mustafatope.files.wordpress.com · Web viewBidang Keahlian: Bisnis dan Manajemen Program Keahlian: Tata Niaga Paket keahlian: Pemasaran KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA,

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

(SMK/MAK)

Bidang Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Keahlian : Tata NiagaPaket keahlian : Pemasaran

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA, 2016

1

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARMARKETING SMK/MAK

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Marketing (C2)

KELAS : XJumlah Jam Pelajaran : 108 Jam ( 6 JP x 18 minggu efektif)

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

2

3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.1 Menganalisis ruang lingkup

pemasaran4.1 Menyajikan ruang lingkup

pemasaran

3.2 Memahami tujuan dan konsep pemasaran

4.2 Mengkomunikasikan tujuan dan konsep pemasaran

3.3 Memahami ruang lingkup, dan tujuan Analisa Pasar

4.3 Mengkomunikasikan ruang lingkup dan tujuan analisa pasar

3.4 Menganalisis jenis-jenis Pasar 4.4 Membuat laporan tentang jenis pasar berdasarkan analisa pasar

3.5 Menerapkan Langkah-langkah analisa pasar

4.5 Melaksanakan langkah-langkah analisa pasar

3.6 Menerapkan kegiatan analisa pasar 4.6 Menyusun rencana analisa pasar

3.7 Menganalisis Teknik dan Strategi Pemasaran

4.7 Melaksanakan teknik dan strategi pemasaran

3.8 Menerapkan Strategi Bauran Pemasaran (marketing mix)

4.8 Melaksanakan strategi bauran pemasaran (Marketing MIX)

3.9 Menerapkan pendeferensiasian dan memposisikan produk dan merk

4.9 Menyajikan pendeferensiasian dan memposisikan produk dan merk

3.10 Menganalisis pengembangan dan inovasi produk baru

4.10 Membuat rencana pengembangan dan inovasi produk baru.

3

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERENCANAAN BISNIS SMK/MAK

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Perencanaan Bisnis (C2)

KELAS : X Semester 1 Jumlah Jam Pelajaran : 108 Jam ( 6 JP x 18 minggu efektif)






4

3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah


KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.1 Memahami ruang lingkup bidang

usaha dan tujuan pengelolaan usaha

4.1 Menyajikan ruang lingkup bidang usaha dan tujuan pengelolaan usaha di berbagai Bidang.

3.2 Menganalisis Lingkungan pemasaran mikro dan makro sesuai bidang usaha

4.2 Menentukan lingkungan pemasaran mikro dan makro sesuai bidang usaha

3.3 Menganalisis karakteristik konsumen sesuai bidang usaha

4.3 Menentukan karakteristik konsumen sesuai bidang usaha

3.4 Menganalisis Perencanaan Produk 4.4 Membuat perencanaan produk

3.5 Menganalisis Perencanaan Penetapan harga 4.5 Menghitung penetapan harga

3.6 Menganalisis tempat usaha yang strategis

4.6 Menentukan tempat usaha yang strategis

3.7 Menerapkan teknik-teknik Promosi 4.7 Menyusun teknik-teknik promosi

5

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.8 Menerapkan prosedur

pengurusan surat izin usaha pemasaran

4.8 Membuat dokumen surat untuk izin usaha pemasaran

3.9 Menganalisis teknik memperoleh modal usaha

4.9 Menentukan teknik memperoleh modal usaha

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERENCANAAN BISNIS SMK/MAK

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Perencanaan Bisnis (C2)

KELAS : X SEMESTER 2Jumlah Jam Pelajaran : 108 Jam ( 6 JP x 18 minggu efektif)


Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan

6

memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.



KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)3. Memahami ,menerapkan,

menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya


KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami ruang lingkup perencanaan bisnis

