Немає меж досконалості:€¦ · Web viewЗОШ І-ІІІ ст. 12 Всеукраїнська програма «Школа-як осередок розвитку

ЗАТВЕРДЖУЮ

начальник управління освітиПрилуцької міської ради

____________________ С.М.ВОВК

ПЛАН РОБОТИМІСЬКОГО МЕТОДИЧНОГО ЦЕНТРУ

УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ПРИЛУЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИНА 2015-2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

м. Прилуки2015 р.

Залежно від того, як змінюються завдання, що стоять перед школою, змінюються і завдання науково-методичної роботи.

В.О.Сухомлинський

В С Т У П

1. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДІЯЛЬНОСТІ ММЦУ 2014-2015 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

Міський методичний центр управління освіти Прилуцької міської ради у 2014-2015 навчальному році реалізував ІV етап науково-методичної теми «Формування світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей особистості в навчально-виховному процесі».

В 2014-2015 н.р. в усіх ДНЗ та НВК працювали гуртки духовно-морального спрямування за програмою «Свічечка надії», які відвідували 140 дітей. В школах та гімназіях міста працювали волонтерські загони, в гімназії № 5 викладався курс за вибором «Християнська етика в українській культурі», в ЦТДЮ діяли учнівські гуртки духовно-морального спрямування.

В гімназії № 5 протягом року впроваджувалася Програма морально-духовного виховання учнів молодшого шкільного віку в умовах ГПД «Планета духовності». Дана програма була представлена вихователем ГПД Кулик І.Б. на виставці ППД педагогів України (м. Київ).

Відповідно до Концепції реалізації науково-методичної теми та на підтримку дітей соціально вразливих категорій, дітей з фізичними та розумовими вадами, у всіх ЗНЗ, ДНЗ міста проведено заходи до дня Святого Миколая під гаслом благодійної акції «Святий Миколаю, я тебе чекаю!» та щорічна благодійна акція до Міжнародного дня інвалідів «Добрий янгол». Учні всіх ЗНЗ протягом навчального року були задіяні і в інших акціях духовно-морального спрямування: «1418 червоних тюльпанів – 1418 днів війни», «Допоможи хворій дитині», «Поспішай творити добро», «Допоможи ближньому», «Милосердя», «Учимося доброти у Святого Миколая», «Подаруй книгу бібліотеці», «5 картоплин», «Допоможи ветерану». В гімназії № 5 проведено акцію «Брати наші молодші» кошти з якої пішли на утримання безпритульних тварин міста. Учнівські та педагогічні колективи ЗНЗ долучились до Всеукраїнської акції «Зробимо Україну чистою!» та Всеукраїнського флеш-мобу «Одягни вишиванку», колективи ДНЗ долучилися до акції «Година Землі», організованої Всесвітнім фондом природи з метою збереження навколишнього середовища та ощадливого використання природних ресурсів задля подолання екологічних проблем.

Кожен навчальний заклад міста не залишився осторонь подій на Сході нашої держави. Було проведено ряд благодійних акцій в підтримку учасників бойових дій: «Карамелька для солдата», «Допоможи солдатам», Діти воїнам АТО», «Лист пораненому», «Зігрій солдата», «Захисникам від школярів», «Привітай солдата». В ЗОШ І-ІІІ ст. № 7 проведено акцію «Аптечка воїна АТО», в ЦТДЮ акція по вшануванню пам’яті небесної сотні. Усі загальноосвітні заклади міста долучились до Всеукраїнських акцій «Живий ланцюг», «Запали свічку пам’яті», взяли участь у он-лайн – марафоні «Діти за мир,за єдину Україну» . В гімназіях №№ 1, 5 та ЗОШ І-ІІІ ст. № 7, 9, 10 проведено ряд зустрічей з учасниками антитерористичної операції. Волонтерський загін «Патріот» гімназії № 1(кер. Бабенко Т.М.) реалізували проект «Повертайся додому живим», який став переможцем заключного етапу Суспільної акції школярів України «Громадянин- 2015». У дошкільних закладах проведена благодійна акція «Допоможи воїну АТО». Продукти харчування, речі особистої гігієни

(зібрані батьками та працівниками закладів), ляльки-обереги, малюнки та відео-привітання від малюків були передані «Волонтерській сотні».

В ЗОШ І-ІІІ ст. № 13 традиційно пройшли ІІ Іоасафівські читання, на яких методист Огорілко І.М. презентувала результати запровадження у навчально-виховний процес ЗНЗ міста експериментальної авторської навчально-психологічної програми спецкурсу для старшокласників «Гармонізація характеру особистості в юнацькому віці» (автор кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник, докторант відділу педагогічної психології і психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України Павлик Н.В.).

Учні 5-11 класів ЗНЗ міста відвідували тематичні виставки краєзнавчого музею ім. В. Маслова, Шевченківську світлицю в ЦТДЮ, здійснили виїзні екскурсії в Свято-Троїцький Густинський монастир, по святих місцях Прилук, Чернігова, Києва. В ЗОШ І-ІІІ ст. № 12 реалізується волонтерський проект «Добро починається з тебе». В гімназії № 5 реалізується авторський соціально-гімназійний проект «Пам’ятаємо про минуле – дбаємо про майбутнє» та проект «Діти гімназії – дітям сиротам» с. Удайці; проведено тренінги з учнями «групи ризику» на тему «Добро в тобі і поряд», «Толерантність – яка вона, учимося співчувати»; діє психологічний театр «Еліпс» (кер. Садова І.В.). Учні ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 провели ряд благодійних концертів для дітей-інвалідів Центру реабілітації, ДНЗ № 23 компенсуючого типу (спеціальний). В ЦТДЮ реалізовано творчий проект «Україна духовна» в рамках якого виготовлено близько 70 творчих робіт духовно-морального спрямування.

Учні ЗНЗ міста беруть активну участь у Всеукраїнських конкурсах духовно-морального напрямку «Добро починається з тебе», Всеукраїнській краєзнавчій акції учнівської молоді «Моя Батьківщина – Україна» (переможці ЗНЗ №№ 1, 5, 6, 10, 12, 13), «Мій рідний край» (ЗНЗ № 7), фестиваль патріотичної пісні імені С.Г. Шовкуна (переможці ЗНЗ №№ 2, 3, 5, 6, 9, 13, 14). Всеукраїнської історико-географічної експедиції «Історія міст і сіл України» (переможці ЗНЗ№№1,3,5,10), Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості присвяченого Шевченківським дням номінація «Історія України і державотворення» (ЗНЗ №№ 1, 10).

Учні гімназії № 1 та ЗОШ І-ІІІ ст. № 9 представили на Всеукраїнський конкурс захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів Чернігівського територіального відділення МАН України наукові роботи духовно- морального спрямування «Функіональні особливості та функціональний аналіз англіцизмів в українській мові та українізмів в англійській, що зявилися під час революції Гідності та подій на Сході України в засобах масової інформації» – Лата Вікторія (гімназія № 1) та» Духовні святині Прилуччини» – Котельнікова Аліна(ЗОШ І-ІІІ ст. № 9).

Спільно з ветеранською організацією міста проведено естафету пам’яті «Шана за подвиг, вдячність за мир», присвячену 70-річчю визволення України від нацистських загарбників. За підсумками естафети пам’яті та роботи по патріотичному вихованню учнівської молоді кубок Леоніда Котолова отримала загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 10. Всі керівники та заступники директорів з виховної роботи за плідну роботу на ниві патріотичного виховання підростаючого покоління отримали подяки міського голови, грамоти управління освіти та нагороди від ветеранської організації.

Паралельно з учнями велася робота по вихованню духовно-моральних цінностей в колективах педагогів та батьків. Дане питання піднімалось на педагогічній раді в ЗОШ І-ІІІ №№ 3, 14, батьківських зборах (лекторіях) в гімназіях №№ 1, 5, ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 2, 3, 7, 9, 12, 14, ЦТДЮ), науково-методичних радах (гімназія № 1, СШ І-ІІІ ст. № 6), на засіданнях шкільних методичних об’єднань всіх ЗНЗ та міських методичних об’єднаннях. В дошкільних навчальних закладах міста питання професійного зростання педагогів та ефективність впровадження основ духовно-морального спрямування в освітньо-виховний процес розглядалось на тематичних педрадах та нарадах при завідуючій, діяли тематичні виставки та виставки дитячих робіт на дану тематику.

В навчальних закладах міста проведено 138 виховних годин, 7 тижнів морально-правового виховання, 3 науково-практичні конференції: в ЗОШ І-ІІІ ст. № 9, 10, 12; 9 семінарів, круглих столів та педагогічних читань в гімназіях №№ 1, 5, СШ І-ІІІ ст. № 6, ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 3, 7, 9, 10, 14, ЦТДЮ; 4 методичних фестивалів та декад в ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 3, 9, 14 та СШ І-ІІІ ст. № 6; 7 тренінгів в гімназіях №№ 1, 5, СШ І-ІІІ ст. № 6, ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 10, 14, ЦТДЮ; відео-лекторій «Україна – духовна» в ЦТДЮ; 6 тижнів, місячників духовно-морального виховання в СШ І-ІІІ ст. № 6, ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 2, 3, 9, 10, 13; години психолога та соціального педагога в ЗНЗ №№ 1, 5, 3, 12; бібліотечні уроки в ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 2, 12; круглі столи та тижні духовно моральних цінностей для класних керівників в ЗНЗ №№ 1, 3, ЦТДЮ; години духовності в ЗОШ І-ІІІ ст. № 7. У всіх навчальних закладах продовжено підбірку дидактичних матеріалів до уроків, позакласних заходів, годин спілкування на морально-етичну тематику.

В гімназіях №№ 1, 5, СШ І-ІІІ ст. № 6, ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 2, 3, 9 та ЦТДЮ вивчається ППД вчителів які працюють над реалізацією науково-методичної теми.

Протягом року міським методичним центром була організована робота міських творчих груп вчителів християнської етики з проблеми:«Забезпечення духовного розвитку дитини» (кер. Миколенко О.М., ЗОШ І-ІІІ ст. № 7), педагогів-організаторів з проблеми «Формування духовно-моральних цінностей особистості учня» (кер. Сорокаліт В.І., ЗОШ № 9).

Проведено семінар-практикум для практичних психологів ДНЗ «Духовний розвиток особистості» (керівник Огорілко І.М., методист ММЦ)

Фахівцями психологічної служби було здійснено дослідження основних показників духовного розвитку педагогічних працівників ЗНЗ міста, НВК № 15 та ЦТДЮ (охоплено 316 педагогів) за допомогою інтегративної тестової методики «Духовний потенціал особистості», автором якої є Помиткін Е. О. – доктор психологічних наук, професор, завідувач відділу педагогічної психології і психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України.

В ЗНЗ міста працювали: школа ППД (кер. Бойко О.М., ЗОШ І-ІІІ ст. № 7) по темі «Реалізація сучасних технологій

виховної роботи по формуванню основ духовно-морального розвитку особистості»; ОШ по впровадженню ідей В. Сухомлинського «Серце віддаю дітям» (кер. Катаєва Т.Г.,

ЗОШ І-ІІІ ст. № 3) творча група вчителів 2-х класів з проблеми «Виховання духовно- моральних цінностей

особистості в навчально-виховному процесі» (гімназія № 5); постійнодіючий семінар класних керівників 5-11 класів (гімназія № 1) «Духовно-

моральне виховання гімназистів»;Педагогічний колектив ЗОШ І-ІІІ ст. № 10 (дир. Кобець В.І.) продовжує роботу за

системою професора Київського університету Г.А. Дмитренка, яка допомагає визначати факторно-критеріальну модель оцінки рівня гармонійного розвитку особистості: рівень моральності, рівень культурного, інтелектуального, ідеологічного та фізичного розвитку.

На базі ДНЗ № 9 (завідувач Шинкаренко Л.М.) проведений круглий стіл для вихователів «Християнське виховання в дошкільному закладі – сіємо зерна Добра і Любові».

Протягом року активно пропагували ППД з духовно-морального виховання вчителі та учні гімназій № 1, 5, ЗОШ І-ІІІ ст. № 2,педагоги ДНЗ № 8 матеріали з досвіду роботи яких надруковано у посібнику «Мотиваційно-смислові детермінанти саморегуляції професійної діяльності педагогів» (Автор: кандидат психологічних наук З.Л.Становських, провідний науковий співробітник відділу професіології і психолого-педагогічної діагностики Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України)., виданий Національною Академією Педагогічних Наук Інститутом педагогічної освіти і освіти дорослих.

Вчителі ЗОШ І-ІІІ ст. № 9 Сорокаліт В.І., Іванченко Н.М., Терещенко О.Є., Карпенко Л.І., Лисенко О.В., Скоблик Н.В., Чуприна С.А. пропагували ППД з духовно-морального виховання на шпальтах всеукраїнських видань та Інтернет ресурсах.

Катаєва Т.Т. (керівник опорної школи за ідеями Василя Сухомлинського) та Легецька В.С.(заступник директора з виховної роботи) ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 – учасники круглого столу «Педагогіка добра, педагогіка діалогу Василя Сухомлинського», Прилуцький гуманітарно-педагогічний коледж імені І.Франка;

Вчителі початкової освіти ЗОШ І-ІІІ ст. № 14 МарченкоТ.В., Каїка Н.Г., Онищенко Л.М., Мірошніченко С.А., Захарова С.М., Леута Я.С. – учасники Всеукраїнської акції «Виховуємо в дітях доброту»;

Кобзиста Л. Б. заступник директора з виховної роботи та Панькевич Т.В. педагог-організатор ЗОШ І-ІІІ ст. № 12 – учасники VІІІ Всеукраїнського конкурсу благодійних проектів «Добро починається з тебе».

Протягом 2014-2015 н.р. робота управління освіти, ММЦ була спрямована на цілісну систему дій і заходів щодо підвищення кваліфікації та професійної майстерності кожного педагогічного працівника, розвитку творчого потенціалу педагогічних колективів закладів освіти міста, досягнення позитивних результатів навчально-виховного процесу. Вся робота ґрунтувалась на сучасних надбаннях психолого-педагогічної науки з урахуванням досвіду діяльності педагогів і конкретного аналізу результатів навчально-виховного процесу. Робота з педагогічними кадрами проводилась на діагностичній основі з метою втілення інновацій у практику діяльності вчителів.

При ММЦ працювали: 29 міських методичних об’єднань педагогічних працівників ЗНЗ, серед яких слід відмітити роботу вчителів географії та економіки (кер. Гапон Н.В.), історії та правознавства(кер. Барабаш А.Г.), математики (кер. Минка Г.В.), російської мови та світової літератури (кер. Страх Л.М.), початкової освіти (кер. Федулова Л.В., Панаско В.М., Коцюра У.М., Дурас Л.А.), вихователів ГПД (кер. Бібко І.Г.), інформатики (кер. Бондаренко С.М.), хімії (кер. Губар Н.А.), фізики (кер. Хомич О.А.), української мови та літератури (кер. Бойко Н.В.), обслуговуючої праці (кер. Соболь О.П.), трудового навчання (кер. Правдивець М.І.), основ здоров’я (кер. Макарова Л.Г.), шкільних бібліотекарів (кер. Кумейко О.В.), іноземної мови (кер. Ромець Л.В., захист Вітчизни (Мірошниченко О.М.), практичних психологів ЗНЗ (Назарина Ю.М.), фізичної культури (кер. Кобижча В.І.), образотворчого мистецтва (кер. Діденко О.М.), художньої культури (кер. Чижик С.І.), біології, екології та природознавства (кер. Скорина Т.В.), педагогів-організаторів (кер. Шаповал А.М.). 8 міських методичних об’єднань педагогічних працівників ДНЗ, серед яких ММО

вихователів всіх вікових груп та спеціалістів ДНЗ, слід відмітити роботу керівників: Прокопенко Л.В., Московченко Т.О., Бойко В.В., Андрієвської Л.М., Тонкошкур Л.І., Теплової Л.О., Пиріг Т.О., Константиненко Л.М. В ході запланованих засідань педагоги опрацювали «Організаційні та змістові особливості реалізації Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «ДИТИНА» та підготовили методичні рекомендації «Дитина замовляє розвиток» (Зубко Т.А., Московченко Т.О., затверджені науково-методичною радою ЧОІППО ім. К.Д.Ушинського, протокол №3 від 15 січня 14 р.);

3 постійнодіючих семінари: директорів шкіл та позашкільних закладів (кер. Зуб В.В.), заступників директорів з навчально-виховної роботи (кер. Галета Л.М.), заступників директорів з виховної роботи (кер. Кожевнікова Т.М.);

4 опорних школи, серед яких слід відмітити роботу керівників: Ященко Л.В., Черкес О.Д., Катаєвої Т.Т., Месечі К.І.;

5 творчих груп, серед яких слід відмітити роботу керівників: Миколенко О.М., Литвиненко О.В., Сорокаліт В.І;

2 школи перспективного педагогічного досвіду, серед яких слід відмітити роботу керівника ППД вчителів географії з проблеми «Використання краєзнавчих матеріалів на уроках географії та у позакласній роботі» Гапон Н.В., ЗОШ І-ІІІ ст. № 10;

Школа молодого вчителя (кер. Варченко А.В., ЗОШ І-ІІІ ст. № 9); Школа молодого вихователя (кер. Єфіменко Л.Г., гімназія №5); Школа молодого керівника гуртка позашкільного навчального закладу (кер. Сидоренко

Л.Л. ЦТДЮ); Клуб педагогічної творчості «Сходинки до майстерності» (кер. Білоус С.О., вихователь-

методист ДНЗ №4); Майстер-класи:

- по підготовці до конкурсу «Учитель року-2015» (кер. Чернякова С.М., завідувач ММЦ);

- «На гостину до поетичної вітальні» (розвиток мовленнєвої активності дітей дошкільного віку засобами поетичного слова) (кер. Чала О.Г., вихователь НВК № 15);

- «Великий світ маленької дитини», (духовно-моральний розвиток (кер. Калюжна А. В., вихователь ДНЗ № 2);

- «Мовленнєве зростання дошкільників у світі сучасних технологій» (кер.Дядина О.О., вихователь ДНЗ № 19).

