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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALAFACULTAD DE CIENCIAS MÉDICASCARRERA DE MÉDICO Y CIRUJANO
Año 2010
Área curricular: Ciencias Básicas BiológicasUnidad Didáctica: Biología Celular y Molecular
Código: 403
Acuerdo Gubernativo No.681-90, Acuerdo de Rectoría No. 469-2003 referente a prohibiciones de fumar en edificios y áreas cerradas y
Acuerdo de Junta Directiva de la Facultad, contenido en el Acta No. 12-2003. El CUM, zona libre de Tabaco, alcohol y Drogas
I N D I C E
Página
Presentación
I Información General 3II Información Específica 4
A. Descripción de la unidad didáctica 41. Propósito 42. Ubicación curricular 43. Relación con otras unidades didácticas 4
B. Competencias de Unidad Didáctica 4 C. Contenido curricular 5 1. Mapa conceptual 5
2. Esquema de contenido 63. Programación específica 7 - 22
a) Saberes b) Actividades - tiempo c) Materiales y equipo d) Bibliografía e) Evidencias de aprendizaje 1) Evidencias 2) Guías de evaluación
D. Evaluación 22E. Organización administrativa 24
1.Organigrama 242.Docentes 243. Estudiantes 25
F. Resumen de la programación general 26 G Bibliografía 29
2
PRESENTACIÓN
A continuación se presenta la programación de la Unidad Didáctica BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR, la cual forma parte de la carrera de Médico y Cirujano, que se imparte en la Facultad de Ciencias Médicas de la USAC. Corresponde al primer año de la carrera y pertenece al Área curricular: Ciencias Básicas y Biológicas. Fue elaborada por los profesores:
Dr. Alberto García González( Coordinador) Dr. Jaime Rene González PoggioDra. Ana Miriam López Hoenes Dr. Juan Antonio Gabriel TurciosDr. Ariel Obregón Dra. Judith García de RodasDra. Brenda Mercedes Torres Herrera Licda. Claudia Karina Orozco GamboaDra. Carmen Aída Martínez Dr. Leonel Miranda BarriosDra. Dora King de García Dra. Leslie Jeannette Estrada MoreiraDr. Julio Alberto Aguilar Dra. Carmen CardonaLicda. Evelyn Rodas Pernillo Dra. Marta López de SanchinelliDra. Flora Arana Figueroa
El diseño curricular de la carrera, da respuesta al Perfil por Competencias Profesionales del Médico y Cirujano, lo orienta y determina las áreas de competencia y subcompetencias a lograr durante los seis años que dura la carrera.
I. INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del área curricular
Ciencias Básicas y BiológicasNombre unidad didáctica
Biología Celular y MolecularCódigo
403Horas teoría
64Horas práctica
64Total de horas
128Créditos teoría
5Crédito prácticos
2Total créditos
7
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II. INFORMACIÓN ESPECÍFICA
1. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
1. Propósito Que los estudiantes adquieran los conocimientos de Biología Celular y Molecular
que les permitan comprender la estructura y función del organismo humano y sus patologías.
2. Ubicación curricularEsta Unidad Didáctica se ubica en el primer año de la carrera de Médico y Cirujano, en el área de Ciencias Básicas y Biológicas. Las actividades se desarrollan una vez a la semana con cada grupo de estudiantes de acuerdo a la distribución por salones, en horario vespertino (12:00 a 16:00 horas)
3. Relación con otras unidades didácticas
En el primer año, se relaciona con las Unidades Didáctica de Química, Física y Propedéutica Médica. Su estudio es fundamental para el aprendizaje de Unidades Didácticas como: Bioquímica, Histología, Anatomía, Fisiología en el 2º Año, y Patología, Farmacología, y Microbiología en el 3er Año.
B. COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
1. El/La estudiante conoce las normas de bioseguridad dentro de la Unidad de Biología Celular y Molecular
2. Interpreta las funciones y estructuras celulares con técnicas de microscopía y reacciones bioquímicas
3. El/la estudiante relaciona la importancia de la biología celular y molecular con otras unidades didácticas afines durante su formación profesional, su aplicación en la práctica médica clínica y la investigación.
4. Relaciona los fenómenos biológicos y ambientales que inciden en los procesos celulares para su comprensión integral.
5. Fundamenta el conocimiento biológico y genético que explica el origen, estructura, función normal de la célula y su interrelación con el ambiente.
