ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ - uo-gub.ru fileГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ... Планы работы педагогов по дополнительному образованию

1

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая МАДОУ ЦРР - д/с «Сказка»

____________________М.И.Колтун

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

Муниципального автономного дошкольного

образовательного учреждения «Центр развития ребенка» - детского сада

«Сказка»

2015 – 2016 учебный год

2

Содержание

Введение………………………………………………………………...................3

I раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ

1.1 Заседания органов самоуправления.

1.1.1. Общее собрание ДОУ…………………………………………...................5

1.1.2.Педагогический совет…………………………………………………….. 5

1.2. Работа с кадрами.

1.2.1. Повышение квалификации педагогических кадров……………………..7

1.2.2. Аттестация педагогических кадров………………………………………9

1.2.3. Совещание при заведующем ДОУ……………………………………….9

1.2.4.Психолого-медико-педагогический консилиум…………………………10

1.3 Контроль.

1.3.1.Мониторинг образовательного процесса.

II раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

2.1. Семинар-практикум………………………………………………………..14

2.2. Консультации………………………………………………………………14

2.3. Смотр-конкурс…………………………………………………………….. 15

2.4. Школа молодого воспитателя. …………………………………………....15

2.5. Методические недели……………………………………………………...16

2.7. Работа наставников………………………………………………………...17

2.8. Инновационная деятельность…………………………………………… 17

2.8.1.Экспериментальная работа

2.8.2. Диссеминация передового педагогического опыта………………… 18

2.8.3. Педагогическая мастерская………………………………………………18

2.9. Консультационный пункт…………………………………………………20

2.10.Организация работы методического кабинета…………………………..20

III раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

3.1. Недели творчества в детском саду………………………………………..22

3.2. Выставки детских работ……………………………………………………22

3.3. Праздники, развлечения …………………………………………………...22

3.4. Экскурсии…………………………………………………………………...23

3.5. Мероприятия по профилактике и предупреждению детского-дорожного

транспортного травматизма…………………………………………………….23

3.6..Взаимодействие ДОУ со школой…………………………………………24

IV раздел. ВЗАИМОСВЯЗЬ В РАБОТЕ ДОУ С СЕМЬЕЙ и СОЦИУМОМ

4.1.Совместная деятельность образовательного учреждения

и родителей……………………………………………………………………..26

4.2. Взаимодействие с социумом………………………………………………28

V раздел. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА……..30

Приложения………………………………………………………………………

План работы педагога- психолога.

План работы социального педагога.

План работы учителя – логопед.

План работы музыкального руководителя.

План работы инструктора по физической культуре.

Планы работы педагогов по дополнительному образованию.

3

ВВЕДЕНИЕ

Педагогический коллектив МАДОУ ЦРР –д/с «Сказка» осуществляет свою

деятельность с учетом требований основных, современных документов по нормативно-

правовому и научно-методическому обеспечению системы дошкольного образования:

- Закон РФ «Об образовании» от 27.12.2012г. №273;

- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по

общеобразовательным программам дошкольного образования;

- Инструктивно-методическое письмо Министерства общего и профессионального

образования РФ от 14.03.2000 г. № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к

максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организационных формах

обучения»;

- «Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы» СанПиН 2.4.1.3049-13;

- Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования

17.10.2013 г. № 1155;

- «Программа развития МАДОУ ЦРР – д/с «Сказка» на 2014-2016г.г., утверждена

педагогическим советом МАДОУ от 09.01.2014 г. № 3;

- «Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ ЦРР -

д/с «Сказка» принята на педагогическом совете от 23.09.2010г., протокол №1.

- Концепция формирования развивающей предметно-пространственной среды МАДОУ

ЦРР – д/с «Сказка» принята на педагогическом совете от 31.08.2015 г. №1.

Коллектив МАДОУ реализует образовательные программы, лицензия № 1615 от

14.03.2012г.:

Основная программа:

- Основная образовательная программа дошкольного образования МАДОУ ЦРР - д/с

«Сказка»;

Дополнительные программы:

физкультурно-спортивная направленность

- Программа «Здоровый дошкольник».

социально-педагогическая направленность

-Программа по раннему обучению английскому языку детей дошкольного возраста.

художественно-эстетическая направленность

- Программа «Театр, творчество, дети»;

- Программа «Гармония» и «Синтез»;

научно-техническая направленность

- Программно-методический комплекс «КИД – «Малыш»

Направления образовательной деятельности дошкольного учреждения:

физическое развитие;

социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

речевое развитие;

художественно-эстетическое развитие.

Цель педагогической работы коллектива: повышение качества учебно-воспитательной,

коррекционной и оздоровительной работы в интересах формирования гармонично

развитой, социально активной, творческой личности дошкольника, готового к успешному

овладению программы начального образования.

4

Задачи на 2015-2016 учебный год:

1. Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов МАДОУ как

фактор влияющий на развитие личности ребенка и качество образовательного

процесса в соответствии с профессиональным стандартом педагога.

2. Способствовать развитию самовыражению ребенка, раскрытию и

совершенствованию его творческих способностей через реализацию творческой

деятельности детей.

3. Совершенствовать работу педагогов по реализации эффективных форм

оздоровления и физического воспитания дошкольников в процессе внедрения

здоровье созидающих технологий и методик.

4. Организация работы по обеспечению согласованных преемственно-совместных

действий между детским садом и школой первой ступени для реализации ФГОС.

5

Первый раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ

1.1. Заседания органов самоуправления

1.1.1. Общее собрание коллектива

Цель: установление соответствия содержания, условий и результатов осуществления

образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.

№ Содержание основной деятельности Сроки

проведения

Ответственный

1 Заседание на тему: «Внесение изменений в

локальные акты МАДОУ в соответствии с ФГОС

дошкольного образования».

сентябрь Заведующий

2 Заседание на тему:«Утверждение Коллективного

договора».

январь Заведующий

1.1.2. Педагогический совет.

Цель: участие педагогического коллектива в реализации государственной политики в

вопросах образования, совершенствования образовательного процесса в детском саду,

внедрение в практику достижений науки и передового педагогического опыта, развитие

демократического стиля управления, коллегиальности в реализации содержательной

деятельности ДОУ.




1 Установочный педагогический совет № 1.

«Открытое образование: перспективы,

рациональность, проблемы»

Цель: утверждение перспектив в работе

коллектива на 2015-2016 учебный год.

1. Ознакомление с новой законодательной базой,

регулирующей систему дошкольного

образования.

2. Принятие годового плана работы на 2015-2016

учебный год.

3. Профессиональная компетентность педагогов

МАДОУ, как фактор влияющий на качество

образования детей.

4. «Читательская конференция». Новинки

методической литературы и пособий.

Сентябрь Заведующий

Зам.зав.по УВР

Зам.зав.по ВР

Педагоги

2 Тематический педсовет № 2

«Выпускник детского сада – успешный

первоклассник в рамках современных требований

к образованию».