Консультативні пункти:- для вчителів, що координують науково-дослідницьку роботу учнів-членів наукового

товариства МАН м. Прилуки. (кер. Чернякова С.М., завідувач ММЦ);- для вчителів інформатики з впровадження вільного програмного забезпечення в

навчально-виховний процес ЗНЗ (кер. вч. інформатики Бондаренко С.М., Ліпін В.П., ЗОШ І-ІІІ ст.. № 7, гімназія № 1).

- навчальний семінар по підготовці до конкурсу «Вихователь року-2015» (кер. Половецька С.О., вихователь-методист ДНЗ № 2);

- семінар-практикум «Використання технології «сендплей» у практиці роботи з дітьми молодшого віку» (кер. Голота С.І., вихователь ДНЗ № 4)

- одноденний семінар з проблеми: «Ігрова терапія – складова успішного розвитку творчої особистості дошкільника» (кер. Іванча С.Г., вихователь НВК № 15);

- методична вітальня з проблеми: «Інноваційні тенденції в логіко-математичному розвитку дітей дошкільного віку» (кер. Гайдай Н.О., вихователь ДНЗ № 3).

З метою забезпечення необхідних умов для вдосконалення професійного та методичного рівня, піднесення рівня компетентності більше уваги приділялося творчому зростанню ділових якостей педагогів, керівників загальноосвітніх навчальних закладів та їх заступників. ММЦ проводилась робота з керівними кадрами ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ, проведено 4 засідання з резервом керівних кадрів працювали постійнодіючі семінари директорів ЗНЗ, ПНЗ та заступників директоріви з НВР та ВР (кер. Зуб В.В. , Галета Л.М., Кожевнікова Т.М.) на яких піднімалися актуальні питання по впровадженню в навчально-виховний процес нового Державного стандарту початкової та базової загальної середньої освіти, впровадження ІКТ в навчально-виховний процес закладів освіти, духовно-морального та правового виховання особистості, ознайомлення з моделлю ГАШ. Постійно діючі семінари завідувачів ДНЗ (керівник Ляшенко О.І., завідувач ДНЗ № 8) та вихователів-методистів (керівник Кравченко О.В., вихователь-методист ДНЗ № 3) на яких піднімалися питання по впровадженню в навчально-виховний процес програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «ДИТИНА», інклюзивного навчання, духовно-морального та правового виховання особистості. У листопаді 2014 року в ДНЗ № 19, 27 було проведено діагностичну роботу з колективами з метою оцінки діяльності новопризначених завідуючих та надання психологічних порад і методичних рекомендацій щодо здійснення в ДНЗ управлінської діяльності.

З метою підвищення рівня психологічної компетентності керівних кадрів навчальних закладів було проведено семінари-тренінги:

«Комунікативна компетентність сучасного керівника» – для директорів загальноосвітніх навчальних закладів (05.11. 2014 року);

«Стресостійкість та емоційно-вольова саморегуляція – важливі компоненти педагогічної діяльності» – для заступників директорів з виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів (24.03. 2015 року);

Багаторічна методична робота з педагогічними кадрами дає позитивні результати. З року в рік зростає кількість висококваліфікованих педагогів, досвід яких заслуговує вивчення та впровадження.

Атестація педагогічних працівників підтвердила, що педагоги навчальних закладів міста мають високий фаховий потенціал та постійно працюють над підвищенням рівня професійної майстерності.

Результати атестації 2014-2015 навчального року наступні: присвоєні кваліфікаційні категорії:

спеціаліст другої категорії» – 32 особам;«спеціаліст першої категорії» – 31 особі;«спеціаліст вищої категорії» – 19 особам;тарифний розряд – 9 особам;

проатестовані на відповідність раніше присвоєним кваліфікаційним категоріям:«спеціаліст другої категорії» – 1 особа;«спеціаліст першої категорії» – 4 особи;«спеціаліст вищої категорії» – 59 осіб;«спеціаліст» – 7 осіб;тарифному розряду – 8 осіб;присвоєно педагогічне звання «учитель-методист» – 5 особам; присвоєно педагогічне звання «старший учитель» – 7 особам;присвоєно педагогічне звання «вихователь-методист» – 2 особам; присвоєно педагогічне звання «керівник гуртка-методист» – 1 особі;

проатестовані на відповідність раніше присвоєним педагогічним званням:«учитель-методист» – 8 осіб;«старший учитель» – 18 осіб;«керівник гуртка-методист» – 1 особа;«вихователь-методист» – 1 особа.

Всього проатестовано 171 педпрацівник. З них: 107 – педагогічних працівників ЗНЗ, 53 – ДНЗ, 8 – ПНЗ, 1 – Центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів, 1 – ММЦ.

З січня по червень 2015 року підвищили свою кваліфікацію шляхом проходження курсів підвищення кваліфікації 58 педпрацівників.

Методичний супровід освітньо-виховної роботи дошкільної ланки міста в 2014-2015 н.р. був направлений на розв’язання таких завдань: створення предметно-розвивального простору для повноцінного розвитку дітей раннього віку, формування патріотичних почуттів у дошкільників засобами українознавства та трудової діяльності. Для реалізації даного питання методичною службою була проведена належна просвітницька робота серед вихователів-методистів та педагогів, а саме: з метою збагачення знань педагогів щодо організаційно-педагогічної роботи по даному питанню надані консультації з використанням ІКТ на такі теми: «Організаційні та змістові особливості реалізації завдань Базового компонента дошкільної освіти в ДНЗ», «Теоретичні та практичні основи лінгводидактики в організації роботи з дітьми раннього віку», «Організація педпроцесу – сучасний погляд», «Вплив сучасних методів та прийомів на формування патріотичних почуттів дошкільника», «Як привчити дитину до праці через гру?».

Згідно з річним планом методисти ММЦ надавали методичну допомогу ДНЗ під час висвітлення даних питань на колегії управління освіти «Про формування навичок безпечної поведінки у дітей в ДНЗ № 2, 11, 27» (жовтень 14 р. методист ММЦ Зубко Т.А.); на нараду завідуючих «Про інноваційні підходи до організації художньої праці в ДНЗ № 8 та НВК № 15» (січень 15 р., методист ММЦ Зубко Т.А.), «Про організацію роботи практичних психологів ДНЗ № 27 та НВК № 15 з дітьми раннього віку» (лютий 15 р., методист ММЦ Огорілко І.М..

На базі ДНЗ № 29 працювала творча група вихователів дошкільних навчальних закладів міста з проблеми «Використання інноваційних технологій в освітньо-виховному процесі з дітьми 3-го року життя» (керівник Каленіченко Т.І.). Результатом роботи якої стало створення бази даних педагогічних інновацій для використання з дітьми раннього віку та випуск методичних рекомендацій «Інноваційні технології в навчально-виховній роботі з дітьми 3-го року життя».

ММЦ здійснено: моніторингове дослідження стану позашкільної освіти, виховної роботи щодо

забезпечення умов формування та розвитку особистості дитини в позашкільних навчальних закладах;

ІІ етап моніторингового дослідження стану навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення предметів природничо-математичного циклу;

моніторинг якості підручників для 2-го класу з двох предметів (4 найменування) та 5-х класів з чотирьох предметів (8 найменувань). У моніторингу взяли участь 820 батьків учнів 2, 5 класів, 130 учителів – предметників. Загальна кількість респондентів – 950 осіб;

моніторинг інтелектуального та особистісного розвитку учнів 4-х класів ЗНЗ (охоплено 465 учнів) за допомогою субтестів Р. Амтхауера та методики «ДВОР» доктора психологічних наук Карпенко З. М.;

он-лайн тестування в 11-х класах з математики, історії України, біології та географії.Працівники ММЦ та вчителі-методисти залучалися до апробації навчальних

підручників: для 2-х з природознавства та трудового навчання (ЗНЗ №№ 3, 9) для 5-х класів з української та світової літератури, природознавства, трудового

навчання для дівчат ЗНЗ №№ 5, 6, 7, 13);для 4-х та 7-х класів з інформатики (ЗНЗ №№ 1, 2, 5, 6, 7). Протягом березня-квітня 2015 року ЗНЗ міста взяли участь у конкурсному відборі

оригінал-макетів підручників для учнів 4 та 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів.Ефективно працювали в режимі дослідно-експериментальної роботи експериментальні

заклади всеукраїнського та регіонального рівня: гімназія № 5 з теми «Освітньо-інноваційне середовище, як фактор цілісного розвитку

особистості»; гімназія № 1 з теми «Тьютор – нова педагогічна позиція в освітньому процесі

Прилуцької гімназії № 1»; ЗОШ І-ІІІ ст. № 13 з теми «Забезпечення саморозвитку та самореалізації особистості

школяра шляхом використання діяльнісної технології. Впровадження в практику роботи загальноосвітньої школи Комплексної програми розвитку дітей «Росток»»;

ДНЗ № 9 з теми «Духовний розвиток дітей дошкільного віку на засадах гуманної педагогіки»;

ДНЗ № 25 з теми «Мистецька спадщина рідного краю як засіб патріотичного виховання старших дошкільників».

Банк даних інноваційних технологій загальноосвітніх навчальних закладів налічує 14 технологій. 10 загальноосвітніх навчальних закладів міста впроваджують освітній

інноваційний проект «Щоденник.Ua», 11 використовують вільне програмне забезпечення в навчально-виховному процесі. Три навчальні заклади (гімназія № 1, ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 2, 9) продовжують працювати за технологію «3 по 30 хвилин». За семестрово-блочною заліковою системою працює ЗОШ І-ІІІ ст. № 14; за особистісно-орієнтованою системою розвивального навчання Д.В.Ельконіна-В.В.Давидова – школа І ступеня Прилуцької гімназії № 1. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 застосовує інноваційну діяльність щодо гуманізації навчання і виховання учнів на ідеях Василя Олександровича Сухомлинського. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 14 застосовує здоров’язберігаючі технології та реалізує комплексну програму «Крок за кроком до здоров’я». В Прилуцькій гімназії № 5 впроваджуються курс «Прикладна інформатика», Всеукраїнський проект «Школа територія прав людини». В практиці роботи загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. № 7 широко застосовується інформаційно-комунікаційна система «Net школа України». ЗОШ І-ІІІ ст. № 12 працює в рамках Всеукраїнської програми «Школа-як осередок розвитку громади.» У СШ І-ІІІ ст. №6 в двох класах. (1-А учитель Переяславська Л.М., 2-В учитель Дука І.В.) запроваджено науково- педагогічний проект «Інтелект України».

Управлінням освіти та міським методичним центром у 2014-2015 н.р. було організовано і проведено ряд конкурсів, семінарів, конференцій:

Тиждень андрагогічної освіти, в рамках якого пройшли:- семінар-тренінг «Комунікативна компетентність сучасного керівника» для

директорів загальноосвітніх навчальних закладів міста; - засідання клубу педагогічної творчості для молодих вихователів міста

«Сходинки до майстерності»;- засідання Школи молодого вихователя ГПД; - ІІ міський Фестиваль методичного зростання молодих учителів імені Віктора

Андрійовича Затолокіна(на базі гімназії №5); - науково-практичний семінар «Психологічні особливості розвитку духовного

потенціалу сучасного педагога» за участю співробітників відділу педагогічної психології і психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України (м. Київ).

Семінар-тренінг для вчителів інформатики міста по питанням викладання інформатики (програмування) на базі СШ І-ІІІ ст. № 6;

Урочисте зібрання з нагоди 142 річниці з дня народження Миколи Івановича Міхновського – видатного українського політичного та громадського діяча(на базі гімназії №1);

Міський тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2015», переможцями якого стали Воробйова Н.О., вчитель правознавства ЗОШ І-ІІІ ст. № 7; Діденко О. М., вчитель образотворчого мистецтва СШ І-ІІІ ст. № 6; Василюк О.В., вчитель хімії ЗОШ І-ІІІ ст. № 13; Нерослик О. В., вчитель української мови та літератури гімназії № 1 (Наказ від 16.12.14 р. № 587). Переможцем обласного етапу стала Нерослик О. В., лауреатами Діденко О. М., Василюк О.В.;

Міський етап ІІІ обласного конкурсу «Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі», переможцями якого стали 42 педагога. Найактивнішими були педагоги гімназії №№ 1, 5, СШ І-ІІІ ст. № 6, ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, ДНЗ №№ 3, 4, 19. (Наказ від 10.12.14 р. № 578). Переможцями обласного етапу стало 27 педагогів (Наказ облуон від 15.05.2015 р. № 166);

міський етап обласного огляду-конкурсу веб-сайтів ЗНЗ міста. Переможцями стали ЗОШ №№ 2, 3, 12 (Наказ від 29.01.2014 р. № 50) які отримали дипломи І ступеня на обласному етапі даного конкурсу (Наказ облуон від 29.04.2014 р. № 133);

міський конкурс патріотичної пісні пам’яті Сергія Гордійовича Шовкуна присвячений 70-річниці визволення України від фашистських загарбників (Наказ від 03.10.14 р. № 519).

Показником успішного запровадження нових Державних стандартів початкової, базової і повної загальної середньої освіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів міста стало проведення:

на базі ЗОШ І-ІІІ ступенів № 7 спільного засідання науково-методичної ради міського методичного центру управління освіти та міського методичного об’єднання учителів початкової освіти (3-х класів) з теми «Викладання предмету «Я у світі» за новим Державним стандартом початкової загальної освіти»;

на базі Прилуцької гімназії № 5 семінару з проблеми «Основні тенденції оновлення змісту навчання іноземних мов». Семінар провели старші викладачі кафедри філологічних дисциплін та методики їх викладання ЧОІППО імені К.Д.Ушинського Коваль Валентина Михайлівна та Бойко Марина Іванівна;

на базі Прилуцької гімназії № 1 круглого столу з питань впровадження нових державних стандартів викладання інформатики у 3-х та 6-х класах.

При ММЦ працювала науково-методична рада. За звітний період проведено 6 засідань, на яких були розглянуті наступні питання:

Про формування громадянської компетентності дошкільників; Про реалізацію цільової комплексної програми «Крок за кроком до здоров’я» Малі

олімпійські ігри в ЗОШ І-ІІІ ст. № 14; Проблемні питання викладання християнської етики в ЗНЗ міста; Спільне засідання науково-методичної ради ММЦ та міського методичного

об’єднання учителів-логопедів з теми «Консультативно-педагогічна підтримка батьків дітей з особливими освітніми потребами»;

Спільне засідання науково-методичної ради ММЦ та міського методичного об’єднання учителів початкових класів (3 класи) з теми «Викладання предмету «Я у світі» за новим Державним стандартом початкової загальної освіти»;

Розгляд та погодження методичних рекомендацій педагогічних працівників міста; Про результати моніторингового рівня розвитку духовної культури педагогічних

працівників та інше. Методистами ММЦ вивчався ППД педпрацівників міста згідно плану роботи. Мірошниченка О. М.,учителя Захисту Вітчизни гімназії № 5 з проблеми «Розвиток

силової витривалості на уроках Захисту Вітчизни та в позаурочний час»; Жигунової Л.О., учителя початкових класів ЗОШ І-ІІІ ст. № 13 з проблеми «Шляхи

розвитку особистості «ростківця» через родинне виховання»; Тимошенко І.Л., учителя математики гімназії № 5 з проблеми «Розвиток творчих

здібностей учнів у процесі навчання математики шляхом поєднання нових освітніх технологій»;

Шинкаренко Л.М., завідуючої ДНЗ № 9 з проблеми: «Виховання загальнолюдських цінностей особистості в контексті гуманізації навчально-виховного процесу в сучасному дитячому садку»;

Каліш Л.В., вчителя української мови та літератури СШ І-ІІІ ст. № 6 з проблеми «Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови та літератури в умовах сучасного інформаційного простору»;

Зуба В.В., директора ЗОШ І-ІІІ ст. № 7 з проблеми «Впровадження в практику роботи інформаційно-комунікаційних технологій системи управління загально освітнім навчальним закладом»;

Кожевнікової Т.М., заступника директора з ВР гімназії № 5 з проблеми «Формування правової культури гімназистів засобами інноваційних технологій у виховному процесі»;

Глушак Г.П.практичного психолога гімназії № 1 імені Георгія Вороного з проблеми «Розвиток творчого потенціалу та соціалізація обдарованої дитини в умовах навчально-виховного процесу в гімназії».

Активно пропагували свій ППД у 2014-2015 навчальному році на теренах області та України такі педагоги:

Бондаренко Т.В. (завідувач ДНЗ № 29) – учасник ІХ Міжнародної науково-практичної конференції «Психолінгвістика в сучасному світі – 2014» м. Переяслав-Хмельницький;

Шинкаренко Л. М. (завідувач ДНЗ № 9), Дрожнікова Л.В. (завідувач ДНЗ № 10) – переможці конкурсу на кращий веб-сайт закладів освіти у 2015 році, що проводився Інтернет Асоціацією України (ІнАУ) та Міністерством освіти і науки України (МОН);

Гриценко О.Є. (заступник директора з ВР гімназії № 1) – учасник Міжнародного фестивалю педагогічних інновацій м. Черкаси;

Хомич О.А. (заступник директора з НВР, вчитель фізики вчитель фізики Хомич В.Ф. (директор, вчитель фізики ЗОШ І-ІІІ ст. № 2) – учасники Міжнародного проекту «Уроки з підприємницьким тлом» програми польської співпраці з розвитку МЗС республіки Польща;

Солдатенко В.В. (вчитель англійської мови гімназії № 1) – переможець І Всеукраїнського конкурсу «Осінній сезон 2014» на кращу методичну статтю до блогу серед вчителів англійської мови;

Чірва О.В. (вчитель математики СШ І-ІІІ ст. № 6) – переможець фотоконкурсу загальноосвітніх навчальних закладів України у номінації «Кращий кабінет математики-2014» на Інтернет-порталі рейтингу загальноосвітніх закладів України;

директори шкіл Зуб В.В. (ЗОШ І-ІІІ ст. № 7) та Ященко Л. В. (ЗОШ І-ІІІ ст. № 14) – учасники обласного методичного фестивалю-вебінару директорів опорних шкіл, освітніх округів;

вчителі інформатики Ліпін В.П. (гімназія № 1) та Бондаренко С. М. (ЗОШ І-ІІІ ст. № 7) учасники обласного методичного вебінару для вчителів інформатики;

Сизенцова Т. Л.(заступник директора з ВР), Стеценко А. (педагог- організатор) ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 – переможці ІІ обласного конкурсу шкільних медіа;

вчителі інформатики Бондаренко А. О. (ЗОШ І-ІІІ ст. № 2), Бурдюг С. В. (СШ І-ІІІ ст. № 6) – переможці обласного конкурсу навчальних веб-сайтів;

практичні психологи Садова І.В. (гімназія № 5), Кириченко Т.Г. (ДНЗ № 8), Каліш О.Ю. (ДНЗ № 25) учасники навчального тренінгу «Психологічна допомога дітям і дорослим у стресових ситуаціях в умовах сучасної української реальності» м. Київ;

вчителі історії Юзвик Л.О. (гімназія № 1), Куліненко Н.В(СШ І-ІІІ ст. № 6), Ребенок Л.А. (ЗОШ І-ІІІ ст. № 10) – учасники міжрегіональної науково-практичної конференції «Вигнання нацистських окупантів з України: пам’ять та уроки історії для сьогодення» м. Чернігів;

Тимошенко І.Л. (вчитель математики гімназії № 5), Деревянко В.С. (вчитель хімії гімназії № 5) – учасники ХІ конкурсу «Вчитель-новатор».

