Procedură selecție formatori în proiect POCU/73/6/6/106336 cu titlul „Formarea profesională a managerilor școlari, personalului didactic și personalului de sprijin din școli

defavorizate”

Nume şi prenume Poziţia în proiect Semnătura Data

Elaborat POPESCU CARMEN-VIOLETA

Coordonator activități formare și mentorat didactic

12.05.2018

Avizat Aurelia Neagu Manager proiect 12.05.2018

Modificări

Rev. Nr.OM Obiectul

modificării

Întocmit Semnătura Data

Având în vedere urmăroarele prevederi:

Acord de Parteneriat 2014-2020

Programul Național de Reformă 2014

Cadrul Strategic pentru Cooperarea Europeană în Domeniul Educației și Formării

Profesionale (ET 2020)

Strategia Națională pentru Îmbătrânire Activă

Strategia Națională pentru Competitivitate 2014-2020

Programul Operațional Capital Uman 2014-2020, Axa prioritară 6 “Educatie si

competente”,Prioritatea de Investiții (PI) 10i „Reducerea și prevenirea abandonului

școlar timpuriu și promovarea accesului egal la învățământul preșcolar, primar și

secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, non formale și

informale pentru reintegrarea în educație și formare”. Orientări privind accesarea

finanțărilor în cadrul Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 cu

modificările și completările ulterioare

Ghidul solicitantului – condiții specifice „Profesori motivati in scoli defavorizate”

Cererea de finanțare Contract POCU /73/6/6/106336, Cod Smis 2014+: 106336

se impune realizarea și utilizarea următoarei proceduri de selecție a experților formatori, procedură ce constituie parte integrantă a procesului de implementare.

Prevederi de aplicare1. Prezenta procedură se aplică în cadrul proiectului POCU /73/6/6/106336 proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman, pentru Beneficiar: Casa Corpului Didactic „Simion Mehedinți” Vrancea.

2. Prezenta procedură reglementează procesul de selecție a formatorilor care vor fi acrediitați pe următoarele programe de formare :”Pro-mediere in scoli dezavantajate”, „Scoala incluziva- dimensiuni, provocări, soluții” . și Comunicare si management in scoli defavorizate, în cadrul proiectului și constă într-o etapă de evaluare a curriculumului vitae (CV Europass) și dosarele, în conformitate cu cererea de finanțare și cu prevederile specifice.

Principii ce guvernează prezenta procedură egalitatea de șanse și de tratament între femei și bărbați în domeniul ocupării,

nefăcând nici o deosebire, excludere, restricție sau preferințe, indiferent de rasă,

naționalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, convingeri, gen, orientare

sexuală, vârstă, handicap, boală cronică necontagioasă, infectare HIV, apartenența la

o categorie defavorizată

legalitate

transparență

profesionalism

operativitate

eficienta utilizarii fondurilor.

Obiectiv generalIdentificarea și selecția a aproximativ 13 experți formatori în vederea realizării

unui cadru de transfer de competențe către grupul țintă prin intermediul programelor

de formare profesisională : .Pro-mediere in scoli dezavantajate, „Scoala incluziva-

dimensiuni, provocări, soluții” și Comunicare si management in scoli defavorizate.

Obiectiv specific

Obiectivul specific al procedurii este de a asigura resursa umană necesară

pentru activitatea A.3. Derularea programelor de formare continuă pentru personalul

didactic, manageri scolari si personalul de sprijin, subactivitățile :. A.3.2. Derularea

cursurilor de formare; A.3.3. Evaluarea si certificarea cursanților; și activitatea

A4.Formarea profesionala a echipelor manageriale din scolile tinta, subactivitățile :

A4.2.Derularea programului de formare continua Comunicare si management in scoli

defavorizate. Programul se adreseaza managerilor scolari, sefilor comisiilor metodice

si dirigintilor din cele 3 scoli tinta; A4.3. Evaluarea si certificarea cursanților.

Implementarea unor programe de formare în vederea reducerii și prevenirii

abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la învățământul preșcolar,

primar și secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, non formale

și informale pentru reintegrarea în educație și formare pentru 110 de personal didactic

de predare și auxiliar din : CSEI Maicanesti, CSEI Rimnicu Sarat si Scoala

Gimnaziala Homocea.

Condiții cerere de finanțare minim necesareÎn conformitate cu prevederile cererii de finanțare condițiile minime ce fac obiectul

prezentei proceduri de selecție sunt următoarele:

Educația solicitată vizează finalizarea unor studii superioare, modulul psiho-

pedagogic - 4 ani

Experiența solicitată - Este solicitată o experiență de 5-10 ani în activități specifice

postului vizat.