Цель: обсуждение мнений педагогов дошкольных

учреждений и учителей начальной школы по

поставленной проблеме с разных точек зрения;

выделение способов обеспечения

преемственности в образовательных процессах

Декабрь Заведующий



Педагоги

6

учреждений с учетом ФГОС.

Задачи:

1. Изучить теоретическое обоснование проблемы

с позиций педагогов и психологов.

2. Сделать сравнительный анализ ФГОС

дошкольного образования и начальной школы,

найти сходство и различия с целью обеспечения

взаимодействия ДОУ и школы.

Форма проведения: круглый стол.

3 Тематический педсовет № 3

«Педагогическое воздействие на развитие

творческих способностей у воспитанников

МАДОУ».

Цель: Провести системный анализ

педагогической деятельности по созданию

условий для раскрытия и совершенствования

творческих способностей воспитанников

МАДОУ. Определить пути совершенствования

работы коллектива в данном направлении.

Задачи:

1. Анализ планирования воспитательно-

образовательной работы по

художественно-эстетическому развитию

детей.

2. Анализ создания в группах условий для

развития творческих способностей детей.

3. Результаты диагностики детей по

художественно-эстетическому развитию.

4. Подведение итогов методической недели.

5. Деловая игра «Педагог-творец»

Форма проведения: деловая игра.

Февраль Заведующий



Педагоги

4 Итоговый педсовет № 4

Цель: подведение итогов работы коллектива за

учебный год, анализ работы по выполнению

задач годового плана.

1. Итоги работы педагогического коллектива за

2015-2016 учебный год.

2. Перспективы работы коллектива на следующий

учебный год.

3. Обсуждение проекта годового плана на 2016-

2017 учебный год

Май Заведующий



Педагоги

7

1.1.3.Родительский комитет

Цель: содействие учреждению в организации и совершенствовании условий

осуществления образовательного процесса.




1 Отчет о результатах работы родительского

комитета за предыдущий год и утверждение

плана на Новый учебный год.

октябрь Заведующий

Председатель

род.комитета

2 Организация выездных экскурсий «Встреча с

интересными людьми»

ноябрь Заведующий



3 Организация и проведение творческих выставок,

проектов, досугов, спортивных мероприятий с

детьми и родителями.

В течение

года

Заведующий



4 Содействие родителей в озеленении и

благоустройстве территории ДОУ

В течение

года

Заведующий



1.2. Работа с кадрами.

1.2.1. Повышение квалификации педагогических работников.

.

№ Содержание основной

деятельности

Формы


Сроки



1 Изучение нормативных

документов в сфере

образования:

-регламентирующих

повышение квалификации и

аттестации педагогических и

руководящих работников.

Инструктивное

совещание

Август-

Сентябрь

Заведующая

Заместители

заведующей по

УВР, ВР

2 Изучение потребностей в

повышении квалификации

педагогических работников

Направление

педагогов ДОУ

в системы

повышения

квалификации

для получения

более высоких

квалификационн

ых категорий

Согласно

плана



УВР, ВР

3 Подготовка (составление

графика аттестации, плана

работы по аттестации, помощь

в составлении заявлений в

аттестационную комиссию) и

проведение аттестации

педагогических работников.

Работа с

документацией

Согласно

плана



УВР, ВР

4 Непосредственно

образовательная деятельность

Показ опыта

работы

Ноябрь -

февраль

Аттестующиеся

педагоги

8

5 «Выявление тенденций в

развитии педагогического

образования»

Круглый стол В течение

года



УВР, ВР,

методист,

педагоги

6 Подготовка педагогических

работников к осуществлению

самообразования

Разработка

индивидуальных

программ

самообразования

педагогических

работников

В течение

года



УВР, ВР.

методист

7 Работа методических центров

по направлениям и

проблемам:

- творческая группа по

введению ФГОС ДО;

- центр по преемственности

ДОУ и школы;

- центр по ИКТ- технологии;

- центр по детям ОВЗ;

- центр ЗОЖ.

Инновационный совет;

Методическая служба

Создание

методических

формирований

на основе

инновационных

инициатив

В течение

года по

плану МО,

совета,

службы

Руководители

методических

центров и

председатель

совета, службы

8 Создание и внедрение

педагогических средств

образования

Образовательны

е программы,

учебные

пособия,

материалы,

разработки и т.д.

В течение

года



УВР, ВР.

методист

9 «Создание условий для

предоставления широких

возможностей активного,

осмысленного познания

мира посредством игры и

других, адекватных возрасту

ребенка форм и методов

образования в период

реализации ФГОС»

Работа над

единой

методической

темой

В течение

года

Педагоги

10 Охрана жизни и здоровья

воспитанников

Текущие

инструктажи

В течение

года

Педагоги

11 Подготовка и участие в работе

методических объединений

города

Материалы,

разработки и т.д.

В течение

года

Педагоги

12 Работа над созданием фонда

справочных пособий и

информационных материалов

по введению ФГОС ДО.

Организация

деятельности в

формате ФГОС

В течение

года

Зам. зав. по УВР,

ВР, методист,

педагоги

13 Пополнение библиотеки и

медиатеки, наполнение сайта

МАДОУ

Методическое

обеспечение

В течение

года



педагоги

14 Подбор педагогических

изданий и оформление

Методическое

обеспечение

Октябрь,

апрель

Зам. зав. по ВР

9

подписки.

15 Психолого-педагогическое

сопровождение молодых

специалистов и нуждающихся.

Наставничество В течение

года

Зам. Зав по УВР,

наставники.

1.2.2.Аттестация педагогических кадров.

Цель: содействие в подготовке к успешному прохождению аттестации.

№ Ф.И.О. Должность Имеющаяся

категория

Сроки

1 Скачкова Жанна Дмитриевна Педагог д/о первая Декабрь 2015г.

2 ШихалиеваЗарипатКамалдиновна воспитатель вторая Ноябрь 2015г.

3 Мельникова Алена Николаевна Инструктор по

физической

культуре

соответствие

занимаемой

должности

Декабрь 2015г.

4 Мякишева Анна Сергеевна Педагог-

психолог

нет Декабрь 2014г.

5 Целоусова Ольга Юрьевна воспитатель соответствие

занимаемой

должности

Декабрь 2014г.

6 АлероеваМаремХаморзаевна воспитатель вторая Ноябрь 2015г.

7 Безродина Наталья Ивановна воспитатель вторая Декабрь 2015г.

8

9

10

Предварительная работа:

1 Консультация по разъяснению Приказа Министерства образования и

науки РФ от 07.04.2014г. № 276 «Об утверждении Порядка

проведения аттестации педагогических работников организаций,

осуществляющих образовательную деятельность», Приказа «Об

утверждении Порядка проведения всестороннего анализа

профессиональной деятельности педагогических работников

организаций, осуществляющих образовательную деятельность и

находящихся в ведении Ямало-Ненецкого автономного округа,

педагогических работников муниципальных и частных организаций,

осуществляющих образовательную деятельность» от 17.07.2015г.