Відповідно до річних планів роботи управління освіти, міського методичного центру у 2014-2015 н.р. вивчено питання стану викладання, дотримання державних вимог до змісту, обсягу навчальних програм та рівня навчальних досягнень учнів з таких дисциплін:

образотворчого мистецтва (ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 2, 3, 7) – наказ управління освіти від 10.10.2014 року № 527;

природознавства (ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 2, 3, 7) – наказ управління освіти від 24.11.2014 року № 550;

хімії (ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 9, 12,14) - наказ управління освіти від 02. 03. 2015 року № 92; світової літератури (гімназії №№ 1, 5) – наказ управління освіти від 02.03.2015 року

№ 94; інформатики (ЗОШ І-ІІІ № 12, СШ І-ІІІ ст. № 6.) – наказ управління освіти від

13.03.2015 року № 105.Значну увагу методисти ММЦ приділили питанню підготовки до проведення державної

підсумкової атестації в 4, 9 та 11 класах. Відбулися засідання міських методичних об’єднань вчителів математики, фізики, хімії, біології, географії, історії та правознавства, англійської мови, української мови та літератури, інформатики та вчителів початкової освіти 4 класів. В ході яких методисти та вчителі обговорили основні вимоги до атестаційних робіт відповідно до наказу МОН України від 20.02.2015 р. № 192 «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014/2015 навчальному році», наголосили на особливостях підготовки та проведення ДПА, розробили ряд методичних рекомендацій які розміщені на сайті ММЦ.

Основними напрямками виховної роботи були: координація виховної роботи в ЗНЗ; координація діяльності координаційної ради «Крок» при управлінні освіти; організація та проведення конкурсів, акцій, проектів та різноманітних заходів.При управлінні освіти працювала координаційна рада «Крок». Протягом 2014-2015

навчального року було проведено 4 засідання, на яких розглянуто 6 справ щодо навчання та виховання учнів, що проживають у функціонально-неспроможних сім’ях.

Проводилася робота по контролю за відвідуванням учнями школи, зайнятості учнів у гуртках та організацією їх дозвілля у канікулярний період, по створенню банку даних на багатодітних, функціонально-неспроможних сімей, учнів, схильних до правопорушень. Протягом року банк даних корегувався.

Протягом 2014-2015 навчального року творчо працювали шкільні євроклуби «Єдність» (гімназія № 1), «Космополіт» (гімназія № 5), «Співдружність» (СШ № 6), «Европейський погляд» (ЗОШ І-ІІІ ст. № 7).

При управлінні освіти працював Учнівський парламент міста. 22 січня 2015 року члени парламенту брали активну участь в урочистих заходах до Дня Соборності України. У жовтні 2014 року в усіх ЗНЗ учнівське самоврядування брало участь у заходах в рамках Європейського тижня місцевої демократії.

Протягом 2014-2015 навчального року робота психологічної служби закладів освіти міста була дієвою.

З метою підвищення рівня психологічної компетентності педагогічних працівників навчальних закладів було проведено семінари-тренінги:

«Духовний розвиток особистості» – для практичних психологів дошкільних навчальних закладів (27.02. 2015 року);

«Тренінг особистісного зростання» – для практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів (04.03.2015 року);

майстер-клас для практичних психологів дошкільних навчальних закладів «Арт-педагогіка як інноваційна технологія особистісно-орієнтованого навчання та виховання» – (23.04.2015 року).

З метою надання методичної допомоги протягом навчального року були підготовлені такі методичні рекомендації:

для соціальних педагогів ЗНЗ щодо роботи по створенню умов для соціальної адаптації учнів з особливими освітніми потребами;

для практичних психологів та соціальних педагогів ЗНЗ щодо здійснення соціально-педагогічної та психологічної роботи з дітьми та дорослими в період конфлікту в Україні;

для практичних психологів та соціальних педагогів ЗНЗ щодо проведення дослідження основних показників духовного розвитку педагогічних працівників;

для практичних психологів ЗНЗ щодо роботи по забезпеченню успішного переходу учнів із початкової до середньої школи;

для практичних психологів та соціальних педагогів навчальних закладів щодо підготовки звітності про діяльність психологічної служби за 2014-2015 навчальний рік.

Протягом навчального року було підготовлено ряд контрольних документів для облуон, ОЦППСР, аналітичні довідки:

на колегію управління освіти – «Про роботу практичних психологів ЗНЗ по забезпеченню успішного переходу учнів із початкової до середньої школи» (29.04. 2015 року);

на нараду директорів ЗНЗ – «Про роботу соціальних педагогів ЗНЗ щодо створення умов для соціальної адаптації учнів з особливими освітніми потребами» (05.02.2015 року);

на нараду завідуючих ДНЗ – «Про організацію роботи практичних психологів ДНЗ № 27, НВК № 15 з дітьми раннього віку» (16.04.2015 року).

На засіданні науково-методичної ради ММЦ (28.04.2015 року) розглядалося питання «Про результати дослідження основних показників духовного розвитку педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів».

По управлінню освіти був виданий наказ від 12.05.2015 року № 191 «Про роботу практичних психологів ЗНЗ по забезпеченню успішного переходу учнів із початкової до середньої школи».

Адресна методична допомога надавалась новопризначеним практичним психологам та соціальним педагогам Горбач Я.В. (ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3), Лотоновій А.А. (ЗОШ І-ІІІ ступенів № 7), Андрєєвій Л.А. (ДНЗ № 10).

В усіх ЗНЗ міста були проведені наступні акції: «16 днів проти ґендерного насильства» (25.11–10.12.2014 року); «Жінки, знайте свої права» (лютий – березень 2015 року); «Святий Миколаю, я тебе чекаю!» (грудень 2014 року); освітньо-профілактичні заходи до 01 грудня – Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом

та до Дня пам’яті померлих від СНІДу. Через відсутність фінансування лише в спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів № 6 з

поглибленим вивченням інформаційних технологій впроваджувалася програми МОНУ «Сприяння просвітницькій роботі «Рівний – рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя». В ЗОШ І-ІІІ ступенів № 14, гімназії № 5 впроваджувалася інформаційно-освітня протиалкогольна програма для підлітків та їх батьків «Відверта розмова», якою було охоплено 31 учня.27 учнів 8 класу ЗОШ І-ІІІ ступенів № 10 працювали в програмі «Вибір-8» щодо профілактики наркоманії, ВІЛ/СНІДу та злочинності серед дітей.

Методист ММЦ Огорілко І.М. здійснювала психологічний супровід проведення міського етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2015» та підготовки учителів до участі в обласному турі конкурсу. Протягом 2014-2015 навчального року була організована робота практичних психологів та соціальних педагогів по наданню психологічної та соціально-педагогічної допомоги постраждалим, переселенцям, біженцям, членам їх сімей і родичам загиблих в ході АТО. З листопада 2014 року по травень 2015 року щовівторка здійснювалося інформування ОЦППСР стосовно дітей, переміщених з тимчасово окупованої території та

районів проведення АТО та щодо надання їм психологічної допомоги і соціально-педагогічної підтримки.

15.01.2015 року спільним рішенням військового комісара Прилуцько-Варвинського ОМВК та начальника управління освіти Прилуцької міської ради було офіційно задокументовано залучення практичних психологів до роботи у військкоматі.

10.03.2015 року було підписано Угоду про співпрацю між Прилуцьким міськрайонним центром зайнятості та управлінням освіти Прилуцької міської ради з метою забезпечення професійної орієнтації учнівської молоді та долучення практичних психологів та соціальних педагогів навчальних закладів до процесів соціальної інтеграції у місцеві громади та місцеві ринки праці внутрішньо переміщених осіб.

Одним із напрямків роботи ММЦ є робота з обдарованими учнями яка включає організацію і проведення міських етапів Всеукраїнських конкурсів, турнірів; проведення І та ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад, І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук та організацію підготовки і участі їх у ІІІ та IV етапах.

У І (шкільному) етапі олімпіад взяло участь 3523 учня . Учасниками ІІ (міського) етапу стало 734 учня, які вибороли 148 дипломів: І ступеня – 57, ІІ ступеня – 48, ІІІ ступеня – 43. Найкращі результати показали учні закладів освіти нового типу, які отримали 87 дипломів: (Накази від 16.12.2014 р. № 588, від 03.02.2015 р. № 52, від 06.03.2015 р. № 100) У ІІІ турі брало участь 76 учнів, які вибороли 46 дипломів що становить 60,5% від загальної кількості учнів, які брали участь в олімпіаді: І ступеня – 3, ІІ ступеня – 23, ІІІ ступеня – 20. Найкращі результати показали команди учнів з української мови та літератури, правознавства, інформатики, інформаційних технологій, економіки, фізики зайнявши перше та друге загальнокомандні місця. Більшу половину переможців ІІІ етапу складають представники закладів освіти нового типу гімназій №№ 1,5 та СШ І-ІІІ ст. № 6 - 31 учень (67%): 12 дипломів (26%) вибороли учні гімназії № 1, 10 дипломів (22%) мають учні гімназії № 5, 9 дипломів (20%) - учні СШ І-ІІІ ст. № 6. Найбільшу кількість учнів переможців ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад підготували вчителі: Полоз В.В. (фізика та астрономія) - гімназія № 1, Пономаренко В.Б. (географія та економіка) - СШ І-ІІІ ст. № 6 по 3 переможця; по два переможця мають вчителі Бойко Н.В.(українська мова та література) - гімназія № 5, Бурдюг С.В.(інформаційні технології та інформатика) - СШ І-ІІІ ст. № 6, Гребінь В.І. (географія та економіка) - ЗОШ І-ІІІ ст. № 9.

В IV етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад брали участь чотири учні: Гордієнко Іван з фізики, вчитель Полоз В.В., та Новік Марія з правознавства, вчитель Юзвик Л..О. – гімназія № 1; Литвиненко Вікторія з української мови та літератури, вчитель Бойко Н.В. – гімназія № 5; Денисенко Тетяна з англійської мови, вчитель Литвиненко О.В. – ЗОШ І-ІІІ ст. № 14. Переможцями IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад стали Денисенко Тетяна (Диплом ІІІ ступеня з англійської мови) та Новік Марія (Диплом ІІІ ступеня з правознавства). (Наказ від 05.05.2015 р. № 177).

3 метою виявлення учнів, здібних до вивчення окремих предметів, та покращення підготовки їх до олімпіад проводилися:

ХІІІ регіональний математичний турнір на базі ЗОШ І-ІІІ ст. № 7(Наказ від 09.04.2015 р. № 142);

VІІІ міжшкільний турнір юних математиків ім. Георгія Вороного на базі гімназії № 1 (Наказ від 14.10.2014 р. № 492);

Учнівська обдарована молодь міста має змогу відвідувати міжшкільні факультативи на базі опорних навчальних закладів міста – гімназій №1,5; гуртки ОКПНЗ «Чернігівська МАН учнівської молоді» на базі гімназії № 1, СШ І-ІІІ ст. № 6 та ЗОШ І-ІІІ ст. № 7,12.

У січні 2015 року проведено міський етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук. (Наказ від 21.01.2015 р. № 35). У ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Чернігівського територіального відділення МАН України було представлено 15 робіт учнів-переможців І етапу. Переможцями ІІ етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Чернігівського територіального відділення МАН України визнано 8 (53,3%) учнів. Найбільш вдалим є виступ учнів СШ І-ІІІ ст. № 6 – 3 переможці, гімназії № 1 – 2 переможці, по одному переможцю мають гімназія № 5, ЗОШ І-ІІІ ст. № 9, 14. Кращі результати знову показали учні закладів освіти нового типу – 6 (75%) переможців.(Наказ від 26.02.2015 р. № 85). Учасником ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України став: учень 11 класу гімназії № 1 Харченко Микита у відділенні «Економіка», секція «Мікроекономіка та макроекономіка» (керівник: вчитель географії Газарян Л.І.)

У жовтні-листопаді 2014 року проведені шкільний та міський етапи V Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, у якому взяли участь 369 учнів 5-11 класів. Учні гімназій №№ 1, 5 , СШ І-ІІІ ст. № 6, ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 7, 13, 14 стали переможцями ІІ етапу конкурсу. Переможцями ІІІ етапу стали: Дорошенко Анастасія, Маркович Катерина (гімназії № 5), Скляр Ангеліна (ЗОШ І-ІІІ ст. № 7), Кузьменко Юлія та Новік Марія (гімназії № 1 ім.). Переможцями фінального етапу даного конкурсу стали Скляр Ангеліна (ЗОШ І-ІІІ ст. № 7), Маркович Катерина (гімназії № 5), учениці гімназії № 1 Кузьменко Юлія та Новік Марія.

У листопаді 2014 року проведені шкільний та міський етапи ХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, у якому взяли участь 539 учнів 3-11 класів. Учні гімназій №№ 1, 5, СШ І-ІІІ ст. № 6 з поглибленим вивченням інформаційних технологій, ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 7, 9, 14, НВК «Школа І ступеня-дошкільний заклад № 15» стали переможцями ІІ етапу конкурсу. Переможцями ІІІ етапу стали: Дорошенко Анастасія, Маркович Катерина (гімназії № 5), Тютюнник Анастасія, Савченко Анна (СШ І-ІІІ ст. № 6), Скляр Ангеліна (ЗОШ І-ІІІ ст. № 7).

У грудні 2014 року був організований та проведений міський етап ХІV Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!» у номінації «Література» та «Історія України і державотворення». Роботи переможців ІІ етапу були направлені на обласний етап конкурсу, у якому учениця гімназії № 1 Шевченко Ганна стала переможцем, учениця гімназії № 5 Пономаренко Віталіна стала лауреатом у номінації «Література». Пазіч Вікторія (гімназія № 1), Радаєва Ольга, Ребенок Богдан та члени гуртка «Юний історик» ЗОШ І-ІІІ ст. № 10 стали лауреатами у номінації «Історія України і державотворення.

У 2014-2015 н.р. учні були активними учасниками різноманітних конкурсів, проектів, акцій:

Макарова Юлія (гімназія № 1) – переможець Всеукраїнського конкурсу дослідницьких робіт для учнів 6-8 класів в номінації «Екологія», переможець Національного етапу конкурсу «ICYS – Україна» (міжнародна конференція молодих вчених), переможець обласного (відбіркового) етапу Всеукраїнського юнацького фестивалю «В об’єктиві натураліста» під гаслом «Збереження водних ресурсів України» у номінації «Кращий слайд-фільм»;

Пархоменко Олександр (СШ І-ІІІ ст. № 6) та Череда Іван (ЗОШ І-ІІІ ст. № 14) – переможці обласного заочного конкурсу учнівської молоді з інформаційних технологій;

Ніколенко Олександр (гімназія № 1), Могила Марія (ЗОШ І-ІІІ ст. №10) та Скопець Ольга (ЗОШ І-ІІІ ст. № 3) – переможці обласного заочного конкурсу «Зачарована Десна» в об’єктиві натураліста», присвяченому 120-річчю від дня народження

українського режисера, письменника, публіциста, класика світового кінематографа Олександра Довженка;

Юрченко Олена (ЗОШ І-ІІІ ступенів № 7) – переможець обласного конкурсу шкільних медіа у номінації «Фоторепортаж», учасник Всеукраїнської Медіашколи Freedom Ukraine;

Божинська Олена (СШ І-ІІІ ст. № 6) – переможець обласного конкурсу дослідницько-експериментальних робіт з природознавства «Юний дослідник» у номінації «Народознавство, краєзнавство»;

Федорова Альбіна (ЗОШ І-ІІІ ступенів № 9) – переможець обласного (відбіркового) етапу Всеукраїнського юнацького фестивалю «В об’єктиві натураліста» під гаслом «Збереження водних ресурсів України» у номінації «Краща фоторобота»;

Котелянський Кирило (ЗОШ І-ІІІ ст. № 12) – переможець заочного етапу Національного туру Міжнародного конкурсу молодіжних проектів з енергоефективності «Енергія і середовище»;

Пархоменко Олександр (СШ І-ІІІ ступенів № 6) – виграв відбірковий тур, увійшовши в десятку кращих, Всеукраїнської олімпіади «Фінансовий геній», яку проводить Юніор банк від Приватбанку;

Сидоренко Валерія (ЗОШ І-ІІІ ст. № 3), Дорошенко Анастасія (гімназія № 5), Вовчак Ярослава (ЗОШ І-ІІІ ст. № 9) Шамро Марія (ЗОШ І-ІІІ ст. № 14) – переможці X Регіонального поетичного конкурсу «Славні нащадки Тараса»;

гурток «Юні музеєзнавці» ЗОШ І-ІІІ ст. № 10 (кер. Гапон Н.В.) – переможці ІІ та ІІІ турів Всеукраїнської краєзнавчої експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина - Україна»;

учнівський колектив 7 класу ЗОШ І-ІІІ ст. № 9 (кер. Сорокаліт В.І.) – переможці ІІ туру Всеукраїнської акції «День зустрічі птахів»;

гурток «Патріот» гімназії № 1 (кер. Бабенко Т.М.) – переможці Всеукраїнської акції «Громадянин- 2015»;

клуб юних краєзнавців гімназії № 1 (кер. Бабенко Т.М., Чернякова С.М.) – переможці ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнської історико-географічної експедиції «Історія міст і сіл України» у номінації «Розробка 1-5 денного туристсько-краєзнавчого маршруту або екскурсії»;

група учнів гімназії № 1 (кер. Газарян Л.І.) – учасники Міжнародного Польсько-Українського проекту для обдарованої молоді в рамках обміну шкільною молоддю в місті Ручане - Ніда (Республіка Польща);

група учнів СШ І-ІІІ ст. № 6 (кер. Рілова Л.О., Іценко І.О.) – учасники Міжнародного Польсько-Українського проекту обміну молоддю «Краса Польщі й України в живописі» (Республіка Польща);

члени історичного гуртка ОКПНЗ «Чернігівська МАН учнівської молоді» (кер. Бабенко Т.М.) – учасники першої історико-краєзнавчої конференції учнівської молоді (м. Чернігів).

Слід відмітити роботу творчих колективів ЦТДЮ: Зразкова студія «Палітра» (кер. Сидоренко Л.Л., Шигань Н.Д.), творча майстерня

«Креативне рукоділля» (кер. Чередніченко М.Г.), дівоча школа «Ассоль» (кер. Яременко І.В.), студія народного співу «Віночок» (кер. Корячко Л. В.), гурток «Бісерне сяйво» (кер. ДорошенкоС.М.), ансамбль естрадного танцю «Серпантин» (кер. Голуб С.В.) – переможці Міжнародного фестивалю дитячої творчості «Fest – Time»;

творча майстерня «Чарівниця» (кер. Тимченко І.В.), зразкова студія образотворчого мистецтва «Палітра» (кер. Шигань Н.Д.), гурток «Чарівна намистинка» (кер.

Колеснікова О.В.) – переможці XXVI Міжнародного фестивалю дитячої творчості «Підводні фантазії – 2015»;

Гурток «Бісерне сяйво» (кер. Дорошенко С.М.) переможці ІІІ Міжнародного фестивалю дитячих і молодіжних творчих колективів «Aguatoria-2014» ;

ансамбль народної пісні «Віночок» (кер. Корячко Л.В.), ансамбль народного танцю «Іскорка» (кер.Тищенко В.Л.), ансамбль естрадного танцю «Канон»(кер. Пуць О. Ю.), студія гри на гітарі «Гітаристи» (кер. Петрик С.В.) – переможці Міжнародного фестивалю «Мистецькі барви»;

творча майстерня «Чарівниця» (кер. Тимченко І.В.), творча майстерня «Креативне рукоділля» (кер.Чередніченко М.Г.), гурток «Бісерне сяйво» (кер. Дорошенко С.М.), гурток «Чарівна намистинка» (кер. Колеснікова О.В.), зразкова студія «Палітра» (кер. Сидоренко Л.Л.), дівоча школа «Ассоль» (кер. Яременко І.В.), зразкова студія образотворчого мистецтва «Палітра» (кер. Шигань Н.Д.), творча майстерня «Народні промисли» (кер. Федченко Ю.А.) – переможці Міжнародного фестивалю дитячої творчості «Оскар – фест» – 2014.

Вихованці ДЮСШ Бублик Олексій, Дроботущенко Роман, переможці відкритого Чемпіонату області з волейболу. Гончаров Ростислав, Чернікова Аліна, Почеп Юлія, Буряк Євген, Паляниця Олександр переможці Чемпіонату області з легкої атлетики.

Відповідно до плану роботи управління освіти протягом 2014-2015 н.р. проходили спортивні змагання з різних видів спорту в залік Спартакіади школярів міста. І загальнокомандне місце п’ятий рік поспіль виборола команда учнів СШ І-ІІІ ст. № 6, ІІ місце – команда гімназії № 5, ІІІ місце – команда ЗОШ І-ІІІ ст. № 7.

З метою поліпшення виховної роботи з учнівською молоддю на основі традицій і звичаїв українського народу, формування у підростаючого покоління патріотичної свідомості, готовності до виконання громадських і конституційнихних обов’язків з 05 по 07 травня 2015 року відбувся трьох денний виїздний міський етап Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»). Перемогу вибороли: ІІІ місце — команда СШ І-ІІІ ст. № 6, ІІ – команда ЗОШ І-ІІІ ст. № 7, І місце – команда ЗОШ І-ІІІ ст. № 2. Збірна команда учнів, рій «Литаври», із ЗНЗ №№ 2, 6, 7, 9 стали переможцями обласного етапу даного конкурсу.

Міський методичний центр координував участь учнів у Міжнародних та Всеукраїнських конкурсах: Всеукраїнський інтерактивно-природничий конкурс «Колосок»; Всеукраїнський конкурс з французької мови «Галлус»; Всеукраїнський конкурс з німецької мови «Орлятко»; Всеукраїнські конкурси з англійської мови «Гринвіч» та «Пазли»; Всеукраїнський конкурс з українознавства «Патріот»; Всеукраїнський конкурс з російської мови «Лукоморье»; Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру»; Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня»; Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер»; Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної грамотності «Бобреня»; Всеукраїнський інтерактивний учнівський конкурс юних суспільствознавців «Кришталева сова»; Міжнародний конкурс юних істориків «Лелека». Найактивнішими в них були учні гімназій №№ 1, 5 СШ І-ІІІ ст. № 6, ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 7, 9.

Найбільшим визнанням по даному напрямку роботи стала наявність у місті трьох учнів-стипендіатів: Новік Марія (гімназія № 1) – стипендія Президента України, Дорошенко Анастасія (гімназія № 5) – стипендія Кабінету Міністрів України, Іштукін Владислав (СШ І-ІІІ ст. № 6) – стипендія Чернігівської обласної державної адміністрації.

Протягом 2014-2015 н.р. послугами бібліотеки міського методичного центру скористалися 211 вчителів, в тому числі працівники апарату, бухгалтерії управління освіти, логопеди, викладачі Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу. За звітний період до бібліотеки міського методичного центру надійшло 28 примірників на суму 490,39 грн.

Протягом цього навчального року здійснювалося інформаційне забезпечення користувачів бібліотеки, були підготовлені тематичні викладки літератури.

У жовтні 2014 року була оформлена передплата періодичних видань на 2015 рік. За браком коштів передплачено 12 видань на суму 5057,46 грн., що не дає можливості в повній мірі задовольняти потреби педагогічних працівників міста у методичній та фаховій літературі. До послуг вчителів в бібліотеці ММЦ є журнали ВГ - ”Основа”, які бібліотека отримує безкоштовно.

Педагоги шкіл міста активно друкувалися на сторінках педагогічних фахових видань та у місцевих газетах. Всього за звітний період було надруковано 124 публікації, з них у фахових виданнях – 105. Найактивнішими були вчителі гімназій №№ 1, 5, СШ І-ІІІ ст. № 6 , ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 7, 13, 14 та ЦТДЮ. На сторінках фахових видань друкувалися завідувачка ММЦ Чернякова С.М., методист ММЦ Клугман Д.Г. Результатами самоосвітньої діяльності педагогів стало написання ними 29 методичних рекомендацій, які були погоджені науково-методичною радою міського методичного центру. Лідерами у даній роботі є педагогічні працівники гімназії № 1 , СШ І-ІІІ ст. № 6, ЗОШ № 14, ЦТДЮ. 13 методичних рекомендацій були затверджені науково-методичною радою ЧОІППО ім. К.Д.Ушинського. Не надійшло жодних методичних рекомендацій із ЗОШ №№ 10, 12, 13 гімназії № 5.

Активними дописувачами фахових періодичних видань були вихователі дошкільних навчальних закладів № 2, 3, 8, 11, 23, 26, 27 та НВК № 15. За даний період педагогами-дошкільниками видано 19 методичних рекомендацій щодо організації пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку.

Протягом 2014-2015 навчального року здійснювався зв’язок із засобами масової інформації. На ТК-Прилуки вийшло в ефір 8 випусків «Освітнього каналу». Тематика телепередач систематизована у каталозі.

Протягом року оперативно працювали сайти управління освіти Прилуцької міської ради (http :// prilosvita . at . ua ) та міського методичного центру (http :// prilmmc . at . ua ), інформація на яких постійно оновлюється. Усі ДНЗ, ЗНЗ та ПНЗ міста мають власні сайти які періодично поновлюються та поповнюються новою інформацією.

На високому науковому і методичному рівні, плідно, результативно та змістовно проводили роботу щодо науково-методичного забезпечення освітнього процесу в умовах нормативно-правового поля завідувач ММЦ Чернякова С.М., методисти ММЦ: Зубко Т.А., Гапченко Л.М., Загороднюк-Карловська Н.С., Караулова Т.Г., Клугман Д.Г., Огорілко І.М., Самара І.П., бібліотекар Шамрай Ю.О. Надавалась кваліфікована методична допомога працівниками ММЦ адміністраціям ЗНЗ, керівникам ММО, вчителям-предметникам та в рамках проведення Дня методиста в ЗОШ І-ІІІ ст. № 13.

Міський методичний центр спрямовував зусилля на те, щоб кожний навчальний заклад знаходився в постійному пошуку нових педагогічних технологій, власних систем організації роботи.

Така організація методичної роботи забезпечила стабільну та ефективну роботу закладів освіти міста, виконання завдань, поставлених перед школою, дошкільними та позашкільними навчальними закладами на сьогоднішньому етапі розвитку суспільства.

Висновок: до позитивних моментів, що характеризують результативність науково-методичної роботи в м. Прилуки, відносимо:

зростання методичного рівня педагогів міста; друк педагогів міста у фахових виданнях Всеукраїнського рівня; розробка вчителями авторських програм; організація діяльності наукових товариств учнів та їх осередків у навчальних

закладах, надання науково-методичної допомоги педагогам під час науково-дослідної роботи;

http://prilmmc.at.ua/

http://prilosvita.at.ua/

створення належних умов для безперервного фахового вдосконалення та підвищення професійної компетентності педагогічних працівників;

надання науково-методичних консультацій педагогічним працівникам дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів, координація діяльності методичних об’єднань;

організація та проведення представницьких та масових педагогічних заходів: науково-практичних конференцій-презентацій, семінарів, виставок, творчих звітів педпрацівників, майстер-класів, тренінгів;

організація і проведення міського етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року», інших фахових конкурсів і змагань педпрацівників, здійснення науково-методичного супроводу під час їх проведення, а також допомога учасникам конкурсів щодо їх подальшої участі у наступних етапах;

організація інформаційно-методичного та інформаційно-аналітичного супроводу навчальних закладів, створення каталогів, картотек, медіатеки та інших засобів сучасних інноваційно-комунікаційних технологій;

результативність підготовки учнів до участі в олімпіадах, конкурсах, турнірах; упровадження моніторингових досліджень.

Але поряд із досягненнями існують проблеми та недоліки в науково-методичній роботі, над якими необхідно працювати:

потребує удосконалення робота з планування управлінської діяльності в навчальних закладах;

бракує системності у співпраці із вищими педагогічними навчальними закладами; в деяких навчальних закладах діагностика діяльності педагогічних працівників не

враховується при плануванні роботи на наступний навчальний рік; проведення експериментально та науково-дослідницької роботи у всіх ЗНЗ міста; установлення прямих зв’язків з освітніми партнерами за кордоном.Усі заплановані на 2014-2015 навчальний рік завдання ММЦ виконав у повному обсязі.У новому 2015-2016 навчальному році ММЦ продовжить роботу по реалізації V етапу

науково-методичної теми управління освіти «Формування світоглядних орієнтирів та морально-духовних цінностей особистості в навчально-виховному процесі».

2. ЗАВДАННЯ МІСЬКОГО МЕТОДИЧНОГО ЦЕНТРУ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ на 2015-2016 навчальний рік:

МЕТА: реалізація державної політики в галузі освіти і виховання; навчально-методичне забезпечення запровадження нового Державного стандарту

початкової, базової і повної загальної середньої освіти та інклюзивного навчання; навчально-методичне забезпечення педагогічного процесу в навчальних закладах

міста та координація діяльності методичних кабінетів; організація удосконалення відповідної фахової освіти та підвищення педагогічної

компетенції освітян, керівних кадрів навчальних закладів міста; впровадження інноваційних навчально-виховних технологій у практичну діяльність

навчальних закладів міста; виявлення, апробація та впровадження в практику перспективного педагогічного

досвіду; організація проведення представницьких педагогічних заходів, презентацій,

моніторингових досліджень, рейтингу серед ЗНЗ, ДНЗ; організація розробки, апробації і поширення навчально-методичних матеріалів.

ЗАВДАННЯ: вивчення всіх нормативних програмно-методичних документів МОН України; здійснення методичного супроводу навчально-виховного процесу в інклюзивних

класах; здійснення методичного супроводу навчально-виховного процесу в 4-х, 7-х класах

ЗНЗ міста за новим Державним стандартом початкової, базової і повної загальної середньої освіти;

вивчення та впровадження досягнень педагогів-новаторів у практику роботи педколективів;

стимулювання ініціативи та творчості педпрацівників й активізація їх діяльності в науково-дослідній, пошуковій роботі;

формування творчого потенціалу педагогів, розвиток їхньої ініціативи та творчості; удосконалення змісту, форм та методів роботи з педагогічними та керівними кадрами

освіти; створення умов для підвищення рівня педагогічної майстерності на діагностичній

основі; вивчення рівня освітньо-кваліфікаційного забезпечення навчально-виховної роботи

педагогічних працівників відповідно до державних освітніх та освітньо-кваліфікаційних стандартів;

організація та навчально-методичне забезпечення діяльності психологічної служби; вивчення стану та результатів викладання предметів і курсів, аналіз організації

навчально-виховної та методичної роботи у навчальних закладах; проведення моніторингу рівня навчальних досягнень учнів; організація науково-дослідницької роботи школярів та педагогів; патронаж навчальних закладів, які мають статус експериментальних; проведення заходів, спрямованих на підвищення рівня вихованості та

інтелектуального розвитку школярів шляхом формування сталих світоглядних орієнтирів та морально-духовних цінностей;

діагностика та прогнозування результатів навчально-виховного процесу ЗНЗ; виявлення та попередження недоліків, утруднень і перевантажень у роботі

педколективів; виховання людини, здатної адекватно реагувати на всі зміни, що відбуваються в

суспільстві; установлення прямих зв’язків з освітніми партнерами за кордоном; формування електронної бази даних ППД, інноваційної діяльності окремих педагогів.

3. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ МІСЬКОГО МЕТОДИЧНОГО ЦЕНТРУ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ

у 2015-2016 навчальному році

науково-методичне забезпечення системи дошкільної та загальної середньої освіти; трансформування наукових ідей у педагогічну практику, науково-методична

підтримка інноваційної діяльності в освітній галузі, наукові пошуки та експериментальна робота, яку проводять педагогічні працівники навчальних закладів міста;

інформаційно-методичний супровід навчальних закладів і педагогічних працівників; консультування педагогічних працівників з проблем сучасного розвитку освіти,

організації навчально-виховного процесу, досягнень психолого-педагогічних наук;

у 2015-2016 навчальному році продовжити роботу по реалізації V етапу науково-методичної теми «Формування світоглядних орієнтирів та морально-духовних цінностей особистості в навчально-виховному процесі» та здійснити:

систематизацію навчально-методичних напрацювань, підготовлених у ході результаті реалізації даної науково-методичної теми;

висвітлення матеріалів роботи над даною темою в засобах масової інформації, фахових виданнях;

проведення наскрізного моніторингу результатів роботи над реалізацією науково-методичної теми;

проведення «Хіт-параду» кращих проектів духовно-морального спрямування (ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ);

проведення науково - практичної конференції « Духовно-моральна культура вчителя і учнів»;

проведення ІІІ Іоасафівських читань; підготовку педагогічної виставки « Ми українці»; участь учнівських та педагогічних колективів у Всеукраїнських акціях, фестивалях,

конкурсах духовно-морального спрямування. проведення фестивалю художньої самодіяльності школярів міста «Музичний

дивограй». Круглий стіл по закінченню регіонального експерименту на базі гімназії № 1

«Педагог-організатор (тьютор) – нова педагогічна позиція в освітньому процесі Прилуцької гімназії № 1»;

Звітування про хід дослідно-експериментальної роботи за темою «Виховання в дітей загальнолюдських цінностей у контексті гуманізації педагогічного процесу сучасного дошкільного навчального закладу» в ДНЗ №9”;

моніторинг моральної свідомості учнів; методичний міст «Психолого-соціально-педагогічні аспекти інклюзивної освіти: за і

проти» (ММЦ, ЗОШ І-ІІІ ст. № 9,12, ДНЗ №23, Центр реабілітації дітей-інвалідів); психологічну просвіту серед громадськості в ЗМІ щодо духовного розвитку дитини.

І. ОРГАНІЗАЦІЯ І НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОБОТИ З ПЕДАГОГІЧНИМИ, КЕРІВНИМИ КАДРАМИ, РЕЗЕРВОМ ПРАЦІВНИКІВ

НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ УСТАНОВ І КЕРІВНИХ КАДРІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МІСТА

№ п/п Назва заходу Дата

проведення Відповідальний

1. Вивчити стан підготовки навчальних закладів до початку 2015-2016 навчального року.

До 19.08.15 р. Чернякова С.М.,методисти ММЦ

2. Підготовка і участь у проведенні : Чернякова С.М.Методисти ММЦ- секційних занять; серпень 2015 р.

- серпневої конференції. серпень 2015 р.- Забезпечити організацію друкування і множення

матеріалів на конференцію.До 19.08.15 р. Чернякова С.М.