Competențe solicitate: competențe de planificare a activității de formare,

competențe de organizare a activității de formare, competențe de evaluare,

competențe de comunicare.

Să fie formator autorizat sau profesor universitar sau cadru didactic asociat

Să dețină certificat de formator sau formator de formatori

Constituirea comisiei de selecțieComisia de selecție este constituită din 3 membri, după cum urmează:

Popescu Carmen-Violeta - Coordonator activități formare și mentorat didactic

Mocanu Didina - Responsabil monitorizare și evaluare activitate formare

Maftei Mircea - Responsabil monitorizare și evaluare activitate formare

Se impune, într-o manieră imperativ necesară ca din comisia de selecție să facă parte coordonator activități formare și mentorat didactic.

Modalitatea de prezentare a documentelor Documentele vor fi prezentate după cum urmează:

CV Europass semnat și datat pe fiecare pagină - original

Diplome și alte documente justificative – copii conform cu originalul, semnate, pe fiecare pagină și cu atestate conform cu originalul

Declarația –acord.

Modalitatea de transmitere a documentelorOfertele vor fi transmise în plic închis, sigilat, prin poștă, curier sau depunere personală la următoarea adresă: Casa Corpului Didactic „Simion Mehedinți” Vrancea, Str. Eroilor, Nr. 2, Focșani, Vrancea

Calendarul proceduriiDenumire etapă Dată de realizare

Publicarea anunțului de intenție

Depunerea dosarelor de candidatură 5 zile lucrătoare de la data publicării anunțului pe site

Evaluarea ofertelor și publicarea rezultatelor

1 zi lucrătoare de la data expirării perioadei de depunere a ofertelor

Recepționarea contestațiilor – dacă este cazul

3 zile lucrătoare de la data publicării rezultatelor

Evaluarea contestațiilor 1 zi lucrătoare de la data finalizării termenului de depunere a contestațiilor

Publicarea raportului de selecție 1 zi lucrătoare de la data finalizării termenului de depunere a contestațiilor

Etapele procedurii1. Publicarea anunțului de intenție

Publicarea anunțului de selecție se va realiza pe pagina web ccdfocsani.ro și va viza exclusiv experții formatori din partea Casei Corpului Didactic ”Simion Mehedinți” Vrancea.

Anunțul de intenție va conține cel puțin următoarele elemente:

Data limită de depunere a dosarelor de candidatură și modalitatea de depunere (adresă, formă, persoană de contact, tel, e-mail, fax, etc.);

Modalitate de depunere a ofertei și conținutul acesteia

Calendarul de desfășurare a procesului de selecție

Principalele activități ce vor fi derulate în cadrul proiectului și în care este implicat formatorul/expertul

Criteriile de selecție a partenerului/partenerilor și grila de evaluare (inclusiv punctajul stabilit pentru fiecare criteriu în parte)

2. Depunerea dosarelor de candidatură

Criteriu Dimensiune Punctaj

Experienta profesionala în învățământul preuniversitar

> 5 ani

< 5 ani

20

10

Specialitatea studiilor (profesor înv. preșcolar, primar, gimnazial, liceal)

DA

NU

10

0

Certificat de Formator sau/și Formator de formatori

> 2 cursuri

< 2 cursuri

10

0

Disponibilitatea de timp / Disponibilitate la program de lucru atipic (după-amiaza, seara, în weekend)

DA

NU

10

0

Mobilitate / Flexibilitate pentru deplasări în alte localități

DA

NU

10

0

Nivel de studii Superioare cu modul psihopedagogică./experiență didactică universitară

Superioare fără modul psiho-pedagogic

20

10

Cunoștințe IT Excel/ Word, Power Point – DA

NU

10

0

Competențe și abilități sociale (calități pedagogice, capacitate de planificare și organizare, capacitate de comunicare și socializare)

DA

NU

10

0

Total punctaj 100 puncte

Fiecare persoană ce va constitui parte integrantă a echipei de formare va realiza un dosar de ofertare care va integra cel puțin următoarele documente:

CV Europass precum și documente justificative care atestă experiența, abilitățile și competențele minime regăsite în cadrul proiectului

Declarație de disponibilitate din partea expertului/inclusiv pentru deplasări

Declarație de evitare conflictului de interese

Declarația -acord

3. Evaluarea ofertelor și publicarea rezultatelor

Evaluarea ofertelor se va realiza în baza grilei de punctaj de mai jos:

Grila de punctaj se completează exclusiv pe baza documentelor justificative și a cv –ului regăsite în dosarul de candidatură

Punctajul se atribuie exclusiv pe baza dosarului de candidatură – cv-uri sau documente justificative.