№1219

В течение года

3 Мониторинг деятельности аттестуемых педагогов

4 Рекомендации «Папка профессиональных достижений»

5 Презентация-представление проекта (портфолио) аттестуемых

педагогов

1.2.3. Совещания при заведующем ДОУ.

Цель: развитие, координация и совершенствование педагогического и трудового процесса

в соответствии с планом деятельности ДОУ.




1 Об итогах приемки ДОУ к новому учебному

году.

Сентябрь Заведующий

10

Соблюдение охраны труда и техники

безопасности.

Постоянно действующая школа по введению

ФГОС ДО.

2 Соблюдение санитарного Законодательства.

Выполнение Муниципального задания за 3

квартал.

Анализ планирования взаимодействия педагогов

- специалистов с воспитателями всех возрастных

групп.


ФГОС ДО.

Октябрь Заведующий

3 Развитие платных услуг, оказываемых МАДОУ

ЦРР д/с «Сказка».

Об адаптации детей младшего возраста к

условиям ДОУ.

Оптимизация штатного расписания.


ФГОС ДО.

Ноябрь Заведующий

4 О подготовке и проведении Новогодних

праздников и дежурстве в учреждении в

праздничные дни.

О стратегии развития МАДОУ на 2015-2016

годы.

Подготовка к сдаче отчетов( Ф-85-к, Отчет о

деятельности МАДОУ за 2015год, выполнение

Муниципального задания).


ФГОС ДО.

Декабрь Заведующий

5 Об итогах реализации основной

образовательной программы дошкольного

образования за 1 полугодие.

О результатах работы Консультационного

пункта.

Анализ коррекционной работы в ДОУ.


ФГОС ДО.

Январь Заведующий

6 Анализ эффективности расходования бюджетных

средств.

Соблюдение требований 223-ФЗ.

О результатах участия педагогов и

воспитанников в конкурсах разного уровня.


ФГОС ДО.

Февраль Заведующий

7 Об использовании ИКТ технологий в

образовательном процессе.

О сайте ДОУ.

Анализ выполнения Муниципального задания.


ФГОС ДО.

Март Заведующий

8 О проведении мониторинга оценки качества

дошкольного образования.

Взаимодействие с ГБУЗ «ГБ» по снижению

Апрель Заведующий

11

заболеваемости детей и сопровождение детей с

ОВЗ.


ФГОС ДО.

9 О завершении 2015-2016 учебного года.

О работе в летний период.

Формирование проекта бюджета 2017года.

О предварительной комплектации ДОУ.


ФГОС ДО.

Май Заведующий

1.2.5.Психолого-медико-педагогический консилиум

Цель: взаимодействие специалистов детского сада по вопросам психолого-медико-

педагогического сопровождения воспитанников с нарушениями речи, в интеллектуальном

и личностном развитии детей, определение характера, продолжительности и

эффективности коррекционно-развивающей работы с воспитанниками МАДОУ.

Обеспечение комплексного взаимодействия педагогов, специалистов для преодоления

проблем в индивидуальном развитии ребенка.




1. Результаты психолого-педагогической

диагностики познавательной и эмоционально-

личностной сфер детей на начало года и детей с

ОВЗ. Формирование «группы риска».

Октябрь зам. зав по УВР,

педагог-психолог

учитель-логопед

воспитатели

специалисты

2 Результативность адаптационного периода детей

раннего и младшего дошкольного возраста.

Психолого-педагогический портрет учащихся

первых классов-выпускников МАДОУ.

Ноябрь-

декабрь

зам. зав по УВР,





3. Эффективность проведения оздоровительных

процедур с детьми дошкольного возраста.

Динамичное наблюдение за продвижением детей,

посещающих логопункт.

Итоги работы за первое полугодие: обсуждение

результатов работы, динамики развития детей

«группы риска; внесение изменений в работу с

ними.

Февраль зам. зав по УВР,





4. Оценка динамики обучения и коррекции детей,

уровень познавательной и эмоционально-

личностной сфер воспитанников за 2015/16 год.

Итоги коррекционной работы, с детьми с ОВЗ.

Результаты обследования детей городской

ПМПК.

Портрет выпускника в рамках преемственности

ДОУ и МБОУ «СОШ №5», МАОУ «СОШ № 4»

Май зам. зав по УВР,

медсестра





12

1.3.Контроль

Цель: сопоставление запланированных результатов работы с нормативными

требованиями.



Формы


Сроки



1 Готовность групп и кабинетов

к новому учебному году.

Тематическая

проверка

Сентябрь Зам.зав. по УВР,

ВР,

педагоги

2 Адаптация детей к условиям

дошкольного учреждения


проверка

Октябрь Зам. зав. по УВР,

педагоги

3 Использование ИКТ в

развивающей предметно-

пространственной среде ДОУ


проверка

Ноябрь Зам.зав. по УВР,

ВР,

педагоги

4 Промежуточный мониторинг

освоения ООП МАДОУ за

первое полугодие 2015-2016

учебного года

Тематический

контроль

Декабрь Зам.зав. по УВР,


педагоги

5 Безопасная и эффективная

организация двигательной

активности в группах, других

помещениях ДОУ и во время

организации прогулок.


контроль

Январь Зам зав по ВР,

методист

6 Определение уровня

эффективности организации

дополнительных платных

услуг.


контроль

Февраль Зам зав по ВР,

методист

7 Уровень компетентности

педагогов в развитии

творческих способностей у

воспитанников МАДОУ

Фронтальный

контроль

Февраль Зам.зав. по УВР,

ВР,

педагоги

8 Определение уровня

эффективности организации

трудовой деятельности.

День

диагностики,

регулирования,

коррекции

ДДРК

Март Зам.зав. по УВР,

ВР,

педагоги

9 Итоговые результаты

освоения детьми ООП ДО

МАДОУ ЦРР-д/с «Сказка»

Итоговый

контроль

Апрель Зам.зав. по УВР,

ВР,

педагоги

1.3.1 Мониторинг образовательного процесса. Аналитическая, исследовательская

работа и прогнозирование.



Формы


Сроки



1 Обследование детей,

нуждающихся в помощи

специалистов

Мониторинг Сентябрь -

апрель

Педагог-психолог

Учитель-логопед

13

2 Изучение осведомленности

родителями по вопросам

введения ФГОС ДО.