4.1 Menyajikan ruang lingkup perencanaan bisnis

3.2 Menerapkan peranan perancangan bisnis dalam menunjang kegiatan bisnis

4.2 Menyajikan peranan perancangan bisnis dalam kegiatan usaha

3.3 Menganalisis penentuan visi, misi, sasaran, tujuan dan strategi bisnis

4.3 Menyusun visi, misi, sasaran, tujuan dan strategi bisnis

3.4 Menganalisis kondisi usaha dari aspek pasar

4.4 Menyajikan kondisi usaha dari aspek pasar

3.5 Menganalisis kondisi usaha dari aspek teknis

4.5 Menyajikan kondisi usaha dari aspek teknis

7


3.6 Menganalisis kondisi usaha dari aspek lokasi dan tata letak fasilitas

4.6 Menyajikan kondisi usaha dari aspek lokasi dan tata letak fasilitas

3.7 Menganalisis kondisi usaha dari aspek organisasi dan manajemen

4.7 Menyajikan kondisi usaha dari aspek organisasi dan manajemen

3.8 Menganalisis kondisi usaha dari aspek legalitas usaha

4.8 Menyajikan kondisi usaha dari aspek legalitas usaha

3.9 Menganalisis kondisi usaha dari aspek keuangan

4.9 Menyajikan kondisi usaha dari aspek keuangan

3.10 Menerapkan cara penyusunan proposal usaha pemasaran 4.10 Membuat proposal usaha / Bisnis

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PEMASARAN ON-LINE SMK/MAK

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Pemasaran On-Line (C2)

KELAS : X Jumlah Jam Pelajaran : 126 Jam ( 7 JP x 18 minggu efektif)


Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku

8

jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.



KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)3. Memahami ,menerapkan,

menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya



3.1 Memahami konsep Pemasaran On-line

4.1 Melaksanakan konsep Pemasaran on-line

3.2 Menerapkan prosedur pembuatan Website 4.2 Merancang pembuatan website

9

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.3 Menerapkan prosedur mesin

pencari dengan memanfaatkan Search Engine Optimization (SEO)

4.3 Mengoperasikan mesin pencari dengan memanfaatkan Search Engine Optimization (SEO)

3.4 Menerapkan prosedur Pemasaran On-line dengan menggunakan / memanfaatkan e-mail dan Media Sosial

4.4 Merancang prosedur Pemasaran On-line dengan menggunakan / memanfaatkan e-mail dan Media Sosial

3.5 Menerapkan prosedur iklan online dan iklan PPC menggunakan Google

4.5 Merancang iklan online dan iklan PPC menggunakan Google

3.6 Menerapkan prosedur Pemasaran dalam e-Commerce.

4.6 Mengoperasikan Pemasaran dalam e-Commerce

3.7 Menerapkan pemasaran melalui situs mobile

4.7 Melakukan pemasaran melalui situs mobile

3.8 Menganalisis afiliasi Pemasaran 4.8 Melakukan afiliasi pemasaran

3.9 Menerapkan adsense dan Blogging

4.9 Mengoperasikan adsense dan blogging

3.10 Menganalisis strategi membuat Pemasaran on-line

4.10 Melaksanakan strategi Pemasaran on-line

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENATAAN PRODUK SMK/MAK

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Penataan Produk (C3)

KELAS : XIJumlah Jam Pelajaran : 108 Jam ( 6 JP x 18 minggu efektif)

10





KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)3. Memahami, menerapkan, dan

menganalisispengetahuan faktual,konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni,budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yangspesifik untuk

4. Mengolah, menalar, dan menyajidalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung


3.1 Menganalisis teknik dasar , tujuan, syarat dan jenis penataan produk

4.1 Menyajikan teknik dasar , tujuan, syarat dan jenis penataan produk

11

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.2 Menganalisis produk yang akan

ditata berdasarkan teknik vertikal dan horizontal

4.2 Menyajikan produk yang akan ditata berdasarkan teknik vertikal dan horizontal

3.3 Menganalisis atribut produk yang akan di tata

4.3 Menyajikan atribut produk yang akan di tata

3.4 Menerapkan spesifikasi produk (ukuran, warna, dsb)

4.4 Membuat data spesifikasi produk (ukuran, warna, dsb)

3.5 Menganalisis Macam dan karakteristik produk

4.5 Menyajikan Macam dan karakteristik produk

3.6 Menerapkan SOP Pelabelan /Barcode Produk

4.6 Melaksanakan SOP Pelabelan /Barcode Produk

3.7 Menerapkan SOP penataan produk 4.7 Melaksanakan SOP penataan produk

3.8 Menerapkan layout/planogram penataan produk

4.8 Membuat layout/planogram produk

3.9 Menganalisis elemen desain dan visual display

4.9 Membuat elemen desain dan visual penataan (POS.POP, decorasi,tema.dsb.)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENATAAN PRODUK SMK/MAKBidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen

12

Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Penataan Produk (C3)

KELAS : XIIJumlah Jam Pelajaran : 72 Jam ( 8 JP x 9 minggu efektif)






menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni,budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yangspesifik untuk