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C. CONTENIDO CURRICULAR
1. Mapa conceptual
Célulason
posee efectúa
Carbohidratos Lípidos Proteínas Ácidos Nucleicos Teoría Celular Organelos presenta Alteracionesson como como
estudiamos estudiamos
Estructura Membrana Citoesqueleto Lisosoma Peroxisoma Mitocondria Señalización Metabolismo Inmunología Envejecimiento CáncerFuncionesSíntesis
estudiaremos Glucólisis
los
son
Unidad Didáctica de Biología Celular y Molecular
Procesos
Estructura y Funciones
Métodos de Estudio
Microscopía de luz
Cultivo celular ADN recombinante
Otras microscopías
Estructura y Función
Cadena Respiratoria
Ciclo de Krebs
Muerte Celular
Programada
Anormalidades cromosómicas
Biomoléculas
Transporte a través de
membrana
5
2. 2. Esquema de contenido
UNIDADES TEMATICAS HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS1. Introducción al curso de Biología y Bioseguridad 2 HORAS 2 HORAS2. Microscopía de luz y electrónica 2 HORAS 2 HORAS3. La célula como unidad fundamental, teoría celular 2 HORAS 2 HORAS4. Bioenergética 2 HORAS 2 HORAS5. carbohidratos 2 HORAS 2 HORAS6. lípidos 2 HORAS 2 HORAS7. Proteínas 2 HORAS 2 HORAS8. Catalizadores (enzimas y ribozimas) 2 HORAS 2 HORAS9. La membrana celular 2 HORAS 2 HORAS10. Movimiento Molecular a través de la membrana 2 HORAS 2 HORAS11. Ácidos nucleicos y núcleo 2 HORAS 2 HORAS12. Transcripción 2 HORAS 2 HORAS13. Traducción 2 HORAS 2 HORAS14. Retículo endoplásmico Liso y rugoso 2 HORAS 2 HORAS15. Aparato de Golgi 2 HORAS 2 HORAS16. Lisosomas y Microcuerpos 2 HORAS 2 HORAS17. Glucólisis y fermentación 2 HORAS 2 HORAS18. Mitocondria, Estructura y función 2 HORAS 2 HORAS19. citoesqueleto y Contracción muscular 2 HORAS 2 HORAS20. Movimientos celulares no musculares 2 HORAS 2 HORAS21. Uniones, adherencia y matriz extracelular 2 HORAS 2 HORAS22. Reconocimiento y comunicación intercelular I 2 HORAS 2 HORAS23. Reconocimiento y comunicación intercelular II 2 HORAS 2 HORAS24. Regulación de la expresión genética 2 HORAS 2 HORAS25. Ciclo celular y replicación ADN 2 HORAS 2 HORAS
26 Y 27 Mitosis y meiosis 2 HORAS 2 HORAS28. Bases moleculares de la genética 2 HORAS 2 HORAS
29. Bases Celulares de la Inmunología 2 HORAS 2 HORASCONGRESO BIOLOGIA 2 HORAS 2 HORAS
30. bases celulares del envejecimiento y apoptosis 2 HORAS 2 HORAS 31. Bases celulares del Cáncer 2 HORAS 2 HORAS 32. Cultivo y tecnología del ADN recombinante 2 HORAS 2 HORAS
TOTAL 64 HORAS 64 HORAS
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3. Programación específica
Unidad temática No 1 BIOSEGURIDAD- INFORMACIÓN CONGRESO 2010Competencia: que el estudiantes conozca las Medidas de Bioseguridad en Unidad de Biología Celular y Molecular
Saberes (Contenido) ActividadesConceptuales
Programa de Biología. Importancia del estudio de la biología celular y
molecular en la carrera de medicina. Normas de comportamiento Horarios de clases Evaluación del curso y actividades Bibliografía del curso Prácticas de laboratorio. Normas de Bioseguridad en el laboratorio Página WEB de la unidad didáctica SELECCIÓN DE TEMA DE INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL EN GRUPO FECHA DE ENTREGA DE INVESTIGACIÓN CONGRESO EN SEPTIEMBRE
Actitudinales Atención a normas de bioseguridad Interés por el aprendizaje Responsabilidad en los requerimientos de la unidad
didáctica Autocuidado
Apertura Entrega y presentación de la papelería Explicación del congreso y temas de actualización en
Biomédica Presentación de la página del curso Video de bioseguridad.
Desarrollo Exposición oral dinamizada Discusión de grupo, con guía
Culminación Resolución de dudas
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el Manual de Prácticas de Laboratorio (MPL).BibliografíaManual de Prácticas de Laboratorio (MPL), Bibliografía sugerida, consulta de páginas Web. Video de BioseguridadElaborado y editado por Dra, Flora Arana Figueroa.
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UNIDAD TEMÁTICA 2 MICROSCOPIA Competencia: Interpreta las funciones y estructuras celulares con técnicas de microscopía
Saberes (Contenidos) Actividades
Conceptuales1. Microscopio Óptico Compuesto: Concepto
a) Importancia del microscopio en la Biología Celular y molecularb) Formación de la imagen c) Partes ópticas y mecánicas: localización y funciónd) Poder de resolucióne) Manejo del microscopio óptico compuestof) Preparaciones temporales y permanentesg) Tipos de microscopio óptico y sus aplicaciones:
Campo claro, Contraste de fases, Fluorescente Luz polarizada, Campo oscuro, Confocal, Videomicroscopía
digital2. Microscopio electrónico: Concepto
a) Poder de resoluciónb) Tipos de microscopio electronico y sus aplicaciones
De barridoDe transmisión.
ActitudinalesResponsabilidad por su propio aprendizaje y la búsqueda de información que le permita integrar los conocimientos actuales con la aplicación del microscopio, puntualidad, uso de bata
Apertura Plática introductoria Recordatorio de los conocimientos
básicos, relacionados con el tema, adquiridos previamente.
DesarrolloLABORATORIO
Elaboración y observación de preparaciones temporales
Elaboración de reporte de laboratorio
CulminaciónElaboración de un resumen con los aspectos más relevantes del tema.Discusión y resolución de dudas
Materiales, insumos y equipoMicroscopios de luz, laminillas, agua destilada. En los respectivos LaboratoriosBibliografía: Para la Teoría: Mundo de la célula , y Biología Molecular y Celular, Karp”, Infraestructura: Las clases y prácticas se impartirán en Edificio C Salones según la distribución
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Unidad didáctica No 3 Teoría celularCompetencia: Fundamenta el conocimiento biológico y genético que explica el origen, estructura, función normal de la célula y su interrelación con el ambiente.
Saberes (Contenidos) Actividades
ConceptualesConceptos
a. Teoría celular: postulados, descubrimientos que contribuyeron al desarrollo de la teoría celular.
b. Clasificación celular: Eucarionte, procarionte, germinal y somática.c. Diferencias entre células vegetales y animalesd. Célula pluripotencial, totipotencial, multipotencial y especializadae. Organismos unicelulares y multicelulares. f. Diferenciación celular.g. Partículas no celulares: Virus, viroides y priones.
ActitudinalesResponsabilidad por su propio aprendizaje y la búsqueda de información que le permita integrar los conocimientos actuales con la aplicación del microscopio, puntualidad, uso de bata
Apertura Plática introductoria Recordatorio de los
conocimientos básicos, relacionados con el tema, adquiridos previamente.