апрель

Социальный

педагог

Воспитатели

3 Выявление общей

одаренности детей

(старший дошкольный

возраст)


апрель

Воспитатели,


4 Изучение социального

статуса семей

воспитанников

Сбор данных Сентябрь -

октябрь


педагог


5 Анализ ситуации по

заболеваемости

Сбор данных В течение

года

Медперсонал

6 Подведение итогов

диагностики педагогами по

программам

Мониторинг Сентябрь

декабрь

апрель

Педагоги

7 Анализ адаптации вновь

прибывших детей

Мониторинг Сентябрь

Октябрь

Ноябрь


8 Диагностика адаптации

выпускников ДОУ к

школьному обучению

Мониторинг Ноябрь Воспитатели

подготовительных

групп, зам. зав. по

УВР, ВР, педагог-

психолог

9 Совместный тест родителей

и педагогов

Мониторинг Декабрь социальный

педагог

10 Потребности и

профессиональные

затруднения педагогов

Мониторинг По плану Зам. зав. по УВР,

социальный

педагог

11 Готовность детей к

обучению в школе

Мониторинг Апрель Педагог-психолог,



групп

12 Удовлетворенность

родителей качеством

деятельности дошкольного

учреждения

Мониторинг Февраль Социальный

педагог

13 Самооценка ДОУ

Мониторинг Апрель Администрация

Педагоги

14 Анализ работы МАДОУ за

год. Итоговая

диагностика. Самоанализ

воспитателей работы за год

Мониторинг Май Зам. зав. по УВР,

ВР

14

Второй раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

2.1.Семинары-практикумы

Цель: консультирование и оказание помощи педагогам, младшим воспитателям в

организации образовательного процесса в современных условиях.

№ Содержание основной деятельности Срок



1 «Трудности адаптационного периода» (для

воспитателей младших групп)

Сентябрь Педагог-психолог

2 «Наблюдения за детьми – техники, результаты,

возможности»

Сентябрь Воспитатель

монтессори-

группы

3 «Родители-партнеры» (эффективное

взаимодействие педагогов с родителями)

Сентябрь Воспитатель д/о

4 «Планирование воспитателя по ФГОС ДО:

способ конструирования непосредственно

образовательной деятельности»

Октябрь Зам. зав по УВР

5 «Воспитатель и музыка» Октябрь Музыкальный

руководитель

6 «Создание условий для развития творческих

способностей детей»

Декабрь Педагог по

изодеятельности

7 «Интерактивные формы сотрудничества с

родителями в ракурсе требований ФГОСДО».

Январь Методист

8 Постоянно действующий проблемный семинар

«Создание условий для реализации ФГОСДО»

В течение

года


ВР

9 Постоянно действующий проблемный семинар

для младших воспитателей «Основы педагогики

и психологии»

В течение

года


психолог

2.2.Консультации

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов, формирование умения

качественной презентации накопленного опыта работы.




1. «Учимся общаться с детьми через творчество» Сентябрь Музыкальный


2. «Роль воспитателя в закреплении навыков

правильного произношения у детей»

Октябрь Учитель-логопед

3 «Театрализованная деятельность, как

эффективное средство борьбы со страхом

публичного выступления и воспитание

уверенности в себе у дошкольников»

Октябрь Педагог

доп.образования

4. «Игровые темы: что это такое?» Ноябрь Зам.зав.по УВР

5. «Как помочь непопулярному ребенку» Декабрь Педагог-психолог

http://www.uchmag.ru/bitrix/go/?r1=acc&r2=subscriber&r3=webinar%5F2015%5Fjune%5Fpreview%5Fall&t=%D0%9C%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%D1%8E%D0%BD%D1%8F%202015&p=310&url=http%3A%2F%2Fwww%2Euchmet%2Eru%2Fevents%2Fitem%2F276637%2F



15

6. «Подвижная игра в жизни ребенка» Март Инструктор по

физкультуре

7. «В ожидании первого звонка» Апрель Социальный

педагог

2.3.Смотры-конкурсы

Цель: выявление передового педагогического опыта в создании предметно-развивающей

среды в МАДОУ для разностороннего развития дошкольника.




1 «Готовность групп и кабинетов к новому

учебному году»

Сентябрь Педагоги

2 «Мы - юные поэты и писатели» (оснащение

групповых библиотек- подготовит. группы)

Декабрь Воспитатели

3 Уголок уединения Март Воспитатели

4 Рейтинг портфолио воспитанников Апрель Воспитатели

2.4. Школа молодого воспитателя

Цель: поддерживать заинтересованность молодых воспитателей в повышении своего

профессионального роста, побуждать к активности в соответствии с их силами и

способностями.




1. Постоянно действующий семинар: «Секреты

педагогического мастерства»

В течение

года

Зам.зав. по УВР,

педагог-

психолог,

воспитатель


группы

2. Практикум: «Моделирование развивающей

предметно-пространственной среды в ДОУ в

условиях введения ФГОС ДО»

Октябрь Зам. зав по УВР,

воспитатель


группы

3. Тренинг «Психологическая комфортность

педагогов в ДОУ»

Ноябрь Зам.зав. по УВР,


4. Практикум: «Моделирование и анализ

педагогических ситуаций»

Октябрь,

март



5. «Творческая мастерская» (открытые

мероприятия)

В течение

года

Зам.зав. по УВР

6. Работа по самообразованию молодых

специалистов

В течение

года

Зам.зав. по УВР

16

2.5.Методические недели



Формы


Сроки

проведен

ия


1 Презентация педагогической

деятельности аттестующих

воспитателей.

Неделя

педагогического

мастерства.

По

графику

аттестаци

и

Аттестуемые

педагоги

2 Открытый просмотр

непосредственной

образовательной деятельности

воспитателей, педагогов д/о и

специалистов:развитие

самовыражения ребенка,

раскрытие и совершенствование

его творческих способностей через

реализацию творческой


детей(изобразительную,

театрализованную, музыкальную и

др.) в соответствии с ФГОС ДО

(обмен, пропагандирование и

популяризация деятельности

педагогов)

Методическая

неделя

взаимопосещений

Февраль Воспитатели

всех возрастных

групп, педагоги

д/о, специалисты

3 Презентация опыта: «Ярмарка

педагогических идей»

Методический

день

Октябрь Участники

конкурса

4 Открытый просмотр занятий с

последующим самоанализом

Методическая

неделя

Ноябрь Участники

конкурса

5 «Калейдоскоп положительных

эмоций»

Неделя

психологии

Декабрь Педагог-

психолог

6 Правовое воспитание

дошкольников.

Всемирный день детей и принятие

Конвенции о правах ребенка

Методический

день

Ноябрь Зам. зав. по УВР,

ВР,



групп

7 Всемирный день здоровья Методический

день

Апрель Инструкторы по

физкультуре,



групп

8 Подготовка к профессиональным

конкурсам

Профессиональны

й конкурс

В течение

года



педагоги

9 Создание слайд-

презентаций«Играем вместе!»

предметно-

пространственная

среда вгруппах

В течение

года

Методист,

педагоги

17

2.7.Работа наставников.

Цель: формирование профессиональной деятельности молодого специалиста.




