Professor: Fábio CamposProfessor: Fábio Campos

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:: Técnicas Criativas para Geração e :: Técnicas Criativas para Geração e Seleção de AlternativasSeleção de Alternativas

Técnicas Criativas

Escopo geral da aula

Brainstorming - recapitulação

Explanação Brainstorming Construtivo/Destrutivo e Didático

Entrega do Briefing aos coordenadores – sessão a parte.

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Alex F. Osborn – 1938;

Não requer treinamento específicoProporciona resultados imediatosAplicado a quase todas as etapa de desenvolvimento do projeto

Brainstorming - Conceito

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O que é?

Também conhecida como “tempestade de idéias” ou “tempestades cerebrais”, é um modo de gerar muitas idéias e então determinar qual é a melhor para se resolver um determinado problema.

Brainstorming - Conceito

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• Clássico ou tradicional

• Anônimo

• Construtivo/Destrutivo

• Didático

• Individual

• Eletrônico

• Avançado

• Visual

• ...

Brainstorming - Tipos

Suas variantes dependem da natureza do problema:

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:: Brainstorming :: Brainstorming Construtivo/Destrutivo ::Construtivo/Destrutivo ::

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Brainstorming Construtivo/Destrutivo

• Permite detectar aspectos negativos em produtos,

sistemas, projetos... E posteriormente propor soluções

para os mesmos.

Composto de três fases:

1. Todas as falhas são apontadas. Podem ser de natureza

estética, técnica, econômica, institucional, etc.;

2. Classificação das falhas quanto a natureza e organizadas

em grupos.Um item pode pertencer a mais de um grupo;

3. Busca de Soluções para as diversas falhas

encontradas[Brainstorming Clássico].

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Brainstorming - Construtivo/Destrutivo

Prática III

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Briefing Brainstorming Construtivo/Destrutivo

Problema: software-game Fliperama para plataforma PC, para

ser rodado on-line e com público-alvo focado em crianças de 5

a 8 anos de idade.

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Briefing Brainstorming Construtivo/Destrutivo

Pinball – Windows XP

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Briefing Brainstorming Construtivo/Destrutivo

Pinball – real arcade

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Briefing Brainstorming Construtivo/Destrutivo

Pinball – World

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:: Brainstorming Didático :::: Brainstorming Didático ::

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Reunião apenas

com os

coordenadores

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• Somente o coordenador conhece o problema;

• Conduz os membros passo a passo durante a

sessão;

Brainstorming Didático

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Brainstorming Didático

• Exemplo

o problema: qual a melhor maneira de estudantes carregarem

material escolar com peso de aproximadamente 3 kg .

Problema 1ª sessão: qual a melhor forma de carregar um objeto

que pesa 3kg?

Problema 2ª Sessão: Como carregar esse objeto nas costas?

Problema 3ª Sessão: Como carregar nas costas material escolar

com peso equivalente a 3 kg?

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Brainstorming - Didático

Prática IV

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Briefing Brainstorming Didático

Problema: construir um celular para crianças e adolescentes

até 13 anos com características inovadoras.