Огорілко І.М.- Забезпечити підготовку нормативно-методичних

матеріалів на засідання предметних ММО.До 19.08.15 р. Чернякова С.М.,

методисти ММЦ- Забезпечити підготовку та оформлення зали до

проведення конференції.До 26.08.15 р. Чернякова С.М.,

методисти ММЦ- Забезпечити підготовку педагогічної виставки

«Ми українці».До 20.08.15 р. Чернякова С.М.

методисти ММЦ3. Надати методичну допомогу в підготовці 27 - 31.08.15 р. Методисти ММЦ



педагогічних рад.4. Провести методичний інструктаж для керівників

гуртків ОКПНЗ «Чернігівська МАН»серпень 15 р. Чернякова С.М.

5. Координувати і надавати постійну методичну допомогу у підготовці і проведенні засідань ОШ, ШППД, ТГ, постійно діючих семінарів.

протягом року Чернякова С.М.,методисти ММЦ

6. Координувати і надавати методичну допомогу класним керівникам щодо організації роботи з класним колективом та ведення відповідної документації

протягом року Гапченко Л.М.

7. Організувати проведення Дня методиста в ЦТДЮ, ДНЗ № 2.

згідно графіка Чернякова С.М.Методисти ММЦ

8. Організувати роботу координаційної ради «Крок». серпень 15 р. Гапченко Л.М.9. Організувати роботу консультативних пунктів:

- для вчителів, що координують науково-дослідницьку роботу учнів-членів МАН;

протягом року Чернякова С.М.

- для вчителів інформатики з впровадження вільного програмового забезпечення в навчально-виховний процес ЗНЗ.

протягом року Клугман Д.Г.

- для вчителів інформатики з впровадження нових державних стандартів з інформатики в 4-х та 7-х класах.


10. Організувати роботу постійно діючих семінарів:- директорів ЗНЗ та ПНЗ; протягом року Чернякова С.М.- заступників директорів з навчально-виховної

роботи;протягом року Чернякова С.М.

- заступників директорів з виховної роботи. протягом року Гапченко Л.М.11. Уточнити кадровий педагогічний склад навчальних

закладів.вересень 15 р. Самара І.П.

12. Визначити та затвердити наказом по управлінню освіти склад міської атестаційної комісії.

до 20.09.15 р. Самара І.П.

13. Скласти списки: - молодих спеціалістів, які працюють у навчальних закладах та випускників вузів 2015 року;- педпрацівників, які мають звання «Заслужений

працівник освіти України», відзнаки МОН України, облуон, пед. звання;

- керівників ЗНЗ, НВК, ПНЗ, працівників апарату та ММЦ управління освіти.

вересень 15 р.

до 10.10.15 р.

Самара І.П.

14. Підготувати та подати в облуон пропозиції до Книги педагогічної слави України (за 2015 рік).


15. Організувати роботу постійно діючих семінарів:- «Роль керівника в організації інтерактивної

освіти в сучасному ДНЗ» на базі ДНЗ № 8;згідно з планом Зубко Т.А.

- «Забезпечення ефективності форм і змісту методичної роботи в ДНЗ шляхом впровадження інноваційних технологій» на базі ДНЗ № 3.

згідно з планом Зубко Т.А.



16. Взяти участь у роботі атестаційних комісій навчальних закладів.

жовтень 15 р., квітень 16 р.

Чернякова С.М.,методисти ММЦ

17. Підготувати матеріали на нагородження працівників навчальних закладів з нагоди професійного свята – Дня працівників освіти та проект наказу «Про нагородження працівників навчальних закладів з нагоди професійного свята – Дня працівників освіти».


18. Підготувати та подати в облуон звіт 83 РВК про чисельність і склад педагогічних працівників.


19. Підготувати засідання атестаційної комісії управління освіти.


20. Підготувати списки педагогічних працівників, які претендують на присвоєння чи відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічним званням у 2015-2016 н.р.


21. Підготувати проект наказу «Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників навчальних закладів у 2016 р.»

жовтень 15 р. Самара І.П.

22. Підготувати та подати інформацію в облуон про стан роботи з кадрами у 2015 р. та пропозиції щодо її поліпшення.


23. Взяти участь в атестаційній експертизі ЦТДЮ, ДНЗ №2.

листопад 15 р. Чернякова С.М.,методисти ММЦ

24. Спланувати роботу з резервом керівних кадрів у 2014 р.

грудень 15 р. Самара І.П.

25. Підготувати проект наказу «Про організацію роботи з кадрами у 2015 р.»


26. Підготувати та подати в облуон пропозиції до Книги педагогічної слави Чернігівщини.


27. Проводити роботу по забезпеченню ЗНЗ підручниками та навчальною літературою.

протягом року Караулова Т.Г.

28. Надавати методичну допомогу педагогам по організації самоосвіти та курсової перепідготовки.

постійно методисти ММЦ;Шамрай Ю.О.

29. Організовувати та проводити курси підвищення кваліфікації для педпрацівників на базі ЧОІППО.

згідно з наказом

Чернякова С.М.,Самара І.П.

30. Організувати роботу опорних навчальних закладів області (гімназії № 1, 5).


31. Підготувати засідання атестаційної комісії управління освіти по атестації педагогічних працівників навчальних закладів, які претендують на присвоєння чи відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічним званням.


32. Підготувати проект наказу «Про результати атестації педагогічних працівників у 2015-2016 н.р.»


33. Організувати роботу Школи молодого вчителя. протягом року Самара І.П.



34. Організувати роботу Школи молодого вихователя ГПД.


35. Організувати роботу Школи молодого керівника гуртка позашкільного навчального закладу.


36. Провести навчання персоналу пунктів тестування. лютий-травень Клугман Д.Г.37. Підготувати та подати в ЧОІППО план-замовлення

на проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками у 2017 році.


38. Підготувати подання на нагородження педагогічних працівників за підсумками 2015-2016 н.р.


39. Підготувати та подати в ЧОІППО замовлення на проходження курсів підвищення кваліфікації керівними та педагогічними кадрами освіти при ЦІППО.


40. Підготувати проект наказу «Про зміни в мережі та штатному розписі навчальних закладів».


41. Організувати роботу творчої групи педагогів-організаторів ЗНЗ міста «Формування національної свідомості школярів через систему виховної роботи педагога-організатора»


42. Надати допомогу керівникам ЗНЗ по підготовці та проведенню педагогічних рад та науково-практичних конференцій в ЗНЗ з науково-методичної теми закладу.


43. Надати методичну допомогу у підготовці та проведенні в ЗНЗ міста загальношкільних заходів, організації літнього відпочинку та оздоровлення школярів.


44. Здійснювати методичний супровід школи І ступеня (4 клас) до переходу з 01.09.2015 року на новий державний стандарт початкової загальної освіти.


45. Здійснювати методичний супровід школи ІІ ступеня (7 клас) по переходу на новий Державний стандарт базової і повної загальної освіти.

протягом року методисти ММЦ

ІІ. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ Й КУЛЬТУРИ ПЕДАГОГІЧНИХ ТА КЕРІВНИХ КАДРІВ У МІЖКУРСОВИЙ ПЕРІОД

(форми методичної роботи з педагогами)

№ п/п Назва заходу Дата проведення Відповідальний

1. Провести навчання директорів та їх заступників з теми «Методичне забезпечення стану викладання навчальних дисциплін».

серпень 15 р. Чернякова С.М.

2. Розробити методичні рекомендації по реалізації проблеми «Формування світоглядних орієнтирів та

серпень – вересень 2015 р.



духовно-моральних цінностей особистості у навчально-виховному процесі» на 2015-16 н. р. (V етап).

3. Оновити для закладів освіти список рекомендованої літератури для самоосвітньої роботи педагогів з методичної теми «Формування світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей особистості в навчально-виховному процесі».

серпень – вересень 2015 р.

Чернякова С.М.Шамрай Ю.О.методисти ММЦ

4. Координація впровадження в освітніх закладах міста програми МОНУ «Сприяння просвітницькій роботі «Рівний – рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя», курсу «Захисти себе від ВІЛ», інформаційно-освітньої протиалкогольної програми для підлітків та їх батьків «Відверта розмова», програми «Вибір-8» щодо профілактики наркоманії, ВІЛ/СНІДу та злочинності серед дітей.

протягом року Огорілко І.М.Загороднюк-Карловська Н.С.

5. Активно залучати вчителів – лауреатів обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року–2015» Діденко О.М., Василюк О.В., Нерослик О.В.- до курсової перепідготовки вчителів; протягом року Чернякова С.М.

методисти ММЦ- до читання лекцій; протягом року Чернякова С.М.

методисти ММЦ- до проведення семінарських та практичних

занять.протягом року Чернякова С.М.

методисти ММЦ6. Здійснювати методичний супровід

експериментальної та науково-дослідницької роботи в закладах освіти.


7. Продовжити роботу над вивченням, систематизацією та створенням каталогу наукової та фахової періодичної літератури з проблеми, над якою працює ММЦ та управління освіти.

протягом року Чернякова С.М.,Шамрай Ю.О.методисти ММЦ

8. Продовжити роботу по розробці та поширенню в усіх ЗНЗ сучасних анкет щодо діагностики професійної компетентності педпрацівників.

протягом року Огорілко І.М.

9. Організувати участь учителів інформатики у Всеукраїнському конкурсі web-дизайну.


10. Спланувати роботу з самоосвіти, визначити провідні психолого-педагогічні проблеми для індивідуальної науково-методичної роботи.

вересень-жовтень 2015 р.

методисти ММЦ

11. Провести педагогічні консультації для заступників директорів з НВР, ВР «Робота над V етапом науково-методичної теми».

вересень 15 р. Чернякова С.М.,методисти ММЦ

12. Провести семінари-тренінги:- для директорів ЗНЗ – «Психологічна

компетентність сучасного керівника»;жовтень 2015 р. Чернякова С.М.

Огорілко І.М.- для заступників директорів з навчально- листопад 2015 р. Чернякова С.М.


виховної роботи ЗНЗ – «Стресостійкість та емоційно-вольова саморегуляція – важливі компоненти педагогічної діяльності»;

Огорілко І.М.

- для заступників директорів з виховної роботи ЗНЗ – «Тренінг особистісного розвитку».

лютий 2016 р. Чернякова С.М.Огорілко І.М.

13. Надавати методичну допомогу та вивчати систему роботи вчителів, які атестуються.

листопад 15 р. -березень 16 р.


14. Організувати роботу «Методичного фестивалю» вчителів, які мають педагогічні звання «Старший вчитель», «Вчитель-методист».

лютий 2016 р. Чернякова С.М.методисти ММЦ

15. Організувати роботу семінару-практикуму з проблеми: “Сучасні підходи до корекційної роботи з дошкільниками”

протягом року Зубко Т.А.

16. Організувати роботу ініціативної групи вихователів-методистів з проблеми “Професійна орієнтація дошкільників”


17. Надавати методичну допомогу молодим учителям у складанні календарно-тематичного планування.

вересень 15 р., січень 16 р.


18. Організувати роботу одноденного флеш- семінару “Сучасний вихователь. Погляд у майбутнє.”

січень 16 р. Зубко Т.А.

19. Надавати індивідуальну консультативну методичну допомогу молодим спеціалістам.


20. Надавати методичну допомогу керівникам навчальних закладів та педагогічним працівникам з питань атестації.


21. Брати участь у семінарах, тренінгах, конференціях, круглих столах, займатися самоосвітньою діяльністю з метою підвищення власного фахового рівня у між курсовий період.


22. Забезпечити якісне та оперативне надання методичної допомоги вчителям міста.

постійно Чернякова С.М.,методисти ММЦ

23. Готувати та представляти на засіданнях ММО вчителів дайджести фахових періодичних видань.


24. Створювати належні умови для безперервного фахового вдосконалення та підвищення професійної компетентності педпрацівників, продукування ними нових перспективних ідей щодо впровадження у практичну діяльність інноваційних технологій навчання і виховання.

постійно методисти ММЦ

25. Створити чітку систему підвищення професійної майстерності педагогів у міжкурсовий період на основі діагностики їхнього рівня професійних потреб.

постійно Самара І.П.

26. Надавати методичну допомогу педагогам міста учасникам Всеукраїнських конкурсів «Панорама творчих уроків – 2016», «Учитель року–2016» та інших.

постійно Чернякова С.М.методисти ММЦ

27. Забезпечувати участь педагогів у конкурсах, протягом року методисти ММЦ


конференціях, заходах різного рівня.28. Заслуховувати звіти педагогічних працівників, що

пройшли курсову перепідготовку на засіданнях міських МО.


ІІІ. ВИВЧЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА ВПРОВАДЖЕННЯВ ПЕДАГОГІЧНУ ПРАКТИКУ ДОСВІДУ ВИКОРИСТАННЯ

ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І СУЧАСНИХ ФОРМ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ



1. Організувати роботу майстер-класу по підготовці до конкурсу «Учитель року-2016».

вересень-грудень 15 р.

Чернякова С.М. методисти ММЦ

2. Організувати роботу майстер-класів з проблем:- “Сучасні підходи до організації рухової

діяльності дітей старшого дошкільного віку” лютий 16 р. Зубко Т.А.

- “Свято починається з дитинства” січень 16 р. Зубко Т.А.- “Витоки доброти” лютий 16 р. Зубко Т.А.

3. Вивчити та узагальнити досвід роботи вчителів, які атестуються на присвоєння звання «учитель-методист», «вихователь-методист».

жовтень 15 р. - березень 16 р.


4. Організувати роботу опорних дошкільних навчальних закладів:

- по роботі з дітьми 5-ти річного віку на базі ДНЗ № 10, 25, 27.


5. Організувати роботу Клубу педагогічної творчості «Сходинки до майстерності» на базі ДНЗ № 4.


6. «Використання інноваційних технологій у навчанні розвивальному читанню дітей дошкільного віку»


7. Організувати роботу творчого клубу з проблеми: “Я розвиваюся, коли...”

лютий 15 р. Зубко Т.А.

8. Виявлення та підтримка творчої праці педпрацівників, підвищення їх професійної майстерності, популяризація педагогічних здобутків, привернення уваги громадськості, органів влади до освітянських проблем, піднесення ролі вчителя у суспільстві.

постійно Чернякова С.М.,методисти ММЦ

9. На засіданнях ММО вчителів систематично аналізувати передовий педагогічний досвід та нові освітні технології з метою запровадження їх у практику роботи.


10. Здійснення методичного та психологічного супроводу запровадження курсу «Захисти себе від ВІЛ», програми «Крок за кроком до здоров’я».

протягом року Чернякова С.М.Огорілко І.М.Загороднюк-Карловська Н.С.

11. Вивчення та аналіз ППД ЗНЗ, ПНЗ, ДНЗ з реалізації науково-педагогічної теми «Формування




світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей особистості у навчально-виховному процесі».

12. Підготовка матеріалів ППД на засідання науково-методичної ради, вченої ради ЧОІППО.

протягом року Чернякова С.М.,Самара І.П.,Караулова Т.Г.

13. Продовжити вивчення досвіду роботи практичного психолога гімназії № 1 імені Георгія Вороного Глушак Г.П. з проблеми «Розвиток творчого потенціалу та соціалізація обдарованої дитини в умовах навчально-виховного процесу в гімназії».


14. Продовжити вивчення ППД заступника директора з ВР гімназії № 5 Кожевнікової Т.М. з проблеми «Формування правової культури гімназистів засобами інноваційних технологій у виховному процесі».


15. Продовжити вивчення ППД директора ЗОШ І-ІІІ ст. № 7 Зуба В.В., з проблеми «Впровадження в практику роботи інформаційно-комунікаційних технологій системи управління загально освітнім навчальним закладом».


16. Продовжити вивчення ППД вчителя початкових класів ЗОШ І-ІІІ ст. № 13 Жигунової Л.О. з проблеми «Шляхи розвитку особистості «ростківця» через родинне виховання»;


17. Розпочати вивчення ППД учителя математики гімназії № 5 Тимошенко І.Л. з проблеми «Розвиток творчих здібностей учнів у процесі навчання математики шляхом поєднання нових освітніх технологій»;


18. Продовжити вивчення ППД вчителя української мови та літератури СШ І-ІІІ ст. № 6 з поглибленим вивченням інформаційних технологій Каліш Л.В. з проблеми «Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови та літератури в умовах сучасного інформаційного простору».

протягом року Самара І.П.

19. Розпочати вивчення ППД учителя фізичної культури ЗОШ І-ІІІ ст.№14 з проблеми « Застосування рухливих ігор у процесі викладання фізичної культури та в позаурочний час»;

протягом року Загороднюк-Карловська Н.С.

20. Вивчити ППД роботи Половецької С.О., вихователя-методиста ДНЗ №2 санаторного типу туберкульозного профілю з проблеми: "Методична робота з педагогічними кадрами в ДНЗ по підготовці дітей п'ятирічного віку до школи"


21. Організувати роботу опорних шкіл:- з методичної роботи (на базі СШ № 6); протягом року Чернякова С.М.




- з управлінської діяльності (на базі ЗОШ № 14); протягом року Чернякова С.М.методисти ММЦ

- вчителів початкових класів (на базі СШ № 6); протягом року Чернякова С.М.методисти ММЦ

- з упровадження педагогічних ідей В.О.Сухомлинського (на базі ЗОШ № 3).

протягом року Чернякова С.М.методисти ММЦ

22. Організувати роботу творчих груп вчителів:- вихователів-методистів ДНЗ з проблеми “Програма з

основ духовно-морального спрямування «Свічечка надії» (нова редакція)”

Протягом року Зубко Т.А.

- вчителів екології з проблеми «Підготовка учнів до олімпіад з екології різного рівня» (кер. Калюжна Л.А., СШ І-ІІІ ст. № 6).

Протягом року Гапченко Л.М.

- вчителів християнської етики з проблеми «Забезпечення духовного розвитку дитини» (кер. Миколенко О.М. ЗОШ І-ІІІ ст. № 7);

Протягом року Загороднюк-Карловська Н.С.

- вчителів історії з проблеми «Підготовка учнів до олімпіад з історії різного рівня» (кер. Мандзюк О.В. ., ЗОШ І-ІІІ ст. № 7);

Протягом року Загороднюк-Карловська Н.С.

- «Формування національної свідомості школярів через систему виховної роботи педагога - організатора» (кер. Поліщук Т.П., ЗОШ І-ІІІ ст.№13);


23. Організувати роботу ШППД:- вихователів ДНЗ “Формування англомовної комунікативної компетенції дітей дошкільного віку”


- вчителів української мови і літератури з проблеми «Виховання високих моральних цінностей компетентної особистості з використанням стратегій технології інтерактивного навчання на уроках української мови та літератури» (кер. Нерослик О.В., гімназія № 1);

протягом року Самара І.П.

- вчителів хімії з проблеми «хімії з проблеми «Викладання хімії за комплексною програмою розвитку дітей «Росток»» (кер. Василюк О.В., ЗОШ І-ІІІ ст. № 13).


- вчителів образотворчого мистецтва з проблеми «Формування творчої особистості учня на ідеях гуманістичної стратегії розвитку, морально-духовного виховання та інноваційної діяльності» (кер. Діденко О.М., СШ І-Ш ст. № 6);


вчителів історії з проблеми «Історичне джерело як засіб активізації розумової діяльності учнів на уроках.» (кер. Воробйова Н.О., ЗОШ І-ІІІ ст. № 7).


ІV. МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ



1. Провести моніторингові дослідження в освітній галузі міста з проблем: - Моніторинг рівня сформованості світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей учнівської молоді (колегія);

Січень – квітень 2016 р.


- «Про психологічний супровід діяльності груп з пріоритетним напрямом роботи в ДНЗ № 2, 8, 29» (нарада завідуючих);

березень 16 р. Огорілко І.М.

- «Про забезпечення учнів ЗНЗ підручниками»(нарада директорів);

вересень 15 р. Караулова Т.Г.

- Рівень навчальних досягнень учнів з предмету " Я у світі"в школі І ступеня ЗОШ №№ 2,7,9.» (колегія);

лютий 16 р. Караулова Т.Г.

- «Робота школи ІІ ступеня за Комплексною програмою розвитку дітей «Росток» в ЗОШ І-ІІІ ступенів № 13»;


- «Про проведення моніторингового дослідження якості підручників в ЗНЗ міста»;


- «Рівень навчальних досягнень учнів з англійської мови в гімназії №1, ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, НВК 15.» (нарада директорів);

листопад 15 р. Огорілко І.М.

- Про стан виховної роботи в ЗНЗ міста №№ 2,12, 14 (колегія)

квітень15 р. Гапченко Л.М.

- “Рівень навчальних досягнень учнів із основ здоров’я в ЗОШ І-ІІІ ст. №№3,9,14”(колегія);

жовтень 15 р. Загороднюк-Карловська Н.С.

- «Про облік дітей з вадами психофізичного розвитку» (нарада директорів);

вересень 15 р. Кабанець В.М.

- «Мовленнєвий розвиток дошкільнят. Проблеми та перспективи» (нарада завідуючих)

листопад 15 р. Кабанець В.М.

- «Рівень навчальних досягнень учнів з трудового навчання в ЗОШ №№ 1,5,14» (колегія);

грудень 15 р. Клугман Д.Г.

- «Рівень навчальних досягнень учнів із української мови та літератури в ЗНЗ №№ 6,7,14» (колегія);

лютий 16 р. Самара І.П.

- Рівень навчальних досягнень учнів з правознавства в ЗОШ №№ 6,10,12 (нарада директорів);

березень 16 р. Загороднюк-Карловська Н.С.

- «Про організацію науково-методичної роботи та її роль в поліпшенні професійної майстерності педагогічних кадрів в ЦТДЮ, ЦНТТМ, ДЮСШ» (рада ММЦ);

листопад 15 р. Чернякова С.М.

- Про підсумки реалізації науково-методичної теми (V етап) «Формування світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей особистості у навчально-виховному процесі» у 2015/2016 н р. (на колегію);

червень 16 р. Чернякова С.М.

2. Провести операцію «Урок» в ЗНЗ міста з подальшим аналізом причин невідвідування учнями навчальних закладів.

вересень 15 р. Гапченко Л.М..



3. Проаналізувати стан злочинності та правопорушень школярів у 2015-2016 н. році

щоквартально Гапченко Л.М.

4. Підготувати аналітичні довідки:- Про організацію контролю за відвідуванням

учнями навчальних занять (операція «Урок») в ЗНЗ міста (нарада директорів).

вересень 15 р. Гапченко Л.М.

- про забезпечення учнів ЗНЗ підручниками» (нарада директорів) ;

вересень 15 р. Караулова Т.Г.

- “Звіт про хід дослідно-експериментальної роботи за темою «Виховання в дітей загальнолюдських цінностей у контексті гуманізації педагогічного процесу сучасного дошкільного навчального закладу» в ДНЗ №9” (на раду ММЦ).

вересень 15 р. Зубко Т.А.

- «Підсумки ЗНО-2015» (нарада директорів) вересень 15 р. Чернякова С.М.- «Про формування комунікативно-мовленнєвого

розвитку дошкільників засобами художньої літератури ДНЗ № 3,25,29» (на колегію);

жовтень 15 р. Зубко Т.А.

- “Про виховання патріотичних почуттів у дошкільників через призму екологічного виховання в ДНЗ № 2,10,28 ” (нарада завідуючих)


- «Психолого-медико-педагогічна консультація- багатофункціональний осередок підтримки дітей з особливими освітніми потребами. Проблеми, досягнення та перспективи»(колегія)

квітень 15 р. Кабанець В.М

- « Про стан викладання, дотримання державних вимог до змісту, обсягу навчальних програм, рівня навчальних досягнень учнів з трудового навчання в ЗНЗ №№ 1, 5, 14 (колегія);

грудень 15 р. Клугман Д.Г.

- “ Про стан викладання, дотримання державних вимог до змісту, обсягу навчальних програм, рівня навчальних досягнень учнів з основ здоров’я в ЗОШ І-ІІІ ст. №№3,9,14”(колегія);

жовтень 15 р. Загороднюк-Карловська Н.С.

- про організацію науково-методичної роботи та її роль в поліпшенні професійної майстерності педагогічних кадрів в ЦТДЮ, ЦНТТМ, ДЮСШ» (рада ММЦ);

листопад 15 р. Чернякова С.М.

- «Про стан викладання, дотримання державних вимог до змісту, обсягу навчальних програм, рівня навчальних досягнень учнів з англійської мови в гімназії №1, ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, НВК 15.» (нарада директорів);

листопад 15 р. Огорілко І.М.

- Рівень навчальних досягнень учнів з правознавства в ЗОШ №№ 6,10,12 (нарада директорів);

березень 16 р. Загороднюк-Карловська Н.С.

- «Про стан викладання, дотримання державних лютий 16 р. Самара І.П.



вимог до змісту, обсягу навчальних програм, рівня навчальних досягнень учнів з української мови та літератури в ЗНЗ №№ 6,7,14» (колегія);

- про підготовку до атестації педагогічних працівників ДНЗ № № 2,29 (нарада зав. ДНЗ)

листопад 15 р. Самара І.П.

- Про стан виховної роботи в ЗНЗ міста №№ 2,12,14 (колегія)

Квітень 16 р. Гапченко Л.М.

- про підсумки проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад (наказ);

- ІІ етап- ІІІ, IV етап

грудень 15 р.квітень 16 р.

Чернякова С.М.

- інформація про проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права в ЗНЗ міста; (облуон)

до 15.12.15 р. Загороднюк-Карловська Н.С.

- про роботу гуртків ОКПНЗ «Чернігівська МАН учнівської молоді» (інформація в ОКПНЗ «Чернігівська МАН учнівської молоді»);

щомісячно протягом року


- про результати моніторингу рівня сформованості світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей учнівської молоді (колегія управління освіти);

квітень 16 р. Огорілко І.М.

- про психологічний супровід діяльності груп з пріоритетним напрямом роботи в ДНЗ № 2, 8, 29 (нарада зав. ДНЗ);

березень 16 р. Огорілко І.М.

- про співпрацю управління освіти із «Чернігівським земляцтвом» м. Києва (облуон)

грудень 15 р. Чернякова С.М.

- про виконання плану-заходів підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти; (облуон)

до 15.01.16 р. Клугман Д.Г.,Гапченко Л.М.

- про виконання Програми соціально-економічного розвитку області;

до 15.01.16 р. Чернякова С.М.

- аналітичний та статистичний звіти про стан розвитку і діяльність психологічної служби навчальних закладів міста;

до 01.01.16 р.до 15.05.16 р.


- про підготовку до атестації педагогічних працівників ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 10,13 (нарада директорів).

січень 16 р. Самара І.П.

- про підсумки проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України (наказ);

- І етап- ІІ, ІІІ етап

січень 16 р.квітень 16 р.


- «Про стан викладання, дотримання державних вимог до змісту, обсягу навчальних програм з предмету " Я у світі"в школі І ступеня №№ 2,7,9, (колегія)

лютий 16 р. Караулова Т.Г.

- З досвіду роботи Прилуцької гімназії №1 імені Листопад 15 р. Гапченко Л.М.



Георгія Вороного « Педагог-організатор (тьютор) – нова педагогічна позиція в освітньому процесі Прилуцької гімназії №1» (рада ММЦ);

- про вдосконалення діяльності бібліотек ЗНЗ міста; (ЧОІППО)

щоквартально Караулова Т.Г.

- про кадрове забезпечення практичними психологами та соціальними педагогами закладів освіти міста;

жовтень 2015 р. Огорілко І.М.

- про виконання обласної програми з протидії торгівлі людьми;

до 01.06.16 р. Огорілко І.М.

- про виконання національної Програми щодо профілактики ВІЛ-СНІДу;

щоквартально до 05 числа


- про виконання плану заходів з реалізації Національної стратегії профілактики соціального сирітства до 2020 року (наказ управління освіти і науки облдержадміністрації від 18.09.2013 № 308);

грудень 2015 р. Огорілко І.М.

- про підсумки реалізації науково-методичної теми (V етап) «Формування світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей особистості у навчально-виховному процесі» у 2015/2016 н р. (на колегію);

червень 16 р. Чернякова С.М.

V. МАСОВІ ЗАХОДИ(участь у конкурсах, олімпіадах, змаганнях, загальноміських заходах)



1. Взяти участь в організації та проведенні загальноміських заходів – Воздвиженський ярмарок, День міста та інших.

вересень 15 р. Методисти ММЦ

2. Провести ІІІ Іоасафівські читання вересень 15 р. Загороднюк-Карловська Н.С.,Гапченко Л.М.

3. Організація і проведення відкриття Спартакіади школярів міста

Вересень 15 р. Загороднюк-Карловська Н.С

4. Організувати участь учнів у Всеукраїнських учнівських Internet- олімпіадах з базових дисциплін (математика, фізика, хімія, біологія, географія, економіка, рос. мова та література)

з 01.09.15по 30.12.15

Клугман Д.Г.,Гапченко Л.М.,Самара І.П.

5. Організація масових заходів, присвячених Дню українського козацтва.

жовтень 15 р. Гапченко Л.М.

6. Взяти участь в організації та проведенні Всеукраїнського Дня дошкілляДня працівників освіти.

вересень 15 р. жовтень 15 р.

Чернякова С.М.Методисти ММЦ

7. Взяти участь у проведенні у місті Європейського тижня місцевої демократії.

жовтень 15 р. Огорілко І.М.

8. Провести ІІ етап Всеукраїнських учнівських листопад- Чернякова С.М.



предметних олімпіад. грудень 15 р. Методисти ММЦ

9. Організувати та провести конкурс-огляд навчальних кабінетів ЗНЗ із української мови та літератури


10. Провести конкурс патріотичної пісні присвячений пам’яті Сергія Гордійовича Шовкуна.

листопад 15 р., Гапченко Л.М.

11. Організувати та провести міський етап Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2016» в номінаціях «біологія», «етика», «фізична культура », « іноземна мова», « російська мова».

листопад 15 р. Чернякова С.М.,методисти ММЦ

12. Організація участі ЗНЗ міста у щорічних акціях «Добрий янгол», «Святий Миколаю, я тебе чекаю!»

грудень 15 р. Огорілко І.М.

13. Провести в ЗНЗ міста Тиждень права. грудень 15 р. Загороднюк-Карловська Н.С.

14. Забезпечити участь у обласному конкурсі на кращий web-сайт ДНЗ.


15. Організувати та провести міський етап обласного конкуру на кращий web-сайт ЗНЗ, ПНЗ.

січень-лютий 16 р.

Клугман Д.Г.

16. Організувати та провести огляди: - навчальних кабінетів ЗНЗ із української мови та

географії;- методичних кабінетів ДНЗ та логопедичних

кабінетів (груп) ДНЗ

листопад 15 р.

лютий 16 р.

грудень 15 р.квітень 16 р.

Самара І.П.

Гапченко Л.М.

Зубко Т.А.

17. Проведення «Хіт-параду» кращих проектів духовно-морального спрямування в освітніх закладах міста (ЗНЗ, ПНЗ, ДНЗ).

до 01.02.16 р. Чернякова С.М.,методисти ММЦ

18. Проведення науково-практичної конференції вчителів «Духовно-моральна культура вчителя і учнів»

березень 16 р. Чернякова С.М.,методисти ММЦ

19. Проведення Тижня дитячого читання в ЗНЗ міста. березень –квітень 16 р.

Караулова Т.Г.

20. Організація участі навчальних закладів у акціях:- «16 днів проти гендерного насильства»;- «Жінки, знайте свої права!»

листопад-грудень 15 р.лютий-березень 16 р.


21. Організувати та провести:- міський етап конкурсу з української мови імені

Петра Яцика (3-11 кл.);листопад 15 р. Караулова Т.Г.,

Самара І.П.- міський етап мовно-літературного конкурсу

учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка (5-11 кл.);


- міський етап Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості;

листопад 15 р., Самара І.П.Загороднюк-Карловська Н.С.

- міський етап Всеукраїнського конкурсу «Моя Батьківщина-Україна»;

березень 16 р. Гапченко Л.М.,Загороднюк-



Карловська Н.С.- міський етап Всеукраїнського конкурсу «Молодь

тестує якість»;вересень-грудень 15 р.


- міський етап Всеукраїнської історико-краєзнавчої експедиції учнівської молоді «Історія міст і сіл України»,

- «Пізнай свою країну», - «Край Деснянський – джерело натхнення», - «Мій рідний край»;

протягом року Гапченко Л.М., Загороднюк-Карловська Н.С.

Організація і проведення спортивно-масових ігор та турнірів серед школярів

Протягом року Загороднюк-Карловська Н.С

- міський етап Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).


22. Організувати участь учнів 2-11 класів (за віковими категоріями 2-4 класи, 5-8 класи, 9-11 класи) загальноосвітніх навчальних закладів в конкурсах комп’ютерних презентацій, анімацій, комп’ютерної творчості:- Міський етап обласного конкурсу комп’ютерних

презентацій;жовтень-грудень 15 р.


- Міський етап обласного конкурсу комп’ютерного малюнку;

листопад-15 р. - січень 16 р.


- Міський етап обласного конкурсу комп’ютерних анімацій;

січень-березень 16 р.


- Міський етап обласного конкурсу комп’ютерної творчості.

січень-березень 16 р.


23. Взяти участь в організації та проведенні загальноміських заходів – Дня Перемоги, Дня сім’ї.

травень 16 р. Методисти ММЦ

24. Організувати і провести закриття Спартакіади школярів міста

травень 16 р. Загороднюк-Карловська Н.С.

25. Проведення міського випускного вечора. травень-червень 16 р.

Гапченко Л.М.,методисти ММЦ

26. Організація та проведення:- XІV відкритого регіонального турніру юних

математиків на базі ЗОШ № 7;квітень 16 р. Клугман Д.Г.

- ІХ відкритого математичного турніру імені Г.Ф.Вороного на базі гімназії № 1;

жовтень 15 р. Клугман Д.Г.

27. Організувати участь учнів ЗНЗ міста у Всеукраїнських інтерактивних конкурсах «Колосок», «Левеня», «Кенгуру», «Едісони ХХІ століття», «Бобер», «Бобреня», «Соняшник», «Патріот», «Гринвіч», «Пазли», «Лелека», «Орлятко», «Галлус», «Геліантус», «Лукомор’є», «Кришталева сова» та ін.

протягом року Методисти ММЦ

28. Участь у підготовці і проведенні Міжнародного Дня захисту дітей

01.06.16 р. Чернякова С.М.Методисти ММЦ

29. Брати участь у спільних заходах з міською бібліотекою ім. Л.Забашти, міською дитячою

протягом року Караулова Т.Г.Самара І.П.



бібліотекою щодо пропагування і розвитку української мови.

30. Організація та проведення в ЗНЗ , ПНЗ міста свята вшанування переможців Міжнародних, Всеукраїнських конкурсів учнівських олімпіад, турнірів, і т.д.

квітень- травень 16 р.

Чернякова С.М.Директори ЗНЗ, ПНЗ

VІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ



1. Організувати діяльність та координувати роботу:- наукового товариства Малої академії наук міста.- гуртків ОКПНЗ «Чернігівська МАН учнівської молоді»


2. Провести міський етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН.

січень 16 р. Чернякова С.М.Методисти ММЦ

3. Підготувати для ЧОІППО звіт про одержання, розповсюдження та апробацію педагогічних програмних засобів навчання в ЗНЗ міста.

Згідно графіка Караулова Т.Г.

4. Залучати вчителів до апробації електронних засобів навчального і загального призначення.


5. Здійснювати патронаж і надавати науково-методичну допомогу навчальним закладам, які впроваджують інноваційну діяльність у навчально-виховний процес: - Гімназія № 1 – розвивальне навчання в школі І

ступеня Д.Б.Ельконіна – В.В.Давидова;- гімназія № 5 – курсу «Прикладна інформатика»,

Всеукраїнського проекту «Школа територія прав людини»;

- гімназія № 1, ЗОШ І-ІІІ ст. №№ 2, 9 - технологія «3 по 30 хвилин»;

- ЗОШ І-ІІІ ст. № 7 – «Впровадження в практику роботи школи інформаційно-комунікаційної системи управління «NET Школа Україна»;

- ЗОШ І-ІІІ ступенів № 14 – Комплексної програми «Крок за кроком до здоров’я»; семестрово-блочно- залікової системи;

- усі ЗНЗ міста – впровадження вільного програмного забезпечення в навчально-виховний процес ;

- ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 – інноваційний проект виховання учнів на ідеях В.Сухомлинського;

- ЗОШ І-ІІІ ст. № 12 Всеукраїнська програма «Школа-як осередок розвитку громади»;

- ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 «Захисти себе від ВІЛ»




6. Здійснювати патронаж і надавати науково-методичну допомогу навчальним закладам, які мають статус експериментальних закладів регіонального рівня:- Гімназія № 1 – «Тьютор – нова педагогічна позиція

в освітньому процесі»;протягом року Гапченко Л.М.

- ЗОШ І-ІІІ ст. № 13 – комплексна програма «Росток»;


Всеукраїнського рівня:- Гімназія №5 – «Освітньо-інноваційне середовище,

як фактор цілісного розвитку особистості».


7. Надати методичну допомогу адміністрації СШ № 6 по організації експериментальної роботи по науково-педагогічному проекту «Інтелект України»

протягом року Чернякова С.М.Караулова Т.Г.

8. Організувати реалізацію педагогічних експериментів регіонального рівня:- з проблеми «Виховання загальнолюдських

цінностей особистості в контексті гуманізації навчально-виховного процесу в сучасному дитячому садку» на базі ДНЗ № 9 (завідувач Шинкаренко Л.М.).

- з проблеми «Мистецька спадщина рідного краю як засіб патріотичного виховання старших дошкільників» на базі ДНЗ № 25 (завідувач Купрій В.І.)

- з проблеми «Створення здоров’язбережувального простору для формування культури здоров’я дітей дошкільного віку» на базі ДНЗ № 2 санаторного типу туберкульозного профілю (Завідувач Савченко М.А.)

2015-2018 н.р. Зубко Т.А.

VІІ. КООРДИНАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ МЕТОДИЧНИХ КАБІНЕТІВ ПРИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ, МІСЬКИХ І ШКІЛЬНИХ ЦИКЛОВИХ

МЕТОДИЧНИХ КОМІСІЙ (ОБ’ЄДНАНЬ), РОБОТА РАДИ МІСЬКОГО МЕТОДИЧНОГО ЦЕНТРУ



1. Організувати та координувати роботу міських методичних об’єднань: - вчителів математики; протягом року Клугман Д.Г.- вчителів фізики; протягом року Клугман Д.Г.- вчителів хімії; протягом року Клугман Д.Г.- вчителів музики; протягом року Загороднюк-

Карловська Н.С.- вчителів інформатики; протягом року Клугман Д.Г.- вчителів біології , екології та природознавства; протягом року Гапченко Л.М.



- вчителів української мови і літератури; протягом року Самара І.П.- вчителів рос. мови і світової літератури; протягом року Самара І.П.- вчителів іноземної мови; протягом року Огорілко І.М.- вчителів технічної праці; протягом року Клугман Д.Г.- вчителів обслуговуючої праці; протягом року Клугман Д.Г.- вчителів географії та економіки; протягом року Гапченко Л.М.- вчителів історії та правознавства; протягом року Загороднюк-

Карловська Н.С.- вчителів художньо-естетичного циклу

(худ.культура, образ.мистецтво, етика)протягом року Загороднюк-

Карловська Н.С.-- практичних психологів ДНЗ і ЗНЗ, соціальних

педагогів ЗНЗ;протягом року Огорілко І.М.

- логопедів управління освіти; протягом року Кабанець В.М.- вчителів фізичного виховання ; протягом року Загороднюк-

Карловська Н.С.- вчителів предмету «Захист Вітчизни»; протягом року Загороднюк-

Карловська Н.С.- вчителів предмету «Основи здоров’я»; протягом року Загороднюк-

Карловська Н.С.- бібліотекарів; протягом року Караулова Т.Г.- вчителів 1-4 кл.; протягом року Караулова Т.Г.- вихователів ГПД; протягом року Караулова Т.Г.- педагогів-організаторів ЗНЗ; протягом року Гапченко Л.М.-- вихователів груп раннього віку, молодших груп,

середніх груп, старших груп, музичних керівників, інструкторів із фізкультури, вчителів-логопедів, вчителів-дефектологів ДНЗ.


2. Розробити структуру методичної роботи ММЦ на 2015-2016 н.р.

вересень 15 р. Чернякова С.М.

Науково-методична рада ММЦ№ п/п Засідання ради ММЦ Дата


І засідання на базі ДНЗ № 91. Ознайомлення з планом роботи ради ММЦ.

Вересень 2015 р.

Чернякова С.М.2. “Звіт про хід дослідно-експериментальної роботи за

темою «Виховання в дітей загальнолюдських цінностей у контексті гуманізації педагогічного процесу сучасного дошкільного навчального закладу» в ДНЗ №9” (на раду ММЦ).

Зубко Т.А.

3. Затвердження структури методичної роботи в ЗНЗ та ДНЗ міста.


4. Підсумки ЗНО - 2015 Клугман Д.Г.5. Розгляд та погодження методичних рекомендацій

педагогічних працівників міста.Караулова Т.Г.

ІІ засідання на базі гімназії № 1

№ п/п Засідання ради ММЦ Дата


1. З досвіду роботи Прилуцької гімназії №1 імені Георгія Вороного « Педагог-організатор (тьютор) – нова педагогічна позиція в освітньому процесі Прилуцької гімназії №1»

листопад 2015 р.


2. Про організацію науково-методичної роботи та її роль в поліпшенні професійної майстерності педагогічних кадрів у ЦТДЮ, ЦНТТМ, ДЮСШ.


3. Розгляд та погодження методичних рекомендацій педагогічних працівників міста.


ІІІ засідання на базі СШ І-ІІІ ст. № 61. «Методичний фестиваль» учителів, які атестуються

на присвоєння педагогічного звання «вчитель-методист».

лютий 2016 р. Методисти ММЦ

2. Перспективне планування та звіти педпрацівників про проходження курсів підвищення кваліфікації.

Самара І.П.

3. Розгляд та погодження методичних рекомендацій педагогічних працівників міста


IV засідання на базі Центру реабілітації дітей-інвалідів1. Стан фізичного виховання в ЗНЗ Квітень 2016 р.

Загороднюк-Карловська Н.С.

2. Підсумки роботи школи І ступеня ЗНЗ міста за новим Державним стандартом початкової загальної освіти


3. методичний міст «Психолого-соціально-педагогічні аспекти інклюзивної освіти: за і проти» (ММЦ, ЗОШ І-ІІІ ст. № 9,12, ДНЗ №23, Центр реабілітації дітей-інвалідів)

Кабанець В.М.Зубко Т.А. Огорілко І.М.

4. Розгляд та погодження методичних рекомендацій педагогічних працівників міста


V засідання на базі ММЦ1. Про підсумки науково-методичної роботи з

педагогічними кадрами в ЗНЗ та ПНЗ міста у 2015-2016 н.р. травень 2016 р.


2. Про підсумки методичної роботи з педагогічними кадрами в ДНЗ міста у 2015-2016 н.р.

Зубко Т.А.

VІІІ. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ТА ДІЯЛЬНОСТІНАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ



1. Надавати допомогу педпрацівникам навчальних закладів у оформленні та виданні методичних рекомендацій. Систематизація даних видань.

протягом року Караулова Т.Г.Шамрай Ю.О.

2. Створення банку даних про роботу факультативів, спецкурсів, гуртків, поглиблене

вересень 15 р. Методисти ММЦ



вивчення предметів та профільне навчання у ЗНЗ міста.

3. Висвітлення у ЗМІ напрацювань та здобутків ППД вчителів міста.


4. Готувати матеріали для розміщення на сайті ММЦ у рубриці «Психологічний простір».


5. Забезпечити роботу сайтів управління освіти Прилуцької міської ради та ММЦ

протягом року Клугман Д.Г.,методисти ММЦ

6. Надавати інформацію для розміщення на офіційному сайті м. Прилуки, на сайті облуон.

протягом року Огорілко І.М.Клугман Д.Г.

7. Організувати участь ЗНЗ міста у інноваційному проекті «Щоденник.Ua».


8. Підготовка виходу в ефір «Освітнього каналу» на ТК «Прилуки». Ведення електронного каталогу випусків «Освітнього каналу».

протягом року Чернякова С.М.,Огорілко І.М.

9. Готувати та направляти у фахові видання матеріали власного досвіду роботи та педагогічних працівників міста з актуальних проблем методичної роботи.


10. Продовжити впорядкування тематичних картотек з навчальних предметів.

протягом року Методисти ММЦ

11. Залучати учнів до участі у Всеукраїнських учнівських Інтернет-олімпіадах.

Протягом року Методисти ММЦ

12. Брати участь у вебінарах та Internet-конференціях регіонального та Всеукраїнського рівня.

Протягом року Методисти ММЦ

13. Поповнювати інформацію на сторінці «Шкільна бібліотека» на Інтернет-сайтах ЗНЗ міста.

Протягом року Караулова Т.Г.

14. Продовжити створення єдиної бази даних щодо забезпечення навчальних закладів міста підручниками, ЕЗНП.

грудень 15 р. Караулова Т.Г.

15. Здійснювати аналіз висвітлення досвіду роботи педпрацівників на шпальтах місцевих, обласних ЗМІ та всеукраїнських фахових видань.

січень –травень 16р.

Шамрай Ю.О.

16. Поновити банк даних на обдарованих учнів. березень 16 р. Огорілко І.М.17. Продовжити формування електронної бази даних

щодо ППД та інноваційної діяльності педагогічних колективів та окремих педагогів.

травень 16 р. Чернякова С.МЗагороднюк-Карловська Н.С.

18. Перегляд Інтернет-сайту МОН, обласного управління освіти, ЧОЇППО.

постійно Шамрай Ю.О.

ІХ. МІЖРЕГІОНАЛЬНЕ ТА МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО МІСЬКОГО МЕТОДИЧНОГО ЦЕНТРУ



1. Сприяти розвитку зв’язків між ЗНЗ міста та постійно Чернякова С.М.



Ніжинським державним університетом ім. М.В.Гоголя, Національним технічним університетом України КПІ, Сумським аграрним університетом, Київським транспортним університетом та ін..

2. Підтримувати тісні зв’язки з Чернігівським ОІППО, Ніжинським університетом, ЦІППО, видавництвом „Шкільний світ» щодо проведення науково-методичної роботи.


3. Продовжити роботу шкільних євроклубів:- «Єдність» (гімназія № 1);- «Космополіт» (гімназія № 5);- «Співдружність» (СШ № 6);- «Європейський погляд» (ЗОШ І-ІІІ ст. №7).


4. Реалізація проектів міжнародної співпраці з навчальними закладами республіки Польща.


5. Реалізація проекту міжнародної співпраці Польща -Україна в СШ № 6.


6. Продовжити співпрацю управління освіти, ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ міста з начальними закладами Європейських країн.

протягом року Чернякова С.М.Методисти ММЦ

Х. ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ БАЗИ. РОБОТА БІБЛІОТЕКИ № п/п Зміст роботи Термін

виконання Відповідальний

1. Координувати діяльність бібліотеки ММЦ з шкільними бібліотеками, міською бібліотекою ім.. Л.Забашти, дитячою міською бібліотекою.

протягом року Шамрай Ю.О.

2. Передплатити періодичні газетно-журнальні видання на 2016 рік.

вересень-жовтень 15 р.

Шамрай Ю.О.Печена Т.

3. Вести облік надходжень періодичних видань до бібліотеки ММЦ.


4. Обліковувати документи, які надходять до бібліотеки.


5. Доукомплектовувати книжковий фонд бібліотеки новою методично-педагогічною літературою.

протягом року по мірі надходжень

Шамрай Ю.О.

6. Вести контроль за своєчасним поверненням літератури до бібліотечного фонду користувачами.

щомісячно Шамрай Ю.О.

7. Провести ревізію бібліотечного фонду. грудень 15 р. Шамрай Ю.О.Антипенко Т.В.

8. Систематично поповнювати картотеку, розділи алфавітного і систематичного каталогів.


9. Друкувати інформаційно-рекомендаційні списки літератури з науково-методичної проблеми, над якою працює управління освіти для ЗНЗ, ДНЗ, ПНЗ.

щоквартально Шамрай Ю.О.

10. Поповнювати папку матеріалів, виступів до свят. щомісячно Шамрай Ю.О.

№ п/п Зміст роботи Термін


11. Вести картотеку незадоволеного попиту читачів. постійно Шамрай Ю.О.12. Систематично проводити виставки нових

надходжень до бібліотеки ММЦ.постійно Шамрай Ю.О.

13. Видача абонентам відео та електронних засобів методичного та навчального призначення.


14. Продовжувати проводити каталогізацію ЕЗНП, відео та аудіо матеріалів (відео уроків, презентацій ППД, «Майстер-класів»


15. Перегляд Інтернет-сайту МОНУ, обласного управління освіти, ЧОІППО.


16. Продовжувати роботу над поповненням медіатеки програмного забезпечення різних навчальних предметів


17. Проводити каталогізацію ЕЗНП, відео та аудіоматеріалів (відеоуроків, презентацій ППД, «майстер-класів», випусків програм «Освітнього каналу» на ТБ «Прилуки» і т.д.)

протягом року Шамрай Ю.О., Огорілко І.М.

18. Налагодити дієві зв’язки із засобами масової інформації з метою забезпечення поінформованості населення міста про стан забезпечення підручниками учнів загальноосвітніх навчальних закладів та проведенням заходів по популяризації української книги;- випуск «Освітнього каналу» на ТБ «Прилуки»

(щосереди).

постійно ММЦ, Караулова Т.Г., Огорілко І.М.

19. Протягом року оформити такі тематичні викладки літератури:- готуємося до Першого уроку; серпень 15 р. Шамрай Ю.О.- до річниці прославлення Святителя Іоасафа

Бєлгородського;вересень 15 р.(до 08.09)

Шамрай Ю.О.

- 125 років від дня народження Агати Крісті (Мері Кларісса Міллер) (1890-1976), англійської письменниці

вересень 15 р. Шамрай Ю.О.

- 170 років від дня народження Івана Карповича Карпенка-Карого (Тобілевича), 18451907, українського драматурга

вересень 15 р. Шамрай Ю.О.

- до Дня українського козацтва «Ми роду козацького діти»;

жовтень 15 р. Шамрай Ю.О.

- до Дня української писемності та мови «Мово, моя солов’їна!»

листопад 15 р. Шамрай Ю.О.

- До Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій (до 28.11);


- 165 років від дня народження Роберта Льюїса Стівенсона (1850-1894), англійського письменника


- 135 років від дня народження Сергія Івановича Маслова (1880-1957), українського вченого, бібліографа, літературознавця, книгознавця, педагога


- 180 років від дня народження Марка Твена (1835- листопад 15 р. Шамрай Ю.О.

№ п/п Зміст роботи Термін


1910), американського письменника, основоположника американського критичного реалізму

- до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом; грудень 15 р. Шамрай Ю.О.- 115 років від дня народження Катерини Василівни

Білокур (1900-1961), української художницігрудень 15 р. Шамрай Ю.О.

- 150 років від дня народження Джозефа Ред'ярда Кіплінга (1865-1936), англійського прозаїка, поета, казкаря

грудень 15 р. Шамрай Ю.О.

- на допомогу вчителям, які працюють у 4-х класах;


- до роковин Голодомору 1932-1933 рр. «Великий голод в Україні 1932-1933 рр.»;


- методична викладка «Педагоги міста на сторінках фахових періодичних видань»;

січень 16 р. Шамрай Ю.О.

- 420 -річчя від дня народження Богдана Хмельницького, видатного українського гетьмана.

січень 16 р. Шамрай Ю.О.

- до Дня соборності України; січень 16 р. Шамрай Ю.О.- з досвіду роботи шкіл міста по роботі над

науково-методичною темою;лютий 16 р. Шамрай Ю.О.

- 115 років від дня народження В.Підмогильного(1901-1941), українського письменника

лютий 16 р. Шамрай Ю.О.

- виставка авторських методичних посібників підготовлених протягом н. р.;

березень 16 р. Шамрай Ю.О.

- 175 років від дня народження Марусі Підгірянки (1881-1963), української поетеси

березень 16 р. Шамрай Ю.О.

- готуємось до зовнішнього незалежного оцінювання;

квітень 16 р. Шамрай Ю.О.

- готуємось до державної підсумкової атестації; квітень 16 р. Шамрай Ю.О.- 125 років від дня народження М.Булгакова (1891-1940),

російського письменника.травень 16р. Шамрай Ю.О.

- авторські посібники створені вихователями ДНЗ за 2015-2016 н.р..

червень 16 р. Шамрай Ю.О.

20. Підвищення кваліфікації бібліотекаря:- підвищувати рівень інформаційної культури з

питань бібліотекознавства та освітніх технологій; - брати участь у семінарах різного рівня;- брати участь у масових заходах, які проводять

міська бібліотека ім. Л.Забашти, міська дитяча бібліотека,

- краєзнавчий музей.


РОБОТА МЕДІАТЕКИ№ з/п Зміст заходу Термін

виконання Виконавці

1. Продовжити роботу по створенню єдиної бази даних щодо забезпечення навчальних закладів міста підручниками, ЕЗНП

протягом року ММЦ, Караулова Т.Г.,Шамрай Ю.О.

№ з/п Зміст заходу Термін

виконання Виконавці

2. Продовжити роботу по оснащенню бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів, методичних центрів, кабінетів ДНЗ, ПНЗ комп’ютерами з підключенням до мережі Internet, забезпечити умови для створення шкільних електронних бібліотек як засобу накопичення та поширення інформаційних і методичних ресурсів

протягом року Директори ЗНЗ, ПНЗ.Завідуючі ДНЗ

3. Поповнювати в ММЦ медіатеку програмного забезпечення різних навчальних предметів.

протягом року ММЦШамрай Ю.О.

