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Milano 19 marzo 2016 I.C.S “CONFALONIERI” VIA JACOPO DAL VERME, 10 – MILANO CORSO DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI DELLA SCUOLA PRIMARIA “INTRODUZIONE AL CLIL” Finalità del corso: introduzione a tecniche, strumenti, materiali e metodologie per la progettazione ed erogazione di moduli di “Soft Clil” nella Scuola Primaria. Il corso promuove, tramite un approccio laboratoriale, la consapevolezza circa le sfide e le opportunità del CLIL. Destinatari: Docenti delle scuole Primarie (inglese e DNL) Durata: 8 ore Relatore: Dott.ssa Cristina de Giovanni di Open Minds srl (www.open-minds.it) Programma della Giornata Ore 9.00- 9.45 Introduzione al CLIL. Principi glottodidattici e metodologici di riferimento. Ore 9.45 – 10.45 Applicazione dei principi e trategie del Metodo comunicativo al CLIL Ore 10.45- 11.00 Intervallo

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Milano 19 marzo 2016

I.C.S “CONFALONIERI”

VIA JACOPO DAL VERME, 10 – MILANO

CORSO DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

“INTRODUZIONE AL CLIL”

Finalità del corso: introduzione a tecniche, strumenti, materiali e metodologie per la progettazione ed erogazione di moduli di “Soft Clil” nella Scuola Primaria. Il corso promuove, tramite un approccio laboratoriale, la consapevolezza circa le sfide e le opportunità del CLIL.

Destinatari: Docenti delle scuole Primarie (inglese e DNL) Durata: 8 ore Relatore: Dott.ssa Cristina de Giovanni di Open Minds srl (www.open-minds.it)

Programma della Giornata

Ore 9.00- 9.45 Introduzione al CLIL. Principi glottodidattici e metodologici di riferimento.

Ore 9.45 – 10.45 Applicazione dei principi e trategie del Metodo comunicativo al CLIL

Ore 10.45- 11.00 Intervallo

Ore 11.00 – 13.00 Preparazione della lezione: Come pianificare la presentazione dei contenuti, tenendo conto del livello di inglese Come selezionare i materiali Attività consigliate

Ore 13.00 – 14.00 Pausa pranzo

Ore 14.00- 16.00 Gestione della classe Strategie di apprendimento: lavoro di gruppo, classe capovolta, pensiero critic, esposizione Coniugare l’apprendimento della DNL con il consolidamento delle strutture linguistiche target

Ore 16.00 – 18.00 Attività di gruppo e follow up