодчества Российского государства (выступления студентов):

2.1. Древнерусское зодчество от восточных славян до XIII века.

2.2. Архитектура Московской Руси и Русского царства XIV-XVII вв.

2.3. Стихотворение «Зодчие» Дмитрия Кедрина.

2.4. Русская архитектура XVIII – XIX вв.

2.5. XX век. Наши поражения и победы, строительство нового мира.

3. Выступление преподавателя.

4. Выступления выпускников Ставропольского строительного техникума:

4.1. Машталер Геннадий Николаевич.

4.2. Акопьян Борис Мкртычевич.

4.3. Волков Виктор Иванович.

5. Заключение:

5.1. Выступление преподавателя: заключительное слово.

5.2. Выступление студента: стихотворение «Слава строителям!»

заслуженного строителя России К.Х. Лоова.

6. Приложение 1. Выдержки из сочинений студентов-первокурсников о

будущей профессии.

7. Приложение 2. Историческая справка о ГБОУ СПО «Ставропольский

строительный техникум».

8. Приложение 3. Список литературы.

4

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Вступительное слово преподавателя.

Наше Отечество

Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем

Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы

зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и

все в ней для нас родное; а матерью – потому, что она вскормила нас своим

хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она

защищает и бережет нас от всяких врагов.

Много есть на свете, кроме России всяких хороших государств и

земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.

К.Д. Ушинский.

Понятие Родины неразрывно связано с Домом, где мы родились и

выросли, а Дом возводит Строитель.

Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о профессии строителя,

архитектора, зодчего, об истории нашей Родины и о роли народа, строителя

нашего государства.

На нашу встречу приглашены как ветераны строительной отрасли, так

и те, кто сейчас трудится на строительных площадках нашей страны.

Профессия строителя-созидателя одна из благороднейших профессий

на Земле. Если крестьянин выращивает хлеб, врач - лечит, учитель – учит, …,

то строитель создает ту среду обитания, где мы с вами живем и обойтись без

5

него никак нельзя. А, сколько войн и разрушений пережила за свою

тысячелетнюю историю наше государство и не счесть. И всё приходилось

восстанавливать и строить вновь и вновь, созидая будущее.

А сейчас окунемся вглубь истории и коротко проследим историю

зодчества нашей страны.

2. История зодчества Российского государства:

2.1. Древнерусское зодчество от восточных славян до XIII века.

Наши предки, восточные славяне, жили в лесистой местности, поэтому

основным строительным материалом было «дерево», а инструментом –

топор.

Деревянные строения и храмы - это наиболее самобытная русская

архитектура. На каменные церкви сильно влияла Византия, на городскую

архитектуру – Европа. А деревянное зодчество абсолютно своё русское, ни на что не

похожее. Вплоть до 19 века деревянные шедевры создавались без чертежей.

Музей-заповедник «Кижи». Церковь Воскресения. 1776 год. Суздаль(Музей деревянного зодчества).

6

Музей деревянного зодчества. Кострома. Фрагмент деревенского дома.

«Чертежи не могут отразить сложность деревянных конструкций. Эти

конструкции больше похожи на лепку, чем на кладку. Часто они изначально

не симметричны, завалены на бок. Они пластичны. Можно сказать, что они

живые по своей форме», - пишет известный реставратор В. Скопин.

До конца X века на Руси не было монументального каменного

зодчества. Постройки были деревянные или деревянно-земляные. С

христианством на Русь пришла типичная для православных стран крестово-

идеальная форма храма и строительство из камня.

Софийский собор в Киеве.

Софийский собор (1032 г.) в Киеве, «матери городов русских», имел 13

куполов. Своим своеобразием отличались соборы Новгорода, Пскова,

Владимира и т.д.

7

Софийский собор в Новгороде. Дмитриевский собор воВладимире.

При постройке все продумывалось и рассчитывалось заранее даже

цвет. В северных городах, где фоном были серые бревенчатые дома, церкви

делали белоснежными, а в

южных городах, где

постройки промазывали

глиной и белили, церкви

оставляли в красновато-

розовой кирпичной

окраске. В тяжелые дни

вторжения иноземных

захватчиков каменные

храмы превращали в крепости, служившие последним оплотом их

защитникам. За толстыми каменными стенами в опасное время прятались

женщины и дети. Прекрасные сооружения русских «горододельцев» - не

только храмы, но и княжеские и боярские усадьбы, дома, свидетельствовали

об их таланте и мастерстве. Они украшали города, жители любовались и

гордились ими. И сегодня творения древнерусских зодчих вызывают у нас

8

Церковь покрова на Нерли

восхищения. Древнерусская архитектура - это музыка, запечатленная в

камне.

2.2. Архитектура Московской Руси и Русского царства XIV-XVII вв.

XIV-XVII века - время рождения и расцвета Московской Руси, а затем

Московского и Русского царств.

Московский Кремль - символ силы и могущества Российского государства.

Кремлевская стена. Колокольня Ивана Великого(81м).

Успенский собор (архитектор АристотельФиораванти) 1475-1479 гг.

Благовещенский собор (1484-1489 гг.).

«…земное небо, сияющее, как великое солнце посреди земли Русской»

(Иосиф Волоцкий).

9

Архангельский собор (1505-1509 гг.)

Грановитая палата (1487-1509 гг.).