4. Придбати електронні засоби навчального призначення (з грифом Міністерства освіти і науки України) та прикладного програмного забезпечення для підтримки управлінської діяльності.

протягом року Управління освіти, ММЦ, директори ЗНЗ, ПНЗ, НВК, завідуючі ДНЗ

5. Проводити каталогізацію ЕЗНП, відео та аудіоматеріалів (відеоуроків, презентацій ППД, «майстер-класів», випусків програм «Освітнього каналу» на ТБ «Прилуки» і т.д.).

протягом року ММЦ, Шамрай Ю.О., Огорілко І.М., директори ЗНЗ,ПНЗ, НВК, завідуючі ДНЗ

ХІ. РОБОТА ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ

1. НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА,над якою працює психологічна служба закладів освіти міста

У 2015-2016 навчальному році психологічна служба буде здійснювати психологічний супровід V підсумкового етапу науково-методичної теми управління освіти «Формування світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей особистості в навчально-виховному процесі», запровадження нового Державного стандарту початкової, базової і повної загальної середньої освіти та інклюзивного навчання.

В рамках супроводу буде організовано: проведення моніторингу рівня сформованості світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей учнівської молоді; психологічну просвіту у місцевих засобах масової інформації щодо духовного розвитку дитини; проведення психолого-педагогічних консиліумів по 1-х, 4-х, 5-х, 10-х класах; проведення психолого-педагогічних консиліумів по інклюзивних класах.

2. МЕТА, ЗАВДАННЯ, НАПРЯМКИ РЕАЛІЗАЦІЇ

Метою діяльності психологічної служби системи освіти міста Прилуки є соціально-психологічний супровід навчально-виховного процесу, результатом якого є створення освітнього простору, здатного забезпечити виявлення, розвиток і формування особистості, яка володіє ключовими компетенціями в інтелектуальній, комунікативній, інформаційній,

соціальній та інших сферах, а також сприятливого соціально-психологічного клімату як головної умови розвитку, саморозвитку та соціалізації особистості.

Одним із основних завдань діяльності психологічної служби системи освіти міста Прилуки у 2015-2016 навчальному році є вивчення рівня сформованості світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей учнівської молоді, психологічний супровід запровадження нових Державних стандартів початкової, базової і повної загальної середньої освіти та інклюзивного навчання.

Робота фахівців психологічної служби закладів освіти міста Прилуки буде спрямована на надання психологічної допомоги та соціально-педагогічної підтримки дітей-вимушених внутрішніх переселенців, членів їх сімей та постраждалих в ході АТО.

Протягом 2015-2016 навчального року психологічна служба буде продовжувати співпрацю з відділом педагогічної психології і психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України.

У 2015-2016 навчальному році зусилля працівників психологічної служби будуть спрямовані на вирішення таких проблем:

підвищення власної психологічної і професійної компетентності, опанування інноваційними методами і технологіями надання психологічних і соціальних послуг; інформаційно-методичне забезпечення системи управління освітою (профілактика і усунення факторів негативного впливу освітнього середовища на розвиток особистості учнів); робота практичних психологів ДНЗ та ЗНЗ по забезпеченню наступності між дошкільною та початковою освітою; робота практичних психологів та соціальних педагогів щодо профілактики суїцидальних тенденцій в учнівської молоді; психологічне проектування (система психологічних, педагогічних, соціальних дій щодо створення розвивального освітнього середовища); психологічну експертизу педагогічних інновацій (оцінка відповідності освіти поставленим завданням та віковим і психологічним можливостям учнів).

Основними напрямками діяльності психологічної служби закладів освіти міста у 2015-2016 навчальному році є такі:

психологічний супровід запровадження нових Державних стандартів початкової, базової і повної загальної середньої освіти та інклюзивного навчання; психологічний супровід реалізації педагогічних експериментів всеукраїнського рівня: «Освітньо-інноваційне середовище як фактор цілісного розвитку особистості» (гімназія № 5 імені В.А.Затолокіна); психологічний супровід реалізації педагогічних експериментів регіонального рівня: впровадження Комплексної програми розвитку дітей «Росток» в навчально-виховний процес школи ІІ ступеня ЗОШ І-ІІІ ступенів № 13, «Педагог-організатор (тьютор) – нова педагогічна позиція в освітньому процесі Прилуцької гімназії № 1», «Виховання в дітей загальнолюдських цінностей у контексті гуманізації педагогічного процесу сучасного дошкільного закладу» (ДНЗ № 9), «Мистецька спадщина рідного краю як засіб патріотичного виховання старших дошкільників» (ДНЗ № 25); психологічний супровід здійснення інноваційної освітньої діяльності по темі «Впровадження особистісно-орієнтованої системи розвивального навчання Д.Б.Ельконіна, В.В.Давидова в навчально-виховний процес школи І ступеня гімназії № 1, СШ І-ІІІ ступенів № 6 з поглибленим вивченням інформаційних технологій»; психологічний супровід впровадження нової програми виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина»;

соціально-педагогічний супровід дітей кризових категорій та дітей-вимушених внутрішніх переселенців; профілактика відхилень в індивідуальному розвитку дітей дошкільного та шкільного віку; психолого-педагогічне забезпечення оптимального особистісного та інтелектуального розвитку обдарованих дітей; рання діагностика та корекція правопорушень серед неповнолітніх; формування у дітей навичок здорового способу життя; охорона психічного здоров’я учасників навчально-виховного процесу; підвищення психологічної культури учнів, педагогів, батьків, керівників навчальних закладів.

3. ПЛАН РОБОТИ 3.1. УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

3.1.1. Працювати над реалізацією проблеми «Психологічний супровід модернізації освіти».Протягом року

3.1.2. Координувати проведення атестації працівників психологічної служби закладів освіти міста. Організувати роботу експертної групи по вивченню досвіду роботи працівників психологічної служби, які будуть атестуватися у 2016 році.

Вересень 2015 року Квітень 2016 року

3.1.3. Підготувати аналітичні довідки: на нараду завідуючих ДНЗ – «Про психологічний супровід діяльності груп з пріоритетним напрямом роботи в ДНЗ № 2, 8, 29»;

Березень 2016 року на колегію управління освіти – «Про результати моніторингу рівня сформованості світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей учнівської молоді» ;

Квітень 2016 року3.1.4. Провести семінари-тренінги по підвищенню рівня психологічної культури керівників та педагогічних працівників закладів освіти міста:

для директорів ЗНЗ – «Психологічна компетентність сучасного керівника»; Жовтень 2015 року

для заступників директорів з навчально-виховної роботи ЗНЗ «Стресостійкість та емоційно-вольова саморегуляція – важливі компоненти педагогічної діяльності».

Листопад 2015 року для заступників директорів з виховної роботи ЗНЗ «Тренінг особистісного розвитку».

Лютий 2016 року3.1.5. Координувати впровадження в освітніх закладах міста Програми МОНУ «Сприяння просвітницькій роботі «Рівний – рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя», інформаційно-освітньої протиалкогольної програми для підлітків та їх батьків «Відверта розмова», програми «Вибір-8» щодо профілактики наркоманії, ВІЛ/СНІДу та злочинності серед дітей.

Протягом року3.1.6. Здійснювати координацію участі психологічної служби навчальних закладів міста у наступних програмах:

загальнодержавній програмі «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 року;

загальнодержавній програмі забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД;

Державній програмі «Репродуктивне здоров’я нації» на період до 2015 року; Обласній програмі «Реалізація Стратегії демографічного розвитку Чернігівської

області на період до 2015 року»; обласній програмі «Молодь Чернігівщини» на 2011-2015 роки; обласній комплексній програмі профілактики злочинності; обласній програмі роботи з обдарованою молоддю; обласній програмі «Забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків»; Національній кампанії «Стоп насильству!» на період до 2015 року; Державній цільовій соціальній програмі протидії торгівлі людьми на період до 2015

року. Протягом року

3.1.7. Брати участь у міжнародних, Всеукраїнських, обласних та міських заходах з питань практичної психології.

Протягом року3.1.8. Забезпечити проходження практичними психологами та соціальними педагогами курсів підвищення кваліфікації при ЧОІППО, тематичних курсів.

Згідно графіка

3.2. МЕТОДИЧНА РОБОТА

3.2.1. Організувати планування та контроль за роботою міських МО практичних психологів ДНЗ, практичних психологів ЗНЗ, соціальних педагогів ЗНЗ.

Протягом року3.2.2. Підготувати контрольні документи для облуон, ОЦППСР:

- інформація про кадрове забезпечення практичними психологами та соціальними педагогами закладів освіти міста;

До 15.10.2015 року

- статистичний звіт про діяльність психологічної служби системи освіти міста за І семестр 2015-2016 навчального року;

До 15.01. 2016 року- інформація про виконання національної програми щодо профілактики ВІЛ/СНІДу;

Щоквартально до 05 числа- інформація про виконання плану заходів з реалізації Національної стратегії профілактики соціального сирітства до 2020 року (наказ управління освіти і науки облдержадміністрації від 18.09.2013 № 308);

До 01 грудня 2015 року- аналіз впровадження просвітницьких програм щодо формування здорового способу життя в закладах освіти міста;

Грудень 2015 року- інформація про стан виконання Державної програми з утвердження гендерної рівності в українському суспільстві;

До 01.01.2016 року- інформація про виконання обласної Програми з протидії торгівлі людьми;

До 10.06.2016 року

- аналітичний та статистичний звіти про стан розвитку і діяльність психологічної служби системи освіти міста за 2015-2016 навчальний рік;

До 20.05.2016 року- інформація про виконання наказу управління освіти і науки Чернігівської облдержадміністрації від 19.05.2010 року № 206 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми»;

До 20.11.2015 року- інформація про реалізацію заходів з попередження суїцидальної поведінки серед дітей та учнівської молоді;

До 01.06.2016 року- інформація щодо впровадження інформаційно-освітньої протиалкогольної програми для підлітків та їх батьків «Відверта розмова»

Вхідне діагностування до 20 грудня 2015 рокуВихідне діагностування до 20 червня 2016 року

3.2.4. Організувати участь соціальних педагогів в операціях «Урок» щодо запобігання дитячої бездоглядності.

Вересень 2015 року Січень 2016 року

3.2.5. Організувати роботу соціальних педагогів ЗНЗ по складанню «соціальних паспортів» навчальних закладів.

До 10.10.2015 року3.2.6. Організувати роботу щодо поновлення банку даних управління освіти на обдарованих дітей.

Березень 2016 року3.2.7. Взяти участь в атестаційній експертизі ДНЗ № 2 та Центру творчості дітей та юнацтва.

Листопад 2015 року3.2.8. Здійснювати психологічний супровід та координувати роботу Учнівського парламенту міста.

Протягом року3.2.9. Здійснювати психологічний супровід реалізації V етапу науково-методичної теми управління освіти та освітніх закладів «Формування світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей особистості в навчально-виховному процесі».

Протягом року3.2.10. Організувати ефективну взаємодію працівників психологічної служби навчальних закладів з іншими організаціями та установами (ЦСССДМ, відділ у справах дітей, Центр зайнятості, кримінальна міліція у справах неповнолітніх, сектор по роботі з молоддю тощо).

Протягом року3.2.11. Організувати роботу практичних психологів ЗНЗ з обдарованими дітьми по написанню науково-дослідницьких робіт МАН України (секція «Психологія»).

Протягом року3.2.12. Організувати просвітницьку роботу серед педагогічних працівників та батьків щодо толерантного ставлення до дітей-вимушених внутрішніх переселенців та їх батьків.

Протягом року3.2.13. Підготувати методичні рекомендації для практичних психологів та соціальних педагогів:

- щодо співпраці практичних психологів ДНЗ, ЗНЗ із психолого-медико-педагогічною консультацією;

Вересень 2015 року- щодо підготовки матеріалів до друку у фахових виданнях;

Вересень 2014 року- щодо проведення моніторингу рівня сформованості світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей учнівської молоді.

Грудень 2015 року3.2.14. Здійснювати роботу по координації діяльності практичних психологів ДНЗ та ЗНЗ по забезпеченню наступності між дошкільною та початковою освітою.

Протягом року3.2.15. Надавати адресну методичну допомогу практичним психологам і соціальним педагогам з фахових питань, залучення до участі в роботі ММО; організувати обмін досвідом.

Протягом року3.2.16. Поповнювати зміст тематичних папок, банку науково-методичних матеріалів психологічної служби; продовжити роботу по створенню каталогу фахових видань.

Протягом року3.2.17. Здійснювати роботу по підготовці, рецензуванню та затвердженню авторських корекційно-розвивальних та просвітницьких програм, методичних рекомендацій, розроблених практичними психологами та соціальними педагогами.

Протягом року3.2.18. Готувати власні матеріали до друку у Всеукраїнських періодичних фахових виданнях.

Протягом року3.2.19. Здійснювати роботу щодо підвищення власної психологічної та професійної компетентності, безперервної освіти і самовдосконалення, опанування інноваційними методами і технологіями надання психолого-педагогічних послуг.

Протягом року3.2.20. Продовжити вивчення досвіду роботи практичного психолога гімназії № 1 імені Георгія Вороного Глушак Г.П. з проблеми «Розвиток творчого потенціалу та соціалізація обдарованої дитини в умовах навчально-виховного процесу в гімназії».

Протягом року3.2.21. Здійснювати психологічний супровід проведення міського етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2016» та підготовки учителів до участі в обласному турі конкурсу.

Грудень 2015 року, січень 2016 року3.2.22. Продовжити співпрацю з відділом педагогічної психології і психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України.

Протягом року

3.3. ПРАКТИЧНА РОБОТА

3.3.1. Здійснювати інформаційно-просвітницьку роботу серед громадськості міста через місцеві засоби масової інформації:

- готувати матеріали для розміщення на сайті ММЦ у рубриці «Психологічний простір»;

Протягом року - готувати випуски «Освітнього каналу» на ТК- «Прилуки».

Щосереди3.3.2. Продовжити розробку та поширення в ЗНЗ міста сучасних анкет щодо діагностики професійної компетентності педагогічних працівників.


3.3.3. Організувати роботу практичних психологів ЗНЗ щодо здійснення психологічного супроводу учнів 9-х та 11-х класів під час ДПА та психологічної готовності випускників до ЗНО.

Квітень-червень 2016 року3.3.4. Надавати консультативно-методичну допомогу учасникам навчально-виховного процесу з питань психології, навчання та виховання дітей (на запит).

Протягом року3.3.5. Надавати індивідуальну та групову консультативно-методичну допомогу практичним психологам та соціальним педагогам з питань змісту та основних напрямків роботи у закладах освіти.

Протягом року3.3.6. Інформувати громадськість міста про діяльність психологічної служби через місцеві засоби масової інформації.

Протягом року3.3.7. Організувати роботу щодо проведення в ЗНЗ міста Всеукраїнської акції «16 днів проти гендерного насильства».

25 листопада - 10 грудня 2015 року3.3.8. Організувати участь у проведенні щорічної обласної акції «Жінки, знайте свої права!».

Лютий-березень 2016 року3.3.9. Організувати роботу щодо здійснення в ЗНЗ міста психологічного супроводу процесу адаптації учнів 1-х, 5-х, 10-х класів.

Вересень-жовтень 2015 року3.3.10. Організувати роботу щодо проведення в ЗНЗ міста психолого-педагогічних консиліумів по 1-х, 4-х, 5-х, 10-х класах та класах з інклюзивною формою навчання».

Жовтень - листопад 2015 рокуСічень, квітень 2016 року

3.3.11. Організувати роботу щодо проведення в ЗНЗ міста поглибленої психодіагностики учнів 9-х класів з питань профорієнтації та профілізації та консультування за результатами профдіагностики.

Лютий - березень 2016 року3.3.12. Організувати роботу щодо проведення в ЗНЗ міста поглибленої психодіагностики та превентивної роботи з учнями 4-х класів.

Квітень 2016 року3.3.13. Організувати роботу соціальних педагогів ЗНЗ щодо здійснення соціально-психологічного супроводу дітей кризових категорій.

Протягом року3.3.14. Організувати в ЗНЗ міста психолого-педагогічний супровід допрофільного та профільного навчання.

Протягом року3.3.15. Організувати в ДНЗ міста запровадження в практику роботи методів світло-кольорової, пісочної та звукової терапії в корекційній діяльності.

Протягом року3.3.16. Організувати в ЗНЗ роботу по запобіганню кризовим станам у дітей, тенденцій до суїцидальної поведінки у підлітковому та юнацькому середовищі.

Протягом року3.3.17. Організувати роботу щодо здійснення ранньої профілактики правопорушень серед неповнолітніх, корекційної роботи з учнями, які потребують особливої психолого-педагогічної уваги.


3.3.18. Організувати роботу щодо здійснення освітньо-профілактичної роботи по реалізації заходів щодо зниження ризику торгівлі людьми в Україні.

Протягом року3.3.19. Організувати роботу щодо здійснення психолого-педагогічного супроводу дітей трудових мігрантів.

Протягом року3.3.20. Організувати участь практичних психологів ДНЗ, ЗНЗ у роботі міської ПМПК.

Протягом року3.3.21. Координувати проведення в ЗНЗ міста благодійних акцій «Добрий янгол», «Святий Миколаю, я тебе чекаю!»

Грудень 2015 року3.3.22. Здійснювати психологічний супровід запровадження в ДНЗ програми виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина».

Протягом року3.3.23. Організувати роботу щодо здійснення профілактики та пропаганди здорового способу життя серед учасників навчально-виховного процесу.

Протягом року3.3.24. Організувати роботу щодо здійснення психологічного супроводу інклюзивних класів.

Протягом року3.3.25. Організувати в ЗНЗ проведення моніторингу рівня сформованості світоглядних орієнтирів та духовно-моральних цінностей учнівської молоді

Січень-березень 2016 року3.3.26. Організувати роботу практичних психологів і соціальних педагогів по наданню психологічної та соціально-педагогічної допомоги постраждалим, переселенцям, біженцям, членам їх сімей і родичам загиблих в ході АТО.


Documents

Немає меж досконалості:€¦ · Web viewЗОШ І-ІІІ ст. 12 Всеукраїнська програма «Школа-як осередок розвитку