DesarrolloLABORATORIO
Elaboración y observación de preparaciones temporales
Elaboración y observación de preparaciones temporales
Observación de preparaciones permanentes
Elaboración de reporte de laboratorio
CulminaciónElaboración de un resumen con los aspectos más relevantes del tema.Discusión y resolución de dudas
Materiales, insumos y equipoMicroscopios de luz, laminillas, agua destilada. Preparaciones permanentes con frotes bacterianos con tinción Gram En los respectivos LaboratoriosBibliografía: Para la Teoría: Mundo de la célula , y Biología Molecular y Celular, Karp”, Infraestructura: Las clases y prácticas se impartirán en Edificio C Salones según la distribución
Unidad Temática No 4 : Bioenergética
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Competencia: Relaciona los fenómenos biológicos y ambientales que inciden en los procesos celulares para su comprensión integral.
Saberes (Contenidos) Actividades
Conceptualesa) Energíab) Sistemas abiertos y cerradosc) Bioenergética y termodinámicad) Leyes de la termodinámica.e) Transformaciones energéticas en la célulaf) Entropía, Entalpia, Energía libre.g) Cambios de energía libre y energía libre
estándarh) Reacciones endergónicas y exergónicas.i) Anabolismo-catabolismoj) Transferencia de energía libre por: trasferencia
de grupos fosforilo y transportadores de electrones
ActitudinalesResponsabilidad por su propio aprendizaje y la búsqueda de información que le permita integrar los conocimientos actuales con puntualidad, uso de bata
Apertura Plática introductoria Recordatorio de los conocimientos
básicos, relacionados con el tema, adquiridos previamente.
Exposición oral dinamizada
DesarrolloLABORATORIO
Liberación de CO2 en reposo y ejercicio Elaboración de reporte de laboratorio
CulminaciónElaboración de un resumen con los aspectos más relevantes del tema.Discusión y resolución de dudas
Materiales, insumos y equipo Agua destilada, Beaker, NaOH, Fenoftaleína , papel Ph En los respectivos LaboratoriosBibliografía: Para la Teoría: Mundo de la célula , y Biología Molecular y Celular, Karp”,
Infraestructura: Las clases y prácticas se impartirán en Edificio C Salones según la distribución
UNIDAD TEMÁTICA No 5 CARBOHIDRATOSCompetencia: Interpreta las funciones y estructuras celulares con técnicas de microscopía y reacciones bioquímicas
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Saberes Actividades
Conceptuales Carbohidratos
a) Elementos que los conforman.
b) Importancia para la célulac) Características estructurales
y funcionales.d) Clasificación e) Monosacáridos,disacáridos,
oligosacáridos y polisacáridos
f) Polisacáridos de reserva y estructurales
ActitudinalesResponsabilidad por su propio aprendizaje y la búsqueda de información que le permita integrar los conocimientos actuales con puntualidad, uso de bata
Apertura Plática introductoria Recordatorio de los conocimientos básicos, relacionados con el
tema, adquiridos previamente. Exposición oral dinamizada
DesarrolloLABORATORIO Realización de pruebas químicas cualitativas. Elaboración y observación de preparaciones temporales Elaboración de reporte de laboratorio
CulminaciónElaboración de un resumen con los aspectos más relevantes del tema.Discusión y resolución de dudas
Materiales, insumos y equipo Microscopio, soluciones con Sacarosa, almidón y glucosa, Lugol y BenedictBibliografía: Para la Teoría: Mundo de la célula , y Biología Molecular y Celular, Karp”, Infraestructura: Las clases y prácticas se impartirán en Edificio C Salones según la distribución
Unidad Temática No 6: LÍPIDOS
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Competencia: Interpreta las funciones y estructuras celulares con técnicas de microscopía y reacciones bioquímicas
Saberes (contenidos) Actividades
Conceptualesa. Características estructurales, funcionales y
solubilidadb. Funciones en la célulac. Triglicéridos, Fosfolípidos, colesterol,
esteroides.
ActitudinalesResponsabilidad por su propio aprendizaje y la búsqueda de información que le permita integrar los conocimientos actuales con puntualidad, uso de bata
Apertura Plática introductoria Recordatorio de los conocimientos básicos,
relacionados con el tema, adquiridos previamente. Exposición oral dinamizada
DesarrolloLABORATORIO Realización de pruebas químicas cualitativas. Elaboración y observación de preparaciones
temporales de material biológico Elaboración de reporte de laboratorio
CulminaciónElaboración de un resumen con los aspectos más relevantes del tema.Discusión y resolución de dudas
Materiales, insumos y equipo Microscopios, Solución Sudan, Beaker, Agua destiladaBibliografía: Para la Teoría: Mundo de la célula , y Biología Molecular y Celular, Karp”, Infraestructura: Las clases y prácticas se impartirán en Edificio C Salones según la distribución
Semana 7 - unidad temática PROTEÍNAS
Saberes- Contenidos Actividades
Clasificación , Aminoácidos, polipéptidos.
Estructuras: primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria
Funciones de las proteínas.
Apertura Prueba escrita a consideración del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio IDENTIFICACIÓN DE ENLACES PEPTÍDICOS
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio ANÁLISIS DE RESUTADOS OBTENIDOS
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 8 – unidad temática CATALIZADORES - ENZIMAS Y RIBOZIMAS
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Saberes- Contenidos Actividades
Conceptos Catalizadores orgánicos. Enzimas y ribozimas. Clasificación internacional de las
enzimas. Cofactores. Holoenzimas , apoenzimas e
isoenzimas. Sistemas multienzimáticos. Cinética enzimática. Inhibición enzimática. Ribozimas: naturaleza química y
función.
Apertura Prueba escrita- a consideración del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Pruebas cualitativas de la AMILASA SALIVAL con distintos
carbohidratos, Renina con la Leche
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Análisis y discusión de los resultados
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 9 unidad temática – La Membrana Celular
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptos1. Membrana celular.
Estructura molecular: Lípido: Fosfolìpidos, La bicapa de fosfolípidos,
su papel funcional, glucolípidos; colesterol, su papel funcional.
Proteínas: Integrales y periféricos, su papel funcional.
2. Concepto del modelo del Mosaico Fluido.Asimetría de la membrana; concepto y significado funcional.3. Fluidez de la membrana:Significado funcional; movilidad molecular en el plano de la membrana; restricción de la movilidad molecular.4. Funciones de la Membrana Celular.
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio
Culminación Elaboración de MODELO de la membrana en grupo Presentación del modelo explicando los elementos estructurales de las
membranas, sus funciones y características biomoleculares.
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 10- unidad temática - Movimiento Molecular a través de la Membrana
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Saberes- Contenidos Actividades
Conceptos1.- Transporte pasivo:
Difusión simple canal y facilitado. Osmosis, Diálisis.
2.-Transporte activo primario y secundario:
Canal protéico-canal iónico. Cotransporte: Uniporte, simporte, antiporte. Molécula transportadora y
cotransportada.3.-Endocitosis y exocitocis.
Apertura Prueba escrita a consideración del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Elaboración de preparaciones de eritrocitos en solución de Cloruro
de Sodio a distintas concentraciones. Preparaciones macro y microscópicas
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Discusión y análisis de resultados observados
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 11 - unidad temática Ácidos Nucleicos
Saberes- Contenidos Actividades
Ácidos nucleicos: Clasificación, estructura de los
ácidos nucleicos, nucleótidos y polinucleótidos,
Doble hélice de ADN, estructura, antiparalelismo, complementariedad y funciones de los ácidos nucleicos.
Apertura Prueba escrita a discreción del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Extracción de ADN de células vegetales
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 12 - unidad temática - Núcleo
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Saberes- Contenidos ActividadesConceptos Núcleo celularEstructura organización y función Envoltura nuclear, complejo del poro, lámina nuclear, matriz nuclear, el nucleolo. El ADN como material genético, genes, información genética. Concepto de: genes, información genética,
genoma.Almacenamiento de la información genética y mutación. Organización del material genético en: eucariontes, cromatina,
nucleosomas; procariontes y virus. Tamaño y complejidad: ADN repetitivo genes agrupados,
traslapados y dispersos; recésivos y dominantes.
Apertura Prueba escrita a discreción del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio observación de núcleo vegetales y en células
animales (Saliva ó en glóbulos blancos)
Culminación Resolución de dudas Elaboración del reporte
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 13 - unidad temática - Transcripción
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptos Función de los RNA m, t y r Formación del transcrito primario de ARNm, ARNt, ARNr y
ARNnp. -Maduración del transcrito primario. RNAm -Intrones y exones. -Estructuración de ribosomas y RNAt. Control de la transcripción Diferencias de la transcripción entre células eucariota y
Procariota
Apertura Prueba escrita a discreción del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio elaboración de Hoja de Trabajo y Modelo en grupo
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 14 - unidad temática – Traducción del mensaje genético
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Saberes- Contenidos Actividades
Conceptos Traducción del mensaje genético. Etapas de la traducción Elementos estructurales El código genético codones-anticodones. Hipótesis del balanceo. Diferencias de la traducción entre
células eucariotas y procariotas
Apertura Prueba escrita a discreción del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Elaboración de la Hoja de trabajo
CulminaciónResolución de dudas
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 15- unidad temática- Retículo Endoplásmico Liso y Rugoso
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptuales: - Posibles destinos de las proteínas sintetizadas por la
célula- Sistemas endomembranas:
o Organización y función - Tipos de retículos y sus diferencias- Retículo endoplásmico rugoso:
o Funcioneso Procesamiento de proteínas: solubles, adheridas a
membranas, de secreción.o Marcaje de vesículas con destino a golgi
- Retículo endoplásmico liso:o Funcioneso Su relación con el metabolismo de carbohidratos,
Lípidos de membrana y hormonas esteroideaso Su papel en la destoxificacióno Como reservorio de calcioo Marcaje de vesículas con destino a golgi
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Elaboración de hoja de trabajo
Culminación Resolver dudas
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 16- unidad temática- Aparato de Golgi
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Saberes- Contenidos Actividades
Conceptuales:- Estructura y organización- Procesamiento de moléculas de la vía secretora
o O-glucosilacióno Modificación de la N-glucosilacióno Marcaje de proteínas lisosomaleso Glucosilación de lípidoso Sulfatación
- Clasificación de moléculas según secuencias de aminoácidos
- Empaquetamiento de moléculas según su destino- Destino posible de las moléculas
o Endosomaso Secreción reguladao Secreción constitutivao Proteínas de recuperación
Apertura Prueba escrita a discreción del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Elaboración de hoja de trabajo
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 17 - unidad temática- Lisosomas y Microcuerpos
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptuales- Tipos de digestión celular
o Intracelular Autofagia Heterofagia Endocitosis (dependiente de clatrina e
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada.
17
independiente) Fagocitosis
o Extracelular (Acrosoma)
- Estructura y función del lisosomao Propiedades de la membrana lisosomal y
matriz- Hidrolasas ácidas ( síntesis, activación, funciones)- Estructura del peroxisoma
o Membrana y matrizo Enzimas presentes
- Funciones del peroxisomao Metabolismo del peróxido de hidrógenoo Degradación de compuestos nocivoso Oxidación de ácidos grasoso Metabolismo de compuestos nitrogenadoso Catabolismo de xenobióticos
Práctica de laboratorio Frote con tinción de Gram, Actividad de la Catalasa en animales y vegetales
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 18- unidad temática- Glucólisis y Fermentación
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptuales:
Sitios celulares donde se lleva a cabo el metabolismo de glucosa. Estructura del ATP. Independencia del O2. Activación de la glucosa. Balance energético de la glucolisis. Destino del piruvato. Fermentación alcohólica. Fermentación láctica.
Apertura Prueba escrita a consideración del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Hoja de trabajo y preparación
de fermentación alcohólica en levaduras y campana de Durham
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Resolución de dudas
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 19 - unidad temática- Mitocondria-
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptos Estructura de la mitocondria
o Membrana Externao Membrana Internao Espacio intermembranao Matriz
Apertura Prueba escrita a consideración del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Elaboración de Hoja de Trabajo
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Ciclo de Krebs Producción de energética de Krebs. Otras moléculas que pueden ingresar
a Krebs. Cadena transportadora de electrones.
Complejos proteicos y móviles que la forman
Acoplamiento de la Fosforilación Oxidativa.
Gradiente protónico intermembranas
Papel de ATP Sintetasa. Conteo energético final de la producción
total de la oxidación de la glucosa. Biogénesis mitocondrial. ADN mitocondrial.
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Resolución de dudas
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 20 - unidad temática- Citoesqueleto y Contracción Muscular
Saberes- Contenidos Actividades- El Citoesqueleto:
o Componentes moleculares del citoesqueleto: Microfilamentos, filamentos intermedios y microtúbulos.
o Proteínas relacionadas a cada una de estas variedades
o Espectrina, anquirina en el citoesqueleto del eritrocito.
- Proteínas motoras: cinesinas, dineínas y miosinas.- Organización del aparato contráctil (sarcómera) de la célula
muscular estriada, funcionamiento y regulación.- Contracción de la célula del tejido muscular estriado (esquelético
y cardíaco).- Organización del aparato contráctil en la célula del tejido muscular
liso, funcionamiento y regulación.
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio observación de preparaciones de
musculo
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 21 - unidad temática- Movimiento Celulares No musculares
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptuales: Tipos de motilidad a nivel tisular, celular y subcelularo Movimiento intracelular basado en microtúbulos
Estructura y función de Proteínas motoras asociadas a microtúbulos Quinesinas Dineínas
Cilios y flagelos Corpúsculo basal estructura y función) Estructura del Axonema
Modelo de deslizamiento de microtúbulos
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la
guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Preparación
temporales de agua de Charco y muestras de Flagelados
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Movimiento de cromosomas en mitosis y meiosis Tipos de microtúbulos (cenetocóricos, polares y astrales) Formación del huso y unión de los cromosomas Alineamiento y separación de cromosomas Proteínas motoras y movimiento de cromosomas
o Movimiento celular dependiente de actina en células no musculares Estructura y función de las Miosinas Migración celular
Tipos de protrusiones (lamelipodio, filopodio) Proceso de reptado Fibras de estrés o de refuerzo
Movimiento ameboide (pseudópodos) Corriente citoplasmática Quimiotaxis Citoquinesis
Surco de segmentación Estructura del anillo contráctil Polimerización y despolimerización del anillo contráctil
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 22 - unidad temática-Uniones de Adherencia y Matriz Extracelular
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptos1.-Uniones celulares:-Concepto. -Tipos funcionales:
Comunicantes – abertura. Ocluyentes o impermeabilizantes. Adherentes: Desmosomas: banda – puntuales, Hemidesmosomas, contacto focal o placa de adhesión.
2.- Proteínas de adherencia: CAM, selectinas, cadherinas.
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Discusión de CASO CLÏNICO Resolución de hoja de trabajo
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 23 - unidad temática- Reconocimiento y Comunicación Intercelular
Saberes- Contenidos Actividades
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Conceptos Señalizaciòn Celular:
Comunicación intercelular por medio de señales químicas: comunicación endocrina, paracrina, por neurotransmisores y señales intracelulares.Complejo ligando receptor.
Ligandos hidrofílicos, hidrófobicos y su transporte. Receptores de membrana e intracelulares.Células blanco.
Segundos mensajeros: AMPc, GMPc, Ca++, otros diacilglicerol, inositol trifosfato, proteincinasas y fosfatasas. Oxido Nítrico. Mecanismo de amplificación de ligandos hidrofìlicos
Apertura Prueba escrita a consideración del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Elaboración de HOJA DE TRABAJO
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Análisis y discusión de la hoja de trabajo
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 24 - unidad temática- Regulación de la expresión genética
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptos Control de la expresión de los genes: En procariontes, control a nivel
transcripcional.El operon: inducble y reprimible. AMPc, CAP.
En eucariontes control a nivel Genómica transcripcional, post transcripcional y traduccional.
Apertura Prueba escrita a discreción del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. CASO CLÏNICO
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Discusión de la hoja de trabajo
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 25 - unidad temática-Ciclo Celular y Replicación del ADN
Saberes- Contenidos ActividadesConceptos El ciclo celular.
Fases del ciclo, actividades, control genético de ciclo.
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
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Variaciones el ciclo celular.Conceptos Proceso de replicación del ADN en:
Células eucariontes-procariontes. Virus. Mitocondrias.
Componentes, estructurales y funcionales durante la replicación
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Elaboración de HOJA DE TRABAJO
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIO
BibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 26 - unidad temática- Mitosis
Saberes- Contenidos Actividades Mitosis: elementos funcionales y estructurales,
-Consecuencias genéticas de la mitosis. Etapas de la Mitosis y sus características
Citocinesis, componentes estructurales y proceso
Haploidía y diploidía
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio observación de preparaciones permanentes de células en
mitosis
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIO
BibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 27 - unidad temática-Meiosis
Saberes- Contenidos Actividades
Meiosis. 1ra. y 2da. división meiótica. Recombinación genética de los
cromosomas durante el entrecruzamiento.
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo
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Complejo sinaptonémico y nódulos de recombinación.
Consecuencias genéticas de la meiosis. Oogenesis Esparmatogénesis
Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio observación de preparaciones permanentes de células en
Meiosis
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 28 - unidad temática- Bases Moleculares de la Genética
Saberes- Contenidos Actividades
Cromosomas humanos, características , organización. Y Clasificación- Complemento cromosómico
Concepto de Cariotipo, Utilidad y procesamiento de muestras Anomalías Estructurales y Numéricas de los cromosomas
Aneuploidía- monosomía, trisomía, tetrasomíaEuploidía- Poliploidía- triploidía, tetraploidía Casos: Síndrome de Down, Síndrome de Patau, Síndrome de
Edwards Inversiones(pericentrica- paracéntrica), translocaciónes,
Deleciones (terminales- Intersticiales), duplicación y mutación
Apertura Prueba escrita a discreción del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de
estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada.
Culminación Elaboración de Hoja de trabajo Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 29 - unidad temática-Bases Celulares de la Inmunología
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptos Inmunidad Innata y Adquirida Anticuerpo y antígenos Inmunidad Celular. Inmunidad humoral.
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada.
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Propiedades funcionales de los anticuerpos. -Estructura de los anticuerpos. Sistema del complemento. Complejo de Histocompatibilidad Tipo I y II
Práctica de laboratorio identificación del Grupo Rh
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIO
BibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 30 - unidad temática-Bases Celulares del envejecimiento y apoptósis
Saberes- Contenidos Actividades
Conceptos Envejecimiento:
Teorías: telomérica, de radicales libres y
por error catastrófico. Célula senescente:
Características físicas y moleculares.
Apoptosis: Muerte celular programada. Mecanismos moleculares. Diferentes clases de células.
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada.
Culminación Elaboración de HOJA DE TRABAJO Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIO
BibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 31 - unidad temática- Bases Celulares del Cáncer
Saberes- Contenidos ActividadesConceptos Cáncer. Célula cancerosa. Oncogenes, protooncogenes y su participación
en el aparecimiento del cáncer. Carcinogénesis. Características genéticas. Mutaciones
puntuales, amplificación génica y translocación cromosómica
Metástasis y angiogénesis Gene supresores de tumores (RB, P 53 y APC) Cambios estructurales, bioquímicos y
fisiológicos. Inmunidad y Cáncer
Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Observación de preparaciones permanentes de
Cáncer
Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
Semana 32 - unidad temática- Cultivo Celular , Tecnología del ADN Recombinante, Hibridación InSitu, Reacción en Cadena de la Polimerasa y Microarreglos
Saberes- Contenidos ActividadesConceptos Cultivo celular :
Apertura Prueba escrita
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Primario, secundario, disociado, factores de crecimiento, clonación celular, línea celular. Tecnología del ADN recombinante : fabricación del
DNA recombinante. Nucleasas de restricción, fragmentos de restricción, clonación del ADN, Vectores de clonación del ADN, plásmidos, bacteriofagos y cosmidos. Desnaturalización y renaturalización del ADN. Hibridación molecular in situ del ADN.,ADNc.
Procesos generales y utilidad de técnicas de: FISH, PCR y Microarreglos en Medicina
Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio
Desarrollo Exposición oral dinamizada.
Culminación Elaboración de HOJA DE TRABAJO Elaboración de mapa conceptual
Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL DE ACTUALIZACIÓN EN BIOLOGÍA:En la biblioteca y otros espacios de consulta, con el apoyo de internet, textos relacionados, revistas, entrevistas a especialistas, tesis de médicos graduados, los y las estudiantes elaboran un informe final de una investigación realizada sobre actualizaciones en Biología molecular y enfermedades relacionadas, el cual es trabajado en grupo y atendiendo el instructivo proporcionado para su presentación en un Congreso Nacional de Ciencias Básicas en Medicina. Ver la guía de la elaboración del Trabajo de Investigación en la WEB del área
D. EVALUACIÓN
1. Del rendimiento estudiantil:La zona total que deben acumular los alumnos durante el ciclo académico 2010, es de 80 puntos y del examen final es de 20 puntos. A continuación se especifica el valor de cada actividad
No. Actividades a evaluar Valor unitario Total puntos 5 Exámenes parciales de teoría y de prácticas
de laboratorioVer descripción en numeral 2
2 de 10 puntos y 3 de 15 puntos cada uno
65
15 Prácticas de laboratorio 0.3 4,53 Modelos 0.5 1.52 Casos clínicos 0.5 110 Hojas de trabajo 0.5 51 Investigación documental- Actualización en
Biomédica3 3
1 Examen Final 20 20Total 100
2. Descripción de las actividades por evaluar: La nota de promoción es de 61 puntos, se requiere el 80% de asistencia a los
laboratorios para tener derecho a examen final. Calendarización de los exámenes del 2010 será:
Exámenes Fechas Valor
25
Primer Parcial 8 de marzo 10 pts.Segundo Parcial 17 de mayo 15 pts.Tercer Parcial 5 de julio 15 pts.Cuarto Parcial 23 de agosto 15 pts.Quinto Parcial 4 de octubre 10 pts. Final 18 de octubre 20 pts.
1. Las actividades de laboratorio serán evaluadas en base a una rúbrica donde se tomaran en cuanta los siguientes aspectos:o Desarrollo de la prácticao Conocimiento de la teoría y la metodologíao Análisis e interpretación de los resultadoso Elaboración de un Reporte de laboratorio
2. Los modelos serán evaluados según rubrica donde se tomarán en cuanta los siguientes aspectos:
o Elaboración del modeloo Discusión en claseo Informe escrito
3.- Los casos clínicos serán evaluados según rubrica tomándose en cuanta los siguientes aspectos:
o Discusión del caso clínicoo Informe escritoo Prueba escrita
4.- La investigación documental será evaluada según rubrica tomando en consideración los siguientes aspectos:
o Informe escrito o Presentación oral o elaboración de Stand en congreso.
Las actividades de Laboratorio, tendrán además una evaluación FORMATIVA que incluirá: Comportamiento adecuado, se presenta puntualmente, usa bata, responsabilidad y dedicación, participa activamente, colabora con el equipo de trabajo, es respetuoso de las normas, orden y limpieza.
3. Evaluación de la programación didáctica
La evaluación del programa para el ciclo 2010, se efectuar en sesiones periódicas del claustro de catedráticos de Biología, las cuales se realzarán quincenalmente y en donde se analizarán los contenidos temáticos para cada una de las semanas de la siguiente manera:
a) Pertinencia o no del contenido temático en el programab) Profundidad del mismoc) Enfoque dirigido a la biología celulard) Utilidad de los temas en la carrera de Médico y Cirujanoe) Evaluación general de la práctica de laboratorio actuales
f) Innovación y/ó modificación de las futuras prácticas
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E. Organización administrativa 1. Organigrama
2. Docentes
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JUNTA DIRECTIVA
COORDINADORPROFESORESSECRETARIATËCNICOS DE LABORATORIO
CAE
1er.