В 1554-1561 гг. архитекторы Постник Яковлев и Барма построили

собор Покрова (Василия Блаженного) в честь взятия Казани Иваном IV

Грозным. Собор стал высшим выражением замечательного строительного и

архитектурного опыта, который веками накапливал русский народ. Изумление

вызывает красота и завершенность его архитектурных форм. Не случайно Кремль и собор

Василия Блаженного включены ЮНЕСКО в список памятников истории, культуры и

архитектуры, составляющих культурное наследие всего человечества.

Собор Василия Блаженного.

2.3. Стихотворение «Зодчие» Дмитрия Кедрина.

Как побил государьЗолотую Орду под Казанью,Указал на подворье своеПриходить мастерам.

10

И велел благодетель, -Гласит летописца сказанье, -В память оной победыДа выстроят каменный храм.И к нему привелиФлорентийцев,И немцев,И прочихИноземных мужей,Пивших чару вина в один дых.И пришли к нему двоеБезвестных владимирских зодчих,Двое русских строителей,Статных,Босых,Молодых.Лился свет в слюдяное оконце,Был дух вельми спертый.Изразцовая печка.Божница.Угар и жара.И в посконных рубахахПред Иоанном Четвертым,Крепко за руки взявшись,Стояли сии мастера."Смерды!Можете ль церкву сложитьИноземных пригожей?Чтоб была благолепнейЗаморских церквей, говорю?"И, тряхнув волосами,Ответили зодчие:"Можем!Прикажи, государь!"И ударились в ноги царю.

Государь приказал.И в субботу на вербной неделе,Покрестясь на восход,Ремешками схватив волоса,Государевы зодчиеФартуки наспех надели,На широких плечахКирпичи понесли на леса.

11

Мастера выплеталиУзоры из каменных кружев,Выводили столбыИ, работой своею горды,Купол золотом жгли,Кровли крыли лазурью снаружиИ в свинцовые рамыВставляли чешуйки слюды.

И уже потянулисьСтрельчатые башенки кверху.Переходы,Балкончики,Луковки да купола.И дивились ученые люди,Знатна эта церковьКраше вилл италийскихИ пагод индийских была!

Был диковинный храмБогомазами весь размалеван,В алтаре,И при входах,И в царском притворе самом.Живописной артельюМонаха Андрея РублеваИзукрашен зелоВизантийским суровым письмом...

А в ногах у постройкиТорговая площадь жужжала,Торовато кричала купцам:"Покажи, чем живешь!"Ночью подлый народДо креста пропивался в кружалах,А утрами истошно вопил,Становясь на правеж.

Тать, засеченный плетью,У плахи лежал бездыханно,Прямо в небо уставяОчесок седой бороды,И в московской неволеТомились татарские ханы,Посланцы Золотой,

12

Переметчики Черной Орды.

А над всем этим срамомТа церковь была -Как невеста!И с рогожкой своей,С бирюзовым колечком во рту, -Непотребная девкаСтояла у Лобного местаИ, дивясь,Как на сказку,Глядела на ту красоту...

А как храм освятили,То с посохом,В шапке монашьей,Обошел его царь -От подвалов и службДо креста.И, окинувши взоромЕго узорчатые башни,"Лепота!" - молвил царь.И ответили все: "Лепота!"И спросил благодетель:"А можете ль сделать пригожей,Благолепнее этого храмаДругой, говорю?"И, тряхнув волосами,Ответили зодчие:"Можем!Прикажи, государь!"И ударились в ноги царю.

И тогда государьПовелел ослепить этих зодчих,Чтоб в земле егоЦерковьСтояла одна такова,Чтобы в Суздальских земляхИ в землях РязанскихИ прочихНе поставили лучшего храма,Чем храм Покрова!

Соколиные очи

13

Кололи им шилом железным,Дабы белого светаУвидеть они не могли.Их клеймили клеймом,Их секли батогами, болезных,И кидали их,Темных,На стылое лоно земли.

И в Обжорном ряду,Там, где заваль кабацкая пела,Где сивухой разило,Где было от пару темно,Где кричали дьяки:"Государево слово и дело!" -Мастера Христа радиПросили на хлеб и вино.И стояла их церковьТакая,Что словно приснилась.И звонила она,Будто их отпевала навзрыд,И запретную песню

Про страшную царскую милостьПели в тайных местахПо широкой РусиГусляры.

1938

2.4. Русская архитектура XVIII – XIX вв.

Рождается Российская империя: в XVIII веке Россия рвется к морю,

стремится занять достойное место в ансамбле европейских держав.

Эпоха Петра I, Екатерины II - конец Святой Руси, III -го Рима.

Новая столица - Санкт-Петербург

14

…Природой здесь нам суждено

В Европу прорубить окно,

Ногою твердой стать при море.

А.С. Пушкин

Серов В.А.. Петр I.

XIX век - время культурного и духовного подъема в России - «Золотой

век». Новое развитие получила архитектура, совершенствуются

архитектурные стили и формы: борокко, ампир, эклектика и т.д.

Архитекторы: Ж. Леблон, Б. Растрелли, В. Баженов, М. Казаков, И. Старов,

А. Захаров, А. Воронихин и т. д.

БАЖЕНОВ Василий Иванович -российский архитектор.

Портрет архитектора Бартоломео(Варфоломея Варфоломеевича) Растрелли.

Замечательные ученые, архитекторы, живописцы с огромной

ответственностью отнеслись к своему делу.

Так, например, В.И. Баженов писал о призвании зодчего: «Добрый

архитектор должен иметь хорошее понятие о словесных науках и об истории,

уметь рисовать и знать математику, камнетесательство и перспективу; но

15

сего еще не довольно, он должен быть честный, разумный и рассудительный

человек; должен иметь живость и вкус в соображениях своих; без сих качеств

ни совершенным архитектором, ни полезным обществу человеком он быть не

может.»