1 Анкетирование, тестирование педагогов. В течение

учебного

года

Зам.зав.по УВР,



педагог

2 Выбор наставника. Зам.зав.по УВР

3 Выбор методической темы. Зам.зав.по УВР

4 Презентация достижений на заседаниях

методического объединения


2.8. Инновационная деятельность

2.8.1. Исследовательская работа

Цель: отработка модели образовательного процесса МАДОУ в соответствии с ФГОСДО




1 Диагностика образовательных потребностей и

профессиональных затруднений педагогов ДОУ

(в свете введения ФГОС ДО)

Сентябрь Зам.зав.по УВР,

социолог

2 Обсуждение примерной образовательной

программы д/о в соответствии с ФГОС ДО и

разработка ООП ДО МАДОУ ЦРР – д/с

«Сказка»

Сентябрь-

декабрь


ВР, педагоги

3 Отработка модели проектно-тематического

обучения детей в соответствии с ФГОС ДО

Октябрь Зам.зав.по УВР

4 Организация и педагогическая поддержка

сюжетно-ролевой игры дошкольников

Декабрь Зам.зав.по УВР,

ВР, психолог

5 Центры активности в группах и их влияние на

развитие ребенка дошкольного возраста

Январь Зам.зав.по УВР,

ВР, социолог

6 Уровень планирования образовательной

деятельности и оценка развития воспитанника

Декабрь,

апрель



7 Методические наблюдения:

- Ежедневное планирование игры.

- Правила поведения в группе.

- Вовлечение семьи в образовательный процесс.

Постоянно Зам.зав.по УВР,


18

2.8.2.Диссеминация передового педагогического опыта.

Цель: выявление, изучение, обобщение и распространение позитивных образцов и

результатов инновационной деятельности педагогических работников МАДОУ.



Формы


Сроки

проведени

я

Ответственн

ый

1 «Развитие речевого творчества и

речевой самостоятельности детей

через реализацию творческой

деятельности»

Презентация опыта

работы на ГМО

Декабрь Скачкова

Ж.Д.

2 «Лего-конструирование как

средство формирования

познавательно-речевого развития»



Декабрь Шихалиева

З.К.

3 «Организация двигательного

режима воспитанников ДОУ в

целях реализации образовательной

области «физическое развитие»



инструкторов по

физ.воспитанию

Декабрь Мельникова

А.Н.

4 «Оптимизация, социальная

адаптация дошкольников в

условиях ДОУ. Современный

подход»



психологов

Декабрь Мякишева

А.С.

2.8.3. Разработка и реализация проектов на уровне МАДОУ.

Цель: изучение и внедрение в практику работы педагогов ДОУ эффективных

образовательных технологий

№ Содержание основной деятельности

Сроки



1 Совместный познавательно-

творческий проект

«С Днем рождения город, в котором я

живу»

Сентябрь Инструктор по

физкультуре, воспитатели

старших,пдг. групп

2 Экологический проект

«Рождественские чтения» (конкурс

чтецов)

Январь Педагог д/о, воспитатели

3 Познавательно-творческий проект

«Танцы народов мира»

Ноябрь Педагог д/о по ритмике,



«Виртуальный детский сад»

В течение года Творческая группа

5 Совместный творческий проект «День

защитника Отечества»

Февраль Иструктор по физкультуре,

воспитатели,

муз.руководители

6 Экологический проект «Мы против Март Иструктор по физкультуре,

19

курения» воспитатели пдг. групп

7 Социальный проект «Безопасность на

дороге ради безопасности жизни»

В течение года Воспитатели подг., старших

групп

8 Социальный проект «Весенняя

благотворительная ярмарка»

Апрель Творческая группа


«Космические путешествия»

Апрель Педагог д/о, воспитатели

старших, подг. групп

2.8.4 Консультационный пункт

Цель: оказание всесторонней помощи родителям детей дошкольного возраста,

воспитывающихся в условиях семьи по вопросам воспитания, обучения и развития

ребенка.

№ Примерные темы Сроки

проведен

ия


1 «Организация приема детей в МАДОУ»,

«Значение и гигиенические требования к

рациональному режиму в детском саду»,

«Особенности детского травматизма. Профилактика»,

«Режим дня и его значение».

В течение

года

Медработники

(по согласованию)

2 «Возрастные особенности развития детей

дошкольного возраста»,

«Это громкое слово – адаптация»,

«Три дня в детском саду, три недели на больничном»,

«Как подготовить ребенка к школе?»,

«Общие закономерности психического развития

детей в дошкольном возрасте».

В течение

года


3 «Рекомендации логопеда по речевому развитию, или

как вырастить маленького гения»

«Роль семьи в развитии речи ребенка»

В течение

года

Учитель-логопед

4 «Физическое развитие ребенка в дошкольном

возрасте»,

«Профилактика плоскостопия»,

«Несколько слов о физкультурно-оздоровительных

занятиях в детском саду»,

«Зарядка или утренняя гимнастика?»,

«В здоровой семье-здоровые дети!».

В течение

года

Инструктор по

физической

культуре

5 «Рациональные условия отношений родителей и

детей»,

«Типичные варианты отношений. Причины

конфликтов и их профилактика»

«Эмоциональная атмосфера в семье»

«Создание ситуации успеха для развития личности

ребенка»

В течение

года


педагог

6 «Значение игры в обучении английскому языку

дошкольников»,

«Обучаясь английскому языку – формируем

коммуникативность у дошкольников»

В течение

года

Учитель по

раннему

английскому языку

7 «Ребенок рисует с мамой»,

«Развитие у детей художественно-творческих

способностей посредством нетрадиционных техник

В течение

года

Педагог д/о по


20

рисования»

«Рисуем – воображение развиваем»

8 «Театрализованная деятельность как эффективное

средство борьбы со страхом публичного выступления

и воспитания уверенности в себе у дошкольников»

«Я руковожу сюжетно-ролевой игрой дома»

В течение

года


театрализованной


9 «Мы танцуем и поем»,

«Как развивать музыкальные способности

дошкольника?»,

«Роль родителей во время проведения домашних

праздников»,

«Празднование дня рождения ребенка дома и в саду»

В течение

года

Музыкальный


10 «Общевозрастные и общепедагогические

рекомендации по обучению, развитию и воспитанию

детей раннего и дошкольного возрастов»,

«Роль развивающих игр для детей 3-х лет»,

«Как научить ребенка воспринимать величину,

форму, цвет предметов».

В течение

года, по

запросу


2.9.Работа методического кабинета

Цель: обеспечение качества образования, модернизация воспитательно-образовательного

процесса МАДОУ.


Сроки


Ответственн

ый

1.

2.

Подбор и систематизация материалов в

методическом кабинете

Аналитическая деятельность

1.Мониторинг освоения детьми ООП ДО.

2. Анализ психолого – педагогического

сопровождения детей.

3.Пополнение банка передового педагогического

опыта.

4.Мониторинг запросов родителей на оказание

образовательных услуг в МАДОУ,

удовлетворенности работой детского сада.

Информационная деятельность

1.Пополнение банка педагогической информации

(нормативно –правовой, методической и т.д.)

2.Ознакомление педагогов с новинками

педагогической, психологической, методической

литературы

3.Оформление выставки методической

литературы, электронного банка

- по физическому развитию детей,

- по познавательному развитию детей,

- по речевому развитию детей,

- по социально-коммунитивному развитию детей,

Сентябрь,

декабрь, апрель



Зам.зав.по

УВР, ВР

Зам.зав.по

УВР, ВР

21

3.

