APRESENTAÇÃO

A formação integral do ser humano é a essência da Proposta Pedagógica da Rede Alternativo de Ensino. Nosso objetivo é formar educandos criativos, com espírito de pesquisa e curiosidade, participantes, com iniciativa, com disciplina, organização, consciência social e histórica e que exerçam o seu papel na construção de uma sociedade melhor. Que sejam multiplicadores dos valores de solidariedade, da não-violência, de respeito ao outro, respeito à Natureza e à Ecologia, valorização do Conhecimento, da Arte, da Literatura, da Cultura e da Ciência de um modo geral.

Praticamos uma educação pressupõe uma formação multidimensional, que abrange o homem em sua totalidade, e que tem como objetivo a humanização e a descoberta de si mesmo. Faz parte integrante dessa formação o desenvolvimento das múltiplas potencialidades do indivíduo para que possa se autorrealizar, exercer sua condição de cidadão e ser uma pessoa consciente a serviço da comunidade e de seus pais.

Nosso processo educativo é pautado nos referenciais teóricos da Pedagogia Sociointeracionista. Dentro de uma perspectiva humanista, entendemos que quando fornecemos os instrumentos teóricos e práticos atuamos diretamente no desenvolvimento da Inteligência de forma consciente e criativa. Assim, a aprendizagem torna-se mais reflexiva, contribuindo para a formação de pessoas mais autônomas, felizes e comprometidas com uma sociedade que busca a justiça, a responsabilidade e a afetividade entre as pessoas.

Este Manual da Família traz informações que consideramos preciosas e que certamente auxiliarão no acompanhamento pedagógico dos educandos. A compreensão e o cumprimento dessas normas permitirão um relacionamento harmonioso entre colégio, educando e família e criarão o ambiente perfeito para o ensino de qualidade em que o Colégio Alternativo acredita.

Agradecemos a você a confiança que deposita em nosso trabalho!

Tenhamos todos um 2018 com muitas vitórias!

Seja bem-vindo!

Equipe GestoraRede Alternativo

NOSSA HISTÓRIA

A primeira unidade da Rede Alternativo de Ensino foi idealizada pela professora Maria da Penha Bergamim que, desde então, vem oferecendo para a comunidade serrana, há quase 35 anos, uma educação de excelência, transmitindo aos educandos valores para toda a vida.

Hoje, contamos com três unidades de ensino da Rede Alternativo:

• Unidade de Barcelona da Educação Infantil ao Ensino Médio;

• Unidade de Jacaraípe da Educação Infantil ao Ensino Médio;

• Unidade de Laranjeiras (Kids) da Educação Infantil ao 5º. Ano.

→ Nas Unidades de Barcelona e Laranjeiras (Kids) oferecemos também o Horário de Tempo Integral.

MISSÃO

Promover um ensino de qualidade e um ambiente acadêmico adequado que favoreçam a formação de cidadãos críticos, autônomos, justos e solidários em sua atuação nos diversos contextos sociais, preparados para a realização do seu projeto de vida e para a conquista de excelentes resultados na vida acadêmica, profissional e pessoal.

VISÃO

Ser uma referência por sua excelência na qualidade de ensino, embasado no projeto pedagógico, ambiente acadêmico e comprometimento com a educação global de crianças e jovens, valorizando a pessoa humana em sua dignidade e o compromisso com ações sociais e ambientais.

DIFERENCIAIS

• Qualidade na prestação de serviços;

• Parceria entre escola e família;

• Compromisso social e ambiental;

• Constante avaliação institucional;

• Conexão com o mundo contemporâneo, as inovações tecnológicas e os acontecimentos culturais.

NÍVEIS DE ENSINO

EDUCAÇÃO INFANTIL

Grupo 3 - 3 anos completos até 31 de março;Grupo 4 - 4 anos completos até 31 de março;Grupo 5 - 5 anos completos até 31 de março.

ENSINO FUNDAMENTAL I1º. ao 5º. Ano.

ENSINO FUNDAMENTAL II6º. ao 9º. Ano.

ENSINO MÉDIO1ª. a 3ª. Série.

ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS

As turmas e os eventuais remanejamentos são organizados em consonância com os critérios educacionais, psicopedagógicos e sociais desta Instituição.A formação das turmas é de exclusiva competência do Colégio.

ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR

• Horários de Funcionamento dos Turnos

HORÁRIO DO ALUNOTurno Matutino Horário

Ed. Infantil 7h às 11h30minFundamental I e II 7h às 11h30min

Ensino Médio 7h às 12h20minTurno Vespertino HorárioEducação Infantil 13h às 17h30min

Ensino Fundamental I e II 13h às 17h30minEnsino Médio 13h às 17h30min

• TEMPO INTEGRAL

→ Nas unidades de Barcelona e Laranjeiras(Alternativo Kids) oferecemos também o Horário de Tempo Integral para crianças do Grupo 3 ao 5º. Ano.

1) No mês de janeiro não há funcionamento do Integral, pois é período legal de férias da equipe de professores;

2) O cardápio semanal da alimentação das crianças é organizado por nutricionista;

3) Funcionamento do Integral → As atividades do Integral acontecem todas pela manhã. → À tarde o aluno frequenta a turma do seu ano/grupo.

• MUDANÇA DE TURNO

A mudança de turno de estudo é solicitada pelo responsável do educando, na Secretaria do Colégio, por meio de requerimento, que será analisado em até 48 horas.