Дом Пашкова в Москве. Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге.

Зимний дворец. Г. Санкт-Петербург. Садовников, Василий Семенович - ВидДворцовой площади и Зимнего дворца.

XIX век заканчивается, наступает XX век.

2.5. XX век. Наши поражения и победы, строительство нового

мира.

Двадцатый век... Еще бездомней,Еще чернее жизни мгла(Еще страшнее и огромнейТень Люциферова крыла).И черная, земная кровьСулит нам, раздувая вены,

16

Все разрушая рубежи,Неслыханные перемены,Невиданные мятежи.

А. Блок

1914 год – Первая мировая война, получившая название Великой, мир расколот.

Солдаты Первой мировой войны. Крейсер «Аврора».

1917 год – слом старой царской России.

Выстрел крейсера «Аврора» возвестил о начале новой советской эпохи в истории

российского общества.

Красноармейцы на марше. Плакат «Тызаписался

добровольцем».

Плакат «Голод вПоволжье».

Братоубийственная Гражданская война. Слезы, кровь, голод, грязь,

нищета и разруха, наконец, долгожданный мир. Строительство нового

17

советского государства: Днепрогэс, Турксиб, Магнитка, Комсомольск на

Амуре.

Я знаю - город будет,Я знаю - саду цвесть,Когда в стране СоветскойТакие люди есть!

В. Маяковский

Вся страна стала гигантской стройплощадкой.

«Время вперед» - лозунг тех дней.

Стаханов Алексей, Ангелина Прасковья, Виноградова Мария, Бусыгин

Александр - герои первых пятилеток.

Алексей Григорьевич Стаханов Александр Харитонович Бусыгин

18

Виноградова Евдокия Викторовна. Ангелина Прасковья Никитична.

Символом нового в строительстве стали здание ВСХВ (Всесоюзная

сельскохозяйственная выставка), станции Московского метро, скульптура

В. Мухиной «Рабочий и Колхозница».

Всесоюзная сельскохозяйственная выставка(ВСХВ).

Скульптура «Рабочий и Колхозница».

1941 год – и вновь война, самая страшная в истории человечества,

продолжавшаяся долгих 4 года, и стоившая миллионы жертв и разрушенных

городов, сел, деревень.

19

Советский солдат победил, сломал хребет фашистскому зверю и в его

логове, Берлине, над Рейхстагом водрузил Красное Знамя Победы.

Плакат «Родина-мать зовет!». Знамя победы над Берлином.

В послевоенные годы начинается восстановление народного хозяйства,

разворачиваются гигантские стройки, достижениями которых мы и сейчас

гордимся. «Мы первые» - лозунг того, не такого уж отдаленного от нас

времени. Атомный ледокол «Ленин», первый спутник и, наконец, первый

космонавт планеты Земля, советский гражданин Юрий Алексеевич Гагарин.

К сведению, Юрий Гагарин до полета в космос учился в Саратовском

индустриальном техникуме. А его отец был простым плотником, то есть

строителем.

Ледокол «Ленин». Первый атомныйледокол.

Юрий Алексеевич Гагарин, первыйкосмонавт планеты Земля.

20

Шло дальнейшее развитие страны и ее народа. Поэт Николай Асеев

писал:

Гремите поэтов балладыЧем дышит рабочих среда.Вперед, молодые бригадыКоммунистического труда!

Освоение целины, освоение Сибири, создание Западно-Сибирского,

Саянского, Канско-Ачинского народнохозяйственных комплексов.

Строительство БАМа (Байкало-Амурской магистрали), ВАЗа

(Волжского автомобильного завода), КАМАЗа (Камского автомобильного

завода) и т.д.

Строительство БАМа (Байкало-Амурскоймагистрали).

В цехах ВАЗа (Волжского автомобильногозавода).

И в то же время нарастание проблем в

социально-экономическом и, самое главное,

политическом развитии страны.1991 год –

распад Союза Советских Социалистических

Республик. Крупнейшая геополитическая

катастрофа конца XX века. Разрушение

единого народнохозяйственного комплекса страны.

Для многих граждан страны это событие стало личной трагедией.

21

3. Выступление преподавателя: Современная Россия.

1991 – 2015 гг. строительство новой демократической суверенной

России. Россия вступила в новое тысячелетие своей истории. По закону

цикличности общественного развития за спадом, каким бы он ни был,

неизбежно наступает подъем. Россия вновь постепенно начинает обретать

свою мощь и силу.

На том стояла и стоит РоссияЧто не бывала брошена в бедеЕё сыны – её святая сила,А мощь её – в великой правоте.

Иван Белоусов.

«Россия вперед» - эти слова стали лозунгом нашего времени. А строить

новую Россию предстоит Вам – поколению XXI века. И нам нужно не

стыдиться нашего прошлого, к чему нас призывает Запад, а гордиться им.

Великую нацию отличает умение переворачивать страницы прошлого, не

глумясь над жизнью отцов. В этом и состоит достоинство нации – сохранять

панорамный взгляд на свою историю, не выкидывая из неё трагических

страниц. Как писал Карамзин: «всё это нами сотворено, а значит наше». И

если мы научимся достойно смотреть назад, возникнет понимание того, куда

же мы идем.