Se va realiza o grilă de punctaj pentru fiecare dosar de candidatură depus, aceasta fiind semnată de către toți membri comisiei de selecție

Evaluarea constă în verificarea CV-ului și a documentelor justificative ce se regăsesc în cadrul dosarului de candidatură

Diferenţa între candidaţii declaraţi „admisi'' (dacă este cazul) se face pe baza valorii punctajului, în ordine descrescătoare (candidatul cu cel mai mare punctaj este cel mai bine plasat);

În situația în care unul doi sau mai mulți candidați se regăsesc la egalitate se ia în calcul punctajul cel mai mare obținut la următoarele criterii, în această ordine

Experienta profesionala în domenii relevante ()

Specialitatea studiilor (administrarea afacerilor, economice, marketing)/juridic

Nivel de studii

Formare profesională continuă (stagii/cursuri în domenii relevante: management, mediere, școala incluzivă

Punctajul maxim care poate fi obținut este 100 de puncte

Punctajul minim obținut pentru a putea face parte din echipa de implementare este de 70 de puncte

Publicarea rezultatelor se va realiza la avizierul beneficiarului.

Contestații

În situația în care una sau mai multe persoane care au depus dosarul de candidatură în cadrul prezentei proceduri de selecție se consideră nedreptățită sau este nemulțumită de rezultatul evaluării sau a punctajului obținut, aceasta are posibilitatea de a contesta rezultatul evaluării.

Contestațiile vor fi depuse în scris, în plic închis, sigilat prin poștă /curier sau depunere personală la următoarea adresă: Focșani, Str. Eroilor nr. 2, jud. Vrancea.

Contestațiile se pot realiza în termen de maxim 3 zile lucrătoare de la comunicarea rezultatului evaluării.

Contestațiile vor conține în mod obligatoriu, cel puțin următoarele elemente:

Criteriile care sunt considerate a fi punctate neconform

Justificarea ce stă la baza contestației, pentru fiecare criteriu în parte

Responsabilul grup țintă și comunicare din partea beneficiarului va constitui o comisie de contestații și va evalua contestația primită.

Evaluarea contestațiilor se va realiza în conformitate cu prevederile prezentei proceduri

Comunicarea și publicarea rezultatelor finaleDupă evaluarea contestațiilor se va proceda la comunicarea rezultatelor finale. Acestea vor fi afișate la avizierul beneficiarului.

Anexele fac parte integrantă din procedură 1-5.

Anexe

Anexa 1 – Decizie numire Comisia de selecție formatori

Decizia nr. 17/07.06.2018

Casa Corpului Didactic ”Simion Mehedinți” Vrancea, unitate cu personalitate juridică, reprezentată prin director prof. Aurelia NEAGU numită cu Ordinul MEN nr. nr. 4043/29.05.2015;

Având în vedere Proiectul finanțat din fonduri structurale POCU /73/6/6/106336 „Formarea profesională a managerilor școlari, personalului didactic și personalului de sprijin din școli defavorizate”,

DECIDE:

Art. 1. Începând cu data prezentei, se constituie Comisia de selecție formatori , în cadrul proiectului„Formarea profesională a managerilor școlari, personalului didactic și personalului de sprijin din școli defavorizate””, Cod Smis 2014+: 106336, cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

, având următoarea componență :

Președinte – Popescu Carmen-Violeta - Coordonator activități formare și mentorat didactic

Mocanu Didina - Responsabil monitorizare și evaluare activitate formare

Maftei Mircea - Responsabil monitorizare și evaluare activitate formare

Art. 2. Responsabilul financiar va duce la îndeplinire prezenta dispoziție.

Întocmit,

Manager proiect, Responsabil financiar

Prof. Aurelia NEAGU Mihaela Mihai

Anexa 2- Declarație acord

Declarație acord

Subsemnatul, ..................., cu funcția de............................, declar pe propria răspundere că îmi asum conținuturile temelor corespunzătoare programului de formare continuă ” ............................................................., că sunt de acord să respect toate condițiile impuse de Casa Corpului Didactic ”Simion Mehedinți” Vrancea și DIRECŢIA GENERALĂ ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR SUPERIOR ȘI EDUCAȚIE PERMANENTĂ DIRECȚIA ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII (programul de derulare, programa, suportul de curs, locația) pentru a asigura calitatea demersurilor de formare.