• PERMANÊNCIA DO EDUCANDO NO COLÉGIO

A permanência do educando no Colégio, fora do seu horário de aula, é permitida se ele estiver participando de alguma atividade acadêmica e/ou esportiva/cultural.

ATENÇÃO! O turno da tarde termina às 17h30, assim, pedimos que os responsáveis busquem os educandos até este horário.

• ATRASOS

Do 6º. Ano do Fundamental ao Ensino Médio, o educando que chega após o toque do sinal para o início das aulas (tolerância de 10min) é encaminhado à sala de aula somente no segundo horário. Os atrasos são registrados e comunicados às famílias. No terceiro atraso, o educando é advertido pelo SAE-Setor de Apoio Educacional, não assiste às aulas, e a família é comunicada.

Obs.: Faltas e atrasos devem ser comunicados ao SAE (Setor de Apoio Educacional).

• SAÍDAS ANTECIPADAS

É permitida a saída antecipada do educando, caso acompanhado pelos pais/responsáveis ou com autorização, por escrito. O Colégio se reserva o direito de confirmar o pedido de liberação do educando junto à família, por meio de contato telefônico.

Os responsáveis por transportes escolares não podem retirar o educando do espaço do Colégio, antes do horário da saída, sem autorização por escrito do responsável.

ATENÇÃO! A partir das 11h25min e das 17h10min não são liberados educandos antecipadamente, pois a partir desses horários os responsáveis pela liberação de alunos (Coordenadores e Colaboradores) estão organizando a saída dos turnos.

SETORES DE ATENDIMENTO

Para realizar com eficiência e eficácia sua missão, a Rede Alternativo de Ensino mantém organizados os seguintes setores:

• Direção Escolar;

• Direção Financeira;

• Direção Pedagógica;

• Secretaria;

• Biblioteca;

• Setor de Apoio Educacional (SAE);

• Coordenação Pedagógica.

Atenção! Para um bom atendimento, favor marcar horário na secretaria do Colégio.

ATENDIMENTO ADMINISTRATIVO

• Secretaria → Além de outras atribuições como matrículas e registro de solicitação de vaga, a Secretaria controla a entrada e saída de documentos pedagógicos relativos à vida escolar do educando. Os prazos estabelecidos para expedição de documentos são os seguintes:

• Declaração: 02 dias úteis• 2ª. Via de Boletim: Imediato• 2ª. Via de Histórico Escolar: Até 30 dias• Transferência (Histórico Escolar): Até 30 dias

Funcionamento: de segunda a sexta-feira, das 7h às 18h.

ATENDIMENTO PEDAGÓGICO

• COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA → Visa à integração de todo o currículo num processo contínuo e sistemático, que proporciona o crescimento do educando, tendo como funções básicas a de assessorar, planejar, coordenar e avaliar as ações educativas, além de possibilitar atendimento individual e em grupo aos educandos e seus responsáveis. → É quem resolve as questões pedagógicas com professores, educandos e famílias. → O ATENDIMENTO AOS RESPONSÁVEIS É FEITO POR AGENDAMENTO NA SECRETARIA DO COLÉGIO.

• SAE (Setor de Apoio Educacional) → Assegura que o dia a dia no Colégio transcorra num clima de amizade, alegria, respeito e disciplina, a fim de que as atividades educativas se desenvolvam e atinjam seus objetivos. Acompanha os educandos, estabelecendo com os mesmos um relacionamento profissional de respeito, amizade e acolhimento, ajudando-os em seu desenvolvimento, orientando-os e mantendo contato com as famílias. → É responsável pela manutenção da disciplina e a ordem no ambiente escolar. → O ATENDIMENTO AOS RESPONSÁVEIS É FEITO POR AGENDAMENTO NA SECRETARIA DO COLÉGIO.

• ATENDIMENTO À FAMÍLIA

A integração entre a Família e o Colégio é fundamental para o desenvolvimento do trabalho junto ao educando. Essa parceria, baseada na cooperação, no respeito e na confiança, é imprescindível para o sucesso da educação de nossas crianças e jovens, uma vez que nossos objetivos são comuns: a formação de valores morais, a construção de conhecimento e a autorrealização de cada educando.

Ao longo do ano letivo, sempre que houver necessidade para informação sobre o desenvolvimento escolar do educando, estabelecer metas e buscar alternativas, o responsável deve realizar agendamento com a Coordenação Pedagógica ou com o SAE (Setor de Apoio Educacional), na Secretaria do Colégio, via telefone, de preferência, no turno em que o educando estuda.

Assim, solicitamos a participação da família no acompanhamento sistemático da vida escolar do educando, orientando-se para:

• o conhecimento detalhado do Manual da Família.

• a necessidade de que o educando cumpra as normas estabelecidas.

• supervisionar as tarefas e horários de estudos.

• que a ação de cada educando prime pela responsabilidade individual e coletiva.

• acompanhar o aproveitamento escolar através de provas e boletins.

• incentivar a formação de hábitos de estudo.

• consultar calendário escolar e agenda trimestral antes de marcar consultas, viagens, férias etc, bem como chegadas tardias ou saídas antecipadas nos períodos de aula, evitando transtornos para a Família e o Colégio.

• a presença contínua do educando em todas as aulas, justificando sempre as faltas que porventura ocorram.