«Мы должны гордиться своей

историей, и нам есть чем

гордиться. Вся наша история без

изъятий должна стать частью

российской идентичности. Без

познания этого невозможно

взаимное доверие и движение

общества вперед». Президент РФ

В.В. Путин.

В чем же смысл жизни?

22

Такой вопрос часто ставит перед собой молодое поколение. Несмотря

на всё негативное, что есть, главное - это все-таки ни деньги, ни успех и

карьера любой ценой, ни уход в наркотический и алкогольный дурман, на

зацикливание на себе любимом. Ответ нужно искать в своей семье, в доме,

ближайшем окружении. Нужно помогать другим: «делай, что должно, и

будет что будет». «Начни с себя», - говорили древние. И главное - оставаться

Человеком в любых условиях, а улучшая окружающее нас пространство, мы

улучшаем свой собственный мир.

В русском языке есть хорошее слово «человеколюбие». «Возлюби

ближнего своего, как самого себя». У нас в России осталось потрясающее

количество людей советского поколения, в которых живы этика и смысл

творческого труда, несмотря на то, что всё это время было выгоднее

распределять советскую собственность.

Учителя, которые прекрасно учат, медики, которые лечат, инженеры и

строители, которые строят, ученые, которые делают открытия. И это ценнее,

чем учиться современно потреблять «как во всем цивилизованном мире».

Производительный творческий труд и есть настоящая ценность.

На нашей встрече присутствуют выпускники разных лет

Ставропольского строительного техникума, старейшего в Ставропольском

крае, отмечающего в 2014 году свой 70-летний юбилей. Именно они и такие

как они строили и строят нашу Родину.

Предоставляется слово выпускникам техникума.

4. Выступления выпускников техникума:

4.1. Машталер Геннадий Николаевич, родился

17 декабря 1977 года в селе Курсавка,

Ставропольского края. В 1978 переехал с

родителями в г. Ставрополь.

В 1993 году по окончании 9-ти классов школы

СШ №31 г. Ставрополя поступил в ПТУ-1, окончил в

1995 году, получил диплом с отличием по

23

специальности «Столяр-станочник, паркетчик по художественной отделке».

В 1995 году поступил в Ставропольский строительный техникум, окончил в

1998 году, получил диплом с отличием по специальности «Строительство и

эксплуатация зданий и сооружений», получив квалификацию техник-

строитель-технолог.

В 1998 году поступил в Северо-Кавказский государственный

технический университет, окончил в 2001 году, получил квалификацию

инженер по специальности «Промышленное и гражданское строительство».

Еще учась в техникуме, в 1995 году начал свою трудовую

деятельность, по специальности полученной в училище; работал в мебельном

цеху столяром-станочником до 1998 года. По окончанию техникума,

устроился рамщиком на пилораму, где проработал до преддипломной

практики. На преддипломной практике устроился инженером-строителем в

ООО «Пеноизоляция» и проработал с 10.01.2001 по 23.07.2001. После

окончания института с 25.07.2001 года, был принят на работу в ЗАО

«Ставропольнефтегазпроект» инженером - проектировщиком, сам с нуля

освоил программу AutoCAD, а в дальнейшем обучал сотрудников. 24.02.2004

был принят на работу в ОАО «Газпром» ООО «Газнадзор» на должность

инженера II категории в проектно-производственную группу Кавказского

газотехнического центра. 15.01.2008 года был принят на работу в ООО

«АНТ-СК» на должность главного инженера проектов (ГИП). 14.02.2008

года, принят на работу в ООО «ЮгПроектСтрой» на должность заместителя

директора по проектированию. Принимал участие в следующих проектных

работах:

1. «Реконструкция очистных сооружений в г.Теберда».

2. «Реконструкция очистных сооружений в п.Домбай».

3. «Реконструкция Винзавода Бургун – Маджарский».

4. «Торгово-выставочный павильон по проспекту Кулакова, 5а, в

квартале 474 г. Ставрополя».

5. «Храм святого преподобного Сергия Радонежского по пр. Кулакова

24

2, в г.Ставрополе» много др.

Участвовал в разработке специальных технических условий (СТУ) по

проекту: «Проектирование газопровода от с. Дзуарикау (Республика

Северная Осетия - Алания) до г. Цхинвал (Республика Южная Осетия) на

участках трассы с развитием опасных геологических процессов, в зонах

сближения с действующими и строящимися инженерными объектами и

коммуникациями в стесненных горных условиях, и способу испытания

газопровода.

Достижения:

Был призером Краевых соревнований

III место - прыжки в высоту.

II место - бег (три километра).

В 1995 году участвовал в краевом конкурсе столяров-станочников

место проведения конкурса в г.Кисловодске, занял III-место.

Профессиональное техническое училище (ПТУ№1) и Ставропольский

строительный техникум (ССТ) закончил с красным дипломом.

Награжден дипломом «Юг России: первые лица» за активную

жизненную позицию и вклад в развитие ЮФО.

Окончил курсы и получил диплом по психологии общения.

Снова стал студентом, поступив в Ставропольский государственный

университет, Факультет: Географический. Специальность: Землеустройство и

кадастр. Форма обучения: заочная.

4.2. Акопьян Борис Мкртычевич

родился 29 ноября 1939г. в

селе Ореховка Петровского

района Ставропольского края.