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

13

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.1 Menganalisis berbagai jenis

fixture yang digunakan pada penataan

4.1 Menyajikan berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan

3.2 Menganalisis prinsip-prinsip penataan pada fixture dan fungsinya di setiap departemen

4.2 Melaksanakan prinsip-prinsip penataan pada fixture dan fungsinya di setiap departemen

3.3 Menerapkan SOP penataan produk (fashion, food, drink, cosmetik, dsb)

4.3 Melaksanakan SOP penataan produk (fashion, food, drink, cosmetik, dsb)

3.4 Menerapkan penataan barang pada setiap jenis fixture pada setiap departemen

4.4 Melakukan penataan barang pada setiap jenis fixture pada setiap departemen sesuai SOP

3.5 Menganalisis daftar produk yang akan ditata pada setiap fixture

4.5 Membuat daftar produk yang akan ditata pada setiap fixture

3.6 Menganalisis perawatan produk yang didisplay secara berkala

4.6 Melakukan perawatan produk yang didisplay secara berkala

3.7 Menganalisis stock floor produk sesuai SOP

4.7 Membuat laporan stock floor produk sesuai SOP

3.8 Menganalisis kembali penataan produk sesuai SOP

4.8 Melakukan kembali penataan produk sesuai SOP

3.9 Mengevaluasi penataan produk sesuai SOP

4.9 Mnyajikan kembali penataan produk sesuai SOP

14

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARKOMUNIKASI BISNIS SMK/MAKBidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Komunikasi Bisnis (C3)







menganalisispengetahuan faktual,konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni,budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yangspesifik untuk memecahkan


15


3.1 Menerapkan proses komunikasi bisnis 4.1 Melakukan proses komunikasi dalam bisnis

3.2 Menerapkan etika komunikasi bisnis terhadap pelanggan

4.2 Melaksanakan etika komunikasi bisnis terhadap pelanggan

3.3 Memahami bentuk dan jenis komunikasi dalam bisnis

4.3 Menyajikan bentuk dan jenis komunikasi dalam bisnis

3.4 Menganalisis media yang digunakan dalam komunikasi bisnis

4.4 Menggunakan media yang digunakan dalam komunikasi bisnis

3.5 Menganalisis tempat dan peralatan untuk presentasi dan demontrasi

4.5 Menentukan tempat dan peralatan untuk presentasi dan demontrasi

3.6 Memahami penampilan fisik dan mental untuk presentasi dan demontrasi produk

4.6 Menyajikan penampilan fisik dan mental untuk presentasi dan demontrasi produk

3.7 Memahami karakteristik audience yang dilayani

4.7 Melakukan pelayanan sesuai audience yang dilayani

3.8 Memahami teknik presentasi 4.8 Menyajikan teknik presentasi

3.9 Menerapkan prosedur palaksanaan presentasi dan demontrasi produk dengan menggunakan software sesuai kebutuhan

4.9 Melakukan presentasi dan demontrasi produk dengan menggunakan software sesuai kebutuhan

16

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARKOMUNIKASI BISNIS SMK/MAKBidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Komunikasi Bisnis (C3)







17

3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni,budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yangspesifik untuk memecahkan masalah.


KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.1 Memahami ruang lingkup surat

niaga dalam kegiatan bisnis4.1 Menyajikan ruang lingkup surat

niaga dalam kegiatan bisnis

3.2 Memahami jenis-jenis surat niaga 4.2 Menyajikan jenis-jenis surat niaga

3.3 Memahami bentuk-bentuk surat yang digunakan dalam kegiatan usaha

4.3 Menyajikan bentuk-bentuk surat yang digunakan dalam kegiatan usaha

3.4 Menganalisis ukuran kertas, jenis, dan bentuk sampul surat

4.4 Membuat berbagai ukuran kertas, jenis dan bentuk sampul surat

3.5 Menerapkan surat permintaan dan penawaran barang

4.5 Menyusun surat permintaan dan penawaran barang menggunakan Microsoft word

3.6 Menganalisis Klausul-klausul perjanjian jual beli dalam bisnis

4.6 Membuat klausul-klausul perjanjian jual beli dan bisnis menggunakan Microsoft word

3.7 Menerapkan Surat Tagihan 4.7 Membuat surat tagihan menggunakan Microsoft word

3.8 Menerapkan surat Penangguhan pembayaran

4.8 Membuat surat Penangguhan pembayaran menggunakan Microsoft word

3.9 Menerapkan prosedur pengiriman dan penerimaan surat bisnis sesuai perkembangan teknologi

4.9 Mempraktekkan prosedur pengiriman dan penerimaan surat bisnis sesuai perkembangan teknologi

18

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENGELOLAAN BISNIS RITEL SMK/MAK

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Pengelolaan Bisnis Ritel (C3)





19



menganalisispengetahuan faktual,konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni,budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dala bidang kerja yangspesifik untuk memecahkan masalah.


KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.1 Memahami peran dan fungsi bisnis

ritel4.1 Menyajikan peran dan fungsi bisnis

ritel3.2 Menganalisis karakteristik dan

jenis-jenis bisnis ritel4.2 Menyajikan karakteristik dan jenis-

jenis bisnis ritel3.3 Menganalisis struktur dasar bisnis

ritel4.3 Melakukan obeservasi strukutur

dasar bisnis ritel

3.4 Menganalisis manajemen ritel 4.4 Mempraktikkan manajemen ritel di toko sekolah/ruang praktek

3.5 Menganalisis sistem informasi ritel 4.5 Membuat laporan hasil obeservasi system informasi ritel

3.6 Menganalisis perilaku konsumen dalam bisnis ritel

4.6 Melakukan observasi perilaku konsumen dalam bisnis ritel

3.7 Menganalisis klasifikasi bisnis ritel 4.7 Membuat klasifikasi bisnis ritel

3.8 Menganalisis promosi dalam bisnis ritel

4.8 Membuat berbagai media promosi dalam bisnis ritel

3.9 Menerapkan proses administrasi ritel

4.9 Mempraktikkan proses administrasi ritel

3.10 Menganalisis lembaga wara laba dan peranannya

4.10 Membuat laporan tentang lembaga waralaba dan peranannya

20

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARPENGELOLAAN BISNIS RITEL SMK/MAK

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Pengelolaan Bisnis Ritel (C3)





21



menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni,budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yangspesifik untuk memecahkan masalah.



3.1 Menganalisis SDM Bisnis ritel 4.1 Menyusun SOP bidang dan jenis pekerjaan SDM bisnis ritel

3.2 Menganalisis Shrinkage dalam bisnis ritel

4.2 Menangani shrinkage dalam bisnis ritel

3.3 Menganalisis rancangan tata ruang toko bisnis ritel

4.3 Membuat rancangan tata ruang toko bisnis ritel

3.4 Memahami stock opname dan macam-macam dokumen stock opname pada bisnis ritel

4.4 Mempraktikkan stock opname dan macam-macam dokumen stock opname bisnis ritel

3.5 Menerapkan prosedur penyusunan laporan stock opname berdasarkan metode perpetual

4.5 Membuat laporan stock opname berdasarkan metode perpetual

3.6 Menerapkan prosedur penyusunan laporan stock opname berdasarkan metode periodical system

4.6 Membuat laporan stock opname berdasarkan metode periodical system

3.7 Menerapkan prosedur penyusunan laporan stock opname berdasarkan metode average method.

4.7 Membuat laporan stock opname berdasarkan metode average method.

3.8 Memahami karakteristik dan bentuk penjualan langsung

4.8 Menyajikan karakteristik dan bentuk penjualan langsung.

3.9 Menganalisis Jenis penjualan langsung 4.9 Menyajikan jenis penjualan langsung

22


3.10 Memahami penjualan berasaskan basis data 4.10 Menyajikan penjualan berbasis data

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARADMINISTRASI TRANSAKSI SMK/MAK

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Administrasi Transaksi (C3)




23




menganalisispengetahuan faktual,konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni,budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yangspesifik untuk memecahkan masalah.


KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.1. Memahami alat-alat hitung dalam transaksi

4.1. Menyajikan alat-alat hitung dalam transaksi3.2 Menerapkan prosedur operasional

Alat Hitung

4.2. Mengoperasikan Alat Hitung untuk transaksi

3.3 Memahami berbagai jenis mesin pembayaran dalam transaksi

4.3. Menyajikan berbagai jenis mesin pembayaran dalam transaksi

3.4 Menerapkan prosedur oprasional Mesin Pembayaran Tunai Dan Non Tunai dalam

4.4. Mengoperasikan Mesin Pembayaran Tunai Dan Non Tunai dalam transaksi

3.5 Memahami berbagai jenis alat ukur 4.5. Menyajikan berbagai jenis alat ukur transaksi

3.6 Menerapkan prosedur operasional Alat Ukur

4.6. Mengoperasikan Alat Ukur dalam transaksi

3.7 Mengklasifikasi berbagai jenis alat bantu verifikasi dalam transaksi

4.7. Menyajikan berbagai jenis alat bantu verifikasi dalam transaksi

3.8 Menerapkan prosedur oprasional Alat Bantu Verifikasi dalam transaksi

4.8. Mengoperasikan Alat Bantu Verifikasi dalam transaksi

24

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.9 Menerapkan prosedur alat komunikasi dalam transaksi (telepon,fax , microfon

4.9 Mengkomunikasikan alat transaksi dalam komunikasi





Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai

25

bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.






KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.1. Memahami administrasi , jenis transaksi dan manfaat bukti administrasi transaksi3.1. Menganalisis

4.1 Menyajikan administrasi , jenis transaksi dan manfaat bukti administrasi transaksi3.2 Menganalisis transaksi dan alur

transaksi penjualan (eksternal)

4.2. Menyajikan transaksi dan alur transaksi penjualan (eksternal)

3.3 Menganalisis dokumen administrasi Penjualan

4.3. Mencatat transaksi pada dokumen administrasi penjualan

3.4 Menganalisis transaksi dan alur transaksi pembelian (internal) transaksi

4.4. Menyajikan transaksi dan alur transaksi pembelian (internal)

3.5 Menganalisis dokumen administrasi Pembelian

4.5. Mencatat transaksi pada dokumen administrasi pembelian

26

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.6 Menganalisis alur transaksi, bukti penjualan tunai

4.6. Mencatat transaksi pada bukti-bukti penjualan tunai3.7. Menganalisis alur transaksi,

syarat, bukti penjualan kredit

4.7. Mencatat transaksi pada bukti-bukti penjualan kredit3.8. Menganalisis alur dan bukti

Penerimaan kas4.8. Mencatat transaksi pada bukti-bukti penerimaan kas3.9. Menganalisis alur dan bukti

Pengeluaran kas 4.9. Mencatat transaksi pada bukti -bukti pengeluaran kas

3.10 Menganalisis laporan penjualan 4.10 Membuat laporan hasil penjualan menggunakan program excel


Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Tata NiagaPaket Keahlian : PemasaranMata Pelajaran : Pengembangan Produk Kreatif (C3)



27








3.1. Memahami klasifikasi produk baru 4.1. Menyajikan klasifikasi produk baru

3.2. Memahami ruang lingkup pengembangan produk kreatif

4.2. Menyajikan ruang lingkup pengembangan produk kreatif.

3.3 Memahami Jenis – Jenis Produk Kreatif

4.3 Menyajikan jenis-jenis produk kreatif

28

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.4. Memahami strategi marketing kreatif dalam mengembangkan produk kreatif.

4.4. Menyajikan strategi marketing kreatif dalam mengembangkan produk kratif.3.5 . Menganalisis langkah-langkah dalam

mengembangkan produk kreatif

4.5. Menyusun langkah-langkah dalam mengembangkan produk kreatif.

3.6 Menerapkan inovasi dalam mengembangkan produk kreatif

4.6 Membuat inovasi dalam pengembangan produk kreatif.3.7 Menerapkan modifikasi dalam

pengemasan produk kreatif

4.7 Membuat modifikasi dalam pengemasan produk kreatif 3.8 Menganalisis trend market dalam

mengembangkan produk kreatif 4.8 Membuat trend market dalam mengembangkan produk kreatif




29








KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.1. Memahami administrasi , jenis transaksi dan manfaat bukti administrasi transaksi3.1. Menganalisis

4.1 Menyajikan administrasi , jenis transaksi dan manfaat bukti administrasi transaksi

30

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR3.2 Menganalisis transaksi dan alur transaksi penjualan (eksternal)

4.2. Menyajikan transaksi dan alur transaksi penjualan (eksternal)

3.3 Menganalisis dokumen administrasi penjualan

4.3. Mencatat transaksi pada dokumen administrasi penjualan

3.4 Menganalisis transaksi dan alur transaksi pembelian (internal) transaksi

4.4. Menyajikan transaksi dan alur transaksi pembelian (internal)

3.5 Menganalisis dokumen administrasi pembelian

4.5. Mencatat transaksi pada dokumen administrasi pembelian

3.6 Menganalisis alur transaksi, bukti penjualan tunai

4.6. Mencatat transaksi pada bukti-bukti penjualan tunai3.7. Menganalisis alur transaksi,

syarat, bukti penjualan kredit

4.7. Mencatat transaksi pada bukti-bukti penjualan kredit3.8. Menganalisis alur dan bukti

Penerimaan kas4.8. Mencatat transaksi pada bukti-bukti penerimaan kas3.9. Menganalisis alur dan bukti

Pengeluaran kas 4.9. Mencatat transaksi pada bukti -bukti pengeluaran kas

3.10 Menganalisis laporan penjualan 4.10 Membuat laporan hasil penjualan menggunakan program excel

31

Documents

mustafatope.files.wordpress.com · Web viewBidang Keahlian: Bisnis dan Manajemen Program Keahlian: Tata Niaga Paket keahlian: Pemasaran KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA,