7
SJK (T) AYER TAWAR, PERAK Pelaporan Program/Aktiviti Unit Bimbingan dan Kaunseling SJK(T) AT 2012 Nama Program : Program Guru Penyayang Anjuran : Unit Bimbingan dan Kaunseling SJK(T) Ayer Tawar OBJEKTIF Menjiwai bahawa amalan penyayang adalah budaya guru Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat kepada sekolah MATLAMAT Supaya guru mengamal dan membudayakan sikap penyayang di sekolah Sasaran: Semua murid sesi pagi dan sesi petang termasuk murid prasekolah 1

shangeetha385.files.wordpress.com · Web viewLaporan Aktiviti: Tarikh pelaksanaan : mulai 1 Mac 2012 Hari : Isnin hingga Jumaat Masa : Pagi dan Petang AKTIVITI MENGALU-ALUKAN KEHADIRAN

Embed Size (px)

Citation preview

SJK (T) AYER TAWAR, PERAK

Pelaporan Program/Aktiviti Unit Bimbingan dan Kaunseling SJK(T) AT 2012

Nama Program : Program Guru Penyayang

Anjuran : Unit Bimbingan dan Kaunseling SJK(T) Ayer Tawar

OBJEKTIF

Menjiwai bahawa amalan penyayang adalah budaya guru

Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah

Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah

Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat kepada sekolah

MATLAMAT

Supaya guru mengamal dan membudayakan sikap penyayang di sekolah

Sasaran:

Semua murid sesi pagi dan sesi petang termasuk murid prasekolah

JUMLAH = 532 PESERTA

Laporan Aktiviti:

Tarikh pelaksanaan : mulai 1 Mac 2012

Hari : Isnin hingga Jumaat

Masa : Pagi dan Petang

1

AKTIVITI MENGALU-ALUKAN KEHADIRAN MURID

BIL AKTIVITI KAEDAH1. a. Guru mengalu-alukan murid di pintu

pagar sekolah

i. Semasa murid memulakan sesi persekolahan baru

ii. Semasa murid datang ke sekolahiii. Semasa murid pulang dari sekolah

i. Menyambut kedatangan murid;

a. Penampilan guru yang kemas dan ceriab. Bersikap mesra, berbudi bahasa dan menghormati muridc. Ambil berat, prihatin dan sabar menyambut murid ii. Membuat sapaan

a. Memberi salam dan menyambut salam semasa datang sekolah

b. Lambaian pulangc. Bertanya khabar

iii. Memberi bimbingan dan tunjuk ajar secara berhemah

Contoh :a. Membetulkan tali leherb. Membetulkan butang baju

iv. Membuat publisiti/ promosi

Penilaian Program:

Berdasarkan pemerhatian saya, program ini memberi kesan yang positif. Hal ini kerana semua guru dapat peluang untuk menunjukkan kasih sayang dan ambil berat terhadap murid. Maka, perhubungan antara guru dan murid akan menjadi semakin erat dan secara tidak langsung masalah disiplin di sekolah dapat dikurangkan. Selain itu juga, program ini juga membudayakan amalan penyayang yang merupakan sifat professional guru dalam perhubungannya dengan murid, ibu bapa dan masyarakat. Secara keseluruhannya program ini mampu melahirkan generasi yang berwawasan pada masa akan datang.

2

Disediakan oleh:

……………………………………

(SHANGEETHA A/P MANY)

GBKSM

SJK(T) Ayer Tawar

Disemak oleh:

……………………………………………

(TOLACHINMA A/P VARTHARAJOO)

PK Hem

SJK(T) Ayer Tawar

Disahkan oleh:

……………………………………

(MUNUYANDI A/L SHONMUGAM)

Guru Besar

SJK(T) Ayer Tawar

3

GAMBAR AKTIVITI GURU PENYAYANG (MENGALU-ALUKAN KEDATANGAN MURID KE SEKOLAH)

Warga guru penyayang PK HEM sedang bersalaman

dengan murid

Guru Besar & PK 1 sedang Guru bertugas sedang melambai

4

berbual bual dengan murid kepada murid yang sedang pulang

tahun 1

GAMBAR AKTIVITI GURU PENYAYANG (MENGALU-ALUKAN KEDATANGAN MURID KE SEKOLAH)

Murid-murid sedang melambai Memberi salam dan menyambut

tangan sewaktu pulang salam semasa datang ke

sekolah

5

Guru-guru yang bertugas sedang menyambut murid dengan

penuh kasih sayang

6