• acompanhar frequentemente o site do Colégio, onde constam os comunicados/informativos e as notas do educando.

ATENÇÃO!A Rede Alternativo orienta os pais e responsáveis para que NÃO utilizem os horários de entrada e saída dos educandos para buscar informações com os professores. Nesses momentos, a atenção dos professores deve estar voltada à acolhida e despedida dos educandos. – Qualquer desvio de atenção nesses momentos pode comprometer o trabalho do docente e a segurança dos educandos.

• BIBLIOTECA

Horário de FuncionamentoNo horário de funcionamento dos turnos.

EmpréstimoOs educandos matriculados no Colégio têm direito ao empréstimo domiciliar.

É disponibilizado o empréstimo, no limite de 03(três), por um período de 07 dias corridos.

Renovação de EmpréstimoA renovação da locação pode ser feita, por um período de mais sete dias, se o livro não estiver resevado para outro educando e se o usuário estiver em dia com a Biblioteca.

Atraso na DevoluçãoO usuário que não estiver com a situação regularizada na Biblioteca não poderá utilizar o serviço de empréstimo.

Caso o educando/usuário atrase na devolução do livro será cobrada uma multa de R$ 0,50 (cinquenta centavos) por dia de atraso. – Salientamos que são contados dias corridos.

Obs.: A cobrança da multa é uma medida educativa, que tem como objetivo levar o educando a responsabilidade no uso da Biblioteca como um bem coletivo.

Extravio ou DanoOs livros emprestados deverão ser devolvidos em perfeito estado de conservação. Se ocorrer extravio ou dano (rasura, perda, sujeira etc) o educando deverá pagar um valor referente à obra, assim discriminado: Fundamental I → R$15,00; Fundamental II → R$20,00 e Ensino Médio → R$25,00.

Postura no Ambiente da Biblioteca

A Biblioteca é um ambiente organizado, que requer concentração, destinado a estudo e pesquisa.

POR ISSO, NÃO É PERMITIDO:• Conversa em voz alta;• Comportamento e atitude inadequados;• Permanência do educando, no período da aula, sem autorização do

professor ou Coordenador;• Entrada com alimentos e bebidas;• Qualquer tipo de jogos, sem fins pedagógicos;• Entrada com mochilas, fichários, sacolas e bolsas;• Uso de celular e outros eletrônicos;• Uso de estiletes;• Número de educandos superior a 05 por grupo de estudos.

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

De acordo com o planejamento de cada professor, é um espaço utilizado para o desenvolvimento de conteúdos e atividades com o objetivo de que os educandos desenvolvam as habilidades e competências previstas para cada série.

Postura no Ambiente do Laboratório – É proibido:• Degustar qualquer tipo de alimento, inclusive balas, chicletes e pirulitos;• Usar celular, MP3, IPOD e outros eletrônicos;• Falar alto, gritar, correr;• Entrar e sair sem a prévia autorização do professor;• Utilizar CDs, DVDs e Pen Drives de música, com fone de ouvido;• Utilizar CD-Rom, DVDs e Pen Drives, sem a permissão do professor;• Entrar em e-mails, sites, chats (bate-papo), enviar torpedos, cartões,

mensagens;• Desenvolver sites;• Fazer qualquer tipo de download (MP3, gifs animados, fotos, filmes etc);• Apagar e/ou alterar qualquer arquivo gravado nos equipamentos;• Danificar os equipamentos → Enquanto o educando estiver utilizando a

máquina, ele é responsável por todo o equipamento.

ATENÇÃO!

• Os educandos não podem executar ou instalar programas que não sejam autorizados pelo responsável do Laboratório de Informática.

• A presença dos educandos no Laboratório de Informática, para fins de pesquisa ou confecção de trabalhos, é permitida com a devida autorização, por escrito, do professor da disciplina e com o prévio agendamento.

• Na eventualidade de a Biblioteca não atender aos educandos, estes poderão se dirigir ao Laboratório de Informática para pesquisa na Internet e digitação de trabalhos, caso não esteja tendo aula no local.

• O material que for avariado e ficar fora das condições normais de uso é de responsabilidade do educando.

• É de responsabilidade do educando qualquer objeto ou pertence trazido para o Laboratório.

• Os periféricos (CD-Rom, Pen Drive etc) trazidos para uso no Laboratório de Informática devem ser, previamente, analisados pelo responsável do setor.

• Ao sair do Laboratório de Informática deixá-lo organizado (cadeiras, teclado, mouse etc, em seus devidos lugares).

• Não é permitida nenhuma atividade no Laboratório de Informática que não seja pedagógica;

• Não é permitida a entrada com mochilas, sacolas e bolsas.

LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS - Unidades Barcelona e Jacaraípe

Espaço destinado à realização de experimentos direcionados, de acordo com os conteúdos e projetos de cada série, com o objetivo de enriquecer e consolidar a aprendizagem nas várias áreas do conhecimento.

Para que as atividades no Laboratório alcancem os objetivos desejados são indispensáveis algumas normas, como:

• O Laboratório deve ser um local calmo e tranquilo. Os educandos devem evitar falar em voz alta e sair de seus respectivos lugares;

• Não é permitido fumar, ingerir alimentos e nem beber água nas torneiras do Laboratório;

• O educando deverá ressarcir os prejuízos causados, em função da falta de cuidado.