Data: Semnătura

Anexa 3: Raport de evaluare

GRILA

de evaluare a ofertei individuale de candidatură

Nume: Prenume: Județ:

Criteriu Dimensiune PunctajPunctaj obținut

Experienta profesionala în domenii relevante (management, educație, școală incluzivă, mediere)

> 5 ani

< 5 ani

20

10

Specialitatea studiilor DA

NU

10

0

Formare profesională continuă (stagii/cursuri în domenii relevante: antreprenoriat, managementul afacerii, consiliere antreprenorială, marketing)

> 2 cursuri

< 2 cursuri

10

0

Disponibilitatea de timp / Disponibilitate la program de lucru atipic (dupa-amiaza, seara, în weelend)

DA

NU

10

0

Mobilitate / Flexibilitate pentru deplasări în alte localități

DA

NU

10

0

Nivel de studii Superioare cu modul psihopedagogic./experiență didactică universitară

Superioare fără modul psiho-pedagogic

20

10

Cunoștințe IT Excel/ Word, Power Point – DA

NU

10

0

Competențe și abilităti sociale (calități pedagogice, capacitate de planificare și organizare, capacitate

DA

NU

10

0

În urma analizei documentelor depuse s-au obţinut următoarele punctaje:

Nr. crt.

Candidat Punctajul obținut

Observații (dacă este cazul) :

Mențiuni (dacă este cazul) :

Drept care am încheiat prezentul proces- verbal, comisia:

Coordonator activități formare și mentorat didacticResponsabil monitorizare și evaluare activitate formareResponsabil monitorizare și evaluare activitate formare

Anexa 4 Declarație de evitare a conflictului de interese

DECLARAŢIE DE EVITARE A CONFLICTULUI DE INTERESE ȘI A INCOMPATIBILITĂŢII

Subsemnatul/a…………………………......................, CNP………………..................., domiciliat/ă

în............................................………, str. .......................................……., nr. .... bl....., sc......, ap..

…, tel. fix………………........... tel. mobil ........................................, e-mail ..................................

……......., cunoscând prevederile art. 326 Cod penal privind falsul în declarații, în calitate de

ofertant/participanț la procedura de selecție de experți formatori organizată în cadrul

proiectului „Formarea profesională a managerilor școlari, personalului didactic și

personalului de sprijin din școli defavorizate, Cod Smis 2014+: 106336, pentru a evita orice

conflict de interese sau incompatibilitate definită de legislația românească în vigoare

(Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 66/2011, aprobată cu modificăr şi completări prin

Legea nr. 142/2012, cu modificările şi completările ulterioare, Normele metodologice de

aplicare a prevederilor Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 66/2011 privind prevenirea,

constatarea şi sancționarea neregulilor apărute în obținerea şi utilizarea fondurilor europene

şi/sau a fondurilor publice naționale aferente acestora, aprobate prin Hotărârea Guvernului

nr. 875/2011, cu modificările şi completările ulterioare, şi Legea nr. 161/2003. cu

modificările şi completările ulterioare), declar pe propria răspundere că nu mă aflu în situație

de incompatibilitate sau în conflict de interese prin participarea la prezenta procedură sau

prin implicarea în calitate de expert formator în cadrul proiectului Contract POCU

/73/6/6/106336

.

Data Semnătura

Anexa 5 Declarație de disponibilitate

DECLARAŢIE DE DISPONIBILITATE

Subsemnatul, ………………………………., declar că sunt dispus și doresc să:

desfășor, pe perioada de derulare a proiectului „Formarea profesională a managerilor școlari, personalului didactic și personalului de sprijin din școli defavorizate”, Cod Smis 2014+: 106336, activitatea/activitățile pentru care CV-ul meu a fost selectat, în eventualitatea că acesta este considerat conform și este selectat.

Am disponibilitatea de timp / disponibilitate la program de lucru atipic (după-amiaza, seara, în weekend)

am mobilitate / flexibilitate pentru deplasări în alte localități și să desfășor deplasări în alte localități

* se bifează, după caz, în funcție de disponibilitate, în fiecare căsuță din tabelul de mai sus

Înțeleg faptul că nerespectarea acestui lucru va conduce la excluderea mea ca si candidat pentru acest contract.

Nume

Semnătura

Data