4.

- по художественно-эстетическому развитию детей.

4. Обновление информационного содержания

сайта МАДОУ.

Организационно – методическая деятельность

1.Планирование и оказание помощи педагогам по

аттестации.

2.Составление графиков работы и модели НОД.

3.Составление планов взаимодействия

специалистов.

4.Систематизация методических материалов

5. Составление проектов договоров по

взаимодействию с социумом.

Консультативная деятельность

1.Организация консультаций для педагогов по

реализации годовых задач МАДОУ

2.Популяризация инновационной деятельности:

использование современных технологий (ИКТ,

проектных, развивающих, лего-конструирования,

монтессори и др.)

3.Консультирование педагогов и родителей по

вопросам полноценного развития детей.



Зам.зав.по

УВР, ВР

методист

Зам.зав.по

УВР, ВР

22

Третий раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

3.1. Недели творчества в детском саду



Формы


Сроки



1 «Лучший город на

планете»

Выставка детского

рисунка

Сентябрь Педагог д/о,


2 «Дети, дорога, светофор» Выставка детского

рисунка

Октябрь Педагог д/о,

воспитатели,

3 «Рождественские чтения» Конкурс чтецов Январь Педагог д/о,


4 «Родной край – Ямал» Музейная

экспозиция

Февраль Педагог д/о по

ИЗО,


5 «Наши защитники» (ко

Дню Защиты Отечества)

Фотоколлаж Февраль Инструктор по



6 «Моя мамочка лучше

всех»

Выставка детского

рисунка

Март Педагог д/о,


7 «Весенняя ярмарка» Выставка-

распродажа

Апрель Педагог д/о

сотрудники ДОУ

8 «Этот День Победы!» Музейная

экспозиция

Май Педагог д/о,


9 «Мы такие разные» Выставка детского

рисунка

Июнь Педагог д/о,


10 «Я люблю тебя, Россия!» Фотоколлаж Июнь Педагог д/о,


3.3. Праздники и развлечения.

№ Содержание

основной


Формы проведения Сроки

проведен

ия


1 «Внимание:

дорога!»

Спортивное развлечение Сентябрь Инструкторы по


2 Осень разноцветная Музыкальные праздники

и развлечения

Октябрь Муз.руководители

3 День матери Музыкальные

развлечения

Октябрь Муз.руководители,


4 «С Днем рождения,

детский сад!»

Музыкальный праздник Ноябрь Муз.руководители,

педагоги д/о

5 «Старты надежд» Спартакиада среди

дошкольных учреждений

города Губкинского

Ноябрь Инструкторы по


муз.руководители.

6 Новогодняя

канитель

Музыкальные праздники Декабрь Муз.руководители

23

7 Веселые старты Спартакиада с

первоклассниками СОШ

№ 5

Январь Инструкторы по


8 День защитника

Отечества

Спортивно-музыкальные

праздники и развлечения

Февраль Муз.руководители

инструкторы по


9 Мамочке любимой Музыкальные праздники Март Муз.руководители

10 День здоровья Спортивный праздник Апрель Инструкторы по


11 День театра Городской фестиваль

«Губкинская театральная

неделя»

Март Педагог д/о по



Муз.руководители

12 Весенняя

благотворительная

ярмарка «Весна

красна»

Фольклорный праздник Апрель Муз.руководители

13 «Здравствуй, школа» Праздник выпуска детей

в школу

Апрель Муз.руководители

14 «День Победы» Спортивно-музыкальные

праздники

Май Инструторы по

физкультуре, муз

руководители

15 День защиты детей Спортивно-музыкальное

мероприятие

Июнь Музыкальные

руководители,



16 День России Спортивно-музыкальный

праздник

Июнь Музыкальные

руководители,



3.4 Экскурсии


Сроки проведения Ответственны

й

1. Экскурсии в библиотеку для детей

подготовительных групп

Сентябрь– май Библиотекарь

2. Пожарная часть ПЧОГ – 135 Ноябрь Воспитатели

пдг. групп

3. Тематические экскурсии в Городской

музей Освоения Севера

В течение года Педагог д/о

4. Ознакомительная экскурсия в школу Октябрь-май Воспитатели

пдг. групп

5. Эколого-эстетический центр «Гармония» В течение года Воспитатели

старших,

подготовит.гру

пп

24

3.5 Мероприятия по профилактике по предупреждению детского дорожно-

транспортного травматизма

№ Мероприятия Срок

исполнения Ответственный

1.

Согласование, утверждение плана

мероприятий по предупреждению

детского дорожно-транспортного

травматизма на 2015-2016 уч. год.

Сентябрь

2015 Зам. зав. по ВР

2.

Инструктаж с педагогическими

работниками по выполнению

инструкции по обеспечению

безопасности детей.

Сентябрь

2015

Зам. заведующего по

УВР

3.

Проведение мероприятий в рамках

месячника безопасности детей:

- Организация и проведение

тематических занятий по вопросам

культуры безопасности

жизнедеятельности, а также тренировок

по действиям в случае пожаров, ЧС,

угрозы террористических актов;

- Разработка и распространение среди

воспитанников и родителей памяток,

листовок, буклетов по вопросам

культуры безопасности

жизнедеятельности;

- Рассмотрение на родительском

собрании вопроса профилактики ДДТТ

с разъяснением об обязательном

применением ремней безопасности и

детских удерживающих устройств, при

перевозке детей в транспортном

средстве;

- Размещение на стендах

информационных материалов по

правилам поведения на дорогах,

пожарной безопасности, действий при

возникновении ЧС и угрозе

террористических актов.

Сентябрь

2015


УВР

4.

Пешие прогулки по городу, с целью

знакомства с правилами дорожного

движения и отработки практических

навыков перехода улиц по сигналу

светофора и по пешеходным переходам.

Сентябрь

2015

Май 2016

Инструкторы по




групп

5. Встречи с сотрудниками ОМВД России

по городу Губкинскому

ежекварталь

но



групп

6.

Участие во Всероссийской акции

«Безопасность детей – забота

родителей» в рамках профилактических

мероприятий «Внимание дети!»

Сентябрь

2015

Воспитатели всех

возрастных групп

7 Проведение мероприятий в рамках

месячника безопасности

Август-

сентябрь



25

2015

8 Спортивный праздник «Внимание -

дорога!»

Октябрь

2015



воспитатели ст. пдг.

групп

9

Консультация для воспитателей «Как

научить ребенка выполнять правила

дорожного движения»

Октябрь

2015


ВР

10

Совместное детско-взрослое

театрализованное представление по

профилактике ДДТТ

Ноябрь –

декабрь 2015




11 Конкурс газет по профилактике ДДТТ

«Безопасность детей в транспорте»

Декабрь

2015



12

Тренинг с педагогами «формирование у

дошкольников навыков безопасного

поведения на дорогах»

Январь 2015 Педагог-психолог

13 Конкурс детского рисунка «Волшебный

светофор» Январь 2016 Педагог д/о

14 Выставка детского рисунка «Внимание,

дорога!»,

Октябрь

2015 Педагог д/о

15

Тематические беседы в группах

старшего дошкольного возраста

«Азбука дорожного движения»

2015-2016 Воспитатели

16

Подбор и приобретение методической

литературы и пособий по

профилактике ДДТТ

2015-2016 Зам. заведующего по

УВР

17 Обновление и пополнение уголков по

профилактике ДДТТ в группах

по мере

необходимо

сти


18

Организация театральных и кукольных

спектаклей и постановок по

профилактике ДДТТ в рамках

социального партнерства

2015-2016 Зам. заведующей по

ВР

19 Тематический день «Чтобы не было

беды» среди воспитанников ДОУ

Ежемесячно

17 числа Зам. зав. по ВР

20

Участие воспитанников в конкурсах

детского рисунка различного уровня по

тематике безопасности на дорогах

2015-2016 Педагог д/о

21 Подведение итогов работы в данном

направлении на педагогическом совете Май 2016 Зам. зав. по УВР

26

3.6 Преемственность в работе д/сада и школы Цель: развитие организационно-педагогических условий, обеспечивающих преемственность

детского развития в системе «ДОУ - начальная школа»

Наименование мероприятия сроки Ответственные лица

1. Организационная работа

1.1. Организация предметно-развивающей среды и

жизненного пространства для обеспечения

разнообразной деятельности детей подготовительной

группы детского сада, с учетом их возрастных и

индивидуальных интересов.

1.2. Создание развитой материально-технической базы.

В течение всего

периода

Администрация,

педагоги

2. Экскурсии и целевые прогулки в школу

2.1.Проведение Дня Знаний.

2.2. Знакомство детей подготовительной группы

детского сада с помещением школы, экскурсии в

школьный музей, спортивный зал, библиотеку, классы.

2.3.Неделя театра «Театр и дети»

2.4. Проведение совместных спортивных состязаний.

2.5. Организация совместных праздников (посвящение

в первоклассники, выпускной бал в детском саду и т.д.)

2.6. Проведение Дня открытых дверей для учителей

начальных классов школ №5,7,4

2.7. Организация выставок рисунков и поделок.

В течение года ЦЕНТР по

преемственности,

педагоги МАДОУ

3. Забота о здоровье

3.1. Обеспечение своевременного медицинского

осмотра детей.

3.2. Сбор основных медицинских данных о

состоянии здоровья детей-дошкольников.

Февраль-март Медицинская

сестра,

администрация

4. Мониторинг детского развития

4.1. Изучение личности и контроль развития

каждого ребенка, начиная с подготовительной группы

детского сада до 4-го класса начальной школы.

4.2. Ведение диагностических карт наблюдений за

ребенком

В течение года Педагог-психолог,


5. Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа

5.1. Проведение психодиагностической работы с

детьми 5-6-летнего возраста, направленной на

выявление уровня и особенностей развития ребенка,

выбор дифференцированных педагогических условий,

необходимых для его развития и подготовки к школе.

5.2. Создание системы единого контроля динамики

развития детей с целью решения проблемы адаптации

в 1-м классе.

В течение года Педагог-психолог,

учитель-логопед,


6. Работа с родителями

6.1.Анкетирование «Готов ли мой ребенок к школе?»

6.2. Проведение родительских собраний в МАДОУ по

темам:

«В школу с шести лет: «ЗА» и «Против»;

«Презентации школ города»;

«Три аспекта школьной зрелости»

Тематические выставки для родителей:

«Подготовка детей к школе»;

«Уголок школьника»;

«Что должен знать и уметь первоклассник»

В течение года Зам.зав по УВР,

ВР, ЦЕНТР по


педагог-психолог,

учитель-логопед,


27

6.3. Семинар-практикум «Самочувствие семьи в

преддверии школьной жизни»

6.4. Консультации:

«Критерии готовности ребенка к школьному

обучению»;

«Портрет будущего первоклассника»;

«Психологическая готовность родителей к

школе»;

«Здоровье первоклассника – залог успешного

обучения в школе»

6.5. Проведение Дня открытых дверей «В первый класс

– без проблем!»

6.6. Индивидуальные консультации педагога-

психолога, учителя-логопеда, воспитателей МАДОУ по

вопросам подготовки детей к школе, в рамках

консультационного пункта в МАДОУ.

6.7. Присутствие родителей на итоговом мониторинге

развития ребенка, помощь в планировании и

осуществлении дальнейших действий по подготовке

ребенка к школе.

7. Организационно-методическая работа

7.1.Проведение совместных заседаний методического

объединения учителей начальных классов школы и

воспитателей МАДОУ.

7.2. Совместный педагогический совет по теме:

«Выпускник детского сада – успешный первоклассник

в рамках современных требований к образованию»

7.3. Посещение воспитателями МАДОУ открытых

уроков в начальных классах школы №5,7,4, с целью

знакомства с уровнем образовательной подготовки

воспитанников МАДОУ.

7.4.Посещение учителями школ №4,5,7 открытых

занятий в МАДОУ с целью знакомства с уровнем

образовательной подготовки воспитанников МАДОУ

В течение года Зам.зав по УВР,

Центр по



Четвертый раздел. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ДОУ С СЕМЬЕЙ и

СОЦИУМОМ

4.1.Совместная деятельность образовательного учреждения и родителей

Цель: развитие ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников,

обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника и повышение

компетентности воспитанников в области развития, воспитания, обучения.



Форма


Сроки

проведен

ия


1 Для вновь прибывших родителей

детей «Детским сад -для ребят!»;

«Цели, задачи и перспективы

развития МАДОУ ЦРР – д/с

«Сказка»;

«Публичный отчет о работе

Родительские

собрания

(общие и

групповые)

Октябрь

Ноябрь

Заведующая,




педагог,


28

МАДОУ ЦРР – д/с «Сказка» за

2014-2015 учебный год»;

«На год стали мы взрослее…»

Апрель

2 «Взаимодействие педагогов и

родителей по успешной

адаптации детей», «Обучение

логопедическим приемам по

автоматизации звуков в

присутствии родителей»

(еженедельно), «ПДД в семье»,

«Здоровьесберегающие игры для

ослабленных детей»,

«Развивающие игры-гимнастика

для ума»

Консультации

(коллективные,

индивидуальны

е,

тематические,

проблемные,

оперативные)

В течение

года



педагоги

3 Для вновь прибывших родителей:

«Детский сад – для ребят!»;

промежуточные и итоговые

педагогические мероприятия для

родителей «Вот и стали мы

взрослее»

Дни открытых

дверей

Октябрь

Апрель

Педагог-психолог,


педагог,


4 «Презентация о

здоровьесберегающей деятельности

МАДОУ ЦРР – д/с «Сказка» (Официальный сайт МАДОУ)

Виртуальная

гостиная

Ноябрь методист

5 «Я люблю ходить в детский сад!?

Как успешно адаптировать ребенка

к дошкольному учреждению», «Знакомьтесь, детский сад!»,Что

нужно знать об особенностях

поведения ребенка 3-4 лет»,

«Знать и понимать ребенка»,

«Первые шаги в детском саду».

Семейная

беседка

«Родительские

секретики»

(размещение

информации

на макете-

домика-

беседки)

В течение

года

Педагог-психолог,


педагог,

медработники

( по

согласованию)



6 «Расширяем кругозор»,

«Медлительные дети», «Капризы

и упрямство»

Психологическ

ая справочная

В течение

года


7 Информационный стенд:

«Разный темперамент – разная

эмоциональность», «Как вести

себя с гиперактивным

ребенком?», «Воспитание

ребенка в неполной семье», «Как

можно помочь агрессивному

ребенку», «Мама, почему он

дерется?».

Семинар:

«Самочувствие семьи в

преддверии школьной жизни»

Профилактичес

кая работа с

родителями

(неблагополучн

ые семьи)

По плану Социальный

педагог

8 «Театральные встречи», «День

смеха», «Встречи с интересными

людьми», «День рождения –

Совместные

праздники и

развлечения

В течение

года

Зам. зав. по ВР,

педагоги

29

праздник детства», «В гостях у

сказки», «Рождественские

посиделки», литературный

конкурс «Книжкиныименнины»,

«Весенняя ярмарка»

Акция: «Елочка желаний»;

«Солнце семейных традиций»

9 «Как устранить конфликты

между детьми»,«Мультики с

пользой», «Семейный этикет»

«Изящные выражения в детском

лексиконе»; «Возрастные

особенности развития речи

детей», «Здоровье ребенка- главная

ценность!»

Информационн

ый блок через

папки-

передвижки,

памятки,

буклеты

Октябрь

Январь

Апрель


педагог

10 Родительские уголки:

«Традиции, которые нравятся

детям», «Здоровое питание для

дошкольников: особенности

питания детей», «Организация

жизни и деятельности детей»,

«Звуковые экраны»

Памятки: «Игры и задания, развивающие

практические и орудийные

действия» «Играем пальчиками – развиваем

речь» «Как перестать кричать на

ребенка»

«Искусство хвалить, умение

наказывать»

«Рецепты психологического

здоровья»

Информационн

ый блок через

родительские

уголки

В течение

года


ВР, социальный

педагог, педагоги

11 «Дары природы»,

«Профессия моих родителей»,

«Подарок для папы»,

«Моя семья»,

«Я, семья и спорт»,

«Моя любимая мамочка»

Всероссийские,

окружные,

городские

конкурсы;

выставки

творческих

работ детей,

родителей и

педагогов в

МАДОУ

В течение

года


ВР, педагог доп.

образования по

ИЗО,педагоги

12 «Первоклассник на пороге

школы. Готов ли я быть

родителем первоклассника?»,

«Взаимопонимание в семье»,

«Игровые приемы

взаимодействия родителей с

детьми»

Участие в

родительских

собраниях

групп

Октябрь

Апрель


13 «День защитника Отечества»,

«Папа и я»,

Совместные

спортивные

Февраль



30

«Папа, мам, я - спортивная

семья»

соревнования

Апрель воспитатели

14 Сайт МАДОУ Информация о


ДОУ

В течение

года



педагоги

4.2.Социальное партнерство с соответствующими внешними организациями

Цель: развитие организационно-педагогических условий установления социального

партнерства ДОУ с внешними организациями



Сроки



1 Посещение выставочных

экспозиций. Консультативная

помощь сотрудников музея

педагогам ДОУ по организации

выставочных экспозиций в

музее ДОУ. Участие педагогов

в ежегодной городской

выставке изобразительного

искусства и декоративно-

прикладного творчества.

Городской

музей

Освоения

Севера

В течение

года

Зам.зав по УВР,


2 Познавательные экскурсии для

детей старшего дошкольного

возраста

Эколого-

эстетический

центр

«Гармония»

В течение

года



3 Участие детей театральной

студии «Капитошка» в

Городском открытом фестивале

«Губкинская театральная

неделя».

МЦ «Факел» Март Зам.зав по ВР,

педагоги

4 Занятия в шахматном клубе с

детьми подготовительных

групп

Городской

шахматный

клуб

В течение

года

Зам.зав по ВР,

педагоги

5 Встречи с интересными людьми

инспектором ИПЧ ОГ-135

(беседа о профессии пожарного,

экскурсия) Организация бесед с

детьми старшего дошкольного

возраста о противопожарной

безопасности.

ОГПН по

Муниципал.о

бразованию

Г.Губкинског

о Управление

ГПН ГУ МЧС

РФ по ЯНАО

Октябрь

Апрель


ВР,

педагоги

6 Участие в городском конкурсе

молодежных проектов и

творческих работ «Радуга

профессий».

Центр

занятости

населения

города

Губкинского

Март-апрель Зам.зав по ВР,

педагоги

7 Организация мероприятий по

профессиональной ориентации

детей дошкольного возраста

«Мир профессий»

Март Зам.зав по УВР

8 Организация бесед с детьми

подготовительных групп о

ОГИБДД

ОВД по

Сентябрь

Апрель


ВР

31

безопасном поведении на

дорогах с целью профилактики

дорожно-транспортного

травматизма у детей.

Встречи с сотрудниками

Госавтоинспекции

г.

Губкинскому

9 Экскурсии в детскую

библиотеку.

Участие детей старшего

дошкольного возраста в

конкурсах рисунков.

Централизова

нная

библиотечная

система г.

Губкинского

Детская

библиотека

Сентябрь

Май

Педагоги

10 Концерт учащихся

музыкальной школы.

Музыкальная

школа

Октябрь

Май


11 Участие в городском конкурсе-

фестивале народного

творчества «Широкая

масленица».

Школа

искусства

№ 2

Март Зам.зав.по ВР,

педагоги

12 Участие сотрудников в

конкурсно-развлекательных

мероприятиях.

СОК «Ямал» Май Педагоги

Пятый раздел. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА




1. Благоустройство территории:

- реализация программы

благоустройства территории МАДОУ

ЦРР – д/с «Сказка» (2013-2015 г.г.);

- высадка цветов и оформление

газонов и клумб;

- разграничение участков для прогулки

детей декоративной изгородью

В течение

года

Май-июнь

Май-июнь

Администрация

Педагог д/о

Заведующий хозяйством

Родительский комитет

2. Укрепление материально-технической

базы:

- приобретения по предписаниям

САНПиН;

- приобретение средств обучения

Сентябрь

В течение

года

Заведующие хозяйством

Зам.зав. по УВР,ВР

3. Работа по привлечению

дополнительных денежных средств на

Октябрь-май Администрация

32

развитие ДОУ

4. Разработка программы по

энергосбережению

2014-2016 г. Заведующая


5. Устранение замечаний по

предписаниям Роспотребнадзора

В течение

года

Заведующая


Documents

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ - uo-gub.ru fileГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ... Планы работы педагогов по дополнительному образованию