AÑO
ORGANIZACIÓN DEL PERSONAL DE BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR
2. Organización del personal de biología celular y molecular
A) Coordinador:Dr. Alberto García GonzálezSede de la coordinación Edificio C oficina 219Teléfono planta 24851900 Extensión 313 Y 314
B) Secretaria: Sra. Rosa María PérezOficina 304, Edificio C del CUMTeléfono directo 24851941 Teléfono planta 24851900 Extensión 331
C) Técnicos de Laboratorio: Pedro Arnoldo del CidÁrea de Preparación, Edificio C del CUM, Oficina 222Teléfono planta 24851900 Extensión 316
D) Responsables de Mantenimiento:Ana Francisca YocDomingo BorrayoEdificio C del CUM, Oficina 222
3. EstudiantesDISTRIBUCIÓN DE SALONES Y PROFESORES
AREA DE BIOLOGÍA, EDIFICIO “C”PARA ACTIVIDAD DE TEORIA Y LABORATORIOCICLO 2010
N O M B R E DOCENTE HORAS DE CONTRATACIÓN
SALONEDIFICIO “C”
Dr. Alberto García González( Coordinador) Titular 4 horas 219Dra. Ana Miriam López Hoenes Titular 4 horas 212Dr. Ariel Obregón Titular 4 horas 110Dra. Brenda Mercedes Torres Herrera Titular 4 horas 227Dra. Carmen Aída Martínez Titular 4 horas 211Dra. Dora King de García Titular 4 horas 225Dr. Julio Alberto Aguilar López Interino 4 horas 318Licda. Evelyn Rodas Pernillo Titular 4 horas 223Dra. Flora Arana Figueroa Interina 4 horas 111Dr. Jaime René González Poggio Titular 4 horas 205Dra. Judith García de Rodas Titular 8 horas 207Licda. Karina Orozco Gamboa Titular 4 horas 221Dr. Leonel Miranda Barrios Titular 8 horas 218Dra. Leslie Jeannette Estrada Moreira Titular 4 horas 112Dra. Carmen Cardona Interina 4 horas 320Dra. Marta López de Sanchinelli Titular 4 horas 209
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HORARIO: 12:30 A 16:00 Salones
4. Resumen de la programación general Los estudiantes recibirán teoría y laboratorio en el edificio “C” en los salones asignados; Por las mañanas recibirán clases y práctica los estudiantes que lleven solamente la asignatura de Biología Celular y Molecular
UNIDADTEMÁTICA
Fecha TEMA Actividad Unidad1. 18-22
EneIntroducción al curso de Biología y Bioseguridad- Congreso de Ciencias Básicas
Entrega y presentación de la papelería y Presentación de la página del curso- INFORMACIÓN DEL CONGRESO Y ELECCIÓN DE TEMA DE ACTUALIZACIÓN BIOMÉDICA.-
2. 25-29 Ene Microscopía de luz y electrónica Elaboración y observación de
N O M B R E SALONEDIFICIO “C”
Dr. Alberto García González( Coordinador) 219Dra. Ana Miriam López Hoenes 212Dr. Ariel Obregón 110Dra. Brenda Mercedes Torres Herrera 227Dra. Carmen Aída Martínez 211Dra. Dora King de García 225Dr. Julio Alberto Aguilar López 318Licda. Evelyn Rodas Pernillo 223Dra. Flora Arana figueroa 111Dr. Jaime Rene González Poggio 205Dra. Judith García de Rodas 207Licda. Karina Orozco Gamboa 221Dr. Leonel Miranda Barrios 218Dra. Leslie Jeannette Estrada Moreira 112Dra. Carmen Cardona 320Dra. Marta López de Sanchinelli 209
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preparaciones temporales (Corcho, papel periódico) llenar Hoja de trabajo Identificación de partes y funciones del microscopio de luz
3. 01-05 Feb La célula como unidad fundamental, teoría celular
Elaboración de preparaciones temporales de corte de cebolla, frote de mejilla y frotes bacterianos con tinción de Gram (células eucariotas y procariotas)
I
4. 08-12-feb Bioenergética Liberación de CO2 en reposo y ejercicio
5. 15-19 Feb Carbohidratos Realización de pruebas químicas cualitativas. ; Elaboración y observación de preparaciones temporales
6. 22-26 feb lípidos Realización de pruebas químicas cualitativas. ; Elaboración y observación de preparaciones temporales de material biológico
7. 01-05 mar proteínas Pruebas cualitativas para identificación de enlaces peptídicos
08-12 mar PRIMER EXAMEN PARCIAL / 10 puntos 8. 15-19 mar. catalizadores (enzimas y ribozimas) Pruebas cualitativa de enzimas
(Amilasa salival con diferentes carbohidratos)
22-26 mar SEMANA DE DOLORES29-02 abril SEMANA SANTA
9. 05-09 abril La membrana celular Elaboración de modelo de la membrana, exposición en grupos -
10. 12-16 abril Movimiento Molecular a través de la membrana
Eritrocitos en soluciones con diferentes concentración de Cloruro de Sodio- preparaciones Macroscópicas y Microscópicas
11 y 12 19-23 abril Ácidos nucleicos y núcleo Extracción de ADN de células vegetales, prueba cualitativa
II13. 26-30 abril Transcripción Elaboración de hoja de trabajo y
modelo, exposición en grupos 14. 03-07 may Traducción Elaboración de hoja de trabajo
15. 10-14 may Retículo endoplásmico Liso y rugoso Elaboración de hoja de trabajo - REVISIÓN DE LOS AVANCES EN TRABAJO DE ACTUALIZACIÓN-
17-21 May SEGUNDO EXAMEN PARCIAL / 15 puntos
16. 24-28 may Aparato de Golgi Elaboración de hoja de trabajo