• Não é permitida a entrada com mochilas, sacolas e bolsas.

MATERIAL ESCOLAR

• Identificar todo o material com o nome completo do aluno e a série, inclusive o uniforme e a lancheira.

• O material esquecido fica disponível nos “Achados e Perdidos”. Decorrido um mês, os objetos não identificados são destinados à doação.

• Sendo uma Escola conveniada ao Sistema MAXI de Ensino(Para a Educação Infantil), ao Sistema ÉTICO de Ensino(Para do 1º. Ano) e ao UNOi (Do 2º. Ano do Fundamental à 3ª. Série do Médio), proporciona sempre um material atualizado ed moderno para os educandos da Educação Infantil ao Ensino Médio.

• Para o Programa Bilíngue a Rede Alternativo tem convênio com o UNOi – Sistema Educacional por Competências.

• O educando deverá estar de posse do seu material didático diariamente, sendo proibida a utilização de fotocópias.

MATERIAL DE USO PESSOAL

O Colégio Alternativo NÃO SE RESPONSABILIZA por objetos perdidos, uniformes, casacos, objetos de valor tais como celulares, relógios, joias, quantias em dinheiro, brinquedos e eletrônicos em geral.

As bicicletas deverão ficar presas no bicicletário com cadeado.

AGENDA ESCOLAR DIGITAL

A partir de 2018 a comunicação escola/família será realizada por meio da Agenda EDU, aplicativo digital que facilitará a comunicação, tornando-a mais ágil e segura.

A manutenção de endereços, telefones e e-mails atualizados na Secretaria é a garantia da comunicação rápida e eficiente entre Colégio e Família.

ALIMENTAÇÃO NO COLÉGIO

No Colégio existe uma cantina terceirizada para atender à Comunidade Educativa.

Na cantina o educando pode adquirir lanches no intervalo de recreio.

OBS.: As instruções sobre a utilização da Agenda Escolar Digital serão enviadas em informativo destinado a esse fim.

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

Sob o acompanhamento da Coordenação Pedagógica, o Colégio organiza excursões pedagógicas, trabalhos de campo e visitas orientadas, de acordo com o planejamento das diversas áreas do conhecimento.

As viagens de estudo proporcionam ao educando a ampliação do seu universo cultural, oportunizando situações de ensino-aprendizagem que favoreçam ao mesmo uma maior interação com o conhecimento de forma significativa e, sobretudo, prazerosa.

AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

A aula de Educação Física é obrigatória para todos os educandos (LDB – Título V – Capítulo II – Seção I – Art. 26 § 3º.). Portanto, os educandos com dispensa médica devem se apresentar ao seu professor a cada aula. Eles estarão dispensados da atividade física e não da aula. → O educando deverá desenvolver a parte teórica da disciplina.

A pontuação trimestral em Educação Física é obtida por meio de avaliação escrita, frequência, pontualidade, responsabilidade, interesse, envolvimento e realização das atividades propostas.

O educando não pode participar das aulas sem o uniforme de Educação Física (Será encaminhado ao SAE – Setor de Apoio Educacional) e considerado ausente da aula.

Outras Normas para as aulas de Educação Física

• Os educandos aguardam o professor de Educação Física em sala de aula;

• Não é permitido o uso de miniblusas;

• Não é permitido o uso de calçados abertos e chinelos;

• Não é permitido o uso de calça jeans;

• Educando sem uniforme é considerado ausente.

ATESTADO MÉDICO

→ Para dispensa da prática da Educação Física → Caso o educando apresente atestado médico declarando a impossibilidade de praticar exercícios físicos, o documento deve conter o período da inatividade, carimbo do médico, assinatura e CID.

→ Para justificar ausência ao Colégio → O atestado deve ser entregue na Secretaria do Colégio no prazo máximo de 48 horas.

ATENÇÃO! O atestado médico não abona as faltas, apenas justifica.

ATENDIMENTO AOS ALUNOS EM CASO DE EMERGÊNCIA

O Colégio Alternativo, mediante a gravidade da situação que envolve o educando, entra em contato com a família. Nos casos não graves sempre será enviado um comunicado à família, via agenda ou outro meio.

SAÚDE E ACIDENTE

Em caso de problemas de saúde ou acidente, o educando não será encaminhado a médicos ou hospitais sem a devida autorização da família, a não ser em situações de emergência. As despesas ficarão a cargo da família, em caso de opção por hospital particular.

Quando doente, o educando não deverá comparecer ao Colégio.

IDENTIDADE ESTUDANTIL

A identidade estudantil (carteirinha) é de uso pessoal e intransferível. Sua utilização por outra pessoa é um grave ato de indisciplina, sendo o educando suspenso.

A identidade estudantil é que identifica o educando para que ele tenha acesso à biblioteca, possa participar de passeios e visitas pedagógicas etc.

Em caso de perda ou danificação da identidade estudantil, o educando terá que, imediatamente, informar ao SAE – Setor de Apoio Educacional.

Para a emissão da 2ª. via da identidade estudantil será cobrada uma taxa de R$ 15,00 a ser paga na Secretaria do Colégio.

ENTREGA DE ENCOMENDAS NO COLÉGIO

A entrega de material esquecido em casa e/ou de outros objetos será feita na Secretaria, que, em momento oportuno, encaminhará os pertences ao SAE – Setor de Apoio Educacional.