В 1956г., после окончания 8

классов, поступил учиться в

Ставропольский технологический

25

техникум промысловой кооперации на строительное отделение. В 1957г

учащиеся строительного отделения технологического техникума были

переведены в Ставропольский строительный техникум на отделение

промышленного и гражданского строительства. В 1960 г. окончил

Ставропольский строительный техникум по специальности промышленного

и гражданского строительства. На работу был направлен в СМУ-2 треста

Ставропольпромстрой каменщиком. В 1961 г. был переведён в должность

мастера на строительство Ставропольского аэропорта.

После завершения строительства сооружений аэропорта (во временном

варианте) в 1962 г. был переведён на строительство объектов жилья в новом

микрорайоне северо-западной части г. Ставрополя так называемой

«Осетинской поляны».

В СМУ-2 проработал до 1964 г. В январе 1964 г. начато сооружение

завода Химических Реактивов, строительство которого было поручено СМУ-

3 треста Ставропольпромстрой, в состав которого был переведён из СМУ-2

мастером на строительство цеха химических реактивов. В марте 1964 г. был

назначен прорабом, а в марте 1966 г. назначен старшим прорабом.

Строительство первой очереди завода, под моим руководством было

завершено и введено в эксплуатацию в 1967 г.

В октябре месяце 1967 г. я был награждён Дипломом с присвоением

звания «Лучший строитель Ставрополья» и занесён на Аллею славы. В июле

месяце 1968 г. награждён Почётной грамотой крайкома КПСС и

крайисполкома, в октябре 1968 г. решением Ставропольского горкома КПСС

занесён в Ставропольскую городскую Книгу Почёта.

В 1968 г. был переведён в СМУ 1 треста Ставропольпромстрой на

должность главного инженера.

В марте 1970 г. был награждён медалью «За доблестный труд».

В 1971 г., по ходатайству Ленинского райкома партии г. Ставрополя,

был переведён во вновь созданное РСУ Краевого управления местной

промышленности на должность начальника управления, которому

26

поручалось строительство новых и реконструкция действующих

предприятий местной промышленности Ставропольского края.

В 1975 г. возвратился в систему Промстроя в качестве главного

инженера СМУ 5 треста «Ставропольгорстрой», занимающегося

строительством объектов жилья и соцкультбыта в г. Ставрополе.

В 1975 г. было принято Правительственное постановление об участии

краёв, областей и республик Советского Союза по оказанию шефской

помощи в строительстве Байкало-Амурской магистрали. Каждый край,

область, республика брали на себя обязательство запроектировать и

построить на одной из железнодорожных станций БАМа посёлок, жилой

микрорайон или город для семей работников железнодорожной магистрали.

Проектирование и строительство станционных жилых посёлков, либо жилых

микрорайонов Западного участка БАМа (от города Усть-Кута, на реке Лене,

до озера Байкал), было поручено Ростовской области, Ставропольскому

краю, Краснодарскому краю и республикам Северного Кавказа и Закавказья.

Ставропольскому краю было поручено проектирование и

строительство жилого микрорайона на 10 тысяч жителей на станции «Лена»

города Усть-Кута, предназначенному быть Западной столицей Байкало-

Амурской магистрали.

Проектирование микрорайона станции «Лена» было поручено

проектному институту «Ставропольгражданпроект». Строительство и сдача в

эксплуатацию микрорайона железнодорожников поручалось созданному в

системе Главставропольпромстроя Строительно-монтажному управлению

«СтавропольБАМстрой». Решением Краевого комитета партии и

Крайисполкома начальником СМУ СтавропольБАМстрой был назначен

инструктор Ставропольского Крайкома партии Жуков Пётр Ильич, главным

инженером СМУ была предложена моя кандидатура, работавшего в то время

главным инженером СМУ-5 треста СтавропольГОРстрой системы

ГлавСтавропольпромстроя, в составе которого было создано СМУ - С.Б.С.

27

Рабочий и инженерный состав СМУ формировался из жителей

Ставропольского края по вольному найму. Для передислокации в город Усть-

Кут был сформирован железнодорожный состав из двух пассажирских и

семи товарных вагонов предназначенных для 75 рабочих и служащих

первого отряда СМУ СтавропольБАМстрой и строительной техники,

оборудования, различного инструмента и материалов.

От платформы станции «Ставрополь» состав будущего СМУ

СтавропольБАМстрой отошел 26 апреля 1976 года. Долгих 14 дней состав с

передовым отрядом шефов - строителей Ставрополья добирался до станции

«Лена», города Усть-Кута на берегу Великой реки Лена. 9 мая 1976 года

состав с шефами Ставропольского края прибыл к месту своей постоянной

дислокации на долгих 12 лет, в течение, которых предстояло построить на

месте старых деревянных хат жилой микрорайон на 10 тысяч жителей для

железнодорожников станции «Лена». Коллективу СМУ СБС предстояло

построить жилые дома в 5-9 этажей, школу на 1176 мест, детский сад на 280

мест, комплекс Районной больницы, торговый комплекс Универмаг -

универсам, Дворец культуры «Железнодорожник», общежитие, стадион.

Строителями Ставрополья выполнялся весь комплекс строительных и

специализированных работ, работ по строительству подземных

коммуникаций, глубина заложения которых с учётом промерзания грунта

достигала до 4,5 м, а также весь комплекс работ по благоустройству и

озеленению территории микрорайона станции «Лена». За период с 1976 г. по

1990 г. в СМУ СтавропольБАМстрой работало более 450 Ставропольских

строителей. На строительстве объектов, выполняемых СМУ, работало три

студенческих отряда из Ставропольского Политехнического института.