17. 31-04 jun Lisosomas y Microcuerpos PREPARACIÓN MICROSCOPICA- frote bacteriano con tinción de Gram
18. 07-11 jun Glucòlisis y fermentación Elaboración de hoja de trabajo , práctica de fermentación alcohólica en levadura –Campana de Durham
19. 14-19 jun Mitocondria, Estructura y función Elaboración de Hoja de Trabajo III20. 21-25 jun citoesqueleto y Contracciòn muscular Observación al microscopio de
preparaciones permanentes de músculo estriado y liso
21. 28-02 jul Movimientos celulares no musculares Realización de preparaciones temporales de agua de charco y muestra de flagelados
05-09 Jul TERCER EXAMEN PARCIAL / 15 puntos
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22. 12-16 jul Uniones, adherencia y matriz extracelular
Caso clínico - ENTREGA DE TRABAJOS DE ACTUALIZACIÓN BIOMÉDICA
23. 19-23 jul Reconocimiento y comunicación intercelular
HOJA DE TRABAJO
24. 26-30 jul Regulación de la expresión genética CASO CLÍNICO
25. 02-06 ago. Ciclo celular y replicación ADN HOJA DE TRABAJO IV
26 y 27 09-13 agoMitosis y meiosis
Preparación microscopica - LISTADO DE LOS MEJORES TRABAJOS DE ACTUALIZACIÓN PARA PRESENTARLOS EN EL CONGRESO- Coordinación salón 219 edificio “C”
28. 16-20 ago Bases moleculares de la genética Hoja de trabajo 23-27 ago. CUARTO EXAMEN PARCIAL/ 15 puntos
29. 30-03 Sep. Bases Celulares de la Inmunología Preparaciones en sangre para Identificación de Grupos y Rh
06-10 sep. CONGRESO BIOLOGIA PRESENTACIÓN y PREMIACIÓN DE LOS MEJORES TRABAJOS DE ACTUALIZACIÓN
30. 13-17 sep. Bases celulares del envejecimiento y apoptosis
Hoja de Trabajo
31. 20-24 sep. Bases celulares del Cáncer Observación microscópica de preparaciones permanentes de cáncer
V
32. 27-01 Oct. Cultivo Celular y Tecnología del ADN Recombinante
HOJA DE TRABAJO
04-08 oct. QUINTO EXAMEN PARCIAL / 10 puntos ENTREGA DE NOTAS DE ZONA DE LABORATORIO/ 15 PUNTOS A LOS ESTUDIANTES
ENTREGA DE CONSOLIDADOS DE ZONA SOBRE 15 PUNTOS DE CADA PROFESOR A LA COORDINACIÓN
** REVISIÓN DE ZONAS DE LOS ESTUDIANTES QUE LO SOLICITEN CON SU RESPECTIVO PROFESOR
18-25 oct EXAMEN FINAL- 20 puntos
** LAS REVISIONES DE LAS ZONAS DE PRÁTICAS DE LABORATORIO DEBERÁN SOLICITARSE ANTES DEL EXÁMEN FINAL, ENTERESE CON SU PROFESOR DE SU NOTA Y FIRME DE CONFORMIDAD -
CUM, ZONA LIBRE DE TABACO, ALCOHOL Y DROGAS:
Acuerdo Gubernativo No. 681-90, Acuerdo de Rectoría No. 469-2003 referente a prohibición de fumar en edificios y áreas cerradas y Acuerdo de Junta Directiva de la Facultad, contenido en el Acta No. 12-2003.
APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES:
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Punto Segundo Inciso 2.5 del Acta 36-96 y el Punto cuarto del Acta 21-98 de Junta Directiva de la Facultad de Ciencias Médicas. Deben presentar los cursos aprobados de inglés en 3º Año para la escogencia de las áreas de práctica del 4º Año de la carrera.
REPITENCIA:El alumno que repruebe alguna unidad didáctica (asignatura), puede repetirla obligatoriamente en el próximo ciclo lectivo o en la más próxima rotación de que disponga. Título VI: DE LA PROMOCION, Capítulo II de la Repitencia, Artículo 59 al 64 del Reglamento General de Evaluación y Promoción del Estudiante de la USAC y Normativo de Evaluación y Promoción del Estudiante de la Facultad de Ciencias Médicas.
5. Bibliografía BIBLIOGRAFÍA BASICA
1. Becker M, Wayne. EL MUNDO DE LA CELULA 6ta ed. Pearson, Madrid, España, 2007.2. Karp. Gerald. BIOLOGIA CELULAR. 2a. Ed. McGRAW-HILL. México, Mayo 2004.3. Cooper, Geoffrey M. LA CELULA. 2da. Ed. Marbán, Madrid, España.4. Lodish, Harvey, et. al. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR. Editorial Médica Panamericana.
4ª. Edición. España. 2002.5. Bruce Alberts et. al. BIOLOGÍA MOLECULAR DE LA CELULA. 20046. Audesirk. BIOLOGIA. México, Prentice Hall, 1996.7. http://sites.google.com/site/biomedusac/ 8. http://www.biologiamedicinausac.webs.com/
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1. Martínez Muñoz, Aníbal Bartolomé. “Genética continuidad de La vida”, Guatemala Mayo 2004. USAC, CONCYT, FONACYT y SENACYT.
2. Jimenez Garcia, et. al. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR. Editorial Prentice Hall. 1ª Edición, 2003. México
3. Mounoluo, Jean-Claude. BIOLOGÍA CELULAR. 1ª. Ed. CECSA. 2000.4. Junqueira.Carneiro. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR. 6ta. Ed. McGraw-Hill
Interamericana. Chile, 19975. Paniagua Ricardo, et al. BIOLOGIA CELULAR. 1ª Ed. McGraw-Hill Interamericana. México
2000.6. Ralph A. Burns. FUNDAMENTOS DE QUIMICA. 2da. Ed. Prentice Hall
Hispanoamericana. México, 1996.7. Murray, Robert, et al. BIOQUIMICA DE HARPER.14 Ed. El Manual Moderno, 1997.8. E.P. Solomon, C.A. Villee, P.W. Davis. BIOLOGIA. Interamericana. México, 1998
AGG/or.
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