UNIFORME ESCOLAR

É obrigatório o uso do uniforme completo para todos os educandos em todas as atividades escolares (aulas, provas e solenidades). Facilita a identificação e permite controlar com maior eficiência a entrada e a saída dos educandos no Colégio.

Os uniformes oficiais para cada segmento no ano de 2018 serão:

EDUCAÇÃO INFANTILMASCULINO – Camisa com e sem manga, calça e jaqueta de tactel ou de moletom; bermuda de tactel, sunga e touca de banho; tênis.FEMININO – Vestido com bombacho, calça e jaqueta de tactel ou de moletom, short saia, maiô e touca de banho, tênis.Obs.: É obrigatório o uso da boia de braço para todos os alunos da Educação Infantil.

ENSINO FUNDAMENTAL I1º. AO 5º. ANO

MASCULINO – Camisa com e sem manga, calça de tactel, jaqueta de tactel ou de moletom, bermuda xadrez, bermuda tactel, sunga, touca de banho(1º e 2º anos), tênis.FEMININO – Blusa com ou sem manga, calça de tactel, jaqueta de tactel ou de moletom, short saia xadrez, maiô, touca de banho(1º e 2º anos), short saia de microsoft(para as aulas de Educação Física), tênis.Obs.: É obrigatório o uso da boia de braço para todos os alunos do 1º. Ano).

ENSINO FUNDAMENTAL II6º AO 9º ANO

MASCULINO – Camisa com e sem manga, calça de brim, calça de tactel, jaqueta de tactel ou de moletom, bermuda xadrez, tênis.FEMININO – Blusa com ou sem manga, calça de tactel ou de brim, jaqueta de tactel ou de moletom, bermuda de microsoft(para as aulas de Educação Física), tênis.

ENSINO MÉDIO1ª A 3ª SÉRIE

MASCULINO - Camisa com e sem manga, calça de tactel, jaqueta de tactel ou de moletom, bermuda xadrez, tênis.FEMININO - Blusa com ou sem manga, calça de brim ou tactel, jaqueta tactel ou de moletom, bermuda de microsoft(para as aulas de Educação Física), tênis.

Observações importantes:

• O uniforme é exigido desde o 1º. dia de aula;

• O uniforme poderá ser adquirido nas lojas da LOUCIC;

• Não é permitido o uso de calça jeans, chinelo, boné, gorro e capuz.

• As peças do uniforme devem ser identificadas com o nome do educando e o Colégio não se responsabiliza em caso de perda.

ATENÇÃO! As CAMISAS DE EVENTOS do Colégio só podem ser usadas como uniforme às SEXTAS-FEIRAS (Da Educação Infantil ao Ensino Médio).

ACOMPANHAMENTO DISCIPLINAR

Os problemas de disciplina são tratados por meio de uma ação educativa apropriada (diálogo, investigação das causas, advertências, limites etc) de forma que possa constituir-se em importante instrumento de formação do educando.

Os educandos, por meio de inobservância de seus deveres e de acordo com a gravidade da falta, são passíveis das penalidades conforme Regimento Escolar.

• NORMAS DISCIPLINARES

Entendemos que é importante a divulgação das normas disciplinares pelas seguintes razões:

• A disciplina, compreendida como processo interior de organização, deve ser o resultado de um trabalho tanto do Colégio quanto da Família, voltado para a formação integral do educando.

• As normas abaixo relacionadas, colocadas com clareza para todos, funcionam como balizadoras dos comportamentos e indicativos dos limites do grupo social escolar.

• A convivência de todos os profissionais do Colégio e todos os alunos deverá ser revestida de respeito, alegria e colaboração. Cada educando e cada profissional será despertado para o uso da sua inteligência, vontade e responsabilidade. Sendo delicado, mas também firme, cada um deverá responder como autor de seus atos, assumindo todas as consequências dos mesmos.

• SANÇÕES APLICÁVEIS AO EDUCANDO

Ao educando, conforme seus indicadores de desempenho e a reiteração dos atos que cometer, serão aplicadas as seguintes medidas educativas e sanções previstas no Regimento Escolar.

• Advertência oral;

• Advertência escrita;

• Suspensão da aula ou atividade com tarefas escolares determinadas pelo professor;

• Suspensão de até 03(três) dias das aulas;

• Transferência do educando.

• DIREITOS E DEVERES DOS EDUCANDOS

Direitos

• Ser respeitado independente da sua idade, etnia, credo, sexo ou condição social;

• Receber uma educação de qualidade, conforme proposta pedagógica;

• Sugerir melhorias visando o aperfeiçoamento do sistema;• Participar das atividades escolares e outras de caráter recreativo e

esportivo;• Ter acesso aos resultados das atividades avaliativas, faltas e outras

avaliações realizadas sobre seu comportamento pessoal e cognitivo;• Requerer 2ª chamada de avaliação em conformidade com o

Calendário Escolar e Regimento Escolar.• Ser informado do sistema de avaliação e de seus instrumentos;• Receber seus trabalhos, tarefas e avaliações devidamente corrigidos,

em tempo hábil, possibilitando, assim, visualizar o seu desempenho escolar;

• Utilizar as instalações e dependências do Colégio, que lhe forem destinadas, na forma e nos horários para isto reservados;

• Ser orientado em suas dificuldades e participar de todas as oportunidades de avaliação para que alcance os objetivos propostos da sua educação.

