PLAN DE CONTINGENCIA VALLE ALTO: Octavo

PLAN DE CONTINGENCIA VALLE ALTO: OctavoMateria: Historia UniversalDocente: Francisco Blanco

o Imperio Romano: Monografía -Lunes 13-Diciembre- 20%o Culturas Orientales: entrar en el siguiente link

http://www.slideshare.net/Alejandria/culturas-orientales y ver la presentación para luego realizar El Ensayo #1: Sobre la influencia de alguna de las culturas Orientales en el mundo Occidental –Miércoles 15 Diciembre- 10%

o Pregunta del Blog: Ensayo: G3: 21 al último de la lista. –Miércoles 15 Diciembre- 15%

Materia: Historia de Venezuela

PLAN DE CONTINGENCIA VALLE ALTO: OctavoDocente: Irene Villaverde

Contenido a evaluar: De Páez a MonagasPuntos a desarrollar:

Primeros presidentes – Rasgos relevantes del periodo (1830-1848) (1848-1858) Labor Gubernamental, Legislativa, oposición.

Relación con la iglesia.

Técnica de Evaluación: Mapa conceptualPonderación: 10% (2) PuntosDeben elaborar un mapa conceptual utilizando las técnicas y recomendaciones para la ejecución del mismo, siguiendo el orden jerárquico de las ideas.Evaluación: MAPA CONCEPTUAL

Entregar en el colegio el 10/12/2010

Materia: ArtísticaDocente: Geira Gonzales

Presentación 3ptsMetodología Distribución 2pts

8ptsUso del color 2ptsOrden (jerárquico de ideas

2pts

Contenido 6ptsRedacción 3pts

Nota 20pts

PLAN DE CONTINGENCIA VALLE ALTO: OctavoLos alumnos deben entregar el cuaderno para su corrección el día viernes 10 o el martes 14 de diciembre de 2010.

Criterios a evaluar:

.-Presentación (2)

.-Organización (3)

.-Redacción y Ortografía (5)

.-Contenido (10)

Los alumnos que quedaron pendientes por entregar los órdenes griegos, deben entregarlos el viernes 10 o el martes 14 de diciembre del 2010. Criterios a evaluar:

.-Higiene (3)

.-Responsabilidad (2)

.-Uso correcto de los materiales (2)

.-Creatividad (4)

.-Esfuerzo (5)

.-Seguimiento de las instrucciones (4)

Materia: TeatroDocente: Geira Gonzales

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Realizar un ensayo sobre la importancia de la Comedia Dell’ arte en el teatro moderno. Recuerden que el ensayo debe ser reflexivo, utilicen la información que consigan para complementar el contenido del mismo.

Criterios a evaluar:

.-Presentación (3)

.-Estructura (7)

.-Contenido (10)

Materia: MatemáticaDocente: Edmar Jiménez

a) Investigar Producto de un número por un vector y de 1 ejemplob) Hacer actividad pag. 83, 85, 87 y 88

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Para entregar del 15 al 17 Diciembre

Materia: Dibujo TecnicoDocente: Milagros Torbay

Todos los alumnos deben entregar:1 lámina con rótulo indicado en el lapso y realizar un óvalo de eje mayor donde la línea horizontal debe tener una medida de 10cm de largo. Esta figura debe estar centrada en la hoja. Valor de la lámina 20%.Se anexa foto.

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Fecha de entrega 9 de Diciembre de 2010

Materia: CastellanoDocente: Liria Bonet

Revisión de cuaderno: El contenido del cuaderno es la materia vista durante todo el lapso.

EJE MAYOR10 CM

EJE MENOR

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Para entregar en el Colegio los días Lunes 13 o el Martes 14 de diciembre.

Materia: BiologíaDocente: Genaro Pérez

Historieta: SISTEMA ENDOCRINO 1 y 2

Entregar en el Colegio este miércoles 15 de diciembre a las 09:00 a.m.

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Materia: InglesDocente: Érika Rodríguez

o Pautas de Presentación:

En una hoja de Examen debidamente identificada en la esquina superior derecha con los siguientes datos: nombre completo, número de lista y grado. La hoja de examen debe tener márgenes trazados en color naranja con subtítulos subrayados. Los verbos de cada oración deben ir subrayados también.Deben realizar a mano una biografía de cada uno de los siguientes personajes:

PLAN DE CONTINGENCIA VALLE ALTO: OctavoArturo Uslar Pietri, Miguel Otero Silva, Jóvito Villalba y Rómulo Betancourt.

o Pautas de redacción:

Deben tener una foto impresa pegada en la hoja de examen para identificar el personaje.

Las oraciones deben ser redactadas en InglésLas oraciones deben redactarse bajo la fórmula practicada en clase: sujeto + verbo en pasado simple + complemento.

Se debe usar la forma del pasado simple practicada en clase en todas las oraciones.Cada biografía debe contener 10 oraciones en pasado.No deben repetirse los verbos de las oraciones dentro de una misma biografía para así practicar el uso de la mayor cantidad de verbos.Las oraciones deben ser adaptadas al grado que usted esta cursando.

¿Qué significa esto? Esto significa que si usted esta en primer año hará oraciones sencillas como las que hemos practicado en clase. Los alumnos de segundo año deben hacer oraciones con un complemento más largo, de acuerdo a lo mucho que hemos practicado en clase. De tercer año a quinto año las oraciones son mucho más complejas y estructuradas, como las que hemos trabajado en clase y usualmente se les exige en el área de Inglés.

o Pautas de evaluación:

El desarrollo y la elaboración de las biografías será equivalente al tercer examen que falta por presentar en el plan de evaluación.

o En esta actividad se evaluarán los siguientes puntos:

Presentación - Seguimiento de instrucciones. - Contenido de las oraciones de acuerdo con el nivel de su grado.Ortografía - Uso correcto de los verbos.

o Pautas de entrega:

Esta actividad debe ser entregada el martes 14 o en su defecto el miércoles 15 de diciembre. Durante las horas de 8:30 a 12:00. En el colegio Valle Alto.

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Materia: MúsicaDocente: Ana C. CarreñoBiografía de la Cantante Venezolana: María Teresa Chacín(Esta biografía tiene un valor de 3 puntos)

Investigar sobre origen de la Flauta Dulce.(Esta tarea tiene un valor de 3 puntos).

El contenido del cuaderno es la materia vista en Música durante todo el lapso.

Las fechas de entrega para estas asignaciones son: Lunes, 13/12/2010 y Miércoles, 15/12/2010

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Materia: Educación FísicaDocente: Carlos Grimán

Asignación de Trabajo tipo monografía escrito a todo el curso. (Valor 15%)Trabajo: Explicar la organización deportiva y recreativa a nivel estudiantil, nacional e internacional. Referencias o fuentes a utilizar: Apoyo Bibliográfico, Internet, Informaciones que aparezcan en los medios de comunicación social (TV., Radio, Prensa, Revistas, etc.)

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Fecha de entrega: Viernes 10-12-2010 o Lunes 13-12-2010, de 10 a.m. a 12 p.m.

Los alumnos que les faltó alguna evaluación fue por INASISTENCIA INJUSTIFICADA.

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