9 мая 1976 года на станцию «Лена» прибыл из Ставрополя состав со

строителями Ставропольского края, задача которых заключалась в

обеспечении выполнения шефских обязательств по строительству жилого

микрорайона на станции «Лена» Байкало-Амурской магистрали. С этого дня

начался отсчёт жизни для меня и моей семьи, отсчёт жизни коллектива

28

шефов-строителей Ставрополья, руководить которым мне предстояло долгих

10 лет. На меня, как на главного инженера, с первых дней легла

ответственность по организации производственной базы, формированию

строительных бригад, обучению строительным специальностям тех, кто её не

имел.

В 1979 г, приказом ГлавСтавропольпромстроя был назначен

начальником СМУ, в должности которого проработал до 1986 г.

В 1984 г. Строители Ставрополья выполнили основные шефские

обязанности по строительству жилого микрорайона на станции «Лена»

Байкало-Амурской магистрали: построили и сдали в эксплуатацию 14

объектов и получили высокую оценку Государственной комиссии.

В октябре 1984 года получил право быть почётным пассажиром поезда

от г. Усть-Кута до столицы БАМа города Тында на торжества, посвящённые

открытию сквозного движения по Байкало-Амурской магистрали от г. Усть-

Кут до города Комсомольск на Амуре.

За период работы в г. Усть–Куте, с 1980 г. по 1985г., избирался

депутатом Усть-Кутского городского Совета народных депутатов Иркутской

области. Выполнял обязанности председателя комиссии по промышленности

и строительству Усть-Кутского горисполкома.

Награждался грамотой Бюро Иркутского обкома КПСС, грамотой

Усть-Кутского городского комитета КПСС и исполкома городского Совета

народных депутатов.

По результатам исполнения строительно-монтажным управлением

СтавропольБАМстрой шефских обязанностей Ставропольского края по

строительству жилого микрорайона станции «Лена» Байкало-Амурской

магистрали, награждён в августе 1981 г. медалью «За строительство Байкала-

Амурской магистрали», в феврале 1981 г. был награждён орденом «Дружбы

Народов», в октябре 1986 г. награждён медалью «Ветеран Труда».

В 1985 г, возвратившись в г. Ставрополь, был переведён в СМУ 3

треста СтавропольПромстрой в качестве начальника СМУ.

29

В феврале 1988 года принял решение о переходе на проектную работу в

институт Ставропольгражданпроек, с которым очень тесно сотрудничал,

выполняя строительство микрорайона на станции «Лена» по проектам

института. В институт был принят на должность руководителя группы

авторского надзора, в должности которого проработал до декабря 1988 г.

8 декабря 1988 г. был переведён на должность главного инженера

проектов, в качестве которого работаю по настоящее время. Под моим

авторством выпущено более 80 проектов различной сложности и значимости.

За долгие годы моей трудовой деятельности (с 1960г - окончание

Ставропольского строительного техникума - до 2014 года - 54года) мои дети

создали семьи: у сына Игоря супруга Вера работала в институте

Ставропольгражданпроект проектировщиком, перешла на

преподавательскую работу в Строительный техникум, у них два сына, Олег и

Дмитрий. Олег окончил Ставропольский строительный техникум, освоил

профессию проектировщика, является основным разработчиком проектов

реконструкции магистральных улиц: Доваторцев, Кулакова, Пирогова,

Ленина. В настоящее время работает руководителем сектора в проектном

институте Инженерного проектирования в г. Москва. У дочери Эльвиры

также двое детей - дочь Виктория и сын Дмитрий. Дочь Виктория работает,

её работа связана с организацией строительства метро.

Видимо, моя долголетняя работа в сфере строительства и

проектирования повлияла на выбор профессии и моих внуков.

30

4.3. Волков Виктор Иванович, родился в 1949 году. Окончил 10

классов средней школы

в с. Маныческом

Апанасенковского

района в 1966 г. В том

же году поступил на

строительное отделение

в Ставропольский

строительный

техникум. В 1971 году

окончил его. По направлению работал в Сибири г. Омск, мастером,

прорабом в объединении Омсктранстрой.

Студенческие годы.

Затем объединение перевели в г. Куйбышев на строительство моста

через р. Волгу, где закончил Куйбышевский Инженерно-технический

институт по специальности «Строительство дорог и аэродромов».

С 1979 года - главный инженер с. Дивное ДРСУ, начальник ДРСУ, зам.

председателя райисполкома, II секретарь Апанасенковского РК КПСС.

31

Вручение награды. Планерка, руководительстроительства.

С 1982 года переведен в г. Ставрополь главным инженером дорожного

треста. Строил Северный обход г. Ставрополя, объезд за с. Татарка, Южный

обход г. Ставрополя и много других дорог по краю.

В республике Армения возводил г. Спитак после землетрясения. В

Брянской области строил поселки после аварии на Чернобыльской АЭС.

Находился за границей в командировке в Иране, участвовал в строительстве

Бущерской АЭС и других объектов.

Семья – все строители.

Заслуженный строитель

республики Армения. Почетный

дорожник РФ. Ветеран труда.

Почетный строитель

Нечерноземной зоны РФ за

строительство объектов в

Брянской области после аварии на

Чернобыльской АЭС.

5. Заключение:

5.1. Выступление преподавателя: заключительное слово.

32

Встреча в стенах техникума с председателемкраевого совета ветеранов, депутатом Думы

края Гоноченко Алексеем.