Deveres

• Apresentar-se devidamente uniformizado às atividades escolares;• Cumprir as atividades propostas pelos professores dentro dos prazos

estabelecidos, trazendo o material escolar necessário às aulas de cada dia;

• Respeitar e acatar as normas disciplinares do Colégio;• Não promover e nem incitar brigas, assim como não participar delas

e de atos de rebeldia;• Participar com respeito das atividades cívicas;• Preservar a limpeza e a conservação das instalações e

equipamentos;• Ressarcir ao Colégio eventuais prejuízos causados;• Participar ativamente do processo de ensino-aprendizagem,

respondendo pelo seu rendimento escolar;• Apresentar solicitação por escrito e assinada pelo responsável para

fins de saída antecipada;• Respeitar direção, corpo docente e demais pessoas que exercem

alguma função no Colégio tratando a todos com civilidade;• Comunicar à Coordenação Pedagógica e ao SAE – Setor de Apoio

Educacional - o seu afastamento temporário por motivo de doença ou outros;

• Obedecer aos dispositivos do Regimento Interno do Colégio.É Vedado ao Educando

• Promover, sem autorização da Direção, sorteios, coletas ou subscrições, usando, para tais fins, o nome do Colégio;

• Distribuir no recinto do Colégio quaisquer boletins, folders ou impressos sem autorização da Direção;

• A publicação total e parcial de imagens de aulas e a utilização de celular em sala de aula;

• Ocupar-se durante as aulas com qualquer material que não seja pertinente a aula;

• Fomentar ou participar de faltas coletivas às aulas ou manifestações

de agravo ao corpo técnico-pedagógico, administrativo, docente, discente ou autoridade, no recinto escolar;

• Permanecer fora de sala durante as aulas sem autorização prévia do professor ou coordenador;

• Sair de sala no período de troca de professor. Após a entrada do professor, o aluno que não estiver em sala poderá ficar sem assistir à aula;

• Trazer ou usar objetos que contenham qualquer tipo de gás, objetos cortantes, brinquedos que imitam armas de fogo, canetas laser e objetos de qualquer natureza que atentem contra a integridade física de outrem e outros materiais alheios ao trabalho de sala de aula;

• Praticar qualquer tipo de comércio dentro do Colégio.• Assinar pelos responsáveis os boletins ou qualquer correspondência

enviada pela escola, sendo este ato considerado falta grave;• Distribuir convites para festas externas, quando houver exclusão de

qualquer aluno da sala;• Comemorar aniversário de colega com manifestação de mau gosto,

tais como rabiscar uniformes, jogar ovos, farinha etc;• Deixar mochilas ou bolsas no pátio e corredores do Colégio;• Consumir chicletes, balas e derivados em sala de aula, nos

laboratórios, na biblioteca e demais dependências do Colégio;• Usar boné, gorros e similares nas dependências do Colégio;• Portar livros, revistas ou qualquer escrito considerado atentatório à

moral;• Fumar nas dependências do Colégio;• Provocar brigas ou ameaças no ambiente escolar, bem como em seu

entorno;• Participar de aulas de Educação Física sem estar vestido com o

uniforme oficial do Colégio para as aulas dessa disciplina.

• DANOS MATERIAIS

O educando que produzir danos materiais ao Colégio ou a objetos de propriedade de colegas, professores e funcionários, receberá, além da punição cabível, a nota de custo do respectivo conserto (ou da reposição). Dentro de três dias do recebimento da nota, deverá pagar aos prejudicados o valor devido.

• NAMORO NO COLÉGIO

Não é permitido o namoro nas dependências do Colégio.

• COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIO NO COLÉGIO – Somente para Educação Infantil ao 2º. Ano do Ensino Fundamental .

O tempo disponível para o aniversário acontecer é somente o período do recreio (20minutos). Seguem algumas normas para a comemoração:

• Agendar a data na Secretaria do Colégio;

• A comemoração acontece às sextas-feiras e só é permitido um aniversário por sexta-feira; então, agende com antecedência;

• Chegar 30minutos antes do horário marcado para arrumação do espaço.

• Cumprir o horário. - Os educandos têm uma rotina que precisa ser seguida.

• Pede-se que, quando tiver uma lembrancinha, a mesma deverá ser entregue no final das aulas, e que se evitem brinquedos/alimentos inconvenientes ao ambiente escolar (sonoros, chicletes, balas, chocolates etc).

• É de responsabilidade da família a arrumação da sala, anterior e posterior à comemoração, não podendo envolver educandos e funcionários do Colégio.

• Da comemoração podem participar, além da turma do aniversariante, apenas seus familiares (pais e irmãos).

• Para a manutenção do espaço é cobrada uma taxa de R$ 100,00(cem reais) para a realização do aniversário.

• SISTEMA DE AVALIAÇÃO

• Avaliação na Educação Infantil

É feita mediante acompanhamento e registro descritivo do desenvolvimento da criança, considerando os aspectos essenciais: socialização, afetividade e aquisição de habilidades e competências, de acordo com a faixa etária.

• Avaliação no Ensino Fundamental e Ensino Médio

Fundamenta-se na observação e no registro do desenvolvimento dos educandos em seus aspectos cognitivo, afetivo e relacional, decorrentes das propostas de ensino. A avaliação é contínua, diagnóstica, sistemática e é o eixo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação abrange três dimensões: o desempenho do educando, o desempenho do professor e a adequação do planejamento.