А в заключение следует сказать, что окружающая среда, ту которую

создает строитель, способна влиять на человека. Не зря Ф.М. Достоевский

писал: «Красота спасет мир». Архитектура умирает без людей, и чтобы этого

не произошло, мы должны строить так, чтобы это вызывало восхищение и

гордость людей за свою профессию, за свою страну.

5.2. Выступление студента: стихотворение «Слава строителям!»

заслуженного строителя России К.Х. Лоова.

Слава строителям!

Слава строителям, слава творцам,Слава создателям и кузнецам,Слава кующим грядущий процесс,В будущем ищущим свой интерес.

Слава прорабам и мастерам,Слава монтажникам и малярам,Слава всем тем, кто проект создавал.

Слава строителям прошлых времен,Много в истории славных именНавеки останутся в наших сердцах,Кто имя строителя славил в веках.

Пусть будет прославлен строитель всегда,Пусть вспомнят потомки его иногда.Пусть славой покроется имя его,Пусть славным трудом он добьется всего.

Дерзайте, творите на благо людей,Не бойтесь решений и новых идей,Мечту претворяйте в бетон и гранит Пусть вас перспектива все дальше манит.

33

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Выдержки из сочинений студентов-первокурсников Ставропольского

строительного техникума о выборе своей профессии

«Уже с раннего детства из разговоров старших, из книг и журналов язнала о том, кто такие архитекторы, но ещё не в полной мере осознавала всюсущность данной профессии. Но уже позднее, после окончанияХудожественной школы, я поняла, что архитектура может стать делом всеймоей жизни. Выбор учебного заведения был недолгим: в Ставропольскомстроительном техникуме в это время как раз была организована подготовкапо данной специальности! И после окончания 9 класса я поступила в этоттехникум.

Профессия архитектора тесно связана со строительством, поэтому япосчитала, что в таком учебном заведении как Ставропольский строительныйтехникум с богатым опытом по подготовке специалистов в областистроительства, подготовка архитекторов будет проходить на высоком уровне.Уже с первых дней обучения я поняла, что не ошиблась не только в выборепрофессии, но и учебного заведения. Это профессия, для успешнойреализации в которой специалист должен обладать большим творческимпотенциалом, и в тоже время знать, большое количество нормативнойлитературы, создавая уникальные сооружения, соответствующиепожеланиям заказчика. Современный строительный рынок нуждается всвежих идеях, современном подходе, грамотном исполнении проектовзданий. Профессия архитектора - отличная перспектива для творческогочеловека, конечно, для этого необходимы такие навыки и качества как:хорошо развитое пространственное воображение, комбинаторныеспособности, моторика рук, реалистичность, художественный вкус, глазомер,ответственность, организаторские способности. Не стоит забывать, что этатехническая специальность требует огромного объема знаний физики,математики, информатики и других точных наук. И я в полной мереощущаю, как каждый учебный день в Ставропольском строительномтехникуме даёт мне возможность в овладении данными навыками, чтобыстать достойным специалистом на современном рынке труда».

Курасова Аделина, гр. А -131

34

«С выбором профессии я определился давно: можно сказать ещё вдетстве. Меня всегда увлекало наблюдать за тем, как практически из ничего,из набора различного строительного материала постепенно вырастает домили какое-либо другое строение, которое в будущем будет необходимолюдям, и оно будет полезно на многие и многие годы. Я всегда примечал, чтос появлением хороших, красивых домов что-то меняется вокруг: улицыстановятся более привлекательными, и даже люди, кажется, становятсячуточку добрее. И я верил, что эта профессия - это путь к красоте. Конечно,уже постарше, когда я стоял на пороге окончания 9 класса, я понимал, чтоосуществление мечты тесно связано с знаниями таких дисциплин, которыеимеют прямое отношение к будущей профессии: черчение, математика,информатика. Именно в Ставропольском строительном техникуме, как мнекажется, созданы все условия, чтобы моя мечта постепенно облеклаконкретные формы выбранной профессии».

Сапунов Александр гр. С-132

«Приходит время, и каждый человек сталкивается с ответственным длясебя решением: кем быть в будущем, какую профессию выбрать. Послеокончания 9 класса этот вопрос возник и передо мной. Я долго думала: кемстать, но самое главное - в какое учебное учреждение поступить послешколы.

Находя для себя ответ на этот трудный вопрос, я побывала во многихколледжах и техникумах города на Днях открытых дверей, но и из всегоувиденного наибольшее впечатление оставил Ставропольский строительныйтехникум. Наверное, самое первое и значимое, что запало в душу при первомпосещении – это часовня на территории техникума. В ту минуту я, можетбыть, умом ещё не до конца понимала, но сердцем уже почувствовала: там,где есть символ духовной чистоты, всё должно быть насыщено добром ичеловеколюбием. А памятники М.И. Калинину и А.М. Горькому у входа вглавный корпус как-то сразу придали ощущение глубоких традиций,существующих в этом учебном заведении. Потом, уже слушаяпреподавателей и знакомясь со специальностями, мне оставалось толькоодно – выбрать отделение, так как решение уже было принято: поступатьименно в Ставропольский строительный техникум!

Я выбрала специальность Земельно – имущественные отношения. Внастоящее время обучаюсь на первом курсе, и с каждым днём всё большеубеждаюсь, что в своём выборе я не ошиблась!»