A avaliação é realizada por meio de aplicação de provas, trabalhos individuais ou em grupos, pesquisas, seminários, simulados e outros processos dinâmicos que a iniciativa do professor sugerir.

• PROCEDIMENTO PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

• Os dias de todas as avaliações (Avaliação Trimestral, Avaliação de Desempenho, Simulados) são os que constam no cronograma de avaliações trimestralmente entregue aos alunos e enviado às famílias.

• Os educandos devem portar somente lápis, caneta, borracha e caneta.

• A mochila e demais pertences são guardados embaixo da carteira.

• O uso de celular e consulta (“cola”) ocasionará a anulação da prova, sem direito a 2ª chamada.

• O uso de calculadora sem a autorização do professor ocasionará a anulação da prova, sem direito a 2ª chamada.

• O educando que faltar às avaliações não poderá realizá-las em outra data, se não as datas de 2ª chamada, previstas no calendário escolar.

• O educando que iniciar a avaliação e, por algum motivo, não a concluir, não terá direito a 2ª chamada.

• CASOS ESPECÍFICOS DE “COLA”

A “cola” é um ato desonesto e caracteriza-se como fraude. O educando que se habitua à “cola” não adquire os conhecimentos necessários para solidificar a sua formação e não desenvolve habilidades e competências, já que não precisa de nenhum esforço. Frequentemente recorre a artifícios outros, mais fáceis, ou à ajuda dos colegas para “cumprir” as suas obrigações escolares.

Dessa forma, o educando não adquire também a confiança e a segurança necessárias para, mais tarde, numa outra situação, sem a ajuda de terceiros, fazer e vencer sozinho.

1º. Caso → O educando que for encontrado “colando” ou passando “cola” terá a avaliação recolhida. → O parecer do professor é incontestável.

2º. Caso → Será considerada falta grave o educando que for flagrado com “cola”, anteriormente preparada (folhas, folhetos, livros, cadernos, borrachas, réguas, anotações na carteira, anotações em qualquer parte do corpo, gravações, aparelhos eletrônicos etc).

Nesses casos, temos como desdobramentos:

• A comunicação do fato, imediatamente, ao SAE – Setor de Apoio Educacional e à Coordenação Pedagógica; o recolhimento da prova e o registro da nota “zero”;

• Impedimento de realização de avaliação de 2ª. Chamada, na disciplina em que utilizou o recurso da “cola” e envio de comunicado ao responsável.

• 2ª CHAMADA

Para que o educando realize a avaliação de 2ª chamada, deverá ser feito um requerimento na Secretaria do Colégio, em até 72 horas da falta, anexando documentos que atestem a ausência do aluno (enfermidade, falecimento de parente, cumprimento dos deveres cívicos e convocação para atividades esportivas).

É cobrada uma taxa de R$ 50,00 (cinquenta reais) para cada avaliação de 2ª. chamada, se não houver a apresentação de atestado médico.

O educando que faltar à 2ª. chamada de avaliação, não poderá requerer uma nova avaliação.

A partir do 6º. Ano, as avaliações de 2ª. Chamada poderão ser aplicadas aos sábados.

A avaliação de 2ª. Chamada não é autorizada em casos de atraso do educando, falta de preparação para a avaliação e viagens de passeio.

Não há 2ª. Chamada de avaliações de Recuperação Trimestral e de Exame Final.

• DIVISÃO DA PONTUAÇÃO

• O ano letivo é dividido em três trimestres, e o mínimo necessário para aprovação em cada trimestre é de 60% do valor do trimestre, sendo:

Valor Pontuação mínima exigidapara aprovação (60%)

Total de dias letivos

1º. Trimestre 25 15 662º. Trimestre 35 21 683º. Trimestre 40 24 67

Total 100 60 201

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ENSINO FUNDAMENTAL – 1º.No 1º. Ano a avaliação acontece por meio da realização de atividades (Projeto Integrado, Atividades de Habilidade de Leitura e Escrita, Atividade de Casa, de Aula e Comprometimento) ao longo de cada trimestre e, também, da observação e direcionamento da construção das habilidades e competências objetivadas para cada faixa etária.

ENSINO FUNDAMENTAL - 3º. ao 9º. Ano

ATIVIDADE PONTUAÇÃO1°TRIMESTRE 2°TRIMESTRE 3°TRIMESTRE

Projeto de Área 5,0 8,0 8,0Avaliação Trimestral 10,0 12,0 15,0Atividades de casa, de sala e comprometimento

4,0 7,0 7,0

Avaliação de Desempenho 6,0 8,0 10,0

Total 25,0 – média 15,0

35,0 – média 21,0

40,0 – média 24,0

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO

ENSINO MÉDIO – 1ª e 2ª SériesATIVIDADE PONTUAÇÃO

ENSINO FUNDAMENTAL – 2º Ano

ATIVIDADEPONTUAÇÃO

1° TRIMESTRE 2° TRIMESTRE 3°TRIMESTRE

Projeto de Área 8,0 10,0 10,0Avaliação Trimestral 10,0 14,0 18,0Produção Textual 4,0 8,0 8,0Atividades de Casa, Aula e Comprometimento

3,0 3,0 4,0

Total 25,0 – média 15,0

35,0 – média 21,0

40,0 – média 24,0

1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTREProjeto de Área 7,0 10,0 10,0Avaliação Trimestral 10,0 12,0 15,0Atividades de casa, de sala e comprometimento 3,0 5,0 5,0

Avaliação de Desempenho 5,0 8,0 10,0

Total 25,0 média 15,0

35,0média 21,0

40,0média 24,0

Obs.: O Simulado UNO será aplicado em cada trimestre com pontuação extra para o aluno que obtiver, no mínimo, 60% de acertos (Acréscimo de 3,0 pontos).

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIOENSINO MÉDIO – 3ª Série

ATIVIDADE PONTUAÇÃO1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE

Projeto de Área 5,0 8,0 8,0Avaliação Trimestral 10,0 12,0 15,0Atividades de casa, de sala e comprometimento 2,0 3,0 4,0

Avaliação de Desempenho 4,0 8,0 8,0

Simulado 4,0 4,0 5,0

Total 25,0 média 15,0

35,0média 21,0

40,0média 24,0

Obs.: O Simulado UNO será aplicado em cada trimestre com pontuação extra para o aluno que obtiver, no mínimo, 60% de acertos (Acréscimo de 3,0 pontos).

• TAREFA DE CASA

A tarefa de casa tem a proposta de ir além do material didático que, como todos os demais, pode ser enriquecido e complementado. Além disso, oferece ao educando a oportunidade de desenvolver o hábito de estudo, ensinando-lhe a se organizar e administrar melhor o seu tempo.

ATENÇÃO! No Colégio Alternativo a tarefa de casa é um dos itens avaliados para a computação da pontuação trimestral do educando.

• PROMOÇÃO

A promoção do educando para ano/série subsequente, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, acontece desde que tenha alcançado os pré-requisitos previstos e estabelecidos na Proposta Curricular de cada disciplina.

É considerado aprovado o educando que ao final dos três trimestres obtiver:

• No mínimo, 60 pontos na somatória anual em cada disciplina.

• Frequência mínima de 75% do total das aulas e atividades do ano/série, exceto os casos amparados por legislação especial.

• RECUPERAÇÃO

Faz parte do processo de ensino aprendizagem por meio de estudos paralelos e ao final de cada trimestre.

Recuperação Paralela

Prioriza a análise constante do desempenho dos educandos por meio de acompanhamento, e de registro das dificuldades. Contempla somente o retrabalhar os conteúdos, com novas abordagens, sem alteração da pontuação durante o trimestre.

Recuperação Trimestral

É aplicada somente após o 1º e o 2º trimestre. Após o professor retrabalhar os conteúdos do trimestre, o educando tem a oportunidade de realizar uma nova avaliação. As avaliações de Recuperação Trimestral são realizadas de modo a contemplar os conteúdos abordados no trimestre, e têm valor igual ao total do trimestre a que se refere. - Após a aplicação da avaliação de Recuperação Trimestral prevalece a maior nota.

Obs.: NÃO HÁ 2ª CHAMADA PARA AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO.

Semana de Apoio Pedagógico – 16 a 20 de julho Para os alunos que não atingirem a pontuação mínima no 1º. Trimestre, acontecerá uma semana de Apoio Pedagógico, quando os professores farão uma nova abordagem dos conteúdos e haverá a aplicação de uma Avaliação Substitutiva.

OBS.: Para os alunos que não necessitarem da semana de Apoio Pedagógico, as férias terão início no dia 15 de julho.

Avaliação Substitutiva → No dia 21 de julho, para os alunos que participaram da semana de Apoio Pedagógico, haverá a aplicação de uma Avaliação Substitutiva, que substituirá a pontuação da disciplina em que o educando não alcançou a pontuação mínima prevista no Sistema de Avaliação da Rede Alternativo.

EXAME FINAL

Para fins de promoção, o educando que, ao final do ano letivo, obtiver soma inferior a 60%, não alcançando resultado satisfatório para a sua promoção, é submetido ao Exame Final.

O Exame Final contempla os conteúdos do 1º, 2º e 3º trimestres, que são pré-requisitos para a conclusão do ano/série em questão.

A avaliação de Exame Final tem valor de 100 pontos e, para aprovação, o educando deverá alcançar 60 pontos.

Obs.: NÃO HÁ 2ª CHAMADA PARA AVALIAÇÃO DE EXAME FINAL.

• REPROVAÇÃO

O educando ficará retido se:

• Após o Exame Final não alcançar o mínimo de 60 pontos.

• Não obtiver o mínimo de 75% de frequência.

• PROGRESSÃO PARCIAL(Dependência)

O educando do 6º. ao 8º. Ano do Ensino Fundamental e da 1ª. e 2ª. Séries do Ensino Médio que não conseguir aprovação em até 02 (duas) disciplinas tem a chance de participar do regime de Progressão Parcial (dependência) que deverá ser requerido pelo responsável no ato da matrícula.

• REUNIÕES COM PAIS / PLANTÕES PEDAGÓGICOS

As reuniões de pais são convocadas pela Equipe de Direção, por meio de circular, seja para a apresentação das propostas de trabalho, no início de cada ano letivo, seja para encontros com os professores a serem marcadas no decorrer do ano letivo(Plantões Pedagógicos).

Colégio Alternativo

Unidade Barcelona – 3298.4300Unidade Jacaraípe – 3243.3626

Unidade Laranjeiras – 3241.9357

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