Дьяченко Анастасия гр. ЭКЗ – 131

35

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Историческая справка о ГБОУ СПО «Ставропольскийстроительный техникум»

В 1941-1945 г.г. шла Великая Отечественная война. Несмотря на это,1944 год стал началом новой эпохи развития строительной отраслиСтавропольского края. По решению Государственного комитета обороныСССР №35465 от 23.03.1944 г. и приказу Народного Комиссара жилищно-гражданского строительства РСФСР от 14.07.1944 г. был созданСтавропольский строительный техникум. За годы существования техникумподготовил более 21 тысячи специалистов. Многие из них сегоднявозглавляют крупные строительные организации как Ставрополья, так имногих других регионов нашей страны.

Среди выпускников Герой Социалистического Труда, один изсоздателей атомного щита нашей Родины, Семыкин И.И, главаадминистрации Ставропольского края Марченко П.П., вице-губернаторСтавропольского края Тыртышов Ю.П., директор департаментастроительства и архитектуры администрации Ставрополя Панасенко А.Ф. имногие другие. А это десятки тысяч техников-строителей, нефтяников,геодезистов, архитекторов, сантехников.

На протяжении всей деятельности техникума основной его миссиейявляется обеспечение строительной отрасли России квалифицированнымиспециалистами, формирование творческой личности, конкурентоспособногоспециалиста, востребованного на рынке труда, достойного гражданинаРоссийской Федерации.

В различные годы директорами техникума были Чадранцев В.Н.,Ермолаев Е.Л., Василенко Л.Г., Турыгин О.В., Медведев С.П., Лязин О.И.,Максименко Е.Г., Сухарев Н.П., Филиппов П.В., Михайлов В.С.,Михайлова Л.А.

Третий год возглавляет техникум кандидат физико-математическихнаук Семилетов Владимир Андреевич – молодой, энергичный,прогрессивный с современными взглядами на образование руководитель.

В настоящее время для удовлетворения потребности отраслей в кадрахподготовка специалистов в строительном техникуме осуществляется последующим основным профессиональным образовательным программам:«Архитектура»; «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»;«Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов»;«Монтаж и эксплуатация внутренних санитарно-технических устройств,кондиционирования воздуха и вентиляции»; «Монтаж и эксплуатацияоборудования и систем газоснабжения»; «Экономика и бухгалтерский учет (встроительстве)»; «Земельно-имущественные отношения». Кроме того,студенты получают профессии рабочего (служащего): монтажник санитарно-технических систем и оборудования, электрогазосварщик, слесарь пообслуживанию газового оборудования низкого давления, штукатур, кассир ит.д.

36

Приоритетным направлением при подготовке специалистов среднегозвена является внедрение в учебный процесс информационных технологий –изучение систем автоматизированного проектирования «AutoCAD» и «NanoCAD», в рамках дополнительного образования позволяет выполнятькурсовые и дипломные работы в условиях приближенных кпроизводственным.

Важную роль в подготовке специалистов-строителей играетпрактическое обучение. Прохождение производственной и преддипломнойпрактики студентов техникума осуществляется на основе договоров осоциальном партнерстве и сотрудничестве со строительными организациямигорода и края. За последние 3 года заключено более 338 договоров.

Начиная с 2007 года, студенты техникума принимают участие воВсероссийских конкурсах технического творчества, где занимают, какправило, призовые места.

Спортивные достижения, призовые места в конкурсах и смотрахвоенно-патриотической работы и художественной самодеятельности,профессиональных олимпиадах наук, постоянно растущая активностьучастия в работе кружков, творческой лаборатории студентов, семинарах,студенческих конференциях, форумах – вот далеко не полный переченьитогов творческой самореализации и саморазвития студентов.

Гордость техникума – высококвалифицированные педагогическиекадры, занятые подготовкой специалистов, среди которых Почетныеработники СПО - 10, отличник просвещения – 1; Заслуженный работникфизической культуры – 1; кандидаты наук – 4; опытные мастерапроизводственного обучения; с высшей квалифицированной категорией – 27человек; с первой категорией – 16 преподавателей.

Многочисленные награды, благодарности техникуму и его коллективуподтверждают его прочную позицию в области подготовки специалистовсреднего звена. На сегодняшний день в копилке достижений более 240Почетных грамот, знаков отличия, кубков, грамот победителей только запоследние пять лет успешной работы.

В 2014 году Ставропольскому строительному техникуму исполнилось70 лет. Все эти годы педагогический коллектив бережно хранит иприумножает лучшие традиции учебного заведения. В Северо-Кавказскомфедеральном округе техникум заслуженно считается одним из лучшихсредних специальных учебных заведений.

37

ЛИТЕРАТУРА

1. Алпатов М.В. и др. Искусство. Книга для чтения. Живопись,

скульптура, графика, архитектура. Изд. 3-е, испр. и доп. М.,

Просвещение, 1969.

2. Пилявский В.И., Тиц А.А., Ушаков Ю.С. История русской

архитектуры: учебник для вузов. – Л., Стройиздат, Ленингр. Отд-ние,

1984.

3. История русской архитектуры под общей редакцией Н. Брунова.

Госстройиздат, 1953. 2-е изд., 1956.

4. Михайлов Б.П. Архитектура. Большая Советская Энциклопедия. Том

III. Изд-во БСЭ. 1950.

5. Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до наших дней:

учебник в 2 т. Т 1, Т 2. – М., Проспект, 2012.

6. Материалы музея Ставропольского строительного техникума.

7. Захаревич А.В. История Отечества: учебник – 3-е изд., - Издательско-

торговая корпорация «Дашков и Ко», 2007.

8. Безеленский Ю.К. От Рюрика до Ельцина (Календарь российской

истории). – М., Физкультура и спорт, 1993.

38